学习陈俊贵事迹报告有感 优秀学习活动心得精选

经历一个活动往往能够给我们带来一些收获，我们可以将自己的想法记录下来。活动心得是我们在实践活动中的感悟总结，一篇属于自己的活动心得要怎么写呢？以下是小编收集整理的“学习陈俊贵事迹报告有感 优秀学习活动心得精选”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

（主人公小传：陈俊贵，男，辽宁人，感恩老兵，新疆尼勒克县乔尔玛烈士陵园守护人。1979年9月参军后，随所在部队到新疆新源县那拉提，参加修筑天山深处独库公路的大会战。1980年4月6日，前方部队被暴风雪围困在天山深处，部队面临断炊的危险。他和战友一起从山上向驻守在山下的部队送信求救，因右大腿肌肉被冻死而住院3年，被评为甲级二等残废军人。1984年，退伍回到辽宁老家，担任电影放映员。1985年10月，他看到《天山行》这部电影时，镜头中的那一幕幕仿佛如昨日。他想到班长的临终遗言，作出了改变他一辈子命运的决定——重新回到埋葬班长的天山脚下，陪伴班长，成了烈士陵园守护人。）

陈俊贵，一个普通而又平凡的名字、一个高尚而又伟大的身影。今天，我们有幸亲耳聆听了“天山守墓人”陈俊贵老人的事迹报告会，老人和他战友们的感人事迹令所有在场的人禁不住热泪盈眶，无不表现出对他们的肃然起敬！

平凡中折射着伟大，执着中透露出刚毅。陈俊贵老人当年主动放弃在辽宁优越的生活条件，26年如一日，与妻子在渺无人烟的天山深处，为当年筑路牺牲的168名战友守灵，我觉得这本身就是一个常人难以完成的伟大壮举。他的感人事迹引起了媒体的广泛关注，受到了党和国家领导人的亲切接见，八一电影制片厂还以他的事迹为原型，开机摄制纪录片《守望天山》，并作为建党90周年的献礼片在全国公映。对于他的感人事迹，党和人民没有忘记他，我觉得这是他应该得到的荣誉和褒奖。

报告会中讲到的许多令人感动的往事，虽然时隔多年，但并未被岁月的记忆所冲淡，仿佛就像是在昨天刚刚发生的一样。在艰巨的任务面前，前辈们虽然时刻面临着塌方、雪崩、饥饿、严寒的考验，但他们并没有被困难吓倒，更没有在困难面前退缩，而是靠着自己坚定的信念和顽强的意志战胜了困难与艰辛的考验，并最终胜利完成了上级赋予的任务。倾听老人深情并茂的讲述，我们在被他们当年的英雄壮举所深深震撼和感染的同时，自己的思想受到了洗礼，灵魂境界得到了升华。

听完报告会，我也在深深进行思索，究竟是什么力量让陈俊贵和他的战友们当年凭借超人的毅力，创造了人间奇迹、书写了惊天地泣鬼神的英雄壮举？又是什么力量令一个普通的老兵放弃在内地优越的生活条件，心甘情愿26年如一日在大山深处为自己牺牲的168名战友守灵？

答案只有一个，那就是信念的力量，缘于他们对党的事业的无限忠诚和对人生理想执着而又高尚的追求！

一个人有什么样的信念就有什么样的追求。陈俊贵老人的举动也许会被当今许多人所不理解，甚至可能会有人认为他“傻”。但老人用实际行动向世人作出了最好的诠释。一个人什么都可以缺，但不能缺信念，陈俊贵老人凭着对党的忠诚和对战友们质朴而又深厚的感情，做到了常人认为难以做到甚至不可能做到的事情。

在经济社会飞速发展的今天，人们的生活条件越来越好了，但一些人忘了本，眼里有的只是享受，自己的信念和做人尊严也在一点点地丢失，他们忘记了前辈们当年的流血付出，忘记了艰苦奋斗的优良传统和作风，更忘记了自己肩上所担负的责任，不思进取、害怕吃苦、贪图安逸的思想在一些人身上体现的十分明显，这些人与陈俊贵以及他的战友们相比显得是何等的渺小。

在构建社会主义和谐社会的伟大征程中，我们国家仍然需要更多像陈俊贵这样的人，这样的人越多，我们的党、我们的社会主义事业才会兴旺发达，才会大有希望。

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杜顺老师事迹报告会学习活动心得体会体会 优秀学习活动心得精选

一副拐杖，一把轮椅，一辆三轮车，四十五个人生春秋，二十六年教学生涯，十七载病痛折磨……他用伤病累累的躯体在家庭与学校之间，铺就了一条坎坷的育人之路，他因此被多家媒体誉为中国的保尔，第二个张海迪——他就是长岭县小学教师杜顺。

20xx年6月12日是一个让人感动的日子，松原市教育局、扶余县教育局在政协宾馆开展了杜顺教师事迹报告会。向全县教育系统教师发出了向杜顺学习的号召。

杜顺1985年高中毕业后考上了乡里的民办教师，他十分珍惜这份工作，在心里把这个职业当作他一生的追求，为此，他付出了全部的情与爱。

1994年3月，正当工作蒸蒸日上之际，病魔降临到了杜顺头上。他被确诊为“脊髓空洞症”。专家恐怖断言：三年内瘫痪，五年后死亡。

杜顺每月三百多元注射蜂毒的费用，使这个本来就不富裕的家庭又债台高筑。为了省下十元的车费，杜顺不得不骑自行车去四十公里外的县城买药。左腿用不上力，他干脆把力点放在右腿上；饿了就吃几口自带的大饼子，渴了就喝几口道沟里的清水；无米下锅，他就和儿子走村串户用沙果换玉米；有时连做饭用的火柴还得向邻居家借。

虽然生活非常艰苦，但他仍以乐观向上的态度顽强地与病魔拼搏，出色完成了每周二十多节课的教学任务，不但没误一节课，还每月从自己的药费中省出十几块钱奖励那些在学习上有进步的学生。

我还从网上看到，经过多年的教学探索和努力，他总结的十多种新式教学法在全乡推广。他创造的“尝试测试法”是把给学生留作业变成学生出题，上课时让学生拿自己出的题考别人。这样使学生由被动学习变成主动接受知识，避免了学生作业千篇一律，充分调动了学生学习的积极性，同时也为自己积累了一个题库，杜顺也因此获得了全乡“教学特别贡献奖”。他撰写的论文《人生的思考》、《对小学生品德教育方法的认识》先后获得市级、省级教学论文奖。

和杜顺老师比起来我的起点要比他高得多，身体状况和生活条件也比他强得多，但是令人惭愧的是我的工作态度和业绩却与他相差甚远。

2005年，杜顺病情加重，从讲台走上了“吉大三院”的手术台，术后在家中休养的半个学期是他最难熬的时光。上不了讲台，看不到学生，他心里别提有多难受了。20xx年3月，在妻子的帮助下，杜顺拄着双拐，慢慢地挪到三轮车上，再开车到学校，从车上移到轮椅上，杜顺终于又回到了讲台上。

现在，杜顺的生活不能完全自理，必须靠妻子才能穿衣服，穿鞋子，他休息、吃饭、在家备课批改必须跪在炕上，身体呈“2”字形。（心得体会）出入教室有时必须由同事背或学生们抬。

20xx年春开学，由于学校教学人员紧张，杜顺又担起了五年级班主任工作。

杜顺说：“虽然我不会走，但我有一双会动的手，会思考的大脑。我爱我的工作，我坚定我的信念，我要用自己的言行影响学生。我希望孩子们都能成为自食其力的人，不给社会添负担。”

当我们坐在会议厅里聆听杜老师和他妻子的报告时一次次流下感动的泪水，为了他们的坚强，为了他们的执着。为了他们矢志不渝的精神。是的，在这个物欲横流的时代，很多人都忽视了还有比物质更宝贵的是精神，一个人有了精神支柱，就有了超人的力量，就会创造生命的奇迹！

杜顺老师将自己的一切奉献给学生的同时，他也收获了生命的延续，正像他自己所说孩子是他的血液，没有了学生，他的心脏将不再跳动。他的事迹就是一本书，他人生之路上的每一次跌倒和爬起就是一节节生动的课。他是世界上最不幸的人，然而他能苦中作乐，享受着一般人没有的幸福。因为病魔，他变得更珍惜生命；因为风雨，他们一对夫妻的心灵走得更近，更加相互依赖，因为奉献，他们的生命更有意义，因为学生，他们又多了一个个话题。

一个信念，一个理想将成为生命强有力的支撑，我无比敬佩这样的教师，我想向杜顺老师学习的最好行动就是尽我所能地做好自己的本职工作，竭尽全力地教好自己的学生。在备课上下功夫，晚上因为备课困了的时候，想想杜老师写教案的艰辛；班级事情多了，想想杜老师如何用身教影响学生；学生不认真学习时，想办法激励学生，利用课余时间为他补一补。总之在杜老师先进事迹的鼓舞下，我不求完美，只愿一天天进步，在学生幸福成长的同时也来享受教育的快乐！

学习刘佳芬事迹心得有感 优秀学习活动心得精选

学习刘佳芬事迹心得有感刘佳芬那种对特殊孩子的爱和对事业的执着给我留下了深刻的印象，也深深影响着我的工作热情和人生价值观。她把学校当作家经营。家是一种归宿，是让人倾其所有为之付出的港湾。达敏学校搬入孝闻街新校区，由于硬件条件不完备，学生中午用餐没有专门的场所，造成了很大的不便，刘佳芬看在眼里，急在心里。真是到了吃不好，睡不香的地步。当她与相关部门联系时碰到了一些困难。但是她并没有放弃，而是想尽一切办法，决心一定要改善条件。最后通过人大代表小组向政府提了建议，最终学生的吃饭场地终于得到解决。她对学校的事做到全身心地投入，她体现了一种无私的精神。她善于利用社会资源。达敏学校构建的社区融合教育模式，让特殊孩子学会自理自立，很大程度上得益于社会各方面资源的大力支持和参与。刘佳芬就是这样一个善于发现资源，善于整合资源，善于利用资源的人,她利用社会上所有优质资源为达敏服务，她体现了一种博纳精神。她让全社会关注达敏。刘佳芬就是一个走到哪里，就把特殊教育的理念、特点和意义讲到哪里的人，让人人了解特殊孩子的缺陷，教育了一个孩子，挽救了一个家庭、和谐了一个社群，以此来推动特殊教育的社会关注度。让我记忆犹新的是她对特殊教育的定位描述，她讲特殊教育就是要改变智障儿童家长的自卑感和期望值过高的想法，有些家长不愿让别人知道自己孩子在达敏，有的希望通过达敏能让孩子上大学。她说达敏的学生教他一个数字，一个星期才能记住。所以她立足于培养这部分孩子生活的自理自立能力。她不厌其烦的讲达敏，让全社会了解、关注、尊重特殊教育。她体现了一种博爱精神。刘佳芬同志的事迹意在指引我们“爱的教育”并不简单。从零开始，一点一滴的积累，如同丝丝细流汇成大海。开始的独自奋斗，延续成集体、团队的合作，谈何容易？倾听中，印象最深刻的是学校与社区间的合作，起初，仅仅只有六人愿意帮助，经过不懈的努力，付出多少鲜为人知的辛劳，最终发展成百人互助的社区链。同时也由衷地佩服、尊敬以刘佳芬同志为首的特殊教师队伍。我不禁感慨，只要我们从身边的点滴小事做起，层层困难终会被克服。那么。何不从现在就去做呢？让爱继续延续……

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