幼儿园中秋节晚会主持结束语

幼儿园中秋节晚会主持结束语。

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幼儿园中秋节晚会主持结束语【篇1】

亲爱的家长、亲爱的小朋友们：

在这个秋高气爽、月明星稀的晚上，我们幼儿园中秋节的晚会圆满且成功的结束了。值此晚会即将落下帷幕之际，我代表全园师生向大家表示衷心的感谢和最诚挚的祝福！

这一晚，我们相聚在欢乐的舞台前，共同载歌载舞，共度了一个温馨难忘的中秋夜。感谢每一位小朋友的努力和参与，也感谢每一位家长为晚会的顺利举行所付出的辛勤努力。正是每一位的付出，才有了今天晚会的精彩纷呈。

从晚会开始的开场舞《欢聚中秋》，到各年级的精彩节目展示，每一场节目都展现了小朋友们无限的才艺和对中秋的热爱。而我们的主持人更是扮演了一个重要的角色，他们以自信的态度、流利的口才为晚会带来了无尽的欢笑与愉悦。

晚会中还有一个令人期待已久的环节，那就是我们的中秋联欢舞。在这场集体舞中，全园小朋友们有条不紊地跳着编排好的舞蹈动作，展现出纪律的力量和团结的力量。他们以活力四溢的姿态、明亮灿烂的笑容向大家展示着幼儿园儿童的活力和纯真。

通过这个晚会，我们不仅仅是为了庆祝传统的中秋佳节，更是为了展示每一位小朋友的才艺和个性。每一位小朋友都有自己独特的才艺，通过晚会，他们得到了展示和发展的机会。有的小朋友喜欢诗歌朗诵，他们用清脆悦耳的声音把中秋的情谊传达给大家。有的小朋友擅长舞蹈，他们的舞姿优美动人，为晚会增添了别样的韵味。有的小朋友则展示了自己独特的才艺，像魔术表演、小品剧等，更是给晚会带来了无限的惊喜与欢笑。

在喧嚣的社会中，我们总是纷纷扰扰，很难找到属于我们自己的宁静与平和。而中秋节是一个让人心灵沉淀的时刻，我们通过晚会的方式让小朋友们重新感受到了传统文化的魅力，感受到了家庭和谐的温馨。让每一位小朋友能够进一步了解自己的文化根源，同时也明白了传统文化对于现代社会的重要性。

最后，我代表全园师生向每一位家长表示最真挚的感谢。正是有了您们的鼓励和支持，我们才能举办这样一场精彩的中秋晚会。同时，也衷心祝愿每一个小朋友、每一个家庭在中秋节中都能够圆满美满，幸福快乐！

让我们在中秋的月光下，共同散步、共同欢庆，共同分享中秋的美好。愿中秋的月饼寄托着我们满满的诚意与祝福，让这个美好的节日永驻我们的心中！

谢谢大家！晚会结束了！让我们为自己的精彩表现鼓掌，为大家的辛勤付出喝彩！祝大家中秋快乐！

幼儿园中秋节晚会主持结束语【篇2】

男：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。

女：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。

男：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在和谐的店铺。

女：今天，汉方驿站，我们在嘹亮歌声中把希望起航。（gsi8.COm 工作汇报网）

男：今夜，月轮如染，看不见残缺的遗憾；今夜，月华如水，清澈着我们彼此的友谊，浸透着彼此的思念。明明暗暗，圆圆缺缺的月亮告诉我们，人生有遗憾，耐住寂寞，坚持执着，去迎接新一轮的较量。

女：今夜，皓月如歌，唱响我们心中的激昂。有你，我们高歌唱响希望，有你，我们将快乐分享，有你，所有的梦都在生长。

合：亲爱的家长朋友们，我们真心的期待明年的月亮更圆，我们真诚的期待明年的中秋相会，我们虔诚的祝福家长朋友身体健康、我们的宝贝茁壮成长、我们的幼儿园更加辉煌！我们的晚会到此结束，亲爱的家长朋友们我们明年再聚。

合：再见！

幼儿园中秋节晚会主持结束语【篇3】

人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明。孩子永远是快乐的源泉，来自xxx幼儿园的孩子，将用灵巧的双手，灿烂的笑容，带给大家最纯真的节日祝福，首先欣赏打击乐：《卡门序曲》《瑶族舞曲》，表演者xxx幼儿园20位小朋友。

谢谢小朋友精彩的演出同时我也代表爷爷奶奶谢谢你们亲手制作的节日鲜花，据我所知，小朋友这个节目仅仅采排了五天，下面我们就来采访一下xxx幼儿园的园长xx女士，朱园长你好，听说，今在送心老人的月饼是我们亲手做的，我们园为什么重视这次“带着爱心过中秋”活动。

谢谢x园长，她说的真好，从小就让孩子感受关爱别人，长大后孩子，才会更懂得去爱别人，爱社会，而我们xx的老人，他们的爱有时就像陈年的酒，浓烈的化不开，一起欣赏xxx老人的情歌对唱《xxx》表演者。

谢谢，天上没有的雨水海棠花儿自然不会开，可我们小小的笋儿却会发芽，接下来请欣赏舞蹈：《笋儿尖尖》表演者、xxxx十二位小朋友。

小朋友优美的舞曲，让我们想起躲在孩子背后的幼教工作者，下面我们就来问一问育。谢谢xx，下面有请xxx幼儿园xxx小朋友，他给我们带来的节目是讲故事《老虎外婆》。

谢谢xxx给我们讲述小朋友用智慧和巧计征服野兽或妖精的故事，接下来xxx幼儿园的一群小朋友，将会用他们炫目和亮丽的服装征服我们的眼睛，请欣赏时装秀：《七彩童年》。

谢谢，接下来请欣赏：《大树一地根》xxx幼儿园。

一滴水可以滋润大地，一条爱河的涌动能温暖整个世界，再次祝各位中秋节快乐，身体健康！“带着爱心我们过中秋”中秋汇演到此结束，朋友们，让我们以同样的激情，等待下一次爱的聚会，谢谢！

延伸阅读

中秋节晚会主持结束语7篇

在日常的生活当中，参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。我们一般会写有关活动方案、计划方面的内容，撰写这些文章能极大地提升我们表达和组织能力，好的活动范文是怎么样的呢？下面的内容是小编为大家整理的中秋节晚会主持结束语7篇，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

中秋节晚会主持结束语 篇1

人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明。孩子永远是快乐的源泉，来自xxx幼儿园的孩子，将用灵巧的双手，灿烂的笑容，带给大家最纯真的节日祝福，首先欣赏打击乐：《卡门序曲》《瑶族舞曲》，表演者xxx幼儿园20位小朋友。

谢谢小朋友精彩的演出同时我也代表爷爷奶奶谢谢你们亲手制作的节日鲜花，据我所知，小朋友这个节目仅仅采排了五天，下面我们就来采访一下xxx幼儿园的园长xx女士，朱园长你好，听说，今在送心老人的月饼是我们亲手做的，我们园为什么重视这次“带着爱心过中秋”活动。

谢谢x园长，她说的真好，从小就让孩子感受关爱别人，长大后孩子，才会更懂得去爱别人，爱社会，而我们xx的老人，他们的爱有时就像陈年的酒，浓烈的化不开，一起欣赏xxx老人的情歌对唱《xxx》表演者。

谢谢，天上没有的雨水海棠花儿自然不会开，可我们小小的笋儿却会发芽，接下来请欣赏舞蹈：《笋儿尖尖》表演者、xxxx十二位小朋友。

小朋友优美的舞曲，让我们想起躲在孩子背后的幼教工作者，下面我们就来问一问育。谢谢xx，下面有请xxx幼儿园xxx小朋友，他给我们带来的节目是讲故事《老虎外婆》。

谢谢xxx给我们讲述小朋友用智慧和巧计征服野兽或妖精的故事，接下来xxx幼儿园的一群小朋友，将会用他们炫目和亮丽的服装征服我们的眼睛，请欣赏时装秀：《七彩童年》。

谢谢，接下来请欣赏：《大树一地根》xxx幼儿园。

一滴水可以滋润大地，一条爱河的涌动能温暖整个世界，再次祝各位中秋节快乐，身体健康！“带着爱心我们过中秋”中秋汇演到此结束，朋友们，让我们以同样的激情，等待下一次爱的聚会，谢谢！

中秋节晚会主持结束语 篇2

甲：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。

乙：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。

丙：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在新聚焦的校园。

丁：团聚是我们酝酿着友情，团聚的亲情充满着新聚焦的校园。

甲：今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。

乙：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒“走进新聚焦，就业无烦恼”的激情。 丙：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。

丁：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。

甲：中秋节的思念，在新聚焦学校里放飞远方的眷恋。

乙：中秋节的团圆，在新聚焦学校里把浓浓情意展现。

丙：新聚焦的希望，在我们的心房。

丁：新聚焦的掘起，是我们的理想。

甲：在这里，让我们激情歌唱，歌唱我们美好的未来。

乙：在这里，让我们尽情欢呼，欢呼我们在新聚焦学习的愉快。

丙：在这里，让我们诚挚祝福

，祝福新聚焦学子中秋佳节快乐。

丁：在这里，让我们真心祈祷，祈祷新聚焦电脑学校明天会更好。

甲：中秋佳节，温馨校园浓浓情。

乙：中秋佳节，我们同唱

丙：中秋佳节，我们相互祝福

丁：中秋佳节，我们高歌一曲——放飞心中的歌

合：放飞心中的歌，让我们心中的歌在新聚焦校园里放飞。

中秋节晚会主持结束语 篇3

甲：皓月当空，映照着每一位xxxx人善良、热情的笑脸，辉映出所有xxx人年轻、奋进、执着的心灵。

乙：昨天，我们一同撒下汗水，点点滴滴，铸就xxx辉煌的成绩。

甲：今天，我们一同撒下汗水，朝朝暮暮，成就xxx美好的前途。

乙：明天，让我们一同撒下汗水，勤勤恳恳，去开拓xxx更加美好的未来!

甲：在此起彼伏的喝彩声中，我们的活动也即将接近尾声，相信大家都非常激动，意犹未尽

乙：是的，此时此刻，不舍、留恋，难忘，千言万语，就让我们化作一句感谢吧

甲：是的，感谢领导对我们的关心爱护，感谢领导给我们的这个机会，让我们在繁忙的工作之余，会聚一堂，以歌舞为媒，欢笑升平，共叙佳节之情。

乙：同时也要感谢所有朋友热情踊跃的参与，在这个过程中，我们看到了xxx人的青春活力，看到了xxx人的团结奋进。

甲：最后我们还要感谢兢兢业业的幕后工作人员，没有你们的后勤作为保障，我们的活动不会进行的如此顺畅、如此圆满

乙：让我们记住今日的欢乐时光，将这份美好永远珍藏!在这里，衷心地祝愿大家节日快乐

甲：工作顺利，

乙：身体健康

甲：家庭幸福!

乙：尊敬的领导，亲爱的同事们，我宣布xxxx20xx年“共赏天上月，一品昌泰情”情满中秋联欢会。

合：到此结束，我们明年再会

中秋节晚会主持结束语 篇4

女：朋友们，今夜秋高气爽，我们相聚在xx，我们歌唱弹奏，我们吟诗诵读，我们赏月品茶。如果觉得快乐你就拍拍手，如果觉得快乐你就跺跺脚。让你的快乐在我们茶座永驻。

男：朋友们，今晚明月当空，相聚的时光总显短暂，不知不觉间3个半小时在谈笑的指尖轻轻滑过，愉乐的歌声仍回荡在茶座四周，快乐的鼓点还敲响在茶座上空，熟息的身影似透过屏幕就在茶座围桌而聚。

女：中华民族五千年的文化仰首即得、俯首可拾。英勇救民的后羿，碧海青天夜夜心的嫦娥，阀树不止的樵夫吴刚，善良献身的玉兔。点点滴滴都串成经典，中秋的传说，节日的习俗数不胜数，今天紧紧跟随着时代节拍的文化长河中又添上了这浓浓的中秋之夜。节日的快乐更是通过xx传向海角天涯!

男：“海上升明月，天涯共此时。”朋友们，伸出你们灵活的手捧着我们诚挚奉上的清茶一杯，让我们为今天，为我们的相聚干杯!

女：相逢是缘份，相聚是首歌，朋友们今天的相聚是我们中年茶座的胜事，更是我们xx的一大乐事。“但愿人长久，千里共婵娟”借这句诗，在这里我们祝福所有的朋友们家庭幸福、平安、快乐、永远是团团圆圆!祝我们的xx我们的每一个x永远是红红火火!让我们携起手来共同祝我们的园子永远灿烂!

男：“但愿人长久。千里共婵娟。”朋友们，十五的月亮十六圆，x中秋共聚xx的晚会到此结束。

中秋节晚会主持结束语 篇5

(两位主持人同时上场)

(男)：今天，我们在这里将快乐分享;

(女)：今天，所有的梦想都在成长。

(男)：期待每一天的月圆，期待每一时的相聚，期待每一刻的欢畅;

(女)：明明暗暗，圆圆缺缺的月亮告诉我们，人生有遗憾，耐住寂莫，坚决执着，让我们全体的向荣员工，在李总的带领下，迎接新一轮的挑战;

(男)：昨天，我们一同撒下汗水，点点滴滴，铸就着向荣辉煌的成绩。

(女)：今天，我们一同撒下汗水，朝朝暮暮，成就着向荣美好的前途。

(合)明天，让我们一同撒下汗水，勤勤恳恳，开拓向荣更加灿烂的未来!

(女)：最后，有请李总、六大部门教练及全体演出人员共同上台，合唱《明天会更好》，预祝大家有一个愉快的国庆节!!!

(两位主持人同时上场)

(男)：各位朋友，中山向荣脚轮制造有限公司中秋文艺晚会到此结束!

(女)：感谢李总、六大部门教练、感谢在舞台下默默工作的所有人员!

(合)：你们辛苦了。

(男)：愿大家度过一个愉快的夜晚!

(女)：各位晚安!

中秋节晚会主持结束语 篇6

男：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。

女：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。

男：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在和谐的店铺。

女：今天，汉方驿站，我们在嘹亮歌声中把希望起航。

男：今夜，月轮如染，看不见残缺的遗憾；

今夜，月华如水，清澈着我们彼此的友谊，浸透着彼此的思念。明明暗暗，圆圆缺缺的月亮告诉我们，人生有遗憾，耐住寂寞，坚持执着，去迎接新一轮的较量。

女：今夜，皓月如歌，唱响我们心中的激昂。有你，我们高歌唱响希望，有你，我们将快乐分享，有你，所有的梦都在生长。

合：亲爱的家长朋友们，我们真心的期待明年的月亮更圆，我们真诚的期待明年的中秋相会，我们虔诚的祝福家长朋友身体健康、我们的宝贝茁壮成长、我们的幼儿园更加辉煌！我们的晚会到此结束，亲爱的家长朋友们我们明年再聚。

合：再见！

此时，我们的心融化在着浓浓的亲情里，我们在这里，品味着团圆，我们拥有同一个月亮，这就是我们今天的主题：花好月圆。再一次祝愿大家幸福健康，团团圆圆。今天，通过这次活动，我们让孩子懂得了珍惜，理解了亲情，学会了分享，让我们共同祝愿我们的孩子，快快乐乐，健康成长。孩子们，家长朋友们，让我们一起大声喊出来：但愿人长久，千里共婵娟，但愿月圆人更圆！我们的'活动马上进入第四个环节。请家长带着您的宝宝，到家前摘一个灯笼。有一个条件：每个家庭摘得灯笼都不能是自己做的那个，然后请您仔细看看您所摘得灯笼上贴的名字，那个名字就是您的天使，它会给您带来好运，带来幸福。请您，在心里默默的感谢他，祝福他。

再见，再见。让灯笼照亮我们回家的路，让浓浓的亲情引导我们，祝大家中秋节快乐！孩子们，今天晚上的月亮又圆又大，我们回去和爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月好不好？再见，再见！

男：今夜星光灿烂；

女：今夜月色柔美；

男：欢乐的时刻总是那么短暂；

女：欢声笑语留在你我的心中；

男：青春的自由，青春的动感，

女：青春的世界充满梦想和希望。

男：有爱的地方就有梦想，

女：有梦想的地方就有希望，

男：知识改变命运女：希望成就未来，

男：愿我们幼儿园的小孩子们茁壮成长。

女：愿我们的祖国永远的伟大富强男：感谢广大学者的支持！

女：感谢各位嘉宾的到来，

男：庆中秋晚会

合：到此结束！

人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明。孩子永远是快乐的源泉，来自xxx幼儿园的孩子，将用灵巧的双手，灿烂的笑容，带给大家最纯真的节日祝福，首先欣赏打击乐：《卡门序曲》《瑶族舞曲》，表演者xxx幼儿园20位小朋友。

谢谢小朋友精彩的演出同时我也代表爷爷奶奶谢谢你们亲手制作的节日鲜花，据我所知，小朋友这个节目仅仅采排了五天，下面我们就来采访一下xxx幼儿园的园长xx女士，朱园长你好，听说，今在送心老人的月饼是我们亲手做的，我们园为什么重视这次“带着爱心过中秋”活动。

谢谢x园长，她说的真好，从小就让孩子感受关爱别人，长大后孩子，才会更懂得去爱别人，爱社会，而我们xx的老人，他们的爱有时就像陈年的酒，浓烈的化不开，一起欣赏xxx老人的情歌对唱《xxx》表演者。

谢谢，天上没有的雨水海棠花儿自然不会开，可我们小小的笋儿却会发芽，接下来请欣赏舞蹈：《笋儿尖尖》表演者、xxxx十二位小朋友。

小朋友优美的舞曲，让我们想起躲在孩子背后的幼教工作者，下面我们就来问一问育。谢谢xx，下面有请xxx幼儿园xxx小朋友，他给我们带来的节目是讲故事《老虎外婆》。

谢谢xxx给我们讲述小朋友用智慧和巧计征服野兽或妖精的故事，接下来xxx幼儿园的一群小朋友，将会用他们炫目和亮丽的服装征服我们的眼睛，请欣赏时装秀：《七彩童年》。

谢谢，接下来请欣赏：《大树一地根》xxx幼儿园。

一滴水可以滋润大地，一条爱河的涌动能温暖整个世界，再次祝各位中秋节快乐，身体健康！“带着爱心我们过中秋”中秋汇演到此结束，朋友们，让我们以同样的激情，等待下一次爱的聚会，谢谢！

中秋节晚会主持结束语 篇7

甲：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。

乙：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。

丙：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在新聚焦的校园。

丁：团聚是我们酝酿着友情，团聚的亲情充满着新聚焦的校园。

甲：今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。

乙：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒“走进新聚焦，就业无烦恼”的激情。

丙：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。

丁：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。

甲：中秋节的思念，在XX学校里放飞远方的眷恋。

乙：中秋节的团圆，在XX学校里把浓浓情意展现。

丙：新聚焦的希望，在我们的心房。

丁：新聚焦的掘起，是我们的理想。

甲：在这里，让我们激情歌唱，歌唱我们美好的未来。

乙：在这里，让我们尽情欢呼，欢呼我们在新聚焦学习的愉快。

丙：在这里，让我们诚挚祝福，祝福新聚焦学子中秋佳节快乐。

丁：在这里，让我们真心祈祷，祈祷新聚焦计算机学校明天会更好。

甲：中秋佳节，温馨校园浓浓情。

乙：中秋佳节，我们同唱《*****》。

丙：中秋佳节，我们相互祝福

丁：中秋佳节，我们高歌一曲——放飞心中的歌

合：放飞心中的歌，让我们心中的歌在新聚焦校园里放飞，XXXX年中秋晚会，现在开始。

毕业晚会结束语4篇

活动范文吧精选专题推荐：“毕业晚会结束语”。

在工作职业生涯里，写文档作为基本能力经常要派上用场，范文是我们重要的参考对象。范文的写作思路能够帮助到我们，怎么样才能让自己的范文比较出圈呢？我们的活动范文吧特意搜集并整理了毕业晚会结束语，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

毕业晚会结束语【篇1】

师：毕业了，你们将结束幼儿园学习生活。

幼：毕业了，我们还有许多话想说给亲爱的老师听。

师：就让美妙的歌声唱出你们心里的话。

幼：请欣赏由毕业班全体幼儿带来的《毕业诗》朗诵和歌曲《老师，再见了》让我们一起唱出对老师的爱和感激之情。

五、颁发毕业班礼物

幼：我们毕业了，我们毕业了，

师：毕业证上留下了你们最美的笑容幼儿园毕业典礼主持词持词结束语演讲稿。

幼：留下了老师的倩影。

师：当我们想你们的’时候，我会打开毕业证。

幼：幸福的童年就立即展现在眼前!

师：请园长和毕业班的老师们为幼儿颁发毕业证书及礼物。(同一首歌)背景音乐

师：伴随着一偏偏的歌声，亲爱的孩子们，你们如同展翅的小鸟就要飞离我们飞离你们的幼儿园。你们天真灿烂，你们活波开爱。幼儿园里处处留下你们的欢声笑语，画纸上也留下你们幼稚的笔迹。现在你们长大了，变成了聪明懂事的天使

就要离开我们了，飞向更加广阔的天空。老师心中有很多很多的不舍!但是你们总有一天会长大成人!请记住，那时，即使你们走偏天涯海角，你们也永远生活在老师的心中!

亲爱的孩子，当您们就要离开幼儿园的时候，我们想开心地一笑，可是总是不知不觉地伤感!你们的每一个笑容，都留在老师的心中;你们美妙的歌声、开心的话语都在老师耳边回响!再见了，亲爱的孩子!请带着老师真心的祝福、深情的注视，满怀信心地出发吧!老师相信你们会喜欢小学生活的，会取得好成绩的，老师在这里等你们的好消息!再见了，我最亲爱的孩子们!老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐!

毕业晚会结束语【篇2】

（一）

甲：今天我们就要依依惜别，你们的每一个笑容，都留在老师的心中；

乙：你们美妙的歌声、开心的话语都在老师耳边回响！

甲：再见了，亲爱的孩子！请带着老师真心的祝福、深情的凝视，满怀信心地出发吧！

乙：老师相信你们会喜欢小学生活的，会取得好成绩的，老师会有耐心地在这儿等着你们来向我们汇报你们的成长足迹！

甲：愿可爱的孩子们健健康康、快乐成长，在广阔的天地中自由的翱翔，愿你们将来能用自己的勤劳和智慧去成就未来。

合：毕业典礼到此结束！谢谢大家！

（二）

懂得珍惜时间的人，必然会有所作为！然而，在我们身边，有人在拼搏，也有人在消磨；有人在开拓，也有人在蹉跎；有人奋发攻关，精神抖擞；也有人虚度年华，随波逐流。

有的同学说：“人生能有几回搏？此时不搏何时搏！”他们惜时如金，刻苦求知，以学为乐；可也有同学说：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非！”他们花着大把大把的时间去谈天，去泡网吧，毫不心疼。他们不心疼，老师心疼啊！

所以我们不会忘记老师对我们的谆谆教诲和殷切的希望，我们不会忘记同学之间纯真的友情，我们也不会忘记自己在高楼坪民族中学这片土地上留下的足迹和洒下的汗水，我们更不会忘记我们的母校——高楼坪民族中学！

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由！祝同学们学习进步，闯出一片自己的艳阳天！祝各位老师工作顺利，万事如意！ 最后，我衷心地祝愿我们的母校桃李满天下！

毕业晚会结束语【篇3】

女1：时间匆匆划过指尖，宛若一场清梦；

女1：梦中有小道边纷飞的柳絮和围墙外似火的夹竹桃；

男1：梦中有钟楼悠扬的铃声和李导遍又一遍谆谆的教诲；

男2：朦胧中有人轻拍我的肩膀：走吧，四年结束了；

男1：今天天气不错，没有课，以后都没有了，再也不用逃课了，因为没有课上了；

女1：曾经抱怨，曾经感慨，如今只剩满腔留恋，母校，就是那个你一天骂他七八遍却不许别人说一句不好的地方；

男2：抱着一张大学录取通知书来睡觉，醒来后发现通知书变成了毕业证，证明我曾经在这里睡过，眼睛一睁一闭间，我用四年的时间换一个心地永恒的回忆；

女2：几个人用同样的钥匙打开同一扇门，几个人用同样的目光跟空荡荡的寝室说再见，看着如来时一样空洞的床铺和柜子，总觉得留下了什么，原来留下了我对你们的思念。

男1：一千四百xx天，我多么希望时间是一棵没有年轮的树，永不老去；

女1：岁月极美，在于它必然的流逝；

男2：而我始终相信，所有遗憾，总会留下一处完美的角落；

女2：此时此刻，让我们铭记吧；

总：铭记这属于你的，属于我的，属于08生科、生工、生计的，属于汤汤流水旗山脚下的无悔四年!

这一年，我们毕业了!

毕业晚会结束语【篇4】

A：光阴荏苒，时光难留，弹指挥间。敬爱的老师，亲爱的同学们，转眼间几个小时就过去了，离别就在眼前。

B：美好的相聚总是那样的短暂，今晚我们用歌舞架起一道友谊的桥梁，用音乐演绎生命的律动，奏响生命航程里又一乐章。

C：回眸之际，不必留恋，不必伤感。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。漫漫征途，坎坷荆棘。努力开拓，及时进取。

D：尊敬的老师，谢谢您用智慧的钥匙开启了知识的宝藏。我们将牢记您的教诲，记住您的叮咛，延续你眼眸里深情的期望。

A：热情的旋舞表达不尽我们对母校的敬意。

B：热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情。

C：流火的六月，你们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，迎接中考的洗礼

D：绚烂的七月，你们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航

A：祝20xx级全体同学中考顺利，金榜题名！

B祝母校再创辉煌，佳绩频传。

C：祝老师们身体健康，万事如意！

D：用行动刷新历史，朋友们，再见！再见！

毕业晚会结束语5篇

在公司我们经常被要求写各种文档，有经验的人，会先找一些范文来熟悉一下题材，范文可以有效地解决我们写作时遇到的难题，你有哪些范文写作经历？经过搜索和整理，小编为大家呈上毕业晚会结束语，欢迎分享给你的朋友！

毕业晚会结束语【篇1】

张：将近两个小时的晚会让人觉得如此短暂，短短两个字的再见在此刻变得如此沉重，让人很难说出口，我们还想和各位___级的学长学姐说说自我的学习，对未来的迷惘，甚至是感情上的困难，但就是不想说再见，也难说再见。

卜：但我们又不得不说再见，再见是为了更好的相见，各位学长学姐离开___后应对的将是一个广阔的并且充满机遇的世界，相信___级的学长学姐们会在未来这个全新的世界里取得更大的成就。

杨：可是别忘了常回家看看，___永远是你们的一个家，即使我们再无机会相见，我们也会用qq，或信息，或电话或邮件的方式互致问候，使我们的距离不会太过遥远。

宋：感激各位领导嘉宾的莅临，感激各位___级的学长学姐们的陪伴，感激广播站的同学们在后台的默默坚守，感激院文艺部的而同学们为这场晚会的辛勤付出。也感激所有演职人员的努力。___学院欢送___级庆祝毕业生晚会到此结束。祝大家晚安，祝各位___级的学长学姐们前程似锦，万事如意。

毕业晚会结束语【篇2】

终究逃不过别离，想不到别离的滋味这么凄凉，说声再见也要这么坚强

终究还是要落幕，想不到欢乐转眼变成忧伤，道声珍重也要辗转思量

我们郑重地许下承诺，无论今后我们在哪儿就业,在哪儿发展，海角天涯,我们都不会忘记我们的老师和同学!

明年七月，我们将带着对大学深深的眷恋和对未来的无限憧憬，告别这美丽的时代

明年七月，我们将带着一千多个日日夜夜沉淀的点点滴滴，接收风雨的洗礼

我们的人生旅途将再一次启程!等待我们的是美好的明天!

往事如烟，时间不曾为我们的深情停驻，匆匆流走的岁月已如翻过的书页，再不能重复。但，纯真的心，美丽的记忆，永远不会是曾经。天涯海角，千里万里，我们不把远行的足迹挽留，因为真挚的心永远相伴相随，因为我们相信，有爱，前方定是一路阳光。

今天，我们在这里告别，用我们的生命，去开创新的历史，愿我们重逢于绚烂彩虹之下，共享人生另一段无悔的记忆。

离别的心是隐痛的，分别的情是伤感的，可是天下没有不散的筵席，擦一擦眼角的泪，让我们且行且珍惜

我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁

我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕的友谊

我们不会忘记数计学院，给予我们知识和力量的殿堂

我们不会忘记师范大学，它将是我们一生的印记

当过往一点点浮现，我们学着仰起头，让离别的眼泪流回心里，让我们共同创造、共同拥有的，最美的一切，成为永远。

人生征途里短暂的一瞬;纵然我们今日的喜怒哀乐，只是多年后沾满尘埃的泛黄的相片：我们毕竟曾共同走过一段岁月，一段无可替代的岁月。

歌声响起，往事历历在目，天下没有不散的筵席，让我们虔诚祷告，祝福彼此.

岁月的流逝挥不去执着的梦,时光的飞驰也带不走永恒的心,

让我们拉开心灵的幡幔,用掌声,用心语,用我们最美好的姿态,为即将远行的朋友送上最真诚,最深厚的祝福.

毕业晚会结束语【篇3】

A：回忆无悔的年华，

B：放飞心中的理想，

C：畅想青春的旋律，

D：追逐成功的喜悦，

E：把握无悔的明天。

A：歌声响起，往事历历在目，天下没有不散的筵席，让我们虔诚祷告，祝福彼此，此情可待成追忆，只是当时已惘然。

B：歌声逝去，前程始于足下，期待下次瑰丽的相逢，让我们自然体味，感受人生，会当击水三千里，自信人生五百年。

C：岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的心，那过去的日子将在这一瞬间复活，将来的岁月将在这一瞬间展望。

D：让我们拉开心灵的幡幔，用歌声，用掌声，用心语，用我们最美好的姿态，为即将远行的朋友送上最真诚，最深厚的祝福。

E：亲爱的学长学姐，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信；

合：再次相逢，我们还是一首动人的歌！

E：下面我宣布，xx届毕业生xxx毕业晚会到此结束。

A：祝老师们身体健康，万事如意！

B：学长学姐们在今后的人生旅途中一路走好！

C：祝同学们美梦成真，学习进步！

毕业晚会结束语【篇4】

当过往一点点浮现，我们学着仰起头，让离别的眼泪流回心里，让我们共同创造、共同拥有的，最美的一切，成为永远。

我知道，卷过这古老城市的风沙里，定有一粒，曾在千年前阳关旅人的浊酒中留下涟漪；我知道，敲打这繁华世界的雨水中，定有一滴，曾浸湿千年前灞桥行者握着的那一弯杨柳；我知道，盘桓于我们心海的骊歌中，定有一首，曾触动千年前某个柔软的心灵。

人生代代无穷矣，江月年年只相似。岁月变迁、世事轮回中，相聚与别离，欢笑与泪水，喜悦与悲伤，一幕幕流淌，汇成生命之河中，那一串串遥远又清晰的面容。

纵然我们的一生，只是浩大广博的时代画卷中微不足道的一笔；纵然我们共处的朝朝暮暮，只是漫漫人生征途里短暂的一瞬；纵然我们今日的喜怒哀乐，只是多年后沾满尘埃的泛黄的相片：我们毕竟曾共同走过一段岁月，一段无可替代的岁月。

这岁月的浅浅折痕里，有父母亲人关爱的笑容，有恩师长者关切的眼神，有同学挚友关心的话语。除了亲人，还有谁永远站在我们的身后，用无尽的爱包容我们曾经的幼稚，为幼苗的成长提供最坚实的土壤；除了恩师，还有谁永远走在我们的前方，用人格与智慧开辟我们前进的道路，为雏鹰的飞翔打造最有力的翅膀；除了朋友，还有谁永远站在我们的身旁，用赤子之心分担我们的悲欢，为征帆的远航鼓起最强劲的东风。

往事如烟，时间不曾为我们的深情停驻，匆匆流走的岁月已如翻过的书页，再不能重复。但，纯真的心，美丽的记忆，永远不会是曾经。

天涯海角，千里万里，我们不把远行的足迹挽留，因为真挚的心永远相伴相随，因为我们相信，有爱，前方定是一路阳光。

今天，我们在这里告别，用我们的生命，去开创新的历史，愿我们重逢于绚烂彩虹之下，共享人生另一段无悔的记忆。

毕业晚会结束语【篇5】

(一)

B：谢谢_园长的美好祝福!我相信小朋友们一定像李园长说的那样，成为一个出色的好孩子!

A：瞧，_老师手里的是什么?

B：毕业证书。

A：你知道它的意义吗?

B：意味着幼儿园生活的结束，小学生活的开始。

A：是的，将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师和小朋友，

B：请园长老师为我们发毕业证书，大家欢迎!

(二)

歌声轻轻地飘送，相聚的时间匆匆。

我们就要走了，满载三年采撷的累累硕果，满载老师、小朋友们的眷眷深情，结实而神采飞扬地走向广阔的.希望天地。愿我们重逢在春满枝头的季节。愿我们相会在忘也忘不了的美丽校园。再见了，亲爱的老师、阿姨!再见了，亲爱的小朋友!再见了，亲爱的幼儿园!

今天我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利，心想事成;愿可爱的孩子健健康康、快乐成长，在广阔的天地中自由的翱翔、大有作为!愿你们将来能用自己的勤劳和智慧去成就未来，造福人类!

毕业典礼到此结束。

重阳节活动主持结束语精选7篇

通过结束语，主持人能够再一次回顾活动的亮点和精彩瞬间，向参与者表达感激之情，并鼓励大家继续保持节日的热情和乐观向上的心态。那么关于重阳节的结束语有哪些呢？下面就由小编为大家带来“重阳节活动主持结束语”，仅供参考，希望喜欢。

重阳节活动主持结束语(篇1)

各位领导，各位来宾，各位教育战线的老前辈们：大家好！

甲：在这金秋送爽，金桂飘香，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了老人们自己的节日。

乙：今天，我们学校非常荣幸的邀请到教育战线的老前辈们欢聚一堂共度这美好的时光。

甲：九九重阳节祝各位老前辈重阳节快乐，健康长寿，万事好意！

乙：在过去的岁月里，你们为教育工作作出了突出的贡献，现在你们虽然退居二线了，但仍然关心着教育事业，为耿圩小学的教育工作献计献策，我们学校的全体师生向你们致以崇高的敬意！

甲：今天的重阳节，被赋予了新的含义，我国把每年的九月九日定为老人节，其实是将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

乙：是啊！人间情，最深数亲情。亲情是母亲油灯下熬白的双鬓，是父亲肩头扛着的行李。

甲：亲情是暮色中那一双祈盼的眼睛，盛满的全是思念的泪水；

乙：亲情是千里外那几声轻轻的叮咛，串起的都是牵挂的音符。

合：亲情啊，她是孟郊诗中的“慈母线”，她是朱自清笔下的“背影”，她是焦波镜头中的“我的父亲母亲”。

甲：万物会随时间而模糊，可深刻在亲人皱纹里的亲情却不会模糊；

乙：万事会随空间而淡忘，可烙印在亲人老茧中的亲情却不会淡忘。

甲：一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人。

乙：一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。

甲：一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。

合：让我们一起加入尊敬前辈的行列吧！让一个个小小的好习惯支撑起闪光的美德；让一个个默默的美德支撑起深厚的修养；让我们用深刻的思想这一撇和坚实的行动这一捺，共同支撑起不俗不凡的“人”字。

甲：九九重阳里的九与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意。

乙：况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，留下了不少关于重阳的诗词佳作。

学生合：敬爱的爷爷、奶奶；

老师合：尊敬的老前辈们。

甲：是您们勤勤恳恳，兢兢业业，无私奉献，把美好的年华、热情和精力都贡献给了祖国。

乙：您们的精神将永远激励着我们前进。

学生1：有一首重阳节赋写得特别好：九九重阳金光照，

学生2：万紫千红大地明。

甲：人老不失戎马志，余热生辉耀九重。

乙：振兴九洲心不老，祝与青松永同龄。

甲：最后，我们忠心的祝福您们——

合：重阳节快乐，健康长寿，万事如意！

重阳节活动主持结束语(篇2)

结束语：

女主持：伴着鲜红如枫的夕阳，品味着秋的内涵，走进秋天如诗如画的梦境，一幅幅绮丽的风景在记忆深处定格。

男主持：那是一曲悠悠流淌的歌，在今晚的夜空久久的回荡，那是一首思念的歌，是心头最暖的回忆。

女主持：那是从心底流淌的歌，述说着隔不断的浓浓亲情，那是一曲曲心泉叮咚，回响着祝福和深藏心底的希冀。

男主持：亲爱的朋友们，等我们老的时候，品一杯香茗，聆听一曲岁月的老歌，我们会更加珍惜爱，珍惜亲情与友情，珍惜每一个黎明与黄昏。

女主持：每一次生命的轮回都是一个花开花落的过程，花开的时候尽情的绽放，花谢的时候才会有一地的缤纷，夕阳无限好，何须惆怅近黄昏，让我们共祝天下的老人身体健康，长命百岁！

男主持：今天的演出到此结束。感谢今天所有的演职人员，感谢所有台前幕后辛勤付出的老师们。

重阳节活动主持结束语(篇3)

甲：尊敬的各位领导，各位来宾；

乙：各位爷爷奶奶们，大家节日好！

甲：今天是我国传统的重阳节，也是温馨的老人节了。

乙：俗话说：两阳相重，久久艳阳天。的确，在这云淡山清，秋高气爽，又正值丰收的季节，橘红橙黄，丹桂飘香，令人心情舒畅。

甲：是啊，为弘扬中华民族尊老爱老助老的传统美德，丰富老人的文化娱乐生活，使老有所养，老有所乐落到实处，今天我们带着深情厚谊，在重阳节之即，来到这里，为各位爷爷奶奶慰问演出！

乙：这里，我们向爷爷奶奶们致以节日祝贺和亲切的问候。

甲：下面我宣布，我们的慰问演出现在开始！

......

甲：红色是美丽的，红色是诱人的，红色的激情燃起了升华的理想。

乙：亲爱的观众朋友们，一首激情飞扬的《开门红》拉开了我们今天演出的序幕，下面请欣赏XX中学带来的腰鼓《开门红》。

甲：红歌也曾经使年轻的一代羡慕那热情燃烧的岁月。听红歌，唱红歌，成为传承文化传统的的教材。听红歌，唱红歌，成为新世纪文化生活的时尚。请欣赏有XX中学XX带来的歌曲《愿亲人早日养好伤》。

乙：中国瓷器，举世闻名，小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，请欣赏舞蹈《青花瓷》。

甲：“人那个都说，沂蒙山好，沂蒙那个山上，好风光。”这首带有山歌风格的沂蒙山小调是沂蒙山几十年来一直响着的小调，是沂蒙山的代名词，也是沂蒙山老区几十年走过的风雨见证。请欣赏由……带来的歌曲《沂蒙山小调》。

乙：一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人。

甲：一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。

乙：一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。

甲：让我们一起加入尊敬前辈的行列吧！让一个个小小的好习惯，撑起闪光的美德；让一个个默默的美德支撑起深厚的修养；让我们用深刻的思想这一撇和坚实的行动这一捺，共同支撑起不俗不凡的人字。

乙：我们的演出虽然就要结束了，但我们的爱心将永远延续下去，以后继续捧出真诚之心，拿出实际行动，为爷爷奶奶们撑起一片美丽的天空。

合：最后祝愿天下的老人们健康长寿，福如东海，我们的演出到此结束，再见！

重阳节活动主持结束语(篇4)

前言：

男：尊敬的各位领导、爷爷奶奶！

女：亲爱的同学们：

合：大家好！

男：在这金秋送爽，金桂飘香，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳。

合：迎来了属于爷爷奶奶们的节日。

女：今天，我们XX同学们非常荣幸能与爷爷奶奶们欢聚一堂共度这美好的时光。

男：爷爷奶奶过去的岁月里，是你们为祖国的建设作出了贡献，为家园的建设奉献了青春。艰苦朴素、任劳任怨、勤勤恳恳是你们传给我们的财富。为了表达我们崇高的敬意，请接受我们少先队员的队礼！

女：九九重阳里的九与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意。我们祝爷爷奶奶长长久久，健康长寿！

中场：

男：同学们你们知道吗？今天的重阳节已超越传统，被赋予了新的含义，它是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

女：一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人。

男：一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。

女：一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。

男：是啊！人间情，最数亲情。请听诗朗诵《亲情》。

女：武术可以强身健骨，爷爷奶奶让我们班的XX教你们一段双节棍的技艺吧！有请XX。

男：童真是最美好的回忆，请听歌曲《让我们荡起双桨》有请XX同学。。

女：《夏夜》是一首柔婉抒情的乐曲，请欣赏小提琴演奏。

男：小河边，草地上，乐声悠悠传四方。我是快乐的小牧童，唱着歌儿放牛羊，请听歌曲《牧童之歌》。

男：爷爷是个老红军，南征北战为革命，爷爷的故事说不完，爷爷的歌儿唱不尽。请听《爷爷为我打月饼》

女：下面请看跆拳道表演，表演者：XX。

男：XX葫芦丝表演《牧歌》

女：街舞它节奏鲜明，动作随意夸张，是目前众多学生较为喜欢的舞蹈和健身项目......有请我们的街舞小明星XX同学。

女：祝福的话千言万语也说不尽，XX同学书写的对联包含着我们的爱与深情。有请XX同学。(XX同学读对联)

结束语：

男：同学们，尊老敬老是中华民族的美德，让我们继承和传递这样的美德，温暖他人，收获快乐。

女：最后，我们衷心的祝福爷爷奶奶。

合：重阳节快乐幸福，健康长寿，万事如意！敬礼！

重阳节活动主持结束语(篇5)

结束语

（男）领导和朋友们，老人重阳节双逢，正值丹桂舞朔风。

（女）矍铄精神欢健步，又似春天花样红。

（男）让我们再一次真诚的祝福老年朋友们健康长寿，永远年轻！

（女）台儿庄区庆祝老人节文艺演出到此结束。

（男）观众朋友们，再见！

重阳节活动主持结束语(篇6)

结束语：

男：祖国各地，老有所养，老有所依，家家喜气洋洋，融融洽洽，和谐春风遍地吹。

女：大江南北，老有所乐，老有所为，处处莺歌燕舞，笑语欢声，青春时光又唤回。

男：欢聚的时刻总是太短，喜悦的日子总是难忘。

女：在这重阳节、老年节巧遇的吉祥喜庆日子里。

男：衷心祝愿老年朋友福如东海，寿比南山。

女：衷心祝愿领导和同志们节日快乐，万事如意。

合：文艺演出到此结束，再见!

重阳节活动主持结束语(篇7)

甲：亲爱的爷爷。

乙：亲爱的奶奶。

合：你们好!

甲：在这金秋送爽，丹桂飘香的时节，我们又迎来了九九重阳节。

乙：我们XX学校的老师和同学，伴着丰收的喜悦来到这里，和爷爷奶奶共度这美好的时光，弘扬中华民族“孝亲敬老”的传统美德。

甲：亲爱的爷爷奶奶，没有你们昔日艰苦的创业，就没有今天中国的腾飞。

乙：没有你们无私的付出，就没有我们今天幸福的生活。

甲：为了表达对你们的感恩之情，我们精心准备一些节目。

乙：来表达我们对您的爱，祝您。

合：节日快乐。

甲：美好的时光总是短暂的。

乙：欢乐的笑声却将永驻心田。

甲：愿我们今天的演出，能给爷爷、奶奶留下美好的记忆。

乙：愿我们今天的到来，能给爷爷、奶奶带来无限的温暖与欢乐。

甲：亲爱的爷爷、奶奶，我们衷心祝福您。

合：笑口常开，安享晚年。

甲：XX学校“孝亲敬老，欢度重阳”慰问演出到此结束!

乙：亲爱的爷爷、奶奶。

合：再见!(播放音乐《孝亲敬老》)。

[范文收藏]五一活动结束语其三

在公司的工作过程中，我想每个人都应该参加各式活动。我们会经常接触到写活动相关的文章，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的文章能增进知识，你对活动类范文的创作是否感到迷茫呢？小编特意给大家整理了“[范文收藏]五一活动结束语其三”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！

结束语：

a：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。

b：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

c：走进春天，走进蓬勃的`希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩

d：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

合：来吧!朋友，走进春天，走进中国最美的城市——XXXX

a：由XXXX市共青团市委、XXXX市旅游局主办，XXXX市青少年宫承办的"庆五一文艺演出"

合：到此结束。

b：祝爷爷、奶奶

c：叔叔、阿姨

d：哥哥、姐姐

合：身体健康，万事如意，节日快乐!再见!

条例精选: 五一活动结束语word版

在日常的工作过程中，大大小小的活动我们一定参加过不少。针对活动，有很多相关的文章我们需要撰写，这些文章也是我们相关能力的很好展现。哪些活动类范文可以参考呢？以下是小编为大家收集整理的“条例精选: 五一活动结束语word版”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

结束语：

甲：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。

乙：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

丙：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩

丁：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

合：来吧!朋友，走进春天，走进中国最美的城市——xx

甲：由xx市共青团市委、xx市旅游局主办，xx市青少年宫承办的“庆五一文艺演出”合：到此结束。

乙：祝爷爷、奶奶

丙：叔叔、阿姨

丁：哥哥、姐姐

合：身体健康，万事如意，节日快乐!再见!

实用主持稿: 中秋节晚会主持稿(篇七)

在人生的每一个阶段，参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。有哪些活动类范文值得参考呢？以下是小编细心准备的《实用主持稿: 中秋节晚会主持稿(篇七)》，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

女：尊敬的袁总、韦总、申总、王主任：

男：尊敬的各位企业家，各位领导，各位来宾，邹平县的各位父老乡亲。

合：节日好!(主持人鞠躬)

女：欢迎大家在这美好的月圆之夜来到邹平县经济与管理学会中秋晚会现场!

男：今晚，我们真得感谢头顶上的这轮圆月，是它一泻千里的温馨清辉，将你我邀约，让邹平县经济与学会这个大家庭里的家人们心在今宵、在此刻紧紧相连;

男：月圆中秋，又是一年秋风浩荡守望圆月的美好夜晚，面对似乎同样的一轮圆月，今晚，您的心情是否一如往昔?那些美好的记忆是否还在?您是否还会对着明月遥寄祝福?

女：今月曾经照古人，古人也曾望今月。正是这轮圆月让我们的心在岁月流逝之后依旧澎湃，潜在血脉里的故事逐一复苏，相信今晚，会给予我们新的感觉和新的感动!

男：今晚的圆月是博大的，能容得下所有的祝福和思念;今晚的圆月是多情的，无论您是刚刚创业还是在途，披在身上的月光都是亲人温暖的希望;

女：亲人，永远是我们幸福的源泉和爱的港湾。

男：今天，在这美好的中秋月圆夜，我们各位优秀的企业家为了企业的顺利发展，为了企业的辉煌灿烂，一同聚到了企业的亲人港湾。

女：是的，邹平县经济与管理学会就是企业的亲人港湾。

男：邹平县经济与管理学会本着：“联系政府与学者，服务社会和企业”的服务宗旨，紧紧抓住黄三角开发建设的历史机遇，积极开展经济与管理的理论研究和实践探索，为政府部门、企事业单位决策科学化、管理现代化提供咨询服务，为会员提供更科学、更新颖、更实际的服务内容，协助政府搞好“角色更换”，推进企业转方式、调结构，以适应市场经济的需要，为“科学发展、和谐发展、率先发展，奋战两年跨入全国县域经济前十强”做出贡献。

女：下面就让我们以热烈的掌声有请邹平县经济与学会秘书长韦晓慧女士致中秋欢迎辞!

男：感谢韦总热情洋溢的讲话

女：谢谢韦总。请允许我向大家介绍一下，今晚来到我们晚会现场的各位优秀企业家及领导，他们是：(请主持人事先预备好名单)

男：在此，我谨代表邹平县经济与管理学会对你们为邹平人民的辛勤付出和无私奉献表示衷心地感谢!在此，向你们道一声：

合：谢谢你们!(主持人鞠躬)

女：同时，感谢在座的各位优秀企业家对邹平县经济与管理学会的支持和帮助，感谢现场的各位父老乡亲对邹平县经济与管理学会的支持和帮助，在此，向你们说一声：

合：谢谢!(主持人鞠躬)

男：下面，让我们以热烈的掌声有有请毛家饭店的总经理申文武先生至祝福词!

女：感谢申总的激情演说，让我们想起以店为家，爱岗敬业、拼搏进取的毛家精神，他让我们看到了毛家的灿烂与辉煌!

男：我们的毛家饭店一定会蒸蒸日上!再创新高!

女：今晚，我们在毛家饭店，在邹平县经济与管理学会的温暖港湾守望同一轮月亮。

男：而且，如果在节目演出当中你能够回答对主持人的提问的话，还有惊喜和礼品等你来拿吆。

日记推荐: 五一活动结束语精选一篇

在平日的学习和生活中，每个都有参加种各样活动的经历。我们一般会撰写有关活动计划，总结，方案方面的文章，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，好的活动范文是怎么样的呢？下面是小编为大家精心推荐的“日记推荐: 五一活动结束语精选一篇”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

结束词：

春风吹开了含苞欲放的花蕾

春雨滋润着生机盎然的大地

春潮奏响了赞美劳动的歌声

网络连接着颂扬勤劳的意义

全世界的劳动者迎接着自己的节日

全人类的劳动者抒发着贡献的真谛

全网络的朋友们用心声唱出颂扬的歌曲

我们，赞美劳动!我们，庆祝五一!

今夜无眠，当欢乐穿越时空，激荡豪情无限!

今夜有约，让我们为相约举杯祝愿，未来不再遥远!

让我们为节日欢歌，让我们为劳动祝愿，祝愿劳动获得硕果满园，祝福劳动者幸福永远!岁岁年年。

庆祝五一劳动节歌曲晚会到此结束，祝大家晚安!

2023幼儿园中秋节主题活动精选

活动范文吧内容专辑推荐：“中秋节主题活动”，敬请浏览。

为了提高团队的工作进度，不妨动笔写一份策划书。如何制定优秀的策划书呢？下面是编辑为大家整理的“2023幼儿园中秋节主题活动”，相信会对你有所帮助！

2023幼儿园中秋节主题活动(篇1)

九月是个收获的季节，第xx个教师节伴随着温馨的祝福洋溢在每个双幼人的心中。xx幼儿园全体老师齐聚一堂，开展了丰富多彩的庆祝活动。

一、社会宣传显力度

教师节前夕邀请政风行风监督员、家长代表来园参观我园校风校貌和宣传手册。园长向他们汇报一年来我们学校的发展情况、所取得的成绩和我们的老师的工作情况、所取得的进步，并听取群众对学校的意见建议。对他们历年来给予学校的支持表示感谢。这次活动时间虽然短，但收到了良好的效果。我们的工作，老师的进步，都得到了社会的肯定的支持。政风行风监督员们对教师节的到来表示祝贺，并提出了一些合理化的建议和意见。

二、节日气氛浓满园

教师节期间，校园内进行了氛围布置，挂上了横幅、围墙上插了彩旗，一派节日气氛。9月x上午，全体教职员工参加镇庆祝大会，享受一顿精神大餐。9月10日周一升旗仪式上，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日愉快。教师节前，各班更换了家园联系栏，增加了颂扬教师的内容。

三、师德承诺显真情

“为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不违规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”。双幼人用整齐、响亮的声音齐声吟诵《xx县教育系统政风行风建设公开承诺书》，作出对家长、孩子们的庄严承诺，彰显一份份为师之真情。充满激情、充满力量的话语，更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。

四、爱心帮困献爱心

开展了xx“行动，教职工们帮扶一名困难幼儿，让更孩子的脸上展开灿烂的笑容。我们将持之以恒的把这项工作作为义不容辞的责任，让那些孩子享受更多的关爱。

五、教师节里有我的一份祝福

积极参加镇举办的教师节庆祝活动，暑期我们组织教师、部分家长和幼儿排练镇参演节目。教师们不顾炎热，认真组织，牺牲休息时间，没有怨言。由于组织到位、考虑周全，排练的两个节目均被镇审核通过。庆祝活动时我园的节目得到全镇老师的阵阵掌声，同时也得到镇领导的肯定，这是对我们最好的回报。

六、采访一老一少一退三位老师

教师节当天，幼儿园工会组长采访了园内最年轻、最年长和退休教师代表，聆听她们的故事与心愿，为他们送去节日的祝福。

我园的教师节庆祝活动丰富多彩、成效显著，使每位教师振奋了精神，鼓足了干劲。xx爱岗敬业、精心育人、精诚团结的教工队伍，在营造的人文的、和谐的育人环境中，满怀信心与斗志地面对新的学年，xx教工作一定会再上一个新台阶。

2023幼儿园中秋节主题活动(篇2)

活动一：快乐的中秋节

主要涉及领域：语言

〔活动目标〕

1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

2.能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。

3.能安静的倾听同伴的表述。

〔活动准备〕

1.家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。

2.幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。

〔活动过程〕

1.交流相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。

（1）幼儿自由结伴交流自己调查的结果。

（2）集体交流，丰富相关经验。（教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述）。

（3）拓展有关经验。

★指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题？

2.通过欣赏图书《嫦娥奔月》，了解中秋节的有关传说。

（1）欣赏图书，了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。

（2）交流自己对图书内容的理解。

★指导语：你从这本书上看懂了什么？有什么问题？

（3）边看图书边完整地倾听老师讲述故事。

（4）交流自己听过的其他传说。

活动二：为歌曲《爷爷为我打月饼》伴奏

主要涉及领域：艺术

〔活动目标〕

1.在熟悉歌曲旋律的基础上，尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。

2.在看指挥演奏的过程中，能与集体的演奏保持和谐。

3.体验集体合作演奏的快乐。

〔活动准备〕

乐曲磁带、乐器（小铃、舞板、铃鼓等）。

〔活动过程〕

1.欣赏歌曲，进一步感受歌曲欢快的风格。

★指导语：你们还记得这首歌吗？名字叫什么？听了有什么感觉？

2.通过身体的动作，感受歌曲的节奏。

（1）边听歌曲边拍手，初步表现歌曲的节奏。

（2）共同设计身体动作表现歌曲的节奏。

（3）看指挥分声部进行身体动作。

3.尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。

（1）模仿乐器演奏的动作表现歌曲节奏。

（2）尝试看指挥，用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。（教师提醒幼儿在演奏过程中，注意有节奏地敲击乐器。）

（3）交换乐器进行演奏。

活动三：欣赏儿歌《月亮》

主要涉及领域：语言

〔活动目标〕

1.理解、学习儿歌，尝试迁移已有经验，根据儿歌的句式创编儿歌的内容。

2.在观察、发现关于月亮的画面不断变化的过程中，学习儿歌并尝试创编。

〔活动准备〕

根据儿歌内容制作的幻灯片三幅。

〔活动过程〕

1.观察第一幅幻灯片，发现和学习儿歌的第一句。（在观察的过程中，教师引导幼儿逐一观察画面上不断出现的树、月亮和小鸟，用语言进行描述，并学习儿歌中的语言。）

2.迁移对句式的感受和经验，观察第二幅、第三幅幻灯片，进行学习。

3.观看幻灯片演示，欣赏老师完整地朗诵儿歌。

4.迁移已有经验进行创编，体验快乐。（教师在创编的过程中，引导幼儿按句式进行讲述。）

活动四：欣赏古诗《静夜思》

主要涉及领域：语言

〔活动目标〕

1.理解并学习古诗，能较有感情地进行朗诵。

2.通过观察、交流和讨论，感受古诗中寂静的环境及诗人思念家乡的情感。

〔活动准备〕

电脑课件

〔活动过程〕

1.观看电脑课件，通过观察、交流和讨论，感受并理解古诗。

（1）完整欣赏电脑课件，初步感受画面。

★指导语：你看到了什么？有什么感觉？

（2）第二次欣赏课件，感受古诗中寂静的环境。

（3）再次欣赏，感受诗人思念家乡的情感。

2.学习古诗，能较有感情地进行朗诵。

活动五：观看做月饼

主要涉及领域：综合

〔活动目标〕

1.在观看做月饼的过程中，知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。

2.积极参与活动，大胆地表达自己的想法和发现。

3.体验和嘉宾一起参与活动及品尝的快乐。

〔活动准备〕

邀请制作月饼的嘉宾来园（携带材料和工具）和幼儿共同做月饼。

〔活动过程〕

1.向做月饼的嘉宾问好，激发参与活动的兴趣。

2.认识制作月饼的材料和工具，了解其用途。

3.根据材料和工具，猜测制作月饼的方法。

★指导语：刚才嘉宾给我们介绍了制作月饼的工具和材料，它们在制作月饼的过程中，有着不同的用处。谁来猜一猜月饼到底是怎么做出来的？

4.观看嘉宾制作月饼，了解制作的方法。（在活动中，可以请部分幼儿尝试参与制作，获得亲身感受。）

5.烘烤和品尝月饼，体验快乐。

延伸活动：

教师可将制作月饼的过程拍成照片资料布置在环境中，引导幼儿进一步观察和熟悉。

2023幼儿园中秋节主题活动(篇3)

为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在学校领导的组织安排下，各班成功开展了以“欢庆中秋”为主题的班会和 “怀念亲人、祝福亲人、感恩亲人、立志成才——致亲人的一封信 ”等讨论活动。在这个主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。

中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。

中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。同学们一一了解了中秋节各个朝代的传说：中秋传说之一——嫦娥奔月；中秋传说之二——吴刚折桂；中秋传说之三——朱元璋与月饼起义。学生们还饶有兴趣地布置软木板，用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型，既环保又开发了同学们的动手能力和想象力，结合时代潮流体现了浓浓的中国情。

通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使 同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。

主题班会给同学们留下美好深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

2023幼儿园中秋节主题活动(篇4)

一、主题的选择：

世间的万事万物都在不断的变化之中，而对于幼儿来说，它们能观察到的变化必定是他们所感兴趣的。新学期开学后，有些孩子长高了，有些孩子长胖了

天气也开始变化了，秋风吹在身上感觉有些凉了，我们的传统节日中秋节也马上要到了，这几天食品店里的月饼销售也旺了起来。月亮的变化孩子们好像并不熟悉，但它们却很感兴趣。

在情满中秋这一主题中，我们和幼儿约好在晚上观察月亮，画画月亮的变化图，讲讲有关中秋节的来历，发挥想象月亮上面到底有些啥？听听学前的故事情节，尝尝小朋友带来的不同风味的月饼，感受古人在中秋圆月时思念家乡、思念亲人的心情。我们鼓励孩子去发现和表现月亮的变化，鼓励他们自己来做做与众不同的月饼，充分发挥他们的观察、思维、想象和创作，激发他们自主学习的积极性。

三、主题活动目标：

１、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。

２、了解一些中秋节的习俗，以及月亮的圆缺变化。

３、积极主动的参加有关中秋节的活动。

二、主题环境的创设：

１、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。

２、集中展示幼儿月亮上面有些啥的创作画。。

３、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。

４、将幼儿月亮变化图的观察本，展示在墙面上

三、家教指导：

１、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图，并写上观察日期的工作。

２、请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验，给幼儿讲讲月亮的传说。

３、请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼，积极配合幼儿园的教学工作。

四、活动区域安排：

科学区：提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。

数学区：提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。

2023幼儿园中秋节主题活动(篇5)

一、介绍节日

向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

二、欣赏故事

听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

三、谈话品尝

1、中秋节吃什么？

2、分享：

共同品尝自带的月饼和水果。

说说自己所带的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”

原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面活动目标：

1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。

2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。

四、活动准备

1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。

开展观察月亮变化的记录活动。

2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。

活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。

五、活动过程

1、庆典活动（幼儿主持活动）：

（1）、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。

（2）、请家长介绍中秋节的来历。

（3）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。

1、结束：举办化装舞会。

（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞）

幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交朋友。

六、活动目标

1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。

2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。

教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）。

3、做游戏：（利用图片进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、小鸭）。

4、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。

5、将自己做的月饼带回家。

2023幼儿园中秋节主题活动(篇6)

中秋节即将来临，在商家的宣传和大人的谈论中，孩子们感受到了中秋的节日气氛。

他们不时会问：“老师，为什么要过中秋节”“老师，中秋一定要吃月饼吗？”“老师，你知道月饼是怎样做的吗？”看到孩子们很有兴致的谈论着中秋的话题，我班组织了一系列活动。

1、我们一起收集了关于中秋节的故事和传说，在孩子们大致了解一些后，教师再以动画课件的形式使孩子们更多的了解了中秋节的由来。

2、作月饼，使孩子们了解月饼的制作过程，提高孩子的动手能力，激发了幼儿自己制作的兴趣。

1）向父母、长辈了解月饼是怎样做的。

2）借助原由经验，共同交流、讨论月饼的制作过程。

孩子们纷纷发表自己的不同见解，有的说：“做月饼要用面”，有的说：“要加糖”，还有的说：“要用烤箱或微波炉烤烤才行”。

3）孩子们表征月饼制作方案，使他们的活动计划更明确。

4）第一次分组制作月饼

幼儿开始制作了，在做月饼的过程中，他们发现了许多问题“怎样让粘在手上的面掉下来？”“月饼做多大合适？”“需要放多少陷？”带着问题孩子们尝试了第一次制作。

当品尝到自己的劳动成果时，孩子们甭提多高兴了。

但高兴过后，问题又来了，他们发现制作的月饼特别硬，和买来的月饼有所不同。

我们又针对如何制作使月饼变软的话题讨论开了。

有的说：“要多加油”，有的说“让面软一些”，还有的说“要多加水”。

讨论后，我们请来了伙房的张叔叔，请他为小朋友讲讲月饼的配料和制作过程，大家都明白了，做月饼，在和面时要放泡达粉，这样才能使面酥软可口。

5）孩子们的第二次制作。

孩子们在第二次制作时有了一些经验，在和面时记住放上了泡达粉，在亲身感受中切实的了解了面的变软。

2023幼儿园中秋节主题活动(篇7)

活动目标：

1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。

活动形式：班级集体活动

活动内容：介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏等。

活动时间：20__年_月_日

环境创设：

1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。

2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。

区域活动：

1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画——好吃的水果。

2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

家园共育：

1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。

2、与幼儿一起准备灯笼，是共同制作的。

3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

介绍中秋节：

秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。小朋友知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。

中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。

小故事《月亮姑娘做衣裳》：

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。

又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了!

裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

游戏1：《水果拼盘》比赛

游戏玩法：

每个家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性。举行制作水果拼盘大赛的活动。

游戏规则：

1、以三个家庭为一小组，发放号牌。

2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。

3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。

4、奖项有：配合默契大奖和造型奖。

游戏2：猜谜

“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

2023幼儿园中秋节主题活动(篇8)

九月是个收获的季节，第x个教师节伴随着温馨的祝福洋溢在每个xx人的心中。xx幼儿园全体老师齐聚一堂，开展了丰富多彩的庆祝活动。

教师节前夕邀请政风行风监督员、家长代表来园参观我园校风校貌和宣传手册。园长向他们汇报一年来我们学校的发展情况、所取得的成绩和我们的老师的工作情况、所取得的进步，并听取群众对学校的意见建议。对他们历年来给予学校的支持表示感谢。这次活动时间虽然短，但收到了良好的效果。我们的工作，老师的进步，都得到了社会的肯定的支持。政风行风监督员们对教师节的到来表示祝贺，并提出了一些合理化的建议和意见。

教师节期间，校园内进行了氛围布置，挂上了横幅、围墙上插了彩旗，一派节日气氛。x月x日上午，全体教职员工参加xxx大会，享受一顿精神大餐。x月x日星期一升旗仪式上，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日愉快。教师节前，各班更换了家园联系栏，增加了颂扬教师的内容。

“为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不违规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”。xx人用整齐、响亮的声音齐声吟诵《xxxxx》，作出对家长、孩子们的庄严承诺，彰显一份份为师之真情。充满激情、充满力量的话语，更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。

开展了xxxx行动，教职工们帮扶一名困难幼儿，让更孩子的脸上展开灿烂的笑容。我们将持之以恒的把这项工作作为义不容辞的责任，让那些孩子享受更多的关爱。

积极参加xx镇举办的教师节庆祝活动，暑期我们组织教师、部分家长和幼儿排练xx镇参演节目。教师们不顾炎热，认真组织，牺牲休息时间，没有怨言。由于组织到位、考虑周全，排练的2个节目均被镇审核通过。庆祝活动时我园的节目得到全镇老师的阵阵掌声，同时也得到镇领导的肯定，这是对我们最好的回报。

教师节当天，幼儿园工会组长采访了园内最年轻、最年长和退休教师代表，聆听她们的故事与心愿，为他们送去节日的祝福。

我园的教师节庆祝活动丰富多彩、成效显著，使每位教师振奋了精神，鼓足了干劲。xx这支爱岗敬业、精心育人、精诚团结的教工队伍，在营造的人文的、和谐的育人环境中，满怀信心与斗志地面对新的学年，xx的保教工作一定会再上一个新台阶。

2023幼儿园中秋节主题活动(篇9)

一、活动背景

中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于幼儿初步了解中秋节的文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

二、活动目标

1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节;

2.感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过制作月饼、观赏月亮等活动来体验节日的快乐;

3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。

三、环境创设准备

(一)主题环境创设

【主题墙】让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动策划。

【家园联系栏】在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习能力。

(二)区域活动创设

区域内容与中秋节的`相关，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升。

团圆超市——幼儿和家长搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏。

美工区——幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。

益智区——结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等。

音乐区——用不同的打击乐器合作演奏，发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。

表演区——为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。

阅读区——投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力。

四、活动过程

(一)制作月饼

家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。完成后，观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

如教师问：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍，月饼为什么是圆的呢?

(二)制作纸灯笼

老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸，教幼儿完成灯笼制作，可帮助能力弱的幼儿完成作品。

最后，幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上，然后相互介绍和欣赏。

五、亲子游戏：猜灯谜

老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落，请孩子们站在教室中间，告诉他们在教室内去寻找灯谜，拿一个写有灯谜的卡片，让孩子进行观察，知道去找什么样子的卡片。

例如：

太阳西边下，月亮东边挂(打一汉字)——明

一勾残月带三星(打一字)——心

二月平(打一字)——朋

一夜又一夜(打一字)——多

中秋菊怒放(打一成语)——花好月圆

举头望明月(打一中药名)——当归

金木水火(打一字)——坎

中秋遥看众星小(打一歌曲名)——十五的月亮

月上中梢(打一字)——用

金灿灿，银闪闪，一到中秋香气散，用它酿酒请宾客。(打一植物)——桂花

孩子找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。

2023幼儿园中秋节主题活动(篇10)

活动目标：

了解中秋节的来历和有关习俗;体验分享祥和的欢乐。

简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动准备：

月饼，各种水果。

活动过程：

1、环境创设。和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传说故事。

2、讲有关中秋节的传说。强调中秋节是丰收节，团圆节。

3、团团圆圆过中秋。摆上月饼和水果，师生一起品尝。

4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

5、谈话：我家怎样过中秋。把父母讲的故事或诗歌告诉大家。还可开展想象性谈话：神密的月亮等。

6、表演游戏：到嫦娥姑姑家做客。幼儿自愿分组，商讨怎样表演，分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。制作道具，进行表演。其余幼儿当观众。互相轮换。

幼儿园中秋节创意活动方案【精】

幼儿园中秋节创意活动方案(一)

一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要》

指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。

应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。

因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。

幼儿园决定与xxxx年x月xx号上午x点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动(具体活动方案如下：

二、活动时间：xxxx年x月xx日上午

三、活动地点：幼儿园操场

四、活动对象：全园孩子和家长

五、活动主题：“月饼宝盒，变变变”

六、活动目的：为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。

鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。

发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。

七、活动准备：xxxx年x月xx日向每位幼儿发放《**幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

八、作品要求：1.制作材料：废旧的月饼盒子2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

幼儿园中秋节创意活动方案(二)

幼儿园小班中秋节活动方案

设计意图：

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。

文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。

春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。

时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

活动目标：

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动准备：

活动形式：班级集体活动环境布置

1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

2.在语言去投放相关月亮知识的图书。

3.悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

家长工作

1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。

2.为这次主题活动准备一些月饼盒。

并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。

3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

4.关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。

5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。

主题活动一：中秋的来历活动形式集体活动目标

1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。

2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。

活动准备：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。

活动过程：

一、导入。

以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。

老师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗?

二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。

1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。

2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。

三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。

老师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?师：除了吃月饼，我们还干什么呢?

四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。

老师：“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的?”

1、幼儿交流自己获取知识的渠道。

2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。

主题活动二：制作月饼

1、活动要求：

(1)在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。

(2)进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。

(3)、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。

(4)、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。

活动过程：

(1)、孩子和家长一起制作月饼。

(2)、将做好的月饼放入烤箱中。

(3)、户外传统游戏贴膏药、切西瓜，共同参与。

(4)、室内游戏抢椅子，家长和幼儿分开游戏。

(5)、品尝月饼。

幼儿园中秋节创意活动方案(三)

一、活动目标：

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。

二、活动准备：

1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。

2、民间故事《常娥奔月》

三、活动过程：

1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

3、了解人们在中秋节的活动。

问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?

4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

教师问：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍;月饼为什么是圆的呢?

四、在中秋节歌曲中，分享月饼。

幼儿园20xx年中秋节活动方案篇三：幼儿园中班中秋节活动方案

设计思考：

中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

主题目标：

1.知道农历八月十五是我国传统的节日中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

2.积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。

3.在活动中感受节日的欢乐气氛。

活动准备：

1.各色彩纸若干，作画工具

2.收集各种月饼盒子布置活动室。

活动安排：

一、了解中秋节的来历

1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

3.了解人们在中秋节的活动。

问：你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?

二、制作纸灯笼

(一)、导入活动

师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。

(二)、讲解示范：

1.提问：你看到过什么样的灯笼?

2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。

3.请个别幼儿在纸上大胆作画。

画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。

4.老师示范剪流苏。

先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。

直至剪到刚才的折线处。

5.将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。

(三)、幼儿操作：

重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。

难点：流苏尽量剪细。

帮助能力弱的幼儿完成作品。

(四)、展示作品：

幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。

然后相互介绍和欣赏。

幼儿园中秋节创意活动方案(四)

一、活动目的

★了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

★发展幼儿的动手操作能力，体验节日的快乐。

★促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情。

二、活动时间

x月xx日/xx日

三、活动形式

班级集体活动

四、活动内容

中秋月饼圆又圆(小班)

1.活动准备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或漂亮的小纸盒)、小卡片

2.活动过程：

★听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。

★品尝月饼。先观察月饼的形状、颜色，再观察切开后的月饼，之后大家一同分享月饼。

★利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状，能力强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。

★将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一起带回家。

卡片文字内容参考：

3.注意事项：

★小班幼儿刚入园，情绪还不稳定，如不能开展集体活动，可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好。

★幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片内容由老师手写效果更好。

★建议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

爱满中秋情意浓(中班)

1.活动准备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的信封。

2.活动过程：

★通过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节可以互送贺卡，说节日祝福的话。

★为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。

★讨论“中秋节送贺卡时应该说些什么、做些什么”(“祝爸爸妈妈中秋节快乐”“谢谢爸爸妈妈和我一起过中秋”“爸爸妈妈辛苦了，中秋节快乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等)

★将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈，老师在封面写上“中秋节快乐”。

3.注意事项：

★老师可以根据本班情况，在开学的第一周开展这个主题活动。

★送贺卡可以让家长看到孩子的作品，也可以作为小型的节日亲子活动。装入漂亮的信封里送给家长，能提升幼儿园的品质感，老师自己手工折的信封也可以。

★建议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

月儿圆人团圆(大班)

1.活动准备：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。

2.活动过程：

★通过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团圆节。

★利用视频等帮助幼儿回忆，讨论应该怎样过中秋。(一家人围坐在一起吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团圆圆过中秋)

★制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。老师引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素，并帮忙写上要表达的文字。

★将邀请卡带回家，送给家人。

3.注意事项：

★对刚升入大班的幼儿要求不要太高，卡片不求精美，主要是为了体现幼儿渴望和家人一起过节的情感。所以老师要引导孩子说出心里的话，并把孩子的话写在卡片上，如“爸爸，我最爱你了，所以中秋节一定要和我一起哦”“妈妈，希望你能陪我过中秋，拜托拜托!”“爷爷，中秋节和我一起过吧，我会让你很开心的”

“姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一起过中秋”

★提醒幼儿一定将卡片送给被邀请的人，并引导幼儿思考：如果大家都答应了邀请，中秋节那天自己应该做些什么呢?(准备月饼、水果、零食等食物;唱歌、讲故事、跳舞、表演节目;给家人端水、捶背等)

★建议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

幼儿园中秋节创意活动方案(五)

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

二、活动准备

场地布置，制作材料的准备，表演节目的准备

三、活动形式

全园集体活动

四、活动流程

介绍节日-园长致辞-欣赏故事-制作月饼-师生节目表演-亲子分享月饼。

五、活动过程

(一)介绍节日

向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

(二)园长致辞

(三)欣赏故事

听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

(四)制作月饼

1、中秋节吃什么?

2、老师示范做月饼。

3、幼儿动手做月饼。

六、师生表演

学前班-大班-中班-蒙式班

七、亲子分享

人员安排：根据情况自行拟定

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