幼儿园国庆活动总结

幼儿园国庆活动总结4篇。

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幼儿园国庆活动总结 篇1

幼儿园国庆节活动总结

国庆节是我们国家的重要节日，也是每个中国人共同的喜庆日子。为了让孩子们更好地了解国庆节的意义，并提高他们的爱国意识，我幼儿园在国庆节期间组织了一系列有趣的活动。

首先，我们在教室里布置了一些国庆主题的装饰品，如国旗、彩条等。孩子们看到这些漂亮的装饰品都兴奋不已，大声喊着“中华民族万岁”。

接下来是国庆主题课程。我们向孩子们介绍了国庆节的来历、意义和由来，并和孩子们一起合唱《义勇军进行曲》、《我和我的祖国》等革命歌曲。孩子们在歌曲中感受到了祖国的强大和自己的责任，更深刻地认识到了自己是祖国未来的希望。

此外，我们还把整个幼儿园变成了一个大型的游乐场。孩子们可以在这里玩各种游戏，如打气球、跳绳、接力赛等，更有趣的是，我们还为孩子们准备了一些国庆特色活动，如军体拳表演、小学生为幼儿们讲述自己献血经历和参军生活等。

最后，我们邀请了一些退伍军人来幼儿园，向孩子们介绍国家的防卫和军队的历史，他们分享了自己在部队中的体验，更是让孩子们感受到了军人的担当和勇气。孩子们不仅与军人合影留念，并且当场同他们进行了互动交流，给孩子们留下了深刻的印象。

总的来说，这次幼儿园国庆节活动取得了圆满成功。孩子们在活动中增强了自己的爱国意识和认同感，同时也增加了互动交流的机会，更深刻地认识到了家乡的历史和传统。通过本次活动，孩子们得到了一次有意义的体验，也为以后的成长打下坚实的基础。

幼儿园国庆活动总结 篇2

根据幼儿园幼儿年龄特点，各班开展了不同的庆祝活动。我们中班的活动是《庆国庆幼儿作品展》、《庆国庆颂祖国-红歌演唱》。

为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我班特别设计了以“祖国妈妈的生日“为主题，开展一系列教育教学活动，分别为：

1、在教师的指导下让幼儿用红豆和黄豆拼粘“国旗、祖国妈妈生日快乐“。

2、在教师的指导下做剪贴纸花手工“送给祖国妈妈鲜花“。

3、在教师的指导下做橡皮泥手工“送给祖国妈妈的蛋糕“。

不仅促进了幼儿的动手能力，激发了幼儿的兴趣，还培养了幼儿的爱国精神!

幼儿学习了《娃哈哈》《快乐的节日》等红色歌曲。

幼儿以级部为单位进行了红歌汇演，一首首充满激情的诗歌，表达了宝宝们对祖国妈妈的热爱之情。最后，活动在师幼共同送给祖国妈妈的《生日快乐》歌中圆满的落下了帷幕!

欢快的音乐，热烈的气氛，精彩的节目使小朋友们感受到了师范附小幼儿园这个大家庭的和谐与美好，感受到我们祖国的繁荣与强大!祝福我们祖国妈妈生日快乐!

幼儿园国庆活动总结 篇3

祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢?儿歌“生日快乐” 教师们将幼儿的生日与祖国妈妈的生日连接在一起，将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了祖国妈妈的生日来之不易，为孩子们认真听唱国歌奠定基础。

除了让孩子们感受国庆节，我们还利用这次教育机会，让孩子们深刻了解我们的祖国，激发他们对祖国的热爱。孩子们通过教师的讲解，了解了祖国妈妈是在毛主席爷爷的领导下解放的，同时1949年10月1日由毛主席爷爷在天安门上庄重宣布“中华人民共和国正式成立”，使他们对国庆节有更多的认识。此外，我们还组织孩子们走广场队，一起为祖国母亲放飞气球。

活动展开以小组进行，充分尊重了幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按照自己的意愿来选择走方队、放飞气球等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。

通过一系列的活动，幼儿认识国旗、了解祖国妈妈生日的来历、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家了解和了解的加深，孩子们也更加热爱我们的祖国。

幼儿园国庆活动总结 篇4

幼儿园国庆节活动总结

国庆节是中华民族的重要节日，也是我国最具特色的文化节日之一。为了让孩子们深入了解国庆节的历史背景及其意义，提高其民族自豪感和归属感，我园在国庆节期间开展了丰富多彩的活动。

一、文艺汇演

在国庆节当天，我园举办了一场文艺汇演。孩子们穿上红领巾、戴上小帽子，欢快地唱着《我的祖国》、《歌唱祖国》等经典歌曲，展现出中华儿女的爱国热情。同时，孩子们还表演了传统武术、舞蹈以及小品等，呈现出了孩子们的文艺才华和综合素质。

二、游园活动

除了文艺汇演，我园还组织了游园活动。孩子们在老师的带领下，穿行于校园的草坪、花园、小河等场所，欣赏美丽的风景，感受大自然的魅力。同时，孩子们进行了各种游戏活动，如拔河比赛、踢毽子、玩水等，让孩子们在欢乐的氛围中度过了一个难忘的国庆节。

三、手工制作

此外，我园还开展了手工制作活动。孩子们在老师的指导下，制作了各种国庆节主题的手工作品，如红色花环、五角星、国旗等，用自己的小手完成了一份份美丽的礼物，展现了中华儿女的智慧和创造力。

总之，我园在国庆节期间举办的活动赢得了孩子们的热烈反响和广大家长的称赞。通过这些活动，孩子们深刻理解了国庆节的重要意义，懂得了感恩祖国、爱国敬业的价值观，提升了他们的综合素质和爱国情操。我们相信，在这些有意义的活动中，孩子们将会得到更好、更全面的成长和发展。

延伸阅读

国庆节幼儿园活动总结精选4篇

大家总是会想参加一些活动，参加完一个活动后我们就可以对其进行一个总结了，利用这次机会写一篇活动总结看看这次活动的开展有哪些进步，活动总结是怎么样写的呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“国庆节幼儿园活动总结精选4篇”，希望你能从中找到有用的内容！

国庆节幼儿园活动总结(篇1)

幼儿园国庆节活动总结

国庆节是我们国家的重要节日，为了让孩子们更好地了解国家的历史与文化，加强对祖国的热爱与感情，激发爱国热情，我园在国庆节期间开展了丰富多彩的活动。

一、主题班会

在幼儿园国庆节活动之前，各班开展了国庆节主题班会。班会中，老师通过图片、视频等形式给孩子们讲解了国庆的由来和意义，让孩子们了解到国庆节是为庆祝中华人民共和国建国而设立的，弘扬爱国主义的光辉节日。

二、国庆节主题展板

各班根据国庆节的主题设计展板，展示了孩子们对祖国母亲的热爱与感情。展板上形象生动的画面和语言，让每个孩子深切感受到祖国的伟大和自己的小小一份。

三、国庆节儿歌、舞蹈比赛

我们通过儿歌、舞蹈比赛来展现孩子们的才华和自信，同时也让他们感受到祖国文化的独特魅力。在节目演出中，孩子们有序排队，依次展示了自己的优美舞姿和歌声，赢得了老师和家长们的热烈掌声。

四、国庆节手工制作

在国庆节手工制作中，孩子们通过手作活动，制作了各种各样的工艺品，例如国旗、面部肖像、中国地图等。通过制作和互动，孩子们体验了制作的乐趣，同时又了解到了国庆节的相关知识。

五、课堂教学

在幼儿园国庆节活动中，教师还通过日常的课堂教学，把国庆节教育贯穿于课堂之中。例如，在语文课上，老师通过讲故事、诵读古诗词、学唱《义勇军进行曲》等形式，让孩子们理解国庆的意义和祖国的重要性。

通过以上活动，幼儿园孩子们深入了解了国庆的由来、意义以及与祖国相关的知识，激发了他们对祖国的热爱之情，进一步增强了他们的民族自豪感和责任感，同时也培养了孩子的动手能力、合作意识和创造力。我们相信，这些活动将让孩子们更加热爱祖国，懂得珍惜和爱护祖国，积极成长为国家的栋梁之才。

国庆节幼儿园活动总结(篇2)

每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝，祖国也有自己的生日，九月三十日我们开展了“欢天喜地庆国庆”迎国庆主题亲子活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式来庆祝，激发幼儿对祖国的情感 。

活动前教室挂上了国旗，并且布置了节日气氛的环境，让幼儿动手参与到庆祝活动中来 。活动中通过观看“美丽的祖国妈妈”、“珍贵的小动物朋友”等照片、引导幼儿体验作为一名中国人的自豪感 。“我为祖国妈妈过生日”的图片让幼儿了解各地国庆节的一些庆祝活动，引导幼儿用自己的方式庆祝祖国生日 。

幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了” 。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，向祖国妈妈说生日快乐!给祖国妈妈唱生日歌，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛 。

通过此次幼儿园幼儿园活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国也有了初步的认识，活动中，幼儿了解了“中国”是一个很大很大的大家庭，是一个很美的地方，还有很多的动物小朋友陪着我们，激发了幼儿喜欢祖国的情感 。

本次幼儿园活动达到了较好的效果，家长和幼儿在幼儿园活动中感受到了欢乐的氛围，但由于此次是小班幼儿入园来参加的第一次亲子幼儿园活动，有个别幼儿表现出注意力不集中，不能很好的随着教师的引导进入幼儿园活动，但相信这种情况随着幼儿多次经验的积累会得到改善 。

幼儿园国庆节活动总结7开学一个月后就将迎来祖国妈妈的生日——十月一日国庆节 。黑眼睛、黑头发、黄皮肤龙的传人的笑脸，都在孩子们的头脑中留下了痕迹，我是中国人的自豪感油然而生 。我们选择通过国庆联欢会开展庆“国庆”活动，让孩子们都知道自己是一个中国人，中国地大物博，有很多宝贝，乐意看中国地图并将自己在旅游时的见闻告诉大家，孩子们还通过制作、收集、寻找、探索和表达呈现出他们对中国的认知和感受，进一步加深了对祖国的热爱 。为了使孩子们感受国庆节的热闹气氛，活动前让孩子们自己和家长一起去了解了国庆节的由来，各班自行组织的主题活动也更让孩子们加深了对国庆节的感知与喜爱 。

本次国庆节联欢会活动总体还是取得成功的，小班幼儿在老师的带领下，都将自己入园一个月来学到的本领展现在大家面前 。虽然有些表演的还不是特别生动与到位，但对于才上幼儿园的小班孩子，确实已经很不容易，能够走上舞台表演给大家看，对于增强幼儿的自信心与勇气是很有帮助的，相信小班的宝贝们通过此次表演一定会激发他们以后更加用心地学本领 。

中班孩子表演起来更是有模有样，非常棒，节目很精彩，十分赏心悦目，让人忍不住更加喜爱这些聪明的宝贝们了 。一起挥舞小红旗是本次活动的亮点部分 。孩子们拿着自己之前做好的小红旗跟随主持人一起挥舞，并说着“祝祖国妈妈生日快乐” 。活动氛围十分温馨，在孩子们稚嫩的祝福声中，本次活动圆满结束 。

不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓 。主持人在开场时可以讲解一起关于国庆节的知识 。如果能布置相应的环境，讲解一些国庆节来由，相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些 。

通过这次活动，孩子们知道了祖国的伟大，增强了“我是中国人”的自豪感 。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，孩子们的爱国的情感让我深受感动，我相信孩子们是最出色的!

国庆节幼儿园活动总结(篇3)

幼儿园国庆节活动总结

国庆节是中国人民庆祝中华人民共和国成立的日子，也是一年中最重要的节日之一。为了让幼儿们更好地了解国庆节和爱国主义教育，我们幼儿园在国庆节期间开展了一系列精彩纷呈的活动，本篇文章就对此进行一下总结。

室内展览

在幼儿园大厅放置了一系列室内展览，包括国旗、徽章、枪支、手榴弹等军事装备，以及中国著名名人的照片和小红花。我们从展览品中选取了一些专门介绍给孩子们，以帮助他们更深入地了解祖国的历史和发展。为了确保孩子们注意力的完整性，我们还在旁边放置了一些技能游戏，例如搭积木、拼图等等，这让孩子们感到非常兴奋和有趣。

户外比赛

我们在幼儿园后院设置了一个欢乐短跑和金银铜勋章竞赛区。在比赛前，我们将孩子们分成不同年龄段的不同小队，并让他们练习短跑、铅球、花样游泳和蹦床。在比赛中，每个孩子都得到了一枚奖牌、一枚纪念章和一张获奖证书，以表彰他们的努力和成就。

联谊餐

今年的国庆节，我们的幼儿园所有家长、老师和学生都欢聚一堂举办了一场盛大的联谊餐。在这个活动中，我们组织了一场极具中国特色和传统的晚宴，供应的食物包括糖醋排骨、麻婆豆腐、饺子、包子和西瓜等等。同时，我们还安排了一系列现场表演，例如扇子舞、中华武术和民族歌舞等。这场联谊餐非常受欢迎和成功，所有参与者都对此赞不绝口。

总的来说，我们的幼儿园在今年的国庆节期间开展的系列活动都得到了孩子们和家长们的高度赞赏和认可。通过这些活动，我们孩子们的国家意识和爱国精神得到了很好的提高和加强，我们也认为这是我们作为教育者应尽的责任。我们会继续推出更多的类似活动，在今后帮助我们的幼儿通过各种形式更多地了解和热爱我们的国家。

国庆节幼儿园活动总结(篇4)

幼儿园国庆节活动总结

随着国庆节的来临，幼儿园也开始了一系列活动，孩子们在欢乐中感悟了祖国的伟大和美丽。回顾整个国庆节活动，可以说一切都是那么的完美。以下是本次国庆节活动的总结。

一、活动策划

在活动策划的初期，我们首先确定了主题，然后根据幼儿的年龄和特点，精心挑选了一系列活动。同时，我们安排每个班级的教师和家长协助进行活动的准备工作，确保活动能够圆满地进行。

二、国庆主题教育

在这个国庆节里，我们秉承着"爱国、敬业、乐群、诚信"的精神，为幼儿们进行国庆主题教育。了解祖国发展历程的同时，向幼儿灌输爱国主义情感和家国情怀。教师们通过图片、视频、讲解等多种方式，让孩子们深入了解祖国的发展历程和人民幸福生活的点点滴滴，让孩子们从小就懂得感恩、爱国。

三、国庆主题手工制作

在手工制作环节中，孩子们通过自己动手制作了各类与国庆相关的手工。过程中，孩子们展现了与众不同的创意和想象力，使孩子们的动手能力、创造力、想象力得到有效的锻炼。

四、国庆主题游戏

在游戏环节中，我们精心策划了一些带有国庆节元素的游戏，为孩子们带来不一样的乐趣。老师们带领孩子们一起唱国庆歌曲、跳国庆舞蹈，还有各种趣味游戏，让孩子们在游戏中快乐学习。

五、国庆主题展示

在活动结束时，我们组织了一次国庆主题展示。每个班级的孩子们在台上展示自己所制作的国庆主题手工、绘画作品和年画，以及他们所学到的国庆知识，比如成语、诗歌等，在展示中展示自己的才华。

六、总结

国庆节活动在孩子们的开心中结束了。这次活动不仅展现了幼儿园的团结协作精神，更加激发了孩子们的爱国热情。希望在今后的活动中，我们能够持续探究适合幼儿的教育方式，让孩子们在快乐中成长，不断提高他们的综合素质，为祖国的发展贡献自己的力量。

幼儿园国庆节主题活动总结中班4篇

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幼儿园国庆节主题活动总结中班 篇1

幼儿园中班庆国庆主题活动方案及总结

为了让孩子们更好地了解中华人民共和国的历史，传承爱国主义精神，幼儿园中班特别举办了庆国庆主题活动。下面是活动方案及总结。

活动方案

时间：10月1日

地点：幼儿园中班教室

活动内容：

1.早晨活动：

(1)观看国庆升旗仪式录像，齐声唱国歌；

(2)教师为孩子们讲述中华人民共和国成立的历史，向孩子们传递爱国主义情感；

2.游戏活动：

(1)国旗接力赛：分为两组，每组5人，迅速将国旗传递给队友，最先完成为胜利；

(2)画国旗比赛：每个孩子画一面国旗，由老师评选最美的一面；

(3)小小军人：孩子们穿上军服，模拟军人行进。

3.手工制作：

(1)手印国旗：孩子们在纸上做手印，用红、黄、蓝颜料画出国旗的图案；

(2)书法练习：老师讲解如何写中文和数字1-10，孩子们在纸上练习。

4.活动总结：

(1)每个孩子分享此次活动的感受，并在小组内讨论整个活动的亮点和不足之处；

(2)评选出最佳表现的孩子，并给予奖励。

总结

此次庆国庆主题活动取得了圆满成功。通过组织各种形式的游戏和手工制作，孩子们对国旗和国庆节有了深入的了解。

观看国庆升旗仪式录像，齐声唱国歌，让孩子们感受到了作为中国人的自豪和自信。在老师的引导下，孩子们了解了中华人民共和国的历史，培养了爱国主义情感，进一步明白了祖国为他们提供的安全和幸福。

游戏环节让孩子们更加积极主动地参与到整个活动中来，增强了他们的团队协作意识。手工制作和书法练习增强了孩子们的动手能力，培养了他们的艺术素养。

在活动总结环节，孩子们有机会分享彼此的感受和体验，以及讨论整个活动的好处和需要改进的地方。评选出最佳表现的孩子并进行奖励，让孩子们在积极向上的氛围中度过这个难忘的国庆节。

综上所述，此次庆国庆主题活动获得了巨大的成功，同时也让孩子们在玩中学，学中玩中培养了自己的各方面能力。老师们表示，将来也会继续举办此类活动，让孩子们更好地认识祖国，传递爱国主义精神。

幼儿园国庆节主题活动总结中班 篇2

国庆前夕，XX幼儿园通过开展系列活动，共同庆祝即将到来的祖国70岁的生日。

一、五星红旗我爱你。在嘹亮的音乐伴奏下，各班幼儿迈着铿锵有力的步伐踏入会场。随着国歌的响起，全体师生行注目礼，看着五星红旗缓缓地升上天空，通过短短的升旗仪式让大家感受到作为一名中国人的骄傲和自豪。

二、暖暖浞景红歌会。孩子们欢聚在一起，用童稚的声音演绎着《五星红旗真美丽》、《国旗国旗红红的哩》等一首首鼓舞人心的歌曲，他们用甜美的童声唱出了对祖国妈妈的热爱之情。

三、创意无限华诞情。“小小蜡笔画祖国，画起国旗多美丽，我们的祖国可真大，我爱我的祖国妈妈……”孩子们发挥想象力，和爸爸妈妈一起用手中的画笔画出伟大的中国。一种美丽的氛围流露在每个人的心间，更给国庆的到来增添一道美丽的风景线。

迎国庆系列活动是浞景幼儿园国庆经典活动，不仅体现了XX幼儿园的团队凝聚力，也激发出了孩子们意气风发的精神面貌。XX幼儿园全体师生着眼日常，聚焦内涵，努力践行“我有一颗中国心，我是世界小公民”的课程目标，让爱国主义教育和文化精神的培植实实在在地在每个人的心里落地、生根。

通过此次幼儿园活动，让幼儿们认识了祖国的生日，对中国也有了初步的认识；幼儿了解了中国是一个很大很大的大家庭，在这个大家庭中还有许多的民族，通过让幼儿了解多个民族的传统习俗文化，激发了幼儿喜欢多民族的情感；

让幼儿知道国旗是红色的，国旗上有一颗大星星，四颗小星星，了解了今天幸福生活的来之不易等。

幼儿园国庆节主题活动总结中班 篇3

为深入贯彻落实党的__大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，根据市区有关要求，我校开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将活动情况总结如下：

一、活动准备充分。

学校按照区社会事业局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案，各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立_周年、改革开放_周年祖国发生的巨大变化，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。

二、活动丰富多彩。

1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。

2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。班班支部，班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。

3、开展“致远方父母的一封信”活动。支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的思念之情和渴望团圆的殷切之情。

4、举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国_华诞”为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。

通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

幼儿园国庆节主题活动总结中班 篇4

值此国庆、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十月一日；让孩子知道本身是中国人；并通过有趣的游戏活动，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的交流，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁，无私以及伟大。

中班年级3个班（中一班、中二班、中三班）于20XX年x月x日在xxx幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子活动。本次亲子活动是xxx幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子活动，这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案。这次活动开展的很成功，固然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的大力支持。

亲子活动开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等活动，为了使此次活动更加有活力以及意义，咱们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在活动的过程中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特别的高兴。大家在欢乐的氛围中，一路分享以及品尝着小食品。通过亲子活动的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举两得。

但在活动的过程中也存在了一些不足，如活动前的准备不够充分，想的不够周到；教师之间配合的不够默契，分工不明确；班主控制场面的能力有所欠缺；活动前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。

这是咱们中班年级熬头次开展的大型亲子活动，虽有不足但也从中获得了一些经验教训，信赖今后类似这种亲子活动会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油！

幼儿园国庆活动总结6篇

人们经常会举办一些活动，在通过一段时间的活动后就是时候写一篇总结了，活动总结可以体现我们在活动中的成果，我们究竟该如何写好一篇活动总结呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园国庆活动总结6篇,欢迎你阅读与收藏。

幼儿园国庆活动总结 篇1

金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国妈妈六十七周年的华诞，举国上下，一片欢腾，用各种各样的方式来迎接、欢庆。我们城西幼儿园也组织了“颂祖国迎国庆”幼儿诗歌朗诵会，全园教师在园领导的带领下团结一致，共同努力，圆满完成了庆祝活动。我们大班在这次活动中从选材—组织―编排—活动结束，虽然只有短短的十几天的排练时间，但是倾注了我们班三位老师的心血，在排练过程中我们经历了迷惑、豁然开朗、激动、兴奋……体会颇深，具体从下面几个方面谈一下感受：

本次活动的主题是庆祝祖国妈妈的生日，围绕这个主题，我们班三位老师从多方面找资料、选题材，最终我们选择了诗歌朗诵《祖国妈妈在我心中》和歌曲《今天是你的生日中国》

我们选择的诗歌是激情高昂、感情充沛，而大班小朋友由于年龄小、阅历浅，一开始他们不理解其含义，表演的平淡、枯燥，缺乏激情，无论怎么指导、纠正也无济于事，让我们一筹莫展……

歌曲：《今天是你的生日，中国》是一首非常优美、抒情的歌曲，要求幼儿要用深情的声音演唱，特别是一开始领唱的幼儿声音要清脆、甜美，而我们班领唱金扬扬小朋友的声音老是发挥不出来，而且一出声就跑调，我们一遍一遍地纠正、指导，最终她的声音能正常的发挥了。

在排练时，幼儿对诗歌内容不理解，不能完美地表演，怎么办?我们想到幼儿都喜欢听故事，于是我们给幼儿讲一些革命战争的故事及新中国成立的故事，帮助他们理解诗歌内容，幼儿通过故事教育，知道了我们今天的幸福生活来之不易，从内心涌出对祖国妈妈的热爱，从而使我们的节目排练得以顺利进行。

我们根据诗歌和歌曲的内容作了如下安排：诗歌朗诵分领诵、女生诵、男生诵和合诵;歌曲分领唱、女生唱、男生唱和合唱。

我们的节目是第一个上台表演，由刘蒋文静激情高昂的领诵拉开了帷幕，在热烈的合唱声中将活动推向了高潮，让观众产生意犹未尽的感觉。

虽然这次活动的排练时间很短，但得到了家长们的大力支持和配合。排练合唱时，需要伴奏。我们班徐孟君的父亲带来了机器，金扬扬的奶奶带来了伴奏光盘。此外，我们要求幼儿的服饰尽量能统一，全班家长利用双休日帮孩子准备好白衣服、黑裤子，没有一个发牢骚的现象。

本次诗歌朗诵会，由于朗诵和歌唱要求幼儿动作协调一致，声音和谐统一，也受到了家长的大力支持和配合，拉近了老师和家长的距离，我们收获了团结、收获了友情、收获了喜悦、收获了成功!也看到了孩子们所爆发出来的巨大潜能，正如陶行知老先生的一首歌《小孩不小歌》中写到：人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，你比小孩子还要小。

在今后的活动中，我们将继续努力，不再小觑孩子的力量，让孩子们的潜能得到更大的发挥，把工作完成得更出色!

此外，我们的节目能顺利地进行，还得归功于高园长的支持，她帮我们出谋划策，设计道具，在此，我们大班的老师对此表示深深的感谢!希望在今后的活动中能继续得到领导的帮助和指导，使我们能更好地开展工作!

金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我园特别设计了以“祖国妈妈的生日”为主题，开展一系列教育教学活动，分别为：一：

认识国庆;二：欢度国庆;三：可爱的祖国;四：

红色记忆——《红色故事》和学唱红歌等。国庆节是对孩子进行德育教育的最佳时期，我们抓住节日教育的契机，发动家长收集了许多国庆方面的资料,对幼儿进行了相关知识的讲解,并制作了国庆刊板,让家长和幼儿共同学习相关内容。次活动的整个过程总结如下：

1.活动方案和活动计划方面：由于好长时间没组织国庆节的活动，很多方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前，我主动与上一年的负责教师进行交流了解，和平行班级王艺萌老师相互商讨活动的安排，初步对"国庆节"主题的展开工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休时间，在办公室进行了具体的商讨，精心制作了国庆节主题刊板，并将活动展开的顺序和时间进行了详细的安排。

并结合节日主题对美术课程和部分无关的课程进行了调整，美术为《绘画——我爱北京天安门》和歌曲《国旗国旗红红的哩》，故事《月亮船》等。从课程安排到教材准备，再到片区布局，我们都进行了综合考虑。最后，在活动开始前，将活动计划和方案报领导审核。

2.家园合作方面：计划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动，希望能得到他们的配合，我们详细商讨了《国庆亲子单》的内容设计。

在亲子名单上，我们诚挚地邀请家长参加我们的活动，并在假期与孩子们一起收集相关资料。与此同时我们逐步将通知张贴于班级栏目中，以此向家长宣传即将进行的主题活动，增进家长对活动的了解，并取得家长的全面支持。

3.环境布置方面：为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就安排了亲子制作《国旗》，并悬挂在教室上空，不仅增添了节日气氛，同时也是孩子学会了如何尊重国旗。

随着主题的陆续开展，我们及时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能及时了解我们主题学习的内容，更好的帮助它们进行亲子互动。

1布置教育专栏，增加节日气氛。首先通过专栏的展出为活动增添节日气氛，将相关的节日材料及时展示并张贴在信息栏中，同时，对于活动中的内容材料等，我们都做到及时地展出，给予家长及时地指导，具有时效性、教育性。

我们还设立了专门的**墙，收录了孩子和家长们在节假日里游览名山大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上了简单的文字介绍，以供大家欣赏。

2通过国庆主题墙丰富节日内涵。墙的设计遵循老师、孩子和家长参与的原则，从环境的营造到材料的收集都是我们共同努力的结果。

墙面以“爱祖国爱家乡”和‘欢乐中国行国庆在进行’为内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分体现了祖国的美丽与富强!孩子们都非常喜欢去欣赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲讲，主题墙起到了非常好的教育效果!

三。通过各种区域活动延伸。在本次主题活动中，我们结合区域活动，将教学目标渗透到孩子们的日常生活中。

我们的区域共有这样几大块：祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名河等**，都是孩子们在假期中与家长一同收集的。孩子们在欣赏的过程中，感受到祖国辽阔的过土，感受到祖国的强大繁荣，增强了孩子们的爱国情怀。

4我们唱爱国歌曲，给祖国送礼。为了进一步表达我们对祖国妈妈的爱，我们开展了家长进课堂活动，活动前，我们将具体的活动方案贴在了显眼的地方，便于家长及时了解活动情况，我们邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀小航妈妈指挥两个班的小朋友唱红歌《闪闪的红星》，此次活动受到了家长朋友的大力支持。

1儿童在区域活动和红歌比赛中的收获

区域活动是儿童获得认知经验的主要途径。从中我们惊喜的发现：孩子不仅能将课堂上的活动补充完整，还进行了拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒啦，经常将课堂上学的内容带回家表演。

2.家长的收获

通过亲子单，家长积极的进行着网上查询资料，知道了祖国更多美丽的名胜古迹等，还知道了各风景区的特点，不少家长将查询到的资料与我们共享。

3.老师的收获

和孩子们一起进行教育活动，我们收获的是知识、经验、愉快的氛围，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的将手中的特产和老师分享;在区域活动中观察，我们收获的是惊喜，很多知识孩子们都能熟练掌握，而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品主动摆放整齐;和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满足，特别是红歌大赛，家长们给予我们高度的评价……

随着本次活动的圆满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺利完成了国旗的制作等活动，体验了成功的快乐，为第67个国庆节增添了不少乐趣。同时，也让孩子们了解国庆知识，培养对祖国的热爱。

为了丰富孩子们的生活，培养孩子们的爱国情操。9月29日上午，在祖国妈妈67岁华诞即将来临之际，元阳县幼儿园全体师生欢聚一堂，隆重举行“颂祖国”诗歌朗诵及歌咏比赛活动，为祖国妈妈献上了一份真诚的生日贺礼。

“国旗国旗真美丽，天天升在朝阳里，小朋友们爱祖国，向着国旗敬个礼!”、“祖国妈妈生日快乐!祖国万岁!”在孩子们的欢呼声中，元阳县幼儿园歌颂祖国诗歌朗诵和歌咏比赛拉开了序幕。

全园师生在“热烈庆祝中华人民共和国成立65周年!”和“心怀感恩放飞梦想”背景的烘托下，中班的小朋友深情歌颂《我们爱祖国》、《祖国在我心窝里》,深深表达了对祖国妈妈的依恋与热爱之情;大班哥哥姐姐的表演则显得更为成熟老练，声情并茂地朗诵了诗歌《赞美祖国》、《我是祖国的好娃娃》,歌唱《祖国祖国我们爱你》。小班的孩子们勇敢地站在舞台上。虽然孩子们的声音不成熟，但掌声是对他们最好的鼓励。

每个孩子都自信满满地站在舞台上，台上小朋友充满激情，台下小朋友掌声不断，孩子们用稚嫩的童音和纯真的心灵表达自己最真切的情感。“欢乐的时刻总是那么短暂，欢声笑语留在你我心间，有爱的地方就有梦想，愿我们的祖国永远伟大富强”!在一对童男玉女稚嫩的童声中，“庆国庆”活动悄悄地拉下了帷幕。

这次歌颂祖国诗歌朗诵和歌咏活动，不仅给幼儿提供了一次展示自己才能、锻炼自我的机会，每个孩子都体验到成功和快乐!还增强了幼儿“我是中国人”的自豪感，使幼儿潜移默化地受到了一次生动的爱国教育。

幼儿园国庆活动总结 篇2

时值金秋，气候宜人。正值国庆佳节来临之际。下面快随来看看“幼儿园国庆节主题活动总结”吧。感谢您的阅读。

1949年10月1日是新中国成立69周年。为了让孩子们体验节日的欢乐气氛，了解祖国的伟大，萌生热爱祖国的情感。我们抓住机遇，结合主题，针对儿童的年龄特点，开展了一系列丰富多彩的国庆爱国主义教育活动。

爱国主义是一个永恒的主题，它伴随着我们生活的方方面面，也关系到我们每个人的切身利益。因此从小培养孩子的爱国情感便是显得尤为重要，我园通过以下活动让孩子们在欢乐温馨的气氛中，接受了强烈的爱国主义思想，收获颇多，我园通过一系列丰富的活动围绕国庆主题开展。

1、 小班活动主题：祝妈妈生日快乐！

小班的老师主要让孩子们知道，10月1日是国庆节，是祖国母亲的生日。制作礼物送祖国妈妈。了解中国辽阔的国土，让孩子知道自己是中国人，知道中国人是黑发、黄*。

2，中产阶级的主题：祖国的母亲，我爱你

中班的小朋友通过**及**向孩子们讲解了国旗、国微、国庆节的含义及由来，孩子们用他们的方式表达对祖国妈妈的爱。孩子们手工制作国旗、歌唱《国旗红红滴里》、一起合作绘画天安门主题画，歌唱《我爱北京天安门》，国旗飘飘、气氛热烈，孩子们感受到了浓浓的国旗气息。

3、 大班活动的主题是：祖国母亲真伟大

大班的小朋友还邀请了家长助教退休老兵来园做讲英雄故事，组织孩子看大阅兵、学军姿、老军步等等让孩子感受国家的繁荣来之不易。老师还组织小朋友学习手语《国家》让每个孩子的心中都涌动着骄傲自豪的爱国热情，组织小朋友们**电影《厉害了，我的国》孩子们也想做一个伟大的中国人，做一个厉害的中国人。孩子们不仅发出感慨：

哇！我们的祖国真伟大！在建造游戏中，他们自发地建造火箭、战斗机等，孩子们纷纷表示希望将来成为科学家。

此次一系列的活动不仅为孩子们创造了表现自我的舞台，最重要的是进一步激发爱国之情，使孩子们在真实、愉快且充满教育的意义的活动中加深了对祖国的认识，逐渐萌发起爱国情感和行为，为自己身为一名中国人而感到深深的骄傲与自豪。

幼儿园国庆活动总结 篇3

幼儿园国庆节活动总结

国庆节是我们国家的重要节日，也是每个中国人共同的喜庆日子。为了让孩子们更好地了解国庆节的意义，并提高他们的爱国意识，我幼儿园在国庆节期间组织了一系列有趣的活动。

首先，我们在教室里布置了一些国庆主题的装饰品，如国旗、彩条等。孩子们看到这些漂亮的装饰品都兴奋不已，大声喊着“中华民族万岁”。

接下来是国庆主题课程。我们向孩子们介绍了国庆节的来历、意义和由来，并和孩子们一起合唱《义勇军进行曲》、《我和我的祖国》等革命歌曲。孩子们在歌曲中感受到了祖国的强大和自己的责任，更深刻地认识到了自己是祖国未来的希望。

此外，我们还把整个幼儿园变成了一个大型的游乐场。孩子们可以在这里玩各种游戏，如打气球、跳绳、接力赛等，更有趣的是，我们还为孩子们准备了一些国庆特色活动，如军体拳表演、小学生为幼儿们讲述自己献血经历和参军生活等。

最后，我们邀请了一些退伍军人来幼儿园，向孩子们介绍国家的防卫和军队的历史，他们分享了自己在部队中的体验，更是让孩子们感受到了军人的担当和勇气。孩子们不仅与军人合影留念，并且当场同他们进行了互动交流，给孩子们留下了深刻的印象。

总的来说，这次幼儿园国庆节活动取得了圆满成功。孩子们在活动中增强了自己的爱国意识和认同感，同时也增加了互动交流的机会，更深刻地认识到了家乡的历史和传统。通过本次活动，孩子们得到了一次有意义的体验，也为以后的成长打下坚实的基础。

幼儿园国庆活动总结 篇4

国庆节活动小结3

为了给家长和幼儿提供展示才艺、互相学习的平台，以及丰富孩子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之间的互动，提升幼儿对手工的兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。在“国庆”假期，春晖幼儿园大班组开展了国庆亲子手工艺大赛。

此次活动以"绿色环保，变废为宝"为主题，家长和孩子在国庆放假期间一起利用废旧物品制作相关的手工作品，本次手工亲子制作活动，增进了家长与孩子之间的默契，也增进了他们彼此之间的感情，各班的家长都积极的报名参与，上交的作品也是丰富多样，有立体手工、还有平面的绘画手工，由此可见家长的想象力也是不可估量的。

在这些参赛的作品中，运用了月饼盒、废旧塑料瓶、纸盒、易拉罐等废旧材料，充分体现了本次活动的主题《变废为宝》。评分小组根据亲子作品，评出了

1、 二等奖、三等奖和鼓励奖，并展出作品，为教师、家长和孩子提供一个欣赏、学习和交流的平台。

通过此次亲子手工大赛，很好的拉近了幼儿与家长之间的亲子感情，丰富了孩子的童年，让幼儿有了绿色环保的意识。老师和家长一起用爱和美去实现孩子们的梦想；童真很大，可以填满整个世界，童真很美，可以让地球更加美丽。这次亲子手工艺大赛不仅让孩子们收获了成功的喜悦，也给孩子们留下了成长中的快乐画面！

幼儿园国庆活动总结 篇5

幼儿园国庆节活动圆满结束了，下面是整理的2017年幼儿园国庆节活动总结7年幼儿园国庆节活动总结.活动方案和活动计划方面:由于好长时间没组织国庆节的活动，很多方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前，我主动与上一年的负责教师进行交流了解，和平行班级王艺萌老师相互商讨活动的安排，初步对国庆节主题的展开工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休时间，在办公室进行了具体的商讨，精心制作了国庆节主题刊板，并将活动展开的顺序和时间进行了详细的安排。

并结合节日主题对美术课程和部分无关的课程进行了调整，美术为《绘画——我爱北京天安门》和歌曲《国旗国旗红红的哩》，故事《月亮船》等。从课程安排到教材准备，再到片区布局，我们都进行了综合考虑。最后，在活动开始前，将活动计划和方案报领导审核。

2.家园合作方面:计划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动，希望能得到他们的配合，我们详细商讨了《国庆亲子单》的内容设计。

在亲子名单上，我们诚挚地邀请家长参加我们的活动，并在假期与孩子们一起收集相关资料。与此同时我们逐步将通知张贴于班级栏目中，以此向家长宣传即将进行的主题活动，增进家长对活动的了解，并取得家长的全面支持。

3.环境布置方面:为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就安排了亲子制作《国旗》，并悬挂在教室上空，不仅增添了节日气氛，同时也是孩子学会了如何尊重国旗。

随着主题的陆续开展，我们及时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能及时了解我们主题学习的内容，更好的帮助它们进行亲子互动。

二、活动组织过程

1布置教育专栏，增加节日气氛。首先通过专栏的展出为活动增添节日气氛，将相关的节日材料及时展示并张贴在信息栏中，同时，对于活动中的内容材料等，我们都做到及时地展出，给予家长及时地指导，具有时效性、教育性。

我们还设立了专门的**墙，收录了孩子和家长们在节假日里游览名山大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上了简单的文字介绍，以供大家欣赏。

2通过国庆主题墙丰富节日内涵。墙的设计遵循老师、孩子和家长参与的原则，从环境的营造到材料的收集都是我们共同努力的结果。

墙面以“爱祖国爱家乡”和‘欢乐中国行国庆在进行’为内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分体现了祖国的美丽与富强!孩子们都非常喜欢去欣赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲讲，主题墙起到了非常好的教育效果!

三。通过各种区域活动延伸。在本次主题活动中，我们结合区域活动，将教学目标渗透到孩子们的日常生活中。

我们的区域共有这样几大块:祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名河等**，都是孩子们在假期中与家长一同收集的。孩子们在欣赏的过程中，感受到祖国辽阔的过土，感受到祖国的强大繁荣，增强了孩子们的爱国情怀。

4我们唱爱国歌曲，给祖国送礼。为了进一步表达我们对祖国妈妈的爱，我们开展了家长进课堂活动，活动前，我们将具体的活动方案贴在了显眼的地方，便于家长及时了解活动情况，我们邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀小航妈妈指挥两个班的小朋友唱红歌《闪闪的红星》，此次活动受到了家长朋友的大力支持。

三、活动效果

1儿童在区域活动和红歌比赛中的收获

区域活动是儿童获得认知经验的主要因素。从中我们惊喜的发现:孩子不仅能将课堂上的活动补充完整，还进行了拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒啦，经常将课堂上学的内容带回家表演。

2.家长的收获

通过亲子单，家长积极的进行着网上查询资料，知道了祖国更多美丽的名胜古迹等，还知道了各风景区的特点，不少家长将查询到的资料与我们共享。

3.老师的收获

和孩子们一起进行教育活动，我们收获的是知识、经验、愉快的氛围，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的将手中的特产和老师;在区域活动中观察，我们收获的是惊喜，很多知识孩子们都能熟练掌握，而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品主动摆放整齐;和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满足，特别是红歌大赛，家长们给予我们高度的评价……

随着本次活动的圆满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺利完成了国旗的制作等活动，体验了成功的快乐，为第xx个国庆节增添了不少乐趣。同时，也让孩子们了解国庆知识，培养对祖国的热爱。

模式二：2017年幼儿园国庆活动总结

金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国妈妈xx周年的华诞，举国上下，一片欢腾，用各种各样的方式来迎接、欢庆。我们城西幼儿园也组织了“颂祖国迎国庆”幼儿诗歌朗诵会，全园教师在园领导的带领下团结一致，共同努力，圆满完成了庆祝活动。我们大(2)班在这次活动中从选材—组织―编排—活动结束，虽然只有短短的十几天的排练时间，但是倾注了我们班三位老师的心血，在排练过程中我们经历了迷惑、豁然开朗、激动、兴奋……体会颇深，具体从下面几个方面谈一下感受:

一、题材的选择

本次活动的主题是庆祝祖国妈妈的生日，围绕这个主题，我们班三位老师从多方面找资料、选题材，最终我们选择了诗歌朗诵《祖国妈妈在我心中》和歌曲《今天是你的生日中国》

二、幼儿学习的情况

我们选择的诗歌是激情高昂、感情充沛，而大班小朋友由于年龄小、阅历浅，一开始他们不理解其含义，表演的平淡、枯燥，缺乏激情，无论怎么指导、纠正也无济于事，让我们一筹莫展……

歌曲:《今天是你的生日，中国》是一首非常优美、抒情的歌曲，要求幼儿要用深情的声音演唱，特别是一开始领唱的幼儿声音要清脆、甜美，而我们班领唱金扬扬小朋友的声音老是发挥不出来，而且一出声就跑调，我们一遍一遍地纠正、指导，最终她的声音能正常的发挥了。

三、排练过程

在排练时，幼儿对诗歌内容不理解，不能完美地表演，怎么办?我们想到幼儿都喜欢听故事，于是我们给幼儿讲一些革命战争的故事及新中国成立的故事，帮助他们理解诗歌内容，幼儿通过故事教育，知道了我们今天的幸福生活来之不易，从内心涌出对祖国妈妈的热爱，从而使我们的节目排练得以顺利进行。

四、角色的分配

我们根据诗歌和歌曲的内容作了如下安排:诗歌朗诵分领诵、女生诵、男生诵和合诵;歌曲分领唱、女生唱、男生唱和合唱。

我们的节目是第一个上台表演，由刘蒋文静激情高昂的领诵拉开了帷幕，在热烈的合唱声中将活动推向了高潮，让观众产生意犹未尽的感觉。

五、家长的配合

虽然这次活动的排练时间很短，但得到了家长们的大力支持和配合。排练合唱时，需要伴奏。我们班徐孟君的父亲带来了机器，金扬扬的奶奶带来了伴奏光盘。此外，我们要求幼儿的服饰尽量能统一，全班家长利用双休日帮孩子准备好白衣服、黑裤子，没有一个发牢骚的现象。

六、活动反思

本次诗歌朗诵会，由于朗诵和歌唱要求幼儿动作协调一致，声音和谐统一，也受到了家长的大力支持和配合，拉近了老师和家长的距离，我们收获了团结、收获了友情、收获了喜悦、收获了成功!也看到了孩子们所爆发出来的巨大潜能，正如陶行知老先生的一首歌《小孩不小歌》中写到:人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，你比小孩子还要小。

在今后的活动中，我们将继续努力，不再小觑孩子的力量，让孩子们的潜能得到更大的发挥，把工作完成得更出色!

此外，我们的节目能顺利地进行，还得归功于高园长的支持，她帮我们出谋划策，设计道具，在此，我们大(2)班的老师对此表示深深的感谢!希望在今后的活动中能继续得到领导的帮助和指导，使我们能更好地开展工作!

幼儿园国庆活动总结 篇6

幼儿园国庆节活动总结

随着国庆节的到来，我们的幼儿园也开始了为期一个星期的庆祝活动，整个活动充满了热烈的氛围和欢快的活动。

第一天，我们组织全体幼儿进行国旗升旗仪式，通过此举激发幼儿的爱国热情和自豪感，同时也让孩子们明白国旗的重要性和意义。接着，我们又安排了国旗折纸活动，让孩子们自己动手为庆祝新中国成立70周年打造出一面面美丽的小国旗。

第二天，我们组织全园进行国庆游园活动。孩子们穿上红领巾、挂上小国旗，带上矿泉水和小零食，一路欢歌笑语地去到了周围的公园。在公园里，孩子们开心地奔跑、欢笑、玩耍，嬉戏着，举起小国旗，为祖国献上他们的祝福。

第三天，我们开展了为祖国唱响生日歌活动。在老师们的指导下，孩子们高高地举起手中的小国旗，唱起了《我的祖国》《歌唱祖国》等庆祝祖国70周岁生日的歌曲。孩子们的动人嗓音，为祖国献上一份美好的礼物。

第四天，我们为孩子们准备了国庆宣传海报活动。孩子们用自己的想象和创意，用颜色和赞美，展示自己对祖国的热爱和祝福，创作出一张张充满爱和美的海报。

第五天，我们组织全园进行国庆文化课堂活动。在朗诵祖国歌词中，孩子们懂得了祖国的伟大和壮丽；在绘画祖国图画中，孩子们欣赏到了祖国的大好河山；在背诵《三字经》和《百家姓》中，孩子们陶冶了情操，学到了很多。

第六天，我们组织了为祖国集体制作大型国旗活动。在此次活动中，老师们仔细地指导了孩子们一步一步打造出一面美丽的大国旗。孩子们齐心协力，耐心细心地将红色、黄色和五角星的颜色拼接成了完美的国旗图案。孩子们欢呼雀跃，一张脸上洋溢着喜悦和自豪。

最后，在活动的最后一天，我们召开了国庆庆典活动，让孩子们用自己的方式展示爱国活动，展示自己对祖国深深的热爱。孩子们通过舞蹈、歌曲、小戏剧等多种形式，将自己对祖国的祝福和赞美付诸表现。小小的身影，礼赞着祖国70周岁生日。

这次国庆庆祝活动，让我们看到了孩子们真实的一面，看到了他们对祖国的热爱和自豪。儿童期是孩子们成长中最快乐的时光，也是培养他们勇敢自信、健康向上的重要时期。通过这次活动，我们相信孩子们会更加深刻地体会到祖国的重要性和美好之处，更加热爱自己的祖国。

国庆幼儿园活动总结简单5篇

不知不觉今年的创意活动就已经结束了，这个时候我们可以选择动笔来写下自己的活动总结。通过活动总结可以找出自己工作中的亮点和不足。创意活动总结类的文章应该怎么写呢？为此，编辑特意呈上“国庆幼儿园活动总结简单”，希望对大家有所帮助。

国庆幼儿园活动总结简单【篇1】

为了给家长和幼儿提供展示才艺、互相学习的平台，以及丰富孩子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之间的互动，提升幼儿对手工的兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。在“国庆节”假期间，春晖幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手工制作比赛活动。

此次活动以“绿色环保，变废为宝”为主题，家长和孩子在国庆放假期间一起利用废旧物品制作相关的手工作品，本次手工亲子制作活动，增进了家长与孩子之间的默契，也增进了他们彼此之间的感情，各班的家长都积极的报名参与，上交的作品也是丰富多样，有立体手工、还有平面的绘画手工，由此可见家长的想象力也是不可估量的。

在这些参赛的作品中，运用了月饼盒、废旧塑料瓶、纸盒、易拉罐等废旧材料，充分体现了本次活动的主题《变废为宝》。评分小组根据亲子作品，评出了一、二、三等奖和鼓励奖，并将作品进行了展览，给教师、家长、幼儿们提供一个欣赏、学习、交流的平台。

通过此次幼儿园活动，让幼儿们认识了祖国的生日，对中国也有了初步的认识；在欢乐的少数民族游戏乐环节中，幼儿了解了中国是一个很大很大的大家庭，在这个大家庭中还有许多的民族，通过让幼儿了解多个民族的传统习俗文化，激发了幼儿喜欢多民族的情感；

在快乐的中国宝贝国粹展环节中，幼儿通过自己动手制作五星红旗，知道国旗是红色的，国旗上有一颗大星星，四颗小星星，了解了今天幸福生活的来之不易等。

国庆幼儿园活动总结简单【篇2】

为加强幼儿对中国节日文化的了解，增强幼儿的爱国主义情感与民族自豪感，营造积极向上的园所文化氛围。20_年9月30日下午，_县第三实验小学幼儿园开展国庆节“唱红歌爱祖国”歌唱表演活动。

各年级教研组在胡顺伟园长的带领下，早早开始了国庆节歌唱表演的筹备活动。队形的整改、表演形式的变换，依然改变不了孩子们对红歌演唱的热情。终于，在嘹亮的国歌声中国庆节歌唱表演活动拉开了帷幕，全体教师和幼儿起立，齐唱国歌。大班的幼儿穿着教师们特意订制的服装，一个个雄赳赳气昂昂的走向舞台。中班的幼儿有的拿着红星有的拿着小小的国旗丝毫没有畏惧。小班的宝宝们虽然入园时间不长，但是他们在舞台上的表现，赢得了台下热烈的掌声。《国旗国旗红红的哩》《祖国祖国我们爱你》《学习雷锋好榜样》《打靶归来》……一首首大家耳熟能详的爱国红歌在耳边回荡。

此次活动的开展，不仅帮助幼儿加深了对国庆节的了解，增强了幼儿的爱国主义情感。更是帮助幼儿表达了对祖国母亲的热爱之情，提升了幼儿的民族自豪感。

国庆幼儿园活动总结简单【篇3】

金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我园特别设计了以“祖国妈妈的生日”为主题，开展一系列教育教学活动，分别为：一：认识国庆；二：欢度国庆；三：可爱的祖国；四：红色记忆——《红色故事》和学唱红歌等。国庆节是对孩子进行德育教育的最佳时期，我们抓住节日教育的契机，发动家长收集了许多国庆方面的资料，对幼儿进行了相关知识的讲解，并制作了国庆刊板，让家长和幼儿共同学习相关内容。现将此次活动的整个流程进行总结，具体如下：

一、准备工作

1.活动方案和活动计划方面：由于好长时间没组织国庆节的活动，很多方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前，我主动与上一年的负责教师进行交流了解，和平行班级王艺萌老师相互商讨活动的安排，初步对＂国庆节＂主题的展开工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休时间，在办公室进行了具体的商讨，精心制作了国庆节主题刊板，并将活动展开的顺序和时间进行了详细的安排。并结合节日主题对美术课程和部分无关的课程进行了调整，美术为《绘画——我爱北京天安门》和歌曲《国旗国旗红红的哩》，故事《月亮船》等。从课程的安排到材料的准备，再到区域的布置都进行了全面的考虑。最后将活动计划与方案制定完成后于活动前汇报于领导进行审核。

2.家园合作方面：计划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动，希望能得到他们的配合，我们详细商讨了《国庆亲子单》的内容设计。亲子单上，我们诚恳的邀请家长参与我们的活动，利用节假日与孩子一同收集相关材料图片。与此同时我们逐步将通知张贴于班级栏目中，以此向家长宣传即将进行的主题活动，增进家长对活动的了解，并取得家长的全面支持。

3.环境布置方面：为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就安排了亲子制作《国旗》，并悬挂在教室上空，不仅增添了节日气氛，同时也是孩子学会了如何尊重国旗。随着主题的陆续开展，我们及时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能及时了解我们主题学习的内容，更好的帮助它们进行亲子互动。

二、活动组织过程

1.布置教育专栏增添节日气氛。首先通过专栏的展出为活动增添节日气氛，将相关的节日材料及时展示并张贴在信息栏中，同时，对于活动中的内容材料等，我们都做到及时地展出，给予家长及时地指导，具有时效性、教育性。我们还设立了专门的照片墙，收录了孩子和家长们在节假日里游览名山大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上了简单的文介绍，以供大家欣赏。

2.通过国庆主题墙丰富节日内涵。墙面的设计遵循了教师、幼儿、家长共同参与的原则，从环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果。墙面以“爱祖国爱家乡”和‘欢乐中国行国庆在进行’为内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分体现了祖国的美丽与富强！孩子们都非常喜欢去欣赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲讲，主题墙起到了非常好的教育效果！

3.通过多样的区域活动进行延伸。在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目标渗透在幼儿一日生活中。我们的区域共有这样几大块：祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名河等图片，都是孩子们在假期中与家长一同收集的。孩子们在欣赏的过程中，感受到了祖国的地大物博，感受到了祖国的强大昌盛，提升了幼儿的爱国主义情感。

4.爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。为了进一步表达我们对祖国妈妈的爱，我们开展了家长进课堂活动，活动前，我们将具体的活动方案贴在了显眼的地方，便于家长及时了解活动情况，我们邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀小航妈妈指挥两个班的小朋友唱红歌《闪闪的红星》，此次活动受到了家长朋友的大力支持。

三、活动效果

1.孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获

区域活动是幼儿获得认知经验的主要来源。从中我们惊喜的发现：孩子不仅能将课堂上的活动补充完整，还进行了拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒啦，经常将课堂上学的内容带回家表演。

2.家长的收获

通过亲子单，家长积极的进行着网上查询资料，知道了祖国更多美丽的名胜古迹等，还知道了各风景区的特点，不少家长将查询到的资料与我们共享。

3.老师的收获

和孩子们一起进行教育活动，我们收获的是知识、经验、愉快的氛围，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的将手中的特产和老师分享；在区域活动中观察，我们收获的是惊喜，很多知识孩子们都能熟练掌握，而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品主动摆放整齐；和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满足，特别是红歌大赛，家长们给予我们高度的评价……

随着本次活动的圆满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺利完成了国旗的制作等活动，体验了成功的快乐，为第xx个国庆节增添了不少乐趣。同时也让孩子们了解有关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。

国庆幼儿园活动总结简单【篇4】

每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝，祖国也有自己的生日，九月三十日我们开展了“欢天喜地庆国庆”迎国庆主题亲子活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式来庆祝，激发幼儿对祖国的情感 。

活动前教室挂上了国旗，并且布置了节日气氛的环境，让幼儿动手参与到庆祝活动中来 。活动中通过观看“美丽的祖国妈妈”、“珍贵的小动物朋友”等照片、引导幼儿体验作为一名中国人的自豪感 。“我为祖国妈妈过生日”的图片让幼儿了解各地国庆节的一些庆祝活动，引导幼儿用自己的方式庆祝祖国生日 。

幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了” 。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，向祖国妈妈说生日快乐!给祖国妈妈唱生日歌，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛 。

通过此次幼儿园幼儿园活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国也有了初步的认识，活动中，幼儿了解了“中国”是一个很大很大的大家庭，是一个很美的地方，还有很多的动物小朋友陪着我们，激发了幼儿喜欢祖国的情感 。

国庆幼儿园活动总结简单【篇5】

幼儿园迎来了她的十周岁生日，为了庆祝这个充满意义的欢乐日子，学校举办了隆重的十周年庆典活动。参加此次活动的有全校的领导，老师，以及可爱的孩子们和他们的家长。活动在热烈、欢快、喜庆、和谐、温馨的气氛中顺利举行，本次活动共安排了六项日程：

一、学校老师负责布置活动现场

今天早上来到学校各位领导老师便开始忙碌起来，吹气球，搬椅子，大家有说有笑，忙得不亦乐乎，都期待着下午活动的圆满成功。

二、学校领导发言

园长用她慷慨激昂的声音深情回顾了幼儿园的成长历程，并用她满含希望和温情的眼神诉说着幼儿园不可限量的未来。诚然，国瑞幼儿园见证了孩子们的快乐成长，也记录了老师们美好青春。如此中肯的一番话，感动了在场的很多人。

三、学生代表发言

学生们说，在这里他们学会穿衣，穿鞋，讲卫生，从而逐渐生活自理；在这里他们学会唱歌，画画，跳舞，从而生活更加多

姿多彩；在这里他们感受着老师的关心和爱护，感受着世间纯真的友情；在这里他们懂得了许多道理，养成了许多生活习惯和学习习惯；在这里他们明白了自己的事情要自己做，要关心和爱护别人，更要尊重和体谅他人。在这人生的第一个台阶上，他们走得越来越棒！听着孩子们稚气又有力的声音，老师们都流露出欣慰的笑容。

四、家长代表发言

家长们认为，幼儿园是教育的开始，对孩子们以后的人生有着不可取代的地位，家长们把孩子送来这里很放心，看着孩子们健康地成长他们深感欣慰。

五、亲子游戏

由老师负责赠送每一对家长和孩子一把伞，让家长和孩子共同在伞上画画，大家都玩得很开心。老师们时而观察亲子之间的互动，时而与家长亲切攀谈着，时而举起相机记录下这温馨欢乐的时刻。看着如此温馨和谐的画面，谁能不动容呢？活动至此达到了一个高潮。

六、大家共同庆祝国瑞的生日，分享生日蛋糕

活动接近尾声，老师们自发为幼儿园准备了一个大大的十岁生日蛋糕，大家愉快有序地分发蛋糕，欢笑声不绝于耳。

活动圆满结束了，家长和孩子们陆续离开了，老师们也收拾会场后走出了校园。大家都意犹未尽，三三两两诉说着这次活动的点点滴滴，同时也期待着幼儿园下一个十年庆典。

我们坚信：在大家的共同努力下,幼儿园会越来越好！

幼儿园国庆活动总结精选

我们可能会开展一项重要的活动，在一个活动结束之后就该写一篇活动总结了，我们能写一篇活动总结来总结自己的问题，一篇活动总结是怎么样的呢？小编收集并整理了“幼儿园国庆活动总结精选”，希望你更多关注本网站更新。

幼儿园国庆活动总结(篇1)

幼儿园国庆节活动总结

随着国庆节的到来，我们的幼儿园也开始了为期一个星期的庆祝活动，整个活动充满了热烈的氛围和欢快的活动。

第一天，我们组织全体幼儿进行国旗升旗仪式，通过此举激发幼儿的爱国热情和自豪感，同时也让孩子们明白国旗的重要性和意义。接着，我们又安排了国旗折纸活动，让孩子们自己动手为庆祝新中国成立70周年打造出一面面美丽的小国旗。

第二天，我们组织全园进行国庆游园活动。孩子们穿上红领巾、挂上小国旗，带上矿泉水和小零食，一路欢歌笑语地去到了周围的公园。在公园里，孩子们开心地奔跑、欢笑、玩耍，嬉戏着，举起小国旗，为祖国献上他们的祝福。

第三天，我们开展了为祖国唱响生日歌活动。在老师们的指导下，孩子们高高地举起手中的小国旗，唱起了《我的祖国》《歌唱祖国》等庆祝祖国70周岁生日的歌曲。孩子们的动人嗓音，为祖国献上一份美好的礼物。

第四天，我们为孩子们准备了国庆宣传海报活动。孩子们用自己的想象和创意，用颜色和赞美，展示自己对祖国的热爱和祝福，创作出一张张充满爱和美的海报。

第五天，我们组织全园进行国庆文化课堂活动。在朗诵祖国歌词中，孩子们懂得了祖国的伟大和壮丽；在绘画祖国图画中，孩子们欣赏到了祖国的大好河山；在背诵《三字经》和《百家姓》中，孩子们陶冶了情操，学到了很多。

第六天，我们组织了为祖国集体制作大型国旗活动。在此次活动中，老师们仔细地指导了孩子们一步一步打造出一面美丽的大国旗。孩子们齐心协力，耐心细心地将红色、黄色和五角星的颜色拼接成了完美的国旗图案。孩子们欢呼雀跃，一张脸上洋溢着喜悦和自豪。

最后，在活动的最后一天，我们召开了国庆庆典活动，让孩子们用自己的方式展示爱国活动，展示自己对祖国深深的热爱。孩子们通过舞蹈、歌曲、小戏剧等多种形式，将自己对祖国的祝福和赞美付诸表现。小小的身影，礼赞着祖国70周岁生日。

这次国庆庆祝活动，让我们看到了孩子们真实的一面，看到了他们对祖国的热爱和自豪。儿童期是孩子们成长中最快乐的时光，也是培养他们勇敢自信、健康向上的重要时期。通过这次活动，我们相信孩子们会更加深刻地体会到祖国的重要性和美好之处，更加热爱自己的祖国。

幼儿园国庆活动总结(篇2)

据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ｄｉｙ的方式，完全自助。

标题：手工艺品工作坊，2004年3月18日

（4）牌子响

新材料手工艺品。目前，国际上传统的金银、仿金银制成饰品的销售在逐步下降，与此形成鲜明对比的是，数年以前兴起的崇尚然风格、追求个性的自制饰品--即根据自己的创意将各种材质的饰珠，用皮、布、金属等线材串出的品，正在各国的女性中大行其道。

1、diy手工艺市场状况分析

标题：手工艺品工作坊，2004年3月18日

（三）diy手工艺品的“自助化”

自制性手工艺品。自制首饰其实很简单，过程一点也不复杂。近两年来，由于手机的普及，自制的手机挂件尤其受欢迎。

大学生购买力有限，即决定了要求商品能价廉物美，但更注重的还是在购买过程中对精神文化爱好的追求，满足心理需求。

（4） 2017年幼儿园国庆活动创新能力弱总结

幼儿园国庆节活动圆满结束了，下面是整理的2017年幼儿园国庆节活动总结7年幼儿园国庆节活动总结.活动方案和活动计划方面:由于好长时间没组织国庆节的活动，很多方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前，我主动与上一年的负责教师进行交流了解，和平行班级王艺萌老师相互商讨活动的安排，初步对国庆节主题的展开工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休时间，在办公室进行了具体的商讨，精心制作了国庆节主题刊板，并将活动展开的顺序和时间进行了详细的安排。

并结合节日主题对美术课程和部分无关的课程进行了调整，美术为《绘画——我爱北京天安门》和歌曲《国旗国旗红红的哩》，故事《月亮船》等。从课程安排到教材准备，再到片区布局，我们都进行了综合考虑。最后，在活动开始前，将活动计划和方案报领导审核。

2.家园合作方面:计划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动，希望能得到他们的配合，我们详细商讨了《国庆亲子单》的内容设计。

在亲子名单上，我们诚挚地邀请父母参加我们的活动，并在假期与孩子一起收集相关材料。与此同时我们逐步将通知张贴于班级栏目中，以此向家长宣传即将进行的主题活动，增进家长对活动的了解，并取得家长的全面支持。

3.环境布置方面:为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就安排了亲子制作《国旗》，并悬挂在教室上空，不仅增添了节日气氛，同时也是孩子学会了如何尊重国旗。

随着主题的陆续开展，我们及时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能及时了解我们主题学习的内容，更好的帮助它们进行亲子互动。

二、活动组织过程

1布置教育专栏，增加节日气氛。首先通过专栏的展出为活动增添节日气氛，将相关的节日材料及时展示并张贴在信息栏中，同时，对于活动中的内容材料等，我们都做到及时地展出，给予家长及时地指导，具有时效性、教育性。

我们还设立了专门的**墙，收录了孩子和家长们在节假日里游览名山大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上了简单的文字介绍，以供大家欣赏。

2通过国庆主题墙丰富节日内涵。墙的设计遵循老师、孩子和家长参与的原则，从环境的营造到材料的收集都是我们共同努力的结果。

墙面以“爱祖国爱家乡”和‘欢乐中国行国庆在进行’为内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分体现了祖国的美丽与富强!孩子们都非常喜欢去欣赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲讲，主题墙起到了非常好的教育效果!

三。通过各种区域活动延伸。在本次主题活动中，我们结合区域活动，将教学目标渗透到孩子们的日常生活中。

我们的区域共有这样几大块:祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名河等**，都是孩子们在假期中与家长一同收集的。孩子们在欣赏的过程中，感受到祖国辽阔的过土，感受到祖国的强大繁荣，增强了孩子们的爱国情怀。

4我们唱爱国歌曲，给祖国送礼。为了进一步表达我们对祖国妈妈的爱，我们开展了家长进课堂活动，活动前，我们将具体的活动方案贴在了显眼的地方，便于家长及时了解活动情况，我们邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀小航妈妈指挥两个班的小朋友唱红歌《闪闪的红星》，此次活动受到了家长朋友的大力支持。

三、活动效果

1儿童在区域活动和红歌比赛中的收获

区域活动是儿童获得认知经验的主要因素。从中我们惊喜的发现:孩子不仅能将课堂上的活动补充完整，还进行了拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒啦，经常将课堂上学的内容带回家表演。

2.家长的收获

通过亲子单，家长积极的进行着网上查询资料，知道了祖国更多美丽的名胜古迹等，还知道了各风景区的特点，不少家长将查询到的资料与我们共享。

3.老师的收获

和孩子们一起进行教育活动，我们收获的是知识、经验、愉快的氛围，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的将手中的特产和老师;在区域活动中观察，我们收获的是惊喜，很多知识孩子们都能熟练掌握，而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品主动摆放整齐;和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满足，特别是红歌大赛，家长们给予我们高度的评价……

随着本次活动的圆满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺利完成了国旗的制作等活动，体验了成功的快乐，为第xx个国庆节增添了不少乐趣。同时，也让孩子们了解国庆知识，培养对祖国的热爱。

模式二：2017年幼儿园国庆活动总结

金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国妈妈xx周年的华诞，举国上下，一片欢腾，用各种各样的方式来迎接、欢庆。我们城西幼儿园也组织了“颂祖国迎国庆”幼儿诗歌朗诵会，全园教师在园领导的带领下团结一致，共同努力，圆满完成了庆祝活动。我们大(2)班在这次活动中从选材—组织―编排—活动结束，虽然只有短短的十几天的排练时间，但是倾注了我们班三位老师的心血，在排练过程中我们经历了迷惑、豁然开朗、激动、兴奋……体会颇深，具体从下面几个方面谈一下感受:

一、题材的选择

本次活动的主题是庆祝祖国妈妈的生日，围绕这个主题，我们班三位老师从多方面找资料、选题材，最终我们选择了诗歌朗诵《祖国妈妈在我心中》和歌曲《今天是你的生日中国》

二、幼儿学习的情况

我们选择的诗歌是激情高昂、感情充沛，而大班小朋友由于年龄小、阅历浅，一开始他们不理解其含义，表演的平淡、枯燥，缺乏激情，无论怎么指导、纠正也无济于事，让我们一筹莫展……

歌曲:《今天是你的生日，中国》是一首非常优美、抒情的歌曲，要求幼儿要用深情的声音演唱，特别是一开始领唱的幼儿声音要清脆、甜美，而我们班领唱金扬扬小朋友的声音老是发挥不出来，而且一出声就跑调，我们一遍一遍地纠正、指导，最终她的声音能正常的发挥了。

三、排练过程

在排练时，幼儿对诗歌内容不理解，不能完美地表演，怎么办?我们想到幼儿都喜欢听故事，于是我们给幼儿讲一些革命战争的故事及新中国成立的故事，帮助他们理解诗歌内容，幼儿通过故事教育，知道了我们今天的幸福生活来之不易，从内心涌出对祖国妈妈的热爱，从而使我们的节目排练得以顺利进行。

四、角色的分配

我们根据诗歌和歌曲的内容作了如下安排:诗歌朗诵分领诵、女生诵、男生诵和合诵;歌曲分领唱、女生唱、男生唱和合唱。

我们的节目是第一个上台表演，由刘蒋文静激情高昂的领诵拉开了帷幕，在热烈的合唱声中将活动推向了高潮，让观众产生意犹未尽的感觉。

五、家长的配合

虽然这次活动的排练时间很短，但得到了家长们的大力支持和配合。排练合唱时，需要伴奏。我们班徐孟君的父亲带来了机器，金扬扬的奶奶带来了伴奏光盘。此外，我们要求幼儿的服饰尽量能统一，全班家长利用双休日帮孩子准备好白衣服、黑裤子，没有一个发牢骚的现象。

六、活动反思

本次诗歌朗诵会，由于朗诵和歌唱要求幼儿动作协调一致，声音和谐统一，也受到了家长的大力支持和配合，拉近了老师和家长的距离，我们收获了团结、收获了友情、收获了喜悦、收获了成功!也看到了孩子们所爆发出来的巨大潜能，正如陶行知老先生的一首歌《小孩不小歌》中写到:人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，你比小孩子还要小。

在今后的活动中，我们将继续努力，不再小觑孩子的力量，让孩子们的潜能得到更大的发挥，把工作完成得更出色!

此外，我们的节目能顺利地进行，还得归功于高园长的支持，她帮我们出谋划策，设计道具，在此，我们大(2)班的老师对此表示深深的感谢!希望在今后的活动中能继续得到领导的帮助和指导，使我们能更好地开展工作!

幼儿园国庆活动总结(篇3)

祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢?儿歌“生日快乐” 教师们将幼儿的生日与祖国妈妈的生日连接在一起，将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了祖国妈妈的生日来之不易，为孩子们认真听唱国歌奠定基础。

除了让孩子们感受国庆节，我们还利用这次教育机会，让孩子们深刻了解我们的祖国，激发他们对祖国的热爱。孩子们通过教师的讲解，了解了祖国妈妈是在毛主席爷爷的领导下解放的，同时1949年10月1日由毛主席爷爷在天安门上庄重宣布“中华人民共和国正式成立”，使他们对国庆节有更多的认识。此外，我们还组织孩子们走广场队，一起为祖国母亲放飞气球。

活动展开以小组进行，充分尊重了幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按照自己的意愿来选择走方队、放飞气球等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。

通过一系列的活动，幼儿认识国旗、了解祖国妈妈生日的来历、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家了解和了解的加深，孩子们也更加热爱我们的祖国。

幼儿园国庆活动总结(篇4)

幼儿园国庆节活动总结

国庆节是我们国家的重要节日，也是每个中国人共同的喜庆日子。为了让孩子们更好地了解国庆节的意义，并提高他们的爱国意识，我幼儿园在国庆节期间组织了一系列有趣的活动。

首先，我们在教室里布置了一些国庆主题的装饰品，如国旗、彩条等。孩子们看到这些漂亮的装饰品都兴奋不已，大声喊着“中华民族万岁”。

接下来是国庆主题课程。我们向孩子们介绍了国庆节的来历、意义和由来，并和孩子们一起合唱《义勇军进行曲》、《我和我的祖国》等革命歌曲。孩子们在歌曲中感受到了祖国的强大和自己的责任，更深刻地认识到了自己是祖国未来的希望。

此外，我们还把整个幼儿园变成了一个大型的游乐场。孩子们可以在这里玩各种游戏，如打气球、跳绳、接力赛等，更有趣的是，我们还为孩子们准备了一些国庆特色活动，如军体拳表演、小学生为幼儿们讲述自己献血经历和参军生活等。

最后，我们邀请了一些退伍军人来幼儿园，向孩子们介绍国家的防卫和军队的历史，他们分享了自己在部队中的体验，更是让孩子们感受到了军人的担当和勇气。孩子们不仅与军人合影留念，并且当场同他们进行了互动交流，给孩子们留下了深刻的印象。

总的来说，这次幼儿园国庆节活动取得了圆满成功。孩子们在活动中增强了自己的爱国意识和认同感，同时也增加了互动交流的机会，更深刻地认识到了家乡的历史和传统。通过本次活动，孩子们得到了一次有意义的体验，也为以后的成长打下坚实的基础。

幼儿园国庆主题活动总结6篇

从众多文章中选出来的是一篇深入浅出的“幼儿园国庆主题活动总结”。写作让我们的话语更有力会让我们的思维更加敏锐，别忘了，范文会提示我们应该如何正确编写文档，范文能够提升我们的写作技巧和语言表达能力。希望本页内容能帮助到您！

幼儿园国庆主题活动总结 篇1

幼儿园开展国庆节主题活动总结

国庆节是我国的重要节日之一，也是全国人民欢庆祖国生日的日子。在幼儿园中，开展国庆节主题活动，既能让孩子们感受到祖国的繁荣富强和人民幸福美好的生活，也能增强他们的爱国情感和国家意识，激发他们的爱国热情和国家自豪感。下面就让我们回顾一下，幼儿园今年开展的国庆节主题活动吧。

首先，我们在幼儿园布置了一系列国庆节主题的装饰，包括五星红旗、国徽、迎国庆等标志性图案。教室内外都洋溢着浓浓的祖国热情，这些布置不仅能美化环境，也能让孩子们更好地了解和热爱祖国。

其次，我们在班级中精心设计了一些与主题相关的活动，如国庆创意手工制作、扮演国家英雄、国庆快闪等。其中，创意手工制作活动是孩子们最为关注的，他们用五颜六色的纸片、剪刀、胶水等等材料做出了五星红旗、国徽、蒸汽机等多个国家特色的文化标志，让孩子们在手工制作中感受到祖国文化的博大精深。扮演国家英雄活动则是孩子们主动参与的比较高的活动，孩子们通过扮演梁启超、郑和、钱学森等多位英雄人物来了解他们的事迹和精神，增强他们的自信心和文化自豪感。国庆快闪则是我们在幼儿园外面的一次集体活动，孩子们穿上五颜六色的衣服，手拿五星红旗，用青春的歌声和舞蹈向祖国表白，展现出小朋友们的自信和活力。

再次，我们拍摄了一些幼儿园国庆节活动的照片和视频，让家长们也能了解到我们幼儿园开展的国庆节主题活动。在这些照片和视频中，可以看到孩子们生动的表演、活跃的场景、自信的表现，让家长们更加了解孩子们的成长和发展。

最后，幼儿园在国庆节期间朗诵了多首爱国诗歌，如《我爱祖国》、《我和我的祖国》等，这些激昂慷慨的诗歌，让孩子们内心深处沸腾起了浓浓的爱国情感，更深刻和真实地了解了祖国的底蕴和荣耀。

在今年的国庆节期间，我们幼儿园的教师们和家长们通过多种形式的活动和志愿服务来唤起孩子们对祖国的热爱和关注。所有孩子们在参与这些富有国家特色的活动中，都体会到了国家的伟大、民族的自豪和荣耀，让他们更深刻地明白了祖国的重要性和必须要努力奋斗的意义！

幼儿园国庆主题活动总结 篇2

幼儿园国庆主题活动总结

自中华人民共和国成立以来，每年的10月1日都是我国的国庆节，也是全民各族庆祝祖国生日的日子。为了让幼儿更好地了解和体验国庆节的意义，我们幼儿园在今年的国庆日前精心策划了一系列有趣的主题活动，其中包括国旗升旗仪式、国庆主题绘画比赛、国庆知识问答环节以及舞蹈表演等。这些活动深受幼儿们的喜爱和欢迎，让他们在轻松愉快的氛围中感受祖国的强大和自豪感。

一、国旗升旗仪式

在国庆节当天早晨，幼儿园组织了一场庄严的国旗升旗仪式。在雄壮的国歌声中，班级的小朋友们挺起了胸膛，举起右手，向国旗行注目礼。这场升旗仪式不仅让孩子们在仪式中了解团结和爱国的意义，更是为他们提供了一个机会，让他们从小培养自信和勇气。

二、国庆主题绘画比赛

为了激发幼儿的创造力和想象力，我们幼儿园还开展了一场国庆主题绘画比赛。在活动中，孩子们拿起了色笔，按照自己的想象，绘制了各种各样的国庆主题图画。有的孩子画了国旗飘扬的场景，有的孩子描绘了我们的祖国山河壮丽的景象，更有的孩子画了习近平总书记在机场迎接回国侨胞的场景。活动中，孩子们兴致勃勃，创意十足，在绘画的过程中，他们不仅锻炼了手部肌肉协调能力，而且还培养了耐心和细心的习惯。

三、国庆知识问答环节

为了让孩子们了解祖国的历史和发展进程，我们还举行了国庆知识问答活动。在活动中，老师讲解了国庆节的由来和意义，让孩子们从中认识到国家的荣誉和家国情怀。接着，老师出示了两幅图片，让孩子们根据图片回答问题，这样的问答环节让孩子们更加干净利落地掌握了国庆的知识，也对国家的发展更有了深入的了解。

四、舞蹈表演

在国庆活动的最后，我们幼儿园还举办了一场舞蹈表演。在活动中，孩子们身穿着五彩缤纷的舞蹈服装，跳起了优美动人的舞蹈，整个活动现场洋溢着欢乐的气氛。活动结束后，孩子们还自发地合唱了《我和我的祖国》和《歌唱祖国》，展现出了孩子们爱国爱家的情感。

总之，这场幼儿园国庆主题活动让孩子们更加了解了祖国的历史和发展，更加自信和勇敢，也让孩子们更加深刻地领悟到团结和爱国的意义。我们相信，在这样的教育氛围中，孩子们会有更好的成长和发展！

幼儿园国庆主题活动总结 篇3

幼儿园国庆主题活动总结

在庆祝祖国70周年华诞的重要时刻，我们幼儿园积极组织开展了一系列与国庆主题相关的活动，旨在通过富有创意和趣味性的活动，让幼儿们了解祖国的变化和发展，增强爱国意识和身份认同感。下面，就让我来分享一下主题活动的情况和收获吧！

一、主题活动

1. 国庆主题绘画活动

在国庆前夕，我们为幼儿准备了一堆涂鸦笔和画纸，在教师的指导下，让孩子们自由发挥，通过绘画表现出自己对祖国的热爱之情。孩子们拿起笔后，迅速投入了创作的乐趣，有的画出了国旗，有的画出了长城和天安门广场，有的画出了祖国的繁荣景象，不同形式的涂鸦呈现在画纸上，形成了一幅幅生动的“国庆画卷”。

2. 国庆主题歌诗朗诵比赛

为了增强幼儿的语言表达能力和对国庆主题的理解，我们特意组织了一场歌诗朗诵比赛。孩子们在事先准备的选材中，挑选自己喜欢的诗歌或歌曲，根据主题，从语调、语感等方面进行朗诵或演唱，展示出自己的表演才华。活动现场有孩子们用动感的舞姿扭动身体，有孩子们用慷慨激昂的声音朗诵，展现出了孩子们对祖国和未来的信心。

3. 国庆主题手工制作

手工制作是幼儿园常规活动之一，也是增强幼儿动手能力的好方法。这次我们特意组织了一次国庆主题手工制作活动，让孩子们用快乐的心情和美妙的想象力，创造出自己独一无二的手工作品。孩子们制作的作品五花八门，有的是用卡纸拼贴出来的五星红旗，有的是用彩纸剪贴的小人物图，有的是用布艺手工制作的小杯垫，不仅让孩子们保持了创作的热情，也丰富了孩子们的手作经验。

二、活动收获

1. 促进幼儿知识的丰富和增长

通过参与各种国庆主题的活动，幼儿们不仅能够感受到国庆节的喜庆氛围，同时也让他们深入理解和了解了祖国的发展变化，对中国历史、地理、文化等知识有了更多的认识和了解，开阔了自己的视野，拓展了自己的见识。

2. 增强幼儿的爱国意识和身份认同感

通过绘画、歌诗朗诵、手工制作等方式，孩子们在随意玩乐的过程中，表达了自己对祖国的热爱和关注，让他们在活动中感受到了祖国的伟大和慷慨。同时，也让孩子们的身份认同感得到了加强，让他们意识到自己是祖国的未来和重要的一份子，需要为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

3. 培养幼儿的合作和创新意识

在活动中，孩子们需要与他人合作，通过团队合作完成任务，这不仅让他们互相配合、互相学习，同时也增强了孩子们的合作意识和团队合作能力。同时，在活动过程中，孩子们也需要用自己的想象力和创新能力来进行创作，这不仅锻炼了孩子们的创造力，也提高了他们的应变和解决问题的能力。

总之，这次国庆主题活动为幼儿们提供了一个欢乐而充实的成长环境，让孩子们在游戏中收获了“国庆”与“爱国”的双重体验，同时也促进了他们知识的增长和身心的健康成长，巩固了幼儿对中国的认知和感情，让他们更有信心和动力，去承担自己的使命和责任。

幼儿园国庆主题活动总结 篇4

近日，某幼儿园在国庆节期间开展了一系列主题活动，让孩子们深入了解祖国的历史和文化，感受到祖国的强大和美丽。本篇文章将对这一活动进行详细总结。

一、主题活动策划

为了让孩子们更好地体验国庆节的气氛，幼儿园在活动策划上精心设计，计划了7天的主题活动。主题活动从国庆日开始，历时一周，每天的活动内容和节日主题相匹配，饱含爱国主义教育和文化熏陶。

二、主题活动实施

1、认识国旗

在国庆节的第一天，老师带领孩子们认识了国旗，讲解了国旗上的含义和象征。孩子们认真聆听，纷纷发出“国旗真漂亮”的感叹。

2、国庆手工

在第二天的国庆手工活动中，孩子们制作了自己的小国旗。老师们提前准备好了红、黄、蓝等颜色的纸张以及剪刀、胶水等工具，让孩子们亲手将这些材料拼凑成自己的小国旗。孩子们兴致勃勃地制作，精心完成每一个细节。

3、爱国诗歌朗诵

在活动的第三天，幼儿园组织了一场爱国诗歌朗诵比赛。送出了许多优美的朗诵节目，孩子们用铿锵有力的声音，传递出了对祖国的爱和热爱，赢得了在场观众的热烈掌声。

4、国庆游园

在国庆节期间，幼儿园组织了一次国庆游园活动，孩子们乘坐校车前往一处风景区，观看游行和花车展示。在游园中，孩子们欣赏到了丰富多彩的文化表演和游园活动，感受到了祖国的强大和美丽。

5、传统文化体验

在国庆节的最后两天，幼儿园组织了一次传统文化体验活动，孩子们体验了中国传统的手工艺和文化游戏。如划龙舟、DIY中国结、霓裳羽衣舞、剪纸等。通过体验，孩子们进一步认识了中国的传统文化，增强了自己的民族自豪感和认同感。

三、主题活动效果

通过此次主题活动，孩子们的国家意识和民族意识得到了进一步的加强，并且感受到了祖国强大的文化底蕴和丰富多彩的文化活动。孩子们不仅开心地度过了一个美好的国庆节，而且培养了自己的爱国情怀和文化素养，为他们今后成为更好的中国人打下了基础。

幼儿园国庆主题活动总结 篇5

为了让幼儿了解国庆节，懂得美好生活的来之不易，激发幼儿的爱国情感，9月28-30日__幼儿园根据幼儿各年龄阶段和特点，以班级为单位开展了“祖国祖国，我爱你”国庆系列活动。

小班级部的孩子们通过用不同材料制作生日蛋糕、唱生日快乐歌等形式，表达了自己对祖国妈妈的爱;中班级部开展了“我爱国旗”活动，通过全面的认识五星红旗、制作五星红旗，让孩子们更深入的了解了国旗的含义;大班级部的孩子们在了解国庆节来历的基础上，通过绘画、搭建等不同形式了解了天安门的结构，知道天安门是中国首都的象征，也更激发了孩子们对祖国的热爱之情。

国庆系列活动的开展，让每一个孩子对祖国又有了新的认识，在表达对伟大祖国的热爱和祝福的同时，也为自己是中国人感到骄傲和自豪。幼儿园作为孩子接受教育的第一个平台，要把握教育契机，给予他们提供更多更好的环境，让孩子们在这样特殊的日子里感受到别样的爱国情怀。

幼儿园国庆主题活动总结 篇6

幼儿园国庆主题活动总结

为弘扬祖国的文化传统和爱国主义精神，我园在国庆节期间组织了一系列主题活动。经过认真策划和有序进行，这些活动不仅增强了幼儿们的爱国意识，也使他们在游戏中学习历史知识、培养健康习惯和团队精神，受到了家长和幼儿的高度评价。以下是本次活动的详细总结：

一、主题启动仪式

在国庆前一天，我们在幼儿园门口举行了主题启动仪式。在升旗仪式之后，幼儿园的大家庭齐唱国歌，集体读《伟大的祖国》等爱国诗歌，在各班老师和家长的陪同下参观了我园的国庆主题展览。展览中设有五星红旗、国徽、国家地图和历史事件介绍等板块，生动地向幼儿们展示了祖国的历史和文化，引起了他们的极大兴趣和好奇心。

二、国庆主题学习

为了让幼儿更深入地理解国庆节和中国历史文化，我们于节日期间在各班开展了相关课程。一方面，我们通过绘画、游戏、音乐、舞蹈等多种形式向幼儿介绍了国庆节的由来、意义、庆祝方式和相关活动等；另一方面，我们通过故事、画册、手工等教具，向孩子们介绍了中华民族的起源、传统文化、名胜古迹，以及历史名人和英雄等。在课堂中，我们注重启发幼儿的观察、思考和表达能力，让他们在互动中感受中华文化的博大精深和母亲沃土的丰硕成果。

三、国庆主题活动

我们认为，课堂教育既要与实践活动相补充，又要有针对性和趣味性。因此，在幼儿园国庆期间，我们还组织了一些与主题紧密相关的活动，以丰富孩子们的知识、提高他们的能力和激发他们的兴趣。具体活动如下：

1、升国旗仪式：每天上午，我们都组织幼儿参与升国旗仪式。幼儿们在老师的指导下，学会了升旗、奏礼、退旗等基本礼仪，感受了爱国主义情感和集体荣誉感。

2、国旗绘制比赛：在此基础上，我们还开展了国旗绘制比赛，鼓励幼儿创意、设计和表现。比赛结果公布后，我们邀请幼儿解说自己的作品，向大家展示创意和技艺。

3、集体舞表演：为了表现中华文化的魅力和风采，我们让每个班级都编排了一支集体舞。舞蹈融合了传统民乐和现代元素，充分展现了幼儿们的活力和精神。在表演中，孩子们不仅锻炼了肢体协调和节奏感，也体验了集体合作和表现欲望的乐趣。

4、游戏环节：为让幼儿在活动中放松心情、享受假期，我们还设计了一些趣味性游戏，如果实接力、传国旗、移动花瓣等。这些游戏不但增进了幼儿之间的友谊和认知，也培养了他们的动手能力、反应能力和团队精神。

四、家校互动活动

除了园内活动，我们还特别安排了一些家庭活动，促进了家庭和平台的互动和合作。家长们可以让孩子自己制作国庆主题的窗花、小红旗，或者与孩子一起观看国庆节的阅兵式和焰火表演。在此基础上，家校共同组织了庆祝联欢会，让幼儿和家长一起唱歌、跳舞、品尝美食和留下美好的回忆。

总之，本次幼儿园国庆主题活动取得了圆满成功，让幼儿有了一个充实、愉快和有意义的假期。我们相信，通过这样的活动，幼儿们将更加深入、全面地认识和感受到中华民族的伟大，培养并强化爱国主义精神，积极投身于祖国的建设和发展。

幼儿园园务总结4篇

动笔写文档是现在工作生活中再日常不过的事情了，参考范文是一个好办法，有时我们在写作中会遇到了写作思路上的困难。范文的内容结构是怎么样的？编辑推荐你不妨读一下幼儿园园务总结 ，相信你能从中找到需要的内容！

幼儿园园务总结 【篇1】

我园在开发区教育办的指导下，在全体教师共同努力下，以《规程》《纲要》为指导，以师德教育为动力，以提高保教质量为目标，较好的完成了各项工作任务。具体做法如下：

一、积极开展教研工作，不断促进我园保教质量的提高。

1、各班组长带领全班教师对一日活动环节做到有计划、有目的、有准备、有组织的进行，使各个环节都为提高幼儿的能力、知识、技能服务，促进每个幼儿在各项活动中得到发展。

2、强化幼儿园一日活动保教结合这一目标，加强检查指导。包括班级管理、幼儿日常行为习惯、生活习惯等，在真抓实干的前提下，保证教学质量得到提高。

3、带领教师积极撰写教育教学反思。

4、组织教师技能比赛，全面提高教师的业务水平。这学期教育办对教师的考核内容增设了弹琴和舞蹈。利用这一契机我园开展了幼儿教师弹、跳、画、讲技能技巧大比武。有效地促进了全体教师的业务水平。

二、开展各项活动，促进幼儿个性健康发展。

1、重视幼儿良好思想品德教育，结合幼儿的年龄特点和实际情况，结合教师节、国庆节、元旦等节日，向幼儿进行爱他人、爱祖国、团结协作等教育，为塑造有责任心、有爱心、有进取心的一代而尽心尽力。

2、重视幼儿行为习惯的养成教育，为孩子的终身发展奠定基础。

（1）各班教师注重孩子生活卫生习惯的培养。大班侧重幼儿学习习惯而培养，让好习惯为以后的生活学习服务。

（2）重视幼儿游戏活动和户外活动时行为意识的培养。通过自主、自由的游戏提高幼儿的交往能力、合作能力让孩子终身受益。

（3）各班根据幼儿的年龄特点和实际情况，设置区角并提供丰富的材料，让幼儿自主自由的进行游戏，教师作为幼儿的观察者、引导者、支持者，为幼儿的综合素质提高发挥作用。

三、安全工作开展的扎实有效。

1、制定和完善安全工作目标，由园长和教师签订责任状，使安全工作明确责任到人。各班教师针对本班幼儿的实际情况，制定了安全教育计划，并与家长签订了幼儿安全责任状，为幼儿营造了一个健康安全的生活学习环境。

2、通过多种渠道对幼儿进行安全教育。各班都有内容不同的安全栏；每周有一至两节安全课；每逢节假日教师都对孩子进行安全教育，杜绝一切安全隐患。

3、定期对幼儿的玩具、水杯、桌椅进行消毒，并作详细记录。

4、每周星期一对园内的设施进行安全检查。做到早发现、早防范，提前排除安全隐患。

在新的一年里我会一如既往的做好本职工作，加强业务学习，不断提高自身素质，更好地为家长和孩子服务。

幼儿园园务总结 【篇2】

一、不断优化幼儿园的硬软件

一年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质量。硬件上向现代化方向发展，在每班配置了多媒体教学设备，并在每班配置了一台电脑、电视机。还利用暑假期间对幼儿园进行了全面装修。在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高，努力营造良好的学习氛围，树立学习的理念。采用培训和自学相结合的原则，使教师人人会用电脑，大大提高教师的教学水平，优化师资队伍。今年，我园大部分教师参加了大专学习，未取到教师资格证的教师，全部都参加了江门幼师组织的学习培训。

二、建立较规范的基础管理

我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，继续坚持实行每月百分考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准，采取自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法)，并透过考核进行综合评分，按考核成绩发月考核奖金。重奖工作成绩突出的班级个人，初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制，增强了教职工的工作职责感。

三、逐步实现教育的均衡化、优质化

幼儿的发展问题，是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿发展，我园又探索走小班化教学的路子，给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间，使他们能得到老师更多的关爱。实践一年下来，我园教师都尝到了小班化教学的甜头。

在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，将纲要的理念付诸实践，率先进行了课改的试点，改变了单一的课程组织模式，建立起多元化的课程体系。期初认真制订好切实可行的各类计划(教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等)，并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思，让教师在反思中逐步成长，逐步改善自我的教学行为。

在新课程理念的引领下，群众备课已成为我园的主要备课形式，由“统一备”转变为“重点备”，即备重点课例，由“备教师指导”转变成“重点备幼儿活动”，教师再根据本班幼儿的实际状况进行个性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改状况。园长透过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案了解教师是否乐于理解教育任务，对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。构成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高。

我园用心开展了课题研究活动，把园本课程开发与课题研究结合起来，共同学习用理论去指导自我的实践，大家不但丰富了知识、锻炼了技能，还更新了理念，个性是在课件制作及运用方面，学习和研究潜力大大提高，大幅度提高了我园的教学水平。

四、规范班级管理，重视班级建设

(1)树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿行为规律对幼儿进行教育，将品德教育渗透在幼儿一日生活中，促进了幼儿礼貌行为习惯的养成。

(2)重视幼儿的创新精神和实践潜力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力到达年龄段发展目标，让幼儿在快乐的生活、学习中获得发展。

(3)严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展。激发幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。

(4)根据教材资料，师生互动地创设与季节特点相适应的主题墙饰，动态地反映出幼儿学习、成长的过程。

(5)重视种植区、建筑区等区域的创设，让幼儿的学习生活更加贴近自然，增加了幼儿的知识，丰富了幼儿的情感。

(6)重视心理健康教育，为幼儿创设良好的生活环境，增强幼儿的自信心，营造宽松的教育环境，促进班级幼儿健康和谐发展。

五、做好家园共育，保证幼儿健康成长

随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。

(1)定期召开家长座谈会，让家长了解幼儿教育的方法，指导家长按正确的方法，与幼儿园同步对幼儿进行教育。

(2)组织丰富多彩的亲子活动，透过亲子游戏、亲子运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。

(3)举行家长开放日活动。为了进一步加强家园交流，构成家庭、幼儿园、社会教育合力，努力构建和谐教育，活动的开展加强了家园合作。

幼儿园园务总结 【篇3】

转眼间，20xx年即将结束，在这一年中，我园全体保教人员团结奋进。本着“一切为了孩子”的服务宗旨来开展工作，并严格贯彻领会《纲要》的精神，组织全园保教人员认真学习钻研业务知识，取得了可喜的成绩。现将本年度工作总结汇报如下：

一、政治思想方面：

加强教师思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献”的精神，加强教育理论的学习，树立正确教育观，坚持以德为首，提高教师职业道德行为，能坚持以关心、爱心、耐心、的态度对待幼儿，不能打骂幼儿，体罚或变相体罚幼儿。坚持每周五的政治学习，要求保教人员积极参加，认真学习党的方针、路线、政策和局内下达的各种文件来提高保教人员的思想素质，使幼儿园的各项工作再上一个新台阶。

二、业务学习方面：

1、为了提高保教人员的整体业务水平，我员每两周组织一次保教人员的业务学习。学习关于幼儿教育及保育方面的各种知识。并坚持对教师进行每日一题的技术考问，提高教师的业务能力。

2、我园为了增加园内特色，在园内开办了三个蒙氏班(蒙中班)、(蒙小班)、(贝贝班)，并派五名教师到北京、郑州等地进行培训学习。

3、制定教师考核细则，每月对教师进行不同方面的考核，如：按时完成园内任务、开展教学活动及效果、家园联系、听、评课等，到每月底在教研会上进行讲评，教师互相交流、勾通，取长补短不断进步。

4、园内积极组织在教师中开展教学观摩活动，并开展师幼秋季运动、幼儿活动区域的创设等活动。在11月份参加了山阳区教委组织的园本课程观摩教学活动，并获得了二等奖的好成绩。

三、教育教学方面：

1、我园开设了7个英语班，为了加强幼儿英语特长的训练，我们在一日生活中渗透英语教育，通过英语的高频运用，让幼儿熟练生活口语，以提高幼儿英语听、说、唱的能力。在园内开展的英语半日开放活动中，家长们亲眼目睹了孩子进行英语活动的情景，对教师让幼儿在游戏中学习的方式作出了肯定，并提出了一些合理的建议。

2、为了加强幼儿德育教育的培养，各班根据本班的特点，定出了本班的德育目标，并通过“教师节”、“国庆节”培养幼儿尊敬老师的情感，培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感，在一日生活中培养幼儿爱劳动、爱护公务、将礼貌、关爱他人等良好的品德。针对这些活动的进行，逐渐家长也做出了反映，通过家园桥与教师进行了交流，告知孩子出现的改变，有的特别有礼貌，有的和同伴一起玩儿玩具了，有的孩子说要给妈妈做饭、扫地等。家长看到这些变化不但高兴，而且要求多进行类似的活动。

幼儿园园务总结 【篇4】

学习贯彻《小学教师专业标准》《幼儿园教师专业标准(试行)》工作总结

为进一步加强教师队伍建设，全面提高我校教师的师德素养和业务水平，激励和引导广大教师树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，促进教师专业发展，高岳中心学校根据《省教育厅关于印发幼儿园、小学、中学教师专业标准（试行）的通知》精神，组织教师认真学习了《幼儿园教师专业标准（试行）》、《小学教师专业标准（试行）》，通过学习和讨论，教师在思想上得到了提高，现对学习贯彻《专业标准》工作总结如下：

一、组织重视，加强领导

接到区教育局转发的《省教育厅关于印发幼儿园、小学、中学教师专业标准（试行）的通知》后，高岳中心学校高度重视，成立了以校长为组长的教师专业标准学习活动领导小组，制订了学习活动计划，并按计划组织教师，开展了有效的教师专业标准学习和贯彻活动。

组长：欧阳春

副组长：荆志斌唐德成

组员：各校校长各幼儿园园长

二、认真组织，科学实施

1、召开学习贯彻动员会。中心学校组织各学校领导班子、各幼儿园班子召开学习贯彻动员大会，首先传达区教育局有关精神，希望全体教师振奋精神，投入到学习中，认真落实《专业标准》，用管理、用工作、用服务、用成绩树形象，办人民满意的教育！

2、制定中心学校学习活动计划，召开学习动员大会。在校领导学习会上，中心学校领导组织带领各校校领导、各幼儿园领导学习《小学教师专业标准》《幼儿园教师专业标准（试行）》，参会人员认真做好笔记。集中学习后，学校分组开展了讨论活动，讨论的主题紧紧围绕如何加强教师职业道德建设，如何加强教师理论和专业理论的学习。

3、各学校、幼儿园根据学校实际学习活动计划，召开学习动员大会，营造浓厚的学习氛围，提高教师思想认识。各校利用政治业务学习、教研活动、宣传栏等形式开展《专业标准》学习教育活动，举办专题讲座，召开演讲会、座谈会、讨论会。采取集体学习和自学相结合，把学习《专业标准》与学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》相结合。要求每位教师结合学习内容和自己的实际情况撰写一篇不少于500字的学习心得体会。

4、教师制定学习计划，自主学习《幼儿园教师专业标准（试行）》、《小学教师专业标准（试行）》。学习后并要求每一位教师上交一篇学习心得。

5、对照标准，自查自纠。一查在岗不敬业、在位不尽职、只教书不育人等问题。二查有无对待学生不公、缺少爱心和责任感、歧视学生等问题。三查有无体罚和变相体罚学生、打骂学生、语言粗俗伤害学生等行为。四查工作纪律松散、语言行为不规范等问题。五查自己是否做到崇尚科学精神，促使自己更好的树立终身学习目标。组织讨论，深刻反思。找出存在的问题深刻剖析，把问题查准、查实、查细、查透，明确整改的方向，每位教师写出一篇500字以上的加强学习专业标准感言。

6、树立典型、弘扬正气。通过学习《专业标准》使广大教师要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让家长满意的教师。组织评选校内师德标兵，以先进的思想教育人，以先进的事迹激励人，以榜样的力量鼓舞人。

7、将《专业标准》的学习贯彻纳入学校师德教育全员培训内容，中心学校组织《专业标准》学习测试。

8、切实加强和完善教师考核制度。各学校把《专业标准》作为教师考核的重要内容，进一步制定和完善教师考核的相关办法，并作为教师绩效评价、岗位聘任和评优奖励的重要标准。

通过开展教师专业标准学习、讨论活动，增强了中心学校教师教书育人的社会责任感、历史使命感和职业素养；为学校打造厚德善教的教师队伍、办人民满意的教育无疑起了较大的促进作用。通过学习和贯彻落实，使全体教师深深明白了：教育者肩负着重要的社会使命，不但要启迪人的心智、锻炼人的品格、完善人的心性，还应该各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段。只有以身立教、以德治教、以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

幼儿园无烟活动总结4篇

制作和编辑文档是有效沟通和信息交流的关键，当我们撰写无从开始时，寻找范文模板将是第一步。有关范文的格式还有什么是要强调的？今天我们为大家挑选了一篇关于“幼儿园无烟活动总结”的精彩文章，希望您分享本页内容与您朋友！

幼儿园无烟活动总结 篇1

20xx年5月31日是第XX个世界无烟日，今年的主题是“承诺戒烟，共享无烟环境”，为广泛宣传吸烟有害健康，给孩子创设无烟环境，促进孩子身心健康，青山湖区第五幼儿园开展了“无烟世界，健康‘童’行”的世界无烟日宣传活动。

控烟主题教育

各班老师根据幼儿年龄特点，开展“世界无烟日”主题班会，通过动画、图片、故事、绘画等方式开展禁烟主题教育，向幼儿讲解“世界无烟日”的由来及吸烟对人体的伤害，加深幼儿对“世界无烟日”的了解。

禁烟知识宣传

幼儿园通过多种方式进行禁烟宣传，进一步提高家长和幼儿对吸烟危害健康的认识。

通过周一的国旗下讲话，教师和小朋友一起学习禁烟的知识，了解吸烟的危害性。

发放宣传单

幼儿园的党员教师和团员教师组成了一支志愿宣传服务队，带领孩子深入铁路八村社区开展控烟行动志愿宣传活动。孩子们有礼貌地向社区居民问好，向他们发放控烟倡议书，普及吸烟有害健康的知识，并劝阻爷爷爸爸等吸烟人群赶快加入禁烟的行列中来。

签名活动

幼儿园组织家长在“拒吸第一支烟，远离烟草”禁烟标语的横幅上签上自己的名字，使家长在进一步了解吸烟危害身体健康的同时做出戒烟的承诺，为爱护身边的环境而做出应有的努力。

科普小知识

此次活动的开展，进一步提高了我园孩子和广大家长对吸烟危害健康的认识，了解到禁烟也是保护环境和创建文明的一项重要措施，小手拉大手，一个孩子带动一个家庭，一个家庭推动一个社区，携手共同创造无烟环境，为净化身边的美好环境而做出应有的努力。

幼儿园无烟活动总结 篇2

20XX年5月31日是世界卫生组织发起的第XX个世界无烟日。为广泛宣传吸烟有害健康，给孩子创设无烟环境，促进孩子身心健康，小寨子幼儿园开展了“无烟生活，绿色呼吸”的世界无烟日主题宣传教育活动。

我是禁烟小使者

教师通过多媒体动画、图片、故事等形式，向幼儿宣传吸烟的危害，引导幼儿认识禁烟标志，帮助孩子们真切地认识到烟草带来的危害，坚决拒绝二手烟。

设计禁烟标志

孩子们绘画禁烟控烟宣传画，制作禁烟标志，共同呼吁“吸烟有害健康，还会污染环境，让我们一起保护家园、守护地球吧！”

寻找禁烟标志

孩子们在了解了吸烟有这么多危害后，他们化身为禁烟小卫士！出发啦-商场、饭店、电梯……原来我们的禁烟标志随处可见呢！

禁烟活动不是一朝一夕的事情，而是一个日积月累的过程。希望通过这次活动，让全园家长和孩子进一步了解吸烟的危害和禁烟的必要性，也呼吁我们的家长朋友做好榜样，争创无烟型家庭，大家都能远离香烟，珍爱生命！为幼儿创造一个绿色、健康的环境，让肺自由地呼吸，让孩子健康地成长！让我们一同享受无烟的“六一”，家园携手共同构建和谐社会。

幼儿园无烟活动总结 篇3

一、幼儿园完善了控烟工作计划，对控烟制度的落实进行了检查，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为幼儿创造清洁的环境。

二、以此为契机，深入开展第xx个世界无烟日系列主题教育活动。

1.幼儿园利用升旗仪式，进行宣传吸烟有害健康的讲话，并布置开展第xx个世界无烟日活动计划。

2.利用早谈，积极开展吸烟有害健康的宣传教育，让幼儿知道哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导幼儿积极参与我劝父母戒烟的家园联系活动。

3.在幼儿园设置、张贴市爱卫办统一要求的禁烟标志，张贴宣传标语，对幼儿进行吸烟有害健康宣传，教育幼儿不要吸烟；制作《为了孩子，戒烟吧》宣传板面，并利用电子屏幕滚动播放《吸烟危害健康》的宣传内容，营造浓厚的禁烟宣传氛围，使全体教师、孩子、家长认识到吸烟带来的危害。

4.将《吸烟有害健康》的内容纳入教育教学活动中，各班教师根据本班孩子的年龄特点认真组织开展教育教学活动，使孩子们通过自己动手操作实验，进一步认识香烟的危害。

5.向家长发放《吸烟有害健康》告知书和《为了孩子，戒烟吧》承诺书，使家长在进一步了解吸烟危害身体健康的同时做出戒烟的承诺，为爱护身边的好环境而做出应有的努力。

6.把无烟日活动与保护环境教育活动结合起来，让全园师幼树立健康意识。明白关爱健康，保护生命是环境保护的最高目标、是幸福的基石。

7.通过校讯通家长园地等形式对家长进行互动宣传，使家园携手共同构建和谐社会。

通过此次活动，进一步丰富了教师和幼儿吸烟有害健康的知识，并为有效营造无烟、清洁、健康的无烟校园起到很好的促进作用。我园将长期做好此项工作，继续为幼儿营造一个良好清新的社会环境，促进幼儿全面健康成长而努力。

幼儿园无烟活动总结 篇4

5月31日，是第35个“世界无烟日”。为了进一步提高幼儿对吸烟危害健康的认识，5月27日上午，县直机关幼儿园根据幼儿的年龄特点，开展了形式多样的禁烟宣传教育活动。

阅读绘本。通过阅读绘本《爸爸和香烟》，幼儿了解到世界无烟日的由来，老师向孩子们介绍了烟草对我们身体的危害。抽烟很不好，会生病，我不想让爸爸妈妈生病。烟可能会引发火灾，很不安全。

谈话讨论。有人吸烟怎么办？通过有趣的科普动画，孩子们了解了二手烟的危害，但是如果遇到有人吸烟，我们该怎么办呢？孩子们展开了讨论。在学校里如果有人抽烟怎么办？

角色扮演。孩子们扮演禁烟小卫士，在游戏中学一学禁烟手势，并尝试劝导吸烟。“不可以抽烟，快停止！”“一起做禁烟小卫士！拒绝抽烟！”

回忆禁烟标志、创编禁烟手指歌。为宣传世界无烟日，孩子们行动起来。“停车场”“商场里”"餐厅里"“电梯里不能吸烟！”校园、商场、饭店……原来我们的禁烟标志随处可见呢！

幼儿园利用微信公众号、各班教师开展家园互动，在班级群中做好禁烟、控烟的宣传工作，呼吁家长为孩子创造一个良好的无烟环境。

本次禁烟宣传教育活动中，孩子们对吸烟的危害有了更加深入的认知。让孩子们从小懂得了保护环境就是从身边的点滴做起，共同守护我们的健康生活！

幼儿园端午活动总结4篇

对于从业人员而言拟写文案工作是非常重要的一项技能，往往解决写作困难方法是借鉴范文素材。 范文通过实例向我们展现了如何将整体构思转化为实际的写作过程，如何才能将范文写的让人称赞呢？为了解答您的疑惑活动范文吧为您准备了一篇权威的“幼儿园端午活动总结”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！

幼儿园端午活动总结 篇1

近日，本园庆祝端午节的活动圆满落下帷幕。此次端午节活动为幼儿们呈现了一个丰富多彩的节日，也展现了孩子们的爱国情感和中华传统文化。

在活动中，我们组织了丰富多彩的游戏、课堂活动和传统手工制作。首先，我们向孩子们介绍了端午节的来历和传统文化。孩子们听得津津有味，纷纷表示对中国传统文化的喜爱和敬仰。接下来，我们组织了诸如手绘粽子、制作艾草香袋、编织五彩绳等手工制作活动。孩子们在老师和家长的帮助下，认真地制作着，展现了他们的动手能力和良好的合作精神。

除此以外，我们还举行了多项游戏活动，如“踩气球破壳子”、“手抛蒲扇比赛”等。在游戏中，孩子们积极参与，展现了一定的技能和竞争意识。最令人兴奋的是，我们还举行了“端午龙舟比赛”！孩子们身着彩色龙舟装，手持竹枝龙头，迎着凉爽的水气，竞速水上。孩子们在比赛中发扬了团队合作精神和充满正能量的比赛精神，为园内营造了一个充满欢声笑语、童趣无限的节日氛围。

此次端午节的活动经过组织与实施，不仅丰富了幼儿们的生活经验，增加了幼儿们的体验乐趣，而且让幼儿了解中华传统文化，增加了他们的民族自豪感。同时，我们还要感谢老师和家长们多方义务赞助，为本次活动提供了保障和支持，他们的辛勤付出让我们的节日更加完美。我们相信，在园内举办这样的活动可以让孩子们在过节的同时，了解到更多的传统文化知识，同时也可以增强其身体协调能力、语言表达能力等多方面的发展。

幼儿园端午活动总结 篇2

幼儿园是孩子们学习、成长的乐园，每年举办的端午节活动更是让孩子们感受到了中华传统文化的魅力。为了提高孩子们的文化素养、促进幼儿发展、增强团队意识，我们在今年的端午节特别精心策划了一系列有趣的活动，让孩子们感受到中华文化的独特魅力。

首先，我们为孩子们准备了粽子DIY活动。在活动的前期准备中，老师们就跟孩子们详细讲解了端午节的由来和历史、以及粽子的制作方法，并展示了制作粽子的过程，让孩子们对粽子制作有了一定的了解。然后，在活动现场，老师们提供了一系列精心准备的材料和工具，让孩子们自己动手包制粽子，从制作的过程中体验到了中华传统文化的独特魅力。

接着，我们还举办了龙舟体验活动。在这个活动中，孩子们分成了两个队伍，每个队伍都有自己的队长，模仿着国内龙舟竞赛的形式，孩子们划着木桨，带着头上的龙船饰物，尽情感受到了端午节的独特氛围。更重要的是，这个活动不仅锻炼了孩子们的体魄，还增进了队员之间的相互信任和团队协作意识。

除了以上两个活动，我们还举办了兹罗旺学堂的讲座。孩子们聆听来自中华文化专家的讲解，学习了有关中国传统节日的历史、文化和传说。他们深入了解了各个节日的特点，理解了中国的传统文化，并了解到有些传统文化如今还在现代生活中得以保留。

通过这些活动，幼儿园的孩子们更深刻地领悟到中国传统文化、爱国主义精神、团队合作等方面的意义。让孩子们更加热爱中华文化，也更加珍惜自己的成长历程。我们相信，这些活动会在孩子们的心中种下种子，促进幼儿的成长和发展，也会带给他们更加美好的童年记忆。

幼儿园端午活动总结 篇3

本次幼儿园端午节活动在孩子们的欢声笑语中圆满结束。为了让孩子们更好地了解这个中国传统节日，老师们在节前准备了丰富多彩的活动。

一、前期准备

在开展端午节活动前，老师们首先为孩子们介绍了端午节的起源、一些传统食品和民俗文化，让孩子们了解端午节的由来和意义。另外，根据不同年龄段的孩子特点和兴趣，老师们还为不同班级准备了不同的文化课程，并在课程中穿插了制作艾叶包粽子、赛龙舟等与端午节相关的手工活动，为孩子们营造出浓浓的端午节氛围。

二、节日庆祝仪式

在端午节当天，全园老师和孩子们一起进行了庆祝仪式。在庆祝仪式中，孩子们迎着清晨的阳光，手持捆绑艾叶和各色彩带，欢快地唱着《艾叶儿》。孩子们还依照民俗传统，每人手持一根香，在教师的引领下在教室中拜祭龙舟，祝福家庭和平、身体健康。

三、手工制作

除了庆祝仪式外，孩子们还参加了粽子制作、插艾叶、绘制龙舟等手工活动。孩子们用稚嫩的小手巧妙地插上艾叶，亲手制作出了美味可口的粽子，在活动中不断体验传统文化之美。在绘制龙舟的活动中，孩子们在绘画中了解了中国传统的龙舟文化，让他们的视野得到了拓展。

四、传统文化展示

在庆祝节日的活动中，孩子们还欣赏了园里老师们为孩子们精心准备的文化展示。其中包括节日食品的制作过程展示、龙舟制作的介绍等。孩子们通过亲身参与和观察，对传统文化有了更深入的了解。

五、总结

本次幼儿园端午节活动，让孩子们从不同的文化课程中汲取心灵的营养，了解了中国传统文化，在活动中不断体验中华民族的传统文化之美。同时，活动也为孩子们提供了锻炼动手能力和社交能力的机会，激发了他们的学习热情，提升了他们的综合素质。

幼儿园端午活动总结 篇4

为了让孩子们更好地了解端午节的由来及习俗，感受中国传统的节日文化，增强孩子的民族自豪感。__年_月_日上午，__镇中心幼儿园开展了端午节体验活动。

活动中，通过谈话活动“端午节的来历和风俗”中，让孩子们了解并认识了“屈原”，知道了在这一天人们为了纪念这位伟大的人物要包粽子、赛龙舟、插艾草、配五彩绳、做香囊……在“品粽子，配五彩绳”的环节中，孩子们洗手后不仅亲自动手包粽子，最后分享了美味的粽子，还频频地发现了惊喜，原来粽子里藏着许多小秘密(有红豆馅的、豆沙馅的、猪肉的、蜜枣的……)每个人都吃的好开心。托班老师组织孩子们观看了“赛龙舟”比赛视频、组织了游戏“赛龙舟”，更好地了解端午节习俗。活动中，老师还告诉孩子们，端午节佩香囊、插艾草、戴五丝等，不仅有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。

此次活动的开展，不仅发展幼儿的动手能力，更能感受中国传统节日的别样文化。进一步让幼儿感知了端午、走进了端午、也品味着端午，在洋溢着传统节日的氛围中，幼儿体会着传统节日的快乐与童趣。

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