小板凳作文

2024-01-05

板凳作文

小板凳作文。

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小板凳作文(篇1)

已经开学好几天了，这是第一次上英语课。

上课铃响了，秀丽的英语老师走了进来，一见到我们，老师先向我们问好：Nicetomeetyou.我们高兴地向老师回答：Nicetomeetyou，too.

接着老师简明的向我们讲述了这一节课的主要内容，首先先玩一个游戏，然后讲一个语言笑话，最后把这学期做一个规划。一听到玩游戏，我们大家都异常兴奋。因为上英语课我们从来没有玩过游戏。

游戏开始了，老师先让我们蹲在课桌底下看一看教室。我蹲在课桌下面，看了看教室的四周，几乎什么都没有看见，左面有同学挡着，右面有同学挡着，前面有同学挡着，后面也有同学挡着。许多同学在底下小声地窃窃私语，不知道老师在干什么，。接着老师对我们说：“现在坐在板凳上看一看教室的四周，我把凳子动了一下，看清了教室的四周。“好，现在站着看一看教室四周。”这一次有几个同学挡住了我的视线，我看的不是太清楚。“现在每位同学上讲台上看一看教室四周”，同学们一个接着一个的上去，他们的走路姿势可真好笑：有的大步流星，有的走模特步，有的走猫步……看得我们哈哈大笑。该我了，我用平常的步子走上讲台看了看教室四周，每个同学在干什么，我读能看的一清二楚。同学们轮流上讲台了一次。“这次，我在一排里叫几个同学站在老师的板凳上看一看教室的四周。”老师叫了前几排的同学上去后，该叫我们这一排了，“姚沛沛”我愣了一下，老师扶着我站在板凳上，我快速看了四周一下。因为我的个子比较高，站在板凳上，同学们在底下发出一阵尖叫声。游戏结束了，老师告诉我们这个游戏的道理：第一次蹲着在课桌底下，会看教室看的不太清楚，会有同学挡着视线。而站起来看教室，就会看得清楚，站在凳子上看教室，可以看到教室的每个地方。就像学习一样，站得越高，看得越远。要站在板凳上学习。

老师的这个游戏给了我许多启发，新的学期，新的起点，我要站在凳子上学习。

小板凳作文(篇2)

在一次上学的路上，我看到了一位以板凳为前进支撑力量的老奶奶。老奶奶看上去已年过七十，她只有一只脚，以板凳为前进支撑的力量，我想老奶奶每走一步都要费很大的劲虽然，我不知道这板凳跟了老奶奶多久，也不知道老奶奶的腿是什么时候断的也许这条板凳跟了老奶奶十几年，甚至几十年。那这条板凳真是功德无量。我想多少风风雨雨也阻挡不了老奶奶要前进的步伐。我们想想，一个七十岁的老人，只有一只脚，如果是我们，能做到吗。不仅脚要用力，手更要用力。当我看到老奶奶以板凳为前进支撑的力量，我心中对老奶奶产生了怜悯之情，同时也产生了敬佩之情，敬佩老奶奶坚韧不拔的`精神。老奶奶用自己衰微的力量与强大的病魔作斗争，老奶奶从不屈服，不像它低头。

老奶奶的这种精神是值得敬佩的，是难能可贵的，我们应该学习老奶奶的这种坚韧不拔的可贵精神，“唯有人能凭着意志的力量与天地争辉”。老奶奶就是凭着这种坚强的意志与病魔作斗争，我们也该具备这种精神。

小板凳作文(篇3)

今日，有许多人在早自习的时分迟到了。教师就生气了，就把他们的板凳没收了，放在了讲台上，不让他们做，一星期今后再说。但是，这个时分又有人开端耍小聪明了。

第一次是何金超，他趁下课今后把板凳悄悄地搬走了，还有几个相同没有板凳的人也学他把板凳搬走了。然后，他们又为自己的小聪明放声大笑。但是，他没有成功，反而遭殃了。由于，他们的这次举动不知道不知道是谁给教师说了说，教师又批评了他们一顿，仍是让他们把板凳放在讲台上。

又有人举动了，他们这次是趁英语课开端的时分偷偷地把板凳搬走的。由于英语教师不知道这件工作，就也没说，他们坐了一节课。但是语文教师和数学教师在布作业的时分发现了，又让他们放回了讲台，最终还说在搬走的话，今后就别想再坐板凳了。

自从教师说了这句话，就没有人在敢搬走自己的板凳了！

小板凳作文(篇4)

今天，老师带我们玩了一个游戏。名字是抢板凳。

规则是：放5把椅子围成一个圈，选6人围着椅子转，鼓声停下就开始抢板凳做下，没有抢到的人就要表演节目。我在这个游戏中负责打鼓。

“咚咚咚：的鼓声已响起，大家围着椅子转起来了。忽然，我停止了鼓声，有一个人比别人慢了一点，那人就是万嘉逸。接着鼓声咚咚响起，大家玩得更激烈了。经过几轮角逐，只剩下一位男生和一位女生，教室里炸开了锅，大家盯着他们，给他们打气。停、、、、！男生一下子坐上了椅子，心里暗暗高兴。女生只好叹了口气，默默坐到位置上。最后，输的同学给大家表演了节目。

今天真开心！

镇海艺术实验小学203班

小板凳作文(篇5)

板凳啊……板凳板凳啊……板凳我们这风景如画的小区，有一户人家，家里养着一只人见人爱的牧羊犬—板凳。

板凳在我心目中是最可爱的狗。它浑身是毛，摸一摸，可暖和啦！它的脚粗壮有力，头部和腹部披着赤褐色的毛衣，中间围着一条白的如雪的围巾，后面有一条像降落伞的尾巴。最可爱的还是脸部：两只尖尖的耳朵，一双透亮灵活的眼睛，没有嘴巴和鼻子，哦！不对！原来是长长的毛挡住了鼻子、嘴！样子像个怪物，又像个庞大的布娃娃！有时系着漂亮的布，别提有多可爱啦！板凳喜欢赛跑、捡球，它还有情有义！记得有一次，我和伙伴轮流扔球，让板凳捡球。我拾起黏黏的球，重重地一仍，只眨了两下眼睛，它就在我脚下蹦蹦跳跳，嘴里叼着球。可我明明扔得很远，莫非他会飞？还是有“移动术”？

许多幻想钻进我的脑子里。还有一次，板凳的朋友——调皮的小狗吃了我同学的小鸡。主人大发雷霆，吵着要把它扔掉，就在这千钧一发，板凳朝主人“旺”了一声，跑到小狗面前，不知干啥？又跑回去了。只见它们的眼眶似乎有“珍珠”在跳动。板凳这么可爱，而且是牧羊犬，我真想把它买下。

姐姐和颜悦色的看着我，有声有色地说：“板凳的主人比我们更有经验，如果我们喜欢它，就更应该让板凳健康成长！你以为只有你喜欢它吗？小区有一半的人都喜欢它呢！”我有些害羞，打消了这个念头，只希望板凳像小草一样茁壮成长！让大家开开心心！嘿！它在向我招手呢！

小板凳作文(篇6)

首先进行的是淘汰赛。我们六个同学围着五张板凳，形成一个圆圈。老师打开了播放器，没想到里面传出了江南style的音乐来，我们一边围着板凳转，一边作跳舞的样子。突然老师按停了音乐，我们六人急忙去抢板凳，由于我反应很快，我抢到了板凳。孟天宇很不幸，屁股没有碰到板凳，这样老师就让他下去了，然后老师抽掉一个板凳。老师接着放起了音乐，我们五人接着围着板凳转，我们几个都很紧张，一般跳舞，一边还要听老师的音乐是否按停。由于紧张过度，我们好几次都坐在了板凳上。老师说：“我还没有按停音乐呢，不要太紧张呀!”我们就继续围着板凳跳着舞，我一个没留神，才发现音乐已经停了，他们四个抢到了板凳，我一个人傻傻地站着呢。这样我又被淘汰了。接下来我们队的崔迅也被淘汰了，只剩下徐猛、李国栋、孟子杰三人了，他们将代表我们队参加决赛。他们队经过了几轮比赛，最后剩下了周翔宇、谢一方和张德意，他们的队长杨家乐居然也被淘汰了，正让人大跌眼镜啊。

决赛开始了，他们队的周翔宇第一个就被淘汰了，是李国栋用自己的大屁股神功把他挤出了板凳。接着我们队孟子杰、李国栋也被淘汰了。他们队的张德意也被淘汰了。场上只剩下徐猛对战谢一方了，当音乐一停的时候，徐猛使了个计谋，用手挡住最后一个板凳，这样他用屁股一挤，就把谢一方给挤出去了。我们队胜利了，我们真高兴啊!我真希望能多参加这样的有趣的活动。

小板凳作文(篇7)

“小板凳呀摆一排，嘀嗒嘀嗒开起来……”大家一定熟悉这首伴随着我们成长的歌谣。我就是在板凳上度过了我快乐的时光。这个假期，我又一次坐上了“板凳”，这“板凳”软软的、暖暖的，很舒服，因为那“板凳”是妈妈的腿。

那天，天气十分寒冷，西北风呼呼地刮着。不幸的是：我生病了，要去医院。到了医院，妈妈忙亲忙后地挂号、付钱、拿药。要挂盐水了，我们来到注射厅，那儿真是“人山人海”。妈妈赶紧去找位子，可找来找去，连一个位子也没有。挂上盐水后，妈妈望着连转身也困难的输液大厅，无奈地说“贝贝，做妈妈腿上吧！”说着妈妈就蹲下身子，一条腿横放，一条腿直放，脚后跟微微踮起。我着急地说：“妈妈，我人很重的。”妈妈不假思索地说：“没事，坐上来吧！”

当我一坐上去，感觉妈妈的腿往下沉了一下。就这样，我脸贴着妈妈的脸，坐在那软软的、暖暖的“板凳”上，很舒服。坐了一会儿，我挪了挪屁股，发现妈妈的脸上沁出了不少细珠，另一条腿已碰到地面了。我赶紧站起来说：“妈妈，我站着好了。”妈妈一手把我按在腿上说：“你生病着，还是坐着舒服。”我一听，眼泪不知不觉地流了下来，我把眼泪擦去，也把妈妈的汗珠擦去，跟妈妈的脸贴得更近了。就这样，这把有软又暖的“板凳”直到我挂完盐水才站起来。我看见妈妈吸了口气，一会儿捶背，一会儿捶腿，往前慢慢地移了几步，那感觉就像压了五百斤担一样，非常地疲惫。

“小板凳呀软又暖，坐在妈妈腿上真舒服……”我多么想唱这首自己编的歌谣。妈妈的腿，我的“板凳”，我真不愿意再坐那“板凳”了。