幼儿园总结活动策划

幼儿园总结活动策划(精选5篇)。

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幼儿园总结活动策划 篇1

一、活动目标：

1、向家长展现本学期幼儿园的教学成果。

2、为每个孩子提供展现自我的舞台，增强孩子的自信心，激起孩子的自豪感。

3、幼儿乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感；感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

二、活动时间：

20XX年1月18日9：00～11：10

三、活动地点：

本班教室

四、活动预备：

1、发通知，张贴活动程序表，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、布置好活动场所和预备好活动道具。

3、通知家长8：30之前将幼儿送到班上。

五、活动进程：

9：00～9：05教师致出场词

各位家长上午好！我代表大四班的三位老师和小朋友们对各位家长的到来表示感谢，感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动，感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作，感谢您对孩子的关注，感谢您见证孩子成长的进程。今天孩子们为家长展现的只是在幼儿园的一个片断和一小部份内容，希望家长能用发展的眼光看孩子，能用鼓励的语言鼓励孩子，能用赞成的眼光欣赏孩子。

9：05～9：35英语时光

目标：展现英语特点课的学习内容。

9：35～10：00表演时光（一）

目标：展现幼儿在园所学的童谣、歌曲、和舞蹈。

（1）创设数字宝宝齐闯关的情境，引导幼儿温习所学内容。

（2）幼儿分组闯“童谣、歌曲关”，一组幼儿闯一关。

歌曲关：《小小雨点》、《我是一条小青龙》、《我和星星打电话》、《外形变变变》、《爱惜小树苗》、《数高楼》、《国旗红红的哩》、《泼水歌》、《小熊过桥》

10：00～10：15生活时光

幼儿如厕、盥洗、喝豆浆

10：15～10：45表演时光（二）

舞蹈展现：翱翔的鹰、HAHAHA

语言关：童谣《等待花儿开》、故事：《小水滴旅行记》、造句：假设……就……、量词：盏、台、个……、认字：“氵”的字、吟唐诗。

问答关：社会常识题、科学常识题、健康知识题、数学知识题、安全常识题。

10：45～10：55温馨时光

结合PPT回顾本学期幼儿在园的活动掠影。

10：55～11：10颁奖时刻

幼儿园总结活动策划 篇2

活动时间：

20XX年6月28日星期五下午3：00――5：00

活动地点：

幼儿园顶楼活动场

参会人员：

大一二班全体幼儿及家长、彭园长、蒋敏、吴丹、杨园

活动主持：

蒋敏、吴丹

活动目标：

1、家园共育，总结本期的学期情况；

2、给幼儿创造更多表现自我的机会，提供展示自我的舞台；

3、让家长更好的了解幼儿在园的学习情况。

活动构想：

本次的学期末汇报活动分为三大部分：表演部分、竞赛部分、游戏部分。

活动中

我们将这三部分有机融合在一起构成整个汇报活动的主体内容，让幼儿在游戏活动中展示本期所学的英语、古诗、蒙氏数学。

第一，表演部分：英语儿歌、蒙氏走线、诵读古诗；

第二，竞赛部分：英语词汇量、数学操作、古诗接龙、一字开花、拍球比赛；第三，游戏部分：亲子游戏、模仿游戏、互动游戏、趣味游戏。

活动准备：

1、场地布置、音箱、扩音器、垃圾桶、黑板、皮球若干个。

2、蒙氏材料、美工材料、英语材料、音像资料、背景音乐、Sitker。

3、礼物：学习用具、小型玩具。

活动过程：

一、主持人介绍活动目的。（附：家长欢迎词）

二、介绍活动规则（排号）及节目内容。

大班学期末汇报展示活动

节目单

1、蒙氏走线《规律游戏》-------------------------------------------------24名幼儿

2、英文儿歌《SunnyDay》-------------------------------------------------13名幼儿

3、系列古诗《彩云追月》--------------------------------------------------13名幼儿

4、亲子游戏《TaedyBear》-------------------------------------------------点号选择

5、亲子竞赛《拍皮球》------------------------------------------------------幼儿、家长

6、英文儿歌《MyBag》------------------------------------------------------13名幼儿

7、系列古诗《渔舟唱晚》---------------------------------------------------13名幼儿

8、蒙氏操作《漂亮的窗帘》《分类游戏》--------------------------------------------全体幼儿

9、趣味游戏《扎气球》-------------------------------------------------------全体幼儿

10、英文儿歌《Thisis》-----------------------------------------------13名幼儿

11、系列古诗《高山流水》-----------------------------------------------13名幼儿

12、口才班幼儿展示活动--------------------------------------------4名幼儿

13、趣味游戏《扎气球》--------------------------------------------------点号选择

14、英文儿歌《Havesomepizza》---------------------------------------13名幼儿

15、系列古诗《梅花三弄》------------------------------------------------13名幼儿

16、互动演唱《HappyNewYear》----------------------------------------全体人员

三、结语，幼儿创意画。

活动延伸：

一、蒋、吴分别总结本期各方面内容，总结幼小衔接工作中的问题、误区；

二、张老师总结学期珠心算学习情况；

三、杨老师总结学期美术活动；

四、园长总结；

五、个别交流。

幼儿园总结活动策划 篇3

一、活动宗旨：

为了提高我们新教师的教学语言组织能力，提高新教师的综合素质， 加强教师的基本功训练、提高新教师的语言教学技能，增强新教师为幼儿讲故事的感染力和表现力，以及在日常班级管理和活动中的自信心，促进新教师在专业道路上快速成长。nNS88.coM

1.提高新教师的专业技能，促进新教师专业水平发展。

2.为提高新教师对语言的感受能力、表达和掌控力。

3.促进新教师流利、规范、生动地讲标准普通话，提高与幼儿的语言感染力，从而在教师影响下促进幼儿语言能力的发展。

四、活动要求：

1.教师自然大方、语言有感染力、普通话标准。

2.故事内容重点突出、内容清晰。

3.内容能提高幼儿的学习兴趣，对幼儿具有一定的`教育作用。

4.讲故事过程中可以插入音乐，表演、头饰道具等。

5.故事讲述时间不超过3分钟（内容选择要精练生动、截取故事精彩片段）。

1.普通话：语速适当，吐字清晰，普通话标准，讲究讲述技巧。

3.流利：在规定时间内脱稿讲述，表达流畅，思路清晰。

幼儿园总结活动策划 篇4

儿园，成为一名光荣的小学生了。

女：今天是一个值得纪念的日子，因为即刻，我们将和老师、

小朋友分手道别;

希望，走向美好的起点，__幼儿园__届学前班毕业典礼现在开始。

师：小朋友们，你们即将毕业了，爸爸妈妈为你们高兴，幼儿园的老师为你们高兴，而一直关心爱护你们的园长更为你们高兴，今天,我们的园长有一些话要对你们说，掌声欢迎!……

师：小朋友们，在幼儿园里每天照顾你们饮食起居、生活学习的是谁呀?对，就是那些一直爱着你们，关心着你们，舍不得你们的老师，今天我们的x老师也要嘱咐大家几句，掌声欢迎。……

师：爸爸妈妈是你们的启蒙老师，在今天这个硕果累累的日子里，相信爸爸妈妈也有许多话想对你们说。下面有请家长代表学前x班__x小朋友的妈妈发言!让我们用热烈的掌声表示欢迎……

师：四年来你们的成长离不开老师的辛勤教导，离别之际，孩子们有许多话要说给老师听,声声感谢化作美丽的诗篇，下面请欣赏诗歌朗诵：《毕业诗》，全体起立!

师：今天我要放飞一群希望，我的孩子们将要走进学校的殿堂, 快毕业了，我要“祝小朋友快快长大!”“祝小朋友不要长得太胖!不要变成近视眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”请欣赏最后一个节目《老师,再见了》

师：毕业典礼意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业纪念册时，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师和小伙伴们,下面请园领导为我们小朋友颁发毕业纪念册。

朋友与老师之间的依依离别之情。小朋友们，现在给曾经教过你们、

带过你们、关心过你们的老师、阿姨、领导，鞠个躬，表示对她们深深的谢意。

再见了，亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们!祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐!

幼儿园总结活动策划 篇5

一、活动目标：

1.向家长展示本学期幼儿园的教学成果。

2.增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。

3.幼儿乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。

二、活动时间：

xxxx年1月17日

三、活动地点：

各班教室

四、活动准备：

1.发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

2.将班级孩子分为七组。

3.制作各队的计分牌。

4．细化评分标准，评选优胜队。

5.知识竞赛题。

五、活动重点：

巩固知识，发展智力。

活动难点：锻炼心理素质，提高快速抢答能力。

六、活动过程：

1.律动《爱我你就抱抱我》导入活动，并欢迎家长的到来。

2．知识竞赛游戏。

（1）宣读游戏规则

（2）必答题：语言、音乐、拼音

（3）抢答题：多领域的知识和数学加减题

（4）宣布竞赛结果。

3.亲子游戏

（1）萝卜蹲

（2）绝对音准

（3）我要找到你

4.亲子制作：水果拼盘。

5.游戏结束，颁发奖品.

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