大家时不时就会参与一些活动,活动截止时我们可以将活动中的情况做一个活动总结,利用这次机会写一篇活动总结看看这次活动的开展有哪些进步,究竟如何才能写好一篇活动总结呢?小编收集并整理了“今日总结:教学比赛活动总结其三”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
继参加20xx年度晒课活动之后,我在国家教育资源公共服务平台中学到了很多的信息技术知识和全国各位优秀教师的课堂专业技术。在今年,我又继续参加了平台的一师一优课活动,今年参加此活动相比于去年收获和感触颇多,现分享给大家,希望得到指导。 去年在平台上很多技术方面得到了同行和各位领导的指导,在平台晒课、协作备课、网络教研等,并且在教研室刘志云老师的指导和引领下,我们县晒课量在全国遥遥领先。今年的晒课,老师们的积极性比往年更高,积极参加制作课件,精心准备教学设计,学习上传,我在这过程中利用去年学到的平台知识帮助老师们在平台晒课。在经历的过程中,我常有一种深深的无力感,感觉自己的教学能力经受着挑战;人到中年,自己的精力体力也受到了挑战。因为在今年我们学校在学区领导指示下安排了学生中午寄宿,学校师资不够,我们各个包班老师就得担负起学生后勤工作,这无形中增加了很大的负担,但是在这种情况下,我还是坚持晒课148节,虽然没能够进入全国前十名,但是在这个晒课过程中深深体会到了不能只局限在做一名合格老师,更要做一名不断追求上进,不断学习的老师。
参与活动,收获颇多,有的是关于教材的理解和教学设计方面的思考,有的是关于教师驾驭课堂与学生和谐交流方面的思考,有的是关于软件应用和适应信息技术发展方面的思考……正所谓“学无止境”,今后的路还很长,我需要磨练的还有很多。我想一名教师的成长,单靠一己之力是无法完成的,庆幸和感恩在这个过程中通过专家引领与同伴互助使我获得了很多的力量和启迪。
优课活动的开展无疑给每一位教师提供了展示自己的平台,在自我展示的同时,我们也有更多的机会博采众长,从而更好地充实提高自己。在自己的上课视频上传之后,我不时地关注老师们给我的课堂评价,希望从中汲取好的建议,不断改进提高自己的课堂教学和业务水平。
经历了这次活动,我想要做一个合格的教师,不仅要把本职工作做好,同时还要做一名学习型教师,终身学习才能实现自己的教育理想。只有自身具备不断学习提高的意识和能力,才能教会学生如何学习,而且应该充分的享受学习带来的乐趣!就能使自己成为学生喜欢的聪明型老师,发展为让学生崇拜的智慧型老师,最终实现让学生追随并且具有人格魅力的老师,所以我要努力不断更新自己的观念,完善自己的知识结构,提高自己的教学能力,而且要终身磨砺自己的思想品格,积淀自己的底蕴,提升自己的整体素质。
每一次活动和历练都会给予我一种新理念的冲击,我想只有不断参与各种形式的学习和活动,才能不断提高自身适应新形势的能力,才能将新的教育理念应用于教学实践。在今后的工作中,我将以本次活动精神作为指导,以自己的实际行动来提升自己,努力实现自身的教育理想。
王雪娜
20xx.11.1
参加活动其实是增加了我们的阅历,经历一项活动之后,我们可以着手写一篇活动总结了,我们能够借助写活动总结的机会看到自己的成长,怎么才能写出一篇专属自己的活动总结呢?下面是小编为大家整理的“总结借鉴: 征文比赛活动总结其三”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
一、活动背景:
在学校12月份感恩周活动的大背景下,为激发我校学生的爱心,唤起同学们的感恩之心,xx学院承办了由xxxx大学心理办公室主办的以“学会感恩、与爱同行”为主题的感恩周征文比赛活动。
二、活动目的:
每个人都有过被人关心、被人帮助,而大多数的关心和帮助都是那么的悄无声息,一笑而过,让我们来不及说声“谢谢。”生活中有困苦,而我们的心却是温暖的,因为有爱。我很幸福、我很感动,我想要告诉你,谢谢你,曾有恩于我的人。
三、活动宣传:
1、海报宣传——在各个教学楼及xxxxx公寓楼栋张贴海报进行宣传;
2、网站通知——在我校心理健康教育网及教务系统上提示活动通知;
3、各班级心理宣传员宣传——通知各班心理委员及心理干部进行宣传。
四、活动流程:
(一)征文比赛形式:
本次评比以个人为单位,以“学会感恩、与爱同行”为主题进行设计构思。内容可涉及对亲人的爱,对朋友的爱,或是自己经历感受到的情与义等相关内容。文章字数、格式不限。
(二)本次活动时间是12月4号到12月15号。所有参赛作品全部以电子稿的形式于20xx年12月15日晚7:00之前发于xxx邮箱。(优秀作品将有可能被推荐到学工在线,xxx心理健康报,潇湘晨报,读者等刊物上因此请详细填写姓名,院系班级,以及联系方式,住址等)。
(三)此次感恩征文比赛将聘请专业老师及优秀学生本着公平、公正、公开的原则对参赛作品进行评选。
(四)奖项设置:
一等奖3名,二等奖5名,三等奖7名。
五、活动预算:
六、活动总结:
在我们学院的大力倡导和宣传下,此次比赛全校同学参加踊跃,通过此次活动使同学们将在忙碌的学习生活中忽略了的“对亲情、对父母、对生活、对社会”的感恩之情又重新拾起。
此次征文比赛共有参赛文章xxx篇,所有参赛同学将作品经过评委老师细心筛选,最终选出一等奖x名,二等奖x名,三等奖x名。通过本次“感恩父母”征文比赛,同学们对亲情的认识又更加进了一步,相信在未来的生活中同学们一定会更加懂得感恩。此次比赛中出现了一些细节问题,例如有多名同学未能充分表达自己的感情,工作人员在登记姓名时未将班级登记清楚,希望在今后的活动中能够避免。
在活动中我们会收获良多,在通过一段时间的活动后就是时候写一篇总结了,利用这次机会写一篇活动总结看看这次活动的开展有哪些进步,一篇优秀的活动总结是怎么样的呢?下面是小编为大家整理的“总结阅读: 比赛活动回顾其三”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
为迎接09大一的新同学,提高设计学院在大院当中的活力形象,我们部举办了扑克牌大赛活动,这次的活动使得同学们在大学生活中广交朋友并提高了交际能力,同时也丰富了大学生的课余生活。与此同时,举办活动的过程中也使09级的新同学基本了解了设计学院学生会。
此次活动是在宣传部所有成员的组织下进行的,本活动定在一个充满活力的金秋的傍晚,比赛在一片欢快喧闹的气氛中开始,参赛的选手非常多,以至于忙得我部成员不可开交,场面十分壮大,其中不仅有大一的新同学,还有大二及大三的师哥师姐们也在百忙之余来参加我们的这次活动,气氛十分高涨。开场后,由于地区的差异性,很多同学对定下的规则有些疑问,最终在我们的裁判员耐心的解答下,问题得以解决。就这样,在我们的共同维护下,我们的`比赛在一片激烈却又和谐的氛围下紧张的进行着。
但是,在活动的进行过程中,我们也遇到了不少的困难,也出现了不少的问题,比如,规则的确定不够完善、两个场地的交错连接不够紧密等等。这些都是我们应该向副部师哥师姐学习的地方。
不管怎么说,这次活动办得还是很成功的,其实,这个活动的想法在很早以前就有了,但是一直怕进行不好没有实现,今天终于实现了这个愿望,我们部的成员都很开心。因为,在这个过程中为了能使其顺利进行,我们想了很多,因为在此之前有很多人说这个活动不好办,但是我们却能在师哥师姐们的指导下将结果办的出色,这其中的种种只有我们自己能体会。这场活动不仅提高了我们学院的形象,还锻炼了我们干事的办事能力,我们会以这次的活动为动力继续为以后的工作增加光彩!
同时,再一次的感谢在此次活动中给与我们帮助和积极参加的同学们!谢谢!
参与活动会让我们变得更加有激情,活动一旦迎来了结束,我们就得做一份活动总结。我们能够通过一篇活动总结来看到自己的成长,那么一篇活动总结要怎么写呢?下面是小编为大家整理的“总结参考: 中秋节活动总结其三”,希望能为您提供更多的参考。
为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召,增强大学生对传统节日的认识和了解,哲学与人文科学系开展了一系列以纪念中秋节为主题的活动。
一、节前宣传活动
1、召开各班团支书会议,要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。
2、做好宣传栏、板报、宣传报等,提高同学们的认知水平。
二、节日活动
1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少,我系把中秋节当作培养大学生传统文化认同感的机会,制作了“欢乐中秋”宣传栏,详细介绍了中秋节的由来和相关的民俗文化、活动,收到了良好的效果。
2、哲学与人文科学系组宣部在中秋节之日,精心制作了以“九月丰收庆中秋”为主题的手绘展板,为中秋节到来营造了浓浓的节日氛围。
3、为了进一步宣传中国传统节日,哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了墙报,其中文秘班的板报以精彩的设计,丰富的内容,赢得了大家的好评。
4、中秋节到来之际,哲学与人文科学系同学们精心准备了月饼,并在每一个月饼上系上象征吉祥如意的红丝带,分发到教职工老师的手中,表达了大家中秋节之际对老师的一片情意。
餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝福的月饼,在表达感谢的同时,也对我们的活动予以肯定。
“浓浓中秋情,莘莘学子心”,一个小小的月饼,不仅代表了我们对老师的关心,更表达了同学们对老师的深情祝福。
5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会,弘扬民族传统文化,弘扬抗震救灾精神,宣扬理性爱国。
6、中秋节之日,我系班级还召开了“传统节日之中秋节”学习会,通过学习交流,增强了同学们对传统节日的了解,也培养了大家的兴趣。
在活动开展过程中,大家不仅学到了关于中秋节的有关知识,更在浓浓的节日氛围中,真正体会到传统文化的意义。
在每一个活动中我们都能收获不同的东西,活动结束后,我们是时候写一份活动总结了。我们可以通过这篇活动总结来对自己的成绩进行一个总结,究竟如何才能写好一篇活动总结呢?下面是小编精心为您整理的“[总结参考] 经典诵读活动回顾其三”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
一、指导思想
中国传统文化源远流长,博大精深,是我们应该生生不息传播的瑰宝。xx公司扎实有效地开展古诗文诵读活动,为开发儿童各种潜能,传承中华文脉,陶冶高雅情操,有着极为重要的意义,使员工阅读经典,增强文化底蕴,享受阅读的乐趣,获得智慧的启迪,提升人文素养,特制定员工经典诵读活动方案。
二、工作目标
以“我的中国梦——童心向党〃经典诵读”为主题,进一步营造浓厚的诵读经典文化氛围,以形式多样的诵读活动为载体,引导青少年遨游书海,增强文化底蕴,塑造内涵丰富、特色鲜明的社区文化,促进社区青少年综合素养的全面提高。
三、活动意义
经典诗文历经岁月淘洗,千锤百炼,是美文中的美文。让孩子们在记忆的黄金时期就诵读这些经典,会对孩子人格的养成和情操的陶冶,对民族精神的养育,都有着任何其他手段所无法代替的作用。如果我们能利用儿童这一段黄金时
期,藉由先哲的风范,薰习我们的员工,引用圣贤的智慧,教导禀性淳良的儿童,那么,少成若天性,习惯成自然,日积月累,必将奠定他一生为人处世、成家立业、幸福成功的基础。
四、活动口号:
让经典诗文伴我快乐成长。
五、活动内容与具体安排:
通过开展竞赛活动,激发员工诵经热情。社区定于8月26日举办经典诵读竞赛。以现行古诗文诵读教材或自选的经典诗文为内容的诵读比赛,确定比赛内容、比赛形式,认真排练,力争出精品,展现经典诵读活动的成效。通过活动,培养员工诵诗古诗的兴趣。
让我们荡起一叶诵读的小舟,在经典的文化名湖里尽情畅游。诵读着中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌;诵读着中华经典,让灿烂的文化智慧支撑起我们人格的脊梁。经典能滋润我们的心田,好书能陪伴我们成长,让我们学诗、用诗、赏诗、写诗,生活有诗意,心中有诗情,让经典诗文的馨香溢满我们的社区!
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