一、设计思路:
婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期,也是大脑发展的关键期,适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。
早期教育越来越受到社会各界的关注,亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点,和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天,家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象,让幼儿在亲子活动的互动中,培养孩子表达的勇气和能力,勇于创新的精神,使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通,促进孩子和交往能力的发展。在活动中,父母可从观察孩子的游戏形式,了解其特质,对他们持合理的期望,引发孩子不同的潜能,并能多鼓励孩子发现新的点子,放手让孩子自己解决问题,珍惜共处的分分秒秒,浓郁的情和爱在其激荡。
结合以上特点,我园大、中班全体教师共同策划了本次庆“六一”亲子游艺活动。
二、活动总目标:
1.通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。
2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。
3.家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者:各班教师。
四、活动安排:
中
(1)班
保龄球
1.给每位幼儿家庭发4个球。
2.站在规定线后,用手中的皮球向目标投掷。
3.击倒8个保龄球以上算优胜。
中
(2)班
套圈
1.每位幼儿发5个圈。
2.站在规定线上,向目标进行套圈活动。
3.依据幼儿套中的瓶子个数,发奖。
中
(3)班
投飞镖
1.家长和幼儿站在不同距离的靶子前。
2.每人投3镖,累计得分后发奖。
中
(4)班
钓鱼
1.参加的家庭每人拿一根钓竿。
2.站在规定线后进行钓鱼活动。
3.2分钟内钓满12条鱼为优胜。
大
(1)班
抢椅子
1.幼儿8人一组进行游戏。
2.音乐开始,幼儿绕椅子转圈走。
3.音乐停止,马上抢到位子并坐好。
4.没有抢到位子即被淘汰,最后获胜者获奖品一份。
大
(2)班
走迷宫
1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。
2.家长在旁指挥幼儿行走的方向。
3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。
大
(3)班
迷迷转
1.幼儿站在家长的脚上,音乐起,一起在圆圈中转圈。
2.音乐停,没转出圆圈的家庭为优胜。
大
(4)班
夹弹珠
1.在规定的时间内用筷子夹弹珠。
2.按数量多少评奖。
备注:游戏前,各班教师发给每位幼儿一张游戏卡(内含以上8个游戏)。幼儿进行完一个游戏后,就由组织者(各班教师)在游戏卡上作好记录,直至所有游戏进行完毕后在保健室领取纪念品一份。
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在这次小队活动中,我了解到更多的关于民防的知识,以及一些遇难时该如何逃生的要领,活动归活动,大家还了解了不少知识。这是我们小队第三次集体活动,一人也不缺。这锻炼了大家的团结意识,毕竟人多,大家也许各有各的思想,这就要考研小队成员能否为大局着想了。在本次旅途中,有两次队员险些发生争执,但是大家最终还是做出了一致的决定。只有团结,才能克服重重困难。活动很顺利,大家都很开心,感谢学校能够提供六一节半天时间给大家搞活动,让我看到了小队成员是如何从悬崖边,又重新走到一起,八颗心又重新团结在一起,这是很令人欣慰的,心得体会《六一儿童节活动心得体会》。我相信,在今后的日子里,我们阳光小队还会遇到更多挫折,但我们一定能够坦然面对,并一起扛下去;我相信,阳光小队一定能够像阳光般光芒四射,夺得大众的肯定,就如名字所说:阳光、积极、努力、团结…
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六一节,是孩子们向往的节日;六一节,是孩子们盼望的节日;六一节,是孩子们期待已久的节日。
上周五,我们怀着欣喜之情,在同学家长的带领下,踏上了参观的旅途。一路上我们有说有笑,花了将近一小时,才抵达目的地——上海市民防科普博物馆。
在讲解员的带领下,我们参观了四个楼面,期中地铁逃生演练十分精彩纷呈,小队里有一位同学要向站长进行呼救,只见他对着机器大叫:"救命啊!"我们在场的同学都捧腹大笑。博物馆的4D电影也非常吸引我们,影片中的防灾小博士楚楚动人,机灵可爱。同时我也认识到防灾减灾的重要性。橱窗内展示的各国导弹让人打开眼界。
结束了一个下午的参观与学习,我感觉非常快乐和充实。这个六一节是一个充满欢声笑语的节日,更是一个让人回味无穷的节日!
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幼儿园六一活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我园系列活动开展情况总结汇报如下:
一、领导重视,精心组织
园领导高度重视庆“六、一”游艺活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取家长对活动的支持和参与,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。
二、亲子游戏其乐融融
这次的`六一活动,设计了六组亲子游戏,在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园。同时,游艺中的奖品为各种学习用品,孩子们情绪高涨,家长感动万分。
三、文艺演出展示风采
今年的六一文艺节目都是围绕着“放飞梦想,快乐成长”为主题编排的,教师们各尽所长如:大班幼儿表演的“中国功夫”中班幼儿表演的“我真的很不错”充分展示了幼儿健康的身体、和活泼好动的特点。大班的“拾豆豆”“毕业诗”以及中班的“小合唱”,更是深受家长和小朋友的喜欢。
节日的这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃,几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品,有的更是满载而归。一个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,老师精心指导,帮助。可以说,从孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容可以看出孩子们度过了一个愉快且有意义的节日。
当我们结束了一个活动后,我们需要撰写自己的心得体会。活动心得可以反映自己一段时间的思想状况,一篇活动心得要怎么把它写好呢?下面是小编精心为您整理的“心得收藏: 六一儿童节心得体会写作范例”,希望能为您提供更多的参考。
5月27日,我们学校举行了一次六一儿童节亲子活动,在越秀公园举行,我和奶奶一起参加了这个活动。
在越秀公园正门集合,老师在学校发了一张小卡片是关于越秀公园的三个景点。第一个景点是北秀歌舞台,第二个景点是五羊石像,第三个景点是镇海楼。
我和奶奶走呀走,走到了北秀歌舞台,我看见有很多我们上次书法比赛的字,有我们班的、有其他班的。然后走到了五羊石像,我看见了有五只羊,那有的笑咪咪,有的直直地站着,还有的站得高高的。最后我和奶奶很快就走到了镇海楼,我看见那里有几间小卖部,小卖部里有冰凉的雪糕,我一看见马上就叫奶奶帮我买两个雪榚,买完雪榚就走了。
三个地点都要盖章的,不过那些印章都很漂亮。前两个景点都没有礼物,最后一个景点才有礼物。
这次的六一儿童节亲子活动我很开心、快乐,谢谢奶奶带我去越秀公园,谢谢校长送给我一瓶斧标驱风油,谢谢何老师送我一份六一儿童节礼物,我永远不会忘记这个美好的六一儿童节亲子活动。
一、整理队伍
大队长:全体起立,稍息,立正。(跑向大队辅导员)报告大队辅导员,我大队原有……人,室到……人,报告完毕。
大队辅导员:接受你的报告
大队长:请问辅导员,庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队活动是否可以开始了?
辅导员:可以开始了,并预祝本次活动取得圆满成功。
大队长:谢谢辅导员。(跑回原位,面向全体队员)“稍息。”
二、大队长宣布活动开始
万里小学少先队大队部庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队活动现在开始。有请主持人上场。
甲:六一是我们欢乐的日子,同学们绽开了一张张笑脸;
乙:六一是我们喜庆的日子,阳光是这样的灿烂。
甲、乙:让我们一起感受六一的欢乐吧!万里小学20xx年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式现在开始。
大队长:队旗进场,全体起立。敬礼。礼毕。
甲:新队员入队。请
一、二年级预备队员集合。
乙:经同学们申请,大队部同意,一年级的……等?同学今天光荣地加入中国少年先锋队组织。
授红领巾,请优秀队员为新队员授红领巾。
甲:老队员代表讲话。
乙:新队员宣誓。(大队长领誓)
请新队员代表献词。
三、文艺汇演节目开始
甲:第一个节目,鼓号队同学表演。
四、颁奖
乙:文艺汇演告一段落,上个学期我们学校进行了优秀少先队员和优秀学生干部评选活动,现在请黄校长为获奖同学颁奖。
五、呼号
甲:呼号(辅导员领)
六、队旗退场
大队长:队旗退场,全体起立,敬礼。
七、宣布活动结束
甲:**小学20xx年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式到此结束,最后祝全体同学节日快乐
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平日里,每当那嘹亮的队歌响起,每当那雄浑的鼓乐震荡着我的耳膜,每当那队员们英姿勃勃神情映入我的眼帘,作为少先队辅导员,我的心中总是情不自禁地激荡着无比的光荣与自豪。每年的“六一”,我的这种情结总是一次次地被激荡和升华。今年的“六一”,我有幸作为省“十佳”少先队会辅导员,出席了福建省第五次少代会。在省城度过的这个“六一”,尤其令我难忘。
难忘今夏“六一”。少年先锋队福建省第五次代表大会在美丽的榕城——福州隆重召开,来自全省360多名代表欢聚一堂,共叙美好的情怀,畅谈辉煌的明天。
难忘今夏“六一”。来自宁德、漳州两地的少先队员代表在福州青少年活动中心举行丰富多彩、意义深远的“自主创新从身边做起”主题队会。队旗飘扬,队鼓阵阵,快乐激荡在队员们矫健的步伐里,洋溢在孩子们的`欢笑中。“奇装异服大看台、科技喋报员成果展”令孩子们兴趣盎然,目不暇接;“多功能雨伞、铁丝穿汽球、鸡蛋落地不会破”试验点燃了队员的心灵火花,开启了创新之门;“搭结构—比高,拔河—比坚固”活动让孩子们亲自动手做一做、比一比,体现了合作和团结的重要性。
难忘今夏“六一”。忘不了,阮光清老师精心指导,活动方案初稿在宁德团队集体的雕琢后变成了醒目的铅字;忘不了,我生病住院,陈文、郑文等老师的句句贴心话;忘不了,宾馆里、台灯下陈丽、碧容等老师细心地为我准备道具;忘不了,陈煌老师那铿锵有力的整队声……。难忘的今年少代会,我怀揣着感激和喜悦,收获着友谊、关怀和启迪。
难忘今夏“六一”。红领巾飘扬在胸前,七彩霞光映红了笑脸,在这个充满欢乐的节日里,队员们把美妙的梦想编织,把创新的种子撒在心间,让未来的生活更加精彩;红领巾飘荡在胸前,装饰着我的霓裳,少先队镌刻在我心中,时刻准备着:“与星星火炬事业共同成长!”
难忘今夏“六一”,难忘本届少代会。
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今天是我最期待的日子――六一儿童节了,原本觉得令人讨厌的学校,今天却感觉不太一样,学校好像没有那么讨厌了,老师是和蔼的,同学是友善的,一切都是那么的和谐。
当铃声响起,我们便排着整齐的队伍来到礼堂。首先进行的是少先队入队仪式,看着低年级的学弟学妹们都佩戴上鲜艳的红领巾,我仿佛回到了自己戴上红领巾的那一刻,那时心里充满了自豪感。接着,是给学生颁奖,我也是其中一位,尽管只是“一”,但我还是觉得很满足了。
颁奖仪式结束后,期盼已久的游园活动终于开始了。我和几个好朋友像刚从笼中放飞的鸟儿,快乐的在校园里“飞翔”着。随着几声“啪――啪”的声音,我们来到了吹气球的场地。听同学们说,吹破气球就能得奖券一张。一股无形的力量使我鼓起勇气向老师要了一个气球。要知道,平时,我很胆小,这气球,我能吹破吗?我敢吹破吗?我拿着气球,开始小心翼翼的吹起来,随着气球的不断增大,我也越来越紧张,既想吹破又怕吹破的心理使我左右为难,就在自己犹豫时,气球一下子就变小了。看着旁边的同学那么大胆,那么努力的样子,我股起勇气闭上眼睛再次吹了起来,“一二三”“啪――”的一声,气球终于破了,我高兴得跳了起来,这种惊险刺激的游戏我还是第一次玩呢!因为以前吹破气球是无意的,而今天却是有意的,真好玩!
最后,我又去玩了“浮金币”和“吹蜡烛”两样游戏,可惜的是,六个金币只浮上来一个,六根蜡烛也只吹灭一根。虽然有点懊丧,但总的心情还不错。
我真希望明年的“六一”也能这么过。
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今年我园的“六一”活动,是一系列丰富多彩的活动,活动的开展比较成功,幼儿也获得了对“六一”儿童节较深的印象。总结起来,此次系列活动有以下的特点和可取之处以及存在的不足:
一、活动特点和可取之处:
1、围绕幼儿动手能力、合作与交往能力以及幼儿创造力和想象力的培养来设计,有“美味齐分享、大手拉小手”活动。这些活动基本上体现了我园今年的培养目标。
2、全园幼儿都有较多展示自我、体验学习、合作与交往的机会。
3、锻炼了班级老师之间的协作能力。
4、举办了“美味齐分享——冷餐会”活动,有助于幼儿了解“分享”的重要性和锻炼了幼儿的动手操作能力。
5、举行的“大手拉小手”活动有助于幼儿之间交往能力的培养和合作意识的培养。
6、较好地利用了电视新闻多媒体的宣传,围绕着世博会的召开,举办了“爱祖国、知世博”宣传活动。
7、庆“六一”文艺汇演,基本做到了幼儿人人参加。
二、“六一”活动虽说能如期、顺利地开展,但也有不足之处:
1、活动的准备工作不够细致。如:如:冷餐会的水果种类不够丰富。水果沙拉也做的不够美观。
2、对幼儿在活动中的纪律管理的不是很好,在大手拉小手活动会场纪律有些混乱。
3、六一文艺汇演女孩子比较感兴趣,跳得也比较好,可是男孩子对这个却不感兴趣,总是跳不好,动作不到位,而且几个调皮的男孩子打打闹闹的,没有站在自己的位置上跳舞,影响了表演效果。
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六一儿童节就要到,这可是我们小朋友自己的节日。在这个节日里,很多小朋友都会收到爷爷奶奶等长辈亲人送的礼物,还会和爸爸妈妈一起外出游玩,那是多么令人高兴的事啊。
然而,就在我们身边,还生活着许多没有父母亲人照料的小朋友呢,就像社会福利院里的那些孤残儿童们。他们没有礼物,也没有惊喜,更没有亲人的呵护,实在太可怜。于是我就有一个想法:虽然我还是个孩子,没钱给他们买礼物,可我有一些看过的书,还很新的,可以去送给他们呀。
我把这个想法跟妈妈一说,妈妈也很赞成,并说还可以捐一些我已经不要玩的玩具和一些学习用品。
就像花儿喜欢灿烂的阳光,鸟儿喜欢蔚蓝的天空,鱼儿喜欢清澈的河水那样,我们小朋友也喜欢自己的节日——六一儿童节。我希望所有的小朋友都能收到礼物,希望大家都开心,能和我一样,度过一个美满的节日。
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以下是由范文大全PQ小编为大家收集整理出来的学校六一儿童节活动方案,希望能够帮到大家。学校六一儿童节活动方案(1)一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,...
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