科研述职报告

科研述职报告(推荐13篇)。

您是否有兴趣了解有关“科研述职报告”的最新动态呢？我们特意整理了相关信息，建议您收藏本网页以便日后查看。因为自古以来，学习都强调践行实践，在不断进步的时代尤为重要。我们经常需要撰写报告，若能写好报告，便能更从容地应对接下来的工作阶段。

科研述职报告 篇1

医院领导科研述职报告

尊敬的教授、专家、领导：

感谢大家抽出宝贵的时间参加今天的述职报告会议。我是某医院的领导，今天我来给大家汇报我主持的医学领域科研项目的进展情况和成果。

我首先介绍的是我们医院的胰岛素糖尿病临床研究项目。我们的研究团队通过对国内外糖尿病发病率、管理水平和治疗方案的调研，设计了一套适合我国的胰岛素治疗方案。我们在三家医院组建了20个糖尿病患者的研究小组，对这种新方案和传统方案进行了临床对比研究。结果显示，我们的治疗方案能够有效地降低患者的血糖水平，减少胰岛素用量和副作用，并提高患者的生活质量。我们的研究成果已在多个国内和国际医学期刊上发表，并得到了同行的认可。

接下来是我们医院的母婴健康研究项目。随着我国经济的发展和新生代家庭观念的变化，人们对孕产妇和新生儿的健康关注度越来越高。我们的研究团队结合我国的社会文化环境和医学实践，设计了一套全面的孕产妇和新生儿健康照护方案。我们对5个医院的孕产妇和新生儿进行了跟踪观察和调研，结果显示，我们的照护方案相比传统方案，能够更好地预防孕产妇和新生儿的多种疾病和并发症，提高孕产妇和新生儿的生存率和健康水平。我们的研究成果已被多个国家和地区引用和应用，产生了广泛的社会影响。

最后是我们医院的癌症治疗研究项目。癌症是人类的重大健康问题，但目前的治疗方案普遍存在副作用大、有效率低等问题。我们的研究团队针对这些问题，着眼于癌细胞生长的特点和机理，设计了一套基于分子靶向治疗的新方案。我们在3个医院的癌症患者中开展了临床试验，结果显示，新方案能够显著降低化疗副作用和提高治疗效果，有望成为癌症治疗的重要突破。我们的研究成果已在多个国内外学术会议和期刊上发表，并赢得了国家和地方政府的支持和重视。

以上三个项目反映了我们医院科研团队的创新精神和实践能力，也体现了我们医院立足临床、服务人民的宗旨和信念。未来，我们将继续深入开展科研工作，致力于打造更高水准的医疗服务和更优质的健康服务。谢谢大家！

科研述职报告 篇2

我在科研师训处分管年青教师培训以及青蓝工程对子工作。完成的工作主要如下。

1、抓好青蓝工程常规工作。

组织学科组教研室对所有年青教师对子进行听课考核，各学科组都对年青徒弟的课进行了中期听课，通过学科教研室各位领导的听评给出了名次和分数，对年青教师有了促进作用。检查年青教师听课笔记教案等，组织各位年青教师参加高三一次检测考试，态度认真，完成情况好，做的效果很好。

2、外请青年教师发展

学校组织专家开设讲座3次，邀请了__教育学院、扬州市中学校长、南京师范大学教育学院朱曦教授等为学员做了《关于课堂有效教学》、《教师自我发展》等专题报告，各次报告内容精彩，符合教师需要，对教师的成长具有促进作用，效果很好。校内的一些名师也为全体学员做了多次专题报告，更加符合教师需要，能够对教师发展起到引领和示范作用，受到学员好评。

3、加强学校青年教师发展

学校教师管理，主要是关于这个学习集体的组织、每次活动开展的具体落实，每个学员档案建立和学习结果考核等方面的琐碎事务。本学期这项工作开展扎实，效果显著。我们的每一次活动都有记录，对迟到请假的老师都有详细的记录，规范年青教师学校的纪律。我们在校长室郑校长的直接领导下，布置学习任务，进行毕业论文课题指导，收缴了各个老师的论文。论文已经发到教育学院的老师手中，经过他们挑选准备结集出版。

4、编辑“1+1”课堂专辑材料

《__教科研》4册，并且装订成册，下发相关年级，为年级组培训教师学习提供资源，对推动我校教学改革向纵深处发展作出了贡献。《__教科研》材料在全市乃至全省都有了较大的影响，通过物理学会会议以及其它会议的宣传发放，为我校的教学宣传提供了很好的品牌。

5、落实各类上级培训、进修考试的报名、安排工作。

包括人事局、教育局的职称技术人员考试报名，在职研究生考试组织报名。组织所有在职教师参加了__县人事局的培训考试，参加了__县教育局组织的培训考试。

6、工作中存在的问题：

青年教师发展学校的培训效果还不是很好，这种形式的培训花钱不少，但是效果不大，还需要我们不断探讨青年教师发展学校培训方式，特别是在新的教学形势下教师培训的方式还要进一步探讨，还需要研究新情况下教师校本培训的新方法、新途径，切实提高教师培训效率，促进教师专业发展。

科研述职报告 篇3

科研助理人员述职报告

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是XX科研助理，非常荣幸能够在这个平台上向大家汇报我在这段时间里的科研工作情况。经过近半年的努力和付出，我在科研助理岗位上积极学习、认真工作，取得了一些令人称赞的成绩，也有一些值得反思和改进的地方。

首先，我希望向大家介绍我所参与的科研项目。在这段时间里，我作为科研助理参与了XX项目，该项目是由我们团队负责开展的一项重点科研课题。在这个项目中，我主要负责了文献调研、数据收集和分析等工作。在文献调研方面，我通过大量阅读相关文献资料，系统梳理了国内外关于XX领域的研究现状，为项目研究提供了理论基础和经验参考。在数据收集和分析方面，我积极参与了实验和调查活动，收集了大量的数据，并运用统计学方法对数据进行了详细分析，为项目后续研究提供了有力的支持。

其次，我在科研方面的技能和能力也有了一定的提升。在这段时间里，我通过各种渠道学习了关于科研方法和技巧的知识，提高了科研文献的查阅和阅读能力，学会了如何进行科学实验和数据分析。同时，我还参加了一些学术研讨会和讲座，与其他科研人员分享了自己的研究成果，从中获得了很多宝贵的经验和启发。这些知识和经验对我未来的科研工作将起到重要的指导作用。

除了以上的工作和提升，我也深刻意识到了自己在科研助理岗位上的不足和需要改进之处。首先，我认识到自己在项目进展和工作时间管理上存在一些问题。由于项目的紧迫性和工作的紧张度，我常常处于高度紧张的状态，未能合理安排工作时间，导致工作效果和质量有所下降。其次，我在实践操作和团队协作方面还有一定的提升空间。在实验中，我有时候会遇到一些技术问题或困难，对此我需要更深入的学习和锻炼；在与团队合作过程中，我也应该加强沟通与项目人员的协作，发扬团队精神，争取更好的工作效果。

为了弥补这些不足，我制定了一些具体的改进计划。首先，我将加强时间管理，合理安排工作计划，确保能够高效地完成任务，提高工作效率。其次，我将继续学习和锻炼实践操作的技巧，掌握更多实验技术，提高自己在实验室中的实践能力。同时，我将积极主动参与团队合作，加强与项目人员的沟通和配合，发挥团队的优势，实现共同的工作目标。

最后，我想对领导和同事们表示感谢。感谢领导对我的信任和支持，让我有机会在这个项目中展示自己的才华和能力。感谢同事们在日常工作中给予我的指导和帮助，让我获得了很多宝贵的经验和教训。我将一如既往地努力工作，不断提升自己的科研能力，为团队和公司的发展做出更大的贡献。

谢谢大家！

科研述职报告 篇4

科研助理述职报告

尊敬的领导和各位老师：

我是一位科研助理，在过去的一年中，我紧密围绕科研课题，认真工作，充分发挥自己的职能作用，积极参与科研任务的完成，尽职尽责，现就一年来的工作经验和心得进行述职报告，供各位领导和老师审阅指导。

一、工作任务

本人的工作职责主要是协助导师开展相关科研工作，主要包括：

1.科研文献的查找、整理：在了解相关研究方向和研究领域的基础上，及时收集、整理、分类和摘录有关文献资料，并对所收集的资料进行浏览和筛选，准确把握文献资料的主要目的和内容，为导师提供科研资料支持。

2.科研实验的辅助：协助导师开展实验，根据实验计划和要求，认真地准备实验材料、检查仪器设备的运行情况和工作表现，确保实验的稳定运行，积极发现问题并及时与导师沟通，配合解决问题，提高实验效率。

3.科研成果的整理和撰写：结合实验结果和文献调查，编写科研报告和论文，一起讨论，不断修改和完善，确保论文的质量和内容能够达到导师和同行的期望。

4.学术交流和沟通：参加学术交流，积极沟通和学习，听取导师的指导和建议，不断提升自身科研水平和能力。

二、工作成果

在一年的工作中，我认真负责，积极主动，体现在以下几个方面：

1.科研实验：在导师的指导下，参与了一项关于XRF光谱技术在白酒中多元素分析上的探索和研究，并负责相关实验工作，顺利开展试验，并配合导师完成论文撰写，达到较好的效果。

2.科研论文：在协助导师撰写多篇关于白酒质量检测和分析的论文中，主导撰写了其中两篇，并得到了导师和专家的高度赞扬和认可。

3.知识储备：在一年间日复一日的工作学习中，我积累并掌握了大量有关相关科研领域和技术的知识和技能，扩大自己的专业领域及视野。

三、工作体会

在这一年中，我深刻认识到了以下几点体会：

1.勤奋工作、认真学习：在科研助理这一岗位上，认真履行职责，勤奋工作是最基本的要求。同时，要不断学习和提高自己的能力和知识储备，尤其要注重掌握和开发新的科研技术和方法，并合理应用到实践中。

2.沟通交流、团队合作：科研是一项需要团队合作、交流沟通的任务，在日常工作中要积极与导师、同事和合作伙伴沟通，加强团队的协作能力，不断提高工作效率和专业水平。

3.自我鼓励、持久坚持：科研领域的研究往往需要很长时间的耐心和持久，要对自己有信心，不断鼓励自己，同时要有一定的心理准备，坚持不懈地追求目标，才能在科研生涯中走得更远。

四、未来规划

作为一名科研助理，我要在以后的工作中，不断学习和提高自己的能力，注重积累和掌握新的科研技术和方向，做好前期的准备和规划，在导师的指导下，不断积极参与更高层次的科研项目和研究领域，不断拓展专业领域及视野，实现个人价值和技术水平的提升。同时，我也将继续坚持勤奋工作、认真学习，注重沟通交流和团队合作，不断完善职业规划，为未来的科研生涯打下坚实的基础。

总之，一年来的科研助理经历让我深深地感受到了科研工作的艰辛和繁琐，也让我感受到了科研工作的美好和精彩。在今后的日子里，我将持续努力，不断学习，不断拼搏，不断提升自己的实际能力，为教学科研事业贡献自己的力量。

科研述职报告 篇5

一、加强政治理论学习，提高个人师德修养

在思想上，自己能认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及习近平新时代中国特色社会主义思想，平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党章党的历史知识和有关党的政策文件、书籍，并把它作为思想的纲领，行动的指南；用心参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的职责；用心参加各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。同时，认真学习先进的教育教学理论，不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。

勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭，也是新时期党对我们广大党员提出的指示要求，所以在平时的工作生活中我首先从加强自身思想素质建设为出发。坚持每一天按时观看《新闻联播》和其他新闻节目，及时了解党的方针政策和国内外大事。时刻注重对党的路线方针政策的学习并认真做学习学习笔记和学习总结，使自己的思想认识水平迈上新的台阶，从而前进的动力更充足，方向也更清晰明确，思想境界进一步得到提升和升华。

在思想上，我始终与党中央在思想、路线、方针、政策上持续高度一致，始终用马列主义、毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发展观武装自己的头脑，并用之于指导我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奋战在教育第一线，为党和人民的教育事业兢兢业业，奋斗不止，为社会主义现代化建设添砖加瓦。

作为一名共产党员，我用心要求进步，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在党的帮忙教育下，我深深认识到要继续深入地学习马列主义的理论知识、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观及习近平新时代中国特色社会主义思想。还及时从广播、报纸中了解当今的国际政治形势、社会动态及党中央的指导方针，尤其是党的__大及__大三中、四中、五中会议精神。

总书记在__大报告中指出把教育放在优先发展的战略地位，提出教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。报告对实施科教兴国战略、人才强国战略作出了新的部署。党员年度个人总结。身为教师，我们自然会关注教育，身为职业教育战线的教师，当然更加关注职业教育。从总书记的报告中，我们看到了党中央对职业教育的关注和重视，看到了职业教育的发展前景和发展方向。另外，我用心参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮忙下，透过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

二、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献

作为一名共产党员，在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，个性是涉及到人民群众根本利益和事，都能持续清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

今年我继续担任初三毕业班两个班的语文教学工作及一个班的班主任工作，我能够深挖教材，抓好重难点，认真钻研教材教法，精心备课，坚持写详案，能经常和同学们谈心。我坚持采用学校大力提倡的“30+15”课堂教学模式授课，运用“任务型”教学法、创设情境法等多种教学方法，采取“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个简单愉快的语文学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。

我始终相信，只要辛勤耕耘，就必须会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功。作为语文教研组长，我用心组织、参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。在做好自己本职工作的同时，我用心投身于学校的博客更新、档案整理等工作，并能出色地完成任务，得到领导和同仁的一致认可和好评。

作为一名语文教学工作者，我十分注重自己的一言一行，时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，以党员标准严格要求自己，努力为广大教职工树立一个学习的榜样。

在班级里为了给同学们树立一名教师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象，本学期我就调整心态，认真研究新课改和最近的教育教学理念，严格执行学校的工作安排和教学计划，遵守校纪校规，按时到校，认真做好教学的每一项工作，使自己能在正确认真地传授知识的同时，努力地学习专业知识，不断地充实、更新教育教学理念，努力成为让学习学习欢迎、理解在我工作有缺点的时候，有许多领导给予我很大的帮忙；在我工作进步时给予我认可和鼓励。此时，我才深刻地体会到得到他人帮忙的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报，我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，将共产党的宗旨牢记心间――全心全意为人民服务，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。

科研述职报告 篇6

时间过得真快，我是去年学校推荐，彝良县教育局认命的海子中学教科室主任，转眼一年过去了，一年来，在学校领导和同事们的帮助、支持下，我感到自己在各方面都取得了很大的进步，能做到敬业奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，团结协作，在此我表示衷心的感谢！回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导：

一、主要工作及成效

（一）精心组织，安排好每一次模拟考试。

为了使全体学生树立中考迎考意识，提高学生应考能力，检验前期训为了使全体学生树立中考迎考意识，提高学生应考能力，检验前期训练效果，加强研究，为下一阶段有针对性训练，提供改进提高的依据，海子中学毕业班的学生严格按中考要求进行了多次模拟考试。

1、收集各科任教师的意见，考得有针对性

本期第三周周末，海子中学就组织了第一次模拟考试，但还有部分科目新课都没有结束，如果直接找一套-现成的模拟试卷，显然是不行的。针对各科的情况，由各科组长统一，征求本科目其他老师的意见，自行出一套试题。自己出的试题更能考查出学生对所学知识的掌握情况，更侧重于中考的热点内容，同时，这些内容是老师经常给学生强调的，学生在考的过程中就会觉得自己学懂了，增强了学生学习的信心。

2、认真问卷，查缺补漏

每次考试完成后，要求每组的老师统一阅卷，按照中考评卷标准进行给分，对有争议的问题集体讨论，尽可能的得出最佳答案。在阅卷过程中，对尖子生严一点，对后进生放宽松一些，让尖子生觉得自己还需要努力，后进生觉得只要自己努力，还是有收获的，这样，对全校学生的进步都很有帮助。

3、总结评比，认真研讨

每班分数统计出来之后，招集全体毕业班教师开一次研讨会，对各班的情况进行分析，包括各科成绩，总平均分，尖子生，后进生，并列出可能进入昭通市第一中学的学生，可能进入水富云天化学中学、昭通市实验中学、昭通市民族中学的学生，对一个班的学生进行分层排列，并要求班主任对排列出来的学生进行思想勾通，鼓励动员。同时也对全校各科成绩进行分班比较，对差的班级给予大力的帮助，学校行政有针对性的听这些班级的老师讲课，对老师、学生进行综合分析，查找出是那一个环节出了问题，然后对症下药。

本期已经开展了三次模拟考试，无论是平均分还是尖子生，每次都有进步，尤其是600分以上的学生明显增加，大多数学生已经适应了中考试题题型，并能够认识到那些是常考的，是必须学会的，效果非常明显。

（二）狠抓尖子生，提高重点中学入学率

海子中学20xx年中考不理想的原因之一就是没有进入重点高中的学生，针对这一情况，我们不能再走老路，励志要培养出几个重点中学的学生。经学生行政研究决定，根据各班的实际情况，从61班、62班、63班和64班各抽取5名学生，从66班抽取10名学生，一共30名学生，组成海子中学互助学习小组。学校对互助学习小组的学生给予最大支持。首先，专门让出多媒体教室作为互助学习小组的学习场所，每天晚上10点，互助学习小组的学生就集中在多媒体教室，根据学校的安排对不同的科目进行学习。第二，学校免费为互助学习小组的学生提供一套有价值的资料，并且有计划地进行安排布置，争取在中考以前完成各科的相应知识点。第三，学校安排老师轮班辅导，由五个班主任和教导主任、教科室主任组成辅导队伍，一个星期共七天都分别安排有老师，辅导老师也是10点到多媒体教室辅导学生，一般要辅导到11点左右。最后，互助学习小组的学生所做的练习还要上交到对应班级的任课老师手中，任课老师批改之后又把作业交还给学生，学生针对自己的错误，抓紧时间改正，最后把完成的这一套试题交给学校检查，作最后的监督。经过一个多月的辅导，尖子生的提高非常明显，我们相信，有好的过程一定会有好的结果，同时也祝愿今年有更多的学生进入昭通市第一中学，水富云天化中学。

（三）围绕新课堂教学改革，努力推行“高效课堂”。

为深化新课程改革，进一步推进素质教育，提高教学效率，为矫正新课程实施过程中出现的重形式轻内容、重数量轻质量、重教法轻学法、重训练轻反馈、重进度轻效度等偏差和不足，真正实施“高效课堂”，在周校长的统一领导下，教导主任杨老师和我共同策划，召集各学科组组长共同研讨。结合海子中学实际，全面落实新课程理念，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学，真正实施“高效课堂”，主要做好了以下几方面的工作：

1、提高教学准备的高效性。

高效的课堂教学，必须有高效的教学准备环节，要求教师要备好教材内容、备好学生、备好训练。

2、提高课堂教学的高效性。

课堂是教师实现“高效课堂”活动的主阵地，也是关键环节。学生的成长依赖的是每一堂课的积累，提高课堂教学效率是当务之急。着力抓好教学内容的高效性、教学活动的高效性、教学方法的高效性、教学交流的高效性、教学手段的高效性和提高问题设计的高效性。要求每位教师至少一节优质课，以“高效课堂”为主题，拉开过程，展示成果，真正提高课堂教学的高效性。本学期要求老师将进行“高效课堂研究”的教学案例与反思写在学校自制的高效课堂备课本上，统一上交，学校组织检查。

3、提高课后辅导的高效性。

课后辅导要突出一个“勤”字，坚持“抓两头促中间”的辅导策略，实现培优补差的落实到位。在平时的教学过程中，要坚持教辅结合的思想，不断强化教学辅导。在注重学生知识辅导的同时，还要注意学生的心理辅导，补“差”先补“心”，消除心理障碍，矫正不良习惯，增强学生战胜困难的信心和勇气。重视培优补差工作，在校内开展丰富多彩的学科活动，激发学生学习兴趣，提高各方面的能力。挖掘苗子，培养尖子生，以好带差。针对学困生的薄弱点，加强辅导，促其不断进步。

4、提高教学评价的高效性。

学校建立各学科全面调研和重点学科调研相结合的常规调研制度，真正切实、全面地评价学生，评价老师。采用多种形式加强对教师本人的评价，如通过听课、考评、问卷或学生家长参与评价等多元评价体系，促进教师工作有效性的提高。加强教学常规考核的力度。大力加强常规管理考核，学校行政分工轮流，坚持检查考核每一节课，与绩效工资挂钩，并每天公示一次，及时向教师反馈考核情况，促进整改提高。这样一来，迟到、早退和缺课的教师明显减少，为高效课堂的实施提供有力时间保证。

“高效课堂”在海子中学试行一年来，在昭通市教育局和彝良县教育局的关心支持下，海子中学的教师和学生得到了实惠，已取得了不少进步。

（四）学校间相互交流，促进相互间的发展

为了提高教育教学质量，去年，在彝良县教育局教研室徐主任和颜副主任的指导下，两河中学的万校长带领两河中学毕业班的教师到我校开展教研活动。在此次教研活动中，两河中学和海子中学的老师相互讲课，相互评课，同科目的老师都认真细致地讲评，各抒已见，取长补短，是一次教学经验的交流大会，全体教师都取得了较大的进步。

（五）工作认真负责，勇于挑起工作的重担

在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教科研工作计划，并组织实施，使学校工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。

我本学期担任63班、64班和66班的《化学》教学，还兼任七、八年级的《劳技》课，可以说我一天都在学校工作。面对如此重的工作，我时时刻刻都在调整自己，一定要以饱满的热情对待老师和学生，不能因为工作重而马马虎虎。我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，始终告诫自己，这是我的工作，也是我该做的；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。

一年来，紧紧围绕“提高教学质量”这个中心，积极探索适合教师发展的管理形式，适合学生发展的教育方式；以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教学工作；按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，主持教研组会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，做到考核公正、公平，奖罚分明；协调和指导毕业班教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。

教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。然而，自身教育教学水平和指导水平还有很大的差距，面对现实我时时提醒自己，要尽可能地提高自己，善待学生。

（六）严格要求自己，努力完成学校安排的其它工作

我还担任海子中学团委书记，要对学生进行常规管理。特别是管理学校的卫生，这一项细而不能松懈的工作，要求时常监督好学生，无论是环境卫生、教室卫生，还是宿舍卫生都要作认真的安排。监督好卫生委员和宿舍长，我专门设计了一张卫生轮值安排表，一个星期安排一次，不能落下那一天，卫生委员和宿舍长一定要提醒当日值日生，并监督完成当天的值日任务。学校成立了学生会，根据学校实际情况分成了卫生组和生活组，我每天下午5：10分就在广播里通知卫生组成员，并且要求学生会卫生组成员在5：20对宿舍和教室卫生进行检查，对不爱卫生，不按要求打扫的学生进行扣分，并记入学生综合评价。我接管学校卫生工作以来，学校卫生有了明显的改善，给人一种干净整洁的舒适感。

二、认真反思，努力改进

回顾一年的工作，我感觉自己的工作经验不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点：

一是对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。

二是工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。

三是处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。

一年的工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶子的事业是平凡的。我愿做这平凡的叶子，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶子的事业进行到底。

科研述职报告 篇7

一年来，在校领导的正确领导下，在学校各相关部门和全处同志的相互配合下,在广大教研人员的共同努力下，本人认真履行岗位职责，落实各项工作举措。现述职如下：

一、政治理论学习、思想作风和廉洁自律方面

一年来，本人认真学习和深刻领会党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神，尤其是六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》、中央办公厅、国务院办公厅转发的《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》等文件，深刻领会繁荣发展高校哲学社会科学的重要意义、指导思想、战略目标和主要任务。深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，不断提高自身理论素养，认真领会学校改革发展的思路和举措，用科学发展、和谐发展的理念指导和改进自己及部门工作。在廉洁自律方面，能够自觉按照“八个坚持，八个反对”的要求，严格要求自己，始终保持清正廉洁的作风，办事公开公正透明，在工作中坚持做到严于律己，宽于待人，追求工作实效。

二、履行岗位职责方面

在履行岗位职责方面，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要(xxxx-20xx年)》和《xxxx-20xx年中长期教育改革和发展规划纲要(xxxx-20xx年)》，结合《上海对外贸易学院十二五(xxxx-xxxx年)改革与发展规划》及《上海对外贸易学院十二五学科专业建设分规划》精神，以提升学校自主创新和服务地方经济发展的能力为目标，以085知识创新工程、重点学科、科研项目管理、知识服务平台建设为着力点，全面推进学校科研事业发展，努力为学校升博升格服务

1、制定、修订有关科研管理文件，进一步将我校学科建设与科研管理工作规范化、制度化，将学校的内涵建设推向新的高度。

2、加强指导研究基地与重点学科建设，建立高水平知识服务平台。加强对我校各级学科建设项目的年度考核，完善“国际贸易高等研究院”，进一步凸显学校的知识服务能力。

3、强化科研项目管理，提高项目立项的数量和质量。xxxx年，我校获得各级纵向科研项目82项。其中，国家级项目10项，国家社科基金项目4项,批准经费60万元，国家自然科学基金项目6项，批准经费149.5万元;省部级项目47项，其中教育部人文社课(规划、青年)项目13项，批准经费96.8万;商务部专项2项，批准经费20万元;文化部科技创新项目1项;国家统计局“全国统计科学研究计划项目一般项目”1项;上海市哲社(系列、一般、青年)项目4项，批准经费16.6万元;上海市科委(面上)项目1项，批准经费3万元;上海市决策咨询研究课题(重点、热点、专项)23项，批准经费45万元;上海市教育规划项目2项，批准经费6万元;上海市教委、上海市教育发展基金会阳光计划项目1项，批准经费3万元;上海市教委创新项目10项(重点项目1项，一般项目9项)，批准经费34万元;上海市体育社会科学决策咨询项目1项;上海市教委优青专项13项，批准经费55.5万。纵向经费合计480余万元。xxxx年，我校获得横向课题46项，经费180余万元。

4、完善科研成果与项目奖励与配套，建立科研激励机制。xxxx年度，我校共对省部级(含以上)立项及结项项目进行奖励与配套，其中结项配套20.7万元，立项配套为164.09万元。对上海对外贸易学院优秀学术著作资助出版2部，共计6万元，奖励科研标兵2人，共计3万元。xxxx年度，我校沈玉良老师的《外贸发展方式调整研究——以上海为例》获xxxx年度商务部“集成创新，全球视野：寻找竞争优势新源泉”征文活动案例类三等奖。王如燕老师的《政府环境绩效审计标准与审计评价研究》，获得山东省第二十五次社会科学优秀成果奖三等奖。何欢浪老师的《收入分配不平等对接口商品结构的影响》，获得上海市社会科学界第九届(xxxx)学术年会优秀论文奖。李磊《论入世对中国社会保险立法的影响》获得“第四届中国劳动论坛主题征文”三等奖。

xxxx年度我校教师共发表各类论文351篇，其中A类论文4篇，B类论文54篇，C类论文123篇，出版著作类成果57部，其中专著28部，编著或教材29部。

5、规范学术会议，不断提高组织、策划高水平的国际学术会议的能力，促进学术成果的国际交流。xxxx年，学校学校共对学术会议投入80万元，先后主办、承办各类大型国际学术会议近二十次。其中多个学术会议受到新华社、光明日报、《解放日报》、上海教育电视台、国际商报、文汇报等知名媒体关注，引起社会各界较好反响。

三、存在的不足及建议

本年度，虽然取得了一定的成绩，但我校学科建设与科研发展水平还很薄弱，跟同类院校相比还存在很大差距。例如，高级别项目的立项虽然取得一定突破，但总体立项率偏低，省部级及国家级获奖较少，科研成果标注不够规范，高水平学科带头人的引进还任重而道远。

科研述职报告 篇8

一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：

班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。

一、加强思德教育，培养好的班风。

加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。

我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。学生零钱多，喜欢买零食，吃喝；学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国，勤奋学习”、“跟奶奶比童年”等主题会，引导学生把零花钱用在学习，使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。

在班级管理中，一些老师往往希望全体学生向的学生看齐，是不利于调动全体学生的积极性。实施素质教育首要问是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。

试想：在同一次考试中，一名向来低于九十分的优秀学生只得七十五分，而另一名向来不超过六十分的学生却只得七十分，那么，谁更值得称赞？基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。

对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。

这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

三、在班级学生转化工作中：

（1）要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。

准是指在做学生思想工作时，要摸准会出现过错的原因，把准“脉搏”，然后再有针对性地开展思想教育。学生出错的原因是多种多样。例如：好心办错事；出于好奇心而干了错事；受人唆使帮助别人打架、偷别人的东西；自我要求不严格而违反纪律；家庭教育不良。为此要仔细分析，找准病症，区别对待，因事因人而异，力求通过正确的教育方法引导学生朝健康的方面发展。细指细心。班级德育工作在于调动学生的积极因素，克服消极因素，提高学生的自学性，帮助他们择善除恶。任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点。

班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。恒是指恒心。对转化工作要按计划持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要善于抓住学生的闪光点，哪怕是微小的进步，都要给予表扬、肯定、鼓励，并不断强化。

后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。

（2）让学生教育学生。

教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。

一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。

在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：

一、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。

二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。

没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。

三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。

今天，课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。本学期尝试用了多媒体教学，借助网络，制作了简单的课件，上好实验课。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。

因此，当学生对新知识疑惑不解，产生问题时，就要抓住时机释难，解决问题。讨论理解这个环节就是为了激励学生积极地投入学习。一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说。

于是我就组织各种形式让学生参与讨论：有同桌讨论，有小组讨论，有师生共论。这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会，提高他们的口头表达能力。课堂上腾出时间去说、去写，学会探索，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。”通过巩固读中学到的知识，检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既体现学生的主体作用，又可体现教学面向全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内，得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，可以扩大视野，丰富词汇，增长知识。

科研述职报告 篇9

各位领导、各位同仁：

大家好!

我于20xx年9月受上级组织调配到xx中心小学任科研处主任，总结过去的一个学年，我们科研处在校长的直接领导下，在县教研室的关心指导下以服务于教师素质的全面提升为宗旨，紧紧围绕课程改革以科研为先导、以队伍素质提升为本，以课例研究为突破口，提高了校本教研管理水平和校本教研质量，努力做到突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高。

一、加强服务意识，对学校负责

作为科研处主任，本人努力做好校长的助手。协同教研组努力做好了以下几方面的工作：

1、健全和完善校本研究制度，推动校本研究走向普及，走向常态。我们建立了《校本教研三级管理制度》《教师理论学习制度》、《教师培训制度》、《对话交流制度》、《课题研究制度》、《校本教研沙龙制度》、《教师实践反思制度》等。

2、以新理念、新课标为指导，抓好以新课改为中心，以新教材为内容的教学方法、教学过程的研究工作。以学科课堂教学实施策略为专题，结合学科特点及教改实践，以牵头，确立学科研究课题，大力开展校本课题研究工作。

3、加强教学研究工作，使教师能把课改的新理念运用到教学实际中去，提高教师的教学能力，为新课程的全面实施奠定基础。设立了教研组教研活动日，大力开展教学型教研，以课例为载体，聚焦课堂，围绕如何上好一节课展开，把研究贯穿在备课、上课、评课等教学环节中，优化课堂教学结构，力求教学方式的多样化，促使常态教学面貌跳出陈旧教学模式的格局，求得的教学效率。深入推进了每周教研活动日的活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流，有学术性。

4、积极推行六个一新课程教学管理。即：教师每周读一篇教育教学理论文章，每月推出两节课改优质课、并作好有深度的教学反思，每月听一节互观课，每学期完成一个教学典型案例，每学年上一节研讨课，每个校级要申报一个校本研究课题并进行研究。

5、加强完小校本教研工作的指导和督促。通过开展完小片际教研活动和送优质课活动，搅动完小校本教研工作，要求每个完小每学期自主组织的活动不得少于5次，促进完小教师的专业发展。

6、积极开展教研协作校的校际交流活动，优势互补，强势发展。我校成功举办了大石、xx、嵩峰、毛村四校校际教研活动，以课例观摩与研讨以及学校教务处论坛的形式，使校际教研活动取得实效。

二、为教师的发展着想，对教师负责

1、加强教研活动的开展，让教师在活动中展示自己的能力，提高教研理论水平和业务能力。积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师交回的由科研处制作下发的《听课意见反馈表》，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗?

2、以新一轮课程改革为导向，深化培训工作，提高教研水平。一是力抓岗前培训，实施全员培训，积极参与省、市、县组织的课改骨干教师培训。学校予以学习培训的经费保障，市内培训做到多人次、全方位参与。二是组织好学校校本培训。组织了课改起始年级的学科教材培训和学科课改理念与实施策略的专题培训以及课改课例、案例培训等。三是为教师免费订阅各种学习资料，进一步完善学习制度加强学习管理，大力开展学习型教研。

3、加强塑师工程后续管理，彰显示范辐射功能，努力促进全体教师的专业发展。建立档案，做好成长记录，建立年度考评制度，要求每位有一个研究课题，每学期进行公开课，观摩、示范教学，专题讲座等系列教学活动，充分发挥的领衍、示范、辐射作用。

4、建立教师个人成长档案。科研处统一编制教师专业成长档案，要求教师个人制定成长规划，充分关注教师成长过程，并做好成长档案的展示交流工作，促进教师专业化水平的提升。我校教师在上级举办的各种竞赛中都取得了较好的成绩：如课件制作获全国二等奖，全县科研处主任四项全能比赛获县一等奖，音乐课竞课获县三等奖。多篇德育案例评比获全县一、二、三等奖等。

5、做好青年教师的培养与教学新秀的选拔工作。要求每个培养对象：①写一篇有教改新理念的.教学设计;②上一节教改汇报课;③写一篇教学案例;④进行一次教师论坛;⑤进行一次听课交流。通过新绿杯新教师课堂教学大赛，提高新教师的课堂教学能力，选拔了教学新秀。

三、反思存在不足，对工作负责

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。科研处工作好还存在有许多需改进的地方：

1、要进一步提升学校的知名度，全面提升的教育教学能力，为学校创设一个更能施展才能的空间，为的学习培训提供机会，造就一些在全县范围内有影响的。同时对青年教师的培养，应创造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为学校又一批后续。

2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，要多涉及观念(新课程理念，新形势下教师观、学生观等)，业务(教学基本功、现代教育技术应用，科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等)。培训的方式还要进一步多样化，要力争得到专家的引领和面对面的指导。

3、课题研究工作的管理有待进一步规范，要加强县级以上课题的申报立项与研究工作，真正形成一个学科课题研究体系。

4、学校课改工作有待进一步推进，校本课程的开发和研究要加大力度，力争开发出一些符合学校实际和特色的校本课程。

众所周知，学校科研处是一个处在风口浪尖的工作部门，没有显性的工作成果，作为科研处主任，我始终认为管理就是服务，不是权力，教师的发展是学校首要任务,我们的教研不能搞空洞的论调，不作苍白的呐喊，要坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，为学校教育教学质量的提升、为学校的发展奠定良好的基础。我期待着明年，我能和同行们合作得更加愉快，学校的教育科研工作有更好的发展态势。

科研述职报告 篇10

园长述职报告教科研

尊敬的各位领导、教职员工：

大家好！我是XXX幼儿园的园长XXX。今天，我非常荣幸能在这里向大家汇报我们幼儿园过去一年在教科研方面所取得的成绩和经验。

一、教科研的重要性

教科研是推动幼儿教育发展的重要动力，是幼儿园教育教学质量提升的核心环节。通过科学研究，我们可以不断改进教学方法，提高师资队伍的水平，为孩子们的成长创造更好的环境。

二、教科研的工作机制

为了保证教科研工作的有序进行，我们建立了一套科研工作机制。首先，我们成立了教科研小组，由一线教师和专家组成，定期召开会议讨论研究方向和重点。其次，我们通过与高校、科研机构等单位建立合作关系，开展合作研究，共同促进教育教学的发展。同时，我们鼓励教职工参加各类教育教学研讨会，提升自己的专业能力。

三、教科研的成果

在过去一年中，我们幼儿园的教科研取得了一些重要的成果。首先，我们通过研究幼儿园教学中存在的问题，并提出了相应的解决方案。例如，我们发现一些孩子对数字的理解存在一定困难，于是我们开展了数字游戏教学研究，通过游戏的方式培养孩子们对数字的兴趣和理解能力。其次，我们在教学方法的研究上也取得了一些突破。针对幼儿语言表达能力薄弱的问题，我们引入了情景教学法，通过让孩子们参与真实的情境中进行语言表达，提高他们的语言能力。

四、教科研的困难和问题

教科研工作虽然取得了一些成果，但仍然存在一些困难和问题。首先，我们的团队规模相对较小，人力资源不足，限制了研究的深入开展。其次，我们的师资水平在某些领域还需要进一步提高。同时，我们还需要更多的研究经费和资源支持，以推动教科研工作的持续发展。

五、教科研的未来规划

为了进一步提高教科研的水平和能力，我们制定了以下几点规划：一是加大研究经费的投入，鼓励教职工申请各类科研项目；二是加强与高校、科研机构的合作，借助他们的优势资源，促进教科研的发展；三是加强教师培训和学习，提高师资队伍的整体素质和能力；四是开展更多的研讨会和学术交流活动，提高交流和合作的机会，加深相互之间的学习和交流。

六、总结

教科研是幼儿园教育的重要支撑，对于提高教学质量、推动教育发展有着重要的意义。我们幼儿园将进一步加强教科研工作，提高师资队伍的整体素质，为孩子们的成长提供更好的教育环境。同时，我们也希望能得到各位领导和教职员工的支持和帮助，在教科研工作上给予我们更多的指导和建议。

谢谢大家！

科研述职报告 篇11

本年度科研科在学院领导班子的正确领导下，在学院各部门的大力支持下，在全体教师的共同努力下，科研科积极主动推进各项工作开展，紧围绕学院的中心工作，抓住“科研兴校”的战略地位不动摇，深入开展职业教育科研管理实施策略的学习和调研，比较圆满的完成了本年度的各项任务。现总结如下。

1、探索高职科研技能培训途径和方法

我们认真组织学习、深刻领会教育部对高职的评估内涵，严格按科研评估指标体系，排查核实我校科研工作各项内容，着手准备科研评建资料，制定切实可行的计划确保日后评估目标任务的实现。

2、加强课题研究的结题指导，突出重点课题、特色课题研究

我们科室积极认真落实上级下发的学习活动方案，科研科成员都能模范遵守学校各项规章制度，认真自学完成政治学习，切实落实重要思想，积极配合其他科室工作，创造性地开展科研工作。布置课题结题事宜，专门指导结题材料的准备，下发各项要求，完成各项课题。

3、继续加强科研理论的学习检查指导，开展听课

本学期，继续加强科研科理论的学习和指导，在下发科研理论学习计划，各系组织科研理论学习，科研科与各系联合组织检查科研理论学习笔记，坚持课题研究听课，配合学院师表杯大赛活动，科研科参与听课、评课20多节。科研科的成员都承担教学工作，都能积极参加所有的教育教学活动。

4、存在的问题

一年来，科研科做了一定的工作，取得了一定的成绩，但与学校的要求，还有不少的差距，回顾检查本科室的问题，理论学习不够，缺乏深钻细研、达不到深刻领会精神实质的目的，致使在干工作上没有很好的掌握思想武器，落实工作上具有一定的局限性。

思想观念不够解放，在一些工作的安排、落实上和解决一些问题上不够大胆、主动，深入基层调查调研解决问题的也比较少，工作开展的不够平衡，工作方法上开拓创新意识有待进一步加强。对高职院校科研的定位与特色研究不够。高等职业教育的人才培养目标和办学特色决定了高职院校的科研定位，以科学研究服务教育改革，因此，从我院的发展来看，这方面还有待进一步改进。

总之，抓教育科研是一项长期艰苦的工作，不是一蹴而就的。科学科将不断学习现代教育理念，抓住各种机遇，勇于开拓、发展、创新，要始终站在时代潮流的前头，积极投身教育教学改革，求真务实，一步一个脚印做好科研工作，要下大力，加强学校科研课题的研究工作，在教育改革的实践中不断探索，在探索中不断提高，为学校科研与校企结合之路的发展做出更大的贡献。

科研述职报告 篇12

【学校科研主任述职报告】

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是学校科研主任，今天，我很荣幸向大家述职，向大家汇报过去一年的工作情况。首先，感谢校领导对科研工作的关心和支持，感谢各位老师和同学们的配合与努力。

一、工作总结

过去一年，在全体科研教师的共同努力下，我们学校科研工作取得了一定的进展。在科研项目方面，全校共申请了10项立项科研项目，其中5项通过了评审，经费总额达50万元。科研指导人员通过耐心细致的指导和学生的努力奋斗，取得了不错的研究成果，有5篇论文被国内核心期刊录用，并获奖3项。

科研成果的取得，离不开全员的积极参与和支持。我们积极组织师生参加学术交流，举办了多场学术报告会，邀请了多位知名学者和领域专家来校交流授课，为师生搭建了广阔的学术交流平台。此外，我们组织并指导学生参加各类学术竞赛和科研比赛，取得了一等奖3项、二等奖5项和三等奖10项的好成绩。

二、存在问题

尽管取得了一定的进展，但我们也清楚地认识到在科研工作上存在一些问题。首先，科研项目立项能力有待提高。在当前高校竞争激烈的科研环境中，我们需要进一步提升立项申请的技巧和水平，增强竞争力。此外，学校科研经费的分配不均衡也需要予以解决，以更好地支持各个科研项目的开展。

三、改进措施

为了更好地推动学校科研工作的进一步发展，我将提出以下改进措施：

1. 加强科研队伍建设。通过组织培训、充实师资力量、激励教师积极参与科研，并建立健全科研骨干的评价机制，激发科研人员的热情和创造力。

2. 积极引导学生参与科研。举办科研社团、开展科研讲座，引导学生从大一开始接触科研，培养他们的科研意识和创新能力，在科研中实践和锻炼自己。

3. 优化科研资源配置。加大对科研项目的经费投入，加强与政府和企业的合作，争取更多的科研经费支持。同时，建立科研奖励机制，激励教师和学生在科研工作中取得更好的成果。

四、展望未来

未来，我将继续发挥好科研主任的职责，加强对科研工作的组织和协调，不断提高科研管理水平，完善科研机制，为教师和学生提供更好的科研条件和平台。

最后，感谢校领导、老师和同学们的支持和合作，希望大家在未来的科研工作中继续保持热情和创新精神，共同为学校科研事业的发展作出更大的贡献！

谢谢大家！

科研述职报告 篇13

各位领导、各位同仁：

大家好!

我于20xx年X月受上级组织调配到××中心小学任科研处主任，总结过去的一个学年，我们科研处在校长的直接领导下，在县教研室的关心指导下以服务于教师素质的全面提升为宗旨，紧紧围绕课程改革以科研为先导、以队伍素质提升为本，以课例研究为突破口，提高了校本教研管理水平和校本教研质量，努力做到“突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高”。

一、加强服务意识，对学校负责

作为科研处主任，本人努力做好校长的助手。协同教研组努力做好了以下几方面的工作：

1、健全和完善校本研究制度，推动校本研究走向普及，走向常态。我们建立了《校本教研三级管理制度》《教师理论学习制度》、《教师培训制度》、《对话交流制度》、《课题研究制度》、《校本教研沙龙制度》、《教师实践反思制度》等。

2、以新理念、新课标为指导，抓好以新课改为中心，以新教材为内容的教学方法、教学过程的研究工作。以“学科课堂教学实施策略”为专题，结合学科特点及教改实践，以名师牵头，确立学科研究课题，大力开展校本课题研究工作。

3、加强教学研究工作，使教师能把课改的新理念运用到教学实际中去，提高教师的教学能力，为新课程的全面实施奠定基础。设立了教研组教研活动日，大力开展教学型教研，以“课例”为载体，聚焦课堂，围绕如何上好一节课展开，把研究贯穿在备课、上课、评课等教学环节中，优化课堂教学结构，力求教学方式的多样化，促使常态教学面貌跳出陈旧教学模式的格局，求得最佳的教学效率。深入推进了每周“教研活动日”的活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流，有学术性。

4、积极推行“六个一”新课程教学管理。即：教师每周读一篇教育教学理论文章，每月推出两节课改优质课、并作好有深度的教学反思，每月听一节互观课，每学期完成一个教学典型案例，每学年上一节研讨课，每个校级名师要申报一个校本研究课题并进行研究。

5、加强完小校本教研工作的指导和督促。通过开展完小片际教研活动和名师送优质课活动，搅动完小校本教研工作，要求每个完小每学期自主组织的活动不得少于5次，促进完小教师的专业发展。

6、积极开展“教研协作校”的校际交流活动，优势互补，强势发展。我校成功举办了大石、××、嵩峰、毛村四校校际教研活动，以课例观摩与研讨以及学校教务处论坛的形式，使校际教研活动取得实效。

二、为教师的发展着想，对教师负责

1、加强教研活动的开展，让教师在活动中展示自己的能力，提高教研理论水平和业务能力。积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师交回的由科研处制作下发的《听课意见反馈表》，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗?

2、以新一轮课程改革为导向，深化培训工作，提高教研水平。一是力抓岗前培训，实施全员培训，积极参与省、市、县组织的课改骨干教师培训。学校予以学习培训的经费保障，市内培训做到多人次、全方位参与。二是组织好学校校本培训。组织了课改起始年级的学科教材培训和学科课改理念与实施策略的专题培训以及课改课例、案例培训等。三是为教师免费订阅各种学习资料，进一步完善学习制度加强学习管理，大力开展学习型教研。

3、加强“塑师”工程后续管理，彰显示范辐射功能，努力促进全体教师的专业发展。建立名师档案，做好名师成长记录，建立名师年度考评制度，要求每位名师有一个研究课题，每学期进行公开课，观摩、示范教学，专题讲座等系列教学活动，充分发挥名师的领衍、示范、辐射作用。

4、建立教师个人成长档案。科研处统一编制教师专业成长档案，要求教师个人制定成长规划，充分关注教师成长过程，并做好成长档案的展示交流工作，促进教师专业化水平的提升。我校教师在上级举办的各种竞赛中都取得了较好的成绩：如课件制作获全国二等奖，全县科研处主任“四项全能比赛”获县一等奖，音乐课竞课获县三等奖。多篇德育案例评比获全县一、二、三等奖等。

5、做好青年教师的培养与教学新秀的选拔工作。要求每个培养对象：①写一篇有教改新理念的教学设计;②上一节教改汇报课;③写一篇教学案例;④进行一次教师论坛;⑤进行一次听课交流。通过“新绿杯”新教师课堂教学大赛，提高新教师的`课堂教学能力，选拔了教学新秀。

三、反思存在不足，对工作负责

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。科研处工作好还存在有许多需改进的地方：

1、要进一步提升学校名师的知名度，全面提升名师的教育教学能力，为学校名师创设一个更能施展才能的空间，为名师的学习培训提供机会，造就一些在全县范围内有影响的名师。同时对青年教师的培养，应创造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为学校又一批后续名师。

2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，要多涉及观念(新课程理念，新形势下教师观、学生观等)，业务(教学基本功、现代教育技术应用，科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等)。培训的方式还要进一步多样化，要力争得到专家的引领和面对面的指导。

3、课题研究工作的管理有待进一步规范，要加强县级以上课题的申报立项与研究工作，真正形成一个学科课题研究体系。

4、学校课改工作有待进一步推进，校本课程的开发和研究要加大力度，力争开发出一些符合学校实际和特色的校本课程。

众所周知，学校科研处是一个处在风口浪尖的工作部门，没有显性的工作成果，作为科研处主任，我始终认为管理就是服务，不是权力，教师的发展是学校首要任务,我们的教研不能搞空洞的论调，不作苍白的呐喊，要坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，为学校教育教学质量的提升、为学校的发展奠定良好的基础。我期待着明年，我能和同行们合作得更加愉快，学校的教育科研工作有更好的发展态势。

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