教师参观焦裕禄纪念馆心得体会（精选好文）

在我们有了一些新的体会时，我们或许需要写一篇心得感悟。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，那么一篇活动心得要怎么写呢？下面是小编为大家整理的“教师参观焦裕禄纪念馆心得体会（精选好文）”，希望能对您有所帮助，请收藏。

——西柿小学宋宏斌

3月26日下午，我怀着无比崇敬的心情，到洛阳博物馆参观了焦裕禄精神展。展览从六大版块展示了焦裕禄一生的光辉历程。每当我看到一个内容，都为焦裕禄这个党的好干部的工作精神所感动，更加增强了自身在当前学习党的群众路线实践活动中的动力，为今后的工作增加了活力。

一、学习焦裕禄精神是与时俱进的长期任务

焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样，在亿万人民心中树起了一座永不磨灭的丰碑，新时期焦裕禄精神依然成为鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，成为激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远值得我们学习。

二、对照焦裕禄精神是查摆问题的鲜明教材

把焦裕禄精神作为学习教育的重要内容，作为照镜子、正衣冠的生动教材，更有利于我们促反思、促查摆、促整改，在提高思想认识上、解决突出问题上取得实际效果。具体而言，

一问是否像焦裕禄那样，深入实际、深入群众，查实情、出实招、求实效，始终做到真抓实做。我们要克服形式主义，就要像焦裕禄同志那样真抓实做，常思“为了谁，依靠谁，我是谁”，一心一意为贫困群众做事情，坚决杜绝形式主义。nnS88.cOm

二问是否像焦裕禄那样，知难而进、迎难而上，锐意进取、奋发有为，始终做到敢于担当。我们必须清楚认识到，党和人民给予的位置和权力，不仅仅是地位和荣誉，而是一份沉甸甸的职责。我们要勇敢承担起推动工作、特别是在当前的教育改革中。解放思想，实事求是，始终做到科学求真努力做到不走错路、少走弯路。

三问是否像焦裕禄那样，厉行节约、反对浪费，勤俭办一切事业，始终做到艰苦奋斗。与焦裕禄同志相比，现在我们的工作条件和生活条件都有了很大改善，但我们清楚地知道，我们要坚决反对铺张浪费、大手大脚，把学校经费用在需要的地方。

三、弘扬焦裕禄精神是改进作风的思想保障

学习和对照焦裕禄精神，目的是弘扬焦裕禄精神，在今后的工作中自觉加强道德修养，切实改进工作作风，要通过教育实践活动严格要求自己。

1、带头学习提高。要大力发扬理论联系实际的学风，结合实际学、带着问题学。

2、带头开拓创新。随着课改的不断深入，更需要我们打破常规，不为条条框框所束缚，解放思想、开拓创新、勇于探索，释放动力活力，激发方方面面的积极性主动性创造性。

3、带头务实重干。引导教师务实重干。结合具体工作，把精力集中在教育教学第一线上。

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历史纪念馆参观心得体会 优秀学习活动心得精选

无论时光如何变迁，历史都会永恒地存在着，它联结着过去和未来，也在当代人的血脉中流淌。--题记

5月8日的上午八点半，我们在**区档案局局长黄哲峰的带领下参观了位于广东省**市**区十里亭中国共产党粤北省委旧址。据了解，抗日战争爆发后，旧址与1983年从**迁往**，之后转往**、始兴；1941的春天，又始兴迁返**市区五里亭镇良镇，带领粤北地区的人民坚持抗日战争。后来，旧址长期为**市乳制品厂使用，作为办公室，后期作为库房。中国共产党粤北省委旧址的发现，对于研究广东省委的发展、广东省委在抗战中起到的作用有着重要的意义。20xx年3月，中国共产党广东省委常委会议作出修复保护和利用旧址的决定，以发挥其传承历史，资政育人作用。随后，中国共产党省委、中国共产党**市委对旧址进行修缮，历时一年完工，并在五里亭旧址旁新建了中国共产党广东省委粤北省委历史陈列馆，20xx年4月27日，**市人民政府公布五里亭中央粤北省委旧址为**市文物保护单位。于20xx年7月1日正式对外开放。

我们一行人怀着庄重的心情走入了粤北省委历史陈列馆，看到了一系列展现在我们面前的不是简单的文字说明和图片视频，让我真真切切地感受到了革命战争年代炮火硝烟的战场气氛，是我们的革命先辈为中华名族崛起所做的不懈努力，用他们的鲜血创造了我们今天的幸福生活，所以我们在缅怀先烈之余更应该学会感恩，如果不是他们哪里会有我们的安定生活呢？

因此，我们应该向纪念馆里所说的那样：今天，我们回顾历史，缅怀先烈。就是为了面向未来，在推动经济发展，在社会进步的伟大事业中，再现时代风采，再建历史新功。我们要珍惜眼前，用同样的精神为社会做贡献。

参观完省委历史纪念馆后，我的心里久久不能平静：在今天这种和平环境里，我们在做什么？我们应该做什么？而我们做到了什么呢？虽然过去不等于未来，我们不能沉浸于过去，但是我们也不能忘记过去，因为过去留给我们的思考太多太多。我深切地明白，今天我们拥有的一切都是那么的来之不易。

热血与战火，赤诚与英勇，如泣如诉，如歌如诗，要弘扬于世，更要珍藏在心。

参观韦寿增先进事迹纪念馆心得体会 关于学习活动的心得体会

3月21日，在县委的统一布署下，我与同志们一起前往韦寿增先进事迹纪念馆进行参观学习。

怀着崇敬的心情，我们来到韦寿增先进事迹纪念馆，追忆韦寿增的光荣历史，缅怀韦寿增的光辉业绩。韦寿增是靖西县安宁乡国土资源所原所长，生前长期工作在基层第一线。20xx年3月29日，31岁的他倒在了为重点建设项目征地的工作现场。从业11年来，韦寿增始终用“经得起历史考验，对得住老百姓”这句话自勉。他扎根边陲，投身于国土事业，奉献于人民事业。他用年轻的生命诠释了一个共产党员的人生价值，他用无私的奉献树立了一个基层干部的时代丰碑。

韦寿增作为一名基层干部典型，在我县的公务员队伍中有着重要的地位和影响，从纪念馆陈列的件件实物和幅幅图片中，我感怀了韦寿增同志为事业、为群众、为国家奉献青春的崇高精神，更加坚定了“争当好干部，践行群众观”的信念，在我心中暗暗起誓，要以韦寿增同志为榜样，积极参加党的群众路线教育实践活动，努力提高“为党管档、为国守史、为民服务”的职责意识，为开创全县各项事业发展新局面应尽自己的义务！

韦寿增自１９９９年分配到离家４０里外的安宁乡工作，１１年如一日，扎根基层，加班加点一丝不苟地完成本职工作。在面对矿山治理整顿、违法用地查处和安全生产等艰巨工作任务时，但是韦寿增不退缩，不惧怕，不动摇，始终坚持依法办事，不徇私情，体现了一名基层国土资源工作人员的良好素质和奉献精神。这次参观使我对好干部标准的认识更加深刻，思想得到了又一次升华，更坚定了我为党和人民的事业而奋斗的信心。同时，我深刻感受到：

继承发扬韦寿增精神，就要强化机遇意识和进取观念。抓住机遇，加快发展，是一个民族、一个国家赢得主动，赢得优势的关键所在。当前，我们国家正面临着机遇和挑战，抓住机遇，加快发展，壮大自己，这是中国共产党人对国家、对民族、对人民必须肩负起来的历史责任。因此，我们一定要发扬敢斗敢胜的精神，切实增强历史责任感和时代紧迫感，以奋发有为的精神状态，抓住机遇而不可丧失机遇，开拓进取而不可因循守旧。

继承发扬韦寿增精神，就要强化学习意识和危险观念。我们党是一个重视学习、善于学习的党。特别是每当革命和建设的重大历史转折关头，在面临新的形势和任务的时候，总是把学习的问题突出地提到全党的面前。在当代世界风云变幻的形势下，在当代中国改革开放和社会主义现代化建设的伟大变革中，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西很多。我们党要领导人民实现中华民族的伟大复兴，必须坚持学习、学习、再学习。如果不能通过新的学习和实践，不断提高党的领导水平与执政水平，就会落后于时代，就有失去执政资格的危险。学习必须有良好学风，坚持理论联系实际，发扬创新精神，落脚点要学以致用。

继承发扬韦寿增精神，就要强化创新意识和务实精神。创新思路是兴业的关键，思路决定出路。思路定准了，工作才有目标，行动才有方向，在实践中才会有的放矢，产生最大效益。要坚持好解放思想、实事求是的思想路线，以开拓有为、时不我待、只争朝夕的精神状态，脚踏实地，紧跟时代发展潮流，不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新境界。

我曾经参观过一些先进人物纪念馆，他们的事迹很感人，他们的人格很崇高，他们就是我的榜样。有的没有奖励，没有奖章，为了一个共同的目标，他们不屈不挠，勇往直前，成立了新中国。没有鲜花，没有掌声，为了一个坚定的信念，他们求实创新，建设着新中国。他们不怕流血，不俱牺牲，为振兴中国而奋勇拼搏。不怕辛苦，不怕劳累，为复兴中华而前赴后继。

这次特殊的党课教育活动，给我带来了很大的触动，使我再一次向前跨了一步，作为一名党员，我会以一个党员的职责要求自己，努力作出像他们一样的事业。我们的祖国是个有潜力的国家，中国的未来寄托在我们的身上，我们必须充实自己的头脑，担负起这份职责，以强烈的责任感和饱满的工作热情，真抓实干，恪尽职守，认真履行好工作职责，创造出色的工作业绩，为国家，为人民尽自己的职责。

参观企业心得体会（精选好文）

徐韵如

伴着炎炎夏日的脚步，暑假来到了！然而我并没有为此而放松下来，反而更加激动与欣喜。因为禅城台商联谊会将在7月15日举办“第一届子女参观企业活动”！作为暑假里的第一个社会实践活动，我对此充满了无限好奇、期待。

终于在这天早上7：30，我们到了慧能职校集合，便开始了一天的参观行程。

首先我们在慧能职校的多功能室里进行了许多培训游戏，这些游戏让我们懂得了凝聚力对于一个团队的重要性。同时，徐校长向我们强调了“要做大树，而不要做小草”的观念。想要成为一个团结优秀的集体，“大树”就要起着重要的领导作用，当然我们还要用真诚去面对集体中的每一个人，而不是斤斤计较，所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”彼此之间还要互相帮助，共同分享微笑与泪水，这样才是一个团结的集体。

接着，我们便乘着车，来到了丰富汽配有限公司。

进入丰富汽配有限公司后，在工厂总经理的引导下，我们来到了工厂的培训室，由工厂的余总亲自给我们讲解了一些汽车的结构以及部分零件的作用。虽然讲得很专业，但好奇的我听完后还是觉得一头雾水。

到了吃午饭的时间，工作人员让我们排好了队伍，带领我们来到了餐厅吃午饭。午饭过后，工作人员带着我们去参观工厂。之前余伯伯就开玩笑地跟我们说，做这一行的都称为“黑手”。然而一进入工厂。令我惊奇的是，这些工人们的制服全都是纯白色的，在工作过程中丝毫没有沾染到一丝灰尘。之后我们看到了一些汽车的排气管零件，还看到了许多千奇百怪的汽车零件，还有许许多多的大型机器……我们是按照生产线的流程来参观的。这些生产好的零件全都摆放得整整齐齐，还清楚地将个别次品分类——可修复与不可修复的。带领我们参观的叔叔向我们讲解道，在这里每一个零件的完成都需要通过复杂的工序，事后还要有精密的检查，确保做到万无一失。

到了下午2：00，我们离开了丰富汽配有限公司，来到了华国光学器材有限公司。华国主要生产“镜片”。华国的主管先向我们讲解关于工厂的介绍、经营理念以及人才观，再去参观生产车间。“以人为本，以事业贡献社会”是最重要经营理念之一。还有“永绩经营，共生共荣，强化公司体制，致致力员工照顾”特别强调了“致力员工照顾”，将员工利益看作是企业利益的基础，保证员工的利益与安全，这样才会让员工更有归属感与集体荣誉感。在参观工厂的同时，随处可见在走道上张贴着公司的经营理念，——“以人为本，真诚相待”员工们做到真诚相待正是企业经营、发展的关键。还有些提醒员工保持良好工作心态的标语，比如“在抱怨之前，先想想有没有更好的解决办法。”看来正是这些细微的标语让员工更热情、愉快地工作。让我印象深刻的还有一点是华国的育人观——埋头苦干，也要抬头看看。我想：对啊，工人们埋头苦干固然好，但他们也不应满足于现状，应该要在空余时间及时充实自己。在参观的时候，我们经过了一间“阅览室”，里面摆放了数不胜数的图书，还有些闲暇的工人在这里安静地看书。看来这些“埋头苦干”后的工人想要在这里能“博览群书”，就是为了要“抬头看看”吧。

仔细一想，其实在学校的学习正像是这些工厂经营的缩影。学习，我们也要像工厂里生产零件一样分清顺序，整理好学习步骤，做到有条不紊，这样一来就会事半功倍。学习的过程是复杂的，有时也会感到乏味，但我们也要记得“在抱怨之前，先想想有没有更好的解决办法。”，保持良好的学习心态是很重要的。当然还要避免产生错误，就像生产汽车零件一样，即使前几道工序都几乎完美，但到了最后一步，哪怕只是出了一点差错，也只能被归为“次品”。然而出了错误并不可怕——在华国参观时，有一个工作室的工人们专为有瑕疵的镜片做修补，有位员工为我们讲解说，这些在镜片上的瑕疵可以通过机器磨掉，但如果瑕疵过大，在修补的同时会破坏镜片的规格，那“次品”也只能变成“废品”了。所以在学习上的错误，我们必须及时改正，而决不能让错误深化后才想到要亡羊补牢，这样即使想要修补，也会像那镜片一样，破坏了原有良好的基础，甚至带来意料之外的更大损失。

通过这次的参观企业活动，我了解到：虽然工厂与我们的学校相差甚远，但在参观过程中，只要我们细细品读，这些看似与学习毫无相关的知识——大到经营理念，管理理念；小到各个生产线，生产步骤等等，将其运用到学习方法上，都能使我们受益匪浅！

学习焦裕禄精神心得体会（精选好文）

10月10日，市委党校秋季主体班学员与市委组织部及党校老师一行200余人到兰考焦裕禄干部学院现场学习。首先我们向焦裕禄墓敬献了花圈、三鞠躬、重温入党誓词、绕墓一圈表达了对革命烈士焦裕禄的无比崇敬和诚信学习之情；然后参观了焦裕禄烈士纪念馆，聆听讲解员的动情讲解、目睹焦裕禄同志生平事迹，特别是他在兰考的425天的日日夜夜，风雪天火车站深入群众，暴雨夜来到贫困户家，向群众学习，总结经验树立榜样，找到治理兰考“三害”的办法，以及与病魔抗争和简陋的办公兼休息室等等，触动了我们每一名参观者的心灵，升华了每一名干部的思想；之后，我们又来到“焦桐”前仰望高大的茂盛的树木，聆听讲解“焦桐”的故事，充分感受到兰考人民对焦裕禄同志的无比感恩和怀念之情；在焦裕禄干部学院礼堂观看《我眼中的焦裕禄》，从而对焦裕禄在兰考的一年多时间“亲民爱民、亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神体会更加深刻，学习更加全面；之后，我们还亲历了焦裕禄曾经工作战斗过的下马台、东坝头等地，使我们对学习焦裕禄同志有了更进一步的理解和敬仰。

一天下来，行程紧张而学习内容丰富，我一点一点又一点的对焦裕禄同志更加敬重，对焦裕禄精神更加仰慕。在那么艰苦的的条件下，一位共产党员，欣然服从组织的安排，依然挑起自然灾害，率先垂范、俯身甘为孺子牛、精心思考解决良方，带领人民群众抗风沙、消盐碱、除内涝，与“三害”顽强斗争，解决人民群众真正疾苦。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求，而是积极主动地投入了工作中，与当地与群众打成了一片。时任开封地委书记的张申在后来回忆说，为啥派焦裕禄去兰考，那是我了解他，我知道他能完成任务，他不怕苦，不怕累。焦裕禄同志在困难面前不退缩、不畏惧，坚持实事求是、调查研究的工作精神和方法值得我们认真学习，这是我觉得我们应该首先学习的焦裕禄精神。

第二一点，我觉得就是要学习焦裕禄深入群众，积极向群众求教并全心全意为人民群众服务的工作宗旨和品质，也就是焦裕禄亲民爱民的精神。焦裕禄在兰考只工作了470多天，却给兰考找到了一条摆脱贫困的出路。这源于他坚持深入实际调查研究的工作方法，更源于他亲自“嚼馍”感知“味道”的贴近群众，虚心听取群众意见，与人民群众打成一片，融入人民群众中去的扎实工作品质，当然也是他崇高人格的体现。他常说：“在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要的时候去关心群众、帮助群众。”他亲民爱民，经常钻草庵、进牛棚与群众同吃同住同劳动，在漫天风雪中走村串户访贫问苦，在洪水暴发时抱病到各个村庄察看灾情……从焦裕禄同志感人的事迹中我们可以看出，焦裕禄精神，尤其是他亲民爱民的光辉实践，是我们党全心全意为人民服务宗旨的最好体现，只要我们党全心全意为人民服务的宗旨不变，焦裕禄精神就永远不会过时。

如今，我们党也正在积极开展走群众路线教育实践活动，通过学习体验焦裕禄精神实践教学，我深深感到了：我们做好工作的唯一准绳就是群众满意不满意。只有兰考人民几十年的感恩与难以忘怀，才挖掘和倡树了今天的“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神”；我们也只有在工作中时时想着我们的人民群众，想着我们党的根本宗旨，我们的工作成效才能真正令群众满意。

二〇一三年十月十二日

观看焦裕禄影片心得体会（精选好文）

3月17日至18日，习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出焦裕禄同志是县委书记的榜样、也是全党的榜样，他虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革齤命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。他强调要把学习焦裕禄精神作为一条红线，教育引导党员干部深学、细照、笃行。

影片中，抗风沙、战盐碱、排内涝、堵风口、栽泡桐，一件旧大衣就是御寒唯一之物，吃的是窝窝头、小咸菜……这一个个生动的镜头，怎么样也让你联想不到，焦裕禄是县委书记、是“官老爷”，从他身上你看不到一丝的“官气”，有的是与人民群众一同工作、劳动，踏踏实实为群众办实事、办好事的动人场景；“这大雪封门的时候，咱们当干部的，不能坐在家里围着炉子喝热茶，要心里想着群众，他们生活的咋样？缺不缺吃？短不短烧？有没有棉衣穿？过年能不能吃顿饺子？”……一句句朴实的话语，表达了他心系群众、情牵万家，无时无刻不挂念群众冷暖的为民之心。

当前，“四风”痼疾在一些地方和部分干部身上仍有不同程度的存在。如有些党员干部批评别人时专用显微镜放大问题，批评自己时善用哈哈镜忽视问题。为了有效遏制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的不良风气，每名党员干部都应把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外，从上到下，反复照一照，深入查摆自己在思想境界、述职能力、作风形象等方面的问题，树立起党员干部的好作风、好形象。

以焦裕禄精神为镜，照见了党员干部的好作风。好作风是我们党赖以生存的“元气”，是党员干部不可或缺的“氧气”，是党带领人民群众实现中国梦的“底气”。在兰考工作的一年多时间里，焦裕禄同志从来没有考虑过个人的得失，更没有为求政绩而弄虚作假，他坚持和群众同甘共苦，哪里有困难哪里就有他的身影，他把人民的冷暖幸福看的比天还大，把人民的利益作为奋斗终身的目标追求。这样作风好的干部怎么会不被人民爱戴？树立和发扬好的作风，党员干部就是要以焦裕禄精神为镜，依照“三严三实”要求，即严以修身、严以用权、严以律已，又谋事要实、创业要实、做人要实。拿出向群众请教的真诚态度，走进基层面对面听取群众意见，防止用兴办实事来代替解决作风问题的倾向，防止只注重解决作风问题而忽视提高群众工作能力的倾向。

以焦裕禄精神为镜，照见了党员干部的好形象。作风正才能形象好。焦裕禄在下乡救灾治捞时，总是自备干粮，手拿雨伞，冲在一线。在肝癌发作时，强忍着病痛，日夜坚持工作，直到生命的最后一刻。从焦裕禄同志的一言一行中，体现了什么是实实在在与百姓心相连，情相依的好人好官。你把群众当亲人，群众自然会把党员干部当做值得信赖的人，会把党看做值得依靠的执政党。所以，党员干部要维护好形象，就是要以焦裕禄精神为镜，在转变作风中多为群众办好事、办实事，让群众得到看得见、摸得着的实惠。

电影尾声的画面久久定格在我的脑海。焦裕禄同志的遗体被安葬在黄河古道的沙丘上，一铲铲兰考的土洒在棺木上，近十万群众自发为他送行，绵延数里的送葬队伍，都能看到老百姓撕心裂肺的呼喊、悲痛欲绝的痛苦。

不少人会疑虑，焦裕禄精神在当下究竟意味着什么？答案就是：不管在过去、现在、还是将来，焦裕禄精神中彰显的舍已为民的公仆情怀、探求就里的求实作风、迎难而上的奋斗精神和朴素廉洁道德情、操都不会过时，不会被人们遗忘。他是党员干部学习的榜样，将激励着一代又一代人，争做焦裕禄式的好党员、好干部。

当前，各级党员干部都在深入学习贯彻习总书记提出的各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实的要求和焦裕禄精神。

日前，笔者也到电影院观看了电影《焦裕禄》。应该说，这是第二次观看了，第一次大约是在十五年前。虽然是再次观看，但仍被剧中焦裕禄身上展现出来的将群众视为亲人、敢于担当、严以律己、鞠躬尽瘁，在危难面前身先士卒的精神所感动，无数次泪湿眼角。

于是想，共产党员和党的干部，如果都能像焦裕禄那样，一心一意为群众谋福祉，将群众的事当作自己的事，真真切切地将群众的冷暖放在心上，那么，党员干部就能和群众心息相通，拧成一根绳。这种万涓成河，积土成山的精神形成的力量，定能战胜一切困难，无往而不胜。

影片的开头，讲述的是兰考县正经受一场雪灾。许多群众坐在火车站的空地上，披雪顶风，几乎要被冻成僵尸。面对灾难，他们是那么的无力，唯一的希望就是等待列车到来后，离开家乡，到外地讨生活。而与此形成巨大反差的是，火车站的广播里却有播音员在不断重复“请勿在车站烧火”的警示；国家下拨的救济粮无人组织发放到群众手里，任其摆在雪地里受损；县委领导班子都有一个享受特供大米的小本本。可见，在这些领导干部身上，形式主义、享乐主义和官僚主义作风，特权思想会对群众造成多大的伤害？如果领导干部心里没有装着群众，置群众的冷暖于不顾，却为自己搞特权，只顾自己享受，就会冷了群众的心，最终会背离群众，被群众所抛弃。

接下来，焦裕禄为了解决受灾群众的生活问题，顶着压力，动用了上级拨下来修缮县委办公楼的专款，购买议价粮。但这样的行为却是和当时的政策所违背的。面对用心险恶的人的举报，上级来人调查，焦裕禄主动站出来承担责任。他认为，只要能解决群众的生活困难，自己受到处分也值得。在他看来，自己的官位和前程，和群众的生命财产安全比较起来，算不上什么，群众的利益才是最大的。正是因为他这种将群众利益视为至高无上的精神和情怀，感动了上级领导，更得到了广大群众的衷心拥护和爱戴。听说焦裕禄要受处分，无数的群众顶风冒雪，自发来到上级领导调查焦裕禄的门前，为他请愿。这样的情节，让无数观众感动流泪。正如俗话说的：金杯银杯，不如老百姓的口碑；金奖银奖，不如老百姓的夸奖。心底无私天地宽。作为当党员干部，只要是真心实意为群众谋利，就不会犯错误。即使某些行为暂时和当时的政策相冲突，但如果这些行为能够得到广大群众的衷心拥护，那么，这些行为就是经得起历史检验的。例如在改革开放之初，安徽凤阳小岗村率先实现包产到户的行为，就是当时的政策所不允许的，但却得到了群众的衷心拥护。小岗村的干部敢冒天下之大不韪的精神和作为，最终推动了中国改革开放的步伐，小岗村被誉为中国包产到户改革第一村。所以，党员干部在全心全意为人民服务，为群众谋利时，还要有勇于创新的精神和因地制宜的灵活性，不能一切以不犯错误，保乌纱帽为第一原则。

剧情继续发展。焦裕禄作为县委书记，虽然是个十分贫穷的县，但只要使用特权，吃点肉，鸡鸭鹅鱼，也总还是不难。但焦裕禄一家老小，仍然坚持不搞特殊化，和群众同甘共苦。有人悄悄给家里送来了几条鱼，孩子们开心得不得了。在那个物质及其贫乏的年代，能吃上肉，是一件十分奢侈的事。但焦裕禄给孩子们讲明了道理，坚决让孩子们把这几条来路不明的鱼退了回去。在焦裕禄身上，真正体现了共产党人吃苦在前，享受在后的高尚情操，也体现了党员干部要管好身边的人，管好自己的亲属，不贪不腐的精神。一个与民同甘苦、共患难的党员干部，无论走到哪里，都能和群众心连心，血溶于水，得到群众的充分信任和拥戴。在这一方面，值得广大党员干部认真学习和领会。

最后，为官一任，就应当造福一方百姓。兰考风沙大，群众深受其害。焦裕禄带领相关干部，深入实际，进行详细的调查研究，并问计于民。当地群众告诉他，兰考的沙土也不是都无好处，这里的沙土非常适宜种植泡桐、花生和大枣。于是焦裕禄积极发动、带来广大群众大量种植这些植物和农作物。多年以后，成片的泡桐树木成长起来，不仅阻止了风沙的侵袭和危害，还改善了土壤，让广袤的沙土地变成一片片麦浪滚滚的产量地，为群众增收致富起到了切切实实的成效。因此，广大党员干部要深入学习焦裕禄的这种踏实勤政的态度和精神，要深入领会习齤总书记提出的“谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，不搞形式主义和官僚主义，杜绝形象工程、政绩工程，实实在在地为群众谋实事，让群众得实惠。

电影《焦裕禄》从头至尾，给观众太多的感动，每看一遍，都人从心灵深处受到触动、净化和教育。尤其是党员干部，更应该多看多体会，并将自己与焦裕禄作深刻的对照和比较，不断改进自己身上的缺点和不足。这样，才能成为人民群众衷心拥护和爱戴的好干部。

观看电影焦裕禄心得体会（精选好文）

--------吴金升

3月31日，由农场党委组织的党的群众路线教育实践活动机关领导班子党员基层支部书记培训班，通过上党课、现场观看电影《焦裕禄》，我深深的被焦裕禄同志的生平和先进事迹所感动。

记得还是我上小学的时候我们的课本就学过焦裕禄，以前到现在对焦裕禄同志事迹的详细情况我都不是很清楚。今天通过这次电影的生动再现，可以说，近距离地观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神，让我对焦裕禄同志的认识得到进一步升华，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。当看到某些感人的场景时，都让我情不自禁的落下了眼泪，我在思考：为什么焦裕禄同志离开我们有40多年了，他的事迹至今为人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂？现在重温他的事迹后我找到了答案。就是因为焦裕禄同志他心里时时刻刻装着百姓，经常深入基层，串农家、蹲地头，访贫问苦，调查研究，亲手解决事关百姓切身利益的大小问题。当我看到他有钱救济困难群众，却没钱给女儿买新衣服；他有钱为患者治病，却没钱满足儿子的一碗红烧肉……我的眼眶湿润了，我暗下决心作为一个支部书记，一定要以焦裕禄为榜样，学习他的精神。

今天，感谢农场党委为我上了这堂生动的党课，今后我更要努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓言。

二〇一四年三月三十一日心得体会》

辽沈战役纪念馆观后感 关于学习活动的心得体会

前几日上午，我和全年组同学怀着无比激动的心情去参观辽沈战役纪念馆。我们早早的来到了学校，不一会我们就出发了。经过一个小时的车程，我们来到了辽沈战役纪念馆。只见“辽沈战役纪念馆”几个大字金光闪闪，令赞叹不已。走进里面，道路边松柏挺拔，意味着革命先烈的精神长青。经过一小段的路程，我们来到了纪念馆内，馆内分别为战史馆，支前馆、英烈管、还有全景图馆。

战史馆厉害陈列着革命家将领们的衣物被褥。他们的东西是那样的寒酸。在打仗时，他们一定吃不饱、穿不暖。我不由得想现在的生活，我每天都有美味佳肴、有漂亮的衣服，可我们还是挑三拣四，仔细想想真不应该。

支前馆里有打仗用的武器，英烈管有死去的革命将军的名字，我明白了我们美好的生活，是由战士们的热血换来的。

最后，我们来到了全景图馆，我们伴随着飞机的轰炸声，战士们的呐喊声，来看全景图馆，全景图馆展现了当时打仗的悲惨情景，虽然敌军强我弱，但是我方军队不畏惧强大的敌军，他们奋勇杀敌就连老百姓都上了战场。战士们为了祖国，不怕牺牲自己的生命。看见当时的情景，我泪流满面。我不由得想起我们现在的美好生活，是革命战士的热血和生命换来的。最后，我们离开了“辽沈战役纪念馆。”我的心情久久不能平静。坐在车上，我做了一个决定：我一定要好好学习，将来去建设我们的祖国。使祖国更繁荣更昌盛。

学习教师心得体会（精选好文）

近期，我们学习了阮班琼、杨小英、乔永斌等教师的事迹。他们的典型事迹和高尚师德，感人肺腑，催人奋进，使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，他的事迹鼓舞着大家，也激励大家，我们要像他们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业、忠诚教育事业、献身教育事业。他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。下面谈谈学习这些优秀教师的心得体会：

一、立足岗位，对学生献出一片爱心。

这些教师有崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。他们热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

他们坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，乔永斌老师自强不息，在右手患书写神经痉挛病症不能写字的情况下，坚持左手练字，仅用不到一年的时间就能自如地用左手写字。就是在患病已经难以站立的情况下，他还是坚守在三尺讲台上，默默地奉献。乔老师为我们做出了榜样，做出了表率，作为新时期的教师，我们应该做到以下几点：

1、学习他们站在时代前列，全心全意为人民服务的精神；学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想；学习他们爱岗敬业，关爱学生、无私奉献的高尚师德。

2、以杨小英老师为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。

总之，我要以优秀教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。

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