为了深化基础教育课程改革,缩小校际间差距,促进区域教育均衡发展,发挥各校优质教育资源的示范、辐射和引领作用,在进修学校小学教研室的精心组织策划下,达家沟研培基地于5月27日成功开展了大型主题教研活动,其主旨是:以部分学科的公开教学为载体,促进教师对优质教学资源的运用,更主要的是为基地教师搭建一个集中学习、交流、研讨的平台,进而深入研究教研主题,探求省时高效的教学方法,全方位提升任课教师的教学能力,优化课堂教学结构,最终实现提高教育教学质量的目的。
一、活动概况
这次教研活动,赢得了上级领导的高度重视和基地成员校的大力支持,进修学校的相关领导、教研员,松花江、菜园子小学的领导和部分骨干教师,加上我镇全部教师共计240余人都是顶着蒙蒙细雨,积极投身到这次教研活动中来。活动中,任课教师在新课程理念的指导下,充分运用了远教、班班通、多媒体课件等教学资源和媒体设备,对语文、数学、英语、品德与生活、品德与社会、科学、音乐等学科进行了公开教学。课后,在进修学校学科教研员的引领下,所有听课教师结合本学科教研主题进行了分组研讨。因为这些教研主题源于教学实践,具有实效性和指导性,所以任课教师在研讨中打破了校际间的壁垒,坦诚直言,通过相互学习、反思和教研员的点拨,不但解决了教学中存在的急需解决或感到困惑的一些难题,更主要的是为教师的专业化发展提供了强有力的理论支撑,教师的思想意识、教研理念等都得到了进一步提升,对主题教研有了一个全新的理解。通过研讨,不仅让教师参与了教研、投身于教研,而且在浓郁的教研氛围中,大家真正享受了教研。
在集中研讨总结会上,进修学校的李长坤校长和包片教研员孙晓光老师分别做了总结性发言,对这次教研活动深入浅出地进行了全方位分析评价,对整个活动的组织过程给予了充分肯定,同时也对课堂教学的个别环节不同程度地提出改进意见,为我校今后主题教研工作的开展起到了推波助澜的作用。
二、查找不足
虽然我们在教学方法、教学手段、课程资源的开发和利用方面做了一些努力,对整个活动过程做了周密部署,但是在整个教研活动过程中还是不同程度上存在着这样或那样的个别问题,这些问题将会成为我们今后教研工作的课题,督促我校主题教研工作深入开展。
1、课堂教学
(1)教学设计的优化意识不强。
在教学中,有部分教师的教学环节,有冗余现象,可有可无的环节常常在教学中出现。问题设计缺乏序列化,不能很好支撑教学的结构与程序。有时会在不必要的地方补充活动要求。在学生独立活动或是小组合作时,教师常常会把没想到的要求,不间断的重复并强调,实则学生并没有听清楚老师的意图。
(2)学生活动(独立操作与合作交流)时,教师成为“局外人”。
在小组合作学习时,教师就在前面或是在某一个位置,“眼巴巴”地站在那儿,等待学生自学成果的出现。即使有时会深入学生中间,也是在观望学生的合作学习或是独立操作的进度,看似与自己没有什么关系,给人留下了“局外人”的印象。
(3)忽视了板书功能,板书缺乏设计。
因为是公开研讨教学,所以很多教师把注意力都转移到媒体屏幕上,利用课件将教学中需要展示的内容播放给学生,而将板书忽视,忘记了板书的功能与其即时的互动性。
2、分组研讨
(1)注重主题,忽略分题。
在研讨过程中,多数教师能够围绕本学科的教研主题结合课例进行研讨,在分题的研究上说得不足、不透。
(2)注重形式,脱离主题。
在研讨过程中,个别教师对教师提供的课例评价得多,注重了课堂教学的整体教学效果的评价,完全脱离了教研主题。
(3)个别教师的发言缺少理论支撑。
三、下一步工作打算
1、以常规教学工作为基础,进一步加大主题教研工作的监控力度,把全镇主题教研工作抓实、抓紧、抓严。
2、总结经验,不断完善,促进主题教研工作深入开展。
3、以主题教研活动为载体,进一步规范教师课堂教学行为,促进教师对优质教学资源的运用,强化教师教学能力的提高。
总之,这次大型主题教研活动能够获得成功,离不开教育局、进修学校以及基地成员校各级领导、教研员的鼎立支持和精心指导,更离不开全体教师的共同努力和积极参与。在以后的教研工作中,我们将在教育局、进修领导的指导下,继续加强校际之间的教研合作,发挥区域教研的整体优势,让每一位教师在这个研究实体中都能得到锻炼、获得提升,让主题教研工作在松达菜这个研培基地上开花结果。
德惠市达家沟镇中心小学
20xx年5月28日
经过一个星期多紧张的筹备,由我单位人事部策划的喜洋洋庆团圆新春联谊会,在单位全体同事的积极响应下,于20xx年xx月xx日在公司展览馆如期举行。在单位举办如此规模的大型联谊会,自单位创办以来尚属首次。所以单位从总经理到新入职员工都非常重视本次活动,我个人就本次活动做如下总结。
一、从活动的组织策划方面来讲
1、从提出活动设想到确定举行活动之间的时间得太短,大家要在不影响正常工作的情况下,不仅要做好筹备物料道具等一切准备工作,还要抽时间排练节目。在这么短的时间内,完成整个活动的准备工作,很难保证联谊会的质量。
2、策划方案过于简单不科学,策划的互动游戏活动趣味性低、不够新颖、关于活动游戏的参与方式、基本要求、活动规则部分的文字说明不足,有些甚至没有活动说明。
3、方案的不确定因素太多、存在随时更换跟换活动项目的现象,严重的影响准备时间。
4、提供给相关项目负责人的文案过于粗糙,导致部分工作要重复进行,严重影响了准备时间。
二、从活动的准备和参与方面来看
1、大多数人能积极参与认真准备,为搞好联谊会献计献策。还有一小部分同事表现不积极,有抵触心理、不能主动参与到活动当中。
2、通过本次活动,几位新员工表现积极、勇于承担、体现了公司员工不怕吃苦敢于担当的优良传统。
三、从活动效果来看
1、总体效果还可以,同事们虽然不是专业的演出人员,但是能在这么短的时间内达到这样的演出效果实属不易,非常佩服他们。
2、我是第一次作为主持人在这样的场合亮相,由于精神紧张和准备不充分,在互动游戏环节和幸运抽奖环节未能做到调节现场气氛的作用,比较失败!
3、在联谊会的中期和后期,因为有外国嘉宾和女企业家协会领导及部分特约嘉宾的精彩表演,让联谊会掀起几个小高潮,这也是我们以后策划该类活动一个经验,应该把嘉宾表演作为一个非常重要的环节来考虑。
最后,感谢单位领导的英明决策,让我们有了这样一次锻炼的机会,同时感谢各位同事的辛勤付出,活动的成功是大家同心协力密切配合的结果。希望单位以后每年都能高一次这样的活动,相信有了今年这次活动的经验总结,我们以后的活动会越搞越好,一定会达到专业联谊会的水准。
为使我们的大学生活更加丰富多彩,海蓝宝石商务社特邀请诸多社团举行了此次“十大社团”联谊晚会。为了让本次联谊晚会在校内具有更深远的影响,特邀请地质学院学生会主席王冲,外国语学院学生会主席孙兆岩,机电学院学生会副主席温胜以及十大社团负责人与会。为了让晚会得以完美举行,会前几周我社团就开始了准备。由宣传部写策划方案,经办公室审核,再由组织部负责具体实施,其间用作宣传的横幅及海报由外联部拉赞助获取。
在“大家一起来,我要我精彩”这一活动主题的号召下,口才协会、魔术协会、青春律动协会、自由搏击联盟协会、MEC商务社、微尘协会、化蝶飞话剧社、会计协会、轮滑协会、街舞社团NOB1及民族风情社积极参与,使得晚会节目精彩绝伦,有魔术表演、歌曲串烧、相声表演、话剧表演、二胡独奏、街舞、现代舞、朗诵等等。为了使会场氛围更加活跃,在美轮美奂的节目之中还穿插了许多异常搞笑的活动,总体效果不错。
晚会的成功举办,不单单是几个人的功劳,重点在于社团内部的精诚合作,当然,更重要的是兄弟社团的积极参与。通过这次联谊活动,增进了各社团之间的交流,形成了互相促进共同发展的和谐局面,推动了新旧成员间联系与交流,形成了融洽团结的内部环境,方便以后开展工作,也推动了校园和谐气氛的发展。温馨的气息,愉快的氛围,舒心的休憩构成了当晚的主旋律!
希望本次活动能够得到认可,来年第二届“十大社团”联谊晚会能够顺利举行!
11级土本1班户外联谊活动总结。大学生活的第一年,我班与唐山师范学院史法系11级法班联谊,本次活动于11月13号在南湖公园顺利举行并画上了圆满的句号。
此次联谊的目的是通过此次联谊活动,丰富同学们的课余生活,增进同学之间的友谊,结交更多的同学,让我们的大学生活丰富多彩。在各个方面使得我们大学生能更好地适应大学生活,帮助同学们独立成长成才,顺利完成大学学业。 在本次联谊活动中,我们充分根据实际情况,设计规划出了一系列活动项目,如:趣味自我介绍,羽毛球大比拼,传呼啦圈,放风筝等活动。由于这是我们班与唐山师范学院史法系法班第一次举行联谊活动,所以 班上同学都积极参与 。 经全体成员的努力,本次活动办的很成功。整个活动主要以简单易行且极具趣味性的游戏为主,同学们在游戏过程中都能充分地认识到自身潜能,增强自信心,改善自身形象;而且克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;提高解决问题的能力;由于我们做到了每个人都参与到了其中,让每一位同学都认识到群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作。而经过这次活动,我们也确实达到了预定的要求和目标,同学们在玩的同时也学习到很多东西。 这次活动,在一定程度上来说我们是达到了预定的目标的,但同时也暴露了一些问题。由于我们活动是以小组为单位进行的,
导致我们一些同学在活动中就过于关注自己所在队伍,而忽视其他队伍在活动中的表现。但总的来说这次活动办的是很成功的,让我们能在此次活动中认识到团结的力量同时多结交了好友,为以后的学习生活方面打下了坚实的基础。
有了本次联谊活动的经验后,我们土本1班一定会吸取活动的积极有力的宝贵经验,弥补其中的不足为以后的各种各样的大学活动提供一个实践依据。
围绕“人居环境最佳区”发展目标,推动我区文明、祥和、安定的“人居软环境最佳区"的建设步伐,春节前,学校积极与久安、同德社区取得联系和沟通.以“牵手社区满庭芳"为主题,开展了形式多样、寓教于乐的联谊活动,现将其活动情况总结如下
一、组织优秀学生(干部)共21人于20xx年1月26日到久安社区向17位退休老教师拜年、送春联。此项活动,受到了老教师的一致好评,老教师们为此深受感动,也增强了学生尊敬师长的公德意识。
二、组织学校文艺骨干17人于1月26日到久安社区,与社区居民共同举行一台迎新春文艺联欢会,在联欢会上,学生为社区居民表演了歌舞、相声、舞蹈等节目,为社区居民带去了欢乐与笑声,同时增强了学生服务社区的意识。
三、组织学生代表26人,到同德社区,与同德社区的居民代表,共同召开了以“同心同德,共谋发展”为主题的座谈会。会上,学生和社区代表分别就“社区对青少年成长的影响”和“学校、社区、家庭相结合,共同关心下一代了自己的看法,说出了自己的心声,通过这次活动,学校与社区,学生与家长的得到了密切的沟通,统一了思想。
在活动中,学校注重引导和帮助,使学生进一步增强了参与意识、公德意识、进取意识和主人翁意识。
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