社会实践活动体会感想模板

感言是一种真诚的语言，是发自内心的。每当我们经历一些比较撼动人心灵的事情，相信心中有不少的感触，此时就可以发表感言。而感言正是表达我们内心感受的语言。关于感言你知道怎么去写比较好呢？或许你需要"社会实践活动体会感想"这样的内容,希望能帮助到你的学习和工作！

社会实践活动体会感想(篇1)

20xx年7月3日至7月10日期间，浙江工商大学人文与传播学院的“丝绸之路，彩云之杭”暑期社会实践小分队一同在杭州地区进行了大学期间的第一次暑期社会实践。在这一实践过程中，我们一同走近丝绸，感受美。

最初听到“社会实践”这四个字的时候，大家都很疑惑，社会实践是什么?我们要做什么?在分析比较之后，我加入了我们的彩云小分队，在杭州地区进行社会实践。这期间，我们去了中国丝绸博物馆、丝绸市场、万事利博物馆等地区对丝绸进行考察，过程虽然辛苦，但是我们收获颇丰。

从最初对丝绸泛泛的了解开始，我只知道丝绸是杭州地区的“特产”，是中国古代一项伟大的发明，从丝绸之路开通开始，丝绸远销海外，获得了很多外国人的喜爱。我很遗憾的一点就是没有拥有一条属于自己的丝绸，作为一个中国人我很汗颜。

在对丝绸市场进行调研的时候，我被五颜六色各式各样的丝绸制品吸引，每条丝绸摸起来都格外光滑，不由让人感慨，可是商家向我们介绍市场上也有很多纺织品，这就需要我们擦亮眼睛，学习更多丝绸的知识，懂得如何鉴别真正的丝绸。

在实践的过程中，团队的小伙伴们分工明确，相互配合，每项工作都是高效率的完成，乘车过程中大家也在聊天交换心得体会，这让我们能了解、学习更多别人的思维方式，也帮助我们增进了同学之间的友谊。

“春蚕到死丝方尽”这是我们从小就学习的诗句，老师告诉我们这体现了蚕的良好品质。当初自己觉得蚕宝宝是很可爱的生物，我没有像浙江的同学那样从小养过蚕，对蚕的生活习性、发育过程并不是很了解，从同学的口中得知抽丝之前是要把蚕活活烫死，这让我很不忍，原来生产丝绸的过程还有这么一些“残酷”在里面，也许以后能有一种新的制丝方式，能减少对动物的伤害。

感谢暑期社会实践，让我的大学暑期生活更丰富，同时学习到了很多平时学不到的东西。

社会实践活动体会感想(篇2)

敬爱的党组织：

一个月的寒假一晃就过去了，我很认真的利用了这个暑假，参加各种实践活动，活动过程中的一幕幕让我感触颇深，尤其是在关爱他人，学会奉献上，我一直在思考着……

在社会主义社会中,在个人和社会关系上,人的价值包括两个方面：⑴即社会对个人的尊重和满足;⑵个人对社会的责任和奉献。前者是实现人生价值的条件和前提,后者是实现人生价值的手段和目的,即生存意义和生活的目的。这两方面是统一的。但是人生价值的本质是个人对社会的责任和贡献,这是因为：①人类社会的发展,离不开人的价值创造。②作为公民,在个人和社会关系上,两者相互依存,密不可分,人们能够提供的贡献的水平决定人们能够享受的权利的水平。③人生最崇高的价值,是为无产阶级和全人类的解放事业作出贡献。是啊，正如爱因斯坦所说的“一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么”人生的价值就在于奉献。

从社会实践中，我提前了解社会就业形势，了解自己的不足，然后想在接下来的大学生活中，有意识的提高自己所欠缺的能力，增强自己的竞争力。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在实践中开拓了视野，增长了才干。社会和学校一样，是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的田地里，我们为将来更加激励的竞争打下了更为结实的基础。

由于进行社会实践的学校是在地震带上。大家平时工作、学习比较留神身边环境的变化。为了安全，我们决定将五年级学生从二楼搬到一楼的教室，并与六年级学生合并。六年级学生大部分集中在教授的里面，门口稀稀疏疏的坐着几个学生。我跟他们商量着往里面挪下，让五年级学生坐外面，毕竟他们比较小。最后，只有一个学生不愿意，他的理由是坐在外面，地震来了方便逃到空地上去。这个理由从一个六年级学生嘴里出来，总觉得怪。然后我就问他，老师有没教过助人为乐，帮助比自己更弱小的人？反正说了很久才肯换位。让我震惊的不是小学生没有帮助别人的意识，是一个二十几岁的大学生的素质让我震惊。在小男生换位后，另一位二十几岁的老师的话让我心寒。依稀记得，她很讽刺的对我说了句：“人家素质没你高，你素质高。五年级的命值钱，六年级学生的命就不是命了哇？”我好无语，想不到一个二十几岁，接受大学教育这么多年的大学生，居然说出这样的话。我不知道，这么多年的教育，这么多年耳边回荡的中华民族优良传统，在她那里去哪了。

到现在，我仍然不能接受他的观点。我一直认为，人与人相处，就必须要学会互相帮助，就应该学会为他人着想，一个自私的民族，怎么可能永久传承下去？遇事一定要为别人着想，为别人着想也就是为自己着想。在我们享受日新月异的变化带来丰富多彩的生活时，我们是否想过：我们应该为社会奉献什么?是的，社会的兴旺，离不开全体群众的关爱，当然那中间还有你付出的辛劳和热情。生命的意义在于奉献，在土地上留下一个坚实的脚印，胜过在空中传播千万句虚言。让我们将自己的热心、爱心、真心、诚心献给全社会，伸出自己有力的双臂，建设我们共同的家园。关爱他人，学会奉献，是我们应该弘扬的精神。别忘了关心身边的每一个人，关心长辈、帮助他人、宽容他人，多替别人着想。有爱心的世界才是美丽的。当我们学会奉献，学会付出的时候，就会得到真正的快乐，我们的世界也会充满光明和温暖。

关爱他人，学会奉献我想我也要用这种观念指导我今后的学习和生活，力争取得更大的进步！

汇报人：***

社会实践活动体会感想(篇3)

活动的内容就是拿着扫把把规定的街道打扫一遍，把水沟里的垃圾扫上来，捡拾垃圾等。虽然只有一个下午的时间，说实话我都觉得很累，因为垃圾真的多，有很多的垃圾都已经陷入泥地里去了，我们还得把垃圾挖出来，这其实挺费力的。在参与了这项活动后，我真切的明白了环卫工人是很辛苦的了。街道那么脏，一扫还满地的灰尘，真是个危险健康的工作。我在扫的时候真的特别烦躁，一挥扫把就是扑面而来的尘土，可难受了。

一路扫，一路捡垃圾，虽然要打扫的街道并不是很长，但是面对着这样的情况，我真的觉得怎么也扫不完一样。真的无比让人觉得崩溃，心里对那些乱扔垃圾的人真的很无语，怎么能在一天内把整条街道弄成这么脏的。在打扫过程中，最讨厌清扫水沟了，水沟不仅臭，还特别脏，不是一般人能去做的，太让人无奈了，打扫一段水沟，满身都是污渍和臭味，难言的痛苦。对于这项活动，我真的是难受又觉得光荣。难受是打扫很累，很脏，但是看到自己负责的区域干干净净的，我又觉得特别的开心，好有成就感啊，看到结果是好的，我还是比较高兴的。

我们这一群人跟着老师一起花费一个下午的时间清扫完这条街道，我感觉还算好，虽然过程很艰难，不过只要结果是好的，我觉得前面的辛苦都已经没有什么了。活动中，感受最深的就是老师也是陪着我们打扫的，看着老师也不怕辛苦的扫着卫生，忽然就觉得这工作也不是多难的，也没有了开始的那种羞耻感，更多是觉得这是是光荣的。

活动结束，看着街道上的居民对我们表达感谢，一下去的疲劳都消失了，脸上有的是笑容，特别的感染人，我扫视一圈，大家都特别的开心，我跟他们一样与有荣焉。本次活动让我明白维护环境的干净美丽是我们每一个人的责任，本次活动也培养了我们的责任感，很开心有这样的一段经历，相信也会成为大家一个好的回忆的。

社会实践活动体会感想(篇4)

作为一名二十一世纪的大学生，我们应该清楚地知道“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书。”的时代已经一去不复返。要成为一名合格的大学生，仅仅只是学习课本内的知识是远远不够的，这样的大学生不是现代社会发展所需要的，因此我们必须在掌握课内知识的同时，应该积极参加社会实践活动，接触社会，了解社会，为以后踏入社会，融入社会打下坚实的基础。

大学的第一个寒假已经在不知不觉中悄然溜走，然而我依然沉浸在假期所参加的实践活动所带来的充实和喜悦中。虽然这个寒假只有短短的四十多天时间，但是我依然坚持参加了为期一个月的社会实践。在这一个月的实践中，有欢乐，有喜悦，也有痛苦和泪水，但是同时我也学到了许多，感悟了许多，而这些东西却是我们在学校永远也学不到的。所以可以用白岩松的一句话总结我的假期实践：痛并快乐着。

我这次寒假参加实践的地点是在我们当地的一个大型批发部中，每天早上八点上班，下午六点下班。回想起来，这应该是我从小到大第一次打工吧，而这个假期也应该是我感觉过的最充实和快乐的一个假期。它让我接触社会，了解社会，让我体味世间百态，这其中的所有酸甜苦辣可能只有体会过得人才知道，如果我没有这次实践经历，我可能还会像以前一样浑浑噩噩，活在自己幻想中的世界里。通过这次实践，我终于明白了，什么是社会，什么是现实生活。我在这个地方工作的一个月时间中，所从事的主要工作是搬运货物，对其进行分类分发，并负责一部分的销售工作，总之，对于我们这些临时工而言，就是哪里有需要就去哪里，基本要求就是要做到随叫随到。有的时候赶上购物高峰期，几乎每个人都叫你，自己忙得晕头转向的，稍微有做的不好还要被领导训，自己还只能接受，不能表示丝毫的不满，那个时刻我才终于体会到这就是社会，这就是现实的社会，这里不是学校，没有人会包容你，你能做的只有让自己更出色，把工作做得更好，所有的辛酸与泪水只有自己默默承受。开始的时候也会感觉无所适从，也想过要放弃，但是最终还是坚持了下来，随着工作时间的加长，自己慢慢对工作也越来越熟悉，慢慢的也就可以有条不紊，游刃有余了。虽然有时候也会感觉累，有时候也会碰到那些不讲理的顾客受到本不该受的委屈，但是从这次活动的，我收获更多的还是喜悦和欢笑，更有对人生和社会的感悟。

一个月的时间过得很快，转眼间我就结束了自己的实践活动，再次坐火车来到学校，背起书包，重新成为一名学生。当实践活动结束的那天，拿着老板发的工资，心中百感交集，说不出来是喜悦还是悲伤，细想起来，其实重要的不是自己最后赚了多少钱，重要的自己从这次活动中学到了什么，收获了什么，有哪些东西是自己在学校根本学不到的，有哪些东西是可以使自己受益一生的，我认为这才是这次实践活动的意义所在，精髓所在。

坐在大学的教室里，每当自己感到茫然无措，没有目标的时候，我便会回想起这段经历，它在内心深处告诉我，大学是一个学习的地方，不是颓废和堕落的地方，只有在大学里打下坚实的理论基础，将来到社会才能游刃有余，立于不败之地，学艺不精的注定是会被淘汰的。实践的实践虽然只有短短的一个月，然而它对我的影响却如余音绕梁，绵绵不绝。

通过这次寒假社会实践活动，我不仅明白了人与人之间团队协作的重要性，同时也明白了无论多么简单的一份工作，单单只靠一个人来做，是很难做到尽善尽美的，只有学会团队合作，互相帮助，互相信任和扶持，才能在将来的发展中走的更远，走的更久。除此之外，要想在当代社会中立于不败之地，仅仅学好专业知识是远远不够的，现代社会需要的是全面发展的复合型人才，同时具备独立思考能力和发现并解决问题能力的人，因此我们在大学的学习生活中，不应该仅仅局限于自己的专业学习中，在学好专业知识的基础上，同时也要通过各种渠道去学习各方面的知识，争取将自己培养成一个能够适应现代社会高速发展的新时代的高级复合型人才。在这个大学生遍地走的时代，人才市场上的大学生已不再是什么香饽饽了，然而每家用人单位的招聘条件上几乎都有对工作经验做要求。因此，通过假期社会实践，不仅培养了自己的动手能力，同时也为自己以后迈向社会埋下了一笔无形的财富。

其实这次社会实践活动给我带来的远远不止我所写的这些，它对我的影响是永久的，是终身的。在此之后，我会一如既往地努力学习，在完善自己的理论知识的同时，也会抓住一切可以抓住的机会走进社会去参加社会社会实践活动，培养自己的动手能力，团队协作能力，独立思考能力，发现问题解决问题的能力，为使自己成为一名合格的大学生而不懈努力地奋斗。

生命不息，奋斗不止。

社会实践活动体会感想(篇5)

暑假社会实践活动感悟

我们组的社会实践是去长途汽车站帮助那些找不到车站、东西太重、腿脚不方便、行李需要帮忙看的人。我觉得这个活动很有意义，在从中可以学到尊重与礼貌。我和吴纪宏一组一开始还没找到感觉后来慢慢习惯了，知道要怎么去帮助别人，我们首先去了趟大厅，把不用的推车推回来放好，然后就在门口等待需要帮助的人，我们的第一个人是一位老爷爷，一看就腿脚不好的样子，走路一瘸一拐，还背了个大包，于是我和吴继宏便马上跑了过去帮爷爷那包，扶爷爷走路，还给爷爷找到了要去的车站，在与爷爷分别时爷爷的那声谢谢触碰了我的心底，有一种突如其来的成就感还有帮助别人的开心我感觉，于是我和吴纪宏便突然有了拼劲，马上帮助了许多人。。

活动结束了，我还有些不舍，但心里是开心的，因为我帮助了很多人同时也快乐了自己!!以后像这样的活动我一定会参加!!!

社会实践活动体会感想(篇6)

经过了一周的社会实践活动后，我感受颇多。实践活动中每一天遇到的情况还在我脑海中盘旋，它们给我带来了意想不到的心得与体会。社会实践活动给小学生们提供了广泛接触生活的机会。

千里之行，始于足下。凡事只有做了，才能知道自己行不行。这是我在周二下午的野外团队活动中悟出的道理。那天下午，烈日当头。我们班的同学们被老师领着，前往基地外的一个活动地点参加攀爬活动—— “跋山涉水”和“奥运五环”。“跋山涉水”是一个倒v字山，一边是密而光滑的木板，一边则是铁索编成的网格。“奥运五环”则是五个像真正奥运五环那样排列的五个两层环。两层间排列着稀疏的铁杆。“跋山涉水”是个极简单的项目，但“奥运五环”就难了。很多人选择了放弃，而作为一个体育弱者的我却坚持了下来。因为千里之行，始于足下。不管怎样，我一定要试一试，否则怎么会知道自己行不行呢？我怀着忐忑的心情踏上了第一级横阶。就在我爬上第一个环时，“奥运五环”却开始猛烈颤抖起来。我死死抓住护杆，生怕自己会掉下去，等到颤抖渐渐平息后，我小心翼翼地往前走，向上攀，向下爬。经过一系列努力，我终于到过了彼岸。“耶!”我一溜烟跑下铁杆欢呼起来……

这次的体验让我深入地了解了生活，让我相信了自己的能力，让我……

社会实践活动体会感想(篇7)

综合实践活动课正是使学生的这种发现、研究、探索的欲望得到满足和释放的最佳途径。综合实践活动课程超越书本，超越封闭的课堂，面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验，在开放的时空中促进学生生动活泼地发展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，发展综合的实践能力。综合实践活动使学生可以从他们自己的生活中选择感兴趣的问题作为研究学习的对象，自然地、综合地学习，这种学习是出于自己的兴趣而非老师强加的。这种全新课程的出现，对我们老师来说也是一个全新的开始，同时也是一种全新的考验和挑战。

一、综合实践活动课教师的角色要由重转轻

综合实践活动是一种全新的学习形式，是学生能够从日常生活出发基于自身兴趣、选择和研究问题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。过去的活动课只是要求教师课上和同学们合作完成一些科技制作，或者讲授一些科技方面的知识，教师还是课堂的总导演，学生围着教师转，这是重。教师必须把学生作为活动的主体，转变指导思想和指导策略，由过去的管理者变为组织者、促进者、协调者、引导者、参与者，教师的角色发生了根本的变化，这就是轻。在学科课程的教学中有较强的专业性，教师可独立完成教学，但综合实践课则不同，它包括的知识内容非常广泛，有信息技术也有各种专业知识，这就需要我们教师与学生充分协作，真正体现师生间的民主、平等。再有，一节课只有45分钟，课上教师很容易就会有和学生抢时间，尤其是在上观摩课的时候更容易看到教师多讲，希望更多的展示学生收获的现象。

这样，课上学生活动较少，学习的主体作用不能得到真正的体现。随着教师角色的转变，学生成为学习活动的主体，教师指导学生上网、到图书馆查阅资料，访问有关的工作人员并做好调查记录，自己试着整理资料。课上学生充分利用自己搜集的资料，学习兴趣高涨。通过活动，学生亲历了查阅文献，上网查询和实地调查，以及数据整理和统计等工作，培养了学生开展科学小研究和从事社会实践活动的能力，体验和感受交通工具的发展给人们生活带来了许多便利，从而发展了学生的实践能力和创造能力。

二、综合实践课必须注重学生参与实践的过程。

综合实践活动是重过程、重参与、重体验的全新课程。是让学生将实践、体验的收获整理，形成多种多样的成果如：报告、图片、表演、作品等，进行评价、交流、研讨、辩论。在交流中让学生学会理解、宽容、合作、分享，学会客观分析与辨证思考。综合实践活动的真正主体是学生，教师应该关注的是学生实践了没有，经历了没有;学生在活动过程中发现了什么问题，他们又是如何想方设法地解决问题的;我们的学生在实践中获得了何种体验;我们的学生在实践中是怎样与他人交往和合作的;我们的学生在活动过程中是否产生了个性化的创造性表现，只有这样才能真正体现综合实践活动是一门以学生的经验与生活为核心的实践课程。

课堂上我们必须千方百计地为学生创设各种有利于实践、体验的环境，要关注实践的结果，但不要很在乎学生最后作品、成果、汇报内容的质量的高低，更重要的是在实施过程中，我们教师要及时了解学生开展研究活动时会遇到哪些困难，会提出哪些问题，需要怎样的帮助，需要怎样的指点针对这些提供信息、启发思路、补充知识、介绍方法和线索，引导学生探索和创新，而不是将学生的研究引向结论，往往很多教师会自觉或不自觉地将自己的主观经验和已有经验，强加给学生，这是我们教师在活动过程中最要注意的一点。

例如：教师教学的《__，北京》一课，本课的最终目的是让学生深入了解奥运的有关知识，培养学生积极向上的奥运精神和强烈的爱国热情，增强公民意识和社会责任感。教学活动中当学生看完申办奥运成功的现场实况时，激动万分，自觉地鼓掌，喜悦之情和民族自豪感表露无疑。这些并不是教师强加给学生的，而是在实践活动中学生的亲身经历，自我体验。另外，学生的研究活动可以是多种结论，也可能是没有结论的。

三、综合实践课的选题必须贴近学生的生活。

学生在选题时大多会偏重于与生活有密切联系的人文性、社会性和自然性这些研究题材，例如：水是生命之源、保护珍稀动物维护生态平衡、树木是人类的好朋友综合实践课的教学必须贴近生活，走进生活，这是由综合实践课自身的特征所决定的，也是新课程改革的必然要求。我刚刚进行这门学科的教学时，觉得应该尊重学生的选择，他们选择什么题目我就准备哪些内容教学。事实上学生还小，不知道该选什么题目，甚至有的学生竟然选择了我家的小猫这个题目，显然他们并不了解什么是综合实践。

这次挫折也给了我不少启迪，学生的自主选择是在教师有目的引导的基础上进行的，更使我认识到教师应该帮助学生从其生活世界中选择感兴趣的主题和内容，要注重学生对生活的感受和体验，引导学生热爱生活，学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而富有创意地生活。另一方面，综合实践的选题不要过大，因为这样就会使活动内容面面俱到，课堂上虽然非常热闹但是活动的主题不明确。

《__，北京》的教学就是一个非常好的例子：观看申奥成功的实况———了解奥运的历史及有关知识(中国印)———认识我国的奥运健儿(竟答)———畅想__年如果我是(合作表演)———从现在起我要为__做些什么，设计方案。整个活动虽然比较成功，但是教师总会感觉少了些什么。课后一些专家说，这节课不如专门研究舞动的中国印既有一个非常明确的中心，又可以让学生当堂课制作中国印培养学生的动手操作能力，其中进行思想品德教育。其实，综合实践活动课就是让学生在现实生活情景中通过亲自体验来解决问题的自觉学习，就是让学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中确定研究的小课题，以小组合作的方式进行研究。加强学生创新精神和实践能力的培养，提高学生的社会责任感。

虽然综合实践使用的仍是老教材，但在大力倡导新课程理念的今天，我们的教育者应充分发挥自身的创造性，努力用老教材上出新花样，利用好综合实践课这块教学阵地，让综合实践课走进生活，给学生创新思维与实践能力的发展提供更广阔的天地。这就要求我们必须在综合实践课的教学中，不拘泥于教材，开放课堂，走进学生的生活，从学生的生活实际和真实需要出发创造性地开展教学。

社会实践活动体会感想(篇8)

在20xx年1月4日，田老师组织了一次社会实践活动，这次我们去了三个地方：海宁市气象局、民兵训练营和梨园社区科普馆，让我学到了许多课本上没有的东西。比如看了最新的温度计，主要是电脑管理；看了雨量筒，它和想象中的有很大区别；知道了许多天气原理。在科普馆的活动，我看到了许多高科技的东西，让我了解到科技的力量是多么强大。这次实践活动，让我收益很大。--管逸雯

这次科学小组的活动是期末复习中的“忙里偷闲”，活动给我留下了深刻的印象。气象局的仪器都似曾相识，书本上的知识真实地展现在眼前。气象局年轻的工作人员热情的介绍更让我对书本上的知识有了巩固。虽然在民兵训练营只待了一刻钟左右，但却让我对训练营的布局有了解，与同学手挽手在跑道走过，何尝不是一种美好的记忆呢？最后的梨园社区科普馆更是锻炼了我的智力，有趣的现象让同学们沉浸其中。整个活动过程我真的十分享受，下一次我想要好好努力，再争取活动机会！--吴丹萍

在气象局了解了许多不知道的知识，在科技馆玩得很开心。--董陈涛

今天，我参观了海宁气象局、民兵训练营和梨园社区的科普馆。在气象局，我们实地观察了许多天气观测设备，如：风向标、风速仪、百叶箱等。工作人员还为我们讲解有关气象知识。接着我们参观民兵训练营，陈思爸爸当解说员。最后，我们到了科普馆，看到了许多新奇的东西。这次活动我收获很大。--钱宇豪

参加这次活动，可以了解更多的知识。--张繁华

科技的力量真伟大，便利了我们的生活与生产，使人类更容易掌握大自然的行为，我相信，科技一定会越来越先进发达。--邵振国

田老师带我们参观了气象局和科技馆，尝到了许多课本上没有的知识--顾烨凯

通过这次活动，我受益匪浅。在气象局，我参观了气象观测站，了解了多种测量天气的仪器，并且在叔叔阿姨的讲解下，知道了除书中知识点以外的其它许多知识，使我进一步了解了天气与气候。在民兵训练营，在陈思爸爸的解说下，大致了解了民兵训练营的布局。在梨园社区科普馆，我亲身体验了许多现代科技成果，并在说明标签的帮助下知道了它们的工作原理。我希望下学期，我们小组能够继续努力表现，争取参加更多的活动。--张祎杰

这次活动使我认识了课本以外的知识，还见识了许多高科技的知识，以及科普馆内的膳食搭配对自身健康有很大帮助，走进门口使我领悟到了手动翻页的神奇科技，环保的概念让人耳目一新，还认识了人体的构造、勾股定理、趣味九连环、锥体转动方向、视频的动感效果、风的发电和水的发电原理等。不仅增加了科普知识，还为我们以后的课程知识做了铺垫，使我受益匪浅。--汤炜丽

田老师带我们去参观了气象局，让我们学到了更多书本上没有的知识，让我们见识到了气象局的工作人员的知识广博。接着，我们又去了民兵训练营，那儿操场的煤渣跑道踩着软软的，真舒服。最后，我们来到了梨园科技馆，见识到了科技的神奇，我们玩得很开心。科技真是神奇又伟大。唯一不足的，忘记给田老师报平安了，也许是意犹未尽。如果下次仍有机会参加，一定不会忘记了。--郭濛婕

本次活动让我了解了很多有用的知识，我知道了天气产生的现象及原因，知道了我国最早的气象台，也了解了各种用来推测天气的仪器。科普馆则使我看到明白了一些有趣的事和现象，见证了现代科学技术的精妙。遗憾的是没能解出九连环。这次能有机会了解这么多事物，靠的是小组成员间的合作、默契和大家的努力，同时也要谢谢各位家长的支持，我希望我和我的组员能通过这次活动明白团结合作的重要性和科学的神奇，也期待着在期末考试中能获得满意的分数。--陈思

通过这次实践活动，我知道了一些不知的东西，巩固了书本上的知识，亲眼看见了百叶箱、风向标……让我印象更加深刻。在下学期要更努力，争取参加每一次小组实践活动。--孙晓艳

我感受到科技的伟大和奇妙，给我们带来了无穷乐趣，问题等着我们去解决。--姚丹杰

通过这次活动，我看到了许多未曾亲眼见过的东西，知道了以前用的雨量筒与现在用的雨量筒，还亲身体验读取风向，还知道了天气预报是源于战争，最早的是1849年北京地磁气象台。这次体验感触很深。--卞烨

参加了这次活动，我百感交集，思绪万千，心情久久不能平静。不仅让我们丰富了知识，也让我们认识到科技的有趣和理要，科普馆让我见识到科学的伟大，气象局丰富了我的天气知识。--姚毅俊

首先要感谢气象局的叔叔阿姨耐心的讲解。通过叔叔的讲解，使我们了解了许多仪器的使用和天气的测量，使我增长了见识和知识。再感谢梨园社区的阿姨为我们开放科普馆，使我们了解各种先进的发明，增加见解。这次活动令我开阔眼界。--韩熠磊

社会实践活动体会感想(篇9)

这次实践活动使我收获颇多，也让我明白了许多道理，更丰富了我们的动手能力。几节课下来，也更让我们难以忘怀。

还记得我们学习制作创意笔筒的时候，老师先讲了注意事项和要点，然后让我们动手去做，起先我并不想得有多难，毕竟已经学过了一次，但并没有那么简单，把木板放在机械上它会来回的跳动，所以要扶稳。经过同伴的帮助我也制作出一个笔筒，虽然没有想象中那么好，但是我还是很开心，毕竟那是我亲手做的。经过这一节课我明白了：在做任何事时，我们都要认真努力。

接下来是攀岩，对于攀岩我的认识并不大。上次来的时候我们还是在室内，这次却是在室外，面对高难度的挑战，我的心里就一直在打退堂鼓。看着别人一点一点的爬，又几经危险的边缘，我就更加对此有了强烈的恐惧。就还剩三个女生了，当高小妮爬完后，就立即把攀岩设备给我的时候，我就一直在退缩。面对着同伴们说：“你快上啊！你快去啊！”我就更加紧张了。这时，一丝信念从我心里涌出，信念告诉我：不要怕，勇于去探索，即便是自己怕高，也不能做缩头乌龟。这股信念支撑着我走上了岩壁，旁边的老师告诉我不要害怕，但内心的恐惧还是出来了，它让我开始害怕，开始手臂没有了知觉，开始麻木，最后我放弃了。通过这节课我明白了：勇于去探索是好事，但在事情发生之前，要有坚定的信念，要不然事情发生了，我们却不知道怎么去面对。

最后一节课挑战高塔，在上之前我们就一直在猜想会不会爬铁塔然后从上面跳下来。带着这样的猜想，我们来到了这间教室，但是事实并非我们所想。原来是用意大利面条做一个高80厘米可以支撑一颗棉花糖的高塔。这个实在是太有难度了，虽然我们是很快想到了搭建设计图，却在搭建的过程中出现了问题，同伴太注重时间，心急地想要马上搭好，而我又不慌不忙。过了很长时间，渐渐在我们后面的都慢慢的赶了上来，有的甚至都搭建好了，在最后的几分钟里，我们还是在搭，可是塔还是左摇右摆，直至最后我们还是没有搭好。经过这节课，我明白了：凡事都不能心急，要慢慢来。

这次活动，使我受益匪浅，也让我们同学之间更加团结，共同做好一件事情。

社会实践活动体会感想(篇10)

作为一名大一新生，对缤纷多彩的大学生活充满了好奇。在大学的第一个寒假里，我希望能与以往有所不同。在这个时候团支部提供了参加实践活动的建议。这是一种磨练，对于学生来讲，实践的机会真的是很难得。

本次到酒店参加社会实践的总共有三位同学，所学专业为会计。

实践的时间是从-月-日到-月-号为期-个月，实践的主题是进行相关的专业实践学习，主要内容有刷盘子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。现将本次实践活动的有关情况报告如下：

一、基本情况以及工作体会

我是通过熟人的介绍才找到的打工的机会。第一天进去做事觉得感觉很奇怪，因为以前一直都是以消费者的身份进的酒店，这次的身份却是一个服务生。呵呵，第一个感觉就是首先要把心态调整好。酒店的老板娘我认识，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天来什么也不懂，她就叫了一个老生来教我们。平常在酒店吃的时候不觉得，来工作的才知道酒店的工作还真不是盖的，每个细节都要弄好。我们第一天是试工，大家都在努力的学习，虽然说有点累，但我们每个同学都很积极、很投入，都感到很乐意，因为这毕竟是我们本次社会实践的第一步嘛。

所以服务生的工作看似简单，但操作起来还是挺麻烦的。

因为这个原因，刚开始工作的时候感到有一点紧张，但越是紧张我就越必须鼓起勇气，因此慢慢的我就习惯了。后来证明，我还是很幸运的，因为这给了我一个独立锻炼、独立挑战的机会。

二、实践感悟以及心得体会

我以“善用专业知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富暑假生活”为宗旨，利用假期参加这次有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。现在举例如下：

1、在社会上要善于与别人沟通

经过一段时间的实践工作让我认识很多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。以前实践的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

2、在社会实践中以及以后的工作中要有自信

自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。就像刚开始时我到饭店那样有一点胆怯，但后来是自信给了我勇气。有自信使你更有活力更有精神。

3、在社会中要克服自己胆怯的心态

自己觉得困难挺多的、缺乏社会经验等种种原因往往使自己觉得自己很渺小，自己懦弱就这样表露出来。所以应该尝试着克服自己内心的恐惧。如有人所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

4、在工作中要不断地丰富知识

知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

此次社会实践，真正地填补了我在课堂上所没能学到的空白，真正增长了我的社会交际经验。一个人可以没有渊博的知识，但绝对不能没有社会交际的经验和能力，这也是我此次实践体会最深的一份心得。

三、本次社会实践的问题和建议

1、在同一个地方的时间有点太长，社会实践不完全等于上班工作，所以不应该总在一个地方，时间长了会让人有一种厌倦的感觉。所以建议应该在适当的时候调换一下实践岗位。

2、因为我的专业是经济方面的，虽然不知道自己的建议到底对不对。但还是觉得如果想要建立良好的社会经济秩序，一定是双方面的。商家和消费者都应该提高自身的素质，努力达到“双赢”。

最后，很高兴能有这个实践的机会，虽然只是短短的一个月，但我觉得挺充实的，至少让我的寒假过得有意义。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不再以单纯的想法去理解和认识社会。

在这次社会实践中，系领导和老师对我们的支持是不可忽视的。正是系领导和老师的支持，才使我们多了一次与社会充分接触，增强了社交能力及实践能力的机会。实践活动的成功，为我们下一次实践做了较好的铺垫，也为我系以后的学生参与社会实践活动打下了坚定的基础。

我们说过，我们也努力过，因此在那段烈日与汗水的日子里，我们感到无悔，更感到骄傲。

社会实践活动体会感想(篇11)

暑期实践结束已经三周了，可是那一幕幕还是记忆犹新。在这三周里我仿佛也思考了很多很多，然而，让我体会最深的是对生活的热情，亦或是激情。

松滋人民是热情的，无论是在鹗谢故抢铣腔故水，那里的百姓永远都是那样热情好客，无论走在哪条街上，碰到怎样的人，他们都是面带微笑，有说有笑。早晨到面馆吃早餐，迎面而来的便是小店老板热情的问候，一大碗热腾腾的面叫人心里吃得温暖，离开时老板还不忘说声再见；走访时每一个店铺的老板都那么热情地配合，有时候会有一大堆人围过来配合我们的检查，并且还欢迎我们的到来，每每此时我都很感动，这是怎样的淳朴的人们啊！

我不得不承认，我们去的三个镇在科技文化上都是很落后的，但是就是在这一方土地上孕育出来的人民竟对生活如此的热爱。面对着科技落后，生活条件欠佳，他们没有怨天尤人，没有心灰意冷，相反而是那样积极乐观的生活着。我想说，活在这个世界上，有谁没有一丝丝的烦恼，没有一时的失意，可是这里的人民面对我们的时候总显得那么开心那么满足，这不禁让我想起我妈妈时常对我说的一句话“知足常乐”，如今我算更深地理解了这句话的涵义了吧。对比之下，在科技发达的城市里，人们之间的隔阂仿佛越来越大，多年住在我们所谓的高楼大厦里的邻居居然不认识对方，城市里仿佛到处都充斥着抱怨声，争吵声，喧嚣声，难道是科技让人们心境越来越不堪，欲望越来越大么？我不敢想。

身为大学生的我们是热情的。青春，只有燃烧，才是一种真正的青春，青春的季节，每天都开着梦的花朵。正是这样，才让我们在炎炎夏日那样放肆挥霍着青春的汗水，才让我们选择走进**，锻炼自己。我们选择了实践，便不顾一切地投入到工作中，尽最大努力完成任务，这也是一种热情，这也是当代大学生应该展现出来的一种生活态度。身为祖国的未来，作为国家未来的医生，我想我们是任重道远，所以更是要以一种积极热情的态度面对生活和工作，这也是未来工作中处理医患关系的铺路石吧。

实践结束了，可是思索还在继续，这也是这次实践活动的意义所在。昨天，像街市，华丽地流过，只能在回忆里闪烁。未来，就像棉花糖，看似虚无，却是实实在在的美好。所以活好当下，热情的拥抱未来才是王道。就像我自己曾经说的，我不喜欢一味的怀念，即使那山再青，那水再秀，那风再温柔。因为回忆是一种羁绊，它羁绊的不仅是双脚，还有未来！

热情的生活，这是一种态度。

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