每个人都希望自己的人生风和日丽,莺歌燕舞。但月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福,挫折和失败总是不断地踩痛我们的心。我们是把失意的怨气撒在孩子身上,还是收起此时内心的苦楚用微笑面对纯真可爱的孩子?我想没有人愿意选择前者,因为你的心中有爱!
鲁迅先生有句话“教育是植根与爱的”。是的,爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现孩子们的闪光点,才会对自己的教育对象充满了信心和爱心,才会有追求卓越的精神和创新的精神。
爱,能够用爱的眼睛和心灵面对每一个孩子,是一个教育工作者应具备的最基本的素质和修养。曾经读过这样一篇文章,题目是“警惕幼儿园儿童心理虐待现象”,文章中讲到xx幼儿的叔叔和老师发生口角后,老师把怨气发泄在无辜的孩子身上,还变相体罚了孩子,并说一些没有修养的话,给孩子的自尊心带来了极大的伤害,促使孩子再也不愿意上幼儿园了。我的心被强烈的刺痛了,一个五岁的孩子居然因为自己的家人与老师的意见不一致就遭到这样的心灵重创,真是令人发指!文章中所提到的事例虽然是极个别的现象,但它却是真真切切的发生在我们中间。著名教育家马连柯曾说过这样一句话“爱是教育的前提,没有爱就没有教育”这就说明教育离不开爱。孩子们走进幼儿园,就像一条涓涓的小溪流进了欢乐的海洋,从此由家庭迈向了社会,开始了新的生活。而此时,老师一声声亲切的话语,一下下温柔的抚摸,甚至是一个赞许的目光或是一个微笑,都会使孩子获得积极的情感体验。
教师是人类文化的传授者,是人类灵魂的工程师,是教育工作的组织者,也是孩子们人生教育的启蒙者,教师的一言一行都会对孩子造成很大的影响,甚至乃一生。所以我们要想为孩子创造一个适应他们学习、娱乐、成长的好环境,就必须从我们自己抓起、做起,只有教师具备了良好的修养、良好道德,才能使孩子们养成诚实、勇敢、有礼貌、关心集体、助人为乐的好品质、好习惯。因此,在日常生活中,我们教师应时时刻刻注意自己的言行、情绪、态度,分分秒秒提醒自己要用爱心去面对所有的孩子。爱心虽然不是教育的全部,但爱心却是教育最基本的前提条件。正因为爱,才会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,才会对教育、对孩子充满爱的情感,孩子也才会回报你更多的爱。真正的教育,正是这种爱与创造永无止境的良性循环。
“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人”。教师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的烛光,孩子美好人生的开端掌握在教师手中,教师只有用自己的爱,才能与孩子产生心灵的碰撞,只有以爱心才能教会孩子去爱身边的每一个人,爱身边的一草一木。做一名合格的教师,要先用爱心播下花的种子,然后再用十倍爱心去浇水锄草,那么,在不久的将来,我们必将会迎来一个姹紫嫣红的美丽春天!
志愿者心得演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是电子信息工程学院1x级电子2班的xxx。很荣幸能在这里和大家分享我的志愿心得。
还记得大一那会刚来到城职,懵懵懂懂的我在眼花缭乱的社团招新里一眼就看到了青协的招新宣传,当时绿色标志上的那几个字:"青年志愿者协会"映入我的眼帘。但我并没有过多的了解,只知道这肯定是做一些有爱的活动的志愿者组织;
还记得青协面试的时候,我说我加入青协的目的很简单:我就是想做一个志愿者啊。然后面试的师兄问我:你知道做一名普通志愿者和一名干事的区别吗?我说不知道,因为我当时还不知道干事是什么。师兄说:"如果你只想做一名志愿者,我们以后每周都会在宿舍楼贴通知招志愿者做活动,到时你报名就行了。"我说:"好".然后,到现在我也不是青协这个组织里一名。但是我知道了一个做志愿者的途径:宿舍楼下的通知。
就这样,我通过这个渠道,报名了周末去富兴社区的义教。让我印象深刻的是,虽然那里的小朋友们是第一次见我,但是他们见到我却热情满满的的喊:姐姐好,姐姐好。甚至他们直接就一把把我拉过去一起跳小苹果,一起唱歌。那个时候,我之前所有的拘束都放下了。那种感觉,我觉得是可以用"无与伦比"来形容的。虽然我们教不了他们很多知识,但是我们可以教他们回家的时候,去和自己的爸爸妈妈说一声:你们幸苦了。就这样,我和他们一起度过快乐的一整天,虽然我只能教他们一点点小知识,或者一个个小道理,但对于我来说,这个周末就很完美了。如果你要问我有什么收获,我只能说,很开心啊。这种开心包含了很多,是只有你亲身经历才会体会得到的。
在过去的一年半的大学生活中,社团的义务维修在我的课余生活中占了很重要的一部分,我能进入电子协会,觉得是最幸运的事了。除了遇到了一群很好的伙伴以外,在各个社区的家电维修对于我,对于我们协会成员,都是非常好的锻炼机会,一次次的维修活动,不仅可以让我们学到维修知识,同时也增强了我们协会的凝聚力,同时居民们的一声声谢谢也让我们懂得了奉献的意义。
让我受益匪浅的还有去快乐寿星老人公寓,我们不是以同情的眼光来看望他们,而是以一种朋友的心情来陪伴他们。我们首先要做的,便是尊重老人。虽然我们只是一个后辈,也许我们之间也有许多代沟。但是他们需要只是最简单的陪伴。也许我们互不相识,但有时候简单的几句问候,便可以让我们成为朋友;也许老人们身体不太灵活,讲话不太清晰,但如果我们能耐心聆听他们的年轻时候的辉煌往事,那他们也一定讲得滔滔不绝。我们还可以和他们聊聊我们身边身边搞笑的趣事,虽然他们也许听不懂,但他们肯定看得懂我们脸上最纯真的笑容。有些老人喜爱玩乐,那我们也可以和他们下下棋、打打乒乓球之类的。总之,就算一句最简单的"爷爷好、奶奶好"也足以温暖他们的心灵。
所以我想跟大家说的是,虽然我们能力有限,虽然我们不够强大。但是,我们每个人都可以用最简单的方式,最纯真的笑容,让那些老人们的生活能多一些鲜活的色彩,多一点温馨,多一个知心的朋友。我们每一次去陪伴他们,都能给彼此带来一份欢笑,一份温暖。
这种感觉是难以表达的,但你可以想象。当你看见很多老人用期盼的眼光看着我们;还有80多岁的老奶奶捏捏我的脸,揉揉我的耳朵,拉着我的手用白话说:"你有的吃啊"每次奶奶都会拿着和我的合照问那个和我有点像的同学照片里的是不是她……我从小是没有爷爷奶奶的,一直以来都很羡慕有爷爷奶奶疼爱的人,去快乐寿星也算满足了我这小私心,我们做过的有个活动主题叫"青春暖夕阳"其实,夕阳也暖青春的我们。
关爱老年人的今天就是关爱我们明天的自己。"老吾老以及人之老"我们要像对待自己的长辈一样,善待天下所有的老年人。
有的人会认为从事志愿服务是慈善为怀,乐善好施的表现,把志愿服务看成一种单方面的施予。但我认为参与义务工作既是"助人"亦是"自助"既是"乐人"同时也"乐己".
参与志愿服务他人,服务社会的同时,我们自身也能得到提高、完善和发展,也能给我们的心灵加点有用的鸡汤。
最后,祝愿我们继续在志愿服务中一起开心的成长吧。谢谢大家!
【简单学员小档案】
姓名:张同学
年级:新初三
就读学校:太原市和一中学
听课时长:101天(时长126小时)
进步情况:语文由78分到88分,英语由80分进步到87分;班级排名由23名进步到15名,年级名次由231名进步到181名。
最喜欢的老师:李丽娟老师
这次期末考试中,取得了一个对我来说还比较满意的成绩,在年级中进步了50名,班级进步了8名。语文和英语进步还算比较大,所以和大家分享一下语文和英语的学习方法。
语文需要提前学习
对于语文我可能不太擅长,因为从小我就不爱看书,对文学接触较少一些。但在语文课上,老师教的内容,讲的方法,都认真听了,有的同学大概和初一的我一样,觉得语文阅读对自己来说是一道不可逾越的天堑,成为了语文学习上的障碍。但在初二,我找到了一个方法,就是赶在老师讲解之前学习。在寒暑假期间,要是用大量的时间做好一件事,你的假期就不算荒废。在语文方面,我会利用假期的时间来提前背记下个学期要背的课文或是诗词,这样开学后就有时间去复习老师在课上讲的内容;第二,安排时间听简单学习网的课,听一听老师讲解阅读和写作的方法。在开学以后,一定要认真听老师讲课,老师不仅是在讲课文更是在帮助你理解,只要抓住课堂和假期的时间,语文学习中的问题就会迎刃而解。
英语必须得背
接着再来谈谈英语,在英语方面,没有多余的,就一个字:背。老师在课上讲的词和词组,以及延伸拓展的短语,再加上必要的语法句型,只要你能记住,考试做题没有什么能难住你。在假期,同样要把时间利用起来,最要紧的就是背单词,单词是英语的根本,没了根本,什么都是空的。
假期的合理安排
我多次提到了假期,是因为我认为假期是超过别人的绝佳时机,也是弥补自己不足的最好机会。别人玩,你学;别人学,你还学;两个月下来,你会得到意想不到的收成。
对于假期,我来说说我怎么过,暑假是养精神的好时候,要早睡早起,万万不能熬夜;其次要在假期开始之前,详细的制定一个学习计划,将要做的事,怎么做,什么时候做,做到什么程度,要有个计划。
一个假期,至少要读一到两本好书,并且要做读书笔记,写心得,这样才能提升你的阅读素养。当然,读得越多越好,但不要走马观花,与其走马观花读十本,不如精益求精品一部。
(作者:班主任邵老师)
唐山十七中王玉蓉
20xx初中生物新课标再次强调了生物课程的基本理念即:面向全体学生、提高生物素养、培养探究能力。针对这些理念,结合我校的教学实际和学生特点,我认为在教学实践中,我们应该从以下方面着手,努力改变现有的课堂教学模式。
第一、重视学生的个性发展,注重人文精神和情感态度价值观的培养
生物学教学要求大胆改革传统的课堂教学模式,提倡和积极实践启发式、讨论式、合作式、探究式教学,加强生物学实验教学,积极采用计算机网络等多媒体辅助教学,使生物学和信息技术整合,使课堂气氛活跃起来,互动起来。同时注重对学生的个别辅导,使每个学生都真正地成为学习的主人,促进他们的个性发展,新课标和新教材很好地体现了上述的精神。
课程强调课堂教学的有效性,强调深入到学生的认知世界,通过参与学习过程,在看、听、说、闻思全方位得到深刻的体验。课堂不仅是学科知识的殿堂,更是人性养育的圣殿,是学生成长的舞台,是学生发挥创造力和想象力的天空,有了认知的过程、学习兴趣、热情、动机得以加强,内心体验和心灵世界得到了丰富,有了亲身的体验,学习态度和责任,对个人价值的认识,就可能有进一步发展。新课程指导下的学生不应是“我的眼中只有自己”,而应是关爱他人,通过和他人的接触、交流、沟通,懂得尊重人、体谅人。新课标要求寓教于乐,寓教于情,以情动人,以情感人。
第二、倡导“开放式”教学,变革原有学习方式
教育信息化,使得教育资源共享变成现实,计算机网络作为知识传播的有效途径,正得到前所未有的应用。新课标和新教材就是适当引进了合作式教学,加大了学生之间、师生之间的互动与合作力度,实现了生物学课堂的开放性在这种开放式课堂中,学生学会了相互协作,学会了在和他人交流中获得信息的方法,处理信息的能力。这对培养学生的开放思想有潜移默化的作用。
新课标要求学生由过去被动、机械、僵化的学习方式变为主动、合作、探究式的学习方式。由过去“要我学”变为“我要学”。如何实现这一转变,关键是课堂是否能真正交给主体的学生,老师不再是课堂的主宰者、统治者、演讲者,而是学生的引导者、组织者、合作者。
第三、落实实验教学,培养学以致用解决生活问题的能力
实验要求培养学生的主动参与、合作探究的能力,不光重视实验的结果,更要重视实验的过程,要求学生在做中学,学中做。这也是新课程评价的一个重要内容,实验材料、用具等发动学生自己准备,学生准备的过程就是学习思考的过程,分析辨别的过程。
传统教学往往只重视知识的获得,而对于知识的获得过程和获得知识后的应用重视不够,因此造成死记硬背、机械记忆的学习状况,学到的知识是死知识,不能付诸于实践。现在的课堂无论是学生提出问题,还是老师和学生合作学习,都离不开解决实际问题,学以至用吗,让学生从身边的生活实际中体会到生物知识的重要性。
第四、注重课堂教学的过程评价
学生学习积极主动传统教学只注重期末考试、升学考试这些终结性评价,忽视了过程性评价,这样造成学生轻视学习过程,只重视学习结果,学习的主动性和合作性差,课改后的评价落实到每节课上,无论学生的提问,回答问题,搜集资料,做实验的过程等,这样大大激发了学生的学习动力,把课上课下的每一节环节都做的很认真、很投入,从而强化了学习过程,间接影响了学习结果,使学生的各种技能和能力得到广泛培养和提高。
总之,新课程以学生为中心,以活动为中心,让学生在活动中学会合作,学会探究,新课程将以创新为中心,注重学生创新能力的培养,激发学生创造的欲望,勇于创新。新课改教师要先行。学高为师,德高为范,在日常教育教学中,教师要不断充电,学习新知识,提高自身修养,贯彻新课标的指导思想,更新理念,改进教学方法,争取成为一名合格的、成熟的生物教师。
青春话题的即兴演讲稿优秀范文
青春话题的即兴演讲稿1
尊敬的各位评委、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!今天我演讲的题目是《青春与梦想》。
青春是人生最美好的时光,梦想是生命中最耀眼的阳光,为了梦想而奋斗的青春是最美好的风景。正是那千万颗在青春中奋斗的心,以及那千万双在天空中高飞的振翅,装扮着最美好最美丽最珍贵的人生季节,将青春变成人生最美好生活的出发点。
青春为梦想插上最有力的翅膀,那么,有着青春与梦想的你和我不要再犹豫,不要再退缩,勇敢地面对未来和自己的挑战,为了梦想的实现而奋斗,让青春谱写一曲无悔的歌。
不要说,你没有梦想。因为年轻的我们拥有最灿烂的年华、拥有最披荆斩棘的武器,所以,你凭什么浪费青春?你又有什么理由放弃梦想?
然而有些人不是没有梦想,恰好相反,他们有着这伟大的梦想,但是却一直躲在自己编织的的世界里面逃避现实而踟蹰不前,他们畏惧着自己想象中现在还没有出现的未来路上的坎坷与梦想也许破灭的打击,任凭梦想在时间的掩盖下或生锈或被腐蚀殆尽。韩寒说:让梦想成真的最好办法就是醒来。所以,同学们是时候醒一醒了,是时候走出象牙塔为自己拼一回,是时候为青春负责,是时候为自己的明天而战斗了!
以前一直不知道自己想做什么,所以除了按部就班的学习,对梦想什么的总是不置一词,抱着船到桥头自然直的态度。现在,既然我已经选择了学法这条路,那么我便会努力的走下去,自己选的路,无论有多难走,即便是爬也要爬到终点。人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程。我相信,只要坚持,就会成功。就像钱小样说的:别人撞了南墙才回头,而我撞了也不回头,我要跨过去。
恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好,而今,青春正我在我们手中,梦想就在我们心中,命运就在我们手上,我们不能容忍青春在我们手中白白流逝,我们不能在叹息声中颓废了青春,我们不能在叹息声中了结生命,那么就让我们在青春时节奋发吧!
青春话题的即兴演讲稿2
有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码。
青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。保尔柯察金曾经说过:人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说::我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业人类的解放而斗争。所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。
在职教中心学习生活将近1年了,在这段时期内,我深刻地感受到原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑,也有充分展现自我才能的机会。造物主给予每个恩一样的头脑和四肢,也给予我们同样的思维能力和行为能力,还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇,尽情地展现自我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩,在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧,在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐,在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演或许,有些自卑的人会说:我不行。但是机遇是人生的翅膀,抓住它,就可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者,因为强者做好了一切准备,它往往逃避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过:百分之九十所谓失败者,其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望抓住机遇试一试,怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子,他和我们一样,在职高学习,由学校分配工作,可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子,抓住各种机遇,最终实现了自己的人生价值。
当然要想把自己最好的一面展现在大众面前,刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的,而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神。
自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。事业有成的人都相信,居里夫人说:我们应该对自己有信心,我们要相信,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好。:这是自信心对于我们的重要性。拿破仑也有一句名言:应为我做每件事都很自信,所以帆我做过的事都取得了成功。成功人士和失败者之间的差异是:成功人士往往的最积极的思考,最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种.种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节,对自己充满信心,将自己的才能发挥得淋漓尽致。
创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西,却一头别出心裁,想出与别人内不同的东西。同样的水浒,普通人烧出的`来是开水,而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破,而鲁班却发明了锯,同样是看到苹果从树上掉下来,果民见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个:就是瓦特,鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解。我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里,激发自己的创新理念,发挥自己丰富的想象,让世界变得焕然一新。
青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自己的才能,让青春尽情飞扬,让展现自己成为我们一生中最重要的课程。
中国怎么办是作者时寒冰的第一部著作,集中体现了他在国际政治,国际金融学,货币银行学方面的深厚功底,以及长期观察、分析各国经济动向,全球经济趋势的积累,他以通俗易懂的文字谈了时下人们关心的包括房地产业的发展、居民消费预期、通货膨胀,以及当前的次贷危机的起因,发展,各方的利益分配;更从一个公益学者的角度,提示政府和民众,关注中
国的货币安全,资源保护,消费萎缩问题,呼吁政府加快货币区域一体化进程,提高国民收入的同时控制政府行政管理费用,保护有限的矿产资源,大力扶持高科技产业的发展。文中所述的观点均采用大量翔实的数据、案例为基础,数据案例的来源往往来自权威的报纸与杂志,甚至是官方的电视媒体,而非之前好多出版书网籍都大量引用其他书籍的二手资料来得更加具有说服力。
其实本书的内容涵盖的知识范围很广,虽然以当前的次贷危机为主线,但实际上牵扯出作者对中美关系,美元霸权下的国际货币秩序,中国发展道路等一系列问题.com的思考和看法,并且作为一本大众读物,作者其实并没有像经济学论文那样对某一个问题进行深入分析,而是运用新闻、历史事件、数据来说明了问题,给出了方向,其实好多观点都是结论的阐述,相信背后有作者多年的分析和积累,但事实上,作为一个普通读者,通过这些结论性的阐述有时候很难判断出作者的倾向性,我也不想因为看了某本畅销书而热血沸腾,从此坚定地站在自己认为真理的某一方摇旗呐喊,以我的这种每天最多看看网上的新闻,然后就是上上班,晚上回去循环拨动电视遥控器,偶尔看看经济类书籍和报纸的公民,在任何时候都不适宜站在哪一派去呐喊助威,因为很难分辨,如果被人煽动利用弄不好还会对其他人造成严重后果。但我愿意相信,甚至信仰作者的观点,因为从各方消息了解到,作者本人是一个公益学者。何为公益,就是一个不会受某些利益集团的影响,始终站在一个普通民众的角度观察问题,并提出适合人民群众的解决方案。其实学者都应该是公益的,公益才能保证吾论皆出自吾心,才能保证观点的独立性,独立的理应就是客观的合理的,甚至是权威的。就像美国的评级机构,在成立之初,正是因为它的独立性,其发布的评级报告才令人信服,变得权威,被广泛采用,但它们在次贷危机中扮演了不光彩的角色,究其缘由也是其独立性逐渐被经济利益所侵蚀的结果。
书中谈了好多都是些大问题,其实好多观点我可以信仰,但我毕竟离中国的决策机关太远,我所能做的就是控制我自己,说说通过看了这本书,我可以做的是什么。
首先是应对通货膨胀,我们这样普通民众,真的是食物链的最底端,交完个人所得税,扣除养老、失业、工伤这些政策时时在变的保障,现在知道还一直在被缴铸币税,通货膨胀税,如果想储备点美元,不仅交美国的铸币税,体会美元贬值政策下的个人投资缩水,连兑换时中国的银行都要扣除点利差。对于企业而言,次贷危机下,储备大量现金应对流动性风险并等待时机,个人在通货膨胀的预期下,持有大量现金不是什么好主意,虽然资本品的价格有进一步缩水的可能,但还是可以借鉴作者的观点,适时配置一些资源类,比如黄金,或者资源类股票。至少资本品的价格可以反映市场流动性及通货膨胀的状态,应该有保值的作用。
其次是响应国家号召,力行环保,环保可以涉及到个人生活的方方面面,比如少用塑料制品,一次性筷子等一次性产品,节省用水,用节能灯照明,节省用纸;尽量运用公共交通出行,如果火车可以到达的地方,尽量乘坐火车,少坐飞机;出门旅游时不乱扔垃圾,注意保护当地的自然环境;不吃野味,野生动物,也不买野生动物制品,保护野生动植物资源(其实作者没有提到,野生动植物资源也是关系国家安全的重要资源,未来的国家间竞争的生物工程、生物技术都是以此为基础。)面对资源日益枯竭,环境持续恶化的今天,经济活动怎么可能比生存更重要。
最后,作者也将高科技,知识作为重要的战略资源看待,对个人而言,既然个人财富具有不可预期,不可控制的缩水风险,那么就努力学习吧,既然知识也是一种稀缺性的资源,那掌握知识的人也应该具有同等的价值,可以这么看,在个人的投资配比中,也需要将个人培训、购买书籍的费用占到一定比率,作为个人保障自身财富的一部分,比如书中所述,美国教育的投入占到gdp的5.4%,如果一个人的收入为5000元,那一个月至少拿出270元进行自我培训,一年3240元,而且如果一个人年轻时,这笔支出应该更多,因为至少理论上而言,公共支出还比较少,比如用于家庭方面的消费。如果这笔钱用于购买书籍,一个月下来应该过得很充实。
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