幼儿园大班清明节主题活动总结

幼儿园大班清明节主题活动总结。

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幼儿园大班清明节主题活动总结(篇1)

幼儿园大班清明节主题活动方案总结

清明节是我国传统的重要节日之一，也是我国孝道文化的代表。为了让幼儿增进对传统文化的了解和认知，培养孩子们的爱国情怀和家国情怀，我们针对幼儿园大班的特点，策划了一系列生动有趣的清明节主题活动。

首先，我们组织了一场“扫墓祭祖”实践活动。我们将提前联系幼儿园附近的祭祀公园，与公园进行协商，确定日期和场地。活动当天，每位幼儿将带着自己提前准备好的鲜花和纸钱，我们可以提前在班级里制作一些纸钱，以及将幼儿的手印贴在纸钱上，每位孩子都可以有自己的纸钱。在公园内，我们将选择一块开阔的地方，摆放鲜花和纸钱，齐唱《祖国的花朵》等歌曲，向先烈们表示敬意并祭拜。通过这一活动，幼儿们能够亲身感受到清明节的意义，了解祭祀先烈的传统文化，学会表达敬意和感恩之心。

其次，我们还计划了一个“传统风味美食制作比赛”。在前期，老师们可以向幼儿介绍清明节的传统食物，比如寿司、清明糕等。在活动当天，每个班级选出一道传统美食进行制作。同时，为了增加亲子互动，我们可以邀请家长们参与到活动中来，与孩子们一起制作美食。比赛在一个特定的时间内进行，评委们将根据美食的味道、造型和创意等方面进行评比，最后选出优秀的班级和家长。这个活动不仅能够让孩子们体验传统风味的美食，增强他们的动手能力，还能够拉近家长与孩子的感情，促进家庭和幼儿园之间的互动。

另外，我们还准备了一个“插柳拜扫”传统习俗体验活动。孩子们将在一个开放场地上，学习柳条编织的基本技巧，制作传统的冷食篮子。在制作过程中，老师们将对孩子们进行全程指导，并向他们详细讲解插柳和拜扫的意义。活动结束后，孩子们将利用制作的冷食篮子和自家小草，到户外的小山坡上拜扫祭拜。通过这个活动，孩子们不仅能够亲身感受传统习俗的魅力，还能增强动手能力和团队合作意识。

最后，我们还安排了一个艺术欣赏活动——观看舞台剧《清明上河图》。我们将邀请专业的演员团队对这幅经典的清明上河图进行演绎，通过舞台剧的形式，向孩子们展示古代生活和传统文化。活动当天，孩子们将全程观看演出，并在演出结束后，与演员进行互动交流。这样的活动不仅能够让孩子们欣赏到高水平的舞台剧表演，还能深入了解和体验传统文化的魅力。

通过以上的活动方案，我们将为幼儿园大班学生们带来一场丰富多彩的清明节主题活动。通过这些活动的参与和体验，孩子们能够加深对传统文化的认知，培养他们的爱国情怀和家国情怀，传承中华优秀传统文化，让孩子们在快乐中学习成长。

幼儿园大班清明节主题活动总结(篇2)

幼儿园大班清明节主题活动总结

清明节是中华民族的传统节日，也是传承优秀民族文化的重要时刻。为了让幼儿了解清明节的由来和意义，同时通过参与各种主题活动感受传统文化的魅力，我们在幼儿园大班开展了一系列以清明节为主题的活动。

首先，在活动开始之前，我们向幼儿简要介绍清明节的由来和意义。我们告诉他们清明节是为了纪念先人、缅怀故人的节日，也是祭拜祖先、扫墓祭奠的重要时刻。通过手势和图示，我们向幼儿讲解清明节的传统习俗和吉祥物踏青。

接下来，我们组织了一场“五彩风筝制作比赛”。在课堂上，我们给幼儿展示了各种风筝的样式和制作过程。幼儿们兴致勃勃地参与了比赛，并积极动手制作风筝。他们用彩纸、竹签等材料构建风筝的形状，并在上面绘制了庄严的祭扫图案和各种吉祥纹饰。通过这个活动，幼儿们不仅学会了制作风筝的基本方法，还培养了他们的创造力和团队合作意识。

为了更加深入地了解清明节，我们还组织了一场“寻找吉祥物踏青”的游戏。我们在幼儿园的校园里布置了一个仿真的祭拜场景，同时隐藏了各种吉祥物，如秧苗、柳絮、蝴蝶等。我们将幼儿分组，让他们带着放大镜去寻找吉祥物。通过这个游戏，幼儿们不仅提高了观察力和集中注意力的能力，还了解了清明节的吉祥物及其寓意。

除了室内活动，我们还组织了一次真正的“出游踏青”活动。我们选择了一个附近的公园作为目的地，全体幼儿和老师一同前往。在公园里，我们看到了一片片翠绿的草地和盛开的鲜花，孩子们开心地奔跑、玩耍，感受到了大自然的美妙。同时，我们也带上了鲜花，让幼儿们体验清明节扫墓祭奠的重要环节。幼儿们在寻找坟墓的过程中，学会了尊敬先人的情感和培养了感恩之心。

最后，在清明节的课堂上，我们组织了一次“祭扫祭祖仪式”。我们为每个班级准备了祭祀用品，包括鲜花、糕点、水果等。在仪式上，我们请来了老师们饰演祭祖者，给幼儿讲解祭拜先人的流程和方式。幼儿们也主动参与，跟着老师一起向祖先献上鲜花和食物，表达对祖先的敬意和感谢。

通过这一系列的清明节主题活动，幼儿们不仅在游戏和制作中感受到了传统文化的独特之处，更加深入地了解了清明节的由来和吉祥物踏青的传统习俗。他们也学会了祭拜祖先、扫墓祭奠的重要意义，并培养了感恩之心。这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活，也帮助他们培养了各种能力和优秀的民族精神。我们相信，通过这次主题活动，幼儿们对清明节的认识将更加深入和具体，也希望他们能够传承中华民族的优秀传统文化。

幼儿园大班清明节主题活动总结(篇3)

幼儿园大班清明节主题活动方案总结如下：

一、活动目标：

1. 知道清明节是传统节日，知道节日的风俗习惯。

2. 了解清明节的历史和由来。

3. 知道在清明节期间要尊敬长辈、悼念逝者，感受节日气氛。

4. 喜欢尝试制作清明节的传统食品，体验制作的乐趣。

5. 培养幼儿爱祖国、爱家乡的感情。

二、活动准备：

1. 物质准备：清明节的传统食品、图片、纸钱、清明节的气氛图片等。

2. 经验准备：幼儿已了解清明节是传统节日，知道节日的风俗习惯。

3. 活动过程：

1. 导入部分：通过图片导入，引出“清明节”这一主题。

2. 基本部分：

a. 初步了解清明节的风俗习惯。

b. 学习制作清明节的传统食品。

c. 体验制作的乐趣。

3. 扩展部分：

a. 了解清明节的起源和历史。

b. 培养幼儿爱祖国、爱家乡的感情。

4. 结束部分：展示幼儿制作的清明节传统食品，引导幼儿分享制作体验。

三、活动过程：

1. 导入部分：

a. 通过图片或视频，引导幼儿说出“清明节”是什么节日。

b. 结合图片或视频，引导幼儿说出清明节的风俗习惯。

2. 基本部分：

a. 教师通过图片、视频、音频等形式，向幼儿展示清明节的传统食品，并介绍制作方法。

b. 教师引导幼儿学习制作清明节的传统食品。

c. 教师引导幼儿分享自己制作的食品，感受制作的乐趣。

3. 扩展部分：

a. 教师向幼儿介绍清明节的起源和历史。

b. 教师引导幼儿表达对祖国的热爱和对家乡的思念。

4. 结束部分：

a. 教师引导幼儿展示自己制作的清明节传统食品。

b. 引导幼儿分享制作体验。

c. 教师总结活动，强调幼儿制作食品的体验与感受。

幼儿园大班清明节主题活动总结(篇4)

节日背景：

清明节是中国传统节日之一，也是重要的祭祖节日。

活动目标：

1. 认识清明节的相关知识，了解节日的风俗习惯。

2. 喜欢并尊重传统文化，学习传统文化，感受传统文化的魅力。

3. 萌发对大自然探索的兴趣，学习观察大自然。

活动准备：

1. 物质准备：清明节主题图片、清明节的风俗图片、清明节的游戏材料、清明节的课件、花环等。

2. 经验准备：幼儿知道清明节是祭祖的日子，知道要尊敬长辈、祭祖先。

活动过程：

1. 导入活动：观看清明节的主题图片和视频，引导幼儿了解清明节的相关知识。

2. 初步了解清明节的相关知识，了解节日的风俗习惯。

a. 教师向幼儿介绍清明节的相关知识，引导幼儿了解节日的风俗习惯。

b. 教师出示清明节的图片和风俗图片，引导幼儿观察了解。

3. 学习传统文化，感受传统文化的魅力。

a. 教师向幼儿介绍清明节的风俗，引导幼儿了解清明节的意义。

b. 教师出示清明节的游戏材料，引导幼儿学习传统文化。

4. 萌发对大自然探索的兴趣。

a. 教师带领幼儿到户外观察大自然的变化，引导幼儿学习观察大自然。

b. 教师向幼儿介绍清明节是祭祖的日子，引导幼儿学习祭祖先。

5. 学习制作花环，感受传统文化的魅力。

a. 教师向幼儿介绍制作花环的方法，引导幼儿制作花环。

b. 教师出示清明节的课件，引导幼儿感受传统文化的魅力。

6. 结束活动，总结活动。

a. 教师总结幼儿在活动中学到什么。

b. 教师引导幼儿感受传统文化的魅力。

c. 教师鼓励幼儿继续探索大自然。

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幼儿园大班清明节主题活动总结3篇

活动能够给我们带来不一样的感受，在进行一段时间的活动工作后就可以对其做一个总结，通过活动总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，究竟如何才能写好一篇活动总结呢？为此，小编花时间整理了幼儿园大班清明节主题活动总结3篇，有需要的朋友就来看看吧！

幼儿园大班清明节主题活动总结【篇1】

幼儿园大班清明节主题活动总结

清明节是中华民族的传统节日，也是传承优秀民族文化的重要时刻。为了让幼儿了解清明节的由来和意义，同时通过参与各种主题活动感受传统文化的魅力，我们在幼儿园大班开展了一系列以清明节为主题的活动。

首先，在活动开始之前，我们向幼儿简要介绍清明节的由来和意义。我们告诉他们清明节是为了纪念先人、缅怀故人的节日，也是祭拜祖先、扫墓祭奠的重要时刻。通过手势和图示，我们向幼儿讲解清明节的传统习俗和吉祥物踏青。

接下来，我们组织了一场“五彩风筝制作比赛”。在课堂上，我们给幼儿展示了各种风筝的样式和制作过程。幼儿们兴致勃勃地参与了比赛，并积极动手制作风筝。他们用彩纸、竹签等材料构建风筝的形状，并在上面绘制了庄严的祭扫图案和各种吉祥纹饰。通过这个活动，幼儿们不仅学会了制作风筝的基本方法，还培养了他们的创造力和团队合作意识。

为了更加深入地了解清明节，我们还组织了一场“寻找吉祥物踏青”的游戏。我们在幼儿园的校园里布置了一个仿真的祭拜场景，同时隐藏了各种吉祥物，如秧苗、柳絮、蝴蝶等。我们将幼儿分组，让他们带着放大镜去寻找吉祥物。通过这个游戏，幼儿们不仅提高了观察力和集中注意力的能力，还了解了清明节的吉祥物及其寓意。

除了室内活动，我们还组织了一次真正的“出游踏青”活动。我们选择了一个附近的公园作为目的地，全体幼儿和老师一同前往。在公园里，我们看到了一片片翠绿的草地和盛开的鲜花，孩子们开心地奔跑、玩耍，感受到了大自然的美妙。同时，我们也带上了鲜花，让幼儿们体验清明节扫墓祭奠的重要环节。幼儿们在寻找坟墓的过程中，学会了尊敬先人的情感和培养了感恩之心。

最后，在清明节的课堂上，我们组织了一次“祭扫祭祖仪式”。我们为每个班级准备了祭祀用品，包括鲜花、糕点、水果等。在仪式上，我们请来了老师们饰演祭祖者，给幼儿讲解祭拜先人的流程和方式。幼儿们也主动参与，跟着老师一起向祖先献上鲜花和食物，表达对祖先的敬意和感谢。

通过这一系列的清明节主题活动，幼儿们不仅在游戏和制作中感受到了传统文化的独特之处，更加深入地了解了清明节的由来和吉祥物踏青的传统习俗。他们也学会了祭拜祖先、扫墓祭奠的重要意义，并培养了感恩之心。这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活，也帮助他们培养了各种能力和优秀的民族精神。我们相信，通过这次主题活动，幼儿们对清明节的认识将更加深入和具体，也希望他们能够传承中华民族的优秀传统文化。

幼儿园大班清明节主题活动总结【篇2】

幼儿园大班清明节主题活动方案总结如下：

一、活动目标：

1. 知道清明节是传统节日，知道节日的风俗习惯。

2. 了解清明节的历史和由来。

3. 知道在清明节期间要尊敬长辈、悼念逝者，感受节日气氛。

4. 喜欢尝试制作清明节的传统食品，体验制作的乐趣。

5. 培养幼儿爱祖国、爱家乡的感情。

二、活动准备：

1. 物质准备：清明节的传统食品、图片、纸钱、清明节的气氛图片等。

2. 经验准备：幼儿已了解清明节是传统节日，知道节日的风俗习惯。

3. 活动过程：

1. 导入部分：通过图片导入，引出“清明节”这一主题。

2. 基本部分：

a. 初步了解清明节的风俗习惯。

b. 学习制作清明节的传统食品。

c. 体验制作的乐趣。

3. 扩展部分：

a. 了解清明节的起源和历史。

b. 培养幼儿爱祖国、爱家乡的感情。

4. 结束部分：展示幼儿制作的清明节传统食品，引导幼儿分享制作体验。

三、活动过程：

1. 导入部分：

a. 通过图片或视频，引导幼儿说出“清明节”是什么节日。

b. 结合图片或视频，引导幼儿说出清明节的风俗习惯。

2. 基本部分：

a. 教师通过图片、视频、音频等形式，向幼儿展示清明节的传统食品，并介绍制作方法。

b. 教师引导幼儿学习制作清明节的传统食品。

c. 教师引导幼儿分享自己制作的食品，感受制作的乐趣。

3. 扩展部分：

a. 教师向幼儿介绍清明节的起源和历史。

b. 教师引导幼儿表达对祖国的热爱和对家乡的思念。

4. 结束部分：

a. 教师引导幼儿展示自己制作的清明节传统食品。

b. 引导幼儿分享制作体验。

c. 教师总结活动，强调幼儿制作食品的体验与感受。

幼儿园大班清明节主题活动总结【篇3】

节日背景：

清明节是中国传统节日之一，也是重要的祭祖节日。

活动目标：

1. 认识清明节的相关知识，了解节日的风俗习惯。

2. 喜欢并尊重传统文化，学习传统文化，感受传统文化的魅力。

3. 萌发对大自然探索的兴趣，学习观察大自然。

活动准备：

1. 物质准备：清明节主题图片、清明节的风俗图片、清明节的游戏材料、清明节的课件、花环等。

2. 经验准备：幼儿知道清明节是祭祖的日子，知道要尊敬长辈、祭祖先。

活动过程：

1. 导入活动：观看清明节的主题图片和视频，引导幼儿了解清明节的相关知识。

2. 初步了解清明节的相关知识，了解节日的风俗习惯。

a. 教师向幼儿介绍清明节的相关知识，引导幼儿了解节日的风俗习惯。

b. 教师出示清明节的图片和风俗图片，引导幼儿观察了解。

3. 学习传统文化，感受传统文化的魅力。

a. 教师向幼儿介绍清明节的风俗，引导幼儿了解清明节的意义。

b. 教师出示清明节的游戏材料，引导幼儿学习传统文化。

4. 萌发对大自然探索的兴趣。

a. 教师带领幼儿到户外观察大自然的变化，引导幼儿学习观察大自然。

b. 教师向幼儿介绍清明节是祭祖的日子，引导幼儿学习祭祖先。

5. 学习制作花环，感受传统文化的魅力。

a. 教师向幼儿介绍制作花环的方法，引导幼儿制作花环。

b. 教师出示清明节的课件，引导幼儿感受传统文化的魅力。

6. 结束活动，总结活动。

a. 教师总结幼儿在活动中学到什么。

b. 教师引导幼儿感受传统文化的魅力。

c. 教师鼓励幼儿继续探索大自然。

幼儿园清明节主题活动总结(通用6篇)

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幼儿园清明节主题活动总结 篇1

幼儿园大班清明节主题活动方案总结如下：

一、活动目标：

1. 知道清明节是传统节日，知道节日的风俗习惯。

2. 了解清明节的历史和由来。

3. 知道在清明节期间要尊敬长辈、悼念逝者，感受节日气氛。

4. 喜欢尝试制作清明节的传统食品，体验制作的乐趣。

5. 培养幼儿爱祖国、爱家乡的感情。

二、活动准备：

1. 物质准备：清明节的传统食品、图片、纸钱、清明节的气氛图片等。

2. 经验准备：幼儿已了解清明节是传统节日，知道节日的风俗习惯。

3. 活动过程：

1. 导入部分：通过图片导入，引出“清明节”这一主题。

2. 基本部分：

a. 初步了解清明节的风俗习惯。

b. 学习制作清明节的传统食品。

c. 体验制作的乐趣。

3. 扩展部分：

a. 了解清明节的起源和历史。

b. 培养幼儿爱祖国、爱家乡的感情。

4. 结束部分：展示幼儿制作的清明节传统食品，引导幼儿分享制作体验。

三、活动过程：

1. 导入部分：

a. 通过图片或视频，引导幼儿说出“清明节”是什么节日。

b. 结合图片或视频，引导幼儿说出清明节的风俗习惯。

2. 基本部分：

a. 教师通过图片、视频、音频等形式，向幼儿展示清明节的传统食品，并介绍制作方法。

b. 教师引导幼儿学习制作清明节的传统食品。

c. 教师引导幼儿分享自己制作的食品，感受制作的乐趣。

3. 扩展部分：

a. 教师向幼儿介绍清明节的起源和历史。

b. 教师引导幼儿表达对祖国的热爱和对家乡的思念。

4. 结束部分：

a. 教师引导幼儿展示自己制作的清明节传统食品。

b. 引导幼儿分享制作体验。

c. 教师总结活动，强调幼儿制作食品的体验与感受。

幼儿园清明节主题活动总结 篇2

清明节是我国的传统节日，为了让幼儿了解清明节的由来及风俗习惯，在4月4日清明节即将来临之际，九华新区中心幼儿园组织全园师生和家长们共同开展了以“弘扬文化绿色清明”为主题的系列活动。

活动中，教师准备了各种清明节活动方案，并通过故事讲解、图片展示、视频播放等形式展示给幼儿们，使幼儿了解清明节的来历，介绍在清明节开展的传统活动——踏青、春游、荡秋千、放风筝、扫墓、植树等。组织幼儿吟诵与清明节有关的古诗，让幼儿从诗中体会情感、时节知识，增强他们对民族文化的了解，激发他们的民族自豪感。祭祀先人是清明节的重要传统，文明祭祀也成了绕不开的话题，幼儿园各班级发出了“文明祭扫、绿色清明”的号召，通过发放《致家长的一封信》等方式希望我园家长能以鲜花祭祀等形式文明祭祖，鼓励家长带幼儿一起去瞻仰革命先烈，感受幸福生活的同时，缅怀先人的大无畏精神。除此之外，老师们也积极参与到“网上祭先烈”活动中，通过网上献花、留言，表达对先烈的感恩和敬仰。

此次的清明节主题教育活动的开展让全园师生、家长共同参与其中，有效弘扬了祖国传统文化，“文明祭祀 绿色清明”的号召让幼儿在了解革命烈士的英雄事迹、启发爱国主义情感的同时，也增强了幼儿热爱环境、保护自然的意识，让他们度过一个有意义的清明节。

幼儿园清明节主题活动总结 篇3

幼儿园大班清明节主题活动总结

清明节是中华民族的传统节日，也是传承优秀民族文化的重要时刻。为了让幼儿了解清明节的由来和意义，同时通过参与各种主题活动感受传统文化的魅力，我们在幼儿园大班开展了一系列以清明节为主题的活动。

首先，在活动开始之前，我们向幼儿简要介绍清明节的由来和意义。我们告诉他们清明节是为了纪念先人、缅怀故人的节日，也是祭拜祖先、扫墓祭奠的重要时刻。通过手势和图示，我们向幼儿讲解清明节的传统习俗和吉祥物踏青。

接下来，我们组织了一场“五彩风筝制作比赛”。在课堂上，我们给幼儿展示了各种风筝的样式和制作过程。幼儿们兴致勃勃地参与了比赛，并积极动手制作风筝。他们用彩纸、竹签等材料构建风筝的形状，并在上面绘制了庄严的祭扫图案和各种吉祥纹饰。通过这个活动，幼儿们不仅学会了制作风筝的基本方法，还培养了他们的创造力和团队合作意识。

为了更加深入地了解清明节，我们还组织了一场“寻找吉祥物踏青”的游戏。我们在幼儿园的校园里布置了一个仿真的祭拜场景，同时隐藏了各种吉祥物，如秧苗、柳絮、蝴蝶等。我们将幼儿分组，让他们带着放大镜去寻找吉祥物。通过这个游戏，幼儿们不仅提高了观察力和集中注意力的能力，还了解了清明节的吉祥物及其寓意。

除了室内活动，我们还组织了一次真正的“出游踏青”活动。我们选择了一个附近的公园作为目的地，全体幼儿和老师一同前往。在公园里，我们看到了一片片翠绿的草地和盛开的鲜花，孩子们开心地奔跑、玩耍，感受到了大自然的美妙。同时，我们也带上了鲜花，让幼儿们体验清明节扫墓祭奠的重要环节。幼儿们在寻找坟墓的过程中，学会了尊敬先人的情感和培养了感恩之心。

最后，在清明节的课堂上，我们组织了一次“祭扫祭祖仪式”。我们为每个班级准备了祭祀用品，包括鲜花、糕点、水果等。在仪式上，我们请来了老师们饰演祭祖者，给幼儿讲解祭拜先人的流程和方式。幼儿们也主动参与，跟着老师一起向祖先献上鲜花和食物，表达对祖先的敬意和感谢。

通过这一系列的清明节主题活动，幼儿们不仅在游戏和制作中感受到了传统文化的独特之处，更加深入地了解了清明节的由来和吉祥物踏青的传统习俗。他们也学会了祭拜祖先、扫墓祭奠的重要意义，并培养了感恩之心。这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活，也帮助他们培养了各种能力和优秀的民族精神。我们相信，通过这次主题活动，幼儿们对清明节的认识将更加深入和具体，也希望他们能够传承中华民族的优秀传统文化。

幼儿园清明节主题活动总结 篇4

4月1日至4月8日，军山凤凰苑幼儿园积极响应市、区文明办号召，开展了以“我们的节日·清明”为主题的系列教育活动。

一、五星红旗祭英烈

1日上午，凤凰苑幼儿园全体成员参与组织了“五星红旗祭英烈”主题升旗仪式。仪式上，孩子和老师们在国歌声中缅怀革命先辈，在国旗下的宣誓中振奋斗志。他们深知幸福生活的来之不易，应当加倍珍惜，奋发向前。

二、网上祭英烈

根据中央文明办《关于组织开展“网上祭英烈”活动的通知》和市、区文明办相关文件精神，活动周期间，我园全体教师积极开展“网上祭英烈”活动并转发截图，引导幼儿园全体成员不忘先辈，珍惜现有的生活。

三、观看视频

利用餐前和午后的视听环节向幼儿播放清明节相关视频，如《清明节的来历》《最感人的清明节主题动画》等内容，多角度向幼儿宣传清明节民俗文化，深层次了解清明节内涵。

四、亲子手抄报

节日期间，家长与幼儿共同了解清明、体验清明节日氛围，并将自己的节日经历制作成了手抄报。上学后，孩子们纷纷上交自己的作品，和老师共同制作了清明节宣传展板。

本次清明节主题活动深入贯彻、落实教育局开展“我们的节日·清明”主题活动的通知精神，倡导文明、低碳、环保的绿色祭扫理念，广泛运用植树祭奠、网上祭奠、手机app、家庭追思等新型方式，引导人们深入挖掘清明节的文化内涵，不断提高文明素养，弘扬了宝贵的民族文化精神，对孩子、家长和老师们起到了“不忘历史，感恩生活”的积极教育效果。

幼儿园清明节主题活动总结 篇5

节日背景：

清明节是中国传统节日之一，也是重要的祭祖节日。

活动目标：

1. 认识清明节的相关知识，了解节日的风俗习惯。

2. 喜欢并尊重传统文化，学习传统文化，感受传统文化的魅力。

3. 萌发对大自然探索的兴趣，学习观察大自然。

活动准备：

1. 物质准备：清明节主题图片、清明节的风俗图片、清明节的游戏材料、清明节的课件、花环等。

2. 经验准备：幼儿知道清明节是祭祖的日子，知道要尊敬长辈、祭祖先。

活动过程：

1. 导入活动：观看清明节的主题图片和视频，引导幼儿了解清明节的相关知识。

2. 初步了解清明节的相关知识，了解节日的风俗习惯。

a. 教师向幼儿介绍清明节的相关知识，引导幼儿了解节日的风俗习惯。

b. 教师出示清明节的图片和风俗图片，引导幼儿观察了解。

3. 学习传统文化，感受传统文化的魅力。

a. 教师向幼儿介绍清明节的风俗，引导幼儿了解清明节的意义。

b. 教师出示清明节的游戏材料，引导幼儿学习传统文化。

4. 萌发对大自然探索的兴趣。

a. 教师带领幼儿到户外观察大自然的变化，引导幼儿学习观察大自然。

b. 教师向幼儿介绍清明节是祭祖的日子，引导幼儿学习祭祖先。

5. 学习制作花环，感受传统文化的魅力。

a. 教师向幼儿介绍制作花环的方法，引导幼儿制作花环。

b. 教师出示清明节的课件，引导幼儿感受传统文化的魅力。

6. 结束活动，总结活动。

a. 教师总结幼儿在活动中学到什么。

b. 教师引导幼儿感受传统文化的魅力。

c. 教师鼓励幼儿继续探索大自然。

幼儿园清明节主题活动总结 篇6

4月5日将迎来我国传统节日清明节。清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节到来前期，我们组织幼儿系列教育活动，

清明节是个什么样的节日？通过观看视频、老师讲故事，让幼儿通过对故事的理解，初步了解介子推不图富贵、不居功劳，晋文公执政清明、百姓安居乐业，因此，每逢清明节人们十分怀念介子推，举行各种活动来纪念他，慢慢地清明节成为我国的传统节日。

在这个节日里，人们都干些什么呢？通过活动通过谈话、讨论、观看课件等手段，让幼儿知道清明节又称“寒食节”，是人们纪念先祖的节日。了解一下清明节的习俗，例如做青团、吃青团、踏青、放风筝、荡秋千、插柳等等。为了让幼儿充分感受清明节的气氛，激发他们对传统节日的兴趣。老师带领孩子们选择自己喜欢的方式创作了“彩蛋”。

人们是怎样纪念英雄？怎么扫墓的呢？小班幼儿很多的都没经历过扫墓，并不知道那些不文明的行为，我们应当还给幼儿一个纯净的心灵，不该知道的就不要让他们知道。在活动中，我播放扫墓的视频幼儿观看，告诉孩子们现在的人们可采用摆放鲜花、做纸花等文明的方式举行祭奠活动。接着，老师带领幼儿自制简单的菊花，之后老师带孩子们观看扫墓的视频时，孩子们都起立，向英雄们献上自制菊花，表示怀念。

利用清明节这个传统节日，我们每天给孩子们将革命小故事。让幼儿通过听革命事迹，感受现在的生活来之不易，激发幼儿对革命烈士的敬仰之情，使幼儿的爱国主义情感得以萌芽。

为了更好的让家长参与到我们的活动中来，我们呼吁家长利用清明小长假，带孩子走进大自然，鼓励家长们带领幼儿去放风筝，身切感受春天的美好。之后交流自己在清明节的见闻和感受，作为这个活动的延伸。

通过这个活动不但让孩子们了解了清明节，更让他们懂得今天的幸福生活来之不易，都是革命烈士用鲜血和生命换来的，在清明节来临之际，怀念先烈，并追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设住祖国的理想。

幼儿园清明节活动总结精选

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幼儿园清明节活动总结 篇1

清明节是中国的传统节日，也是最重要的祭祀节日。这是祭祖扫墓的日子。到目前为止，祭祖悼念亡亲的习俗仍然很盛行。

随着清明节的到来，丰乐幼儿园的全体教师组织幼儿开展了以认知“清明节”为主题的系列活动，融入到教育教学活动当中。老师们准备了各种各样的清明节活动，以便让孩子们在快乐的活动中更多地了解清明节。

活动中，各班教师利用节日，通过图配诗、图代字等形式，组织幼儿欣赏和学习了与“清明节和节气”有关的古诗，从而让幼儿从诗中体会了情感、时节知识，增强他们对民族文化的了解，激发他们的民族自豪感。

为了更清楚的了解清明节的来历、风俗习惯和纪念意义，教师还组织幼儿**了**，认识人民英雄纪念碑，**革命影片。**抗震、抗洪救灾录像中的英雄事迹，引导幼儿学习他们英勇、奉献、大爱无疆的精神，也对培养幼儿弘扬爱国主义精神和传承中华民族传统美德起到了积极作用。

此次的清明节主题教育活动开展十分顺利，幼儿通过活动加深了对清明传统节日的理解,懂得了今天的幸福生活是革命先烈们用鲜血和生命换来的,要珍惜今天的幸福生活，学习感恩和尊敬父母长辈们。让幼儿不仅在思想上以先烈们为榜样，吃苦耐劳、艰苦奋斗，更重要的是要付诸于行动，从点滴小事做起，从小做起。

幼儿园清明节活动总结 篇2

“梨花风起正清明，游子寻春半出城”。清明节是我国的传统节日，也是最重要的祭祀节日，为了加增强幼儿对民族传统节日了解，激发幼儿的民族自豪感，**月**日**幼儿园开展了“清明节”主题教育活动。

首先，各班教师通过谈话、看**、讲故事、听儿歌、吃鸡蛋、踏青、赏花等方式开展各具特色的主题活动，让幼儿了解清明节的来历、习俗，孩子们也根据自己的生活经验，述说往年清明节的经历

其次，通过****、**、故事等了解革命先烈的英雄故事，增强孩子对民族文化的了解，激发他们的民族自豪感;如：听故事《王二小放牛》、《董存瑞炸碉堡》，学唱歌曲《闪闪的红星》。使幼儿进一步了解为新中国的成立付出生命、付出青春的英雄，了解他们的事例，激发幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。

三是，组织幼儿欣赏和学习了与“清明节”有关的古诗，包括杜牧的《清明》、苏轼的《惠崇春江晚景》等，幼儿从诗中了解时节知识、体会诗人情感。

四是对家长、幼儿进行关于传统节日“清明节”的知识宣传以及温馨提示各位家长清明节要注意的安全小常识。宣传“文明祭扫，爱护环境，安全出行”的新风尚，用鲜花、植物等文明生态的方式表达对先烈、家庭先人的怀念之情。

通过活动，幼儿了解了清明节的来历、风俗习惯和纪念意义，增强了幼儿的民族自豪感，激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。

幼儿园清明节活动总结 篇3

清明节是我国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日

一。为了让幼儿知道关于清明节的一些节日习俗，更好地了解清明节的意义，让幼儿从小懂得感恩，从4月2日开始，xx县xx幼儿园组织开展了为期一周的“清明节”主题活动。

老师和孩子们一起**红色**，通过**、**、对话等形式介绍清明节的来历和习俗。

小班的宝贝们朗诵了古诗《清明》，大班的哥哥姐姐们怀着崇敬的心情，用写日记的形式记录了自己最真实的感受。

幼儿们有的剪、有的画、还有的折纸......亲手制作了各种各样的花，表达了对革命先烈们崇敬之情。

清明节，又称郊游日，是孩子们最喜欢的活动。xx幼儿园的孩子有的去公园寻找春天的足迹，有的顶找春风放风筝，还有的和父母一起种小树。

老师和孩子们回顾了xx县革命先烈尹灵芝的英雄事迹，并鼓励他们在假期间和爸爸妈妈一起到尹灵芝烈士纪念馆缅怀先烈。在庄严肃穆的气氛中，孩子们通过鞠躬、献花等方式表达对尹灵芝烈士的敬意和缅怀。

通过一系列活动的开展，幼儿不仅进一步理解了清明节的意义，更懂得了要感恩父母、尊敬前辈，增强了爱国主义情怀。

幼儿园清明节活动总结 篇4

幼儿园大班清明节主题活动总结

清明节是中华民族的传统节日，也是传承优秀民族文化的重要时刻。为了让幼儿了解清明节的由来和意义，同时通过参与各种主题活动感受传统文化的魅力，我们在幼儿园大班开展了一系列以清明节为主题的活动。

首先，在活动开始之前，我们向幼儿简要介绍清明节的由来和意义。我们告诉他们清明节是为了纪念先人、缅怀故人的节日，也是祭拜祖先、扫墓祭奠的重要时刻。通过手势和图示，我们向幼儿讲解清明节的传统习俗和吉祥物踏青。

接下来，我们组织了一场“五彩风筝制作比赛”。在课堂上，我们给幼儿展示了各种风筝的样式和制作过程。幼儿们兴致勃勃地参与了比赛，并积极动手制作风筝。他们用彩纸、竹签等材料构建风筝的形状，并在上面绘制了庄严的祭扫图案和各种吉祥纹饰。通过这个活动，幼儿们不仅学会了制作风筝的基本方法，还培养了他们的创造力和团队合作意识。

为了更加深入地了解清明节，我们还组织了一场“寻找吉祥物踏青”的游戏。我们在幼儿园的校园里布置了一个仿真的祭拜场景，同时隐藏了各种吉祥物，如秧苗、柳絮、蝴蝶等。我们将幼儿分组，让他们带着放大镜去寻找吉祥物。通过这个游戏，幼儿们不仅提高了观察力和集中注意力的能力，还了解了清明节的吉祥物及其寓意。

除了室内活动，我们还组织了一次真正的“出游踏青”活动。我们选择了一个附近的公园作为目的地，全体幼儿和老师一同前往。在公园里，我们看到了一片片翠绿的草地和盛开的鲜花，孩子们开心地奔跑、玩耍，感受到了大自然的美妙。同时，我们也带上了鲜花，让幼儿们体验清明节扫墓祭奠的重要环节。幼儿们在寻找坟墓的过程中，学会了尊敬先人的情感和培养了感恩之心。

最后，在清明节的课堂上，我们组织了一次“祭扫祭祖仪式”。我们为每个班级准备了祭祀用品，包括鲜花、糕点、水果等。在仪式上，我们请来了老师们饰演祭祖者，给幼儿讲解祭拜先人的流程和方式。幼儿们也主动参与，跟着老师一起向祖先献上鲜花和食物，表达对祖先的敬意和感谢。

通过这一系列的清明节主题活动，幼儿们不仅在游戏和制作中感受到了传统文化的独特之处，更加深入地了解了清明节的由来和吉祥物踏青的传统习俗。他们也学会了祭拜祖先、扫墓祭奠的重要意义，并培养了感恩之心。这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活，也帮助他们培养了各种能力和优秀的民族精神。我们相信，通过这次主题活动，幼儿们对清明节的认识将更加深入和具体，也希望他们能够传承中华民族的优秀传统文化。

幼儿园清明节活动总结 篇5

清明节是中国的传统节日，为了让孩子们亲身感受清明节的传统习俗，从小培养孩子的爱国主义情感，第一幼儿园党支部在清明节到来之际，精心筹划，组织开展了纪念“清明节”系列活动。

4月4日上午9：00，全园五百多名师生聚集在幼儿园的操场上，组织开展了主题为“龙乡红烛育人先锋”党员讲革命故事和“倾听革命故事感恩幸福生活”暨“朗诵古诗经典感受文化魅力”等活动。七名青年党员教师，根据幼儿的年龄特点，向孩子们讲述了王二小、抗日英雄海娃、鸡毛信、小萝卜头等小英雄在战火纷飞年代可歌可泣的英勇事迹，对孩子进行了缅怀革命英烈、传承中华民族传统美德的教育，在孩子们幼小的心灵中播下了爱国主义的种子，萌发了孩子们敬重先烈、感恩先烈之情；大、中班八个班的孩子分别将《清明》、《春夜喜雨》、《途中寒食》等一首首描绘清明节习俗与景象的古诗呈现给全园的小朋友，大家一起品味了古典清明诗词的人文精华，感受到中华传统节日与中华传统文化的独特魅力。

下午，全园十二个教学班以班级为单位，组织开展了主题为纪念“清明节”的活动。各班教师充分挖掘清明节蕴涵的传统文化内涵和爱国主义教育资源，结合本班幼儿的认知水平，把认识清明节、忆英雄、歌唱二小放牛郎等内容融入在五大领域中，准备了**并茂的课件，采用适合幼儿接受的学习方式，向孩子们介绍了清明节的来历及习俗，孩子们进一步感受到我们今天的幸福生活是无数革命先烈们用鲜血和生命换来的，大家应该珍惜今天来之不易的幸福生活，再次对孩子进行了一次深刻的感恩教育。

本次活动的开展，是我园德育教育中培养社会主义核心价值观的重要举措，形式多样的纪念活动，深深震撼了每个孩子的心灵，不但弘扬了中华优秀传统文化，还让孩子们接受了一次爱国主义教育的洗礼，为从小培养孩子的爱国主义道德情感奠定了坚实基础。

幼儿园清明节主题活动总结合集(9篇)

参与活动能给大家带来不一样的体验。当一个活动结束时，我们就可以将活动进行总结了，我们能写一篇活动总结来总结自己的问题，我们究竟该如何写好一篇活动总结呢？在此，你不妨阅读一下幼儿园清明节主题活动总结合集(9篇)，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

幼儿园清明节主题活动总结(篇1)

幼儿园大班清明节主题活动方案总结如下：

一、活动目标：

1. 知道清明节是传统节日，知道节日的风俗习惯。

2. 了解清明节的历史和由来。

3. 知道在清明节期间要尊敬长辈、悼念逝者，感受节日气氛。

4. 喜欢尝试制作清明节的传统食品，体验制作的乐趣。

5. 培养幼儿爱祖国、爱家乡的感情。

二、活动准备：

1. 物质准备：清明节的传统食品、图片、纸钱、清明节的气氛图片等。

2. 经验准备：幼儿已了解清明节是传统节日，知道节日的风俗习惯。

3. 活动过程：

1. 导入部分：通过图片导入，引出“清明节”这一主题。

2. 基本部分：

a. 初步了解清明节的风俗习惯。

b. 学习制作清明节的传统食品。

c. 体验制作的乐趣。

3. 扩展部分：

a. 了解清明节的起源和历史。

b. 培养幼儿爱祖国、爱家乡的感情。

4. 结束部分：展示幼儿制作的清明节传统食品，引导幼儿分享制作体验。

三、活动过程：

1. 导入部分：

a. 通过图片或视频，引导幼儿说出“清明节”是什么节日。

b. 结合图片或视频，引导幼儿说出清明节的风俗习惯。

2. 基本部分：

a. 教师通过图片、视频、音频等形式，向幼儿展示清明节的传统食品，并介绍制作方法。

b. 教师引导幼儿学习制作清明节的传统食品。

c. 教师引导幼儿分享自己制作的食品，感受制作的乐趣。

3. 扩展部分：

a. 教师向幼儿介绍清明节的起源和历史。

b. 教师引导幼儿表达对祖国的热爱和对家乡的思念。

4. 结束部分：

a. 教师引导幼儿展示自己制作的清明节传统食品。

b. 引导幼儿分享制作体验。

c. 教师总结活动，强调幼儿制作食品的体验与感受。

幼儿园清明节主题活动总结(篇2)

清明节是我国传统的节日，为了发扬中国传统文化，进一步加强幼儿思想道德教育，xx区实验幼儿园结合清明节活动这一教育契机，根据区文明办《在全区范围内开展20XX年“我们的节日·清明节”主题活动》的文件要求，我园认真部署落实，在园内开展了清明节主题教育系列活动。

活动中各年段教师根据本年龄段幼儿实际特点制定出有特色的教育活动，吸引幼儿参与。有些班级通过多媒体观看英雄故事及爱国主义影片，让幼儿对英雄有直观的认识，从而从内心主动地爱英雄、学英雄；有些班级通过谈话、儿歌、歌曲、故事、手工、绘画、欣赏、社会实践等活动，如：学念儿歌《扫墓歌》、歌曲《闪闪红星》、制作扫墓花等使幼儿进一步了解清明节的来历，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同，教育幼儿学习先人舍己为人、不争功名的精神，懂得要热爱祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

针对活动主题，我园还依托本园网站，在网页醒目位置刊登我园开展20XX年“我们的节日·清明节”主题活动倡议书内容，号召广大家长、师生，清明节日期间文明祭祀、绿色祭奠，传承民族优秀文化传统，弘扬时代文明新风，同时也在各班家园联系栏展示相关内容，进一步扩大宣传影响力度

通过本次主题活动，孩子们得到了深刻的教育，很多幼儿对“清明节”也有了初步的认识，懂得不仅要学习先烈们的精神，同时也意识到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的，让幼儿不仅在思想上以先烈们为榜样，吃苦耐劳，艰苦奋斗，更重要的是要付诸于行动，从点滴小事做起，从小做起。

幼儿园清明节主题活动总结(篇3)

本次中班清明节庆祝活动圆满成功，在活动中，孩子们通过动画录像了解了清明节的来历及清明节的习俗。在看完录像我们还向幼儿进行了提问，进一步巩固幼儿对清明节的了解。

在采取录像时，我们老师收集的是幼儿动画版的录像，这样更直观了解清明节。在看完录像之后，我们下一环节是让幼儿分享带来的青饼，青饼也是清明节的一道食品。

在这一环节上我们主要让幼儿品尝出青饼与其他饼的不同之处，而且在幼儿认真品尝完之后，老师还请幼儿进行了提问：“你吃到的青饼是什么味道的？”。有些幼儿便回答到：“我的青饼里面有芝麻馅、红糖”等。通过这样的活动幼儿的知识经验也得到了提升，同时，也符合了我们中班组举行此次活动的目的。

在活动中，我们的老师显得更加的认真。乐老师认真捕捉幼儿有意义的镜头，柴老师积极配合分青饼，老师在场内维持秩序。整个活动显得更加有序，在这样活动中我们的老师也得到了很多经验，更有助于今后活动的开展。

幼儿园清明节主题活动总结(篇4)

幼儿园大班清明节主题活动方案总结

清明节是我国传统的重要节日之一，也是我国孝道文化的代表。为了让幼儿增进对传统文化的了解和认知，培养孩子们的爱国情怀和家国情怀，我们针对幼儿园大班的特点，策划了一系列生动有趣的清明节主题活动。

首先，我们组织了一场“扫墓祭祖”实践活动。我们将提前联系幼儿园附近的祭祀公园，与公园进行协商，确定日期和场地。活动当天，每位幼儿将带着自己提前准备好的鲜花和纸钱，我们可以提前在班级里制作一些纸钱，以及将幼儿的手印贴在纸钱上，每位孩子都可以有自己的纸钱。在公园内，我们将选择一块开阔的地方，摆放鲜花和纸钱，齐唱《祖国的花朵》等歌曲，向先烈们表示敬意并祭拜。通过这一活动，幼儿们能够亲身感受到清明节的意义，了解祭祀先烈的传统文化，学会表达敬意和感恩之心。

其次，我们还计划了一个“传统风味美食制作比赛”。在前期，老师们可以向幼儿介绍清明节的传统食物，比如寿司、清明糕等。在活动当天，每个班级选出一道传统美食进行制作。同时，为了增加亲子互动，我们可以邀请家长们参与到活动中来，与孩子们一起制作美食。比赛在一个特定的时间内进行，评委们将根据美食的味道、造型和创意等方面进行评比，最后选出优秀的班级和家长。这个活动不仅能够让孩子们体验传统风味的美食，增强他们的动手能力，还能够拉近家长与孩子的感情，促进家庭和幼儿园之间的互动。

另外，我们还准备了一个“插柳拜扫”传统习俗体验活动。孩子们将在一个开放场地上，学习柳条编织的基本技巧，制作传统的冷食篮子。在制作过程中，老师们将对孩子们进行全程指导，并向他们详细讲解插柳和拜扫的意义。活动结束后，孩子们将利用制作的冷食篮子和自家小草，到户外的小山坡上拜扫祭拜。通过这个活动，孩子们不仅能够亲身感受传统习俗的魅力，还能增强动手能力和团队合作意识。

最后，我们还安排了一个艺术欣赏活动——观看舞台剧《清明上河图》。我们将邀请专业的演员团队对这幅经典的清明上河图进行演绎，通过舞台剧的形式，向孩子们展示古代生活和传统文化。活动当天，孩子们将全程观看演出，并在演出结束后，与演员进行互动交流。这样的活动不仅能够让孩子们欣赏到高水平的舞台剧表演，还能深入了解和体验传统文化的魅力。

通过以上的活动方案，我们将为幼儿园大班学生们带来一场丰富多彩的清明节主题活动。通过这些活动的参与和体验，孩子们能够加深对传统文化的认知，培养他们的爱国情怀和家国情怀，传承中华优秀传统文化，让孩子们在快乐中学习成长。

幼儿园清明节主题活动总结(篇5)

节日背景：

清明节是中国传统节日之一，也是重要的祭祖节日。

活动目标：

1. 认识清明节的相关知识，了解节日的风俗习惯。

2. 喜欢并尊重传统文化，学习传统文化，感受传统文化的魅力。

3. 萌发对大自然探索的兴趣，学习观察大自然。

活动准备：

1. 物质准备：清明节主题图片、清明节的风俗图片、清明节的游戏材料、清明节的课件、花环等。

2. 经验准备：幼儿知道清明节是祭祖的日子，知道要尊敬长辈、祭祖先。

活动过程：

1. 导入活动：观看清明节的主题图片和视频，引导幼儿了解清明节的相关知识。

2. 初步了解清明节的相关知识，了解节日的风俗习惯。

a. 教师向幼儿介绍清明节的相关知识，引导幼儿了解节日的风俗习惯。

b. 教师出示清明节的图片和风俗图片，引导幼儿观察了解。

3. 学习传统文化，感受传统文化的魅力。

a. 教师向幼儿介绍清明节的风俗，引导幼儿了解清明节的意义。

b. 教师出示清明节的游戏材料，引导幼儿学习传统文化。

4. 萌发对大自然探索的兴趣。

a. 教师带领幼儿到户外观察大自然的变化，引导幼儿学习观察大自然。

b. 教师向幼儿介绍清明节是祭祖的日子，引导幼儿学习祭祖先。

5. 学习制作花环，感受传统文化的魅力。

a. 教师向幼儿介绍制作花环的方法，引导幼儿制作花环。

b. 教师出示清明节的课件，引导幼儿感受传统文化的魅力。

6. 结束活动，总结活动。

a. 教师总结幼儿在活动中学到什么。

b. 教师引导幼儿感受传统文化的魅力。

c. 教师鼓励幼儿继续探索大自然。

幼儿园清明节主题活动总结(篇6)

4月1日至4月8日，军山凤凰苑幼儿园积极响应市、区文明办号召，开展了以“我们的节日·清明”为主题的系列教育活动。

一、五星红旗祭英烈

1日上午，凤凰苑幼儿园全体成员参与组织了“五星红旗祭英烈”主题升旗仪式。仪式上，孩子和老师们在国歌声中缅怀革命先辈，在国旗下的宣誓中振奋斗志。他们深知幸福生活的来之不易，应当加倍珍惜，奋发向前。

二、网上祭英烈

根据中央文明办《关于组织开展“网上祭英烈”活动的通知》和市、区文明办相关文件精神，活动周期间，我园全体教师积极开展“网上祭英烈”活动并转发截图，引导幼儿园全体成员不忘先辈，珍惜现有的生活。

三、观看视频

利用餐前和午后的视听环节向幼儿播放清明节相关视频，如《清明节的来历》《最感人的清明节主题动画》等内容，多角度向幼儿宣传清明节民俗文化，深层次了解清明节内涵。

四、亲子手抄报

节日期间，家长与幼儿共同了解清明、体验清明节日氛围，并将自己的节日经历制作成了手抄报。上学后，孩子们纷纷上交自己的作品，和老师共同制作了清明节宣传展板。

本次清明节主题活动深入贯彻、落实教育局开展“我们的节日·清明”主题活动的通知精神，倡导文明、低碳、环保的绿色祭扫理念，广泛运用植树祭奠、网上祭奠、手机app、家庭追思等新型方式，引导人们深入挖掘清明节的文化内涵，不断提高文明素养，弘扬了宝贵的民族文化精神，对孩子、家长和老师们起到了“不忘历史，感恩生活”的积极教育效果。

幼儿园清明节主题活动总结(篇7)

4月5日将迎来我国传统节日清明节。清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节到来前期，我们组织幼儿系列教育活动，

清明节是个什么样的节日？通过观看视频、老师讲故事，让幼儿通过对故事的理解，初步了解介子推不图富贵、不居功劳，晋文公执政清明、百姓安居乐业，因此，每逢清明节人们十分怀念介子推，举行各种活动来纪念他，慢慢地清明节成为我国的传统节日。

在这个节日里，人们都干些什么呢？通过活动通过谈话、讨论、观看课件等手段，让幼儿知道清明节又称“寒食节”，是人们纪念先祖的节日。了解一下清明节的习俗，例如做青团、吃青团、踏青、放风筝、荡秋千、插柳等等。为了让幼儿充分感受清明节的气氛，激发他们对传统节日的兴趣。老师带领孩子们选择自己喜欢的方式创作了“彩蛋”。

人们是怎样纪念英雄？怎么扫墓的呢？小班幼儿很多的都没经历过扫墓，并不知道那些不文明的行为，我们应当还给幼儿一个纯净的心灵，不该知道的就不要让他们知道。在活动中，我播放扫墓的视频幼儿观看，告诉孩子们现在的人们可采用摆放鲜花、做纸花等文明的方式举行祭奠活动。接着，老师带领幼儿自制简单的菊花，之后老师带孩子们观看扫墓的视频时，孩子们都起立，向英雄们献上自制菊花，表示怀念。

利用清明节这个传统节日，我们每天给孩子们将革命小故事。让幼儿通过听革命事迹，感受现在的生活来之不易，激发幼儿对革命烈士的敬仰之情，使幼儿的爱国主义情感得以萌芽。

为了更好的让家长参与到我们的活动中来，我们呼吁家长利用清明小长假，带孩子走进大自然，鼓励家长们带领幼儿去放风筝，身切感受春天的美好。之后交流自己在清明节的见闻和感受，作为这个活动的延伸。

通过这个活动不但让孩子们了解了清明节，更让他们懂得今天的幸福生活来之不易，都是革命烈士用鲜血和生命换来的，在清明节来临之际，怀念先烈，并追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设住祖国的理想。

幼儿园清明节主题活动总结(篇8)

清明节是我国的传统节日，为了让幼儿了解清明节的由来及风俗习惯，在4月4日清明节即将来临之际，九华新区中心幼儿园组织全园师生和家长们共同开展了以“弘扬文化绿色清明”为主题的系列活动。

活动中，教师准备了各种清明节活动方案，并通过故事讲解、图片展示、视频播放等形式展示给幼儿们，使幼儿了解清明节的来历，介绍在清明节开展的传统活动——踏青、春游、荡秋千、放风筝、扫墓、植树等。组织幼儿吟诵与清明节有关的古诗，让幼儿从诗中体会情感、时节知识，增强他们对民族文化的了解，激发他们的民族自豪感。祭祀先人是清明节的重要传统，文明祭祀也成了绕不开的话题，幼儿园各班级发出了“文明祭扫、绿色清明”的号召，通过发放《致家长的一封信》等方式希望我园家长能以鲜花祭祀等形式文明祭祖，鼓励家长带幼儿一起去瞻仰革命先烈，感受幸福生活的同时，缅怀先人的大无畏精神。除此之外，老师们也积极参与到“网上祭先烈”活动中，通过网上献花、留言，表达对先烈的感恩和敬仰。

此次的清明节主题教育活动的开展让全园师生、家长共同参与其中，有效弘扬了祖国传统文化，“文明祭祀 绿色清明”的号召让幼儿在了解革命烈士的英雄事迹、启发爱国主义情感的同时，也增强了幼儿热爱环境、保护自然的意识，让他们度过一个有意义的清明节。

幼儿园清明节主题活动总结(篇9)

20xx年x月x日，农历x月xx日清明节前夕，xxx中心幼儿园，联合姐妹园——横北阳光幼儿园，组织幼儿开展了“祭扫烈士陵园”的主题活动。

我园对这项工作十分重视，成立了以园长任雯为安全组长的活动领导小组，统一领导，协调配合，指导协调清明节活动的有序开展。

清明节是中华民族传统的节日，我们园以清明节为契机，以爱国主义教育为统领，以传统美德教育为主要内容，以举行主题实践活动为主要途径，积极开展清明节活动，缅怀先烈、追思前辈圣贤、感受文化魅力，教育幼儿铭记历史，珍惜现在，开创未来！

在出行前，老师给小朋友们讲了关于烈士们的光荣事迹以及扫墓注意事项，并且给幼儿讲了安全事项！小朋友们听的很认真，也深深记在心里！

当来到烈士陵园，看到静静耸立在眼前的烈士纪念碑时，孩子们没有了往日的喧闹，没有了来时路上的嬉笑，送上花圈！

幼儿园为姐妹幼儿园的孩子们精心准备了点心和水，孩子们纷纷表示感谢！

今后我园将继续积极营造弘扬和培育中华传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神，贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观！

幼儿园清明节活动总结怎么写

如何写出一个与众不同的活动活动方案？刚刚结束了活动的活动举办，一般来说都会写一份总结。出于您的需求，活动范文吧编辑为您搜集了以下内容：幼儿园清明节活动总结怎么写。

幼儿园清明节活动总结怎么写 篇1

时值一年青草绿，又是一年清明时。清明节是中华民族的传统节日，按照传统我们要举行一系列祭扫活动，可疫情当前，我们该如何带孩子寄哀思？缅怀先人，重于心不拘于形，在家哀悼、云祭扫、读历史……也是清明追思的正确打开方式。我园向全园师生发出“网上祭英烈，共筑中华魂”活动倡议。当清明遇上抗疫，今年，我们这样祭扫！

一、降旗默哀

国务院公告：为表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，2020年4月4日举行全国性哀悼活动。在此期间，全国和驻外使馆下半旗致哀，全国停止公共娱乐活动。4月4日10时起，全国人民默哀3分钟，汽车、火车和舰船鸣笛，防空警报鸣响。孩子们和家人们一起致敬英雄。

二、云祭扫，写寄语

各班给家长建议，提倡公众通过网上祭扫方式表达对革命先辈和英烈的缅怀。

家长和孩子一起，随习俗写寄托哀思，保佑全家安康，在家追思也可表思念。各班小朋友有制作菊花的，绘制祭祀图片的，大班小朋友朗诵古诗词的，吟唱清明歌曲的。在家接受爱国主义教育，细心了解英烈事迹，用行动表达对先辈的思念。

三、学习俗，忆历史

清明，是农历二十四节气之一。中国传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。清明节是中国重要的“时年八节”之一。我园各班老师通过网络向家长介绍清明节的来历，清明节的习俗，如清明各地的特色传统食品，制作了青团，户外采摘等实践活动。老师们还设计了课程，发给小朋友在家观看。家长陪着孩子学习历史故事，回忆历史。让孩子从先辈典故中学习传统习俗，传承精神。

四、效果显，意深远

在活动中，幼儿进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。孩子们虽然年龄小，但是也能用自己稚嫩的语言表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习的想法。沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次不仅能震撼幼儿心灵，而且让我们的教师们、家长们也受到了一次爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给幼儿的影响却是深刻而又长久的。

幼儿园清明节活动总结怎么写 篇2

一、领导重视，组织得力。

清明节活动涉及面广，工作量大，既要有充满教育意义的活动，又要有整套的实施方案和安全保障，为此，我园对这项工作十分重视，加强了组织领导。成立了活动领导小组，统一领导，协调配合，指导协调清明节活动的有序开展。结合我园的实际，认真制定了详细的活动方案。

为加强安全保障，增强责任意识，活动领导小组对各年级组层层进行安全责任分解，从活动方案到组织实施，事事有人督促落实，把清明节活动的开展情况纳入学校常规考核，确保活动的顺利开展。

二、围绕主题，活动纷呈。

1.祭奠先烈，寄托哀思。

清明节前夕，我园组织大班全体幼儿开展了“祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈”的主题活动。当来到烈士陵园，看到静静耸立在眼前的烈士纪念碑时，孩子们没有了往日的喧闹，没有了来时路上的嬉笑，都静静地肃立着，低头默哀，缅怀革命先烈们的丰功伟绩，并献上了花圈，寄托我们的哀思。祭扫结束后，瞻仰了先烈们的遗像、遗物等，进一步追念革命烈士的高贵品质，树立长大报效祖国的理想抱负。

2.慎终追远，缅怀先辈。

4月2日，大班的幼儿在老师的带领下参观了新四军革命纪念馆和坝口广场浮雕。听纪念馆的工作人员介绍革命先烈们英勇感人的事迹，了解家乡悠久的历史、灿烂的文明。激励幼儿继承先烈遗志，珍惜现在的幸福生活，长大后为建设和谐美好新姜堰作出贡献。

3.弘扬民族传统，感受文化魅力。

古诗词是我国民族文化的精髓，利用清明节这个传统节日，我园组织幼儿广泛开展中华经典诵读活动，举行了古诗词诵读比赛。孩子们纷纷登台朗诵了很多耳熟能详的经典古诗词，赢得了阵阵掌声。通过这种活动，不仅可以培养幼儿高尚的情操，提升幼儿的个人修养，还可以帮助孩子充分感受中华民族源远流长、博大精深的传统文化的魅力。

4.了解节日渊源，感受春日的美好。

清明节时万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时机。我们组织孩子们到户外踏青，看红的花，绿的草，沐浴春日温暖的阳光，亲吻和煦的春风。孩子们

追逐着、嬉笑着，犹如一群放飞的小鸟。我们还带孩子们一起放风筝、荡秋千，快乐的心情也随着风筝和秋千飞扬激荡。在这一系列的活动中，幼儿初步了解了清明节节日的渊源、传统习俗等，切身感受到了春日的美好、春景的美丽。

5.接受传统教育教师身先士卒

我园青年教师较多，加强对青年教师的爱国主义教育和革命传统教育也是清明节活动的重要内容。除了和幼儿一起扫墓、参观、踏青外，我园组织教师开展了书法比赛、集体观看革命题材的电影，部分青年教师还利用节假日到溱湖风景区当志愿者，为前来参加“溱潼会船节”的八方游客介绍家乡日新月异的变化和会船节的盛况。精彩纷呈的活动不仅为教师提供了展示自我的舞台，教师的心灵也在活动中受到了震撼，精神得到了洗礼。

三、成效显着，影响深远。

在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用本地现有的人文资源，精心设计幼儿乐于参与、便于参与的活动，并与“德育宣传月”活动相结合，收到了预想效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后我园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

幼儿园清明节活动总结怎么写 篇3

一、领导重视，组织得力。

清明节活动涉及面广，工作量大，既要有充满教育意义的活动，又要有整套的实施方案和安全保障，为此，我园对这项工作十分重视，加强了组织领导。成立了活动领导小组，统一领导，协调配合，指导协调清明节活动的有序开展。结合我园的实际，认真制定了详细的活动方案。

为加强安全保障，增强职责意识，活动领导小组对各年级组层层进行安全职责分解，从活动方案到组织实施，事事有人督促落实，把清明节活动的开展情景纳入学校常规考核，确保活动的顺利开展。

二、围绕主题，活动纷呈。

1.祭奠先烈，寄托哀思。

清明节前夕，我园组织大班全体幼儿开展了“祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈”的主题活动。当来到烈士陵园，看到静静耸立在眼前的烈士纪念碑时，孩子们没有了往日的喧闹，没有了来时路上的嬉笑，都静静地肃立着，低头默哀，缅怀革命先烈们的丰功伟绩，并献上了花圈，寄托我们的哀思。祭扫结束后，瞻仰了先烈们的遗像、遗物等，进一步追念革命烈士的高贵品质，树立长大报效祖国的梦想抱负。

2.慎终追远，缅怀先辈。

4月2日，大班的幼儿在教师的带领下参观了新四军革命纪念馆和坝口广场浮雕。听纪念馆的工作人员介绍革命先烈们英勇感人的事迹，了解家乡悠久的历史、灿烂的礼貌。激励幼儿继承先烈遗志，珍惜此刻的幸福生活，长大后为建设和谐完美新姜堰作出贡献。

3.弘扬民族传统，感受文化魅力。

古诗词是我国民族文化的精髓，利用清明节这个传统节日，我园组织幼儿广泛开展中华经典诵读活动，举行了古诗词诵读比赛。孩子们纷纷登台朗诵了很多耳熟能详的经典古诗词，赢得了阵阵掌声。经过这种活动，不仅仅能够培养幼儿高尚的情操，提升幼儿的个人修养，还能够帮忙孩子充分感受中华民族源远流长、博大精深的传统文化的魅力。

4.了解节日渊源，感受春日的完美。

清明节时万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时机。我们组织孩子们到户外踏青，看红的花，绿的草，沐浴春日温暖的阳光，亲吻和煦的春风。孩子们

追逐着、嬉笑着，犹如一群放飞的小鸟。我们还带孩子们一齐放风筝、荡秋千，欢乐的心境也随着风筝和秋千飞扬激荡。在这一系列的活动中，幼儿初步了解了清明节节日的渊源、传统习俗等，切身感受到了春日的完美、春景的美丽。

5.理解传统教育教师身先士卒

我园青年教师较多，加强对青年教师的爱国主义教育和革命传统教育也是清明节活动的重要资料。除了和幼儿一齐扫墓、参观、踏青外，我园组织教师开展了书法比赛、团体观看革命题材的电影，部分青年教师还利用节假日到溱湖风景区当志愿者，为前来参加“溱潼会船节”的八方游客介绍家乡日新月异的变化和会船节的盛况。精彩纷呈的活动不仅仅为教师供给了展示自我的舞台，教师的心灵也在活动中受到了震撼，精神得到了洗礼。

三、成效显着，影响深远。

在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用本地现有的人文资源，精心设计幼儿乐于参与、便于参与的活动，并与“德育宣传月”活动相结合，收到了预想效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后我园将继续进取营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮忙幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

幼儿园清明节活动总结怎么写 篇4

清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机。我园根据上级有关文件精神要求，以传统美德教育为资料，举行主题活动为途径，用心开展各项清明纪念活动，缅怀先烈，慎终追思，教育幼儿铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。现将清明节教育活动状况总结如下：

一、祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情

引导幼儿在情境中获得完整的体验，是发展幼儿社会性的重要手段。我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机，清明节前夕，中大班从唐诗“清明”引入，讲解清明节的源由，让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀情绪，观看《雷锋的故事》、《英雄王二小》等动画片，先烈们的感人事迹鲜活地展此刻幼儿面前。观看后，有的班级还开展了以英雄人物事迹为资料的情景表演活动。透过这一系列活动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。

时届清明，翠柏凝春，闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄严肃穆。_月_日上午，城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的情绪来到那里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，小朋友敬献了自做的小花、花圈。在老师的讲解下孩子们深受感动，并宣誓：必须牢记革命烈士的事迹，好好学习，天天向上。

二、诵读诗词经典，感受文化魅力

创设诵读诗词经典环境，小班年段开展了“清明诵诗词，追思先辈志”的经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词，利用说、唱、演等形式，构成综合性语言活动，在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。

三、了解节日习俗，感受春日完美

清明节时，万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时机。我园组织小朋友到台山踏青，飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴，嬉笑中，沐浴着温暖的阳光，亲吻着和煦的春风。此外，教师还组织家长和幼儿开展别开生面的亲子互动游戏，让他们在这既紧张又热烈的气氛中感受春游的快乐。活动中，幼儿初步了解了清明节踏青的习俗，切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。

幼儿园清明节活动总结怎么写 篇5

清明节是我国传统的祭祀节日，也是祭祖和扫墓的日子，为了传承民族传统文化，弘扬民族精神，培养幼儿爱国主义精神，团支部配合教学开展了清明节主题教育活动，年轻教师通过革命故事、革命歌曲和放一些革命小英雄电影，让幼儿对清明节有一定的了解和认识，悼念我们的先烈，幼儿还自己动手装饰了图片、制作小花送给他们等活动。

通过本次活动，老师和孩子们又一次充分的了解到长眠在烈士塔里烈士的光荣事迹，学习了他们曾为了中华民族的解放，为了人民的幸福生活而英勇献身的革命精神。所以我们要时刻牢记，今天的幸福生活都是他们用鲜血换来的，他们是中华民族的骄傲。没有烈士们英勇牺牲的昨天，就没有我们美好生活的今天，更不可能有崭新憧憬的未来。

组织幼儿观看了清明节图片，并自己动手装饰了图片、制作小花，并且号召广大家长缅怀先烈、铭记历史，传承民族精神，激发爱国热情，积极参与“清明祭英烈，共铸中华魂”为英烈点赞、评论、转发等活动。总计161张截图。通过本次活动，老师和孩子们又一次充分的了解到长眠在烈士塔里烈士的光荣事迹，学习了他们曾为了中华民族的解放，为了人民的幸福生活而英勇献身的革命精神。所以我们要时刻牢记，今天的幸福生活都是他们用鲜血换来的，他们是中华民族的骄傲。没有烈士们英勇牺牲的昨天，就没有我们美好生活的今天，更不可能有崭新憧憬的未来。小朋友们是祖国的花朵，只有做个勤奋自立、勇于创新的“小主人”，长大了才能更好的建设我们的祖国。

[总结借鉴] 幼儿园清明节活动总结范文

在活动中我们可能会有所得，参加完一个活动后我们就可以对其进行一个总结了，我们能写一篇活动总结来总结自己的问题，怎么才能写出一篇专属自己的活动总结呢？下面是小编精心为您整理的“[总结借鉴] 幼儿园清明节活动总结范文”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

设计思想：

清明是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

活动目的：

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活动准备：

课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。

活动过程：

1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）。

2、教师讲述清明节的由来。

3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

4、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

5、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

6、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？

运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

7、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？

8、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

9、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。

10、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。

结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

[优质总结] 幼儿园清明节活动回顾

在活动中小伙伴们总是能有全新的体验，在通过一段时间的活动后就是时候写一篇总结了，我们可以通过这篇活动总结来对自己的成绩进行一个总结，那么一篇优秀的活动总结是怎么样的？下面是小编精心为您整理的“[优质总结] 幼儿园清明节活动回顾”，相信能对大家有所帮助。

为了缅怀革命先烈，弘扬中国传统文化，培养幼儿的爱国情怀，4月2日上午，__幼儿园以清明节为契机，开展了“我们的缅怀·清明节”主题活动。

各班根据孩子的年龄特点，组织各具特色的主题活动，有的班级教师经过讲解、图片展示等形式向孩子们介绍清明节的起源、来历及习俗;有的班级引导幼儿欣赏和学习与清明节有关的古诗，让孩子们了解我国古代诗词文化的博大精深;还有的班级开展了纸杯菊花、制作清明馃等活动;中三班小朋友用餐巾纸制作了小白花，不仅仅有效利用废旧物品，变废为宝，增强了幼儿的环保意识，还提高了幼儿的动手本事，让幼儿明白要礼貌祭祖。

清明假期即将到来，许多幼儿都会跟随父母外出参加祭祖扫墓，各班教师也借此机会对幼儿进行森林防火和交通安全教育，让平安出行、礼貌祭扫的意识深植幼儿内心。

【热搜总结】 幼儿园清明节活动回顾

活动可以涉及到我们生活的方方面面，活动迎来结束之际，我们要开始写活动总结了，写一篇活动总结能够总结出自己在活动工作中的成长与收获，活动总结是怎么样写的呢？下面是小编精心为您整理的“【热搜总结】 幼儿园清明节活动回顾”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，一句流传千古的名句映照四月大地，伴随着清明小长假，我校大队部首先在4月1日下午4：00组织高年级学生在计算机教室开展网上祭英烈活动。同学们按照老师的步骤打开网页，一起学习了英雄们的典型事迹和高贵精神，从中熏陶学生养成爱国的高尚情怀。接着同学们自己操作电脑完成鞠躬、献花、向英烈们寄语留言等步骤，表达对革命先烈的崇高敬意。其他各班则按照学校要求在假期间自主开展网上祭英烈活动，我校完成网上祭英烈献花寄语400余次。

4月5日，学生们回到校园，由各班中队辅导员组织开展“我们的节日——清明”主题中队会活动。每个班级的同学都非常积极地参与其中。

同学们首先通过ppt了解清明节的来历和习俗，接着他们自己谈谈清明节的一些所见所闻所感所想。尤其是三乙中队的孩子们还亲手制作了清明节主题的手抄报，六乙中队的孩子们主要是自己自主开展追忆英烈的活动。总之，我校学生从多样的活动形式中感受先烈们的英魂，他们也更加清楚明白了今天幸福生活的来之不易！

[总结分享] 幼儿园清明节活动总结最新模板

我们可能会开展一项重要的活动，经过一段时间的活动后，我们要对活动进行一个总结。利用这次机会写一篇活动总结看看这次活动的开展有哪些进步，那么一篇优秀的活动总结是怎么样的？下面是小编帮大家编辑的《[总结分享] 幼儿园清明节活动总结最新模板》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

清明节是我国的传统节日，有着踏青、植树等传统习俗。清明时节，万物复苏，正是亲近自然的好时机。因此，在清明节即将来临之际，为帮助幼儿了解清明节的来历和传统习俗，4月2日，XX镇幼儿园中、大班开展了以“我们春游去”为主题的踏青活动。

根据活动安排，幼儿在老师的带领下来到瓦大红旗农场。各班老师通过讲故事、做游戏等方式，向幼儿介绍了清明节的来历和传统习俗。随后，老师带领幼儿参观了农场，在老师的引导下，幼儿看到了各种各样的果蔬、花草和树木，亲近了大自然，感受到大自然因季节更替产生的变化。

在组织开展清明节踏青活动时，XX镇幼儿园坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用本地现有的人文资源，精心设计幼儿乐于参与、便于参与的活动，收到了预想效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后园所将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

[荐]幼儿园清明节活动总结简短通用

活动能够给我们带来不一样的感受，在通过一段时间的活动后就是时候写一篇总结了，活动总结可以体现我们在活动中的成果，那么有哪些优秀的活动总结是能给我们参考的呢？经过收集，小编为您献上[荐]幼儿园清明节活动总结简短通用，希望能为你提供更多的参考。

幼儿园清明节活动总结简短 篇1

清明节是我国传统的祭祀节日，也是祭祖和扫墓的日子，为了传承民族传统文化，弘扬民族精神，培养幼儿爱国主义精神，团支部配合教学开展了清明节主题教育活动，年轻教师通过革命故事、革命歌曲和放一些革命小英雄电影，让幼儿对清明节有一定的了解和认识，悼念我们的先烈，幼儿还自己动手装饰了图片、制作小花送给他们等活动。

通过本次活动，老师和孩子们又一次充分的了解到长眠在烈士塔里烈士的光荣事迹，学习了他们曾为了中华民族的解放，为了人民的幸福生活而英勇献身的革命精神。所以我们要时刻牢记，今天的幸福生活都是他们用鲜血换来的，他们是中华民族的骄傲。没有烈士们英勇牺牲的昨天，就没有我们美好生活的今天，更不可能有崭新憧憬的未来。

组织幼儿观看了清明节图片，并自己动手装饰了图片、制作小花，并且号召广大家长缅怀先烈、铭记历史，传承民族精神，激发爱国热情，积极参与“清明祭英烈，共铸中华魂”为英烈点赞、评论、转发等活动。总计161张截图。通过本次活动，老师和孩子们又一次充分的了解到长眠在烈士塔里烈士的光荣事迹，学习了他们曾为了中华民族的解放，为了人民的幸福生活而英勇献身的革命精神。所以我们要时刻牢记，今天的幸福生活都是他们用鲜血换来的，他们是中华民族的骄傲。没有烈士们英勇牺牲的昨天，就没有我们美好生活的今天，更不可能有崭新憧憬的未来。小朋友们是祖国的花朵，只有做个勤奋自立、勇于创新的“小主人”，长大了才能更好的建设我们的祖国。

幼儿园清明节活动总结简短 篇2

引导幼儿在情境中获得完整的体验，是发展幼儿社会性的重要手段。我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机，清明节前夕，中大班从唐诗清明引入，讲解清明节的源由，让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀心情，观看《雷锋的故事》、《英雄王二小》等动画片，先烈们的感人事迹鲜活地展现在幼儿面前。观看后，有的班级还开展了以英雄人物事迹为内容的情景表演活动。通过这一系列活动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。

时届清明，翠柏凝春，闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄严肃穆。4月1日上午，城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的心情来到这里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，小朋友敬献了自做的小花、花圈。在老师的讲解下孩子们深受感动，并宣誓：一定牢记革命烈士的事迹，好好学习，天天向上。

二、诵读诗词经典，感受文化魅力。

创设诵读诗词经典环境，小班年段开展了清明诵诗词，追思先辈志的经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词，利用说、唱、演等形式，形成综合性语言活动，在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。

幼儿园清明节活动总结简短 篇3

为缅怀先烈，继承弘扬革命先烈的优秀品质，加强对幼儿的爱国主义教育和集体主义教育，培养幼儿从小热爱祖国，热爱家乡的情感，积极响应镇教育文件精神。xx幼儿园在清明节期间，开展了缅怀先烈，文明祭奠主题教育活动，组织幼儿祭扫烈士墓，引导幼儿慎终追远、缅怀先辈;表达对革命先烈的感恩怀念，学习革命先烈的崇高品德，激励幼儿健康成长。

一、加强领导，认真制订方案

结合上级下发关于清明节活动的相关要求和通知，园领导在第一时间召开园务会，统筹安排活动，制订详细方案，并分工合作迅速展开工作，各班按要求积极行动起来。

　二、加大宣传，创造良好氛围

充分利用各种宣传途径和手段，宣传革命先烈的光辉事迹，各班围绕缅怀先烈，文明祭奠开展主题教育活动。

　三、认真组织，增强爱国意识

为了保证祭扫烈士墓有序开展，我园再次召开了园务会，就祭扫烈士墓的.程序、相关安全问题及各人员职责安排等进行商讨，并要求各班老师做好以下工作：

1。各班班主任做了有关缅怀先烈，文明祭奠主题宣传教育活动。

2。各班幼儿在老师的组织下认真学习由我园xx老园长作词作曲的《xx》。

3。各班教师利用手工课时间带领幼儿亲手制作纸花、小花圈，缅怀革命先烈。

4。大班段挑选优秀幼儿代表作好祭扫烈士墓陵园发言准备、《xx》领唱及指挥。

x月x日上午组织幼儿园中大班幼儿步行前往xx烈士陵园进行祭奠活动。通过实践活动引导幼儿感受革命先烈的丰功伟绩，进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹。此次清明节祭奠英烈系列活动，使早已远离战争、身处和平的师生重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，迸发强烈的民族自豪感，深感今天的幸福生活来之不易。也更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

在今后的工作中，我们将弘扬民族精神、了解传统文化的活动一如既往地开展下去，让爱国主义精神在每个学生的心中生根发芽，开花结果。

幼儿园清明节活动总结简短 篇4

扫墓的前一天，幼儿园各班还组织了让幼儿了解清明节的各类活动，其中，古诗词是我国民族文化的精髓，利用清明节这个传统节日，我园各班级组织幼儿广泛开展中华经典诵读活动，举行了古诗词诵读比赛。孩子们纷纷在各班登台朗诵了很多耳熟能详的经典古诗词。通过这种活动，不仅可以培养幼儿高尚的情操，提升幼儿的个人修养，还可以帮助孩子充分感受中华民族源远流长、博大精深的传统文化的魅力。

x月2日，我园按照之前的扫墓活动方案组织了全体幼儿开展了“祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈”的主题活动。8：00全体教师在园领导的带领下先到一中大球场集合，等待家长和孩子的到来，9：00准时从大球场出发，排在队伍最前面的是两个代表幼儿园的花圈，当来到烈士陵园，看到静静耸立在眼前的烈士纪念碑时，孩子们没有了往日的喧闹，没有了来时路上的嬉笑，都静静地肃立着，低头默哀，听幼儿园团支部书记讲先烈的英雄事迹，全体师生朗诵了幼儿园自创的扫墓诗，寄托哀思。然后各班幼儿按照之前安排好的顺序依次并献上了小白花。瞻仰了纪念碑等，进一步追念革命烈士的高贵品质，树立长大报效祖国的理想抱负。

幼儿园清明节活动总结简短 篇5

通过这次活动的开展，我们收获了很多。在这次的活动中，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用资源，精心设计，使幼儿乐于参与活动，收到了预期效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。

我园根据上级有关文件精神要求，以传统美德教育为内容，举行主题活动为途径，积极开展各项清明纪念活动，缅怀先烈，慎终追思，教育幼儿铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。现将清明节教育活动情况总结如下：

一、了解节日习俗，感受春日美好

清明节时，万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时机。我园组织小朋友到台山踏青，飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴，嬉笑中，沐浴着温暖的阳光，亲吻着和煦的春风。除此之外，还开展了一系列的亲子活动，让他们在这既紧张又热烈的气氛中感受春游的快乐。活动中，幼儿初步了解了清明节踏青的习俗，切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机。

二、祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情

引导幼儿在情境中获得完整的体验，是发展幼儿社会性的重要手段。我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机，清明节前夕，中大班从唐诗“清明”引入，讲解清明节的源由，让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀心情，观看《雷锋的故事》、《英雄王二小》等动画片，先烈们的感人事迹鲜活地展现在幼儿面前。通过这一系列活动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。

时届清明，翠柏凝春，闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄严肃穆。在这天的上午，城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的心情来到这里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，小朋友敬献了自做的小花、花圈。在老师的讲解下孩子们深受感动，并宣誓：一定牢记革命烈士的事迹，好好学习，天天向上。

三、诵读诗词经典，感受文化魅力

在整个活动中，不能有效的组织全体家长都参与，有些活动组织的太凌乱，今后还要多研究、多琢磨，使幼儿各项素质得到全面发展。

创设诵读诗词经典环境，小班年段开展了“清明诵诗词，追思先辈志”的经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词，利用说、唱、演等形式，形成综合性语言活动，在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。

在开展这次的活动中，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用资源，精心设计，使幼儿乐于参与活动，收到了预期效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。

通过这次活动我们收获了很多。在今后的工作中，我园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每一个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。今天是西方感恩节，古镇光阳幼儿园组织孩子们进行了主题为“感恩长辈给予我幸福生活”的动手为长辈做好吃的活动。通过活动，满足了孩子们获得了亲自动手制作的快乐，同时让大家感受到感恩与被感恩的幸福，促进和谐氛围，传递正能量。

幼儿园清明节活动总结简短 篇6

本次幼儿园清明节庆祝活动圆满成功，在活动中，孩子们通过动画录像了解了清明节的来历及清明节的习俗。在看完录像我们还向幼儿进行了提问，进一步巩固幼儿对清明节的了解。

在采取录像时，我们老师收集的是幼儿动画版的录像，这样更直观了解清明节。在看完录像之后，我们下一环节是让幼儿分享带来的青饼，青饼也是清明节的一道食品。

在这一环节上我们主要让幼儿品尝出青饼与其他饼的不同之处，而且在幼儿认真品尝完之后，老师还请幼儿进行了提问：“你吃到的青饼是什么味道的?”。有些幼儿便回答到：“我的青饼里面有芝麻馅、红糖”等。通过这样的活动幼儿的知识经验也得到了提升，同时，也符合了我们中班组举行此次活动的目的。

在活动中，我们的老师显得更加的认真。x老师认真捕捉幼儿有意义的镜头，xx老师积极配合分青饼，x老师在场内维持秩序。整个活动显得更加有序，在这样活动中我们的老师也得到了很多经验，更有助于今后活动的开展。

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