三下乡社会实践活动个人总结2000字

三下乡社会实践活动个人总结2000字汇编。

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三下乡社会实践活动个人总结2000字(篇1)

台州职业技术学院计算机工程系

三乡计算机工程部2011年暑期服务团队总结

我系于2011年7月12日组织学生到前所街道开展为期10多天的暑期“三下乡活动”活动。此次活动是新形式下加强和改进我们大学生思想政治教育的有效途径，是引导我们青年学生深入基层、深入实践，加深对社会的认识，提高解决实际问题的能力的重要举措。我系组织 2011年暑期大学生志愿者“三下乡”社会实践活动的过程中，充分发挥我们计算机工程系的计算机方面的优势，我们践行志愿者精神，砥砺心志、自觉奉献、增长才干，开拓创新、积极服务社会，实现“服务、科技、文化”三下乡，在实践中达到了“受教育，长才干”的活动目的。

前所街道东临东海，南与台州市中心区隔江相望，交通便利，装机141万千瓦的台州发电厂坐落于此，全街道总面积29.3万平方公里，耕地面积17812亩，辖区34个行政村、3个渔业公司、3个居委会，总人口4.8万。

一、“三下乡计算机工程系服务队”基本情况

今年我系“三下乡”社会实践活动将紧扣“贯彻科学发展观，服务农村促和谐”的主题，坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，通过丰富的社会实践活动，引导广大学生学习践行“八荣八耻”，大力弘扬和培育民族精神，在服务农村经济和社会发展的实践中拓展自身素质，促进全社会牢固树立和真正落实全面、协调、持续的科学发展观。

我台职业学院计算机工程系服务团队成员主要由系总支部和团、学生会干部组成。此外，该系还招收了几名优秀学生。本队的成员素质高、能力强、特长多、兴趣广泛、品学兼优，我们在前期就做好了很多工作，包括前期对前所街道的了解、和当地的干部联系沟通、安排住宿等。在出发前，我们多次召开会议安排大家的生活以及支教工作的课表安排，同时对预计中出现的问题进行商讨。

1、二、活动行程和活动内容

（1）前期工作

1. 7月12日早上7点乘坐校车到达前所中心小学，各位成员整理行李，以及对安排作为寝室的教室进行打扫，访问村委书记和前所小学的董校长，向他们简单介绍我们的活动方案，了解前所街道的有关情况。熟悉周边环境，了解当地的情况和自然条件，为今后的工作打下基础。

2. 调研组及执教组到前所一大街进行宣传我系“三下乡”给大家义务维修电脑以及支教活动，后勤组熟悉菜场以及规划我们整个服务队的伙食安排。

3. 7月12日下午到13号上午，调研组及执教组统一分配，对前所街道整体进行调研，比如：到村委会了解当地的人口，耕地，经济······；查找当地大型工厂的地址；查询公安局、卫生院、交警大队地址······

4. 12日晚上，所有队员与7点第一次召开总结，并且对第一天所出现的好的方面以及不足的地方进行了交流，发现了一些我们在开始的时候没有考虑到的问题，并且指定了方案来应对。

5. 13日调研组继续完成第一天没做完的调研工作，执教组开始进行招生报名工作，并且小组内部召开了会议，为了14号上课出现的状况做出相应的处理方案。那天晚上，总结记忆之后，所有团队成员都参加了教室里的黑板报工作。

（2）、活动内容

1) 服务下乡——以行动换来干净的街道，以“专业”换来大家的肯定

7月15日下午，下了几天的雨终于停了，我们服务队后勤还有支教组扛起扫帚，推上运送垃圾的小车，来到了前所一大街，因为前所一大街地处老街道，所以当地以一些老人以及外来民工为主，卫生很差，垃圾乱丢，随地可见的塑料袋，还有散发恶臭的西瓜皮·····

这种垃圾不仅影响周围环境，也影响到每个人的健康。我们用双手净了一街又一道，脏、热、累用来形容当时的情况再恰当不过了，但是我们从不怨我们到这里，从不怨这里的有些人不讲卫生，也不怨天气为什么要这么严酷。我们来这里参加社会实践，要的就是体会生活、只有懂得其中的艰辛，方能为前所街道的建设奉献自己微薄的力量。

随着电脑的普及，随之而来的问题也给大家带来了不少的麻烦，虽然现在很多家庭拥有了电脑，但是很多的人使用电脑却仍然在看看电影，聊聊天，而对于杀毒、清理磁盘垃圾之类却不知道了。当我们第一天把“义务维修电脑”的宣传板拿出来的时候，很多人就开始问我们关于电脑这样那样的问题，最后，我们一一进行登记，然后派出由黄元亮带领的小队去维修电脑，虽然我们不可以对于电脑硬件进行维修，但是我们可以帮助他们进行软件的更新，查杀毒，排查一些简单的硬件问题，并且告诉他们一些使用电脑的常识：定期查杀毒，清理磁盘等等。

随着我们的良好的服务，我们也获得了大家的肯定，很多时候我们因为维修时间长了，村民留我们吃晚饭的情景······

2) 科技文化下乡——支教服务

14号开始，我们执教组在组长曹佳伟带领下开始了，支教活动开展的井然有序，整个教学秩序开展的一片欣然景象。我们采取“活动式”教学方式，激活课堂教学，使课堂活起来，学生动起来。师生互动的场景充满了课堂气氛。

每节课我们都认真备课，选准教学内容的切入点，采用“活动式”教学方法，以开发学生思维为主导，设计有利于开发学生思维的活动，让学生在动手操作，动手活动中，培养学生创造思维。在课堂上，学生与老师，学生与学生，人人参与讨论，人人参与学习，并要求引导学生大胆地发表自己的见解，在活动中培养学生独立思考，解决问题的能力。我们支教组的职责是教书育人，开设的课程有作业辅导、计算机培训、英语辅导、诗歌朗诵、影视欣赏、科学课、美术课、**课、体育课、舞蹈课等。

我们开设的课程非常吸引人们，来报名的络绎不绝，但是我们考虑到学生安全问题，我们只招收三到五年级的学生，而且每个年级限报30人，但是报名的人数已远超预计的人数，有的还是很远的村子里来的。

在支教过程中我们明白了老师的辛勤耕耘，特别是曹佳伟，因为要负责好所有的学生的各个方面，到了支教第二天喉咙都哑了。我们自己本来就是学生，所以更多的时候还是以大哥哥大姐姐的身份在教他们，我们希望把知识带给更多需要的人。这种与小学生联合开展“温馨学习”的第二课堂，寓教于乐，使学生能够在娱乐中学到知识，同时我们也会与小学生们交流学习心得，鼓励他们好好学习，多和他们交流来了解他们的心理状况。

激发他们的学习兴趣和热情。通过直接参与支教实践活动，使我们大家锻炼能力、提高素质的同时，深刻意识到作为当代青的社会使命感和历史责任感。

3) 下乡调研——深入前所街道，从各个方面去了解前所

在三次下乡考察中，我们一行深入前所街道，对前所街道的环境、卫生、教育、经济等方面进行了调查。调研组成员不顾炎炎烈日还有随时可能的阵雨，在组长严俊的带领下，早出晚归，积极主动走访村委会、企业，深入群众，与村民进行交流和沟通，收集到很多资料，最终形成近万字的调研总结。

4) 体验农家生活——自给自足的“青菜”

首先感谢下李婷的外公，我们种青菜的土地是李婷外公的土地，我们和他沟通了以后，希望可以给我们一块地种些青菜的时候，当他了解到我们来前所“三下乡”的时候，他欣然答应了，我们派李婷还有张斌在我们去之前就去种下了青菜，就是为了我们在“三下乡”期间可以吃到自己种的青菜。虽然我们没有播种，但我们都去浇水拉菜。当我们吃自己的蔬菜时，我们觉得很好吃！

而且，最辛苦的要属于后勤组了，从买菜到煮好的饭菜，也是体验了做饭的乐趣，其中的苦涩他们也感受到了，在买菜的时候跟菜贩讨价，为了节省一毛两毛争辩，买回来以后还要洗菜，切菜等一系列繁琐的事情，家里没洗过碗的，家里没做过菜的，都在这里尝试了。而且要准备的是我们23个人的伙食，洗23个人的碗筷，那工程量是相当的艰巨的。我们的厨师更是可爱，每天都在改变蔬菜的制作方式，当然，蔬菜越好吃。

5) 文化下乡——“心连心”座谈会

7月20下午，我们服务队、前所小学董校长和所有参加我们支教的小朋友以及他们的爸妈一起举行了一个座谈会，董校长对于我们此次的“三下乡”活动进行了充分的肯定，并且送了我们锦旗，也给我们提了意见和建议，然后就是小朋友们的表演，开场的独舞，然后小朋友的拉丁舞，手语《**的翅膀》，获得了所有家长的一致好评，掌声络绎不绝，最后我们的座谈会在大合唱《让我们荡起双浆》以及我们所有服务队队员上台鞠躬致敬中结束了，虽然座谈会结束了，但是很多的小朋友不愿离开，要和我们合影，我们也和自己最熟悉的小朋友的父母说着勉励小朋友的话。

一次次的说着不舍，一次次的拥抱，小朋友们坐上车一次次回头，我们一次次的挥手，最后在无尽的不舍中送走了最后一个小朋友，这也预示着我们的“三下乡”已经接近尾声了。

（3）、社会活动实践的收获

1领导重视和社会支持是社会实践的基础

暑期实践活动得到了部门各级领导的支持和指导。在活动期间，我系团总支书记周华权老师在百忙之中来看望我们，并要求我们在开展活动的时候还要注意安全，要有自我约束力、要善于与人相处、勤奋努力、还要有自主决策能力、快乐的心情等，只有这样我们才能进一步的锻炼自己，提升自己。他还强调学习与实践的重要性，“成功的秘诀，没有任何理由，就是从现在做起。

”。前所街道党委、镇**等机关和单位高度重视。同时，实践活动自始至终都得到了系团总支的认真指导，这为此次实践活动的顺利举行奠定了坚实的基石。

2参观单位的支持和支持是活动成功的重要因素

我们的社会实践活动自始至终都得到了前所村委会和村民的支持和配合。无论是宣传活动，或是深入农村、企业的调研，抑或是支教、座谈会等，当地群众都给予我们热心的帮助，这是活动顺利进行的重要因素。村干部经常来看望我们，让我们在这里住的安心，活动开展得放心。

三。团队成员的奉献精神是活动取得成效的关键

我们以科学文化服务社会的奉献精神和从事实践活动的热情，是暑期社会实践活动取得实效的关键。我院学生自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、锻炼才干的重要渠道，使自己所学的理论知识得以运用于实际。我们开展了各项活动，为前所街的发展，台州的发展和和谐社会的建设做出了贡献。

（4）、体会与感受

通过这次的“三下乡”，不仅仅锻炼了我们的实践能力，更是我们学生与社会之间一种衔接的桥梁，“三下乡”让我们明白了我们大学生的使命，我们不仅仅为了自己而学习，我们是为了社会的发展而学习，我们一次“三下乡”不仅仅是让我们去体验一次生活，而是希望我们作为新一代青年可以给社会带来新的知识，新的理念。

通过这次三下乡社会实践活动，锻炼了我们的实践能力，提高了我们的综合素质，也为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准，这也是此次活动的预期目标。作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现台州职业技术学院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。

1、提高了广大同学和当地群众对“科学发展观”重要思想的认识，使当地群众的环保意识增强和对社会各个方面的认识，有利于推动社会的发展。

2、在这短短10多天时间里，让我们体会到了村民现在的生活在提高，在以前只是为了满足物质生活，而现在，晚上到广场去跳舞，买电脑等等，更多的是为了精神生活的提升，但是我们这样的精神生活还是很低层次的，特别是村民的科技文化的水平很低，所以这样的“三下乡”是很必要的，因为这次“三下乡”让我们明白了我们的社会责任，我们要努力学习，去把我们所学的东西去服务农村，服务社会，靠我们的知识和技能去推动社会的发展。

三下乡社会实践活动个人总结2000字(篇2)

20_年7月11日至8月20日，我在武汉市新洲区人民检察院进行了为期六周的社会实践活动，此次社会实践活动的实践内容为检察员助理的各项工作。经过这次实践，我学习到了很多和课本上不一样的东西，得到了很大的锻炼，并且获得了许多社会经验。

由于这次的实习机会是我自己与检察院联系争取过来的，因此我格外珍惜这次难得的机会。在实习期间，我严格要求自己，努力工作，认真学习，积极主动向领导和检察官们请教不懂的问题，严格遵守工作纪律，认真完成检察官交给我的工作任务，得到了领导和检察官的好评。在这次学习过程中，我也发现了自己很多不足的地方，比如对一些法律问题掌握得并不是很透彻、很系统，以下是我暑期社会实践的个人总结。

到检察院的第一天，我的指导老师余科长就告诉我说这次社会实践的实践很短，我要学习的东西还有很多，要想真正的学习到有用的东西，就要不怕吃苦。于是我很珍惜工作中的每一分每一秒，几乎每天下班后都在办公室加班，有时周末也在办公室翻看以前的案卷材料，希望能尽可能多的学习知识。俗话说：“书到用时方嫌少。”这次社会实践我也深刻地体会到了这句话，我觉得自己在学校学习了《刑法学》和《刑事诉讼法学》就可以应付检察院的工作，到了真正工作时才觉得自己学的少之又少，我也越来越觉得时间的短暂，自己不知道的问题却还有很多，需要学习的知识也还有很多，我就像驾驶着一叶小舟，在实践的海洋里探索真知。在这一个半月的期间内，我踏踏1

实实地做好每一件事，认真学习，逐渐了解了检察院公诉科的工作流程，到了后来也差不多能应付自如，但是对于一些写起诉书、庭审讯问等专业性比较强的事务就觉得自己知识的匮乏。所以在剩下的这两年的学习期间，我会更加努力学习，加强自己专业知识的素养，学做会“说法言、写法语”的法律人。

车尔尼雪夫斯基曾经说过：“实践是思想的真理。”这次社会实践，我也体会到了实践的重要性，古时就有人说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们在学校的学习中虽然从课本中学习到了很多法律条文以及刑事诉讼的流程，但是等到我们要用的时候才知道要如何将书本上的知识运用到实际中又是一门学问了，因此我们不仅要学习课本上的知识，更应该学会实践，用实践检验真知，将知识与实践相结合我们才能得到更多。这次实践活动也让我明白了，在学习过程中，人生道路上，要想学到知识，充实自己的智慧，只有靠自己去不断实践，去不断体会，其他任何人都是帮不了这个忙的;只有这样，才能知道学习中的酸甜苦辣，才能体会到其中的甘苦滋味，才能获得想要学到的知识，增加自己的智慧。而我们学习法律，实践又尤为重要，只知道法条、会背法条是远远不够的，这些只是一些很表面的知识，要深入的理解法律，我们就应该会运用法律来解决现实中的问题，所以希望以后还能多接触到一些法律实务的问题。

这次实践也让我对农村刑事犯罪有了一些认识，我国现在证处在社会主义发展的初级阶段，城乡的发展还很不均衡，社会主义法治也不是很健全，在发展经济的同时，也有许多问题，而经过一个半月

的社会实践，查阅了许多案卷后，我发现农村刑事犯罪有几个特点：一是类型主要为侵犯公民人身权利和财产权利犯罪;二是犯罪年龄趋向低龄化;三是黑社会性质组织的犯罪有不同于城区黑社会性质组织的特点。而这些主要是由于我国的普法程度不够，农村经济不发达、教育水平不够等原因造成的。作为一个法律学习者，我们在法律学习的过程中，也不应该之停留在某个案件的表面，而应该透过现象看实质，找出其所隐含的社会问题，这样才能做个真正有思想的法律学习者。

总而言之，这次短暂的社会实践活动让我有很多的体会，在以后学习生活的过程中，我也会抓住每次可以学习的机会，不仅仅学校课本的知识，也学习实践的知识，思考每个问题背后所隐藏的问题，做一个真正会思考的法律学习者。

三下乡社会实践活动个人总结2000字(篇3)

7月11日晚，我们从xx出发，次日中午到达xx小学。活动于13日至18日正式举行。第一天，我很快就适应了我的工作，其他队友也尽了自己的职责。

这个星期过得很快，当然也有一些问题。例如，我有一个雨天，学生们在操场上打架。那是15号，轮到我值班了。

早上上完第三节课，我下楼去倒垃圾。当他回来时，被五年级的一个小男孩拦住了。他说三年级的xx和xx吵架了。我没带伞，就让那个小男生送我到操场。

当我们到达操场时，两个孩子在地上扭成一团。我走上前去拥抱喷泉。他没有穿雨衣，衣服湿了，手和脖子上有划痕，文森特的脸也被划伤了。打架的起因很简单，泉池推倒文森的自行车，又没帮他扶好，所以文森生气了，先动手打了泉池，后来两个人就扭打起来。

他们两人是同个村的，平时的关系还不错，下课经常一起玩。因此我也不能怎么批评他们，因为小孩子之间不用几分钟就和好了，大人太多的介入反而会让他们更难很好地相处。

因此我只跟他们说了很老套的话——“同学之间应该友好相处，不要动不动就打架。你们都抓伤了，老师看着都心痛，家里的父母看到更多的心痛。”当时，我确实很心疼泉池，他个子小，被按在地上，衣服都湿了。

孩子们也很听话，红着眼睛回家。在整个过程中，五年级的男孩帮我打伞，然后他带我去了办公室。我问他的名字，但我忘了。我真的很感激他。要不是他，我不知道这两个孩子打架的事。

回到办公室，我告诉了其他老师，但他们很忙，不在乎。我想想其实这好像也不是什么大事，只不过是小孩子打架，在他们这个年龄也算正常，稍微教育一下就可以了，所以也就没再提起了。更值得我反省的是，平时如何让学生在课堂和班级管理中讲文明礼貌，减少不必要的打架斗殴。

在“三下乡”之前，对此我也有所准备。因为我们组没开设礼仪课，所以第一节语文课我就给学生上了“文明用语和礼貌礼仪”，教给他们一些日常礼貌用语和礼仪。从这件事开始，我在每节语文课开始前都和他们复习这些基本的礼貌用语。

我只想让他们知道，一句简单的“对不起”和“没关系”，可以化解很多同学之间不必要的矛盾。提问时，孩子们也很乐意回答，争相回答。这在成年人看来，也许会觉得有些幼稚。

但我相信这些孩子真的在学习。

三下乡社会实践活动个人总结2000字(篇4)

时光总是在不经意间流逝，转眼间三下乡的时间已经过去。回想起来那里的风景非常美丽，看起来就像是一幅迷人的水墨画。在那里的每一天我都过得很充实也很快乐，感慨良多，留给我的不仅是感动，更多的是成长。对比以前，我变得更加坚定、勇敢、自信，这一切都是我一生不可或缺的财富。

实现美好理想，离不开筚路蓝缕、胼手砥足的艰苦奋斗，过去的辉煌成就是靠艰苦奋斗取得到更加美好的明天，现在仍需发扬艰苦奋斗的精神来创造，从7月5日开始的社会实践，我们计算机信息工程学院暑期三下乡社会实践团秉着“凝聚青春力量助力乡村振兴赓续红色精神”的三下乡口号参观调研余庄乡东村。在此次“三下乡”活动中，我们每位伙伴都能相互关心，当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。我们每一个人心里想的都是“我们是一个团队”，很庆幸自己能参与此次“三下乡“活动，或许人生中只有这一次。我们每一个人都十分珍惜着这短短的几天时间。我一定会将这段回忆好好收藏！

三下乡社会实践活动个人总结2000字(篇5)

重庆电子工程职业学院机电工程系2011年暑期“三进三同暨三下乡”社会实践活动总结

在此次开展“进基层、进村子、进农户，同吃、同住、同劳动”的实践中，志愿者对农村、农民有了更深刻的认识，与当地的老人们结下了深厚情谊。

活动期间，我们开展了社会调研，走村串户，了解农村现状，

我们还在劳动之余还开展了丰富多彩的“唱读讲传”活动，演出精彩纷呈，高潮迭起。响遏行云的红色歌曲《五星红旗》 《红梅赞》 ，诗歌朗诵《我骄傲我是中国人》等节目。他们给忙了一整天农活的他们带来了一些欢乐。

通过此次“三进三同”实践活动，我们普遍认为学到很多在学校没有学到的知识，对基层、对农村的生活实际有了更直观、更深入的了解，虽然只有短短的7天时间，但他们与当地的农民朋友，特别是与孤寡老人们建立了很深的感情。我们以独特的青春姿态，在实践中学习成长，展现不同的青春。同时改变了大家对就业方面的认识;以往大家总认为,大学毕业后应该去繁华的大城市发展自己;而通过此次大学生"三进三同暨三下乡"社会实践活动,使大家认识到我们更应该去农村尽自己的一份力,为新农村建设事业的发展增砖添瓦.

这次社会实践活动培养了我们吃苦耐劳的精神，同时亦使我形成一种努力拼搏的优良作风，同时在工作实践中也增强了我们大家的自我组织管理能力、协调能力、社交能力和团队精神，更重要的是我发现了自身存在的问题：实践动手能力不够强，在课堂上学的知识往往不能和实际操作有效的结合起来,有一种纸上谈兵的感觉;为此我更加认识到自己下一学期的努力方向:努力学习理论知识并积极进行实践操作,让自己的理论知识和动手能力同步发展,为自己以后的工作奠定了扎实的基础.

我会更加珍惜现在所拥有的幸福生活,更加努力的学习,并积极进行社会实践活动,为社会主义的建设尽自己的一份力量。

三下乡社会实践活动个人总结2000字(篇6)

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引领教育广大青年学生勇做担当民族复兴大任的时代新人，学校于2018年暑期组织开展了师生“三下乡”社会实践活动，我院师生积极响应。根据学校《关于开展2018年XX大学学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》文件精神，现进行2018年“三下乡”社会实践优秀集体、个人及项目评选工作，具体工作如下：

1、社会实践先进集体(以学院为单位，由学院申报)

2、社会实践优秀团队(由团队负责人向本人所在学院提供相关材料，由学院择优推荐学院重点团队1-2支及学生自行组队团队1-3支至学校;限已上报校团委备案立项的团队)

3、社会实践优秀指导教师(各学院、单位1-2名，由学院、单位申报)

4、社会实践校级优秀学生(由学生向本人所在学院提供相关材料并申请，学院按本院参与社会实践学生总人数2%的名额，统一将名单交至学校)

5、社会实践优秀作品(包含：A类，社会实践报告、个人心得体会、散文集、日志等文字类作品以及参与暑期社会实践过程中所孵化出的其他实物作品，由作品所有人向本人所在学院提供相关材料并申请;B类，社会实践活动照片、录像、录音作品以及参与社会实践过程中孵化出的其他影音作品，由作品所有人向本人所在学院提供相关材料并申请。学院择优推选2-9件至学校。)

6、校团委、青年志愿者协会将根据假期过程材料上交情况及最终成果，从学生自行组队中再酌情遴选若干优秀团队。

请想要申报的团队或个人下载相应申报表，按照文件要求准备材料(含纸质版和电子档各一份)。

纸质版材料请置于档案袋内，于9月6日(星期四)中午12:50-13:20交于XX大学江安校区西园11舍华西公共卫生学院办公室。

三下乡社会实践活动个人总结2000字(篇7)

在三下乡的活动中，我们队员在这次“三下乡”的过程中，学到了不少的东西，也收获到了不少的东西，在三下乡实践活动中，我们队员积极的投入，为我们自己的大学生活画下了浓墨重彩的一笔，在这次活动中也体现了我们队员之间的团结友爱，相互帮助，相互学习。我们也通过这次活动学到了很多的东西，这也是我们以后走上社会的基础。同时，也让我们了解到团队精神的重要性，只有团结，才能做好自己的任务，才能让自己在自己的团队当中更加有战斗力。在此次活动中，我们的队员在团队中各自分工合作，各司其职，各尽其能，互相学习，相互合作。我们不但有着一支能吃苦，能战斗，且能打胜仗的团队，在这次活动中我们队员都相互学习不少东西，从中也锻炼了我们的组织能力，同时也提高了我们的社会交际能力，为以后我们走上工作岗位打下了一坚实的基础。在活动结束之后我们也都很认真的对待，因为自己在这次活动中表现得很好，也更能让我们学习到在学校学不到的东西。在活动结束后，我们都很认真的对待了，因为我们队员都做出了自己应该做出的贡献，同时，在我们自己的努力下，我们也收获了不少的东西，这也是很值得表扬的，在以后的活动中，我们队员都为了不让自己的团队落后，都在努力完成自己的任务，做到自己的一切，我们都在努力，都在付出。

这次三下乡让我收获最大的是，我们在一点一点的积累经验和锻炼，让自己变得更强大。我相信只要我们自己努力的去做，就一定会有回报。我相信，经过这次三下乡活动，我们会收获很多，同时也让我们的队员在以后的生活中更加有信心，更加的优秀，我们团队会越来越好!

三下乡社会实践活动个人总结2000字(篇8)

为培养造就适应社会主义新农村建设需要的新型女农民，各级妇联组织充分发挥组织优势，根据当地农业结构调整、特色农业发展和妇女生产实际需要，开展大规模的以实用技术、网络知识为主的送“科技”活动，为广大农村妇女送实用技术活动1601次，受益妇女154，830人。市妇联发挥巾帼农业专家团的作用，针对产业项目需要，送科技下乡10次，受益妇女1370人次。同时，在开展送科技活动中，针对妇女网络培训缺少资金等问题，市妇联还加大资金的支持力度，向8个涉农区（市）县送巾帼网上培训资金24.5万元，解决基层培训经费紧张的问题，受益妇女1万余人。各级妇联组织利用当地有影响力的女状元科技致富报告团、巾帼科技服务队等女科技服务者队伍，充分发挥各专业协会的作用，研究推广新的实用技术，定期进行送科技活动。各级妇联还与农发局、科协等联合举办科普之冬、科普之春等科普惠农活动243次，参加人数162916人，发放资料373，791份。努力培育有文化、懂经营、会管理的新型女农民，为建设社会主义新农村提供人力和智力支持。

三下乡社会实践活动个人总结2000字(篇9)

以青春之我添奉献之火

我很荣幸参加了今年我院举行的大学生暑期三下乡社会实践活动，并顺利完成此次活动。我们来到了忻州市宁武县余庄乡东村，在这段与村民相处的时光中，我学到了很多东西，明白了很多原先不明白的道理。同时也获得了很多有用的知识和积累了些宝贵的经验，从而丰富了自己的大学生活。

此次在乡东村进行义务劳动、普通话宣讲、文艺汇演一系列活动中，我们经历了很多，遭遇了很多，遇到了很多困难，同时也拓展了团结互助、诚实守信等优秀品质。正因为这样，通过我们各位的相互努力，组建了一支有办事效率的优秀团队。在遇到困难和解决困难过程中，特别是处理突发情况时给我的感受是“变动的思想起主导作用最值得高兴的是，我所在的团队是一支优秀的团队。作为它的一份子，我自豪我骄傲。“三下乡”带给我们的不仅仅是难忘的回忆，也让我的人生得到了历练。

上面的这些是网小编专门整理的三下乡社会实践活动总结300字精选4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三下乡社会实践活动个人总结2000字(篇10)

我院“三下乡”重点队社会实践活动总结

三下乡总结

今天是三下乡的最后一天，回想已经过去的为期五天的三下乡，简短而又漫长，在这五天的时间里，每一个人都收获了很多，也成长了很多。五天的磨练，让我们从一个稚嫩的大学生渐渐的走向成熟;五天的磨练，让我们从一个懵懂的大学生渐渐的了解生活，也许，这些正是我们三下乡的意义之所在。

吃苦耐劳，奋勇向前

“吃苦耐劳，奋勇向前”是服务队的宗旨。在这五天里，服务队的成员们辛勤的完成着每一份工作，他们帮助乡亲们筛沙，搬运瓷砖、铲除杂草、拾捡垃圾、浇地。从最开始的生疏到之后的熟练，从最开始的笨手笨脚到之后的手脚麻利，这一切的改变都见证了服务队成员们的付出，他们有的也因此磨起了水泡，有的还被划出了伤疤，但是这一切并没有成为他们的障碍，反而成为了他们的激励，激励着他们更加努力的工作，更加努力的付出。

体察民情，了解民意

“体察民情，了解民意”是调研队的口号。身为调研队的成员，他们深知自己肩上担当的重任了解百姓最深处的心声。他们穿过街道，走进每一个需要帮助的家庭，给与他们精神上的爱和物质上的帮助。

当他们了解到那些困难群众的苦处时，眼泪不由自主的划过了脸颊，虽然不能感同身受，但是同情之心让他们不得不流下无助的眼泪，他们渴望能够去帮助他们，数年之后，当他们有了能力这一切就会有所改变。

教育要从娃娃抓起

教育是一个国家的基础，是人才培养的摇篮。作为祖国的花朵，孩子们应该从小接受最好的教育。深知这一点，支教团成员在古城村小学开展了为期5天的教育工作。在这五天里，他们和孩子们一起玩耍，一起做作业，整个校园充满了欢乐。

虽然短短五天不能从根本上改变这里教育落后的局面，但是也会起到一定的作用，会让孩子们从内心深处感受到最纯真的关心与关爱。

支教组三下乡，一段感触深刻的短暂经历。数天的付出让土木学院的学子在古城村这片天地倾注了自己的心血，在这里，他们奋斗过，拼搏过，劳累过，但更多的是快乐过。在此，希望土木学院的学子们能够把这段经历当作最珍贵的回忆，在以后的人生路上，越走越好。

三下乡社会实践活动个人总结2000字(篇11)

活动前期：

xx年xx月xx日下午，我和其他同学在社区的大礼堂里集合了，在活动期间，我们分组在一起吃午饭，一起讨论活动安排。我的主要工作是在这个礼堂进行调查。首先，我在调查的时候，先问了一些调查对象，并且在他们的帮助下，对他们所提的问题进行了回答，对于有些人，我还是进行了调查。在调查问卷的时候，我们也发现了他们很多问题，我们都一一的进行了解答。

在调查问卷设计的过程中，有个男生的一个不满，说是我和他的女朋友都不认识，他就说，我要不好好地做下去，这是我在这边的原因。在此次的调查过程中，有个女生的一个不满，说是我们的调查问题，这是我们调查的主题。在此之后，我们也对这个问题进行了反应。在此期间，我们也发现他们的一个不满，就是我们没有调查的问题，这个问题在以后的调查中是需要解决的。在此期间，他们也都非常配合我们这个小组的工作，我们也很高兴，也很荣幸自己能得到这一次的锻炼。

二、

实践结果：

在这次社会实践中，我们不仅仅锻炼了自己的能力，同时也学到了很多书本上没有的东西。比如如何调节自己的情绪，让自己的人生更加的丰富，而我们也同样学到了很多在学校学不到的实用性技能。在此之后，我们也参加了一些活动，比如说去敬老院打扫卫生，去帮老人们打扫房间等。

在活动结束之后，我们也收了很多同学的意见，对于我们这些没有社会经验的大一新生来说，这是非常宝贵的，也是非常有意义的。

最后，感谢我们这个大家庭，感谢我们的小组。在以后我们还会有这样一个活动，希望这个活动能够继续得到大家的帮助和支持。

三下乡社会实践活动个人总结2000字(篇12)

7月14日，xx教育学院在天等县进结镇天南小学开展关爱留守儿童集中教学及汇演活动，邀请了天等县进结镇天南村留守儿童前来参加。活动得到了留守儿童的积极响应。天南村支部书记卢小梅、左江会原会长黄东日也应邀出席。

14日上午，xx教育学院志愿者们在天南小学开展各方面的教学活动，集中对留守儿童进行手工制作、绘画、舞蹈等方面的辅导，并且针对每个学生的兴趣，手把手教会留守儿童一些小技能。在教学过程中，志愿者们乐此不疲，成绩显著，激发了留守儿童的学习兴趣。经过半天教学活动的开展，天南村的留守儿童与志愿者们共同创作了简笔画、制作了小手工，培养他们的兴趣，增加留守儿童的技能。

14日下午，xx教育学院在天南小学教室里举办了“爱心汇聚力量，真情共筑希望”文艺汇演，志愿者与留守儿童同台献艺，一起跳舞、唱歌和玩游戏，同时留守儿童们把他们和志愿者学习的技能轮番展示。通过舞蹈、歌曲、手工和绘画等展示，留守儿童从害羞到大胆互动，山村校园里回荡着一阵阵欢乐的掌声与幸福的欢笑声。

至此，xx教育学院暑期“三下乡”实践活动圆满落下帷幕。经过实践，xx教育学院充分发挥了小学教育专业“多能一专”的优势，期望调动社会力量共同实施关爱留守儿童的工作。

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