看2022年春晚的个人体会 学习活动心得体会推荐

在我们对活动产生了新的想法时，我们最好是沉下心写一篇心得体会。活动心得可以反映自己一段时间的思想状况，一篇属于自己的活动心得要怎么写呢？小编收集并整理了“看2022年春晚的个人体会 学习活动心得体会推荐”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

看20xx年春晚的个人体会

其实本人自有意识之后看的春晚真的不多，不知道以前我这小屁孩时候年三十干啥了，反正春晚对于我来说还是很新鲜的。

鉴于本人等下回老家，没网络，所以现在趁早写了吧。说说我对春晚的见解：看春晚的人：

没啥好看被迫看的人：暂时没发现，但或许以下所有人都是这一类人。

只想看小品，特别赵本山的：比如说我老爸。

嫁鸡随鸡的：比如说我老妈。

只有一台电视，胳膊拧不过大腿的：比如说我。

有看春晚传统的：比如说远在海外的Dream同学，我称赞其为“传统的中国女人”。

看明星的：比如说2480妹。春晚的形式：

歌舞。

杂技。

相声。

小品。

视频聊天。

魔术杂技。

诗朗诵。

倒计时。春晚的演出人：

老一辈歌唱家：有时候我觉得没了这些人或许这节目就不是春晚了，同时给我感觉是一年里他们就上这一天班，唱一首歌了。

红人：比较火的人，比如说刘谦，纵贯线。

故人：很久没出场，接此机会复活的，比如说小虎队，王菲。

相声演员：老实说，赵本山外，什么小沈阳冯巩我真的就是从春晚才知道的。

伴舞伴唱：特别想说今年的伴舞小朋友，有些化了妆，强颜欢笑起来，真的，很丑。

主持人：比较火的是刘谦的“托”。

视频聊天对象：边防战士们，维和人员们，海外员工们。

新人：有时觉得是不是要交费。春晚的题材：

赞颂祖国。

日常小事。

社会现象。

新年歌舞。

广告。

拜年。哦，总结完了，我对春晚的总体认识差不多了。

其实一般的春晚这样列下来才发现从人力物力什么的下来要准备的东西真不少。

办春晚，不容易。上面的其实觉得是废话，其实我想说的是花絮：

刘谦的魔术：

吓了不少人，但杯具的是看了没多久校内上就有人分享他的魔术揭秘了。

中国人不是太适合看魔术，真的。

就像小沈阳的电视台一样，刨根问底。足球：

由于刘翔姚明的崛起，关于中国的第一体育开始争论不休。

春晚小品基本年年扯到的体育项目，就是足球了吧？赵本山的小品：

其实今年的不太好笑，结局有点让我囧。

之后感觉是广告片多点。

没了。伴舞：

老中青几代歌唱家同台演出的时候，觉得伴舞的学生们是多么美好的形象。

结果看看化的浓妆和强颜欢笑，不禁觉得杯具。王菲，小虎队：

此些人上场时我爸我妈开始大惑不解，我说这些是现在活着以前的歌星啊。

之后他两老就觉得这些人也算啥歌星啊什么的，一点都不好听。

其实我想，如果我都成我老爸老妈的年纪了，林宥嘉有机会去春晚唱《说谎》么？某个歌舞：

忘了什么名字了，就是一堆小屁孩和一些奇丑的动物模型在那里唱什么喜不喜欢我的。

我觉得，春晚年轻了，播给00后看了。

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看虎年春晚观后感 学习活动的心得体会怎么写

刚看完虎年春晚，其实看完的感觉跟以前一样，一年不如一年。今年之所以守在电视机前面看，主要是陪家里人看，家里人都在看，我也不好去干别的。歌舞的节目大多没什么感觉，不管是王菲也好，小虎队也好，听了都没有太多的感觉，最另我意外的是原来预报的那个亚克西的节目没有出来。小品类节目最大的感觉就是使用了很多的网络上的题材和语言，但使用的并不在点上，家里很少上网的人听不懂他们在说什么，我这种经常上网的人听了感觉很俗套，用一些为了避免被和谐掉而产生的词语去歌颂和谐，能不俗吗？冯巩的小品让我想起了南京的彭宇案，当然，他的小品有一个很主旋律的结局，可能也就是因为这个原因，冯巩的小品注定没人关注，另外冯巩的网络词汇用得那是相当的庸俗。牛莉和郭东临的小品也是一个网络很有名的笑话改编而来的，感觉还不错，演得很到位，后面那个美国姐夫的部分有点别扭和俗套，但整体感觉挺不错的。五十块假钱的那个小品里面的警察竟然公然公车私用，开警车去买包子。姜昆的相声就不说了，听他现在的相声有点新闻联播的感觉。本山大叔今年的小品，用一句今年春晚的台词来说就是：广告中加播小品，今年本山大叔的小品中的软广告可能比整台春晚都要多了，而且小品内容上还有种虎头蛇尾的感觉。倒是后面那对新人相声演员不错，男女组合那个，很有意思。阎妮的小品演得很不错，其实是很感人的，但是这类“感动”看得太多了，随时想看随时有，再想想中国解放军目前第一的任务，就更没感觉了，再想想十一阅兵的时候北京的戒严程度，就完全没感觉了。中间还把那几个“维和英雄”的家属也请去了，联合国都已经发了声明说死的那几个人不是维和警察了吗？还好意思把这几个人拿出来煽情？刘谦的魔术仍然很出彩，但我认为他最出彩的不是魔术本身，而是他的表演。最后，引用韩寒的一句话：“大家知道中国为什么一直成不了一个文化大国吗？因为在我们大部分的讲话的时候，各位领导永远是放在第一位的，而各位领导都是没有文化的。他们是惧怕文化的是审查文化，但是呢，他们又能够控制文化，所以说这个国家怎么够成为文化大国呢？各位领导，你们说呢”。

2022年远程学习活动心得体会体会 学习活动心得体会推荐

做一名有思想的领导者——记我的远程学习心得肖川先生曾经说过，“你真正的生命是你的思想，你的思想就是你的处境。”要想生活得有意义、很充实，“有思想”恐怕是很重要的。20xx年年底，做为十二五期间第一批参加培训的教师，我有幸参加了全国中小学校长《教育规划纲要》远程专题培训。我非常珍惜这次的学习机会，在历经一个月的学习过程中，每天只要一有时间我总会坐在电脑前专心地听专家们的精彩讲座。无论是李春山教授的讲座《中小学校长教师工作改进研究与案例式研究》、孙云晓老师的《良好习惯缔造健康人格》、还是陆士桢老师《未成年人思想道德教育》，都让我的耳朵做了一回有福气的耳朵，听后被他们有见地的思想而深深感动。现结合自己的工作实际谈一点学习后的体会：一、要想成为有思想的领导者一定要养成学习的习惯。俗话说，“学而不厌，诲人不倦”、“活到老，学到老”，纵观为我们讲座的众多教师，他们的成功经验都是以日积月累的学习为基础的。教师最重要的任务是学习，一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召力。在整个学习过程中我作为一名学生始终被他们的精彩讲座感动着、被他们有深度的思想感染着，丰富的知识是一个人可持续发展的基础。学习的目的是为了思考能否取人之长，补己之短，通过学习，可以开阔视野，拓展时空，提升理念。只要我们不停地学，就能为成为有思想的人打下坚实的知识基础。在学习中，如果觉得别人的成功经验比较好，适合自己的教学与管理特点，就可以大胆拿来，结合自己学校的实际为我所用。二、要想成为有思想的领导者一定要养成写作的习惯。写作——是提升自身素养的需要，是共同研讨学习的需要，是用心品味自己的需要，还是梳理自己的思绪，使头脑变得井井有条的需要。当下写作最有效、便捷、灵活的方式是写教育随笔。肖川教授说过：“随笔是中小学教师表达自我最合适的文体，因为自己的一段经历、一丝感触、一撮悲欢、一星冥想、一缕哲思、一点体悟……往日的凄惶、今朝的欢欣、未来的畅想、海天之阔、芥草之微，都可以成为随笔写作的素材，所思所想没有不可形诸笔端的。”朱永新教授更是竭力提倡、推崇教师写教育随笔，他说：“做一个有心人，认真总结教育的得与失。”写教育日记，可以记录教育现象，可以记录自己的感受，可以记录自己的思考。现在很多教师，教学教得不错，可就是懒得动笔写，常听教师说：“写什么呀？”要知道我们几乎每天都在进行教育教学实践，写作的题材十分广泛，诸如发生在老师或学生身上的案例、某一课的教学设计、教法改革等都在可写之列。我认为，写作要写出你在教育教学过程中的感悟与思考；要写出你的思想、你的学识、你的水平。教育教学实践为我们的写作提供了取之不尽用之不竭的第一手材料。只要我们善于从中汲取，就能写出好的文章。具有写作习惯是成为一个有思想的领导者的重要条件。只要持之以恒，坚持数年，不断的总结，经常地反思，你就一定能逐步形成自己的思想、自己的风格、自己的体系。三、要想成为有思想的领导者一定要有创新的思想。一个好的校长就是一所好的学校。只有校长具备了创新的思想，才能带出有想法的教师，才能培养出有创新精神的学生。创新精神的具体体现就是要有问题意识，善于提出问题。众所周知，我们的教育对象是活生生的、实实在在的人，每一个人都有自己的个性特点。为此，教师做好教书育人工作，就必须要有一种科学的探索、创新精神，需要去研究新情况、解决新问题、探索新模式、构思新方法。也正如陶行知所说：“敢探未发明的新理，是创造精神；敢入未开化的边疆，是开辟精神。”要想具有创新思想，首先必须要学会反思，因为教师的创新离不开反思；其次，要敢于批判，批判现实，批判传统，批判自我。第三，要善于质疑，敢于“打破砂锅问到底”，在质疑中追求真理。第四，要正确对待权威。要不唯书、不唯上，敢于标新立异，敢于争论，敢于向权威挑战。只有不断地创新，才能形成自己的特色、自己的风格、自己的体系。通过这段时间的学习，不仅使我学到了丰富的知识，更让我进一步了解到教师职业的神圣，同时也深感自己的责任重大。在今后的教学及管理中还要进一步提高管理能力和业务素质，力争做一名有思想的领导者、优秀的教育工作者！

2022年个人思修心得 关于学习活动的心得体会

20xx年个人思修心得人生价值观的核心问题是：奉献还是索取，易言之，就是把注意力放在奉献还是放在索取上。同时，人生价值的构成，包括着两个方面：个人对社会的责任与贡献以及社会对个人的尊重和满足。学习了思修让我明白了以下几点：一、树立正确的人生、价值观（一）树立正确的人生观（1）首先幸福是人生追求的目的一不要拿自己的错误惩罚自己。二不要拿自己的错误惩罚别人。三不要拿别人的错误惩罚自己.（2）其次选择高尚的人生观（3）再次人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。（二）树立正确的价值观做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求我们每个在校大学生，必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。（三）德质体全面发展一个人价值的实现，不仅决定于个人的学识、才能、机遇和人际关系，也与个人品德密切。我不仅希望自己成为一个成功的人，也希望自己成为一个受尊重的人。当然，这种尊重是互相的。孝敬体贴父母，尊重并关心朋友，尊重对手，以及以后涉及的理性处理感情问题，我想着都是我应该做到的。三、具备良好的心理素质作为一个成功的人，在面对复杂的社会，还更应该具备良好的心理素质。培养良好的情趣，学会培养良好的性格，培养积极正确的人生观和价值观。养成一个有自制力、性格果断、坚毅、善于向周围学习、善于听取意见、克服缺点的人。最后为了实现我的理想，我必须从现在开始就珍惜每一分钟，克服自己的不良习惯，让自己的生活变的更加充实。

2022年体育教学心得体会 学习活动心得体会推荐

体育教学是其他学科无法替代其作用的学科教学，学科的特点充分体现了其教书育人的重要性。增进学生的身体健康，这是教学的第一责任；促进学生的心理健康，这是教学的同期目标；培养学生的社会适应能力，这是教学的远期理想。胆量、勇气、自信心、成就感、耐挫力等等综合性的素质，可以通过体育教学，教会学生学会做人、学会生活、学会学习、学会合作，培养学生成为适应社会的综合性人才。

通过体育教学，我有以下心得建议：

一、要完善中学体育教学体制

体育学科的教学特点，就是以增进身体健康为目的，以身体练习为手段的一门综合性学科，要确实保证学生身体练习的时间，教师要规范学科教学，要结合学生的具体情况，教会学生身体练习的方法，提高学生身体练习的质量，要有计划的、系统的进行学科教学，要科学的适当负荷的进行身体练习，提高学生身体的质量，完整的进行体育教学，促进学生身心的健康发展，促进应试教育的健康发展。

二、在体育教学中要重视学生的习惯养成教育

身体姿态以及习惯养成是体育教学中最基本的要求。体育教学，首先要从最基本的身体姿态和常规练习抓起，要规范学生的站立、端坐、行走的身体基本姿态，这是学习体育最基本的要求，通过常规练习，培养学生优美的语言，养成良好的身体习惯，展示朝气蓬勃的精神面貌，通过常规的集体队列训练，加强学生的组织纪律性，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力，体育教学中一定要强化常规练习，规范身体语言终身受益。

三、身体练习要量化时间、适度负荷

体育教学中，要体现教学的特点，精讲多练，要安排足够的时间让学生练习，要规范指导学生进行身体训练，要根据学生的生理特点，适量负荷训练，提高身体练习的承受能力，发展身体驾驭练习的能力，促进身体健康发展。

通过体育教学，我发现一是学生没有科学性、计划性的身体练习，学生的运动能力与文化学习不能同步发展，技术类的运动项目教学没有系统性，素质类的运动项目很薄弱，特别是中长跑的耐力项目，学生长途奔跑能力较差，究其原因，一是没有系统的身体训练。二是农村学生生存环境较差导致营养不良、体能相应较差，三是农村的应试教育突出，忽视体育教学。要想改变学生体能差的状况，首先是要从体制上强调、重视体育教学；其次是每个体育教师要从自己做起，珍爱自己的学科，重视并规范体育学科的教学；第三要创造积极、自觉参与锻炼身体的氛围，激励学生自我锻炼，通过各种途径，提高体育教学的质量，提高学生的身体素质，提高学生身体的健康水平

体育教学要求体育教师树立新的理念，真正做到以学生发展为本，“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”。在教学过程中，班上都有肥胖、遗传因素导致缺乏运动细胞的学生，在技能技巧练习时，受自身素质的限制，常受到同学嘲笑，导致这些学生喜欢上体育课，但又怕遭到同学的嘲笑，久而久之，便疏远了体育活动，成了体育课上受冷落的旁观者。那么如何使这些同学象其他学生一样能积极主动地投入到体育锻炼中并获得乐趣，是我们每个体育教师的职责和追求目标，新课改要求解决的问题。通过教学实践，我感悟到只要教师努力去关爱这些特殊学生，目标就有实现的能够。这部分学生跑起步来挺费力的（200米都跑不完），别说跟随队伍跑步了。所以这样的学生在分组练习时经常受到小组同学的批评及责骂，甚至遭到嘲笑。我所教的就有这样一位同学，不太爱和同学们一块活动，做练习时总是往后溜，摸底测验成绩也比较差。课后我找到他，问他为什么上课不积极活动？开始他不说，在我的启发下，他才说：“其实我很喜欢体育活动的，可我长得这么胖，做起动作来很吃力，又不好看，同学们会笑话我，所以就不想动了”。根据他的想法，我诱导说：“不管谁在学习新动作时，都不可能做得很好，再说对于你，重要的是参与、体验体育活动的乐趣。练习的次数多了，动作也就好看了。老师相信你，你一定会战胜自我，找到体育活动的乐趣。”在后来的活动中我仔细寻找该生的闪光点。不久在练习耐久跑时他总是坚持到底，不管和其他同学有多大的差异，始终坚持到底。久而久之，在他的自信、坚强下完成了和其他一样的练习内容。在体育课上，我及时表扬了他，并要求其他同学多向他学习。同学们也报之以热烈的掌声，纷纷向他询问起来。老师的表扬，同学的鼓励给这位同学装上了自信、坚强的翅膀。自此以来的体育课他上课很投入，与同学合作的也很愉快，体育成绩也有了相应的提高。在上课时每个人一定要克服内心的自卑心理，融入到集体的大家庭之中，不懂不会的主动请教，反复练习，同时常于同学合作、交流。总之，“在课堂上只要主动参与、积极练习，就一定能获得快乐，获得成功”。

2022年入职培训心得体会 学习活动心得体会推荐

为了让新员工更快地了解公司、熟悉公司的各个业务，更好的适应工作，把我们从局外人转变成为银行人的过程，是我们从一个团体的成员融入到另一个团体的过程，让我们逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步规划自己的职业生涯、定位自己的角色、开始发挥自己的才能。公司特地对我们新员工进行了为期5两个星期的入职培训，充分反应了公司对人才的重视和培养。参加这次培训的员工大部分都还未成为我行的正式员工，大家都很珍惜这次培训机会，培训当天都充分的做好了准备，精神饱满的来到榆中进行培训。首先我们进行了一天的军事训练。不但让我们学会了一些军事常识，还有助于锻炼我们的意志力，我们学会了坚韧不拔，学会了服从命令。军训，培养了我们的品质，磨砺了我们的意志。而且在军训的过程中学员们相互帮助，建立起了深厚的感情。后面我们开始了集中培训。我们首先了解了银行制度、员工守则、银行文化宣讲等内容。让我们全面而准确的认识银行、了解银行，从而尽快找准自己的银行中的定位。后面我们逐渐展开了各项课程。包括社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业生涯规划、压力管理与情绪控制、团队合作技能等。在接下来的日子里，我们进行了各项工作技能的学历。我们都在这些天的培训合纵武装好了自己，做好了上岗的准备。培训的项目很多，而且都很有条理和秩序。从汉字录入到模拟操作流程；从单指点钞到按台式点钞；从翻打传票到网点经验分享，确实这大半个月以来。每天都很充实，每天都在进步。因为自己原来所学专业是计算机。在这些天的专业学习中遇到了巨大的困难。可是大家还是很热情的帮助了我，让我在本次培训中进步巨大。大家在学习中相互的认识，相互的熟悉，相互的帮助。我们每个人都很用心的参加培训，努力在每项考核中争取最好的成绩。掌握最基本的技能，通过本次的培训，我认为不仅自己专业能力进步巨大，而且在本次的培训过程中体会到对自己的益处。首先明确了自己的方向。制定出了自己的职业规划。人只有看得清自己要走的路才能走向成功。方向比努力重要，选择比努力重要，确定方向比出力流汗重要。起跑的时候，要明确自己冲刺的终点在哪里。其次在培训中大家积极认真，无论在课堂上还是课堂外，每个成员都抱着力争上游的态度。让我明白了态度比知识重要，什么样的心态就有什么样的人生。积极健康的职业态度是获得职业成功最重要的资本，也是最核心的竞争力。在这个团队中。我们相互协作进行了歌咏比赛，在生活和学习中相互认识；相互帮助。让我们明白了团队比个人重要，一滴水只有汇入大海才会永不干涸，一个人只有融入团队才会有更大的力量，要成就自我，离不开强大团队的支持。重要的是在人与人的接触中深知情商比智商重要，学会做人的智慧，成为一个受同事欢迎、受上司喜欢、受银行重用的人。树立积极职业态度，孕育自动自发的内驱力；修炼必备职业能力，提升工作过程的执行力；强化情商管理意识，增强职业关系的和谐力；融入银行团队文化，提高团队结合的凝聚力

看洪战辉事迹有感 学习活动心得体会推荐

看洪战辉事迹有感

扛起责任，做一个男子汉

一个十二岁的孩子，一脚就跨进了成人世界。他说：既然父亲倒下了，自己做大哥的就要顶起来。语言很朴素，精神很伟大。当时，有这样想法的他只有12岁！

他也想做一回天真灿烂、无忧无虑的孩子，也想拥有自己的花季雨季，也想拉着爸爸妈妈的衣角走过春夏秋冬，但是，父亲重病在家，妹妹嗷嗷待哺，弟弟年幼无知，母亲不堪重负离家出走！这个风雨飘摇的家谁来扛？只有他！12岁的他。

妹妹饿得哭了，12岁的他手足无措，也哭了。但是，当时他就知道了，哭不顶事！与其哭，不如想办法！于是，他历尽千辛万苦，硬是将襁褓之中的妹妹抚养长大！

他上高中，带着妹妹，一边读书一边打工一边照看妹妹。推销书，被竞争对手打瞎左眼。他坚持住了。

他上大学，也带着妹妹，帮妹妹联系了一间1085步远的小学，五分钟路程。他说：妹妹在身边，我才能放心。

他的大学同学想帮助她，他拒绝了；他说：我觉得一个人自立自强才是最重要的！苦难和痛苦的经历并不是我接受一切捐助的资本！…

责任，让当年的这个小男孩变成了一个敢于担当的男子汉。感动中国颁奖词这样说他：

“洪战辉——当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强。生活让他过早地开始收获，他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强。今天，他仍然文弱，但精神上他从来是强者。”

他是真正的男子汉，我心中的英雄！

突然想到：当十二岁的洪战辉，面对嗷嗷待哺的妹妹手足无措时，十二岁的我们正在为把爸爸妈妈不让我出去玩而怄气；当十二岁的洪战辉，就像一位母亲一样背起妹妹上街去买菜时，十二岁的我们，却在为今天妈妈炒的菜不合胃口而闹“绝食”；当十二岁的洪战辉只能在妹妹吃饱睡后才能抽空读书做作业的时候，十二岁的我们却在电脑前游戏人生挥霍生命。

上天给了洪战辉苦难的人生，他却早早地成为了男子汉；上天给了我们安逸的生活，我们却裹步不前，脆弱幼稚。

“一个人只要精神不到，脊梁不弯，世上就没有过不去的坎儿。”洪战辉的话，我们当引为座右铭，从此自勉！

是的，要扛起责任，做一个有担当的男子汉！

2022年小学数学新课标学习活动心得体会体会 关于学习活动的心得体会

张沟一小朱汉清

3月14日，听了秦院长的讲座，使我受益匪浅，我从秦院长透彻的分析教材中更加了解到《数学20xx版课程标准》在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上的变革。使我对新课标的要求有了新的认识和体会，其中“让学生在学习活动中体验和理解数学”是《数学新课程标准》给我最深的感触。因此，本人通过对新课程标准的再学习，有以下的认识：

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”兴趣是学生学习中最活跃的因素，因此，在数学教学中创设生动有趣的情境，如运用做游戏、讲故事、直观演示等，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和学习数学知识。一个好的教学情境可以沟通教师与学生的心灵，充分调动学生的学习积极性，使之主动参与到学习活动中。使学生把学习作为一种乐趣、一种享受、一种渴望，积极参与数学活动。

在数学教学中要从学生熟悉的生活背景引入，让学生感受到数学无处不在，使学生对数学产生亲切感，激发他们到生活中寻找数学知识。《数学课程标准》还指出：“提倡让学生在做中学”。因此在平时的教学中，我力求领悟教材的编写意图，把握教材的知识要求，充分利用学具，让学生多动手操作，手脑并用，培养技能、技巧，发挥学生的创造性。数学源于生活。因此我教学时必须紧密联系实际，注重对数学事实的体验，让学生在生活中，实践中学习数学，从而体验学习数学的价值。

三、在自主合作中体验数学的探索

《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地信赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要学习方式”而实践证明，小组合作互动学习更是一种有效的学习形式，通过合作学习不仅可以学到课本上的知识，更重要的是培养学生的合作意识和参与意识，使学生学会与他人合作的方法，进而认识自我、发展自我，充分体验合作探索成功的喜悦。学生在合作、交流、碰撞中掌握了探究的方法。不但确立了学生的主体地位，还培养了他们自主学习的能力，满足了他们的成功欲，从而让学生享受学习数学的快乐。

总之，面对新课程改革的挑战，我们必须多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中用数学、理解数学和发展数学，让学生享受“数学学科的快乐”且快乐地学数学。

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