庆六一活动总结报告精选5篇。
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庆六一活动总结报告 篇1
“六一”国际儿童节是儿童最快乐、最向往的节日,为了庆祝这个节日,我园于5月31日下午和6月1日上午举行了两场“开心六一,快乐做主”庆“六一”六艺汇演,文艺汇演在张园长的节日致辞中拉开序幕。整台节目童趣盎然,精彩纷呈,掌声不断.当稚嫩的孩子有模有样的表演着一个个节目时,老师和家长们都露出了满足和欣慰的笑容。本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教师的努力分不开。
一、领导重视
我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题、积极讨论。并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。使这次活动取得了较好的效果,受到了家长们的一致肯定。
二、准备充足
在活动筹备期间,幼儿园所有教师本着“团结、创新、奉献”的精神和原则,不辞辛苦、加班加点做好各自的工作,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
三、密切配合
另外,各班充分的准备,及班级教师的密切的配合,也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。
今年的六一节,各班老师在节目的编排上都有不同程度的创新。内容形式活泼、精彩纷呈。
有展现我舞蹈特色班成果的《我真的很棒》、《眉飞色舞》、《魔法小精灵》、《上学堂》等;有展现幼儿表现力和语言表达能力的童话剧《月亮的味道》、英语童话剧《小红帽》;有展现教师风采的舞蹈《动感青春》、《红扇》和三位教师的精彩联唱;更有师幼共同表演的手语《让爱传出去》;精彩的节目层出不穷:《天山铃鼓》、《大小姐》、《精武门》《环保时装秀》、《绿光》、《嗨、小可爱》、《酷炫男孩》、《搓玉米》、快板《夸爸爸》、《我给地球洗个澡》、《泰山与珍妮》、《火花》、《你喜不喜欢我》、《红星闪闪》等等;其中星星年级的我孩子年龄小,参与人数多,排练难度很大,但是在各班教师的精心策划和编排下,一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。像《爱我你就亲亲我》、《日不落》、《春天,我爱蹦蹦跳》、《小青龙》等。
四、家园合作
此次活动的开展,得到了家长们的大力支持,活动当天,各班的家长志愿者义务帮忙,有帮忙换服装的、有帮忙化妆的、有帮忙管理现声秩序的。真正意义上体现了家园合作。
庆六一活动总结报告 篇2
为了展示我校师生风采,活跃校园文化生活,让学生积极主动参加各项活动,充分体验节日的欢乐气氛,进一步培养师生团结协作、奋发向上的精神风貌,并让全体学生过上一个快乐、祥和、难忘的“六一”国际儿童节,这次“六一”活动在杨校长的领导下,在全体教师的共同努力下,有组织地开展了一系列丰富多彩的庆祝活动,收到了理想的效果,取得了完满的成功。下面总结“六一”儿童节庆祝活动的情况:
一、进行策划组织,按计划灵活安排工作。
1、4月20日,经学校研究,出台了浪网小学2011年庆“六一”活动方案,活动方案包括目的、活动时间、活动内容、领导机构、具体分工、活动地点、活动的具体要求等七大部分,做到方案详尽、分工明确、要求具体、责任分明。
2、召开德育行政会议专门研究庆“六一”活动的工作部署。
3、召开两次班主任会议专门研究庆“六一”活动的工作布置及工作中的注意问题。并把庆“六一”活动方案发至教师及办公室。让每位教师都关心庆“六一”活动的开展工作。
4分阶段了解工作进展情况,及时指导。做到心中有数。
2、 做好安全教育和纪律教育,安全工作落实到位。
1学校和班级做好食品安全工作。没有一个学生因为食物卫生而感到不适。我代表学校感谢所有的班主任和校长。
2、师生的安全意识高。由于学校和班级在活动前加强了安全教育,各班的安全教育工作都落实到位。从本次的庆祝活动中,通过巡查,学生纪律良好,各项活动在班、科任教师的组织下有序开展,无出现安全事故和因学生推撞或争先恐后而扣分的不良现象,尤其是在吃粥的过程,各班学生的纪律非常好。
3、 教师发扬当家作主的精神,做好工作准备。
1、各级节目负责人责任心强,与班、科任教师精心挑选节目及人员,组织教师用心指导排练,牺牲了很多休息时间,想法设法排练精彩的节目,使本次“六一”文艺汇演取得非常成功。
2每各班主任都要做好准备。如:(1)食品、奖品的准备;(二)上午准备文娱活动;(3) 班级节日气氛的安排等。
三。分工明确,要求明确,责任明确。方案中有具体分工,具体要求,各级按学校要求,并把级组教师分配到班级开展庆祝活动,细化了学校的管理工作。在班主任和学科老师的配合下,每堂课上午的庆祝活动更加有序,更有纪律性。
4、 文化娱乐活动丰富多彩,气氛浓厚。
1、在各班自行组织的文娱活动过程,各班主任充分考虑学生的年龄特点,知识水平以及学生的兴趣爱好,开设的活动项目有:挟玻珠、抛圈、踢龙门、猜谜语、钓鱼、吹蜡烛、盲公摸鼻、定位投篮等,同学们积极参与各项庆祝活动,气氛非常活跃,同学们不但收获了大量奖品,而且得到学校、老师、同学们人文关怀和丰收的喜悦。
2根据学校的要求,班主任为学生准备了有趣的电影,丰富了学生的校园文化生活。
5、 促进学生精神文明建设。
1.在全天的庆祝活动中,所有学生都可以自觉遵守学校纪律,没有因违反纪律而被记错的现象。
2、在整天的庆祝活动中,全体同学能文明有礼,无出现因活动而造成学生之间的矛盾冲突中的粗言烂语的现象,人人互相关心,有秩序的开展活动。
3、校园卫生干净整洁。
4、通过活动,促进学生之间、师生之间、家校之间的相互沟通和了解,增进感情的交流,进而提高在社会、家长、群众中的良好形象,推动学校各项工作的顺利开展。
5、通过庆“六一”活动,加强师生的集体主义教育,增强学生集体荣誉感。
六、存在问题:
1、有个别班级的组织工作有待加强,个别高年级学生在9:30前已离开活动,到达班级。
2、……
庆六一活动总结报告 篇3
5月27日,xx示范幼儿园本部举行了庆“六一”文艺汇演活动,活动充分体现“童心颂祖国快乐向未来”的主题,也让孩子们的个性得到张扬,潜能得到发挥。孩子们在积极参与中体验成功,体验合作交往的快乐,让孩子们在快乐中生活,在快乐中成长。
1、大班组童话剧展演
5月27日上午,xx示范幼儿园本部“大班组童话剧展演”专场演出,在我园的阅读节气氛中,在即将到来的六一儿童节的喜悦日子里拉开了帷幕。演出当天,现场座无虚席,无论是家长还是孩子,都沉浸在童话的世界中。
此次童话剧展演中,有成语故事剧《拔苗助长》、《愚公移山》;有经典故事剧《小蝌蚪找妈妈》;有温馨的故事剧《永远永远爱你》、《大熊的拥抱节》;有童话剧《小狐狸卖空气》、《小青虫的梦》;有教育孩子爱护牙齿的故事剧《没有牙齿的大老虎》、《牙细菌大作战》,一个个经典的童话故事被我们的老师和孩子们搬上了舞台,将表演、想象、创造融于一体。通过趣味横生的模仿和童趣盎然的表演,使孩子们在欢声笑语中快乐体验,快乐成长。
活动中孩子们身穿色彩鲜艳的演出服,头戴漂亮可爱的头饰,丰富的表情、富有表现力的动作、生动的语言,深深地感染着每一位观众,精美的道具、形象的服装给大家带来了美的享受。
2、小班中班组文艺汇演
小中班组在5月27日下午,举行了童心颂祖国快乐向未来”庆六一文艺汇演活动。随后的汇演中,欢快动感的音乐,在孩子们载歌载舞的表演中推向了高潮,活泼可爱的演绎将全场的观众带入到六一节日的喜悦中。演出内容丰富多彩,表演形式灵活多样,共同展现了示范幼儿园孩子们的童真情趣,爸爸妈妈们也与孩子们一起沉浸在了这欢乐的海洋中。
精彩纷呈的庆“六一”文艺汇演活动,不仅为孩子们提供了一个展现自己、锻炼自己的舞台,全面展示了示范幼儿园艺术教育取得的丰硕成果,同时也丰富活跃了孩子们的文化生活,陪伴孩子、家长们度过了一个快乐充实、幸福难忘的.“六一”儿童节。
庆六一活动总结报告 篇4
迎着六月的希望,听着绵绵细雨蒙蒙的节奏,新新全体师生怀着愉快的心情,迎来了20xx“六一”国际儿童节。5月30日上午,幼儿园的大门早早开起,老师们在6:30分就来到幼儿园等待给我们的孩子精心打扮。9点整相聚在莲花堂,所有的家长和孩子们到场,我们在莲花堂内欢声笑语不断。
1、今天这个特别的日子,让我们也许都想到了自己童年,儿时的美好记忆永远是最温暖人心的。今天我们的孩子用自己的状态来向亲爱的妈妈爸爸们展示,这里有的不仅仅是掌声和鼓励更多的是爱的凝聚。有老师们辛勤的培养,父母艰辛的付出,那么,就让我们一起祝福我们的孩子健康快乐成长!
2、庆“六一”活动在欢快的歌声中唱响,随着四位主持人的闪亮登场,园长作精彩致辞,由家长代表讲话。文艺汇演在开场舞大班《我爱老师的目光》中徐徐拉开帷幕。幼儿们的精彩表演顿时渲染了整个会场的气氛,那动感的音乐伴着青春靓丽的形象展现出当代幼儿教师的风采。舞蹈《快乐小厨师》、《小小冠军梦》、《芽芽的歌》、《宝贝宝贝》、《现代舞》;经典诵读《论语、三字经》;非洲鼓表演《小宝贝》、《非洲鼓串烧》;故事《农夫与蛇》;及大班《毕业诗》等精彩节目将活动带入了一个又一个高潮,整场活动掌声不断,让大家在舞蹈中感受童年的美好快乐,最后,在悠扬的歌声和美妙的舞姿中,文艺汇演圆满的落下帷幕。
通过此次活动,为幼儿提供了表现自我、展示才艺的平台,文艺表演不仅让家长、孩子共度快乐好时光,也充分展示了孩子们的活泼个性,更为每个孩子提供了展风姿、献才艺的机会,也让幼儿热切感受到了六一节日的真正快乐。
庆六一活动总结报告 篇5
六月是童年的摇篮,六月是童年的梦乡。六月是我们的节日,我们为它增光添彩”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节,使广大少年儿童参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发广大少年儿童热爱祖国、热爱生活、热爱学习的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节,确肯布勒格饲料队举办勒“健康快乐团结友爱欢欢喜喜“庆六一””为主题的六一活动。
一、领导重视,精心组织。
****领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人,形**人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果。
让孩子们过一个快乐而有意义的节日,也让家长们感受到孩子们的成长进步。
为了成功举办这次活动,****进行了精心策划,从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,家长们合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、环境创设,温馨快乐。
节日活动的热情,节日和欢快气氛不仅给人们留下了深刻的印象,而且给孩子们带来了快乐健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子,确肯布勒格饲料队工作组和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
小组和孩子们一起布置了以节日为主题的文化室环境。引导孩子们运用现有的艺术技巧,共同安排六一的热闹环境。工作组和孩子们把确肯布勒格饲料队文化室装扮一新,大家载歌载舞,其乐融融,在这种节日的欢愉氛围中,孩子们心情舒畅,乐于交往,身体健康。
三、内容丰富,形式多样。
5月31日上午,“六一”庆典活动隆重举行,文化室里张灯结彩,欢歌笑语。在欢快的**声中,家长和孩子们欣赏着幼儿画展。一幅幅充满童真童趣的作品,带领家长进入到孩子的童心世界。
孩子、老师同台表演:舞蹈、演唱……形式各异,一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界,也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们以美妙的歌舞充分展现了他们的才华。M.nns88.cOM
“六一”庆典活动期间,****为孩子们送来了节日的礼物,为孩子们每人送了一个书包,看着孩子们一张张天真可爱的笑脸,这,就是我们的幸福!“六一”庆典活动结束,家长和工作组之间还就此机会认真地交流着育儿的经验,并诚挚地和家长**着怎么样才能把自己的孩子培养得更好……一时间,“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”的共同目标得以体现,家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语和真诚的微笑,将本次活动推向了又一个高潮。
“六一”,孩子们度过了一个愉快的节日,孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。
活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。
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