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重阳节活动总结简短幼儿园

重阳节活动总结简短幼儿园(精选8篇)。

人们经常会举办一些活动,在通过一段时间的活动后就是时候写一篇总结了,我们能写一篇活动总结来总结自己的问题,一篇活动总结要怎么把它写好呢?下面的内容是小编为大家整理的重阳节活动总结简短幼儿园(精选8篇),欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

重阳节活动总结简短幼儿园(篇1)

幼儿园重阳节活动总结

随着中秋节和重阳节的相继到来,正值天高云淡、万物凋零的季节,同时也是人们祭祖扫墓、追思先人的时刻。11月9日,我园小朋友在老师的带领下,举行了主题为“重阳节,感恩陪伴”的活动,以此纪念这个民族文化传统节日,让小朋友们在活动中感受到父母长辈的教育、陪伴和关爱,增强他们的文化自信心和爱家情感。

活动开始前,老师精心策划,准备了以“感恩陪伴”为主题的多样性活动,包括儿歌表演、手工制作、合家感恩派对等环节。小朋友们着装整齐,手持活动小礼品,满怀期待地迎接这个温馨而美好的日子。

首先,小朋友们以儿歌表演为开场,现场气氛温馨而热烈。在活动的第二环节,小朋友们通过手工制作,完成了一份精美的“重阳篮子”,在老师的引导下,用画笔涂上自己特色的色彩,表达自己对长辈的感激之情。

紧接着,小朋友们进入合家感恩派对环节,和父母长辈一起分享爱和感动,将手工制作的“重阳篮子”里的红枣、桂圆等爱心物品分发给家人,传递着温馨与感恩的信息。

活动最后,老师们对本次活动进行总结,回顾了小朋友们在活动中的表现和收获,强调了感恩的重要性和陪伴的温暖。

本次活动,小朋友们在老师的陪伴下,纪念了传统节日“重阳节”,也增强了他们对长辈的尊重和感激之情。同时,活动中注重引导小朋友积极表达彼此之间的爱、感激和关爱,形成良好的亲子互动,让小朋友在愉悦的氛围中感受到家庭的温馨与亲情的美好。在活动的点滴中,小朋友们收获了成长、收获了感悟、收获了健康快乐,感悟到“重阳节,感恩陪伴”的文化内涵,也更深刻地理解了“敬老、爱幼、和谐、共进”的家庭美好价值观念,有效地促进了文化传承和亲情建设。

总之,通过举办本次重阳节活动,既增加了小朋友们对中国传统文化的了解,也提升了他们的文化素养和爱家情感,增进了亲子关系,为孩子们的成长与发展打下了坚实的基础,希望我园小朋友们在家庭和社会中学到更多的优秀品质,健康成长,快乐生活!

重阳节活动总结简短幼儿园(篇2)

重阳节是中国的一个传统节日。弘扬民族文化,要让传统美德深入人心。在20xx年10月5日一年一度的“重阳节”的到来之际,教导幼儿有尊重长辈、关心、体贴长辈等良好品德养成更是乘势而发的良好契机,是个好的教育氛围。我采取了几点做法来教育幼儿:

一、对节日教育价值的分析。

农历九月初九是传统的重阳节。因为九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,从很早就开始过此节日。今天的重阳节,被赋予了新的含义,在20xx年,我国把每年的九月九日定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

通过对重阳节的价值分析,我们发现重阳节具有很大的教育价值。我园历来重视家庭教育,加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去,萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望,增进和爷爷奶奶之间的情感交流,提高孩子的动手能力,我们此次加强了节日氛围的营造。

二、对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的分析。

由于幼儿实践能力有限,在探索活动中,幼儿渴望自己动手实践,喜欢通过自己的努力体验成功的快乐。在节日系列活动中,大大激发了孩子们对老师和家长的感恩之情,他们会用自己的作品来装饰。

3、 我们决定以重阳节为契机,以营造良好的家庭氛围为目标。

满足了孩子们对老人感恩和关爱的愿望,让孩子们的动手能力进一步提高。让爷爷奶奶感受到孩子们对自己的关爱,体会重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流,促进家园间良好合作的关系的建立。

重阳节节日的开展活动,对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递,更是一个祖孙情的沟通桥梁,能感受到家的温暖、温馨,构建和谐的家庭氛围。也通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事。进一步在活动中培养孩子的动手能力、审美能力。

也让“爷爷、奶奶我爱你!”把整个“重阳节”活动推向了更进一步的发展空间!

幼儿园重阳节活动总结【二】

重阳节是中国的一个传统节日。弘扬民族文化,要让传统美德深入人心。在一年一度的“重阳节”的到来之际,教育幼儿有尊重长辈、关心、体贴长辈等良好品德养成更是乘势而发的良好契机,是个好的教育氛围。我们班采取了几项措施教育孩子

一、晨间谈话:

介绍重阳节的来历:农历九月初九是传统的重阳节。因为九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,从很早就开始过此节日。

在20xx年,我国把每年的九月九日定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。我园历来重视家庭教育,加强德育工作。为了让这一优良传统继续传承下去,萌生孩子们主动关心爷爷奶奶的愿望,增强爷爷奶奶之间的情感交流。

二、教学活动:

1、歌唱活动《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》,用边唱边舞的形式,通过表情和动作表演,表达对爷爷奶奶的感情。

2、绘画活动《慈祥的爷爷奶奶》,让幼儿为亲爱的爷爷奶奶画张画,祝福爷爷奶奶节日快乐。

3、手工活动《制作节日礼物——爱心卡》,让孩子们在爱心卡上留下一句祝福的话。

三、延伸活动:

让孩子们回家,把自己制作的爱心卡片送给爷爷奶奶,并说一句祝福的话;平时为爷爷奶奶做一些力所能及的事;用他们的小手轻轻地帮他们敲背,敲打自己的双腿,唱出美妙的歌曲来安慰老人的灵魂。

通过重阳节系列敬老爱老活动,让小朋友们了解了重阳节的来历和一些风俗习惯,更让小朋友们懂得了要尊敬老人,爱戴老人,愿意为老人献爱心的良好品德。

幼儿园重阳节活动总结【三】

九九重阳节到了,为了创建一个爱老敬老、养老助老的氛围,为了从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在x月x日下午3点举行重阳节感恩活动,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,孩子们用自己的方式表达对爷爷奶奶、外公外婆等老人的关心和爱护。

这项活动有一些成绩和不足,总结如下:

一、活动设计新颖

本次活动的设计方案比较新颖,以老人为主体,让老人感受到孩子们的真挚爱。活动设计形式丰富,包括教育活动、表演、感恩活动等,使整个活动达到高潮。

二、有较强的教育意义

今天的孩子大多是独生子女,他们认为别人应该付钱。通过教育活动,让孩子了解爷爷奶奶的深情,让孩子懂得感恩、孝顺、感恩爷爷奶奶。活动前一周,每各班的老师都开展了各种各样的教育活动,让孩子们回忆起爷爷奶奶为我们做过的事情,了解他们的艰辛。

同时还开展了教育活动“我们为爷爷奶奶做点事”,让幼儿在生活中学会做力所能及的事,为爷爷奶奶减轻负担。

三、活动前准备充分

提前一周,老师们认真商定了活动计划,并提出了合理化建议。王老师制作了一个重阳节感恩活动的***,陈老师制作了一个重阳节风俗的***,周老师**了一个重阳节来历的**,大家忙碌起来,整合各种资源。各班提前开展教育活动。

提前两天做好宣传,告诉爷爷奶奶,期待他们的参与。活动前,后勤人员还准备了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分发邀请函,显示屏上写上了祝福语。

周先生提前参加了各种活动,让整个活动更加温馨。活动开始前,老师们准备好各种道具,让活动有序进行。

四、家长参与率高

这是幼儿园为重阳节举办的第一次感恩活动。我们开始担心我们的祖父母是否会来,如果我们不来怎么办。但活动当天,爷爷奶奶就提前来了,排队进了教室。更让我感动的是一些祖父母从农村来参加这个活动。

还有一个爷爷奶奶生病住院也来参与活动。每个班的家长出勤率都很高,基本上都来了。参与的老人70%,爸爸妈妈25%,只有部分家长由于外出旅行没有来参会。

五、礼仪明星增风采

活动开始前,各班选派礼仪明星接待家长。孩子们以灿烂的笑容欢迎每一位家长。他们不成熟的问候使父母感到温暖。幼儿园的大门口也有10名礼仪明星,他们用文明的语言接待家长,用精彩的表现赢得了家长的称赞。每一个环节都很重要。教师注重细节,使活动更加精彩。

六、亲子互动密切

活动中,老师组织孩子和爷爷奶奶参加亲子活动,为爷爷奶奶倒茶,祝他们健康长寿。孩子们还为爷爷奶奶梳头、捶背、剥橘子皮。亲子互动非常密且,我们很感动。

七、现场效果非常温馨

温馨的**让家长感受到了家的温暖;温馨的表演让家长感受到了孩子的成长和变化;温馨的亲子互动更是让家长感受到了老师的良苦用心。爷爷奶奶用质朴的语言告诉我们:“谢谢老师。”

当然活动中还有许多的不足:

1、 在活动中,教师的配合不够默契,有时还会出现混乱。

2、 部分教师的语言组织能力还存在不足,有待加强。

3、 细节决定成败,我们可以把细节做得更好。

这个活动已经结束,但是感恩活动还没有结束,我们需要培养孩子的感恩意识。我们要把这种教育落实到每一天的生活之中,让孩子学会尊重他人、理解他人、感谢他人,同时还要让幼儿学会做力所能及的事。所以,从现在开始,从每一天的教育开始,从幼儿自己背书包开始,从自己走路开始,从为大人端茶开始......

重阳节活动总结简短幼儿园(篇3)

幼儿园重阳节活动总结

重阳节是中华民族的传统节日之一,在这个节日上,我们的幼儿园组织了一系列精彩的活动,让孩子们在欢声笑语中了解这个传统节日,并感受到亲情的温暖。接下来,我将为大家介绍一下这个难忘的重阳节活动。

活动一:重阳节主题班会

为了让孩子们更好的了解重阳节的来历和意义,我们进行了一场以“重阳节快乐”为主题的班会。老师首先向孩子们介绍了重阳节的由来和相关的习俗,通过图片和视频等多种方式展示给孩子们,让孩子们更加直观地观察和理解。之后,老师给孩子们讲述了有关亲情的故事,引导孩子们感受亲情的温暖和重要性。最后,班会以重阳节歌曲的合唱结束。

活动二:制作重阳节礼物

在班会之后,我们来到教室里一起制作重阳节的礼物。老师给每个孩子发了纸巾盒、黄色纸张、彩色纸丝和绒球等材料,让孩子们自由创意地制作礼物。有的孩子用彩色纸丝和绒球做出了一个小鲜花,有的孩子把黄色纸张裁剪成各种形状的阳光。在玩乐的同时,孩子们还倾听着老师的讲解,不断地学习。

活动三:亲情比赛

在重阳节这个特殊的日子里,我们也举行了一场以亲情为主题的比赛。比赛包括了家长和孩子之间的亲子握手比赛、亲子拍照比赛及亲子对唱比赛等多个环节。孩子们与家长相互搭档,竞争中更彼此了解,更加增进了亲子之间的感情。比赛结束后,我们还为获胜家庭发放了一些奖品和小礼物。

活动四:重阳庆典

在活动最后,我们举行了一场盛大的重阳庆典活动。孩子们身着各种传统民族服装,齐聚在广场上,一边吃着重阳糕点,一边与家长和老师共同欣赏重阳节的表演。表演包括了歌舞、朗诵、诗歌等各类文艺节目。在欢声笑语中,孩子们与众人分享着自己学到的各种知识和新奇的经历。

通过这些精彩的活动,孩子们更加熟悉和理解了重阳节这个传统节日的来历和意义,也更加深刻的认识到了亲情的可贵。同时,这些活动也让孩子们在玩乐的同时,不断地学习、锻炼和成长。相信这个重阳节活动对孩子们的成长和未来有着非常积极的影响。

重阳节活动总结简短幼儿园(篇4)

为让孩子们了解重阳节的来历与意义,潍坊滨海经济技术开发区实验幼儿园于10月9日开展以“我为爷爷奶奶做点什么”为主题的活动。这项活动鼓励孩子们为老人做力所能及的事情,用孩子般的方式表达对老人的关心和爱。

节日前夕,滨海实验幼儿园的老师通过带领孩子们**多**课件,让他们了解到九九重阳节是中华民族一年一度的传统节日,并告诉孩子们,重阳节是给爷爷奶奶、外公外婆等老人过的节日,以此弘扬尊老爱老的传统美德。

幼儿园老师表示,此次活动以“我为爷爷奶奶做点什么”为主题,组织孩子们集体做贺卡、画画及亲手制作物品等送给老人,既能节约资源又能充分表达了孩子们的内心情感。“许多孩子回到家后选择为爷爷奶奶捶捶背、洗脚、端水、洗水果、帮家里人做家务等,用自己的实际行动表达对他们的爱”,老师称。

据了解,此次活动也得到众多年轻家长的支持,“不少家长意识到由于自己整日忙于工作,而孩子交给老人照顾,无形中加重了老人的负担。”老师称,许多家长在活动过程中不光记录下老人与孩子互动的瞬间,也积极参与到活动中,用自己的实际行动为孩子们做出榜样。也有家长表示,通过此次活动,孩子与家长共同了解了怎样表达对亲人的爱,懂得了感恩,传承了尊老、敬老、爱老的良好品德,达到家园合作共同成长的效果

农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们的不是登高、赏菊花、吃重阳糕,而是一个信息:老年人需要更多的爱、健康和幸福。

他们需要的也许不是你的钱或礼物,而是你深情的问候。创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,因此,长清区第三实验幼儿园(恒大园)在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

活动共分五个环节。第一环节:看看我多棒!

孩子们展示他们进入中产阶级后所学的知识和技能,让爷爷奶奶们看到他们的宝宝是多么的棒!第二部分:精彩瞬间。

孩子们和爷爷奶奶们在公园里**孩子们的精彩瞬间,感受孩子们一点一点的成长和变化。第三环节:尊敬老人我知道。

教师**重阳节小**,并讲述重阳节的意义,孩子们用一句温馨的话语表达对爷爷奶奶的养育之恩的感激,并为爷爷奶奶捶捶背,揉揉肩。第四环节:赠送小礼物。

孩子们用泡泡泥为爷爷奶奶作小蛋糕,并送给他们亲爱的爷爷奶奶。第五环节:美食共分享。

孩子们把橘子削皮喂给爷爷奶奶,表达他们对橘子的尊敬。

通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

金秋之美,重阳来,又是一年菊花黄,桂花飘香。重阳,一个登高望远、品糕赏菊的日子,一个敬老爱老的日子。在这个特殊的日子来临之际,九江市中心幼儿园邀请了大中班小朋友的爷爷奶奶们来到幼儿园与孩子们联欢,小朋友们亲手制作小礼物,给他们送上重阳节的祝福。

早在国庆假期,老师就给孩子们布置了一个温馨的任务——为老人们做点什么。老师给每个孩子发了一张重阳节的活动记录表,请家长抓拍下孩子们给老人做事的**,记录下对老人的祝福,也写下爷爷奶奶们的心里话。重阳节,老师们通过古诗词和古诗让孩子们知道,农历九月初九是老人们的重阳节。

小朋友们精心制作贺卡、相框等礼物,亲手送给爷爷奶奶,还送上了甜甜的祝福:“爷爷奶奶节日快乐!”接过礼物,老人们十分激动,紧紧抱着孩子,夸他们长大了!

祖孙欢聚一堂,其乐融融。

通过这次活动,使孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德,懂得要爱自己身边的每一位老人,在孩子们幼小的心中埋下爱的种子,让他们从小学会感恩,体验幸福生活的快乐,也让爷爷奶奶们渡过了一个难忘而温馨的重阳节!

重阳节活动总结简短幼儿园(篇5)

“滴水之恩,涌泉相报”是中国人的美德。对于今天的孩子来说,感恩立志,是一种生活的态度,是一种细腻的情感,一种高尚的品德。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。为了创建一个爱老敬老养老助老的氛围,嘉博幼儿园借“重阳节”这个传统节日的宣传和组织,更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,现就活动开展情况作以下总结:

一、组织讨论

1、全园讨论了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。

2、互相交流爷爷奶奶的身体、生活状况。

3、围绕节日活动,如何对幼儿进行相关的德育教育

二、确定各年龄段目标

大班:

1、通过搜集、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯;

2、积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;

中班:

1、知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的'风俗习惯;

2、乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;

3、了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。

小班:

1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日;

2、体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感;

3、在推广家庭孝道活动中,感受相互关爱的温暖和快乐。

四、活动实践

园区加强宣传,弘扬传统文化精神。在周一升国旗的时候对全体幼儿进行尊老爱老的教育活动。

重阳节活动总结简短幼儿园(篇6)

甲:手与手相牵

乙:我们相约在一起

甲:x x ,你知道星期一是什么日子吗?

乙:是重阳节!记得有一首诗,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这首唐代大诗人王唯写的,就是表达了作者在重阳节这天对亲人的思念之情。

甲:农历九月九日,为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,并且从很早就开始过此节日。

乙:九九重阳,因为与“久久”同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年收获的黄金季节,重阳佳节,寓意深远,人们对此节历来有着特殊的感情,唐诗宋词中有不少贺重阳,咏菊花的诗词佳作。

《重阳节的传说》

甲:和大多数传统节日一样,重阳节也有古老的传说。

相传在东汉时期,汝河有个瘟魔,只要它一出现,家家就有人病倒,天天有人丧命,这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。

一场瘟疫夺走了青年恒景的父母,他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后,他辞别了心爱的妻子和父老乡亲,决心出去访仙学艺,为民除掉瘟魔。恒景四处访师寻道,访遍各地的名山高士,终于打听到在东方有一座最古老的山,山上有一个法力无边的仙长,恒景不畏艰险和路途的遥远,在仙鹤指引下,终于找到了那座高山,找到了那个有着神奇法力的仙长,仙长为他的精神所感动,终于收留了恒景,并且教给他降妖剑术,还赠他一把降妖宝剑。恒景废寝忘食苦练,终于练出了一身非凡的武艺。

这一天仙长把恒景叫到跟前说:“明天是九月初九,瘟魔又要出来作恶,你本领已经学成,应该回去为民除害了”。仙长送给恒景一包茱萸叶,一盅菊花酒,并且密授避邪用法,让恒景骑着仙鹤赶回家去。

恒景回到家乡,在九月初九的早晨,按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上,发给每人一片茱萸叶,一盅菊花酒,做好了降魔的准备。中午时分,随着几声怪叫,瘟魔冲出汝河,但是瘟魔刚扑到山下,突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气,便戛然止步,脸色突变,这时恒景手持降妖宝剑追下山来,几个回合就把温魔刺死剑下,从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。梁人吴均在他的《续齐谐记》一书里曾有此记载。

乙:“后来人们就把重阳节登高的风俗看作是免灾避祸的活动。另外,在中原人的传统观念中,双九还是生命长久、健康长寿的意思。“夕阳无限好,人间重晚情”。“重阳节”自古有敬老的含义。江南一带,出嫁的姑娘要在这一天回娘家探亲,孝敬父母和兄嫂:儿子要在这一天为老人置办过冬的棉衣,换上松软的被子。因此,“重阳节”又被称为“老人节”,他寄托了儿女对父母、青年人对老年人的深深热爱与敬重。

《重阳节的习俗》

甲:金秋送爽,丹桂飘香,农历九月初九日的重阳佳节,活动丰富,情趣盎然,有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等等。

登高 在古代,民间在重阳有登高的风俗,故重阳节又叫“登高节”。相传此风俗始于东汉。唐代文人所写的登高诗很多,大多是写重阳节的习俗;杜甫的七律《登高》,就是写重阳登高的名篇。登高所到之处,没有划一的.规定,一般是登高山、登高塔。还有吃“重阳糕”的习俗。

乙:吃重阳糕 据史料记载,重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕,制无定法,较为随意。 九月九日天明时,以片糕搭儿女头额,口中念念有词,祝愿子女百事俱高,乃古人九月作糕的本意。讲究的重阳糕要作成九层,像座宝塔,上面还作成两只小羊,以符合重阳(羊)之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗,并点蜡烛灯。这大概是用“点灯”、“吃糕”代替“登高”的意思,用小红纸旗代替茱萸。当今的重阳糕,仍无固定品种,各地在重阳节吃的松软糕类都称之为重阳糕。

赏菊并饮菊花酒 重阳节正是一年的金秋时节,菊花盛开,据传赏菊及饮菊花酒,起源于晋朝大诗人陶渊明。陶渊明以隐居出名,以诗出名,以酒出名,也以爱菊出名;后人效之,遂有重阳赏菊之俗。旧时文人士大夫,还将赏菊与宴饮结合,以求和陶渊明更接近。北宋京师开封,重阳赏菊之风盛行,当时的菊花就有很多品种,千姿百态。民间还把农历九月称为“菊月”,在菊花傲霜怒放的重阳节里,观赏菊花成了节日的一项重要内容。清代以后,赏菊之习尤为昌盛,且不限于九月九日,但仍然是重阳节前后最为繁盛。、

《我们的行动》

甲:尊敬不仅表现于口头上,而且应体现于实际中,如尽己所能去和他们交往,让老年人保持良好的心理状态、愉快的情绪;虚心向老年人请教,让他们觉得自己还行,从而增强自信心;和老年人一起学习,让他们紧跟时代的步伐,放宽眼界,激发对生活的兴趣……

值此重阳节之际,少先队大队部号召同学们从现在开始,从自己做起,去尊敬、关爱每一个老人。

1、不管老人是否有病,都应经常询问老人的身体,遇到老人身体不适时,要主动陪伴老人去看病。

2、要经常抽出时间,跟老人们聊天,谈他们关心的事,多顺顺他们的心。

乙:3、家里有什么活动,上公园、看戏、看电影,最好邀请老人一同前往。

4、逢年过节过生日,旅游出差,要记住给老人送些礼,不管买的东西价格如何,老人们都会把它看作是对他们的孝顺之心。

5、对老人的合理要求,尽可能满足他们。不能满足时,要多作些解释工作。

6、老人心情不畅,情绪不佳时,要忍耐,不要任意顶撞。即使老人说错了,也不要在众人面前驳老人的面子等。

甲: 让敬老、尊老之风永远地留在我们每一个人的心里,让我们用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让我们从点滴小事做起,在公交车上主动为老人让个座,遇到老人过马路主动搀扶老人,多去看望老人、陪陪老人,对老人多些文明礼貌,多些宽容体贴等等。让我们的老人感受到温暖、幸福,让我们的社会处处充满和谐,充满爱!

乙:今天的广播到此结束,谢谢大家的收听!

重阳节活动总结简短幼儿园(篇7)

重阳节活动总结

主题:重阳节,敬老意识浓厚

活动时间:xx年10月2日

地点:xx三楼多**活动室

重阳节前夕,我和几位新伙伴再次来到xx市xx,提前给老人带来()真挚的节日祝福。想起中秋节前夕我第一次来xx,在这次来xx的过程中,我感到亲切多了。

如果说上次的活动是我们给爷爷奶奶表演、爷爷奶奶只是观众的话,那这次爷爷奶奶就是主角、给我们带来了精彩的表演。活动一开始,我们和爷爷奶奶玩了一个红绳结情的游戏,看的出来,这个游戏成效很大,每位爷爷奶奶都参与进来,最终结成了一张很大的红绳网,就像社区一样,是一张无形的网网住了所有的居民,大家在这张网中和睦相处。这场比赛调动了整个活动的气氛。爷爷奶奶温暖的笑脸让我们对以下环节充满信心。

接着我们玩的游戏叫做心有灵犀你来比划我来猜。让爷爷奶奶两手同时动脑,看着爷爷奶奶天真的手势和猜不透的焦急样子,大家笑成一团。最后的游戏是击鼓传花,虽然有些爷爷奶奶不愿意上台表演,但还是有几位积极的爷爷奶奶自告奋勇地上台来,有唱戏剧的,有唱红歌的,还有位阿姨热情地上台来跳舞,气氛相当热烈。

不过这两个环节稍显不足的是,由于文化程度及语言因素,部分老人参与度不大,这也为我们今后的活动开展提供了经验。

活动最后我们给爷爷奶奶们分发小礼品,爷爷奶奶们也是尽兴而归,短暂的欢聚也接近了尾声。这次活动值得肯定的地方是气氛比较热烈,这对鼓励老人参与很有帮助,但也有不足之处,游戏的设计不太适合高龄老人,这我们也会引以为戒,尽力克服,希望下次的活动能更完美些。

重阳节活动总结简短幼儿园(篇8)

重阳节是我国传统的重要节日之一,为了让幼儿更好地了解和学习传统文化,我们特别为他们举办了一场重阳节主题活动。

一、活动准备

在活动前,我们为孩子们准备了各种相关材料和装饰品,包括重阳节的由来、相关传统习俗等方面的知识。同时,我们还为孩子们制作了重阳节的灯笼、花环等手工制品,以此让孩子们更好地体验传统节日氛围。

二、活动内容

1. 重阳节知识普及

在活动中,我们首先为孩子们介绍了重阳节的来历、历史背景、庆祝方式等相关知识,让孩子们更好地了解这个传统节日。

2. 探讨重阳节的意义

接下来,我们在活动中组织了一些小游戏和互动环节,让孩子们更好地参与其中。通过这些互动环节,我们引导孩子们思考重阳节的意义,进一步加深他们对这个传统节日的了解。

3. 制作重阳节装饰品

在活动的最后阶段,我们带领孩子们制作了各种重阳节的装饰品,让孩子们在手工制作的过程中感受到传统文化魅力。在制作中,孩子们充分发挥了自己的创造力,完成了一件件美轮美奂的手工制品。

三、活动成果

通过这次重阳节主题活动,孩子们不仅仅了解了重阳节的意义和由来,更加深了他们对传统文化的了解。同时,他们还通过制作手工制品,展现了自己的创造力和才华。

四、总结

通过这次活动,让孩子们更加了解和爱护传统文化,也让我们更加明白了教育孩子传统文化的重要性。希望在今后的教育过程中,我们能够更加注重传统文化的学习和传承,让孩子们在成长中更好地认识和了解自己的传统文化。

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