参与活动会让我们变得更加有激情,在通过一段时间的活动后就是时候写一篇总结了,通过这次总结来分析出自己这一学期有哪些成绩,活动总结是怎么样写的呢?下面是小编为大家整理的“总结推荐: 学前教育宣传月活动总结其三”,相信能对大家有所帮助。
根据上级《关于开展学前教育宣传月的活动》通知,结合我校学前教育的实际,我校学前又一次开展了以“我健康、我快乐、我成长”为主题的系列活动。活动促进了教师、家长、社会之间的各个方面的沟通与联系,提高了教师的业务素质发展,营造了学前孩子快乐的成长氛围,为学前教育蓬勃发展起到了较好的推进作用。
我校领导高度重视学前的教育教学管理工作。学期初就学前整体工作进行了整体规划、周密部署。5月针对学前教育宣传月的活动成立了专门的领导小组来组织开展各项工作,由主抓学前的董纯子主任任组长,学前组长孔凡珍任副组长其他学前教师为组员的领导小组;主抓领导每天都要进行晨检:看看学前的午休环境是否整洁;看看教师的教学情况;检查一下幼儿到校情况及精神状况等。发现问题及时与教师沟通,随时调整学前的各项工作,保持学前一切工作井然有序地进行。园长带领全体学前教师认真学习了有关幼教的学前教育法律法规、规章制度等有关文件,如:《学习活动与幼儿成长》、《3-6岁儿童学习与发展纲要》、《幼儿园工作规程》、《防止纠正“小学化”倾向》等等。通过学习充分领会了文件精神,教师记录了详实的学习笔记,并在园内交流学习心得,利用文件的精神来指导我们的幼教工作。园内教师团结协作,使文件精神更好地在实际工作中得以落实。
我校根据上级学前教育宣传月活动的有关要求,积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策,幼儿家庭教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。
一、政治思想工作
1、认真抓好教职工的政治理论学习。我园把每周五下午两节课幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间。通过集中学、自学等形式,学习上级幼教部门所发的文件、传达各级会议精神、学习师德材料及有关法律法规等。教师要写学习笔记、写学习心得,每月进行学习笔记及心得的检查。有相应的学习制度,保教考核的一项指标。在理论学习中不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式。
2、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。从老师的思想上引起重视,过早的“小学化”教学方式,是对幼儿的摧残,是违反教育法律法规的。除了每周进行政治学习外,我们还进行师德教育培训。狠抓师德师风建设,要求每一个有教职工的要爱孩子;喜欢孩子。教职工队伍积极向上,整体思想素质较好。
二、我校自接到通知后立即向校长做了汇报,得到了校长的支持。还成立了 “小学化”教学自查小组。 由董纯子主任任组长,孔凡珍任副组长对所有学前教师的课堂进行了不定时的抽查和听课,发现教师的教学有小学化倾向及时改正,坚决不允许类似的情况发生。
1、坚持以法治园,严格执行有关教育教学法律、法规和政策,认真制订各类工作计划,并定期检查和落实。
2、学前规章制度健全,有各类制度、职责,有考核细则,并能认真执行落到实处。
3、创设适宜幼儿发展的良好条件,整治“小学化”教育环境。
三、教育教学,学前办学方向正确,逐步改善学前条件,卫生、安全管理力度加大,安全问题每天一强调,加强教师队伍建设,对教师进行业务培训,幼教管理水平得到提高,各项工作迈上了一个新的台阶。
学前管理在幼儿园教育教学活动中,我们把幼儿安全放在第一位。园内教室走廊定期消毒,餐厅每天定点采购新鲜食品及间食果品,餐具每天消毒一次,每天精心搭配健康营养食谱,确保孩子吃得卫生、吃得新鲜、吃得健康。园内每月都要进行一次园内器械、电路等安全检查,做到有隐患及时处理,化解危险。在平时的教学管理中教师还教幼儿一些安全小常识,如:怎样站排走路、怎样过马路、怎样上下楼梯、怎样玩儿大型玩具、怎样过马路等安全知识;激发了孩子的安全自护意识
在平时教育教学中做到了:
1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律,科学制定了保教工作计划,合理安排和组织幼儿的一日活动。保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
2、坚持以游戏为主要教育教学方式,除了完成主题教学任务外,还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏。幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。灵活应用集体、小组和个别活动等多种形式,来锻炼幼儿强健的体魄,激发探究欲望,促进幼儿身心全面和谐发展。以培养体、智、德、美、劳全面发展的新一代幼儿为己任,以质量求生存,以管理促发展,进一步解放思想,转变观念,与时俱进,开拓创新。
四、宣传具体工作:
1、广泛开展社会宣传,通过电子屏幕打出宣传标语,积极宣传省、市、县各级学前教育政策。
2、深入开展校内宣传和落实。在宣传月期间要组织全校教职工集中学习,同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流、等方式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3、根据幼儿年龄的特点和身心发展规律,我们根据省主题教材课程的规定,开设了丰富多彩的幼儿课程,并选派教师参加上级组织的各项幼儿园活动,开阔幼儿教师眼界,力求使幼儿课堂的每一节课都是在游戏中进行,都是幼儿眼、口、手、脑并用的开放性、活动性课堂。
4、结合每年一次的“六一”儿童节,我园在5月30日那天进行了丰富多彩的亲子运动会,带领孩子们渡过了一个愉快有意义的“六一”儿童节。给幼儿的童年留下了美好的回忆。在丰富多彩的活动中,看着孩子们纯真的笑脸,我们真正达到了我园在电子屏幕上所写的标语那样:“我健康、我快乐、我成长”的目的。
5、改善了幼儿的学习环境,开展丰富多彩的幼儿活动。
为了给幼儿创造一个快乐的学习生活环境,我校今年6月为学前班粉刷了墙壁增建了室内厕所和洗手间,雪白的墙让人有一种洁净舒适的感觉和美的享受、也给幼儿带来了很多方便。全园的美术教师为了创设更美的幼儿园环境,利用闲课、午休、和放学后的时间来装扮幼儿园的教室及走廊墙壁,墙壁上有神奇而美丽的海底世界;有快乐有趣的动物王国和丰富多彩的儿童世界。学生的绘画作品各有特色,每面墙都成为了文化墙、故事墙、会说话的墙和主题墙,新创设的墙壁文化成为了幼儿园一道美丽的风景线,并且我们还邀请家长到校参观;小朋友们每天上学、放学、课间休息,都会到墙壁前去看看瞧瞧说说。有的在说“这是我的作品”,有的在说“我知道小鹿的故事”……环境创设成果也让孩子家长们驻足观赏并且丰富了幼儿的知识。
5月30日我园开展了幼儿广播操、幼儿手指操比赛活动,、6月14日开展了亲子读书活动。通过活动进一步培养了幼儿的协调能力和手的小肌肉群的能力增强。同时也增强了家长与幼儿的亲密关系,使家长更了解幼儿、了解我园。
人们经常会举办一些活动,参加完一个活动后我们就可以对其进行一个总结了,通过写一篇活动总结可以看出自己在思想上与工作上的变化,怎么才能写好一篇活动总结呢?以下是小编收集整理的“[总结借鉴] 学前教育宣传月活动回顾 月度范文精选”,希望能为您提供更多的参考。
为了深入贯彻落实《3—6周儿童学习与发展指南》,在全社会树立科学的儿童观、教育观,促进学前教育事业的科学发展,营造全社会关心、重视学前教育的浓厚氛围,我园以学习《指南》精神,了解孩子为主题,开展了相关活动,现将主要活动总结如下:
一、成立领导小组,专人负责。
成立以园长何民为组长的领导小组,幼儿园教师为成员,主任具体抓落实,负责宣传月工作。
二、本次活动的宣传内容。
1、深入贯彻落实《指南》,引导广大幼儿教师和幼儿家长学好《指南》、用好《指南》,学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。
2、宣传学前教育发展政策,增强社会共识。宣传学前教育发展政策,推广各地学前教育发展过程中的先进经验、典型,形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
3、宣传幼儿园管理制度,促进规范办园、科学保教。广泛宣传科学的学前教育理念和,引导家长和社会正确正确的评价幼儿园;宣传管理规范的幼儿先进典型,让广大教职工深刻理解规范办园、科学保教的要求和标准,增强教育工作的规程性、自觉性和主动性。
三、主要方法措施。
1、幼儿园组织全体教师召开了“学前教育宣传月”活动动员大会,由园长组织学习领会上级文件的主要内容,并对本园宣传月活动进行了具体安排部署,使全体教师从思想上高度重视起宣传月工作。
2、开展学习宣传活动。幼儿园组织全体教师集中学习《指南》等学前教育相关政策,撰写学习笔记,进行集体交流,解读学前教育政策,把握学前教育发展方向。
3、开展家长开放日、家长会等活动,宣传规范办园,科学保教和幼儿园科学办园理念。幼儿园通过家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式,面向家长开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
4、多渠道宣传。各班老师通过校讯通、广播、QQ群等渠道向家长宣传《指南》精神,帮助家长解读《指南》,改变现有的比较老旧的育儿观念和教育理念。
通过宣传月活动,进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点,引导全社会树立正确的教育理念,防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向,营造了全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境,让全社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识,让孩子快乐生活、健康成长。
大家时不时就会参与一些活动,在进行一段时间的活动工作后就可以对其做一个总结,通过写一篇活动总结可以看出自己在思想上与工作上的变化,一篇优秀的活动总结是怎么样的呢?下面是小编为大家整理的“[精华]学前教育宣传月活动总结最新模板”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,提高幼儿园教师专业素质及家长科学育儿水平,根据省教育厅有关文件和《关于在全市开展学前教育宣传月活动的通知》(枣教函字〔20xx〕50号)精神,抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体,营造和谐社会良好氛围,薛城区教育局结合当地实际情况,开展了一系列的活动,现将活动情况总结如下:
一、宣传主题
学习《指南》,了解孩子。
二、宣传时间
薛城区教育局严格按照市局要求从20xx年5月底开始用1个月时间作为重点宣传时间;并把学前教育宣传作为常规性工作,贯穿学前教育改革和发展的全过程。
三、宣传重点
1、以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园工作规程》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等文件为重点的科学保教宣传。
2、以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《薛城区学前教育三年行动计划(20xx-2013年)》以及学前教育项目实施政策、学前教育奖补政策等文件为重点的学前教育宏观政策宣传。
四、所开展的活动
(一)面向社会的宣传活动:
1、各镇街教育办、各区直幼儿园对宣传月活动高度重视,精心组织,均成立了学前教育宣传月活动领导小组。
2、依托专业资源,结合当地实际,加强协调合作。
(1)充分利用各幼儿园人力、设备资源,结合当地的文化、民俗资源,利用各种集会、活动,利用家长资源,广泛宣传,赢得家长、群众的支持与理解。
(2)在宣传月期间,组织进行了系列社会实践活动,通过“发放宣传单”、“美丽新薛城”环保等一系列社会活动,实现了科学合理的学前教育思想走出校园,走向公园,走进社区。实现了宣传效益的最大化。既满足了幼儿的发展需求,也通过与他人多方面的互动,将科学的儿童观、教育观传递给更多的人。
(3)家长及教师踊跃投稿,共同学习交流《指南》心得。
3、宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。宣传内容科学规范,确保宣传实效,以多种形式宣传学前教育发展政策,增强社会共识。
(1)组织了以绘画、亲子作品展览等多种形式的宣传活动,并进入社区、公园等多个场所进行展览,活动形式灵活多样,引起广泛的影响。
(2)宣传学前教育管理规定,促进规范办园。部分幼儿园组织大班幼儿走进小学参访,促进幼小衔接工作的顺利进行。宣传科学育儿知识,防止“小学化”倾向。
(二)各幼儿园内部的学习交流活动顺利开展
1、定期组织教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,并利用教育研讨时间进行各幼儿园教师的交流讨论,并进行记录。
2、向家长宣传科学的教育观,特别是幼儿园多项活动坚持邀请家长参与,亲身体验愉悦和成功,促进家长先进教育理念的形成。
3、各园开展丰富多彩六·一庆祝活动,特邀家长参与,展现幼儿风采,让幼儿真正做了自己节日的主人,感受了节日的快乐。这些活动的开展不仅满足了孩子们的实践需求,更是促进了家庭、幼儿园的相互了解与共识。
4、更新家长教育观念,传递新的教育信息。
通过“家长学校”活动,教育专家对家长教育思想和教育方法的解读,通过图文并茂的教育软件,向家长展现了新的教育观,使家长更新了自己的教育观念。
以上是薛城区教育局在本次宣传月中的活动总结,通过学前教育宣传月活动,全区教师及家长对《3-6岁儿童学习与发展指南》都有了深入的学习及认识,了解了先进科学的教育思想,提升了全区幼儿园整体管理教育水平。
根据教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》和盟教育局《关于大力发展学前教育的实施意见》的通知等一系列文件要求,我园积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。我园具体的工作开展情况汇报如下:
一、建立组织,明确目的,责任到人
成立了以校长为组长的学前教育宣传月活动小组,组内成员明确分工,并根据具体情况,划分几个阶段的工作目标,明确“快乐生活健康成长”的主题。
二、具体工作
1、制定了小城子东方红幼儿园教育宣传月活动实施方案,要求学前、幼儿教师认真学习上级部门的有关文件精神,科学制定学前幼儿一日活动安排表,教师要寓教于乐,引导学前幼儿自主游戏,交流、学习和探索,注重培养幼儿的动手动,动脑能力,开发幼儿的智力,坚决杜绝“小学化”的现象。
2、以会代训的方式,对全体学前教师进行了培训,认真学习《教育部关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》让所有参与的教师都能领会文件精神,明确本次活动的目的性。
3、我校于5月17日上午召开了家长座谈会和家长开放日,会上学习了《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》使家长明确幼儿主要是培养动手动脑能力开展孩子的智力,不能像小学学习aoe等识字,通过主一座谈,活动使家长对当前学前的教学活动有了进一步了解,也知道学前幼儿教育“小学化”的危害,以及超前教育违背幼儿的身心健康和发展规律。
4、加大宣传力度学校利用广播每周宣传2次,每周黑板报宣传一次,上街张贴学前幼儿教育防止“小班化”、注重培养幼儿能力、开发智力等宣传标语等宣传标语3条,并利用校讯通多次向家长宣传本次活动的意义,让家长明确本次活动主题“快乐生活,健康成长”懂得东方红幼儿园的办园理念、方向科学保教方面的知识。
5、结合幼儿园实际情况,我校开展了一系列的文艺演出活动,使我校儿童在欢乐中享受体育和艺术带来的快乐,如30米穿衣服比赛,即培养了学前幼儿的自理能力,又锻炼体质。再如歌舞《爱我你就抱抱我》孩子们表演的生动形象,深受广大家长的好评。同时我校又开展了学生们幼儿绘画活动,全体学前幼儿学生都能参与,活动分两部分,一部分命题、另一部分自创,虽然都是简笔画,但孩子画得形象逼真。无论是文体活动还是绘画这都是我校参与本次宣传活动的具体体现。
三、幼儿教育成果展示
东方红幼儿园于5月31上午举行了庆六一文艺演出,孩子们的积极表现让家长耳目一新,同时也可以看出幼儿教育的成果,无论是独唱还是合唱,无论是舞蹈还是短剧,都非常精彩。
通过教育宣传活动月,使我乡各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策,特别是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视,进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点,进一步引导全社会树立正确的教育理念,防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识,让孩子快乐生活、健康成长。本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。
四、今后努力方向
1、加大对师资培训力度要求部分教师积极转岗尽快适应当今学前幼儿教育的需要。
2、巩固学前幼儿教育宣传月的活动成果,防止“小学化”现象反弹,让“快乐生活健康成长”为主题活动深入持久开展下去。
3、同家长、社会密切配合,继续营造全社会高度关心理解和重视教育的浓厚氛围,形成全社会共同关心,支持学前教育的大好局面,努力提升我园教育水平。
为了让孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长!为了让孩子在自己的节日中快乐的展现自我、体验成功、感悟成长,我园于20xx年6月2日(星期六)上午举行了学前教育宣传月“保家卫国、你我同行”庆六一文艺汇演活动。
首先园长妈妈为孩子们送上了节日的祝福,向家长朋友们介绍了我园办学特色及健康饮食,让家长更进一步的了解了学前教育的重要性。家长和老师代表也为小朋友送上了节日的祝福,家长对老师的付出表示衷心的感谢,老师对家长的配合也给予鼓励与肯定。并对支持、配合幼儿园各项工作的“优秀家长”代表进行了表彰和鼓励。
其次,各班级选材新颖,有很大的教育意义,如:《国学礼赞》《我是神气的小交警》《未来,我来》《红领巾相约中国梦》《陪伴是最好的礼物》等,孩子们诵读国学经典,传承中华文化,一起走入国学经典课堂,感受千字文传统文化的精髓!中二班情景剧《我是神气的小交警》通过讲述了交警的平凡故事,教育孩子们过马路时要看好红绿灯。大二班舞蹈《未来,我来》大四班舞蹈《红领巾相约中国梦》将爱国主义教育诠释得淋漓尽致!我们在祖国的怀抱里快乐成长,我们是未来的接班人,我们在队旗下许下愿望,努力学习、天天向上,让心中的梦想在红旗下飘扬闪亮。让你的梦,我的梦,红领巾相约中国梦。
通过各班级关于爱国教育主题的庆“六一”活动,充分为孩子提供了展示自我的舞台,使幼儿将爱祖国、爱家乡、爱幼儿园、爱老师、爱父母的种子在幼小的心灵中萌发,增强了幼儿的自信心,提高了幼儿的表现力和参与集体活动的积极性;同时,也让每个孩子真正成为节日的主人,明白了有国才有家,有家才有我,度过了一个快乐、难忘的六一儿童节。
20xx年5月22日中午,在张家港市实验幼儿园的会议室里开启了“全国学前教育宣传月活动”启动仪式。活动的主题是“游戏——点亮快乐童年”,活动时间为20xx年的5月20日-6月20日,为期一个月。
本次活动会在教师层面和家长层面同时推进。推进方式为:
1.家长园地:保教之窗的内容从今天开始的一个月内更新为游戏的相关理论和知识,向家长宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值。
2.读书漂流;每个班级将进行《游戏精神与幼儿教育》 、《追寻幼儿教育的游戏精神》这两本图书的漂流活动。
此项活动是为了深入贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》,树立科学的教育理念,向幼儿园、家长和全社会宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值。提高幼儿园教师组织游戏的能力,提高家长对游戏是幼儿特有的生活和学习方式的认识,提高社会对《指南》的认识,营造有利于幼儿自主游戏、快乐游戏的环境,扭转当前存在的重知识技能学习、忽视幼儿游戏的现状,推进学前教育科学发展。
xx幼儿园于5月20日以“给孩子适宜的爱”为主题,开展了“半日家长开放”活动。通过家长园地、家长会、亲子活动等多种途径,引导家长理性把握爱的“温度”和“尺度”;
掌握科学的教育方法和理念,提升家长的育儿能力,实现家园教育同步。
在亲子活动中,小1班家长和孩子一起为风景画涂色,一起为作品设计边框;中1班家长帮助孩子用嘴吹画、手指点画的方法绘画梅花;中2班家长帮助孩子用一次性纸杯剪贴花并进行装饰……。家长们亲眼见证了自己的孩子创造的精美的作品,亲身感受到孩子在自由创作中表现的自信与快乐,他们折服、他们感叹!
这次亲子活动使家长们普遍认识到:要促进孩子学习与发展,不是让孩子被动地学知识,而是要激发和保护孩子的求知欲和学习兴趣,调动孩子学习的积极性和主动性,鼓励、支持和引导孩子去主动探究和学习;让孩子健康快乐,不是让孩子学习远离自己的知识,而是要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值,把握蕴含其中的教育契机。让幼儿在一日生活中,在与同伴和成人的交往中感知体验、分享合作、享受快乐;给孩子的爱要适宜,不是要“拔苗助长”,而是要尊重孩子的学习方式和学习特点,
要最大限度地满足和支持孩子通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
通过亲子活动我们也深切体会到家园共育的重要性,深切感受到幼儿园只有和家长共同努力给孩子“适宜的爱”,才能有效地促进幼儿身心健康成长。
大家时不时就会参与一些活动,每当一个活动结束,我们都要对活动进行一个详细的总结,通过活动总结可以看出自己在开展活动时有哪些成长与不足,究竟如何才能写好一篇活动总结呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《【总结分享】幼儿园学前教育的活动总结其六》,相信能对大家有所帮助。
6月3日下午,历下区第三实验幼儿园内欢声笑语,热闹非凡。值此六一儿童节到来之际,历下三幼开展“让梦想起飞”为主题的庆“六一”文艺汇演暨学前教育宣传月启动仪式。在这灿烂的六月,我们欢庆六一的同时,也迎来了第六个全国学前教育宣传月,“游戏,点亮快乐童年”主题,游戏是幼儿童年最美好的记忆,童年的秘密在于为那颗求知的心提供一个适宜的环境,只有成为游戏的支持者、观察者和陪伴者,才能给予幼儿潜移默化、润物无声的有效教育,点亮孩子的快乐童年。
活动当天,450多名孩子和家长欢聚一堂,动感的灯光、喜悦的笑脸、激动的心情,使整个幼儿园成了歌声和欢笑的梦幻海洋。小朋友们身着漂亮的盛装,呈现出一派节日的气氛。庆“六一”文艺汇演在来自青海玉树治多的客人老师们带来的舞蹈《康巴姑娘》中拉开演出帷幕,童话剧《迷路的小蚂蚁》、《新蔷薇公主》、《笨牛学艺》等表演让现场观众掌声不断,诵读《弟子规》、《亲子T台秀》等表演服装新颖,动作到位,孩子们一个个劲头十足,家长们的阵阵喝彩声把庆祝活动推向高潮。大合唱《最好的未来》、舞蹈《幼儿园变奏曲》、音乐剧《爱上幼儿园》更是让整场演出内容丰富、形式多样、精彩纷呈。最后,由大二班表演的舞蹈《手牵手》给本次演出画上圆满的句号。
此次文艺汇演,围绕学前教育宣传月主题,将寓教于乐理念渗透到本次活动中,为每位幼儿提供一个展示自己的舞台,并向家长宣传了游戏对孩子一生的影响,受到家长朋友的一致好评。也让孩子们在欢声笑语中度过了一个快乐的六一。
参与活动能给大家带来不一样的体验。经过长时间的活动后我们就该进行一次总结了,通过写一篇活动总结可以看出自己在思想上与工作上的变化,我们怎样才能该如何写好一篇活动总结呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“教你写总结: 法制宣传月活动总结其二”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
为积极响应滕州市教育局开展法制教育宣传月的号召,开展以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规为主要内容的法制宣传教育,进一步贯彻实施我校德育计划,借助法制教育宣传月的契机,在全校开展形式多样的法制宣传教育活动,引导广大学生理解法律精神、增强法律意识、尊重法律权威,不断提高自觉履行法定义务、维护合法权益的素质.我们在全校进行了法制教育活动,教育学生知法、懂法、人人争做守法小公民。
一、明确分工,加强对法制教育内容的落实
加强对学生进行法制教育,提高学生法制意识是新时期教育工作的需要,是培养新世纪人才的需要,是推进素质教育的需要。为了把我校的法制教育落到实处,我们成立了以马翠萍校长为组长、梁剑锋法制副校长、黄毓副校长为副组长的法制教育领导小组,班主任为法制教育活动的具体组织者。明确分工、各负其职。形成了法制教育的合力,通过共同探讨统一思想,确保了法制教育的一致性。
二、 有条不紊,扎实开展法制教育
为了有效开展法制教育,校领导制定了详细的法制教育工作活动方案,使法制教育工作有条不紊地进行。
学校充分利用法制教育读本、图片等各种宣传资源,充分利用校园广播,各班充分利用班会、晨会等多种形式,积极开展活动。以出黑板报、标语、知识竞赛等形式多样的宣传教育活动,创设良好的青少年法制教育宣传氛围。主要开展“八个一”活动:
1、组织一次师生动员大会
利用周一的集体周会时间,大队部贯彻法制全月的具体活动安排,发动全校师生参与到法制安全活动中来,做到有计划、有组织、有实施、有检查。倡导学生知法、懂法,争做守法小公民。
2、出好一期校园橱窗
围绕法制安全这一话题,以打造绿色、安全校园为主旨,结合学生的生活实际,图文并茂,内容具体,推出一期法制宣传的橱窗,让学生在闲暇和出入校门时耳闻目染法制安全的重要性。
3、召开一次主题会
以班为单位分别举行一次“法在我心中”主题班队会与主题晨会,通过演讲、小故事、模拟法庭等形式大力宣传法律,让学生知法、懂法、守法,做一个合法的好公民。
4、观看一部法制教育片
各班利用班会课、思品课、午间等时间组织学生播放并看法制教育专题片,看完后组织中高年级的学生写一写观后感,让学生在专题片的教育中增长法律知识,又让学生从典型案例中吸取教训,收获感悟,增强自控自制能力。
5、出好一期主题黑板报
围绕法制安全这一主题,发动各个班级出好一期黑板报,并进行年级组内评比。抓住教育契机,落实法制教育。
6、参加一次法制安全知识竞赛
发动学生利用各种途径收集、学习法律常识,积极参与法制安全知识竞赛,在收集、学习中加深认识,在参与竞赛中巩固和提高。
7、进行一次手抄报比赛
学校进行了“做守法小公民”手抄报比赛,此活动的进行培养了学生的动手动脑的能力,同时又增强了学生的法纪意识。
8、组织好一次社会体验活动
布置学生进行一次交通法规宣讲的社会体验活动,用学生的行动带动家长及亲朋好友遵守交通法规,为创建和谐社会做出应有的贡献。
通过开展法制教育活动,我校未出现学生违法乱纪的行为。今后我们将持之以恒,有的放矢的开展各项教育活动,使我校德育工作再上新台阶。作为育人基地的学校,我们将义不容辞的担负起“普法”的重任,为我国的法制建设贡献一份力量,为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
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为深入贯彻落实教育部《36岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育规定》,全面提高我园科学保教质量,根据《教育部办公厅关于开展XX年全国学前教育宣传月活动的通知》、山东省教育厅以及日照市教育局等关于宣...
以下是由范文大全PQ小编为大家收集整理出来的20xx年学前教育宣传月活动实施方案,希望能够帮到大家。20xx年学前教育宣传月活动实施方案(1)一、指导思想以科学发展观为指导,深入贯彻落实《国务院关于当...
大家时不时就会参与一些活动,每当一个活动结束,我们都要对活动进行一个详细的总结,通过活动总结可以看出自己在开展活动时有哪些成长与不足,究竟如何才能写好一篇活动总结呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《幼儿园学前教育的活动总结其六》,相信能对大家有所帮助。6月3日下午,历下区第三实验幼儿园内欢声笑语...
母亲节快乐活动总结方案1一、指导思想把学生中鲜活、感人的母爱事例,广泛传播,教育、引导学生珍爱母亲,珍惜母亲,明白拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长;拥有一...
爱护校园环境卫生活动总结1为进一步美化我们的学校,美化全校师生学习、生活环境,提高学生良好的卫生习惯和文明素质,全力打造洁净、优美、和谐的校园环境,我校开展了“垃圾不落地,校园更美丽”活动。1、在周一...
一、活动目的:3月12日是一年一度的植树节,为给学校发展作贡献,给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,由我院学生社团联合会策划的保护环境,人人有责,公益时尚,公益生活为口号的植树护绿行动...
快乐充实的一天过去了,9月29一个另人难忘的日子。院社团实践协会与其它几个兄弟协会举行了联谊活动。现总结如下:一.将当天学到的,看到的,联想到的写在自己的笔记本上.二.各部长撰写几份活动报告.三.讨论...