参加活动其实是增加了我们的阅历,在进行一段时间的活动工作后就可以对其做一个总结,通过一篇活动总结看看自己在这次活动中有哪些成长,一篇优秀的活动总结是怎么样的呢?以下是小编收集整理的“[优质总结] 幼儿园中班学期回顾其二”,希望能为您提供更多的参考。
游戏是为了寻求愉快而自愿参加的一种运动,但幼儿游戏决不是纯真感到上的愉快,而是伴有生命充足感的愉快。游戏是幼儿主动自愿的运动,游戏是幼儿的本性,幼儿游戏不是在外强制的环境下进行的,而是幼儿出于本身的兴趣与愿望自发自愿主动进行的运动。幼儿游戏的类型许多,本学期我们班创设了角色游戏和晨间自选运动,此中包括奶茶屋、小超市、医院、跳房子、踩高跷等游戏。下面对我们班本学期的游戏运动作一总结。
一、角色游戏
角色游戏突破了传统教导中幼儿处于被动、静止状态的场所场面,不是教师把知识奉告幼儿,让幼儿被动、静止地接收,而是教师通过设计、提供可供幼儿操作的情况分外是各类运动资料,让幼儿在和情况的相互作用中主动地获得成长。
本学期,我们创设了"小超市"、"人民医院"、"七彩奶茶屋"等,幼儿在游戏历程中,体验到了售货员、大夫、病人、顾客等等不合角色,在角色的饰演历程中,幼儿开脱对本班先生,熟悉情况的依赖性,有了更广阔的想象、发明和创造的空间。幼儿间的互助交往更为主动、积极,探索和办理问题的才能获得很大的进步。
二、晨间自选运动
除了角色游戏,晨间自选运动也是幼儿在园游戏的一部分。它是幼儿园一日教导教授教化运动的开始,因而要精心组织每日的晨间运动,做到有目的、有计划,让每个孩子都能积极开心地参加,每天都有新劳绩。为了让幼儿轻松开心的进行晨间运动,我们采取了让幼儿自由组合、自由选择。如:有的幼儿喜欢跳格子、有点喜欢拍球,都可以让她自由选择。
三、游戏评价
岂论是角色游戏照样晨间自选运动,我们都邑在运动停止落后行总结评价。评价的方法有许多,有时是全班进行,有时是分组讨论,也可以让幼儿本身评价,由先生辅导迷津等。幼儿的自主评价主要是勉励幼儿把本身在游戏中的所见所闻、感想感染体验表达出来,与同伴交流分享,如:以教师的勉励性言语来勉励幼儿的"你搭建的楼房可真高,可以向人人介绍一下你的搭建经验吗?"由幼儿主动评价的"我发明了什么问题?为了以后玩得更好,我们还应该做些什么?"又如:以教师的全面评价为主的"本日哪一组小朋友摒挡玩具最快?"等等。
当然,在本学期的游戏运动中,还存在着一些问题必要我们去注意和改良。如幼儿人数少、游戏相对集中、游戏的角色分配较少等。在实践中我们体会到,是游戏激起了幼儿的学习兴趣,增长了幼儿的生活知识。在以后的游戏运动中,我们会增强对幼儿游戏的察看和指导,让幼儿在游戏中愉快地发展和学习。
我们可能会开展一项重要的活动,在一个活动结束之后就该写一篇活动总结了,活动总结可以体现我们在活动中的成果,到底如何才能写一篇优秀的活动总结呢?下面是小编为大家整理的“2022总结推荐幼儿园大班学期工作回顾精选一篇”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
时光飞逝,转眼,大班的学习生活已经结束,看着孩子们一天天长大,一个个顺利的进入小学,一学期的辛苦都抛之脑后,心中仅有喜悦,自豪,现将我的工作总结如下:
1、思想方面:
一学期来,我认真的做一名合格的幼儿教师,进取参加幼儿园组织的园务学习,认真做好笔记,并认真的吸收,使之真正成为自我的东西,坚持一个向上的心态.
2、教育教学方面
1、虚心听课,
外面教师来园上课,我总是珍惜听课的机会,把他们当做提高教学的台阶,认真听课及反思.
2、认真备课
认真备课使我懂得了备课的基本要点,不仅仅是具备知识,备教材,更重要的是备孩子,花心思变的多样,让孩子们感觉到新鲜,以游戏的方式让学习不枯燥无味.
3、及时反思
蔡园长要求我们及时的反思自我的教学行为,于是,每一天备课基本上我总会反思一下教学活动的情景,使自我的教学水平再上一个新台阶.
3、工作态度方面
我常常提醒自我:"凭良心做自我的本职工作,我喜欢幼教工作,所以,我会努力工作,提高自我的本事,每一天用自我最灿烂的微笑去迎接每一位家长和孩子,让领导信任,家长开心!
当然,工作不能做到完美无缺,人无完人,我的工作还有很多不足之处,在今后的工作中,加快脚步,尽最大的努力来做一名合格的幼儿教师!
人们经常会举办一些活动,在一个活动结束之后就该写一篇活动总结了,活动总结可以体现我们在活动中的成果,究竟如何才能写好一篇活动总结呢?小编收集并整理了“总结阅读: 幼儿园大班下学期工作回顾(推荐一篇)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
对待家长我们始终以平等是基础,沟通是桥梁,参与是行动的原则,树立全心全意为幼儿服务,为家长服务的思想,在行动上体现一切为了幼儿,一切为了家长。平时,我们通过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式,加强家园沟通,共同关心孩子的进步。
在与家长的沟通和交流下,家长逐渐意识到教育孩子不仅是老师的责任,同时也是家长的重要责任。于是,家长们越来越关注幼儿园的教学。
面对成绩,喜悦是短暂的,更久远的是压力,我们感到只有变成绩为动力,才能提高教育教学的水平。学无止境,我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。更加科学的组织幼儿一日活动,更加扎实地开展教科研活动,继续发扬团结奋斗的精神,以不懈的努力迎接一个个挑战!
五、努力的方向。
1 、继续深入学习《教育指导纲要》,领会纲要精神,热爱、关心每一位幼儿,有效促进幼儿各项能力的发展。
2、加强教师的理论学习,以新理念指导教育教学行为,努力提高总结经验和撰写论文能力。
3、各班继续做好幼儿的安全教育工作,一日活动常规常抓不懈,使幼儿养成良好的学习、生活习惯,为进入小学做准备。
参与活动能给大家带来不一样的体验。每当一个活动结束,我们都要对活动进行一个详细的总结,写一篇活动总结能够总结出自己在活动工作中的成长与收获,活动总结是怎么样写的呢?以下是小编收集整理的“总结借鉴: 幼儿园新学期总结精选一篇”,相信能对大家有所帮助。
不知不觉本学期即将接近尾声,回顾各项工作记忆犹新。首先非常感谢园长一直对我工作上的照顾和支持,给我这个(职位)锻炼的机会,在工作中我学到很多与其他老师不一样的知识,让自己各方面的水平也得到了很好地提升。吸取以往的工作经验,在园长的指导下和全体教职工的配合、团结一致地工作下,使本人的后勤工作得到了顺利地完成。现将本学期的工作做如下简要回顾和总结:
一、保育员工作方面:
本学期各保育员基本上能按计划、按要求执行各项工作任务。
1. 8月底依时回园搞好全园各区域的卫生,做好一切迎接新学期的准备。为幼儿创设一个舒适、干净地生活、学习、游戏的环境。
2. 9月份大部分是新生入园的班级,因此哭闹的现象也较多,特别是兼管小中班的保育员比较辛苦,都能配合班上的老师做好情绪安抚工作及搞好班级卫生工作。
3. 新、老生体检方面:各保育员能积极协助班上的老师及配合我们的保健医生,按要求、有次序地进行,使得此项工作顺利完成。
4. 12月底我园各班开展了“家长半日开放”活动,各保育员能提前做好相关的准备工作。开放日当天跟班进,能热情接待家长,主动搬凳子让其入座,同时时刻刻协助班上的老师做好一切相关的工作。通过大家齐心协力地配合下,“开放日”两天顺利完成。
5. 每月初能认真抹好操场镜子,墙壁画等。
6. 每天按值日表进行拖扫楼梯、操场等。
7. 逢周一上午用清水抹窗户、开关、消防栓等相关物品;逢周二、周四中午协助厨房做包点,操作时并注意个人卫生;;逢周日进行全园大扫除,及按轮值表煲开水。
8. 每天保持走廊、厕所无积水、无异味,做到随脏随扫随洗。
9. 每天下午按时清洗杯子、毛巾,做好安全消毒工作,并填好相关的表格。
10. 能给幼儿提供足量的开水,水温适宜,做到煲水时注意安全操作,随手锁水房门,杜绝意外事故的发生。
11. 对班上有特殊情况的幼儿特殊照顾,有个别弄脏衣裤或尿床、尿裤子的幼儿,做到及时清洗处理干净,并妥善保管好交回班上的老师。 睡房方面:
1. 每天保持睡房开窗通风,室内整洁、干净。但有个别保育员未能每天坚持做到睡房扫拖一次,经批评后有改进。
2. 由于秋冬季是手足口病的易发期,对此我园特别重视,加强注意个人卫生及各区域的环境卫生,勤洗手。加倍对睡房的枕头、被褥进行曝晒。每天下午坚持开紫外灯消毒至少30分钟。被套等床上用品能定期的用消毒粉浸泡、清洗、曝晒,达到杀菌的效果。床板每周用消毒水抹,做好一切预防传染举措。
3. 严格对照各项制度做好各种消毒工作,做到:玩具积木、各种物品定期消毒,责任到人,责任到班,从而大大提高了我园卫生消毒的质量,预防和控制了传染病的发生,使我园幼儿健康活泼地成长。
不足之处,有个别保育员在工作中懒散的情况,安排的任务不按要求执行,有些方面未能达到效率,经过提出后略有改进。
二、厨工工作方面:
本学期各厨工之间能相处愉快、团结协作,按要求做好分内的各项工作,尽可能给幼儿和员工提供色香味俱全的餐点。
1. 能按轮流表进行煮食,给幼儿和员工提供足量的饭菜,保证幼儿吃饱吃好,提高伙食质量,让家长都能放心。
2. 严格执行卫生制度,坚持每天一小扫每周一大扫。
3. 能认真洗刷餐具,并做到高温消毒。
4. 每周认真为幼儿制定带量食谱,合理搭配并保证按量供给。同时做好食品留样,贴上标签,放冰箱保留72小时,并做好记录。
5. 能做好食品出库登记表。
6. 采购中,采购人员能抱着对孩子极端负责的态度,食品均在固定点带有营业执照供应商采购,保证食品的质量和食品的安全。能提供新鲜、无毒的菜,每天坚持做好入库登记。
7. 不足之处,厨房方面有突发事件时,没有及时向园领导汇报情况,导致耽误幼儿正常进餐的时间;有时个别厨工在烹调时未能尽责,分到班上的饭菜不均匀,经教育批评后有所改进。
三、教师工作方面:
1. 家访工作方面除了个别家长不要求家访外,大部分班级都能有计划,有目的地对本班幼儿进行家访,了解幼儿更多的信息和在家的表现。
2. 午睡方面:老师基本能看好幼儿午睡,确保幼儿睡得好。但有个别老师有罚站,或是自己睡的现象,经批评后有所改进。
辞旧迎新,总结了本学期的工作成绩,瞻望下一学期的开始。在新的一年里,我将更加努力工作,一如既往地认真开展新工作,并针对这一学期工作中不足之处进行改进,取长补短,做到更好!
参与活动能给大家带来不一样的体验。经过长时间的活动后我们就该进行一次总结了,通过写一篇活动总结可以看出自己在思想上与工作上的变化,我们怎样才能该如何写好一篇活动总结呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[总结参考] 幼儿园学期工作总结精选一篇”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
转眼间,新的一年也已进入,回顾20xx年的下半年有失也有得,泪水与欢笑并存。每每回想,我参加工作也有两年时间了,但每一个学期都是一个新的成长经历,都有一个不一样的成长记录。
一、思想方面
爱祖国、爱幼儿、严格遵守幼儿园的规章制度。积极参加幼儿园组织的各项活动与学习,在这半年里,园内组织我们学习了“音乐”领域的优质课的学习和实践,还积极参加外出教师培训与继续学习等,平日里认真做好教育笔记,严格要求自己,树立高度的责任心,关注每一个孩子。
二、教育教学方面
根据幼儿园的总目标和中班幼儿的年龄特点,我结合《指南》的教育理论,为幼儿创造以孩子为主的教育教学活动,启发孩子的创造力与想象力,努力培育幼儿的全面发展。
这半学期,为了提高我们老师的自身素质,县教育局组织我们老师外出学习,在合肥听取优秀的幼儿教育经验与观看优质课程。学习回归以后我把自己学得的好的经验应用于教育教学中,实施以幼儿为主的“自主性教学”,启发幼儿自主学习与实践,真正使教师成为幼儿学习的观察者与引导者。我也学习探索着更好的幼儿教育途径,能够让幼儿乐于接收的学习方式,让幼儿真正的在“学中玩、玩中学”。
幼儿教师技能考核也是一个难得的学习的平台,通过这个平台,我们青年教师纷纷以“学技能为尚、有技能为荣、传技能为敬”,尤其是“师德演讲、弹唱、绘画与观摩课”,让我们每一位老师为之努力奋斗着,真正的提高自己的专业素养。
尤其是这学期的青年教师观摩课,让我学到了很多,从活动方案的选择,到活动教具的精心准备,再到课件的教授,每一个环节都让我收获颇丰。我准备的是音乐活动《毛毛虫啃苹果》,幼儿园音乐活动是一门艺术性较强的艺术活动,对老师的音乐素养要求很高。《刚要》中指出,“幼儿是教育活动的参与者而非被动接受者,互动内容必须与幼儿的需要、兴趣和能力相吻合。”
根据中班幼儿的特点我设计这节有趣的音乐游戏,活动中幼儿的积极性十分高涨,看到孩子们都能沉浸在音乐的游戏中,我想我的这节音乐课的目的已经实现了。但我也发现了这节活动课的一些问题,
首先,对于我来说,缺少激情与带动性,这样就造成孩子的动作不够放开。
再者,活动课中老师似乎只是在顺流程,并没有做到随机应变,没有照顾到全体幼儿。
最后,竟然没有把活动中最重要的一个环节展开,只是简单的出示了一下音乐图谱,图谱的作用没有发挥。
希望以后的摩课能够注意到这些不足之处,做到限度的以课育儿的作用。
参与活动能够让我们的生活更加丰富,活动结束后,我们是时候写一份活动总结了。通过写一篇活动总结可以看出自己在思想上与工作上的变化,那么一篇优秀的活动总结是怎么样的?下面是小编为大家整理的“教你写总结: 幼儿园中班工作回顾篇一”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
回顾这一学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点提高都倾注了我们教师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。此刻我就对本学期的个人工作做如下总结:
一、在这一学期里,我结合幼儿园的条件,制定切实可行的教育计划、月、周计划,做好教材教具的准备,认真备课,结合本班幼儿年龄特征,从实际上出发,组织好每一次教学活动。本学期我们主要设计了“春天”、“奇妙的蛋”、“好玩的纸”、“清凉一夏”四个主题,让幼儿在这些主题的学习过程中学会了很多的文化、常识方面的知识,也在主题的学习中提高了幼儿的动手本事。
二、在活动中进取调动幼儿的合作和创作的进取性,很多小朋友刚开始时对教师组织的活动表现比较被动,并且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,所以,在每一次的活动中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动,让幼儿明白相协作的动关系。
这学期幼儿园组织了多种形式的活动,如龙山公园的文艺表演及游戏活动,六一的美术竞赛比赛活动,学前教育毕业典礼等活动,都突出了幼儿园的特色,也发展了幼儿对艺术方面的天分,让家长能够明白孩子们的成绩。
三、在平时的教学活动中我和张教师、吴教师之间相互配合,不分你我。我们一齐准备教具,坚持在主题墙和活动墙上展示幼儿各种活动资料和活动成果,让家长了解幼儿在园的学习情景。
我们都很爱孩子,对孩子要求也比较严格,在教学方面,幼儿更是在原先的基础上有了不一样程度的提高,异常是念儿歌、听故事、数学、美术等方面,有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也异常好,出勤率较高。
四、家园联系是保证。在工作中,爱孩子也不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友,了解幼儿家庭教育环境,经过家园联系表、晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情景,反馈孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。
在经过三人的努力下,班上能较简便地实施每个活动,使孩子们的学习和生活有了条理性、连贯性。
在活动中我们会收获良多,每当一个活动结束,我们都要对活动进行一个详细的总结,通过写一篇活动总结可以看出自己在思想上与工作上的变化,那么一篇优秀的活动总结是怎么样的?以下是小编收集整理的“总结推荐: 幼儿园学期工作回顾1篇”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
一是培养幼儿的自理能力,以提高孩子的自我服务水平。
幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步,由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,只有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。
二是加强德育教育,引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。
幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力,对幼儿进行德育教育,对培养幼儿养成良好的行为习惯,对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。 三是转变教学观念,在活动中确立幼儿的主体地位。随着课程改革的深入开展,对我们教师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领 域的划分,根据新课程教材的要求,结合班级实际情况,有机地将各个领域知识加以融合。
课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。作为一名幼儿教师,我们不能依赖教材,抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创造,不断拓展教育活动的资源。
四是教师与家长形成教育合力,做到家园同步。
幼儿大多数的时间还是在家中,前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长,以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况,则能让我仔细了解幼儿在家中的表现,更全面的掌握每个孩子的特点。
五是教师互相配合,使班级工作顺利进行。
一学期下来我们中班的老师一起管理班级工作。在管理工作中,我们互相适应着对方的管理习惯。我们一起总结幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握,能根据孩子的特点开展适宜的活动。一起解决教育上的困惑,一起寻找孩子的最近发展区,关注孩子的兴趣需要,创设相应的环境,切实落实到实际工作中。
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