尊老敬老活动心得体会

尊老敬老活动心得体会(合集十三篇)。

当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，不如来好好地做个总结，写13篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。到底应如何写心得体会呢？以下是小编为大家整理的敬老院工作心得体会，希望能够帮助到大家。

尊老敬老活动心得体会 篇1

敬老孝老，是一个人的基本道德，也是我们的社会所倡导的美好品德。一个人没有孝心，就无法在这个社会上立足。我可以很自豪的说我的亲人和我都是有孝心的人。

人们常说“嫁出去的女儿泼出去的水”，可姑姑们就跟没嫁似的，至今和奶奶、爷爷的感情深厚。每一次母亲节时大姑都会备上精心挑选的礼物，来到奶奶家。而每次奶奶就像赔了多少钱似的，直啰嗦，硬是不收，不过最终都是以不辜负大姑的一番苦心，无奈之下的收下礼物。大姑还总是依靠自家是做买卖的，给爷爷奶奶买价格低廉、质量又好的电器、交通工具等。小姑婆家是卖牛肉的，每次来爷爷奶奶家都会给爷爷奶奶带来美味可口的牛肉，让爷爷和奶奶享尽口福。而我的爸爸每次从外地回来都会带许多鲜美的羊肉，给爷爷奶奶做羊肉汤喝。

可惜我们小孩儿没有能力挣钱，但我们会用包含着尊敬和敬爱的种种语言来“讨好”爷爷奶奶，他们都会不禁乐呵呵地笑起来。虽然我不会下厨，但我会帮爷爷奶奶添柴。每次饭后我总是不由自主的收拾饭桌、扫扫地，摆放椅子。我还会给奶奶讲我上学时所发生的一切趣事。每次奶奶都乐开了花，更加有活力了。

20xx年正月初，爷爷虽说小病一场，可是惊动了我们一大家子人。该出钱的出钱，该出力的出力。小姑不顾工作忙，大姑不顾店里生意，都一心的照顾爷爷。就连我们小孩子都贡献出了自己的力量，陪伴着爷爷，给爷爷带来欢乐。爷爷在家人们无微不至的照顾下，渐渐地康复了。我想这就是亲情的力量吧。

“百善孝为先”，以前我和家人做到了，今后我还会继续和亲人们一起做下去，做一个有孝心的人。

尊老敬老活动心得体会 篇2

今天，很开心很有意义的一天，因为这是我进入中学以来做的最有意义的实践活动。

虽然以前也参加过这我喜欢的社会实践，但还是抑制不住我心中的好奇，控制不住我想要快点到达敬老院这个神秘的目的地的心情。

敬老院以前给我的感觉是黑白的，无色彩的，它永远都笼罩着一种暗淡悲伤的气氛，可是这个敬老院给我的`感觉是一种宁静的，清新与安宁，绿色也较多，很像一家疗养院。

虽然怀着很大的热情，也充满信心，但参加这次活动之后，我才明白，自己成功在那里，失败与缺乏又在哪里，在与同学们的讨论中，我还更觉得自己是个门外汉，许多东西都急需吸收与提高。对我来说。我与个别老人的交谈能力是有的，而且和他们交谈时我会察言观色，不同的时候能及时应付，也给老人们一个比拟好的印象。可是，最大的缺点是无视了组织每一个老人聚在一起聊天，搞些热闹的气氛使他们知道我们的心意，还有人与人之间的温暖。我还非常欠缺组织能力，也非常欠缺与人之间的合作的能力。

这次活动，在众多参加者的参与下，我们形成一道亮丽风景线。这让我认识到，做每一件事，我们都要用心，用心用爱去左每一件事，让自己无悔，让温暖和爱与人分享，让自己在爱中茁壮成长。

尊老敬老活动心得体会 篇3

随着我国人口老龄化不断增长的趋势日益明显，关爱空巢老人越来越成为人们关注的话题，出现在空巢老人中的问题也日渐突出。关爱空巢老人的精神生活和物质生活，对营造文明和谐的社会环境和人际关系、推动社会和谐发展有重要的意义。我们信息工程系的志愿者决定去南昌市新建县长陵镇的一个社区，看看那里的老人。

我们系十分重视本次活动，专门组织“关爱空巢老人服务志愿者”来负责本次活动。这次主要由我们系负责老师方保老师，负责整个活动的统筹规划。

10月24日，我们到超市选购了大米、食用油和小孩子写字用的铅笔，和我们在学校用的笔记本。我们到空巢老人家进行探访。老人们对我们的到来感到非常开心，连连表示感谢。我们陪着老人们聊天，听他们讲过去的历史，听他们反映生活的困难，听他们感谢当今美好的生活……在聊到兴致高时，老人们手舞足蹈，甚是可爱。我们跟老人们谈现今的民生政策，跟他们聊社会趣闻。

一个小女孩很开心的不停地抱着我们的志愿者，一直拉着我们志愿者的手不放，虽然他行动不方便，但是我们可以看得出来小孩子是开心的.。

我们这次活动的不足：

没有准备好的节目给他们分享，很多因素没有考虑进去；

东西没有准备齐全，希望下次我们会准备的更好的。

为了让广大老年人生活的充实、快乐，我们将定期在组织老年人活动，除了开展慰问活动还会举行各类的文体活动，如老年人文化周末等等。我们将尽自己的一份力量，为空巢老人带去一份快乐，献上一份孝心，送上一份关怀，让他们感到温暖。

我们会不断探索解决关爱空巢老人问题，积极发挥我们的力量，共同关注空巢老人，既弘扬了中华民族尊老爱幼、助人为乐的美德，也让我们从中学会了感恩，学会了奉献爱。我们将会将这种服务精神一直发扬下去。

尊老敬老活动心得体会 篇4

尊老爱幼，自古以来就是中华民族的传统美德。我的母亲也具有这种优良的品质。对待老人，她孝敬有加；对待子女，她无微不至。在邻居有困难的时候，她也会鼎力相助，人人都说她是个贤妻良母。

老己老

爷爷奶奶、姥爷姥娘离我们家都较远。但母亲总是在最短的时间内，去转转去看看。带去可口的饭菜，带去温暖的`问候，带去善意的微笑，带去诚挚的孝心，让他们心情愉悦，安度晚年。晴天是经常去，刮风下雨更是必到，让老人安心。

幼己幼

对于我和姐姐，她也是无微不至。学习上、生活上他一刻也不放松。学习上时时关心我们。经常询问我们的学习情况，语文是否考好了？数学是否会做？学习上是否下功夫了？和同学们搞得关系怎么样？生活上，更是让我俩佩服得五体投地。每次放学回来，母亲总是笑脸相迎，“回来了。”“洗洗脸，洗洗手，吃饭。”然后去厨房端出饭菜，全是我们爱吃的。我们俩立刻狼吞虎咽起来。母亲总是说：“慢点儿，别噎着。”上学时，不断的嘱咐：“路上小心，别并排走，注意安全。”听得我耳朵都起茧子了，真是唠叨的爱。

老人老

邻居有困难时，更是鼎立相助。有一次，王大爷生病没钱住院，我母亲把我俩预交的学费先垫上了，让我俩着急了两天。后来又给我俩借来了钱，交上了学费。

母亲从来都是这样，坚持不懈，用善心笑意去尊老爱幼，去对待每一个人。我真为母亲的优秀品质所感动，我真为拥有这样的母亲而骄傲。

在此，我祝愿天下所有的母亲，都幸福健康，永远年轻。

尊老敬老活动心得体会 篇5

在大连大学“爱心超市”店长的带领下，“爱心超市”全体干事和大连大学“推拿协会”、“健康驿站”的专业医疗人员一起去金州参加了“关爱‘空巢老人’”活动，把当代大学生的浓浓爱心带进了大连金州“空巢老人”家中。

八点半左右，空气中还带点`淡淡的清晨的味道，但爱心超市的干事已到光伸门前集合，推拿协会，健康驿站的专业人员也早已带着医疗器械到场。我们坐着拥挤不堪的公交，但是没有一人有过抱怨，大家都带这一颗期待的心去参加此次活动。经过近一个小时的旅途，终于到了老人所住的地方。我们一共分了三组，每组5人或6人我们这一组去了一个单身老奶奶家中。

店长敲了门，老奶奶从里面慢慢的出来，我们一个一个的向老奶奶问好。“奶奶，您好！”

“奶奶，我们来看您了”

进了老奶奶的房间后，老奶奶很开心的让我们坐下，但老奶奶的房间太小，哪里放的下这么多凳子，于是我们便挨着老奶奶坐下。健康驿站的人很热心的给老奶奶测血压，老奶很是配合的伸出了手。测完血压后，健康驿站的人和老奶奶说了一些生活中应注意的.小细节，然后我们几个人开始和老奶奶聊天。老奶奶是个很健谈的人，也是个很整洁的人，奶奶的房间收拾的整整齐齐，一尘不染，床头还摆着几盆盆栽，我们和老奶奶讨论关于盆栽的问题，让我们印象最为深刻的是老奶奶讲述她跳舞的那一段，老奶奶很喜欢跳舞，还特别喜欢教别人跳舞，奶奶的舞伴和奶奶跳完舞后都会感慨一句，‘跟你跳舞简直是一种享受！’，奶奶还特别喜欢跟有修养的人一起聊天，奶奶说跟这样的人聊天可以增进自己的见识，“活到老，学到老”，老奶奶给我们上了一堂生动的课！时间过得很快，我们就要从老奶奶家回去了，临别前，我们和老奶奶照了一张合影留念，照完后，老奶奶还风趣的说“我还没有喊‘茄子’呢！”

通过这次活动，我们不仅把大学生的爱心送到了老人家中，而且还从老人身上学到了不少东西，如老奶奶的乐观心态，老奶奶的学习观念，这些东西都是给大学生的一剂良药，值得当代大学生珍藏。

尊老敬老活动心得体会 篇6

入住xx养生敬老中心一年多，但真正进入中心工作有一个半月，作为一名进入全新工作环境的新员工来说，之前在学校学习到的只是书本知识，但通过这段时间我学到了很多知识，明白要做到专业知识与实践经验相结合。在这里我要感谢各位领导的细心、耐心的教导以及我的领导和同事，正是因为有了他们无微不至的关怀和不厌其烦的帮忙，才使我得于尽快地适应了环境。

首先，通过参与了中心一系列活动：学习活动的策划、协调、会场布置等；通过活动学美篇、小视频、公众号、美篇等一系列内容、列软件的学习与应用；公司领导为我们开设四次入职培训座谈会并到新村社区学习。

其次，自主到餐厅打饭及带领参与义工活动，增强部门协调能力及团队合作精神，并学会了从小事服务老人、了解老人；还跟了部分接待，加深了我对公司的了解；经历中心马爷爷的走失并参与了标准化体系中预案的校对；并自主和同学组建研究小组，讨论策划老年人走失预案。

不走进爷爷奶奶的生活中，不用心去体会他们，很难真正领悟到敬老、爱老的内涵。要用一颗真诚的心对待，还要做到有爱心、耐心、细心、责任心去服务他们，我才知道面对爷爷奶奶时我们能做些什么、该做些什么，也正是这样我们才真正了解到爷爷奶奶们的生活心结，年轻的心和年老的心在这里交汇，温馨如家的'感觉把我们之间的距离一下拉进的好多，其实他们并不像大多数认为的那样僵化保守，他们的生活阅历是我们年轻人无法比拟的，他们大半辈子对于家庭和社会的奉献精神特别值得我们当代年轻人学习，爷爷奶奶们并没有太多的要求，只要有人陪他们聊聊天，说说话他们就会很高兴，多一些关爱，多一些倾听他们就不再觉得孤独，能让他们感受到温暖。

通过这段时间的跟班学习我的写作水平、组织协调、团结协作等各方面能力得到了很大的提高，过得十分充实和快乐，这些都是值得的！这一个月以来的时间给我带来最大的变化是思维的转变。

在未来的工作中我会去主动了解、适应环境，同时也会将自己优势展现给公司，在信任的基础上建立良好的人际关系。除此之外，我还会时刻保持高昂的学习激情，不断地补充知识，提高技能，以适应公司发展。在工作中我可能会有迷惑和压力，但是我相信只要能端正心态、有十足的信心勇敢地走下去，就一定会取得成功。

尊老敬老活动心得体会 篇7

做为家长教会孩子做人是第一重要的，然后才是长知识长本领。说实话，我们对自己孩子有偏爱，在我们的眼里孩子成绩好差都一视同仁。

我们家长非常注重与孩子的日常交流，帮助孩子克服缺点。我们让他说同学的优缺点，与自己比较有哪些不足的地方需要改进。首先我们教育孩子要有责任心。有时孩子虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，看到他的一点点进步，肯定他，坚持鼓励他，耐心引导他，平和看待他，并以实际行动支持他，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。

孩子在学校，我们父母没有忘了教导他做值日生、做清洁卫生不能偷奸耍滑；打扫教室、清扫卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个孩子的责任心，班干部更应尽职尽责；责任心教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗洗碗筷，倒倒垃圾，多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点。

要教育孩子尊重他人。人人都喜欢尊重，尊重是和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊重各种行业（正当行业）的人，在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重老师，不能对同学对老师的批评教育显得极不耐烦，甚至在公开场合和老师顶撞，让老师下不了台，缺少对老师最起码的尊重，喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表现，也不利于团结，容易引发各种矛盾。教育孩子做事说话要考虑到他人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否则不利于自己的健康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。以前听不少家长抱怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却不知有没有想过，过去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任。教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的`批评教育，接受必要的处罚，这是培养孩子责任心的重要内容。

教育孩子要正直、善良，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。有些同学平时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非，已经带来了一系列问题。所以我们家长教育自己孩子不要拿别人哪怕是一分钱的东西，不要在别人不在的情况下进他人宿舍，翻他人的物品，也提醒孩子保管好自己的钱物，从不给孩子过多的零用钱。重视孩子良好的习惯的培养，行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。需要家庭和学校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行为习惯，

充分尊重孩子的天性，好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。在这方面我们家长就要保证孩子有机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。同时，孩子每天要上13节课，非常辛苦，每天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为他做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮他解乏；二是教他自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等，等疲惫过后马上是一个智力的高峰，在这个时段内，再要求他完成作业和阅读课外书籍。

给初中生家长的十条建议

你的孩子进入初中，也就意味着他们已经或即将进入青春发育期。这是一个人从幼稚走向成熟，从依赖走向独立，从家庭走向社会并逐步适应社会的重要阶段。可以说，这一时期的孩子是最让父母操心、担心和伤脑筋的。在这样一个特殊时期，给初中生的家长们以下一些建议：

一、尽量表扬孩子。

孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。

二、多关心孩子的学习内容、交友和实际进步程度。

家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何，注重孩子的交友等。

三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标。

这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

四、刺激孩子的学习欲望。

要抓住生活中的各种机会让孩子练习。

五、帮助孩子树立责任心。

让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。

六、在孩子面前做表率。

记住：好家长教出好孩子的道理。

七、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。

即使孩子对某位任课老师有一些负面情绪的时候，也要弄清楚事实之后再酌情处理，不要主观判断。

八、定下家庭学习规矩。

定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

九、引导孩子善于提出问题。

要培养孩子多问为什么。

十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子迟到、缺课的情况发生。

每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。

尊老敬老活动心得体会 篇8

教育的根本就是教会学生怎样做人，帮助学生养成健康的人格。在我国长期的教育教学过程中，中学生的心理健康教育问题并没有完全得到重视，语文教师在语文课程教学中，不仅要教会学生熟练运用语言文字的能力，还应当积极地对学生进行心理健康教育，培养学生树立高尚的人格，促进学生的健康成长。

一、对中学生进行心理健康教育的重要性

在中学生的学习生活中，学校和家庭大多比较关注学生的学习成绩和身体健康等问题，而很少关注到学生的心理健康教育，加之我国长期以来坚持应试教育的模式，过度重视学生的考试分数，而忽视了对学生进行心理健康的教育，使得中学生的心理健康问题普遍存在。根据自己的教学经验来看，现在的很多中学生在学习的过程中会出现心理压力大、过分依赖、经常焦虑、厌学等一系列的心理健康问题，这些问题必须引起社会、学校和家庭对中学生心理健康问题的足够重视，加强对中学生的心理健康教育，促进中学生的身心健康发展。

中学生的心理健康问题，不仅影响到其正确价值观和人生观的确立、良好人格修养的培养，对中学生的社会适应能力也能产生一定的影响，中学生完成了从小学到中学的跨越，在学习生活的各个方面都发生了一定的变化，学习负担加重，学习压力增多，在这样的一种情况下，中学生就很容易产生一些心理健康问题。

良好的心理素质是学生健康成长的基础，也是中学生发挥主体性的前提条件，随着现代社会的快速发展，人们对于教育质量的要求也越来越高，家长和学校也渐渐开始意识到这个问题。良好的心理健康教育有利于中学生培养健全的人格和正确的价值观，促进学生养成良好的认知能力和社会适应能力，帮助学生正确处理学习生活中的各种人际关系，以积极乐观的心态迎接生活的每一天。中学生的心理健康问题日益增多，这必须要引起我们的足够重视，积极加强对中学生进行心理健康教育，促进中学生的身心健康发展，为我国的现代化建设培养具有健全人格的创新人才，推动社会的健康发展。

二、在中学语文教育中渗透心理健康教育的方法

1、改进教师的课堂教学模式。真正优秀的学生不仅学习成绩优异，也应当具备良好的心理素质。只有具备良好的心理素质，学生在面对学习生活中的困难的时候才能找出合适的方法及时地解决困难，促进自己更好地发展。语文学科的自身教育特性，决定了在教学的过程中有利于对学生实施心理健康的教育，这就要求中学的语文教师应当将学生的心理健康教育真正作为自己教育工作中不可或缺的一部分，使之成为自己教育工作中自觉的教育行为，在传授知识的同时，加强对学生心理素质的训练。

2、合理创设培养学生良好心理素质的情境。环境能改变人的性格，教学环境对学生的心理健康教育也能形成强有力的影响，“环境教育”现在已经成为了一种新型的教育理念，教师课堂教学过程当中的每一个细小环节都是形成教育环境的元素，大到教育模式，小到一位教师的仪容仪表，对学生的心理健康教育都能起到潜移默化的影响。因此，教师在课堂教学的过程中要合理创设情景教学，注意自己在课堂上说话的美感、个人的气质修养、授课的节奏等，努力为学生营造一个积极、健康、向上的学习氛围，让学生在这样的一个学习环境中学会培养自我和树立正面的人格，养成积极乐观的生活态度。教师在课下也应当关注学生的学习生活情况，及时与学生进行思想上的交流，在心灵上与学生产生默契，以便更好地对学生进行心理健康教育。

3、从教材中挖掘对学生进行心理健康教育的有力资源。语文教学的最终目的就是培养学生树立健全的人格和高尚的思想品德，中学语文教材中更是囊括了众多培养学生良好的心理素质的典型课文，如非常经典的文章《五柳先生传》中描述五柳先生的话“闲静少言，不慕荣利”“环堵萧萧，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终”。讲的就是五柳先生不贪慕虚荣、淡泊明志的高尚人格，教师在授课的'时候，可以让学生阅读课文后，畅所欲言、各抒己见，谈谈自己对五柳先生这个人的看法，并且让学生谈谈从五柳先生身上自己能学到哪些高尚的品格，通过教师的引导和自己的思考，学生在潜移默化中，就会将文章中人物的性格特征进行恰当的分析，并对正面人物产生敬仰之情，从而汲取人物性格当中的积极因素对自己进行自我教育，这个过程实际上也就是对学生进行心理健康教育的过程，在这个过程中，教师要做好引导性的工作，帮助学生树立正确的学习目标，增强学生的情感体验，从而更好地提升自己的心理素质。

4、对学生的心理健康教育持一个正确的态度。态度决定人的行为，中学语文教师在对学生进行心理健康教育的过程中一定要持一个正确的态度来对待这件事情，不能将这项工作作为自己的额外负担，因为语文学科的本质教学目的就是培养学生树立健全的人格，通过对语文教材中的学科知识的领悟，学生自热而然地就会形成个人的独立意志，教师只需要在进行学科教学的过程中做好对学生的引导性工作，将心理健康教育渗透进学科的教学中，就能取得良好的教学效果。

三、结语

在知识经济高速发展的今天，中学生的心理健康教育逐渐成为家庭、学校和社会普遍关注的问题，新时期的教育注重对学生全面素质的培养，应试教育的模式显然应不适合当代教育的发展方向，中学生正处在身心发展的关键时期，在这一时期如果不做好对学生的心理健康教育，就有可能延误学生的一生，学校应当中学生的心理健康教育纳入整个的学科教学过程中，尤其是语文学科具有很强的人文性特征，这一特征决定了教师在进行语文教学的过程中有更有利的条件对学生进行心理健康教育的渗透。因此，中学语文教师一定要利用好这一优势，在学科的教学中辅以心理健康教育，培养学生树立健康的人格，促进学生的全面发展。

尊老敬老活动心得体会 篇9

古人云：“百善孝为先、孝为百行首”。爱老、尊老、敬老、助老作为中华民族几千年灿烂文化之精髓源远流长。对于现在的我们来说，秉承起爱老、尊老、敬老、助老的传统美德是义不容辞的责任。

为积极响应分局老龄委的号召，我单位也开展具有公司特色的敬老爱老活动。正所谓：重阳佳节情意浓，时代迥异一脉通。唐宋登高插茱萸，明清赏菊酒一盅。尊老敬老新风尚，和谐社会蔚新风。春风吹暖神州地，古节注入新内容。

尊老敬老一直以来都是我们中华民族的传统美德。然而，在今天这个物质愈加丰富的时代里，中年一代的人们却工作日益繁忙，无暇顾及到身边的父母。所以，现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们作为新时代的大学生和青年志愿者就非常有义务来担起这个社会责任，继续发扬这个延绵千年的传统美德。我们可以通过自己的一份努力，给老人带去关爱、欢乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。对此，我们感到很光荣，很自豪。我们希望通过我们的实际行动，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，引起社会各界对老年人群体更多的关注。

这一切都凝聚了我们对老人们无微不至的关爱。职工们将把敬老爱老的思想融入到日常的学习、工作和生活中，把敬老爱老的火种传遍每一个角落。

尊老敬老活动心得体会 篇10

一早来到敬老院，老人们都已经开始择菜，他们早上会把一天的菜全部择好。我们也搬着凳子坐在老人们身旁帮他们一起择，听他们将年轻时的故事。他们出生在贫苦战乱的年代，他们经历了烽火硝烟弥漫的时代，他们走过饥寒交迫的岁月，曾经的苦难在他们身上或多或少的留下了不可磨灭的伤痕。他们说现在一切都好了，是啊，一切都好了，他们用他们的双手为我们创造了一个丰衣足食，平安祥和的社会，然而他们发已白，齿已落，身形枯槁。理解、关爱、扶助老人，给老人送去温暖是我们义不容辞的责任。

中午我们帮食堂阿姨做饺子，对包饺子我们有点生疏，几位六十几岁的老人也走过来就一点一点的指导我们，俨然一幅祖孙共乐的景象。一位老人说：“有你们这些孩子在身边，真好。”是啊，老人们需要我们的关注与陪伴。我们一起说说笑笑不知不觉饭就做好了，我们帮忙盛饭，将饭端老人们的面前，敬老院里有一些失明、失聪的老人，我们将我们将筷子勺子放到他们手里，他们满是感激的招呼我们一起吃，但是还有行动不便的老人正躺在屋里，我们没能陪老人们吃饭，跟着食堂阿姨一起把饭送到行动不便的老人房里，老人们开心的吃着饭，说好久没这么热闹过了，阿姨说今天老人们的胃口都不错，大概是心情很好的原因。虽然我们包的饺子不是很好看，老人们却吃得很开心。

饭后他们有的坐在树荫下乘凉，有的看电视，有的打麻将，每一位脸上都是幸福满足的笑容，整个院子其乐融融。他们是那样的热爱生活，彼此友爱互助。

夕阳无限好，人间重晚情。我们每个人都应当尊老、敬老、爱老，奉献爱心，奉献真情。

尊老敬老活动心得体会 篇11

我镇老龄工作在县委县政府的正确领导下，深入贯彻党的十七大精神，坚持“党政主导、社会参与、全民关怀”的老龄工作方针，扎实开展工作，老龄工作取得了可喜的成绩。

一、加强了老龄宣传工作。我镇大力挖掘了老龄工作中的亮点、闪光点，积极向省市县报刊媒体等投稿，努力提升乐老龄工作的影响，大力宣传了老龄政策法规，提高乐人们老龄意识，大力宣传了敬老典型、老有所为典型，营造良好敬老氛围。

二、贯彻落实了省市县优待老年人规定，对存在的问题，尽力做好协调工作，确保优待项目落到实处。

三、加强了对老年组织建设的'指导，规范老年活动，促进老年组织健康发展。新建老年协会3个，空巢老人集中活动点5个。

四、狠抓国际老人节及重阳敬老节庆祝活动。重阳节期间，组织开展丰富多彩的活动，隆重庆祝重阳敬老节，让老年朋友过一个愉快的节日。同时，协调、指导各级各部门开展活动。

五、自身建设得到了加强，狠抓机关效能建设活动，提升了服务水平，提高乐服务质量，树文明机关新形象。

尊老敬老活动心得体会 篇12

儿子近段时间经常会问：爸爸什么时候回来？

儿子从小在外婆家长大，上幼儿园的时候才被我们带回来养。小时候他认为最重要的人是外婆和妈妈。上小学以后，他说跟爸爸在一起是最好玩的，因为爸爸不会跟他说那些不能吃，而且还会带他玩游戏等等。

陈先生在政府部门工作，大家的潜意识都觉得应该是很清闲的，其实完全不是。他们要做到的是随叫随到，特别是近一年多，因G20、瑞安的创卫生、文明城市等，周末的加班加点更是家常便饭。再加上偶尔的应酬，晚上回来时，儿子基本上已经睡觉。陈先生自去年夏天从塘下调到南滨上班，路上都要花费40来分钟，所以都会早早的出门迟迟的到家。这一年里，儿子经常问的一句话是：爸爸，你什么时候可以早点回来接我放学？儿子在我学校上学，日常的上学放学都是我自己带着。当他看到别人的爸爸接送的时候都会很羡慕。因工作的需要，陈先生下周调回塘下，儿子知道后开心的不得了，说的第一句话就是：那爸爸就不用这么早出门去上班了，可以先送我上学再去上班。下班了也可以来接我放学了。儿子的这个愿望终于可以实现了。

另外一个最重要的原因是手机和电脑！陈先生经常是在家玩手机和电脑，忽略了陪伴孩子。我经常会说他：手机比我们娘俩重要！他也会说：要改要改！但效果不明显。

我想这种现象不仅仅存在于我家，很多家庭中的妈妈是主角，爸爸只充当了配角，完全把自己置身事外！在《三字经》中就有：养不教，父之过。强调了父亲在家庭教育中的重要作用。很多爸爸会认为孩子应该是妈妈带，这种“甩手掌柜”的.观念是不可取的，会导致孩子缺乏安全感，甚至久了会形成孤独、抑郁、自闭。其实孩子的第一偶像是爸爸，孩子心理对父亲有着天然的崇拜，所以爸爸更应该和孩子好好沟通，真正了解自己的孩子是什么样的。

尊老敬老活动心得体会 篇13

通过对敬老院的访问，了解目前中国老年人疗养情况，以及老年人社会工作的发展状况。实践单位为乐颐敬老院，选择的原因为：该敬老院的规模和服务质量属于中等水平，能较好的反映当代社会敬老院的发展状况。

本次实践以小组为单位，四到五个人为一个小组，负责两个老人。主要以谈话和表演节目、做游戏的方式进行，另外一些小组还主动帮助老人料理一些生活，例如洗头、喂饭等。通过与老人建立不错，和谐的关系，了解他们日常生活以及内心的'想法。另外，还通过实地观察，以及与该单位工作人员的交流，调查敬老院实际工作状况、工作中的困难和老年人社会工作整体发展。

在与老人的交谈中，我们尽量做到不触及老人的隐私和一些伤心事，因为大部分来到这里的老人都是由于儿女不愿意照顾他们或是不想照顾他们，他们渴望家的温暖，亲人的陪伴。我觉得这是无论再好的生活条件都不能替代的。

实践中我们发现很多这里的工作人员都不是很尽心地在照顾老人，老人的穿着都不是很好，住宿条件都很差，生活用品都很久，而一些工作人员还在一边很悠闲地看电视，也不经常和老人进行交流，因此很多老人都感觉很孤独、寂寞，都不喜欢这里，更别说把这里当成是家了。他们感觉自身被抛弃、遗忘，只有等待死亡，这些都令我们同学感到很难过，却又无能为力。

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