当我们心情很复杂、思绪万千的时候,此时可以将内心的真实感悟撰写成心得体会。心得体会读的内容对自己又深刻启发的语句应该略写,你知道优秀的心得体会包括哪些内容吗?感谢您的支持活动范文吧编辑已经准备好了一篇含有“主题班会心得体会”文章,想要获取更多相关信息可以关注我们的网站!
感恩,让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人事物;感恩,让我们在渐渐平淡麻木了的日子里发现生活本是如此丰厚而富有;感恩,让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。
伴随着感恩教育主题班会的结束,心中的确宽敞了许多也想到了很多。每当看到学生发自肺腑的文章,听到他们饱含深情地表达对父母、老师、同学的感激之情时,尤其是当家长留下真诚的眼泪、学生能自省得伤心,同学们相处得更加融洽和谐时……内心一次又一次的受到触动,自己心中便有了些宽慰。我们还抱怨什么,再累再忙,当看到这些时,就足够了。
在回家的路上,我高兴着呐!不禁在想:如果让我们感谢,我们应感谢谁呢?感谢家长、感谢同学、感谢自己。是家长对我们的信任,把孩子交给了我,是家长给我提供了与孩子交流沟通的机会。大家的努力让彼此多了一次了解沟通的机会,是我们自己感动了自己,让心灵再一次得到洗礼。于是,我拿起笔写下了自己的感受……
作为教师在教育教学过程中,也要怀有一颗感恩之心。无论是对待工作的态度,同事之间的相处,还是面对学生,我们不应抱怨,而应感谢。是他们让我们在呕心沥血地从事着平凡的工作,并在平凡中收获诸多的感受和快乐。我们要学会感恩我们的亲人,感恩与我擦肩而过的陌生人。我们的亲人,在生活中给与我们默默无闻的支持;在精神上给予我们最大的鼓励。感谢那些与我萍水相逢的人,是他们的一个微笑、一个眼神,让我疲倦的身心得到了放松,让我更有勇气、更有信心去面对今后的日日夜夜。
感谢生活中的每一次成功、每一次失败,每一次兴奋、每一次失落。是这些生活中琐事,才使我的生活更丰富、更精彩。让我悟出了更多生活的真谛。
让我们满怀感恩之心,伸开双手去拥抱每个清晨的第一缕阳光,用心去发现生活中的美好。我相信,我们会快乐一生。
感恩是人生的'一堂必修课。让我们每一个人都学会感恩吧!学会感恩,我们就会对这世界充满爱恋和感激,就会懂得尊重他人,尊重每一份平凡的岗位和劳动,就会觉得心态的平和,生命的灿烂,生活如此美好。
首先,我要表示感谢,感谢学校给我提供了这次重新学习和聆听报告的机会;还要感谢张老师的精彩报告,使我能够对教育孩子,甚至自身生活也有了一个全新的认识。
在树立感恩的观念上,其实在我们的意识中是存在的,但听了张老师如此精彩的分析和讲解后,使我更有了一个深刻的理解。只有常怀感恩的心,才能更珍惜我们面前的一切,对周围的人、事物都心存感恩,更是一个人心地宽广的表现,也是积极生活的一种态度。
我们感谢生在中国,使我们可以学习源远流长的中华文明,如果不是这样,我们怎能学习和传承五千年的文化,身为一名中国人,没有人不受中华文明的熏陶,没有人不受中华文化的影响,谁能不承认内心没有中华文化的烙印。我们现在所拥有的一切,又何尝不是得益于中华文明,又怎能不感谢生在中国?
我们感谢父母,是父母带我们来到这个精彩的世界,使我们能经历如此丰富的人生,领略如此纷呈的世界;是父母无私的奉献、不求回报,我们才能健康成长;是父母的每一句叮嘱每一声呵护、是父母的牵挂和关心在不停的陪伴我们,我们怎能不发自内心说出对父母的感谢?
我们感谢老师,俗话说十年树木、百年树人,可见教育对人一生的重要,是老师无私的把知识传授给我们,不厌其烦的讲解,才使我们能真正掌握知识,在我们的人生点亮明灯,老师只求桃李满天下,又何曾想过得到回报?
我们感谢朋友,在成功时给我以庆祝,在失败时给我以鼓励。
我们感谢挫折,使我们能正确面对现实,重新审视自我。
我们感谢周围的一切事物,常怀感恩之心,才会感受到爱,才会宽容的面对一切。人人都心怀感恩之心,人人也才能得到应有的理解和尊重。
常怀感恩之心,从我做起,从现在做起。
我们经常在颂读诗文时,会有人生苦短、时不我待的感触:“少壮不努力,老大徒伤悲”、“一万年太久,只争朝夕”、“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,确实是这样的,听了杜老师分享的故事,更使我们得以理解,所有的机会都是有时效的。
“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”,人的一生,最好的学习机会就是在青少年时期,不仅是知识的积累与沉淀,更是人生价值观、责任感形成的重要时期。现在提倡终身学习,一是新知识的不断出现,同时,也是人生存发展所必须做到的,我们能做的就是把握现在,把我们目前的事做对、做好,就是把握住了机会。
做为一名家长,常怀感恩之心,把现在的事情做好,不仅是自己生存发展的需要,也是教育子女最重要的一点,身教胜于言传,我们说一千遍,不如我们行动起来、做一遍,我们在做,子女在看、在学,也才是最有效果的教育。
以上是我聆听报告会的肤浅感受,不当之处,请老师指正,不胜感谢!
顺祝身体健康,工作顺利!
主题班会是最易与学生沟通的活动,也是对学生进行教育的一种重要形式。经过班委会研究决定将主题班会名为“我的宿舍,我的家,和谐宿舍你我他”,于4月9日下午在本我班教室成功举办了本次主题班会。我就这次班会的意义、方法和效果谈谈我的感受。
一、主题班会的意义:
通过主题班会让同学们认识到构建和谐宿舍的重要性,让同学们更加团结,互相帮助,培养集体主义精神和责任感,更好的营造融洽的宿舍氛围,从而为营造更好的班级而服务。
二、主题班会的组织方法:
第一、结构性和开放性相结合。所谓结构性,是指班会的组织要有计划、有程序。例如,在召开主题班会前,我组织全班同学观看河南一大学的主题班会,汲取班会中的精华,学习该老师成功的组织方法,独特的构思。再比如,在召开主题班会前,我要求主持人系统地了解与和谐宿舍有关的事迹,有利于书写串词实现主题。所谓开放性,正好与结构相反,是指班会中的部分发言是没有准备的、自愿的、随机的。例如,在班会中,主持人随机地请同学谈谈自己宿舍的和谐气氛,举例谈谈宿舍的和谐事迹以及对自己宿舍在近年的改变方向。
第二、有序的讨论和精彩的表演相结合。我班这次主题班会用采访的形式贯穿始终,通过一次次的访问将宿舍同学可以体现舍友们之间的情谊的事迹一一逐显在眼前。然后辅以相应的演出,将成才理论形象化。例如,班会中廉晓怡的演讲“我的宿舍情怀”将舍友之间的情谊在字里行间得到了充分的体现。还有宿舍的“兄弟干杯”体现宿舍内舍友的兄弟情怀。
第三、学生为主体和老师辅导相结合,虽然整堂主题班会都是由学生自己主持表演,但是主持人的选定,节目的编排,串词的修改都需要班主任严格把关。选择主持人和表演节目的同学不是随心所欲挑一个学生就能胜任的,需要班主任在平时悉心观察学生的特长,一旦发现学生的兴趣就鼓励学生培养兴趣。有的同学由于害羞不好意思在同学们面前表演,这时又需要班主任做思想工作为学生创设轻松环境,解除心理压力。在偶然的一次演讲赛中我发现我班的廉晓怡同学具有演讲这方面的天赋,她思路开阔,知识面较广,由她来演讲最适当不过,可当我向她说起这件事时她却不愿意在主题班会中演讲。我一面为她讲成才教育的思想,启发她勇敢地向成才跨出脚步,一面为她修改演讲稿,并给予表扬和鼓励,为她树立信心。终于她愿意放开脚步,走上演讲台,在课余时间针对她的`语速、面部表情等为她做了示范,直到她的演讲如同她的平时表现一样潇洒。
三、班会的效果
这次主题班会取得了一定的成功,从参会老师的言谈中得知在此次班会中有许多的可取之处。
首先,班集体的建设是建立在宿舍建设基础上的,所以要建设好的班集体必须从宿舍抓起。
其次,学生们和老师的感情更加深厚了。是主题班会将师生的距离拉近,是主题班会让我打开了学生的心灵之窗,我们班比过去更团结更友爱了。
最后,学生们在行动上有了一定的转变,在参加完主题班会后,许多同学更加珍惜学校为他们创设的优良环境,积极参加各类活动发展特长,时时刻刻珍惜时间抓紧学习。不仅成绩提高了,而且变得更为活泼自信了。
当然,对学生进行成才教育应该是长期的、经常的,不可能在一次主题班会中完成,但是毫无疑问,这次主题班会的成功,给我们提供了有益的启示。
为进一步引导青少年树立社会主义法制理念和法治意识,养成遵纪守法的行为习惯、培养社会主义合格公民。响应“12、4宪法宣传日”,引导全班同学做知法守法好公民,12月8日下午,财务管理2012级2班按照校园工作布署,组织开展了学习宪法主题班会的活动。
此次班会主要由班长和团支书主持,由班长首先发问有关法制教育的问题,看同学们对法制教育的了解程度。再播放有关法制教育的视频,和让同学们讨论和说感想和体会来进行开展。
班会第一阶段,由班长宣读有关“宪法”的资料。资料资料大概为:因人施教,注意实效。透过主题班会队活动,广大学生的法制观念进一步提高,遵纪守法观念,权利义务观念,个性是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。之后,我们还先后组织学生认真学习了系列法律、法规。透过讲解,使学生了解我国已步入法制化轨道。我们要自觉地法律法规来约束自觉,用法律法规来保护自己。同时,利用课堂教育,配合重大节目、活动和课外阅读等多种形式开展教育。理论联系实际,增强学生的国家观念,道德观念、法制观念。透过多种形式的法制教育,与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。第三阶段同学们自由讨论有关宪法权威维护的资料和感想。由团支书进行总结这天有关“宪法”学习的问题和我自身的感想。
透过本次班会的宣传活动,学生的法制理念和法制意识得到了提升,为养成遵纪守法的行为习惯、成为社会主义合格公民打下了良好的基础。而法制教育是一项长期的任务,只有有效的使校园青少年法制教育工作的制度化、规范化,校园青少年法制教育才能持之以恒,卓有成效的开展下去。为此,我们将不断努力、勇于开拓创新,探索加强青少年法制教育工作的途径,以提高工作实效。
在加强和改进班级德育工作进程中,我把“加强班级步队建设,凸显和强化主题班会活动的德育功能”作为班级这学期德育工作的重要抓手,通过主题班会活动,来组成学生的正确道德认知,激发学生的优秀道德情感,培养学生的优良道德品质,组成学生的正确道德行为,从而促进学生的健康成长与周全发展。
通过对本学期的主题班会总结了如下几点,进展能对今后更好的开展班会活动有用。
本学期的主题班会,我们固然在班会的内容与形式上都有所创新,让每个学生都有收获,解决了学生中存在的一些实际题目,但也存在着一些不足,如:固然主题选得较好,但对于主题没有较深刻地挖掘、升华,深化主题不够;固然班会的形势比力多样,但没有较深的探究,走老门路,班主任老师的导与扶的作用还没有完全发挥出来;固然学生在班会活动中受到了教育,但以情感人、以情动人、以情育人的教育效果还没有到达;从内容上看,一节班会课的信息量过少,学生的收获不是很年夜。这些都是我们在今后的工作中需要进一步探索和研究的。
因此在开展主题班会之前,班主任们先进行了班会方案的设计和阐发,制定了具体实施的方案,搜罗班会召开的背景,涉及的内容,和形式与方法。特别是对班会的过程进行了年夜量语言、文字、浮现形式上的备课,确保了班会顺利、胜利的举行。班会的主体是学生,因此在班会的准备工作中,班主任老师将准备工作分为教师准备和学生准备两个局部,事先布置给学生,每个人都积极参与到班会的准备中。《感恩父母》,班主任崔老师事先以家长信的形式通知了家长这次活动,并请家长给自己的孩子写出自己最想说的话密封后由学生带回学校;组织学生学唱了《因为你因为我》这首感恩歌曲等等;同时王老师还让学生们班会前向家长认识自己名字中所包含的意义;准备一首最想唱给家长的歌或者一句话等,每个环节的准备都很到位。随着班会的进行环环相扣,班会现场学生眼中晶莹的泪花让我们看到学生已真切的、深深的体会到了浓浓的父爱母爱,这堂班会是胜利的。由此可见,班会前的充足准备是班会胜利的闭键。
3、班会的组织要精细。班主任在班会中要放手让学生往做,为学生把握好方向,对学生不到位的环节要做好树模,特别是主持人的选拔和培训也是班会能否胜利的闭键环节之一。一个优良的主持人可以变更每个学生参与活动的积极性,让他们都有话可说,有情可触,从而到达好的收益,好的效果。一年级一班的小主持人在老师的引导下,将自己活泼的性格、极具感染力的动作表情融入到自己的串词中,使整个班会现场的孩子在愉快的交流和欢乐的歌声中完成了此次班会的活动。
4、班会的形式要多样,并向现代化、电教化迈进。这次活动中,各班的班会形式生动活泼,内容丰富多彩,使全部学生都参与到活动中来。各班的班主任按照班上学生的实际情况选择了多种多样的班会形式,如:故事、歌舞表演、诗歌朗诵、知识竞赛、课本剧等等。这次主题班会活动中的年夜年夜都班级都制作了课件,使用了多媒体,将课堂教学中的电教化手段应用到了主题班会中,丰富了班会的形式,提高了学生现场参与活动的热情,这也是此次活动中的一年夜明点。在一些班会中,班主任老师选择了适当的背景音乐,使班会的氛围在音乐中得到进一步的烘托,更加感染了学生的情感。
5、班会的总结要深化。主题班会结束后,班主任的总结要深化主题,让学生在班会的基础上能够再次得到升华。同时,总结中要找出胜利之处,看到掉败不足,能够为下次班会提供经验。
2、班会的准备要充分。班会前班主任和学生对班会的主题要深入理解,变更好学生的积极性,做好活动材料的收集。
1、班会的主题要明确。主题是班会的核心,要有针对性,要充分考虑到学生主体性和年龄特点,能对同学有教育意义或对其思想有所触动,而且要便于学生往收集资料,主题尽可能小,能以小见年夜,尽可能从小处着眼。从各班班会的主题来看,年夜局部的班会主题鲜活,具有时代性,符开学生的年龄特点。10多节主题班会,能结开班级的实际情况,选择符开学生年龄特点的内容,并深刻挖掘其内涵,确定主题。如《走进暖和的年夜家庭》,主题紧密结开了新学生的实际生活,并有所创新。《感恩父母》、《同学如手足》、《习惯决定成败》等,这几节班会主题凸起,能以小见年夜。《感谢您们》旨在使学生理解父母、老师对自己的闭爱、同学之间的友爱来让学生体会只要心中有爱,爱就随时陪同着你。我们在得到别人爱的同时不要忘记把爱献给别人,这样世间才能充满真爱。这样的班会使同学们紧密联系自己及身边事物,升华了他们平时的言行。
20xx年3月11日下午,楼宇l091班全体同学在教学楼101教室召开“新学期新气象”主题班会,此次班会全班37人实到37人,无人缺席。召开此次班会的目的在于让同学们正确认识到20xx年是我们09级同学在大学生活中最为重要的过渡期,让同学们给自身的大学生活确立一个正确的学习方向,更加的珍惜自身的大学生活。本次班会总体上说是开的很成功的,在这里我就此做一次总结。
首先班长先对上学期同学们的学习生活进行了总结,并与同学们一起制订了新学期的任务计划。接着由各个班委上台对上学期的工作进行总结,并对新学期自身工作的展望。
在学习方面,我班的学习委员通过对上学期期末的考试成绩进行统计分析,发现主要存在两方面的问题:一是全班学习成绩整体一般,欠缺高分;二是学习成绩层次性明显。根据问题以及班上同学平时的学习状态来看,究其原因主要在于学习方法的不恰当和学习状态的松散;在学风上,有两方面做得不佳:一是同学们的主动性、自觉性意识有待提升,包括学习方面的和参与活动方面的;二是健康的寝室文化尚未形成,包括寝室卫生、寝室道德、寝员关系以及寝室职能等方面。在生活方面,生活委员让同学们认识到本学期的任务:一是通过严抓学风,例如强化对“三早一晚”以及必修课的出勤考查、营造严谨的学习氛围,为同学们争创良好的学习环境;二是通过举办有意义的活动,提升同学们的素质能力,为同学们争创更大的表现舞台。同时督促同学们对自身在上学期各方面的表现做一个系统详细的总结,
然后制定一个符合自身发展的、贴切实际的新学期新任务。紧接着其余班委也上台发表了讲话,对上学期的工作进行总结,并对新学期自身工作的展望。
最后同学们纷纷发言,他们绘声绘色地讲述了自身在假期聚会、旅游、过年习俗等方面的见闻感受,大家听得津津有味,既增长了见识,又开阔了视野。希望在新学期里大家更加的团结奋进,发扬优良传统,实现楼宇专业的更高目标!对于上学期成绩突出的同学和学习氛围良好的宿舍加以表扬,鼓励同学们在学业和校园文化活动中有更加出色的表现。
莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!
在新的学期里,我呼唤所有的班委及团员能尽自身最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们楼宇091班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!
20xx年10月21日星期日晚,怀化学院进行了以“大学生感恩教育”为主题的主题班会,我们数学系更加是充满热情!我有幸主持了这次主题班会,当然我感触良多!
何谓感恩,就是回报所有帮助过你的人,感谢所有关心你的人!感恩父母,因为他们给与我们生命;感恩师长,因为他们给与我们知识,感恩兄弟姐妹,因为他们让我们不再孤单;感恩朋友,因为他们可以让我们相依偎!本次班会,让我们回忆起许多往事,回首往事,我们都发现自己真的长大了,懂事了!我们的班会是在富有温馨气氛的烛光中合唱《感恩的心》开始的!感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己!谢谢那些一直陪伴我们的人,他们给了我们前行的勇气,给了我们向上的激情,给了我们奋斗的决心!
对于父母,古语有云:“滴水之恩,当涌泉相报。”而父母呢,他们对我们哪里是滴水之恩,我们是需要用一辈子去回报的,想起我们每个人都经历过的叛逆时期,我们是怎么样对待父母的,而父母是怎么样对待那时的我们的的,我们应该会感到愧疚,但是我们应当将愧疚化为前进的动力,为了心中那个小小的梦想而奋斗,父母为我们辛苦了半辈子,我们应该让父母幸福下半辈子!
我们一起加油,以自己的成功回报我们身边的每一个人!
为使家长了解孩子在园表现,让家长熟悉幼儿园一日教学常规,以便为今后幼儿教育提供有效的建议,促进学前教育保教质量的提升,xx幼儿园结合感恩节特别举行了“感恩节家长半日开放活动”。
本次开放活动向家长们展示了班级特色区域活动,区域游戏也切合了集团一日生活皆教育的理念,将家长们提供的各种材料经过老师们的巧手,制作出适合本班幼儿年龄段的玩教具投放到区域中,不同的区域也有不同的教育目的,比如科学区:可以培养孩子自主探索能力,通过自己观察、探索、从中发现问题,并自己寻求解决问题的方法,整个过程由幼儿自己动手操作完成。
在感恩节来临之际,老师们特别准备了温馨的绘本故事,让孩子们在故事中体会爱与被爱的感动,孩子们为爸爸妈妈亲手制作的感恩节手工,让家长们甚是感动。在刚结束的幼教集团律动比赛中,xx幼儿园取得优异的成绩,今天,孩子们把律动表演作为感恩节礼物献给参加本次活动的家长们。
为了让孩子们拥有一个强健的体魄,xx幼儿园全力打造精品户外活动,通过各种方式挖掘孩子们的运动潜能,xx幼儿园的户外活动也在各级领导及学前教育同行参观活动中受到了一致好评。今天,孩子们在各种户外器械上展示出他们良好的运动天赋。
通过本次半日开放活动,收到了非常好的效果,家长们一致表示,孩子在幼儿园举行的各类活动中,身心得到了锻炼与发展,为今后的学习打下了良好的基础。
为切实增强学生的安全防范意识和避险潜力,保障学生安全,我班召开了“安全教育”主题班会。
班会结合校园“安全、礼貌、法纪”三项教育的主题与大学生切身安全与利益,对学生进行安全教育,学习安全知识,认识到安全的重要性为目的召开。为顺利开展此次班会,各班委用心参与各种安全知识的搜集与整理,并在会前到各宿舍做了充分的知识宣传工作。
班会从财产安全、地震安全、交通安全、消防安全、用电安全、水灾等多方面全面地了解了各种防灾避险知识与注意事项,并对所见所闻的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全,重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全。
这次会议不仅仅到达了预期的目标,生动活泼,使“关注安全,珍惜生命”这一主题深入人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了用心的促进作用。
会后,班长和团支书组织班委对各宿舍的卫生、用电安全以及安全隐患作了检查与排除,并向校园汇报了各宿舍的具体状况。
透过这次班会,我们意识了很多我们存在的不足和以往我们忽视的方面,在以后的工作中我们将做进一步的加强。同时还要强调以下几点:
1、思想上时时讲安全,事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。
2、我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题:宿舍里边各种电线交织,易燃物品随意堆放;有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。
我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全,提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。
3、除以上几点外,我们会定期召开安全主题班会,对出现的问题用心讨论,采取措施,未雨绸缪。
“生命没有彩排”,我们个性要时刻对自己的人身安全负责,因为只有我们平平安安的,那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!
总之,我们会尽我们最大的努力确保同学们在校园安全快乐的生活,使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。
以上就是一秘为大家带来的10篇《主题班会心得体会》,能够给予您一定的参考与启发,是一秘的价值所在。
同学们在暑假里过得怎么样?近期暑期雨水很多,有部分地区发生了自然灾害,安全故事频发。根据上级要求,我们需要召开暑期安全教育班队会。
一、珍爱生命:
1、出示图片。
多彩的生命构成了缤纷的世界。
生命是地球上最珍贵的财富。
当我们看见小草翠绿,树影婆娑(pósuō),听到虫鸣鸟叫,人群喧闹,闻到清新空气,百花芳香,都能感受到万物的欣欣向荣,世界充满生命力和无限希望。整个世界因生命的存在而变得生动和精彩。
2、企鹅的故事
3、人类孕育的艰辛
听了以上的故事,你想到了什么?
4、学会珍惜生命,因为生命的诞生是艰辛的。
二、交通安全。
交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分,为现代人的生活提供了极大的方便,同时由于一些人对交通安全重视不够,也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面,克服不利的因素,让它更好地为我们服务。为此,我们了解 一下交通安全知识。
介绍乘车、乘船的有关知识。
行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前学生行走时存在问题。重要的一条是要学会避让机动车辆。
不能在马路上逗留,玩耍、打闹、追逐。
小结:交通既为我们生活提供了极大的方便,但如果忽视交通规则,也会给很多家庭带来不幸,所以,我们应该遵守交通规则,时刻重视交通安全。
三、夏季防溺水
1、复习“六不一要”。
齐背。
2、英雄沈星
出示图片。
这就是沈星的家人,这是为了纪念沈星的英雄行为而命名的“沈星桥”。可如今桥在,沈星却永远离开了我们。为什么会发生这样的悲剧呢?
学生交流。
为什么会发生溺水事件呢?
1、不小心落入水中。
2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。
3、准备不充分,急于下水;或水中逞强,过度疲劳。
4、突然呛水,不会调整;浮具受损沉入水中。
5、游泳技术没掌握,碰到意外,惊慌失措。
四、居家安全
a消防安全
㈠话导入:
同学们有一个幸福温暖的家,受到父母和家人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要注意.否则很容易发生危险.酿成事故..我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同)
㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。
1室外火灾关门求生的方法:
①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。
2安全出口火灾逃生。
㈢教师介绍火灾报警须知:
1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.
2、火灾地址要报火情发生详细地点:
__市__村__路__号.如:(什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是__)
㈣小结:(卡纸出示)(全班齐读)
遇到火灾:临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪婪财物、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿惊跑
b、科学用电
随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
播放动画:
c、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
(二)饮食安全
1、饭前饭后多补水
2、有节制地吃点零食
3、生吃蔬菜水果要洗净
4、不吃三无食品,不吃过期腐烂变质的食品。
e、当有陌生人跟你说话时,怎么办?
五、畅谈心得
随着期末考试将近,暑假也即将来临。为了使同学们能度过上一个安全、快乐的假期。财管1802班全体同学于20xx年7月5日下午在D213教室召开了期末学习总结和暑假安全的主题班会,本次班会的主讲人是辅导员颜春老师和班主任韦茜妮老 师。
颜春老师主要总结了我校关于安全管理规定和一些安全常识,主要从防盗、防骗、防抢、防传销、防校园贷、防交通事故等方面进行总结。她希望同学们能够提高自我防范意识,高度重视网络安全教育,不要轻易相信各类信息,不要贪图小便 宜,管理好自己的银行卡、身份证等重要信息。还特别强调外出时要结伴而行,保持与家人、朋友的联系,遵守交通规则。面对危险时,首先要想到应如何保护好自己,如何从险境中脱身。
其次,班主任总结了我们这个学期的学习情况,不管是从学习方面还是纪律方面我们都还有待加强,强调了在任何考试中不要出现有作弊的行为,除此之外还补充了放假离校前的各种准备,要求学生按照要求离校,并把宿舍的门窗电水关好, 把自己的贵重物品带回家,关于假期的安全班主任也强调了外出乘车一定要乘坐正规车辆,不要去不明水域游泳,不可饮酒、赌博等。在假期中自觉学习践行社会主义核心价值观,积极参加社会实践活动。
这次班会有着举足轻重的作用。通过这次班会,希望同学们能在学习上有更大的进步,同时也希望同学们对于安全教育方面的知识有更深刻的了解。
为期二天的班主任培训结束了,但留给我的是对班主任工作的反思和感悟。优秀班主任的工作艺术使我耳目一新,受益匪浅。我对自己的教育工作进行了反思,了解了自己的不足,明确了前进的方向,我要向优秀班主任学习,科学管理班级,教育好学生。下面是我的几点体会。
一、班主任要有爱心、责任心。
班主任是为学生服务的,对学生要有爱心、责任心。作为班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生,才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育。教师要爱自己的职业,首先要有一颗爱心,有一颗爱学生的心。 通过学习,使我明白做为一名教师,只要爱学生,就一定会创造出奇迹。爱学生就是尊重学生,对学生信任、理解、宽容和接纳,充分地重视和欣赏每一个学生,耐心地倾听他的意见,接纳他的感受,包容他的缺点,分享他的喜悦……教师只有把爱的种子播撒在学生的心田,以学生的要求作为爱的起点,才能在学生的内心世界培养出爱的感情,并使之升华。
二、班主任要善于激励学生。
赏识教育对于班主任工作非常重要,“数子一过,不如奖其一功。”教师应善于观察学生,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励。
每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。所以我们要贯彻奖励为主,惩罚为辅的正面教育原则,如果一个班级受到表扬多,则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好,因为表扬使学生扬长避短,促使他们不断进步。有句话说:你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的讥笑中有爱迪生。因此,在教育学生中少批评、惩罚,多去发现学生的“闪光点”,给予肯定和鼓励。班主任在管理班级时,或许一句温暖的话语就能鼓起孩子前进的风帆,或许教师一个善意的眼神就能指出孩子改进的方向,或许教师一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望,或许教师一次轻柔的抚摸就能安慰孩子受挫的心灵。你会发现,学生个个都是那么可爱、那么优秀。
三、班主任要提高自身修养,做好学生的表率。
学高为师,身正为范。班主任应不断学习,提高自身素质,适应新时代教育的要求。学识高的老师很容易赢得学生的信任和尊敬。班主任的素质不是与生俱来的,而是在长期的教育实践中进行锻炼形成的,我们可以通过各种途径来提高自己。首先,最重要的是要坚持以身作则,班主任要求学生做到的,自己首先要做到,在教育中以自己的模范行为带动学生、培养学生;其次是要继续努力学习,现在的学生视野开阔,思路敏捷,遇到问题总是穷追不舍,教师只用简单说教去规范学生,是不会受到效果的。应以德为先,以爱为本,以理服人,把自由与民主之风真正带入我们的班级,把尊重与关爱毫无保留地带给我们的学生。
雨果先生曾经说过这样一句话:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。我很喜欢。20xx年7月我有幸参加了镇江市润州区骨干班主任高级研修班,虽然会议只有短短的几天时间,但收获颇丰。各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略,从学生心理健康指导到教育法律和校园安全,从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任,使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任!
一、思想。
我局高度重视学校消防安全工作,在“开展一次全校“消防疏散演练”和布置一份寒假消防安全作业,充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力传,通过学习宣传,大家统一了思想。
二、提高认识,强化领导。
开展“提高校园防灾抗灾能力的重要举措,是提高师生及学生家庭消防安全意识、提升自防自救能力的重要手段。为此,我局成立了领导小组,由局长任组长,主任督学任副组长;各相关股室长、校长、幼儿园园长为成员。
各学校、幼儿园、站在构建和谐校园、保障师生安全的高度,加强领导,落实责任,推动活动扎实开展。明确校领导主抓,指定专门人员负责,结合实际制定活动方案,细化任务要求,以强有力的举措确保活动取得实效。
三、开展活动,提升技能。
各学校通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识,做到安全教育不放松。通过开展丰富多彩的活动,广大师生提高了消防实践技能。
1.各学校“119消防宣传月”中,以班为单位组织了一次以消防安全为题的主题班会活动。要求在班会中对学生进行火场逃生技能培训。
2.各学校利用大课间时间组织开展了应急消防演练,让学生学会应急避险的常识和技巧,增强其应急避险能力。
组织学生开展了消防知识手抄小报竞赛和展览活动。
4.各学校(幼儿园)在全体师生中进行了一次消防知识讲座。
四、加强联系,齐抓共管。
按照“教育一个学生、带动一个家庭”的思路,各学校、幼儿园把消防安全教育融入学生寒假生活,采取了布置家庭作业的形式,鼓励学生家庭共同参与,接受安全教育。活动期间,学生通过xx消防网观看动漫片《消防大本营》,学习消防常识;撰写一篇消防主题作文;开展一次“家庭小演练”活动;充分发挥小手牵大手的作用,全面推进学校师生及家庭成员的消防安全意识。
活动期间,各学校采取自主授课、视频授课、邀请专业人员授课等方式,上好了一堂师生消防安全课,重点学习冬春季节消防安全常识和逃生自救知识,并组织好了一次校园消防安全疏散演练;同时开展了一次消防安全隐患排查活动,对学校消防设施、消防器材作重点检查;开展了消防安全知识进课堂活动,将消防安全教育纳入学生日常教育课程之中。
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,做好这项工作是维护稳定大局的需要,是学校生存、发展的需要,各学校在“119消防宣传月”教育活动中做到了不断总结经验,不断改进和完善工作方法,确保了学校消防安全零事故,消防教育将常抓不懈,以防范于未然。
但与上级的要求相比,还存在一定的差距,我们将加大工作力度,促使消防安全工作再上新的台阶。
当我们在活动结束后产生了一些感悟,我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。撰写活动心得体会是为了使大家更了解自己,究竟如何才能写好一篇活动心得呢?下面是小编精心为您整理的“今日心得: 主题班会心得体会”,希望能为您提供更多的参考。
这学期,经过聆听多位骨干班主任的主题班会,我收获颇多,受益匪浅。不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵,一些优秀班主任的案例实践给了我很多启示。
一、主题班会的设计要有针对性
主题班会是班主任教育工作中的重要内容之一,是班主任开展德育教学的重要途径。主题班会的设计不能信手拈来、应付了事,而因具备充分的针对性,所以主题班会应针对目前学生的学习、思想等实际情况进行思考、设计,有针对性地、巧妙地指出问题,并通过各种形式提出解决问题的行之有效的方法。与学生达成共识,使学生的思想认识和情感得到进一步的升华。班主任要及时了解学生的学习生活情况和思想动态,以确定一些带有普遍性的东西,开展主题班会活动,适时地帮助学生廓清是非,提高认识。本次主次班会比赛中,感恩、环保、家乡等都是学生深有体会的主题,因此在开展过程中大家都踊跃参与,能很好的表达自己的情感以及感想,相信同学们都能从中获益匪浅。
二、主题班会的设计要有可操作性
主题班会的设计要实现教育者的目标,那就必须具备可操作性,主题班会可以由班主任主持,比如蔡圣俊老师;也可以交由学生全权组织,比如陆燕老师、顾春芳老师等。无论谁是主体,班会的设计都要目标清晰,活动准备充分,活动过程计划有序。当然,如果把整堂班会课都让学生主导,学生除了在思想方面获得提高,在组织能力、协调能力各方面都能有所发展。
三、主题班会的设计要有实效性
主题班会的设计要充分进行预设,要考虑到班会进行后的影响的成果。开展主题班会的目的是为了更好地服务于老师的教育工作,更好地对学生进行各方面的指导和引导,因此主题班会不能流于形式,而应注重实效性,使班会的开展真正具备教育的意义。
我将在今后的工作中,自觉运用学到的知识和方法来指导工作,不断学习、反思、总结,努力做好班主任工作。
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当我们进行自我反思时,我们会有不同的启发,我们会将自己的收获写下来。心得体会注重的就是自我思考和感悟。好的心得体会的要求是什么?经过编辑精心整理,推出主题班会心得体会,更多相关内容请继续关注本网站。
“拥抱亲情感恩父母”的主题班会观摩课,短短的四十五分钟,使我感触很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。
一、从整个班会课的开展来看,流程清晰,环节紧凑。
班会有三环节即“回顾篇走进亲情、拥抱篇体验亲情、行动篇回报亲情”,以“情”带动贯穿始终。同学门积极参与响应,表现形式多样,有小品,有讲故事,有诗文朗诵,有小合唱等,特别是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视,展示了他们的内心丰富的一面。
二、从班会课的氛围来看,感情真挚,天地动容。
孟老师把主题转化成任务,并分成了一个个活动,引领学生的认知,提升情感。既重活动生成又重情感体验,体现学生的认知规律。
学生结合自己的实际生活,讲述自己被父母感动的故事,让老师和同学们一起分享他们的感动!从学生们平凡而又真实的故事里,我感受到了这些学生的内心的激动,生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们,这些生活中的琐事,他们却讲述得那么真切,生动,使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸,为之感动,心灵仿佛也受到了一种震撼。让学生在参与中体会父母的恩情,在平凡的小事中接受思想教育,完成感情的升华,从而来端正自己对父母的态度尊敬孝顺自己的父母。这使我受到了启发和感悟。
三、从班会课的目的与意义来看,切合实际,引起共鸣。
本次班会主题以感恩父母为主,目的.要让同学们懂得父母付出的艰辛,学会理解他们,体谅他们,并学会如何感恩父母,从而激励同学们勤奋学习。我相信,通过此次班会,加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思考问题,设身处地地为父母着想。这次班会之后,同学们的思想认识又上升了一个台阶。我们要感恩于父母,是他们赐予我们养育之恩,其实回报于他们的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事,从帮他们做家务开始,抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。感恩不只是口头的,更重要的在于行动,感恩从现在开始。
四、针对这节班会观摩课,说说我的收获与体会。
班会课是学生展示自我的平台,作为班主任应该多些指导,多些鼓励,多些支持学生参与其中,亲身感受。一节好的班会课,不在于排场要多铺张,形式要多丰富,而在于学生能否从中有所体会,有所感受,有所收获。班会课后,班主任应该就该班会进行必要的,点出重点,或给学生一个温馨的提示,或给学生一个正确的指引,或给学生一个暖和的祝福,这样会取得更好的效果。
以上就是我对此次“拥抱亲情感恩父母”主题班会观摩课的一些感受与体会。这是一次感人的、优秀的、成功的班会课,我从中学到了很多,希望今后能够把本班的班会工作做好,通过班会让学生达到锻炼自我的目的,从而增强班级凝聚力。
我们学习生涯中取得持续成功的关键。人是感情动物,心态高低,健康与否,对我们非常重要。心态的外在体现最终形成一种精神风貌,心态的内在体现则表现为它将直接影响我们的斗志和对学习投入的程度。
心志大于技巧,习惯大于知识。
我们在成长过程中不要怕竞争,更不要排挤你的竞争对手,有的人眼光很窄,只能看到眼前的机会,把自己的同学都看作是竞争的对手,怕他们超过自己,在他们学习遇到困难时,不但不想帮助他们,有时还会对他们的失败幸灾乐祸。这种人,往往自己控制不好自己,遇到困难就会知难而退,这种消极的心态使他选择了破罐子破摔的做法,消磨了斗志,很难走出失败的低谷,仅仅因为机遇没有垂青自己,就无法取得学习上的成就。
我们如此需要良好的心态来丰富我们的生活,那么,怎样才能时时保持呢?
心情好了看着什么都顺眼,做起什么事都顺心,如果每天都能保持一份好心情,那么我们每天都是快乐和充实的,有一种最简单有效的方法:虚怀若谷者得天时,处世廉洁者得地利,转危为安者得人和。
一个人在烦恼的时候可以多回忆愉快的时候,还可以用微笑来激励自己,当然,笑要真笑,要尽量多想快乐的事情,高声朗读对读书和改变心情也有帮助,只是读书时要有表情,且要选择能振奋精神而非忧郁的心态,一项心理研究显示:心情烦恼时,带着表情高声朗读后,他们的心情会大有改善。
良好的心态对健康的积极作用是任何药物无法代替的,恶劣的心情对健康的危害犹如任何病原体。
本学期学校开展了主题班会观摩活动,这段时间期间我听了六节班会课,每节课都各有特色,但是初二(1)班的“感恩”的主题班会让我感触良多。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。
一、从整个班会课的开展来看,流程清晰,环节紧凑。
班会有三环节即“感恩父母、感恩老师、感恩同学和社会”,以“情”带动贯穿始终。同学门积极参与响应,表现形式多样,有合唱,有讲故事,有诗文朗诵,有小合唱等,特别是最后同学们用歌声把感恩的心将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视,展示了他们的内心丰富的一面。
二、从班会课的氛围来看,感情真挚,天地动容。
张老师把主题转化成任务,并分成了一个个活动,引领学生的认知,提升情感。既重活动生成又重情感体验,体现学生的认知规律。
学生结合自己的实际生活,讲述自己被父母、老师、同学感动的故事,让老师和同学们一起分享他们的感动!从学生们平凡而又真实的故事里,我感受到了这些学生的内心的激动,生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们,这些生活中的琐事,他们却讲述得那么
真切,生动,使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸,为之感动,心灵仿佛也受到了一种震撼。让学生在参与中体会这些人的恩情,在平凡的小事中接受思想教育,完成感情的升华,从而来端正自己对父母的态度——尊敬孝顺自己的父母。这使我受到了启发和感悟。
三、从班会课的目的与意义来看,切合实际,引起共鸣。
本次班会主题以感恩父母为主,目的要让同学们懂得父母、老师付出的艰辛,学会理解他们,体谅他们,并学会如何感恩父母,从而激励同学们勤奋学习。我相信,通过此次班会,加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思考问题,设身处地地为父母着想。这次班会之后,同学们的思想认识又上升了一个台阶。我们要感恩于父母,感恩老师,感恩同学,是他们赐予我们养育之恩,其实回报于他们的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事,从帮他们做家务开始,抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。感恩不只是口头的,更重要的在于行动,感恩从现在开始。
四、针对这节班会观摩课,说说我的收获与体会。
班会课是学生展示自我的平台,作为班主任应该多些指导,多些鼓励,多些支持学生参与其中,亲身感受。一节好的班会课,不在于排场要多铺张,形式要多丰富,而在于学生能否从中有所体会,有所感受,有所收获。班会课后,班主任应该就该班会进行必要的总结,点出重点,或给学生一个温馨的提示,或给学生一个正确的指引,或给学生一个暖和的祝福,这样会取得更好的效果。
以上就是我对此次“感恩”主题班会观摩课的一些感受与体会。这是一次感人的、优秀的、成功的班会课,我从中学到了很多,希望今后能够把本班的班会工作做好,通过班会让学生达到锻炼自我的目的,从而增强班级凝聚力。
通过这次班会,大家深切感受到了自己以往的不足之处,认识到了学会感恩的重要性;同时也给了大家一个自由发挥的平台;增进了同学之间友谊和宿舍同学之间的感情。这次班会在大家热烈的掌声中结束了,但是它带给我们的确是一辈子都无法忘记的一幕。
为了搞好这次班会,各位班委,还有主持人、资料搜集员都付出了许多。这次班会开展得这么顺利,少不了他们的辛勤劳动,正像这次班会的主题一样,我们应该感谢他们的努力。我们相信知道感恩,就会学会努力报答,就会做得更好。让我们相信未来我们会是一个优秀的班级,我们会成为一个优秀的人!
我们每一个人都应该得到过别人的帮助和支持,我们也应该时刻感谢那些帮助你的人。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢所有人的恩惠。
感恩不仅仅是在于班会时同学们讲的点点滴滴。感恩是一种形式,更是一种积极的人生态度,感恩生活给予我一切;感恩对手让我认识自己,看清别人;感恩快乐让我幸福,美好的生活着;感恩伤痛让我学会了坚强。 让感恩走进心灵,感恩需要你用心去体会和报答,感恩父母是我们人生的第一任老师,因为有感恩,才让我们懂得了生命的真缔。
常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的'快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。
我们班的xxx同学说:“感恩父母,我们要怀着一颗感恩的心,父母孕育了我们生命,把我们养大成人也很不容易,小时候我们经常在父母面前撒娇,听着他们唠叨。如今我们都长大了,父母不再我们身边,我们少了一份关怀,但我们都知道,父母时刻在关心着我们,虽然有时候觉得他们很唠叨,但还是觉得很幸福。我们关心父母也是理所当然的,有的父母常年在外工作,也很少回家看望我们,他们在外赚钱也很不容易,所以说,体谅关心父母是我们的职责,也是我们必须要做到的。
此次班会举行得很成功,大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过的某些问题,深深反思了以前自己在对待父母、老师方面的错误,大家表示要以此次班会为起点,真正学会如何去感恩。
为切实增强学生的安全防范意识和避险能力,保障学生安全,我班积极召开了“学生安全教育”主题班会,班会以结合学校安全教育的主题,对学生进行安全教育,学习安全知识,认识到安全的重要性为目的召开。具体流程:
首先由支持人向大家介绍安全知识的重要性,对宿舍安全、校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒,使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。
这次班会不仅达到了预期的目标,同学们生动活泼,使“关注安全,珍惜生命”这一主题深入人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。
通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识,同学们表现非常积极,现场气氛非常活跃,这次主题班会开得很有意义,很成功。同时我也意识到了以往我们忽视的方面:
1、思想上时时讲安全,事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。
2、校园安全。
在天气渐热之际,积极提醒同学注意防中暑,注意平时运动安全。学校活动,集中时要注意安全,不推搡不打闹。
3、校外安全。
对外出路上安全做进一步强调,对重点路口做进一步提醒,且时时提醒。教育学生不要进入网吧等鱼龙混杂场所,避免学生受到伤害。
这次班会结束后,同学们普遍认为校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业:它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作,是我们做好学校各项工作的基础和前提,是学校教育的首要任务之一,必须长抓不懈,落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作,并提出以下几点要求:
一、提高个人思想素质。
团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成中头蝉,极不文明,我认为,骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在校园内外发生暴力行为,争做文明学生。
二、关注课间安全。
请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯右边走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球。
三、遵守交通规则和交通秩序。
上学、放学要做到文明行路,不骑摩托车,不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;不得设置路障,两人成排,三人成行,靠公路右行。
四、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴饮暴食;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器;不接受陌生人接送与来访。
六、学会自护自救,提高防御能力。
学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。
七、加强自我防范意识。
注意公共场所的人身和财产安全,不把珍贵物品放在教室,上学放学不要独行,要走大路,最好由家长接送,或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为又要量力而行,要及时敢于拨打110报案。
八、认真学习,珍惜时光。
远离网吧,远离游戏厅,不吸烟,不喝酒,不赌博,不看不健康的书籍,不同社会闲杂人员交往。
4月1日,我有幸参加了长湴小学三年(2)班的感恩主题班会,短短的四十分钟,让作为家长的我深有体会。
整体上感觉整个班会课精心设计,准备充分,环节紧凑。我们能感受到整节班会课的活动形式多样,并以“情”带动贯穿始终。家长和同学们积极参与互动,有漫画,有家长和孩子的游戏,有诗文朗诵,还有歌曲《感恩的心》合唱等,特别是最后同学们写下对爸爸妈妈的感谢和祝福,并贴在黑板上展示,然后再给家长一个拥抱这个活动将班会的气氛推向了高潮。孩子们在过程中既重活动生成又有情感体验,是孩子们一堂生动的教育课。
本次班会主题以感恩教育意义深远,让同学们懂得父母付出的艰辛,老师为他们的成长的付出,并学会理解他们,体谅他们,并学会如何感恩父母和老师。通过此次班会,加强了孩子们的感恩意识。能够让孩子们来思考问题,设身处地地为父母着想。还记得刚进入一年级时,这些孩子们还是懵懂无知的幼儿,在老师们的教导下,他们慢慢长大,变得更加懂事了,并给我们家长带来感动,这就非常了不起。
做人要感恩父母,是父母赐予养育之恩,其实回报于父母的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事,从帮他们做家务开始,抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。做人还要感恩老师,是他们教给我们知识和道理。
感恩不只是口头的,更重要的在于行动,感恩从现在开始,希望孩子们能够懂得感恩,实践感恩。
本次班会的召开一方面是为了积极配合系部的主题班会评讲工作,另一方面是因为最近一段时间我国一些学校发生一些校园悲剧,这些悲剧的发生再一次给我们敲响了“安全警钟”。因此,为了防患于未然,我们班委会在辅导员的指导下决定再一次召开以安全为主题的班会。
班会的主题是“把我安全拥有明天”,班会主要分为三个阶段,一是放视频和幻灯片,二是同学们的发言讨论,三是辅导员的点评。在学生讨论阶段一部分同学进行了发言,他们说通过这次班会,他们了解了更多的交通安全知识,平时如果出去应该小心注意,不违反交通规则。我们学生大部时间是在校园内,平时在宿舍不要使用大功率电器,同时一定不能破坏我们的消火栓或其他的安全设备。面对“如果发生了地震你该么办?”这样一个问题,部分同学也说出了自己的一些想法,当然这其中有的想法很好,但是也有一些想法不能实施。最后辅导员点评,他指出寒暑假易发生安全问题,安全问题主题班会的召开很有必要,同时要求我们要把心静下来好好学习,不能浮躁,因为浮躁的心境最有可能导致安全隐患!
总之,通过这次班会,同学们的安全知识又进一步增加了,安全意识也进一步增强了。
当我们从某些书籍中收到不同的启发,尝试着用纸和笔写下我们的心得体会吧。这样能培养人们勤于思考的意识,怎样可以让心得体会变得更加细腻呢?这篇网络上的好文“主题班会心得体会”不仅内容丰富而且语言优美,希望这些案例能够激发出你的创造力!
“毒品”一个可怕的名词,只要一个不小心就会落入它的魔掌。多少鲜活的生命,因为被它妖艳的外表所诱惑,从此踏上了一条不归路。这是一条充满了精神和肉体的痛苦,充满了妻离子散的痛苦,充满了“坚强的生存还是懦弱的灭亡?”的不归路。
在人生中,我们会被各种各样的善与恶包围着,我们必须分清哪些是善,哪些是恶,哪些是好人,哪些是坏人。当坏人千方百计诱惑你时,不要被一时的假象蒙骗了。“路遥知马力,日久见人心”。
我们知道:吸毒是不好的,有些人也想戒毒,可沾染容易戒时难啊,大家都在电视里看过,只要毒瘾一来,如果没有在吸毒品,那种痛苦将生不如死,痛不欲生,多少意志坚强的人都忍受不了。
我在各种禁毒宣传画上看到,甚至有的人用各种方法来分散注意力,有的用刀割自己,有的用头撞墙,还有的把牙刷往鼻孔里塞……难道他们不痛吗?他们也是没办法的,有的人就索性不去忍受,去向父母或亲戚骗钱。骗不到了就去偷、抢、去杀人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品贩子的煽风点火下,或是在朋友的推荐下:“你就试一下而已,再说你意志力不是很强吗?没事的。”这样就会有人也这么想结果就去试一试。就是因为这么一试出大事了,真是一失足成千古恨。
我们是祖国的未来,所以我们应该杜绝毒品。目前,学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区:一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心,促使他们冒险尝试;二是认为禁毒教育是公安部门的事,与学校无关。这些认识误区的一个前提,就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上,毒品蔓延的速度相当快,若等到毒品在校园时再来教育,则为时已晚。由此可见加强禁毒教育,做好超前预防工作,是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。
至于如何搞好学校禁毒教育,还有待于大家在具体实践中进一步探索,但有一点必须肯定,目前毒品虽尚未在学校出现,但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。加强毒品预防教育仍然是学校德育工作的一个方面,我提议,今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索:
一.统一思想,提高认识,全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。
二.领导到位,加强对学校禁毒工作的组织领导,多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。
三.加强教育,增强青少年拒毒防毒能力。
四、开展丰富多彩的文化体育活动。
毒品是会化了装出现的。据说,有些毒品换上了名为“减肥药”的外衣来迷惑爱美的少男少女,他们为了迷人的身材,大量吞食,却不知自己的生命正慢慢开始亮起红灯。
毒品,是让人走向无底深渊的陷阱;毒品,是让人走向犯罪的道路。有人竟然为了买那些昂贵的毒品,去打劫、拐骗、无恶不作。值得吗?生命,因为短暂,所以显得是那么的珍贵;又因为美好,所以我们珍爱它 而毒品是吞食生命的罪魁祸首之一,我们一定要时刻警惕,防止上当受骗,远离毒品 我们要"珍爱生命,拒绝毒品!
因为我们珍爱那美好的生命,所以要拒绝可恶的毒品!
为了让感恩行动看得见,摸得着,我们运用以大见小,以点带面的策略,提出了三项感恩作业,就是让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次,并且能够持之以恒地做下去。与此同时我们还编写了一本《感恩心语录》,孩子们人手一册,记录自己完成感恩作业的情况,表达自己在感恩活动中的点滴感受。最让孩子们受益的是,通过与父母交流他们开始关注父母的喜好,了解他们的心愿,记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。为了得到家长的配合,学校还专门发出一份致全体家长的公开信,希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动,多给孩子赞赏和鼓励,多为孩子提供机会,培养他们知恩报恩的行为习惯;同时也希望家长们能做孩子的榜样,孝敬长辈,心存博爱,多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。有些中队还设计了“家校共育感恩心”联系手册,班主任把学校开展的感恩教育活动介绍给家长,家长们把孩子在家中的感恩行动记录下来,比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。
为加强学校的安全管理,提高全校师生的安全意识,确保全校师生的生命安全,20xx年11月9日上午我校举行了安全逃生疏散演练活动。
为确保本次消防安全演练的顺利开展,我校制定了详细的消防疏散演练方案,对各班疏散的路线及每位搭班老师的职责、每层楼梯口的教职人员分工等内容都作了明确的指示。演练开始的前一天,各班主任给学生普及了基本的逃生方法和注意事项。
上午躬着身子依次离开教室,排成一列纵队,按指定逃生路线迅速地从教学楼撤离到学校操场。抵达操场后,各班主任立即清点学生人数,并报告总指挥,确保每一个学生的安全。
疏散演练结束后,谭汪波主任对我校师生进行了简单的消防安全知识培训,随即,生活部赖教官向大家演示了灭火器的使用方法。
最后,蔡水成常务副校长对本次消防紧急疏散演练活动进行了总结,再次强调如遇突发事件,一定要沉着应对,做好及时报告和安全逃生工作;掌握正确的逃生、自护自救技能,确保人身安全。
本次演练活动增强了全体师生的安全意识,提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力,明确了安全事故发生后的逃生路线。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范能力,更进一步增强师生防火、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标,为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。
主题班、队会评比是一个很好的展示平台,在这个过程中我们可以看到班主任的育人理念,可以看出班主任的日常班级管理水平,也可以看到班主任对自己班级学生平时的培养和教育。班主任老师平时在学生身上下的功夫,每一分努力最后都体现为学生的成长和精彩。
1、 班集体会议的选材要贴近学生的生活。
在本次班会评议中,班主任可以关注德育的主体,即学生。课堂会议内容的选择可以贴近学生的生活。像班讲学生亲身经历的事,让学生明白我们为什么要讲诚信;班创设情境,在具体的事件中教给学生如何做到讲诚信;班、班都能结合校门口停车等学生实实在在可能遇到的问题,教给学生解决的方法;班说说喜欢和什么样的同学玩,突出文明礼貌的重要;班的操场监督员等。
还有很多班主任的讲话都能紧密结合自己班级实际,对学生的行为有实际的指导价值。总而言之,正是因为班会的素材**于学生的生活,解决了生活中的实际问题,班会才更有效。
2,班级和团队会议的设计可以扩展到日常工作。
我们班会的目的不是比较,而是让活动的主题深入学生的内心,实现心灵的内化和行为的自律。许多班级把班会扩大到班会。比如,三年级班会的主题就是诚信。在四月的星期三下午的会议上,学生们被要求讲述关于诚实和信用的故事;和组织学生出诚实主题小报;在日记中,让学生寻找身边的诚信榜样。
一个学年的主题是文明,是每个月都能坚持选课的文明之星;、结合班规进行落实,还设计了班歌。我们还要注重班队会后的延伸,教育主题在学生身上的落实和体现的情况,我们要继续跟踪,关注学生在班队会后行为和思想上的变化,及**价鼓励,巩固班队会的教育成果。
3、 班集体会议形式丰富多彩,符合学生的年龄和认知特点。
大多数班级和团队可以根据学生的年龄特点、兴趣爱好和特长安排节目,表现形式多样。通过小品、快板、儿歌、舞蹈、三句半、情景剧等孩子们所喜闻乐见的形式,深入浅出的说明道理。像的皮诺曹设计十分巧妙;情景剧“狼来了”;一只手拉拉锁的体验活动;的小问号贯穿整节班会;的新闻现场发布会; 等班级都采用了学生真人拍摄的**资料,很生动、具体。
由于班会活动的形式能吸引学生,学生们对参与充满了渴望和激情,教育效果很好。
4,班组会议的效果应从长远的角度关注学生的发展
我们学校的每一项活动都是以促进学生成长为目标的,班队会的评比结果并不重要,只要我们的学生在班队会上有了真切的感受,努力用心,明白了道理,并能指导自己的行动,实现班队会主题的内化,这就是一节成功的班队会。因此,具有育人智慧的班主任,不会把重点放在评价结果上,而会注重教育效果。在班会的过程中,李冬梅、米微微、于兰兰、杜英伟、关海英、李晓玲、李楠、肖贺、李传秀等很多班主任老师不管学生表现精彩不精彩,都点头微笑注视,传递鼓励。
班级学生敢于质疑老师的错误,也体现了老师平时管理的宽容和民主。每节课的班会都是在积极、快乐、兴奋、成功的经验中完成的,这也被说成是学生们的收获。
我们要用更长远的眼光关注自己班队会。三年级学生召开诚信班会,是否让孩子更懂得自律和自我完善;二年级的学生要因为开了交通安全的班队会,是不是更懂得遵守规则;一年级一次文明礼貌的班会,能不能让每个学生都更安静、更有礼貌。当然,这一切也需要班主任今后的及时监督、总结和评价。
只有这样,班班会和小组会议的思想教育成果才能转化为学生的实际行动。
感恩教育需要通过主体的参与,我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动,让孩子们知道什么是感恩,为什么要感恩。平时,我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动:如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来,用文字记录照片拍摄时间、地点,以及简要的情节,并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片,使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时,还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中,孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱!感触万分之余,感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。我们还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲朗诵比赛、黑板报、手抄报比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评,到理性的思考,再到心灵的碰撞,让孩子们经历了深刻的体验过程,心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。
根据xx市民政局关于转发《xx省民政厅转民政部的通知》(民发[20xx]号)文件要求,结合我乡实际,现就此救助工作心得总结如下:
一、高度重视,精心组织
乡党委、政府高度重视专项救助工作,把此项工作纳入了重要议事日程,成立了以乡长为组长、分管领导为副组长、包村负责人为成员的领导小组,层层落实责任,专人专干。
二、工作开展情况
通过前期乡村组干部摸底调查,村组坚持公开、公平、公正的原则,评议、公示了困难群众人员名单。其中,在冬春生活救助106人中有80岁以上高龄老人5人;温暖过冬物资发放165人中,有80岁以上高龄老人11人;春节期间“送温暖”活动68人,其中有80岁以上高龄老人8人。
三、下一步工作思路
今后,我们将坚持救灾和捐赠款物发放三公开的原则,实行阳光作业,廉政为民。牢记以人为本、为民解困的民政宗旨,并及时存档,随时接受上级领导、群众和新闻舆论的监督和检查,同时认真做好救灾物资的储存保管、核销和添置工作,加大对各村救灾款物使用的管理和监督。实行领导包村责任制,落实驻村干部责任,落实村委干部责任,强化职责,加大对各村对各辖区内需救助人员的摸排审核。
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心理健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何阻碍和困难,心理都不会失调。
能以适当的行为予以克服,这种安定,适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是非常困难的。但只要学会时刻调整就可以了。
1.保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务。有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里遨游,发展更多方面的能力,以提高自身素质,更好地适应社会发展的需要。
2.保持乐观的情绪和良好的心境,大学生应积极乐观地生活,保持愉快开朗的心境,对未来充满信心和希望,当遇到悲伤和忧愁的事情时要学会自我调节。适度的表达和控制情绪。做到胜不骄,败不馁,喜不狂,忧不绝。
3.保持和谐的人际关系,了与交往心理健康的学生,乐于与他人交往。在交往中能用理解,宽容,友谊,信任和尊重的态度与人和睦相处。通过人际交往,使他们能够认识大学生的社会责任,培养遵守纪律和社会道德规范的习惯,增强心理适应能力。能与他人同心协力,合作共事,与集体保持协调的关系,保证大学生心理的健康发展。
4.保持良好的环境适应能力。对大学生心理产生影响和作用的环境包括生存环境,成长环境。学习环境,校院环境等。
“少年强,则国强;少年弱,则国弱。少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。”梁启超先生这句名言震荡着一代代年轻大学生的心灵。我们大学生要以良好的心灵素质迎接未来的挑战。为国家的富强奉献自己的青春。
12月11日我们给排水102班召开了第一次心理主题班会。总所周知,人从呱呱坠地的那一刻起就掉进了人际交往这个五彩缤纷的大圈子里,拥有一颗良好的人际交往的心,我们便能翻腾青春的热浪,品尝青春的滋味。因此,我们围绕着《心灵桥之和谐的人际关系》这个主题展开了生动又热烈的活动。自编自导自演的心理情景剧《爱情,我浅尝辄止》拉开了班会的序幕,也许因为这个心理剧取材于我们的校园生活吧,而且其中不乏有一些诙谐幽默的小片段,使得同学们都看的很入神,气氛也显得颇为热烈。这个小短剧给我们讲述了大学生的友情与爱情之间的矛盾,让我们学习如何处理好这两者的关系,着实让人有身历其境之感。接下来的心家也积极参与了,但明显感觉到气氛沉闷了许多。
我们还讨论了关于影响心理状况的因素有哪些以及如何克服这些心理障碍。大家讲的都不是很准确,但都能够畅所欲言,也觉得很是欣慰的。游戏环节无疑是活动中同学们积极性空前高涨的时候,热情像浪潮般涌来。《可怜小猫》的游戏旨在融化同学们之间的隔阂,提高同学们之间的亲切感和亲密度。《合力吹气球》的游戏则是为了提高同学们之间的配合度,同学们可以在游戏中培养默契。最后以友情的歌曲做了完美结束了这次班会,在歌曲结束后助班给我们做了最后的总结。
在轻松愉快的班会氛围中,同学们接触到了许多以往所不熟悉的心理健康方面的知识。
这次班会提高了同学们的心理健康知识水平,增强心理保健意识。使大家懂得了如何进行人技交往,建立和谐的人际关系。
这次班会同学们重视程度较高,很少有迟到,只有少数几个人没到。但仍然有几个方面做的不够到位,需要加强:一是在各班要强调班会纪律问题,要严肃对待每次班会;二是讨论环节现场气氛沉闷,我们也意识到了这一点,我们会吸取失败的经验,争取下次把班会开得更好!
在接触心理学这门学科之前,它总给我一种太神秘的感觉,总以为它很深奥也很虚幻,但是通过这一学期的学习,我被它的科学性,真实性所折服,可以说它是实实在在存在的东西,与此同时我还发现心理健康同身体健康同样重要,同时两者之间是相互联系相互影响的。心理学不仅具有科学性而且也不乏应用性。心理理论固然粗糙,但配以实例,就不但不乏味反而让人有一种从生活中悟出哲理的感觉,视野也开阔很多。心理学源于生活同时又指导生活。
对于我们打学生而言,心理学可以在学习生活中给予很大的帮助,现在许多新闻都报道过大学生跳楼自杀事件,这些现象的发生绝对不是偶然。当我们去分析的时候,我们会发现,这些学生有严重的心理问题。然而也有一些学生在学校中很优秀很出色,我们通过分析可以发现他们拥有良好的心理素质。所以心理素质的好与坏可以决定一个人的人生前途。
我认为作为大学生,心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,控制自己的情绪;和同学们关系和谐,很好的融于集体;能很好的适应环境…
第一:心理咨询的目的在于人格塑造
第二:学会了自我分析
第三:调整了对“挫折”的认识
第四: 善于运用各种“资源” ,做好心理疏导
还有一些认识:
一、在日常生活里,我们会发生很多在人际之间,与环境之间甚至是自我之间的矛盾与冲突,冲突发生时,我们常常陷入悔恨,自责或是指责他人及环境的痛苦的深渊中不能自拔
二、每一个人在生活中或多或少都带有情绪,这种情绪都被认为是负性的情绪。
我将不断的提高心理学的理论知识,同时也运用到实践中去,不断的学习成长,争取做到我好,你好,世界好。搬开别人脚下的绊脚石,就是为自己铺路。
通过学习心理学,使我认识到在现今物质生活条件不断丰富的时期,在社会的生活节奏和工作节奏不断加剧加快的环境下,我们更应尽力保持自己的心理平衡,以适应于社会的环境与发展。通过学习,使我了解到人的心理活动基本现象,懂得了怎么去调节去把控自我,并同时也使我在与人的沟通过程中,更注重于学会倾听,学会观察和怎么样去帮助开导他人。我觉得自己学习心理学后做任何事情比别人和比以前耐心了,对周围的人也更加宽容了,对有些事情的处理方式也更加理智了,很少产生冲动的行为。运用心理学的理论和方法可以帮助调节自己的情绪、心态,也可以帮助别人。愿意耐心倾听别人诉说烦恼和痛苦,是对朋友最大的帮助,让他们可以渲泄出来,是给他们心灵以最大的安慰。
心理健康,比身体健康更重要。一个人只有同时拥有健康的心理,健康的身体,才是一个完完全全健康的人。心理健康教育,在当今社会下,显得尤为重要。心理健康教育是在新形势下加强和改进学校德育工作的需要,是促进意志、个性、气质等非智能结构发展的需要,是促进学生身心健康全面发展的需要,是适应未来社会竞争的素质教育的需要, 是探究一个人的心理活动与行为纪律的科学。学习心理学,对于维护自身的心理健康和身体健康有着重要意义,同时对于关注他人,帮助他人也有重要意义。一个人的内心情感——喜怒哀乐忧伤悲会直接表现为外在行为上,一种乐观、积极向上的心态会使外在的生活充满愉悦之感。 学习心理学之后,会逐步了解自己的性格特点和心理健康状态,同时也会更加关注周围的人。以前会厌烦电话里父亲母亲隔山隔水的唠叨,会因为同学之间处事不快而大动干戈,会觉得似乎受委屈的总是自己却很少从对方立场去考虑问题。而在学习护理心理学之后,才学着多多关注他人。也许那些是我们的至亲至爱,是我们的同学朋友,又或者只是萍水相逢的陌生人。当我们用公正、公平的心态去考虑问题后,才能让自己的生活过的和谐,与环境相和谐,与社会相和谐。
总之,这四个月的心理学学习,让我受益匪浅。如果非要问我的最大收获的话,就是让我更客观的了解我们自己,了解我们的世界。
通过本次心理健康主题班会,让同学们懂得了人类对健康的界定基于人类对人的属性及其相互关系的理解。
以前,健康的标准是身体状态是否正常。这一标准的界定基于两点:健康是一个纯粹的生物学概念;人的生物属性与其他属性没有联系。
随着各种学科的深入研究,人类对自己的认识越来越全面、越来越深刻:刚来到人间的婴儿,是一个只有生物属性的“人”;经过人与人,人与文化的相互影响,只有生物属性的婴儿逐渐成长为具有社会属性、心理属性的人;真正的人应该具有生物属性、心理属性和社会属性;人的生物属性、心理属性和社会属性互为条件,互为因果;人的健康,包括了身体健康、心理健康和生活质量;人的身体健康、心理健康和生活质量,互为条件,互为因果。
健康就像一张三条腿的凳子:
一条腿是身体健康,另一条腿是心理健康,还有一条腿是生活质量;
其中的一条腿损坏了,这张凳子的功能会受到影响;
其中的一条腿损坏了,其他的两条腿也会受到影响。
希望大家明白健康的标准:
身体健康有身体健康的标准;
心理健康有心理健康的标准;
生活质量有生活质量的标准。
我们懂得了心理健康的重要性,就知道怎样才能使人身心愉快。最后祝大家身心健康,生活快乐!
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