3月11日,我在阅读《做最好的教师》一书中读到作者李振西介绍他读过的书:有古典类/文学类/教育类/人文类/杂志类等这几种类型的书籍。每种不低于20种。当我看完这些书名时,感到特别惊讶,在这些书中。我读过几本呢?没有一两本,真是惭愧,当时心中生出一种念头:我要读书,哪怕每天抽出一点时间慢慢读这些书。作者说他养成了“手不释卷”的习惯。作者还总结自己的写作实践有几点体会:
一要日积月累不能急功近利。这段中用到一个很好的成语:厚积薄发
二是要独立思考不能人云亦云。这段说到写作要发出自己的声音
三要自然朴实不能故作高深。这段写到要让感情自然地流淌出来。
四是要读写结合不要读写分离。这段说读是吸收、写是表达,这个结合就是思考
结合自己的实际情况,我有几点想法:
一每天要读1-2篇好文章,从中学习到各种知识
二要养成写读书笔记的好习惯,记录好的词语、成语
三随时记录工作情况来不断提高自己的业务水平
读《梦想的力量》有感
梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源自于梦想,并经过人们不懈的努力使梦想成真。梦想的力量是伟大的,它能创造出令人难以想象的奇迹。。瑞恩六岁时,便决定为在遥远的非洲的孩子们打一口井,在众人的帮助下,他为非洲的孩子打了一口井。
读完这篇文章后,瑞恩的善良、爱心、执著深深地感动了我。一个只有六岁的孩子,为了实现自己的梦想——给非洲的孩子挖一口井,不惜牺牲自己宝贵的娱乐时间和玩耍时间。和他相比,我实在是感到有些惭愧,如果全家都看电影去了,我也一定要跟着去,为了微不足道的两块钱擦两个小时的窗户,实在是太不值得了。而瑞恩做的与我所想的正好相反,他认认真真地将窗户擦了一遍,取得了距离他的梦想又近了一步的两元钱。在擦窗户的过程中,瑞恩一定感到过累,也一定有过放弃的念头,但是一想到非洲孩子连干净的水都喝不到的情景,这种念头就被打消了。瑞恩的爱心使我想起了白芳礼老人。(读后感)
白芳礼老人在74岁以后的生命中,为了圆一个让贫困孩子能继续学业的梦想,靠着一脚一脚地蹬三轮,挣下35万元人民币,捐给了天津的多所大学、中学和小学,资助了300多名贫困学生。而他自己却将物质生活压到了不能再低的地步。他一年四季从头到脚穿的总是不配套的衣衫鞋帽,那都是他从街头路边或垃圾堆里捡来的。他每天的午饭总是两个馒头一碗白开水,有时往开水里倒一点酱油,那已是“美味”了。白芳礼老人和瑞恩同样都拥有一个充满爱心的梦想,他们既使我感受到了爱的温暖,又使我更深地体会到了梦想的力量。
有感》
利用暑假的时光,我读完了《爱的教育》。这本书的名字在我小时已有耳闻,但是在我读后才懂得了作者想要传达的这份生活态度,得到了许多生活态度方面的启示。虽然只是三年级学生的日记,但给我的感触仍然极深。
小作者写了许多自己对所见所闻的感想,以及许多自己的想法和态度。他和书中其他的同学们一样并非是一个完美无缺的孩子,但是他有着一颗善良的心,虽然有时会控制不住脾气做出一些不当的事情来,但是他的身边有父母通过在日记本上写话的方式与他沟通,化解他的疑惑以及矛盾的心理,并且他们会经常提醒小作者家中的生活来之不易,有许多的孩子们家境远不及他们的好,使他能够珍惜自己所拥有的环境,并对贫苦的人们有怜悯之心,不歧视他们。
除了父母的教育,他还有良师益友的教诲和提醒。令我印象颇为深刻的是他的朋友卡隆。他是一个正直的人,对于弱者总是尽力让他们受公平对待,而不受欺负,如驼背的耐利就由他来同桌,使他不受同学的嘲笑,保护了他的自尊心,并鼓励他做力所能及的事情,记得一次爬竿的时候,就是卡隆的盯视使同学们没有嘲笑耐利,而在之后他也给了耐利鼓励,使他最终爬上了平台。这样的一个朋友使我敬佩不已。
除了对作者身边的人们的敬佩之外,我心中产生了许多次的愧疚之情。三年级的意大利学生们已经能够如此待人接物,而我们身上仍有许多未改正的问题。学习生活中总会出现同学被大家嘲弄的事情,而有些咧着嘴笑语的同学们在事后却还不认识到错误,对于伤害他人自尊心的错误没有丝毫愧疚与自责,使人在惊讶之余感慨日前经济愈加发达的社会中,不少良好的道德品质已有缺失了。读过《爱的教育》,让我能够自省:有没有做伤害了他人的事?
读《爱的教育》培养了我的心态,使之更加积极向上,能够接受他人给予的意见,也让我能保有一颗善良的心灵。另外,也让我记住要关心,了解,帮助他人。其中的例话让我明白爱国精神的伟大,以及小作者改正缺点的过程和下定决心努力学习的态度,还有许多的事件同样让我能从中学习而受益。让我能更加关爱身边的人和社会。
——学习摄影的心得体会
近年来,学习摄影的中老年朋友越来越多了。60,50,40年龄段更是居多。影友们在一起搭伴采风。带着或几万,或几千,或几百元的相机。自驾、包车,徒步,出国,出省,郊区,在一起追求着美,享受着美。他们是在山水人文间寻画,自己也成为画中人。我呢,也带着我相机,走进影友间,走进水色山光里,其乐无穷。
因为爱好摄影共同兴趣使影友聚在一起。在休闲健身怡情养性的同时,心中多了愉快。在多次的采风实践中,我对这个爱好,也有了一定认识:这就是:到了这个年龄段学习摄影,不可以不当会事儿,但又不可以太当会事儿。
一,不可以不当会事儿
首先,既然走进摄影,就要学习这门综合艺术。摄影不仅仅是简单概念的照相,它需要一定的知识积淀和文化修养,山水风物,历史民情,都要在学习和吸纳。摄影又是含有很多技巧,需要在长间的拍摄过程中认真地学习,做到腿勤、眼勤、嘴勤。腿勤,就是经常出去跑跑多拍片。因为,好片是可遇不可求的;眼勤,就是进心仔细地观察四周景物,就是善于“找活”。嘴勤,就是多向老师们学习请教,不论你原来什么身份,进到这个圈里,只有当学生的份,没有摆架子的场。不下功夫,不虚心学习,懒惰而不求进取的人,很难拍出上桌面的东西,大片总是赏赐给那些勤快的人。
其次,在勤奋的同时,还应有自己的构思与创作。采风时,要善于发现极具特征的景物,自己培养独到的眼光。否则,人家找地儿你楞着,人家拍片你站着,人家发片你看着,没有拍摄的创作激情。没有成就感。那你就拿不出好东西,你就会逐步失去摄影兴趣。离出局也便不远了。
再者,既然走进摄影,一定是置办了摄影器材。自己或者是儿女花了几千上万的钞票,就是为了咱老有所好,老有所学,老有所长,老有所乐,为了这份高雅的追求。为了保持良好精神状态和健康的身体。你把上万元垮在了脖子上,当摆设作秀,或是闲着这份摄影资源,实现不了其使用价值,对不起真金白银,更是忽略了自己或身边辛苦挣钱的人。
二,又不可太当会事儿。
什么事都有个度,过度了就不好;就会出问题。
因为我们买相机的目的,是为了兴趣爱好健康,如果违背了这个宗旨就错了,就过了。
首先,我们这个年龄段学习摄影,并不想争名夺冠,即便是得了个一等奖,在圈内有了点小小名气又能怎么样呢?
第二摄影虽然叫玩,如果为了拍一个片子,去蹬山,趟河,没有控制好精气神,到头来伤了身体,就适得其反了。
第三,这个年龄的人都是从苦日子熬过来,大都经历过那一段苦难岁月,明白享乐生活来之不易和懂得当今子女们工作的辛苦。为了玩,大把的花钱买相机已经很在意了,如果再继续无截止投入,玩不动的时候,扔下一堆被淘汰的破玩意,是一种忘本,也是对家的不负责任。
第四,拍片就是个由头,作品就是个载体,赏片就是个消遣,点评就是个聊天。即便去参展,也就是凑热闹,真的不必要去太当回事儿。
摄影本身也是高雅艺术,能够怡情养性。走进摄影,也就走进了风光,摄影间,玩中学,学着玩,学得轻松,玩得不苦。采风不伤身,PX不劳神,评片不伤友。把自己放在摄影过程里尽享其乐,这才是应取的态度。
胡文倩
慈善应是在慈悲的心理驱动下的善举。它有两层意思:一是慈悲的心理,二是善举,真正意义的慈善行为应是一种不附加要求的施舍。施舍本身就是一种快乐,一种满足。把慈和善放在一起,就是大爱。
正如罗曼·罗兰所说:“爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜二”我还想说:爱是生命的灵魂,没有它,一切都是麻木的。爱是生命的土壤,没有它,幸福之花不会开放。爱是生命的水源,没有它,一切都会干涸。爱是生命的钻石,没有它,再精致的珠宝也不会璀璨。爱是生命的天使,没有它,就没有圣洁的乐曲在人间飘荡爱是生命的月亮,没有它,就没有柔美的月光。爱是生命的太阳,没有它,就没有光和温暖……
今天,人与人之间好像特别陌生,有些人对他人漠不关心,不懂得什么叫爱心。比如,在高峰时段,公交车上常常挤得密不透风,人们像可怜的沙丁鱼被装在移动的罐头中这种情况下,没有人主动让座给老人,反倒有年轻的小伙子大言不惭地坐在老弱病残专座上,甚至有人独占四个座位舒服地躺着。这些人只顾自己的利益,不关心别人的冷暖,不理会别人的疲惫,不体会别人的感受。若此时能有人站起来说一声:“您来坐我这儿。”这个小小的举动,会让整个车的人们从心底涌起一股暖意,这些正面引导和典型带动能让人们从善如流,人与人之间的隔阂渐渐消除,社会也将更加和谐。
关于慈善的文章我读了许多,这些美文使我对“慈善”两个字的理解更深了。例如:《爱是一生的职业》一文中谈到一个名牌大学的高才生,她一举考上公务员,但她毅然放弃,选择到偏远的山村支教!我觉得她不仅仅令那些山村孩子们学到了知识,更令整个社会重新看到了一种久违的精神力量——奉献。这就是一种大爱!
我们也许无法像书中的人物一样做到大爱大善,但我们也能做力所能及的小慈善。我上五年级时,班上举办了一个主题为“我是你的眼”的活动,旨在帮助同龄的盲童。为他们带去关爱。我们做了精心的准备,然而当我们想深入盲校内部时,却遭到了盲校校长的排斥,校长疑虑地说:“你们的出发点是好的,但你们太小了,可能帮不上什么忙,反而会打扰盲童们的正常作息,另外你们以后还会来吗?能做到经常来吗?”面对校长的质疑我们没有沮丧,没有放弃,积极沟通,完善活动计划,最终我们用真心和实际行动打动了校长,成功举办了此次活动、活动那天,盲校的小朋友们开心地笑着,我们一起学习,一起做游戏,一起包饺子……我们一起快乐着,兴奋着,满足着。后来,新闻报道了此次活动,我们的努力引起了更多人的关注虽然我们提供的都是并不昂贵的、很实惠的生活帮助,似乎不足以因为数额的巨大而惊动媒体、告知社会,但我们的行动却给同龄的盲童们带去了真实的快乐和心灵的慰藉,我代把盲童的现状告诉了大家,让人们更多的了解他们,越来越多的人会伸出援助之手。
经历了此次活动,我深深地体会到,慈善不分大小,每个人能力有限,只要你做的事带有真情实感,就肯定是温暖的、有意义的、令人感动的。勿以善小而不为,让慈善成为我们的生活常态,这才是慈善的现实意义,也是文明社会的标志。
(本文作者系湖北省武汉市棋盘街小学学生)
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