幼儿园疫情期间防控消毒汇报

幼儿园疫情期间防控消毒汇报4篇。

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幼儿园疫情期间防控消毒汇报 篇1

尊敬的领导：

我是幼儿园消毒工作的汇报人，以下是我对我们幼儿园疫情期间的消毒工作所做的汇报：

一、消毒流程

我们幼儿园的消毒工作严格按照防疫要求进行，主要包括以下几个方面：

1. 每天早、晚两次对教室、玩具、游戏区、厨房、卫生间等公共场所进行彻底消毒。

2. 对玩具、餐具、毛巾等个人物品进行定期消毒。

3. 定期对户外场地进行清洁和消毒，包括大门、道路、花坛等。

4. 每周对幼儿园的卫生情况进行全面检查，及时发现和解决卫生问题。

二、消毒方法nNs88.cOM

我们幼儿园的消毒方法主要包括以下几个步骤：

1. 使用含有酒精的消毒液对物体表面进行喷洒和擦拭。

2. 使用紫外线消毒灯对户外场地进行紫外线消毒。

3. 使用吸尘器对室内空气进行吸尘。

三、消毒效果

经过我们幼儿园的认真消毒，我们幼儿园的卫生状况得到了很好的改善，幼儿园内的公共场所和玩具、餐具等个人物品的卫生情况得到了很大的提升。同时，我们的消毒工作也得到了家长和教师的高度评价。

四、消毒记录

我们幼儿园的消毒工作建立了详细的记录制度，包括消毒的时间、地点、方法、效果等，以便及时发现和解决问题。

五、下一步工作

我们幼儿园的消毒工作将继续加强，包括加强对玩具、餐具等个人物品的消毒，以及加强对幼儿园户外活动场地的清洁和消毒等。同时，我们也将加强对消毒工作的跟踪和检查，确保消毒工作的质量和效果。

以上是我对我们幼儿园疫情期间的消毒工作所做的汇报，如有不足之处，请领导指出。

谢谢！

幼儿园疫情期间防控消毒汇报 篇2

幼儿园疫情防控消毒消杀培训总结

在当前新冠疫情的影响下，幼儿园疫情防控工作显得尤为重要。为了提高教职工的疫情防控意识和技能，我们组织了一次幼儿园疫情防控消毒消杀培训。此次培训共分为理论知识讲解和实践操作两个环节，旨在使教职工全面了解疫情防控的重要性，并掌握正确的消毒消杀方法。

培训的第一环节是理论知识讲解。在这个环节中，我们邀请了专业的疾控人员向教职工们详细介绍了新冠病毒的传播途径、预防措施以及幼儿园疫情防控的重要性。通过讲解疫情的基本知识，我们使教职工们更加清楚病毒传播的方式，从而提高他们的疫情防控意识。同时，我们还介绍了幼儿园在疫情防控中应采取的措施，例如减少人员流动、严格监测幼儿健康状况等等。所有的讲解内容都采用生动的语言和丰富的图片资料，使教职工们更易于理解和记忆。

接下来是实践操作环节。在这个环节中，我们组织了一系列的消毒消杀实践操作，让教职工们亲自参与其中，掌握正确的消毒消杀方法。我们向他们详细讲解了幼儿园各个区域的消毒要求和频次，并向他们展示了正确使用消毒剂和器具的方法。随后，我们分组进行了实践操作。每个小组都有一名疾控人员指导，确保操作的正确性。教职工们通过实践操作，学会了根据不同区域和物体选择合适的消毒方法，并确保消毒的彻底性和安全性。

通过这次培训，我们收获了许多宝贵的经验和教训。我们发现教职工在疫情防控方面存在许多知识短板，对于病毒的基本知识了解不深。因此，在今后的培训中，我们将加强相关理论知识的讲解，提高教职工的疫情防控意识。我们意识到实践操作环节对于教职工的重要性，通过亲自参与操作，他们更容易理解和掌握正确的消毒消杀方法。因此，在今后的培训中，我们将加强实践操作的环节，使教职工们更好地掌握相关技能。

这次幼儿园疫情防控消毒消杀培训为教职工提供了一次宝贵的学习机会。通过理论知识讲解和实践操作的双重方式，教职工们全面了解了疫情防控的重要性，并掌握了正确的消毒消杀方法。我们相信，在大家的共同努力下，幼儿园的疫情防控工作一定能够做得更好，为孩子们的健康成长提供更安全的环境。

幼儿园疫情期间防控消毒汇报 篇3

幼儿园疫情防控消毒消杀工作总结

在面对突如其来的疫情挑战时，幼儿园成为了我们最为关注的场所之一。为了保障幼儿们的健康与安全，我们根据疫情防控要求，制定了一系列严格的消毒消杀工作方案，并取得了显著的成效。

一、加强室内环境的清洁消毒

针对幼儿园的室内环境，我们采取了多种措施来进行全方位的清洁消毒。我们将每个教室、活动室、卫生间等区域划分为不同的区域，制定了详细的清洁任务，并安排专人负责。每天清晨和日常活动结束后，我们会对所有区域进行彻底的清洁，包括地面、墙壁、桌椅、玩具等物品。同时，我们配备了专业的消毒用品，确保清洁剂的选择符合标准，并注意掌握正确的使用方法。我们还设置了一系列的清洁检查制度，确保每个地方都能达到卫生标准。

二、加强师生个人卫生管理

除了室内环境的清洁消毒外，我们还注重加强师生的个人卫生管理。我们每天都会给幼儿进行体温检测，确保他们的体温正常。同时，我们会教育幼儿掌握正确的洗手方法，并定期进行洗手示范。在幼儿进入幼儿园之前，我们会提醒家长做好洗手消毒工作，并要求他们佩戴口罩。对于教职工来说，我们也要求他们每天测量体温，随时保持卫生操作，避免疫情传播。

三、科学合理使用消毒杀菌剂

在幼儿园的消毒工作中，科学合理使用消毒杀菌剂是非常重要的。我们咨询了相关专家的建议，并结合实际情况，选择了最合适的消毒杀菌剂。在使用过程中，我们注意按照比例进行稀释，确保消毒剂的浓度适中，既能杀灭细菌病毒，又避免对幼儿身体造成伤害。我们也对工作人员进行系统的培训，教育他们正确使用消毒杀菌剂，并定期检查消毒设备的维护情况。

四、加强家校合作，共同防控疫情

疫情防控不仅仅是幼儿园的责任，也需要广大家长的积极参与与支持。因此，我们非常重视家校合作，在疫情防控中积极与家长进行沟通。我们建立了家长微信群，通过群发信息向家长传达疫情防控的重要知识和措施。同时，我们也组织了一些家长会，邀请相关专家进行讲座，提高家长的疫情防控意识和应对能力。我们还鼓励家长定期为幼儿更换口罩、衣物等，确保他们的个人卫生。

通过一系列严格的消毒消杀工作，我们幼儿园在疫情防控中取得了显著的成效。截至目前，我们没有发现任何疫情传播的迹象，所有师生的体温都保持正常。这得益于我们全体教职工的通力合作和辛勤付出，也受益于家长的积极配合和支持。我们将继续保持高度的警惕性，不松懈地做好疫情防控工作，为孩子们的健康成长提供安全的环境。

幼儿园疫情期间防控消毒汇报 篇4

幼儿园疫情防控消毒工作总结

随着新冠疫情的全球爆发，疫情防控成为了全社会关注的焦点。在这个特殊的时期，幼儿园成为了疫情防控的重点对象之一。幼儿园是孩子们的“第二个家”，他们的安全与健康是我们的首要任务。为了保证幼儿园的疫情防控工作能够顺利进行，我们认真贯彻落实上级部门的指导要求，采取了一系列有效措施，在疫情防控消毒工作方面取得了一定的成效。

在疫情防控消毒工作的组织管理方面，我们制定了详细的工作计划和操作流程，明确了每个岗位的职责和要求。我们成立了疫情防控工作小组，由校领导亲自带队，统筹协调各部门的工作。每个班级设立了疫情防控小组，负责班级的消毒工作和宣传教育。我们还加强了与政府卫生部门和社区卫生服务中心的联系，及时获取最新的疫情防控指导和政策文件。

在疫情防控消毒工作的物资保障方面，我们积极储备了必要的防疫物资。我们购买了一批高效消毒剂和防护用品，确保了消毒工作的进行。我们加强了对消毒工具和设备的检修和维护工作，确保其正常运行。同时，我们还针对幼儿园人员的防护需求，制作了一批个性化口罩和防护衣，为员工提供了更全面的防护。

在疫情防控消毒工作的执行落实方面，我们把消毒工作列入了日常工作任务，并严格按照相关要求进行操作。每天清晨，我们组织专人对幼儿园各个场所进行消毒，包括教室、操场、食堂等。我们采用了多种消毒方法，如喷雾消毒、拖地消毒、高温消毒等，确保了消毒工作的全面覆盖。我们还对幼儿园的通风设备进行了升级改造，增强了室内空气的流动性。

在疫情防控消毒工作的教育宣传方面，我们采取了多种形式，提高了师生员工的防护意识和自我保护能力。我们每天都组织开展疫情防控知识宣讲活动，通过幼儿园广播、微信公众号、家长会等多种渠道向家长和员工传递疫情防控信息。同时，我们还加强了对幼儿的防疫教育，通过讲故事、歌曲、游戏等形式向幼儿传递防疫知识，培养他们的防护意识和良好的卫生习惯。

通过以上措施的落实，我们的疫情防控消毒工作取得了一定的成效。在过去的几个月里，我们没有发现任何与疫情相关的感染病例。幼儿园的师生员工们能够在一个安全的环境中学习工作，这是我们共同努力的结果。我们也清醒地认识到，疫情防控工作仍然任重道远，我们不能有任何松懈。下一步，我们将进一步加强疫情防控消毒工作的监测和评估，及时调整措施和工作方向，确保幼儿园的安全与健康。

疫情防控消毒工作是幼儿园工作的重要组成部分。通过我们的共同努力，在各方的支持下，我们的幼儿园能够在疫情防控方面取得一定的成绩。我们将继续加强疫情防控消毒工作，保障每一位幼儿和员工的安全与健康。同时，我们也呼吁全社会共同关注疫情防控工作，共同为孩子们的健康成长创造良好的环境。

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幼儿园疫情期间保育员消毒工作4篇

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幼儿园疫情期间保育员消毒工作 篇1

一、前言

幼儿园保育员是幼儿园最重要的工作人员之一，幼儿园保育员的工作有很多方面，其中卫生消毒工作是非常重要的一个环节。关于幼儿园保育员卫生消毒工作总结，本文将从幼儿园保育员的实际工作出发，详细介绍卫生消毒工作的具体内容及其管理方法，为幼儿园保育员的卫生消毒工作提供参考。

二、卫生消毒工作的位置与重要性

卫生消毒工作是幼儿园保育员工作中的重要环节，它关系到幼儿园幼儿的健康与安全，也反映了幼儿园保育员的职业素质和管理水平。卫生消毒工作的内容通常包括以下几个方面：

1、环境卫生消毒：包括幼儿园的房间、门窗、玩具、垃圾桶、厕所等的卫生清洁和消毒。

2、食物和水源卫生消毒：包括食物和食具的清洗、消毒、贮存和运输。水源卫生消毒通常指饮用水和洗浴水的净化和消毒。

3、人员卫生消毒：保育员的个人卫生消毒，比如洗手、消毒，定期体检等。

三、卫生消毒工作的具体方法及管理

1、环境卫生消毒

环境卫生消毒工作是保证幼儿园环境卫生的重要保障，保育员应定期对幼儿园的房间、门窗、桌椅、玩具等进行清洁和消毒，确保卫生消毒达到标准。清洁工作粗略清扫后，应选用适当消毒剂，确定使用种类，浓度，用量和消毒时间，在消毒后，还应及时通风，如碰对空气的流通仅仅就能减少感染率。

2、食品和水源卫生消毒

在餐后用餐时，要按照要求处理食材，使用干净的餐具进行食品处理。保育员应按时清洁和消毒餐具、制作食品的设备和设施，同时，要注意食品安全卫生，对饮用水和洗浴水，要采用专业消毒方法，确保饮用和体育运动水源的卫生安全。食品及其处理品，如食品容器和餐具不得与生活垃圾混杂。

3、人员卫生消毒

作为幼儿园保育员，个人的卫生消毒是必须维护的一个方面。为了做好这个重点保障工作，保育员建议不仅要注意常规的 身体清洁 ，及时沐浴、换洗衣物等，更需定期体检，保证自身身体健康。在繁忙的工作中，如手术治疗，防止细菌的繁殖以及对食品的 手卫生等环节，可以选取适当的消毒剂。

四、卫生消毒工作中需注意的问题

1、注意物品的分类处理：对于卫生消毒工作中的各项物品要进行准确而良性的分类处理，清理隔离因病而发生工作中，不能与未消毒的物品混放。

2、保证消毒剂的质量：保育员要选择质量稳定的消毒剂，用对浓度和方式，不要积垢成沉。

3、现有病灾的防治工作：保育员在进行卫生消毒工作时，要时刻关注疾病防治，及时发现和救治现有病灾，以避免疾病扩散。

4、及时清理废物：保育员必须进行工作规范化，及时对于已使用过的物品进行处理，避免浪费资源、污染环境。

五、总结

消毒工作是保育员工作中的重要环节，幼儿园保育员必须严格按照标准和流程进行卫生消毒工作，保证幼儿园环境的卫生、安全性能，同时，要把消毒工作纳入日常工作中，做到定期保养、及时处理、细致检查，确保幼儿园的环境卫生质量达到标准。本文仅是针对幼儿园保育员卫生消毒工作的总结，希望幼儿园保育员通过学习、了解和实践，提高自身的工作水平，切实保障幼儿园环境和幼儿的健康安全。

幼儿园疫情期间保育员消毒工作 篇2

本文旨在总结幼儿园保育员在幼儿园卫生消毒工作中的经验，并提出改进措施。幼儿园保育员的卫生消毒工作是保证儿童身体健康的关键性工作。我们以杭州某幼儿园保育员的工作经验为例，进行总结。

一、定期消毒

杭州某幼儿园保育员在工作中，非常重视定期消毒，定期消毒是卫生消毒工作中最为基础的工作。定期消毒的主要目的是预防病菌和细菌的繁殖，保持环境的干净卫生，保证幼儿健康安全。保育员每周定期进行厕所、食堂、教室、床铺等地方的消毒，用消毒液对面具、床单、玩具等进行消毒。

二、防止传染

保育员在幼儿园工作中，要时刻注意防止传染，毕竟幼儿在这个阶段免疫力比较薄弱。保育员在幼儿入托前要对幼儿的身体状况进行全面的检查，发现问题及时报告。幼儿进托后，如果发现有传染病症状，如手足口病、水痘等，要第一时间告诉家长，配合幼儿园进行隔离处理，避免传播疾病。

三、教育幼儿

除了保育员在幼儿园中的卫生消毒工作，保育员还需要教育幼儿养成良好的卫生习惯。保育员要不断向幼儿灌输关于卫生和清洁的知识，并且进行实际操作教学，帮助幼儿养成勤洗手、勤换衣、勤更换口罩等良好的清洁卫生习惯。教育幼儿注意口腔卫生、饮食卫生、洗脸洗手，帮助幼儿身体健康。

四、提高卫生意识

保育员在儿童教育理念中也要注重卫生意识的培养。保育员要多读卫生消毒相关的书籍，了解卫生消毒知识，关注最新的疾病防治方案，提高自身的卫生意识和卫生维护能力，及时更新卫生知识，传播健康的生活方式和卫生健康思想，把保育员自我修炼的同时，也传递给幼儿。

五、建立健康档案

在幼儿园卫生消毒工作中，保育员应建立完善的幼儿档案，对幼儿的身体状况、生长发育、疾病史、接种疫苗等方面进行记录和统计。这样，一方面有利于找出幼儿成长过程中存在的问题，及时防止和解决卫生隐患;另一方面，也有利于及时掌握幼儿的健康状况，为保育员提供有效的指导建议。

总之，幼儿园保育员在幼儿园卫生消毒工作中需要注意定期消毒、防止传染、教育幼儿、提高卫生意识和建立健康档案等方面，不仅仅要培养幼儿的卫生意识，同时也需要保育员自身的卫生 知识与技能的提升，真正做到保护好幼儿身心健康，保证好幼儿园的干净卫生。这是幼儿园保育员必须认真对待的工作。

幼儿园疫情期间保育员消毒工作 篇3

幼儿园保育员卫生消毒工作总结

作为幼儿园保育员，我们的工作不仅仅是照顾孩子的生活，更是要确保孩子们的健康和安全。卫生消毒工作是我们不可或缺的责任，为此，我对我园卫生消毒工作进行了总结，并根据实际情况提出了一些改进方案。

一、环境卫生清洁

幼儿园的环境卫生是直接关乎到孩子们的身体健康，所以我们必须保持环境的整洁和清新。为此，我们园卫生防疫小组在每天早晨开园前，对教室和公共区域进行一次全面的清洁，包括地面、墙壁、桌椅、玩具等器具、卫生间和洗手间等。每天下午放学后，再对幼儿园进行一次彻底地清洁。

为了加强环境清洁，我们还要注意以下细节：

1、定期更换地面的拖把和脏水桶。

2、对孩子们常接触的物品进行定期的清洁和消毒工作，如玩具、围裙、餐具等。

3、定期安排空气清新剂，保持教室空气的清新。

二、教具、餐具消毒

卫生防疫小组定期对餐具进行消毒，特别是在冬季春季传染疾病比较多的时候，消毒工作更是不能马虎。我们使用的消毒剂为双氧水和漂白粉，通过泡洗、喷洒、刷洗等方式进行消毒。特别是对厨房、食堂等区域要注意消毒，保证孩子们的餐饮安全。

同时，对幼儿园内的玩具、书籍等教具也要进行定期消毒，保证孩子们的用品卫生清洁。

三、个人卫生

保育员的个人卫生也是非常重要的，我们要严格服从保育员个人卫生规定，定期进行健康检查。尤其是在患上传染病时更要注意不要扩散疾病，不得到岗上班。平时要注意勤洗手，随身携带口罩，保证幼儿园内没有污染源。

四、改进措施

1、加强幼儿园的环境卫生清洁工作，做好物品和设施的维护工作，创造一个整洁、安全的环境。

2、制定更严格的卫生消毒标准，定期进行卫生消毒计划，保证孩子们的用品及活动场所卫生和消毒合格。

3、建立健全防病、治病系统，对罹病幼儿及时进行隔离治疗，及时向家长报告病情，避免疫情扩散。

总之，幼儿园卫生消毒工作是我们保育员的一项重要职责，只有保证良好的卫生消毒工作才能为孩子们创造一个健康和快乐的成长环境。

幼儿园疫情期间保育员消毒工作 篇4

幼儿园保育员卫生消毒工作总结

作为一名幼儿园保育员，卫生消毒工作是我们日常工作的重中之重。这些工作的执行不仅关系到幼儿们的身体健康，也是幼儿园获得家长认可的重要因素。经过多年的实践，我总结了以下几点幼儿园保育员卫生消毒工作的经验与方法。

一、加强室内通风

幼儿园室内通风非常重要，尤其是在冬季或雨季。由于室内人员聚集，因此室内的湿度较高，容易导致病菌滋生。保育员应该定期开窗通风，以保持室内空气流通。在季节变化时适当调整空调，保证室内环境的舒适度和卫生。

二、保持室内清洁

保持幼儿园室内清洁是卫生消毒的基础。保育员应该每天对幼儿园进行清洁，包括地面、墙壁、桌椅、玩具、卫生间等区域。清洁时要注意使用环保的清洁剂，并用热水彻底清洗消毒。长期不能彻底清洁的物品，如海绵玩具、玩具盒等，应定期更换。

三、定期消毒

保育员需要定期对幼儿园进行消毒。消毒物品可以是消毒液、漂白水等。定期消毒包括对幼儿园内的垃圾桶，枕头、被子、毛绒玩具、餐具等物品进行消毒，以防止传染病的传播。严格按照消毒剂规定比例使用，保证消毒效果，同时注意对儿童进行安全防护，不允许他们接触和误食消毒液等物品。

四、做好手卫生

保育员需要时刻强调幼儿园内的手卫生，这是防止传染病传播的有效方法。保育员需要让幼儿养成勤洗手的好习惯，这样可以有效减少病菌的传播。同时，保育员自己也要保持手卫生，随时洗手，保证自己的健康，防止成为病菌传播的媒介。

五、定期检查

定期检查是保证卫生消毒工作质量的必要措施。保育员需要每周对幼儿园进行一次检查，包括室内的卫生、窗户是否密闭、玩具是否更新等。如果发现问题，及时进行整改，以保障幼儿园内的环境卫生和儿童身体健康。

六、开展卫生教育

保育员需要通过开展各种形式的卫生教育，让幼儿明白保持卫生的重要性。可以通过读故事、上手工课等方式让幼儿增强卫生意识，学习正确的卫生知识。同时，保育员也要注重自己的示范作用，做好宣传与实践相结合的工作。

总之，卫生消毒工作是幼儿园保育员日常工作的重中之重。只有做好卫生消毒工作，才能让幼儿健康成长，获得家长信任，为幼儿的未来打下良好的基础。

幼儿园疫情防控(3篇)

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幼儿园疫情防控 篇1

规范、检验技术和新的、重点传染病方面等方面的知识,逐步提好传染病防控工作。以下是我能网小编为大家带来的关于幼儿园防控疫情错峰就餐，以供大家参考!

幼儿园防控疫情错峰就餐

根据《市寄宿制中小学校严防新冠肺炎疫情输入校园一日工作规范(实行)》文件精神，为严防新冠肺炎疫情输入学校，保证师生安全，保障学校教学秩序正常运行，根据我校实际情况，制定疫情防控期间学校食堂师生错峰就餐方案，请全体师生员工自觉遵照执行。

一、安排和要求

(一)就餐路线及安排

1.就餐路线：各班教室–教学楼楼梯–操场–洗碗池洗手–进入食堂(左侧门、中门)-出食堂(右侧门)-对应窗口打饭菜-经教师宿舍楼侧通道(靠学校大门通道)-划定区域就餐-对应洗碗区域洗碗-综合楼楼梯回各班教室。

2.各年级依次排队到食堂就餐安排(也可固定年级不轮换) 第一周 第一周 年级 就餐时间 洗碗时间 洗碗地点 早晨 中午 晚上 **年级 6:40- 6:50 12:00- 12:15 18:00- 18:15 12:20-12:30 洗碗池 **年级 6:50- 7:00 12:15- 12:30 18:15- 18:30 12:30-12:40 厕所外洗碗池 **年级 7:00- 7:10 12:30- 12:45 18:30- 18:40 12:40-12:50 洗碗池 早餐、晚餐后，各年级按照洗碗地点迅速清洗好餐具，准备上课 第二周 第二周 年级 就餐时间 洗碗时间 洗碗地点 早晨 中午 晚上 **年级 6:40- 6:50 12:00- 12:15 18:00- 18:15 12:20-12:30 洗碗池 **年级 6:50- 7:00 12:15- 12:30 18:15- 18:30 12:30-12:40 厕所外洗碗池 **年级 7:00- 7:10 12:30- 12:45 18:30- 18:40 12:40-12:50 洗碗池 早餐、晚餐后，各年级按照洗碗地点迅速清洗好餐具，准备上课 第三周 第三周 年级 就餐时间 洗碗时间 洗碗地点 早晨 中午 晚上 **年级 6:40- 6:50 12:00- 12:15 18:00- 18:15 12:20-12:30 洗碗池 **年级 6:50- 7:00 12:15- 12:30 18:15- 18:30 12:30-12:40 厕所外洗碗池 **年级 7:00- 7:10 12:30- 12:45 18:30- 18:40 12:40-12:50 洗碗池 早餐、晚餐后，各年级按照洗碗地点迅速清洗好餐具，准备上课 以上时间安排暂执行秋季作息时间，春季作息时间按学校时间统一进行调整。

3.各班吃饭、活动区域安排(学生活动、就餐区域总图示) 班级 活动区域 备注 9·1 教师楼前通道，及花园中心圆，花园小道 教师按导师制轮流到各班，协助班主任管理学生就餐 9·2 学校大门 9·3 校训石跑道到致远道小道一块 9·4 综合楼乒乓台一块 9·5 学生宿舍楼前通道和体操训练场 9·6 学生宿舍楼侧到旗台后中跑道跑道 9·7 旗台后中跑道到教学楼侧一块 7·1 二球场外到文化长廊跑道 7·2 一球场左半场 7·3 一球场右半场

4.培训演练：各年级返校当天集中强调注意事项，并进行培训和路线演练;

每周各年级时间、线路由行政值周周一时再强调;

行政值周合理安排，每个点位都要安排值班教师督促、值守。

(二)错峰就餐要求

1.各班学生下课后在教室外按照升旗队列排好队、清点人数，(注意人与人间隔，班级间间隔3米)，做到快、静、齐。各班在班主任老师带领下，整班按规定路线有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，学生不脱离本班队伍，不大声喧哗。

2.因各种原因未能及时随队前往就餐的学生，不能急速奔跑，不得绕道走其他线路，必须就近排到队伍的最后面。做到队伍不松散、不奔跑，讲秩序，不拥挤，不追逐打闹，不起哄、不扎堆。

3.各班学生在划定区域就餐时，以列队形式背对背就餐，不准面对面就餐。

4.各班学生在划定区域就餐时，按照“导师制”分工，轮流到班协助班主任管理学生就餐。

(三)学生就餐要求 就餐前：

1.要养成饭前洗手的习惯，按照六不洗手法洗手。

2.学生排队打饭，做到有序，打好饭后两列队形迅速出食堂，不逗留，不抢队。

3.有事不在学校就餐，要提前向班主任请假、做好书面记录并上报学校，填写好请假单，请假结束后要及时销假(如上级要求实行封闭式管理，则都在学校就餐)。

4.各年级学生必须严格按学校规定的就餐时间、就餐地点进行用餐。上课教师不准拖堂，无特殊情况不能擅自提前或推迟就餐。

就餐时：

1.文明就餐。要讲秩序，不拥挤，不扎堆，不追逐打闹，不起哄不抢食，不边吃边讲话。

2.节俭就餐。节约粮食，杜绝浪费，珍惜劳动成果，不剩饭菜，不乱扔垃圾。

3.严格遵守学校、食堂管理规定，服从值班教师的管理和调度。

就餐后：

1.注意饮食卫生，及时、认真清洗餐具。不乱倒剩饭，剩余饭菜要倒在指定位置收纳桶;

杜绝往垃圾桶里倒剩余饭菜。

2.节约用水。不乱开水龙头，洗刷时水龙头打开要适度，用水后要及时关水龙头。

(四)教师就餐要求

1.教师自带饭盒到食堂底楼小房间(临时食堂)打饭，然后各自回办公室就餐或者分散就餐，不拥挤，不扎堆，不在打饭间逗留。

2.12:00-12:15未上第四节课的教师，12:15-12:30上第四节课的教师 。

3.节约粮食，杜绝浪费。

二、就餐管理

(一)班主任管理

1.做好《食堂错峰就餐方案》的学习、落实工作。

2.各班班主任必须带队进餐厅，就餐时跟班监控。

3.对本班学生排队 、卫生打扫等进行培训和指导。

4.每班可具体划分就餐小组，设立组长，各负其责，明确每个人的职责。

5.教育学生养成饭前洗手和餐后入班学习的习惯，对学生的检查考评，计入综合素质评价。

(二)教师管理

1.每天上午、下午最后一节课的任课教师要按要求时间准时下课，方便学生按时就餐，无特殊原因任何人不得留学生。

2.班主任外出或其他原因，要委托同班老师认真做好班级就餐管理。

3.上体育课的班级下课后由体育委员整队后，从操场按照路线进入食 堂打饭。

(三)学生管理 学生会安排好执勤同学，每天在点位值守，加强自我管理。

三、考评细则 值班教师、学生会每天对各班学生餐前、就餐、餐后进行检查，检查结果记入班级考核，每周五中午放学前将班级考核交行政值周处。学校德育处、后勤处对学生就餐情况随机检查、进行评比，并把存在问题及时在下周升旗仪式上反馈。

幼儿园防控疫情错峰就餐

中小学疫情防控期间学校食堂一日工作规范根据《中小学校严防新冠肺炎疫情输入校园一日工作规范(实行)》文件精神，为严防新冠肺炎疫情输入学校，保证师生安全，保障学校教学秩序正常运行，根据我校实际情况，制定疫情防控期间学校食堂一日工作规范。

一、严格晨检，加强从业人员健康管理 1.时间：6：00--6:30。责任人：XXX。

2.主要措施：

(1)询问有无疫情病例接触史。

(2)测量体温并记录，发现异常者立即上报并调离。

(3)更换工作服，戴工作帽、口罩，对工作服进行酒精消毒。

(4)禁止员工将私人物品带入后厨，对员工手机消毒。

(5)洗手后进入工作区。

二、严把进货关，加强食品原辅料管理 1.时间：7:00--9:00。责任人：XXX，成员：XXXX。

2.主要措施：

(1)检查送货人员是否佩戴口罩，送肉、禽人员是否佩戴橡胶手套，要求彼此之间保持1米以上的安全距离。

(2)索证索票，细查动物检疫证、肉品合格证，严禁野生动物进入。

(3)检查蔬菜农检验合格证。

(4)检查各类食材合格证，有效期。

(5)逐样检查所有食材质量、数量。

(6)各类食材分类存放。食品、非食品、食品相关产品，以及食物成品、半成品和原材料分开存放，防止交叉污染;

需要冷藏的食材及时放入冷藏柜。

三、严格消毒，加强餐用具管理 1.时间：上午9:00--13:00;

下午：3：00--6:00。责任人：XXX，成员：厨师长XXXX、消毒保洁人员。

2.主要措施：

(1)所有餐具上午9:00--10:00，下午3:00--4:00各进行一次先用84消毒液消毒，清洗后用消毒柜高温消毒。

(2)厨房内使用的食品加工工具、盛放食品的器皿在每次工作结束后及时清洗消毒，上午：11:40--13:00，下午：4:40--6:00。

(3)每天上午9:00--10:00检查所有冷藏冷冻设备是否正常运转。

(4)食堂外环境、食堂内各功能区每天上午9:00-11:00消毒一次，对加工场所、人员通道、楼梯等处地面全消毒，对售饭大厅每餐前1个小时消毒一次。

(5)所有功能区开窗、通风，保持空气流通。

四、做好保洁，加强场所环境卫生管理 1.时间：上午6:00--13:00，下午：3：00--6:00。责任人：XXX、成员：厨师长达XXX、XXXX、保洁人员。

2.主要措施：

(1)早上6:30--8:00外环境彻底大扫除，全员参加。

(2)保洁人员随时做好保洁工作。

(3)各功能区负责人督促做好本区域卫生并及时保洁。

(4)学生餐前餐后洗手处、员工洗手处配置足量洗手液、肥皂等。

(5)设置收集废弃口罩、手套的专用的密闭容器。

(6)每天对专用的餐厨垃圾桶进行彻底的清洁消毒。

五、严格操作规程，加强加工制售环节管理 1.时间：上午6:00--13:00，下午：3：00--6:00。责任人：XXX，成员：XXX、厨师长、保洁员。

2.主要措施：

(1)穿工作服帽，戴口罩、手套等。

(2)生熟分开、荤素分开、成品与半成品分开，分类分池清洗，严防交叉感染。

(3)烧熟煮透。

(4)售卖间消毒、杀菌，饭菜加盖并做好防尘防飞沫工作。

六、保证秩序，加强学生用餐管理

      1.时间：早上：6:50--7:20，上午11:40--13:00，下午：6：00--7:00。

责任人：行政值班(值日教师)、XXX、各年级主任、德育处、各班主任。

2.主要措施：

(1)错峰就餐，协调好各年级各班用餐时间。

(2)就餐过程中不交谈，按学校划定区域用餐。

(3)就餐后清洗餐具离开。

(4)自带餐具饭盒，打好饭菜立即盖好、分散就餐。

幼儿园防控疫情错峰就餐

组织“实战演练”，积极储备防控物资，制订就餐预案……记者了解到，近日南京市中小学校正制订详预案，多举措做好春季开学准备。

应急演练，一个学校都不能少

近日南京市中小学在学生不到校前提下组织“实战演练”，提前熟悉应急流程。截止到3月10日，我市建邺区各校100%完成首轮应急模拟演练，还有不少区正在推进中。

建邺区教育局相关负责人说：“演练中发现的问题将及时整改，同时区教育局将会同疾控、卫生监督等部门研制校园标准化应急处置流程，各校将按照标准化流程再次组织演练并制作成微视频，组织全体教职工网上观摩培训。各校待开学日期确定后，在全体老师返校后再次组织全体人员参与的实战演练。”

秦淮区教育局相关负责人说，全区共有129所中小学幼儿园，按照相关要求，所有学校在开学前必须进行疫情防控应急演练。目前该区大部分学校已经完成首轮演练，还有一部分学校正在推进中，预计下周完成。

物资储备，防疫用品硬件配备都要到位

除了进行疫情防控应急演练外，防控物资储备也非常重要。

“目前所有物资都已经到位，包括测温仪、消毒用品、口罩等，另外我们学校也专门设立了隔离室，公共场所由专业人员进行消杀，非公场地也将进行环境清扫。“瑞金路小学校长周峰说。

市教育局体卫艺处相关负责人介绍，我市已经完成校医等疫情防控人员全员培训，校园坚持每日公共场所通风消毒，并做好在开学前进行全面消杀准备，同时各校防控物资也基本到位，包括消毒消杀用品、口罩、额温枪等。另外，各学校的硬件准备也在进行中，包括饮用水消毒设备配备、食堂消毒设备检查等。

记者了解到，为了确保开学万无一失，各区相关部门都在组织人员进行专项检查。秦淮区教育局相关负责人说，该区已经完成对全区所有学校的疫情防控专项检查，检查内容包括人员是否培训到位、物资是否备齐、有无应急预案等，发现问题及时整改，确保春季开学安全有序。

错峰就餐，去食堂回教室走打点线路

这两天，致远外国语小学分校精心准备好了对食堂员工疫情培训资料，人手一份，在开学前做好培训。另外，为了让学生就餐更规范，减少聚集，学校还制订了就餐流程。

“我们从教学楼出口处每隔1米打点，进食堂和回教室用不同的颜色打点，学生就餐按照打点线路走。“该校相关负责人说，学校准备在开学报到当天进行错峰就餐演练，并在食堂餐厅门口和食堂操作间门口都摆放消毒垫，让师生员工进入时对鞋子进行消毒;学校所有卫生间洗手池和食堂餐厅里面的水池都摆放好洗手液、肥皂消毒物品。

建邺区教育局党组书记、局长张石明说：食堂是师生聚集之地，就餐安全至关重要。为有序做好春季开学筹备，该区认真完善疫情防控期间学校食堂就餐预案，确保每一所学校杜绝食物中毒和突发公共卫生事件。目前，各校均已配备与食堂从业人员数量相匹配的口罩、手套、帽子、洗手液、温度计、消毒药械等疫情防控所需物资。

另外，近日，全区所有中小学、幼儿园均依据开学后就餐方案，提前开展食堂就餐演练，演练包括就餐服务人员岗位和错峰就餐流程安排、划定分餐配送路线、开展消毒作业等。

市教育局相关负责人说，一旦开学，学生就餐会采用错时错峰的方法，在食堂就餐实行一人一桌，拉大间距，部分学校也可以采取分餐到班的形式，班级用餐时也要尽可能拉大间距。

幼儿园疫情防控 篇2

当前，新冠肺炎疫情防控形势依然严峻，加之春节临近，人员流动增多，为降低疫情传播风险，确保师生安全健康，1月18-19日，大冶镇育蕾幼儿园开展了疫情防控专题系列活动。

首先，组织全体教职工召开“疫情防控专题会议”，安排部署防控工作重点。会议中，席菊芬园长特别强调:

1、要认清当前防控形势，恪尽职守;

2、严格执行“五个一律”，严把晨检关，全方位进行环境整治;

3、摸清教职工家属及幼儿家长在郑州以外务工信息，精准把握此类人员动态，若需返郑要做到及时如实上报;

4、放假前，要对防控物资进行清查，及时配足备齐四周的防控物资;

5、加强值日值班，做好防控政策、知识宣传等。

周一，升旗仪式上，保教主任王红霞老师对幼儿进行防控知识教育;下午放学，向每位家长发放《倡议书》，倡议全体市民主动践行“一戴、二勤、三少”，自觉养成文明健康习惯。最后，防控领导组成员对幼儿园防控中晨检、环境整治、上下学途中师生、家长是否戴口罩等工作落实情况进行指导性督查，真正让幼儿园疫情防控工作在精、细、实中落实到位。

此次活动的开展，不仅提高了全体师生及家长的防控意识，也为幼儿园联防联控、群防群控、齐心协力打好疫情防控战提供了保障。

幼儿园疫情防控 篇3

1.食堂人员根据“错时供应”的原则， 按照11：00(小托班)、11：08(中班)、11：15(大班)三个时间节点有保育员取送午餐进相应班级，组织幼儿用餐。

午餐分年级、分地点安排：

上午：托班、9:30小班9:20中班9:10 大班9:00领取点心，组织幼儿盥洗、点心。

下午点心：先起床的幼儿先用点心。用点方法与午餐相同。

2. 教师组织幼儿用点，用餐期间全程使用一次性手套、佩戴口罩。

3.幼儿分区就餐，并根据当天来园人数对各班就餐区域进行合理调配。桌子相隔1米，一桌2人进餐。

4.保育员统一配餐送至幼儿座位，降低幼儿间交叉感染可能性。保育员分到餐后，幼儿摘口罩进餐。

5.教师来回巡视观察进餐、用点情况，教育幼儿不说话，安静进餐。

6.教师、保育员和孩子一起进餐。

7.行政进托、小班进餐。

一餐二点就餐后：

1.进餐结束，规范处理剩余饭菜，倒入专用垃圾袋密封，使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行喷洒消毒处理。

2.指导餐后正确方法擦嘴，指导对应使用口杯，用温开水漱口。

3.餐后各班错时组织幼儿餐后至少15分钟的散步。引导幼儿不做剧烈活动，班与班不交叉活动，关注幼儿在散步过程中的安全，不将散步中捡到的危险物品藏入口袋或弄伤小朋友。散步中坚持慢行，避免幼儿跑跳等剧烈运动。

4.对班级进餐环境、餐具、地面等进行清洁消毒。

幼儿园疫情防控9篇

有请你读一下以下的“幼儿园疫情防控”，学习中很多时候我们被要求写一篇文章，写作文能让我们专心思考，沉下心来做一件事情。多练习写作，有利于知识储备，提高学习能力，我们怎样才能让自己写好一篇作文？

幼儿园疫情防控【篇1】

为认真贯彻落实上级有关精神，坚决打赢疫情防控阻击战， 坚决防止疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康。各学校应认真制定开学工作方案，做到“一地一策”、“一校一案”。

各学校每日掌握师生员工健康状况，实行“日报告”、“零报告”制度。

要对全体教职员工开展疫情防控、个人防护等知识和技能培训。对正在发热或有疑似症状的师生员工要暂缓返校，绝不允许带病返校或未解除医学观察的师生员工返校。

严格实行校园封闭式管理，严禁外来无关人员进入校园，所有场所设施暂不向社会开放。

开学前要对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，保持教学、生活、工作、活动场所等通风换气。

严禁学校在开学前组织集中教学、实习实训等活动，严禁校外培训机构在开学前开展线下培训活动。

各学校要持续做好师生员工健康管理，开展晨午检工作，落实“日报告”、“零报告”制度。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的师生员工及时追访和上报。

要严格校园出入管理，师生员工进入校门一律核验身份和监测体温，不组织大型集体活动。

加强各类生活、学习、工作场所等通风换气，保持教室、宿舍、食堂、浴室、体育活动场所等重点场所地面卫生整洁，每日定期消毒并记录。

加强餐(饮)具的清洁消毒，做到一人一具一用一消毒。

加强垃圾分类管理，及时收集清运。确保学校洗手设施运行正常，配备洗手液、肥皂等。

学校要设立(临时)隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。

学校要制定疫情防控物资管理制度，科学使用，确保疫情防控物资“专物专用”。

幼儿园疫情防控【篇2】

幼儿园疫情防控教案【篇1】

一、活动目标

(1)能从绘本中获取关于新型冠状病毒的信息。

(2)可以用自己的语言表达出冠状病毒的有关内容。

(3)了解预防病毒的防护措施有哪些。

二、材料准备

绘本故事《病毒与小贪》

三、活动过程

(一)故事引入

师：宝贝，你知道最近发生什么事情了吗?(“有新型病毒”)

师：最开始只有一个人得病，慢慢的有越来越多的人得了病，这是为什么呢?

小结：“这个是传染病，为了不被传染，现在我们的办法就是尽量不到外面去，这样不接触其他人就会有效的减少传染的几率。”

(二)了解病毒，阅读绘本

师：这个病毒是从哪里来的呢?小朋友们知道吗?

师：那怎么会传播到我们的身上呢?

师：你知道这个病是怎样传染的吗?

师：到底是谁把这个病毒传染给我们的呢?让我们一起在绘本中找找答案吧。

(三)重点引导幼儿看

1、第5—7页：

①、是谁吃了蝙蝠?

②、然后发生了什么事情?

2、第13—15页：

①、小贪是怎么把病毒传染给别人的?

②、如果被感染了，我们应该怎样做?

③、那没有被传染的人应该怎样做呢?

(四)讲述绘本

讲述完绘本后和孩子们一同讨论

1、小朋友们，面对疫情，面对病毒我们应该怎么保护自己呢?

2、除了绘本中的方法，小朋友们想一想还有什么别的方法吗?

3、现在我们有这么严重的传染病，你们认为怪谁呢?

4、听一听幼儿的意见，并鼓励幼儿大胆的表达对这件事的看法。

四、活动小结

“在这个地球上，还有很多我们不了解的神奇世界，那些和我们一样生活在地球上的野生动物们，它们有自己的生活方式，有属于自己的小世界。我们应当尊重它们，不随意伤害它们。这不仅是在保护野生动物，也是在保护人类自己。”

幼儿园疫情防控教案【篇2】

教学目标：

1.了解新型冠状病毒，知道新型冠状病毒的来源。

2.养成良好的一日生活习惯，掌握预防疾病的简单方法。

教学重点：

愿意养成良好的一日生活习惯，掌握预防疾病的简单方法。

教学准备：

1.《打败病毒有妙招》教学ppt。

2.幼儿对于预防病毒的方法(减少外出、监测体温等)已有一些直接经验。

教学设计：

一、导入：漫长的寒假

教师或家长引发思考：这个寒假大家都被关在家里了，大街上空荡荡的，你们知道是为什么吗?

解答疑惑：原来是新型冠状病毒迅速传播到我们城市的每一个角落，为了阻断病毒的传染，我们每个人才待在家里减少出门。

二、介绍新型冠状病毒

教师或家长扮演“新型冠状病毒”角色，配合ppt画面，演绎故事。故事内容：

小朋友们，我是病毒家族的新成员。冠在汉语中是帽子的意思，我的身上长满了像帽子一样的凸起，所以大家都叫我“冠状病毒”。又因为我和以前那些病毒都不一样，给我取名叫“新型冠状病毒肺炎”。

我是一种传染性很强的病毒，在没有保护措施的情况下，每一个感染病毒的患者平均可以传染给2-3个人。一旦我进入人体就可能引发肺炎，你们人类就会觉得呼吸困难。

很遗憾告诉你，你们人类对我从哪里来没有确定的答案。不过目前研究发现，我和我的哥哥SARS病毒同源性达到85，我很有可能是寄生在蝙蝠的身上传播给你们。

三、游戏环节：预防病毒有妙招

请幼儿和爸爸妈妈一起找一找下面哪些方法可以预防病毒吧!

打喷嚏肘捂嘴

在没有纸的情况下，想要打喷嚏，可以抬起手臂对着胳膊打，这样大部份口沫就留在自己的袖子或手臂上。手肘与他人密切接触的机率比双手低了许多，阻断了病毒的传播。

开窗通风

如果紧闭门窗，人们在室内生活的同时，会释放废气和二氧化碳，降低室内的空气质量，通过开窗通风，室内和室外形成空气流通，就能够改善室内环境。所以，即便是在家隔离，也要注意定期开窗通风。

加强锻炼

保持规律的体育锻炼可以提高身体的免疫力，更不容易生病哦。定期消毒

定期组织家里消毒可以有效阻挡病毒和细菌。

少外出，外出正确佩戴口罩。(根据图示正确佩戴口罩)

病毒传播期间，尽肯能减少出门，外出需要正确佩戴口罩。饭前便后勤洗手(根据图示学习正确洗手方法)

保持洗手的好习惯可以避免病毒和细菌从口腔、眼睛、鼻孔进入身体哦，洗手还要学会正确的方法，快和爸爸妈妈一起学习吧!

四、总结

进行总结：“今天我们一起认识了新型冠状病毒以及它的来源，还学习了一些简单的预防疾病的方法，小朋友们要讲卫生，养成良好的卫生习惯哦!这样的我们一定可以打败病毒，一定可以共同赶走病毒。”

五、亲子互动

可以尝试让幼儿复述故事内容，并请幼儿介绍正确佩戴口罩和正确洗手的方法。

幼儿园疫情防控教案【篇3】

活动目标

1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。

2.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。

3.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。

活动准备

冠状病毒等图片、金粉、喷壶

活动过程

一、问题导入，引出“冠状病毒”

1.教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。

师：小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢?(幼：没有)是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢?(幼：呆在家里的时间更多一点)

师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢?(教师可以出示一些图片来提醒幼儿)

师总结：小朋友们发现，人们出去的时候都带上了五颜六色口罩;进入超市的时候有穿着白色衣服，戴着眼睛的阿姨量体温;公园里出来玩的小朋友也少了……

2.引导幼儿思考：人为什么会有这样的变化，为什么不能经常出门玩耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温;引出“冠状病毒”。

师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭，有时候小朋友们身体不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我们的体内里捣乱。(教师可出示病毒图片)

3.教师出示“冠状病毒”图片，引导幼儿认识冠状病毒。

师：(1)这次出现在我们生活中的病毒就是它们。你们看它们有几只手?(幼：两只)它们手里拿的是什么啊?(幼：皇冠)它们有几只脚呢?(幼：八只)

(2)这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢?(幼：像花瓣)

(3)大人们把这花瓣叫“花冠”，所以这些病毒就叫“长得像花冠的病毒――冠状病毒”。

二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径，掌握预防的方法

1.教师讲述冠状病毒的危害。

师：冠状病毒是一群坏家伙，它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里，让小朋友咳嗽、发烧，感觉到不舒服，然后……这个小朋友就生病了。

2.通过游戏，初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。

游戏1：喷嚏雨

玩法：

(1)师：有时，病毒也会藏在小朋友们的口水里，我们打喷嚏或咳嗽时，嘴巴里的口水就会喷出来。

(2)教师面对幼儿，用喷壶模仿打喷嚏或咳嗽时的状态(注意避免唾沫飞出，仅仅口腔送气即可)。感受到水雾喷洒的小朋友就“中招了”。

(3)教师引导幼儿讨论：如何避免别人打喷嚏或咳嗽的口水落我们的身上?打喷嚏或咳嗽的人应该怎么做?

师总结：我们在出门时带上口罩(教师可示范讲解口罩的正确带法)，这样喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上，就不会落在我们的皮肤上了;而我们在打喷嚏或咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的卫生纸要丢入垃圾桶。

游戏2：“病毒”传传看

玩法：

(1)教师将金粉涂在小朋友A的手上(要多涂一点，效果更直观)，揉搓一下，然后让这位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。

师：小朋友A身上的“病毒”被带到的哪里?(幼：桌子和椅子上)

(2)请小朋友B将小朋友A摸过的位置再摸一遍。

师：现在“病毒”被带到的哪里?(幼：小朋友B的手上)

(3)让小朋友B与小朋友C握握手。

师：这次“病毒”去了哪里?(幼：小朋友C的手上)

(4)让小朋友C摸摸自己的脸蛋和鼻子。

师：现在，哪里又产生“病毒”了?(幼：小朋友C的脸蛋和鼻子上)

(5)教师引导幼儿讨论这些情况如何避免。

师总结：“病毒”的传播能力真是太厉害了，所以小朋友们要勤洗手。饭前便后，打喷嚏或咳嗽后，都要洗，还要按照正确的洗手步骤，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。

三、通过判断做法的方式，加深印象

教师出示图片，请幼儿判断哪个小朋友的做法正确，哪个是错误的。

师总结：小朋友们，今天我们认识了病毒的威力，真是太强大了，如果我们不注意个人卫生。这群坏家伙很可能悄悄溜进我们的身体里，使小朋友们生病呢。所以啊，我们出门时要戴口罩;如果想打喷嚏或咳嗽时，要用卫生纸捂住口鼻，然后将卫生纸扔进垃圾桶;还要经常按照正确的步骤，用香皂或洗手液把我们的小手洗干净，这样，病毒大军就不会轻易找上门啦~

活动延伸

1.开展美术活动《画一画我们这次的冠状病毒》。

2.开展科学活动《认识口罩》。

3.开展语言活动《洗手歌》。

4.日常练习：如厕时提醒并监督幼儿按照正确步骤洗手。

幼儿园疫情防控教案【篇4】

活动目标

1.了解什么是新冠状病毒及其危害。

2.大胆学念儿歌，掌握保护自己的方法。

3.感受病毒无处不在，激发其强烈的自我保护意识。

活动准备

前期幼儿对新冠状病毒有一定了解。

活动过程

一、了解什么是新冠状病毒

1.小朋友们，这个新年你们是怎么过的呀?跟往年有什么不一样?

(原来是有一种很厉害的病毒在找我们，我们只能躲在家里过年，它就是新冠状病毒。我们看不到它，但是在放大镜下，科学家发现这个新病毒的形状好像皇冠状的病毒，一直寄生在野生动物身上。)

2.偶然的机会，人接触了野生动物，所以这个病毒就跑到了人们的身上。你们知道人与人之间是怎么传染的吗?(触摸、唾液的飞沫等)

二、了解新冠状病毒的危害，大胆地说出自己所看、所感的生活经历。

1.你们知道它会对我们造成多大的危害吗?

(人的身体难以抵抗这种病毒的感染，就会生病，会发烧、咳嗽、呼吸困难，有的人会病得很重，甚至危及生命)

2.人们都是怎么保护自己的呢?你见过爸爸妈妈都用过哪些方法?(待在家里、出门戴口罩、勤洗手、多运动.....)

三、学念儿歌，掌握保护自己的方法。

这个病毒很坏，爱跟我们躲猫猫，小朋友们可要待在家里保护好自己和家人,被它找到就麻烦了。老师给你们编了一首儿歌，掌握了儿歌里的方法，病毒就很难找到你们啦!

儿歌里的方法你们学会了吗?赶快去告诉你的爸爸妈妈，爷爷奶奶吧，虽然我们不能出门，不过还可以通过电话、视频等多种方式告诉更多的人哦!

儿歌《赶走病毒春满地》

冠状病毒是魔鬼，绝不让它乱藏匿。

小朋友们齐努力，病毒就会远离你。

不走亲来不访友，不去人多热闹地。

爸爸妈妈来陪我，亲子时光好惬意。

蔬菜水果要多吃，运动提高免疫力。

打喷嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。

遮好口鼻讲卫生，七步洗手需牢记。

咳嗽发热和无力，及时上报早隔离。

每日通风和消毒，赶走病毒春满地!

幼儿园疫情防控教案【篇5】

一、活动目标

1、让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。

2、通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。

3、提高学生的防范意识，安全意识。

二、活动重点

使学生掌握正确的预防措施

三、活动难点

加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。

四、活动过程

(一)谈话导入：

同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。因为它的易传染性，很多人不幸中招，我们直到今天才能顺利返回校园。那同学们对它的认识到底有多少呢?今天我们就一起来深入了解一下。

(二)学习新型冠状病毒的有关知识

冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。常见症状有呼吸道症状、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。可在人与人之间传播。

(三)预防病毒，我们这样做。

1、勤洗手并正确的洗手

①掌心相对，手指并拢相互搓擦;

②手心与手背沿指缝相互搓擦，交互进行;

③掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦;

④双手指相扣、互搓;

⑤一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行;

⑥将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行;

⑦螺旋式擦洗手腕，交替进行。

2、主动防护

a、在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手;

b、保持家庭和班级开窗通风，加强空气流通，环境清洁。

3、避免密切接触

a、避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触;

b、避免与生病的动物和变质的肉接触;

c、避免与生鲜市场里的流量动物、垃圾废水接触;

d、上下学的.路上一定要戴口罩。

4、良好安全饮食习

将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手。注意食物的多样性，粗细搭配、荤素适当，多吃新鲜水果蔬菜，补充维生素与纤维素，多饮水。

幼儿园疫情防控教案【篇6】

一、活动目标

1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

2、培养幼儿的语言表达能力。

3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。

二、活动重、难点重点：

了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

难点：幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。

三、活动准备

1、有关传染病的资料与图片。

2、幼儿用书。

四、活动过程

1、师幼谈话，由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。

(1)、讨论春秋季为什么是流行性的传染病的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变。

(2)、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性的传染病会出现?(如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等

(3)、重点介绍手足口病的临床表现。

(4)请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。教师讲述手足口病的传播途径。)

(1)、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。

(2)、请语言能力强的'幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。

(3)、老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。

(4)、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。

五、幼儿讨论：如何预防手足口病。

(1)、提问：我们应该怎样预防传染病?

(2)、幼儿自由回答。

(3)、老师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。

六、带幼儿到洗手池洗手结束活动。

幼儿园疫情防控教案【篇7】

活动目标：

1、帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。

2、培养幼儿预防传染病，增进健康的意识和行为。

3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步养成良好的卫生习惯。

活动准备：

1、预防传染病的方法。

2、一些有关于传染病的图片。

3、红眼咪咪的故事。

活动过程：

一、以故事引出活动。

师：今天钟老师带来了一个好听的故事，想和小朋友们一起分享，请你们认真听，听完了故事，我还要你们来回答我的小问题呢?

1、教师有表情的讲述故事。

2、讲完故事后提问：

师：故事讲完了，那故事讲了一件什么事情呢?为什么咪咪会的红眼病呢?那为什么咪咪妈妈的眼睛也红了呢?

教师小结：原来咪咪的眼睛进沙子了，他用脏脏的小手去揉眼睛了结果眼睛发炎了，变红了，得了红眼病，红眼病是一种很强的传染病，所以红眼病传染给了妈妈!

3、引导幼儿讨论避免传染病的方法。

师：红眼病会传染给别人，那我们要怎么样预防自己不得红眼病呢?

教师小结：我们要记住不要用脏的小手去揉眼睛，用干净的毛巾去擦。如果得了红眼病，应在家休息，避免和别人接触，等病好了才能上幼儿园。得了红眼病后要及时到医院治疗，点眼药水，用干净的手帕擦眼泪，不到公共场所去。

二、讨论其他的传染病。

1、讨论其他的传染病。

师：刚刚我们说了红眼病，红眼病是一种传染病，那你们还知道哪些传染病呢?为什么会得这样的病呢?

2、讨论该如何去抚养传染病。

师：传染病真是可怕!而且我们的生活中到处都是存在着传染病，我们所示都可能得传染病!那我们要怎么样预防呢?

(教师播放一些图片，引导幼儿仔细认真观看)

教师小结：我们生活中应该要多通风，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的话，我们也带上一个口罩，我们还要注意自己的卫生。

三、教师总结。(略)结束活动。

幼儿园疫情防控【篇3】

幼儿园是人群比较密集的场所，幼儿是传染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各种传染病的发生和流行。做好幼儿园传染病的预防和管理控制传染病，防止幼儿园爆发传染病，保障幼儿健康发展。为了进一步做好幼儿园传染病的防控，有力高效防控和遏制传染病的发生和传播，决定采取一下措施：

一、期预防是关键

总的来说幼儿传染病的潜伏期基本在3—8天以内，在幼儿处于症状不明显，或无症状的潜伏期内，尤其是容易将传染病传染给其他幼儿，在幼儿园这样高度密集的地方，如果等发现某个幼儿已经发生了再进行防治，就失去了最佳的控制时机为时已晚，所以传染病的防治贵在早发现、早干预，在充分认识这一点后，我们应该注意以下几点：

1、加强晨间检查。

每日晨间进行检查和缺课追踪制度，每天保健老师对所有入园儿童进行认真负责的检查，尤其是皮肤、手足是否出疹子;口腔里是否有溃疡;两鳃是否红肿等。做好晨检记录发现问题及时向园长汇报，班级老师到班级后首先开窗和通风然后对入园的孩子进行询问检查。

2、加强缺勤追踪

把好二次晨检关，有异常要求家长带孩子到医院就诊，对于排除了传染病的幼儿须有医院的相关证明，同时老师要负责对每位缺课孩子的最终缺课原因有登记记录原因，每天上午10:00老师负责考勤，没有来园的打电话，询问幼儿情况及医院看病结果。发现问题及时向上级部门报告疫情报告，若在园内出现了传染病或疑似应及时对患病幼儿进行隔离，并通知家长到正规医院，并有保健医生跟踪确诊结果及时上报，

3、落实卫生检查

对幼儿的教学生活用品以及活动场所加大消毒力度，幼儿毛巾水杯等应一用一消毒，采取每天两次以上检查制度，每周进行一次大检查，做好相关记录，若发现问题当场改正，当场指出，及时监督，督促各班做到细致的常规化的卫生消毒工作。

二、措施得当是保障

1、保持教学生活环境整洁卫生，通风换气，加强检查，严禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等人物物品现象。

2、严格按照要求由专人为大型玩具消毒，定期开展预防性消毒是根据天气情况，不定时安排全体幼儿服用具有抗病毒药效的中药。

3、注意均衡营养，加强户外锻炼保证足够休息，增强体质。

4、让每位教师熟知传染病应急预案内容，在幼儿园期间发现幼儿如有发热、咳嗽、乏力精神委靡的症状时，老师立刻启动应急预案采取措施及时就医及时隔离。

幼儿园疫情防控【篇4】

尊敬的各位家长朋友：

您好！

这段时间，严峻复杂的疫情形势再次牵动着大家的心，全县上下在县委、县政府的坚强领导下，齐心协力，众志成城，疫情防控工作取得阶段性成果。孩子们才得以复学复课，返校学习，我们要倍加珍惜这来之不易的学习机会。由于境外和上海、吉林等地疫情仍处在高发态势，大家绝对不能产生侥幸心理和懈怠情绪。非常时期，为了孩子的.平安健康，在此向您发出以下倡议：

一、做好居家健康检测，家长要做好孩子以及共同生活的所有家庭成员的日常健康监测。按照学校要求上报相关健康信息，要避免与发热等发生异常症状的人员接触。一旦家庭成员出现发热等异常状况，要立即到定点医院就诊，同时让学生暂缓返校，并进行核酸检测，将结果告知学校。

二、坚持非必要不离单，更不能到中高风险地区去。若确需外出，一定要提前向家长所在单位、社区和孩子所在学校报备。

三、坚持做到“两点一线”。与孩子共同居住的家庭成员要坚持家庭至单位“两点一线”上下班，并做好途中自我防护，不聚会、不聚集，尽量避免与从外地返单人员接触。确保孩子“两点一线”上下学，严格按照学校规定的时间和地点接送孩子，戴好口罩，不拥挤，不聚集，不前往其他非必要场所。

四、积极配合学校及相关部门各项疫情排查工作，务必做好学校安排的防疫要求并及时反馈。对于有摸排信息中所涉及到的情况，要向学校和社区及时报备，不谎报、不瞒报。

五、教育孩子养成良好卫生习惯和自我防护意识，积极运用“三大法宝”，即“戴口罩、一米线、勤洗手”，引导孩子做好个人防护。

写信人：

日期：

幼儿园疫情防控【篇5】

一、活动目标：

1、结合动画，让幼儿了解新型冠状病毒的传播。

2、教会幼儿正确洗手。

3、知道口罩的作用，学会正确佩戴儿童口罩。

4、提高幼儿的安全意识与能力。

二、活动准备：

1、相关绘本故事(新型冠状病毒的故事)洗手视频。

2、毛巾洗手液洗脸盆。(图片形式)

3、洗手儿歌。

4、儿童口罩若干。

三、活动过程：

1、课题导入

(1)小朋友，你们有没有注意到这个假期有点长呢?是为什么呢?(幼儿分别回答)

(2)对了，是因为新型冠状病毒的影响，我们才会延迟开学，那大家知道这个病毒是什么吗?

2、播放新型冠状病毒的故事让幼儿了解，并且思考我们怎么做才会战胜病毒呢?(幼儿分别回答勤洗手，不出门，多吃蔬菜，坚持午睡)

3、(1)师提问：我们需要怎么正确洗手呢?我们一起来看动画中的小朋友是怎么洗手的吧。

(2)播放洗手儿歌生回答用洗手液，小手搓一搓，用水冲一冲，还要用干毛巾擦干净。

(3)教师示范正确洗手步骤。

(4)教师示范如何正确佩戴儿童口罩

4、游戏：我会洗手游戏介绍：找两位小朋友做示范，手脏了应该怎么办，看谁洗的干净。

四、活动结束：

洗手儿歌小手先沾湿，抹一抹肥皂搓一搓双手，好多的泡泡大家一起这样做，预防最重要。

幼儿园疫情防控【篇6】

尊敬的家长朋友：

您好！

非常感谢您在幼儿园各项疫情防控工作中给与的理解、支持和配合，这一直是我们战胜疫情最大动力和信心。当前，我市疫情防控形式复杂严峻，学校和幼儿园是人员密集场所，一旦出现疫情，传播速度快、涉及面广。孩子们的健康是父母最关心的，特殊时期，我们一定要严守防线，牢固树立幼儿的生命、健康高于一切的理念，坚决阻断疫情传播，筑牢校园安全防线，确保校园平安，现就加强疫情防控工作向广大家长发出如下倡议：

1、落实家长责任，积极主动配合

严格落实家长责任，积极配合幼儿园和班级老师做好体温监测、出行报备、数据统计等相关工作，绝不能出现瞒报、谎报或漏报，因报送出现问题导致严重后果，应承担相应的法律责任，家园配合全方位做好疫情防控。

2、倡导“两点一线”，简单居家生活

幼儿上下学实行“两点一线”管理，“两点”即家和幼儿园，“一线”指安全、近距离的上下学路线，做到“三不”，即不聚会、不聚餐、不到人员聚集场所，非必要不出京。主动配合管理，增强防护意识，幼儿及共同居住家庭成员有身体不适及时就医。

3、做好健康监测，确保幼儿健康

各位家长要配合幼儿园做好幼儿和共同居住人员的每日健康监测工作，如实、及时报告出京返京行程信息，及是否与涉疫有关人员接触等情况。

4、落实请假制度，积极主动上报

强化家园协同配合，主动承担监护责任。对于因出现发热、咳嗽、腹泻或有其他可疑症状而缺勤的`幼儿，应及时告知幼儿园，如实说明幼儿的患病情况，并送医就诊。待治疗无症状后，向幼儿园提交相关诊断证明，经批准后方可入园。

5、遵守校门管理，确保安全距离

幼儿在园期间，实行封闭式管理。请家长在接、送幼儿的过程中全程佩戴口罩，接、送幼儿来园、离园严禁扎堆，保持一定的距离；接到幼儿后，不在幼儿园大门口逗留，即刻离开。

6、做好涉疫管理，积极主动配合

如果家长接到集中隔离、居家隔离、居家健康监测的通知，请及时上报幼儿园，并严格遵守属地防疫政策各项规定。再次提示家长朋友们，近期不带幼儿前往人员密集的公共场所，避免接触七天以内进返京人员，尽可能降低涉疫风险。

7、做好核酸检测，全面细致排查

我园将严格按照教委要求有序组织幼儿进行核酸检测，确保师幼按照当前防疫要求参与检测，周末倡导家长带幼儿再次进行核酸检测，并将核酸检测情况及结果上报班级教师。

8、积极接种新冠疫苗，建立健康屏障

接种新冠疫苗是防疫最有效的保障，请家长朋友积极陪同符合身体条件的3——6岁儿童接种新冠疫苗，确保幼儿身体健康。

9、出现不适情况，积极主动上报

家长密切关注幼儿身体状况，一旦出现发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等11类新冠肺炎相关症状，即使在周末假期也要第一时间报告幼儿园，到医院发热门诊进行排查，就诊期间要严格遵守相关防疫要求。

xx的秋天是最美的季节，也是气温下降、容易引发各种传染病的高发季节，让我们一起家园携手，为孩子的健康、安全保驾护航。感谢您的理解与支持！

写信人：

日期：

幼儿园疫情防控【篇7】

亲爱的家长朋友：

您好！

当前，全县疫情防控形势严峻复杂，为从严从紧、以快制快、速战速决，采取-精准有效的防控措施，坚决配合全县打赢疫情防控阻击战。请全体师幼家长在应急状态下严格落实四方责任，共同做好疫情防控工作。

密切关注疫情形势和防控政策变化，严格遵守防疫规定，自觉履行社会责任。严格落实自我管理责任，居民尽量不出各家“小门”，确保不出小区楼院“大门”，严禁人员聚集。

xx县xx幼儿园借此向全园家长和师幼提出如下疫情防控倡议：

一、配合做好班级疫情防控工作

防疫期间，请大家关注疫情发展态势，关注班级群消息，积极配合班级老师完成相关上报工作，如实填报、及时回复，如有涉疫情况主动向社区上报，并及时告知班级老师。

请密切关注官方新闻媒体发布的疫情风险提示，如非必要，近期不要前往中高风险地区，非必要不离牟，如有特殊情况外出，请务必做好个人防护，及时报备班主任并如实告知。

二、每日做好健康监测

请大家做好日常健康监测，每日按时完成幼儿钉钉健康打卡。如出现发热、咳嗽、嗅味觉减退等异常症状时，及时佩戴口罩前往门诊就诊并第一时间报备。

三、做好个人防护

1、戴口罩。正确佩戴口罩，一般口罩的佩戴时间不建议超过4小时，没有接触疑似或者确诊患者、没有明显污损和液体浸润，可以适当延长佩戴时间，但不建议超过24小时。

2、勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。

3、不扎堆少聚集。请家长们自觉遵守防疫要求，主动配合相关防疫措施，坚持不扎堆、戴口罩、勤洗手、勤通风。

4、非必要不邮购物品，接收快递要规范消毒。

四、做好核酸检测

积极响应疫情防控指挥部要求，坚持“应检尽检，应检必检”，配合社区做好每轮核酸检测。核酸检测“五不要”“一需要”。

五、不信谣不传谣

请家长不要转发任何未经权威机构和权威媒体认证的疫情信息，共同维护社会公共秩序，并如实上报个人行程情况。对因瞒报、谎报造成严重后果的'，一经发现将追究责任

消毒安全

防疫期间，家里酒精、消毒液一定要妥善管理，将危险物品放置在幼儿拿不到的地方。使用酒精消毒时，禁止在空气中直接喷洒，应采用擦拭的方法，使用时，应清理周边易燃、易爆物品，不要靠近热源，避免明火。给电器表面消毒，应关闭电源，在电器冷却后再进行。

写信人：

日期：

幼儿园疫情防控【篇8】

为确保我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的有效有序运转，根据上级新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，结合我园实际情况，现制定《兰妮幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》。

一、工作目标与原则

在园领导班子统一领导下，严格贯彻落实上级新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，坚持“全xx、无遗漏，精准掌握、强力防控”为工作原则，全面动员、全面部署、全面落实，确保幼儿园师生生命财产安全和身体健康。

二、组织机构及职责分工

严格贯彻落实上级教育部门新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署和要求，结合我园实际情况下，下设 7 个工作组， 分别是防控管理组、疫情防控组、宣传信息组、物资保障组、园内监管组、园内督查组、教学管理组。

防控管理组

组长：刘xx

成 员：于汝 李xx

工作职责：负责幼儿园防控工作的制定、统筹和上下协调工作;指导各班级落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防控制措施;督查幼儿园疫情防控工作落实情况;及时开展防控排查、幼儿每健康数据统计汇总及上报工作;收集、整理、上报新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作信息。

疫情防控组

组 长：刘xx

副组长： 李xx

成 员：各班主任

工作职责：负责组织制定新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关预案，落实上级预防控制技术方案;对幼儿园疫情防控措施制定落实情况进行监管;对幼儿园疫情情况监测、报告(网络直报)、疫情处置等工作提供指导;根据疫情防控工作需要，配合上级教育部门开展疫情处理工作;

宣传信息组

组 长：刘xx

副组长： 李xx

成 员：各班主任

工作职责：负责幼儿园疫情防控信息的宣传，及时发相关预防知识给班级保教人员和班级家长微信群，提高保教人员和家长的预防意识;统筹协调做好上级教育部门的相关文件办理工作;完成园内公众号疫情防控宣传报道工作，密切留意公众号舆情动态，做好舆论引导。

物资保障组

组 长：刘xx

副组长：董xx

成 员：各班主任

工作职责：负责统筹幼儿园防控应急物资(含食堂物资)保障工作，全面掌握保障工作情况;督促各岗位人员落实各项保障措施，密切监督幼儿园防控所需物资保障工作落实情况;及时反馈保障工作信息，并及时汇总整理、予以解决。

园内监管组

组 长：刘xx

成 员：各班主任

工作职责：负责进一步加强幼儿园疫情防控工作管理，监管幼儿园在消毒卫生、食品、药品等安全隐患排查与整治;综合协调防控工作中涉及师生安全的问题，正确引导对疫情的认识，严防疫情炒作，严防校园出现不稳定现象;全面掌握舆情动态;及时反馈维稳工作信息，及时汇总整理、上报。

园内督查组

组 长：刘xx

成 员：李xx

工作职责：负责督查春季学期开学前、后学校疫情防控工作相关安排、措施和保障等工作;督促检查幼儿园贯彻落实上级教育部门有关文件精神和疫情防控工作部署，重点做好开学前准备工作、幼儿园防控机制、校园环境卫生、设备设施保障等事项; 组织开展对学校防控工作情况进行督导检查。

教学管理组

组 长：刘xx

成 员：各班主任

工作职责：负责指导、检查秋季学期开学前后幼儿园教育教学工作的相关安排、实施和保障等工作;督促指导各班级贯彻落实上级教育部门有关文件精神和做好延期开学的工作预案及部署;做好线上教学准备，制定线上教学方案;维持幼儿园正常的教育教学秩序。

三、工作具体要求：

(一)加强防控，密切开展园内监测。

防控领导小组严格遵守各项工作要求，高度重视、科学部署防控工作。开学前，假期值班人员严格履行岗位职责，对园内进行定时巡查，实行闭园制值班，严格控制外来人员随意进入校园， 取消各人员进入幼儿园来访，切断外来传染源。加强全园师生的疫情监测情况，密切关注假期从外省回高明的教职工(含教职工同住人)及幼儿(含幼儿同住人)健康状况，若有不适及时到正规医院就诊。

(二)科学部署，做好开学前后预案。

一是密切关注疫情发展情况，根据上级教育部门工作安排， 认真严格的做好开学前的疫情防控工作，制定《兰妮幼儿园防控新型冠状病毒感染的肺肺炎工作应急预案》并认真贯彻落实。幼儿园开学时间根据上级部门指示及相关工作随时做出调整;

二是做好开学前疫情防控工作，及时采取校园消毒措施，配备充足的防控物资，规划隔离观察室;

三是认真开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。加强厨房卫生、饮食、饮水卫生的管理，严格食品登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度，严禁从业人员带病上岗;

(三)措施到位，提前谋划后续工作。

在春季学期开学前，幼儿园将以新型冠状病毒感染的肺炎等传染病的防控为工作重点，全方位改善幼儿园环境卫生条件，推进活动室、户外场地、功能室、卫生间等重点区域的卫生改善， 做好室内日常通风换气和消毒工作，保持室内空气流通，为广大师幼创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

(四)严明纪律，坚守防控工作要求。

幼儿园防控工作领导小组要坚守工作岗位，做到守土有责、守土负责、守土尽责;各领导人员要坚定站在疫情防控第一线， 组织带领全园师生全面做好疫情防控工作，特别是切实做好开学后校园环境、设施设备的整治工作。

幼儿园疫情防控【篇9】

一、设计意图

近期冠状病毒得到一定程度的抑制，我们还是不能放松警惕，因为这是一个长期的战斗，小朋友虽然都知道冠状是什么吗?但对怎样预防冠状，保护自己，病菌是从哪里传播的，还了解甚少。因此我们觉得有必要在社会人人都关心，连幼儿园孩子都关心的热点，预设一节这样的课，让幼儿进一步知道怎样预防冠状，保护自己的重要性。

二、活动目标

1.通过活动，引导幼儿了解冠状的传播途径等基本情况，知道相关的预防知识，学会保护自己。

2.通过看看、讲讲、编儿歌、等各种有趣的形式，让幼儿知道预防冠状的重要性。

三、活动准备

环境创设：

1.老师和幼儿共同收集预防非典的图片，布置成版面。

2.洗手歌的视频、图片、今天谁会赢的记分表、奖品若干、电子版奖状。

3.幼儿已学会儿歌拍手歌，游戏洗手歌，认识过一些汉字。

四、活动过程

(一)让幼儿看看收集的图片，自由讨论。

(老师让家长观察幼儿讨论的情况，并对幼儿提出的问题进行及时的归类)

1.人们为什么要在冠状期间，人多拥挤的地方戴口罩?

2.老师指着冠状病毒的图片问：你们知道那是什么?这些病毒是从哪里来的?人怎么会感染这些病毒的?动物身的病毒怎么会传到人身的?

3.医生和护士为什么要穿厚厚的隔离服?

4.那冠状到底是一种什么样的病呢?

(二)教师小结：冠状是一种呼吸道传染病，主要是通过飞沫及接触病人传播，传播的速度非常快。

5.在抗击冠状的过程中，人们是怎么做的?

6.那我们小朋友应该怎样预防冠状，保护自己呢?

(三)幼儿学习预防冠状的儿歌。

附参考儿歌：

预防冠状病毒

预防千万条，口罩第一条。

健康第一位，不要吃野味。

不往人群挤，病毒不缠你。

洗手很重要，胜过吃补药。

通风也要紧，疾病无踪影。

病毒病毒赶快跑

大公鸡，喔喔叫，小动物们醒来早;

举行动物运动会，安排龟兔比赛跑。

幼儿园疫情防控工作汇报1000字(精选3篇)

有关“幼儿园疫情防控工作汇报”的内容是活动范文吧为您带来的，相信会对你有所帮助。古人曾说，理论是实践的眼睛，为了更加具体地去陈述一些数据。经常会需要我们去写一些报告，编写报告能让我们对自己已完成的工作更胸有成竹。

幼儿园疫情防控工作汇报 篇1

西陂街道共有持证民办幼儿园26所，在园幼儿数6699人。为进一步做好幼儿园疫情防控与复学复课工作，全力确保广大师生安全健康和幼儿园有序复学复课，做到防控不留空白、不留死角，夯实防控责任，坚决打赢防疫攻坚战，西陂街道教育办统筹谋划、主动作为，推动辖区内民办幼儿园疫情防控工作有序有力开展。现将有关情况汇报如下：

一、复学评估工作

5月27日-6月29日期间，西陂街道办事处协同区教育局和区卫健局、市场监督管理局对西陂26所持证幼儿园进行复学复课评估和督查工作。各部门实地查看了健康观察室、疫情防控物资储备室、厨房等重要场所;深入了解各园防控物资储备、复学后师幼返园流程、应急处置、消毒消杀等工作的安排落实情况;对幼儿园的“两案八制”、疫情培训、师生员工健康档案台账、消毒台账、教育教学工作安排等资料进行了仔细查阅。根据评估情况，在西陂街道办事处的官网上对通过复课评估的幼儿园进行了公示，截止目前为止，已公布了四批共25所幼儿园符合开课要求，1所幼儿园因为装修暂缓复学评估。另有3所幼儿园因为硬件条件有限，不符合复学评估的要求，幼儿园已主动停办。二、防控工作进展

聚焦疫情防控这一“重中之重”，统筹谋划各项准备工作，各园春季开学平稳有序。

1、健全机制，强化制度保障。各园制定春季开学前后幼儿园安全工作方案、特定场所预防指南，进一步指导幼儿园疫情防控工作开展。制定完善开学准备工作方案、幼儿园突发公共卫生事件应急预案等相关制度和预案，确保幼儿园疫情防控工作的针对性和实效性。

2、严把关口，做好人员保障。要求各园对校园实行封闭式管理，严禁无关人员进入校园，对确需进入校园的人员均要进行核实登记并体温检测，实行“逢进必测”。精准摸排学校四类人员(后勤人员、教师、幼儿、家长等其他人员)健康信息，并建立“一人一档“，强化教职工日健康监控机制、幼儿晨午晚检制度，每日动态掌握人员健康状态。同时开展全员培训，普及疫情防控知识，提高防护能力。

3、积极筹备，落实物资保障。在当前防疫物资紧缺的情况下，街道、幼儿园充分利用各方资源，积极采购筹备防疫物资，保障平稳开学。要求幼儿园确保物资消耗补给到位，配备足量的温度计、消毒液、口罩等防护用品。设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液、肥皂供师生使用。

4、立足空间，抓实环境保障。根据幼儿园师生教育教学活动空间，合理划分幼儿园空间区块，结合疫情防控要求，梳理制定特定场所疫情防控指南，如活动室的防护指南，进餐防护指南，寝室防护指南，户外活动场所防护指南等。

三、下一步工作安排

1、持续摸排师生动态。做好省外、市外返回师生的登记及汇总，及时向街道、卫生等部门汇报高风险地区返回人员情况。

2、物资保障加强。前期所筹集到的防疫物资消耗量大，要求各园根据物资现存情况，进行补充。

3、加强防控督查。对幼儿园消杀、就餐、午睡等环节继续跟踪检查，确保幼儿园各项工作做实做细。

幼儿园疫情防控工作汇报 篇2

一、加强学习，夯实基础

幼儿园无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模。我深谙其理，严于律己，始终做到坚持学习不放松，提升自己。一是坚持理论联系实际的学风在工作中做到“三个结合”(学用结合、集中与自学结合、学习与工作结合)“一个提高”(思想觉悟和教书育人的本领)。二是不断地提高业务素质，促使自己的业务水平再上一个新台阶。一方面，我利用一切时间，从弹、唱、说、画、跳等方面进行加油充电;另一方面，认真学习、领会《纲要》精神，积极阅读幼教杂志，利用网络资源，及时捕捉教育信息，了解教育动态，将最新的教育理念在自己的教育教学中得以体现，提高自己的教育艺术。

二、创设温馨的班级环境，培养幼儿良好常规

“麻雀虽小，五脏俱全”。班级的管理工作也是如此。这就要求我们教师要有一颗敏锐而细致的心，洞察一切小事，处理好方方面面的关系，集教师、幼儿的一切智慧和力量，切实为幼儿营造一个宽松、和谐、安全、卫生、舒适的精神环境和物质环境，促使班级的一切活动井然有序地开展，主要做了以下几方面的工作。

1、营造良好的环境氛围，让教育充满活力本学期，我们面对的是一群来自不同家庭、不同班级、不同环境中成长的幼儿，其中有新入园的幼儿、也有在园一学期的幼儿，还有来自其他园所的幼儿，这给我们的教育带来了一定的困难，为此，在开园初，我们两位老师从稳定幼儿的情绪入手，多用鼓励和正面语言，增强幼儿的自信心。让幼儿在充满生机与活力的氛围中健康成长。

一方面，积极创设环境，进行了墙面的布置，设置了实用、新颖的家园联系栏和幼儿作品展示角。另一方面，积极与家长沟通，为幼儿提供了丰富的活动材料，设立了符合幼儿年龄特点的活动区。有效地为幼儿提供了一个开放、自由、宽松的探索氛围。不但减少了幼儿空闲时间的追逐、打闹现象，而且还培养了幼儿的探索、合作意识，让幼儿尽快适应了环境。

2、健全幼儿活动常规，让活动有序化开学初，我和配班老师协同合作，在全面了解幼儿的基础上，根据幼儿的年龄特点，步调一致地将幼儿早操、早餐、午休、午点等一系列活动进行了细化练习、健全了各项活动常规，明确了规则，使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序，发挥了幼儿学习、生活的主动性。

3、认真做好两检工作，让活动安全化我坚持晨检和午检工作不放松，并把它视为我一天工作中良好的开端。因此，我每天利用早点和下午课前五分钟时间，认真总结前一天幼儿的活动情况和当天幼儿来园身体状况检查、安全检查，登记，并和配班老师互通信息，做好幼儿交接手续，切实做好幼儿的安全工作，做到防患于未然。

4、严格按照园内卫生保健制度，做好消毒工作重视对幼儿卫生习惯的养成教育和疾病预防教育，做到“四坚持”即坚持每周星期一的个人卫生检查和小毛巾的检查，坚持每月一次玩具消毒，坚持每周两次室内紫外线消毒和茶杯消毒，坚持根据季节特征进行防病教育，彻底杜绝传染源，确保幼儿的入园率，本学期幼儿的入园率在95%以上。

5、实行值日生轮流制，让生活自理化。在班级管理中，我十分重视幼儿自理能力的培养，要求幼儿伸出勤劳的小双手，清扫活动场地，整理教室用具，为幼儿分发收拾碗筷，要求幼儿在家、在园做自己力所能及的事情，提高了幼儿的服务意识。

6、及时准确地做好了一日观察、家访记载、班务记载通过点名册详细了解每天幼儿的到园情况，并坚持接送卡制度，认真、及时地做好各类记载，加强班级常规管理，在管理中求创新。

三、创新教学方法，提升教学艺术

作为教师，我的中心工作是搞好教学，如何使自己的教学有声有色，光凭已有的经验是不行的.，为此，在直接学习他人经验与与间接学习书本经验双重形式的指导下，我大胆进行探索，推陈出新，把幼儿的自主操作、亲身体验、大胆想象、敢于表达作为教学的突破口，摒弃以前的那种照抄照搬教学案例的做法，根据幼儿的实际发展水平采取循序渐进的方法，重视幼儿的智力开发，个性培养，促进幼儿最大限度地发展。在活动中反思，在反思中成长，不断地提高自己驾驭课堂的能力。

四、家园配合，互通信息，实现一体化教育

在教育过程中我积极创造条件，充分调动家长参与活动的积极性，提高育儿质量。

(一)切实做好常规性的家长工作

〈1〉坚持不懈用晨间接待和孩子离园时间，与家长进行交流，向家长及时反馈幼儿在园表现，与家长共同探讨教育孩子的方法，期末写好孩子的成长报告单向家长汇报孩子各方面的表现。尽量做到不冷落每一位家长，微笑服务家长。

〈2〉除按部就班地做好每月家园联系栏中教育教学活动安排、育儿重点，卫生保健等常识外，根据部分家长工作性质实行了家长留言和教师带条，有效地解决了这些家长的后顾之忧，更好地促进了家园之间的交流。

(二)组织好家长开放日活动，拉近家园距离结合“庆新年，教学活动展示”这一时机。我们邀请全班幼儿家长参与，让他们在我所展示的美术活动中真真切切地体验到孩子的进步和成长的快乐，让家长朋友再次领略了幼儿园的教育内容及实现的目标，也充分了解孩子在园的表现，从而更好地引导家长参与到教育孩子的行列中来,切实提高教育质量。

幼儿园疫情防控工作汇报 篇3

随着疫情形式更加的严峻，我们的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战。对于今天的网络授课，我从以下几个方面做了总结：

一、教学准备

在进行网课前，全镇多次通过网络会议进行学习，交流，选出全镇优秀的教师进行录课和直播课，没有参加的要协助和管理自己班级的学生，进行提前预习布置和作业布置检查。到第二周就统一让学生看同步课堂的直播课了。

二、签到情况

我班共30人，每次课前上课打卡学生有20几人。所以听课率仅有70%左右。

三、教学过程

这种教学方式确实非常新颖，对教师和学生来说都非常新奇但是说实话不太适合农村的学生。有的没有智能手机，有的没有网络，有的家长不负责也不管学生，所以通过作业发现效果不尽人意，网络课堂需要家长的监督。因此我在课下不定时提醒学生，提高课堂专注力，使学生能够坚守课堂。

四、作业检查

作业是通过优教信使布置作业或者通过微信和钉钉布置手写作业每天一布置，每天批改和检查，但是通过作业发现很多问题，有部分学生的作业存在应付现象，书写不规范错字很多，网上的作业，老师把答案发到群里了，学生在做的时候就不做就上交了，所以学生的学习效果很不理想。

五、今后措施

1、加强课堂监管力度，如采用视频会议形式。

2、与学生沟通，及时了解学习情况。

3、多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。

网络教学任重道远，它是未来的必然的教学手段。对于我们这些传统课堂还没有摸索清楚的教师们来说，它却来的猝不及防。我们要相信自己一定能够适应并战胜这些困难。

幼儿园疫情防控应急预案10篇

有哪些好的应急预案值得借鉴呢，为了及时面对可能发生的安全事故。作好应急预案对我们来说至关重要，根据你的需要，小编精心整理了幼儿园疫情防控应急预案，本文供您参考，并请收藏！

幼儿园疫情防控应急预案 篇1

为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力，最大限度消除疾病带来的威胁，确保师生的身体健康和生命安全以及教育教学工作的正常开展，*_**易轻松教育***结合自身实际情况，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的有关条款，特制订出本应急预案。

一、工作目标：

1、在家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治知识的教育力度，提高广大幼儿的自我保护意识。

2、坚持每一天做好流行性疾病和传染病防治事件的信息检测报告，做到早发现、早报告、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发性疾病和传染病在校园里蔓延。

二、工作原则

1、预防为主，常抓不懈

学校是各类疾病高发的场所，一旦出现疏忽和遗漏就会带来不可阻挡的危害，师生的生命健康受到极大威胁，因此学校的传染病防控工作应该是不可忽视的重要工作之一，针对当前各种传染疾病高发的情况，应该加大力度宣传防范传染病和传播性疾病的知识，提高幼儿的防护意识和校园公共卫生水平，全力杜绝传染病在校园的传播，并且要形成长效机制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有备无患。

2、依法管理、快速反应

严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，对于存在的瞒报和忽略等违法行为依法追究责任。成立突发性疾病和传染防治领导小组，针对可能出现的传染情况，建立预警机制和医疗救治机制，要坚决做到快速、及时、完善、稳妥的处理，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力，最大限度保证师生的安全。

三、组织管理

（一）成立预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组

组长：张某某

副组长：于某某

成员：龙某某任某某

*_**易轻松教育***成立以张某某园长为组长的预防和控制传染病应急处置工作领导小组，具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。主要职责分工如下：

1、根据上级教育行政主管部门的有关精神和本地方的实际情况制定出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案。

2、健全和落实突发事件责任制，检查、督促各班级预防突发事件措施的落实情况，责任到人。

3、广泛深入班级定期开展突发流行疾病和传染病的防治宣传教育工作，在幼儿学习生活中普及突发事件防治知识，提高幼儿的应急处理能力。

4、建立和完善幼儿的晨午检记录，及时掌握幼儿的身体状况，针对可能出现的突发流行行疾病和传染病，坚决做到及时发现、及时救治等一系列的反应措施，确保学校的教育教学秩序的正常运转和师生的身体健康。

5、如发生流行行疾病和传染病要及时向上级有关主管部门汇报情况，并配合有关医疗部门做好防治工作。

6、所有应急小组领导成员的通讯方式要24小时保持畅通。

四、突发事件的应急反应

根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，讲突发事件的登记分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件，结合*_**易轻松教育***的特点和实际，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应：

（一）所在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急相应，立即启动一日一报告制度与加强疫情的通报，二是加强幼儿园各个班级以及部门的公共设施的卫生状况检疫工作，积极采取消毒措施，确保学校的安全。三是加大对校园进出入人员的检查工作，最大限度防止疫情进入校园。

（二）所在地区发生重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，首先在校园内开幼儿园的幼儿开展定时测量检查身体状况，发现健康问题及时排查和及时救治，并及时向上级有关部门报告；三是加大对园区的消毒力度，配合上级医疗部门做好隔离工作，最后及时通告疫情防控情况。

（三）所在地区发生特大突发事件，启动第一级应急响应，首先实行封闭式管理，严格控制外来人员进入园区，二是全面掌握流动进出园区人员的情况，发现问题及时上报；三是园区加大对力度对园区各公共设施的消毒力度，确保校园安全。四是加大防控和监测力度，并做好疫情的防控情况公布。

（四）校内出现疫情

园区出现疫情后要启动应急预案，针对感染的幼儿或者老师要及时进行隔离，同时要向上级有关管理部门通报情况，另外加大力度排查校园的感染人数，有关部门到来后，通过排查对师生进行检测，对园区进行隔离，杜绝感染者离校，根据疫情的发展的状况制定出解决方案，最大限度控制和消灭疫情的扩散，维护园区的健康。

幼儿园疫情防控应急预案 篇2

为科学、规范、有效、及时地防控新新冠肺炎突发疫情应急处置工作，防止疫情在校园内暴发流行，切实维护广大师生的身体健康和生命安全，保障公众健康各公共卫生安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，特制定本预案。

一、总体目标

坚持底线思维，克服麻痹思想，坚持科学防控，精准施策，有效应对。落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的精准防控措施。一旦出现疫情，做到快速响应、精准管控、最大限度减少续发病例，降低爆发规模，保障公众健康各公共卫生安全。

二、适用范围

本预案适用于龙圩区中小学幼儿园新冠肺炎防控新形势下突发疫情的应对和处置。

三、组织机构及职责

组织机构和组织按照龙圩区教育局印发的《新冠疫情防控工作方案》执行，各工作组各司其职，密切配合，形成合力。一旦发现病例，要立即采取隔离措施，落实闭环管理，严防疫情蔓延。并迅速上报龙圩区教育局及龙圩区疫情防控指挥部。

四、处置机制

（一）各学校成立学校（幼儿园）防控新冠肺炎疫情工作领导小组，由学校主要领导担任领导小组组长，成员包括学校领导班子、相关部门负责人等组成，全面负责学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作的组织领导和督查督办。

（二）学校支书（校长/园长）为防控工作的第一责任人，分管校领导为直接责任人；各部门负责人为本部门防控工作的责任人。

（三）成立学校防控新冠肺炎疫情专项工作机构或组织，由学校各部门负责人和相关人员组成；明确职责分工，责任到岗，任务到人。

（四）建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。

（五）有教学点的学校，校本部必须指定各教学点防控工作的责任人。

（六）制定和完善防控工作的各类方案制度：防控工作专项方案、学校突发公共卫生事件应急预案，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨检制度，因病缺勤登记、追踪制度，复课证明查验制度，师生员工监测情况日报告和零报告制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控的健康教育制度，通风、消毒制度，值班值守制度。

（七）明确属地卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的联系人及其联系方式，加强沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。

（八）明确学校信息报告人，及时向有关单位报送信息。

五、应急处置

（一）区教育局，各镇中心校，局直管中小学校、幼儿，民办学校要做好新冠肺炎常规防控工作及应急处置各项准备工作，在出现疑似病例后，立刻隔离，及时上报，并同时配合开展病例活动轨迹调查工作。

（二）严格并及时落实龙圩区新冠疫情防控指挥部的工作部署。

（三）根据龙圩区疫情防控指挥部的有关要求做好信息发布和舆情引导。

六、保障与要求

（一）压实责任，细化方案。各学校要制定完善本校的.各项工作方案，明确责任分工，建立应急处置队伍，适时开展培训和演练，进一步提高应急处置能力。

（二）落实保障措施，做好物资储备。各学校要落实学校疫情防控物资的储备，确保在关键时刻疫情应急处置物资的供给。

七、责任

对在新冠肺炎疫情处置的防控、报告、调查等处置过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究当事人的责任。

幼儿园疫情防控应急预案 篇3

为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效预防和控制疫情在幼儿园的传播、蔓延，保障广大教职工、幼儿的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规，根据国家、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求，结合幼儿园实际情况，制定本预案。

一、工作目标

1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高师幼、家长的.防控意识和防控能力。

2、完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日报告、零报告”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。

二、工作原则

1、预防为本，及时控制。认真开展排查工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

2、部门联动，群防群控。主动加强与区（县）疾控中心、区（县）教育局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部门联动、群防群控的处置工作格局。

3、统一指挥，快速反应。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦出现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。

三、组织机构及责任分工

1、新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组

组长：全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查

副组长：

主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医生、各班主任

2、疫情报告小组

组长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局

副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，协助组长负责疫情信息上报和资料整理工作

成员：各班班主任

3、疫情处置组

组长：负责疫情突发事件应急处置领导工作。

副组长：副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管，协助执行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作

成员：保健医生、班主任，负责疫情突发事件应急处置具体工作

4、宣传组

组长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣传

副组长：保教主任，负责对幼儿和家长的宣教；卫生保健主管，负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传（含微信公众号、电子屏、发放宣传资料）

成员：保健医生、各年级组长、教研组长，协助开展全园疫情预防宣传工作；各班班主任，负责本班疫情预防宣传工作

5、后勤保障组

组长：（后勤主任），负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障

副组长：后勤主任，协助组长负责防控物资准备、园舍和食品安全管理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作

成员：后勤工作人员，负责疫情防控后勤保障具体工作

6、卫生消杀组

组长：后勤主任（保健医生），负责指导和检查全园卫生消毒工作副组长：保健医生，协助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查

成员：保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员，负责执行或督促执行全园的卫生消毒工作

三、日常工作要求

1、加强疫情监测

（1）建立幼儿园健康监测站。制定并严格执行《幼儿园新冠病毒肺炎疫情防控期门卫管理要求》，在门卫处建立幼儿园健康监测站，配齐设备，培训门卫。从即日起，所有人员入园一律须在幼儿园健康监测站测体温、验身份和登记，体温正常方可入园。

（2）做好教职工的健康监测。开学前，每日开展教职工身体健康状况和出行状况摸排，进行“日报告”“零报告”。开学后继续开展每日教职工健康状况摸排，所有教职工入园前须在门卫处测量体温。幼儿园制作《教职工入园晨检体温监测台账》，记录全园教职工每日体温等健康数据。

（3）做好幼儿的健康监测。一是把好晨检关。修订并执行《防控新冠肺炎晨检制度》，保健医生和班主任共同把好幼儿入园晨检关，做好来园幼儿的健康检测。二是做好幼儿一日健康观测和记录。开学后，保健室医生、班主任加强每天晨午检及全日健康观察。一旦有异常，班级在班务日志做好登记，同时上报保健室。三是依照早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作原则，对因病缺勤的幼儿进行登记并及时与家长联系，了解情况并及时报告保健室。四是制定《幼儿入园晨检体温监测台账》，每日记录全园幼儿体温等健康数据。

2、做好信息上报

（1）建立信息排查上报网络，每日及时收集幼儿、教职工的身体健康数据向有关单位报送。

（2）开学前，各班主任每天上午10点前对班级师生及家长情况摸底，并统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人（保教主任）；工会小组长每天对教职工情况摸底并于中午12点之前统计报告给教职工疫情信息收集人（副书记）。两位疫情信息收集人分别将师生情况报执行园长，由执行园长负责每天中午11点前审核信息后上报区（县）教育局。值班园领导每日负责全园师生新冠肺炎疫情防控监督，每天下午5点前由值班园领导在附幼干部群通报。

（3）开学后，每日10：00之前，完成全园幼儿及教职工的健康数据整理并逐级上报。幼儿及家长的健康数据的上报流程为：班主任→幼儿和家长疫情信息收集人（保教主任）→执行园长→总园并区教育局。教职工健康数据的上报流程为：医务室及行政值班人员→教职工疫情信息收集人（副书记）→执行园长→总园并区（县）教育局。

（4）明确区（县）教育局和所在社区新冠肺炎疫情报告联系人和联系电话，做好联防联控。

3、开展疫情防控宣教

（1）密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展变化，及时掌握信息，向教职工和家长及时传达。

（2）制作《xx新冠病毒肺炎疫情防控手册》（电子版）《xx疫情防控实操图册》（纸质）等资料，开学发放至每位教职工和家长手中。

（3）制定《xx疫情防控宣传工作方案》，从党支部、行政管理、卫生保健、亲子游戏指导等四个层面推出专题微信公众号。

（4）组织教职工专题培训，学习疫情防控知识和幼儿园疫情防控制度要求，并进行相关考核。

（5）各班组织幼儿开展预防新冠肺炎专题教育和生命健康教育，将内容落实到周计划中，注意培养幼儿良好的个人卫生习惯和公共卫生意识，注重增加幼儿体育锻炼和户外活动时间，提高幼儿抵抗力。

（6）督促组织教职工加强体育锻炼，养成良好的个人卫生习惯，提倡合理营养，不断增强体质，不与传染病人接触。

（7）通过微信公众号、电话联络等方式做好延迟入园幼儿的家教指导和心理抚慰，同时宣传幼儿园的防疫工作成效。

4、夯实后勤保障

（1）制定《xx新冠肺炎疫情防控物资预算清单》，依据清单，保健室与后勤部门提前采购防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪（每班配备1台）、医用护目镜等物资，建立好领用台账。

（2）按照标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶，将一次性口罩垃圾进行单独处理，严格做好垃圾分类。

5、做好卫生消毒工作

（1）实行一周一次大扫除，班级与公共区每天按《xx新冠肺炎防控期间卫生消毒标准》进行清洁消毒。

（2）要求教职工做好个人卫生和防护，按照新冠肺炎防控要求注意开窗通风，带口罩、勤洗手、不串班，严格落实各项工作流程中的防控要求。

（3）卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒工作；指导、督促、检查班级各项预防措施的落实情况。

6、切断传染源，疏散人群，防止交叉感染

（1）制定《xx新冠肺炎疫情防控期间门卫管理办法》，严格执行校园24小时门禁管理，切断外来传染病源。

（2）制定《教职工返岗管理办法》《教职工返岗承诺书》，摸底并确定教职工分批返岗安排。开学前向教职工发放《健康卡》、《承诺书》，返园前14天《健康卡》情况正常，签署承诺书的方可返岗。有以下几类情况必须延迟返岗：①居住疫情发生小区的必须延迟返岗。②乘坐公共交通工具返长的必须延迟返岗。③具有发热咳嗽症状的必须延迟返岗。④具有疫情区或疫情接触史必须延迟返岗。

（3）做好幼儿分批入园安排，向每个家长发放《健康卡》《承诺书》，返园前14天《健康卡》情况正常，家长签署承诺书的幼儿方可报到返园。有以下几类情况必须延迟报到：①具有发热咳嗽症状的幼儿必须延迟报到。②具有疫情接触史且隔离未过14天的幼儿必须延迟报到。③市内居住在有疫情发生小区的幼儿必须延迟报到。④疫情区或途径疫情区返长的幼儿必须延迟报到。

（4）制定《xx疫情期幼儿来离园管理办法》《幼儿来离园期间安全护卫工作安排》，严格按照相关要求进行来、离园管理。开学后直至疫情结束前，家长一律不进入园区，更不能进班，孩子入园自理，由安全护卫队负责安全护卫。离园时则分时分流，由班级教师分别将孩子送到前门和后门，与家长进行“秒应”小程序无接触交接。同时，新学期报到当天，家长提前与班级教师联系，家长分时间段来园，在园门口将床上用品进行交接并办理报到手续。

（5）疫情期结束之前，禁止开展聚集性的活动，避免集中开会和学习，充分利用广播和网络进行办公。

（6）选择远离教室且通风情况良好的地方建立隔离室。为隔离室配置防护服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为隔离室负责人。

四、应急措施

幼儿园一旦发生突发新型冠状病毒肺炎疫情，应采取以下应急措施：

1、疫情报告

（1）幼儿或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎病情，应及时就诊并向幼儿园请假，不得带病入园、上班。康复后，经保健医生核实医院开具的康复证明方可入园、上班。

（2）发现幼儿或教职工在园出现疑似新型冠状病毒肺炎病情，应区分是否有疫区或疫情接触史，如有则马上启动幼儿园公共卫生突发预案，逐级上报。

2、疫情处置

（1）发现发热或有疑似症状者，应区分是否有疫区或疫情接触史，如无则立刻就医（幼儿由家长陪同），如有则采用防护设备马上隔离，同时报告所在社区和区（县）教育局，由社区联系疾控人员将患者接到至定点医院就医。

（2）发生疫情后，做好密切接触人员统计与隔离，配合防疫部门做好疫情消毒处置。

（3）发生疫情后，立刻停课，所有师生隔离进行医学观察，幼儿园负责每日追踪和情况上报。

五、责任追究

发现相关人员有以下行为的，由相应纪检监察部门依法处理：

1、不执行本预案有关信息报送制度，瞒报、缓报、谎报、漏报本单位或区域新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件的；

2、对新型冠状病毒感染肺炎突发事件的组织处理不当的，特别是存在拖延、回避等不负责任行为的；

3、事件发生后，上级对事件组织调查时，不予配合、弄虚作假、设置障碍或授意他人作假的；

4、其他失职、渎职行为导致本单位出现或扩大新型冠状病毒感染肺炎的。

幼儿园疫情防控应急预案 篇4

为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效预防和控制疫情在幼儿园的传播、蔓延，保障广大教职工、幼儿的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规，根据国家、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求，结合幼儿园实际情况，制定本预案。

一、工作目标

1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高师幼、家长的防控意识和防控能力。

2、完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日报告、零报告”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。

二、工作原则

1、预防为本，及时控制。认真开展排查工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

2、部门联动，群防群控。主动加强与区（县）疾控中心、区（县）教育局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部门联动、群防群控的处置工作格局。

3、统一指挥，快速反应。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦出现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。

三、组织机构及责任分工

1、新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组

组长：全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查

副组长：

主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医生、各班主任

2、疫情报告小组

组长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局

副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，协助组长负责疫情信息上报和资料整理工作

成员：各班班主任

3、疫情处置组

组长：负责疫情突发事件应急处置领导工作。

副组长：副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管，协助执行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作

成员：保健医生、班主任，负责疫情突发事件应急处置具体工作

4、宣传组

组长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣传

副组长：保教主任，负责对幼儿和家长的宣教；卫生保健主管，负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传（含微信公众号、电子屏、发放宣传资料）

成员：保健医生、各年级组长、教研组长，协助开展全园疫情预防宣传工作；各班班主任，负责本班疫情预防宣传工作

5、后勤保障组

组长：（后勤主任），负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障

副组长：后勤主任，协助组长负责防控物资准备、园舍和食品安全管理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作

成员：后勤工作人员，负责疫情防控后勤保障具体工作

6、卫生消杀组

组长：后勤主任（保健医生），负责指导和检查全园卫生消毒工作副组长：保健医生，协助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查

成员：保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员，负责执行或督促执行全园的卫生消毒工作

幼儿园疫情防控应急预案 篇5

一、工作目标

普及传染性疾病防治知识,提高项目办公人员及工作人员的自我防护意识;完善传染病疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制传染病疫情发生和蔓延。

二、工作方针和组织架构

(一)工作方针:项目传染病防控工作遵循预防为主、常备不懈、坚持四早

(早发现、早报告、早隔离、早治疗)的方针,贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。

(二)组织架构

(三)工作内容:得到相关疫情信息后,项目应做一下处理

1、项目迅速做出相应,工作人员必须佩戴口罩并及时将工作区域及电梯等部位进行每天不少于两次消毒并粘贴消毒提示牌。

2、在项目的进场口含地库,对进入项目人员进行测温。

3、工程部应加大新风的摄取,同时减少内部回风量。

4、做好相关预防措施的宣传工作。

5、加强与业/租户及政府部门之间的解释、沟通工作。

6、发现异常人员及时劝就医及做好临时隔离工作。7、对近期返京人员做好隔离工作,重点区域回家隔离不低于15天,非重点区域回家隔离3-5天,其他人员隔离不低于48小时。

三、物业职责

(一)负责建立、健全项目传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度、预案;

(二)指定项目安保部负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作;

(三)协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理,接受政府行政部门与卫生行政部门对项目染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查;

(四)负责组织开展对本项目办公人员及工作人员传染病防治知识的宣传教育;

(五)项目经理是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人,并指定值班经理作为项目传染病疫情等突发公共卫生事件报告人

(以下简称项目疫情报告人)。

1、项目疫情报告人的设置要求①首选行政值班经理或安保部主管;②工作要认真负责,责任心强;③了解传染病防控相关知识;④必须为项目物业的在编人员。

2、项目疫情报告人职责①在项目经理的领导下,具体负责项目传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。②协助项目建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程;③定期对项目员工的出勤、健康情况进行巡查;④负责指导项目的晨检工作。

四、项目传染病疫情监测

建立由员工到部门负责人、到项目的疫情报告人、到项目经理的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。项目内发现有传染病早期症状、疑似传染病病人等情况时,应及时报告给项目疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查,做好记录。

(一)检测检测在项目报告人的指导下进行,由安保人员对项目在岗的的每个员工进行观察、询问,了解学生健康状况。发现有传染病早期症状

(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知项目疫情报告人,疫情报告人要进行劝离就医,以确保做到对传染病人的早发现、早报告。发现传染病疫情填写报告记录。

(二)出现以下情况的学校应立即启动应急预案

1、发现相似症状

(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)且无医院的检测证明;

2、项目内发现传染病或疑似传染病病人时;

3、办公人员或项目员工出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时;

4、项目内发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。

五、应急措施:

一旦发生群体性传染病疫情,应采取以下应急措施:

1、疫情报告①员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向疫情报告人汇报同时进行单独隔离。②逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任,直至依法追究刑事责任。

2、应急措施①对疑似传染病的病人,在明确诊断前,安排在指定场所(隔离室)进行医学观察,不能确诊的,应送当地医疗机构诊治。②经疾病预防控制机构、医疗机构确诊为传染病者,应及时予以隔离治疗,隔离期限根据医学检查结果确定。③对引起传染病传播的可疑物品要进行封存,控制传染源,切断传染途径,防止疾病扩散,等待疾病预防控制机构来检测和处理。④对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品,行政值班经理指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者,物业采取必要的检查和预防措施,并进行医学观察。⑤传染病人在医院接受治疗时,未经医务人员同意,任何同事不得前往探望。⑥暂时停止大规模的集体活动,加强项目的出入管理,控制人员的进出。⑦项目经理发现传染病人后,应采取积极的措施,让员工了解情况,稳定的情绪,安定人心,维护项目的运行稳定,树立战胜传染病的信念。六、善后处理

1、要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作,学校要做好病人及其家人的安抚工作;要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作;要形成详细的疫情报告,对传染病的危害程度做出评估。

2、执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》。学校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的学校和个人,给予表彰和奖励;对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职,拒不接受工作任务,借故推诿拖延,擅离职守,临阵脱逃者,按规定给予相应的处罚,直至追究法律责任。

3、疫情报告需要向外发布,必须得到行政部门及相关单位的同意。详细的信息发布,要待上级部门核实情况后,以集体形式发布,不得主观臆测,夸大其词。.

幼儿园疫情防控应急预案 篇6

为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，特制定本应急预案。

一、工作目标

1、普及各类突发传染病事件的防治知识，提高广大教职员工和幼儿的自我保护意识。

2、完善突发传染病事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发传染病事件不在幼儿园园内蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈

宣传普及突发传染病事件防治知识，提高全体教职员工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规，对突发传染病事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园突发传染病事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发传染病事件的防治工作。

3、条块结合、以块为主

突发传染病事件的预防与控制工作实行条块结合、以块为主、属地管理。

4、快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照四早要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。

三、组织管理

（一）工作职责

成立由园长负责的幼儿园突发传染病事件工作领导小组，具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。主要职责如下：

1、根据教育行政主管部门的突发传染病事件防治应急预案制订本园的突发事件应急预案。

2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促幼儿园各部门各项突发事件防治措施落实情况。

3、广泛深入地开展突发传染病事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高教职员工的科学防病能力。

4、建立幼儿缺席登记制度和传染病流行期间的检查制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发传染病事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，努力改善卫生条件，保证幼儿园教室、食堂、盥洗室及其他公共场所的清洁卫生。

6、确保幼儿喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。

7、及时向当地街道医院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园的突发传染病事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

四、突发事件预防

（一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

（二）增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。

（三）采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。

1、幼儿园食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生；对患有五病的人员必须100%的调离。

2、购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止让学生食用变质的食品和三无产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。

3、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。

4、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

5、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

6、严格执行新生入园（学）前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。

1、培养幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

2、结合季节性、突发性的传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高教职员工及幼儿、家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强教职工识别腐败变质食品、三无产品、劣质食品的能力。

4、组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

五、突发事件监测和报告

幼儿园突发传染病事件的内容包括：重大传染病（非典、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。

（一）突发事件监测

1、建立突发传染病事件的监测系统。指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。

2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的传染病事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

（二）突发事件报告

1、建立自下而上的突发传染病事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，有关幼儿园及上级教育行政主管部门实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。

2、严格执行幼儿园传染病事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发及其他突发传染病事件时，幼儿园有关部门应立即向本园突发传染病事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。

3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

六、保障措施

（一）组织机构保障

幼儿园应成立突发传染病事件领导小组，具体负责突发传染病事件的日常预防与控制工作。

（二）人力资源保障

定期接受卫生部门组织的突发传染病事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发传染病事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。

（三）财力和物资保障

幼儿园应安排必要的经费预算，为突发传染病事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。

幼儿园疫情防控应急预案 篇7

一、活动目标

为进一步做好奥密克戎病毒引起的疫情防控期间安全防范工作，提升幼儿园应急突发事件的处置能力，切实保障幼儿园安全稳定。特制定以下疫情防控应急演练。

二、活动准备

额温枪、防护服、护目镜、一次性手套、酒精喷壶、调配好的84消毒液的消杀喷雾器、免洗手消毒液、晨检物品、废弃口罩桶、保健观察室、隔离室。

三、成立幼儿园疫情防控小组

(一)领导小组：

1、总指挥:园长(负责整场演练的调度与指挥)

2、总指导:班主任(负责进行现场指导)

3、成员:全体老师

(二)应急联络组:办公室

(三)医务救护组:由保健医XX负责

工作职责:负责现场救护，若有必要，联系120。做好善后工作，避免和减少师幼的人身损失。

(四)摄影通讯组:XX老师

工作职责:第一时间摄影、录像，采集精彩镜头，进行通讯宣传报道。

(五)消毒组：XX老师

(六)安保组：XX老师

四、演练时间

2022年2月15日

五、演练地点:

操场、XX班

六、演练要求:

①所有人员均按要求佩戴口罩，

穿园服，保健医需穿防护服，戴护目镜，保安需穿防刺背心

七、情景模拟演练

入园第一部：佩戴口罩

各班级错峰入园，保安提醒家长及幼儿戴好口罩，每组家庭之间间距大于1米，有序排队。

入园第二部：鞋底消毒

家长刷入园门禁卡，让幼儿进入幼儿园，双脚踩踏消毒脚垫，进行鞋底消毒，家长禁止入园。

入园第三部：体温检测

幼儿通过门禁系统刷脸，同时系统自动测量体温，值班教师检监测幼儿的体温，并进行记录。

入园第四部：手部消毒

保健医给幼儿进行手部消毒。

入园第五部：晨检

班级教师带幼儿到保健医处进行晨检，保健医严格按照晨检要求进行全面检查，发放绿色健康牌，并做好晨检记录。完成晨检，由班级教师带幼儿进班级教室。

幼儿体温检测

午睡前进行第二次体温检测

幼儿床铺之间间隔一米，幼儿午睡时头、脚交错，避免交叉感染，教师对每名幼儿进行第二次体温检测，并进行记录。

离园前第三次体温检测

各班级组织幼儿隔一米的间距坐好，班级教师给幼儿进行第三次体温检测，并进行记录。

应急处理模拟演练

模拟场景：老师正在组织幼儿进行午睡前的第三次体温检测，有一名幼儿体温超过37.3°，立即启动应急预案。

应急处理：

1、班主任立即给保健医生打电话，告知情况，配班老师安抚其幼儿情绪。

2、保健医着防护服带幼儿到隔离室进行复检和观察，通过水银体温计的再次体温复检，体温依然超过37.3°。

3、保健医立即致电通知信息联络组，告知情况，致电向幼儿家长了解幼儿近日身体状况及14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史。如有相关情况，拨打120通知相关医院派车接诊，并上报属地卫生防疫部门以及当地教育行政部门，保健医和班主任每天进行电话追踪，登记上报情况；如无相关情况，劝返、叮嘱其家长及时带幼儿就医，并按医疗机构指引处理，班主任进行电话追踪，登记上报。

4、幼儿离开后消毒组对隔离室进行全面消杀。

幼儿园疫情防控应急预案 篇8

一、指导思想

为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病，本着"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应"的工作原则，全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的工作要求，实现对传染病的控制，特制定本应急预案。

二、可能引发的`幼儿传染病

突发传染病事件可分为甲类传染病（鼠疫、霍乱）、乙类传染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等）、丙类传染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等）

三、预防措施

1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。

2、卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作，保健老师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并认真填写幼儿全日观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。

3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方可上岗；幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格方可入园。

4、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，教会师生一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。

5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。

6、班主任应加强对幼儿的巡视，发现传染病病例或凝视病例，班主任应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或副组长报告，不得隐瞒实情，分管保健老师应在第一时间到达发病班，及时采取隔离措施，同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络医院诊治。其原则是：早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。

7、按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。

四、处理程序

1、在确诊传染病后，根据传染病上报制度，幼儿园应在第一时间内电话向有关部门，详细填写病例基本情况传报单。

2、对疫情班要保健老师应做到单独进行晨检，不可与正常班并在一起晨检。在晨检中应特别注意疫情班传染病的发病特征。

3、患者必须及时隔离，并及时了解换情况；严格掌握患者病愈返校的隔离期限，病愈者返校须持医院医生出具的返园证明方可入园；

4、对疫情班分管卫生保健老师在控制疫情期间应与班主任密切配合，每天做好家访工作，对幼儿进行健康监测，及时掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施并对传染病疑似幼儿做好观察记录；

5、分管卫生保健老师应开展疫情班消毒隔离指导工作，并负责指导和督促落实各项预防控制措施；

6、开展相关疾病的防治宣传教育活动，如出专栏、上课、发放宣传资料等；

7、在疫情期间有病例发生的班级停止使用幼儿园公用教室等；疫情班暂停师生集体性活动，疫情班的所有用具、餐具都必须单独消毒，不可与正常班相混，消毒剂量和时间严格按各传染病的规定要求进行消毒，防止疫情的进一步蔓延；

8、疫情班班级做到该班幼儿不插到正常班去、也无新进幼儿插入此班、也不和其他正常班并班进行教学活动。

9、疫情班隔离期应自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，方可结案小结。

10、加强全园的消毒工作：按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。

11、疫情班的幼儿出入园舍有专用通道，不得走其他班幼儿所用的通道。

幼儿园疫情防控应急预案 篇9

为切实做好幼儿园的疫情防控工作，有效保障师幼生命安全和身体健康，按照省委省政府、市委市政府、高新区党工委管委、威海市教育局疫情防控工作部署要求和有关会议精神，根据幼儿园防疫情况，制定本预案。

一、成立工作领导小组

组长：丁春锋

副组长：薛超飞、李青、常颖、丛家慧、齐冬梅

综合协调组：薛超飞

排查管控组：常颖

卫生防疫组：李青

教学督导组：国婷婷

物资保障组：丛家慧

应急处置组：齐冬梅

在开学后，以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，严格落实幼儿园传染病防控措施，做好幼儿一日三检、因病缺勤课登记等工作，通过多种形式开展新型冠状病毒感染的.肺炎等传染病防控宣传教育，帮助师幼提高防范意识、了解防治知识，引导师幼养成良好卫生习惯和健康生活方式。

二、应急处理

（一）晨检应急处置

门口体温异常。晨检教师杜杉进行劝返。如未去指定医院，则填写家长自行就医承诺书及劝返表。

体温仪检测体温异常，启动应急预案。晨检教师李菁告知家长稍等，李大夫立刻为幼儿佩戴口罩送至大门口，并与家长交代清楚幼儿情况。请自行前往医院确认体温，如未去指定医院，则填写家长自行就医承诺书及劝返表，并及时告知班主任幼儿检测结果。

（二）教学活动应急处置

班主任组织幼儿教学活动时发现一幼儿精神状态异常，示意保育教师上前查看并将其带到就地隔离室。

配班教师关好两个教室间的窗户，保育教师先戴好手套口罩后为幼儿佩戴口罩，取额温枪测量幼儿体温。如发现异常应立即联系保健医（李青）用腋下体温计复测体温。经确定体温确实偏高后，保育老师电话联系幼儿家长来园，保健医（李青）将幼儿情况上报园长。配班教师将幼儿物品及消毒用品送至隔离室入口。

保育老师与保健医将幼儿送给家长同时交代清楚幼儿情况，请自行前往医院确认体温，如未去指定医院，则填写家长自行就医承诺书及劝返表，并及时告知班主任幼儿检测结果。保育教师同时通知从师傅进行消杀，保育教师进行擦拭消毒。

（三）户外活动应急处置

配班老师将第一组幼儿从安全通道带至户外，幼儿间隔一米排队，保育老师将第二组幼儿带至户外，班主任将第三组幼儿带至户外。活动中保育老师发现身体不适幼儿，先为幼儿佩戴口罩，将其带入就地隔离室按照就地隔离环节进行处理，其他幼儿于户外保持距离就地等待。

（四）午睡应急处置

主班组织幼儿前去配班处排队，配班进行体温测量和睡前安全检查，保育在卧室安顿幼儿入睡。

午睡巡视过程中保育教师发现一幼儿不适，先为幼儿佩戴口罩再用额温仪进行体温测量，发现异常时保育教师将其带去隔离室，联系保健医（李青）再次用腋下体温计确认幼儿体温。体温异常时保育教师通知家长，保健医通知园长。保安师傅对发热幼儿经过走廊进行消杀。

（五）离园应急处理

主班组织幼儿进行离园整理，待保育老师为幼儿体温测量，根据掌通家园组织幼儿排队，配班与保育老师从安全通道组织幼儿离园，家长与门口处为幼儿佩戴口罩。

如保育教师发现一幼儿不适，先为幼儿佩戴口罩再用额温仪进行体温测量，发现异常时实行就地隔离，等待上级领导通知。

发现疫情班主任及时报告给级部长，级部长立即上报薛超飞及园长，园长上报上级主管部门。等待及配合上级疾控部门来园做进一步的疫情调查，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径。

幼儿园疫情防控应急预案 篇10

为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力，最大限度消除疾病带来的威胁，确保幼儿园师生的身体健康和生命安全以及教育教学工作的正常开展，xxx幼儿园结合自身实际情况，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的有关条款，特制订出本应急预案。

一、工作目标：

1、在幼儿家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治知识的教育力度，提高广大幼儿的自我保护意识。

2、坚持每一天做好流行性疾病和传染病防治事件的信息检测报告，做到早发现、早报告、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发性疾病和传染病在校园里蔓延。

二、工作原则

1、预防为主，常抓不懈

幼儿园是各类疾病高发的场所，一旦出现疏忽和遗漏就会带来不可阻挡的危害幼儿园师生的生命健康受到极大威胁，因此幼儿园的传染病防控工作应该是不可忽视的重要工作之一，针对当前各种传染疾病高发的情况，应该加大力度宣传防范传染病和传播性疾病的知识，提高幼儿的的防护意识和校园公共卫生水平，全力杜绝传染病在校园的传播，并且要形成长效机制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有备无患。

2、依法管理、快速反应

严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，对于存在的瞒报和忽略等违法行为依法追究责任。幼儿园成立突发性疾病和传染防治领导小组，针对可能出现的传染情况，建立预警机制和医疗救治机制，要坚决做到快速、及时、完善、稳妥的处理，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力，最大限度保证幼儿园师生的安全。

三、组织管理

(一)成立预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

成员：各班幼儿教师

幼儿园成立以xxx园长为组长的预防和控制传染病应急处置工作领导小组，具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。主要职责分工如下：

1、根据上级教育行政主管部门的有关精神和本地方的实际情况制定出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案。

2、健全和落实突发事件责任制，检查、督促幼儿园各班级预防突发事件措施的落实情况，责任到人。

3、广泛深入班级定期开展突发流行疾病和传染病的防治宣传教育工作，在幼儿学习生活中普及突发事件防治知识，提高幼儿的应急处理能力。

4、建立和完善幼儿的每日一次的晨午检记录，及时掌握幼儿的身体状况，针对可能出现的突发流行行疾病和传染病，坚决做到及时发现、及时救治等一系列的反应措施，确保幼儿园的教育教学秩序的正常运转和幼儿园师生的身体健康。

5、如发生流行行疾病和传染病要及时向上级有关主管部门汇报情况，并配合有关医疗部门做好防治工作。

6、所有应急小组领导成员的通讯方式要24小时保持畅通。

四、突发事件的应急反应

根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，讲突发事件的登记分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件，结合本幼儿园的特点和实际，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应：

(一)所在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急相应，立即启动一日一报告制度与加强疫情的通报，二是加强幼儿园各个班级以及部门的公共设施的卫生状况检疫工作，积极采取消毒措施，确保幼儿园的安全。三是加大对校园进出入人员的检查工作，最大限度防止疫情进入校园。

(二)所在地区发生重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，首先在校园内开幼儿园的幼儿开展定时测量检查身体状况，发现健康问题及时排查和及时救治，并及时向上级有关部门报告;三是加大对幼儿园的消毒力度，配合上级医疗部门做好隔离工作，最后及时通告疫情防控情况。

(三)所在地区发生特大突发事件，启动第一级应急响应，首先实行封闭式管理，严格控制外来人员进入幼儿园，二是全面掌握流动进出幼儿园人员的情况，发现问题及时上报;三是幼儿园加大对力度对幼儿园各公共设施的消毒力度，确保校园安全。四是加大防控和监测力度，并做好疫情的防控情况公布。

(四)园内出现疫情

幼儿园出现疫情后要启动应急预案，针对感染的幼儿或者老师要及时进行隔离，同时要向上级有关管理部门通报情况，另外加大力度排查校园的感染人数，有关部门到来后，通过排查对幼儿园师生进行检测，对幼儿园进行隔离，杜绝感染者离校，根据疫情的发展的状况制定出解决方案，最大限度控制和消灭疫情的扩散，维护幼儿园的健康。

xxx幼儿园

x年x月x日

幼儿园疫情防控温馨提示简短

下面栏目小编给大家分享幼儿园疫情防控温馨提示简短 ，你都学习过哪些经典的范文呢？工作中经常需要处理各种各样的文档，范文越来越受人们欢迎了。范文的用词精致，值得我们精心解读，希望本文能让您喜欢！

幼儿园疫情防控温馨提示简短 【篇1】

尊敬的各位家长朋友：

大家好！鉴于目前疫情防控的严峻形势，为了确保全体师生的安全与健康，同时提醒各位家长和幼儿请继续紧绷疫情防控这根弦，不放松警惕、不麻痹大意、不消极应付，精准有效、科学有序，打好疫情防控阻击战！柘荣县实验幼儿园向全体家长提出如下倡议：

01全员核酸工作

请及时配合完成全员核酸工作，务必按时参与每轮核酸检测采样，做到应检尽检、不漏一人。

02做好防护

采样过程中，请自觉遵守工作人员安排，有序排队，全程佩戴好口罩，做好个人防护，保持一米线距离，不聚集、不交谈；不触碰采样人员防护服、检测台和检测台上的物品。采样结束后，请立即戴好口罩离场。在等待核酸检测结果期间，请自觉居家，非必要不外出、不聚集、不聚会，最大限度减少人员流动。

03相互礼让

请照顾好老人、孩子以及其他需要特殊照顾的人群，相互礼让。

04暂缓采样

如在48小时内接种过新冠疫苗暂不参加采样。

幼儿园疫情防控温馨提示简短 【篇2】

亲爱的一幼家人们：大家好！

近期省内多地亦有突发疫情，现xxx、xxx、xxx、xxx等地区已出现阳性病例。当前，我市疫情防控的形势严峻复杂、十分紧急。为保障一幼家人们的身体健康，请大家做到以下几点：

一、提高疫情防控责任意识

一幼的家人们，必须时刻绷紧疫情防控这根弦，密切关注幼儿园发布的疫情防控信息。坚决克服麻痹思想、侥幸心理、松劲心态，确保疫情常态化防控工作毫不松懈。要坚定疫情防控信心，不信谣、不传谣，消除恐慌，科学、理性面对疫情。

二、加强出行管控

根据疫情防控指挥部的要求，从7月11日12：00时起，我市实行封闭管理，除做核酸检测外，即日起舞钢市所有教师、学生居家，遵守我市全域实施临时管控的要求。三、精准排查做好上报

及时关注社会公布的，加强排查工作，并配合当地社区（村）或疫情防控部门做好核酸检测、医学观察或健康监测等疫情防控措施，严格执行报备制度。

四、科学健身安全饮食

坚持科学健身的好习惯，适时的体育锻炼能增强孩子体质，提高孩子免疫力，注意保持合理膳食、适量运动、充足睡眠，提高自身免疫力。

五、科学防护及时就医

要时刻保持个人防护意识，科学佩戴口罩，勤洗手、常通风，保持良好的卫生习惯；不扎堆、不聚会，保持安全社交距离。请广大家长持续引导孩子加强个人卫生和个人防护。

如出现发热、咳嗽等症状，第一时间做好个人防护，佩戴一次性医用口罩及以上级别口罩，尽量避免与他人的近距离接触，及时到指定的发热门诊进行排查和诊疗。

温馨提示如下：

勤开窗通风

勤洗手

掌握正确洗手方法

合理饮食

做息规律

勤锻炼

外出要做好防护工作不往封闭区域拥挤

公共场所不乱摸，纸巾手套来帮你

幼儿园疫情防控温馨提示简短 【篇3】

亲爱的家长朋友们：

为进一步做好新冠疫情防控工作，确保全体幼儿的身体健康。结合上级相关文件精神和实际情况，请家长做好以下几点：

1、避免前往人群密集场所：尽量不参加、不举行家庭聚会，避免参加聚会等集体活动，尽量减少与他人见面、接触，防止聚集性疫情的发生，尽量不离家。养成良好健康的作息、饮食习惯。

2、量体温：出门前为您自己和孩子测量体温。体温正常，戴好口罩出门；体温异常，请立即到正规医疗机构就医，并及时上报班上老师。

3、做好防护：根据幼儿园接送时间安排错峰入园，快送快接，勿停留、勿聚集，请家长保持安全距离1米，戴好口罩，少交流、不逗留。

4、接送要求：严格按照幼儿园要求接、送幼儿。

入园：大班7：

中班7：

小班7：

离园：小班16：

中班16：

大班16：

5、千万记得餐前便后、外出回家、咳嗽或打喷嚏后用流动水或含有酒精的洗手液洗手，揉搓时间不少于20秒。

6、每日观察自己及家人的健康状况。如有发热、干咳等症状，请前往正规的医疗机构发热门诊就医，听从医务人员指引，并配合做好流行病学调查。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

7、请假制度：请家长配合班上老师做好因病、因事的请假手续，如因病缺勤，请及时联系老师，如实告知幼儿身体状况，便于幼儿园做好相关防控工作。

8、自觉维护、营造文明有序的生活工作环境，不信谣、不传谣、不造谣，以官方发布的权威信息为准，科学应对疫情防控

希望全体家长高度重视新型冠状病毒感染肺炎防控工作，让我们家园携手，树立为孩子、为家庭、为全社会共同打赢这场疫情防控战的决心和信心。

幼儿园疫情防控温馨提示简短 【篇4】

尊敬的家长朋友：

当前疫情防控形势仍然严峻复杂，给我们所有人都敲响了警钟！幼儿园作为疫情防控的重点场所，防疫措施不可有一丝松懈！为了共同维护您和孩子的身体健康和安全，特向家长朋友们提出以下倡议：

1、入园时请家长和孩子们都佩戴口罩；

2、家长们不要带孩子去超市等人多的地方，送完孩子不要去溜达，尽量宅家；

3、家里备好消毒用品，每次回家记得给孩子用流动水洗手消毒，勤换口罩；

4、家人有返渭情况的，尽量不要和孩子接触，及时核酸监测、检测。

5、积极接种新冠疫苗

为了幼儿个人健康，请家长带孩子严格按照免疫程序，按时依次完成新冠病毒疫苗接种。

6、不要前往中高风险地区

不聚集、减少非必要出行。假期、周末期间尽量不外出，避免前往境外或国内疫情重点地区。如确需远行，了解目的地疫情风险等级和防疫要求，主动做好行程记录，并全程做好个人防护，返回时上交核酸检测报告。

7、坚持佩戴口罩、勤洗手

践行健康生活方式。勤洗手、常通风、戴口罩、保持“一米线”社交距离。注意合理膳食，保持乐观心态，保证充足睡眠，适量体育锻炼，提高免疫力，预防呼吸道传染病。

8、加强锻炼，均衡饮食

加强锻炼，增强免疫力，保证饮食营养，补充水分，多吃新鲜蔬菜和水果，拒绝吃野味。避免受凉，保证睡眠充足。生活不规律易使免疫系统功能减弱，充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。

9、安全食用冷冻冰鲜食品

安全食用冷冻冰鲜食品。请到正规市场选购，购买进口冷冻食品时请主动查看入境货物检验检疫、检测消毒证明是否齐全，并尽量避免直接接触，加工时请戴手套，生熟分开，避免生食。

10、文明上网，不信谣、不传谣

文明上网，理性发言，不随意散播他人隐私，不信谣、不传谣，关注权威渠道发布的相关疫情信息。

以上是好作文小编精心帮大家整理的幼儿园疫情防控温馨提示美精选，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园疫情防控温馨提示简短 【篇5】

尊敬的家长朋友：

当前疫情防控形势仍然严峻复杂，给我们所有人都敲响了警钟。幼儿园作为疫情防控的重点场所，防疫措施不可有一丝松懈。为了共同维护您和孩子的身体健康和安全，招贤镇中心幼儿园特向家长朋友们提出以下倡议：

一、做好信息摸排工作

请家长朋友们积极配合幼儿园和班级老师做好体温检测、出行报备、数据统计等相关工作，全方位做好疫情防控。

二、坚持健康监测

做好家庭成员日常健康监测，如出现发热、咳嗽、腹泻、乏力、嗅味觉减退等症状时，请及时佩戴口罩前往发热门诊就诊并第一时间向班级老师报备，就诊途中尽量避免乘坐公共交通工具。

三、不要前往中高风险地区

不聚集、减少非必要出行。假期、周末期间尽量不外出，避免国内疫情重点地区。如确需远行，请提前了解目的地疫情风险等级和防疫要求，主动做好行程记录，并全程做好个人防护，返回时上交核酸检测报告。

四、加强锻炼，均衡饮食

加强锻炼，增强免疫力，保证饮食营养，补充水分，多吃新鲜蔬菜和水果，拒绝吃野味。避免受凉，保证睡眠充足。生活不规律易使免疫系统功能减弱，充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。

五、文明上网，不信谣、不传谣

文明上网，理性发言，不随意散播他人隐私，不信谣、不传谣，关注权威渠道发布的相关疫情信息。

六、加强个人防护

进一步提高防范意识，关注自身健康状况，尽量不去人员密集的场所，外出活动时须规范佩戴口罩，配合验码、测温，并保持安全社交距离等，同时要养成勤洗手的好习惯。

七步洗手法

七、安全出行，错峰接送

家长及幼儿在来园途中和离园回家途中时请佩戴好口罩，并严格按照幼儿园的接送时间接送幼儿，遵循“两点一线”原则，尽量避免接触其他场所及人员，严禁家长进入幼儿园，教师在门口接送幼儿。

疫情防控幼儿园温馨提示语7篇

在每一个人日常的学习、工作中，很多人都毫无例外地参加过很多活动。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力，好的活动类范文是怎么写的呢？以下是小编精心收集整理的疫情防控幼儿园温馨提示语7篇,带给大家。欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

疫情防控幼儿园温馨提示语 篇1

尊敬的家长朋友们：

大家好！

当前，全国多地发生新冠肺炎疫情，近期，我市已出现本土确诊病例，常态化疫情防控工作仍需各位家长的支持与配合。为了有效防御控制疫情，筑牢幼儿园疫情防线，保障全园师幼及各位家长的身体健康及生命安全，始终如一保护好常态化疫情防控措施，我们发出如下倡议，希望家长们和孩子们一起努力，共建安全屏障！

1、入、离园两点一线，不要聚集，入、离园途中戴好口罩，一定要做好个人防护。

2、严格按照幼儿园错时错峰的要求，准时在校门口保持1米间隔距离接送幼儿。

3、家长尽量不要参加陌生人的聚会；不到中高风险区去和不接触中高风险区人员；日常做好个人防护

戴口罩、勤洗手、测体温、

勤消毒、少聚集、勤通风、

4、幼儿园实行封闭管理，家长接送幼儿只到大门口，若特殊情况需进校园，必须戴好口罩、测体温、扫双码、核身份并登记。

5、主动上报：凡近14天内有去过中高风险地区或有本土病例报告地区的人员，或与阳性病例活动轨迹有交集的人员，或发现自己的健康码出现异常，风险返回情况第一时间向幼儿园报备，并配合社区执行疫情排查、核酸检测、隔离观察等防控措施。

6、如有发热、乏力、干咳等症状，及时就医，并上报班主任老师。

7、请符合条件的家长及幼儿，及时接种疫苗，做到应接尽接。

疫情防控幼儿园温馨提示语 篇2

01疫情动态要关注

关注官方发布的疫情动态信息，文明上网，理性发言，不随意散播他人隐私，做到不信谣不传谣。及时关注班级群，配合幼儿园做好疫情防控工作。

02外出管理要服从

坚持“非必要不出柘”。严格遵守疫情防控要求，落实好居家防控措施。不麻痹、不懈怠、不隐瞒，时刻保持警惕，积极配合幼儿园、社区政府的排查工作。

03健康监测要坚持

做好家庭成员日常健康监测，如出现发热、咳嗽、腹泻、乏力、嗅味觉减退等症状时，请及时佩戴口罩前往发热门诊就诊并及时向班级老师报备，就诊途中尽量避免乘坐公共交通工具。

04个人防护要做好

严格落实“测温＋亮码（扫码）＋戴口罩”，坚持勤洗手、常通风、保持1米以上社交距离等良好卫生习惯。

05家园沟通要加强

居家期间，加强家园之间的联系与沟通，保证每天的亲子愉快时光，保持与老师和班级小伙伴的沟通联系，耐心等待返园复课通知。如果收到集中隔离或居家隔离的信息，请及时上报社区，同时告知班级教师。

疫情防控幼儿园温馨提示语 篇3

尊敬的家长：

近日，发现我校部分家长在接送学生上、下学时存在扎堆聚集现象，对疫情防控工作非常不利，不符合我校疫情防控相关要求。市疫情防控指挥部、教育局非常关切学校疫情防控工作。为做好我校疫情防控工作，现将学校校门口管理有关要求通知如下：

一、实行错时、错峰上学放学制度。按照学校xxxx年春季学期开学工作方案，实行错时错峰上学、放学。

二、家长要提高防疫意识。要求戴好口罩，在校门口保持一米线距离，做到不扎堆，避免人多聚集和交叉感染。

三、家长接到学生即离开，不要在校门口滞留，家长不要过于早到，把握好接送学生的时间。

四、落实市疫情防控指挥部“两点一线”的要求，所有学生离开学校乘坐公共交通工具回家需全程佩戴口罩，家长接送学生途中全程带好口罩，做好个人防护。

五、家长不在校门口扎堆聚集，保证校门口有序不拥堵，不给小孩到校门口对面小卖部扎堆购买垃圾食品。

疫情防控人人有责，广大家长要与学校共站防疫战线。学校将各班级学生、家长、老师对疫情防控表现列为先进班级评比重要选项，并将组织值周领导、值周老师对校门口家长进行监督检查，如发现有家长未按要求落实学校疫情防控要求，学校将对该家长所在班级进行扣分，严重则取消优秀班级评比资格。请严格落实疫情防控要求。

xxxx幼儿园xxxx年xx月xx日

疫情防控幼儿园温馨提示语 篇4

尊敬的家长朋友：

您好！近期，疫情防控形势依旧严峻且复杂。为共同抗击疫情，保障孩子及家人身体健康和生命安全，切实巩固疫情防控成果，助力青岛疫情早日清零，特向家长朋友发出以下温馨提示，请大家理解并配合工作，坚持落实好各项疫情防控措施。

1、请规范佩戴好口罩。戴口罩是最好的防护手段。请选用医用外科口罩及以上级别的口罩。同时，引导幼儿正确佩戴，戴口罩前、摘口罩后，均应做好手部卫生，有效降低病原体感染。

2、严格遵守有关规定，做好个人防护。不聚会，不聚集，不聚餐，确需外出时做好个人防护措施，避免乘坐公共交通工具。进行全员核酸检测时，保持一米以上距离，佩戴好口罩。

3、做好家庭成员日常健康监测，每天2次为幼儿检测体温并按要求上报，避免与发热等发生异常症状人员接触，一旦家庭成员出现健康异常状况，要立即向幼儿园报告，同时到定点医院就诊并进行核酸检测，及时将结果告知幼儿园。及时反馈幼儿园推送的摸排工作，对于摸排信息中涉及地区旅居史、接触史的，要主动向幼儿园和社区报备，落实居家隔离。

4、近期不要带幼儿到校外培训机构参加特长班、兴趣班等培训。

5、近期，非必要不要网购，不从境外和国内中高风险地区邮购、快递物品，避免自行网购、代购、海淘进口冷链食品和进口水果。接收拆封快件时戴好口罩和手套，注意层层消毒，在通风处放置几天，快递箱内物品也需要打开消毒。

6、请家长积极关注官方渠道发布的疫情信息，对未经证实的消息，做到不发布、不传播、不评论，不信谣、不造谣、不传谣。

7、为幼儿增强免疫力，保证饮食营养，补充水分，多吃新鲜蔬菜和水果味。保证充足睡眠，保持良好情绪。

8、及时关注幼儿的情绪情感变化，并给予科学和恰当的回应。多与幼儿交流，促使幼儿保持健康乐观的心态。

9、及时关注幼儿园的公众号以及班级群内的通知与消息，支持、配合完成各项工作。

10、每日两次检测体温，有发热咳嗽等症状及时就诊并告知班级教师。

再次衷心感谢家长朋友对幼儿园疫情防控工作的支持和配合！阴霾之后必有晴空，让我们坚定信念、携手并进、科学防疫，早日打赢疫情防控阻击战！

上面这些就是网小编为大家精心整理的幼儿园疫情防控温馨提示内容精选7篇，希望对大家有所帮助！

疫情防控幼儿园温馨提示语 篇5

尊敬的家长朋友们：

您好！

目前，疫情防控形势日趋严峻，幼儿园疫情防控工作丝毫不可松懈。家长朋友们要绷紧疫情防控这根弦，继续做好个人健康监测，落实个人防护措施，做好幼儿防护保健工作。

幼儿园温馨提示

1、勤洗手、不摸眼口鼻、注意食品卫生。

2、幼儿需规范佩戴口罩，进出校园必须佩戴口罩。

3、家长接送孩子时，配戴口罩，不拥挤，保持一米线，接送后迅速离开、不逗留。

4、严格遵守幼儿园、家庭“两点一线”管理，上下学途中必须戴好口罩，不与家庭人员以外的人接触、不与健康状况不明的人接触。

5、尽量不走亲访友，不聚会聚餐，不去人员密集场所，减少疫情感染风险。

6、非必要，不外出

您和孩子请按照“非必要，不外出”的原则，近期不得前往疫情中高风险地区。如有特殊情况确需离蓉，请提前向班级老师汇报、履行报备手续，返回后应按最新发布的防控要求做好防控措施。对于幼儿老师发布的摸排台账，要如实填写，及时回复。

各位家长，让我们携手共同努力，全力做好疫情防控工作，为孩子们营造一个安全、健康、和谐、温馨的生活、学习环境。

疫情防控幼儿园温馨提示语 篇6

各位家长大家好：

3月11日上午，漳州台商投资区在对一所中学开展例行筛查中，发现1例新冠肺炎无症状感染者。第一时间对初步判定的密切接触者进行集中医学观察，正抓紧排查其他密接、次密接人员，对排查出的外地密接、次密接人员发函属地单位协查。

[疫情防控通知]所有教职员工（含外聘人员），学生，从现在开始都不要离开平和县。

2月25日到过台商投资区的人员需报备

敬请家长关注官方权威发布，进一步提高防范意识，关注自身健康状况，做好个人防护，规范佩戴口罩，保持安全社交距离。无禁忌症者尽快接种疫苗。如出现发热、咳嗽、腹泻、乏力等症状，立即就近前往发热门诊进行筛查诊治，就医过程请做好个人防护。

现将有关事宜通知如下：

一、全园教师、家长和孩子尽量不外出、不参加聚会、不到人群聚集的地方，坚持上学（上班）学校、家庭两点一线，并做好个人防护。

二、学校将继续严格落实疫情防控常态化措施，严格校园出入测温登记、验码，无关人员、物品不得入内，坚持消杀、通风制度。

疫情防控幼儿园温馨提示语 篇7

尊敬的家长朋友：

您好！

当前我市疫情防控形势严峻复杂，为坚决有效阻断疫情传播，确保广大师生生命安全和身体健康，根据最新疫情防控有关部署，经市新冠肺炎防控指挥办同意，现将有关事项通告如下：

自xx月xx日起，全市中小学阶段学校（有住宿条件和全封闭管理条件的高三除外）暂停线下教学，采取线上教学；幼儿园（托育机构）停止幼儿入学。以上安排暂定实施至xx月xx日24时止，后续安排将视疫情情况变化，及时作出调整并向社会公布。

停课期间请大家进一步提高防范意识，不信谣、不传谣，持续做好个人日常防护，科学佩戴口罩，勤洗手，常通风，保持社交距离。居家期间应尽量避免外出聚集，做好自我防护，遵守各项防疫规定。让我们家园携手，众志成城，共同做好疫情防控工作！

xx市xx区xxxx幼儿园

xxxx年xx月xx日

疫情防控注意事项

减少外出聚集

非必要不聚集，非必要不外出，不参加任何线下校外培训。不仅要管好自己，也要提醒亲朋好友，最近少串门少聚集，隔空守望，感情依然！

加强个人防护

确实需要外出的，应时刻保持防护意识，做好个人防护，开展每日自主健康监测在，日常生活中坚持防疫“三件套”，牢记防护“五还要”，一旦出现发热、咳嗽等症状，第一时间去医机构发热门诊就诊，途中做好个人防护，尽量不乘坐公共交通；更不要自行购买、服用感冒退热药。

配合疫情防护

积极配合疾控部门开展流调、核酸检测和管控工作，配合相关部门落实管理措施，停课期间，关注班级群信息，配合幼儿园做好相关的防疫工作，如遇封锁管控、集中隔离等情况也应第一时间告知各班教师。

保持身心健康

保持良好的生活习惯，加强锻炼，保证营养饮食和充足睡眠，增强免疫力，在家期间加强幼儿阅读、画画等兴趣爱好的培养，保持心情愉悦，在历练中学会成长。

01加强个人防护

每日关注幼儿身体健康

孩子在家期间，请家长朋友关注好幼儿的身体状况，一旦出现发热、干咳、乏力、咽痛、肌痛、腹泻、嗅觉减退、咳嗽等症状，请自觉佩戴口罩及时就近到医疗机构发热门诊就诊，就诊时请避免乘坐公共交通工具，并向班主任如实报告相关旅居史和接触史。

积极配合防疫工作

严格执行当地疫情防控管控政策，积极配合防疫。要减少不必要外出，严格执行“非必要不离市”，减少乘用公共交通工具。如与确诊病例活动轨迹有交集，请主动向所在社区和幼儿园报备。

加强健康管理和防护

增强防护意识，做好个人及家人防护。坚持戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、用公筷等良好个人卫生习惯；在公共场所自觉有序排队，保持“一米线”安全距离，更好保障自身安全。

坚持防疫三件套，五还要

口罩还要戴

社交距离还要留

咳嗽喷嚏还要遮

双手还要经常洗

窗户还要尽量开。

不聚集，不聚餐

尽量在家或单位就餐，减少聚餐聚会和走亲访友。

主动完成疫苗接种

接种疫苗是预防新冠肺炎最直接有效的手段，结合当前疫情形势，本着“应接尽接、应早尽早”的原则，积极主动配合疾控部门做好疫苗接种，共筑全民免疫屏障。

02心理防护指南

避免孩子出现负面情绪

建议家长朋友们在帮助孩子养成良好生活卫生习惯的基础上，不要反复提醒幼儿有关卫生方面的问题；不要过度强调疫情的危害，可根据孩子的年龄，适当地谈论关于“生命”的话题，引领孩子珍惜生命、敬畏生命。

保持有规律的良好作息

保持生活的稳定性，是幼儿心理稳定的重要内容。在疫情期间，这段相对固定的日常起居中，丰富孩子宅家生活就显得尤为重要。如：与孩子做亲子游戏、一起绘画、讲讲睡前小故事、做做适当的室内运动以及简单的家务劳动等，都是很好的。

正确帮助孩子疏导情绪

家长要充分认识到在这个特殊时期，因为孩子年龄还小，所以很容易受周围环境变化和人们情绪的影响。又由于他们居家，缺少了与同龄伙伴相处的机会，缺少了户外活动量，会出现焦虑、无聊、烦躁的情绪都是正常的。家长此时不必恐慌和过分担心，也不必强制阻止，可以和孩子以聊天、讨论的形式，鼓励他们勇敢地表达自己的心情和所思所想，从而有的放矢地帮助他们正确疏导情绪。

03居家活动指南

1、生活作息要规律，不挑食偏食、暴饮暴食。

2、做力所能及的家务，锻炼幼儿的自理能力，培养幼儿劳动的积极性和成就感。

3、开展丰富的体育活动，跳绳、拍球、跳高跳远……跑一跑，扭一扭，通过锻炼，身体倍儿棒。

4、亲子绘本阅读促进儿的语言能力，和孩子一起阅读故事，感悟魅力。

04居家安全指南

阳台窗户不能爬

住在高层的家长们一定教育幼儿不要攀爬窗户和阳台，窗户和阳台最好加装防盗栏杆或防盗网，教育幼儿知道高楼的危险。平时不要在窗户和阳台旁边放可以攀爬的凳子之类的东西。

厨房不是游乐场

家长在做饭的时候，尽量把厨房门关好，平时也要把幼儿看好，不要让幼儿在没有大人陪伴的情况下自己进入厨房，如果爸爸妈妈们想要培养幼儿的劳动意识，请一定先确认好周围有没有危险的物品，方可让幼儿进入。

小心异物进气管

坚果、糖豆、小纽扣等小物品，千万不要让幼儿放入耳朵和鼻孔里，尤其是食用坚果或小零食时，一定不要说话嬉笑，不然气管里吸入异物会造成气道堵塞、肺部受损，甚至窒息，一旦出现异物吸入的情况，家长应首先清除鼻腔内和口腔内的呕吐物或食物残渣，但不要试图用手把气管内的异物挖出来。建议用海姆立克急救，并及时就医。

药品不是小糖豆

家中各类药品、药剂妥善保管，并且教育孩子不要随便乱动，避免孩子把药品当做小糖豆放进嘴里，发生严重的后果。

危险物品要收藏

危险物品如剪刀、刀子以及各种工具，都要收到带锁的柜子里，或是孩子拿不到的地方，许多家长有随意放东西的习惯，危险的物品要专门存放，避免给孩子带来意外伤害的机会。

电器插座不要碰

教育孩子不随意触摸电源、电线、插座等等。电器使用完毕应立即拔掉电源。明智的家长一定会时刻注意用电安全，以身作则，并及早地教会孩子用电安全知识，学会自我保护，以免发生意外。

预防烧伤和烫伤

儿童是烧烫伤的高危人群，而多数烫伤发生在家中，被热水、热饭菜、取暖设施烫伤。因此这段时间家长一定不能放松看护，做到“近距离、不间断、不分心”，不要将孩子交给未成年人看护。

要细心看护好自己的孩子，让孩子远离热水、热锅、煤炉、暖气等容易发生烧烫伤的物品。

疫情防控无小事，配合疫情防控工作是每个公民应尽的社会责任和义务，每个人都是疫情防控“第一责任人”。让我们做好个人疫情防护，保持良好的卫生习惯，一起携手抗击疫情，为孩子的健康保驾护航！

遇见，是最美好的开始

陪伴，是最长情的告白

成长，是最期待的愿景

希望疫情早日得到控制，

更期待宝贝们能够早日回到幼儿园。

让我们携手并进，

共待云开“疫”散。

幼儿园疫情防控温馨提示简短5篇

在日常的工作和学习过程中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。领导一般会要求我们写各类活动范文，经常撰写活动文章能提升我们的写作能力，活动类范文主要包含哪些内容呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的幼儿园疫情防控温馨提示简短5篇，欢迎大家参考阅读。

幼儿园疫情防控温馨提示简短 篇1

线下停课

因城区新发疫情病例，为做好疫情防控工作，根据市里统一布署，学校xx月xx日—xx日暂停线下课程。暂定xx月xx日复课（确切时间以市里通知为准）。

请您配合

注意事项

1、全体师幼及同住家人非必要不离开中心城区。

2、请您务必密切配合老师开展疫情防控各项工作，及时关注班级群消息及通知。

3、请您耐心、细致关爱孩子，加强对孩子居家学习、生活、心理等方面的指导。合理作息时间，加强体育锻炼，保障身心健康。

4、请您密切关注官方权威发布的有关疫情信息，根据社区安排及时带孩子做好核酸检测。

5、我们将按照相关部门要求制定完善的安全防御措施、严格执行消毒流程，在复课前对园所进行彻底消毒。为复课后的安全防疫做好充分准备！

树牢常态化疫情防控线，做好个人日常防护，科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集、保持社交距离。如出现发热、咳嗽、腹泻等症状，尽快到就近的医疗机构发热门诊就诊。我们相信，乌云遮不住升起的太阳，疫情挡不住春天的来临。xxxx幼儿园全体师幼坚定信念，相信我们抗击疫情一定能够取得最终的胜利。

xxxx幼儿园

xxxx年xx月xx日

幼儿园疫情防控温馨提示简短 篇2

尊敬的家长朋友：

大家好！

幼儿园疫情防控关乎到全体师幼的生命安全和身体健康。近期国内多个省份报告新冠肺炎本土病例，疫情防控形势再次严峻。为落实家园联防联控工作，保障幼儿的身心健康，进一步做好幼儿园疫情防控工作，XXX市第七幼儿园温馨提示如下：

一、积极接种新冠疫苗

接种新冠病毒疫苗是预防新冠肺炎最好的办法，有助于建立免疫屏障，保护个人和家人的健康，请符合条件的家长及幼儿尽快接种新冠病毒疫苗。

二、非必要不外出

奥密克戎是一种新型的新冠病毒变异毒株，其传播能力以及传播性更强，主要作用与人体上呼吸道，比如鼻子、咽喉等部位，症状类似感冒，早期感染不能察觉，导致后期容易出现重症。请大家近期非必要不外出、决不去疫情中高风险地区，必须出市要严格按规定报备和健康监测，外出前须全面了解目的地疫情防控形势，遵守当地疫情防控规定。

三、加强个人防护

遵循疫情防控要求，做好个人防护，养成良好卫生习惯，勤洗手、戴口罩、少聚集、保持一米线。幼儿及家长要最大限度减少外出活动，不和不明身份人员接触，不到人员密集场所活动，不参加也不带孩子外出聚餐聚会，外出时加强个人防护等。

四、加强应急处置

家长要密切关注幼儿及自身健康状况，如出现发热（体温≥37。3℃）、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，须佩戴一次性医用口罩或以上级别口罩，及时到就近的发热门诊进行排查和诊疗，就医过程尽量避免乘坐公共交通工具，并做好个人防护，及时上报幼儿园，做到不隐报、不谎报，按相关要求返校复课，共同做好幼儿传染病防控工作。

五、保证充足睡眠均衡营养适度运动

保证充足睡眠，以免过度疲劳让病菌有可乘之机。保证均衡营养，补充水分，一日三餐按时吃，少吃油腻食物和零食，多吃新鲜蔬菜、水果，养成良好的饮食卫生习惯。运动是增强儿童免疫力的良好途径，可以增强孩子的肺活量，预防呼吸道疾病，可以增强食欲，促进生长激素分泌，还能增强体质，增加对疾病的抵抗能力。

六、科学防疫

面对疫情，我们应多一份清醒、少一分盲目，不造谣、不信谣、不传谣，科学认识，理性面对。

疫情防控关乎您和家人及全社会的健康安全，守护好每一位孩子的生命安全和身体健康是我们共同的使命和心愿。

同时XXX市第七幼儿园将做好疫情防控常态化工作，为孩子的健康安全保驾护航。

让我们从自身做起，科学防控，共同防疫，为孩子们健康成长一起加油！一起努力！

幼儿园疫情防控温馨提示简短 篇3

尊敬的各位家长：

近期多地疫情爆发，其他病毒也接踵而至，为了确保幼儿的身心健康，严防病毒传播，根据疫情防控要求，我园切实做好疫情防控工作，希望各位家长积极配合，做好以下防疫措施：

1、家长接送时，必须佩戴口罩，与他人尽量保持1米以上安全距离。

2、家长不得随意入园，有事请电话联系老师；禁止送蛋糕、水果、零食等入园。

3、每天早上和下午幼儿入园前都给孩子在家测温，每日下午幼儿入园时携带居家测温条交班主任处，如出现体温高于37。3度、干咳、乏力、呕吐、拉肚子等症状，请及时就医并告知幼儿班主任，待幼儿病情完全康复之后再入园。

4、外出天水市，请提前向班主任报备。

5、如有从高中风险区来武家属要及时向班主任老师及社区工作人员报告，并自觉隔离14天，期间进行不少于两次核酸检测。

6、外出时，随身携带口罩，准备免洗手消毒液、消毒湿巾等物品；乘坐交通工具时要遵守秩序和乘务人员管理要求，全程佩戴口罩，做好手卫生，并妥善保存票据以便查询。

7、尽量减少去往封闭场所和人群聚集场所，减少聚餐。

8、保持居家环境清洁，勤通风、勤晒衣被。

9、合理膳食、加强营养、适度运动，保持健康体魄。

xx县第一幼儿园

xxxx年xx月xx日

幼儿园疫情防控温馨提示简短 篇4

尊敬的各位家长：

您好！

鉴于目前疫情防控形势严峻复杂，提醒各位家长和幼儿紧绷疫情防控这根弦，不放松警惕、不麻痹大意、不消极应付，精准有效、科学有序，打好疫情防控阻击战！

继续采取常态化防控措施，全力筑牢抗疫“防护墙”，保证幼儿身体健康和生命安全，疫情问题也不容忽视哦！特向全体家长提出以下建议，请仔细阅读并实施。让我们一起坚持到“战疫”结束！

积极配合社区的每一次核酸检测及排查工作。在核酸检测过程中请一定要佩戴好口罩并保持一米线距离。

外出归来，清洁到位，当我们外出回家时，进门后进行彻底的清洁，防止将病毒携带至家中。我们需要记住，尽量不出门。回家后，一定不能忘记洗手！并且用抗菌洗手液、肥皂在流动清水下进行

幼儿及家长非必要不出门，减少聚集性聚餐、聚会。非必要不出渝，如特殊情况必须出渝，必须要向幼儿园及时报备（禁止前往中高风险地区），请务必做好个人防护，并如实告班级教师，并如实填写好相应表格。（如有瞒报，漏报的情况，出现问题一切后果将自行承担）。科学佩戴口罩，勤洗手、常通风、少聚集，在人群聚集场所佩戴口罩、保持1米以上的距离，尽量减少到密闭空间、场所。

不前往人群聚集场所，少聚会、聚餐。外出就餐，倡导分餐，避免多人聚餐，尽量缩短就餐时间。注意饮食卫生，使用公勺公筷。

请各位家长坚持为幼儿监测体温，尽量做到不离开居住地。如离开居住地的，需上报外出的时间和行程，做好自我防护措施。

如有发热、干咳等可疑症状，应就近前往正规医疗机构发热门诊及时就诊，并主动告知旅行史、活动史和接触史。同时上报班级老师。

疫情防控关乎您和家人及全社会的健康安全，希望大家实时做好防护措施，自觉落实疫情防控要求，助力做好常态化疫情防控工作，守护好每一位孩子的生命安全和身体健康是我们共同的使命和心愿。

不发布非官方数据和不实数据，不信谣，不传谣，冷静、理智、科学的对待疫情和做好防控工作。

XXX幼儿园坚持疫情防控常态化，携起手来，齐心协力为孩子们的健康成长保驾护航。

幼儿园疫情防控温馨提示简短 篇5

尊敬的各位家长朋友：

大家好！鉴于目前疫情防控的严峻形势，为了确保全体师生的安全与健康，同时提醒各位家长和幼儿请继续紧绷疫情防控这根弦，不放松警惕、不麻痹大意、不消极应付，精准有效、科学有序，打好疫情防控阻击战！柘荣县实验幼儿园向全体家长提出如下倡议：

01全员核酸工作

请及时配合完成全员核酸工作，务必按时参与每轮核酸检测采样，做到应检尽检、不漏一人。

02做好防护

采样过程中，请自觉遵守工作人员安排，有序排队，全程佩戴好口罩，做好个人防护，保持一米线距离，不聚集、不交谈；不触碰采样人员防护服、检测台和检测台上的物品。采样结束后，请立即戴好口罩离场。在等待核酸检测结果期间，请自觉居家，非必要不外出、不聚集、不聚会，最大限度减少人员流动。

03相互礼让

请照顾好老人、孩子以及其他需要特殊照顾的人群，相互礼让。

04暂缓采样

如在48小时内接种过新冠疫苗暂不参加采样。

上面的这些是网小编专门整理的幼儿园疫情防控温馨提示精选16篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

疫情防控幼儿园温馨提示语6篇

在公司的工作过程中，不少人要么参加要么组织过各种活动。我们一般会写有关活动方案、计划方面的内容，撰写这些文章能极大地提升我们表达和组织能力，你是否在找寻一些活动类范文呢？我们的小编特意搜集并整理了疫情防控幼儿园温馨提示语6篇，或许你能从中找到需要的内容。

疫情防控幼儿园温馨提示语 篇1

尊敬的家长朋友：

您好！

当前我市疫情防控形势严峻复杂，为坚决有效阻断疫情传播，确保广大师生生命安全和身体健康，根据最新疫情防控有关部署，经市新冠肺炎防控指挥办同意，现将有关事项通告如下：

自xx月xx日起，全市中小学阶段学校（有住宿条件和全封闭管理条件的高三除外）暂停线下教学，采取线上教学；幼儿园（托育机构）停止幼儿入学。以上安排暂定实施至xx月xx日24时止，后续安排将视疫情情况变化，及时作出调整并向社会公布。

停课期间请大家进一步提高防范意识，不信谣、不传谣，持续做好个人日常防护，科学佩戴口罩，勤洗手，常通风，保持社交距离。居家期间应尽量避免外出聚集，做好自我防护，遵守各项防疫规定。让我们家园携手，众志成城，共同做好疫情防控工作！

xx市xx区xxxx幼儿园

xxxx年xx月xx日

疫情防控注意事项

减少外出聚集

非必要不聚集，非必要不外出，不参加任何线下校外培训。不仅要管好自己，也要提醒亲朋好友，最近少串门少聚集，隔空守望，感情依然！

加强个人防护

确实需要外出的，应时刻保持防护意识，做好个人防护，开展每日自主健康监测在，日常生活中坚持防疫“三件套”，牢记防护“五还要”，一旦出现发热、咳嗽等症状，第一时间去医机构发热门诊就诊，途中做好个人防护，尽量不乘坐公共交通；更不要自行购买、服用感冒退热药。

配合疫情防护

积极配合疾控部门开展流调、核酸检测和管控工作，配合相关部门落实管理措施，停课期间，关注班级群信息，配合幼儿园做好相关的防疫工作，如遇封锁管控、集中隔离等情况也应第一时间告知各班教师。

保持身心健康

保持良好的生活习惯，加强锻炼，保证营养饮食和充足睡眠，增强免疫力，在家期间加强幼儿阅读、画画等兴趣爱好的培养，保持心情愉悦，在历练中学会成长。

01加强个人防护

每日关注幼儿身体健康

孩子在家期间，请家长朋友关注好幼儿的身体状况，一旦出现发热、干咳、乏力、咽痛、肌痛、腹泻、嗅觉减退、咳嗽等症状，请自觉佩戴口罩及时就近到医疗机构发热门诊就诊，就诊时请避免乘坐公共交通工具，并向班主任如实报告相关旅居史和接触史。

积极配合防疫工作

严格执行当地疫情防控管控政策，积极配合防疫。要减少不必要外出，严格执行“非必要不离市”，减少乘用公共交通工具。如与确诊病例活动轨迹有交集，请主动向所在社区和幼儿园报备。

加强健康管理和防护

增强防护意识，做好个人及家人防护。坚持戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、用公筷等良好个人卫生习惯；在公共场所自觉有序排队，保持“一米线”安全距离，更好保障自身安全。

坚持防疫三件套，五还要

口罩还要戴

社交距离还要留

咳嗽喷嚏还要遮

双手还要经常洗

窗户还要尽量开。

不聚集，不聚餐

尽量在家或单位就餐，减少聚餐聚会和走亲访友。

主动完成疫苗接种

接种疫苗是预防新冠肺炎最直接有效的手段，结合当前疫情形势，本着“应接尽接、应早尽早”的原则，积极主动配合疾控部门做好疫苗接种，共筑全民免疫屏障。

02心理防护指南

避免孩子出现负面情绪

建议家长朋友们在帮助孩子养成良好生活卫生习惯的基础上，不要反复提醒幼儿有关卫生方面的问题；不要过度强调疫情的危害，可根据孩子的年龄，适当地谈论关于“生命”的话题，引领孩子珍惜生命、敬畏生命。

保持有规律的良好作息

保持生活的稳定性，是幼儿心理稳定的重要内容。在疫情期间，这段相对固定的日常起居中，丰富孩子宅家生活就显得尤为重要。如：与孩子做亲子游戏、一起绘画、讲讲睡前小故事、做做适当的室内运动以及简单的家务劳动等，都是很好的。

正确帮助孩子疏导情绪

家长要充分认识到在这个特殊时期，因为孩子年龄还小，所以很容易受周围环境变化和人们情绪的影响。又由于他们居家，缺少了与同龄伙伴相处的机会，缺少了户外活动量，会出现焦虑、无聊、烦躁的情绪都是正常的。家长此时不必恐慌和过分担心，也不必强制阻止，可以和孩子以聊天、讨论的形式，鼓励他们勇敢地表达自己的心情和所思所想，从而有的放矢地帮助他们正确疏导情绪。

03居家活动指南

1、生活作息要规律，不挑食偏食、暴饮暴食。

2、做力所能及的家务，锻炼幼儿的自理能力，培养幼儿劳动的积极性和成就感。

3、开展丰富的体育活动，跳绳、拍球、跳高跳远……跑一跑，扭一扭，通过锻炼，身体倍儿棒。

4、亲子绘本阅读促进儿的语言能力，和孩子一起阅读故事，感悟魅力。

04居家安全指南

阳台窗户不能爬

住在高层的家长们一定教育幼儿不要攀爬窗户和阳台，窗户和阳台最好加装防盗栏杆或防盗网，教育幼儿知道高楼的危险。平时不要在窗户和阳台旁边放可以攀爬的凳子之类的东西。

厨房不是游乐场

家长在做饭的时候，尽量把厨房门关好，平时也要把幼儿看好，不要让幼儿在没有大人陪伴的情况下自己进入厨房，如果爸爸妈妈们想要培养幼儿的劳动意识，请一定先确认好周围有没有危险的物品，方可让幼儿进入。

小心异物进气管

坚果、糖豆、小纽扣等小物品，千万不要让幼儿放入耳朵和鼻孔里，尤其是食用坚果或小零食时，一定不要说话嬉笑，不然气管里吸入异物会造成气道堵塞、肺部受损，甚至窒息，一旦出现异物吸入的情况，家长应首先清除鼻腔内和口腔内的呕吐物或食物残渣，但不要试图用手把气管内的异物挖出来。建议用海姆立克急救，并及时就医。

药品不是小糖豆

家中各类药品、药剂妥善保管，并且教育孩子不要随便乱动，避免孩子把药品当做小糖豆放进嘴里，发生严重的后果。

危险物品要收藏

危险物品如剪刀、刀子以及各种工具，都要收到带锁的柜子里，或是孩子拿不到的地方，许多家长有随意放东西的习惯，危险的物品要专门存放，避免给孩子带来意外伤害的机会。

电器插座不要碰

教育孩子不随意触摸电源、电线、插座等等。电器使用完毕应立即拔掉电源。明智的家长一定会时刻注意用电安全，以身作则，并及早地教会孩子用电安全知识，学会自我保护，以免发生意外。

预防烧伤和烫伤

儿童是烧烫伤的高危人群，而多数烫伤发生在家中，被热水、热饭菜、取暖设施烫伤。因此这段时间家长一定不能放松看护，做到“近距离、不间断、不分心”，不要将孩子交给未成年人看护。

要细心看护好自己的孩子，让孩子远离热水、热锅、煤炉、暖气等容易发生烧烫伤的物品。

疫情防控无小事，配合疫情防控工作是每个公民应尽的社会责任和义务，每个人都是疫情防控“第一责任人”。让我们做好个人疫情防护，保持良好的卫生习惯，一起携手抗击疫情，为孩子的健康保驾护航！

遇见，是最美好的开始

陪伴，是最长情的告白

成长，是最期待的愿景

希望疫情早日得到控制，

更期待宝贝们能够早日回到幼儿园。

让我们携手并进，

共待云开“疫”散。

疫情防控幼儿园温馨提示语 篇2

家长朋友们：

你们好！

近期，国内疫情有所反弹，各地疫情确诊人数上升，中高风险地区不断增多，xx省也有确诊病例，防疫形势依然严峻，为严格落实校园防疫工作，切实保障师生健康安全，我们共同做好以下疫情防控细则：

疫情防控细则

1、幼儿园继续执行上级主管部门要求，家长接送孩子不入园；

2、为防止接送人员滞留聚集，我园继续实行分班错峰入离园制度；二胎家长按照约定时间同时接幼儿，以免在户外等待时间过长；

3、幼儿来园离园途中，尽量不乘坐公共交通，建议步行、骑车或乘坐私家车上学。若特殊情况需要乘坐公共交通的要全程佩戴口罩。接送车辆不进入幼儿园停车场，需在离幼儿园十五米外妥善停靠，与幼儿手拉手步行入园；

4、家长接送幼儿请佩戴口罩，亮健康绿码。若有需要老人接送幼儿的，请各位家长提前告知家中老人接送幼儿时佩戴口罩亮绿码；

5、入离园排队时请家长共同遵守一米线等候规则，耐心等待，听从工作人员安排，遵守指定路线接送幼儿；

6、入园时家长待保健医生检查完毕后再离开；

7、幼儿园继续实行封闭式管理，家长如需中途接幼儿，请提前告知；

8、幼儿不来园，请家长主动、真实并及时向班级老师说明请假原因、去向及请假天数，以便教师清楚班级幼儿的每日健康状况；

9、请家长非必要不带孩子去公众场所，并注意饮食健康，保证充足睡眠。

让我们共同做好每一项疫情防控细则，一起携手守护孩子们的健康！

疫情防控幼儿园温馨提示语 篇3

尊敬的家长：

为确保广大师生安全和健康，减少因人员聚集带来的疫情传播风险，现根据疫情防控指挥部要求，xxxx年xx月xx日至xx日幼儿园暂停线下教学，幼儿暂不入园。小朋友们将暂时无法享受幼儿园里的快乐时光了。为了让小朋友在停课这段时光更加充实有趣，我们将充分利用线上资源向家长朋友们分享一系列亲子游戏和体育锻炼的活动，敬请留意班群动态。针对本轮防疫战，我们希望全园教职工们、家长和孩子们，谨遵防疫要求，同心协力，一起守护健康家园，同时也为孩子们提供良好的学习环境。

孩子的健康成长有赖于家长和幼儿园的共同努力，建议您和孩子共同学习教育部办公厅印发的《学生疫情防控期间居家防护学习生活健康指南》，加强亲子沟通，保障孩子居家学习期间的身心健康。如有需要，可致电海珠区未成年人心理咨询与援助中心（电话：xxxxxxx）

居家期间，非必要不离穗，不到防控区、管控区、封控区等重点区域，坚持每天“健康上报”，特殊情况请向班主任及时反馈，如有发热、咳嗽等不适，请及时就医。

xxx市xx区xx街xx幼儿园

xxxx年xx月xx日

疫情防控幼儿园温馨提示语 篇4

亲爱的家长朋友：

您们好！鉴于目前疫情防控形势严峻复杂，提醒各位家长和幼儿紧绷疫情防控这根弦，不放松警惕、不麻痹大意、不消极应付，精准有效、科学有序，充分落实“外防输入、内防反弹”防控策略，有效控制和降低新冠肺炎疫情传播风险，打好疫情防控阻击战！

为全力筑牢抗疫“防护墙”，保证幼儿身体健康和生命安全！请仔细阅读相关提示并实施。让我们一起坚持到“战疫”结束！

关注疫情

请大家及时关注权威部门发布的真实疫情信息，国内中高风险地区调整变化、本土确诊病例和无症状感染者的行动轨迹。坚持“非必要不外出”的原则。减少出县，不前往中高风险区和境外旅游，不和境外人员和中高风险地区人员接触。在疫情面前保持镇定不恐慌，做到不造谣、不信谣、不传谣。

配合做好摸排工作

前往过中高风险地区及到过边三县或家庭成员与疫情防控部公布的确诊病例行程轨迹有交集，请第一时间主动向社区报备，并主动配合疾控部门做好相关管控措施，并及时向班主任进行报备。

坚持健康检测

做好家庭成员日常健康检测，如出现发热、咳嗽、腹泻、乏力、嗅觉减退等症状时，请及时佩戴口罩前往发热门诊就诊并第一时间向班主任报备，就诊途中尽量避免乘坐公共交通工具

积极接种新冠疫苗

接种新冠病毒疫苗是防控新冠肺炎疫情最经济、最有效的措施。符合接种条件仍未接种疫苗的幼儿及家长，要积极主动、就近接种新冠病毒疫苗，助力共同全民免疫屏障的建立。

疫情防控幼儿园温馨提示语 篇5

尊敬的家长：

近日，发现我校部分家长在接送学生上、下学时存在扎堆聚集现象，对疫情防控工作非常不利，不符合我校疫情防控相关要求。市疫情防控指挥部、教育局非常关切学校疫情防控工作。为做好我校疫情防控工作，现将学校校门口管理有关要求通知如下：

一、实行错时、错峰上学放学制度。按照学校xxxx年春季学期开学工作方案，实行错时错峰上学、放学。

二、家长要提高防疫意识。要求戴好口罩，在校门口保持一米线距离，做到不扎堆，避免人多聚集和交叉感染。

三、家长接到学生即离开，不要在校门口滞留，家长不要过于早到，把握好接送学生的时间。

四、落实市疫情防控指挥部“两点一线”的要求，所有学生离开学校乘坐公共交通工具回家需全程佩戴口罩，家长接送学生途中全程带好口罩，做好个人防护。

五、家长不在校门口扎堆聚集，保证校门口有序不拥堵，不给小孩到校门口对面小卖部扎堆购买垃圾食品。

疫情防控人人有责，广大家长要与学校共站防疫战线。学校将各班级学生、家长、老师对疫情防控表现列为先进班级评比重要选项，并将组织值周领导、值周老师对校门口家长进行监督检查，如发现有家长未按要求落实学校疫情防控要求，学校将对该家长所在班级进行扣分，严重则取消优秀班级评比资格。请严格落实疫情防控要求。

xxxx幼儿园xxxx年xx月xx日

疫情防控幼儿园温馨提示语 篇6

为贯彻落实从严从紧疫情防控要求，巩固疫情防控成果，倡导文明健康新风尚。清明期间，安兰国际幼儿园向家长朋友们发出如下倡议：

01

防疫祭祀

疫情之下，请理解并自觉遵守疫情防控相关规定要求，不组织、不参加大规模聚集性祭祀活动。错峰祭扫、绿色出行、有序停车。做好个人防护，自觉佩戴口罩，配合体温测量，主动出示健康码，保持“一米线”，维护祭扫秩序。

02

文明祭祖

积极开展鲜花祭祀、亲情信箱等新型祭祀活动，通过植一棵树、献一束花、敬一杯酒，以及诵读祭文等方式寄托哀思，自觉抵制封建迷信行为，坚决告别祭祀陋习，营造文明祭祀新风尚。

自觉树立绿色环保意识，以自身行动为创建文明城市、文明乡风、良好家风、保护生态环境做出积极贡献。

03

安全祭祖

不在墓地、林区等场所焚纸烧香、燃放鞭炮，防止因祭祀引发火灾事故。积极主动到当地设置的祭扫专门区域、集中焚烧设备进行祭祀，并听从民政、公安、城管、环卫等部门工作人员安排，保证祭祀活动安全有序。

疫情防控自查报告幼儿园通用

平常的学习工作中,都需要去书写报告，报告就是把单位的情况报给上级，没有别的要求。什么样的报告比较高质量？这篇文章将从多种分析角度全面探索和理解“疫情防控自查报告幼儿园”，感谢您来品味这篇文章！

疫情防控自查报告幼儿园(篇1)

当前，由新型冠状病毒感染引发的肺炎疫情战役仍硝烟味散。为切实保障我校师生及家长身体健康和生命安全，让学生们度过一个安全、健康、美好的寒假，根据党中央、国务院对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神及长春市教育局相关文件要求，长春市第十中学第一时间进行了紧密工作部署，科学、规范、高效、有序地开展了系列新型冠状病毒感染肺炎防控工作，坚决打赢疫情防控这场硬仗！一、落实责任，成立防控小组疫情是命令，防控是责任，长春市第十中学领导班子高度重视疫情变化，第一时间成立新型冠状病毒感染性肺炎疫情防控领导小组，明确责任分工，制定新型冠状病毒防控工作预案、应急处理预案、延迟开学方案等，完善防控措施，班子成员各司其职、分头落实，积极投身于疫情防控工作中来。

1月25日，我校成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组（以下简称领导小组）。

组长：张月柱副组长：徐永田李洪录组员：中层干部、各班班主任、校医、心理教师、年级及学科组长二、多方宣传，科学防控疫情1月22日，市教育局召开新型冠状病毒防控部署会，我校在第一时间召开防控工作小组会议，部署疫情防控排查和宣传工作。发生疫情以来，学校各部门、各年级结合实际利用学校工作群、德育工作群、班级管理群等多种渠道组织师生学习新型冠状病毒感染的肺炎防治知识；利用电子屏24小时播放冠状病毒防控

宣传标语，使师生熟悉并掌握防控预案，掌握早期识别与隔离技术、个人防护方法。

寒假期间，做好延迟开学教学工作调整，停止一切到校活动（包括高三年级寒假补课），暂停教师外出学习或组织教师集中培训活动；借助名师云课堂等优质网络课程资源组织学生开展网上学习，根据学科实际录制微课程，保证延迟开学“停课不停学”。

1月中旬，学校成立以心理教师为中心的疫情心理辅导小组，通过微信、QQ群、电话等形式帮助处于疫情困惑的学生提供心理援助服务，包括提供情绪疏导、情感支持及危机干预，促进受助者情绪稳定，维护心理健康；加强广大师生及家长对疫情的理性认识，提高广大师生卫生防疫的意识和自我保健的能力，引导师生科学防控疫情，不信谣、不传谣、不恐慌，做好舆情监测及引导，营造良好的教育生态。

三、认真摸排，做好联防联控1月25日开始，我校每天按时向市教育局相关部门进行疫情“零报告”工作，跟踪到位、落实到人，确保学校及时掌握第一手资料；对全校教职员工、学生寒假出省情况进行全面的摸底排查，了解学生、教师本人及家属近期有无赴疫区的旅行史；对我校湖北籍及武汉籍的疫情高发省的学生采取相应措施，根据我校传染病应急预案的规定，由专人负责监测排查，每天询问学生及家人身体状况，何时返长等相关情况，并对学生返校后出现的相应问题进行有效预防和准备；我校按照市、区卫生防疫部门以及教育局老干部处部署，排查了我校离退休同志的疫情防控情况，在老干部群转发吉林省委致全省离退休老干部一封信，下发关于防范疫情的相关要求。

1月24日，我校建立预警和救治快速反应机制，做出应急预案，增强应急处理能力，确保发现、报告、治疗等环节紧密衔接，快速反应、及时处置；我校

如果出现学生发热现象将会严格按照《长春市教育系统疫情防控预案》的要求，执行隔离——专业防护送诊——疫情报告——环境消杀——密切接触者管理——开展全校健康教育——根据疫情进行相应的防疫指施的工作流程；并根据我校传染病应急预案的规定，各个流程步骤由专人负责，协调配合，全力完成防疫任务，避免疫情扩散。

四、周密部署，改善校园环境在疫情防控工作期间，十中校长、副校长在岗带班，其他人员居家待命，并随时关注群通知；除学校安排人员、保安外，其他人员一律不得进入校园，严格执行校园封闭式管理；教职工外出、在岗期间均须佩戴口罩，到岗后先用免洗消毒液进行双手消毒再工作；每天的值班教师及保安师傅做好自身及学校内的消毒、通风工作，消除细菌、病毒滋生环境，全方位改善学校环境卫生条件。

1月中旬起，学校食堂每天用75%酒精配比的消毒喷雾，对学校食堂内外进行喷洒、擦拭消毒早晚各一次；所有食品器皿进行达标消毒，做到与入口相关的器具都消毒达标；学校食堂每天早晚拍摄消毒过程的照片、视频，并记录到消毒记录本中；宿舍每天两次对所有门把手、寝室重点区域进行消毒，所有寝室上下午各通风一次（30分钟），严禁外来人员进去学校宿舍区域。

五、狠抓落实，做好物资储备学校保健室按照传染病防控的要求和区教育局防疫指挥部部署，做好开学前全校师生的健康保卫和防疫防控工作。1月20日开始，我校根据实际情况，已提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服装等物资，保证学校防控物资齐全到位、随用随取。

学校计划接下来将克服一切困难，根据学校的学生数量及校园、教室面积预估用量采购疫情防控和开学后所需物品，包括：消毒粉2箱，N95口罩50个，

外科一次性口罩1000个，一次性手套500个，体温计100支，测温枪10个，配相应电池30节，75%医用酒精500ml1箱，喷壶50个。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。面对这场关系到全校师生生命健康的疫情防控战役，长春市第十中学将严格遵循上级指示，继续有力、有序、有效做好各项防控工作，坚决打赢这场看不见硝烟的防疫狙击战！学校疫情防控工作自查情况报告3生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任。自新冠病毒肺炎疫情发生以来，我校领导高度重视，密切关注，积极响应，迅速行动，全面加强疫情防控工作。我校制定了周密的方案，强化值班值守、加强宣传引导，积极投身此次疫情防控阻击战中，以最严格的科学防控措施，维护全校师生的健康安全。至目前，我校未出现新冠肺炎确诊或疑似病例。现将相关工作自查情况汇报如下：

一、完善组织机构，责任落实到位1、成立领导小组。学校把做好疫情防控作为当前首要的政治任务，紧急召开党委会，传达上级关于疫情防控的指示精神，成立以校长为组长、分管副校长为副组长、办公室、教学处、教育处、总务处负责人为成员的防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组。

2、制定工作方案。制定了《学校新型冠状病毒疫情应急处置预案》、《春季开学工作方案》、《疫情期间学校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各类方案预案，统一思想和行动，加强领导，未雨绸缪，密切关注疫情发展变化，研究部署落实防控措施，及时指导学校防控相关工作，引导师生科学理性认识，依法依规有序管控。各部门之间分工合作，严密部署、责任到人，坚决遏制疫情蔓延势头。

3、压实工作责任。建立“疫情防控群”，由校长担任群主，靠前指挥、亲自

部署，利用微信平台、钉钉等线上平台召开手机视频会议布置防控工作，提高工作时效性。同时开展现场督导检查，由校领导亲自带队，深入检查工作落实情况，对督导中发现的问题要求立即整改，确保疫情防控工作万无一失。

二、加强宣传，提高思想认识。

1、开展思想政治教育。充分认识疫情的严峻性和复杂性，及时发布疫情知识及科学防控措施，我校发放了《关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情致家长的一封信》，指导家长及学生在家做好疫情防控，力争做到可防、可控，消除师生的盲目恐慌心理。

2、开展疫情防控宣传。各班主任寒假期间通过微信公众平台、官网、QQ群、微信群、短信等线上平台为载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖。

3、开展心理援助热线。为因疫情印发负面情绪的师生提供心理支持和援助热线，密切关注关心湖北籍和往返湖北武汉的教职工、学生健康状况，通过电话、短信展开慰问活动，做好情绪稳定工作，提醒做好居家医学观察和疫情防控，做到科学预防、消除恐慌、合理应对。

三、强化责任，防控措施落实。

下发《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，将疫情防控责任落实到人，确保各项防控措施精准有效落实。

1、防控网络细化构建。实施网格化管理，细化联系网络，按照学校疫情防控工作方案要求，人事处总体负责教职工健康状况排查，各部门负责人负责本部门职工的健康排查，后勤处负责宿舍管理人员、食堂员工及外聘人员健康状况排查。学生处总体负责学生健康状况排查工作。

2、校园环境全面整治。开展校园环境卫生整治和消毒工作，特别是对教室、宿舍、食堂等关键部位进行消毒消杀，做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次，切实防止了输入性疫情的传播。餐厅、卫生间均配备足够数量的消杀设备和洗手液，保证水龙头等供水设备正常工作，能够满足学生使用要求。制定学校餐厅新冠肺炎疫情防控预案，在分区错峰就餐的基础上，采取外带就餐形式，防范集中用餐风险。

3、师生信息精准排查到位。认真排查师生员工健康状况和动向情况，建立动态化信息数据库，精准区分来自疫情防控重点区域的人员、到过疫情防控重点区域或与重点区域人员有接触的人员、被确诊或留观的3类重点人员，目前全校xxx名学生均排查落实到位，其中有xx名学生在武汉、xxx名学生到过疫情防控重点区域，xx名学生亲属因新冠肺炎去世，均自觉接受属地管理，严格落实隔离要求。教职员工xxx人，xx人有过武汉人员接触经历，目前已安全度过隔离期。

4、防控物资贮备到位。做好开学准备，提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资，学校现已配备空气消毒设施设备专用喷雾器x套、抗菌消毒液xxx瓶、体温计xx支，红外测温仪xx把，一次性橡胶手套xx双、一次性医用口罩、N95口罩xxx个、长效抗菌消毒剂xx瓶，基本满足开学一个月的使用量。

5、做好舆情管理工作。引导师生科学认识疫情防控工作，密切关注各级政府和卫生健康部门有关疫情通报，不信谣、不传谣，不在微信群、朋友圈、QQ、抖音等所有媒介上发布传播不可靠信息，共同维护社会公共秩序。

6、做好开学前后准备。为减轻疫情对课堂教学的影响，学校严格落实教育部“停课不停教、停课不停学”的要求，制订出台学校《“延迟开学不停学”的实施方案》等多项线上教学文件，提供网络教学技术培训和服务，指导各教学部门有序有效开展网络教学工作。出台网络教学标准，做好网络教学质量监控。拟定延迟开课课程和实训课程的教学方案，做好开学后的教学衔接，并要求各系部科学安排好学生返校后教学实训方案，确保延期开学期间教学工作有序开展，开

学后有序衔接。

7、做好确诊学生的休学、复学管理。对确诊病例，要严格执行休学、复学管理制度，并密切跟踪其治疗情况。按照相关规定，根据传染病定点医疗机构开具的疾病证明和校附属医院签署的同意休学的意见，为确诊病例办理休学手续。根据传染病定点医疗机构开具的复学诊断证明，为符合复学条件的学生办理复学手续。要开展全校师生，尤其是确诊病例学生及其家长，隔离观察学生及其家长的心理疏导工作，及时消除其恐慌心理。

8、安全管理工作到位。按照学校安全管理应急预案和各部门签订的《安全工作目标责任书》，在做好疫情联防联控工作的同时，统筹做好学校安全工作，计划于开学前后开展安全大排查，重点对校舍、消防、危险化学品、特种设备、食品、校车、校园周边环境、反恐、扫黑除恶等进行全覆盖、拉网式排查，着力防范化解重大安全风险，保证疫情防控期间不发生安全事故。

四、巡防检查到位，落实报告制度。

1、加强校园出入管理。学校启动了《关于严格校门管控的通告》工作方案，对校园进行全封闭管理，严禁外来人员进入校园。在学校入口设置测温点，实行凭证放行，对车上人员逐一进行身份核验、信息登记、体温检测，未佩戴口罩及体温≥37。3℃的人员不得进入，做到不漏一车一人。

2、严格落实值班制度。严格落实院系两级值班制度，积极发挥校园110指挥中心作用，做到发现疫情，及时协调处置，并按规定报告学校领导和市相关部门，确保防疫期间校园安全。

3、强化疫情动态监测。根据上级要求，落实人员健康日报告、零报告制度，严格每日报送相关情况汇总表。重点排查教职工、学生往来湖北武汉以及本人及亲属与湖北等外地人员接触情况。目前，我校无疑似病例、确诊病例。

当前是疫情防控的关键时期，我校将持续重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，不折不扣地执行中央、省委和市委关于疫情防控决策部署，以对师生生命健康安全极端负责的态度，增强大局意识，沉着应对，积极行动，切实做好各项防控工作，坚决防止疫情传入和扩散，确保全校师生的身体健康和生命安全。

疫情防控自查报告幼儿园(篇2)

为落实县防控办疫情防控工作的部署，坚决预防和遏制疫情扩散，保障全校师生和广大学生家长的身心健康，我们学校按照全面排查的要求，逐条逐项认真进行排查，积极做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。

一、加强领导，成立疫情防控工作领导小组

疫情就是命令，防控就是责任。为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防控工作，根据工作需要，成立了疫情防控工作领导小组，负责疫情防控工作。

组　长：

成　员：

防疫工作人员负责落实学校新型冠状病毒感染的防控应急工作，及时启动应急方案;加强宣传引导，筹集防控物资;落实防控措施，指导全校师生防范疫情的发生和传播;及时按要求向教育、卫生部门报告疫情。

各班班主任要进一步强化责任感、使命感，时刻保持战时状态，将疫情防控工作作为当前最重要的工作抓早、抓小、抓实。

二、专项排查，不留死角，数据及时上报

全校教职员工明确疫情防控分工，开展专项排查，掌握教师、学生及学生家长的动向，部署学生、教职工外出及与涉武汉返乡人员接触情况进行全面排查，相关数据及时准确上报中心校，将防控的各项措施落实到位。对于疫情，我们科学应对，积极准备，快速反应，决不退缩，群防群控，全面做到早发现、早报告。

三、加强健康教育，强化防疫宣传

全体教职工，特别是班主任老师通过微信公众号、家长群、学生群等渠道，开展多种形式的健康教育宣传，向学生宣传普及新型冠状病毒感染肺炎的相关知识和防控要求，指导学生居家或外出时做好防控工作。规范选择疫情防控相关工作内容，正确宣传引导，教育广大教职工和学生不信谣、不造谣、不传谣，避免传播不实消息，造成人为恐慌。

号召大家尽量不外出，不到人群密集的公共场所，不参加聚会活动，必须外出时需正确佩戴口罩;履行好自己的家庭责任、社会责任，不信谣、不传谣，科学防控，携手并肩，共同打赢此次疫情防控阻击战。

四、整治校园环境，加强门卫管理

加强校园环境卫生整治，按照要求，校领导班子成员定时对学校进行清扫和及时消毒工作，确保校园环境整洁卫生，做到横向到边，纵向到底，不留死角。

值班领导要指导门卫戴口罩坚持岗位值班，严格操作规程，紧锁大门，未经学校主管领导同意，严禁他人进入校园，严格实名登记，

严格控制外来人员随意进入校园。

五、提高认识，认真落实

充分认清当前面临的严峻形势，认真落实校长负责制，切实履行工作职责，确保做好新冠病毒感染的防控工作。

1、加强校园管理，认真执行每日值班制度，严格控制外来人员随意进入校，落实“日报告”、“零报告”制度。

2、全面掌握学校师生假期外出及健康情况，及时了解动向，做到精准排查，准确及时上报信，凡我校师生及学生家属有从湖北返回者，或接触者，要严格按要求落实各项防控措施。

3、加强宣传工作。学校加强对防控知识的宣传，通过各种方式对全校师生进行疫情防控知道的宣传。

六、报告流程

学校全面掌握教师的健康情况，准确及时上报个人健康状况;

班主任通过各种方式掌握本班学生的外出及健康状况，做到一人不漏，精准无误。

七、疫情处理

一旦发现有师生感染者，按要求第一时间上报，积极协助有关部门进行救治，主动配合上级部门进行调查，及时跟踪了解疫情发展情况。

八、备齐备足防控药品，对学校全面进行消毒

学校要根据规模、班级、人数等，储备足量的个人防护用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒剂(漂白粉、医用酒精等)、体温枪(计)。

接教体局通知开学后，实行严格的晨、午检制度，严格因病缺课制度的登记和上报。学生入校由各年级班主任检测，确保体温检测无遗漏。

师生返校前，务必要持续、深入开展环境卫生整治，彻底清除各类病媒生物孳生环境，推进教室、办公室、食堂、图书室、实验室、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的环境迎接师生返校。

疫情防控自查报告幼儿园(篇3)

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任，我园按《xxx关于对全市教育系统贯彻落实新冠肺炎疫情防控工作情况进行专项督导检查的通知》中的督导细则和城东中心校的防控要求，严格进行防控工作督导自查，现汇报如下：

一、基本情况

我园位于（xxx干樊村），自疫情防控工作开展以来，本村就严格按照防控要求开始了防控工作，这也为幼儿园的安全奠定了基础，我园自9月1日之后就进行了封闭式管理，幼儿园只留值班的门卫师傅和园长，其他人员严禁进入幼儿园。

截止到12月25日，我园在册幼儿89人，在外地未返回幼儿1人，疫区0人，隔离期未满0人；在外地教师0人，疫区0人，隔离期未满0人。

二、自查情况汇报

（一）提高全体教职工的思想重视度

第一时间成立防控工作小组，以园长为第一负责人的幼儿园疫情防控工作领导小组，并第一时间以视频的形式及时传递文件和会议精神，要求教师提高责任意识，增强安全自我保护常识，切实认识到此次疫情的严重性，保证在执行中不漏报、不瞒报、不慌报、不错报，积极配合上级部门和社区的疫情防控工作，不给国家添乱。

（二）建立健全制度，明确职责分工。

已制定并多次完善各项防控应急预案及各项制度，确立幼儿园各工作小组分工及职责，多次进行线上防控知识培训并进行了考核。

成立疫情防控小组，并明晰职责：

组长：xxx

成员：xxx

负责指挥、组织、协调、部署和落实幼儿园疫情防控的各项具体工作。制定本单位的防控工作方案，收集、分析、汇总、上报有关信息，提出相应处理建议，确保各项工作程序规范、及时、有效。

（三）跟进人员健康情况。

每天及时统计幼儿及教职工身体健康情况，有任何异常情况第一时间进行统计上报，建立一人一档健康卡。

（四）物资储备。

自9月1日起，我园一直积极协调储备相关物资，根据文件要求，保障资金到位，物资到位：

近期检查中发现1、我园隔离室里的物资不全

2、隔离服数量不够

3、幼儿园没有校医（已和本村医院，和城东卫生院联系）

4、84消毒液数量不足。所有物资不全的已告知本园采购人员将尽快采购于2020年12月28日送到。

（五）园内消毒工作的开展

自12月25日起，我园恢复现场值班，每天幼儿园内保证有一名行政、一名教师和一名保安，值班教师辅助保安进行入园登记和消毒工作，消毒主要针对大门口、校内安全区、玩具区，公共厕所，上午7：00下午18：00各一次，保证做到只要是有人接触到的地方，都能够及时消毒。

三、后期工作重点

1.进一步完善各项工作预案，保障寒假前万无一失，组织全体教职工学习制度，责任明确到人。

2.继续跟进相关人员健康情况。

3.积极购买防控物资并正常使用。

疫情防控自查报告幼儿园(篇4)

为了进一步做好幼儿园安全工作，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿欢乐健康成长，我园对照安全工作标准，对全园进行了认真自查。现将自查情景汇总如下：

一、提高认识，加强安全教育

我园成立了以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园教师团体会议，要求教师提高职责意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

各班教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、学校设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改善和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、欢乐地成长。

二、加强消防安全工作管理

排查过程中我们重点对活动室、办公室、图书室等重点防火场所进行检查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情景。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情景下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

三、重视接送、晨检值班工作

重视晨检工作、离园时间值班制度;做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园回访工作，并针对具体情景进行汇报，有异常情景应立刻逐级请示，以防各种大的传染病或其他特殊情景的蔓延。

四、加强幼儿学习活动玩具和运动器械情景管理

结合本次自查活动，幼儿园对校舍、室内设施玩具，进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。

五、加强门卫管理，筑牢第一道防线

我们安排一名工人承担专职的安保工作，在门口内值守，幼儿入园后立即关掉大门，对外来人员认真询问，确保安全后准入并做好登记，并且配备了专用的安保器械。力争筑牢幼儿园安全工作的第一道防线。

疫情防控自查报告幼儿园(篇5)

为了贯彻落实五华区教体局关于开展20xx年秋季学期开学前校园疫情防控校园安全检查的通知要求，扎实做好我园秋季学期开学的疫情防控准备工作和安全工作，现将自检自查情况汇报如下：

一、高度重视疫情，明确防控责任。我园成立了以园长为组长的疫情防控领导小组，落实“一把手”负责制度。多次召开幼儿园防控工作会，传达五华区教体局会议精神，研究布置落实防控措施，应急预案，细化责任分工，及时指导做好防控工作。

二、注重摸底排查，做实做细信息摸排工作。我园经过层层排查，对各类人员进行了拉网式摸排，并对各类人员信息进行了梳理和完善。我园目前在外的教师没有，幼儿已经全部返回昆明市，没有发现往返高、中风险地区人员。具体由各班班主任直接负责并由社区监管，每日了解教师的身体状况，近期还要求家长在开学前14天之内让幼儿返回昆明市，然后班主任将情况汇报给专门负责人李丽双老师，将出行摸排情况装订成册。

三、强化值班值守，落实工作职责、幼儿园安排园领导、保安、门卫组成的专人值班小组，以应对突发状况，严禁外来人员进入校园，对进入校园的来访人员开展温度测量，登记信息，做好环境消毒工作。

四、加强防控宣传，提升防护人力。我园利用微信群、QQ群、展板、公示栏、电话等多种网络渠道及时开展疫情防控健康教育，向师生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导师生和家长外出做好防控。

五、购置、储备疫情防控物资，确保防护到位。我园配备了红外线额温枪、酒精、84消毒液、防护口罩、隔离服等疫情防控物资，确保防护到位，并为秋季学期开学做好物资储备。

安全方面：

一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之重。

1.我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的职责感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，透过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。

2.组织教职工培训学习，让大家认识到自我肩负的职责重大，要引以为戒，加强职责心才能杜绝事故的.发生。

二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度

1.成立安全工作领导小组，安全职责到人。为了把安全工作落到实处，我园成立了由以园长为组长，各部门负责人为成员组成的安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿了的安全。并建立了安全检查档案，及时总结和改善安全工作。

2.为了幼儿的安全，我园严格执行幼儿接送制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违反规定随意接送幼儿，不允许非幼儿家长接送幼儿，特殊状况务必由家长事前说明并有凭证。进一步加强门卫来人来访登记制度。对保健室内的药品、消毒物品等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生品。

三、园里对晨检、接送及门卫值班工作状况做到有效管理，杜绝安全事故发生在检查中，我们针对幼儿园容易出现安全漏洞的环节加强检查指导，在幼儿出园、入园等环节都能加强管理，不出现纰漏，对工作中出现的不安全隐患进行认真记录，及时整改。对于不熟悉的幼儿接送者谨慎对待，认真核对，没有出现有失误。对于未到园的幼儿，教师都能及时做好家园联系工作，并针对具体状况进行汇报和记录，做到万无一失。幼儿午睡值班教师尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体状况做好保育工作。

四、食品卫生管理状况

幼儿园的食品卫生工作是我们这次检查的重中之重，我们强化了幼儿园食堂的检查力度，严格禁止幼儿园食堂给幼儿食用明令禁止的食品蔬菜。在检查中，我们对幼儿园食堂卫生状况进行了一次深入地检查，从各种规章制度的建立与实施到各种食堂设备的使用状况都一一进行了彻底的摸底排查，对于各种不卫生的隐患和习惯要求，幼儿园都及时进行处理和整顿。要求厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，贴合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所都有专人管理，非直接工作人员不得接近；严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用并采取食品留样制度，对幼儿园灭鼠除蟑，清除各种寄生虫工作进行详细检查。

五、幼儿安全常识教育稳步推进

为给幼儿带来简单愉快的安全环境，以及对幼儿进行安全知识的教育渗透是保证幼儿安全促进幼儿健康发展的关键。各班都把安全教育1530融入幼儿的日常生活中和教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。

幼儿园的安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿带给健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长是我们的职责和义务，透过本次自检自查，我们更加明确了今后的目标和任务，为今后更好地管理和强化幼儿园安全工作积累了更多的经验。

20xx年8月20日

疫情防控自查报告幼儿园(篇6)

一、工作思路与方向

由于高中教学方式原因，我班大多数同学对心理健康教育的认识还存在一定的偏差。如何消除同学们对心理健康教育的不正确认识，加强对心理健康的了解；如何让的同学认识心理健康，主动地参与到心理健康教育活动之中，是本学年我班重点和优先解决的问题。

1、正确认识心理健康教育

一提起心理健康教育，人们的脑海中就浮现出变态、神经病、心理治疗等字眼，内心极不舒服，导致其下意识地排斥。其实心理健康教育的范畴很广，心理治疗只是其中的一个方面。心理健康问题的预防、心理健康的培养，更为普遍和重要。因此，使同学们普遍地、自觉地正确认识心理健康，了解心理健康教育，进而主动学习心理健康知识，形成健康的心理状态，是本学年的工作重点。

2、正确解决大学生常见心理问题

难以适应环境、自我认知失调、人际关系障碍、生活上的挫折、择业的难题等等，是目前大学生心理问题的主要表现。心绪抑郁，对生活缺乏信心，对前途失去希望，对处境无能为力，更有甚者觉得生存没有意义——这些恐惧、焦虑、烦躁随时有可能打破同学们的心理平衡。这就要求我们要注意掌握心理学知识、预防和解决心理健康问题；重视参与校园文化建设活动、创造良好的心理社会环境；加强自我心理调解、培育健康的心理状态。

3、形式灵活多样，真正把心理健康教育开展起来

对于我们来说，心理健康教育仍然是一个抽象的概念，只有通过多种途径、多种形式把心理健康教育渗透在活动、游戏和生活中，才能真正实现心理健康教育的功能。因此，本学年我班将充分发挥自身的优势，利用一切可以利用的条件，让心理健康教育深入人心。

二、工作方法和措施

如何更好地以每个同学为本，尊重每个同学的发展，关心每位同学的心理健康，是我班心理健康教育的工作重点。为此，作为心里健康委员，拟从以下几个方面做好我班今年的工作

1、通过不断学习，提高心理健康专业知识和素养

本人通过业余学习，已经意识到了心理健康知识对自己一生的影响。同时，也对心理健康委员工作的重要意义有了深刻的认识。我将通过定期组织开展心理健康教育的学习活动，使全班同学也学习到情绪管理等心理健康知识。同时，我将继续学习心理健康教育与各学科的学习相结合的方法，组织班级个别辅导和心理交流活动。把对学习心理健康知识的热情感染给每一个同学。

2、认真组织参加院校的心理健康活动课

根据院校的安排，拟订心理健康活动课，通过专职心理健康老师和班主任的讲授，使活动课有针对性、时效性。

3、定期开设心理健康讲座

有针对性地开设如何与异往、人际关系处理、关于正确认识和处理大学生上网、喝酒、抽烟问题等专题讲座。

4、充分利用网络上的多媒体素材进行课外宣传

结合叙事疗法和大学生心理特点，通过多媒体等同学们感兴趣以及容易接受的方式进行心理健康宣传，努力使形式多样、节奏紧凑、效果明显。

5、建议同学进行专业心理咨询

鼓励和支持、必要时组织同学们到学校的心理咨询室进行心理咨询。学校的心理咨询室环境好，设备齐全，有专业的心理咨询师，是同学们进行心理咨询的选则。希望学校努力创造条件，使心理咨询活动随时随地向学生们开放，确保有困惑的学生可以得到及时的心理疏导。

6、多形式开展心理健康教育活动

充分利用网络上的同学xx群、学生个人电脑、学生寝室等一切可以利用的环境，多形式、多渠道地开展心理健康教育活动。同时，要多注意身边的同学，及时发现、反映和解决同学可能出现的心理健康问题。

三、工作的最终目标

通过心理健康教育系列活动，使全班同学都能够真诚地对待身边的每一个人，微笑地面对自己的人生，积极的心态去做每一件事，乐观地看待自己的未来。

对有心理健康问题的同学，不抛弃，不放弃。

1、活动安全教育：幼儿遵守活动规则，比携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、进餐、午睡安全：知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉。

3、生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。

4、接送安全：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份。不跟陌生人离开或擅自离园。

5、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。

6、简单的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意开门。

我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

疫情防控自查报告幼儿园(篇7)

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任，我园按《郑州市教体局关于对全市教育系统贯彻落实新冠肺炎疫情防控工作情况进行专项督导检查的通知》中的督导细则和惠济区教体局的防控要求，严格进行防控工作督导自查，现汇报如下:

—、基本情况

我园位于（幼儿园地址），自疫情防控工作开展以来，本小区就严格按照防控要求开始了防控工作，这也为幼儿园的安全奠定了基础，我园自1月23日之后就进行了封闭式管理，幼儿园只留两位值班的门卫师傅，其他人员严禁进入幼儿园。

截止到3月3日，我园在册幼儿274人，在外地未返回幼儿34人，疫区11人，隔离期未满5人；在外地教师27人，疫区13人，隔离期未满1人。

二、自查情况汇报

（一）提高全体教职工的.思想重视度

第一时间成立防控工作小组，以园长为第一负责人的幼儿园疫情防控工作领导小组，并第一时间以视频的形式及时传递文件和会议精神，要求教师提高责任意识，增强安全自我保护常识，切实认识到此次疫情的严重性，保证在执行中不漏报、不瞒报、不慌报、不错报，积极配合上级部门和社区的疫情防控工作，不给国家添乱。

（二）建立健全制度，明确职责分工。

已制定并多次完善三项预案（突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作、开学工作方案）、五项制度，确立幼儿园各工作小组分工及职责，多次进行线上防控知识培训并进行了考核。

成立疫情防控小组，并明晰职责：组长：园长副组长：保教主任、后勤主任、保健医、招生负责人；成员：各班长、厨师长、李俊楠、许同勋；负责指挥、组织、协调、部署和落实幼儿园疫情防控的各项具体工作。制定本单位的防控工作方案，收集、分析、汇总、上报有关信息，提出相应处理建议，确保各项工作程序规范、及时、有效。

（三）跟进人员健康情况。

每天及时统计幼儿及教职工身体健康情况，有任何异常情况第一时间进行统计上报，建立一人一档健康卡，要求开学必须持卡返园。

（四）物资储备。

自2月3日起，我园一直积极协调储备相关物资，根据66号文要求，保障资金到位，购买储备到相关物资如下1红外热成像仪1台/校门02手持式红外额温仪1个/班10个各班1个使用3玻璃体温计15个/校21个保健室备用4移动式紫外循环风消毒机台2长久使用5移动式紫外线消毒灯4个/教室/后厨移动1台固定43个室内空气消毒6 —次性医用口罩2个/教职工/天1180个13天用量7免洗洗手液500ML/班/天12瓶二周用量884及其它含氯消毒剂

1、500ML/84/瓶20L/84/桶

2、8L次氯酸钠/桶

3、5L戊二醛和洁厕消毒剂/桶

4、2000ML/75%酒精/桶

5、84泡腾片/每包100片

6、84/19瓶20L84/1桶

7、次氯酸钠6桶

8、戊二醛洁厕消毒剂7桶

9、75%酒精3桶

10、泡腾片2000片二周用量9喷雾器

1、2个/校大喷雾器2个小喷壶15个长久使用10普通洗手液杀菌500ML/瓶肥皂/块洗手液27瓶肥皂70块二周用量11医用废物桶50CMX30CMX30CM医用桶2个加盖垃圾桶25个确保每班/功能室1个12护目镜1件/人10个二周用量13长袖橡胶手套2个/人49双1个月14一次性防护服2个/人20件二周用量15一次性防水围裙或防水隔离衣套25件二周用量16工作靴或胶靴双2双二周用量17一次性工作帽2个/人/天480个3个月18一次性乳胶手套双150双1个月

（五）园内消毒工作的开展自2月21日起，我园恢复现场值班，每天幼儿园内保证有一名行政、一名教师和一名保安，值班教师辅助保安进行入园登记和消毒工作，消毒主要针对大门口、大厅、圆盘、公共厕所，上午9：00 T午17：00各一次，保证做到只要是有人接触到的地方，都能够及时消毒。

三、后期工作重点

1、进一步完善各项工作预案，保障开学万无一失，组织全体教职工学习制度，责任明确到人。

2、继续跟进相关人员健康情况。

3、积极购买红外线体温枪，保障开学正常使用。

四、物资储备及消杀开展照片

疫情防控自查报告幼儿园(篇8)

为了进一步做好幼儿园安全工作，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，我园对照安全工作标准，对全园进行了认真自查。现将自查情况汇总如下：

一、提高认识，加强安全教育

我园成立了以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师集体会议，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

各班教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。

二、加强消防安全工作管理

排查过程中我们重点对活动室、办公室、图书室等重点防火场所进行检查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

（1）.幼儿园传染病防控工作应急预案范文（两篇）

（2）.2021疫情防控指南工作心得体会5篇

（3）.2021关于加强疫情防控工作汇报及心得体会

（4）.2021年坚决做好肺炎疫情防控工作心得个人总结

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（9）.2021年乡镇党员岗位廉洁风险防控工作总结以及下步思路

（10）.2021年公安干部岗位廉洁风险防控工作总结

三、重视接送、晨检值班工作

重视晨检工作、离园时间值班制度;做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园回访工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上逐级请示，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。

四、加强幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理

结合本次自查活动，幼儿园对校舍、室内设施玩具，进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。

五、加强门卫管理，筑牢第一道防线

我们安排一名工人承担专职的安保工作，在门口内值守，幼儿入园后立即关闭大门，对外来人员认真询问，确保安全后准入并做好登记，并且配备了专用的安保器械。力争筑牢幼儿园安全工作的第一道防线。

疫情防控自查报告幼儿园(篇9)

为认真落实、及时做好传染病防治工作，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序，根据上级有关文件精神，学校领导积极组织人员，在正常有序开展各项工作的同时，对学校传染病防控工作进行自查,现汇报如下：

一、明确目标、责任到人建立了传染病防控组织机构和制度并明确报告人。

学校再次确立传染病防控小组，明确了小组负责人和疫情报告人。做好应急处置措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。

二、学习相关知识，加大防范力度

(一)作好预防措施

1、加强了预防传染病的宣传和教育工作。学校通过各种方式，对学生开展多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识。对全体教师进行传染病相关知识的培训，使各位教师了解了学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，增强了预防各种常见传染病的意识，明确了自己的职责和工作意义，保障了学校卫生工作的顺利进行。

2、学校坚持开展健康教育。把健康教育纳入到了教学计划，开足课时，上好健康课。学校积极开展常见病、多发病、传染病的防治工作，积极做好预防传染病的应急措施。利用校内广播、远程教育资源、黑板报、健康教育等多种形式向学生宣传传染病预防知识和隔离预防措施。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物;不喝生水，生吃瓜果要洗净。倡导文明科学、健康的生活方式，同时教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力，使他们成为卫生科学知识的传播者。

3、狠抓卫生抓工作，永不松懈。开展了每天清理整顿校园环境卫生，不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好。科学地安排学生在校的作息时间，坚持每天做好“两操”活动，确保每天有一小时的体育活动时间。各班坚持室内通风换气制，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜，积极组织学生开展经常性的.大扫除活动。注意环境的清洁，在卫生清扫时一定要注意先洒水后扫地，避免清扫时造成尘土飞扬，学生讲文明、爱卫生的习惯已基本养成。

(二)作好监控措施

1、执行学生晨检，因病缺勤、病因追查，具体由班主任和科任教师对到校学生进行晨检，密切关注学生出勤情况。如在班级中发现学生不明原因病情异常增多，立即报与学校并与镇医院联系。

2、执行询问制度。班主任和科任教师每天发现学生有异常情况时，要主动询问学生身体情况，发现班级学生中有传染病早期症状、疑似传染病及因病缺勤等情况时，如水痘、腮腺炎、流感、肺结核等立即报告，了解学生患病情况，进行及时排查，采取相应的预防措施，即发现一例立即报告、隔离，越早越好。

3、学校在传染病多发季节没有组织大型的学生集体活动，减少人员流动，降低感染机率。学校时时监控疫情动态，确保在第一时间内上报疫情，配合防疫部门做好了学生预防接种工作。学校坚持让学生饮用卫生、可靠的桶装水。为了更好的落实和确保传染病预防工作，学校领导和各部门，认真进行督促检查，做到有布置、有检查、有落实。我们对有关学校传染病防控工作情况进行细致地梳理，促进和提高学校传染病防控工作水平。

疫情防控自查报告幼儿园(篇10)

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任，我园按《xx市教体局关于对全市教育系统贯彻落实新冠肺炎疫情防控工作情况进行专项督导检查的通知》中的督导细则和惠济区教体局的防控要求，严格进行防控工作督导自查，现汇报如下：

一、基本情况

我园位于(幼儿园地址)，自疫情防控工作开展以来，本小区就严格按照防控要求开始了防控工作，这也为幼儿园的安全奠定了基础，我园自x月x日之后就进行了封闭式管理，幼儿园只留两位值班的门卫师傅，其他人员严禁进入幼儿园。

截止到x月x日，我园在册幼儿xxx人，在外地未返回幼儿xxx人，疫区xxx人，隔离期未满x人;在外地教师xx人，疫区xx人，隔离期未满x人。

二、自查情况汇报

(一)提高全体教职工的思想重视度

第一时间成立防控工作小组，以园长为第一负责人的幼儿园疫情防控工作领导小组，并第一时间以视频的形式及时传递文件和会议精神，要求教师提高责任意识，增强安全自我保护常识，切实认识到此次疫情的严重性，保证在执行中不漏报、不瞒报、不慌报、不错报，积极配合上级部门和社区的疫情防控工作，不给国家添乱。

(二)建立健全制度，明确职责分工。

已制定并多次完善三项预案(突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作、开学工作方案)、十五项制度，确立幼儿园各工作小组分工及职责，多次进行线上防控知识培训并进行了考核。

成立疫情防控小组，并明晰职责：

组长：园长之友

副组长：保教主任、后勤主任、保健医、招生负责人;

成员：各班长、厨师长、小小铭、小小硕、张佐恒;

负责指挥、组织、协调、部署和落实幼儿园疫情防控的各项具体工作。制定本单位的防控工作方案，收集、分析、汇总、上报有关信息，提出相应处理建议，确保各项工作程序规范、及时、有效。

(三)跟进人员健康情况。

每天及时统计幼儿及教职工身体健康情况，有任何异常情况第一时间进行统计上报，建立一人一档健康卡，要求开学必须持卡返园。

(四)物资储备。

自x月x日起，我园一直积极协调储备相关物资，根据66号文要求，保障资金到位，购买储备到相关物资。

(五)园内消毒工作的开展

自x月xx日起，我园恢复现场值班，每天幼儿园内保证有一名行政、一名教师和一名保安，值班教师辅助保安进行入园登记和消毒工作，消毒主要针对大门口、大厅、圆盘、公共厕所，上午8：00下午18：00各一次，保证做到只要是有人接触到的地方，都能够及时消毒。

三、后期工作重点

1.进一步完善各项工作预案，保障开学万无一失，组织全体教职工学习制度，责任明确到人。

2.继续跟进相关人员健康情况。

3.积极购买红外线体温枪，保障开学正常使用。

疫情防控自查报告幼儿园(篇11)

疫情当前，千辛万苦、千呼万唤始开学。为确保全县校园疫情防控和教育教学两不误，现将疫情防控期间注意事项告知如下，请各位家长仔细阅读，并认真落实好各项措施：

1、掌握技能：建议家长和学生通过各种官方媒体渠道了解疫情动态，主动学习疫情防控知识和技能，熟练掌握以下知识和技能：

(1)科学洗手：坚持勤洗手、科学洗手，可以很大程度减少新冠肺炎、流感等疾病感染风险。怎样正确洗手?使用 洗手液+流动水洗手，揉搓步骤七字口诀： 内(洗手掌)—外(洗手背)—夹(洗指缝)—弓(洗指背)—大(洗拇指)—立(洗指尖)—腕(洗手腕)。需要洗手的时刻：在外出回家、饭前便后、接触眼鼻口前、咳嗽或打喷嚏后、佩戴口罩前和摘脱口罩前后、接触高频次公共物品(电梯按钮、扶手等)后、接触动物后、感觉手脏等情况下要洗手。没有水的条件下，要学会用免洗消毒洗手液给手部消毒。

(2)佩戴口罩：选择一次性医用口罩或医用外科口罩能有效预防呼吸道疾病，家长应给孩子选择适合年龄特点的口罩。佩戴口罩前应洗手，佩戴口罩过程中避免手接触到口罩内侧，戴好口罩后、摘口罩时手不要碰触口罩内外表面。

佩戴一次性医用口罩时，口罩颜色深的一面向外，有鼻夹的一边向上;要将折面完全展开，将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹金属条，使口罩与面部完全贴合。

(3)保持距离：教育孩子在与其他孩子玩耍、与人交谈、人多场所、排队时要保持人员之间 至少一米安全距离。

2、减少聚集：家长尽量 不要带孩子走亲访友、聚会聚餐;尽量不要到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，如商场、公共浴池、影院网吧、KTV、车站、机场、码头、展览馆等。

3、健康监测：每天对孩子进行健康监测，如有发热和咳嗽等可疑症状应及时就医，并根据社区和学校的要求进行上报;复学后，要时刻关注家人和孩子的身体状况以及出行情况，及时向班主任老师汇报;严禁有症状孩子上学。

4、安全出行：尽量避免乘坐公共交通工具，预防交叉感染。开学后尽量开车送孩子上下学，或让(陪伴)学生走路上下学。

5、预防近视：监督孩子完成当地教育局、学校安排的网络教学课程和课后作业;减少近距离用眼和电子屏幕视屏时间，近距离用眼或视屏30—40分钟后远眺10分钟，防止近视发生或近视程序加深。

6、健康生活：开学前一周左右要逐步改掉睡懒觉的坏习惯，树立时间观念，建议早睡早起，在家休息时间尽量向学校作息时间靠拢，这样才能在开学后尽快适应学校的作息时间，缩短不适应期。

要合理膳食，按中国居民平衡膳食宝塔进食，避免出现营养不良，或者超重肥胖等情况。制订计划督促孩子居家体育锻炼，保证睡眠时间，提高身体免疫力，抵抗病毒侵袭;保证良好的身体状态，以便能快速跟上学习步伐。

7、学会求助： 多关注孩子身心健康。长时间居家战“疫”学习，人的情绪难免会发生变化。对学生来说，压力可想而知，有的孩子负面情绪可能已经累积。请家长在关心孩子学习的同时，多花一些时间，了解孩子的.内心，走近他们的世界，疏导和缓解孩子的负面情绪，必要时寻求专业辅导帮助。

8、其他注意：如家庭成员需要居家隔离进行医学观察，应尽可能减少与其他家庭成员接触，共处一个房间时需要佩戴医用外科口罩，并注意保持1米以上距离，减少活动范围;卫生间、生活用品要与其他家庭成员分开;严格执行分餐制，多开窗通风，用过的物品和接触过的环境进行随时消毒，避免交叉感染。

疫情防控自查报告幼儿园(篇12)

根据托幼机构传染病防控工作相关文件，我园积极组织落实，认真自查自改，现将此项工作开展的情况总结汇报如下：

一、领导高度重视，健全组织和工作制度

我园成立了以园长王志会为组长的安全卫生工作领导小组，切实做到园长亲自抓，分管负责人直接抓，全体教职工共同抓，全园家长协助抓。在统一认识的前提下，使防控工作有了强有力的组织保证。

我园建立了各项卫生消毒制度及传染病应急预案等，结合相关部门工作安排，督促有关人员及时自检自查，对工作不到位的及时整改，确保幼儿园传染病防控工作的有序开展。

二、措施落实到位，防患于未然

1.我园制定了严格的卫生消毒制度，园长每天坚持巡视，检查、指导、督促做好卫生消毒工作。

(1)卫生工作细化量化，责任到人。班级、厨房实行“每日三清扫，每周一大扫”制度，室内外卫生每天及时清扫、消毒，垃圾及时清除不留夜。环境卫生做到无纸屑、果壳、垃圾等;室内清洁、无异味、物品摆放有序。实行每日巡视检查、每月考核制度，发现问题，及时整改，确保园内环境卫生清洁、无死角。

(2)我园制定了严格的卫生消毒制度，规范操作，并对卫生消毒情况详细记录。如清洗、消毒餐具、炊具严格按要求标准操作，做到一冲、二洗、三清、四消毒、五保洁。幼儿的生活、活动空间每日定期开窗通风，每周紫外线灯消毒，室内家具、门把手等幼儿易接触之处每日用消毒液擦拭消毒，并用消毒水拖地，幼儿餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具严格按要求进行定期消毒。

2.贯彻“预防为主”的方针，把好防病治病关。

(1)我园始终贯彻“安全第一，预防为主”的方针，制定了传染病防控应急预案，以便做到遇事不慌，心中有数。(2)我园坚持做好新生体检工作，建立幼儿健康档案，幼儿体检合格者方可入园，严格把好防病治病体检关。

(3)每天坚持认真晨、午检，做到一看、二问、三摸、四查，并做好幼儿晨、午检记录。在传染病流行期间更是加大力度，发现疑似患儿及时报告，及时隔离，做到早发现、早隔离、早预防、早治疗，防止传染病的蔓延。

(4)积极做好幼儿预防接种工作，主动配合有关部门做好儿童计划免疫工作的登记、按时接种或补种等。

(5)为各班配备了活动室、睡眠房、卫生间、储物间，有消毒柜、消毒灯、保温桶，每名幼儿有专杯专巾。

3.加强日常保育工作。组织幼儿开展丰富多彩的户外体育活动，每日保证2小时户外活动时间，增强幼儿体质。在膳食方面合理调配食谱，增加花色品种，加强营养，督促幼儿多吃蔬菜、水果。保证充足的睡眠，根据气候变化，随时注意为幼儿增减衣服。

三、加强卫生宣教工作，家园合力共促幼儿健康成长

我园一贯重视家长工作，注重加强与家长保持沟通交流，共同关注幼儿。根据季节和传染病流行情况，我园利用宣传栏、“家园共育栏”定期宣传卫生保健知识，发放“致家长的一封信”，向家长宣传育儿常识;通过召开家长会、专题讲座，让家长积极参与到幼儿园的保教工作中来，共同讨论育儿经验，共同培养幼儿良好的学习、生活卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。

幼儿园疫情期间家访内容(4篇)

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幼儿园疫情期间家访内容 篇1

开学伊始，我校响应上级的号召，组织了“课内比教学，课外访万家”的活动，活动举办的有声有色。刚开始接受这样的任务时，还有点惧怕，因为我们班是学校的一个大额班级，有74个人，学生的的居住地也不集中，家访起来难度还是有点大。不过，世上无难事，只怕有心人，接到这个艰巨的任务后，我们就利用课外的时间，走进了每个学生的家庭，了解了学生的另一片世界。

家访期间，我们每到一个家庭，都能看见家长一张张热情的笑脸，我们的大部分家长都是农村的，他们淳朴、善良的品质让我们感动至极。虽然有的家长我们是第一次见面，但交流中仿佛我们是知心朋友。为配合我们的家访，很多家长没有去田里干农活，在家等候我们老师去家访。虽然对每户家庭的家访只有半个小时左右，但很多家长提前准备等半天之久。家访中，我们对家庭具体在哪不熟悉，然后同村里的人都很热情的为我们引路。有些家长知道我们要去家访，还早早准备了茶水，虽然我们不吃不喝，但家长的热情温暖着我们的心，让我们家访的脚步更坚实。

整个家访过程中，我发现家长不管是本身文化程度或高或低，不管家庭的经济条件如何，对孩子的学习都很重视。虽然他们都是爷爷奶奶辈的家长，但是对于孙子孙女的学习仍然很关注，谈话中，反复在叮嘱老师对自己的孩子一定要严加的管教。因为能力有限，有些家长对于孩子的作业不能帮任何忙，也希望老师对学生的学习多费点心。孩子只要在学校有任何不对的地方，随时可以与家长取得联系，保证配合好老师教育好自己的孩子，很感谢老师的辛苦的培育。作为一名平凡的教师，学生和家长对你的理解、认可、肯定、支持是最宝贵的，里面包含素不相识的能温暖人心的爱，它让人满足、快乐。家访很累，但我学到也得到很多宝贵的东西，让我感到真正的快乐。其中印象最深的是到李星豪家去家访。

李星豪是我们班级家庭条件很特殊的一个孩子。他的爸爸精神有点问题，曾经因为和别人发生争执，神经受刺激，将他人的儿子杀害。妈妈接受不了这样的事实，毅然改嫁。其后，李星豪一直跟着年迈的爷爷奶奶生活，爷爷是退休教师，退休工资要供他读书，还要供养有病的爸爸和奶奶，所以家庭条件是相当的差。当时，我们去他家家访的路上，就在想，如果他的爸爸在家，我们该怎么说。千万不要把话说错，甚至还有更可怕的想法。当我们一走到他家门前，他正和他的奶奶在收晒架上的棉花，他的爸爸看到我们去了，马上就走出来了。我当时说话时都好紧张，从和他奶奶的谈话中，得知，李星豪虽然生活在这样一个家庭里，但是他很懂事，经常帮爷爷奶奶做家务活。奶奶也是一位很淳朴的老人，脸上写出了生活的艰辛，留下了岁月的痕迹。临走时，奶奶希望我们对他的孩子好点，这是他们家唯一的希望。他的爸爸也出来和我们交谈了几句，如果事先不知道是一位精神有问题的人，从谈话中，确实看不出来。对我们老师也是很客气的，先前所有可怕的想法也因此烟消云散了。

我们的家访，随着家长的全力配合，取得了圆满的成功，家访中听到的最多的话就是，孩子在家做作业很不主动，作业做的很差。家长的苦恼，也是听我们很头疼的一个问题，他们的家庭作业为什么那么难完成，一个重要的原因就是，多半是留守儿童，长辈级的家长对于孩子的生活照顾的确是无微不至，可是学习他们真是心有余而立不足。在农村，这样的情况很普便，以前我们总在教室里发学生的脾气，在办公室里发牢骚，为什么作业总做的这么差。经过这次家访后，我的心态要好多了，每个孩子成绩和品质的好坏，都来源于他的家庭环境，我相信每个孩子都是有希望的。我对每个家长也是同样的回答，对你们的孩子一定不要放弃，不管他成绩有多坏，品质有多差，他们现在还是成长期，请你们在忙完农活后，多管管他们的学习。我们老师一定会全力配合的。

家访也是为了更好的教育下一代，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的的共识，但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信封“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。

幼儿园疫情期间家访内容 篇2

最近我班幼儿舒雨爱从家里带一些零碎的东西入园，集体活动时他不但不参与，还带领其他的小朋友玩他的那些东西，我曾给他说过多次，叫他不要带来，就是不管用，也曾没收过他的东西，还是没用。有时带的还是一些不安全的东西，如珠子、气球、火柴、鞭炮等。另外有家长还向我反应，舒雨一个人爱在街上乱跑、滑冰。街上车子多，很危险。是什么原因造成孩子这样的，我决定去舒雨的家里看看。

来到舒雨的家，他的妈妈热情地接待了我。我对他的妈妈说：“舒雨这孩子很聪明，口语发展特别好，在学校喜欢唱歌、跳舞、画画儿，十以内的加减法都会灵活运算，老师们都很喜欢他。但这几天他爱从家里一些不安全的东西入园，上课也不专心了，还影响邻座的小朋友，听其他的家长说他还一个人上街，在街上滑冰。是吗？”“是呀，我开了一个服装店，经常出去进货，孩子的父亲又在乡下工作，要俩三歌星期才来一次，孩子就由他的爷爷奶奶带，而他的爷爷奶奶又特别溺爱孩子，他要什么就给他买什么，要去哪里玩就让他去哪里玩，有什么好吃的由他挑由他选，时间长了，孩子就养成了任性霸道的坏脾气了。”他的妈妈对我说。

后来，我们给孩子讲了一通道理，做了一翻思想工作后，孩子决定把有危险的小东西都丢掉，其它的则由其妈妈代他保管，再也不带到幼儿园了。

临走我向舒雨的妈妈提出了几点要求：

1、父母要多抽时间陪孩子带孩子，教育管理好孩子才是最重要的事情。

2、对待孩子的缺点和错误不要打骂，要慢慢地引导。

3、对待孩子的优点和进步，要及时地鼓励和肯定，逐步引导孩子改掉任性的坏脾气。

4、爷爷、奶奶和父母对孩子的教育要保持一致。

幼儿园疫情期间家访内容 篇3

家访或接待家长主要事由

向家长汇报学生的学习情况，探讨教育方式。

家访内容：

（1）其姐姐反映父母干活很忙，很少过问该生的学习，所以对其学习情况也不是很清楚。

（2）老师向其家长反映该生学习情况：近段时间，该生在学习上有所进步，比较明显的是听写和课外作业，书写也比较整洁规范，但还是经常不完成作业。老师提醒过多次，但效果不明显。该生脑子很灵活，希望家长在孩子的学习上多用用心，多督促一下。

家访手记：

多次和该生单独交流过，其父母很少过问孩子的学习，对孩子的教育方式也很简单，动不动就打骂。一直在思考，这样的教育方式会给孩子带来多大的影响。小 的时候，孩子因为没有反抗的能力可能会畏惧家长的威严，会保持沉默，但在心理上却有隐隐的不满。随着年龄的增长，当孩子慢慢有自我的意识时，家长再用这样 粗暴的方式对待孩子，那么孩子就会渐渐地形成逆反心理，往往将家长的话放置一边，久而久之会加深家长和孩子之间的矛盾。长期处在这样的家庭环境中，孩子的 性格也会变得孤僻，一旦走上社会，将会影响其人生观和世界观。

幼儿园疫情期间家访内容 篇4

家访或接待家长主要事由

向家长反映孩子在校学习情况，商讨如何提高该生的学习成绩。

家访内容：

老师向家长反映情况：该生在校比较听话，也能融入到集体中，本学期书写进步很大。但学习缺乏自觉性，天天不完成作业，每天都是利用课间和中午时间来完 成，经常给小组丢分，因此学习成绩也不理想，最基本的字词出错也很多，让老师很是头疼。老师希望家长能督促孩子认真完成作业，毕竟这是一个巩固的过程，同 时做好预习和复习。可以体谅家长忙于生计，但孩子是父母的重心所在，抽一些时间问一下孩子的学习情况，让孩子感受到态度的重要。 家访手记：

随着素质教育的开展，越来越感受到后进生该怎么办，因为学生在校时间太短了，各类活动增多，再加上我们地处城乡结合部，我班外来务工子女特别多，家长 疲于生计，对孩子教育的意识比较淡薄，对孩子往往放之不管。老师

忙于各种活动，实在没有精力单独辅导孩子，使得孩子越来越自由散漫了。有时候在想，素质教 育在农村如何落实？在客观条件有限、师资比较缺乏、家长意识淡薄、各种相关机制跟不上的情况下，如何提高学生的综合素质？值得我们深思。

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