在近期学习中,本人认真阅读了厂部下发的《镜鉴》一书,《镜鉴》中收录的案例,涵盖了国有企业不同层次,不同岗位的个别干部职工在生产经营管理中发生的违法违纪案件。通过学习《镜鉴》,我认识到:应该时刻提醒自己,牢记一个共产党员的标准,不断加强自己思想修养和法制观念,牢固树立正确价值观,筑牢思想防线。这对于提高个人思想境界,增强道德操守,严守党纪国法,都具有重要的意义。
结合自己的岗位,作为xx党员干部我觉得应带头做到以下几个方面:
一是要保持廉洁自律的行为规范。秉公办事,清正廉洁,这是每一名干部最基本的行为准绳。厂党委一直教育我们要廉洁奉公、严格自律。如果我们干部不廉洁自律,不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏,而且会使党和企业的利益受到损害。《镜鉴》中的党员干部并非学识不高,能力不强,就是因为未能廉洁自律,最后走向犯罪。因此,要树立正确的价值观,在日常工作中认真履行自己的职责,公平客观的对待每一个施工单位,不偏不倚,严格划分与各施工单位工作与个人关系,工作中做到按照程序,按照流程进行工作,不搞吃、拿、卡、要。并加强对下属在岗、在位、在状态的教育督查工作。
二是要保持良好的学习习惯。学习是每一名党员干部的必修课,只有不断加强学习才能提高自身素质和能力,不学习思想就无法进步,能力就无法提高,领导方法就无法改进。《镜鉴》中活生生的事实告诉我们,不学习,思想就得不到改造,欲望就容易膨胀,就拒绝不了诱惑,一遇到诱惑就容易乱了方寸,就容易被诱惑的绳索绊倒。因此,我要作到经常学习新的知识,向书本学习,向身边和外围的先进个人学习,不断提高自己的思想境界,增强拒腐防变能力,以健康的身心投入工作中,为我厂大发展,大建设做出自己的贡献。
三是要树立正确的权力观,正确使用手中的权利。正确地使用权力,可以更好的回报企业,施展抱负;错误地使用权力,就会害人害己,身败名裂。在正面典型方面,如权为民所用、利为民所谋──郑培民、党员领导干部的楷模──牛玉儒、传奇女警──任长霞等党员领导干部,他们都是廉洁从政、恪尽职守的好榜样。在反面典型方面,《镜鉴》列举案例中的程明洁、严辛坚等就忘记了手中的权力是人民赋予的,只能用来为人民谋利益,而把它看成是自己的既得利益,当作用来谋取个人和小集团私利的资本,结果是导致他们的私欲日益膨胀,越发不可收拾,最终锒铛入狱。因此,我要始终牢记既然厂党委厂部把权利给了我,就要用好这个权利,为原油生产服好务。
作为一名党员,更应该严格遵守廉洁自律的有关规定,耐得住艰苦,管得住小节,挡得住诱惑;更应该维护厂规厂纪的严肃性,以实际行动带动身边的人,全身心的投入到服务xx生产上来,为xxxx争创更好的业绩。心得体会》
当我们从活动经历上面受到启发,我们最好能够将自己的心得体会做个记录。写好活动心得体会对自己以后的成长有很大帮助,怎么才能写好一篇活动心得呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《听课心得体会 关于学习活动的心得体会》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
本学期,上级领导终于给我校配备了“班班通”设备。为了让学校的老师感受这一现代化教学工具的优越性,于10月28日,学校委派了部分中青年教师到小溪市乡中学听了三堂课(语、数、外各一节)。这次的听课,让我有了不一样的感受。
让我感受最深的是“班班通”的开通和使用,激活了课堂。在听课中时常看到老师们独特的教学设计、精美的课件演示、热烈的课堂气氛让我心动。像曾老师上得那堂七年级英语课,虽然我不是英语老师,但我还是被她上课的激情所感染,被她精美的课件所吸引,被学生高涨的学习热情所震撼。尤其是恰当的课件展示相关的教学内容,即形象又生动,让课堂上的一切都“活”了,老师”活了”,学生“活”了,知识也“活”了。一幅幅美丽的图画,一道道彩色的题目,深深地吸引了学生,提高了学生的兴趣,并能让学生的学习兴趣维持下去,使学生在不知不觉的愉快的气氛中发挥自己学习的主动性,从而使他们的整个身心都投入到学习活动中来,而在我平时的教学中没法达到这个效果。
其次,让我觉得使用了“班班通”后,教师的教学方便了,再也不用提小黑板了。平时,为了节约在课堂上抄练习题的时间,总得在课前把部分练习抄在一个小黑板上,从这个教室提到那个教室。再说,一块小黑板也写不了几道题,一节课下来,黑板要擦好几次,粉笔灰要吃无数。不讲究的老师一节课下来,成了一个“粉刷匠”了。使用“班班通”就不一样了,无论是例题还是相关资料,甚至动画,一根手指头就能搞定。而且都呈现在大屏幕上,所有的学生都可以看到,且能看得清晰。
另外,我的感悟是要下功夫学习课件的制作。“班班通”作为教学的一项辅助手段,对我们的教学工作起到了重要的作用,可我们的大部分老师对“班班通”和课件制作几乎是一窍不通。尤其是学校的中青年教师应该成为学习和使用“班班通”设备的先行者,必须掌握这门技术。
最后,呼吁学校尽快组织全校教师进行有效地培训,争取使每一个老师会正确使用“班班通”,让“班班通”在我们的平时教学过程中发挥其应有的作用,不只是一个摆设。
九年级英语备课组---钟传练、邱映心、周莹琬
学校为了更好地提高初三的教学质量,特地组织了这次潮州听课之旅。这一次听课,让我们领略到了潮州高级实验学校教师的教学风采,深厚的教学功底,以及精湛的教学艺术。下面是我们英语组听课后的几点感受:
第一、许老师英语口语流利,发音标准,很好地渲染了英语的课堂气氛。她教态自然,表情丰富,让学生在轻松、愉快、活泼的教学氛围中学到了知识。
第二、充分利用多媒体,教学密度强,听、说、读、写面面俱到,但以听说为主。英语课件的精心制作,让学生接触到的知识更立体,更直观,更生动,充分激发了学生的学习兴趣,有利于学生对所学知识的牢固掌握。
第三、课堂体现了教为主导、学为主体的教学模式,让学生真正成为课堂的主人。整节课,在老师的谆谆善诱下完成了教学任务。
第四、重视知识的运用。许教师在操练中利用各种直观手段讲解英语语言知识,在情景中进行精讲多练,培养学生扎实地掌握和运用语言。通过板书和在多媒体等创设的情景中对语法知识进行归纳,课堂气氛活跃,效果好。
第五,教学目标明确,重难点突出,启发性思维做得好。整节课都是围绕一个话题展开的,用多种方式训练达到了教学目的。
对比两个学校,无论哪个方面,我们都不如人家。他们的生源,他们教室的多媒体设备都是我们所不能及的。但,我们有我们的教学风格与方法,绝不会因硬软件的缺乏而怠慢教学的!经过这次听课,在今后的教学我们商定了教学策略:
第一、加强中考备考意识,熟悉考纲、考点,命题方向,中考题型及评分标准。
第二、改进课堂教学,课堂教学要围绕重难点,根据中考要求,设计难易度适中的仿真中考题型,精讲多练,逐个击破。在课堂中用每节课重点的词组与短语以中考题型翻译题为训练,每单元的写作练习以教师自行改编的小短文为训练,为中考作铺垫。
第三、作业设计要有针对性,要体现课堂的要求,强化教学重难点的训练,题型要符合中考题型,让学生通过做作业,达到已掌握课本重难点的教学内容,又能演练中考题型,熟悉中考题型。课外以学校的金牌学案为课后练习,强调课前预习的重要性。课堂多进行听力训练,为中考听力打好基础。
第四、强化基础与解题技巧的指导,如何通过把基础知识转换为中考题型,又如何解答中考题型,是我们今后教学探讨的一个重要课题。
期待在全体初三老师共同的努力下,我们这一届初三在中考时成绩会有所突破!
20xx年10月15日
这世上每个人都肩负着一定的责任,工人要做好工,农民要种好地,学生该读好书,这是天经地义之理,又是人之良心所在,做为新时期的一名团员,我们又该如何呢?也许每个人的答案都不一样。
我们青年团员具有强烈的进取心,有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在新形势下要明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签,更是一种责任,一种动力源泉,我们应当保持与时俱进的精神状态,学习风气,开拓与时俱进的局面,这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。在实践"三个代表",在保持团员先进性教育活动中,我有过感受,有过想法,党员争先进,团员要干什么?
作为一名团员,我感到作为共青团员的骄傲。我将按照团员先进性教育活动的要求,努力做到政治上靠得住,工作上有本事,作风上过得硬,做好青年表率。
一、始终要充分发挥党的助手和后备军作用,不断增强党的阶级基础。毛主席曾经说过:"年轻人是早晨八九点钟的太阳"。所以我们年轻人要充分认识团员先进性教育的重要性,认真学习邓小平理论、"三个代表"重要思想和坚持团员先进性教育的要求,理论上不断地武装自己,不断学习,缺什么、补什么,用行动去学习"三个代表",去践行"三个代表",用年轻人的激情去工作。
二、读好书,写好笔记,做好自己。通过读书学习,重新审视自己,重新选择自己的价值取向,明确学习目的,树立正确的人生观、价值观。认识并学习中国国情,增强团员青年的责任感、使命感。在学习教育活动中,要以认真学习、学以致用为己任,做到勇挑重担,有所作为,无私奉献,充分发挥模范作用,在工作中任劳任怨,勤于钻研,甘于奉献。
三、增强团队意识,以大局为重,做团队的人,社会的人,国家的人。作为新一代青年,要有奉献意识,要甘于奉献,不断增强国家意识、责任意识。
四、积极向党组织靠拢。提高自己的认识,以认识促进自己的行动。干好每一项上级交与的任务,用行动向当组织证明自己的思想,用行动向党组织表示自己加入党组织的决心。明确自己的理想与信念,使自身完成从团员到党员的质变。
当然,我也不能忘记我最基本的任务按期交纳团费,这是团员意识的重要体现,也是每一名团员应该做到的最基本的任务。
我要时时刻刻牢记自己是一个共青团员,从一点一滴做起,提高自身的责任感和使命感,切实增强模范意识。着重解决工作中存在的突出问题和难点问题,为邮政各项工作尽心尽力。
“生我所欲也,义亦我所欲也。二者不可兼得。舍生而取义者也。”见到有人落水,只要是善良正直的人,都不会见死不救。
20xx年5月13日上午,第二炮兵士官学院参谋、第二炮兵指挥学院在读研究生沈星与妻子带着3岁的女儿路过山东潍坊青州市区南阳河边时,恰逢一学生不慎落水。沈星毫不犹豫跳入水中奋力营救,学生最终成功获救,而沈星因耗尽体力沉入水中,不幸壮烈牺牲,献出了年仅31岁的宝贵生命。风华正茂的生命就这样走了,走得悄无声息又惊天动地,走得大义凛然却又令人痛惜;落水学生获得了新生,他却献出了最宝贵的生命。沈星在危急时刻没有考虑到家庭,没有考虑到妻子,没有考虑到孩子,心中有的却是一个陌生、与自己毫不相干的少年的安危,若当时换成你、我,则又将会是怎样的决断呢?
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”有些人虽然死了,但他还活着,有些人虽然活着,但他已经死了。沈星用生命谱写了一曲英雄的赞歌,感天动地的英雄壮举在当今这个物欲横流、崇尚金钱的社会显的神圣而纯洁,值得我们尊敬和学习。
见义勇为是社会经久不衰的话题,亦是中华民族的优良传统。生命是无价的,存在的就是合理的。舍己救人见义勇为的精神一直在支撑着我们这个国家,这个民族,这是我们的自豪。这种为正义事业英勇赴难的精神,成为我们民族成就一切正义事业、并自立于世界民族之林的精神支柱,值得我们好好珍惜,世代相承。沈星的光辉事迹,是我们民族传统的见义勇为美德,发扬光大的具体写照,是传统美德转化为现代价值的一支颂歌。
见义勇为愚蠢吗?不,一点也不!如果我们的社会变成了“个人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”,那么这个社会会变成什么样子?我无法想象,也不敢去想象。不管被救者是怎样的人,见义勇为的人去帮助他人,这根本不需要考虑,因为救人本来就不需要什么理由,见义勇为是一种正确的价值取向,是中华民族的传统美德。他们为了救孩子可以不顾自己的性命,这种勇敢的精神,这种奋不顾身的行为怎能不令人感动?他们的见义勇为实现了他们的个人价值,已经是一种很伟大的贡献了。见义勇为是一个美好的闪光点,这样的精神值得我们每一人去学习!生命对于每个人都是无价的,可就是这种舍己救人、勇敢无畏的精神在支撑着我们的民族,这应是你我引以为傲的。
但随着社会的发展,传统的社会习惯和思想正发生着前所未有的巨变,人们的价值取向正发生极大变化,社会道德水准正发生变化!社会是一个大的群体,人们的知识文化、经验经历、成长环境、道德价值都不同,所以不可能有一个统一而非其他的价值观,我们不能指望所有人都成为见义勇为的英雄。但是,我们不能以此来抛弃人类社会应有的主流价值观,那就是善良、同情、人性、正义、公平、信仰等,不能为了物质与金钱而丧失人类社会应有的善良人性。
见义勇为是时代精神的具体体现,正义不是自然而然地降临到我们的生活中的,他需要每一个人的竭力维护。生活中不会频繁的发生让你面对生死抉择的事情。但是这并不带表就没有体现价值,表露自己关怀的机会。对老人的一次搀扶,在公交车上的一次让座,回答陌生人的疑惑,都可以体现我们的价值。
良好的思想品质并不是一时就出现的而是在生活中一点点培养的。人生的真正价值在于奉献。作为年轻的一代,我们更应坚持正确的价值观,用自己青春和智慧去回报社会。时代不仅需要的是英雄,更需要的是所有人的共同努力。我们要以英雄为榜样,学习他们奋不顾身、不怕牺牲的英雄气概,学习他们心系社会、关爱他人的广阔胸怀,学习他们不为名利、乐于奉献的优秀品质,真正做到在人生的关键时刻秉持正确而坚定的理想信念。
最后,深深地向英雄表示我崇高的敬意,愿你一路走好!
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本学期,上级领导终于给我校配备了“班班通”设备。为了让学校的老师感受这一现代化教学工具的优越性,于10月28日,学校委派了部分中青年教师到小溪市乡中学听了三堂课(语、数、外各一节)。这次的听课,让我有...
在近期学习中,本人认真阅读了厂部下发的《镜鉴》一书,《镜鉴》中收录的案例,涵盖了国有企业不同层次,不同岗位的个别干部职工在生产经营管理中发生的违法违纪案件。通过学习《镜鉴》,我认识到:应该时刻提醒自己...
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周恩来精神涵盖了中华民族全部传统美德的精髓,涵盖了与社会主义市场经济相适应的全部道德内容,一代伟人的千秋风范为广大干部群众生提供了得天独厚的教育资源,应该把周恩来精神作为国家工作人员的价值取向和精神追...
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