最新寝室风采大赛活动总结集合250字

活动可以涉及到我们生活的方方面面，经过一段时间的活动后，我们要对活动进行一个总结。我们可以通过这篇活动总结来对自己的成绩进行一个总结，一篇属于自己的活动总结要怎么写呢？下面是小编帮大家编辑的《最新寝室风采大赛活动总结集合250字》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

寝室风采大赛活动总结【篇一】

信息学院举办新生风采大赛，学院学生工作负责人全体班主任及全体辅导员出席本次活动，学院9个新生班级，共计二百余人到场参加。

本次大赛分为班级答辩和风采展示两个环节。各班级围绕基本情况、文化建设、班级特色、班级精神、班级愿景、是否开展建国70周年主题活动等方面，通过答辩的方式展现班级精神风貌及文化氛围，并根据本班特色进行节目展示，内容丰富、特色鲜明，充分展现出20xx级新生们的蓬勃朝气和鸿鹄伟志。最终，信息19-2班荣获一等奖，计算机类19-2班、19-4班获得二等奖，计算机类19-7班、19-6班、信息19-1班获得三等奖。

本次比赛为学院广大新生提供了展现自我、追逐艺术梦想的舞台，引导学生争做时代追梦人，传递青春正能量。同时，比赛鼓励各班级同学邀请班主任老师共同参与风采展示，拉进师生距离，增进师生感情。

据悉，信息学院将继续开展各类活动，助力班级形成良好班风、学风，增强班级凝聚力，提升班级建设，为同学们提供更多展示自我、勇敢追梦的平台，为成长为德智体美劳全面发展的新青年而不懈奋斗。

寝室风采大赛活动总结【篇二】

本次PPT大赛以“我的大学”为主题，旨在提高同学们PPT制作方面的技能。培养学生的动手能力，让大家更好地了解PPT,从而能够更好地制作PPT。

活动开始由主持人宣布比赛开始，并阅读评分规则，然后参赛人员按顺序依次上台进行讲解，整个过程中气氛活跃，同学们讲解生动，主题明确，评委老师认真负责，比赛结束由马老师对本次大赛做最后总结，主持人宣布本次大赛圆满结束。本次PPT制作大赛，每个同学都很配合，很积极，他们用他们的创意思维，创作出了一个个富有深意有很独特的画面，大赛中各种精美的PPT给我们带来了不同凡响的视觉享受，让我们更好地认识了大学生活。

PPT大赛总的来说很成功，但也让我们认识到了一些不足。 PPT大赛第一次完全由自己组织的活动让我们懂得了，赛前准备工作很重要，我们准备好了会场，借了音响，参赛选手也都按时到场，但是还有一些地方做得不足。例如：（1）没有做好宣传工作，导致观众太少 （2）没有提前把所有参赛作品预先放一遍，导致活动过程不流畅，还出现了软件卡的现象 （3）没有协调好时间，导致和其他活动时间冲突。

这次活动让我们发现了工作中的不足，知道了如何组织一次活动，团队合作很重要，相信下一次我们能配合得更好。

寝室风采大赛活动总结【篇三】

为广泛普及文明礼仪知识，不断开展我校大学生优良行为养成教育活动，大力弘扬社会主义核心价值体系，倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚，营造我校文明和谐的校园氛围，特举办“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛活动。

一、主办单位

共青团德州学院委员会

二、承办单位

德州学院大学生礼仪协会

三、活动时间

11月26日—12月6日

四、活动地点

青年之家

五、参赛对象

德州学院全体学生

六、活动流程策划（活动内容/活动日程）NnS88.cOm

1.初赛

（1）已经编号的选手依次上台，做自我介绍(院别，姓名，性格，特长，对礼仪的了解)并宣布参赛宣言。

（2）表演选手提前准备的节目（与礼仪有关的情景剧，可在其中穿插朗诵、歌曲、舞蹈等）。

（3）评分标准：由评委对各个参赛节目进行点评并打分（满分100分），最终取前十名参赛队进入决赛。

2.决赛

（1）开场舞（爵士舞）

（2）10支代表队分别做自我介绍（需注意基本礼仪）。

（3）第一环节：选手依次上台做礼仪展示（展示内容工作人员提前给出），评委综合其表现点评并打分，评分采用十分制。取前五支代表队进入第二环节。

（4）第二环节：五支队伍通过抽签获得相应的情景剧题目，并作出相应的表演。评委进行评分。

七、其他事项

1.希望各学院同学踊跃报名，积极参加此次活动。

2.参赛队伍要求：每个学院限报2支参赛队伍，每队人数为

2—5人，各参赛队需在初赛前准备好参赛节目（此节目涉及的内容需积极向上，且在规定的范围内）。

3.报名方式及时间：请各学院填写附件《“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛报名表》，并于11月21日下午5:00之前将电子版报名表发送至。

4.比赛所涉及的礼仪范围：

餐桌礼仪 交际礼仪颁奖礼仪图书馆礼仪

舞会礼仪 办公室礼仪 着装礼仪面试礼仪

电话礼仪 介绍礼仪公交车礼仪 迎宾礼仪

课堂礼仪 购物礼仪会客礼仪寝室礼仪

八、奖项设置

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

九、联系方式

联系人：王红艳

联系电话：18865735046

邮箱：

德州学院社团联合会共青团德州学院委员会

德州学院大学生礼仪协会

二〇**年十一月十一日

附件：

“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛报名表

节目名称：

姓名所在学院联系方式备注队长其他成员

寝室风采大赛活动总结【篇四】

团支部是团结青年团员的重要阵地，以团支部为单位，合理规划大学生涯有助于学生形成良好的团员意识和集体意识，有助于在大学阶段树立正确的发展目标，并以成长日记的形式记录每个团支部共同成长的足迹，为大学生活留下最初的美好记忆。

一、活动名称

“魅力支部”生涯规划展演

二、承办单位

承办单位：园林系分团委 计算机与信息工程系分团委

三、参与对象

我校全体非毕业年级团支部

四、活动时间

初赛：10月21日——11月15日

决赛：11月15日——11月30日

五、活动内容

（一）活动推介会

以院（系）为单位，组织分团委主要学生干部、各团支部团支书、组织委员、宣传委员观看团支部生涯规划展演示范宣传片，通过宣传片了解活动形式、内容要求，具体指导团支部实施开展本项工作。

（二）朋辈督导示范

各院（系）安排辅导员助理对各团支部进行指导培训，加强各团支部对生涯规划活动的认识，使活动能够对新生如何规划好大学生活起到正面引导作用。

（三）班级生涯规划展演

展演内容可围绕以下几个方面内容进行创意设计：

1、大学生涯规划总体认识，团支部组织构成简介；

2、团支部发展愿景，制定团支部短、中、长期规划目标，发展目标内容可分为学业部分、生活部分、文明创建部分、特色团支部创建部分等，还应结合大赛主题，介绍本支部学习践行社会主义核心价值观的具体规划和细化措施；

3、教师寄语部分可以包括分团委书记、辅导员、班主任、辅导员助理对于团支部发展的建议、意见和殷切嘱托。

六、活动安排

1、展演程序

本次展演分为初赛、决赛两部分。赛事采用抽签顺序。

初赛：11月13日以前，各院（系）分团委组织本院（系）团支部开展比赛，并根据初赛情况，于11月15日前将推选参加校级决赛的团支部上报至承办单位。

决赛：各院（系）分团委共推荐17支团支部进入决赛，由承办单位具体实施。

2、展演要求

团支部生涯规划展演：利用PPT、视频等多媒体手段，辅以文字解说，展示团支部风采。参与搜集、制作团支部展演素材的人数需占团支部总人数的80%以上。展演时间控制在5分钟以内。

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征文比赛活动总结书集合250字

征文比赛活动总结书(篇一)

一、活动背景：

在学校12月份感恩周活动的大背景下，为激发我校学生的爱心，唤起同学们的感恩之心，*******学院承办了由****大学心理办公室主办的以“学会感恩、与爱同行”为主题的感恩周征文比赛活动。

二、活动目的：

每个人都有过被人关心、被人帮助，而大多数的关心和帮助都是那么的悄无声息，一笑而过，让我们来不及说声“谢谢。”生活中有困苦，而我们的心却是温暖的，因为有爱。我很幸福、我很感动，我想要告诉你，谢谢你，曾有恩于我的人。

三、活动宣传：

1、海报宣传——在各个教学楼及*****公寓楼栋

张贴海报进行宣传；

2、网站通知——在我校心理健康教育网及教务系

统上提示活动通知；

3、各班级心理宣传员宣传——通知各班心理委员

及心理干部进行宣传。

四、活动流程：

（一）征文比赛形式：

本次评比以个人为单位，以“学会感恩、与爱同行”为主题进行设计构思。内容可涉及对亲人的爱，对朋友的爱，或是自己经历感受到的情与义等相关内容。文章字数、格式不限。

（二）本次活动时间是12月4号到12月15号。所有参赛作品全部以电子稿的形式于20xx年12月15日晚7：00之前发于*****邮箱。（优秀作品将有可能被推荐到学工在线，***心理健康报，潇湘晨报，读者等刊物上因此请详细填写姓名，院系班级，以及联系方式，住址等）。

（三）此次感恩征文比赛将聘请专业老师及优秀学生本着公平、公正、公开的原则对参赛作品进行评选。

（四）奖项设置：

一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

五、活动预算：

六、活动总结：

在我们学院的大力倡导和宣传下，此次比赛全校同学参加踊跃，通过此次活动使同学们将在忙碌的学习生活中忽略了的“对亲情、对父母、对生活、对社会”的感恩之情又重新拾起。

此次征文比赛共有参赛文章***篇，所有参赛同学将作品经过评委老师细心筛选，最终选出一等奖*名，二等奖*名，三等奖*名。通过本次“感恩父母”征文比赛，同学们对亲情的认识又更加进了一步，相信在未来的生活中同学们一定会更加懂得感恩。此次比赛中出现了一些细节问题，例如有多名同学未能充分表达自己的感情，工作人员在登记姓名时未将班级登记清楚，希望在今后的活动中能够避免。

征文比赛活动总结书(篇二)

今年是我院建校三十周年，风雨兼程的三十年，凝聚了多少师生的智慧与力量，一万多个日夜珍藏了多少感人的师生情谊，为激发学院学子的爱校热情，展示青年学生的智慧与风采，决定举办庆祝建校30周年暨技能大学揭牌征文比赛。

一、活动目的:

庆祝建校30周年暨技能大学揭牌活动，记述学院的发展变化，讲述对学院升为技能大学的意义、抒发对学院的真挚情感。展现我院学生的青春才华与写作水平，为我院学生提供一个展现自我的舞台，用我院学生蓬勃向上的精神面貌为我院30周年华诞献上贺礼。

二、活动流程：

（一）活动宣传（5月10日-13日）

1）5月10日召开各系主席团会议传达活动计划。

2）5月10日-13日书写相应的通知并制作宣传海报。

（二）作品征集（5月14日-5月24日）

1）征集对象：全院同学

2）交稿时间：20xx年5月24日前

3）征文要求：文章内容积极健康，形式多样，题目、体裁、题材不限，可以议论叙事，也可抒情怀人，文体可多样，字数要求800字以上。必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。

4）征文内容：

①"眼中技师"，可圈可点，可抒情可议论②社团活动、校园生活、无数普通而深刻的记忆③师生间的感怀，或学友间的思念，或昔日鲜为人知的故事，或今朝感人至深的回忆，或轻描淡写学院的校园逸趣，或浓墨重彩学院的伟绩丰功,记述学院的发展变化，讲述对学院升为技能大学的意义、抒发对学院的真挚情感……等等。5）作品交纳：

20xx年5月14日-5月24日晚自习期间（18:30-20:30）交于院学生会办公室（1-B200）

（注意事项：请统一用作文纸单面书写，字迹清晰，在题目下写清系别、班级、姓名。）

三、作品评比

（1）以班级为单位由各系部进行初选，各系部在初选的基础上至少推荐每班8篇优秀征文到院团委，由院团委统一组织评审。

（2）由多位评委对作品进行打分（实行百分制）取平均分为最终成绩，按成绩高低排出获奖名单。四、奖项设置

本次征文活动设一等奖三名，二等奖六名，三等奖十名，优秀奖十五名。

征文比赛活动总结书【篇三】

“诚如试金石，信是金钥匙”，诚信是人与人交流的基础，诚信是当代大学生必须具备的一项最基本的素质，是和谐校园的基础，为深入推进班级建设和学风建设，增强班级建设的思想品位，营造良好的班风学风和校园文化氛围，我院积极地参加了学校举办的“魅力班级、和谐校园”第七届班级擂台系列活动之“奋进之歌”征文活动。

10月下旬，我院学生会主席团在办公室召集各班班长召开了动员会，会议中明确了此次征文的主题和具体要求以及评奖办法。各位班长都做了详细的记录。会后，各班长认证组织本次活动，进行了积极地宣传，极大地调动了同学们的积极性。

11月中旬，各班上交了所有征文。学生会办公室与宣传部一起进行了征文的初步筛选后交给团委书记刘老师进行复审，刘老师对各班的征文作品表示了充分的肯定，对一些不足之处也提出了宝贵的看法和整改意见。

整个活动持续了近两个月，在征文活动中共有12名同学脱颖而出，其中xxxx优胜奖。

本次“诚信”征文活动，得到了不少同学的积极响应，很多同学表示，将努力做到诚实守信，自立自强，科学长才，让大学生活过的充实有意义，走好人生的每一步。

风采大赛活动总结(篇二)

活动可以涉及到我们生活的方方面面，经过一段时间的活动后，我们要对活动进行一个总结。写一篇活动总结能够总结出自己在活动工作中的成长与收获，活动总结是怎么样写的呢？下面是小编精心为您整理的“风采大赛活动总结(篇二)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

信息学院举办新生风采大赛，学院学生工作负责人全体班主任及全体辅导员出席本次活动，学院9个新生班级，共计二百余人到场参加。

本次大赛分为班级答辩和风采展示两个环节。各班级围绕基本情况、文化建设、班级特色、班级精神、班级愿景、是否开展建国70周年主题活动等方面，通过答辩的方式展现班级精神风貌及文化氛围，并根据本班特色进行节目展示，内容丰富、特色鲜明，充分展现出20xx级新生们的蓬勃朝气和鸿鹄伟志。最终，信息19-2班荣获一等奖，计算机类19-2班、19-4班获得二等奖，计算机类19-7班、19-6班、信息19-1班获得三等奖。

本次比赛为学院广大新生提供了展现自我、追逐艺术梦想的舞台，引导学生争做时代追梦人，传递青春正能量。同时，比赛鼓励各班级同学邀请班主任老师共同参与风采展示，拉进师生距离，增进师生感情。

据悉，信息学院将继续开展各类活动，助力班级形成良好班风、学风，增强班级凝聚力，提升班级建设，为同学们提供更多展示自我、勇敢追梦的平台，为成长为德智体美劳全面发展的新青年而不懈奋斗。

小编分享： 比赛活动总结集合100字

在活动中小伙伴们总是能有全新的体验，每当一个活动结束，我们都要对活动进行一个详细的总结，我们能够通过一篇活动总结来看到自己的成长，我们究竟该如何写好一篇活动总结呢？以下是小编收集整理的“小编分享： 比赛活动总结集合100字”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

比赛活动总结(篇一)

经过我们全体英语组教师的互相协作、共同努力，我们的英语书写比赛终于成功结束了。现我将这次比赛活动总结如下：

一、本次比赛活动成功之处：

本次活动为英语特长生搭建了一个展示自己的平台，培养了中学生良好的书写习惯，落实了英学生语书写的教学目标，提升了学生们学习英语的兴趣。学生的英语书写规范程度比以前提高了许多，美观程度也加强了，我们的学生养成了正确良好的英语书写习惯。本次活动收到了预期的效果。

二、存在不足：

1、个别学生的整洁程度不够，有涂抹现象。

2、书写基本功方面仍需加强：学生书写时倾斜程度不一致，而且几乎倾斜程度都为零；还有个别字母的书写不够规范。

3、书写粗心，导致大小写和标点符号不对，教师平时要在批阅时对这些方面严格要求。

4、个别同学抄写得很慢，一个字母一个字母的抄写。教师平时要教育学生记整个单词或整个句子来抄写。

三、奖励名单：

经过全体英语教师的认真打分，评选出了九份优秀书写，分别设立一、二、三等奖。xx等同学获得了较好的成绩。

比赛活动总结【篇二】

为了丰富我校师生的课余生活，培养出积极的精神风貌，在校长室的支持下举办了这次的象棋大赛。通过本次活动，展示出了广大师生的聪明智慧，加强了对中华民族文化的了解与热爱，在棋艺对决中展示自己的沉稳与睿智，同时也让更多的学生领略国粹的无穷魅力。

在比赛过程中，我们各班级同学之间相互关爱、相互鼓励，增强了友谊，增进了感情。在各部门的积极密切配合下，比赛的现场环境十分的安静，围观的师生也十分的遵守比赛规则，并没有大声的嚷嚷，选手们在那个小小的棋盘上斗智斗勇，针锋相对，裁判员端坐在旁边一丝不苟的执行自己的职责，充分体现了比赛的公正性。虽然比赛激烈，但是参赛选手就比赛的竞争性并不给予过度的关注，他们都以‘下棋为主，以乐趣为目的，友谊第一，比赛第二’的态度来参加此次象棋大赛，他们赛出了风度，赛出了棋品！

通过本次活动我们得到了如下经验：

1、本次象棋比赛活动计划周密，比赛赛制、流程清晰，在比赛期间能够有条不紊的进行，使得比赛能够流畅、有序的进行。这就提示了我们在以后的工作和组织活动中，一定要提前做好工作计划和工作安排，以免出现突发事件不知如何应对，或者比赛不能按计划进行，延误比赛进度以及耽误参赛选手的时间等事件的发生；

2、本次比赛由于各班主任积极配合，宣传到位，使得比赛当天会场秩序井然，没有出现太多的喧闹声，并且在抽签和比赛过程中，参赛选手们能够保持会场安静，很好的维持了场内纪律。

3、比赛中，组织人员的比赛职责清晰、认真负责，极大的保证了比赛的顺利进行。负责抽签和维持场内纪律的组织人员能够相互配合，很好的安顿赛前场内秩序；摆棋和计时的人员也能够相互配合好，顺利的'将此次比赛进行下去。

以后活动应该避免的不足：

1、参赛选手数目还是不足，没有达到全校全员参与的程度，在以后的活动中要设法加以改进，让全校广大师生去不参与到象棋比赛中来，体会其中的乐趣。

2、比赛的奖品形式过于单一，以后的活动中准备的奖品应该是价值不高，但是创意要足，从而可以让更多的同学对比赛充满期待，同时也能吸引更多的同学来关注本场比赛。

最后通过此次比赛，我院秉着重在参与的原则，各个比赛段，分别评出了第一名一位，第二名一位，第三名两位。我相信此次象棋大赛一定给我们校每位选手留下了深刻而又美好的回忆！

以后我校要继续以象棋教育为特色，发挥好这项国粹的优点，带动学校文体活动的再繁荣。

比赛活动总结【篇三】

民主小学“绿色环保”征文活动，如期举行。收到了良好的效果。现总结如下：

学生对环境的呼吁之声越来越强，有效宣传了环保知识，提高了人们的环保意识。同时也弘扬了中华民族团结互助、勤俭节约的优良传统，构建了和谐、绿色校园文化。

通过此次活动使广大民主小学学生环保意识得以增强，并在活动过程中达到了宣传环保知识，提高了学生的环保素质的目的。同时，以开展宣传“环保”活动为契机，为我校同学们提供展现才能的舞台空间。将“绿色，环保”这个主题融于文章中，通过优美的文字，增强了学生的环保意识及高度典雅的艺术情操，烘托了学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的学生生活，展现了学生的活力和风采，培养了高品位的艺术文化素质，积极推动了校园文化建设。

本次活动中未发现抄袭或引用他人作品的现象，本次征文比赛本着公平、公正、公开的原则按时按质完成，达到了预期效果。

此次活动虽然告了一段落。但它更应是一个新的起点。更应该把环保作为一种终身的学习。

比赛活动总结【篇四】

为丰富广大同学们的业余生活，提高同学们对大学生创业的认识，培养创业能力，增强同学们适应社会融入社会的能力。我系特承办“三万元创业企划书”征文活动。

活动时间：

20xx年11月3日

活动对象：

经法系全体学生活动方式：编写创业企划书

活动主题：

如果给你三万元创业资金，你将如何创业？

活动目的：

在当今大学生严峻的就业形势下，培养大学生的创业意识，提高大学生自主创业的能力，对未来创业进行提前演练。

活动流程：

1、各班征集创业企划书，并进行初选

2、挑选出较出色作品，由作者进行修改订正3、交至系里进行决赛，评选出获奖作品

奖项设置：

一等奖两个，每人加3分二等奖三个，每人加2分三等奖三个，每人加1分

比赛在紧张激烈的气氛中进行，同学们充分发挥自己的聪明才智以及对未来创业的规划，本次活动不仅是丰富了同学们的生活，而且很大程度的加深了同学们对创业的热情和理解，培养了创业能力，增强同学们适应社会融入社会的能力。得到了同学们的一致好评。本次活动取得了圆满成功。

比赛活动总结(篇五)

凯特利公司举行10月份“员工活动日”10月26日下午，公司员工在A1楼前度过了凯特利的第6工活动日”。

本次活动日的主题活动为“集体跳绳比赛”，各部门的队员提前来到活动场地，为比赛做好准备。熟悉比赛规则后，在裁判组和大家的共同监督下，参赛队员便按抽签顺序依次进行比赛。催化二部的队员沉着稳健，衔接顺利;职能联队的队员脚步轻盈，配合默契;催化一部的队员意气风发，速度飞快;净化设备的队员动作连贯，也顺利地完成了比赛。

队员们努力地奔跑、跳跃、追赶，观众们不断地加油打气，大家完全沉浸在比赛带来的欢乐之中。虽然比赛时间短暂，但大家用饱满的热情和令人称赞的表现，共同展现了凯特利员工努力拼搏、积极向上的团队精神。附比赛照片最终，比赛排名依次为：职能联队、催化一部、催化二部、净化设备。

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