运动会工作报告范文

2024-01-25

运动会工作报告

运动会工作报告范文精选5篇。

在平日的学习和生活中，我想每个人都应该参加各式活动。很多人也有过写活动相关范文的经历，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。哪些活动类范文可以参考呢？以下由小编收集整理的《运动会工作报告范文精选5篇》，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

运动会工作报告范文(篇1)

我校虽然操场较小，学生较多，客观上对体育活动的开展增加了难度，但我们依靠平时扎实的工作，积极开创适合学生发展，有利于提高学生体质的活动形式，把这些平时积累的好的活动形式，经过我们巧妙科学的设计，就成了我们一个个比赛项目，这些既简单有趣，又具有良好的锻炼身体效果的项目一亮相就受到全区的领导、老师的好评，也充分展示了我校体育工作成果。

本次运动会以实用性为主，充分体现“我运动我健康我快乐”这一主题。以奥运精神为宗旨，“更快、更高、更强”。打破年级界限，将六个年级划分成高年级段、中年级段、低年级段，再将三个不同的年级段的各个班级相互交叉，合理搭配，分成七个方块队，分别以红、橙、黄、绿、蓝、粉、紫作为本队的吉祥色。“大手牵小手”，共同参与，增强学生的参与性，扩大学生的参与面，做到人人有项目，人人都参与。

此次运动会设活动项目爬、跳、钻、协调、当然还有跑等形式，深受同学们喜欢。我们除了对学生技能、体质考虑外，我们更加注重对学生品质的培养，团结合作、遵守规则更是我们运动会上对学生品质培养的重点。

活动中，学生们充分发扬积极进取的精神，努力拼搏，“永不言败”，相互团结，相互鼓励，相互合作，诚实守信，锻炼意志。冠军是我们共同的目标，但是冠军只能有一个。无论是谁，我们都抱以掌声，给以喝彩。即使是最后一名，我们也会送上鲜花，为他加油。参与的本身价值就已经超越了梦想。运动、健康、快乐、和谐，这不是语言所不能表达的了的。

运动会工作报告范文(篇2)

我校第六十一届田径运动会已经圆满结束，其中校团委学生会负责安排的工作内容主要包括两个方面：体育道德风尚奖评选、运动会纠察志愿者工作。“规范与不足共存，传承与发展齐进”是对我们工作最好的总结。

一、规范制度，全面考核，做好体育道德风尚奖评选工作

（一）奖项概况

本届运动会首次真正设立体育道德风尚奖评选，以往我们的体育道德风尚奖更像是安慰奖，直接颁发给每个年段的第九名。今年，校团委负责组织了真正意义上的体育道德风尚奖评选。该项评选包括三个层面：开、闭幕式精神面貌，会场纪律环保情况，班级宣传报道情况等。体育道德风尚奖是真正意义上的文明评选，能较好地反映班级参与的积极性和文明程度，能体现班级的道德风尚和精神面貌。

（二）项目解读

其中，开闭幕式精神面貌占分15分，直接从班级入场仪式得分情况获得；会场纪律环保情况占分45分，包括运动员和观众纪律情况20分，大本营和教室卫生保洁情况25分；班级宣传报道占分40分，包括校运快讯投稿25分，广播稿投稿10分，文明宣传5分。以上三项内容合计100分。

（三）如何评定

早在运动会召开之前，校团委学生会专门召集了各班班长和相关学生干部布置工作要则，发放《瑞安中学第61届田径运动会体育道德风尚奖评比办法》文件，专门研讨评比要点，在会议上进行了宣传和动员，做到有的放矢，规范运转。

同时，在评分人员安排上既考虑团委学生会干部作为分数统计和收集员，又结合了各社团作为宣传报道专项审核员，同时也吸收了各班劳卫委员作为大本营卫生评分员，尽量做到评分公平、公正、公开。从最终反映的数据来看，所有评分同学都能认真参与工作，及时上交统计分数，客观如实地反映各班级真实精神面貌。

在最后评定时，除了考虑总分年段前两名外，还特别照顾了体育竞技分数团体总分年段第九名的班级。经过审核，三个年段的团体总分第九名班级，虽然在体育道德风尚奖项目得分上没有列为前三名，但是也基本上处于中等以上水平，经过大会仲裁委员会最后审定，确认这些班级为本届运动会体育道德风尚奖获得者，这也体现了该奖项的人性化。

（四）评定结果

经过认真统计，以下九个班级获得体育道德风尚奖：20__（16）、20__（8）、20__（3）、20__（6）、20__（8）、20__（3）、20__（4）、20__（3）、20__（13）班。同时从各班统计的分数情况来看，高一段在宣传投稿方面做得非常好，一些班级投向《校园快讯》稿件达到30篇以上，广播稿件甚至在100件以上。同时，全校班级在大本营和教室卫生都做得比较不错，同时运动员和观众在比赛或观看比赛中很少出现违纪情况，其中仅有5个班级的个别同学在观看比赛时出现违纪受到扣分。

（五）疑点反思

1. 班级进场仪式分数是否需要再纳入体育道德风尚奖评选？

本次评选我们还特别关注了班级的进场仪式，因为我们始终认为：入场仪式是一个班级精神面貌的最好体现。但是，同时，我们也注意到，入场仪式本身已进行了专项评选，在此又纳入了计算，有重复考评之嫌。在这个问题上，我们发现11（11）班就特别亏。因为这个班级在通讯稿件等方面做得相当好，但是因为进场仪式得分是年段后列，所以没有能够拿到体育道德风尚奖。所以，我们认为这项分数的重复计算有失公允。在此，我们认为明年评选时，开幕式分数也要纳入计算，只不过不能仅仅关注入场仪式，更应该关注班级在操场上的队列等等情况，同时也会缩小班级在这个项目的分数差距。

2. 如何评价班级闭幕式情况？

由于体育道德风尚奖必须在闭幕上颁发，这也导致了班级的闭幕式纪律得分不能纳入计算，从而略显遗憾。今年运动会闭幕式上，就出现了个别班级同学打着阳伞参加仪式，有些班级还有大声讲话现象，队伍参差不齐，校服着装不规范，甚至有些班级还出现了早退现象，这与全国文明单位的`形象格格不入。因此闭幕式的纪律情况纳入考评势在必行。

我们认为，关于闭幕式，明年应该要做好以下几点。

首先，体育道德风尚奖仍然要在闭幕式上宣布结果，但在闭幕式开始之前要申明两点。第一，原本可以获得该奖项的班级如果在闭幕式上纪律松散、人数稀少、管理涣散，将在闭幕式后收回奖项，并做严肃批评；第二，其他本来就没有获得该奖项的班级如果纪律有问题，可将纪律有关情况记录到班级“六比”竞赛中，甚至也可以对竞技团体总分进行扣分处理。

其次，闭幕式同开幕式一样，也是严肃的、规范的，作为组织者，更要做到规范。比如在学生上台领奖时，要合理安排领奖次序；在领奖时需播放背景音乐，烘托氛围；在拍照留念时更要统一动作。只有组织者规范流程，科学安排，有序组织，学生才能表现出良好的精神面貌。

二、缜密安排，全员组织，做好各类志愿者管理和服务工作

（一）对象组织

本次运动会我们共组织了以下几类学生对象：团委学生会干部25人、团委学生会干事150余人、社团160余人、班级劳卫委员50余人、班级通讯员150余人、业余党校20余人，共计550多人的志愿者参与本次运动会各项学生工作。志愿者参与人数历年来最多，参与面历年来最广。

（二）分工安排

其中，团委学生会负责统筹安排团学干事各项工作，而团学干事和业余党校成员参与运动会期间场地上的各项纠察志愿者工作，包括维持赛场内外秩序、协助搬运运动器材、带领运动员到比赛指定地点、搀扶运动员、送水送衣物等；社团160余人主要负责校训快讯、广播通讯、dv拍摄、现场摄影、赛场卫生维护等各项工作；劳卫委员负责各班大本营卫生打分工作；班级通讯员主要负责本班通讯宣传工作。550多人，人人有分工，人人有内容，做到协调有序、全员参与。人员虽然多，但有条不紊，小组分工明确，责任到位，每小组专门有一名学生会部长或团委委员担任组长，全权负责本小组的签到、签退登记工作及场地纠察指导工作。期间，我们发现所有纠察志愿者都能坚守岗位，兢兢业业完成所分配的任务。

（三）前期培训

未雨绸缪，做好前期培训工作。运动会前夕，校团委学生会分别召开社团会议和志愿者培训大会，通过各种途径逐级进行培训，强调做好志愿者工作的意义，根据比赛场地划分责任区，明确工作方向。同时，为了更好地加强纪律性，我们特地在培训时着重强调了时间观念和证件要求，规定每一名进入赛场的志愿者都必须佩戴统一制作的证件，且证件对人，不外借，有效维护了秩序。

（四）志愿风采

运动会期间，所有志愿者忘我工作，乐于奉献。在为期两天半的时间里，佩戴红色绶带的志愿者，如同流动的音乐，奏响志愿文明乐曲。志愿者们或默默无闻维护秩序，或疲惫奔波传送稿件，或不辞辛劳搬运器材，或尽职尽责服务运动员，受到老师、同学们的一致好评。其中，志愿者中很大一部分来自于团委学生会的干事们，他们的工作也列入了干部考核内容，期间，他们用更投入、更卖力、更负责的风貌很好地证明自己的工作态度和能力。

（五）总结反思

1. 志愿者在个别工作上秩序还比较乱

每每碰到100米、200米、400米和接力赛时看台秩序有点乱，个别同学过于激动，趴在扶手栏杆上，有安全隐患。志愿者虽然及时提醒，但有时仍然还会有所疏忽。当然，这是一项需要长期关注的工作，除了志愿者们要认真之外，我们也建议我们的老师也能积极进行劝导和帮忙。

2. 《校园快讯》刊出期数较少

事实上，自《校园快讯》实施打字录入后，期数就已经明显减少，本届运动会尤其突出。主要有三个原因，第一是首次要求由班级通讯员供稿，但个别班级积极性不高，导致稿件数量减少；第二是录入电脑设备明显不足，甚至个别电脑还很陈旧，甚至出现了已打印好的文档因自动关机而被删除的现象；第三是因为第一天的出刊场地准备不足，桌椅配备不及时。

关于第一点，运动会第二天已经意识到这个问题，校团委及时通过广播要求班级要积极上交文稿，甚至还进行了硬性规定，要求每个班级至少上交3篇以上，一定程度上提高了稿件的数量。关于第二个问题，我们建议明年能够多配备几台电脑，加快打字录入速度。关于第三点，我们将在明年及早做好场地布置工作。

3. 主席台物品摆放较乱

由于学生丢失校服、饭卡等物品较多，使得主席台上东西摆放较乱，影响美观。关于这一点，我们以后将考虑在大会主席台上专门开辟一个场地，即失物招领处，及时处理相关物品，方便师生。

一年一度的校运会已经圆满结束，校团委下一阶段还将做好两个方面的工作。第一，及时收集志愿者心得与体会；第二，及时表彰优秀志愿者。

我们始终认为，总结是取得不断进步的重要手段。本届运动会的有关工作，让我们看到了可喜的一面，但也让我们看到很多的不足。我们相信，只要我们能认真总结，发扬良好作风，做到在传承中求发展，定能在下届运动会上取得长足进步。

运动会工作报告范文(篇3)

促和谐、共发展”趣味运动会隆重开幕了。开幕仪式由xx茶城公司副总经理、联合工会主席：xx女士主持，夷陵区委、区政府，市、区总工会，区经济商务局，邓村乡政府等相关领导出席了开幕式，xx茶城董事长兼总经理xx发表了致辞，区委副书记向洪星同志宣布运动会正式开幕。

此次运动会经过为期一个月的精心筹划，各代表队对比赛都非常重视，A茶城公司、绿茶公司均分别组队参赛。经过赛前的精心准备和热身训练，队员们热情高涨，竞技状态十分出色。各代表队都派出精兵强将，大有不夺第一，誓不罢休的气势。

本次运动会共设茶叶运输接力、背媳妇、男女三腿跑、过小河、乒乓球、茶叶称重、女子跳绳、女子仰卧起坐、男子俯卧撑、男子臂力器、象棋。各代表队的参赛热情十分高涨。这次的活动可以说是一次茶城员工和全体商户的全民健身运动，不仅激发了xx茶城全体员工和广大商户的参与意识、团结意识，更促进了相互之间的了解，增进了友谊。

比赛中，各位参赛选手都是有备而来，参赛者尽显自己个人的风采，努力为集体争取荣誉，赛出亮点。背媳妇比赛、男女三腿跑、茶叶运输接力等项目趣味性强，特别讲究配合技巧，场上有人身手敏捷，一马当先，也有人摔了跟头，爬起来再跑，惹得场外的观众笑声不断。最后的拔河比赛可以说是考验一个团队凝聚力、合作精神以及组织纪律性的最好时机，赛场外不时爆发出阵阵热烈的加油助威声，场上队员鼓足了劲儿，连平时优雅秀丽的女士们此时也变成了大力士。最后，绿茶公司代表队一举夺冠，A三名。比赛中，不少队员的手磨破了皮，没有人在意，正是这顽强拼搏的精神铸就了xx茶城旺盛的生命力。

最后，比赛在热烈、欢乐的颁奖仪式中落下帷幕，集体项目中绿茶公司代表队和A二、三名，有84名参赛运动员获得个人项目比赛名次，另外评出3个团体奖和2个组织奖。比赛是一种形式，在比赛中体现的集体主义精神才是最可贵的'，我们要把这种精神融入到以后的工作中去，尽职尽责，挖掘自身潜力，为xx茶城的蓬勃发展添砖加瓦。

运动会工作报告范文(篇4)

隆重、热烈、简朴的20xx年xx第xx届运动会田径比赛于10月26日—11月1日在美丽的水仙之乡xx体育中心举行，在廖总的带领下，在全体裁判员的共同努力下顺利完成了省运会田径比赛的执裁任务，受到了上级领导和参赛运动员的充分认可。在本次比赛中，我们受大会的指派分别担任技术官员和区域指挥员工作，这是提升自身执裁能力的极好机会，同时能入选本届省运会执裁，我们感到无比光荣与自豪。回顾裁判历程，有如下几点体会：

一、长远规划，抓好裁判队伍建设

我和xx老师都属于我们裁判团队中的老同志，我从省十届运动会田径比赛开始执裁经历，刘老师更早，从省六届田径比赛开始执裁经历，是我们这个裁判团队经历最早的一位老裁判，可以说是见证了我省田径裁判团队的成长历程。早期的田径裁判队伍是比较松散的，这一点，我们团队的老同志都比较清楚。自从省十二届运动会田径比赛，廖总执掌田径裁判印帅以来，面对当时裁判队伍存在的各种状况进行了大胆改革，长远规划，对我省田径裁判这样一个项目最多、队伍庞大、影响最大的队伍进行重新铸造，对省田径裁判团队的队员进行考核、考察、培养、使用、选拔、管理等一系列手段入手，使得我们省田径裁判团队由小到大，由弱到强，逐渐成长壮大，从第十二届省运会自十五届省运会，田径比赛裁判水平一届比一届好，受到国家田管中心、省体育局、省教育厅和各地市体育部门等上级部门的广泛好评。

二、严格管理，抓好执裁业务提升

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”要彻底改革以往裁判队伍松散现象，廖总要求全体裁判员外塑形象，内强素质。首先从组织纪律性抓起，比如每次比赛的报到时间、学习时间、联调实习时间、入场时间、比赛时间都有精确要求，比赛场上执裁要求裁判员进出场的队形、队列做到站有“站姿”，坐有“坐姿”，走有“走姿”，每个裁判员在场上的执裁姿势及一举手、一投足都要求作到准确、规范、大方。其二，加强裁判员的业务学习。每次大赛都要求主裁判及裁判员提前写好岗位工作细则，对执裁的要求精通、熟练，烂熟于胸，及对突发事件的处理及预防措施。每次赛前培训廖总都亲自讲课，我们从廖总博学、严谨、通俗易懂、深入浅出和精彩的课例中汲取执裁的先进理念和丰富的执裁经验。记得我们团队裁判员参加理论考试就考了中、青裁判努力钻研，重视学习，以老带新，以新促老，形成了浓厚的学习气氛，使得一批年富力强和年青有为的裁判脱颖而出，成为团队的中坚力量。所以我们这支田径裁判团队，在承担省级、国家级比赛中表现突出。

三、团结协作，抓好每一个细节

一个队伍是否有战斗力，很关键一点，就是这支队伍是否团结协作。田径比赛堪称体育竞赛之最，包括跑、跳、投、竞走等，项目多，场地器材设备齐全，现代化、自动化程度高，所需裁判员多，且要求高，是一个系统工程。在总裁的统一指挥下，各部门通力协作，上下一盘棋，才能完成一场大型田径比赛的执裁任务。我们这支团队在廖总的带领下，创设了团结协作、和谐上进的一个群体。廖总知人善任，任人为贤。为准备一场省运会裁判人选，是从四年前就开始准备，通过好中选优。所以我们团队的每一名裁判都为能入选省运会执裁而感到光荣。为了提高执裁质量，廖总常说：细节决定成败。这里我举一个前几天我们参加团结协作，认真执裁，使比赛获得圆满成功。虽然比赛成功，但这次的赛前工作的插曲给我们的教训是深刻的，应该说廖总在关键时刻为我们上了一节难以忘怀的课。在思想与业务上是有收获的。使我们深刻体会到“细节决定成败”的真谛。

四、反思总结，不断提高执裁水平

第十五届省运会田径比赛已经结束，但明年的全国青运会及全国性的田径比赛在等待着我们这支省田径裁判团队，是否适应更高层次大赛的要求，这需要我们团队每一位裁判对省运会要进行反思总结，查找不足，研究对策，改进提升，与时俱进，不断提高裁判员的素质。在思想上、作风上、业务上、效率上不断提升，只有这样才能胜任更高标准的比赛，为福建省田径裁判团队增添光彩。

运动会工作报告范文(篇5)

-x年县中小学生田径运动会已经圆满落下帷幕，本届运动会开得隆重、精彩、有规模、有声势，达到了锻炼身体、振奋精神、凝聚人心的预期目的。我校在本次比赛中没有取得好成绩。为此，有以下四个方面的总结：

一、领导的高度重视

校领导首先对运动会各项工作提出明确的要求，并召开了运动会赛前动员会议，分管体育工作的薛主任对参加运动会的各项工作都亲自过问、指导，还要求体育教师在赛场上要分工明确、各负其责、协调工作，以一个团结上进的团队出现在赛场上。

二、运动员的奋力拼搏

今年的运动员也是在精心选材、科学训练的情况下积极准备参加的。在赛场上运动员不论参加哪个项目的比赛，都是以必胜的信念、顽强的毅力去拼搏的。并且在比赛中他们能按照教练的意图去发挥自己的真实水平。(虽然在参加比赛时，体育教师就分析出今年的成绩不会太好。)

三、各种不良因素的出现

今年刚开学，体育组就制定出详细的训练计划，分人分项的进行合理的训练。在训练过程中体育教师不仅天天坚持早出、晚归;而且还在分析去年的情况下结合今年学生的实际，把田赛项目作为重点去进行训练。在训练背越式跳高的过程中我们还请来了有丰富经验的老教师来进行指导。就在我们满怀信心觉得肯定能超过其他兄弟校的时候，却发生了令人意想不到的情况，六(2)班王晓勐同学尾骨骨裂，无法参加比赛。既影响了迎面接力又影响了4*100米接力。就在我们调整好项目参加比赛的第一天六(1)班的石壁瑄同学却在迎面接力后大腿肌肉严重拉伤不能参加比赛，铅球、实心球两项全部弃权，4*100米接力也只能临时找个学生代替了。两个优秀运动的受伤，我们的损失是非常之大的。因此，我们体育教师的共同努力也随之白费。这也充分体现了现代竞争社会的优越性。

四、关于比赛中技战术的总结:

1、学校领导的重视和大力支持是我队提高比赛、训练水平的根本保证。我校田径队在训练上始终贯彻开拓创新、团结奋进、勇于拼搏的指导思想，结合自身队伍的特点，走自己的训练道路。

2、我校田径队认真抓好对运动员的技术、技能的训练。同时，在平时的`训练中，采用了多种行之有效的训练方法，使运动员在比赛中得于较好地运用。

3、运动员不能正常发挥运动技术水平。我队在赛前制定的得分计划没能按预期目标完成。

4、通过本次中学生田径会比赛，进一步深刻认识田径比赛的基本规律和特点。同时，清楚地认识到兄弟学校的田径运动技术水平的提高，有待我队借鉴和学习。

5、研究今后训练中要解决和注意的几个重要问题:

(1)建立运动员的运动技能和运动成绩档案，使教练员时时做到心中有数。

(2)要研究和解决田径运动技术中存在的问题，特别是比赛中出现不正确的技术动作，今后能否在训练得到不断纠正，有助于运动技术的正常发挥。

(3)进一步加强接力项目的科学性训练，基本做到参赛运动员人人都能有能力参加接力比赛。

(4)要结合自身的实际情况和县小学生田径比赛项目对我队的优劣有利情况，把重点转移到田赛项目和竞赛项目中中长跑的训练，使这些项目在今后的比赛中有较大突破。

(5)从这次比赛，我们可以清楚地看到我队运动员的身体体能，远不能以强队运动员的体能相比;特别是我们的男运动员，更要进一步加强体能训练。教练员应认真制订一份详细、周密、可行的训练计划。

(6)形成和完善校田径队的思想体系和训练体系，走自己的道路，形成自身体系的项目才能成为在小学生田径运动会上持久的、长盛不衰的优势项目。