美术社团活动总结

美术社团活动总结精选。

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美术社团活动总结 (篇1)

一、绘本特点概述

绘本是用图画与文字共同叙述一个完整的故事，是图文合奏的。说得抽象一点，它是透过图画与文字这两种媒介在两个不同的层面上交织、互动来讲述故事的一门艺术。在绘本里，图画不再是文字的附庸，而是图书的生命，甚至可以见到一个字也没有的无字书。一本好的图画书，能让一个不识字的孩子仅看画面也能“读”出各大意。此外，一般来说图画书都有一个精心设计的版式，封面、扉页、环衬、正文以及封底构成一个完整的整体，文字与图画相互依存，依靠翻页推进情节

二、社团开展情况

本学期我们的绘本“悦”读社团针对绘本的这些基本特点，从激发学生的阅读兴趣和创新思维出发，确定了以下一些阅读书目：《风中的`树叶》、《我爸爸》、《生气汤》、《蚯蚓的故事》、《西西》等文质兼美、人文性浓厚的书籍。

在社团活动中我的主要做法是引导猜想，激发想象；指导看图，教给方法；品味语言，感受积累。在绘本阅读教学中，我不急着翻页，而是让孩子仔仔细细地去看那些图画，引导孩子在看图中读懂故事、发现细节、感悟内涵。

每周四下午社团活动时间，孩子们都早早等待在教室里，准备着享受精神大餐。我把这些绘本全部制作成了PPT，我们一起观看、一起猜测、一起评论、一起交流，每次活动完了，孩子们都意犹未尽。像《风中的树叶》上完后，孩子们积极性很高。于是我提议让他们准备十片柳叶，并发挥想象给这十片柳叶编一个新的故事，孩子们兴趣高涨，想象力很丰富，为这一片片柳叶展开了一个个新的旅程。

三、取得成果

一个学期下来，我们发现孩子越来越喜欢绘本课，听的时候能安安静静，听完后相当一部分学生能比较完整的复述。他们面带着笑容离开课堂，并在课余生活中继续追寻绘本的踪影，我想这就是收获吧！

四、反思改进：

在绘本教学中，大部分时间是教师带领孩子阅读绘本，通过有效的提问，积极的引导让孩子获得对绘本的理解。但是如果单一呆板的说教学讲，就会显得课堂气氛比较沉闷；老师在课堂中注入一点角色的表演，会使孩子们的积极性更高一些，课堂气氛更活跃些。因而，在形式的设计上我还需多开动脑筋，多学习别人比较比较成功的做法。此外，如果学校如果能提供一些关于绘本的资源，对绘本课程的有效开展会有很大帮助。

美术社团活动总结 (篇2)

艺林书画社团阶段总结

2013年10月

在新学期的尽两个月时间，在学校的支持和组织下，我们如期开展了艺林书画社团的各种活动，通过活动提高了学生的书法绘画能力和审美，为了在以后的时间能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这段时间的社团活动情况总结如下：

一、具体计划小组活动内容

１、依据学生特点，培养学生绘画方向。社团活动绘画项目以中国画为主，兼有素描、水彩等。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言－－线条、色彩等表达出来。

2、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系－－美术对生活的描绘、对生活的美化。

3、鼓励学生配合学校班级各项活动。如出好班级板报，墙壁文化等。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。

4、积极参加各类比赛

从开学到现在，美术社团成员共参加比赛两次，第一次是菜博会“农圣杯”比赛，二等奖两名，优秀奖两名；第二次是市“德润绿城杯”书画比赛，二等奖一名，优秀奖一名，入围奖三名。这些活动为

学生提供表现自己实力，增强他们的自信心，能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。

总之，这段时间我们指导学生开展美术社团活动，做出了很大的努力，使学生学有所得，最大限度地调动了学生的积极性，将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。

美术社团活动总结 (篇3)

进入21世纪，人们越来越注重本质教育。本质教育的基本目的就是要进步青少年的全体本质，其中科技本质是重要内容之一。素日里，许多先生都有激烈地想多理解一些科技知识的愿望，不少先生会对飞机、电子等科技的知识感兴味，平常的那些科技迷们更是喜欢围着教师问个不断。往年的电子百拼兴味小组也在先生们的昂扬兴致中顺利展开并到达了预期的目的。现将本学期的活动总结如下：

一、先生迷信本质与心思质量加强

1、使先生理解了学习迷信技术的必要和益处，激起了先生对迷信的酷爱和兴味。

2、先生初步掌握了电子、电路的根底知识。

3、培育了先生的入手才能和迷信探求本质。

4、先生加强迷信本质的同时，心思本质也失掉锤炼。

二、按方案展开活动

本学期的电子百拼兴味小组活动组织紧密，活动无效。严厉依照学期初制定的方案，及早入手，积极谋划和预备。使电子百拼兴味小组工夫、地点、人员固定，包管了活动波动性。小组成员对活动内容掌握较快，到达了活动要求。先生理解并掌握了电子百拼有关的知识，并且思想才能、入手才能大大进步，自学才能也有必然开展。

三、次要经历和领会

施行电子百拼活动的目的就是加强先生的迷信素养，增进先生的入手才能，我们一直从先生的'角度动身，思索先生的兴味，在教学中，把一些内容做了加工处置，改动了学法和练法，以游戏和竞赛的方式呈现，添加了先生的学习兴味，进步了他们的热情，既完成了训练义务，先生又取得了欢乐。关于本质较差的先生，老师从不歧视与挖苦，而去抚慰和鼓舞他们，使他们不单在本质上失掉增强，在心灵上更树立了自尊与自信。经过一学期来的电子百拼兴味小组活动，树立了先生学习迷信、酷爱迷信的认识，为先生日后的学习和开展，打下了良好的根底。

在本学期的迷信兴味小组活动中更多的是播种，但也有许多不尽人意的中央，存在很多的缺乏：如有的先生在活动时会不留意卫生，把一些用过的电路的图纸等东西扔到地上，当前要用找不到；有的先生在活动前不克不及把活动时所需求的元件预备好，到活动时再向同窗东借西借的，活动完毕后又不克不及及时整理好本人的零件，形成三天两天丢零件的状况；极一般同窗一段工夫学习后对电子百拼活动没兴味了……这些景象和成绩，在当前的活动中我会加以留意，努力争取，把课外兴味活动小组这项任务任务做得更细、更好。

美术社团活动总结 (篇4)

一、超轻纸粘土是什么？

超轻纸粘土，是一种流行于欧美、日、韩等国家的软雕塑材料，因为原料主要是纸纤维，所以也叫纸浆泥或者纸黏土。纸粘土由于膨胀体积会较大，比重很小，一般为0.25～0.28，做出来的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，极轻而又不容易碎，简称为超轻粘土。且可直接参入水彩或涂上水彩，压克力彩、油彩等颜料；在材质搭配上，不论是石材、木材、玻璃都很适合，因此在艺术创作应用上非常方便，适合在美术课堂上开展教学活动。

由此可见，纸粘土艺术创造是一种主观的、动态的、扩展的、想象的、自由的和多向的模式，它的造型有平面的、立体的，有具象化的、意象化的、抽象化的，也有综合的、多元材质合成的。因此，纸粘土造型教学是一种全新的“开放式”教学课程，它能为学生开拓出一个相对自由的全新的创作空间。

二、超轻纸粘土的优点

纸粘土由纯木浆或纸浆，最后加入粘合剂制成，粘合剂用来改善它的柔软性韧性，是一种健康、安全的环保型手工艺材料。它使不同年龄阶段的学生有了更多运用手指肌肉的机会。学生的小肌群处于发育阶段，用超轻纸粘土这一新型媒介能更好地达到要求。制作中运用“团、搓、压、粘、拉、雕”等基本方法，需要手指间的配合，大臂小臂的合理用力，视觉、触觉多种感官的共同参与，促进了孩子们手部的灵活性和协调性，对学生的身心健康有着极其重要的影响。教师可引导学生结合绘画、雕塑等多种技法，根据自己的设计，用纸粘土做人物、动物等立体玩偶，不仅能让学生学到简单的技能，培养艺术才能，而且还能发展学生的智力和创造力。超轻纸粘土实际操作简单，手感柔软、无味，学生可以任意盘条、搓蛋、切块、粘合。由于纸粘土的特性，纸粘土未干前要加上颜料（丙烯颜料、水彩等），令纸粘土里里外外都变成制作者想要的颜色， 这种方法则较为复杂。而干画法是指纸粘土干透后加上颜料（广告彩、水彩），因此它特别容易引起学生兴趣，在好奇心的体验中，学生的多种创作技能得到了锻炼和提高，也获得无限的乐趣。超轻纸粘土还可以制作成玩偶、公仔、胸针、发饰、浮雕壁饰、镜框、仿真花等多种手工品，对学生技能技巧的培养有不可替代的独特作用。

三、超轻纸粘土在美术教学中的应用

1.运用多种方法激发学生的创作热情

在多所小学美术社团活动中，我发现低年级的学生在初步尝试基本技法的时候，作品常常充满令人意想不到的效果，想象力非常丰富。因此，教师可引导学生学习运用多种创作方法，如材料混搭法、几何组合法、浮雕、混色法、圆雕组合法、写实法、夸张变形法等。而对于高年级学生，他们已经具备了一定观察力、想象力，掌握了揉、搓、拉、压等，在制作活动中能用一些基本的技法和技巧，能用简单的技法表现心中的所想所思。因此，教师可指导学生记忆生活中的细节，运用工具材料比较细致地做出各种物品，进一步增强学生立体概念的形成。

不同的学生发展存在着很大的差异性，因此教师还要因材施教，并运用多种评价方式鼓励和激发学生的创作热情，让学生进一步体验创作带来的愉悦感。如，我们可结合“开放式”课堂教学，组织学校进行学生纸粘土大赛及学生作品展览，让学生进一步体会纸粘土的魅力，并激发自豪感和荣誉感，深化学习纸粘土创作的热情。为了更好地激发学生的学习兴趣，我们还积极组织学生参观泥塑作品展、超轻纸粘土艺术展等，播放相关幻灯片，让学生感受中华工艺美术精美绝伦的美，激发学生主动创作的欲望，进一步提升了学生的创造力、想象力、操作能力。

2.通过学习和欣赏传统民间艺术，提升学生创作能力

通过学习和欣赏传统民间艺术，可促进超轻纸粘土制作能力的提高。民间艺术的形式种类繁多，形态丰富多彩，其文化内涵丰富，它们用各种不同的形式诉说不同的生活感悟。因此，在乡村少年宫课外活动中，教师可开展传统泥塑的学习与制作，让学生尝试认知选泥、揉泥、搓泥、捏泥、团泥等技能，在传统艺术中吸取营养。学生经过一年的学习，可在多方面有很大进步，能大胆突破，自由创作，并对超轻纸粘土产生浓厚的兴趣。

总之，教师需要探索、挖掘更多的教学方法，让类似超轻纸粘土这种新型材料艺术在乡村少年宫美术社团课堂教学中大放异彩。

美术社团活动总结 (篇5)

2005年9月至2006年1月

美术社团活动计划

2006年2月至2006年6月

美术社团活动计划

2006年9月至2007年1月

美术社团活动计划

2007年2月至2007年6月

美术社团活动计划

2007年9月至2008年1月

美术社团活动计划

2008年2月至2008年6月

美术兴趣小组（社团）活动总结

随着艺术兴趣小组展的顺利开幕，艺术兴趣小组在本学年的活动也告一段落。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。

为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，学生喜欢这种活动方式，家长对这种教育方式很满意。本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。

这部分学生与其他艺术类学生有一定的差距。为了能让他们学到知识，也能结识其他同学，这学期我运用了素描教学的基本功。从简单技能、技能学习水平到艺术文化学习水平。

引导他们慢慢掌握艺术专业的基础知识，掌握正规的专业技术，为今后从事艺术专业奠定基础。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

学生在学习技能的同时，也了解美术文化。另外在学习中能运用所学方法创作迅猛发展的现代科学，创作一些有时代性的科幻作品。通过科幻绘画，引导学生认识迅速发展的科学世界，为现代社会的发展而努力学习。

让学生丰富了学生的知识，充实了他们的课余时间，拓宽了他们的视野。

在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！

湟里高中美术社团

2005年

美术兴趣小组（社团）活动总结

一年的教学工作即将结束。回顾艺术团一年来的活动，虽然取得了一定成绩，但也存在一些不足。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

1、 定期组织学生进行书画训练。为了培养学生的情感，丰富学生的课外文化活动，引导学生充分发挥自己的兴趣爱好。这学期，我们根据学生的兴趣安排了**绘画俱乐部。

为适应时代的需要，学生的爱好，我们开设**画社团，从学生最喜欢的形象画起，一点一滴的训练他们，由于学生具有一定的美术兴趣，有部分学生还具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画起来非常高兴，而且画的很认真很好，特别是在临摹他们喜欢的形象时特别开心，画得很像。有了一定基础后，我们慢慢引导他们创造形象，从我们小时候就学过的寓言故事《乌鸦喝水》为题，让学生根据自己的理解和爱好去创造形象。他们创造出来的作品千姿百态，很有灵气。

同时，还组织学生参加一些竞赛活动。同时学生的科幻画的创作构思非常丰富多彩，学生发挥想象创作出了未来的一切，既想象未来那些让人们生活过的更美的一些发明创造，也想象出了在工业化后的未来存在的一些需要解决的问题和现象，甚至还想象了现在根本就不可能的一些事和现象，经过学习学生的想象更大胆了，也具有了科学性。造型很新颖，具有时代性。

颜色也很鲜艳，具有多样性。

2、 采取多种方式扬长避短，激发学生的学习积极性。为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。

正因为如此，学生的培训热情与日俱增。由于学生们的刻苦训练，他们的知识和技能得到了进一步的提高。

美术社团活动总结 (篇6)

展翼星空美术社团

2017-2018学年下学期活动总结

孟州市赵和镇冶墙小学

展翼星空美术社团

2018年6月

展翼星空美术社团

2017-2018学年下学期活动总结

从这学期开始，我能够组织和指导艺术俱乐部的活动，每周一次。展翼星空美术社团的同学们能够遵守社团章程，按时参加活动，主要学习了线描、书法和手工制作，社长、副社长以及各班管理员逐渐参与到美术创作中来，极大的提高了他们学习的兴趣。学期末，社团成员进行作品展示，效果良好。

具体总结如下：

一、增强了学生对绘画的兴趣：

这个些绘的一些成员参加过美术课，他们都是绘画爱好者。就生源而言，他们已经具备了良好的素质。

二、开拓学生的知识面：

在本学期的电脑绘画社团活动中，社团成员不但学习了线描的基本知识，而且掌握了马勺画的制作等技能，拓展了他们的知识面。

三、增加了实践的机会：

因为这个社团的活动模式是教师引导学习一次，学生开始创造一次，让学生在实践操作中学到更多的知识。

四、丰富了学生的第二课堂：

本社团活动的开展，丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于美术课堂上，让他们意识到学习的乐趣，对于美术学习更有热情了。

我期待着展翼星空艺术协会的工作得到更好的改进和发展。同时，我也希望我的工作能得到学校领导和老师们的重视和支持，为我校艺术教育的发展而努力！

孟州市赵和镇冶墙小学

展翼星空美术社团

2018年6月

美术社团活动总结 (篇7)

美术是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。结合我校学生的实际情况，在本学年初成立了以五年级学生为主要成员的美术社团。本学期，为发展学生艺术兴趣和特长，继续积极开展了第二课堂活动，美术社团是学校实施此项活动的重要内容之一。我在美术教学中，本着循序渐进的教学思路，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的积极作用，并且在本学期取得了较好的成绩。

一、扎扎实实打基础，循序渐进学美术。

为让学生能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为美术学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。在美术教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的.调控，书写坐姿、站姿等要领；掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。

二、以兴趣为导向，落实学习制度

学期开学初期，在原有组员的基础之上，进一步健全了我校的美术兴趣小组，在五年级里继续以自愿报名的形式挑选了在美术方面有特长，字体美感较好的同学参加了美术社团，坚持每个星期三下午第三节课进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足，提高学习效率。

三、开展各种美术活动

为了体现学生一个时期的美术学习程度和训练结果，在社团开展了多次的美术作品比赛，让一些优秀美术习作在社团中展示，起着带头调动作用。社团参加了学期社团作品展示，并评选具有一定基础的学生参加种类比赛。并积极给学生提供锻炼的机会，使一些美术素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识，激发他们的学习积极性。

四、美术教学过程中存在的一些不足之处。

在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。

首先，美术学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学美术学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。其次，学生到位的情况不是很好，部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。

在下学年，学校教学条件将进一步得到改善，社团活动的教学环境将有所变化，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把美术社团活动开展的更加有声有色。

美术社团活动总结 (篇8)

美术社团活动计划

20xx——20xx学年上学期

美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而美术社团是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。要办好美术兴趣小姐，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术社团活动搞得有声有色。使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的一方乐园。

一、活动目的：

通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周三课第八节课时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

3、美术社员成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品。

三、活动内容：

。

2、以素描为主，以手工制作为辅教学。

看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言——线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品，而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课，使学生对美术产生深厚的兴趣。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

对生活的美化。

6、学生作品画到一定的时候，举行小组赛，作品进行现摩。

7、鼓励学生配合班主任或宣传委员，出好班级板报，美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。

交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。在期末举办一次小画展。

四、采取的措施：

（做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。（3）安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次。（4）订立必要制度，抓好思想工作

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

美术社团教师：杨金鑫

20xx年10月14日

美术社团活动总结 (篇9)

为了使我们在下半学年的发展中获得更大的成就，为了克服和改进以前活动中的缺点和不足，为了使我们以后的步伐更加坚定，在此，我们对工艺美术协会xxxx年上半学年的活动做一个全面的总结，回顾过去，总结经验，发现问题，改进不足，使工艺美术协会朝着一个更好的方向发展。

（1）xxxx年至xxxx年度学期总结大会；

（2）歌舞、时装秀活动；

（3）为玉树地震灾区爱心捐书活动；

（4）参见学校组织的公益活动；

（5）参观甘南州博物馆

（一）活动名称：学期总结大会

活动时间：3月20晚（周六）19点至21点

活动目的：

总结上一学期的活动，讲一下本学期在各方面的工作计划，对工艺美术协会的部门，会员进行评优，给上学期的工艺美术协会划上一个圆满的句号，让工艺美术协会的全体会员充满信心迎接新的学期，携手共创工艺美术协会更加美好的明天。让的明天工艺美术协会更加灿烂辉煌，让工艺美术协会在甘肃民族师范学院的历史中写下光辉的一页。

（二）活动名称：歌舞、时装秀

活动目的：提高大学生艺术修养及兴趣爱好，以歌舞和民族民间服饰、手绘鞋来展现工艺美术协会的优异

a、一个人要想取得成功，首先要给自己合理定位，明确目标。同样，一个社团也只有给自己定好位，确立好发展目标，才能取得长足的发展，使自身发展的越来越强大。只有清楚本社团的性质，宗旨，工作原则，发展方向等，才能将社团的活动举办的更多、更大、更有特色、更有意义。其次，我们社团应具有并始终保持谦虚谨慎的态度，每次活动举办之前要进行再三斟酌，仔细策划，注重活动的每一个细节，活动过后，要对的活动及时进行认真总结，从活动中找出不足，吸取经验。

b、我社团要注重加强社团内部建设，增强社团的凝聚力。本学期以来，我社社员较多人数的流失已经潜意识成为社团发展的隐患。因此，我社要不断加强内部建设，树立良好的社团形象，吸引和留住更多的学生在工艺美术协会，把工艺美术协会建设的更加强大。

c、培养社团干部，加强干部之间及各部会员之间的交流。干部对社团的发展可谓中流砥柱，至关重要。因此，各干部要注重自身能力的培养，要放开思想，有责任心，对工作要有积极性，要放眼观全局。各部要明确自己的职能，按时无误的做好自己的工作，注重工作效率。各部之间要团结合作，齐心协力将工艺美术协会发展的更好。

d、与外面合作时，要努力寻求彼此合作基础，寻求双赢的局面。比如文艺下乡活动，一方面丰富了民族民间工艺爱好者的文化生活，传播民族工艺积极向上的精神风貌。另一方面对于我们来说锻炼了我们大学生的能力，让我们对于农村有了进一步了解，引起了我们对农村现状的一种反思，提高了我们思想认识能力。

e、寻求合作时要注意我们的形象，并抓住一切宣传我社的活动理念，并且时刻为我社及社内成员争取锻炼的机会，并且在交谈时，要执著，有自信，有自尊，不能一味的退让，要做到“你进我退，你退我进，适可而止”的谈判技巧。

f、准备要充分，要有计划和目的。从策划活动到活动结束的全部过程中，必须做好充分准备工作。“计划赶不上变化”，我们要在有充分准备的情况下应对突如其来的变化，避免活动中出现的问题。

美术社团活动总结 (篇10)

一、切实的学习计划

在每班选拔了几位有一定绘画才能的学生,每周定时间、定地点的让他们接受绘画的系统训练;而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力,注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。

在社团活动中,我们特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。

二、多样的教学方法

在本学期后半段的活动中,我们引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容:一方面,学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识;另一方面,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。

同时,我们在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情,从而达到较好的教学效果。

三、长足的奋斗目标

有人说,美术社团活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧.我不这么认为。我们觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你社团的活动,才能真正溶入绘画的兴趣中去,使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上,能绽开总之,本学期工作已近尾声,展望未来的教学工作,更应该扬长避短,好好的利用教学环境,取得更大成绩。

美术社团活动总结 (篇11)

这学期，在学校的支持和组织下，我担任了这个学期美术社团活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的美术兴趣小组活动情况总结如下：

一、具体计划小组活动内容

1、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言－－线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画，想象画等。使学生对美术产生深厚的兴趣

2、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系－－美术对生活的描绘、对生活的美化

3、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。

4、积极参加各类比赛。

从开学到现在，美术社团成员共参加比赛一次，一个二等奖，四个三等奖，五个三等奖，优秀奖一个，为学生提供表现自己实力，增强他们的自信心，能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。

总之，本学期我指导学生开展美术社团活动，做出了很大的努力，使学生学有所得，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动了学生的积极性，将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！

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