有关爱心的作文
有关爱心的作文6篇。
怎么样才能找到写好作文的灵感呢?作文是提高文化素养和认知水平的重要途径,写作可以让我们更好地感受生命的丰富多彩。写作文时要注意题材新颖,语言流畅,希望这份“有关爱心的作文”能够满足您的期望,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站!
有关爱心的作文 篇1
“叮铃铃——叮铃铃——”,每天我们家都会伴随着闹铃响起开始新一天的生活。可是今天闹钟没有响,因为今天是星期天。
我早早地从床上爬起来,看见爸爸妈妈还在熟睡中,心想:爸爸妈妈每天都那么辛苦,今天我来为他们做一次早餐吧!
我蹑手蹑脚地来到厨房,打开冰箱一看,有面包、黄油和火腿……好吧!那就做三明治了。我把它们一一拿出来,然后学着妈妈的样子,忙碌起来。我先将这些食物整齐地摆在桌子上,再小心翼翼地把火腿切成薄片,然后把黄油均匀地抹在一片面包上,接着在另一片面包上抹好果酱,最后将火腿夹在中间。啊哈!三明治完成啦!我像欣赏一件艺术品一样,仔细地端详起我的“作品”来,
总觉得不太美观。于是,我在面包的对角线上切了一刀,这样一个方形面包变成了两个三角形的。看着自已的“杰作”,我很满意。
总该喝点什么吧?我用电水壶烧了一壶开水,准备泡两杯奶茶。在倒热水时,一不小心一滴热水溅到了我的手背上,我一激灵,差点儿把水壶扔了。我强忍着疼痛,放下水壶,看见手背上鼓起了一个红色的小水泡。我心想:一定坚持把早餐做好,可千万别惹出什么祸来!我往水杯里倒了一点牛奶,又放一勺练乳,再加个茶叶袋,搅均。我的“爱心早餐”总算大功告成了!
当爸爸妈妈看见我为他们准备的早餐时,激动地说不出话来,过了好长时间,妈妈才抚摸着我的头说:“我们的儿子长大了……”
有关爱心的作文 篇2
今天,我和爸爸去姥姥家玩。路上碰到一位老奶奶,老奶奶好像有什么不愉快的事情。我对爸爸说:“爸爸,我们去问问老奶奶怎么了吧?”爸爸说:“行!”我们就过去问老奶奶了。;老奶奶说:“这么多的车,我不敢过去。”然后爸爸对她说:“我扶你过去吧!”老奶奶高兴地点点头,然后爸爸就把老奶奶扶了过去。老奶奶说:“谢谢你,年轻人!”说完,老奶奶就走了。到姥姥家的时候,爸爸给我讲了这么一个故事:
一个听说过楠木的农民在春天里种下了一颗楠木的种子。那时芦苇也才刚刚发芽。
过了一个月,楠木长出了嫩苗,而芦苇已经很高了。那农民就想:楠木怎么不如芦苇呢?
又过了三个月,楠木虽然长高了些,可是还是小小的。相比芦苇就不一样了,已经一米多高了。农民开始怀疑,难道楠木参天的传说是假的?
就这样,农民忍受了一年,楠木终于长到两尺多高了,可是芦苇却已经长到两米多了。农民彻底失望了。
可农民不曾想到:三十年后,芦苇还是芦苇,楠木已成了一棵大树;五百年后,芦苇还是芦苇,还是那么高,而楠木呢?已是参天古木了。
所以,长得快的未必就长得大!(Sq158.CoM 申请书范文网)
人若为自己而活,终究是一株芦苇,而一旦发出救苦救难之心,立刻就成了楠木,即使此时身处高高的竹林旁,纤瘦渺小得像一株小草,基因却注定了它未来的挺拔山林、耸立云端!
相信您也一定喜欢楠木吧!
有关爱心的作文 篇3
爱心是一朵美丽的鲜花,给我们带来了芳香;爱心是一场及时的春雨,给我们带来了滋润;爱心是一片灿烂的阳光,给我们带来了温暖。一天,妈妈带我去公园玩。公园里景色迷人,青青的草地像一块碧绿的.地毯,鲜艳的花朵在风中跳舞,引来了美丽的蝴蝶仙子我和妈妈一边聊天,一边观赏这美丽的风光。突然,背后传来了小孩的哭声。我转身一看,不远处有个四五岁的小朋友摔倒在地上,身边没有大人。我想:他的家长呢?这小弟弟肯定摔疼了。我和妈妈都急忙跑去扶起他,并帮他拍掉衣服上的尘土。我关切地问:“小弟弟,摔得疼不疼啊?没事,一会儿就不疼了,你妈妈呢?”小弟弟边哭边说他也不知道妈妈在哪儿。妈妈让他不用担心,我们能帮他找到妈妈的。我拿出自己的玩具车哄他开心,给他玩,果然,他笑了。
不多久,我和妈妈带小弟弟就找到了他的妈妈。他妈妈感动极了,连说了几声谢谢,还直夸我是个懂事的好孩子呢!看到小弟弟回到妈妈身边那高兴又幸福的样子,我也特别高兴,心里好像吃了蜂蜜一样甜滋滋的!
原来,奉献爱心不但能给予他人快乐,而且能给自己带来快乐。有了爱心,生活就像鲜花一样芳香,像雨水一样滋润,像阳光一样温暖。
有关爱心的作文 篇4
在波斯尼亚的一个小村庄里,住着一个名叫弗西姆的妇人,她有两个可爱的儿子和善良的丈夫。她的丈夫在奥地利工作,有一天,丈夫从奥地利带回两条金鱼,养在鱼缸里。
不久,波斯尼亚战争爆发了,弗西姆的丈夫为国家献出了生命,而战火也毁灭了他们的家园,弗西姆只好带着孩子到他乡逃难。临行前,弗西姆并没有忘记那两条金鱼,因为那也是两条生命啊,而且还是丈夫给自己和孩子的礼物。她把金鱼轻轻地放入一个小水坑里,然后出发了。
几年以后,战争结束了,弗西姆和孩子们重返家园。而家乡仍是一片废墟。弗西姆不知道怎样才能使自己的家重见生机。
忽然,她发现在她曾放入金鱼的小水坑里,浮动着点点金光,原来是一群可爱的小金鱼。它们一定是那两条金鱼的后代。弗西姆突然间看到了希望,她像看到了丈夫的.鼓励。她和孩子们精心饲养起那些金鱼来。她相信,生活会像金鱼一样,越来越好。
弗西姆和她的金鱼的故事逐渐流传开来。人们从各地赶来,观赏这些金鱼,当然,走的时候也不会忘记买上两条带回家。也许,那金鱼象征着希望。没用多长时间,弗西姆和孩子们凭着卖金鱼的收入,过上了幸福的生活。我们无法预言金鱼的繁衍,那是偶然的;但是,爱心不是偶然的。爱心不管在哪里开花,终究有一天会在那里结出果实。
有关爱心的作文 篇5
很多人都有自己的心爱之物,也许是一辆新款自行车,也许是一个可爱的洋娃娃,也许是一本精装书……我的心爱之物却是一只毫不起眼的钢笔。
这是一支外表普通,但非常实用的钢笔。雪白的笔帽粉嫩的笔身,可惜的是好看的外壳已经因为使用过度而显得灰呼呼的,但银色的笔尖一旦吸满墨水依然能写出好看的字。
这也是一支特别的钢笔,它是二年级时我的语文老师特意送给我的礼物。那时,看着站在讲台上的老师,虽然疲惫但是一面对学生就激情满满,活力四射,仿佛整个人都有光。于是,我立志也要当一名老师。为了表示对我的支持,老师送了我这只钢笔。她对我说:“欣垚,梦想是需要去努力的,希望这只钢笔能帮助你实现梦想。”
所以,这是一支载着我的梦想的钢笔。它虽然平常,却给了我追逐梦想的勇气和坚持。
是她陪我走过了三个春夏秋冬,今年已经第四年啦!二年级时,我的字不是很好看,自从我拿到这支笔,我就开始练字。慢慢的,我的字开始有笔锋了。到三年级时,我已经能写出非常好看的字了。时间一点一滴过去了,虽然我的中指上开始长出茧子,我依然每天坚持练字。因为我又梦想支撑着,也有这支钢笔陪伴着。
这支平平无奇的钢笔,就像老师一样,默默无闻、不图虚名、不计回报的奉献着,这样的礼物,这样的朋友,我怎能不爱?
有关爱心的作文 篇6
作为教师,要有一颗爱心。关心、爱护学生是教师应有的道德,也是班主任做好学生思想工作的前提。苏联教育家马卡连柯曾说“没有爱就没有教育”,文坛巨匠高尔基也言:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”“爱是人类最美好的语言”。只有真诚地爱护学生,动之与情,晓之于理,才能使学生愿意听,愿意做。
热爱学生,要表现在生活上、学习上、思想上,三点一线,才能成功。对学生的爱,不仅要体现在学习好的学生身上,对后进生更应该奉献无私的爱心。因为有些后进生有时取闹,只是为了引起老师的注意。如果班主任对犯错的学生一味责骂,他也许就会破罐子破摔。所以说班主任要把春雨滋润到每个孩子的小心田,否则会在受冷落的学生的心中留下长久的痛苦和伤痕,使他们失去前进的信心,也会使一些受到爱抚的宠儿变得任性、骄傲以至退步。
然而在日常的教学中,明知这一道理,却又很难做到,有时很想微笑着面对学生,但是面对学生一次次地范错,一次次地调皮,忍不住又开始破口大骂。其实这样只会伤害自己的身体,令学生更加地疏远你。无数次的实践证明,热爱学生是提高教育质量的关键,最好的教育莫过于对学生炽热的爱。
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