戈壁黄沙,有着最为动人的风景——胡杨。活着昂首一千年,死后挺立一千年,倒下不朽一千年。
一个组工干部病倒,万千群众到病床前探望;一个组工干部逝世,天地为之哀恸。追悼会上,没有一个人不流泪,没有一个人不悲痛。天妒英才。“哭着来,笑着走”的豪迈,多少人为之心痛。
一个生命的远逝,为什么会给那么多人留下思念,留下泪水?单位的同事只知道他工作拼命,却不知道他刚做完肝脏移植;妻子只知道他宁愿耽误治疗也不耽误工作,却不知道他正在与时间赛跑;村党支部书记只知道他讲的课生动入心,却不知道他刚打完激素药。病痛的折磨,不能阻止他抗洪抢险的脚步;即便是吐血,也不能动摇他开完会议的决心。在生命的最后时刻,一块梨的能量也要支撑他生命之火5个小时。因为,还有很多工作要做啊!困难群众是他的牵挂,父老乡亲是他的爹娘。把人民时刻捧在心上,用党性彰显人格,用行动践行宗旨。不思念这样的人,思念谁?不为这样的人流泪,泪水为谁而流?!
一个组织部长有着炙手可热的权力,为什么生病住院时却还四处借钱支付医药费?“储水万担,用水一瓢;大厦千间,夜眠六尺;黄金万两,一日三餐”。李林森作为组织部长,“位高权重”,但他始终坚守公道正派的原则,始终坚守清正廉洁的本色。“我是农民的儿子,组织培养了我,我要懂得感恩,做事要对得起良心。”朴实的话语有着铿锵的力量,饱含着对党的深情,对人民的厚爱和对组织无限的忠诚。有人说,权力等于金钱。但对于李林森这样真正的共产党员来说,权力是一份责任,是为党为民的重担,这责任重于泰山。他的双肩担起的是责任,是清贫,是奉献,是忠诚,是我们党最可宝贵的财富。
铁肩担道义,丹心化忠诚。李林森不徇私情,不谋私利,任人唯贤,公正廉明,为党的事业燃尽生命之火。坚持原则、高风亮节,习惯优秀、追求卓越,直面抉择、坚守执着。正如胡杨,以生命之火点燃沙漠的激情,让世人知道了沙漠的浩瀚,却不知道胡杨的付出。这种付出,让人肃然起敬;这种付出,让人感恩奋进;这种付出,让生命之光大放异彩。
李林森铮铮铁骨,不向困难低头。像胡杨一样,直面艰苦环境,战天斗地,永不服输,以高昂的姿态笑傲风雨。坚持与癌症顽强抗争,最后时刻仍不忘工作。是组工干部的楷模,更是领导干部的标杆。每一名组工干部都应该有这种铁骨,特别是在选人用人、同违法乱纪行为作斗争的关键时刻,永远保持站立的气节。能向金钱说不,敢向歪风出拳。像李林森一样,保持选择前的坚定与执著,选择时的清醒与理性,选择后的无悔与淡定。
“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”老百姓是满天的群星,群星簇拥才能彰显月亮的光明;老百姓是黄土地,大地浑厚才能托起太阳红。傲立千年的胡杨,深知树高千尺也要扎根泥土,生命终结,也要把身躯深埋在养育它的那片大漠黄沙。李林森生于群众,养于群众,巴山之子,挺起脊梁,燃尽生命,抒写忠诚。言必行,行必果;走在群众中间,他就是群众;走上领导岗位,他就是群众信得过的干部。
42岁,对于一个普通人来说,并不算太长,因为他们还有花甲之寿、耳顺之年。然而对于李林森来说,已经是全部的人生。42年的短暂人生,却有着高尚的灵魂,足以指引千万人前行。
斯人已去,浩气长存。李林森离开了这个世界,但他的人格仍然屹立,他的精神依然被传唱。他胡杨一样的情怀,傲立大漠:站起是一道风景,倒下是一种精神。
篇一:学习盐城师院王强教授事迹心得
王强,盐城师范学院经济法政学院副院长,中国共产党党员,出生于1970年9月,于1992年7月参加工作,在20xx年被评为教授,病逝于20xx年9月。最大成就:完成著作《中国共产党“劳资两利”政策研究》,该著作获得江苏省第十二届哲学社会科学优秀成果一等奖
经济法政学被多数学生视为枯燥乏味的学科,吾亦如此。然而,《光明日报》对盐城师范学院已故教师王强教授的长篇通讯《用生命守望马克思主义阵地---“七○后”教授王强的人生追求》让我认识到“各行各业都有其魅力所在,只待你去探索并为之沉迷。”无疑,王强他找到了为之沉迷的所在---研究中国共产党党史和马克思主义中国化理论,并成了他一生的追求。保尔柯察金曾经说过:“人最宝贵的就是生命,生命对于每个人来说只有一次。人的一生应该这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”王强逝世时也才只有42岁,处于经验较为丰厚、精力较为旺盛的年龄段,正是为社会做出奉献的好时期。他的这一生虽然短暂,却没有白活:短短四年时间里,王强在《中国共产党党史研究》、《党的文献》等专业权威期刊上发表论文17篇,在中文核心期刊上发表论文9篇,并完成著作《中国共产党“劳资两利”政策研究》;并且在病榻上每年坚持给七位学生指导论文?这些都是一个普通大学教师所难以望其项背的。
王强教授毕生热爱党,忠诚于党和人民的教育事业,在马克思主义学习研究传播的道路上,始终孜孜以求,至死不渝。他对贾后名老师的临终嘱托、对教育和研究事业的念念不忘、让纸笔占据了的病床、病后时而来学校的坚持、重症拮据却依然捐赠书籍的默然、身体不行就动脑的执着、永远充满着对工作的热情?.这些近乎“痴迷”的举动,我却从中体会到了他“死要重于泰山”的信念。这不仅是取决于他时日无多而对自身毅力的激发,也是日常生活对工作认真严谨的态度。他总是满怀着对教育事业的“傻劲”,和学生们打闹成一片,同吃同住同穿同学,像父亲对待孩子一样掏心掏肺,让孩子们颠覆了以前对公共政治课枯燥乏味的印象,真正知道了它的价值---我以为这正是一位教师真正价值意义的体现。他有着对教育事业的坚韧的钻劲。凡是有关经济法政学的问题,他都得经过一而再再而三的斟酌,于是一点、两点具有实际意义的建议跃然纸上;他也深刻懂得“作为马克思主义大众化理论的传播者,切忌扮成‘传声筒’。要沉下身去,学好‘普通话’,说好‘家常话’:与农民,他会唠种田补贴、邻里关系;与工人聊薪酬待遇、医疗保险;与干部说党建惠民、廉政建设?”,借此提升思想而不是只做一个只会教书育人的书呆子。
王强教授与孙卫芳老师忠贞不渝的爱情令我钦羡与感伤,他们既是伴侣亦是知己,大学中志同道同的契合引为朋友,毕业后双宿双飞于落后区执教,书房中窝在一起静静的看书学习,病床上的相濡以沫(墨)?我在此诚信祝愿孙卫芳老师忘记苦痛,保留这份难能可贵的记忆,继续追寻幸福、追求事业去过完余生。
篇二:学习王强教授事迹心得
王强同志自1992年走上工作岗位,一直从事思想政治理论课教学。如何上好思想政治理论课,真正做一名马克思主义的传播者、践行者,是20年来王强一直探究的重要问题。在传播马克思主义的神圣讲台上,他做到了以情感人,“亲其师而信其道”,他与学生建立起深厚的感情,引导学生正确掌握马克思主义理论,并做到了以理服人。他认为,思想政治理论课不仅是传授知识,更要教学生做人的道理,他经常说,“本是一门看似枯燥的课,我要让学生知道它的价值。”他坚持探寻行之有效的教学方法,形成了自己独特的教学风格。
但谁也没想到,厄运悄然袭来。20xx年时,王强查出痔疮,他也没在意。20xx年,学院申报“马克思主义中国化研究”省重点建设学科,他和同事没日没夜做着申报准备。省重点建设学科被正式批复成立后,在大家的反复催促下,王强才到医院做了检查。20xx年11月19日,一份诊断书震惊了亲人和同事朋友,王强被诊断为恶性直肠癌,晚期。学校帮他联系了省城最好的医院,但王强坚持在盐城手术,他说,一来院里的事多,自己还可以帮上忙,二来省得麻烦。12月1日,他在盐城接受了肿瘤切除手术。20xx年5月4日复查,癌细胞已经扩散到了肺部。20xx年10月,王强病危,三个月后,他挺过来了。他笑着对妻子说,“我又赚了”。今年9月8日,王强还是离开了他深爱的这个世界。他用生命交出了一张“成绩单”:自20xx年住院以来,先后在《中国共产党党史研究》、《党的文献》等权威专业期刊发表论文17篇,在中文核心期刊发表论文9篇,其中10篇被人大复印资料等转载,其专著《中国共产党“劳资两利”政策研究》获得江苏省第十二届哲学社会科学优秀成果一等奖。
从王强教师身上,我们看到了他那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质,对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神,乐于助人的高尚职业道德。
在今后的工作中,我要以求真务实的作风和崭新的精神风貌,向王强教师那样努力工作,不求索取,以奉献为荣。对他人宽容一些,多与人为善,与己为善。做到正人先正己,做事先做人,做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋,立足自己的岗位,努力工作和学习,以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
王宏同志1954年9月出生,1969年1月参加工作,1976年1月加入中国共产党,生前任省纪委驻省人力资源和社会保障厅(以下简称省人社厅)纪检组长、党组成员、机关党委书记。1985年1月从部队转业后,王宏同志先后在省物资厅纪检组,省纪委第六、第四纪检监察室,省纪委驻省人社厅纪检组工作。多年来,王宏同志始终对党无限忠诚、对工作极端负责、对群众满腔热忱,全身心投入到党和人民的事业中,呕心沥血,积劳成疾,于20xx年8月24日因心脏病突发以身殉职。他曾荣获省直机关“五一劳动奖章”,所在单位连续多年被评为全省党风廉政建设先进单位、政风行风建设先进单位和省级文明单位。
多年来,王宏同志始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,以焦裕禄同志为榜样,爱岗敬业,恪尽职守,坚持原则,秉公执纪。他严格执行党风廉政建设责任制,认真开展监督检查,坚决查办违纪违法案件,扎实推进机关党的工作,模范践行了做党的忠诚卫士、当群众的贴心人的庄严承诺。他是新时期共产党员的优秀代表,是弘扬焦裕禄精神的好干部,是党员领导干部学习的楷模。学习宣传王宏同志的先进事迹,对于全省广大党员干部加强作风建设,密切党同人民群众的血肉联系,继续推动党的群众路线教育实践活动取得实效,进一步树立为民务实清廉形象,具有十分重要的现实意义。
一、要学习王宏同志对党忠诚、顾全大局的政治品质。王宏同志政治立场坚定,党性观念强。他坚信“评判一个优秀纪检干部的标准,要看他是不是真的维护了党的利益、人民的利益,敢不敢查办案件、敢不敢处理违纪违法分子”。他凭着忠诚的信念、坚强的党性顶住了来自各方面的压力阻力,先后组织查办违纪违法案件50多起,件件办成铁案。作为党员领导干部,他热爱党的事业,严守党的纪律,模范执行民主集中制,识大体,顾大局,自觉维护班子团结。他深刻理解和把握党的路线方针政策和反腐败工作重大决策部署,牢记纪检监察和机关党的工作职责使命,主动站位全局,服务大局。他始终把机关党的建设与纪检监察等业务工作融为一体,不断钻研纪检监察和机关党务知识,创新工作载体,努力提高保障和促进科学发展的能力。学习王宏同志,就要学习他像焦裕禄那样“一贯听党的话,忠心耿耿”,坚决执行党的政治纪律、组织纪律、宣传纪律和群众工作纪律,不断增强政治敏锐性和鉴别力,忠于党的事业,维护党的形象。
二、学习王宏同志恪尽职守、忘我工作的奉献精神。“我宁愿倒在工作岗位上,也不愿倒在病床上!”这是王宏对同事、对妻子反复说过的一句话。他经常怀揣速效救心丸、口含药片,不知疲倦地努力工作。由于长期超负荷工作,他先后患上了糖尿病、心脏病。2001年10月,在领导和同志们的多次劝说下,他被转到北京做了心脏搭桥手术。10余年来,他始终把工作放在首位,把病情放在一边,带病坚持工作。特别是随着病情不断加重,他越来越感到时间的宝贵,工作起来更像拼命三郎,直到去世前一天还在紧张工作。在省人社厅工作期间,他扎实推进全省人社系统党风廉政建设、反腐败工作和机关党的建设,狠抓政风行风作风建设,积极开展省级文明单位创建、基层优质服务窗口建设等工作。作为省人社厅党的群众路线教育实践活动领导小组副组长、办公室主任,他认真组织,精心安排,保证了教育实践活动各项工作有条不紊、扎实开展。学习王宏同志,就要学习他像焦裕禄那样“敢教日月换新天”、“革齤命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,始终以饱满的工作热情和强烈的责任感、使命感,全身心投入到工作中去,矢志不渝地献身党的事业,甘愿为党和人民贡献自己的一切。
三、学习王宏同志坚持原则、敢于担当的职业操守。王宏同志爱憎分明,疾恶如仇。在他看来,一名纪检干部、一名党务工作者,要敢于开展批评和自我批评,敢于同不良现象和错误行为作斗争,绝不能搞一团和气、当老好人。他直面矛盾,敢抓敢管,敢于担当。工作中他旗帜鲜明,常说“你说的对,我支持你”,“你说的不对,不能那样办”。在困难面前从不推卸责任,常说“批评人的话我来讲,有什么责任我来担”。他始终保持较真、铁面的工作作风,经他查办的违纪违法案件,相关责任人都得到了相应处理,经办的信齤访案件全部查结处理。针对全省社保基金集中审计中反映的问题,他督促有关部门认真整改,并亲自跟踪问效,为国家挽回了巨大经济损失。学习王宏同志,就要学习他像焦裕禄那样不为名、不为利,敢于坚持原则,敢于较真碰硬,敢于触及矛盾,敢于担当责任。
学习王宏同志心系群众、关爱同志的公仆情怀。王宏同志对群众有深厚的感情,他常说:“凡事打个颠倒,把群众的事情当自己的事来办,让大家感受到组织的温暖。”他经常深入基层服务窗口指导工作,了解群众需求,帮助解决困难;他多次到对口帮扶村征求群众意见,筹措资金帮助困难群众,为村民办实事、办好事。对待机关的同志,他工作上严格要求,政治上关心爱护,生活上热情帮助。学习王宏同志,就要学习他像焦裕禄那样“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,树立以民为本理念,感情上贴近群众,行动上深入群众,工作上依靠群众,全心全意服务群众,始终保持同人民群众的血肉联系。
学习张雅琴同志先进事迹心得体会
张雅琴同志是丹阳市新桥镇金桥村党总支书记。作为一名最基层的村干部,她全身心地投入工作中,在贫困村党组织书记的艰苦岗位上,以对党的事业无比坚定的信念,以迎难而上、艰苦奋斗、积极进取、矢志超越、无私奉献的高尚品格,带领群众求发展、谋致富,实现了跨越发展、后发先至,谱写了建设社会主义新农村的新篇章。
张雅琴精神是党的优良传统和中华民族优秀思想品质的集成,是加强党的先进性建设、推进改革开放和现代化事业的一面具有凝聚力和感召力的光辉旗帜。新世纪新阶段,每一名党员干部都要大力弘扬张雅琴精神,永葆共产党员先进性,当好新时期的人民公仆。
为党的事业鞠躬尽瘁是张雅琴精神的核心支柱,是新形势下党员干部必须具备的政治信念和思想境界。每一位党员干部都应当树立共产主义的远大理想,经常“心向往之”,并为之奋斗不息,努力做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。要像张雅琴那样,坚定共产主义远大理想和建设有中国特色社会主义的共同信念,树立强烈的革命事业心和历史责任感,树立不改变落后面貌誓不罢休的决心。
全心全意为人民服务是张雅琴精神的本质特征,是新形势下党员干部必须坚持的人生观和价值观。每一位党员干部都要像张雅琴那样,努力塑造人民忠实公仆的光辉形象。焦张雅琴以“心里装着全体人民,惟独没有他自己”的高尚品格和行为,模范实践了党的根本宗旨,生动地反映了共产党人爱人民、为人民的本质特征。张雅琴精神最可贵之处就是让人民群众亲身体会到了党的干部是他们利益的忠实代表,从而赢得了鱼水般的干群关系。张雅琴的事迹告诉我们:一切为了群众,一切服务于群众,是我党千古不变的“主题歌”。
知难而进,艰苦奋斗,无私奉献是张雅琴精神的明显特色,是新形势下党员干部必须树立的精神状态和工作作风。每一位党员干部都要像张雅琴那样,以发展为责,以奉献为荣,一步一个脚印地把改革开放和现代化建设事业推向前进。弘扬张雅琴精神,就要树立知难而进的精神风貌。只要我们牢固树立迎难而上的精神,我们将无往而不胜。弘扬张雅琴精神,就要树立甘于奉献的精神境界。甘于奉献是张雅琴精神的重要内容,他把自己的一切甚至生命都奉献给了党的事业和人民群众,充分体现了共产党人的人生价值取向。我们一定要以博大的胸怀和崇高的人生追求,激昂奋进地谱写新时期党员干部的强者之歌。
我作为一名中国共产党党员,首先、要学会终身学习。在不间断的学习中实现自我提高与发展,是基础教育发展对每一个教师提出的崭新要求,也是时代赋予我们的使命和责任。目前,基础教育的快速发展,对大家的专业水平、教学能力提出了新的要求。作为教育工作者,要想尽快适应这些新变化,新要求,就需要在工作中努力学习,终身学习。不仅要学习业务理论,掌握教育方法和技能,还要学习政治理论。我们既要在业务学习中更新教育观念,提高业务能力,增强为基础教育科学发展做贡献的能力,还要在政治理论学习中提高政治思想觉悟和理论素养,增强忠诚于党的教育事业的使命感和责任感。虽然政治理论学习比较单调、枯燥,但作为一名教师,要有海纳百川的气度和雅量,要坚决抵制工作、学习、生活中的浮躁之风,自觉改善自己的学习,自觉加强学风建设,真正使自己成为一个善于学习的人、一个善于以自己的学习引领别人学习的人。
其次、要发挥先锋模范作用。党员是旗帜,党员是标杆,曾几何时,共产党员这样的风范影响了中国几代人的成长。今天,在时代迅猛发展、文化高度繁荣、人们生活目标、思维方式多元化改变的今天,我们重树这样的价值取向,对于我们持续加强教师队伍建设、改善学校管理活动、形成良好教学风气、推动学校科学发展具有崭新的意义。榜样的力量是无穷的。我们坚信,只要我们每一个党员都做好了自己的事情,都在自己的工作中发挥了先锋模范作用,起到了示范引领作用,我们漯河小学就一定会成为一个和谐的团队、坚强的集体。
立足岗位实际,“党员示范岗”创建活动就是党员发挥先锋模范作用的舞台,每一个党员教师都要努力彻底扭转思想意识中平庸无奇、浮躁浮华的倾向,在工作中敢于弘扬正气,担当责任,以精益求精、务实重干的主人翁责任感,努力在各自岗位上创先争优,科学发展。
再次、要坚定服务群众的信念。《党章》明确告诉我们,“全心全意为人民服务”是我们党的宗旨。在我们的具体工作中,每一个党员都要充分体现宗旨意识,立足岗位为教师的发展服务,团结教师为教学的优化服务,优化教学为学生的成长服务,提高质量为教育事业的科学发展服务。这样的思维方式,应该成为我们党员的自我要求和内在意识,只有这样,我们才可以时刻在工作中约束自己的欲望、规范自己的行为,要求自己用好的形象、好的思想、好的作风去争取优异的工作成绩。
最后、要树立崇高的理想和追求。“人活着需要一种精神”。从现实意义上来看,这种精神就是人们的文化坚守、生活信仰和对事业毕生的追求。从组织关系的角度来讲,每一个共产党人都是有着崇高的人生信仰和追求的,但我们的信仰、理想和追求绝不是要张组织关系装点门面,而是要把我们的生命融入社会发展的洪流中去,融入到轰轰烈烈的事业中去。所以,我们时时刻刻不能忘了自己的身份,要从工作态度、工作作风、团结群众的意识、思想境界等方面积极转变,以崇高的理想和追求丰富我们的精神世界,以务实的拼搏和努力体现我们的人生价值。
同志们,“共产党员”这几个字是庄严而神圣的,我们要感悟到这几个字的份量,不能把自己混同于一般老百姓,而要时刻严格要求自己,爱岗敬业、奉献进取,以良好的精神状态,充足的干劲,为学校的蓬勃发展努力奋斗,以一流的工作业绩向社会、向人民交上一份满意的答卷。
学习周小贺先进事迹心得体会学习贾立群先进事迹心得体会学习杜晓刚先进事迹心得体会
学习刘佳芬同志心得体会在一般人的眼里,特殊学校的教师更辛苦,没有成就感,但是刘佳芬校长用“特殊的爱给特殊的学生”的信念,用心耕耘在特殊教育的天地中,努力铺就智障孩子灿烂的明天,并且自身也成为了这一领域的佼佼者,实现了服务教育事业和促进自身成长的双赢。让我们时时做个有心人吧,用心去做一个优秀的幼儿老师,用心做,做教师也可以很精彩。通过学习刘佳芬教师的先进事迹后,倍受感动。在感动之余,思考了很多,学到了很多。教师对学生的爱应该是发自内心的,它不仅是语言,更是行动,乃至是比行动更为重要的感情。这种爱将促使教师对学生的思想、生活、健康、学习、心理等进行细心了解,理解他们的所思所想,所作所为。只有对学生有了深刻的、细致的、全面的了解,才能对每个学生的教育做到有的放矢。作为一名教师,一定要深爱所有的学生,平日要加倍关心与包容他们,用爱心敲开他们紧闭的心扉,慢慢引导和鼓励他们。尊重学他们的人格,平等待人。因势利导,谆谆教导,才能取得教育的效应。从爱心出发,关心爱护每一个学生,使学生感受到你是真心希望他们个个都能健康成长,真心希望学生个个都能成材。教师对学生的爱不是一种私人感情上的占有,而是一种博大精深的胸怀。有了这样的爱,学生才能带着老师的鼓励与期望,在无穷的知识宇宙中翱翔。用“爱心、诚心、耐心、信心、真心”去教育学生,用博爱去关怀学生,用真诚去打动学生,用毅力去感染学生,用自信去鼓舞学生.时刻把学生放在心上,体察学生的内心世界,关注他们在学习、生活等方面的健康发展。愿所有的教师把爱心献给学生,让学生在轻松、和谐、友谊的氛围中增长知识,增长才干。
20xx年上半年,我就听说“岩嫩”这个名字,以及他的光荣事迹,26年如一日,患病带领社员群众勤劳致富,发展好生产,建设美好家园,在致富的途中,用年轻的生命诠释了对党和人民的无限忠城,直到生命的最后一刻,他的精神将鼓舞我们每一个党员干部学习楷模。
3月14日,我跟随着黎明农场组织党的群众教育路线活动领导小组,到岩嫩家乡勐混镇曼扫村委会曼列村民小组,参观了岩嫩工作的地方,到了他的家,阅读了他的笔记。并认真听取了原勐混镇党委副书记李玲娟,曼列村玉召,岩嫩的儿子岩叫,介绍了岩嫩同志先进事迹。他曾担任过会计,出纳,小组长,支书等职务,二十多年春秋如一日。特别感动的事,20xx年国家的政策新型农村养老保险,新型农村合作医疗保险落实政策很难等,以及村组的土地平整,土地分配,规化道路,排水沟道,村里的卫生,村容村貌,老年活动场所,村组一事一议等等,都是老百姓心心相关的事,难以开展工作,压力大,他通过学习吃透文件精神,发挥小组班子,支部战斗堡垒作用,用耐心,细心把党的方针,政策讲解给老百姓听,舍小家顾大家,在他用实际行动带动下,克服了―个又一个困难,为群众办了许多实事,好事,点点滴滴,得到了群众信任,他履行了党的职责,求真务实的工作作风,与时俱进,树立了党在人民群众的威信,用实际行动向党和人民群众递交了满意答卷。
正当深入开展党的群众路浅教育实践活动之际,切实改进领导干部的工作作风,结合本单位实际;找出差距,存在的问题,特别是有一些领导干部形式主义,官僚主义,享乐主义,奢靡之风,“四风”问题比较突出,党的宗旨意识谈溥,脱离群众,对群众的事摸不关心,高高在上,我们要以岩嫩同志先进事迹,对照自己,转变工作方法,把“照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病”的总体要求,贯彻到教育实践活动中来,做好本职工作,开拓创新,发扬无私奉献的精神,着力解决党联系职工群众“最后一公里”问题,以岩嫩同志为榜样,坚定党的信念不动摇,一心一意为人民务服,岩嫩同志的精神不仅是勐混镇党委的骄傲,也是我们每个党员干部的骄傲,在建设社会主义新农村上,继续发扬光大。
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今天上午,在政府礼堂,我们认真聆听了朱彦夫同志的先进事迹,朱彦夫同志就是基层党员的一面旗帜,学习他的事迹,很受鼓舞。“18年前,我通过《极限人生》这本书,了解了朱彦夫同志的感人事迹。那时我参加工作不久...
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王宏同志1954年9月出生,1969年1月参加工作,1976年1月加入中国共产党,生前任省纪委驻省人力资源和社会保障厅(以下简称省人社厅)纪检组长、党组成员、机关党委书记。1985年1月从部队转业后,...
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