铣工实习总结

铣工实习总结系列十篇。

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铣工实习总结(篇1)

金工铣工实习报告总结

一、实习背景和任务

我所在的院校在暑假期间组织了一次为期一个月的实践教学活动，让同学们了解从事金工铣工相关职业的实际情况，培养职业技能，扩大视野，增强就业竞争力。

我被分配到了一家大型集团的机械制造工厂进行实习，我的任务是在金工铣工车间进行实际操作，学习各种机械加工的基础知识和技能，掌握金工铣工机床的操作方法，了解企业的生产技术和质量管理。

二、基本情况

1.企业概况：这家工厂是一家国有大型机械制造企业，主要生产高精度机床和特种机床，涉及航空航天、汽车、轻工、电子、精密机械等多个领域。公司拥有现代化生产线和高素质的管理团队，实行科学的管理、高效的生产和严格的质量控制。

2.车间概况：金工铣工车间是节能环保生产线，配备有各种高精度CNC加工设备，如智能数控铣床、立式加工中心、数控车床、磨床等。车间采用符合国际标准的质量管理、作业规范和安全措施。

3.实习内容：在金工铣工车间，我主要进行了以下实习内容：

1）了解各种金工铣工加工方法和机床的使用方法，如钻孔、铣削、刨削、表面磨削等。

2）掌握自动化CNC数控加工技术，学习常见的数控程序和G代码，熟悉加工工具的换刀、调整和刀具卸下与装入。

3）学习精密测量技能，如如示量、千分尺、滑板尺、内径千分尺等量具的使用方法和检验方法，初步掌握了各种尺寸测量准确度的关键因素。

4）了解企业管理模式和物流管理系统，学习车间日常运作和效率提高的管理方法和技巧。

5）实际操作各种金工铣工设备，掌握操作技巧和安全措施。

三、实习收获

通过这次实习，我不仅学到了金工铣工的基本理论和实践技能，还深入了解了企业生产管理和质量控制的模式和方法，为将来的职业发展打下坚实基础。具体收获如下：

1.扩大了眼界，学习到了各种金工铣工的加工方法、技能和设备类型，有助于加深理解金工铣工和机械制造行业。

2.提升了动手实践和操作技术，学会了如何安全有效地操作金工铣工设备，掌握了自动化CNC数控加工的技巧，熟悉了精密测量和检验方法。

3.了解了企业的现代化生产方式和管理技术，学会了如何合理规划和调配生产资源，为企业创造高效率和高品质的生产环境。

4.提高了自我认识和职业素质，加强了对行业的热爱和信心，树立了良好的职业形象和工作态度。

四、实习心得与建议

1.切实加强与机械工程领域相关的基础知识的学习，如数学、物理和材料力学。这些内容是机械制造行业的基础，并与实际加工操作密切相关。

2.紧盯实习任务，尽快掌握操作技能，学会如何避免机床支持、夹具支持等问题，在保证安全的前提下提高实践操作的速度和精度。

3.注重为企业创造价值，认真对待工作任务，反馈问题，并加以寻找解决方案，提高生产效率、技术水平和质量水平。

4.注重团队合作，认真尊重工作中的每个人，了解其创造价值的过程和方法，不断提出合理化建议，维护良好的工作氛围。

五、总结

这次金工铣工实习让我深刻认识到机械制造行业的关键技术和难点，提升了自己的动手操作技能和职业素养，也让我更加了解自己所学专业的职业前景和考验。我希望在未来的学习和工作中，能够更加紧密地贴近实践，深入掌握实践技能，不断提高自我素质，全面提升自我职业能力。

铣工实习总结(篇2)

一、实习目的

对于数控专业学生，本实习使学生了解数控机床的一般结构和基本工作原理。掌握(gs983-_9型)数控机床的功能及其操作使用方法，掌握常用功能代码的用法，学会简单程序的手工编程方法，掌握数控加工的编程坐标与机床坐标的关系，学会工件装夹及找正对刀方法，加深理解有关的刀具知识和加工工艺知识。理解有关的生产劳动纪律及生产安全教育，培养学生良好的生产劳动纪律和安全意识。扎实习练学生的实际操作技能，使大部分学生能到达中级工、部分学生到达高级工考证的要求。

对于非数控类专业非考证学生(2周)，透过实习使学生了解数控设备结构、加工原理，掌握数控设备的操作、数控程序的编制方法和简单零件的加工，了解自动编程的应用。

二、实习设备

1、场地条件:教学型数控铣加工实习车间

2、设备条件:教学型数控铣床(9台)

3、工具及材料条件:虎钳，装拆刀专用扳手，垫铁，卡尺，百分表与表座，碰数棒，铣刀。(各种规格的平刀、钻头及球刀若干)材料:尺寸规格约为80_80_30的铝合金材料每人1件。

三、实习资料(本次实习的计划资料)

序号实习资料时间

1、安全教育和布置实习任务及mastercam软件的讲解1

2、mastercam软件的建模、编程2

3、南京华兴仿真软件的讲解及了解1

4、仿真软件的练习与加工4

5、仿真软件模拟考试2

6、数控机床操作使用讲解和练习1

7、工件装夹，装刀，对刀操作，卸刀1

8、实操加工，80_80_30铝材4

9、加工过程中问题的处理1

10、理论讲解及练习2

11、实习总结，写实习报告，评定实习成绩1

合计20(天)

四、实习记录(学生个人所做的实习资料记录)

实习期间所练习的课题有很多题，部分课题的记录如下;

1、特征分析:这个零件的特征有凸台，槽，孔，曲面，特征还不算复杂。

2、加工思路:凸台用二维挖槽加工，槽用二维挖槽加工，钻孔用g83指令，曲面用等高外形加工，还有三维挖槽。

3、建模思路:二维槽，空的同样只须画出它们的线架就能够了，为了方便编程时曲面的选取，思考将前面的那个凸台画成实体，整个建模过程只需要画一个实体，还有其余的二维线架。注意:以上每个零件的的加工都要综合思考所用刀具的大小，主轴的转速，吃刀深度，工作台的进给，所加工工件的材料这些因素对加工造成影响。

4、工艺路线:面铣→挖槽(挖两个凸台)→挖槽(孔上面的槽)→面铣(有斜面的表面)→等高外形(粗铣斜面)→三维挖槽(粗铣球面)→放射状(精铣斜面)→等高外形(精铣球面)→钻孔

5、mastercam编程，具体步骤及参数设定:

6、装夹及对刀:用虎钳装夹，用分中法对刀。

7、输入程序，自动加工。(略)

8、注意问题:

①工件的上表面要高出虎钳口至少15毫米。

②_y平面的原点为平面中心点，z的原点为工件的表面。

③刀具的转速及工作台的进给的设定要查阅有关的参数表确定。

④加工过程务必加冷却液。

⑤注意观察加工过程，发现问题及时处理。

⑥钻孔时用g83，并且要加暂停时间，生成的程序只有g00，g01，这样的程序才可用。否则容易撞刀。

课题二

1、特征分析:这个零件的特征槽，曲面，特征还不算复杂

2、加工思路:曲面用3d等距加工，还有三维挖槽

3、建模思路:直接用二维图用挤出工具做实体，曲面加倒斜角，实体边界加倒圆角，这样直接来构图。

注意:以上每个零件的的加工都要综合思考所用刀具的大小，主轴的转速，吃刀深度，工作台的进给，所加工工件的材料这些因素对加工造成影响。个性是圆角处。

4、工艺路线:面铣→挖槽(挖内槽)→挖槽(外边曲面)→3d等距(曲面精加工)

5、mastercam编程，具体步骤及参数设定:

6、仿真加工。(略)

7、装夹及对刀:用虎钳装夹，用分中法对刀。

8、输入程序，自动加工。(略)

9、注意问题:

①工件的上表面要高出虎钳口至少15毫米。

②_y平面的原点为平面中心点，z的原点为工件的表面。

③刀具的转速及工作台的进给的设定要查阅有关的参数表确定。

④加工过程务必加冷却液。

⑤注意观察加工过程，发现问题及时处理。

五、实习总结(实习的详细总结、所学所得、实习收获体会感想)。

经过了这将近一个月的数控铣工的培习，我学了很多，收获很多。从一开始一窍不通到能把整个产品加工出来。实习的第一个星期，林辉老师先让我们回忆，复习上学期学过的mastercam软件，在熟悉各个操作工具的前提下，我开始绘图，建模。紧之后，老师又给我们讲解加工刀路。怎样样做刀具路径最合理，原本这些已经忘记了，经过老师的详细讲解，在实习第一周过后，我对mastercam软件的画图，编程，又编程，又熟悉了。之后，老师又让我们熟悉南京华兴这个仿真软件。在建模，做好刀具路径的前提下，进行仿真操作。

实习第二周，我们开始上机床操作，对刀，加工零件等等。在接下来的两个星期，画图，编程，仿真，加工，哪一方面不行，就加强哪里方面。在此，我学会了数控机床的功能及其操作使用方法，常用功能代码的用法，简单程序的手工编程方法，数控加工的编程坐标与机床坐标的关系，学会工件装夹及找正对刀方法，加深理解有关的刀具知识和加工工艺知识。“安全操作，苦练技能”不错的，安全的前提下，刻苦努力，把技能学习好，为企业，为祖国做贡献。

透过这次实习我明白生活中的艰辛和工作的乐趣，在机床加工这方面我还是九牛一毛，很多方面还不了解，没有全面客观的认识，还需要学习。在今后是生活、学习及工作中我必将更加努力学习。

六、实习推荐

1、仿真练习习练做得很好，理论方面要讲解一下。

2、实操时，机床有时出现故障而导致加工误差，期望对机床进行维修、维护，以防止造成事故。

3、车间的刀具很多，但放得很不整齐，找起来很麻烦。有些刀具还能够再用但混乱地放在盒子里导致困难，很多同学都不愿意找。期望做一个专门放刀具的地方，把刀具合理地分开，以方便使用。

铣工实习总结(篇3)

对于数控专业学生，本实习使学生了解数控机床的一般结构和基本工作原理。掌握(gs983-_9型)数控机床的功能及其操作使用方法，掌握常用功能代码的用法，学会简单程序的手工编程方法，掌握数控加工的编程坐标与机床坐标的关系，学会工件装夹及找正对刀方法，加深理解有关的刀具知识和加工工艺知识。理解有关的生产劳动纪律及生产安全教育，培养学生良好的生产劳动纪律和安全意识。扎实习练学生的实际操作技能，使大部分学生能到达中级工、部分学生到达高级工考证的要求。

对于非数控类专业非考证学生(2周)，透过实习使学生了解数控设备结构、加工原理，掌握数控设备的操作、数控程序的编制方法和简单零件的加工，了解自动编程的应用。

3、工具及材料条件:虎钳，装拆刀专用扳手，垫铁，卡尺，百分表与表座，碰数棒，铣刀。(各种规格的平刀、钻头及球刀若干)材料:尺寸规格约为80_80_30的铝合金材料每人1件。

实习期间所练习的课题有很多题，部分课题的记录如下;

1、特征分析:这个零件的特征有凸台，槽，孔，曲面，特征还不算复杂。

2、加工思路:凸台用二维挖槽加工，槽用二维挖槽加工，钻孔用g83指令，曲面用等高外形加工，还有三维挖槽。

3、建模思路:二维槽，空的同样只须画出它们的线架就能够了，为了方便编程时曲面的选取，思考将前面的那个凸台画成实体，整个建模过程只需要画一个实体，还有其余的二维线架。注意:以上每个零件的的加工都要综合思考所用刀具的大小，主轴的转速，吃刀深度，工作台的进给，所加工工件的材料这些因素对加工造成影响。

4、工艺路线:面铣→挖槽(挖两个凸台)→挖槽(孔上面的槽)→面铣(有斜面的表面)→等高外形(粗铣斜面)→三维挖槽(粗铣球面)→放射状(精铣斜面)→等高外形(精铣球面)→钻孔

5、mastercam编程，具体步骤及参数设定:

8、注意问题:

①工件的上表面要高出虎钳口至少15毫米。

②_y平面的原点为平面中心点，z的原点为工件的表面。

③刀具的转速及工作台的进给的设定要查阅有关的参数表确定。

④加工过程务必加冷却液。

⑤注意观察加工过程，发现问题及时处理。

⑥钻孔时用g83，并且要加暂停时间，生成的程序只有g00，g01，这样的程序才可用。否则容易撞刀。

3、建模思路:直接用二维图用挤出工具做实体，曲面加倒斜角，实体边界加倒圆角，这样直接来构图。

注意:以上每个零件的的加工都要综合思考所用刀具的大小，主轴的转速，吃刀深度，工作台的进给，所加工工件的材料这些因素对加工造成影响。个性是圆角处。

4、工艺路线:面铣→挖槽(挖内槽)→挖槽(外边曲面)→3d等距(曲面精加工)

5、mastercam编程，具体步骤及参数设定:

9、注意问题:

①工件的上表面要高出虎钳口至少15毫米。

②_y平面的原点为平面中心点，z的原点为工件的表面。

③刀具的转速及工作台的进给的设定要查阅有关的参数表确定。

④加工过程务必加冷却液。

⑤注意观察加工过程，发现问题及时处理。

五、实习总结(实习的详细总结、所学所得、实习收获体会感想)。

经过了这将近一个月的数控铣工的培习，我学了很多，收获很多。从一开始一窍不通到能把整个产品加工出来。实习的第一个星期，林辉老师先让我们回忆，复习上学期学过的mastercam软件，在熟悉各个操作工具的前提下，我开始绘图，建模。紧之后，老师又给我们讲解加工刀路。怎样样做刀具路径最合理，原本这些已经忘记了，经过老师的详细讲解，在实习第一周过后，我对mastercam软件的画图，编程，又编程，又熟悉了。之后，老师又让我们熟悉南京华兴这个仿真软件。在建模，做好刀具路径的前提下，进行仿真操作。

实习第二周，我们开始上机床操作，对刀，加工零件等等。在接下来的两个星期，画图，编程，仿真，加工，哪一方面不行，就加强哪里方面。在此，我学会了数控机床的功能及其操作使用方法，常用功能代码的用法，简单程序的手工编程方法，数控加工的编程坐标与机床坐标的关系，学会工件装夹及找正对刀方法，加深理解有关的刀具知识和加工工艺知识。“安全操作，苦练技能”不错的，安全的前提下，刻苦努力，把技能学习好，为企业，为祖国做贡献。

透过这次实习我明白生活中的艰辛和工作的乐趣，在机床加工这方面我还是九牛一毛，很多方面还不了解，没有全面客观的认识，还需要学习。在今后是生活、学习及工作中我必将更加努力学习。

1、仿真练习习练做得很好，理论方面要讲解一下。

2、实操时，机床有时出现故障而导致加工误差，期望对机床进行维修、维护，以防止造成事故。

3、车间的刀具很多，但放得很不整齐，找起来很麻烦。有些刀具还能够再用但混乱地放在盒子里导致困难，很多同学都不愿意找。期望做一个专门放刀具的地方，把刀具合理地分开，以方便使用。

铣工实习总结(篇4)

金工铣工实习报告总结

一、实习单位基本情况

本次实习的单位为一家机械制造企业，主要生产各类精密零部件及机械设备。公司位于工业园区内，建筑面积达到了5000多平方米，拥有完善的生产设备和资深的技术团队，配合着高素质的管理团队，使得企业在同行业内处于领先地位。

二、实习时间及任务安排

本次实习时间为2个月，主要任务为熟悉金工铣工的基础操作技能和加工流程，了解各种机床类型的特点和使用要求，以及跟进样品加工的全过程，参与相关质量检测和评估。

三、实习内容及心得体会

1. 了解工厂的生产流程和设备种类

在最初的一周内我们参观了整个工厂，了解了公司主要的产品、生产流程和设备类型，包括钻床、铣床、车床、数控加工中心等；此外我们还了解了工厂的灯光、环境等方面与工作安全相关的要求。

2. 掌握了机床的基本操作技能

在了解了各种设备后，我们开始接受训练，掌握了机床的基本操作技能，比如如何调节机床的进给速度、切削进给等；我们学会了如何正确地选择和更换不同切削刀具，制作各种加工形状和尺寸的零件。之后实习导师也从中介绍了如何进行机床的保养和维修，让我们实际操作了其中一部分的内容。

3. 参与实际零件的加工

在重新制定了我们的实战训练后，我们开始跟随师傅或资深员工，参与实际零件的加工，通过每一个环节的反复打磨，来提高我们的加工技能。同时还了解了加工中产生的热量、粮屑等问题，以及应对措施。

4. 参与质量检测和优化

在零件加工后，我们还参与了其质量检测和优化，了解了各种质量检查的方法和标准，如尺寸误差、外形精度等；发现和分析加工中的问题并提出改善措施。在实习的最后一周中，我们还参与了一次全员质量竞赛，个人排名前三的学员获得了奖励。

四、实习心得体会

通过两个月的实习，我对机械制造技术和企业运作管理方面有了更深刻的理解和认识。我发现加工技术需要的不仅是精湛的技能，更需要我们具备进一步的创造力和综合能力，理论和实际技能一样重要。

整个实习过程中，我也遇到了很多困难，特别是在第一次实际操作加工时，由于操作没有及时调整我没有及时发现，导致了后期卡钻的问题。但是实习导师认真讲解我不仅明白了原因，还知道了如何避免该问题的发生。

最后，感谢企业在技能培训和人才引进方面所作的巨大贡献，让我有机会接触到科技领域中最前沿的技术，在实习期间也认识了很多优秀的同行，学员们都非常刻苦和灵活，工作质量也十分令人满意。我相信，这段实习经历将伴随我们终身受用，帮助我们更好地发展技艺、拓展业务和优化工作效率。

铣工实习总结(篇5)

金工铣工实习报告总结

一、实习基地概况

本次实习选择了某汽车零部件公司作为实习基地。该公司成立于上世纪九十年代初，现已经过20余年的发展，成为国内汽车零部件领域的一家知名企业。公司占地面积达50000平方米，拥有各类数控设备和铣控机床30余台，招聘员工200余人，是一家实力雄厚的制造企业。

二、实习工作内容

在实习过程中，我们主要负责零部件加工制造方面的工作。先进行了数控机床和铣床的基本操作介绍，了解了这两类机器的常见操作问题，以及一些常见故障和解决方法。之后，我们通过老员工的指导，进行了不同材质、各种不同形态的零部件加工制造，从而获得了实际的操作经验。

在实习过程中，我们还要进行不同工件的数控加工程序编写，分析数控加工过程中各种加工参数的影响规律，减小误差，缩短加工周期。

除此之外，我们还运用职业技能，借助数控机床和铣床进行零部件的定制以及改进设计。

三、实习中的收获

通过这次实习经历，我深刻认识到数控机床和铣床在现代制造业中的重要性。这些高精度加工设备不仅能够提高生产效率，保证生产质量，还能够促进制造业的发展。同时，我也学会了很多实用的操作技巧和编程方法，为我以后在工作中的应用提供了宝贵的经验。

在实习过程中，我还发现了自己的不足之处。例如，在定制零部件的时候，我在量度零件尺寸精度上常会遗漏；在编写加工程序时，也常犯错。深受指导老师的影响，我逐渐改进这些不足，提高我的实战能力。

四、实习总结

本次实习让我深刻地认识到了金工铣工的实际操作，提高了自己的技能和知识水平，同时也感受到了制造业的魅力。虽然实习过程中遇到了很多困难，但是我克服了它们，并通过不断地尝试和学习加以解决。我相信这次实习经历不仅会对我今后的学习和工作产生积极的影响，还会给我带来更多的人生启示。

铣工实习总结(篇6)

今天下午第一节课，学校全体师生参加了消防安全演练，先在小操场听了消防演练动员讲话和消防安全演练的步骤安排，紧接着进行火灾逃生演习。

随着一声清脆的哨音，消防安全演练开始了，我们在老师的指挥下迅速地离开教室，同学们用手捂住口鼻，弯下腰，一个班接着一个班有秩序的迅速冲到操场上，安静、整齐地排成纵队，站到指定的位置，清点人数，所有同学全部逃离到安全地带，只用了两分五十七秒，老师对我们的表现进行了表扬。

紧张的逃生演练刚结束，接着是灭火演习。老师一边讲解***的使用方法，一边示范用***灭火，从六年级选了一位大哥哥进行现场操作***灭火，火点燃后，火苗飞窜，只见这位大哥哥沉着地操作着***，很快就将火喷灭了。

演练结束后，我们回到了宽敞明亮的教室，老师再次为我们讲解了预防火灾的重要性，要求我们不带火源，远离火灾。

这次防火演练让我学习到了许多消防安全知识，我们年纪小，缺乏自我保护能力，所以*时一定要做到：

一、充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果，无论任何时候都不玩火。

二、打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品，*时不要在身上携带这类物品。

——数控中级铣工实训心得体会实用一份

铣工实习总结(篇7)

我在厂家进行为期两个月的金工铣工实习，这是我人生中最精彩和有意义的经历之一。在这段时间里，我学到了很多工作技能和职场经验，也收获了许多人生感悟。

首先，我得到了很好的职业发展与成长机会。在厂家工作，我接触到许多复杂的机器和技术，并了解了各种材料的特性、适用范围和制造工艺。通过实践操作、模拟演练和体验培训，我掌握了很多金工铣工技能。同时，我参与了不少重要项目和工作计划，体验了完整的制造流程和团队合作，从而增强了我的计划组织、协调沟通和结果导向的能力。

其次，我感受到了行业优秀人才的魅力和挑战。在这个领域中，我遇到了许多资深专家和技术大师，他们有着丰富的经验和专业的知识，也具有敏锐的观察力和领导力。通过与他们的交流、合作和学习，我感受到了行业内最优秀的人才素质和工作哲学，也受到了他们的启发和激励。同时，我也面临了很多复杂的挑战和压力，需要在快节奏、高风险、竞争激烈的环境下迅速反应、合理应对和快速成长。

第三，我体验到了职场文化和团队精神的力量。在这个厂家，我所在的团队是一个充满凝聚力和吸引力的默契团队，他们有着共同的价值观和目标，并对个人成长和集体发展充满热情。通过与团队成员的相处和交往，我体验到了团队合作、学习互助、共同进步的好处，也感受到了来自团队领导和同事的关怀和鼓励。在这种氛围中，我能够更积极地学习和工作，更自信地面对挑战和风险，更深刻地发现自己和他人的优劣。

第四，我认识到了自己的职业发展需要和能力提升。在这个实习中，我经历了很多的自我探索和反省，进一步明确了自己的职业定位和规划，并设定了更具挑战性和远见性的职业目标。同时，我也认识到了自己的能力和素质还有很多需要提升和锻炼的地方，需要通过更多的学习和实践来不断完善和强化。

综上所述，这次金工铣工实习对我的职业发展和个人成长有着深刻的影响和重要的意义。通过这次实习，我不仅学到了很多实用技能和职场经验，也感受到了行业优秀人才的魅力和挑战，体验到了职场文化和团队精神的力量，同时也更明确了自己的职业需求和能力提升方向。我相信，这些经历和收获将会成为我未来职业生涯和人生道路上宝贵的财富和资源。

铣工实习总结(篇8)

金工铣工实习报告总结

一、实习时间和地点

本次实习时间为两周，地点在某机械厂的加工车间。

二、实习内容

1. 理论知识学习

在实习开始前，我们接受了有关金工铣工的相关理论知识学习。通过老师的讲解和视频观看，我们熟悉了铣床的结构、零件、使用方法和操作规程等方面的知识。

2. 机床操作实践

随后，我们在加工车间进行了机床操作实践。在老师的指导下，我们亲自进行了铣削、孔加工和外圆加工等加工操作。通过反复的实践操作，我们不断理解和掌握了机床的操作技巧和注意事项。

3. 相关工具和测量设备的使用

在实践过程中，我们还学习了常用的金工铣工工具的使用，如各种铣刀、钻头和夹具等。同时，我们也掌握了使用各种测量设备进行精度检测的方法和技巧。

4. 质量检验和整理

在加工完成后，我们进行了对零件质量的检验和整理工作。通过使用各种测量工具进行检验，我们不断提高了对零件质量和精度的要求，并整理了加工过程中产生的废料和杂物。

三、实习收获

通过这次金工铣工实习，我受益匪浅。

首先，我对金工铣工的相关知识有了更加深入的了解。在理论学习和实践操作中，我学到了许多机床操作技巧和注意事项。这对我以后的工作和学习都有很大的帮助。M.NnS88.Com

其次，我提高了工作能力。在实践操作过程中，我不仅要按照规定要求操作机床，还要不断掌握加工过程中出现的问题，寻求解决方案。这使我能够更好地适应工作岗位，提高工作效率。

最后，我还增强了团队意识。在实习过程中，我们互相学习、互相帮助，共同协作完成了实习任务。这使我深刻地认识到团队协作的重要性，为以后的团队合作打下了坚实的基础。

四、不足之处

在实习过程中，我也发现了一些不足之处。

首先，我对使用机床时的安全要求和操作规程还不够熟悉。虽然老师进行了详细的说明和演示，但我还需要在实践中不断加强自己的安全意识。

其次，我还需要加强对金工铣工的理论知识的掌握。我有时会遇到一些技术难题，缺乏理论知识的支持，难以迅速解决问题。

五、总结

通过本次金工铣工实习，我不仅学习了很多理论知识和实践技能，还提高了工作能力和团队意识。同时，我也认识到自己需要加强的地方，并会在今后的学习和实践中更加努力，不断提高自己的水平。

铣工实习总结(篇9)

一、实习目的

对付数控专业学生，本实习使学生了解数控机床的一般布局和基础工作原理。控制(gs983—x9型)数控机床的功能及其操作使用措施，控制常用功能代码的用法，学会简单法度模范的手工编程措施，控制数控加工的编程坐标与机床坐标的关系，学会工件装夹及找正对刀措施，加深理解有关的刀具知识和加工工艺知识。接收有关的生产劳动纪律及生产平安教导，培养学生优越的生产劳动纪律和平安意识。扎实习练学生的实际操作技能，使大部分学生能达到中级工、部分学生达到高档工考证的要求。

对付非数控类专业非考证学生(2周)，通过实习使学生了解数控设备布局、加工原理，控制数控设备的操作、数控法度模范的编制措施和简单零件的加工，了解自动编程的利用。

二、实习设备

1、场地条件：教授教化型数控铣加工实习车间

2、设备条件：教授教化型数控铣床(9台)

3、对象及资料条件：虎钳，装拆刀专用扳手，垫铁，卡尺，百分表与表座，碰数棒，铣刀。(各类规格的平刀、钻头及球刀多少)资料：尺寸规格约为80_80_30的铝合金资料每人1件。

三、实习内容(本次实习的计划内容)

序号实习内容光阴

1、平安教导和部署实习任务及mastercam软件的解说1。

2、mastercam软件的建模、编程2。

3、南京华兴仿真软件的解说及了解1。

4、仿真软件的演习与加工4。

5、仿真软件模拟考试2。

6、数控机床操作使用解说和演习1。

7、工件装夹，装刀，对刀操作，卸刀1。

8、实操加工，80_80_30铝材4。

9、加工历程中问题的处置惩罚1。

10、理论解说及演习2。

11、实习总结，写实习申报，评定实习造诣1合计20(天)。

四、实习记录(学生个人所做的实习内容记录)

实习期间所演习的课题有许多题，部分课题的记录如下;

1、特征阐发：这个零件的特征有凸台，槽，孔，曲面，特征还不算繁杂。

2、加工思路：凸台用二维挖槽加工，槽用二维挖槽加工，钻孔用g83指令，曲面用等高外形加工，还有三维挖槽。

铣工实习总结(篇10)

金工铣工实习报告总结

一、实习背景

在大学金工实习课程的安排下，我参加了为期一个月的金工铣工实习。实习单位为某金属制造企业，该企业生产各种类型的机械零部件。我在其中了解了金属制造行业中的高精度加工技术。

二、实习过程

1. 了解设备

进入企业后，我首先对企业使用的铣床、数控铣床设备进行了了解，其中还包含了机床、数控机床和相应的工具等等。通过清理设备的过程，我了解了设备维护的重要性和用机床保持机床良好的状态是对于零部件加工的质量有决定性影响的。

2. 了解零件加工流程

在企业的实际操作中，我学习了如何进行加工制造零件的工艺流程，例如铣削、车削、钻孔等工序。这些工序不仅需要精准的工具、设备支撑，同时对于加工人员的技术水平也有一定的要求。因为其中有很多关键的切削参数和操作技巧对加工质量影响非常大。

3. 实际操作体验

在企业的指导下，我成功地完成了一些机械零部件的加工，包括变速器齿轮、各种结构的连杆、压缩机的散热板等等。这些都是真实的生产需要，通过实际操作体验，我更好地理解了零件加工的详细流程，并对基本的CNC（计算机数控）代码和操作有了更好的理解。

三、实习成果

1. 熟练掌握几种机床的基本结构和使用方式。

2. 理解了零件加工工艺，了解常见切削参数及其对加工结果的影响。

3. 学习并掌握了CNC编程的基本技巧和方法。

4. 掌握了加工机床和切削工具的选择和维修规范，了解设备使用和维护的重要性。

四、实习体会

本次实习让我深刻理解到了机械制造工艺的重要性，因为它关系到了产品的质量和性能。而作为一个学生，我们要在实践中不断提高自己，学习更多的技能并将其运用到实际生产中。而最直观的收获是，我掌握了金工铣工机床的基本操作和加工技能，以及实践了自己的代码编写能力。

五、反思与展望

通过这次实习，我认识到自己在机械加工技能方面的不足之处。在未来，我需要不断强化自己的技能，并与时俱进地进行学习。同时，我也希望通过改进和提高设备维护方案、减少不必要的浪费等方式，为企业提供更多有价值的产出。

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