街舞社团活动总结(一)
本学期舞蹈社团秉承快乐音乐,魅力舞台,有你有我的宗旨大力开展丰富多彩的学生社团活动,给学生一片属于自己的天空,让学生充分发挥自己对舞蹈的兴趣爱好和个性特长,从而达到了培养创新和实现人的全面发展的目的。舞蹈社团给学生一片展示自己音乐才华的天空。
一、活动概况
社团活动从学生实际出发进行循序渐进式安排。丰富的社团活动打造了舞蹈社团在同学心目中的地位,在十多节课的形体练习活动中社员们能积极的完成各自的任务和计划,同时也培养了自己的能力。在活泼、轻松的气氛中,用身心去感受音乐形象,吸收音乐形象积极向上的精神状态,陶冶了情操。
二.社团活动中遇到的问题与不足:
1.活动组织
通过开展这一系列的活动,发现社团的活动组织还不是很完备,还不是很协调,在组织活动时,有时会产生一定的延时。
2.协调工作
由于社团是由两个年级的同学组成的,在方方面面差别很大,要针对不同学生特别是个别学生的特点,扬长避短。在开展社团内部活动中,社员的热情被完全调动起来,经常收不住。这是今后重点需要克服与突破的。
三.社团活动所取得的效果:
1.增进了同学们对音乐的交流
同学们通过积极参与社团活动,增强了自己的才艺,再者通过学习舞蹈,对音乐有了更多的了解,也使我社建设得到更深层次的发展。
2.增进了我们社内社员之间的友情和凝聚力
经过我社开展的一系列音乐类活动,在丰富同学们的课余生活的同时,结识了很多新朋友,并良好发展友情,也使我们社团的凝聚力得到加强,促进了我社以后组织其他活动的协调力。
3.锻炼了社团干事们的工作能力
我社的骨干同学们通过在这一个学期开展的活动,锻炼了自己的组织能力,交流和实干能力,基本解决了其中所遇到的问题,使自己的各方面综合能力都得到了提高,增加了团队工作经验,也对以后开展其他活动拥有了更多的信心。
四.今后的打算和展望
1.增加活动的多样性:
过去的一个学期我社团主要以基本功为主,今后将向其他不同方面发展。
2.增强社团成员间的交流:
计划在未来时间里增加社团活动内容和个人展示,并且更大程度地利用网络资源,以加强会员间交流,使社团更加活跃。
街舞社团活动总结(二)
本社团自XX年4月在8中正式安家成立以来,得到了学校校工会领导的关怀和支持,在校工会大力支持下,完成了社团从萌芽到初具模型的良好局面。从组建到现在我社团在校内广泛开展了形式多样的活动,丰富了同学们的课余文化生活,为喜欢街舞的同学提供了一个展现自己的舞台。现在,我对街舞协会这学期的工作作出总结:
首先,我们协会在成立一学期以来,认真自觉地遵守社团的规章制度。积极履行社团的义务。在本学年的社团活动安排上,协会主要以街舞教学活动为主,积极参加学校安排的各项活动。
我们社团的宗旨是:取之于会员,用之于会员,以百倍的热忱服务会员,让会员学有所得,尽自己最大的努力活跃校区的生活氛围,丰富同学们的课余生活。在这方面,校工会高度重视我协会的政治思想道德建设,确保我们协会正确的发展方向。我们为此重新修订一整套较为规范的管理体制,并努力创造条件,使协会在发展和建设实践中达成共识,形成大家共同遵守的行为准则,这有利于协会向更高层次发展。因此,我们也完善了协会章程,更重视把理论运用到实际当中。协会经费是协会运作、发展必不可少的物质条件,协会经费的筹集、管理和使用直接关系到每一个会员的切身利益,协会的经费来源主要是协会成员的缴纳。在这方面,我们确保协会活动经费充裕并最大程度合理有效地利用,确保每一分钱都用在刀刃上,每分钱都能花出实效。
协会这一年来完成的工作交流有:
201X年5月8日 本协会进行首次招新活动
201X年5月10日 会员体验课正式启动,每个星期的周三及周四我们会对新会员进行培训
201X年5月7月 街舞培训课中
201X年6月26 日 街舞社团举行新老会员竞技狂舞晚会
由于街舞社会成立时间较短,仍然是一个很年轻的社团,在发展的道路上确实存在很多困难和曲折,但是这对我们来说既是一次挑战也是一次机遇。在协会举行的Hip-hop之夜上,我看到了每个社员的努力,我们知道发展一个社团并不是说说那么简单的,我们都在用实际行动去发展,无论在什么困难面前,我们每个人都保持着乐观的态度,发挥我们的团队精神,一起去克服,我们也在这个这个过程中收获到友谊,收获到积极向上的工作态度。这份情谊是值得我们骄傲的,因此,在街舞协会的晚会上,你看到了我们协会每一个人的倾情演出,在台上的几分钟,我们却在台下付出了许久的汗水与努力!在今后的工作中我们仍会继续努力,让每个社员收获到更多,让这里真正成为提升自己的平台。
总结一学期的工作,我们在看到成绩的同时,也清醒的认识到工作中还存在着许多的不足之处。
教学设备有所欠缺,
比如街舞在练习Breaking舞种的时候通常要做一些与地板油摩擦的动作,在练习的阶段需要一些保护道具防止舞者受伤,目前社团还没有具备这些。再者,社团目前也没有好的音响,有时候就会影响到排练。
当然,由于街舞社会还是个年轻的社团,在很多方面还有需要完善的地方,无论是协会的内部建设还是新学年的队伍扩展,现在协会正处于新旧交替的时候,许多问题的出现也是需要我们认真去对待以及解决的!
总而言之,今年对于我们协会来说是个大挑战也是个大机遇,我们协会在不停的发展,在不停的进步,在学校以及同学们的大力支持下,本协会一定会取其精华,去其糟粕,大力发展,为更多喜爱街舞的同学提供一个展现的平台,为学校的文娱生活建设,奉献自己的力量。
街舞社团活动总结(三)
一、校本课程的定位。
校本课程是大家早已熟悉的名字,但在两年前,如果有人问起嘉定路小学的校本课程是什么,恐怕没有老师能回答上来。因此在我校的三年发展规划中,把20xx20xx学年度确定为课程建设效益年,准备开发建立一系列具有学校特色的校本课程。根据我校的办学特色和办学理念,把校本课程确定为必修课和选修课两大类。必修课包括《学生自护自救》、《娃娃与税法》、《毽球》;选修课则是采用学生活动小社团为载体进行。为了确保校本课程能顺利实施,王校长首先给全体老师进行了校本课程培训。说明我校开发校本课程的出发点,即给孩子一个机会,实践的机会、活动的机会;教孩子学点东西,学知识、学技能。从此全校教师成为校本课程开发的主体。
二、推介会的成功举行。
为了创建学生喜欢的社团,老师们充分挖掘自己的潜能,八仙过海,各显其能。有的老师想不出自己该创建一个怎样的社团,同级部的老师便聚在一起,出谋划策,于是一个个学生喜爱的社团诞生了。20xx年10月2324日,学校分级部先后进行了三次学生活动小社团推介会。参加推介会的既有本校的在职教师,又有学生家长的直接参与。推介会上,老师们采用课件介绍、现场演示等方式向学生推介自己开发的社团。老师们的现场表演,让学生看到了老师课堂上不曾有的一面,对老师的崇拜之情无以言表。老师们具有鼓动性的语言,仿佛是一位经验丰富的推销员,恨不得把所有的学生都拉到自己的社团。学生根据老师们的介绍,现场填写青岛嘉定路小学学生活动小社团选择表,自主选择了自己喜欢的社团。推介会的成功举行,让我们看到了一支潜力无穷、多才多艺、团结奋进的教师队伍。因为老师们的团结协作,因为老师们的不断地创新,为孩子们搭建了一个个发展的空间。
三、小社团里学本领
每到社团活动的时候都是孩子们最快乐的时光,剪纸社团的高文娟老师和陈青环老师总是在课前先自己剪好作品,各种漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子们面前,让孩子们非常着迷。高老师还让学生把自己的作品贴到图画本上,进行装饰,一份份精美的画册产生了,让孩子们爱不释手。立体折纸对一、二年级的学生来说并不简单,姜贵翠老师和郭巧云老师总是手把手的教孩子们,看到大风车、小青蛙就这样折出来了,幸福和欣喜挂在孩子们童稚的脸上;用卡纸贴出花朵、太阳对高年级的大同学来说并不难,但对一年级的小朋友则有些困难,王有娟老师往往要为一个小花瓣、一个圆为他们修改好几次呢!每次走进报纸画社团,看到孩子们专注的卷旧报纸的样子,就知道他们有多喜欢这个社团了。虽然冰箱做得上大下小,小船做得歪歪扭扭,可他们还是很骄傲的把作品举起来给老师看,毕竟这是他们自己的代表作。赵颖老师教孩子们自己做七巧板,原来自己做的七巧板也可以拼出小花猫、小兔子。仲蕾老师则是以美术老师独特的审美眼光,让孩子们把用过的纸杯变成小金鱼、吃草的小兔、憨憨的小猪,让孩子们想象的翅膀起飞。
一根红绳穿来走去,变成了美丽的中国节,让学生爱上了中国的传统文化;五彩缤纷的幸运星可以装在瓶里送给好友,可以穿成串做饰品;也可以装饰画,孩子们乐此不疲;树叶贴画让孩子们认识了大自然,懂得了热爱大自然、美化家园。
在纸折花束社团里,孩子们用彩色卡纸叠出了艳丽的郁金香、怡人百合;在丝网花社团里,孩子们用丝网、铁丝做出了神秘的蓝色妖姬、富贵的牡丹,娇艳的玫瑰;在皱纹纸贴花社团里,孩子们制作出浪漫的四季恋歌。春意盎然、夏日荷香、秋意正浓、冬日暖阳;在相册制作社团里,孩子们学会了对照片进行造型,用卡片装饰照片,卡纸、相片镶嵌出了孩子们幸福的童年。
在穿针引线的社团里,孩子们学会了细致、培养了耐心。优雅、舒缓的音乐伴随着正在进行十字绣的孩子们,那是对心灵的陶冶,那是一幅甜美宁静的画;亮晶晶的珠子是女孩子的最爱,把他们穿在一起,做成各种饰品,扮靓自己;几个文静的女孩慢慢学会了有难度的钩花;编织社团里男孩子编织技术一点儿不比女孩差;用几只穿过的旧袜子、一团团棉花,孩子们就可以做出自己喜欢的小布偶;沙包、娃娃的衣服,孩子们现在都可以自己缝制。
每次走进与美食有关的社团都会让人垂涎欲滴。早餐社团里的孩子,学会了制作三明治、各种汉堡,自己烤制的面包;冷拼社团的孩子学会的不仅仅是各种水果、蔬菜冷拼,更学会了如何与小伙伴合作完成一件事情;小厨星社团的孩子们大饱了眼福,也大饱了口福。
在各种小社团(这里不一一列举),确实为孩子们提供了实践的机会、活动的机会;确实让孩子学到了知识,学到了技能。这是一件造福孩子的事情。我知道,在孩子们收获的背后是老师们的辛勤付出、默默奉献。
四、值得深思的几个问题:
1.优化整合课程。有些社团可以进行整合,如剪纸社团可以三位老师联合,在不同的年级段确定不同的剪纸内容,由易到难,螺旋上升。有些社团在开设过程中,发现不适合学生的年龄特点和心理特点,可以重新进行选择。
2.拓宽课程资源。现在社团的活动内容多艺术类为主(包括:合唱、舞蹈、摄影、手工、剪纸、泥塑等),课程资源相对狭窄,下一步需要老师们积极拓宽课程资源,向科技活动类、社会教育类等方面发展。(这个问题每个老师可以在假期里进行思考)。
3.打造精品课程。一些选择内容比较好的社团,老师应注意继续深造、学习,不能停留在原有水平,对学生的作品也要提出更高的要求,做到校本课程的精加工、细加工,力争每学期推出34个较为成熟的课程出版,形成具有我校特色的校本课程系列精品。
第三篇:舞蹈社团活动工作总结
为全面推进素质教育,为丰富学生的课余生活,体现我校美人之美,和而不同的育人特色,培养学生的审美情趣,成立了我校成立舞蹈社团,在这一个学期的活动中,学员们接受了全方位的芭蕾基础训练。成为了铜川美的小使者。
我舞蹈社团的小学员们来自我校1、2、3、年级具有学习舞蹈潜质的学生。在舞蹈老师的带领下每周坚持一次训练,刚成立时,在许多学员一点舞蹈基础也没有的情况下,老师便手把手的带教,一遍遍地示范,一遍遍地辅导,不厌其繁。学员也是刻苦训练,从不叫苦叫累。在师生的共同努力下,我们的学员们已训练有素。
在第一阶段的启蒙训练中,我先对学员进行地面训练,从脚背勾蹦作起步训练,训练学生脚背蹦直的感觉,虽然有些枯燥但小学员们非常投入,非常努力,在接下去的腰的训练中学员更是努力,并且能互相帮助练习,常常练得满头大汗,我看着她们湿漉漉头发粘在小脸上,真是可亲、可爱。
看着学员们迅速成长我打心眼里高兴,在第二阶段中我便增加了训练的难度和强度,除了加强压胯和劈叉训练的同时,再对学员进行扶把训练,进行蹲的训练加强腿的训练,主要是训练前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的开度。为第三阶段的舞蹈编排打下基础。
有前两阶段的基础,在进入第三阶段进行舞蹈《飞吧!小白鸽》的编排过程中,很顺利,学员们表现非常出色,我们的《飞吧!小白鸽》在师生的共同努力下成型了。
我们代表铜川学校来到了少年城参加了区艺术节舞蹈专场的比赛,荣获了三等奖。
我们的舞蹈社团将继续办下去。在舞蹈老师的精心辅导和学员的刻苦努力下会更上一层楼。
第四篇:20xx年舞蹈社团教学工作总结
时间过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导的带领下,我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识
足球社团活动总结(一)
转眼一学期就要过去了,足球社已经在轻工学院生活1年多了了,回顾过去的数个春秋,可以清楚看见,一个朝气蓬勃的社团在蒸蒸日上。
这学期,在我校社团联和指导老师的领导下,在各位社团干部和社员的共同努力下,足球社在各方面取得了自身一定的发展。社团机构逐步健全,社团活动逐步规范化、活动的主题更加能体现社团的自身特色、活动的质量和水平显著提高,加强了与有关组织和人员的合作与交流,促进了自身发展。
回顾上一学年以来的工作,社团进行了维持社团良性发展的一些工作,总结起来有以下几点:
一,开学初进行了社团纳新活动,共纳入新社员20人。
二,积极开展各种社团活动,丰富社团生活,让各个社团在活动中成长学习,比如每周2的足球训练,让广大社团都更加热爱足球,并且也扩大了足球社在全院的知名度。以及举办了第一届足球赛,不仅锻炼了社团干部完成任务的能力,也扩大了社团的影响力。
三,为提高我院学生的身体素质,增强班级、同学之间的友谊和文化交流,提高我院学生的足球竞技水平,展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌,丰富同学们的课余文化生活。积极配合学校开展第一届泉州轻工足球赛,把宣传的工作的做得很到位,得到了老师的一致好评。同时外联部借助这个机会,也更加锻炼了自己的独立解决问题的能力,宣传部也加强了自己宣传的技能,组织部也更加协
调的配合各个部门的工作,协助学校把这届足球赛举办的十分成功。
凭借以上经验,我认为我们足球社会更加努力,会不断的成长和健全。虽然有很多好的经验,但是同时也存在一定的不足,比如:社团成员之间的信息传达工作不是很到位,主要是由于我们足球社是一个院级社团,社员涵盖了各个系,通知工作必要不方便,这需要我们更加努力解决,同时,社员参加训练积极性不高,因为很多人怕热怕累,而忽略了运动的重要性,所以我们要更加普及大众体育精神,并且让更多的同学去认识足球这一世界第一运动。
我相信,在各位指导老师和社团联的帮助下,足球社的明天会更加灿烂,成绩更加骄人。让足球社的名声更加出众。
足球社团活动总结(二)
校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活,也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。既能开阔眼界,增加人生阅历,同时还能提高学生综合素质。适度的社团活动是我们大学生业余生活的调味剂与润滑剂。不但可以丰富同学们的大学生活,而且很多同学在加入社团后,明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、等方面都有很大进步,性格也变得更加开朗乐观了。
回顾这一年的工作,通过社团参加和举办的活动以及其它部门的相关活动让我们知道了校园文化的重要性。每一次活动的举办都须考虑到每一步、每一个细节,全面周到的思维方式、认真谨慎的工作态度对我今后的学习和工作影响意义深远。
伴随着大一新生军训的结束,9月中旬学院各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作,而加入各种各样的社团组织也成为大一新生生活的第一课。在进入大学以后,不少的大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了社团,同时也是想在这个环境中发挥个人特长,施展自己的才华,锻炼个人的能力,拓展人际关系,更加能培养团队的协作精神。我也根据自己的兴趣爱好成立了足球社,并有幸当选为该社
负责人。在我心目中,社团是学院中不可缺少的组织机构,社团活动是多种多样、丰富多彩的,是以丰富同学们的校园文化生活而创立的。但是,直到我真正的成立了社团,从一个单纯的社团活动的参与者走向一个社团的组织者的时,才真正的体会到了成立社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大大小小的困难。但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了,再次回首的时候,我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦,更多的是满足感与成就感。
社团刚建立,便参加了*大赛,由于我成立社团的时间不长,所以在起初筹备活动的工作中,我感到很茫然,不知道该从哪里入手,不知该从何处开始准备。好在还有学哥学姐们在一旁指导。最后,在我们的共同努力下,终于成功的报名参加了大赛,让我感到很激动,欣慰。但是我悬着的心并未落下,我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好,于是我吸取了这一次的经验教训。在举办足球比赛的过程中,我就已经能对工作得心应手了,能够独自完成工作并成功的举办了足球友谊赛。在别人看来,这或许是一个简简单单的活动,但是当我们真正的参与到里面,从始至终的体会了这一举办的过程的时候,我才发现这是一种享受,一个能够体现自我能力,增强自信心的过程。
社团本着服务学院学生,丰富同学们的大学生活为宗旨,为同学们提供了展示自我与发挥自我能力的舞台。既提高了同学们的综合素质,也很好的起到了放松心情舒缓压力的作用。成立社团让我感受到实践出真知,长才干的道理,参与服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚文明、勇于创新,甘于奉献的热情,有利于培养我们大学生的社会责任感,增强团队意识和集体荣誉感。社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织能力、协调能力、表达能力,人格、心理等都得到不同程度的锻炼和提高,从而更易于成为角全面发展的个体,自身也更加和谐。
我社团准备在新的学期里举办足球联赛,足球友谊赛等活动,足球社将以最高的热情,最认真工作态度,努力地服务于广大同学,为同学创造一个施展自己才华的舞台,增进同学友谊,丰富校园生活,为学院的文化社团建设贡献一份力量。
足球社团活动总结(三)
在本学期我担任足球社团工作,感谢学校领导的信任。同时自己也意识到自己的责任有多重。
我想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心健康,拓宽视野。通过训练,使学生熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和方法,发展灵敏,协调等身体素质。全面提高学生足球技能水平。
训练时间是从20xx年x月x日开始到20xx年x月x日结束,每周五下午第三节课。通过一段的兴趣培养和实际训练,学生对于足球运动非常有兴趣和热情,学生们对于球性有了部分的提高,技术方面也得到了基本进步。
兴趣是学习之本,是学习的最强有力的动力。在训练初始阶段,通过向学生介绍足球的起源,比赛的规则和各种技战术的要领,大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后,学生们对于参加足球运动充满乐趣和激-情,并且对于自己学习好这项活动有了自信心。
通过一段时间的训练观察,个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感,对于一些基本技术,也能够把握并且能做的较好。但对于每项动作的要领(如:个人的体能,用脚的正确位置触球,触球的力度、角度等)不能够较熟练的掌握。由于队员年纪小,有些队员不能够控制住自己的行为,讲解的时候不注意听讲动作要领和细节,训练
的时候不够认真。由于队员年纪小,每节课的时间相对较短,对于动作要领不能很好的把握住(如:传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向),动作不规范等等。并且由于活动总时间不长,所以在有限的时间里,只向学生大致传授基本技术的要领。通过教师的演示和学生亲身练习来巩固这些内容。并没有介绍战术方面的内容。当然这里也有本人自身的原因(如:讲解不够透彻、通俗,动作演示不够全面,专业性不强等)。这些方面的原因都需要我和学生们一起努力,加强训练,逐渐进步。
一、体育教师是足球工作顺利开展的关键。
我校现有六位体育教师,其中2名是专职教师。在领导的重视和关心下,我校全体体育教师在工作中关键团结合作,劲往一处使。在工作中群策群力,保证了学校体育的全面开展,从而结出了丰硕的果实。在工作中,大家充分做到具体工作落实到人,而在工作过程中又是相互支持、配合显示了强大的凝聚力、战斗力。
平时经常性地对足球技术,训练的方法,运动队伍建设与管理等情况进行分析讨论,加强对足球的理论学习与钻研。一有空就集中进行学生足球技术、录像的观看,并针对学生特点进行有目的的训练,对于部分学生家长担心训练影响学习成绩而不支持学生参与体育训练的情况,教师们经常性地通过家访与电话联系耐心、细致地与家长沟通取得家长的理解与支持。
二、开展科学有效地训练是提高足球水平的前提保证。
根据校园足球的要求,有目的、拓展性体育课中根据各年级学
生特点投入了大量课时,在学生学的基础上,发展学生对足球的兴趣,并通过兴趣小组对其兴趣进行延伸,最终通过三、四、五年级的各层次运动队保证学校足球队的人员配置,在训练中做到年年有计划,月月有目标,周周有记录。
一年来,学校的体育工作及足球传统项目的管理、开展、训练都取得了一定的成绩,而学校体育的整体水平的攀升需要在摸索中不断调整与完善,在此也希望得到各级领导的加倍关爱,相信我校的校园足球工作能在不断的成长中走得更好。
足球社团活动总结(四)
作为一名新教师能够在本学期担任足球兴趣小组工作,感谢学校领导的信任和栽培。同时自己也意识到自己的责任有多重。
我想在低年级开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心健康,拓宽视野。通过训练,使学生熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和方法,发展灵敏,协调等身体素质。全面提高学生足球技能水平。
训练时间是从20xx年10月11日开始到20xx年12月13日结束,每周一下午第二节课。通过10周左右地兴趣培养和实际训练,二年级学生对于足球运动充满了兴趣和热情,学生们对于球性有了部分的提高,技术方面也得到了基本进步。
兴趣是学习之本,是学习的最强有力的动力。在训练初始阶段,通过向学生介绍足球的起源,比赛的规则和各种技战术的要领,大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等基本练习后,学生们对于参加足球运动充满乐趣和激情,并且对于自己学习好这项活动充满自信心。
通过一系列的训练,提高学生的比赛作风,严格训练的纪律性。在训练中灌输良好的作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神提高学生的身体素质,发展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素质。提高学生的基本技术。如:脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等等。逐步发展学生个人技术特长。
兴趣小组包括以下队员:庞宇昂、宁伟杰、张宇杰、陶子涵、刘子硕、王博文、胡毅凡、杨翰林、王亮、李睿、任哲恺、栗瑞、徐朝晖、万长鸣、李天皓、方博文、方力,分布在二年级1--8班。
通过一段时间的训练观察,个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感,对于一些基本技术(如:脚内侧传、接球,脚背正面、内、外侧运球)也能够把握并且能做的较好。如:庞宇昂、方博文、方力等。但对于每项动作的要领(如:身体的协调性,个人的体能,用脚的正确位置触球,触球的力度、角度,根据实际情况去灵活运用自己的技术等)不能够较熟练的掌握。由于队员年纪小,有些队员不能够控制住自己的行为,讲解的时候不注意听讲动作要领和细节,训练的时候不够认真,致使在活动结束的时候只能够用语言总结学习过的内容,而不能用自己的动作去演示,即使去操作也不能按照动作要领去演示。由于队员年纪小,每节课的时间相对较短,对于动作要领不能很好的把握住(如:传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向),动作不规范等等。并且由于活动总时间不长,所以在有限的时间里,只向学生大致传授基本技术的要领。通过教师的演示和学生亲身练习来巩固这些内容。并没有介绍战术方面的内容。当然这里也有本人自身的原因(如:讲解不够透彻、通俗,动作演示不够全面,专业性不强等)。这些方面的原因都需要我和学生们一起努力,加强训练,逐渐进步。但是,我认为开展这样一种活动的目的,是为了培养和激发学生的兴趣,培养坚强的意志和克服困难的决心和信心。我想这样一个目标基本是可以达到的。
足球社团活动总结(五)
学校根据课改要求,并结合学校的实际情况,开展了特色各异的兴趣小组,丰富了学生们的学习生活,培养了学生的特长,起到了很好的促进作用。本人承担足球兴趣小组的组织与辅导工作。在过去的工作中积累了一些经验,下面就兴趣小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。
一、兴趣小组基本情况根据学生自愿报名原则,一共有24名学生参加本小组,兴趣小组共开展了15次教学活动。
二、经验总结经过本学期的兴趣班活动,本人总结出下列经验:
1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向,它是学好一门学问的内在驱动力。在教学内容的设计上要充分照顾到学生的学习兴趣,要选择一些学生比较喜欢、容易产生兴趣的内容,这样做,有利于学生的掌握和主动学习的力度。
2、注重实战能力的培养,使学习兴趣持久不熄。足球是一门实践操作极强的学科,学生们的年龄偏小,都是小学的学生,对足球了解得甚少,只是感性的喜欢而已。从这点出发,结合我对这些孩子理解能力和学习能力的分析,我决定本次兴趣小组的学习重点应放在基本动作的练习和良好踢球习惯的培养上。为了能有效激发学生们的学习积极性和主动性,变感性的喜欢为理性的追求,我在开学前搜集了很多有关足球运动视频文件,在前两节课上集中欣赏,已达到直观教学提高学生积极性的目的。通过后面的学习过程可知这种方式取得了良好的效果。
3、发挥小老师的作用,激发学习兴趣。在实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。
三、存在的问题与改进措施在兴趣小组的活动开展活动中,我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题,低年级学生的自制力较差,学生在活动时,总有部分自制力较差的学生借机会注意力不集中,既影响自己有影响了其他同学的学习。学生视野不开阔,这主要表现在不善于沟通,大局观、团队精神和协调能力不强。因此,对于今后的兴趣班活动,我打算从以下几个方面提高兴趣小组活动质量:
1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生自由行为,对不服从管教并且屡教不改的成员进行小惩罚,可以给他们布置一个额外的小任务。
2、开展丰富多彩的活动,从各方面激发学生的学习兴趣,全面提高学生的学习能力。
总之,兴趣小组的明天会更好,我会继续努力,把兴趣小组办的更加有特色,更加的有个性。
【篇一】书法社团活动总结小学
“子在川上曰,逝者如斯夫。”时光荏苒,瞬间将近期末。回顾学校书法社团活动开展的情况,倍感欣慰。现将此活动予以总结,还望各位领导及同行们批评指正。
精心设计,自编教材。
自印“字”帖,免费供应
为了让学生更好地练好一手字,从书写范字、设计表格到复印、装订,牺牲了我许多休息时间,我毫不后悔,因为,我看到了孩子们渴望的目光,看到了他们练字的进步,看到了家长们满意的亲切笑容。
我最近写了一首诗,曰:“春雨连绵育新苗,身披雪尘不辞劳。欣看幼树日茁壮,笑在心头喜在梢。”我想,这也许是我的真实写照吧。
合理安排,循序渐进。
为了激发学生学习的兴趣和积极性,我搜集整理了大量图片,以名家真迹作为书法习作欣赏,从入门开始,循序渐进。首先从基本笔画练起,指导学生根据汉字的书写规范进行笔画书写训练,按点、横、竖、撇、捺、钩、折、提的顺序排列进行强化练习,强调汉字书写的笔画顺序。
在学生进行书法训练过程,适时地对优秀学生进行表扬,对有点滴进步的学生也大力表扬,树立起他们的信心。一般讲课不会超过十分钟,重要的是个别辅导和学生的亲身体验。练习是学习,体验也是学习,从不同的角度去学习会达到更好的学习效果。如:怎样写“横”,我采用自编的口诀给学生讲解,“上面横,右上行;下面横,想彩虹。”
通过形象的比喻让学生在轻松愉快的环境下记忆住了该笔画的形状。
激发兴趣,活动经常为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,让一些优秀书法习作在社团中展示,起着带头调动作用。我还鼓励学生参加学校的书法比赛,给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和学习习惯。
本学期相继开展了“交通安全在我心中”、“我为国庆献礼物”为主题的手抄报比赛,收到了较好的效果,深受广大师生和家长的好评。
总结不足,改进方法
在总结经验的同时,我清醒地看到了存在的不足和问题。书法学习比较枯燥乏味,孩子们在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高,自觉性比较差,不能较长时间的集中注意力。在今后教学中,还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
作为指导老师,我会以积极的工作态度组织教学,和学生一起学习,一起努力,争取把书法社团活动开展得更好。
【篇二】社团巡礼节活动总结
首先要祝贺广西大学第xx届社团巡礼顺利举行,并于昨晚落下了最完美的帷幕。从十月十二号的会长例会开始宣布社团巡礼活动正式开始准备。十月十三号的干部例会决定了参加承办哪几个活动。而在这里我只想说说关于我们几个部门的三个活动。
第一,文化长廊,对于文化长廊中的海报啊之类的,都是宣传部长的功劳,而在这个方面,由于当时负责人写的是宣传部长,而且我对于宣传这方面实在是欠缺,所以还是应该说宣传部长这次做的还是很不错的,而在开幕式的前一晚,我和几个部长以及干事,在布置帐篷,其实那天真的还蛮累的,但很开心。在这里也要重点提下宣传部长,因为我和他以及几个干事一直坚持弄到十点多才把帐篷弄好,在这里想对他说,这次你表现得很不错,特别是在开幕式当天,我们去研讨交流会了,你还留守帐篷,希望你能继续为协会而努力。
第二,我想说说dv展,这个活动本来当时会长说不弄了,是宣传部长跟我说他想弄,所以我才跟会长提了这个活动,在这里还是想表扬下宣传部长的积极性的,原本我们打算星期一开会讨论这个活动,结果干事回家了,会没开成,所以这个活动宣传部长又出了的那份力,dv展出来了,首先我想说真的不错,但是在这中间有些缺陷,当然我相信宣传部长已经知道了,这里便不再多说了。在这里,我想对宣传部长说,其实你可以做得很好,只不过有时候你太缺乏积极性了,我期待看到你更好的表现。
第三,社团大讲堂,其实我记得这个活动当时定的负责人是秘书部长和组织部长,但是会长把报名表交上去的时候写的却是我的名字,对于这个活动,我想用一波三折来形容,当然这么说多多少少有点夸张的成分在里面了。十月十七日,我和总会筹备组成员正式进行对接工作,当晚她们给我发了关于活动的要求。这活动要确定下它真的蛮不容易的,在第二天,我和秘书部、组织部开会后一起定的主题就是胡玉兰老师讲的社交礼仪,因为胡玉兰老师的讲座真的很有趣、生动。然后我给老师打了电话,她表示同意给我们做这个讲座,于是我便开始着手准备策划了。但是完成的第一份以社交礼仪为主题的策划后,却因为种种原因最终又得换主题,后来决定主题确定为策划,但最终也因为这个主题不符合协会的精品活动而又把主题换为社交礼仪。这是上交的策划书,后来我把主持人稿都确定好了,但是最后因为这个主题已经被讲过,所以总会负责人建议我改主题,后来我给老师打电话,她给我的建议就是讲公关知识,所以我们又把主题换为公关知识,这也是我们最后确定的“携手公关,魅力相约”。我以为这事到这里就算是确定下来了,但是在这个活动即将举行的前一个星期,我给老师打了电话,她告诉我那天她要出差,所以我们只能改时间了。最终我们确定的时间是11月24日星期四晚,好多部长告诉我他们那天晚上有课,我都忘了那天的心情是什么了,也许是没底了吧?在星期日邀请函确定下来了,星期二下午才确定的地点,星期三以及星期四邀请函才发出去,邀请函发得太慢是我的责任,毕竟是我作为这个负责人应该负的责任。星期三晚上确定的礼仪。在这里要额外提下想要感谢的人,秘书部长、公关部的干事,当然还有总会负责人帮忙宣传,还有一个人我也想感谢,虽然我从没对他说过谢谢,但是在这里我想对他说一句,师傅,谢谢。星期四晚,活动如期举行了,在这里我想感谢组织部长和策划副部,谢谢她们那天逃课去布置会场和收拾会场。还有宣传部长和外联部长到场帮忙。当然还有一群重要的人就是我们的干事们,谢谢他们到场的帮忙。最后谢谢到场的所有人员、嘉宾们。
我想这是我大学中最后一次参加社团巡礼了吧,昨晚的社团巡礼的闭幕式真的很精彩。我很高兴能在大学中参加了三次社团巡礼,而且一次比一次好,也相信以及祝愿社团未来的发展越来越好!!!
【篇一】
作为社团联合会下属的一个社团,戏剧协会用心响应社联号召,主动配合社团活动月游园会活动,同时为了让同学们更好的了解戏剧文化,增长课外知识,并享受一个开心愉快的嘉年华活动而奋斗。现将本次活动的各项工作总结如下:
一、活动的基本状况:
1、活动规模:筹委会主要成员3人,、。活动工作人员,本协会全体成员,包括大一的干事,大二的部长、及大二的元老,和大三的师兄师姐,人数超出30人。本次活动受众数量庞大,远远超出预想,直接参与活动游戏的人数到达106人次,由于人流量大,间接参与活动游戏人数无法统计。
2、时光安排:时光安排是本次活动的众多难题之一。由于天气状况,原定x月19日星期三的游园会活动,被逼延迟至x月25日进行,但筹委会用心作出反应,并高效的解决问题,有效避免信息不流通而导致的失误。
3、位置选取:本次活动最初位置时蓝板的出口第一个位置,之后到了活动当天,被安排到珠江大道对面的篮球场,在现场人员的主动向社联工作人员要求协调的状况下,最终摊位安排在德语协会旁边,即珠江大道出口右侧第一个位置,从现场观众的参与度和围观度而言,位置的选定是本次活动获得好评的因素之一。
4、人手安排:工作人员的合理安排是本次活动能够按照计划顺利开展的重要因素之一。从活动当天人手安排来说,在活动之前,已经有效的对参与活动的工作人员了解活动当天的空闲时光,制成工作人员空闲时光表,有利于人手安排,现场分工明确,专人专职。
5、活动形式:游园会活动配合街头剧,邀请群众演员创造协会新纪录,形式新颖,创意度十足,构成差异性;并有效结合协会自身性质与特长;学会了利用卖点推销自我,而且有足够的亮点吸引观众。但由于临场设备问题,街头剧被迫取消,某种程度上令活动存在遗憾。
6、宣传工作:宣传工作做得到位是本次活动能够在众多同学中扩大影响力的重要因素之一。宣传工作由原定海报宣传的单一方式,转变为海报和应对面宣传两种方式,双管齐下,带来意想不到的效果。
7、外联工作:外联工作的成功,为活动开展带给了强有力的支持,是奖品多样化、节省协会开销的重要因素之一。本次活动成功与“丝豪美发”合作,总共获得超过3000元的物资帮忙。
8、通讯工作:内部信息流通是活动成功开展的基本保证,在秘书部的努力下,本次活动信息传递顺畅,信息更新及时,为高效发挥团队协作潜力作出不可磨灭的贡献。
二、活动中存在的不足:
1、没有按照策划书的时光推进表开展活动,工作时光安排出现了与策划书不一致状况,x月30日完成策划书,直至x月17日召开工作安排会议,出现长达16天的真空期,导致原定x月1日至3日物资筹备,直到x月18日(即是活动开展前一天)才开展,以及剧本准备、宣传工作不能按照原定计划进行,活动彩排被逼取消。
2、现场秩序混乱,人流量大,超出预期,策划过程中没有思考到如何有序组织观众参与游戏。
3、人员安排不够仔细,导致有部分工作人员工作量过大,而部分变得空闲,未能发挥全体工作人员的潜力。
4、与社联沟通不足,缺乏足够的外部资源,在没有麦克风的状况下,街头剧被迫取消,虽然游戏进行得十分成功,但只但是是作为一种宣传手段、辅助形式安排到活动当中,街头剧才能充分体现本协会性质与特长,造成了严重的影响。
5、策划书不够全面,思考的问题不足,缺乏后备方案。
6、抽奖环节。由于事先没有确定准确时光,有多少位活动参与者参加该环节,导致抽奖时人数没有预期,多次遇到抽出号码后,没有得奖者上前领奖,在颁奖的过程中出现了一点混乱。
7、协会的标志不够明显,即使是工作人员也不易找到摊位的所在位置。
【篇二】
回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩,但也存在着不足,为了今后社团活动搞得更好特对本学期的社团活动总结如下。
一、确立社团活动目标
围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团,力争在运动会、各球类棋类比赛;其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好,因材施教,努力激发学生潜能,张扬个性特长,让每一个学生都有一技之长的具体目标,并为每一个社团拟定了合适的目标。
二、开发社团校本教材
在社团活动师生情况调查中,我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度,参与的*较高,他们希望社团是一个民主、温暖的立体场,好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查,学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个社团,根据教师的辅导意向,初步安排各社团的辅导老师。
学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材,本学期开学后组织了社团第一范文网教材专项评比。在社团教材的开发过程中,老中青教师各显才能,无论是体例编排,还是内容选择,都力求精益求精,一本本精美的社团教材的出炉,赢得了工作检查组的赞誉。
三、加强社团过程管理
为确保社团活动的正常开展,我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等x个类别,共xx个社团。由各社团指导老师根据学生自愿报名,每个学生都可以根据自己的特长、兴趣,自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制,努力提高每一节社团课的效率。
【篇三】
三里岗中心学校社团活动以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导思想,创设生动活泼的育人环境。在规定的时间内组织学生参加丰富多彩的社团活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康,全面发展。社团活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。社团活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育等活动,符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识和技能,有利于激发学生学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康发展。
在去年的基础上,本学期进一步细化社团活动。首先,本学期一开始就制定周密的活动计划,让活动有章可寻。我们根据学生的兴趣爱好,利用学校现有教学资源和学校师资力量,确定适宜的社团。本学期我校成立了书法,美术,武术,葫芦丝,篮球,科普,手工制作,摄影摄像,英语口语,乒乓球,花样跳绳,呼拉圈,健美操,腰鼓,棋类共15个社团.社团活动的有序开展离不开老师的精心组织和耐心指导,因此,我们选拔一些有特长,认真负责的老师来指导社团活动,并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会,听取他们的意见和想法,以便有效的开展活动。
其次,做好社团活动的常规管理工作。细化社团活动纪律,强化社团活动责任。在社团活动之初集中六七八年级学生宣讲社团活动纪律,并将活动纪律打印出来,在教室张贴。明确社团活动指导老师的责任,打印出来,分发给各个指导老师。每周三开展活动时,各指导老师必须上、下课时都清点学生人数,并由专人作好载。‚每周三开展社团活动都有专人督察。我和唐艳老师在社团活动开展的两节课时间在各个社团巡察,监督社团纪律,维护活动安全,并及时处理各种偶发事件。
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