[参考范文]少先队活动计划和总结(6篇)

大家总是会想参加一些活动，参加完一个活动后我们就可以对其进行一个总结了，通过一篇活动总结看看自己在这次活动中有哪些成长，到底如何才能写一篇优秀的活动总结呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[参考范文]少先队活动计划和总结(6篇)》，希望能对您有所帮助，请收藏。

少先队活动计划和总结【篇一】

随着经济发展和社会的进步，人才的综合素质越来越引起人们的高度重视，全面推进素质教育，是时代的需要、形势的需求。为加强学生的思想品德教育和科学文化教育，提高学生综合素质，促进学生全面发展，根据市、区教育局的工作部署，大队部决定以班级为单位，在全校学生中开展综合素质竞赛活动，并选拔选手参加区、市的竞赛。有关方案、要求如下：

一、参赛对象

a组：小学中年级组（3～4年级）。

b组：小学高年级组（5～6年级）。

二、竞赛项目

㈠、语言表达能力竞赛

a组：朗诵

b组：讲故事

㈡、生活自理能力竞赛

a组：穿鞋带、穿鞋、系鞋带、戴红领巾。

b组：穿鞋带、穿鞋、系鞋带、戴红领巾、叠衬衫。

㈢、体能技能竞赛

a组、b组：踢毽子

㈣、特长展示能力竞赛

a组、b组：七彩板拼图

三、竞赛时间地点

时间：各班竞赛要求在12月上旬完成。并于12月10日前把选拔出来的选手名单及相关的朗诵（或故事）资料报交学校大队部。

地点：各班自行决定。

四、参赛形式

四项比赛分中年级组（a组）和高年级组（b组）。参赛选手需全部参加四项比赛。各年级要广泛开展这次活动,组织竞赛。在此基础上，各班选拔出1名选手推荐到学校，再由学校开展竞赛，选拔选手参加区的比赛。

五、比赛项目要求及评分标准

㈠、语言表达能力竞赛（总分100分）

a组：参赛者可自选一篇课文或其他原创作品，文体不限。朗诵时要求脱稿。每位朗诵者限时5分钟以内，若超时每分钟扣0.5分。

1、衣着整洁得体。（5分）

2、作品形式自由活泼，主题鲜明突出，内容健康，积极向上。（40分）

3、仪容仪表大方自然，体现活泼可爱的精神风貌。（5分）

4、普通话标准，吐字清晰，声音响亮，语速适当，声情并茂。（35分）

5、朗诵形式富有创意。（15分）

b组：参赛者可选择课本或课外书以及自创的故事，要求有趣、有积极意义、内容健康的故事。每位参赛者限时6分钟以内，若超时每分钟扣0.5分。

1、故事内容（40分）：故事要求内容健康，积极向上，有启示作用，结构合理，构思新颖，主题突出。

2、讲述技巧（50分）：①普通话标准，吐字清晰，响亮，语速适当。②抑扬顿挫，声情并茂，体现故事魅力。③能够很好地把握故事的线索，讲述有条理。

3、形象气质（5分）：①服饰大方得体，举止自然。②体现少年朝气蓬勃的精神风貌。

4、脱稿讲述（5分）。

㈡、生活自理能力竞赛（总分100分）

a组：用时最少为满分100分，依次排名。未按规定完成比赛的不得分。

1、穿鞋带、穿鞋、系鞋带。男女生同为运动鞋。

2、系红领巾。

b组：用时最少为满分100分，依次排名。未按规定完成比赛的不得分。

1、穿鞋带、穿鞋、系鞋带。男女生同为运动鞋。

2、系红领巾。

3、叠衬衫。（以商店出售的'衬衫的叠法为标准。）

㈢、体能技能竞赛和竞赛份值（100分）

a组和b组（项目一致）：踢毽子。分固定动作、创新动作、熟练程度、踢多少对选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

1、固定动作（20分）：脚踢,膝顶均可运用。

2、创新动作（20分）：（ 如:蹦,剪,跷,扣,跃……)动作之增加及花式变化。

3、熟练程度（10分）：评出优、良、中、差四个等级。

4、踢次数多（50分）：动作不限，看那个选手连续踢的次数最多。

㈣、特长展示能力竞赛和分值（100分）

a组、b组（项目一致）：七彩板拼图（10分钟拼图，多拼者为胜）。

少先队活动计划和总结【篇二】

一、指导思想

少先队中队是队员学习、活动的主阵地，构成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。

二、活动目的

建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的构成，同时构成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。

三、活动过程

（一）宣传发动阶段（三月中旬）

建立“特色中队”动员会，介绍“特色中队”建立活动的目的和好处，介绍特色中队的建立方法及省内外优秀“特色中队”的建立和活动经验。

（二）制定方案阶段（三月下旬）

结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料：

1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队个性）

2、“特色中队”建立方案。（注意个性和实效性结合）

（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬)

1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项用心准备。

外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点，突出童趣，资料可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”

2、根据方案设计开展活动。

（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。

（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性建立与学校统一活动相结合。

（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，贴合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。

（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。

3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。

（四）成果展示阶段

1、特色中队活动观摩、中队资料展示。

2、梳理特色中队管理模式并推广实施。

（五）总结表彰阶段

1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。

少先队活动计划和总结【篇三】

指导思想

本学期，我校少先队工作将认真贯彻落实上级主管部门的指示精神及学校校务工作计划，继续推进素质教育，充分发挥少先队阵地作用，积极开展各项少先队文体活动，培养队员的创新精神和实践能力。

工作要求

1、要坚持“全队抓基层、全队抓落实”思路，以实施《意见》和《纲要》统领少先队工作。

2、要完善少先队工作机制，确保少先队工作顺利开展。

3、要以体验活动为载体，遵循“新、深、近、小、实”的活动原则，以各种主题活动促进少先队工作全面开展。

工作计划及落实措施

九月份：

1、做好队员的暑假生活调查；

2、选拔品学兼优的队员组成执勤队，开展五项竞赛活动；

3、蓓蕾广播组吸收新成员，继续开展活动；

4、做好各中队及大队干的选任工作；

5、开展献爱心活动。

十月份：

1、庆国庆歌咏比赛，出版“庆国庆”主题版报；

2、开展学队史、学规范、学守则活动，举行新队员入队仪式；

3、观看安全卫生教育录像及防灾防震图片，开展安全教育；

4、开展国旗、国歌、国徽知识竞赛；

5、举行“美的创造”手工制作比赛。

十一月份：

1、蓓蕾读书小组开展读书活动，定期开放图书室让队员多读书；

2、加强队员在校日常行为要求，加强执勤队管理。

十二月份：

1、观看法制、交通安全教育图片及录像；

2、各艺术组开展活动，迎接元旦。

一月份：

1、各中队评选优秀队员、队干；

2、各中队量化得分，评选优秀中队。

少先队活动计划和总结【篇四】

一、活动主题

捐赠爱心图书，分享快乐童年

二、活动简介

在贵校展出向日葵天使07-**年暑假xx支教走访活动图片，贵校组织学生观看，向日葵天使成员现场为学生解说xx贫困山区孩子的生活、学习状况，老师进行引导教育。在图展活动前一天由贵校在各班级展开宣传，倡议学生在向日葵天使支教助学图展活动当天把家里闲置的爱心图书、文具带回学校捐赠。

三、活动意义

1．通过这次活动，体现学校的人文关怀，让学生了解山区贫苦孩子上学的艰辛，生活的困苦、促进学生珍惜现在的学习机会，努力学习，形成良好的学风。

2. 让学生学会关爱他人，让学生与山那边的孩子一起分享快乐的童年。

四、活动时间：

5月份（配合贵校安排）

五、活动场地：

小学主要校道，小学一楼大厅，或操场（配合贵校安排）

六、活动流程：

（一）前期准备

1、根据与贵校的协商，在向日葵天使支教论坛发布此活动，在xx商学院进行宣传，召集活动志愿者。

2、由向日葵天使支教助学团队准备图展材料及活动横幅

3、贵校提供两张桌子和四张椅子

（二）具体活动流程

1、图展活动前一天，由贵校向各班级展开宣传，倡议学生在向日葵天使支教助学图展活动当天把家里闲置的爱心图书、文具带回学校捐赠。

2、图展期间，在图展场地设立一个捐赠点，接受贵校师生的书籍、文具捐赠，向日葵天使队员做好捐赠登记，同时回赠书签或小卡片一张以作纪念。

3、由向日葵天使转交xx小学致贵校师生感谢信。

4、当天活动结束后由向日葵天使队员清理场地， 返还桌椅等物品。

（三）活动后期

1、在向日葵天使论坛公布活动成果

2、整理保管好所募集到的书籍及文具，并于七月份将所筹集到的物品托运到xx油杉小学及鸣放小学。

少先队活动计划和总结【篇五】

为培养我校少先队小干部的光荣感和责任感、管理能力、创新精神和实践能力，培养和巩固少先队员的自主意识、参与意识、为他人服务意识和组织意识，加强少先队小干部之间的交流，更好地发挥少先队干部在少先队活动中的重要作用，提高队干部自身的综合素质和工作能力，使队干部成为辅导员的好助手，成为其他队员行为规范学习的榜样，学校少先队大队部计划开展少先队干部培训。

一、参加对象：

少先队干部

二、培训内容：

（1）少先队的基本知识；

（2）组织少先队活动的技能；

（3）少先队干部的工作方法。

三、培训时间：

每月周一下午第七节课（具体时间分批次通知中队辅导员）

四、培训地点：

学校多媒体室、大队部、荣誉室等

五、培训安排：

为进一步加强少先队部建设，发挥少先队干在队员中的带头示范作用，大队部计划分批对全体队干进行队知识培训，具体安排如下

六、注意事项：

1、各中队辅导员通知相关队干准时到场参加培训。

2、参加培训的队干要带笔记本。

3、如遇特殊情况更改培训时间，另行通知。

少先队活动计划和总结【篇六】

一、指导思想

本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

工作目标：学会生存、学会服务、学会实践、学会创新

二、工作口号：

星星火炬，代代相传

三、主要工作：

1、引导学生总结回顾暑假生活情况，启发学生为迎接新学期的到来做好新的准备。

2、结合教师节中秋节国庆节建队日几个重大节日开展富有新意的活动，加强队员思想教育，唱响爱国主义主旋律，倡导尊师爱师好风尚，多渠道教育学生告别陋习，争做文明好少年。

3、抓好常规活动，规范管理。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比;充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，定期培训，每周总结;开展榜样教育活动，坚持光荣升旗手制度。深化红领巾读书读报活动，关爱他人，维护校园环境卫生，养成讲卫生的好习惯。

4、加强少先队组织建设。召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有能力，有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。贯彻全童入队组织原则，普及入队前少先队基础知识，做到十知三会。

5、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。定期办好学校宣传栏和班级黑板报，管理好各个队室和活动室。

6、进行法制教育，加强学生法制观念，提高自我保护意识。

四、具体工作(活动)安排：

九月份

1、开学典礼，认真总结暑假学习和生活情况对新学期提出新的要求。

2、大、中队干部换届改选及培训工作

3、大、中、小队干部会议，制定工作计划。

4、组建新一届服务队。

5、庆祝第29个教师节，欢度中秋佳节。

6、深入进行学生养成教育，规范学生行为，号召学生告别陋习，成为文明好少年。

十月份

1、召开纪念建国67周年大会，各中队召开以祖国发展我成长主题班队会。

2、对一年级小同学进行十知三会入队前教育。

3、开展以预防近视珍爱光明为主题的科学护眼教育活动。

(1)组织各中队开展预防近视珍爱光明为主题的科学护眼知识讲座

十一月份

1、开展关爱农村留守儿童见行动活动。

2、开展以预防近视珍爱光明为主题的眼保分健操抽测比赛。

十二月份

1、开展民族精神代代传歌咏比赛。

2、开展法制教育活动。

元月份

1、进入期末复习阶段。

2、少先队工作总结

3、资料归档

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