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热门总结: 读书活动回顾(写作示例)

在活动中小伙伴们总是能有全新的体验,参加完一个活动后我们就可以对其进行一个总结了,通过这次总结来分析出自己这一学期有哪些成绩,我们怎样才能该如何写好一篇活动总结呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“热门总结: 读书活动回顾(写作示例)”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

为期一个月的学校读书节在全校师生如火如荼的读书活动中圆满落下了帷幕。在此,我首先向为读书节活动付出辛勤劳动的领导、教师们表示深深的感激,向在读书节期间积极参与各项读书活动的教师们、同学们表示衷心的感激,向在读书活动中取得优异成绩的教师、同学以及班团体表示诚挚的祝贺!

本届读书节以“我读书,我健康,我欢乐!”为主题。在校领导的关怀和指导下,教务处拟定了详细的读书节活动方案,并对读书节各个阶段的活动都进行了精心的组织和安排,并组织全校教师对方案进行了学习。少先队在三月初向全校师生发出了参与读书节活动的倡议书。学校利用学校广播对读书节活动进行了广泛宣传,并制作了读书节横幅,营造了浓郁的活动氛围。各班班主任根据本次读书节的要求,在班上进行了再发动,再动员,鼓励同学们乐读书、勤读书、会读书、读好书。全校900余名师生按照学校的统一部署,认真落实,积极参与了读书节各项主题活动。

举行读书节活动以来,我们每个星期开展一个主题读书活动:第五周:在三至六年级举行了作文竞赛;第六周:在17个班举行了全体学生参与的朗诵比赛;第七周:开展了读书主题黑板报展评活动;第八周:举行了“书香浸润人生”教师演讲朗诵比赛。从读书节活动启动至今,我们还每一天对各班的晨读情景进行了评比,对积极参与晨读的班级进行了表彰和宣传。

经过本届读书节活动,大家与文学大师对话,与经典为友,与博览同行,笔墨蓝天,说古道今。全校师生在读书中增长知识,在背诵中积累底蕴,在写作中体验成功。

在本届读书节活动中,涌现了一批积极参与读书活动的学生。经各班主任推荐,学校审核,熊中卉、吴苗宏等17名同学被授予读书之星称号。

本届读书节,不仅仅学生积极参加,教师们也十分踊跃。22名青年教师参与了“书香浸润人生”主题演讲朗诵比赛。教师参与读书节活动不仅仅为全校学生做出了表率,将本届学校读书节活动推向了又一个高潮,更将有力推动我校文化建设和读书活动的深入开展。

本届读书节没有评选书香班级,为什么?因为我们主动读书的氛围还不够浓厚,还没有真正养成主动晨读的良好习惯。晨读时间能够主动大声诵读的班级不多,书声琅琅的氛围还没有真正构成。期望全校同学能珍惜晨读的宝贵时间,主动的、自觉地读书,让读书真正成为习惯!

本届读书节虽然闭幕了,但师生们读书的热情并没有减退。在此,期望全校师生一如既往地坚持多读书,读好书。让书香溢满学校,让书香陪伴我们成长!让我们一齐感受读书的欢乐!

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热门总结: 班级读书活动回顾其一


参与活动能够让我们的生活更加丰富,活动结束后,我们是时候写一份活动总结了。通过一篇活动总结看看自己在这次活动中有哪些成长,我们究竟该如何写好一篇活动总结呢?小编收集并整理了“热门总结: 班级读书活动回顾其一”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

书籍是人类进步的阶梯;书籍是人类的营养品。读一本好书就像和一个高尚的人谈话,可见书籍承载着传道授业解惑的功能。多读书,读好书,好读书,可以塑造孩子的灵魂。由此我们学校把读书当成校园文化建设的一部重头戏,每年通过生动多样的读书文化活动,缔造书香校园,并展现了一道道亮丽的风景。

自从学校开设“营造书香校园”的系列活动以来,我们班一直在努力打造书香班级的建设。我们班经过努力,书香班级的营造工作已初具规模。现从几个方面来谈谈我们班是如何营造一片书香氛围浓厚的读书天地的。

一、优化读书环境,营造书香氛围。

古代有“孟母三迁”的故事,可见,一个良好的环境为孩子的健康成长奠定了坚实的基础,同样我们的读书也需要一个良好的环境作保障。

1、充分发挥学校图书馆、班级书架等有效资源。

书是我们的精神食粮,我一直鼓励孩子们读书。除了班级的图书室可以全天开放,而且允许他们带回家欣赏阅读外,我还向他们介绍我们学校的图书馆,积极鼓励他们向校图书馆借阅图书。在我的指引下,一个个小身影开始穿梭在班级与校图书室之间。一篇篇美文也在孩子的交流中传播开来。

2、赢得家长的帮助,营造“书香家庭”。

孩子还小,家长、老师的一言一行对孩子起着至关重要的作用。那么,在家里,家长的以身作则和正面引导对孩子的成长是极其重要的。我邀请家长加入到“营造书香家庭”活动中,做孩子读书的向导和榜样,用书籍为孩子的未来奠基。家长在家里和孩子一起诵读,你一句,我一句,不但可以共同学习,共同提高,而且在这种自然的交流中,家长与孩子不仅是学习的交流,而更多的是心灵的交流。这种跨越代沟的沟通,是构建学习型家庭的良好开端。

3、教师适时的引导、鼓励,是孩子读书的动力。

老师,在孩子们的心目中往往是神圣而高尚的。教师的鼓励和帮助对孩子来讲无疑是一剂良好的催化剂。所以,我在班级中经常采用激励式的表扬或是真心的引导、建议:“你现在越来越会读书了!”“你真了不起啊!这本书连老师都没看过,你已经捷足先登了。能向老师介绍一下这本书吗?”“听说图书室最近新到了一本郑渊洁的童话故事,你不妨借来看看!”除此以外,我还经常把自己家里珍藏的一些美文带到学校让孩子们美美地“饱餐”一顿,并和他们一起交流分享读书的喜悦。教师努力营造的读书环境,对孩子的读书欲望起到了积极的推动作用。

二、加强读书的指导。

教师要教会学生阅读的方法,引导学生科学、合理、有效的阅读,指导学生边读边思考,提高理解能力、评价人物和事件的能力以及想象创新能力。同时倡导学生广泛、自主、个性化的阅读。

1、摘录好词好句。

在班里,每个孩子都拥有一本好词好句摘录本,并美其名曰为:“采撷本”、“词汇大家族”、“聚宝盆”等,在这里,孩子们将自己的读书目录及读书活动中得到的精彩片断、好词好句、名人名言、心得体会等记录下来。这不但成了孩子们习作的活源泉,而且通过日积月累的积聚、内化,进一步提高了他们的文化底蕴。

2、让孩子们养成良好的读书习惯。

习惯成自然。良好习惯的养成能为孩子们的读书活动增色添彩。为此,我跟孩子们“约法三章”:

(1)为自己提供静静阅读的时间、空间,读书姿势要端正。

(2)班级开展“一日三读”,即“晨诵古诗”;“午读经典”(设定每天午间12:30—1:00为“自主读书”时间);亲子共读(晚上父母与孩子一起阅读)。

(3)读书要持之以恒,不可“三天打鱼,两天晒网”。要学会反思、感悟。

在我的指导和孩子们的努力下,他们的阅读和理解水平不断提高,浓郁的读书氛围弥漫了整个班级。

三、把读书和德育有机地联系在一起。

平时,可以让孩子用自己的读书活动来充实对相关德育内容的理解。如我班在召开主题班会《诚信,你做到了吗?》时,课一开始,几名孩子纷纷用自己的知识积累阐明了什么是诚信,接着,学生们又讲述了古今中外的几个诚信故事;还有许多同学则从中国古典文学中列举了一大堆有关诚信的格言。而且,当讲到“生活中我们如何保证做到诚信呢?”时,同学们纷纷举手,回答滔滔不绝,成为课堂上的一大亮点。

由此看来,孩子们的读书能促进德育教育。这也为我们的德育教育起到了“事半功倍”的效果。

浓浓书香承载着优秀文化、灿烂文明吹遍了校园,让我们的孩子们的身边充满书香吧!在这万物生长的季节,让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园!

总结阅读: 社区书香读书活动总结(写作示例)


我们可能会开展一项重要的活动,活动迎来结束之际,我们要开始写活动总结了,我们能写一篇活动总结来总结自己的问题,一篇优秀的活动总结是怎么样的呢?以下是小编收集整理的“总结阅读: 社区书香读书活动总结(写作示例)”,相信您能找到对自己有用的内容。

为有效推进建设学习型党组织活动深入开展,培育全民读书热情,按照《20xx年xxx“书香惠民”读书月活动方案》要求,xxx卫生局以提高卫生系统党员及广大干部职工思想政治水平、专业知识技能为基本目标,深入开展了一系列学习教育活动,现将读书月活动情况总结如下。

一、 加强领导,精心组织

为将卫生系统读书月活动抓好抓实,卫生局党委成立了领导小组,制定下发了读书月活动方案,明确了活动主题、时间、方法、要求。各基层单位结合自己的实际,成立了领导小组,制定了相应的制度措施,为活动开展提供了组织领导保障。

二、宣传到位,思想统一

为了使读书月活动深入人心,取得预期效果,局机关和基层单位非常重视此次活动的宣传工作,通过电子大屏幕、板报、院报等形式,统一思想,提高对开展读书月活动的认识,激发广大干部职工的读书兴趣,为开展好读书月活动打下了坚实基础,营造了良好的读书氛围。

三、创新形式,抓好落实

“最是书香能致远,读书之乐乐无穷”。为进一步激发广大干部职工读书热情,树立正气,营造良好的读书氛围,各单位结合工作实际,创造性地开展了形式多样的读书活动。

1、集中学习党史。结合庆祝建党九十周年党史集中学习月活动,局机关和基层单位将党史纳入读书月活动内容,组织党员干部集中学习《中国共产党历史》第一卷、第二卷、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神、促进民族团结和宗教和谐等专题内容。党员、积极分子共撰写学习体会文章56篇,组织党员干部集中观看党史电教片4次。

2、“爱心传承”捐献好书活动。活动以“自愿捐助”、“资源节约”为原则,广泛发动广大党员干部参与到“爱心传承”捐书活动中。捐献政治理论类、卫生知识类、经济建设类、农用技术类、综合类书籍共200本。

[精选总结]校庆团日活动回顾(写作示例)


在活动中我们可能会有所得,经过一段时间的活动后,我们要对活动进行一个总结。我们能够借助写活动总结的机会看到自己的成长,究竟如何才能写好一篇活动总结呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[精选总结]校庆团日活动回顾(写作示例)》,希望能为您提供更多的参考。

秋季,收获的季节,在这个特殊的季节里,我们的学校也迎来了他的70周年华诞,作为学校的一份子,我们深切的祝福他生日快乐,祝他越来越好,为此,我们中文3班举行了一系列活动来寄予我们最诚挚的祝愿。

一,活动名称:

迎校庆,献祝福

二,活动时间:

20xx年X月X日

三,活动地点:

文学院312教室

四,活动对象:

文学院中文3班全体同学

五,具体活动安排:

1,全体同学一齐演唱湖南师范大学校歌;

2,贺雪艳,任愍朗诵诗歌《母校》其他同学认真欣赏;

3,班级购买祝福卡片,全体同学写上对学校的祝福,由班干部将卡片挂在树上;

4,学习学校历史,更多的了解学校的光荣传统;

5,学习校友优秀事迹;

6,个人表演。

7,班级诗歌征文,写入办刊。

六,活动意义:

通过这次主题团日活动的开展,使我们对学校有了更多更深的了解,同时,学习了优秀校友的事迹,给我们的学习生活也提供了一些参考,更为重要的是,同学们更加坚定了努力学习的决心,决心通过努力学习对学校做出贡献,让湖南师范大学越走越好。

七,活动总结:

为庆祝母校的XX周岁生日,献上同学们的祝福,我班组织了"迎校庆,献祝福"主题团日活动。

首先,由文娱委员张雪带唱校歌,校歌气势昂扬,浑厚质朴,旋律充满青春朝气,同学们深情地唱响校歌,在歌声中,把母校的美丽魂灵嵌入我们的心灵深处。

学习校歌后,贺雪雁,任慜两位同学朗诵诗歌《我会永远爱你——献给母校的诗》

优质总结:技能大赛工作回顾(写作示例)


参与活动能给大家带来不一样的体验。经历一项活动之后,我们可以着手写一篇活动总结了,利用这次机会写一篇活动总结看看这次活动的开展有哪些进步,一篇优秀的活动总结是怎么样的呢?下面是由小编为大家整理的“优质总结:技能大赛工作回顾(写作示例)”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

首先,十分感激学院领导和教师让我参加重庆市第五届会计技能大赛,感激郑丽教师、杨瑜教师、郑渝英教师对我的信任与支持,让我再一次有这个机会去参加比赛。虽说这不是第一次参加了,但还是很兴奋和激动,在我即将步入社会实习,踏上工作岗位的时刻,还能代表学校参加这次比赛,给我的人生经历又增添了一笔色彩。

20xx年4月25日26日参加重庆市第五届会计技能大赛,使我受益匪浅,又在一个基础上提升了自我,从中学到了许多在课本上学不到的东西,真正体会到仅有真心付出,才会有丰硕的果实,但付出的不必须和收获的成正比;仅有经历过才会懂得其中的辛苦,才会理解收获的喜悦。

回头看看走过的这一段比赛历程,首先,从拿着比赛章程,熟读比赛规则,然后开始熟悉用U872用友软件,从初始化设置、期初录入、财务总账、应收系统、应付系统、固定资产管理、供应链(销售管理、采购管理、库存管理、存货核算)、薪资系统等等一个企业完整的财务流程,每一个模块都在反复的练习,每一次练习都重头再来,一遍、两遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一样的,每一遍都会遇到或多或少的问题,最终,大家一齐讨论,一齐解决。但对于用友软件的每个模块,都有不一样程度,或大或小的问题,我们学会了如何发现问题,解决问题,无论遇到什么问题,都要随机应变、沉着冷静的应对。

透过这次大赛,我主要从两个方面来概述:

一、不足之处:

第一,读题不够仔细、认真。细节决定成败,对于这次比赛,题目本身不是很难,题量也不是很大,可是最终自我的成绩却不是很满意,我想很大部分出错在细节上方,细微差异会对整个操作流程有很大影响。

第二,对每个模块的熟悉程度还是不够。原本以为销售管理这个模块自我弄清楚了,可是在比赛时,遇到直运销售都不会做,虽然根据自我的分析做了,可是并不能保证自我做的是对是错。所以,自我并没有做到把每个模块涉及的每个相关业务都弄清楚明白。

第三,骄兵必败,谦虚使人提高,骄傲使人落后。无论题目是简单还是困难,题量小还是大,我们都务必谨慎留意,不要轻视它,就应做到每一步、每一个环节都稳、准、正确。

二、比赛感悟:

第一,大赛有助于提高综合素质。首先,学会在错误和失败中成长,在每一次的练习过程中,我们会遇到各种各样的错误,学会从错误中学习,在失败中成长,我们经历的每一次错误和失败都能更好的激发我们的斗志,激励我们勇往直前。其次,要学会随机应变,当遇到突发状况,如何在巨大的压力和时光紧张的状况下处理好突发状况,需要我们沉着冷静的思考和随机应变的潜力。最终,团队的合作起着至关重要的作用,一个涣散的团队是不可能取得成功的,优秀的团队成员就应优势互补,各司其职。

第二,有助于将所学的专业知识融会贯通、综合运用。U872用友软件是一个很大型的财务软件,涉及的知识面比较广,从生产到销售,各个模块之间的衔接与纽带、存在的关系务必熟练掌握。

第三,对自我的成长很有很大帮忙。一次次的比赛,从阅历上,给自我增添了一笔色彩,也拓展了自我的视野。在竞争激烈的比赛中,我们能够脱颖而出,可是,在如今这个现实的社会中,我们也务必给自我一个定位,超越自我,才能赢得掌声。

在这次比赛中,感激学院领导及教师对我们的大力支持,感激队友之间的团结互助,比赛是短暂的,收获是长久的,祝愿我们的明天会更好!

【实用总结】 安全生产宣传活动回顾(写作示例)


在每一个活动中我们都能收获不同的东西,在进行一段时间的活动工作后就可以对其做一个总结,通过一篇活动总结看看自己在这次活动中有哪些成长,那么一篇优秀的活动总结是怎么样的?下面是小编帮大家编辑的《【实用总结】 安全生产宣传活动回顾(写作示例)》,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

为深入贯彻《国务院安委会办公室关于深入组织开展好第一个〈安全生产法〉宣传周活动》的'文件精神,截止12月12日,xx小学积极开展《安全生产法》宣传周系列活动,让全校师生实实在在地学习了安全知识,提高了安全意识,增长了安保技能。

按文件精神,学校召开了领导班子成员安全工作专项会议,并组织全体教师认真学习,就学校当前安全工作要注意的问题,提出了严格的安全工作要求,并利用板报、晨会、校信通、广播等形式向广大家长、师生加强宣传安全法规和知识。我们开展了以交通安全、食品卫生安全、传染病预防和心理安全为重点的安全知识宣传教育活动,增强师生安全防范意识。学校组织人员进行校园安全大检查,及时消除安全隐患;总务部门在排查、消除安全隐患的同时逐步完善学校安全管理制度,追加学校安全管理措施,形成严密的学校内部安全管理责任体系;总务部门还联合德育办认真搞好安全管理回头看工作,重点加强防交通事故、防校园暴力、防楼道拥挤、防传染病和集体食物中毒等安全管理,确保师生安全。学校还通过校信通、分发告家长书等形式教育所有家长和学生要严格遵守交通规则,各种车辆在校园内外行驶时都要注意行车安全。

在《安全生产法》宣传周系列活动中,我们有针对性地对学生进行生存、应急、自救教育和演练,不断提高学生自护、自救、防灾、逃生的能力。利用学校宣传阵地和设备,结合学生实际,精选典型案例,通过讲座、集体晨会、主题班队会、广播、板报等形式,开展丰富多彩的宣传教育活动。其中专题教育:红领巾广播《小手牵大手学法一起走》,少先队主题活动《争当守法好少年》受到了广大师生的一致好评。安全教育是学校管理的新常态,今后学校各部门将进一步合作,做好师生安全教育工作,为全面提升学校办学水平保驾护航。

实用总结: 书法活动小组的活动回顾(写作示例)


我们可能会开展一项重要的活动,在进行一段时间的活动工作后就可以对其做一个总结,通过活动总结就能回顾活动还有哪些方面需要改进,一篇优秀的活动总结是怎么样的呢?下面是小编精心为您整理的“实用总结: 书法活动小组的活动回顾(写作示例)”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

根据学期初制定的活动计划,本学期硬笔兴趣小组活动立足培养学生的基本书写能力和进行良好的书写习惯教育,通过一学期的努力,学生在独立书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高。现对本学期的活动作一小结。

一、注重基本功,基本间架结构的训练 。

本学期, 主要注重培养学生基本笔画的训练。通过训练,学生对基本笔画的书写方法和技巧都有了一定的了解。大部分的学生都掌握了基本笔画的书写要领。在巩固基本笔画的基础上,着重对学生进行基本间架结构的教学。我们都知道的,一个字好比一个人,每一部分都是和谐地组合在一起,一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。在本学期,我们小组以偏旁部首为载体,从最基本的独体字、简单的左右、上下结构入手,每位组员发一本米字本,先由教师和学生共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点,然后由全体学生一起讨论,找出还需要注意的地方,当场进行核定。然后学生进行练习。在练习中,教师进行当场指导。练习后,进行交流,找出共同的错误,并进行改进。通过这些方法,培养了学生边书写边动脑的好习惯,同时也培养了学生大胆、独立、主动的学习习惯。

二、注重练习方式,以范写——意临——临写为突破口。

这学期我每节课都先给学员范写,再让学员意临,最后在米字本上临写。在意临中,学生借助已有的汉字间架结构,使他们更深入地了解一个字的间架结构,他们在意临的辅助作用下加深对汉字的结构安排,然后让他们独立进行临写,既是对例字的重现,又是自己对字的结构的再一次认识和深化。通过范写——意临——临写结合,学生就会有目的、有信心地去书写汉字。事实表明,学生用这种方法和以前相比,在对字的理解和书写上都有了一定的进步。

三、书法学习小组,学生成长的阵地 。

一个兴趣小组里的成员,也不可能全是“乖孩子”,其中不乏也有爱偷懒、对书法学习时爱时厌、上课不认真听讲、练习又不认真的同学。因为这些同学一存在,他的周边同学也会受到一定的影响。为了让这一部分同学也能和其他乖的学生一样自觉、主动地学习,我选了自觉性比较强的学生担任组长。要求他们在平时的学习、练习、讨论中互相监督、互相帮助、互相促进。有了别人的监督和帮助,那些本来爱偷懒、平时不用功的学生自然受到了别人的影响,当他们在偷懒或者不认真的时候,旁边的组员就会及时地提醒他,一回两回后他也就习惯了,慢慢把自己不良的习惯改了过来。

一学期的活动结束了,留给我们回味的不是成绩,而是要多花点时间想想我们还存在着哪些不足,哪些需要我们在以后的活动中去完善和改进。

1、本学期相对上学期来在学习态度方面有了很大的改善。特别是一些平时不认真、马虎的同学通过练习表现好了很多。

2、在对字的间架结构认识方面,学生也得到了一定地提高,不过,毕竟刚开始,还有待于进一步加强对书写方法的指导。

总结收藏: 圣诞节的活动回顾(写作示例)


我们可能会开展一项重要的活动,活动结束后,我们是时候写一份活动总结了。通过活动总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的,若要写好一篇活动总结要怎么做呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“总结收藏: 圣诞节的活动回顾(写作示例)”,相信能对大家有所帮助。

12月24日,幼儿园举行圣诞节。早上九点,我们几个有表演任务的家长提前到了公园,进行最后的彩排。此时的幼儿园已经打扮得花枝招展,红、绿、白三种圣诞色彩随处可见,从脸上传来的节日气氛更是让人期待活动的开始。

这时,圣诞歌曲响彻一楼大厅,歌手们仿佛飘在空中。由每个班的孩子和老师组成的合唱团开始了活动。一首圣诞歌一起唱,孩子们表现出温柔的热情,真是一个震撼人心的开场。

丰富多彩的表演完全超出了我的想象。父母的表演认真投入,老师的表演精彩专业,孩子的表演真实可爱,阵阵热烈的掌声和幸福的笑容。在这种和平、快乐和温暖的气氛中,孩子们感受到了节日的快乐。

幼儿园的老师们很有思想,中外教师的结合充分体现了祁鸣双语幼儿园的教学特色。老师们很努力,孩子们的节目只花了三个星期就排练好了。从服装和道具的选择到场地的最终布局,每一点都融入了老师们的辛勤工作和他们对孩子们的爱。在舞台上,孩子们是那么的淡定从容,那一刻我才发现,孩子已经长大了,这就是幼儿园生活中孩子成长进步的现实主义。感谢老师们的真诚奉献,是你们的汗水和智慧让孩子们在舞台上取得了成功。更重要的是,表演活动增强了他们的思想,锻炼了他们的勇气,培养了他们的团结互助精神。让孩子在参与活动的过程中感到快乐,这是给孩子的圣诞礼物。

在和平、喜悦和感激中,我们将迎来新的一年。请用最美好的祝愿来填满我们对新的一年的期望。希望祁鸣幼儿园成为开发区乃至滨海新区的幼儿园。希望每个开明的孩子都充满自信的微笑。

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