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[优质总结] 我们的节日端午节活动总结

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6月15日,我局开展了以“节能有道,节俭有德”为主题的节能宣传周和全国低碳日活动。现将活动的主要情况总结如下:

一、加强领导,精心组织。

我局积极贯彻今年全国节能宣传周活动的要求,对节能宣传周活动作了精心的安排,及时制订活动计划,加强节能减排降碳、应对气候变化舆论宣传。

二、多渠道做好节能宣传工作。

深入开展节能宣传。利用网络、宣传栏、宣传画等方式宣传倡导绿色办公理念、低碳生活方式、普及节能知识。

三、实践绿色出行,低碳节能我贡献

6月15日为本次活动的“低碳体验日”。我们的宣传语为:您的碳足迹减少了一点,我们的地球就会凉一点,感谢您为节能减碳作出的贡献!当日,办公室停开空调一天。通过活动体验,大家切身感受到了能源紧张给我们的生活、工作带来了诸多不便,切实强化了大家的节能意识。办公人员当日乘坐公共交通工具、骑自行车、步行或者拼车上下班。而且离单位近的都是步行到单位,以实际行动为低碳节能做出了自己的贡献。

节能宣传周期活动已落下帷幕,通过节能宣传周活动的举办,让我们切身感受到了环保的责任和义务。让从身边的每一件小事做起,营造“个人带动单位,单位影响社会”的节能减排良好氛围,把“节能低碳新生活,公共机构做表率”变成每一个人的自觉行动,为保护地球,维护人类共同的家园而不懈努力。

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今日总结:我们的节日主题活动总结


参与活动会让我们变得更加有激情,参加完一个活动后我们就可以对其进行一个总结了,我们可以通过这篇活动总结来对自己的成绩进行一个总结,一篇属于自己的活动总结要怎么写呢?下面是小编为大家整理的“今日总结:我们的节日主题活动总结”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

清明节是我国的重要传统节日,也是对队员进行革命传统教育和传统美德教育的有利契机。为进一步弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园,努力营造安全文明、有序和谐的节日氛围,慎中小学部开展了“我们的传统节日――清明节”主题系列活动。

(1) 参加“祭扫烈士墓”活动

20xx年4月1日上午,水头小学五年级全体师生怀着无限敬仰之情参加成功教学区组织的“缅怀先烈,祭扫烈士墓”的活动。

活动结束后,孩子们纷纷表示不会忘记为民族独立和国家富强献出宝贵生命的革命先烈,更不会忘记英雄们用自己的生命,在共和国的旗帜上留下的血染风采。

通过缅怀先烈,祭扫烈士墓的活动,使孩子们对继承中华民族的优良传统,肩负起新的历史使命有新的认识。

(2)举行“让生命充满爱”讲座

20xx年4月2日下午,水头小学全体师生及学生家长齐聚德馨综合楼前,聆听余浪老师为我们带来的震撼人心,催人泪下的演讲《让生命充满爱》。余老师通过一个个小 故事 以及他那富有感染力的语言,为大家心灵解码,智慧加油,也让大家明白了爱在眼中,爱在手中,爱在心中,我们要懂得用行动表达爱。

(3)进行节前安全教育

20xx年4月3日下午,曾木忠校长对全体师生进行节前安全教育。曾校长强调节日期间要特别注意防火安全,交通安全。各班应在会后开展“文明祭扫,平安清明”安全教育活动,并通过分发《告家长书》,告知家长假期安排和安全注意事项,进一步提高学生和家长的安全防范意识。

总之,今年的清明节,对水头小学的全体师生来说应该是意义非凡的。在这一系列教育活动后,感恩这一中华民族传统美德已慢慢深入孩子们的心灵。节日虽过,但在今后的日子里我们仍将感恩教育落实到教学生活中的点点滴滴,一起和孩子们用行动表达爱。

优质总结:端午节社区的活动回顾季度范文精选


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为切实贯彻落实我们的节日端午节"主题活动的通知精神,承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核,增进社区群众对民族文化的认同感和自豪感,营造庆祝传统节日的良好氛围,我社区开展了形式多样的端午节庆祝活动,现将活动情况总结如下:为确保此次活动顺利开展,社区高度重视,及时召开会议对端午节活动进行总体部署,并制定了活动方案,要求各工作人员在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明树新风和献爱心等具体要求,全面推进我社区的精神文明创建工作。

我社区利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传,并开展"话端午,扬民族传统文化"活动。让全体干部职工及群众了解这一传统节日的相关知识。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,不断激发爱国主义热情。

在端午节来临之际,组织社区工作人员,向孤寡老人、留守儿童、困难家庭进行慰问,赠送了端午节礼品,同他们一起包粽子,一起联欢,让群众深切感受到党和政府对他们的关心。古人把五月端午称作"卫生月",广插艾草,抹雄黄酒,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。社区结合认真开展端午节除尘活动,倡导健康生活,净化在机关环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。

在本次活动中,香榭里社区充分利用传统节庆日对全体群众进行传统文化教育,掀起了倡导文明和强化作风建设的热潮,更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴,为争当"文明卫生城市创建者"这一奋斗目标提供了强有力的思想保证和精神动力。

总结收藏: 我们的节日活动总结其三


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为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德,培养学生的感恩意识,传承中华民族优秀文化,进一步加强未成年人思想道德建设,弘扬健康向上的节庆文化,激发青少年敬重老人、关心老人的良好品质,形成全社会人人关注老人的良好氛围。根据石文明办〔xx〕45号《 “我们的节日·重阳节”主题活动方案》的精神,我校于xx年10月8日至10月13日开展了“我们的节日·重阳节”主题教育活动,现就活动开展情况总结如下。

一、召开动员会,安排部署此项工作。

接到通知后,利用升旗仪式和全体教职工大会进行宣传动员,安排部署此项工作,制定了教育学生弘扬尊老爱老传统美德,营造爱老助老社会氛围;传承中华经典文化,树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念;营造欢乐喜庆、温馨和谐的节日氛围的活动主题,由团总支和少先队牵头组织落实此项工作。

二、重点开展了以下活动。

1、普及重阳节知识。

利用升旗仪式和班会、团会,大力普及重阳节的知识,让广大青少年进一步了解认同中华传统节日,提高民族自豪感。

2、分年级开展了“我们的节日·重阳节”中华经典诵读活动。

组织同学们开展中华经典诵读活动,吟诵有关重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇,吟诵弟子规、三字经等中华经典,引导学生感受传统“孝”文化的魅力,让学生在优秀传统文化的熏陶中,汲取精神

营养树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、开展了我为老人献爱心活动。重阳节前后,号召各班团支部开展形式多样的活动。开展“我给爷爷奶奶洗衣服、洗脚”、“我陪爷爷奶奶聊天”、“我为爷爷奶奶送一份小礼物”、到敬老院为老人做一些力所能及的事等活动,教育学生学会感恩,学会做人,从力所能及的小事做起,为老年人办实事、送温暖、献爱心,以实际行动回报老人给自己的关爱,激发青少年敬重老人心老人的良好品质,形成全社会人人关注老人的良好氛围。

推荐总结: 我们的节日主题活动总结之二


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为弘扬中华优秀传统文化,丰富精神文化生活,按照市文明办有关“我们的节日”系列主题活动的要求,我校开展“我们的节日·端午”系列活动。

5月26日,各班利用班会课、晨会课开展一次“端午节”传统习俗普及教育,将爱国主义教育、讲文明树新风、文明旅游、文明餐桌等活动融入节日文化中,使节日活动更加贴近实际、贴近生活、贴近学生。

5月27日下午2:00——3:30,一年级各班组织了一次亲子活动,同学们在老师和家长的精心组织下,有的制作了彩蛋、有的编织了网袋,有的进行了斗蛋游戏,还有的学习了包粽子……活动丰富多彩。

统习俗;学背一首端午的古诗;学会一种端午的手艺……队员们在端午放假期间纷纷行动起来,有的来到社区参加爱老敬老活动;有的来到商场参加绘画比赛;有的来到马路上进行交通疏导,学当“公益小天使”;还有的随同父母走亲访友,互送祝福……表达的是一份份浓浓的亲情,传递的是一颗颗真挚的爱心。

队员们结合社会主义核心价值观宣传教育,增强了爱国主义情感,过了个红色端午;结合志愿服务活动,过了个爱心端午;结合文明餐桌行动,过了个节俭端午端午;结合文明旅游出行,过了个文明端午。

总结借鉴: 我们的节日春节活动总结1篇


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为丰富节日期间人民群众的文化生活,营造欢乐喜庆的节日氛围,积极开展“我们的节日”主题活动,使广大人民群众度过了一个文明、和谐的新春佳节,取得了良好的社会效益。现将活动开展情况总结如下:

一、领导重视,组织工作到位

为认真开展好20xx年春节主题志愿活动,营造热闹、喜庆、互助、奉献的节日氛围,制定了活动方案,对今年的活动宗旨、组织原则、活动内容、安全要求等方面提出了详实、周密的要求,做到了目标明确、任务具体、责任到人,确保了活动的顺利开展。

二、精心组织,活动丰富多彩

此次春节主题活动特色鲜明,体现了扶老助残、文化娱乐、慰问看望的节日理念。

(一)开展新春佳节送温暖活动。

1月27日,组组织志愿者深入联系村XX乡XX村贫困户家中进行春节慰问,在节前为他们送去温暖,把党和政府的关怀送到他们身边。志愿者向9户贫困户、2户退休干部送去了共计4000余元的春节慰问金和慰问品,向他们表示节日的问候,并进行了亲切交流,详细了解了他们的生产、生活情况及当前存在困难。帮扶户们对同志们的关心慰问十分感动,表示在党和政府的关怀下一定努力将克服生活上的困难,勤劳致富,早日摆脱贫困

(二)开展“干干净净过新年”活动。

对责任区域环境卫生进行了专项大扫除和集中整治,1月28日,由局长带队,全局80%干部职工参与,对我局责任区域认真开展清洁和排查工作,确保区域卫生无死角,没有脏、乱、差等不良现象。此外,并由专人不定时对卫生情况进行检查,对所负责的区域卫生情况进行维护,从而使卫生工作的长期开展得到了有力的保障。

(三)开展宗教场所春节节庆活动。

6处合法宗教场所纷纷在正月初一开展了宗教文化节庆活动,参与群众达20000余人,组织井然有序,大大宣传了宗教文化,营造了良好的文化氛围。

此次开展“我们的节日·春节”主题文化活动,满足了群众的节日文化需求,让人们感受传统文化独特魅力,营造了尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围,传递了社会大家庭的温暖,积极推进了我县社会主义精神文明建设。

【总结分享】我们的节日活动回顾范例


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三江社区按照协和街道党工委通知要求,并结合县文明办《关于广泛开展为加强“我们的节日”主题活动的通知》精神,决定组织社区两委及社区工作人员在清明节期间开展“我们的节日.清明”主题活动,引导广大干部群众在慎终追远、缅怀先烈、纪念先人的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。

3月30日,三江社区两委及工作人员怀着缅怀先烈,纪念先烈的崇敬心情、怀着知党情、知县情、报党恩的心情,一大早,来到了位于煎茶镇的双流革命烈士陵园祭奠为双流的解放及为新中国的建立而牺牲的革命英烈。让我们懂得现在的幸福生活来之不易。我们要倍加珍惜和保卫改革开放的大好局面。以我们扎实努力的工作来告慰英烈的在天之灵。为“空港自由贸易区”的建设做出我们应有的贡献。

[总结分享] 端午节活动总结


人们经常会举办一些活动,在一个活动结束之后就该写一篇活动总结了,活动总结可以体现我们在活动中的成果,究竟如何才能写好一篇活动总结呢?小编收集并整理了“[总结分享] 端午节活动总结”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

一年一度端午至,又是龙舟飞渡时。我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动,为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样以“我们的节日——忆端午、诵经典”为主题的综合实践活动。现小结如下:

一、积极营造浓厚的宣传氛围,追溯端午渊源,充分认识“端午节”的有关知识。

学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、广播站等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。

二、开展多种活动,丰富“端午节”内容。

1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。

端午节前夕,布置学生以小组为单位,通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关知识,并在班会上进行交流学习。20xx年6月19日第六节课,我校利用班会活动课开展“我们的节日——忆端午、诵经典”系列主题活动。为了活动的顺利开展,少先队大队部对活动进行了部署,分年级开展专题活动:一二年级班主任老师为学生讲解端午节的来历及相关故事,三四五年级可通过小组汇报、讲故事、赛诗会等形式来了解中华传统文化。

2、中高年级完成了综合实践作业。

在主题活动之后,为了让学生更深入地了解端午节这一传统节日,

三四五年级各中队还布置了假期亲子活动,让学生在端午节当天向妈妈学习粽子的各种制法,体验“与妈妈共同包粽子”。学生通过自己动手制作粽子,感受着民俗文化。三年级的学生通过网上下载或书报剪辑端午节的图片资料,动手做了一张剪贴画报,四年级的学生以"我们的节日?忆端午、诵经典"为主题,画一张手抄报,五年级的学生则充分发挥自己的想象,选择关于端午节的一个场景配画。孩子们在实践中不仅更加了解了节日的传统风俗、文化底蕴,而且还体验到了劳动的快乐,促进了与亲人之间的感情。

3、网上学习,传承传统文化此外,学校还组织开展“我们的节日”网上主题活动,动员学生参与由“中国文明网”开设的“我们的节日?忆端午、诵经典”主题活动,积极参加“我们的节日?忆端午、诵经典”相关节日和爱国知识的网上学习,传播优秀传统文化,提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高文明素质,做名副其实的文明城市文明人。

在本次活动中,我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,培养了学生的爱国热情。

优质总结:大学端午节活动总结报告最新汇编(8篇)


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大学端午节活动总结报告最新【篇一】

根据市县教育局决定在全市中小学开展“我们的节日?端午节”主题教育实践活动的要求,我们第三幼儿园开展了一系列端午主题活动:

1、各班引导幼儿通过视频、绘本故事了解端午节起源、习俗等节日文化,增强爱国主义情感。

2、各班的小朋友进行了形式各异的端午主题活动。有的通过搓绳编织,编成了五彩绳,寓意驱邪迎吉;有的制作小小香包,寓意端午避邪驱瘟、点缀装饰;有的在老师的带领下观看小小蜜粽的制作过程,品尝端午美食;还有的班级用彩纸折叠小小的龙舟,在水池快乐玩耍。幼儿园里还有一群端午小使者,将家中的艾叶拿到幼儿园,插放在幼儿园的各个活动室门口,为各班的小朋友送来端午的祝福,庆祝端午节的到来。师幼齐动手一起布置室内外环境,营造了浓浓的节日氛围。

3、精心组织幼儿和教师一起洗粽叶额、包粽子、吃粽子,置身节日里品尝自己动手包的各种粽子,通过亲自参与洗、包、煮、品的整个过程,充分感受了解端午节,加深印象,感受传统,了解民俗,传承民族精神。真正喜欢上我们的传统节日。包好的粽子被送到厨房蒸煮,下午一起品尝香喷喷的粽子,体验端午节日乐趣!

本次活动,小朋友们不仅了解了端午节的文化,对中国传统文化有了进一步的认识,并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活经验,更体会了端午节的快乐。

大学端午节活动总结报告最新【篇二】

据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,故解放后曾把端午节定名为“诗人节”,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒,则据说是为了压邪。

端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会,为引导学生过好端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,我校开展了形式多样的文化教育活动,简要概括为以下几个方面:

一、节前宣传活动

1、召开各类会议,要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。

2、做好宣传栏、板报、宣传报等,提高同学们的认知水平。

3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

二、节日活动

1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少,首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。

2、学校宣传部作了以“欢乐端午”为主题的黑板报,为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。

3、学校组织各班召开班会,弘扬民族传统文化,弘扬抗震救灾精神,宣扬理性 爱国。

4、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会,通过学习交流,增强了同学们对传统节日的了解,也培养了大家的兴趣。

5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。

6、学生会特意策划了以“端午,我观察我快乐”为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。

在活动开展过程中,大家不仅学到了关于端午节的有关知识,更在浓浓的节日氛围中,真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久,我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育,我们有责任去弘扬,而这个责任,就赋予我们下一代,让我们从传统节日教育做起,使我国的传统文化发扬光大。

大学端午节活动总结报告最新【篇三】

根据市文明办的有关通知的精神,建设中华民族共有精神家园的战略任务,大力推进社会主义核心价值体系建设,充分挖掘我国传统节日“端午节”深厚的文化。我局领导高度重视,集思广益,结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近群众的“我们的节日·端午”主题活动。现将活动总结如下:

一、高度重视,精心组织

为确保此次端午主题活动顺利开展,局党委高度重视,及时召开会议对端午节活动进行总体部署,并制定了活动方案,要求各科室在活动中突出迎建党_周年爱国主义教育;突出认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统;突出讲文明、树新风、献爱心等具体要求,全面推进我局的精神文明创建工作。

二、加大宣传,营造氛围

我局利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传,与未成年人的思想道德建设“做一个有道德的人”主题活动相结合,开展话端午,扬民族传统文化系列活动。让全体干部职工、职工子弟及群众了解这一传统节日的相关知识及当中的爱国主义情怀。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,不断激发爱国主义热情。

三、具体活动情况

(一)开展以“喜迎端午,快乐游园”为主题的老人游园活动。由社会工作部牵头,组织1-2支志愿者队伍协助开展端午游园活动,项目包括:快乐套圈、快乐夹弹珠、快乐保龄球、快乐打靶、快乐投篮。每项活动设有奖票,老人获奖后,可凭借奖票到领奖处领取相应奖品。

(二)开展以“清洁环境,美化家园”为主题的环境整治活动。由行政管理部牵头,动员广大干部职工开展大规模的环境卫生整治工作,重点对卫生死角、草坪杂草等进行清理,为老人创造一个良好的居住和生活环境。

(三)开展夏季健康教育知识讲座。由卫生所牵头,通过张贴宣传画,发放宣传单,发放夏季清凉药品、开展卫生防疫知识讲座等方式,强化老人们对夏季疾病预防与控制等方面的自主性。

(四)开展端午粽飘香活动。端午节当天给每位老人发放棕子一枚,当日午餐加菜,各楼层老人可自行组织小范围庆端午活动,如吟诗作画,畅聊端午等,通过多形式民俗文化活动的开展,营造节日气氛。

(五)各下生活区小组主动深入老人生活区,与老人谈活动总结网心交流,及时掌握老人思想动态。针对端午节留在院内过节的老人,各部门职工、各生活区护理员要做好与老人的沟通交流,减轻老人的心理负担,减少老人的孤独感,让福利院的温暖触动到每一位老人。

大学端午节活动总结报告最新【篇四】

为增进学生对民族文化的认同感和自豪感,营造庆祝传统节日的良好氛围,我部开展了以“消逝中的经典”之“端午之思”的主题活动,现将活动情况总结如下:

为确保此次活动顺利开展,我部高度重视,及时召开会议对端午节活动进行总体部署,并制定了活动方案,全面推进我部的精神文明创建工作。

活动于晚六点开始,两位主持人宣布活动开始及给同学们介绍了端午节的背景及文化。在座的全体成员都怀着饱满的热情期待活动的顺利进行。同学们积极参与到此次活动当中,各个班级派出的代表朗诵了诗词,台下也有很多同学积极的上台背出了当年自己学过的古诗词。期间还有各个班级带来的表演等。场下观众也很配合,在“快乐传真”小游戏中积极参与。最后由动医学院的赵雪峰主席、女工部部长戚小娜的点评中结束本次活动。

通过本次活动让同学们更加深入认识我们的传统文化,认识到我们消失中的经典文化,积极保护我们的经典文化,弘扬传统文化。让我们更加珍惜我们的传统文化,更好的做好传统文化的继承和发展工作。

大学端午节活动总结报告最新【篇五】

为大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念,努力发展健康向上的节庆文化。根据省、市文明办的要求,涵江区在端午节期间,围绕“我们的节日——端午”主题,精心部署,认真组织,全区各镇街管委会、部门和学校组织开展了一系列各具特色的主题文化活动。

一、精心安排,认真部署

为使活动既能取得广大群众的响应,又能突出主题获得成效,5月10日,区委文明办制定下发了《关于开展“我们的节日——端午”主题活动的通知》,对全区开展“我们的节日——端午”主题活动提出了几点要求,关键在于弘扬爱国主义教育、挖掘文化,同时要注意突出群众性以及丰富活动形式。区文明委有关成员单位和各镇街管委会、区直各部门、各学校根据安排部署,结合各自实际,分别制定了切合实际又各具特色的“我们的节日——端午”主题活动方案。

二、活动精彩,内容纷呈

1、注重加强对未成年人的爱国主义教育。区文明办、团区委与教育部门密切配合,着重对青少年学生进行爱国主义教育。实验中学举办“实验之春”歌咏比赛,在活跃节日氛围的同时,促进了校园文化的发展。实验小学、白塘中心小学等校组织开展了“培养爱国情感,树立报国之志”主题团队会,设置“话端午”专题广播,宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神。此外,各中小学校还组织开展了“读经典、唱红歌、讲故事”活动比赛,通过征文、朗诵、演讲等方式,传承民俗文化、唱响爱国主义歌曲,抒发爱国情怀。

2、注重加强关爱慰问志愿服务活动。在端午节期间,涵江区深入开展关爱困难家庭、关爱老人、关爱残疾人主题志愿服务活动。区总工会、民政局及区妇联组织社区党员志愿者与巾帼志愿者带着粽子和咸鸭蛋,来到延宁社区、江口社区孤寡老人家中,帮助他们打扫卫生、整理家务,与他们聊天谈心,让他们感受社区大家庭的温暖。区计生局组织文明单位,深入15户失独家庭,关心他们的生活情况,为失独老人送去党和政府的关爱和祝福。结合第二十四个全国助残日,区残联发动全区开展助残、助困、助医、助就业等形式多样的系列活动,为40余名贫困截瘫或重度肢残者赠送轮椅,发放近20多万医疗救助金,活动以关爱弱势群体、志愿热心助残为主题,彰显着积极向上、乐于助人的社会正能量。

3、注重丰富节日文体娱乐形式。端午节期间,全区广泛组织广大群众开展群众性文体活动,精彩纷呈的端午活动吸引了居民踊跃参与。区文广局在荔州广场举办庆端午节广场舞展示活动,现场进行健身操、功夫扇、太极拳等节目的展演,还举行了羽毛球、跳绳、踢毽子等比赛,深受社区居民的喜爱;国欢镇结合“邻里节”活动,开展了包粽子、端午知识猜谜、健身操表演等丰富多彩的活动;大洋乡结合党的群众路线实践教育活动,广泛开展宣传端午知识活动;区教育局与卓坡社区共同举办“浓情端午粽叶飘香”主题活动,邀请儿童父母一起参与,通过“包粽子”、“送香囊”、“作图画”让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛,感受端午节传统文化。据统计,端午节期间,全区开展各种文体活动和文化宣传活动近20场,参与群众6000余人。

4、注重清洁社区环境卫生。节日期间,涵江区结合全省文明城区考评和市城市综合管理考评两项工作,在全区范围内开展以“讲文明、树新风”为主题的爱国卫生运动,积极发动社区群众打扫扬尘,清除卫生死角,使群众居住环境得到了明显的改善,并在全区营造了讲文明、讲卫生的良好氛围。城区各镇街组织社区党员干部、城管队员和青年志愿者积极发动群众对乱贴乱画、乱堆乱放等不良行为进行整治,使社区居住环境得到了明显的改善。

三、注重总结,务实求效

本次端午节活动,涵江区坚持贴近群众,充分挖掘端午节深厚文化,精心设计群众乐于参与、便于参与的活动项目,把广大干部群众吸引到活动中来,以增强“我们的节日·端午”主题活动的覆盖面和影响力。同时、发挥重点阵地作用,各个中小学、各个街道、乡镇均有典型活动,发挥辐射作用。这次活动中我们还注重材料收集,将活动开展的方案、资料、图片等信息收集归档,方便为今后的活动提供参考,使我区组织相关活动的水平不断提高。

大学端午节活动总结报告最新【篇六】

本次活动分为前期准备阶段和手链换赠阶段。前期准备阶段,我部购买了手工材料红绳和玉珠,按人头分配编织人物。在收上来的手工作品中进行筛选,把不合格的手链进行重新加工直到合格。手链换赠阶段,我部成员分成四组,在学苑和杂粮煎饼店两处设点。中午11点30-12点40,下午2点-3点,晚间5点-6点。活动期间,大家可以用旧书旧杂志换取一根手链,活动一共换出手链将近100根。这次“迎端午,送手链”活动总体来说算是比较成功的,当然其中的不足之处也值得我们好好反省并从中吸取教训。

首先,说下活动成功的方面:

1、此次活动分组明确,各组成员都很尽职;

2、活动整体策划较细致,目的明确,可实施性较强;

3、通过照片的形式留下活动痕迹,并在一定程度上宣传了校自管会女工部。

其次,不足之处:

1、活动材料、手链质量较低,且数目较少,以至于同学们换取的热情不是很高;

2、前期宣传不够,海报数量少,在校园内没有一定的影响力,以至于一些想要换取的同学没有及时带旧书。

再者,改进之处:

1、以后举办活动要将活动原材料准备充分、精细;

2、在前期宣传上,要提前海量宣传,提前一两天,可贴海报、拉横幅等。

最后,在此次活动中,我作为一名协调者,发现事情很杂很细,比如:联系展板、桌子,分配海报、贴海报,及时联系各分组组长等事,这些事都必须考虑到,但在细节上还欠缺一些。

经过这此活动,我想在以后的活动中要充分吸取经验和教训,争取将以后的活动办得出色。

大学端午节活动总结报告最新【篇七】

农历五月初五,是中华民族的传统节日——端午节,为进一步加强未成年人思想道德教育,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对传统文化的了解和热爱。我校下午开展以“我们的节日——浓浓端午情”为主题的系列活动。引导广大师生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感,提高中华民族的凝聚力和向心力。总结如下:

学校德育处根据学生的年龄特点,一、二、三年级学生以“记忆中的端午节·包粽子·打蛋笼”民俗认知活动为主。首先通过队会课让学生说说关于端午节这一传统节日的相关知识、端午节的由来、屈原的故事、屈原的诗词、赛龙舟和包粽子的习俗。从而让同学们对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌。接着让每位学生在家长的帮助下自己在家里制作好蛋袋带到学校来,在班上比一比谁的蛋袋做得漂亮。既可以送给家人朋友表达自己深深的祝福,也可以增强动手能力。

四、五、六年级学生以“浓浓端午情——说吧”古诗词朗诵为主。通过班会课组织学生说说端午节的由来、说说包粽子的习俗、说说爱国主义诗人屈原的故事、说说端午节的诗词。

此次活动以端午节主题系列活动为载体,不断深化“中国梦”学习教育,深化社会主义核心价值体系宣传和教育,让他学生们在活动中感受到了民族传统节日中折射出的浓郁文化气息,增进学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。

大学端午节活动总结报告最新【篇八】

20__年端午节到了,又是龙舟飞渡的时候,__校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动,为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样以“我们的节日·端午“为主题的文化教育活动。现小结如下:

一、积极营造浓厚的宣传氛围,追溯端午渊源,充分认识“端午节“的有关知识

学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节“的知识与内容,同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。

二、开展各种的活动,丰富“端午节“内容

(1)各班开展了丰富多彩的中队主题会。

端午节前夕,布置学生通过书籍阅读下载和上网查询,了解端午节的相关知识,并在班会上进行交流学习。我校利用少先队活动课开展“我们的节日·端午“系列主题活动。为了活动的顺利开展,少先队大队部对活动进行了部署。开展端午风俗手抄报比赛,共同纪念了爱国主义诗人屈原,让学生传承爱国主义精神,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。主题活动之后,有的中队布置了假期亲子活动,让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子,感受着民俗文化。

(2)倡导健康防疫,开展除尘活动。

古人把五月端午称作卫生月,广插艾草,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机,宣传健康防疫知识,开展环境卫生教育、健康教育,净化校园及生活环境,并组织学生到社区进行卫生清洁活动。

在本次活动中,__校充分利用“端午节“这一传统节日对全体学生进行传统文化教育,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,培养了学生的爱国热情。

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