活动可以涉及到我们生活的方方面面,经过长时间的活动后我们就该进行一次总结了,通过一篇活动总结看看自己在这次活动中有哪些成长,一篇活动总结要怎么把它写好呢?小编特别为你收集的“[总结分享] 暑期夏令营的活动总结报告”,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!
7月5日上午,由福州市仓山团区委主办,师范大学应用科技学院团委、教育学院团委和麦顶融信小学承办,融信集团、少儿出版社和上海交大昂立外语金山分校协办的“同在榕城蓝天下”关爱外来务工子女夏令营开营仪式在福州市金山融信大卫城会所内隆重举行。
本次夏令营分为户外和室内两场,来自师范大学教育学院的20名心理学专业的青年志愿者牵手麦顶融信小学的50名外来务工人员子女在室内举办为期三天的成长训练营,活动内容涉及安全防范、心理疏导等一系列的心理辅导和适应训练,以富有趣味性和启发性的辅导形式,培养外来务工人员子女的自信心和团队协作意识,为他们提供寓教于乐,精彩纷呈的夏日公益盛宴。来自师大应用科技学院的青年志愿者们牵手外来务工人员子女在林浦村濂江书院参观游玩。
本次“同在榕城蓝天下”夏令营活动进一步落实团中央“共青团关爱外来务工人员子女志愿服务行动”计划,落实x省关爱未成年人志愿服务“牵手行动”,缩小城市青少年和外来务工人员子女在学习环境和生活环境上的差距,体现了共青团的社会责任,促进了社会和谐。
在活动中我们可能会有所得,当一个活动结束时,我们就可以将活动进行总结了,利用这次机会写一篇活动总结看看这次活动的开展有哪些进步,那么有哪些优秀的活动总结是能给我们参考的呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“夏令营活动总结模板”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
为期十一天的夏令营活动已经结束了,回想这短短的十一天里,我在那个纯真的世界里,重新找回了自我,重新认识了自己,重新找到了方向,在感动与幸福快乐中,与孩子们共同成长。 是带着紧张与兴奋走进柘山的,说实话,这里的条件虽然比想象中要好的多,但是仍旧是让人难以接受忍不住抱怨几句的。曾经,看到斑驳的宿舍墙壁,看着难以下咽的水煮菜,有一度想要逃跑的冲动。无奈,失望甚至是委屈,这就是第一天还没有见到孩子们之前的所以心情。
20xx年07月22日,第一次正式的走上讲台成为了一名教师,看着台下教室里四十张稚嫩的脸,一双双带着欣喜与敬佩的眼神,我一下子,有些羞愧了,昨天,还信誓旦旦的希望早些结束夏令营,那一刻,却是希望自己,可以一直站在这三尺讲台上。经过孩子们的努力,终于决定了我和敏敏带的这个班就叫做翱翔队,我们的口号是:我们不会退缩因为我们是强者!以后的每一天,都会听到孩子们幸福又快乐的喊出我们的队名和口号,每一天都在快乐中开始在快乐中结束。
说实话,这些孩子们比我们还要苦,午休的时候了解到,他们有的要走一个小时的路来学校上课因为校车太贵了,他们中午好多都不回家吃饭,只是啃个馒头,吃点辣条,可是当问到为了夏令营再多走这些路苦不苦的时候,他们扬起稚气的脸,说:“老师,我们很喜欢这个夏令营!一点都不苦,早就习惯了。”那一刻,我的心里翻江倒海涌出了心酸与感动,这么小的孩子,看的我实在是不忍心继续问下去,只能悄悄地别过头,不让眼泪流下来。 第一次正式的讲课,我觉得失败极了,也许是因为对于他们的英语功底并不是太了解,也许是因为第一次的紧
张或者是其它的客观原因,原来的备课内容都不太合适,我只能临时的带着他们复习了一下,一节课上的有些磕绊,真的很担心他们,因此对我失望了不喜欢我这个英语老师了。没想到收上来的日记里,这些小孩子,竟然觉得我讲的很好,很喜欢,真的的是挺感动的。很快,就调整了方案,以后的课反应还不错。
一天天的和他们熟悉起来,也渐渐地适应了这里的生活,虽然每天中午早顶着太阳走二十分钟回去吃饭再走二十分钟回来上课,但是想想孩子们就有了坚持下去的动力。有的时候,我也会和这些小孩子们杀几盘象棋,毁棋外加各类军师的帮忙才能赢上一局,然后“恐吓”他们上课给我小心,在他们“鄙夷”的目光里,继续为下一盘棋奋斗;有的时候,也会在游戏中被捉弄,罚到中间被他们怂恿着唱一首记不全词的'歌;有的时候,也会在室外来一场羽毛球比赛,为了救一个球害的自己受伤;有的时候,也会被他们吵着讲一个鬼故事,为此,在这没法上网的地方浪费掉了我几乎所有的流量去找那些不可怕却又好笑的短篇;有的时候,也会因为他们做活动时不够积极而生气,好像每次整理队型不喊到嗓子冒烟不罢休,虽然我是他们口中低调又温柔的英语老师,偶尔一发火,也还是蛮有效力的;有的时候,也会很感动很感动,他们会给一张小贴画,一包小话梅还有一个小孩子买了雪糕给我们吃,特别是走的那一天,他们送了那么多礼物,项链手链笔记本还有镜子好多好多…
十一天不知不觉中就在我们的欢笑与辛劳中度过了,离别的那一刻来的那么突然,宣布这一消息的时候,我看到那几个一直希望早点结束的男孩子,哭红了眼眶,悄悄的低下头抹眼泪,那个时候,我是那么的不舍得离开,不舍得离开那些可爱的孩子们。给他们放了张震岳的《再见》,我想,大概,它最能代表我的心情了…
在整个夏令营活动中,我们是以团体心理辅导为主,以课业辅导为副的,通过十一天的团体训练,我发现了这些孩子们当中的一些小的变化。比如说,班里有个叫程鹏的男生,他在建高塔活动中表现出了自己特有的思想,而之前他一直沉默不语,而后我不断的鼓励他,在日记心得里,我也看到了他的成长。每一天,我们都在与孩子们共同成长。每天晚上开会都要准备明天一天的安排,每个活动我们老师都要清清楚楚明明白白才可以,还要考虑到自己班里的情况,适当的更改,终于,体会到了老师的辛苦,也明显的感觉到不管学了多少,都觉得知识不够用。这一次的柘山之行,给了我一个认识表现自我的机会,让我看到了自己的不足与闪光点,在以后的学习中有了自己努力发展与改进的方向,同时,也让我在那个纯真的校园里,找回了青春年少时的自己。在那里我播种下了希望,等到将来他们长大成人,我就会收获自己第一批希望的果实。
7月25日---8月3日,xx中学组织XX级高一新生80人在工商职业技术学院内开展为期10天的夏令营活动,根据活动安排,我负责对学生进行英语学法指导,根据新生特点,我提前制定了教学计划、教学目标。本次参加夏令营的学生为高一年级排名靠前的新生,为培养他们良好的学习习惯,坚强的学习意志,迅速适应高中学习,将来把他们打造成为品学兼优的尖子生。学生们的中考成绩虽然较好,但是英语综合运用语言的能力还很差,一到高一就会迅速滑坡,因此上好初高中的衔接课至关重要。为使学生了解高中英语学习特点,在四节指导课中我以写作指导贯穿始终,通过听说读写训练,开阔视野,激发英语学习兴趣。通过语言实践,培养学生运用语言的能力,并运用已知的语法知识发现错误,纠正错误。帮助他们树立信心,从容应对新学期,新学习,新挑战。引导学生运用英语进行交流,写作,并且有意识的进行自我修正,培养发现问题,分析问题,解决问题以及自主学习的能力。
4节课内容初步安排如下:
第一节课
听说训练:以新学期,新环境为主题,师生互动,相互了解,鼓励学生大胆开口用英语进行交流,教师适时提供句型表达使交流内容丰满。
第二节课
说写训练:以新环境为主题,让学生了解修文及修文中学的概况,和学生一起讨论描述地点的有用表达,引导学生写一篇介绍修文中学的短文。
写后任务:
将写作评价表(自我评价和同伴评价)发给学生,指导如何进行评价,要求第二天交。
第三节课
短文改错解题指导。结合学生写的文章,找出常犯的错误,提前打印好有语病的句子,共同分析错误原因。
第四节课(讲座)
英语书面表达要注意的几个问题(主要结合高考评卷中反映出的学生答题出现的突出问题,提出平时学生在书面表达训练中应该强化训练的方向,应该积累的知识等等)
四节课的指导收到了较好的效果,学生从不愿意开口讲英语到能够比较积极的参与课堂活动,能够比较认真的完成布置的任务,大部分学生英语写作能力较好。
但是,在教学中也暴露出了他们的一些不足:
1. 学习的主动性和积极性还有待大大提高,良好的学习习惯还有待养成。比如在课堂上教师所讲的内容大部份学生还没有形成及时记笔记的习惯,老师提醒记下来才动笔,没有记完全的内容课后也不会找其他同学的笔记补充完整;老师要求上交的学习任务只有一半的学生能够按照规定时间上交,其余的是拖延一天才完成,学习上的紧迫感和竞争意识不强。
2.自主学习能力和合作学习需要花很大功夫培养。可能因为初中的学习多数时间都是在完成老师的任务,按照老师的要求做,很少有自己的“主见”,所以遇到放手自己安排学习和同伴合作时就无所适从,做得很不好。而到了高中学习阶段,这两方面的能力不能大幅度提高的话,学习的效果不会太好。
3.课外知识严重匮乏。主要体现在老师问到很多常识绝大多数学生都不知道。以往的学习还是只停留在书本知识上,可见有用的课外书的阅读量太少,知识面太窄。
这些不足将会严重影响他们今后学习迅速的提高,在今后的教学当中要针对性的,有目的的进行训练,要想又快又好的出成绩,老师的任务任重道远。
在活动中小伙伴们总是能有全新的体验,每当一个活动结束,我们都要对活动进行一个详细的总结,活动总结可以体现我们在活动中的成果,怎么才能写出一篇专属自己的活动总结呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“「热搜总结」小学生夏令营活动总结模板”,希望能对您有所帮助,请收藏。
一、夏令营主要活动
1、7月24日报到,晚上组织营员和家长开了一个座谈会。教育处戴主任做了热情洋溢的发言,并给营员布置了两项不同寻常的作业:记住本寝室营员的姓名以及背诵夏令营作息时间表,并以---当年的诗作“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”勉励大家。教务处朱主任也就初、高中的衔接问题给大家作了详细的指导。在营员自我介绍这一环节中,谢本银同学一口流利的英语博得了满堂喝彩。
2、7月25日到27日,举行了为期三天的军训。营员们步伐整齐,精神饱满,赢得了教官的赞许。离别时,黄教官和陈教官与全体营员合影留念,并表演了一套虎虎生风的拳术,让大家领略了当代军人的风采。25日晚,戴主任兴致勃勃地带领营员们从芙蓉广场游到五一广场,广场雕塑下、音乐喷泉旁留下了大家的欢声笑语。26日晚,又带领营员们来到湘江风光带,凉风习习,灯光迷离,巍峨的杜甫江阁似乎在向营员们叙说着杜甫的坎坷遭际和爱国情怀。
4、7月26日上午9时,举行夏令营开营仪式。湖南省青少年发展基金会的领导在学校领导的陪同下为希望之星班授牌,并与营员合影留念。
5、8月5日,团委书记毛巍嶷带领营员们雨中游岳麓山。忍受了长时间的炎炎烈日,这一座名山仿佛要以这一种特殊的方式来迎接同学们。同学们顶风冒雨,兴致更浓,有同学甚至脱下鞋袜,要与这一场透雨做一次亲密接触。来到山顶,太阳就出来了。同学们登上电视发射塔,俯瞰长沙这一繁华都市,内心充满豪情。白鹤泉边,爱晚亭旁,大家留恋忘返,青春的脸庞引得山上的`游人频频回头观望。有雨趣而无淋漓之苦,年级组长刘腾云老师的这一总结道出了大家的心声。晚上,在科学楼五楼,团委书记毛巍嶷组织营员们举行了一次团体成长活动,在有趣的游戏中,大家受到了教育,增进了了解,融洽了感情。
6、8月6日下午,以620分的高分考入华中科技大学的张小龙学长给营员们谈了他高中三年在田家炳实验中学的学习经历,特别谈到了他在高考后的反思,回答了同学们的很多提问,现场气氛非常热烈。
7、8月25日,游世界之窗。虽然天气炎热,但过山车、飞毯和急流探险让人觉得很过瘾。
8、9月1日,营员们来到湖南卫视“勇往直前”节目拍摄现场,领略了华山栈道的陡险,更为挑战者的勇气深深震撼。
二、总结
为期一个月的夏令营结束了,同学们开阔了视野,丰富了知识,提高了情商,锻炼了思维,增强了能力。这一段生活,必将沉淀为点点滴滴的刻骨铭心的记忆,对他们今后的人生产生深远的影响。
参与活动会让我们变得更加有激情,经过一段时间的活动后,我们要对活动进行一个总结。我们能够通过一篇活动总结来看到自己的成长,一篇活动总结是怎么样的呢?下面是由小编为大家整理的“夏令营活动总结发言打印范本合集(8篇)”,相信能对大家有所帮助。
我们学校和公司合办的牛津英语夏令营活动已经圆满结束,此次活动的开展,提升了学生综合素质、促进了学生全面发展、提高了学校知名度,意义重大,现将本次牛津英语夏令营活动开展情况作以总结:
一、指导思想
本着夏令营为孩子们创造一个快乐的空间,在玩乐中尽情展现可爱的童真,在夏令营中让孩子们发挥自己的特长,练习英语口语表达与交际能力,掌握学习英语的技巧,让学生在学习、活动中学会学习、学会做人、学会合作。在活动、学习中让孩子们享受成功的喜悦,从而达到启迪思维、开启智慧、开阔视野、提高技能的目的。培养学生高尚的情趣和健全的人格,让他们真正体会到夏令营是他们快乐学习、快乐生活的大本营。
二、内容及措施
1、抓学生的行为习惯。本次夏令营我们共分有12个班,总人数350多人,跨越各个年级,还有一部分外校的学生,这些学生特别是大部分男生,大多调皮好动,生活习惯较差。在夏令营的开展之前,我们制定了严格的管理制度,以班级为单位进行规范管理,在各班主任的带领下,相互监督、提醒、帮助良好行为习惯的养成,由以前的散乱逐步转化成为讲文明、有礼貌、守纪律,增强凝聚力的良好风气,同时还表扬优秀学生,并给予定当奖励。
2、抓安全工作。夏令营中孩子们活动的时间较多,无疑最容易出现的就是安全问题.我们对学生坚持天天安全教育,特别是每天的活动课,活动课上的安全教育,严格要求学生在规定的空间和时间内活动,并在上课前提出安全要求,两位老师时刻关注着这个学生的行动安全,发现安全隐患及时处理并对学生进行思想教育.活动结束后及时总结,并提醒全体营员以后要注意的地方。
3、抓营员专业课学习成果。此次夏令营活动专业课为英语,大部分学生是出于爱好、特长是英语的,较多的还是英语较差的学生来参加的。本着这一情况台湾联大志工老师重点放在训练学生们的英语口语交际能力、拼读单词、听力训练上,通过不同的方法,各种各样的形式,来提高学生对英语的学习兴趣和积极性。
通过本次夏令营的组织,不但提高了我们老师个人对孩子的管理,教育能力,同时也再次让我们在孩子的感染下再现了自己的童真,更懂得如何科学艺术地去引导孩子的健康快乐成长。全体营员在一星期的快乐生活、学习中,不仅掌握并提高了自己的专业知识,同时在行为习惯方面有了更好的转变,逐渐学会了快乐地与同学、老师相处,性格变得开朗、活泼。孩子们获得了快乐、知识、能力、自信与健康,精神面貌变得积极进取、充满活力与生机。同时,本次活动也在很大程度上提高了我校英语教师综合素质。
X月X日,电子信息学院思源志愿者协会以及11级电气2班在金山小学共同举办了农民工子女夏令营。团委书记周志辉老师出席了本次“七彩假日”夏令营开营式并全程参与活动。
本次活动根据不同的年级共分为两大组:低年级组进行了“信号传递”、“贴烧饼”和“滚铁环”等偏向体力活动;高年级组进行了“盲眼拼接三角形”、“九连环”等偏向智力活动。其中,较为精彩的是“信号传递”,每两位志愿者之间有三位小同学,蒙眼靠手牵手将握手次数传递下去,不少小朋友出了错误,但是成绩还是可喜可贺。“贴烧饼”中大家你追我赶,涌现了一批体育健将。由于时间有限,游戏结束后,大家都意犹未尽。在活动中,到处都是欢声笑语,志愿者与小朋友们沉浸在游戏的氛围中。
作为大学生,关注农民工子女是我们为社会应尽的义务。据悉,本次活动是电信学院“微爱行动”微志愿服务活动、农民工子女夏令营活动的其中之一,圆满开展为后续活动起到了良好的带头作用,希望后续活动会更加的圆满、精彩。本次活动志愿者用自身实际行动展示了关爱农民工子弟,将爱心献给需要的人。
20xx年X月X日下午17:30,20xx年土木工程全国研究生暑期学校班会在土木工程学院311报告厅顺利召开。哈工大土木工程学院党委副书记徐鹏举和学工办孙冬东老师、刘艳军老师和吴严老师参加了班会。
土木工程学院党委副书记徐鹏举老师首先对来自全国多所高校的学员们表示欢迎,随后他详细地向学员们介绍了首届全国研究生暑期学校的日程安排和纪律要求,最后他希望学员们在暑期学校期间能够学习好、生活好,在哈尔滨工业大学度过一段美好的时光。随后,学工办孙冬东、刘艳军、吴严分别就文体活动、后勤管理及新闻宣传等方面的事情向广大同学做了详细介绍。
为了方便联系和交流,首届全国研究生暑期学校按学员提交的报名材料将80名正式学员分为五组,确定了两名班长和十名组长。会后,各小组分别开展了各自的活动,同学之间相互熟悉,进行了充分的交流和沟通。
这四天在夏令营的生活已经在我的人生道路上写下了不平凡的一页。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天,对于我和那里的孩子来说,太短了,实在是太短了,还没有来得及回味就已经踏上了返程的汽车。看着窗外夜空上隐隐有云浮动,不见星星。山也是浓重的墨色,不再有傍晚时夕阳西下的绚丽重彩。随着那村庄渐渐的离去,我的心中泛起了一种很少有过的空荡的感觉。或许是听不到孩子们的欢笑声了,或许是看不到美丽的风景和新鲜的事物了,或许是一种第一次的感觉,或许是心中还在期待吧。
7月26日上午,一群朝气蓬勃的学生在操场上整齐的排成一列列,随时待命出发。汽车发动了,我们将离开这座熟悉的家四天,不由得心头一震。山间公路崎岖、陡坡和危险,满路石头,稍有不慎可能骑下山崖。经过1个多小时的颠簸,终于到了竹坝中学,刚到中学门口就看见一群小孩。孩子们听说我们要来,所以前一天大家就已经来到学校了。在竹坝中学工作的,暑假留下来的除了担任多年的黄校长,蔡副校长外,只有一位常年在这儿食堂里打工的李师傅。
虽说这里的条件不怎么样,但是,校园内外绿荫葱葱,大树参天。有梧桐树,多依树,还有许多不知名的和许多花花草草。微风吹过,梧桐雨飘飞。给人一种宁静的感觉,想想走在林荫道上思索问题,确是一种享受。
暑期参加夏令营,是锻炼孩子自理能力的办法。当今的孩子普遍存在动手能力差这个问题,夏令营可以使孩子们感受到劳动的快乐和体会自理的能力,这是个很好的机会。
在短短的4天时间里,孩子们克服了天气温差大、想家等困难,顺利度过了以宿舍为单位的集体生活,经过这次丰富多彩的实践活动的磨练,经历了风雨的洗礼,饱受了烈日的煎熬。经过十公里拉练,同学们强健了体魄,振奋了精神,磨砺了意志;学习高空压条,检验了学生们的动手能力,也鞭策了孩子们应该如何做一个优秀的团体成员;拔花生和插秧,提高了动手动脑能力。
从凌乱的列队到迅速整齐的队伍,从凌乱的床铺变成干净的宿舍,学会了就餐礼仪和正确的作息,晚会中学生们也充分发挥自己的特长,展示了自己,挖掘了自己的长处,取得了大家的高度赞赏,同学们在活动中增强了自我教育,自我管理,自理自立的能力,提高了身体素质和心理素质,培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。
夏令营结束了,但是它留给孩子们的影响也许刚刚开始,特别是要把在活动中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去,为成为四好少年而不懈努力。希望他们能在未来社会这个、最长的实践基地中,能够健康快乐的成长。
为期十一天的夏令营活动已经结束了,回想这短短的十一天里,我在那个纯真的世界里,重新找回了自我,重新认识了自己,重新找到了方向,在感动与幸福快乐中,与孩子们共同成长。 是带着紧张与兴奋走进柘山的,说实话,这里的条件虽然比想象中要好的多,但是仍旧是让人难以接受忍不住抱怨几句的。曾经,看到斑驳的宿舍墙壁,看着难以下咽的水煮菜,有一度想要逃跑的冲动。无奈,失望甚至是委屈,这就是第一天还没有见到孩子们之前的所以心情。
20xx年07月22日,第一次正式的走上讲台成为了一名教师,看着台下教室里四十张稚嫩的脸,一双双带着欣喜与敬佩的眼神,我一下子,有些羞愧了,昨天,还信誓旦旦的希望早些结束夏令营,那一刻,却是希望自己,可以一直站在这三尺讲台上。经过孩子们的努力,终于决定了我和敏敏带的这个班就叫做翱翔队,我们的口号是:我们不会退缩因为我们是强者!以后的每一天,都会听到孩子们幸福又快乐的喊出我们的队名和口号,每一天都在快乐中开始在快乐中结束。
说实话,这些孩子们比我们还要苦,午休的时候了解到,他们有的要走一个小时的路来学校上课因为校车太贵了,他们中午好多都不回家吃饭,只是啃个馒头,吃点辣条,可是当问到为了夏令营再多走这些路苦不苦的时候,他们扬起稚气的脸,说:“老师,我们很喜欢这个夏令营!一点都不苦,早就习惯了。”那一刻,我的心里翻江倒海涌出了心酸与感动,这么小的孩子,看的我实在是不忍心继续问下去,只能悄悄地别过头,不让眼泪流下来。 第一次正式的讲课,我觉得失败极了,也许是因为对于他们的英语功底并不是太了解,也许是因为第一次的紧
张或者是其它的客观原因,原来的备课内容都不太合适,我只能临时的带着他们复习了一下,一节课上的有些磕绊,真的很担心他们,因此对我失望了不喜欢我这个英语老师了。没想到收上来的日记里,这些小孩子,竟然觉得我讲的很好,很喜欢,真的的是挺感动的。很快,就调整了方案,以后的课反应还不错。
一天天的和他们熟悉起来,也渐渐地适应了这里的生活,虽然每天中午早顶着太阳走二十分钟回去吃饭再走二十分钟回来上课,但是想想孩子们就有了坚持下去的动力。有的时候,我也会和这些小孩子们杀几盘象棋,毁棋外加各类军师的帮忙才能赢上一局,然后“恐吓”他们上课给我小心,在他们“鄙夷”的目光里,继续为下一盘棋奋斗;有的时候,也会在游戏中被捉弄,罚到中间被他们怂恿着唱一首记不全词的'歌;有的时候,也会在室外来一场羽毛球比赛,为了救一个球害的自己受伤;有的时候,也会被他们吵着讲一个鬼故事,为此,在这没法上网的地方浪费掉了我几乎所有的流量去找那些不可怕却又好笑的短篇;有的时候,也会因为他们做活动时不够积极而生气,好像每次整理队型不喊到嗓子冒烟不罢休,虽然我是他们口中低调又温柔的英语老师,偶尔一发火,也还是蛮有效力的;有的时候,也会很感动很感动,他们会给一张小贴画,一包小话梅还有一个小孩子买了雪糕给我们吃,特别是走的那一天,他们送了那么多礼物,项链手链笔记本还有镜子好多好多…
十一天不知不觉中就在我们的欢笑与辛劳中度过了,离别的那一刻来的那么突然,宣布这一消息的时候,我看到那几个一直希望早点结束的男孩子,哭红了眼眶,悄悄的低下头抹眼泪,那个时候,我是那么的不舍得离开,不舍得离开那些可爱的孩子们。给他们放了张震岳的《再见》,我想,大概,它最能代表我的心情了…
在整个夏令营活动中,我们是以团体心理辅导为主,以课业辅导为副的,通过十一天的团体训练,我发现了这些孩子们当中的一些小的变化。比如说,班里有个叫程鹏的男生,他在建高塔活动中表现出了自己特有的思想,而之前他一直沉默不语,而后我不断的鼓励他,在日记心得里,我也看到了他的成长。每一天,我们都在与孩子们共同成长。每天晚上开会都要准备明天一天的安排,每个活动我们老师都要清清楚楚明明白白才可以,还要考虑到自己班里的情况,适当的更改,终于,体会到了老师的辛苦,也明显的感觉到不管学了多少,都觉得知识不够用。这一次的柘山之行,给了我一个认识表现自我的机会,让我看到了自己的不足与闪光点,在以后的学习中有了自己努力发展与改进的方向,同时,也让我在那个纯真的校园里,找回了青春年少时的自己。在那里我播种下了希望,等到将来他们长大成人,我就会收获自己第一批希望的果实。
七月,在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假,同时也迎来了作为大学生的第一次社会实践。虽天气炎热,烈日当头,我们七月天暑期社会实践分队毅然踏上了社会实践的道路。想通过社会实践,让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识;想通过社会实践,锻炼自己的才干,培养自己的韧性;想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
我们七月天实践小分队的实践内容是走进农民工子弟小学,开展留守儿童夏令营活动。
我们希望用我们微薄的力量联合具有社会影响力的社会机构在陪伴孩子们欢乐的同时也能唤醒人们对这一弱势群体的关注,同时,我们的目的更在于在有限的时间内教会孩子们如何安全地、有意义地度过暑假,尽量避免暑假意外的发生。
活动前期,也就是六月份,我们做了大量的准备,虽然时间很紧而且与期末考试时间有冲突,我们还是认真的写策划,联系有能力的同学组队,终于我们组成了一支相当有规模且有专业能力的实践小队,队里成员包含来自南师大动力工程学院、教科院、新传院、物科院以及南中医南邮在内的南京其他高校的具有专业能力的同学。紧接着我们分工明确,有的去联系指导老师,有的去联系社会各方面社会机构,有的去制作队服横幅,有的去采购必需品,还有的就是去联系尧化门民工子弟小学的校领导。虽然中间也遇到了一些阻碍,但我们还是一一克服了,一切准备工作都有条不紊的进行着。
7月1日到5日是我们真正的夏令营时间。大学生“留守儿童夏令营”暑期社会实践活动总结大学生“留守儿童夏令营”暑期社会实践活动总结。由于我们准备工作做的而相当充分,所以一切都顺利的展开了,七月一日上午,我们举行了一次简单而又有氛围的开营仪式,我们请来了南师大动力工程学院09级辅导员王磊老师和南京尧化门流动人口小学的老师为我们作指导讲话,请来了南京电视台和南京日报的媒体朋友来为我们做宣传报道,并且请来了所有小朋友的家长到场了解我们举办夏令营的意图和内容,得到了老师,家长,媒体朋友,小朋友们的支持,然后我们还举行了一次礼物赠送仪式,送给小朋友们一些书本和笔,代表我们的心意,希望他们能更快乐。开幕式上还有个精彩环节,就是让所有到场的人把手涂满颜料,将手印留在我们的宣传横幅上,算是对我们夏令营活动的见证。
1号下午,我们便正式开始了我们夏令营的支教活动,我们的课程内容也安排的非常丰富,几乎各个方面都有涉及,有安全教育(急救知识、安全用水电、交通安全、演习教学等),卫生环保(夏季饮食卫生教育、环保节能小常识等),音乐教程(通俗的励志歌曲,由专业的同学带乐器来调动小朋友的学习热情),美术手工(用身边的废旧材料制作精美的手工艺品、环保袋等,同时也是环保的宣传),语文(成语故事短剧表演、随堂讲作文等),算术比赛(利用半个小时的时间让孩子们做一份算术题,前三名能获得一定的小奖品),趣味单词(用有趣的方式来教小朋友一些简单的英语单词),户外拓展(举行各种小朋友感兴趣的趣味活动),每个科目都有专门的队员负责,我们都认真备课,希望能带给小朋友们最好最生动的夏令营。
而我则是负责户外拓展的部分,事先,我们上网搜了几百个适合小朋友玩的游戏,然后一一认真筛选,我们希望我们的户外拓展课能给小朋友们带来新奇的感受,让大家都能积极参与进来,得到欢乐。
下面具体讲讲我们户外拓展课吧,由于1号下午气温实在太高,出于避免孩子们出现中暑等意外的发生,我们临时决定把户外拓展改成了室内活动课,还好早有这准备,我们也准备了许多适合室内开展的游戏,比如表演猜成语(在白纸上写一个成语,派一个同学在台上根据纸上写的成语,表演成语的动作,让其他的同学猜他表演的是什么词语),蹲蹲游戏(把要记忆的词语分给同学,每一个同学代表一个词语.我们说到哪个词,代表哪个词的同学就要蹲下去,考小朋友们的反应速度,最后决出胜利者)等等,由于我们采取积分制即胜利者加分最后给积分最高的小朋友发奖,所以极大的提高了小朋友们的参与兴趣,大家兴趣高涨,把气氛推向了高潮。
尊敬的各位领导、各位教官、各位班主任、亲爱的同学们:
大家下午好!
历时一周紧张而有序的军训活动今天就要圆满结束了,六天的军训生活即将成为我们美好的回忆。现在我们的耳旁还回响着同学们铿锵有力的口号,我们的眼前还闪现着同学们矫健的身影。我们欣喜地看到,在六天的时间里,同学们圆满地完成了军训的各项任务,取得了喜人的成绩,这个成绩的取得离不开所有班主任及工作人员的认真负责,离不开同学们自身的努力,更归功于武警中队教官的悉心指导,在此,请允许我代表学校和年级组,向为军训付出艰辛劳动的各位教官表示衷心的感谢和崇高的敬意!向积极参加军训并胜利完成高中第一课的全体新同学致以亲切的问候和热烈的祝贺!
几天来,教官们尽职尽责,言传身教,教得认真、细致、耐心,对每一个动作都一丝不苟地做好示范,不厌其烦地指导、纠正,与同学们建立了深厚的友谊,受到了同学们和班主任老师的称赞和爱戴,成为全体同学学习的榜样。在此,让我们把最热烈的掌声献给我们最可爱的教官们!
同学们,不经风雨,怎能见彩虹?军训,锻炼的是身体,磨练的是意志,训练的是作风,熔铸的是理想;高扬的是精神。军训是一级成长的阶梯,军训是一段难忘的人生,把同学们对高中生活美好回忆的第一个篇章留给军训,把同学们对高中三年的使命与责任融入这绿色方阵之中,意义十分深远、精神极其博大。经过短短六天的军训,同学们圆满完成了军训的各个科目,学习了宿舍内务整理,综合训练了上早操的队列队形和行进中的走步与跑步,晚自习各班按照《静宁二中新生入学教育手册》组织了入学教育学习,观看了《让生命充满爱》、《我要上大学》等励志教育视频,召开了住校生培训大会,各班组织学生撰写军训心得体会,各项任务组织到位,完成的比较出色。我们十分欣慰地看到,军训生活给同学们带来的远远不止于站好军姿、走好步伐、整理内务、体验军训,更关键的是你们的精神饱满了,境界提升了、意志坚强了、品格高尚了,你们的国防意识和纪律观念增强了,集体荣誉感和团队意识提高了,独立生活能力和良好的生活习惯已初步养成了,这对将来高中三年的学习、做人、做事和努力奋斗,树立了信心,夯实了基础。这次军训,将会成为大家成长历程中闪光的一页,照亮我们的人生航程。
同学们,良好的开头是成功的一半。六天虽然太短但却是我们新学段、新生活的起点。我衷心希望你们把教官们的军人作风和精神、军队的纪律和观念,带到今后的学习生活中,勤奋学习,文明守纪,树立远大理想,通过三年的努力,考上理想大学,给我们的家长、老师和社会交上一份满意的.答卷。借此机会,再给同学们提几点希望和要求:
1、发扬军队的优良传统,保持军训中的优良作风。在今后的学习生活中一定要以教官为楷模,以严谨的作风为准绳,高标准,严要求,规范自己的言行,以良好心态投入到繁重的高中学习生活中去,接受人生道路中的一次又一次严峻考验。
2、今后要严于律己,要养成良好习惯。遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,遵守学校各种规章制度,树立集体观念,做文明学生,创文明班级。《静宁二中入学教育手册》每人一册,同学们要认真学习条文,领会精神实质,内化行为规范,务必使各项制度深入人心,耳熟能详。每位同学都必须把自身的行为置于规章制度允许的轨道,日常生活中把规章制度作为一面镜子,常照常查,自查自检,匡正过失,培养良好行为习惯。
3、时刻回顾军训体验,迅速适应高中新节奏。高中三年的学习生活短暂而节奏快,同学们要珍惜青春的大好时光,迅速完成从初中到高中的角色转变,学会自己管理自己;要从心态上、行为上作好调整,全面适应高中学习生活的新节奏;军训中培养的吃苦耐劳、严格要求和意志磨练的作风,会让你们受用终生,希望同学们倍加珍惜!努力拼搏,奋发进取,在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己。
4、增强团队意识和集体观念,在今后的学习和生活中,互相帮助、团结友爱,从高一开始要选择适合自己的学习方法,打好坚实的基础,力争高二学业水平考试人人过关,高三毕业时,人人都能实现进入高等学府的理想。
同学们!短暂而难忘的军训生活结束了,留给我们的是美好的回忆,再过两周我们将走进教室,漫游于书山学海,用丰富的知识充盈我们的头脑,我要告诉大家的是:训练场上的严格规范、一丝不苟、知难而上、百折不挠、勤学苦练、甘洒汗水的训练要诀,同样也是我们获取知识的法宝、取得成绩的武器。
最后,让我们再次以热烈的掌声,向为完成军训任务付出艰辛劳动的教官们,向每天陪伴你们、无微不至地关怀着你们的班主任老师,表示衷心的感谢!
七月,在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假,同时也迎来了作为大学生的第一次社会实践。虽天气炎热,烈日当头,我们七月天暑期社会实践分队毅然踏上了社会实践的道路。想通过社会实践,让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识;想通过社会实践,锻炼自己的才干,培养自己的韧性;想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。我们七月天实践小分队的实践内容是走进农民工子弟小学,开展留守儿童夏令营活动。
1、我们希望用我们微薄的力量联合具有社会影响力的社会机构在陪伴孩子们欢乐的同时也能唤醒人们对这一弱势群体的关注,同时,我们的目的更在于在有限的时间内教会孩子们如何安全地、有意义地度过暑假,尽量避免暑假意外的发生。
2、活动前期,也就是六月份,我们做了大量的准备,虽然时间很紧而且与期末考试时间有冲突,我们还是认真的写策划,联系有能力的同学组队,终于我们组成了一支相当有规模且有专业能力的实践小队,队里成员包含来自南师大动力工程学院、教科院、新传院、物科院以及南中医南邮在内的南京其他高校的具有专业能力的同学。紧接着我们分工明确,有的去联系指导老师,有的去联系社会各方面社会机构,有的去制作队服横幅,有的去采购必需品,还有的就是去联系尧化门民工子弟小学的校领导。虽然中间也遇到了一些阻碍,但我们还是一一克服了,一切准备工作都有条不紊的进行着。
3、7月1日到5日是我们真正的夏令营时间。大学生“留守儿童夏令营”暑期社会实践活动总结大学生“留守儿童夏令营”暑期社会实践活动总结。由于我们准备工作做的而相当充分,所以一切都顺利的展开了,七月一日上午,我们举行了一次简单而又有氛围的开营仪式,我们请来了南师大动力工程学院09级辅导员王磊老师和南京尧化门流动人口小学的老师为我们作指导讲话,请来了南京电视台和南京日报的媒体朋友来为我们做宣传报道,并且请来了所有小朋友的家长到场了解我们举办夏令营的意图和内容,得到了老师,家长,媒体朋友,小朋友们的支持,然后我们还举行了一次礼物赠送仪式,送给小朋友们一些书本和笔,代表我们的心意,希望他们能更快乐。开幕式上还有个精彩环节,就是让所有到场的人把手涂满颜料,将手印留在我们的宣传横幅上,算是对我们夏令营活动的见证。
4、1号下午,我们便正式开始了我们夏令营的支教活动,我们的课程内容也安排的非常丰富,几乎各个方面都有涉及,有安全教育(急救知识、安全用水电、交通安全、演习教学等),卫生环保(夏季饮食卫生教育、环保节能小常识等),音乐教程(通俗的励志歌曲,由专业的同学带乐器来调动小朋友的学习热情),美术手工(用身边的废旧材料制作精美的手工艺品、环保袋等,同时也是环保的宣传),语文(成语故事短剧表演、随堂讲作文等),算术比赛(利用半个小时的时间让孩子们做一份算术题,前三名能获得一定的小奖品),趣味单词(用有趣的方式来教小朋友一些简单的英语单词),户外拓展(举行各种小朋友感兴趣的趣味活动),每个科目都有专门的队员负责,我们都认真备课,希望能带给小朋友们最生动的夏令营。
而我则是负责户外拓展的部分,事先,我们上网搜了几百个适合小朋友玩的游戏,然后一一认真筛选,我们希望我们的户外拓展课能给小朋友们带来新奇的感受,让大家都能积极参与进来,得到欢乐。
春苗书屋自20xx年3月成立以来,旨在推广郴州少儿阅读,改善郴州少儿阅读状况。希望人人参与阅读、人人奉献阅读、人人享受阅读。所以才有了一大批的志愿者参与其中,国学夏令营也因此应运而生。
春苗书屋于20xx年7月13日至8月22日开展了“国学夏令营”的活动。这次活动志愿者老师有3名,均为在校大学生;参加的小读者共有12名左右,但坚持下来的只有9名;期间有3位家长是长期陪伴在小朋友身边的。在上课之前,参加的小朋友需要家长交纳诚信押金(一人二百元),目的是确保孩子们能准时准点上课,不迟到、不早退、不缺课,押金也会在课程结束后原数奉还,这就意味着我们的活动是免费的,是纯公益性质的。
国学夏令营的内容包括学习唐诗、宋词、《三字经》和围棋等。在为期41天的时间里,我们一共学习了35首古诗词以及《三字经》的前十八节。因为小朋友们的年龄是5至10岁不等,所以我们的学习只在识记、朗读、背诵以及大意了解的范围,不要求会写会默。地点在市文化中心一楼的春苗书屋,时间是每周一至周六的下午3点至5点,两个小时分三节,先诗词、再《三字经》、后围棋,每节小课后都有10分钟左右的休息时间。休息时间一般是老师带着小朋友们做游戏或是家长给小朋友们讲故事,所以时间安排得很合理,不会让小朋友们感到疲倦,这样的劳逸结合的方式小朋友也易于接受。
我有幸成为了3名志愿者的其中一位,事实上我从未有过这样的经历,和一群不到十岁的孩子一同学习、一起游戏。所以我在这四十多个日夜里思考着、摸索着,希望能和孩子们一同在国学的道路上看遍落英缤纷、品味芳草鲜美、共赏花好月圆。这些日子里,虽不是日日令人记忆犹新,但那一幕幕诗词里所描绘的场景、一场场小朋友们的背诵比赛、一声声各抒己见的争论之音都恍如昨日。这一群孩子每一个都是特立独行的,“可爱乖乖女”祝嫣、“骄傲小公主”李芷妃、“慢半拍蜗牛”胡恩熙、“为什么大王”雷莹、“爱笑的猴子”雷思宇、“博学小王子”王子其。都说世上没有完全相同的两片叶子,小孩子也一样,他们单纯但不愚蠢、无邪却不无知、天真而又不易让人理解。
阿尔卑斯山谷里一条风景极佳的小路上有着这样一条标语:“慢慢走,欣赏啊!”我们的国学之路何尝不也是这样?“欲速则不达”,急于求成不是我们的目的,只希望偶然间有那么一刻也好,当小朋友们路过花坛时脑海里能浮现“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”的斑斓景象;看到满眼绿意的草坪时会不自觉念道:“野火烧不尽,春风吹又生”;夜晚睡不着看着窗外的明月时会想起“但愿人长久,千里共婵娟”美好祝福。诗词的魅力就在于感同身受,身临其境,只有感受过才知道其中的滋味是如何美妙,我也真切希望孩子们能有这样可贵而独特的感受。
将近一个半月的时间里,小朋友们笑过也哭过,但难得之处在于哭笑之后的坚持,“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”。而这恰恰也是活动期间存在的不足之一,不能坚持每天来上课;其次,虽然没有硬性要求家长一定要陪伴在侧,但一周至少也应该陪同两次左右,这样既能监督小朋友们也能让他们乐于表现自己;再者,小朋友们过于散漫,并没有把春苗书屋当作是真正的课堂,注意力不集中纪律不够好;最后,是志愿者的问题,也就是我们,准备不够充分,不能完全应付小朋友们在课堂上的“奇思妙问”。
我们是志愿者,我们是老师,我们希望让孩子们在学习国学之余,拥有玩伴,找到“知音”,嬉笑打闹间他们成了朋友,哭过鼻子、闹过别扭,但明天仍能手拉手继续做朋友,这就是孩子,与我们成人的世界不同。我希望就算是活动结束了,小朋友们能养成每天读读一首小诗、翻翻一节三字经、看看一阙词曲的习惯,不求背得滚瓜烂熟。
俗话说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,这个过程也许漫长而枯燥,记住国学的魅力不仅仅在于那融会贯通的完美结果,更多的,它蕴含在你学习的每一个过程,不要为了追求目的而忽略过程。小朋友们,我期待着下次和你们的携手共进,到时候,我们“慢慢走,欣赏啊!”。
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由校学生会组织的三下乡队伍,于16日早上向服务地点平遥县道虎壁村进发。我有幸成为其中的一员,跟着队伍向人民群众学习,向实践学习。学生会是一支很优秀的队伍,只有在优秀的队伍中跟优秀的人在一起,才会发现自己的不足!才能在实践中发现问题,分析问题,最终找到解决问题的方法,克服它。从中弥补自己的不足,使自己不断完善。
到达道虎壁村之后,我们就开始投入战斗。张罗着大家的饮食起居,我们一行人兵分几路,各队伍有效的分工协作,将教室的桌椅充分利用,搭建出通铺。大家开始有了住处,后来又将一教室改造成会议室。晚上召开了部署大会,细化各项工作,为后期活动的开展奠定基础。
17日早上,大家开始紧锣密鼓的义诊准备工作,待各项工作准备完毕之后时间也不早了,大家便穿上白大褂兴奋的等待村民朋友的到来。可是许久没见有村民来,大家开始担心,当第一名村民姗姗来迟时,大家悬着的心终于落定!!之后的时间里,村民们陆续的到来,大家忙的不亦乐乎。村民一听我们是山西医科大学的学生,眼里透露出信任,脸上绽放笑容。那一刻感觉自己特伟大!明白一名医生应肩负的责任。
在开展义诊的同时,也有为小朋友服务的支教的活动,支教组的成员们教小孩有关英语、诗词、红色宣讲等方面的知识。在讲授之余还和小朋友们开展诗词背诵、唱歌、跳舞、绕口令、团队游戏等娱乐活动。使小朋友在学习和游戏中愉快的度过,从而有效的接受知识!在两天支教中,有一小女孩在我们每天支教活动结束之后,主动要求我们给她进行作业辅导,而且每次都很晚回家,早上早早的来学校,对知识有着无限的渴望。
19日,大家兵分几路深入村民家中,开展有关山西人民饮食方面的问卷调查。在调查过程中,我们深感农村的伟大变化。首先,在道路方面有了较大改善和提高,泥泞的小路变为宽敞的柏油马路;其次,在住房方面,由土窑变为了漂亮的楼房;最后,在村民生活方面,多数村民家有了机动车,家里摆放着许多电器,生活质量有了巨大改善!!不过在改善的同时,村民在看病问题方面还是表现出困难,看病难,看病贵,而且花钱不能有效解决问题。在务农方面,大多数老百姓失去土地,缺少收入来源,政府的补贴有限,国家保障措施还不够完善。村民在生活中的饮食方面,花费的太多,而且食品安全问题严重!!农民生活还是有着巨大问题!!“三农”问题国家还需高度重视和密切关注。
在下乡的几天中,渐渐的发现自己的不足,只有理论知识,没有进行有效的实践。在多数领域存在知识空白,对非专业知识了解甚微,也可说一无所知。在团队生活中,加强了自己的团队意识。培养了团队友谊。在实践过程中逐渐深入了解到当代青年人的社会责任和历史使命!在“三农”,“民生”问题上,有了更近距离的了解。政府在加大对“三农“,”民生”问题的关注的同时,也应加大对基层的大力建设!努力构建和谐社会,实现城乡一体化,实现城乡科学发展。
为了全面推进素质教育,展示丰富多彩的暑期生活,鼓励和引导青少年积极参与各类社会实践活动,我中心组织开展了20××年暑期“圆梦蒲公英”主题活动。
一、圆梦蒲公英暑期特长培训。
7月14—7月20日,组织商镇小学、棣花小学乡村少年宫学员和农村留守儿童参加绘画、跆拳道、乒乓球、航模、舞蹈、音乐等10个专业培训。
二、圆梦蒲公英乡村学生看县城活动。
7月28日下午,丹凤县青少年活动中心组织铁峪铺中心小学少年宫20名留守儿童开展了圆梦蒲公英乡村学生看县城活动。
学员们走进县青少年活动中心,参观了水粉、舞蹈、跆拳道、电子琴等教室,观看了跆拳道班的太极拳表演和民族舞班学员们的舞蹈《阿诗玛》,走进水粉教室,欣赏了学员们的绘画作品,聆听了水粉老师的团扇技法讲解,同时许多学员还进行了亲身体验,感受到了色彩的独特魅力,从色彩中体验了无限乐趣。活动开展顺利,虽然时间短暂,但是给孩子们留下了深刻的印象,让他们也体验到了和城里孩子一样的多彩假期。
三、圆梦蒲公英品味经典阅读活动。
7月29日,组织竹林关乡村少年宫学员和农村留守儿童开展20××年“圆梦蒲公英——阅读经典作品,传承中华文明”活动。
活动流程主要是通过默读、口头交流和写读书笔记三个步骤完成。活动中,孩子们又一次感受到中外文学史犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。栩栩如生的人物形象,丰富了孩子们的情感世界,滋润着孩子们的心灵。中华优秀诗词歌赋、汉语的韵律和词章之美,更让孩子们感受到中华文化的传统之美。
四、“圆梦蒲公英”暑期培训汇报演出。
8月9日上午在青少年活动中心院内举办“童心向党,快乐成长”20××暑期培训汇报演出暨“圆梦蒲公英”活动。
活动分为成果展示和汇报演出两大部分。成果展示主要有:儿童画作品、水粉画作品、手工作品、书法作品四大类。汇报演出共13个节目,分13个专业展示。名族舞《茉莉花》拉开了本次演出的序幕,电子琴班小学员们的合奏技艺精湛、琴音婉转;跆拳道学员的`精彩表演迎来了台下观众的阵阵掌声,幼儿舞蹈班小朋友表演的《种太阳》稚嫩可爱,天真活泼;民族舞2班的舞蹈《草原上的小骑士》节奏欢快、神采飞扬,将本次演出推向了高潮,乒乓球班学员激烈的比赛为整个活动画上了圆满的句号。本次演出活动在中心全体老师的精心组织和全力配合下圆满结束。
通过暑期“圆梦蒲公英”主题活动的开展,丰富了青少年学生的暑期生活,满足了他们多种多样的兴趣爱好,引导青少年参与了各类社会实践活动,使他们感受到了社会大家庭的温暖,为青少年全面发展和健康成长起到了很大的促进作用。在今后的工作中,我们将继续发挥校外教育的巨大作用,为青少年提供更多参与活动的机会。
学生对于社会实践活动来说,一直以来我们都倡导“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,让人欣喜的是在暑假期间,我校很多同学都做了好事,从中可以发现我们的同学们都继承了中华民族的优良传统。
一、社会实践活动的开展
比如主动让座给老人,扶老人过马路,帮邻居照顾小孩,将拾到的东西上交或归还失主等等,同学在游玩时救了一只受伤的小鸟,并为它疗伤,治愈后将它放生,让它回到了属于它自己的世界;积极参加社会上有意义的活动,给学生补课,参加文化艺术活动等等,“一花引得百花艳,万紫千红才是春”,只要我们全体同学都从身边的小事做起,相信道德之花将会开遍中华大地。
二、开展暑假师生读书活动
为了拓宽学生的知识面,提高学生思想道德素质和文化素质,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,激发学生读书的兴趣,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想,在放假前,我们学校就对全体学生进行读书活动的动员,并利用回校日,班主任老师对学生读书情况了解,并做出指导和要求,强化学生的日记教育、养成良好读书习惯,学生的日记内容形式多样,可以是“日积月累”、可以是“每周一记”、可以是“我说两句”也可以是“随心所欲”等,通过写日记,帮助学生养成良好的读书习惯,达到我们预期的效果。
三、教师继续教育培训活动
在暑假期间,教师积极主动的参加教育局及教育管理区组织的各种继续教育和培训,并在培训后写出感受和体会,收获颇丰,受益匪浅,得到教师的好评。
转眼间,一个多月就结束了,在这里我体会到很多。通过这个暑假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣。通过几天的实践我发现我在说话和接待顾客方面还有所欠缺。通过实践我总结出几点:
一、服务态度至关重要
做为一个服务行业,顾客就是上帝良好的服务态度是必须的,要想获得的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想,急顾客之所急,提高服务质量语言要礼貌文明,待客要热情周到,要尽可能满足顾客的要求。
二、创新注入新活力
创新是个比较流行的词语,经商同样需要创新。根据不同层次的消费者提供不同的商品。去年过年,家里的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,虾,带鱼等等。这些年货是去年所没有的。现在生活水平提高了,消费水平也会提高,所以今年要备足年货,档次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上时代。
三、诚信是成功的根本
成信对于经商者来说无疑是生存的根本,如果没有诚信,倒闭是迟早的,诚信,我的理解就是人对人要诚实,真诚才能得到很好的信誉。我认为我父亲就是这样一个人,他为人稳重,待认真诚,办事周到,所以他得人缘很好,我认为这是开店成功最重要的一点。
这一个多月的社会实践使我增长了见识,也懂得了许多做人的道理,也让我更清楚地认识到自己的不足和缺点,所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己,提高自己的素质,努力学好自己的专业技能,我信我行!
20xx年7月4日-7月6日,我参加了区级组织为期3天暑期师德培训。首先我们在花园口中心校的花园口镇政府礼堂聆听了区级3位最美教师韩红娟、牛俊平和焦瑞红的报告。其次,在惠济区79中报告厅听了胡静老师的《知书达“礼”精彩人生》及张振宇教授的《危机与决策-校园突发事件及其舆情应对》的精彩讲座;最后,我们在学校会议室由于丽红校长和陈玉霞副校长带领认真地学习了教育相关的法律法规。
在这次暑期师德培训中,让我对师德又有了更深刻的认识:
1、爱岗敬业和关爱学生是核心
在三位最美教师的报告中都能体现出她们在教育工作中以爱岗敬业和关爱学生为核心。最美教师韩红娟是我初中的班长,在上学时她对班级事务就特别认真负责;在平时与同学的交往中热情,同学们都喜欢她。从她参加教育工作以校为家,更在怀孕期间担任三六两个年级的英语教学,还要一和三楼来回跑。教学工作中咽炎发作,为了不耽误孩子的上课每次都是拿点吃,没有请过一次假。为了自己班级一个不爱说话的孩子,每天从孩子家门口过的时候都会向他的家长说一说孩子在学校的点滴进步,一个学期下来孩子终于在课间见面的时候能主动向她问好,这得需要老师付出多少的耐心和爱心呀,可是韩老师就是做到了,她无愧于最美教师的称号!
2、知书达“礼”遵守教育法律法规
在79中的报告厅中听了胡静老师的《知书达“礼”精彩人生》讲座后,让我明白一个教师礼仪可以反映出教师本身的素质;一个教师的合体的仪表更可以突显一个人的气质及让你的孩子们喜欢,获得精彩人生。
而张振宇教授的《危机与决策-校园突发事件及其舆情应对》的精彩讲座,让我明白教师在平时与学生的交谈中、与家长的交流中,一定要注意分寸,要有恰当的谈吐。在对待校园突发事件时一旦有不好的舆情发生,可以按照张振宇教授所提出的应对策略进行,以免扩大不好的影响。
最后,在我们学校会议室我们在于校长和陈副校长带领下认真地学习了教育法律法规。这教育我们在平时的教育教学工作中,对待学生一定宽容,尊重学生的人权,注意教育手段,不体罚或变相体罚学生。
总之,我通过这次的暑期师德主题教育学习,得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。今后,我还会继续向前,加强师德的修炼,全方位的提高自己,使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者!
快乐的暑假已经到来,为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质,充实青少年儿童的精神世界,使青少年学生度过一个有意义的假期。仁和社区于8月3日下午2:30举办了一场“快乐暑假伴我成长”的社会实践活动,提高了本社区青少年的安全意识,使本社区青少年学生度过一个有意义的假期。现就活动总结如下:
炎炎夏日但也抵挡不了大家对于参与活动的热情,活动正式开启之前,我社区党支部书记谭振超致词表示对本次活动的大力支持,鼓励大家积极参与到活动当中来,我社区在今后也会多多组织策划活动,给广大青少年学生一个学习的平台。
接下来给大家播放了暑期安全教育的视频,生动形象的告诫在座的青少年在暑期要注意安全,提高安全意识。然后社区文明创建专干李洋波宣读夏季安全告知书,再次强调暑期安全注意事项。随后,专干易倩组织开展了“文明手势礼点亮未来,排队礼让花伴我成长”主题教育实践课,在座的青少年学生在家长的协助下亲自动手制作礼让花,将文明的种子播撒在未成年人的心中。
在家长们极力协助下,在座的青少年都成功制作了属于自己的礼让花,然后每位青少年都将礼让花佩戴在胸前,在我社区工作人员的组织下,进行分组引导排队礼让,在斑马线前倡导司机和行人使用文明斑马线手势礼,一个个争做文明宣传的最美微笑使者。
活动最后,我们还请了外教老师给大家上了一堂生动形象的课,外教老师风趣幽默,肢体语言丰富,给在座的青少年带来一堂生动有趣的课程,和青少年们度过了一个愉快的下午,活动也在欢声笑语中圆满结束!
暑假期间化学化工学院开展了以“宣传环保知识,加强环保意识”、“防止水源污染,保护生态环境”和“关爱老人,共建和谐家园”为主题一系列大学生暑期社会实践活动,作为指导教师现将活动总结如下:
一、社会实践的前期准备筹划工作
为进一步落实大庆师范学院20xx年暑期社会实践活动的精神,践行志愿者精神,积极服务于社会,发挥大学生在当代社会的先进性作用,化学化工学院团总支积极开展了“暑期社会实践动员大会”,广泛宣传暑期社会实践的目的和意义,极大地调动了广大同学参与暑期社会实践的热情。并征集最与专业相关、最能服务社会、最能服务农村的社会实践内容,并在全系范围内征集社会实践服务团队旗和队服方案。最终通过研讨,拟定了以“宣传环保知识,加强环保意识”、“防止水源污染,保护生态环境”和“关爱老人,共建和谐家园”为主题的暑期社会实践内容,并组建了社会实践服务团,服务团成员20人。
二、社会实践活动的主要内容及目的
化学化工学院在暑期开展了以下几项大学生社会实践活动。
1、开展了“宣传环保知识,加强环保意识”为主题的大学生暑期“三下乡”社会实践活动。
此项社会实践活动目的是让学生们对当地游客和村民发放调查问卷来调查和了解杜尔伯特蒙古自治县一心乡和龙虎湖畔人们对环保知识的了解情况,同时宣传环保知识,加强当地村民的环保意识。
2、开展了“防止水源污染,保护生态环境”为主题的大学生暑期“三下乡”社会实践活动。
此项社会实践有目的从以下几个指标对泰康龙虎湖的水质水样的检测:水样的浑浊度、嗅和味、PH值、电导率、硬度、溶解性总固体以及离子的含量等项目的检测分析杜尔伯特蒙古自治县龙虎湖水质是否被污染。并通过与生活饮用水质常规指标及限值比对,判断湖水是否能作为自来水水源(型集中式供水或者分散式供水的源头)。以及该水源是否可以作为灌溉或养殖用水。
3、开展了“关爱老人,共建和谐家园”为主题的大学生社会实践活动。
此项活动目的是关爱孤寡老人,通过为他们打扫卫生,与他们聊天、为他们表演节目与们建立亲情关系,帮助他们驱除孤独,让他们的心灵得到安慰。弘扬“孝敬父母,尊敬长辈”,这一中华民族的传统美德。
三、社会实践活动的心得体会
作为指导老师,我深刻认识和理解社会实践的重要性和必要性。社会实践的宗旨是:接触社会、了解社会、深入社会、服务社会。人的一生中,真正的学校只有一个,那就是社会。
在学生社会实践的指导工作上,我精心策划、精心组织。首先让学生们充分了解社会实践的目的与意义,实践出真知,让同学们认识到社会实践是自己培养综合能力,提高综合素质,适应社会,在未来竞争中提高竞争力的有效途径。
通过社会实践活动,使学生获得直接感受和问题解决的经验;通过社会实践活动,增强学生的组织纪律性;通过社会实践培养学生们认真严谨的工作作风,通过社会实践活动,培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力,形成综合思考问题的能力;通过社会实践活动,养成良好的劳动观念,形成一般劳动技能;通过社会实践活动,培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。更重要的是,通过社会实践,培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神,不断提升学生精神境界、道德意识和能力,完善学生人格,最终指向于学习者个性健全发展。
为确保孩子们的暑期生活平安快乐,有效预防安全事故的发生,根据市局《关于放暑假的通知》要求,镇幼儿园扎实部署,集中开展了“快乐暑假,安全先行”专项系列教育活动。
1、召开安全专题会议。会上,园长指出:幼儿园的根本是安全。安全工作是各项工作的基础和重要保障,全体教职工必须在暑假安全教育上高度重视、行动上措施到位。
2、与家长签订安全责任书、发布暑假安全公开信。6月30日,该园各班组织家长学习并签订了暑假安全责任书,落实了暑期监护责任,提高了家长对孩子暑期安全重要性的认识。该园还通过班级微信群,向家长转发了《暑期消防安全知识》,让家长对幼儿在暑假期间的人身安全高度重视,确实负起监护责任,积极督促幼儿保持良好的生活、卫生等习惯,配合幼儿园做好幼儿的暑假安全教育工作,确保孩子们过一个快乐的暑假。
3、进行安全大排查。7月1日,该园进行了一次全方位的安全隐患大排查。重点对幼儿园的消防设施安全、教学楼、大型玩具、食堂、供水、供电等进行全面、认真、细致检查,做到了不漏一处隐患,不留一处死角,发现问题及时解决,防范于未然。
按照陕西省校外教育工作联席会议办公室《关于开展20XX年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》(陕校外联办函【20XX】11号)要求,在市县教育局的正确领导下,我中心开展了“圆梦蒲公英”系列主题活动,极大丰富了全县广大青少年的暑期生活,收到了良好的社会效益。现就本次活动情况总结如下:
一、创意设计,精心制定活动方案。
中心接到省上通知后,立即召开专题会议进行了讨论,并针对开展学生暑期校外活动进行了问卷调查。在此基础上,根据本中心实际和青少年学生的需求,制定了切实可行的活动方案,成立了由中心主任任组长,中心副主任任副组长,各部室负责人为成员的领导小组,精心策划,创意设计具有淳化特色的“圆梦蒲公英”系列主题活动。
二、周密部署,扎实开展主题活动。
(一)“圆梦蒲公英·品味经典阅读”活动。
7月27日,中心举办20XX年“圆梦蒲公英· 品味经典阅读”活动。组织留守儿童和中心学员在活动中心图书室开展阅读传统经典图书、开展名篇佳作赏析、读书心得撰写和讨论活动,并让每个孩子上交读书心得一份。让孩子们在阅读中享受快乐,增长知识,提高素质。此次活动丰富了孩子们的情感世界,滋润了孩子们的心灵。诗词歌赋、汉语的韵律和词章之美,更让孩子们感受到中华文化的传统之美。丰富了暑期文化生活。
(二)“圆梦蒲公英·走进科技世界”活动。
为了培养广大青少年创新精神和实践能力,激发他们探索科技世界的兴趣。7月29日,中心开展了“圆梦蒲公英·走进科技世界”活动。孩子们在老师的带领下参观了科普室、机器人、航模展演,及大地帮助广大青少年在活动中了解科学知识、提高实践能力,此次活动丰富了同学们的暑期生活,开拓了他们的知识视野,培养了他们对科技世界的浓厚兴趣,对同学们的健康成长起到了积极的作用。
(三)“圆梦蒲公英·寻访红色足迹”活动。
为了引导学生了解中国革命史和中国共产党的历史,帮助他们提升民族自信,振奋民族精神,树立热爱祖国、热爱中国共产党的理想信念,7月31日,我中心特举办“圆梦蒲公英·追寻红色记忆”活动。本次活动的顺利开展,对孩子们震动很大。他们纷纷表示要继承革命先烈的光荣传统,弘扬民族精神,树立革命理想信念,勤奋努力,学好本领,做一个对社会有用的人。
(四)“圆梦蒲公英·暑期汇报演出”活动。
8月7日下午,我中心在多功能厅,成功举办“圆梦蒲公英暑期汇报演出”活动。本次演出共有古筝、舞蹈、童声独唱、吉他弹唱、男女合唱、葫芦丝、跆拳道、少儿武术等6大类12个节目,个个精彩纷呈,令人赏心悦目,迎来观众阵阵热烈的掌声。
汇报演出前,中心还举办了美术班学员作品展,机器人和航模制作展演,并对暑期20多个兴趣班的75名优秀学员进行了表彰奖励。
(五)兴趣培训如火如荼。
今年暑期,中心开设了体育、绘画、舞蹈、音乐、科技等七大类、24个项目的兴趣班,为20多名留守儿童提供了免费培训,整个暑期培训规模达到800多人次。让全县广大青少年,特别是农村孩子接受了青少年校外活动中心的优质培训,为他们兴趣特长发展和健全人格的养成搭建了平台,也向全社会汇报了青少年活动中心的办学成果,得到了上级组织、培训班学员、家长及社会各界的普遍认可和赞誉。
三、广泛宣传,主题活动成效显著。
在活动过程中,中心高度重视宣传工作。
一是专门制作了带有“圆梦蒲公英”主题活动标志队旗,在开展暑期主题活动时使用。
二是暑期主题活动效果显著。本次活动共计有800余名学生参与,其中留守儿童40余名。通过参加“圆梦蒲公英”主题活动,广大青少年人格更加健全,兴趣特长得到发挥,崇德尚善,健体尚美,他们的读书笔记感悟深刻,才艺展示富有魅力,参与科技创新兴趣盎然,并在“追寻红色足迹中”受到了革命传统主义教育,使他们的信念更加坚定,理想更加远大。
三是充分利用电视、微信、网络等各种媒体,对“圆梦蒲公英”暑期主题活动进行了全面宣传,对活动意义进行阐释、对活动开展进行报道,对活动成效进行展示。淳化电视台在黄金时段的《淳化新闻》对“圆梦蒲公英”暑期系列主题活动进行了全程跟踪录像,并做了深入报道。有声有色的活动宣传,不但展示了校外活动的独特魅力,也为本中心赢得了良好的社会声誉。
总之,“圆梦蒲公英”暑期主题活动开展扎实,形式多样,丰富多彩,为全县广大青少年践行社会主义核心价值观,培养兴趣特长,丰富才艺,提高动手能力和创新能力搭建了平台,也充分展示了淳化县青少年校外活动中心的办学成果,取得了显著的社会效益。
今后,我中心将以此次活动为契机,争取更好的发挥校外教育的服务功能,为校外教育事业的发展做出更大的贡献。
今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动,虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。
通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化每一天,捧着厚厚的问卷,怀着一份份坚定的信念,我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动,让我们在这过程中成长了不少,懂得了不少。
做为一名大学生,我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践,这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的,只有在真正的社会实践活动中体验生活,亲身的接触社会、了解社会,才能使自己得到锻炼,才能使自己所学的理论知识得以运用到实践,才能使自己成为真正有用于实际,使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足,社会实践的意义也在于此。
社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高,也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众,服务于社会,真的很有意义,我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。
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