篮球比赛总结
篮球比赛总结(汇总5篇)。
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篮球比赛总结 篇1
在体育组的精心组织、各位班主任和工作人员的大力支持下,在全体裁判员及运动员的共同努力下,我校“迎新杯”高中部班级篮球赛经过一个月的激烈角逐,现已圆满落下帷幕。本次比赛活动,充分发挥了体育活动的功效,体现出了学生的凝聚力和向心力,达到了增强体质、陶冶情操、促进团结、增进健康的目的。
赛场上,全体运动员自觉遵守比赛规程,听从指挥,服从裁判,发扬“友谊第一、比赛第二”和“更高、更快、更强”的体育精神,顽强拼搏,奋力争先,赛出了风格,赛出了友谊,赛出了水平;各位班主任、裁判员、记录员尽职尽责,不辞劳苦,付出了艰辛的劳动;各班班长认真负责、积极参与、沉着指挥,还组织“啦啦队”为场上的运动员加油鼓劲,充分体现了班级学生良好的精神风貌。虽然比赛已经结束,但那一份热烈犹在,那一份热情至今还在我们心中回荡。看,球员们快攻,妙传,精彩纷呈;听,啦啦队员呐喊、助威,此起彼伏。绝妙的三分,精准的罚球,你来我往,激烈异常。
经过42场次的激烈角逐,各年级最终决出前3名。本次篮球赛的举办,既是青少年学生篮球运动水平的一次全面检阅,也是青少年学生精神风貌和综合素质的一次集中展示。希望我们将赛场上的运动精神带到今后的学习和生活中去,以饱满的热情、昂扬的斗志、拼搏的精神去迎接美好的明天。
最后,再次向取得佳绩的运动员、班级表示祝贺!向筹备和支持这次比赛的全体工作人员表示衷心的感谢!谢谢大家!
篮球比赛总结 篇2
今年3月起,学校将开展学习实践科学发展观活动,为引导广大团员青年深入学习实践科学发展观,进一步增强团支部的凝聚力和活力,深化对团员青年的职责感和团员意识的培养,更好地发挥团组织在学校发展与建设中的生力军和突击队作用,争创优异成绩迎接60周年国庆,学校团委决定在全校基层团组织中开展主题团日竞赛活动。
鉴于大部分现代大学生缺少体能锻炼,身体总体素质有待提高,我团支部拟定于3月14日举行篮球比赛。届时将动员所有同学进取参加,对团员与非团员不加以限制,以加强班团体感。
经过此次活动,使同学们注意到应“动静”结合,在学习生活中做到“劳逸结合”;使同学们增强健身意识,适量的运动有益于强身健体。
同时,期望经过此次活动,增进同学相互间的交流与感情,缓解部分同学的心理压力,营造更健康更进取的心理。
(一)准备工作活动准备十分重要,事关活动能否如期举行。在本次活动中,也提前做好了活动的准备工作:
3、比赛方式采用三人篮球赛,以宿舍为单位抽签,分A、B两组。
4、组织全体同学参加。
5、准备相机以留影。
3月14日为星期六,天气晴朗,活动进展顺利。午时两点,同学们都来到了篮球场,8:05分开始抽签。本次活动为宿舍杯三人篮球赛,所以以宿舍为单位。因一部分同学要上课或在混合宿舍的,舍内不足以三个人组队,我们采用了此种情景三人自由组合的办法。此三人篮球赛的举行,每队发上场的三人,还有另外一人,即相当于每组四人或五人一组。参加比赛的共有8队男生,4队女生,男女分开,男生分A、B组,每组三队,女生不进行分组,直接打淘汰赛,各自在半场进行比赛。
14:20抽签完毕,比赛即按抽签结果开始,同学们比赛的时候十分认真,开始时也打得相对简便。可是,男生比赛方式有别于女生,男生各队均至少要打三场,所以较为辛苦。在比赛中,同学们以友为贵,所以并不出现肉搏的情景,那不属于篮球精神。由于一些团体滑稽的失误,场上和场下的同学都时不时传出愉快的笑声。比赛规则,我们普通三人篮球比赛的规则,每场均安排一人记分,一人计时,但不设裁判,由同学们自我确定。本着友谊第一,比赛第二原则进行。
到了四点三十分,第一轮比赛才结束。因为连续的三场比赛,同学们都显得有些疲劳了,故暂停了十分钟休息。这时,男生还有四队,争夺前三名,而女生则只剩下两队了,鉴于女生队伍少,因而不设第三名。第二轮开始,这时候已经有一半在场下帮场上的同学加油,因为实力相当,争得难分难舍,双方比分都穷追不舍,打得十分精彩。第二轮经过四场比赛,男女各方比赛结果都出来了,这时已经六点多钟。赢了的队伍,奖品等着他们,他们拿着奖品高兴地庆祝,享受着辛苦汗水带来的幸福瞬间。奖品,他们选择了和大家分享,充分显示同学间友好的情谊。
总的来说,本次活动举行得相当顺利,比赛过程中没有出现任何受伤的情景。本次活动也取得了较好的效果。因为在2月份和3月份初,学校相继出现了几件学生轻生事件,从必须程度上反映了部分学生的心理压力过多,经过团体活动能够分散此类同学的注意力,增进同学们的相互了解,同时改善心理健康状态。经过此次活动,同学们注意到应当“动静”结合,在学习生活中做到劳逸结合。而鉴于某些同学在比赛中相当感觉到比较劳累或体力不支,抽筋等情景,从必须程度上反映了部分同学的体质状况并不梦想,平时缺少必要的体育锻练,这使得大家都的健身意识得到加强,因为适量的运动有益于身心。自始此次活动开展后,班里以前很少做运动的同学,此刻也坚持每周做必须量的体育运动,例如结伴跑大学城内环。在活动中,同学们相互间的交流也比平时多,相互间的交流,从必须能够明白大家的心理状况,异常是相对较为内向的同学。
活动过程中,体现更多的是同学们间的友谊,场上打球场下加油,也吸引了一些其他班级的同学观看。
可是,本活动中也出现一些不足,时间的安排不够合理,活动时间估算不够准确,以致比赛举行至天黑,给同学们带来了必须的不便,如果是在早上举行则不会出现此种情景。所以,要从中吸取教训,下次开展团日活动的时候,应当注意到时间安排的合理性,以避免给大家带来的不便,使活动举行得更尽人意。
篮球比赛总结 篇3
篮球比赛场面紧张激烈,变幻莫测,精彩纷呈,富有表演性和较高的观赏性,深受人们的喜爱,因而在学校中有很多学生喜爱这项运动。现将本次的活动总结如下:
一、基本情况分析:
1、学生们很喜欢篮球,他们有共同一个兴趣爱好,但是篮球的素质不是很好,没有什么苗子,在兴趣小组训练的时候会有难度。但由于是小学生,现在需要练习的就是基本功,我想只要通过好好练习打好基础,在以后的初中、高中他们会知道现在练习是多么的重要。
2、活动的纪律性较差。由于第一次带队,对学生的要求和管理方法上有提高,必须制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。
1、让学生了解上体活课和锻炼身体的好处,能够认真上好篮球活动课。不要把体育活动当作自由课。
2、初步掌握体育基础知识、基本技能、和基础项目。
3、培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳,用于拼搏的精神。
4、增强学生身体素质的同时,锻炼学生的心理素质,使学生的身心协调发展。
5、通过有计划、有组织的训练,提高学生的动作协调能力。
本学期的篮球课外兴趣小组活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定,保证了活动稳定性。另外,活动内容多样、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,都达到活动要求。学生了解并掌握了篮球有关得知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展。
篮球比赛总结 篇4
春光明媚的4月里,为丰富同学们的课余生活,增强同学们的体质,让大家以更加积极的姿态参与到校级活动之中,我校举行了一年一度的男子篮球赛。在4月1日和2日两天的报名活动中,我校高一高二年级各班积极踊跃报名。比赛前期准备工作大家都尽心尽力,训练时间的安排、人员的协调与相关后勤保障工作都做得比较到位,使得训练组织工作得以顺利开展。同时,各班级利用课余时间进行体能训练,比赛前几天还进行了突击训练,这些训练在比赛中都看到了很好的效果。
本次比赛从4月6日开始至4月13日结束,共有13个班级,102名运动员参加比赛。由各班级派代表抽签决定比赛顺序,采取淘汰晋级方式,进行三轮淘汰赛。确定裁判员2名,工作人员若干。每天中午12:15――12:55在校篮球场进行比赛,每场比赛分为上、下半场,每半场15分钟,全场比赛30分钟,中场休息10分钟。
通过本次校园篮球赛,不仅营造了积极向上、健康文明的校园文化气氛;而且加强了班级间的交流,建立了一个切磋技艺、学习互补的平台;同时增强了班级内部的凝聚力,提升了团队合作的精神,有利于形成良性循环,促使各班级向更好的方向发展。我们相信有了这次成功宝贵的经验,以后一定会举办出更多更好的活动,进一步提高我校的校园文化生活水平。
[高中篮球比赛总结]
篮球比赛总结 篇5
二、活动时间:
20xx年9月25日至9月30日。
五、活动进程:
9月25日,天气晴朗,活动进展顺利。上午十点半,我班同学都来到了篮球场。11点抽签完毕,比赛即按抽签结果开始,同学们比赛的时候非常认真,开始时也打得相对轻松。第一场比赛我们对阵动科08-2班,在比赛中,互相很谦让,也由于一些集体滑稽的失误,场上和场下的同学都时不时传出愉快的笑声,最终我们班技高一筹,战胜了我们的师哥。进入八强后,对手变得逐渐强大起来,不过凭借我们班篮球队员娴熟的技巧和默契的配合都一一攻克顺利进入到决赛。我们的决赛对手是实力强大的动科08民班,由于双方实力相当,所以争得难分难舍,双方比分都穷追不舍,打得非常精彩。经过四十多分钟的生死之战,我们班凭借最后一分钟打出的5:0的小高潮,一45:41战胜了对手。决赛的胜利也让我们尝到了总冠军的滋味,经过大家几场比赛的努力,我们最终走到了最后。
总的来说,本次活动举行得相当顺利,比赛过程中没有出现任何受伤的情况。本次活动也取得了较好的效果,增进同学们的相互了解,同时改善心理健康状态。通过此次活动,同学们注意到应该“动静”结合,在学习生活中做到劳逸结合。而鉴于某些同学在比赛中相当感觉到比较劳累或体力不支,抽筋等情况,从一定程度上反映了部分同学的体质状况并不理想,平时缺少必要的体育锻练,这使得大家都的健身意识得到加强,因为适量的运动有益于身心。自始此次活动开展后,班里以前很少做运动的同学,现在也坚持每周做一定量的体育运动,例如结伴晨跑等。在活动中,同学们相互间的交流也比平时多,相互间的交流,从一定可以知道大家的心理状况,特别是相对较为内向的同学。活动过程中,体现更多的是同学们间的友谊,场上打球场下加油,也吸引了一些其他班级的同学观看,气氛相当好。
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