县城市社区硬件设施建设自年月正式启动以来,在各级领导的关心支持下,取得了较大进展。—年,萌渚社区、阳华社区、春晓社区集办公、休闲、娱乐于一体的现代化综合大楼相继竣工并投入使用,新社区办公大楼内设有功能齐全的健身房、老年大学、远程教育学习站、棋牌室、阅览室,开辟了低保服务大厅,室外建有绿化休闲广场、居务公开栏和便民休闲点等,成为了县城一道亮丽的风景线。春晓社区先后被评为年省文明社区,年省社区建设示范社区、省科普文明社区、省民主法制示范社区,市安全文明社区、市基层党的建设示范点、市“三增一创”党支部先进社区。萌渚社区先后被评为年度省文明社区、省和谐社区。阳华社区先后被评为年度省老年工作先进社区、年度市敬老模范先进社区等等。我们的主要做法和体会是:
一、几点做法
我县城市社区建房工作先后经过选址、征地、筹资、施工建设等四个阶段,在整个建设过程中自始至终,形成了县级领导挂帅,民政部门牵头,所在乡镇政府主抓,辖区单位配合,开发商支持,广大群众参与的良好管理格局。
一是选址用地视同公益。为了把社区建房的选址用地工作搞好,县委常委扩大会两次听取县城市社区建设领导小组办公室的汇报,进行专题研究,最后决定,社区用地视同党政机关团体建设用地,由县土地储备中心统一无偿划拨不低于亩的建房用地,其中春晓社区占地亩。
二是筹集资金稳步推进。资金筹集是社区建房工作的关键。县委、县政府为此下发了专门文件,要求采取“七个一部分”的筹资办法,即县政府解决一部分,驻社区单位赞助一部分,开发商无偿提供一部分,向上争取一部分,政策优惠减免一部分,工程队贡献一部分,各职能部门捐助一部分。两年多来,共筹集资金万元(其中县财政拨付经费万元,各职能单位捐助万元,县庆项目争取资金万元,开发商赞助万元,各社区募捐资金万元)。通过强化资金管理制度,严肃财务纪律,专款专用,严把“一支笔”审批关,有力地保证了四个社区建房资金的正常需求。
三是广泛组织献爱心。社区建房工程是“民心工程”,此文来源于文秘家园秉承“社区是我家,发展靠大家”的理念,我们组织了多次献爱心活动。各社区建房工程老板以市场最低价承建,阳华社区开发商王羽诚先生,为支持阳华社区无办公条件的现实,在阳华社区新办公大楼建成之前,免费提供了两套平方米的住房供社区办公,承建新办公楼后,从工程款中列减万元捐赠给社区。
四是建筑选址独具一格。新落成的各社区办公大楼建筑风格上体现的是民族地域与西欧风情的完美结合。春晓社区办公大楼位于县城中心地带,地域宽阔,依山傍水,辖管县委四大家和各要害部门;萌渚社区和阳华社区的办公大楼位于开发区内,毗邻翠华公园,绿树掩影,繁华似景,是个花园式的居家之地;豸山社区位于老城区,居民密集,能多层次、多方位地为广大居民服务。四个社区办公大楼在规模和标识上相互统一。
二、几点体会
统一思想,提高认识是基础。
首先是县委、县政府高度重视社区工作,认为社区建设是城市经济和社会发展的必然要求,以办公大楼为主的社区便件设施建设工程是事关社会稳定和发展的基础工程,是服务群众,造福百姓的民心工程,社区硬件设施建设工作自始至终被列为全县的一项重要工作,县委常委扩大会先后多次听取社区硬件设施建设领导小组办公室的专题汇报,及时研究和解决了工程建设过程中出现的新情况、新问题,确保了社区硬件设施建设的顺利进行;其次是各级各部门识大体、顾大局,与县委、政府保持高度的一致,民政部门始终把推动社区建设作为民政部门的一件大事要事来抓,加大了人、财、物等方面的投入;第三是强化宣传发动,充分利用媒体加大宣传力度,强化“社区是我家,建设靠大家”的理念深入人心,精心组织捐赠现场达余次,在春晓社区的一次捐赠过程中,县纪委带头捐款元,其他各辖区单位主要负责人纷纷举牌募捐,一次性募捐社区建房资金达万余元,从而形成了“社区建房是好事,是实事,是在建设我们自己的美好家园”的共识,营造了全社区重视、关心、支持、参与社区硬件设施建设的浓厚氛围。
加强领导,精心组织是关键
江华的社区硬件设施建设能有所进步,关键是领导重视,县里在保持原社区建设工作领导班子不变的前提下,加强了领导力量,成立了县委副书记为组长,国土、规划、民政、沱江镇主要负责人为副组长,各社区主任为成员的社区硬件设施建设领导小组,同时,县委、县人大、县政府、县政协四大家各安排一名副职联系一个社区,专门协调社区硬件设施建设工作中的有关问题,从文件制订出台到经费划拨落实,从土地征用到有关问题协调解决,无一不凝聚几大家领导的心血、汗水。县委副书记###在整个社区建设工作过程中,既当统帅,又当兵,曾多次亲自主持相关部门协调解决社区建房的国土手续问题,县委副书记、常务副县长###同志多次抽空组织召开协调会议,专题研究解决豸山社区的选址问题,分管民政副县长亲自带领民政部门积极向上申报县庆项目,争取社区建房扶持资金等等。
共驻共建,形成合力是前提。
社区硬件设施建设是一项复杂系统的工程,要靠哪一个部门来完成是不可能的,在实际工作中,我们注重共筑共建形成合力,形成了由县委政府领导、民政部门牵头、相关部门配合、人民群众参与的运作机制。一是明确各相关单位的工作职责,组织各部门参与社区硬件设施建设,下发了《江华瑶族自治县城市社区建设工作领导小组及成员单位职责》,要求各单位切实履行职责;二是注重调动社会各界和广大居民群众参与社区硬件设施建设,从筹建社区居委会起,我县共驻共建社区热潮就一浪高过一浪。年上半年,县电信局无偿为各社区安装了电话,房地产开发商为社区无偿提供两套平方米的办公用房,一市开发商为社区捐赠了元现金,民营企业家蒋学德为社区捐赠吨水泥、现金元。去年县委经济工作会后,新一轮共驻共建热潮不断高涨,县劳动和社会保障局为社区捐款万元,县民政为社区捐款万元,县发展计划委为社区捐款万元,江华一中为社区捐款万元,县地税局为社区捐款万元,民营企业家王羽成捐款万元,两年来,各社区已收到捐款多万元,水泥余吨。
政策扶持,经费保障是保证。
在这样一个人口少,底子薄的国家级扶贫县城,要建成高规格的社区办公大楼没有阻力那是笑话,然而开弓没有回头剑,县委、政府痛下决心,果断决策,为了扶持社区发展,制定了切实可行的政策措施。一是出台了规范性的文件,在借鉴大中城市社区硬件设施建设的基础上,结合我县的实际研究出台了《关于社区居委会办公用房建设资金筹集的意见》、《关于社区居委会硬件设施建设的意见》等相关政策性文件和研究解决社区硬件设施建设过程中的专题会议纪要,为社区建房提供政策保证。二是落实经费,多方筹资。县财政在面临年大庆,经费十分吃紧的情况下,为社区办公建房挤出万元建设资金。各社区干部在挂点领导的带领下,积极奔走,多方筹集余万元,县委、县政府多次听取专题汇报,研究解决社区建房的缺口资金问题。全县不同行业,不同身份的人,大到县级领导,小到低保对象,纷纷为社区建房慷慨解囊,有一份热,发一分光,有力地保证了社区建房工作的顺利实施。同时,各职能单位为社区配备了相关的办公设施,如公安负责警务室的配备,劳动负担保障办公室的配备,民政负责老年活动中心和低保办公室的配备,组织部门负责远程教育办公室的配备等等。
我县社区建设工作虽然取得了较大进展,但与上级领导要求和兄弟县区相比还有一定差距,社区建设之路仍然任重而道远,我们决心以这次会议为新起点,虚心学习各兄弟县区和发达地区社区建设的先进经验,克服困难,加压奋进,开拓创新,使我县的社区建设不断迈上新的台阶,同时努力发挥社区平台作用,更好地为广大居民服务。
有人认为地理学科是一个小学科,就是划一划,背一背,本人当初教学别的学科也是这么认为。但在这几年的教学中,这种观念一直在发生着不断的变化。首先地理教学作为初中教学的一个基础学科,在培养学生的观察、发现、分析、综合能力的形成与发展中与其他学科同样有着同等重要的地位。地理学科的地域性与综合性的学科特征、自然地理环境与人文地理环境的融合内容、时政要事与各地理要素的内在联系等等等等,无不在说明地理科学在人类的生存、生活、生产活动中的重要地位。在教学中,教师的学科观点的培植与潜移默化地灌输,使学生形成一种理性的认知,从而决定学生对学科学习理念的建立与巩固。
成绩是一个重要的环节,成绩是评价的重要指标。但成绩不能代表教学的全部,过程重于形式,高于成绩。教学应注重内在,而不是外显的东西。在学科教学中,一个老师的教学成绩、一个学生的学习成绩乃至一个班级的学习成绩只是教学过程的一个终极环节。作为一名教师,不能以追求教学成绩为第一要务。学科教学的关键在于学科理念的培养与提升,学习兴趣的激发与保持、良好的学习习惯与意识的培养,各个学科的内在知识的融汇与贯通的内在联系,因为各个学科都不是孤立存在的。(暂不举例)
我们应该认识到教师在教学中的作用,我们是知识与学生之间的一个桥梁和纽带。那么在教学中我们就应该如何修建好这个桥梁、做好这个纽带上做好文章。
1、在学习过程中与学生以一种平等的身份、对等的目光交流与沟通,创建一种融洽的探究氛围。我们的工作不是单纯的做学问,我们做的是与学生沟通与交流的学问。教育教学需要一个平等、公平的平台,而这个平台的建立体现于我们工作的一个个细节。(如:有时侯适当的一个幽默、简短的笑话会拉近你与学生的距离生活中的关注重于我们的学习过程的枯燥的要求——我对良师益友的理解吧)。在学生的眼里你是一个无话不谈的朋友,又是一个不失严厉的老师,是我从教的最高的追求目标。把握沟通技巧与教育的时机显得尤为重要,真要做到这一步,我还有太多的工作细节有待进一步的改进和完善。
2、突出学科特点,理性应对学习过程。
在学习过程中,知识的探究方法有很多,但万变不离其宗。我无法界定地理学科是文是理,我认为地理教学的最终目的是使学生充分认识整个人类的生存环境,形成良好的问题发现、理性分析、解决问题的能力,从而更好认识人口与资源、环境的关系,形成可持续发展的生存理念。各个地理要素与人类的活动均有着不可分割的联系,在符合中学生的(具体现象——地理问题的提出——综合的分析过程——提出解决的方案或是有定义性、公式性的规律对具体地理现象、问题解决的指导过程)等认知规律的前提下,创新性地整合各个地理要素在人类活动中的作用,提升学生的综合能力,在教师的帮助与引导下形成科学合理的知识认知结构。
3、“理性的价值取向——学习动机的建立——学习兴趣的培养——学习过程的恒定——学习结果的小结”的过程认知。好的开始是成功的一半,就是说步骤的第一步尤为关键,学生是一个个各具个性的学习个体。教师应事无巨细,做好学生学习的第一步——理性的价值取值,建立学生的学习档案,关注学生学习的过程,做好学习过程中引导与评价,随之问题与以后各个步骤的形成会有水到渠成的感觉。
课本只是教材的一个过程部分,教材是教学的支撑之一。教师在教学中应根据教学的需要、个人课堂教标的取向、学生的学习实际对各教材素材的进行合理的取舍与加工重组。
1、每一个人在分析和解决问题中的观点、理解问题的时间长短各不相同,给学生充足的思维空间与时间,宽松、开放的课堂,从而要求教师适时的对课堂目标、教学过程进行调整,“导演”应提供给“演员”一个适度自由发挥的空间,给课堂注入个性化的血液。
如:可以把一个标准课时拆分成两个或更多的课时,填入充足的支撑案例(素材)。使学生逐一渐进地充足认知。
如:可以把几个标准课时内容用一个实际课时加以综合串讲,为下一步教学奠定一个良好的探究基础。
2、以理论作为教学的指导与参考,积极大胆的进行教学改革,改革是本身就是一种进步,改就要面对“成”或是“败”,端正认识,“成”是下一步的教学的起点,“败”是下一步教学的经验。
面对教育教学,面对社会的发展,面对教师个人的教学理念,面对学生的个性化发展,教育给我们每个教师提供了一个良好的发展平台,相信我们会在教学中逐渐成熟。相信我们每一位教师都会成为独具风格的教师。——源于我们工作的不断发现和积极的改进。
通北林业局机关是集政府职能、综合服务、行政执法于一体的综合服务管理部门,机关内设32个科室,有工作人员365名。几年来,我们以创建一个积极向上、运转有序、关系融洽的和谐机关为目标,坚持以人为本,不断强化职工干部素质,完善内部管理,构建长效机制,不仅营造了一个和谐的机关内部环境,而且打造了一个优质的为民服务环境。近年来,在局党委领导下,按照总局党委提出的"四八四三"发展战略,认真贯彻落实党的十七大、十七届五中、六中全会、总局、管理局、林业局工作会议精神,以科学发展观为统领,以创先争优活动为抓手,以开展"五型机关"创建活动为载体,紧围绕局党委、林业局的中心工作,认真履行职责,不断提高机关党建工作的科学化水平,努力发挥机关党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,有力地推进了城镇化建设又好又快发展。
主要做法:
一、创建"学习型"机关,在营造人人追求上进、不断提高素质的良好氛围上创先争优。
一是充分利用学习园地、宣传栏、等载体,大力营造浓厚的学习氛围。建立健全了机关党员"三个一"学习机制(每周组织一次机关党员学习、领导干部每月撰写一篇学习感言,每季度组织开展一次学习心得交流活动),用理论精神武装党员干部和职工的头脑。今年党委书记崔福荣、局长孙福学等局领导带头在省级刊物上发表了理论文章,机关科室长每人都撰写了调研文章。我们将评选出的21篇优秀调研文章装订成册,分发到各科室部门,供机关广大党员干部借鉴学习,共同提高,充分发挥了机关理论中心组学术优势。同时,我们每半年组织开展一次科室长向局党委集中建言献策活动,今年共向局党委献计献策33项,其中有"积极组织举办"七。一"活动、充分发挥数字化网格党建管理的作用、拓展文化娱乐场所,为群众学习、娱乐提供一定的空间、经常联系医务工作者,免费为员工体检"等建议。充分发挥了不同岗位党员干部的聪明才智,凝聚集体的智慧和力量,更好地推动我局工作持续发展。
二是开展"履岗承诺比贡献"活动。在开展创先争优活动中,为使广大党员干部更好地履行岗位职责,以兑现承诺事项为标准,开展履岗承诺比贡献活动。在五楼会议室举行创先争优活动公开承诺仪式。机关党委书记陈福宽同志宣读了《关于做好公开承诺、领导点评、民主评议及写实管理工作的实施意见》,局党政领导班子成员在会上公开做出了承诺,自觉接受全局干部职工监督。各支部党员代表也做出了公开承诺,党员个人代表包括行政科室工作人员代表、党群部门工作人员代表,局党政领导、机关各部门负责人,及机关广大党员领导干部共140余人参加了会议。目前,我局机关广大党员领导干部承诺的218件事项己全部兑现,受到干部职工一致好评。形成了人人追求上进、不断提高自身素质的良好氛围。
二、创建"文明型"机关,在营造个性鲜明、昂扬蓬勃的机关文化氛围上创先争优。
一是充分发挥工青妇组织的桥梁纽带作用。积极协助局工会组织开展庆"七一"文艺汇演、书画展等活动,并组织开展了党史知识竞赛。充分展示林业系统干部职工蓬勃向上的精神风貌。
二是进一步建立健全机关工作制度。为了增强部门科室人员的服务意识、团队精神,转变机关工作之风,局机关搬入新办公楼后,我们加强了局机关卫生纪律管理,提出了卫生向星级宾馆看齐、纪律向部队看齐的口号,并付诸了实施。局机关五个楼层的卫生由各部门科室负责打扫,每周每个楼层由一个科室负责,制定了《局机关工作制度》、《机关卫生纪律评比考核奖评办法》,成立了考评领导小组,常务副局长任组长,其他副处级领导为成员,负责考评的具体事宜,实行百分制,年终与科室奖金挂钩,每周由一名副处级领导、办公室、机关事物管理局进行具体考核,最少考核两次,周五定期例会通报考核情况,每月综合汇总考核分数,按考评分数评出前两名,分别奖励400元、300元。同时,把办公楼外科室的卫生纪律也纳入考评范围之内。通过建立健全机关工作制度,使机关工作人员的主动意识、服务意识明显增强,工作作风明显改变。
三是开展"共建绿色家园,共创美好明天"主题实践活动。让党员亲自参与造林抚育、浇水等活动,增强巩固绿色成果从我做起的意识。几年来,机关党委组织广大党员干部开展义务植树绿化活动,共植树一万多株,其中有山桃稠李、云中杨、垂柳、四季玫瑰、丁香、榆叶梅、桃红等树种,累计义务献工58天。
三、创建"服务型"机关,在营造真抓实干、开拓创新的机关工作氛围上创先争优。
一是成立了农业技术志愿者服务队、一帮一扶贫志愿服务队。近年来,农业技术志愿者服务队在李晓军副局长的带领下,农业科李绍华科长,营林处孟凡林同志等一行人,经常下林场,到地头,进行农业科普知识讲座,受到各林场种植户的热烈欢迎,累计培训2700余人次,得到广大干部职工的一致好评,在山上林场所兴起了科学种植,养植的热潮。今年三月末,农业技术服务队一行几人受绥棱林业局的邀请,到绥棱林业局有关林场进行了农业知识的讲座,效果显着。一帮一扶贫志愿者服务队每年都抽出一个月左右的时间,定期深入到特困户家中调查、走访、慰问,积极开展"一帮一"扶贫解困工作,并为特困户建立特困档案,解决特困户生活上,经济上遇到的难题。依据特困职工所在机关科室部门,结成帮扶对子,帮助他们脱贫。每年春节前夕,机关党委陪同局领导深入特困户家中,送去大米和现金,近几年,为机关特困户共计送去大米320箱,人民币三万柒千多元。较好的解决了特困职工生活上的急需,使特困户深深的感受到了局党委和林业局的温暖。
二是深入开展"讲党性、重品行、做表率"活动。引导党员干部牢固树立"群众利益无小事"的理念,真心实意为群众办实事、解难题。统一为机关各部门科室制做了300多块公开承诺牌,摆放在每个机关干部的办公桌上。对办事内容、办事程序、办事权限、办事时限、收费标准等内容做出了公开承诺。同时承诺做好"五个一",即说好每一句话、接好每一个电话、办好每一件事、接待好每一位服务对象、做好每一天工作;通过这些工作的深入开展,有力的杜绝了"门难进、脸难看、话难听、事难办"和吃、拿、卡、要等不良风气,受到林区职工、百姓的一致好评。
四、创建"廉洁型"机关,在营造清正廉洁、扎实高效的机关作风建设氛围上创先争优。
我们结合"创先争优"及学习《廉政准则》主题教育活动,将廉政风险防控机制建设工作与具体岗位职责相结合、与日常工作和重点专项工作相结合,紧紧围绕重点科室、关键部位和关键环节查找廉政风险点,及时制定防范措施,建章立制,从源头上预防腐败。通过开展廉政风险防范管理工作,建立健全了结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的各项工作运行机制,有效促进了惩防体系建设和《党内监督条例》的落实,创新了反腐倡廉工作方法,深化了预防腐败制度建设,优化了党风廉政建设工作格局,确保了干部队伍的纯洁性,树立为民、务实、高效、清廉的机关形象。
五、创建"和谐型"机关,在营造以人为本、科学发展的行业发展氛围上创先争优。
组织机关广大党员干部认真学习了《中国共产党中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》等有关文件。并在学习的基础上,紧紧围绕干部职工最关心、最直接、最现实的利益问题,以科室为单位组织全体干部职工对创建"和谐型"机关活动进行了深入讨论,通过讨论使干部职工充分感受到局机关是一个有机的整体,这个整体的每个成员既是创建和谐机关的直接参与者,也是创建成果的受益者,创建和谐机关与每个干部职工的切身利益息息相关,只有全局上下齐心协力,共同参与,做到大家事,大家办,创建和谐机关的目标才能真正实现。七一前夕,工会组织庆七一文艺汇演,机关各部门科室相互配合。各科室长亲自联系协调人员调配,器材安装,舞台布置等事项,共同把七一文艺汇演这台戏唱好。在机关绿化植树、义务劳动中,每人都有劳动分工,有的机关干部身体不好,临时有急事,其它机关干部抢着把他们的活干了,充份体现了互帮互助的优良作风。
通北局机关党委自开展"五型机关"创建活动以来,广大机关党员领导干部素质明显提高,工作作风明显好转,服务质量明显改善,但同先进单位比,我们还存在一定差距,我们将再接再厉,克服不足,建全"五型机关"创建活动的长效机制,把通北局机关党建工作提高到一个更高的水平。
时间转瞬即逝,转眼间我的孩子即将告别小学的校园生活成为一名中学生了。说起对孩子的教育,每一位父母都有自己的方法,虽然家庭条件各不相同,教育方法各有千秋,但目的只有一个,都希望自己的孩子能快快乐乐、健健康康的成长。
我的孩子李英钺是一个比较懂事乖巧的孩子,在很小的时候上幼儿园,我们就慢慢培养他看书的习惯,只要有机会就从书店里给他买各种图书供他阅读,时间长了,他对书产生了浓厚的兴趣,慢慢也就喜欢上读书了,也养成了良好的读书习惯,对以后的学习也起到了很大的促进作用。
从孩子第一天上学起,我们就注意培养他的学习习惯,每天必须认真完成老师布置的作业。只要时间允许,就要先预习明天新课的内容,这样就能使他在学习新课时更加记忆深刻,更能容易理解学习的内容。及时和老师沟通,了解孩子在学校的学习表现,发现问题及时解决,并帮助孩子养成良好的的学习习惯。
不要给孩子定太高的要求,给他留点自由的空间,在其中观察孩子的不足,再施以引导。在孩子的学习上,有时考试的分数少了,他会觉得不开心,但我们不会严厉的批评他,而是帮他找出原因,并鼓励他下次继续努力,告诉他我们相信你能行,培养他的自信心,下次他必定不负众望,一定会取得优异的成绩。所以说,有时鼓励比批评更能激发孩子的学习热情。
为了丰富孩子的课余生活,培养孩子的各方面兴趣,我们给他报了美术班,到现在也学了几年了,他对美术也非常感兴趣,也取得了一定的成绩,让我们也感到非常欣慰。
多和孩子沟通,教育他一些做人的道理。在学校里要尊敬老师,团结同学,多参加学校组织的各种活动,培养孩子的处事能力,能有自己的见解,能处理一些自己的人际关系。培养孩子的责任心,积极完成老师交给的各项工作。总之,我们希望孩子不光是埋头学习,更希望在学习的同时也成为一个热爱生活的人。孩子一天天的长大,他也有了自己的想法,我们要尊重他理解他。
这是我在教育孩子的过程中的点滴体会,肯定也有许多不足之处,在今后的日子里,我们也会边学边教,在学习中不断进步,让孩子更加优秀!
做好习惯教育,打造好学生
(发言稿)
学生从小养成一种好习惯将受益终生,正如培根所说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”这正是学生习惯教育需要取得的预期效果,最终达到习惯决定命运。学校的教育中如何做好习惯教育,打造好学生?从工作实践中,我们得出一条经验:抓大稳求小活。正如习总书记近期的重要讲话精神:宏观稳微观要活。
那么,抓大稳求小活。稳在什么地方?活又在何处呢?
我们认为:一稳在坚持用制度管理。全面地推进各项工作的各项环节,但要有重点突破。落实工作拿稳评判规则,贵在坚持。管理上的习惯,将能影响学生集体的整体习惯的养成。二稳在纪律保障。制度就是纪律,不在乎多,而在乎有比较全面体现的根本制度。我们学校紧扣《值日管理制度》、《安全教育管理制度》、《纪律教育制度》、《学生出勤管理制度》等四大制度,在这四大制度上做文章;而纪律上设置学校的管理底线,对习惯养成的保障做到强制而有力。例如:学生打架很多是小矛盾引起的,原因是他们不会处理矛盾。怎么养成学生处理矛盾的好习惯呢?这点在学生管理中很重要,我们一直强调:发生矛盾时,不主张自行解决,建议先报告,凡是不报告,私自解决,且引发更大矛盾的,一律给予纪律处分。我们坚持了十多年,效果很好。学生也养成了处理矛盾的习惯,凡事要克制,多理解,以和为贵。
而活,主要体现在:一活在如何在教育教学中使学生个性和兴趣爱好得到长足发展,发现闪光点是一回事,而我们认为关键是在发现之后,如何引导他们坚持走下去,并且变成一种习惯,在这种习惯上延伸和拓展,直到有所为。二活在师德的影响和榜样的力量。三盘活在管理的模式功能转变。比如评估一个环节后一般都会扣分,易造成麻木,没有激情。但是采用加分制,引导追求向上进步,虽然异曲同工,但是加分之妙,更胜一筹。还有就是表扬一个集体时多总结集体和优秀学生个体的好习惯也是在理。四活在教育模式的开发,并产生效应。例如习惯教育不是单方的,而是师生双方的。在查摆学生的问题中,很多跟教师的很多教育教学习惯息息相关,调整了老师的问题,往往很容易解决学生的习惯问题。开展活动时能够同时开展师生的相关的主题活动,做到师生的共同成长。学校、年级和班级的共同养成;又比如,我们试点搞的用班会来进行习惯故事班会,让故事来说话,产生了蝴蝶效应,拟重点推行。
因时间关系,不多说,发言稿里较具体,希望今后多交流。当然,我坐在这里发言有点诚惶诚恐,因为在座的都是我的前辈,很多学校和很多老师做得比我们好,更需要大家今后多给我们学习宝贵经验的机会。
祝大家万事如意!谢谢!
20xx-4-26
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