4月21日至4月22日在吉安市分行进行了为期两天的内部培训师的培训,在本次培训过程中,胡波老师采取了轻松活泼的讲课方式带动了大家学习的热情与积极性,同时也展现了一个优秀职业培训师的责任与细致以及站在讲台上的成熟与稳重,挥洒自如。前期课件整理、热身所需物品、时间安排、与组织者沟通等,事无巨细一一做周密安排与提醒。使我们在不知不觉中感受到了培训师的风采与魅力。
通过整场培训,使我认识到了做好一个企业内部培训师不是一件容易的事,需要努力努力再努力,准备准备再准备,付出付出再付出,只有不断地锻炼才能取得成长及成功。
首先做为一个企业内部培训师要学会编辑培训资料的能力。要随时随地的注意收集有趣的资料,可以是相机拍的可以是网上找的,也可以是找人借鉴的;资料可以是图片、文字、音乐及其它形式的影音资料;资料收集了随时都会有用武之地,总有一天在合适的课程中可以用上的;同时在编辑培训资料的时候要注意课件的完整性及编辑的小技巧,保证课件的美观及连贯性。
材料编好后,要将讲授的内容进行编排,即所谓的导,导的过程事要把握好讲授的时间及现场的气氛,如何在有限的时间内调动现场的气氛把知识传授给大家以期达到预期的效果?首先做好开场的准备,与大家拉近关系,建立信任,从而引起大家的兴趣往下听下去;其次要做好结尾的首尾呼应。同时配合培训主题准备好相关的音乐及灯光,以此做为培训过程中的衬托。
培训的资料编导完成以后,就要应备实演这个过程了。演这个过程是每个培训师必须面对的,突破第一次,注意按事先导好的内容讲出来,特别要注意开头的导入,配合培训师的十二种手势给培训者不同的感受,同时为了调动现场的气氛,需注意穿插些小活动、小游戏、小笑话,同时的培训时要注意语言的表达方式,要轻松活泼。
做一个培训师并不难,但是要做一个好的培训师却需要付出许多努力,要每日坚持气息、语速的练习,要克服自己的心理障碍不断的寻找上台锻炼的机会,同时要善于听取他人的意见不断的总结经验以实现新的突破与改善。
从现在开始让我们准备准备再准备,练习练习再练习,上台上台再上台。为成为一上合格的企业内部培训讲师而努力。
文艺部李晓宇
获得性免疫缺陷综合征简称艾滋病。说到艾滋病,很多人都是避之唯恐不及。在以前,我对于它也不甚了解,仅仅知道它是一种疾病而已。在我初中的时候我母亲的一位同事因为献血时没有注意到医务人员给他所用的针管是别人用过的后来被感染得了艾滋病。这件事情对我的影响很深,从此以后去医院打针时我都会特别注意这件事。
从昨天的学习中我了解到了很多有关于艾滋病的知识,也对艾滋病有了一个初步的了解。首先从艾滋病的定义入手。艾滋病是由艾滋病病毒也就是HIV攻击人体免疫系统从而使免疫系统遭到瘫痪给了各种病毒入侵人体的机会所演发出来的。艾滋病病人最后都是死于多种并发症,艾滋病病毒并不能侵害人体,可以说它只是起到了一个开门的作用。只要我们能够拒之于门外,我们就做到了预防的第一步。
感染了艾滋病病毒后一般分为三个时期。首先是急性感染期,一般表现为流感症状在两到三周内就会好。接下来是无症状期,在期间的八到十年内感染病毒者会与一般人一样没有任何症状显现,也就是说这是一个潜伏期。很多人发现是都是在临床期,到那个时候已经是无力回天了,他们会有最后两年左右的时光与家人共处。艾滋病目前在世界范围内是不可治愈的,也没有研发出可靠的疫苗。但我们可以从最基本的入手,从预防上下手,宣传当然也是必不可少的。
昨天的防艾培训就是这样以教育的理念让我们接触与了解相关的知识。昨天的活动可以说是很成功的,首先大家都互相认识了。一个简单的名字接龙游戏让我们记住了彼此的名字,接下来的活动也就自然地开展了下来。冯阅学姐与王芮学姐的态度很亲和,她们将知识穿插到了游戏当中让我们既玩到又学到了不少东西。虽然这次活动是在选课当天进行的,一开始我不免担心选课的问题,但与学姐交流之后我感受到这次活动的意义所在便全身心投入其中。选课的事情我就交给了室友来做。
培训过程中有很多我们以前所避讳的成人世界的东西,一开始难免会不好意思,但经过了脱敏游戏也就慢慢放开。
艾滋病病人需要我们的理解与关爱,在我们知道与他们拥抱亲吻面部等不会有危险时,我们又有何理由不去为他们努力,为他们争取一片自由平等的天空。
以后这样的活动还会有很多,我会尽我所能参与其中。
经历一个活动往往能够给我们带来一些收获,我们最好能够将自己的心得体会做个记录。心得体会能够反映一个人的思想情况,一篇属于自己的活动心得要怎么写呢?下面是由小编为大家整理的“教师研修培训心得体会 关于学习活动的心得体会”,相信能对大家有所帮助。
为期六天的研修即将结束。这六天,时间安排的满满当当,从家到学校几十里路来回奔波,着实有些疲惫,但累并收获着:研修中,教育名家的讲座为教育科学理论注入了源头活水,给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们分享了高规格的“文化大餐”。通过学习,我真正体会到语文课堂教学真的是一门艺术,它需要我们用心去浇灌,才有可能开出美好的艺术之花。同时也使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。现在就我的感受和今后的作法做几点总结:
一、树立学习意识。要想驾驭新念下的生本高效课堂,必须要有扎实的语言功底、深厚的文学素养,这是我们从事语文教学工作的基础。我们要以这次远程研修培训为契机,继续加强自身的学习和提高,利用各种形式广泛收集课程资源信息,认真学习,不断充实提高自己的专业能力和业务素质,以胜任自己的教育教学工作。
二、尊重学科特点。语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。语文教学到今天,追求人文性成了每个老师教学的目标甚至是终极目标,而工具性似乎常常被忽视。我觉得作为一名小学语文老师,守住语文的“根”,扎扎实实用语文的方式来解决遇到的教学难题,这样的课堂才会弥漫十足的语文味,
三、尊重学生。我说的尊重包括两点:尊重学生的能力,尊重学生的差异。每个学生来自不同而家庭,接受的家庭教育不尽相同,性格各异,导致他们观察事物的角度不同,对事物的认知不同,处理问题的方式不同,这样他们所表现出来的各方面的能力就会千差万别。孰好孰坏?孰强孰弱?不能一概而论。在语文教学中,对语言意义、情感、技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。作为教师,在语文教学中,构建语义的理解、体会,我们该做的就是尊重每一个学生,面向每一个学生,引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。这也正契合了现在提倡的生本教育。
六天前,带着困惑和疑虑走进研修;现在,捧着喜悦与收获结束。这是一次学子心灵的回归,更是一次教师修为的升华。研修虽已结束,修行永无止境,“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔。”
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