清明节主题班会活动

清明节主题班会活动9篇。

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清明节主题班会活动(篇1)

活动主题：

缅怀先烈忠贞爱国

活动地点：

五二班教室

活动时间：

xxx

活动对象：

五年二班全体学生

活动目标

1、知道清明节的来历以及一些习俗。

2、通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习

活动准备：

1、诗朗诵

2、故事

3、清明节来历和风俗等资料的介绍

4、《清明》flash动画

5、各节目配套的PPT和背景音乐

6、歌曲欣赏

活动过程：

引入：师朗诵：清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村。

主持人：同学们还记得这首诗吗？这首诗的题目是什么？对，是《清明》。今天，我们在这里举行“清明时节忆先烈”革命传统教育主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。

A：春天，万物复苏，盎然春意。

B：春天，是最令人向往的季节。

A：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，

B：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。

A：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？

B：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！

A、B：我宣布《清明时节忆先烈》主题班会现在开始。

1、出示《清明》古诗flash动画

A：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗？

B：对，那天是我们一年一度的清明节。

清明节主题班会活动(篇2)

姚宛瑜：尊敬的老师!

刘至遥：亲爱的同学们!

合：大家下午好!育才双语小学六（2）班“走近清明感受传统”主题班会现在开始!

姚宛瑜：清明节即将来临，这让我想起杜牧的诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”

刘至遥：不要光顾咏诗。你知道清明节是什么样的节日吗？

姚宛瑜：我知道清明节是纪念逝去亲人的日子。

刘至遥：你知道清明节的起源吗？

姚宛瑜：嗯，我不知道！

刘至遥：多亏我的准备，请竖起耳朵仔细听！

路人甲：中国传统的清明节始于周朝，已有2500多年的历史。

路人：清明是二十四节气中最重要的节气之一。

路人a：清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。

路人b：后来，由于清明与寒食的日子接近，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而“寒食”既成为“清明”的别称。

姚宛瑜：冷食？这是什么节日？怎么能和清明混在一起呢？

刘至遥：别担心。有一个关于冷食的感人故事！

姚宛瑜：怎么回事--

刘至遥：相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬（lí jī）为了让自己的儿子奚齐继位，就设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。申生的弟弟重耳为了躲避灾难而逃亡。

在流亡期间，重耳受尽了屈辱。有一次，重耳饿晕了过去。为了救崇儿，介子推从自己腿上割下一块肉，用火煮了，交给重耳吃。

十九年后，重耳回到家乡，成为晋文公。晋文公上台后，对与他同甘共苦的官吏大赏，只忘了介子推。有人在晋文公面前为介子推。晋文公猛然忆起旧事，心中有愧，马上差人去请介子推上朝受赏封官。

可是，差人去了几趟，介子推不来。晋文公只好亲自去请。介子推不想见他，背着母亲躲在绵山。

晋文公让他的军队去寻找绵山，但是他找不到。于是，有人想出了一个主意，最好三面放火，一方留下。火灾发生时，介子推会自己出来求生。于是晋文公下令用火烧山。然而，大火持续了三天三夜，却没有一个介子被赶出去。

上山时，介子推和母亲抱着一棵烧焦的柳树死去了。晋文公非常难过，为了纪念介子推，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。

姚宛瑜：噢——原来寒食是专门为了纪念介子推啊!真感人!

刘至遥：是的，你知道古人在清明节做了什么吗？

姚宛瑜：嗯，我知道，说到冷食，人们从来不用火做饭，只吃冷食。每到清明，人们就和家人一起去逝去亲人的墓前培土、打扫、供奉水果佳肴，或植树、献花圈等，这就是我们常说的扫墓。

有的人把柳树编成环状戴在头上，或插在屋前屋后，表达怀旧之情。他们除了祭祖扫墓外，还去郊游、荡秋千、放风筝、打蹴鞠、打马球！

刘至遥：你说得对！我们小学生在清明节应该做什么？

姚宛瑜：清明节，我可以和父母一起去扫墓。但一定要注意文明祭扫。

如果要点燃纸钱等东西，等火完全烧完后再离开，不要造成火灾隐患。还可以和爸爸妈妈一起去郊外踏青，欣赏郊外美好的风景。我觉得健康快乐的生活是对逝者最好的纪念。

刘至遥：对，清明不仅仅是一个抒发情感的机会，更是一个展望未来的机会!只要我们健康幸福地活着，就是对已故亲人最好的纪念。

姚宛瑜：同学们，让我们抓住现在的美好时光，快乐生活，快乐成长！

刘至遥：大好时机接近清明，感受传统文化的魅力。

姚宛瑜：育才双语小学六（2）班“走近清明感受传统”主题班会到此结束!

合：祝大家过一个充满情谊，充满幸福的清明!

清明节主题班会活动(篇3)

活动目的：

1通过小组会议，让同学们对中国的传统节日——清明节有更具体、更详细的了解。

2.缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导孩子们树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。

三。通过教育，让学生感受到今天的幸福生活来之不易，学会感恩，体会到烈士精神永远值得学习。

活动准备：清明节的起源和习俗介绍

活动过程：

一、引入主题

老师背诵：清明时节雨一场接一场，路上行人断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

师问：同学们还记得这首诗吗？这首诗的题目是什么？

对，是《清明》。今天，我们在这里举行 “缅怀革命先烈，感恩幸福生活”的清明节主题班会。我希望学生们能在班会上有所收获。

2、 据说两千多年前的春秋时期，晋国之子重耳出逃，生活艰难。跟在他后面的介子推毫不犹豫地从腿上割下一块肉来充饥。

后来，重耳回到晋国，当上了国王（晋文公），奖励所有跟随他的流亡追随者。只有介子推不服赏金，带着母亲隐居绵山。

晋文公别无选择，只好放火烧山。他以为孝顺母亲的介子推一定会把母亲带出来。然而，大火烧了三天三夜。介子推的母子死在一棵烧焦的柳树上。晋文公在介子推背堵住的柳树洞里，发现衣领上写着这样一首血诗

割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。

倘若主公心有我，忆我之时常自省。在九泉的部长心中是无愧的，勤劳又清明。

晋文公为了纪念介子推，下令每年的这一天不准生火。家家户户只能吃生冷食品，这就是“寒食节”。寒食节在清明节前一天，古人常将寒食节的活动延长到清明节。随着时间的推移，人们把冷食和清明融为一体。现在，清明节取代了寒食节。

三、清明节习俗的介绍

主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。扫墓和革命烈士纪念碑已成为一种传统教育形式。

四、**《歌唱二小放牛郎》。

五、诗歌朗诵《英雄赞歌》

主持人：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

主持人：烈士的爱国精神让我们感动，应该在我们身上延续下去。让我们继承先

坚强的遗志，学会感恩，为祖国的繁荣昌盛而努力学习！

主持人：我宣布“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会到此结束。

师总结：今天，在“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”清明节主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

希望大家能发扬先烈的革命精神，学会感恩，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大**，为祖国做出贡献。

六、布置任务：清明节放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快乐过清明》的作

文。活动小结：

通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天；通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。

清明节主题班会活动(篇4)

一、活动目的

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，广泛开展“我们的节日·清明节”主题活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为应对金融危机的挑战、实现经济平稳较快发展提供强大精神力量，为新中国成立60周年营造文明和谐社会环境。

二、活动内容

有关先烈的事迹介绍等为内容的国旗下讲话，通过讲话让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，鼓励学生继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。(3月30日)

得以感悟。(3月31——4月2日)

板报出版清明节专刊，板报要内容丰富，具有较强的教育性，起到了较好的教育效果。(4月2日)

4、开展一次中华经典诵读活动。各校要广泛开展清明诗文朗诵会和诗词歌会，组织全体学生诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。(4月3日)

继承革命传统”纪念活动，使广大师生接受革命传统教育。(4月3日)

6、举办一场网上祭扫仪式。组织师生举办一场“网上祭英烈”活动，充分利用现代科学技术，开展了教育活动，让全体在庄严肃穆的祭扫活动活动中，充分了解革命先烈的为新中国的建立而建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。(3月31日——4月6日)

放风筝比赛等活动，引导师生走近自然、关爱自然、促进人与自然和谐相处。(4月6日)

8、开展一次大讨论。各校要组织学生谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为优秀文化传统应该继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?(4月7日)

各班要利用“清明节”这一传统节日，在清明节期间，扎实开展以上“八个一”系列教育活动。通过活动让学生知晓家乡烈士，了解英烈们为了家乡抛头颅、洒热血的英勇事迹，进一步培育我校学生继承先烈遗志，珍惜今天幸福生活的情感，激励学生更加爱祖国、爱家乡、爱人民、爱师长、爱同学，引导学生从小树立服务意识，责任意识!

清明节主题班会活动(篇5)

——“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”

活动时间：2xxx年3月31日

活动地点：四、一班教室

主持人：李雨橘

活动目的：

1.通过队会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2.缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导孩子们树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。

3.通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，学会感恩，意识到先烈们的精神永远值得我们学习。

活动准备：清明节来历和风俗等资料的介绍

活动过程：

一、引入主题

师朗诵：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

师问：同学们还记得这首诗吗?这首诗的题目是什么?对，是《清明》。今天，我们在这里举行 “缅怀革命先烈，感恩幸福生活”的清明节主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。

二、介绍清明节

生讲：传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君(晋文公)，大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。

晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。

倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。

为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的.食物，这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合二为一了。现在，清明节取代了寒食节。

三、清明节习俗的介绍

主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。

四、播放《歌唱二小放牛郎》。

五、诗歌朗诵《英雄赞歌》

主持人：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

主持人：先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，学会感恩，为祖国的繁荣富强而努力学习!

主持人：我宣布“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会到此结束。

师总结：今天，在“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，学会感恩，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。

清明节主题班会活动(篇6)

《两纲》要我们充分利用校园文化建设载体，营造民族精神教育的良好氛围。利用清明、端午、中秋、重阳等民族传统节日，引导学生了解中华的民俗风情和传统美德。增强珍惜生命的意识和态度，并获得一定的自我保护的能力。

在信息技术高度发展的今天，由于缺少了相互间的拜访与真诚的交流，人与人之间的关系逐渐淡漠，再加上独生子女问题越来越严重，所以我们的孩子都以自我为中心，他们爱的人只有自己，同时由于大人的溺爱，缺乏自我保护能力，因为大人对他们的要求唯有读书。通过这次主题活动希望能给予他们指导和帮助，让他们知道要“爱吾老及人之老，爱吾幼及人之幼”，懂得珍惜生命。

1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。通过小品、真实事件的讨论，知道网络游戏、毒品威胁着我们生命，我们要学会保护自己，珍爱生命。要有一颗宽容的心，就会减少许多麻烦，社会才能更和谐。

3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，远离游戏和毒品。

1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。

2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下感受《在坟前》。

2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。

让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。

汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你，你是怎么想的?

汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗?

体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。

所以我们要珍惜生命的每一天。因为世界上买不到的药就是——后悔药。些力所能及的家务、小事，多去换位思考，就能给人带来快乐，同时自己也快其实，生活很平凡，爱很简单，只要我们能心中装着他人，多为别人着想，做乐。

谈谈你以后怎样爱父母、爱同学。

5、结合我们的生活实际，我们该如何珍爱生命。

毒品在全球蔓延，威胁着我们的生命，我们要珍爱生命远离毒品。学生可以展开讨论。

通过讨论：知道不玩水、不玩火、不玩电;不乱穿马路;不做危险游戏。

6、诵读和清明节相关的诗句，加强感性认识。

清明节主题班会活动(篇7)

作者：日期：

清明节主题班会活动方案

——“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”

时间：2014年3月31日

活动地点：

四、一班教室

主持人：李雨橘

活动目的：

1通过小组会议，让同学们对中国的传统节日——清明节有更具体、更详细的了解。

2.缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导孩子们树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。

三。通过教育，让学生感受到今天的幸福生活来之不易，学会感恩，体会到烈士精神永远值得学习。

活动准备：清明节的起源和习俗介绍

活动过程：

一、引入主题

老师背诵：清明时节雨一场接一场，路上行人断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

师问：同学们还记得这首诗吗？这首诗的题目是什么？

对，是《清明》。今天，我们在这里举行 “缅怀革命先烈，感恩幸福生活”的清明节主题班会。我希望学生们能在班会上有所收获。

二、介绍清明节

盛说：相传两千多年前的春秋时期，晋国之子重耳出逃，生活艰难。跟在他后面的介子推毫不犹豫地从腿上割下一块肉来充饥。

后来，重耳回到晋国，当上了国王（晋文公），奖励所有跟随他的流亡追随者。只有介子推不服赏金，带着母亲隐居绵山。

晋文公别无选择，只好放火烧山。他以为孝顺母亲的介子推一定会把母亲带出来。然而，大火烧了三天三夜。介子推的母子死在一棵烧焦的柳树上。晋文公在介子推背堵住的柳树洞里，发现衣领上写着这样一首血诗

割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。

倘若主公心有我，忆我之时常自省。在九泉的部长心中是无愧的，勤劳又清明。

晋文公为了纪念介子推，下令每年的这一天不准生火。家家户户只能吃生冷食品，这就是“寒食节”。寒食节在清明节前一天，古人常将寒食节的活动延长到清明节。随着时间的推移，人们把冷食和清明融为一体。现在，清明节取代了寒食节。

三、清明节习俗的介绍

主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。扫墓和革命烈士纪念碑已成为一种传统教育形式。

四、**《歌唱二小放牛郎》。

五、诗歌朗诵《英雄赞歌》

主持人：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

主持人：烈士的爱国精神让我们感动，应该在我们身上延续下去。让我们继承先烈的遗志，学会感恩，为祖国的繁荣昌盛而努力学习！

主持人：我宣布“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会到此结束。

师总结：今天，在“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”清明节主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

希望大家能发扬先烈的革命精神，学会感恩，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大**，为祖国做出贡献。

六、布置任务：清明节放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快乐过清明》的作文。

清明节主题班会活动(篇8)

清明节主题班会活动背景：清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，尽管青年学生渴望清明节，但他们对清明节的民俗意义和传统文化知之甚少。

主题班会是针对他们缺乏对传统文化的认知和感恩反思精神的践行而召开的。目的：1。全面正确地认识清明节，深刻感受清明节的文化内涵，积极过一个有意义的清明节。

2、引导学生了解中华民俗、风情和传统美德，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。三。继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。活动准备：

1、清明节习俗活动片段、爱国电影《淮海战役》片段、爱国烈士**、哀乐等 2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、**等。三。每个学生调查他们自己家庭的家族史。 4 、每组选若干名学生参加“清明知识知多少”比赛，准备竞赛的题目。

活动步骤：老师：清明节祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、亲亲孝道的具体体现。

自古以来，扫墓不仅是为了祭奠先人，也是为了纪念历史上为人民做过好事的人。下周就到了我国的传统节日清明节，为了使大家更深入地了解清明节，我们今天开上一节特殊的班会课。（一）利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和文化内涵。

1学生们介绍清明节的起源，清明节始于周朝，至今已有2500多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间（581至907年），清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从那时起，清明节踏青扫墓成为中华民族的固定习俗。

2、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵老师：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。（****资料或清明节风俗活动展示**，最后**一组民间扫墓、祭祖**或**。

）老师：看了最后一**片影像，同学们有什么想法？这是封建迷信活动吗？

对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀？（全班同学分成小组讨论小组代表口答）老师总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。

扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。一句话，面对祖先的墓碑，表达深切的思念和真挚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。（二）缅怀先烈，模拟扫墓。

老师：没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应该纪念他们。

（交流自己家的家族史）老师：除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物。（**爱国电影《淮海战役》片段请同学们**，并谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系。

学生五人一组交流观后体会、学生推荐代表谈谈体会.）生:没有他们为我们抛头颅洒热血，也就没有我们今天的和谐，今天的幸福。

因此，我们应该珍惜今天的幸福生活。老师：无数革命先烈用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。

今天，虽然我们不能去墓地为他们扫墓，但我们必须向他们致以崇高的敬意和真诚的哀悼。（奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。）于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。

扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。一句话，面对祖先的墓碑，表达深切的思念和真挚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。（二）缅怀先烈，模拟扫墓。

老师：没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应该纪念他们。

（交流自己家的家族史）老师：除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物。（**爱国电影《淮海战役》片段请同学们**，并谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系。

学生五人一组交流观后体会、学生推荐代表谈谈体会.）生:没有他们为我们抛头颅洒热血，也就没有我们今天的和谐，今天的幸福。

因此，我们应该珍惜今天的幸福生活。老师：无数革命先烈用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。

今天，虽然我们不能去墓地为他们扫墓，但我们必须向他们致以崇高的敬意和真诚的哀悼。（奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。）

清明节主题班会活动(篇9)

一、设计背景

《两纲》要我们充分利用校园文化建设载体，营造民族精神教育的良好氛围。利用清明节、端午节、中秋节、重阳节等民族传统节日，引导学生了解中国的民俗和传统美德。增强珍惜生命的意识和态度，获得自我保护的能力。

在信息技术高度发展的今天，由于缺少了相互间的拜访与真诚的交流，人与人之间的关系逐渐淡漠，再加上独生子女问题越来越严重，所以我们的孩子都以自我为中心，他们爱的人只有自己，同时由于大人的溺爱，缺乏自我保护能力，因为大人对他们的要求唯有读书。通过这次主题活动希望能给予他们指导和帮助，让他们知道要“爱吾老及人之老，爱吾幼及人之幼”，懂得珍惜生命。

二、教育目标

1认知目标：通过知识竞赛，让学生对清明节这个传统节日有更具体、更详细的了解。

2情感目标：通过故事和文章来爱你的父母。通过录象和背诵，我们知道我们的爱应该更大。我们应该努力学习，肩负起建设祖国的重任。

通过对素描和真实事件的讨论，我们知道网络游戏和毒品威胁着我们的生命。我们应该学会保护自己，珍惜生命。有一颗宽容的心，会减少很多麻烦，社会才能更加和谐。

3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，远离游戏和毒品。

三、课前准备

1与清明节有关的知识、歌曲、小品和故事。

2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下感受《在坟前》。

3、录象片段：解放战争

4、小调查：家乡的清明节

四、教育过程

(一)、了解清明节

1、引入欣赏《清明上河图》

2知识竞赛：清明节介绍、清明节起源、清明节习俗、清明节食品、清明节纪念方法、海外清明节。

让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。

(二)、学会去爱

1、故事 《刘邦祭祖》

刘邦成名后想到了谁？如果是你，你觉得呢？

汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。只有爱父母的人才会爱他们的同学、老师、班级和社会。

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