导航栏

×
活动范文 > 活动总结 > 导航

幼儿园敬老活动总结

幼儿园敬老活动总结(集锦9篇)。

文章写作渗透在我们生活的方方面面,优秀的范文可以让我们更加敏锐地捕捉时代脉搏和趋势,我们怎样才能让自己写好一篇范文呢?要想拥有一份清晰的人生规划不妨从读“幼儿园敬老活动总结”开始,如果您在阅读本文的过程中能够获得一些启发那就是我的目的!

幼儿园敬老活动总结【篇1】

1、各班启动“敬老月”主题教育活动,向幼儿宣传“老人节”,让幼儿从小懂得尊老、敬老、爱老。

2、各班在家园专栏,宣传尊老敬老的传统美德;利用家长资源,让幼儿了解长辈照顾和培养晚辈的艰辛,教育幼儿懂得感恩并与幼儿一起以行动去关爱和帮助家庭中、生活周围的长辈。

3、各班通过让幼儿邀请爷爷奶奶进班、请民间老艺人参与手工制作等互动活动,让幼儿体会老人的社会价值,培养幼儿从小养成尊老爱老敬老助老的良好习惯。

4、开展爱老敬老实践活动,通过为爷爷奶奶做一件事:讲一个故事、画一幅画、唱一首歌等互动活动,让老人感受来自孩子的爱心回报。

通过这些活动,孩子们不仅懂得了“索取”含义,更加领悟到了“回报”的珍贵。活动让孩子们体验了人间最美的情感,也是在真挚情感的感召下激发了孩子心中的善良与仁爱。对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递,更是一个祖孙情的沟通桥梁,能感受到家的温暖、温馨,构建和谐的家庭氛围。通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事,更进一步地在活动中培养了幼儿的操作能力、审美能力。

幼儿园敬老活动总结【篇2】

孝敬长辈、尊敬长辈是中华民族的传统美德。今年10月13日是国家第一个法定的[老年节,也是新修订实施的第一年,是贯彻实施全市老龄事业[十二五发展规划的承上启下之年。

根据教育局(新政办[20xx]49号)精神,结合幼儿园的实际情况,浦南中心幼儿园积极开展[敬老月主题教育活动,我们通过请[爷爷奶奶同活动、[民间艺术老人进课堂、[我为奶奶唱支歌(跳个舞)等互动活动,让全体师生体会老人的社会价值,产生孝敬长辈、尊敬长辈是中华民族的美德情愫,教育幼儿懂得感恩,发扬和继承尊老敬老的优良传统。

幼儿园领导高度重视,研究制定了切实可行的[敬老月活动方案,成立了以校长为组长,园长为副组长,结合幼儿园实际情况,各班组以符合本班幼儿年龄段经验的活动展开,以多种形式向老人祝贺节日,努力营造亲老尊老敬老的浓厚氛围。

1、园外悬挂宣传标语,营造宣传教育氛围,在园门口悬挂宣传[爱老从心开始,助老从小做起的宣传标语,积极向家长宣传[尊老、敬老、爱老。

2、深入开展的宣传教育活动。制作[关爱老人感恩成长的宣传板报,将宣传内容辐*到社会。

3、组织教师深入学习、宣传,把宣传与弘扬中华民族尊老爱老敬老助老的传统美德相结合。

1、各班启动[敬老月主题教育活动,向幼儿宣传[老人节,让幼儿从小懂得尊老、敬老、爱老。

2、各班在家园专栏,宣传尊老敬老的传统美德;利用家长资源,让幼儿了解长辈照顾和培养晚辈的艰*,教育幼儿懂得感恩并与幼儿一起以行动去关爱和帮助家庭中、生活周围的长辈。

3、各班通过让幼儿邀请爷爷奶奶进班、请民间老艺人参与手工制作等互动活动,让幼儿体会老人的社会价值,培养幼儿从小养成尊老爱老敬老助老的良好习惯。

4、开展爱老敬老实践活动,通过为爷爷奶奶做一件事:讲一个故事、画一幅画、唱一首歌等互动活动,让老人感受来自孩子的爱心回报。

通过这些活动,孩子们不仅懂得了[索取含义,更加领悟到了[回报的珍贵。活动让孩子们体验了人间最美的情感,也是在真挚情感的感召下激发了孩子心中的善良与仁爱。对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递,更是一个祖孙情的沟通桥梁,能感受到家的温暖、温馨,构建*的家庭氛围。通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事,更进一步地在活动中培养了幼儿的*作能力、审美能力。

1、学习礼仪教育活动的有关内容,懂得如何才是尊敬老人的行为。

2、在生活中以实际行动[从我做起,从小事做起,学习文明用语和礼仪。如在公共场所里,给老人让座、优先老人、帮助行动不便的老人等等。

3、我们的亲老爱老行为,对身边的孩子有着身教言传的作用,如:先让老人进屋,先让老人坐下,有吃的先让给老人,这些细小的行为都会影响孩子,他们会不自觉的模仿大人的做法甚至思想。假期外出,坐公交车时,以身作则为老人让座,上楼时,碰到老人,帮他提东西等。在幼儿中组织开展[孝在我家,亲老人活动,引导幼儿积极参与敬老亲老活动。

是礼仪之邦,我们小朋友应该从小学礼、用礼,每一个细节开始,从学会尊重长辈、孝顺老人开始,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

启动[敬老月活动宣传报道工作,在新浦区教育网上发表有关我园[敬老月活动开展的报道,将[敬老月主题活动的教育面辐到周边社区,扩大教育影响力。

“敬老月的主题活动只是孩子学会感恩,回报亲人的开始,随着敬老月活动的结束,我们的敬老、爱老行为还要延续,让我们以实际行动、从自己做起、从小事做起,关心、关爱、帮助老人,在孩子幼小的心灵种下[感恩父母,关爱老人的种子,从而形成良好的尊老行为礼仪。

幼儿园敬老活动总结【篇3】

孝敬长辈、尊敬长辈是中华民族的传统美德。今年x月x日是国家第x个法定的“老年节",也是新修订"老年法"实施的第x年,是贯彻实施全市老龄事业发展规划的承上启下之年。

根据教育局"关于开展20xx年"敬老月"活动的通知,结合幼儿园的实际情况,xx中心幼儿园积极开展“敬老月"主题教育活动,我们通过请“爷爷奶奶同活动"、“民间艺术老人进课堂"、“我为奶奶唱支歌(跳个舞)”等互动活动,让全体师生体会老人的社会价值,产生孝敬长辈、尊敬长辈是中华民族的美德情愫,教育幼儿懂得感恩,发扬和继承尊老敬老的优良传统。

一、开展亲老敬老宣传教育,努力营造浓厚的亲老敬老氛围

幼儿园领导高度重视,研究制定了切实可行的[敬老月"活动方案,成立了以校长为组长,园长为副组长,结合幼儿园实际情况,各班组以符合本班幼儿年龄段经验的活动展开,以多种形式向老人祝贺节日,努力营造亲老尊老敬老的浓厚氛围。

1.园外悬挂宣传标语,营造宣传教育氛围,在园门口悬挂宣传”爱老从心开始,助老从小做起"的宣传标语,积极向家长宣传“尊老、敬老、爱老"。

2.深入开展《老年法》的宣传教育活动。制作[关爱老人,感恩成长"的宣传板报,将宣传内容辐射到社会。

3.组织教师深入学习、宣传“老年法”,把宣传“老年法”与弘扬中华民族尊老爱老敬老助老的传统美德相结合。

二、将”爱老从心开始,助老从小做起"的主题内容渗透到各年龄班幼儿的教育活动中

1.各班启动“敬老月”主题教育活动,向幼儿宣传“老人节",让幼儿从小懂得尊老、敬老、爱老。

2.各班在家园专栏,宣传尊老敬老的传统美德;利用家长资源,让幼儿了解长辈照顾和培养晚辈的艰辛,教育幼儿懂得感恩并与幼儿一起以行动去关爱和帮助家庭中、生活周围的长辈。

3.各班通过让幼儿邀请爷爷奶奶进班、请民间老艺人参与手工制作等互动活动,让幼儿体会老人的社会价值,培养幼儿从小养成尊老爱老敬老助老的良好习惯。

4.开展爱老敬老实践活动,通过为爷爷奶奶做一件事:讲一个故事、画一幅画、唱一首歌等互动活动,让老人感受来自孩子的爱心回报。

通过这些活动,孩子们不仅懂得了“索取"含义,更加领悟到了“回报”的珍贵。活动让孩子们体验了人间最美的情感,也是在真挚情感的感召下激发了孩子心中的善良与仁爱。对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递,更是一个祖孙情的沟通桥梁,能感受到家的温暖、温馨,构建和谐的家庭氛围。通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事,更进一步地在活动中培养了幼儿的操作能力、审美能力。

三、结合礼仪教育,帮助幼儿形成尊孝助老的良好行为礼仪

1.学习礼仪教育活动的有关内容,懂得如何才是尊敬老人的行为。

2.在生活中以实际行动[从我做起,从小事做起",学习文明用语和礼仪。如在公共场所里,给老人让座、优先老人、帮助行动不便的老人等等。

3.我们的亲老爱老行为,对身边的孩子有着身教言传的作用,如:先让老人进屋,先让老人坐下,有吃的先让给老人,这些细小的行为都会影响孩子,他们会不自觉的模仿大人的做法甚至思想。假期外出,坐公交车时,以身作则为老人让座,上楼时,碰到老人,帮他提东西等。在幼儿中组织开展[孝在我家,亲老人"活动,引导幼儿积极参与敬老亲老活动。

中国是礼仪之邦,我们小朋友应该从小学礼、用礼,每一个细节开始,从学会尊重长辈、孝顺老人开始,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

四、深入宣传,将“敬老月”活动辐射到周边社区

启动"敬老月"活动宣传报道工作,在xx区发表有关我园“敬老月”活动开展的报道,将“敬老月”主题活动的教育面辐射到周边社区,扩大教育影响力。

“敬老月”的主题活动只是孩子学会感恩,回报亲人的开始,随着敬老月活动的结束,我们的敬老、爱老行为还要延续,让我们以实际行动、从自己做起、从小事做起,关心、关爱、帮助老人,在孩子幼小的心灵种下“感恩父母,关爱老人”的种子,从而形成良好的尊老行为礼仪。

幼儿园敬老活动总结【篇4】

一、活动主题:寒冬已至,放飞温暖。

二、活动地点:政修路世纪养老院(同济附近)。

三、活动时间:待定。大概为一个半小时左右。

四、活动内容:

1、节目表演:主要包括唱歌,舞蹈,乐器,魔术,小品相声等。当然也欢迎京剧川剧等一系列高难度的但老人喜闻乐见的节目。

2、卫生打扫:主要包括清理楼道,帮老人整理房间,晒衣服被3游戏互动;踩汽球

目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。

要求:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。

步骤:当场选出十名员工,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。

2、抛绣球(5分钟)

准备:提供3个小筐,40个气球

游戏规则:一局六名选手,两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住来自投手的球,最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力,看谁最后满载而归。

两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。

3、吸管运输

同上一个游戏一样要分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手

接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上

五、注意事项:听从安排,注意安全。尊重老人,积极表演。如遇意外天气,在另

行通知。

六、活动目的:给老人们带去欢笑与温暖。不在实践中锻炼自己。

以下是个人建议,与上诉策划无关鉴于这是我们社发部的集体活动,不如实践完后一起聚餐,玩游戏,促进交流。

幼儿园敬老活动总结【篇5】

孝敬长辈、尊敬长辈是中华民族的传统美德。今年10月13日是国家第一个法定的[老年节",也是新修订实施的第一年,是贯彻实施全市老龄事业[十二五"发展规划的承上启下之年。

根据教育局(新政办[20xx]49号)精神,结合幼儿园的实际情况,浦南中心幼儿园积极开展[敬老月"主题教育活动,我们通过请[爷爷奶奶同活动"、[民间艺术老人进课堂"、[我为奶奶唱支歌(跳个舞)等互动活动,让全体师生体会老人的社会价值,产生孝敬长辈、尊敬长辈是中华民族的美德情愫,教育幼儿懂得感恩,发扬和继承尊老敬老的优良传统。

一、开展亲老敬老宣传教育,努力营造浓厚的亲老敬老氛围。

幼儿园领导高度重视,研究制定了切实可行的[敬老月"活动方案,成立了以校长为组长,园长为副组长,结合幼儿园实际情况,各班组以符合本班幼儿年龄段经验的活动展开,以多种形式向老人祝贺节日,努力营造亲老尊老敬老的浓厚氛围。

1、园外悬挂宣传标语,营造宣传教育氛围,在园门口悬挂宣传[爱老从心开始,助老从小做起"的宣传标语,积极向家长宣传[尊老、敬老、爱老"。

2、深入开展的宣传教育活动。制作[关爱老人感恩成长"的宣传板报,将宣传内容辐*到社会。

3、组织教师深入学习、宣传,把宣传与弘扬中华民族尊老爱老敬老助老的传统美德相结合。

二、将[爱老从心开始,助老从小做起"的主题内容渗透到各年龄班幼儿的教育活动中。

1、各班启动[敬老月"主题教育活动,向幼儿宣传[老人节",让幼儿从小懂得尊老、敬老、爱老。

2、各班在家园专栏,宣传尊老敬老的传统美德;利用家长资源,让幼儿了解长辈照顾和培养晚辈的艰*,教育幼儿懂得感恩并与幼儿一起以行动去关爱和帮助家庭中、生活周围的长辈。

3、各班通过让幼儿邀请爷爷奶奶进班、请民间老艺人参与手工制作等互动活动,让幼儿体会老人的社会价值,培养幼儿从小养成尊老爱老敬老助老的良好习惯。

4、开展爱老敬老实践活动,通过为爷爷奶奶做一件事:讲一个故事、画一幅画、唱一首歌等互动活动,让老人感受来自孩子的爱心回报。

通过这些活动,孩子们不仅懂得了[索取"含义,更加领悟到了[回报"的珍贵。活动让孩子们体验了人间最美的情感,也是在真挚情感的感召下激发了孩子心中的善良与仁爱。对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递,更是一个祖孙情的沟通桥梁,能感受到家的温暖、温馨,构建*的家庭氛围。通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事,更进一步地在活动中培养了幼儿的*作能力、审美能力。

三、结合礼仪教育,帮助幼儿形成尊孝助老的良好行为礼仪。

1、学习礼仪教育活动的有关内容,懂得如何才是尊敬老人的行为。

2、在生活中以实际行动[从我做起,从小事做起",学习文明用语和礼仪。如在公共场所里,给老人让座、优先老人、帮助行动不便的老人等等。

3、我们的亲老爱老行为,对身边的孩子有着身教言传的作用,如:先让老人进屋,先让老人坐下,有吃的先让给老人,这些细小的行为都会影响孩子,他们会不自觉的模仿大人的做法甚至思想。假期外出,坐公交车时,以身作则为老人让座,上楼时,碰到老人,帮他提东西等。在幼儿中组织开展[孝在我家,亲老人"活动,引导幼儿积极参与敬老亲老活动。

是礼仪之邦,我们小朋友应该从小学礼、用礼,每一个细节开始,从学会尊重长辈、孝顺老人开始,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

四、深入宣传,将[敬老月"活动辐到周边社区

启动[敬老月"活动宣传报道工作,在新浦区教育网上发表有关我园[敬老月"活动开展的报道,将[敬老月"主题活动的教育面辐到周边社区,扩大教育影响力。

“敬老月"的主题活动只是孩子学会感恩,回报亲人的开始,随着敬老月活动的结束,我们的敬老、爱老行为还要延续,让我们以实际行动、从自己做起、从小事做起,关心、关爱、帮助老人,在孩子幼小的心灵种下[感恩父母,关爱老人"的种子,从而形成良好的尊老行为礼仪。

幼儿园敬老活动总结【篇6】

[模式文章1:幼儿园老人月活动概要]

九月九日是中国的一个传统节日——重阳节,又称老人节。作为大班的老师,通过参与幼儿园组织的“重阳节”活动,见证了孩子在活动中能积极主动地孝敬老人,并能分享她在活动中的欢乐体验,让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。

重阳节前夕,我们大班的老师带领孩子们在来到南关桥光荣院看望老人,给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目,表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声,为老人制作了精美的爱心贺卡,听老人们讲革命故事,祝爷爷奶奶身体健康,节日快乐。最令我感动的就是最后一个互动的环节,把整个活动推向了高潮,由小朋友们为爷爷、奶奶、捶捶背,敲敲腿,唱唱歌。此时现场所有的老人们都开心地笑了,家中的“小王子”、“小公主”现在也懂得孝敬老人了,做家长的无不为之动容。

既能让老人感受到亲情和欢乐,又能培养孩子对老人和他人的爱。辉煌的庭院里充满了笑声。

人生最美夕阳红,没有人会永远年轻,我们老年人拥有的是智慧和经验,每一句话里有真情,每一个字也是渴望,他们只想与孩子们多点相处的时间,为孩子的幸福开心。当孩子们一天天长大,我们也在一天天变老。孩子们的一句话,一句问候,能温暖我们老人的心。

现在的孩子都是各家的宝贝,优越的生活条件使他们成为最幸福的一代,培养教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题,从幼儿园起就要打好基础。敬老、爱老是我们中华民族的传统美德,幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的教育意义,希望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。

【模式二:幼儿园老年月活动工作总结】

尊老爱幼是我国的传统美德,为了培养幼儿尊敬老人、感恩老人的品德,10月12日幼儿园组织了一次重阳节庆祝活动。孩子们和他们的祖父母和祖父母度过了一个快乐而难忘的节日。

幼儿园活动开始前,老师把孩子们动员起来。小孔雀告诉妈妈幼儿园活动要给老人做五部按摩操,孔雀妈妈觉得这个活动很有意义也很有创意,直接让孩子用行动表达祝福,切身体验自己付出后带来的快乐,孩子们肯定愿意多为老人们做这些力所能力的事。

小孔雀10号晚上就要在转天早晨给爷爷奶奶打**送祝福,妈妈告诉她重阳节还没到的,那天不是正日子,她还不放心呢!

12日,小孔雀满怀期待地上了幼儿园。孔雀妈妈也很期待这次活动。下午,爷爷奶奶来接小孔雀。奶奶去参加活动。孔雀妈妈在学校里等着小孔雀的好消息。

活动结束后,当她们走出公园时,小孔雀看到妈妈兴奋地和妈妈分享活动,并向她展示自己制作的重阳节礼物。首先,孩子们把早上精心制作的竹图案卡片送给长辈,并向他们致以健康长寿的美好祝愿。接下来,孩子们贴心的给长辈们做起了他们在园里每天必做的《五步按摩操》,希望爷爷奶奶也能身体健康。

孩子们非常认真的给长辈们按摩脸部、脖子,有的孩子甚至跪下来给长辈们拍四肢,欢声笑语中,孩子们非常用心,长辈们也感动不已。

看到老师在**上发布的活动情况和**,孩子和老人开心的表情让我感到异常温馨,虽然没亲自参与活动,但是已经感受到活动的氛围了。

【范文三:幼儿园敬老月活动工作总结】

今年十月五日(农历九月初九)是中国传统的敬老节。也是我区第25个老人节。根据《淄博市人民**办公厅关于在全市开展第八个敬老月活动的通知》(淄政办字〔2011〕102号)精神,幼儿园领导按照文件要求研究决定,9月10日至10月9日在全园开展以“弘扬尊老敬老美德,亲老敬老从我做起”为主题的敬老月活动。

内容包括四个方面:

1、 要开展敬老宣传教育,努力营造浓厚的敬老氛围。

幼儿园领导高度重视,以庆祝我区第25个老人节为契机,研究制定了切实可行的“敬老月”活动方案,在9月19日召开了“亲老敬老从我做起”为主题的研讨会,成立了以任翠华园长为组长,穆立娜副园长为副组长,各科室、各班组长为组员的领导小组,会议要求,结合幼儿园实际情况,各科室、各班组以符合本班幼儿年龄段经验的活动展开,以多种形式向老人祝贺节日,努力营造亲老尊老敬老的浓厚氛围。

2、 开展走访慰问活动,为老人送去温暖。

老人节期间,任翠华园长带领党政工成员走访慰问幼儿园退休的老职工,送上了全园教职工的温馨话语、慰问品,切实关心老年人的生活,帮助他们解决实际困难。

三、积极为老人做事,掀起亲老敬老服务活动高潮。

各部门、各班级采取多种形式,掀起了为老人办事、做好事、关爱老人的高潮。做什么事应该先想到老人,再想到自己。教育孩子应该帮助老人,为老人做一些事情,不要嫌弃老人,不仅要尊敬家里的老人,还要尊敬别人的老人。

比如老人家没有儿孙,如果是我们的邻居,我们会抽时间和他聊天、热情问候等。

我们的亲老爱老行为,对身边的孩子有着身教言传的作用,比如,先让老人进屋,先让老人坐下,有吃的先让给老人,这些细小的行为都会影响孩子,他们会不自觉的模仿大人的做法甚至思想。假期外出,坐公交车时,以身作则为老人让座,上楼时,碰到老人,帮他提东西等。在幼儿中组织开展“孝在我家,亲老人”活动,引导幼儿积极参与敬老亲老活动。

四、深入开展“童老趣”文体活动,丰富老人精神文化生活。

我区每各班级都以丰富多彩的形式庆祝了我区第25个老人节。开展了丰富多彩的童老趣文化活动,小班幼儿年龄较小,为使重阳节活动更好的开展,将主题为《给妈妈的妈妈送甜蜜》和重阳节相结合,活动初班级围绕《送甜蜜》游戏,给朋友送甜蜜,给老师送甜蜜。谈谈当你得到甜蜜时的感受。

想想怎样将甜蜜送给爷爷奶奶?开展了延伸活动《给爷爷奶奶送一个甜甜的吻》。

大班幼儿和自己的爷爷奶奶们一起联欢、登高,为老人们表演儿歌;和老人们一起唱歌、跳舞;体贴的为老人敲敲背、锤锤腿;还有的孩子亲手剥橘子给老人吃等,通过这些活动,孩子们不仅懂得了“索取”含义,更加领悟到了“回报”的珍贵。活动让孩子们体验到了世界上最美的情感,也在真挚情感的呼唤下激发了孩子们心中的善良与善良。对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递,更是一个祖孙情的沟通桥梁,能感受到家的温暖、温馨,构建和谐的家庭氛围。

也通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事,更进一步地在活动中培养了幼儿的操作能力、审美能力。也让“爷爷、奶奶我亲您、爱您!”把整个“重阳节”活动推向了更进一步的高潮!

[示范第4条:幼儿园老年月活动摘要]

尊老爱幼是中华民族的传统美德。今年10月13日是国家第x个法定的“老年节”,也是新修订《老年法》实施的第三年,是贯彻实施全市老龄事业“十二五”发展规划的承上启下之年。

根据教育局《关于开展20xx年“敬老月”活动的通知》(x政办〔20xx〕xx号)精神,结合幼儿园的实际情况,浦南中心幼儿园积极开展“敬老月”主题教育活动,我们通过请“爷爷奶奶同活动”、“民间艺术老人进课堂”、“我为奶奶唱支歌(跳个舞)等互动活动,让全体师生体会老人的社会价值,产生孝敬长辈、尊敬长辈是中华民族的美德情愫,教育幼儿懂得感恩,发扬和继承尊老敬老的优良传统。

1、 要开展敬老宣传教育,努力营造浓厚的敬老氛围。

幼儿园领导高度重视,研究制定了切实可行的“敬老月”活动方案,成立了以校长为组长,园长为副组长,结合幼儿园实际情况,各班组以符合本班幼儿年龄段经验的活动展开,以多种形式向老人祝贺节日,努力营造亲老尊老敬老的浓厚氛围。

1、园外悬挂宣传标语,营造宣传教育氛围,在园门口悬挂宣传“爱老从心开始,助老从小做起”的宣传标语,积极向家长宣传“尊老、敬老、爱老”。

2、深入开展《老年法》的宣传教育活动。制作“关爱老人感恩成长”的宣传板报,将宣传内容辐射到社会。

3、组织教师深入学习、宣传《老年法》,把宣传《老年法》与弘扬中华民族尊老爱老敬老助老的传统美德相结合。

二、将“爱老从心开始,助老从小做起”的主题内容渗透到各年龄班幼儿的教育活动中。

1、各班启动“敬老月”主题教育活动,向幼儿宣传“老人节”,让幼儿从小懂得尊老、敬老、爱老。

2、各班在家园专栏,宣传尊老敬老的传统美德;利用家长资源,让幼儿了解长辈照顾和培养晚辈的艰辛,教育幼儿懂得感恩并与幼儿一起以行动去关爱和帮助家庭中、生活周围的长辈。

3、各班通过让幼儿邀请爷爷奶奶进班、请民间老艺人参与手工制作等互动活动,让幼儿体会老人的社会价值,培养幼儿从小养成尊老爱老敬老助老的良好习惯。

4、开展爱老敬老实践活动,通过为爷爷奶奶做一件事:讲一个故事、画一幅画、唱一首歌等互动活动,让老人感受来自孩子的爱心回报。

通过这些活动,孩子们不仅懂得了“索取”含义,更加领悟到了“回报”的珍贵。活动让孩子们体验到了世界上最美的情感,也在真挚情感的呼唤下激发了孩子们心中的善良与善良。对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递,更是一个祖孙情的沟通桥梁,能感受到家的温暖、温馨,构建和谐的家庭氛围。

通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事,更进一步地在活动中培养了幼儿的操作能力、审美能力。

3、 结合礼仪教育,帮助孩子养成尊老爱幼的良好行为。

1、学习礼仪教育活动的有关内容,懂得如何才是尊敬老人的行为。

2、在生活中以实际行动“从我做起,从小事做起”,学习文明用语和礼仪。比如在公共场所,给老人让座,优先照顾老人,帮助老人解决行动不便等。

3、我们的亲老爱老行为,对身边的孩子有着身教言传的作用,如:先让老人进屋,先让老人坐下,有吃的先让给老人,这些细小的行为都会影响孩子,他们会不自觉的模仿大人的做法甚至思想。假期外出,坐公交车时,以身作则为老人让座,上楼时,碰到老人,帮他提东西等。

在幼儿中组织开展“孝在我家,亲老人”活动,引导幼儿积极参与敬老亲老活动。

中国是礼仪之邦,我们小朋友应该从小学礼、用礼,每一个细节开始,从学会尊重长辈、孝顺老人开始,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

四、深入宣传,将“敬老月”活动辐射到周边社区

启动“敬老月”活动宣传报道工作,在xx区教育网上发表有关我园“敬老月”活动开展的报道,将“敬老月”主题活动的教育面辐射到周边社区,扩大教育影响力。

“敬老月”的主题活动只是孩子学会感恩,回报亲人的开始,随着敬老月活动的结束,我们的敬老、爱老行为还要延续,让我们以实际行动、从自己做起、从小事做起,关心、关爱、帮助老人,在孩子幼小的心灵种下“感恩父母,关爱老人”的种子,从而形成良好的尊老行为礼仪。

幼儿园敬老活动总结【篇7】

自古以来,尊老爱幼就是我们中华民族引以为傲的传统美德,由于xx敬老院的负责人陪同生病老人去市医院就医,因此在九九重阳节的天未开展活动,今天我们借助机会,把握“九九重阳节浓浓敬老情”这主题,组织尊老、爱老、敬老活动。油、牛奶等慰问品。这一天,孩子们心情都很激动,中午1点,孩子们排着整齐的队伍,高举着我们的队旗出发了。

一路上,孩子们队伍成了马路上一道亮丽的风景线。来到敬老院,老人们坐在院子里边,有些行动不便的,坐在二楼平台上,看到老师和孩子们看望他们,很是激动。看到他们花白的头发,满脸的皱纹,佝偻的身躯,有些老人手脚萎缩,不听使唤,有些神志痴呆,我们很多老师都不禁泪水盈眶。这些老人和我们的父母一样,把他们的青春和力量毫不保留的献给了家庭、儿女、社会,历尽苦难,操劳一生,历经了岁月的沧桑,现在已是风烛残年,很是令人感叹岁月无情和人生易老,更让我们懂得了人生的宝贵和青春的短暂,我们应该感恩老人,爱惜人生。

随后我们为老人献上了牛奶、米油等慰问品。同学们把礼品献完后,有的孩子与老人聊天,有的帮助老人扫地,折被子等,为老人送去了节日的祝福,在下午爱老、敬老情怀。最美不过夕阳红,温馨又从容,夕阳是晚开的.花,夕阳是未了的情,多少情爱,化作一片夕阳红。

百善孝为先,孝敬老人,爱护老人,是我们中华民族的传统美德,愿我们的慰问活动能给老人们带来一份欢欣,愿每一位老人都健康、快乐,安享晚年,福如东海,寿比南山。也愿尊老爱老的传统美德不断的传承、发扬、光大!

幼儿园敬老活动总结【篇8】

4. 开展爱老敬老实践活动,通过为爷爷奶奶做一件事:讲一个故事、画一幅画、唱一首歌等互动活动,让老人感受来自孩子的爱心回报。

通过这些活动,孩子们不仅懂得了“索取”含义,更加领悟到了“回报”的珍贵。活动让孩子们体验到了世界上最美的情感,也在真挚情感的呼唤下激发了孩子们心中的善良与善良。对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递,更是一个祖孙情的沟通桥梁,能感受到家的温暖、温馨,构建和谐的家庭氛围。

通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事,更进一步地在活动中培养了幼儿的操作能力、审美能力。

3、 结合礼仪教育,帮助孩子养成尊老爱幼的良好行为。

1.学习礼仪教育活动的有关内容,懂得如何才是尊敬老人的行为。

2.在生活中以实际行动“从我做起,从小事做起”,学习文明用语和礼仪。比如在公共场所,给老人让座,优先照顾老人,帮助老人解决行动不便等。

3.我们的亲老爱老行为,对身边的孩子有着身教言传的作用,如:先让老人进屋,先让老人坐下,有吃的先让给老人,这些细小的行为都会影响孩子,他们会不自觉的模仿大人的做法甚至思想。

假期外出,坐公交车时,以身作则为老人让座,上楼时,碰到老人,帮他提东西等。在幼儿中组织开展“孝在我家,亲老人”活动,引导幼儿积极参与敬老亲老活动。

中国是礼仪之邦,我们小朋友应该从小学礼、用礼,每一个细节开始,从学会尊重长辈、孝顺老人开始,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

四、深入宣传,将“敬老月”活动辐射到周边社区

启动“敬老月”活动宣传报道工作,在新浦区教育网上发表有关我园“敬老月”活动开展的报道,将“敬老月”主题活动的教育面辐射到周边社区,扩大教育影响力。

“敬老月”的主题活动只是孩子学会感恩,回报亲人的开始,随着敬老月活动的结束,我们的敬老、爱老行为还要延续,让我们以实际行动、从自己做起、从小事做起,关心、关爱、帮助老人,在孩子幼小的心灵种下“感恩父母,关爱老人”的种子,从而形成良好的尊老行为礼仪。

总结二:

尊老爱幼是我国的传统美德,为了培养幼儿尊敬老人、感恩老人的品德,10月12日幼儿园组织了一次重阳节庆祝活动。孩子们和他们的祖父母和祖父母度过了一个快乐而难忘的节日。

幼儿园活动开始前,老师把孩子们动员起来。小孔雀告诉妈妈幼儿园活动要给老人做五部按摩操,孔雀妈妈觉得这个活动很有意义也很有创意,直接让孩子用行动表达祝福,切身体验自己付出后带来的快乐,孩子们肯定愿意多为老人们做这些力所能力的事。

小孔雀10号晚上就要在转天早晨给爷爷奶奶打**送祝福,妈妈告诉她重阳节还没到的,那天不是正日子,她还不放心呢!

12日,小孔雀满怀期待地上了幼儿园。孔雀妈妈也很期待这次活动。下午,爷爷奶奶来接小孔雀。奶奶去参加活动。孔雀妈妈在学校里等着小孔雀的好消息。

活动结束后,当她们走出公园时,小孔雀看到妈妈兴奋地和妈妈分享活动,并向她展示自己制作的重阳节礼物。首先,孩子们把早上精心制作的竹图案卡片送给长辈,并向他们致以健康长寿的美好祝愿。接下来,孩子们贴心的给长辈们做起了他们在园里每天必做的《五步按摩操》,希望爷爷奶奶也能身体健康。

孩子们非常认真的给长辈们按摩脸部、脖子,有的孩子甚至跪下来给长辈们拍四肢,欢声笑语中,孩子们非常用心,长辈们也感动不已。

看到老师在**上发布的活动情况和**,孩子和老人开心的表情让我感到异常温馨,虽然没亲自参与活动,但是已经感受到活动的氛围了。

幼儿园敬老活动总结【篇9】

x月29日,为了增加孩子们对老人社会的认识,培养他们敬老爱老的传统美德,***幼儿园组织了社会实践活动-----走进“银杏树敬老院”,为敬老院的爷爷奶奶送祝福,献爱心。

活动当天,***幼儿园xx园长作了热情洋溢的讲话,小朋友表演了精心准备的节目,为养老院的老人们送上了祝福,还为爷爷奶奶们送出了自己亲手制作的礼物,让老人家们感受到了被关怀的快乐。

演出结束后,孩子们和老师一起帮助老人们梳头、捶背、拥抱、聊天。以实际行动关爱老人,孝敬老人。

通过这次活动,孩子们不仅了解认识了敬老院,丰富了社会阅历,更重要的是通过这次有意义的活动,培养了幼儿的尊老爱老意识,使尊老爱老的美德得以传承。

自古以来,尊老爱幼就是我们中华民族引以为傲的传统美德,由于xx敬老院的负责人陪同生病老人去市医院就医,因此在九九重阳节的天未开展活动,今天我们借助机会,把握“九九重阳节浓浓敬老情”这主题,组织尊老、爱老、敬老活动。10月x日中午,xx幼儿园的大班幼儿来到xx养老院,举行重阳节慰问活动。我们的老师带来了米、油、牛奶和其他慰问品。

在这一天,孩子们非常兴奋。下午1点,孩子们排成一队,高举着我们的队旗出发了。一路走来,孩子们的队伍成了路上一道亮丽的风景。来到养老院时,老人们坐在院子里,有些人动弹不得。他们坐在二楼的月台上。看到老师和孩子们来看他们,他们非常兴奋。

看到他们花白的头发,满脸的皱纹,佝偻的身躯,有些老人手脚萎缩,不听使唤,有些神志痴呆,我们很多老师都不禁泪水盈眶。这些老人和我们的父母一样,把他们的青春和力量毫不保留的献给了家庭、儿女、社会,历尽苦难,操劳一生,历经了岁月的沧桑,现在已是风烛残年,很是令人感叹岁月无情和人生易老,更让我们懂得了人生的宝贵和青春的短暂,我们应该感恩老人,爱惜人生。

然后我们为老人提供牛奶、米油等慰问品。同学们把礼品献完后,有的孩子与老人聊天,有的帮助老人扫地,折被子等,为老人送去了节日的祝福,在下午4时,我们与老人依依惜别,结束了我今天的活动。通过此次敬老院的慰问活动,丰富了老人的生活,促进了老人与孩子的交流,和老人零距离的接触,从而了解老人的生活。

我们进一步发养了中华民族的传统美德,培养了孩子们尊老爱幼的情感。最美丽但夕阳红,温暖而平静,夕阳是晚花,夕阳不是爱,多少爱,变成夕阳红。

百善孝为先,孝敬老人,爱护老人,是我们中华民族的传统美德,愿我们的慰问活动能给老人们带来一份欢欣,愿每一位老人都健康、快乐,安享晚年,福如东海,寿比南山。也愿敬老爱老的传统美德不断继承、发展、发扬!

纲要指出:“幼儿园应与家庭、社会密切配合,共同为幼儿创造一个良好的成长环境。”为充分利用社区的教育资源,4月8日下午,xx幼儿园的大班孩子来到三元朱敬老院,孩子们为爷爷奶奶表演了幼儿园里排练的各种节目,他们念着《手拉手》儿歌,告诉大家“尊老爱幼好品德,我要做个好榜样……

然后,孩子们和爷爷奶奶一起品尝幼儿园带来的各种水果和蛋糕,一起分享快乐。孩子们亲手挑选橘子、香蕉、花生等送给老年人。他们一声声“爷爷奶奶请吃”,乐得老人们合不拢嘴,竖起大拇指说:

“真是有礼貌的乖孩子”。孩子们还把一张张亲手制作的“爱心卡”送到每个老人手中,卡片上有孩子们用稚嫩的小手画上的爱心,还有老师帮孩子们写上的心里话“祝爷爷奶奶身体健康、永远年轻”……

最后,老人公寓的领导对小朋友们提出了殷切希望:“希望小朋友们从小养成良好的行为习惯,认真学习,将来报效祖国”。

通过活动,孩子们进一步懂得了尊老敬老的道理,相信这份爱老之心会在孩子心底生根,并随着孩子们的成长一直延续下去,悠远而绵长。

纲要指出:“幼儿园应与家庭、社会密切配合,共同为幼儿创造一个优良的成长环境。”为充分利用社区的教育资源,4月8日下午,xx幼儿园的大班孩子来到***敬老院,孩子们为爷爷奶奶表演了幼儿园里排练的各种节目,他们念着《手拉手》儿歌,告诉大家“尊老爱幼好品德,我要做个好榜样……

然后,孩子们和爷爷奶奶一起品尝幼儿园带来的各种水果和蛋糕,一起分享快乐。孩子们亲手挑选橘子、香蕉、花生等送给老年人。他们一声声“爷爷奶奶请吃”,乐得老人们合不拢嘴,竖起大拇指说:

“真是有礼貌的乖孩子”。孩子们还把一张张亲手制作的“爱心卡”送到每个老人手中,卡片上有孩子们用稚嫩的小手画上的爱心,还有老师帮孩子们写上的心里话“祝爷爷奶奶身体健康、永远年轻”……

最后,老人公寓的领导对小朋友们提出了殷切希望:“希望小朋友们从小养成优良的行为习惯,认真学习,将来报效祖国”。

通过活动,孩子们进一步懂得了尊老敬老的道理,相信这份爱老之心会在孩子心底生根,并随着孩子们的成长一直延续下去,悠远而绵长。

尊老爱幼是中华民族的传统美德。今年10月13日是国家第一个法定的“老年节”,也是新修订《老年法》实施的第一年,是贯彻实施全市老龄事业“十二五”发展规划的承上启下之年。

根据教育局《关于开展20xx年“敬老月”活动的通知》(新政办〔20xx〕49号)精神,结合幼儿园的实际情况,浦南中心幼儿园积极开展“敬老月”主题教育活动,我们通过请“爷爷奶奶同活动”、“民间艺术老人进课堂”、“我为奶奶唱支歌(跳个舞)等互动活动,让全体师生体会老人的社会价值,产生孝敬长辈、尊敬长辈是中华民族的美德情愫,教育幼儿懂得感恩,发扬和继承尊老敬老的优良传统。

1、 要开展敬老宣传教育,努力营造浓厚的敬老氛围。

幼儿园领导高度重视,研究制定了切实可行的“敬老月”活动方案,成立了以校长为组长,园长为副组长,结合幼儿园实际情况,各班组以符合本班幼儿年龄段经验的活动展开,以多种形式向老人祝贺节日,努力营造亲老尊老敬老的浓厚氛围。

1.园外悬挂宣传标语,营造宣传教育氛围,在园门口悬挂宣传“爱老从心开始,助老从小做起”的宣传标语,积极向家长宣传“尊老、敬老、爱老”。

2. 深入开展《老年法》的宣传教育活动。制作“关爱老人感恩成长”的宣传板报,将宣传内容辐射到社会。

3. 组织教师深入学习、宣传《老年法》,把宣传《老年法》与弘扬中华民族尊老爱老敬老助老的传统美德相结合。

二、将“爱老从心开始,助老从小做起”的主题内容渗透到各年龄班幼儿的教育活动中。

1. 各班启动“敬老月”主题教育活动,向幼儿宣传“老人节”,让幼儿从小懂得尊老、敬老、爱老。

2.各班在家园专栏,宣传尊老敬老的传统美德;利用家长资源,让幼儿了解长辈照顾和培养晚辈的艰辛,教育幼儿懂得感恩并与幼儿一起以行动去关爱和帮助家庭中、生活周围的长辈。

3. 各班通过让幼儿邀请爷爷奶奶进班、请民间老艺人参与手工制作等互动活动,让幼儿体会老人的社会价值,培养幼儿从小养成尊老爱老敬老助老的良好习惯。

4. 开展爱老敬老实践活动,通过为爷爷奶奶做一件事:讲一个故事、画一幅画、唱一首歌等互动活动,让老人感受来自孩子的爱心回报。

通过这些活动,孩子们不仅懂得了“索取”含义,更加领悟到了“回报”的珍贵。活动让孩子们体验到了世界上最美的情感,也在真挚情感的呼唤下激发了孩子们心中的善良与善良。对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递,更是一个祖孙情的沟通桥梁,能感受到家的温暖、温馨,构建和谐的家庭氛围。

通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事,更进一步地在活动中培养了幼儿的操作能力、审美能力。

3、 结合礼仪教育,帮助孩子养成尊老爱幼的良好行为。

1.学习礼仪教育活动的有关内容,懂得如何才是尊敬老人的行为。

2.在生活中以实际行动“从我做起,从小事做起”,学习文明用语和礼仪。比如在公共场所,给老人让座,优先照顾老人,帮助老人解决行动不便等。

3.我们的亲老爱老行为,对身边的孩子有着身教言传的作用,如:先让老人进屋,先让老人坐下,有吃的先让给老人,这些细小的行为都会影响孩子,他们会不自觉的模仿大人的做法甚至思想。

假期外出,坐公交车时,以身作则为老人让座,上楼时,碰到老人,帮他提东西等。在幼儿中组织开展“孝在我家,亲老人”活动,引导幼儿积极参与敬老亲老活动。

中国是礼仪之邦,我们小朋友应该从小学礼、用礼,每一个细节开始,从学会尊重长辈、孝顺老人开始,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

四、深入宣传,将“敬老月”活动辐射到周边社区

启动“敬老月”活动宣传报道工作,在新浦区教育网上发表有关我园“敬老月”活动开展的报道,将“敬老月”主题活动的教育面辐射到周边社区,扩大教育影响力。

“敬老月”的主题活动只是孩子学会感恩,回报亲人的开始,随着敬老月活动的结束,我们的敬老、爱老行为还要延续,让我们以实际行动、从自己做起、从小事做起,关心、关爱、帮助老人,在孩子幼小的心灵种下“感恩父母,关爱老人”的种子,从而形成良好的尊老行为礼仪。

本文网址://m.nns88.com/huodongzongjie/112119.html

相关文章推荐 更多
N 编辑推荐 更多
热门栏目