答辩法抽签答辩式面试是指根据岗位需要试前确定一些要考生回答的问题,制成题签,考生入场后通过现场抽签向考官们解答题签上提出的问题。一般来说,题签的数量由考生的多寡而定,每个题签内含1~3道问题。考生在回答问题的过程中,考官依据试前准备好的试题答案,综合考生回答这一问题时的整体表现为考生打分。这种面试方法的优点是较易操作,评分确定,评分的客观公正性好掌握。不足的是测查面窄,缺乏针对性和灵活性,掌握不好易流于“笔试口答”的模式,不利于考生发挥其独有的特长。此外,由于不同的考生抽到不同试题,而试题间很难完全等值,这就意味着报考相同职位的考生可能面对难度不同的试题,而给测评带入不公正因素,可比性打了折扣。1.准备阶段第一步:制定答辩方案,建立领导机构。在完成笔试的基础上,根据选招干部的公告,对答辩的全过程进行分解,确定出答辩的内容、目的、对象、组织方法、实施程序以及“考官”组成、计分办法和录取比例,使答辩组织有章可循。同时,由组织人事部门领导、用人单位领导一起组成有权威的领导机构,以保证整个答辩工作有领导、有组织、有计划地进行。第二步:审查答辩资格,发出“答辩须知”。资格审查是依照报名登记和笔试成绩,初步确定参加答辩人员的方法。其目的:一是按照报考条件核实考生是否具备参加答辩资格;二是核实笔试成绩的准确程度。确实把符合条件的优胜者录入答辩候选人,并予以张榜公布。同时向考生发出“答辩须知”,公开答辩程序、内容形式、测评计分方式,以保证程序的规范化和答辩的公平性。第三步:答辩内容的确定与题目制作。答辩不仅是对笔试测试效果的补充和扩展,而且是直接与考生“双向沟通”的过程。是在笔试基础上,进一步考察考生的能力素质、工作经验、体质精力等方面的综合情况,从而真正使考官得到一个比较全面、客观的立体形象,为选拔合适人才提供充分依据。因此,必须针对拟任工作岗位要求,来确定面试内容,重点是:(1)专业知识:对所从事岗位的专业技能和必备的专业学科知识掌握的深度和广度以及灵活运用的能力。(2)相关知识:对与所从事专业有关的法律、社会、经济、科学等方面知识了解的深度。(3)综合分析能力:具有一定的分析判断、总结概括能力,阐述问题透彻、分析全面、条理清晰。(4)组织管理能力:具有一定的组织协调、处理具体事务的能力。(5)语言表达和适应能力:能够用语言和文字较准确地表达自己的思想、意见、观点;具有对环境自我调节控制,立即进入角色的能力。(6)自然素质:身体健康、精力充沛、头脑机敏,对所提问题能迅速、准确理解,作出回答。在确定答辩内容基础上,搞好试题的制作。A类:答辩题(即共性题)围绕岗位所需专业知识提出问题(对每套试题范围、重点、分量要尽可能平衡),分门别类,一套题一封,到时由考生自己抽取依题答辩。B类:随机试题(即个性问题)针对考生的不同经历和岗位要求,提出明确具体能紧紧抓住个人经历和岗位要求中有代表性的问题,制订出一些能测出考生工作经验、态度、能力等方面的试题。由考官在随机提问时提出,并根据临场情况延伸提问。第四步:建立和培训“考官”队伍。答辩“考官”要具备以下素质:(1)坚持原则,公道正派,不徇私情,尊重人才,客观公正。(2)有较强的事业心,工作态度认真。(3)熟悉专业和相关专业知识,有丰富的经验。(4)善于思考,反应敏捷,视野开阔,有较强的语言交流能力。一个人不可能样样精通,而只能是“一专多能”,这就要求在组织测评小组时,人员来源面要宽,性格气质搭配得当,同时应根据考生的男女比例,适当确定“考官”队伍的男、女比例(一般为7∶3)。每个测评小组以7~9人为宜,主要由组织人事部门、用人单位领导、专业技术骨干、有关专家学者组成。在建立队伍的基础上,精心组织好答辩“考官”的培训,促进答辩工作的实施,提高答辩质量。第五步:搞好试场布置,做好物质准备。2、实施阶段第一步:介绍试场情况。为了消除考生的紧张心理,使考生建立起自然与舒服的心理感觉。在规定时间由接待联络员将考生带进试场。由主持人按规定程序,依次向考生介绍以下情况:(1)本试场测评组织单位。(2)测评小组人员的组成:主考、副主考、各考官及公证人员姓名、职务、职称。(3)工作人员的组成:主持人、记分员、记时员、抽题员、接待联络员单位、姓名等。(4)介绍答辩办法、程序、时间。即首先导入式提问,第二抽签答辩,第三随机问答。答辩时间一般为20~30分钟。(5)宣布答辩纪律、规定。(6)对考生提出希望和鼓励。主持人介绍完毕,集体带入候考室等候答辩。第二步:答辩。答辩,作为对应试人评价的手段,在整个考试录用工作中是继笔试和情景模拟测试后的又一次测试,也是考生综合知识能力的竞争。为了充分发挥答辩评价的作用,使答辩考试在科学的指导下,为用人部门服务,为人才的识别与选拔服务,达到择优汰劣之目的,在此设有四个环节。(1)考生抽题准备。按照答辩顺序号,由考生依次(第一名答辩开始10分钟,第二名抽题准备,依次类推)随机抽取2个A类答辩题,选定一题,然后在准备室不带资料个人准备10分钟,待前一考生答辩完毕,由工作人员引导进入答辩试场。(2)导入式提问。答辩中,主、客体都处于高度紧张状态,稍一疏忽就可能导致考试失败。为缓解考生的紧张情绪,改善“考官”对考生的行为影响,创造一个轻松、自然的气氛,可由主持人采用直问直答式,提两三个问题(围绕家庭、学习、工作、生活等关联性问题),时间控制在2~5分钟。“考官”借此时机考察考生适应能力、举止仪表、精神状态等。继后,主持人宣布答辩开始。(3)抽题答辩。抽题答辩,是着重围绕考生掌握专业知识的深度和广度进行的测评。通过考生对所抽专业试题的解答,一是了解考生的逻辑思维和反应敏捷程度;二是了解专业技能熟练程度和处理专业技术问题的能力;三是考察考生综合分析问题能力和语言表达能力。答辩开始后,首先由考生宣读自己所抽题号及题目,而后按照准备的提纲,简明扼要阐述自己对试题的观点、答案。考生叙述完毕,主考官可针对所答问题的不明之处或需适当延伸的内容,提出问题,由考生即时回答,阐明观点、看法。其他“考官”提问,要征得主考同意,提问应语言准确、简练(不超过45秒钟为宜)。抽题答辩为15分钟,到时间响警铃,即停止问题解答。(4)随机问答。随机问答,是根据考生本人工作经历、学历,从事专业的特点及报考专业的相关知识为主要内容的随机不定型提问。其目的是通过问答进一步考察其思想水平和能力素质,比较考生之间的德、智、体诸素质上的差异,以展现考生的个体优势,从而得出一个比较全面、真实、可信的结论,实现答辩目标。问答中,主考官根据事先拟定的试题,按照先熟悉、后生疏;先具体、后抽象;先微观、后宏观的原则,向考生提出问题,紧紧抓住与考生有联系的问题,采用“引发式”提问,启发他们总结、分析自己,达到更深刻地了解考生工作能力和潜在意识的目的,开展对各考生真实水平的横向比较,以便择优汰劣。此项问答约为5~10分钟。答辩时间一到,记时员按响警铃,答辩随之停止。(答辩总时间不超过30分钟)第三步:成绩评定。成绩评定是答辩的重要环节,考生的水平是通过分数来体现的。成绩评定的如何,是答辩质量和“公平竞争”原则最重要的体现。(1)考官打分。考生答辩完毕,主持人宣布“考官”打分,各“考官”按照答案要点和自己对考生的观察、分析、评价,独立打分,并写在亮分牌上。同时,主持人宣布抽题答案要点,将自评表发给考生,考生根据自己的回答情况自我衡量打分(以考察自我评价能力和自信心程度)。(2)考官亮分。主持人宣布“考官”亮分,各“考官”同时举起记分牌,主持人依次唱分、记分员依次记录。(3)公布成绩。根据所亮分数,为避免主观、人情偏差,主持人宣布去掉最高分和最低分,剩余分数采用加权平均法计算,由主持人宣布最后得分,并收回考生自评表。第四步:公证。搞好公证是体现“公平竞争,择优录取”考试原则的有效措施,是搞好考录干部工作、廉政建设的一个必要的方法。在答辩中邀请公证部门对全部答辩程序进行监督,是对答辩程序的合法性从法律角度给予认可。
简单介绍本人的面试心得,不是面试技巧,更不是万能的宝典,仅供您复习参考。面试题目我不多做说明和谈论,因为这些内容网上和书店太多,还有辅导班和培训班,最为重要的是,面试题库只有260来道,而且大类上不过报考动机、应急处理、人际关系处理、社会现象看法、组织安排等几个方面,只要花时间勤加练习,肯定能熟练掌握,所以我只从答题以外的其它细节来谈谈自己的看法。
一、后勤安排。面试前早睡觉保持良好精神状态;尽量准备一只闹钟和一块手表,闹钟叫醒自己,手表考试的时候方便使用;着装选择得体大方;饮食注意清淡;若面试离家较远,提前准备住处,房间选择要求安静,不靠近街道,并带好随身药品,会晕车的安排上要更加仔细。
二、复习方法。面试复习可以简单分为五步,当然要结合实际情况灵活制定复习计划最为重要。
第一步是熟练掌握面试题库所列题目。最好选择官方出版的书籍,并多选几套好评度较高的教材作为辅助,结合网上下载的其他考生复习资料和面试技巧,夯实基础。建议每道题目自己结合诸多材料和自己实际主要是台州实际,做出自己答案,然后加以熟练掌握和记忆,并总结出自己的一套回答类型题的基本原则和技巧,讲究融会贯通。(大概需要2天时间)
第二步是现场模拟。有条件的话选择培训班强化第一步所取得成果(培训班的教材内容和自己有所不同,这点上做好取舍工作);次条件召集亲戚或同学朋友,营造简单面试氛围,提前感受;最后如果自觉度较高的话,可以选择面壁或者对着镜子练习,练习的时候一定要把每次练习当做临场考试来对待,不马虎、不过场,出现错误不怕麻烦坚决从头练习。(大概需要1-2天时间)
第三步是学习考场礼仪。包括入座,答题的开始、结束、离场、坐姿、问候、表情、手势,服饰等。(大概需要半天)
第四步结合第二步和第三步再做最后练习。(大概1天)
第五步根据第一步得出的答每道类型题的总体思路重新梳理知识,重点在研究和明晰生题、怪题的答题策略上下工夫。(资料可以带进考场,建议将答题思路带进考场,由于考场喧闹,带复习资料往往难以把握重点)
三、考场沟通。沟通主要有两块内容。
1、考生的沟通。考生是我们在考场里面接触时间最长的对象。在考场里面,如果自己属于活跃型的,可以考虑积极主动的去和他们攀谈交际,很可能伴随着我们的活跃,我们的对手会方寸大乱,心态出问题,影响面试效果,注意一定要树立进入面试地点竞争已经开始的意识;而如果自己属于安静型的,也可以考虑选择一个偏僻的小角落待着,为防受他人干扰,考虑带上mp3之类的东西听听音乐,免遭骚扰。
2、考官的沟通。和考官的沟通主要可以采用四个手段。一是语言,我们的声音要洪亮、抑扬顿挫,有高低起伏,不要前篇一律。二是眼神的交流,入座前扫一遍考官,很多时候考官还在记录前面考生的部分情况,不见得会有几个关注我们,但是只要有个别考官头抬着的,好好对视并微笑下,效果会很好。在答题中尽可能的利用我们说话的空隙和考官取得眼神交流,这点很重要。三是手势,适当的做一些简单的大方的手势,增加表达的穿透力和说服力。四是答题结束时要仪态大方,离场时不慌张不匆忙。
四、心态的调整。
1、自信。把自信贯穿于考试的始终,可以马虎准备,不能没有信心,有了自信就成功了一大半。
2、展示。面试考察的是我们整个人的素质,而面试答题只是其中一小部分,所以即使面试的时候出现生题、怪题或者自己说不出一二三的题目,都不要慌张,把我们良好的普通话表达出来,把我们的优雅大方表达出来,把我们的自信表达出来,把我们的缜密逻辑表达出来,总之充分的展示和表现自己,肯定拿高分。
3、平和。考试是千军万马过独木桥,考不上正常,考上了不正常,所以不应该有心理包袱。
4、总结。这个不多说,每次考完试总有得失,自己把握。
5、重点。其实面试大家的分数都差不多,相差5分以上觉得较难,所以如果觉得面试非本人特长,在笔试上多下功夫,这是整个考试的重点;再细化,笔试中觉得自己写文章不行,那么把字写得漂亮点就是笔试重点;数字题不会那么文字题就是重点等等,这是大考试的东西了,不多说了。我说这个是针对极少部分面试无可就要的,一般人肯定用不上。
最近,我通过了参加相关的培训班,对学习《公务员法》有如下的认识。
公务员法的颁布与实施,将在公务员管理实践中产生重要而深远的影响。公务员法内容有了重大改进,其规定:服从和执行上级依法做出的决定和命令是公务员的基本义务,不得拒绝执行上级依法做出的决定或者命令。但同时也规定,当公务员认为上级的决定或者命令有错误时,可以向上级提出改正或者撤销该决定或命令的意见。这种规定实际上是赋予了公务员拒绝服从错误命令和决定的权利,公务员法既为公务员在实际工作过程中履行职责提供了法律准绳,也切实保护了公务员的合法权益,为公务员进行自我保护提供了一把利剑,较好的体现了人本管理的精神。一是规范公务员的管理,提高整体队伍素质。公务员法第四章,明确规定了主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员,应该采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法招聘。这是第一次把公开考录国家公务员写入法律,其意义是十分深远的。一个政府在人民群众心目中的地位和威信如何,工作水平与工作效率如何,在很大程度上取决于公务员队伍的整体素质水平如何。也就是说,国家公务员队伍素质的高低、能力强弱,事关政府形象和工作效率。要提高公务员队伍的整体素质,除对现有公务员队伍进行全方位的培训教育以外,坚持标准,严格条件,把好公务员入口关,是保证未来公务员高素质的关键所在。公务员法的出台,为公开考录国家公务员提供了法律依据和保障。增强了政府部门用人的透明度,可以有效地避免公共部门选人用人上的不正之风,从源头上遏制腐败现象的滋生。另外,以往公务员主要依靠职务晋升为主的晋升方式来提高自己的待遇,现在设立了职务与职级并重的“双梯制”晋升制度。开拓了公务员晋升的新渠道。公务员即使得不到职务上的提升,也可以通过职级的晋升,来提高自己的待遇,从而拓宽了公务员晋升渠道,从根本上改变了“千军万马挤官道”的状况与“官本位”思想。公务员法也确立了“公开选拔、竞争上岗”在职务晋升制度中的法律地位,以法律推动职务晋升的公开化、科学化、民主化,杜绝了暗箱操作,创造了良性竞争的环境;同时通过人事任免权的合理划分,制约了一把手或少数人的绝对权力,并通过建立责任机制来解决人事任免中出现的买官卖官、跑官要官等现象。
二是公务员依法行政,促进公共管理体制的改革。公务员法规范和约束了公务员本身的具体行政行为和社会形象。任何行政行为均须由公务员来具体实施和操作,因此,公务员法是用专门的法律来规范和约束公务员的言行,这是政府依法行政不可或缺的基础性法制要件。公务员法相对于《暂行条例》的规定,不仅在公务员晋升级、职位、工资待遇、福利等一系列权利规定方面更加明确化与具体化,而且公务员法强化了公务员的责任与义务,以及相对明确和细化了政纪约束。公务员法将“引咎辞职”制度确立为一款重要法条。这就是说,过去20多年间断断续续尝试过的、在去年逐步推开的“行政问责”制度在公务员法中升级为一项基本的法律制度。这种制度的引入是加强政府官员责任意识,建立健全问责机制的重要举措,对于维护党和政府的权威和形象,获取广大群众的广泛支持有重要的意义。公务员法建立的灵活的职位聘用制度,对公共管理体制改革产生了促进作用。对于一些社会通用性较强的事务性与辅助性的岗位,公务员法规定各单位可以根据实际情况从社会上直接招聘相关人员。这样把聘任制作为公务员任用的补充形式,拓宽了选人、用人渠道,改善了公务员队伍结构,增强了公务员制度的生机和活力。
本文网址:http://m.nns88.com/huodongxinde/20098.html
上一篇:求职应聘技巧(精选好文)
下一篇:商场儿童节活动方案范文
答辩法抽签答辩式面试是指根据岗位需要试前确定一些要考生回答的问题,制成题签,考生入场后通过现场抽签向考官们解答题签上提出的问题。一般来说,题签的数量由考生的多寡而定,每个题签内含1~3道问题。考生在回...
简单介绍本人的面试心得,不是面试技巧,更不是万能的宝典,仅供您复习参考。面试题目我不多做说明和谈论,因为这些内容网上和书店太多,还有辅导班和培训班,最为重要的是,面试题库只有260来道,而且大类上不过...
最近,我通过了参加相关的培训班,对学习《公务员法》有如下的认识。公务员法的颁布与实施,将在公务员管理实践中产生重要而深远的影响。公务员法内容有了重大改进,其规定:服从和执行上级依法做出的决定和命令是公...
问:为何要报考公务员?答:1、人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的。通过几年的工作我发现我的性格特点:(省略,自己发挥)。我的自我认知让我觉得我做公务员是一个正确的选择。2、我是一个进取心或者工作...
20xx年6月24日—29日,根据市人事局的安排,我有幸参加了20xx年度全市新录用公务员初任培训学习班。在为期一周的培训中,培训班紧紧围绕“快速适应岗位,争当合格公务员”这一主题,精心安排**市委党...
何进一步提高公务员依法执政能力加强执政能力建设提高公务员依法行政能力党的十六大明确提出了加强党的执政能力建设的基本要求,其中重要的一条就是提高党的依法执政能力,十六届四中全会对此又做了重点论述,并提出...
多人认为,公务员面试没有固定的话题内容,很难备考。但是,根据很多参加过面试的考生反映,原来公务员面试还是有规律可循的。面试总原则面试时,考生应该坚持自信和沉着。答题时既要实事求是,也要随机应变。具体表...
党的十六届四中全会《决定》指出:“党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡。党越是长期执政,反腐倡廉的任务越艰巨,越要坚定不移地反对腐败,越要提高拒腐防变的能力。”这是我们党正确应对所面临的各种考验、...
这几天在网上看到很多人在网上热议关于"约束公务员的15道禁令",以下该文是我的心得体会,也作为自己的决心打算:一、为一名公务员必须要来严格执行15道禁令俗话说:"没有规矩,无以成方圆"。大至一个国家,...
在我们对活动产生了新的看法时,我们最好是沉下心写一篇心得体会。通过不断的活动思想总结,可以进一步提升自己,那么一篇活动心得要怎么写呢?小编收集并整理了“涂装课员工转正心得报告”,相信您能找到对自己有用的内容。转眼间,自20xx年3月至今三个月的见习期一瞬即逝。回顾三个月的历程,在各级领导的教导和培养...
在我们从活动中受到启迪时,我们会将自己的收获写下来。写好活动心得体会对自己以后的成长有很大帮助,在参加活动后你有怎样的收获?下面是由小编为大家整理的“国培送教活动学习活动心得体会 优秀学习活动心得精选”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!20xx年11月6日我县组织了初中国培送教活动,我们参加了西河中学的...
近年来,XX县坚持科学的发展观和正确的政绩观,一手抓产业培育促发展,一手抓解决群众疾苦促和谐,加快了县域经济转型和产业建设步伐,实现了经济社会的全面协调可持续发展。一、坚持发展第一要务不动摇,发展理念...
对幼儿的交通安全教育是由幼儿阶段的心理特点决定的。为切实加强我园的安全工作管理,确保我园教师和在园幼儿的身心安全,一、安全工作实行班主任负责制。班级制定责任人,责任人必须把班级安全工作放到班级工作的重...