最新：大学圣诞节活动总结怎么写

在参加一场盛大的活动或者会议时，我们可能会需要准备一份讲话稿，讲话稿是重要的文件，需要做到全面细致，好的讲话稿都有哪些内容？以下是小编为大家精心整理的“最新：大学圣诞节活动总结怎么写”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

大学圣诞节活动总结(一)

经过班委会的精密策划与组织和同学们的大力支持与配合，此次圣诞活动取得圆满成功，通过前期工作的合理安排，大家都积极的参与到本次的活动，也得到了老师的好评!

这次圣诞活动总目的是让同学之间交流融洽，同学与同学之间互相了解，同学们与老师见得互相交际互相交流，最达到了同学与同学、同学与老师之间之间的零距离。同时也有利用这次活动让班委工作得到实践与拓展，了解工作中有无存在什么问题与不足，针对各种不足我们将在以后的学习生活工作中给以改善，我相信通过班级全体老师同学们的共同努力，机制1007班会成为机电学院的一道亮丽风景，通过本次活动让我深刻体会到了班级凝聚力增强，让我体会到了我们这样一个家庭的温馨，让我体会到了在这样的一个集体里我们个个都是祖国的脊梁柱，个个都会是社会的栋梁之才。

在此我希望我们班级能够在接下来的时间里。在班级建设里发挥我们集体更强烈的智慧.

大学圣诞节活动总结(二)

一、活动的背景及目的：

在大家的期盼中，圣诞节悄悄而至，怀揣着一颗期盼已久的心，怀揣着一颗激动兴奋的心，院社联决定开展一个以平安圣诞，喜迎元旦的主题晚会。期末考试即将来临，同学们的神经都为考试复习紧绷着，希望通过举办晚会的形式来寄托节日的祝福，并希望借此机会来放松一下同学们紧绷的神经。

二、活动主题：

平安圣诞，喜迎元旦

三、活动对象：

全员学生

四、活动记录：

晚上六点晚会开始，由主持人致开幕词，并宣布活动正式开始。

从晚会开始到结束，同学们的兴致都很高.特别是在主持人及圣诞老人的带动下，晚会的气氛高涨!在两位主持人的主持下，晚会的环节仅仅有条。晚会的节目更是精彩，在观众互动问答节目中，同学间少了拘谨，多了大胆，踊跃的举手回答主持人和圣诞老人提出的问题。圣诞老人提出问题还伴随着一份神秘礼物，如果哪位观众把圣诞老人提出的问题回答正确那么这位观众就会得到一份礼物，同时这也使晚会的气氛更是高涨，晚会的气氛达到了巅峰!

当然晚会少不了各种精彩的节目，但是除了精彩的节目外，晚会还穿插了院社联的表彰活动，表彰那些工作积极，表现突出的个人，当然还有优秀的集体也得到了表彰，比如先进个人、优秀协会、优秀部门等等。

晚会一直持续了将近两个多小时，一直到晚上九点半晚会在优美的歌声中落下了帷幕。

五、活动意义：

举办此晚会一是寄予了院社联对同学们的节日美好祝福，增进院社联各部门之间和同学们之间的感情，促进院社联朝健康向上、团结友爱的方向发展;二是在一定程度上缓解同学们因期末考试的不安紧张情绪，帮助同学调试心情，帮助同学们健康向上。

大学圣诞节活动总结(三)

活动目的：

在冬意浓浓的日子里，恰逢圣诞和元旦。怀着愉快的心情，带着幸福的笑容和温馨的祝福，为进一步提高学院全体研究生的团队精神，丰富课余生活，放松心情，学院研究生会特此举办了20XX软件学院研究生圣诞晚会。通过这次晚会，全体研究生同学的关系更加密切，同时让每位同学都能真真切切感受到温馨的祝福。

活动形式：

圣诞晚会举办地点在软件学院党员之家，通过晚会的形式来庆祝圣诞节和元旦的到来，晚会的主题是快乐，喜庆，团结。本着轻松活跃的心情，我们组织了许多有趣的游戏，这些游戏不仅能调动同学们的积极性，提高他们的兴趣，活跃气氛，更能体现团结合作的重要性。

活动内容：

(1)晚会开始之前，同学们井然有序地布置场地，在党员之家营造了圣诞节喜庆的气氛。

(2)侯佳斌深情演唱《江南》拉开了20XX软件学院研究生圣诞晚会的帷幕，主持人开场对到场同学的热烈欢迎。(5)主持人朱思达演唱了一首《unchainedmelody》向观众展示了他嘹亮的歌声。

(6)节目2：夹爆气球，这个游戏将晚会推向高潮，每组由一男一女组成，游戏要求两人要配合默契，比赛分单人双腿夹气球和双人夹气球。首先进行单人双腿夹气球。男生将气球用腿夹在中间，从起点以袋鼠跳或兔跳的方式到达对面，绕椅子转一圈*，再从对面以蛙跳的方式将球运回到起点位置。回到起点后接着男生和女生背靠背夹一气球，做螃蟹横行状迅速侧身走到另一头，到达对面后双方用背部将气球挤爆。现场观众在台下给台上比赛的同学热烈加油，本来安排比赛4组，但是现场响应很好，后来又加了2组。

(7)歌曲：师姐张素琼深情演唱，真不愧姜还是老的辣，博得同学阵阵掌声。

(8)节目3：抢凳子，参加比赛

的同学在音乐的播放下，在椅子周围快速走动，待音乐停下，全体都快速抢凳子，当男生女生坐在同一条凳子上时，男生都毫不犹豫的让给女生，自己下场，看来，软件学院研究生的男生们都是很有绅士风度的。

(9)歌曲：在欢快之余，研一可爱女生贾筱菲同学带来一首《花好月圆夜》，深受观众的喜爱。

(10)节目4：经典演绎，在平时看电影时看到精彩的片段我们都不由自主的会爆笑，这次活动引入了经典演绎，让同学通过在观看电本文来自小草范文网影精彩的片段后，对其内容进行模仿或篡改，在表演过程中，王孟君等人一组的天下无贼版，表演相当出色，还能自行添加搞笑因素，深受观众喜欢。

(11)歌曲：研一班长牛自宾深情演唱《mylove》。(12)节目5：精诚团结，研一二三的同学们积极参与到这个游戏中，通过背，抱，举等形式，两组都在一张报纸上容纳了9人，将身材较小的同学背到肩膀上，或是举起来。台下女生看得不亦乐乎。

(13)节目6：在精诚团结之后，女生们主动参与了与男生合作的合作创新比赛，两人要在每次叠一半的报纸上站稳，男生想尽办法了，最后将女生背起来，还踮起了脚尖，将活动再一次推向了高潮。

(14)研三师兄蔡其星在毕业临走之际，再次让我们欣赏了他那嘹亮的歌喉，在一首《忘情水》之后，观众要求再来一首，连续唱了三首刘德华的歌曲，不愧是工大校十佳歌手了，实力派人物。

(15)在晚会结束之前，我们通过踩气球的方式喜庆的结束了晚会，因为时间不够，本来要组织交谊舞的打算没有实施，希望以后有机会再举行。

活动总结

本次晚会主要以游戏为主，调动了同学的积极性和互动性，提高了我们全体同学的团队合作意识，更拉近了同学之间的距离，丰富搞笑的游戏，*使得每位在场的观众和参与者都乐在其中，党员之家充满了欢声笑语，在边吃边欣赏游戏的同时，也感受到了圣诞节喜庆的气氛和温馨的祝福。

在欢快的音乐声和欢乐的笑声中，我们又即将度过一年，在即将到来的新年中，我们软件学院研究生会将在工作上更加努力，为同学营造更多精彩和丰富的课余生活。

大学圣诞节活动总结(四)

20XX年12月22日上午，我校成功举办了庆圣诞节活动。庆圣诞一直是

我校十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝圣诞，此次活动，我们本着：丰富孩子课余文化生活，增加师生之间相互交流、沟通为目的。总体来说：活动主题明确，达到了预期效果，孩子的精神愉悦，活动气氛良好。

一是活动内容丰富精彩，编排得当，引人注目。

二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到最好。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。

三是在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个活动比较流畅，学生情绪兴奋异常。孩子们都得到了圣诞老人分发的糖果，好开心。通过这次活动，让师生们共同感受到了学校大家庭的温暖。

一年一度的圣诞活动又结束了，在以后的学校生活中，我们要安排更多丰富多彩的校园文化生活，促使孩子们通过活动体验、参与，努力给孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的展现空间，进行自我展现和学习。

大学圣诞节活动总结(五)

形式：晚会形式

效果：气氛十分热烈，给资源0911和平面0912两个班级同学的交流提供了平台，促进了2个

班级同学之间的友谊，为以后我们班与其他班级联谊奠定了实践基础。

时间：20XX-12-28

参加人员：资源0911班;平面0912班

经费：71.9元

活动准备：事先联系好了平面0912班，并做了关于这次活动的海报，我班班委在晚会开始

之前购买好了相应的礼品并提前布置好了教室。

活动前奏：

圣诞节在记忆的波涛中总是弥撒着迷人的幽香，永远都是这样。

曾有多少欢笑寄托在我们新一代年轻人身上?你是雪，腊梅开的时候默默地来，默默地去。你是风，无影无踪却引爆节日的笑声。你还是纯洁的心，在日益肮脏的角落越显越亮。你在雪地里掷下童稚的笑，融化片片雪花，融化人们内心深处的碎片。她的名字叫圣诞，她曾有的辉煌灿烂镌刻在我心底。记住了她的模样，更记住了她的微笑。在以往圣诞节幽雅的气氛中，谁不会受感染呢?依稀记得那笑声随腊梅开，随腊梅落。

又逢元旦，xxxx的脚步随着我们的舞步一起翩翩到来。清晨，阴冷阴冷。没有阳光的问候，有的只是细雨时落时断的祝福，它们轻轻下到路面上的水坑里，圈圈复圈圈，一个圈则代表一对别离之人的团圆。

记不起每年的元旦是怎么度过的，或许平凡如他日。这些有着特殊意义却又平凡的日子，我们可以疯狂地面对，为自己的生活添几笔异彩;亦可平静地走过，不在心上留下些许痛或乐的痕迹。有激情的人生是一幅金碧山水画，让人为之亢奋、着迷，回味无穷;平淡的人生是一幅水墨画，乍看不起眼，却能于黑白间梳理内心的悲痛，在水的润泽中淡化尘世杂念。我渴望的人生是一幅浅绛山水画，如同水墨画般的清新雅致，以常洗礼我的心灵;也有几笔浅浅的着色，虽不辉煌，却也令人多滋。

但今年的圣诞元旦因为我们这个集体的聚集，对我们每个人来说，注定将与众不同。

活动过程：

环节1

接歌比赛

由于事先知道我们两个班各自蕴藏了一个唱歌高手1位江苏快报杯50强选手，1位江苏快报杯10强选手，因此我特意安排了这个项目。

规则很简单，事先同学们先为成一个圈，选16个同学分成4个组，坐在4个不同的方向，在中间放一张凳子，有一个同学会放一首歌曲的前奏，如果哪方感觉会唱，就坐在那张凳子上，能连续唱对其中的连续3句就能为本方+10分，如果能全部唱完就能为本方+30分，唱错-10分。

刚放第一首歌曲的前奏，我们班的陈媛同学便率先发力，酣畅淋漓的将一首《小酒窝》唱完，赢的了满堂喝彩。当然平面班的那位10强选手的实力可不是吹的，在沉默了几首歌之后，终于开始展现了她的真正实力，她用她那高音完美演绎了那首经典的《我们的纪念》，现场的同学都听的如痴如醉，以至于当她唱完之后，现场出现短暂的沉寂，当然之后便是暴风雨般的掌声以及一些同学的呐喊。

虽然这2两组因为各自有了一位高手而实力明显超出另外2个小组一筹，但是显然2个组并不打算过来只是打打酱油，他们采取步步蚕食的方法，能唱3句就立刻去抢凳子，他们幽默的表现经常引起现场的阵阵欢笑。

随着比赛不断的深入，比分也不断的紧要咬，最后经过激烈的角逐，10强选手领衔的那个小组最终脱颖而出，赢的了最后的胜利。

环节2

击鼓传气球

趁着接歌环节造成现场火爆气氛的活跃，我们紧接着进入第二个环节击鼓传气球。

简单的介绍一下这个游戏的规则：一个同学背对着现场同学，拿一根木棒敲黑板，当他喊停止时，最后气球落在谁手中便给我们表演节目。

在此过程中，每位同学都绷紧每根神经，当球到手的那一刹那便送到身边同学手中。气氛紧张而又欢快，每位同学似乎都屏住呼吸。但这种气氛没维持太久，结果李强成为了表演者。他演唱的《三只熊》再加上颇为滑稽的动作，逗得每位同学都捧腹大笑。

随着一些其他同学的搞笑表演，现场的气氛显得十分热烈。

环节3

真心话大冒险

讲真心话的活动是最高潮的部分。先由主持人在手机屏幕上输上一个0

到100的同学猜，再让每位同学猜，猜对的同学要被问涉3个问题，答出实话后会获得精美奖品。

显然这次活动的主角成了我们班的陈琦春，他先后2次猜对正确答案，当然现场的同学是不会让他这么容易过关拿奖品的，他们屡屡出一些很刻薄的问题，但是陈琦春对这些问题都一一巧妙的化解。

当他被平面班问到他对我们班谁感兴趣时，他起先是推脱了一下，说我们班的女生都很优秀，说老实话他都看上了，只不过没有人看上他罢了。但是随着平面班同学的咄咄逼人，陈琦春笑着说道：真的要我说吗，那么既然这是游戏的规则，我就说吧。但可能那位同学会不好意思，那我就说一下她的网名吧，反正我们班很多同学都知道她的网名，她叫叶飘零。我们班的同学看着汪亚静，笑了，平面班的同学虽然不知道叶飘零到底是谁，但都随着我们班同学的目光站起来朝汪亚静坐着的方向看去。

也许是快要过圣诞了，上帝也开始开玩笑了，陈琦春又幸运的猜中了那个数字。

平面班的同学当然不回放过这个好机会，他们的歌神将在接歌比赛中获得的奖品一杯奶茶拿给了陈琦春，让他把这杯奶茶当众送给那个女生。陈琦春礼仪性的推托了几下后便接下了那个礼物，笑着将奶茶递给了汪亚静，哇~~平面班的同学立刻从凳子上跳了起来。汪亚静也很配合陈琦春的任务

，她笑着对陈琦春说：今天我真的很高兴，知道我们班有人对我有好感，而且当着大家的面给了我礼物，我感到很荣幸，但是哥，我们都知道

现场彻底沸腾了，其实我们班的同学都知道，汪亚静是陈琦春的堂妹。

环节4

跳兔子舞

经过了前面几个游戏环节，时间也已经不早了，我们很快进入最后一个环节跳兔子舞。

由于在上次秋游中平面班曾今玩过这个游戏，所以虽然说游戏本身难度有点大，但是我们玩的还是很顺畅，很开心。

为了进一步促进我们2个班同学之间的交流，我们2个班各出5个同学跳兔子舞。兔子舞一共分5个环节，随着游戏的深入，动作难度也不断上升，当然现场的气氛也随之逐渐重归沸腾，最后随着我们10名同学的一同倒地，游戏环节最终结束。

环节5

拍照合念

为了给2个班同学留下一点回忆的见证，我们2个班拍了几张集体照作为我们的纪念。本次活动也拉下了最后的帷幕。

活动意义：

总的来说，这次活动搞的是非常成功的，同学们都很活跃，融入到了这个活动之中，这次活动的成功举办为以后我们班举办类似的活动奠定了良好的基础。这次活动还给我一个指示：坚持走与其他专业合作以及活动要注重娱乐性的道路。

大学圣诞节活动总结(六)

一、活动背景：

为了纪念我们英协去一年的汗水，迎接新一年的胜利，我们特意举办了这次圣诞晚会，让这次晚会成为过去努力与未来展望的接轨点。

二、活动时间：20XX年12月4日18∶0021∶00

三、活动地点：公共教学楼201

四、参加人员：特邀嘉宾英协社员与干事及非英协成员

五、活动内容：

晚会以劲爆的舞蹈《Tellme》开场，有优美的歌曲贯穿始终，幽默的小品让人捧腹大笑，激情洋溢的诗歌朗诵，中间还有与观众互动的游戏。在主持人的带动下，男女双方共运气球，胜者获得丰厚奖品，败者表演节目作为惩罚.全场时不时地爆发出一阵阵掌声。还有动人心弦的抽奖活动，让幸运的观众不仅看得愉快，还得到了丰厚得奖品。晚会在《明天会更好》的歌声中结束。

六、活动总结：

活动前，干事及社员们努力布置会场，使整个会场有一种圣诞的气息;活动中，干事们积极维持会场秩序，为观众分发瓜子和水果，使大家有的吃，又有的乐;活动后，干事们共同清理会场，使其恢复干净整洁。总之，本次晚会十分成功。

七、活动感想：

整场晚会都洋溢着欢乐的气氛，大家在欢声笑语中度过了一个美好的夜晚。其间有欢乐，又有几分不舍。这一年就要过去了，大家在英协彼此携手共进，虽没有什么大风大浪，但感情早已种下。愿我们的大家庭越来越美好。

圣诞节晚会活动总结

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幼儿园圣诞节活动总结(一)

这次圣诞节活动圆满结束了，总体感觉还是很不错的。首先是孩子的表演很好，孩子们都很尽力的表演好自己的节目，其次是家长们的积极配合使得整体氛围特别好，最后就是孙明月老师的舞蹈把整场活动的气氛带到最高点，使得家长们欣赏节目的兴致意犹未尽，赞叹不止。然后就是篝火晚会，伴随着圣诞节的音乐，小朋友和家长们围着篝火拍手、转圈，气氛也很不错，随后就是拔河比赛，由于家长的积极配合又把游戏的气氛带到另一个最高点，活动各个环节连接较为连顺。最后在老师们的共同努力下使得整场活动圆满结束。

不足之处：

1、人员安排不明确，比如物品准备的详细事宜，具体到谁准备什么物品?确实准备好了没有?

2、班级安排的节目有点紧，有时候一个班级一个节目结束后，就要准备下一个节目。有些孩子表演休息时间不够。

3、篝火活动时，围成小圈时，部分家长和孩子在外圈看不到。

4、夹气球游戏，气球准备不够，与家长距离较远，听不见游戏规则。

总体来说，整个活动气氛一直挺好，老师之间配合不错，家长也很配合，希望下次活动会更好。

幼儿园圣诞节活动总结(二)

满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的平安夜与圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。用互换礼物来告知幼儿平安夜的到来。

为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且家园互动各种各样的活动进行节日的渗透。全体教职工也准备给宝宝们唱圣诞歌。开展了圣诞节大型分享活动。

通过布置的小任务给爸爸妈妈准备圣诞礼物，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，，孩子们都在精心的给自己的爸爸妈妈准备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感交流，使孩子之间建立了更好的关系。

在活动过程中幼儿与家长一起进行各种活动，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢乐。通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到的快乐。

幼儿园圣诞节活动总结(三)

XX年12月24号下午我们开展了圣诞节主题活动。

活动开展前期，我们利用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日，知道了过圣诞节的习俗。并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片、资料，带到幼儿园和大家共同分享。有了这些经验准备之后，我们又利用孩子渴望得到礼物的心理特点，反复向孩子传达哪个小朋友上课认真听讲，喜欢帮助别人，讲卫生，懂礼貌，圣诞老人就会送给她礼物，所以，孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期待。

活动开始时，请孩子们闭上眼睛，再睁开眼时，圣诞老人已经来到我们班给大家发糖果了，孩子们都很兴奋!我们把圣诞节活动和本月主题活动甜甜蜜蜜结合起来，让孩子们了解糖果的形状、颜色、味道、软硬等特征，并且引导孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及时刷牙、漱口，保护牙齿不收伤害。

活动中，我们还请孩子按照自己喜欢的方式给圣诞树涂颜色，装饰圣诞树，大家都很用心的在做。做好之后，老师和孩子们一起把圣诞树展示在了教室内的主题墙上和班级门口的家园互动墙上。

活动最后，因为孩子们表现特别棒，所以圣诞老人送给每个孩子一个变形金刚，有点孩子叫它奥特蛋，孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞老人身边，脸上写满了幸福和开心!

离园时，孩子们见到家人的第一句话基本上都是圣诞老人送我礼物了!

孩子们开心，家长们高兴，我们的活动就是成功的!

幼儿园圣诞节活动总结(四)

20XX年12月25日，我园举行了圣诞节系列活动，让幼儿了解了圣诞节虽是【教徒庆祝【教主】诞生的纪念日，但在西方国家，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们感受到幼儿园的温暖，还同时开展了亲子活动。现具体总结如下：

一、活动目标明确：

1、了解了西方的传统节日圣诞节，体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。

2、锻炼了幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。

3、幼儿能积极参与各项活动，培养了观察能力及动手的灵活性。

4、通过圣诞活动培养幼儿语言、艺术、健康、社会、科学全面发展。

二、活动准备充分：

(一)礼物准备：

圣诞老人的服装一套(约50元)、每位老师一顶圣诞帽(共约50元)、圣诞树、圣诞小礼品(约30元一斤)、圣诞音乐

(二)环境布置：

1、舞台悬挂圣诞老人头像，两边用拉花和气球装饰。头像下悬挂：MerryChristmas!在英文下挂圣诞快乐。

物资准备：圣诞老人头像、拉花和气球(幼儿园买)

2、大厅：显要位置摆放一棵大圣诞树，布置上彩灯和饰品，树下堆满礼品盒，用小栅栏围住。

物质准备：松树，装饰灯，卡纸，即时贴，彩条等。

4、走廊：悬挂吊饰

物资准备：圣诞袜、小铃铛、雪花等(老师做)。

各班布置自己卫生区内(包括了所有楼道、楼梯和栏杆)，挂墙上或栏杆上。

5、班级门口：悬挂圣诞老人头像、气球等。

物质准备：圣诞老人头像、气球(幼儿园买)

(三)知识准备：

1、需教师掌握的有关圣诞节的相关知识。如圣诞的由来、圣诞老人的由来圣诞树

2、幼儿掌握的：日常导入内容。

1)、英语(语言)：单词认读：Reindeer驯鹿、JingleBell铃铛、Snowman雪人、SantaClaus圣诞老人，圣诞节节庆用语：圣诞快乐MerryChristmas!

新年快乐HappyNewYear!

圣诞节到了Christmasiscoming.

2)、社会：圣诞节的来历，圣诞老人的故事。

3)、音乐：学唱英文歌曲《MerryChristmas》《HappyNewYear》

4)、美术：结合幼儿年龄特点设置美术手工课，教师和幼儿一起创设圣诞环境。

5)、科学：利用圣诞小礼品结合幼儿年龄特点，分大中小三个段做数学游戏。

6)、健康：所有幼儿积极参加幼儿园的圣诞活动。

三、亲子活动丰富多彩

(一)物品准备：幼儿礼物、《铃儿响叮当》音乐、相机

(二)人物准备：圣诞老人、摄像师

(三)圣诞活动流程清晰

8：008：30入园

事先在两个大班联系好2名幼儿，请他们8：00入园，由幼儿园老师穿上圣诞老人衣服带上圣诞帽子在幼儿园门口当圣诞老人，带领大班幼儿，，对每一位小朋友说：MERRYCHRSITMAS!

8：408:55领导入座，组织家长入场到指定地点。

(教师联系好家长，事先告诉活动内容和参加比赛的项目)

9：009：20主持人入场报幕。

9：209：35园长致开幕词。

9：4010：30主持人报幕，幼儿节目开始(个别班班内进行)。

以班为单位准备几个节目，形式可以是独唱、合唱、舞蹈、小品、讲故事，参加人员可以是幼儿、老师和家长。

10：4011:40主持人报幕活动进入下一环节(亲子活动)

主持人宣读游戏比赛规则，亲子活动开始。

四、家长幼儿互动游戏精彩：

1、袋鼠妈妈(家长把孩子抱在怀里，看谁蹦得快);揪尾巴(中班)，抓下尾巴最多的家庭获胜;走梅花桩、两人三足(大班)。

2、抢椅子(为幼儿赢礼物)。

在整个活动中，不能有效的组织全体家长都参与，有些活动组织的太凌乱，今后还要多研究、多琢磨，使幼儿各项素质得到全面发展。

幼儿园圣诞节活动总结(五)

本次的活动圆满的结束了，气氛也很好，孩子的表现也很棒，受到家长的好评。

表演节目的环节还可以，孩子表现的很棒，特别是亲子活动，家长参加的积极性很高，表演的很精彩，增进了家长与孩子的感情，同时培养孩子自我的表现，环节衔接的也很好，特别是孙老师的舞蹈全场轰动。

篝火活动有些不足，场地比较大，麦克的声音比较小，家长听不清楚，刚开始围圈时家长不知道要干什么，在拔河的时候也比较乱，班级和班级之间没有分清楚，夹球时有些失败，整个篝火的时间有点长，有的孩子着急走，老师和老师的配合也不是很好，老师不明白篝火的具体细节，不知道怎样和家长去说。该怎样去配合。

不足之处：

1、前期的宣传不是很到位，各班老师和家长沟通的不是很好。

2、在放音乐时有些过快，音乐的大小声掌握的不是很好。

3、室内的灯光比较暗，家长和孩子最后有出来的。

4、篝火时，老师和老师的配合不是很好，老师不知道整个环节。

5、在发礼物时比较乱，没有秩序，家长都自己拿的。

每次活动都会有突发的事件，没有想到怎样去处理突发事。但整个活动还可以，得到了家长的认可，孩子也有很大的进步，每次活动孩子都会锻炼孩子。每次的活动也会给我们更多的经验。

幼儿园圣诞节活动总结(六)

伴随着冬日里温暖的阳光，一年一度的新年又来临了，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们在20xx年12月25日上午举行了丰富多彩的庆圣诞的亲子游戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和快乐。上午九点我们活动正式开始，本次活动主要分为六个环节：

一、25号早晨，由两位男教师扮圣诞老人和迎早的教师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福，让孩子们感受节日的喜悦。

二、小朋友之间神秘的互赠礼物的活动，在礼物上写上小朋友的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上，25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。

三、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》和组织幼儿做律动《圣诞HUHU》。

四、圣诞老人出场，有奖问答，有关圣诞知识的，答对的有奖。

五、狂欢活动：圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》(幼儿带上自制的面具)。

六、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果。

这天，家长和孩子们都玩得很开心，整个上午的活动气氛非常热闹，通过一系列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验，感受着圣诞节欢乐的气氛。庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园精心策划，以亲子活动的形式来举行本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。

通过活动小朋友们感受到了圣诞的节日气氛，激发幼儿园的活力和凝聚力。加强孩子对西方文化的了解，促进幼儿互相团结友爱地相处。通过这次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;让师生们共同感受到了大家庭的温暖;加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。

圣诞节活动策划大全

圣诞节活动主题名称

平安夜活动总结

圣诞节亲子活动总结范文

圣诞节亲子活动总结(一)

12月23日上午，新砚池幼儿园成功举办了庆圣诞，迎新年亲子活动。23日一大早，幼儿园全体老师顶着寒风把幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬，幼儿园顿时温暖喜庆起来。由老师扮演圣诞老人和圣诞姐姐在大门口笑迎着每一个小朋友。柠檬班的好多小朋友早早来到幼儿园，在爱心卡上写下了圣诞的愿望和新年的祝福。

庆圣诞，迎新年是新砚池幼儿园十分重视的一项庆祝活动。在章老师和董老师精心策划下，以亲子游戏的形式来举行了本次庆祝活动。小朋友们在爸爸妈妈的带领下，开心、快乐的玩着各种游戏。每个小朋友的脸上都洋溢着快乐的微笑，歌声响起，孩子们在这歌曲中翩翩起舞。柠檬班在力求以不同的形式来庆祝活动，让小朋友们感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。

通过亲子活动，让师生们共同感受到了新砚池幼儿园大家庭的温暖;通过亲子活动，加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次庆圣诞，迎新年亲子活动。

圣诞节亲子活动总结(二)

12月18日，我们C1班的小朋友和爸爸、妈妈欢聚一堂，在幼儿园举行了圣诞节亲子活动。在几个有意义的活动环节如：早操、观摩分组教学、幼儿运动比赛、亲子寻宝中，可爱的小朋友和家长们玩得尽兴，笑得灿烂，现场气氛热烈，度过了难忘的几个小时。

由于工作的关系，这个学期爸爸、妈妈无法去看看Tony做早操，平时只能从家人或老师口中了解他做早操的情况，今天终于有机会看到Tony脸上带着笑容，跟着陈老师认真地做早操，每次走完平衡木他还会跑过来抱妈妈一下。在观摩分组教学时，Tony用希冀的眼神看着我们说，爸爸、妈妈，你们来课室跟我一起上课吧。看到孩子们能正确地辨认颜色、形状、数字、用英语说出图中相应的水果单词父母们响起了鼓励的掌声，同时也肯定了老师们的教学成果。在接力比赛中，小朋友们又多了一个互相交流，增强团结协作精神的机会，而Tony是第一次玩这种游戏，玩得相当兴奋。最后就是压轴好戏亲子寻宝了，每个家庭根据老师提供的寻宝图，寻找藏在生态园的宝藏，然后将承载着心中美好的愿望的许愿筒挂到许愿树上。

在亲子活动全过程中，各个环节安排得合理、紧凑，老师们亲和力非常强，认真、努力的组织活动，亲子活动得到的准备充分，内容新颖，寓教育于游戏之中，把每一个家庭都带动起来。随处可见爸爸、妈妈鼓励着让孩子参加活动;不时地表扬孩子的成功之处;孩子们更多地和爸爸妈妈交流。整个活动，孩子和父母都是在快乐和新奇中度过的。幼儿园内流淌着亲情、洋溢着欢乐

圣诞节亲子活动总结(三)

圣诞节是个充满爱和关怀的日子，也是小博士幼儿园所有孩子和教师欢乐的节日。老师和小朋友为这一天做了很多准备。装点教室、制作道具、排练节目等等。相互传递着欢乐的祝福。

每个节日都有其独特的文化内涵。我园本次圣诞活动的主题是爱和希望。我们通过本次活动为幼儿营造出充满爱和希望的氛围，幼儿和教师的心中又一次在一个欢乐的日子里容入了更多的感动。可以说本次活动是爱心之旅、希望之旅、学习之旅。

圣诞节亲子活动总结(四)

满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且利用各种各样的活动进行节日的渗透。

区域活动：

结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣诞节，更加的喜欢圣诞节。在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如：废旧材料方便面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的活动，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。开发了幼儿大脑的想象空间。

圣诞老人、麋鹿：

在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作麋鹿，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。给幼儿提供了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。

装饰圣诞树：

幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料精心的包装礼物，挂到圣诞树上，来把圣诞树装饰的更加漂亮。

雪房子：

在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿能够积极地来进行创设，把雪房子创设的非常漂亮。

利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同时也让家长体验手工制作的乐趣。

教学活动：圣诞老人的面具

在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了手工制作《圣诞老人的面具》在活动过程中幼儿能够利用老师给提供的材料能够积极的形象的进行手工创作。在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。

送礼物活动：

通过周六周日布置的小任务给好朋友准备圣诞礼物，孩子们都在精心的给自己的好朋友准备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感交流，使孩子之间建立了更好的关系。

环境创设：

在我们创设环境的过程中需要一些气球，但是由于没有找到打气筒，而尝试着让孩子来吹气球，原本只找了平时看起来肺活量比较大的，由于看到孩子们都是比较积极兴奋地来要求老师也要做参加，于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹，结果出乎我的意料每个幼儿都十分用力的把气球吹起来了。

我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，并把作品自己剪出轮廓，把幼儿的作品悬挂起来，装饰环境。

家园互动：

在圣诞节联欢中我们请来了家长志愿者与我们一起进行活动，在活动过程中幼儿与家长志愿者一起进行各种活动，表演欣赏节目，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢乐。

通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到快乐。

圣诞节亲子活动总结(五)

20XX年12月25日，我园举行了圣诞节系列活动，让幼儿了解了圣诞节虽是【教】徒庆祝【某稣】【某督】诞生的纪念日，但在西方国家，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们感受到幼儿园的温暖，还同时开展了亲子活动。现具体总结如下：

一、活动目标明确：

1、了解了西方的传统节日圣诞节，体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。

2、锻炼了幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。

3、幼儿能积极参与各项活动，培养了观察能力及动手的灵活性。

4、通过圣诞活动培养幼儿语言、艺术、健康、社会、科学全面发展。

二、活动准备充分：

(一)礼物准备：

圣诞老人的服装一套(约50元)、每位老师一顶圣诞帽(共约50元)、圣诞树、圣诞小礼品(约30元一斤)、圣诞音乐

(二)环境布置：

1、舞台悬挂圣诞老人头像，两边用拉花和气球装饰。头像下悬挂：MerryChristmas!在英文下挂圣诞快乐。

物资准备：圣诞老人头像、拉花和气球(幼儿园买)

2、大厅：显要位置摆放一棵大圣诞树，布置上彩灯和饰品，树下堆满礼品盒，用小栅栏围住。

物质准备：松树，装饰灯，卡纸，即时贴，彩条等。

4、走廊：悬挂吊饰

物资准备：圣诞袜、小铃铛、雪花等(老师做)。

各班布置自己卫生区内(包括了所有楼道、楼梯和栏杆)，挂墙上或栏杆上。

5、班级门口：悬挂圣诞老人头像、气球等。

物质准备：圣诞老人头像、气球(幼儿园买)

(三)知识准备：

1、需教师掌握的有关圣诞节的相关知识。如圣诞的由来、圣诞老人的由来圣诞树

2、幼儿掌握的：日常导入内容。

1)、英语(语言)：单词认读：Reindeer驯鹿、JingleBell铃铛、Snowman雪人、SantaClaus圣诞老人，圣诞节节庆用语：圣诞快乐MerryChristmas!

新年快乐HappyNewYear!

圣诞节到了Christmasiscoming.

2)、社会：圣诞节的来历，圣诞老人的故事。

3)、音乐：学唱英文歌曲《MerryChristmas》《HappyNewYear》

4)、美术：结合幼儿年龄特点设置美术手工课，教师和幼儿一起创设圣诞环境。

5)、科学：利用圣诞小礼品结合幼儿年龄特点，分大中小三个段做数学游戏。

6)、健康：所有幼儿积极参加幼儿园的圣诞活动。

三、亲子活动丰富多彩

(一)物品准备：幼儿礼物、《铃儿响叮当》音乐、相机

(二)人物准备：圣诞老人、摄像师

(三)圣诞活动流程清晰

8：008：30入园

事先在两个大班联系好2名幼儿，请他们8：00入园，由幼儿园老师穿上圣诞老人衣服带上圣诞帽子在幼儿园门口当圣诞老人，带领大班幼儿，，对每一位小朋友说：MERRYCHRSITMAS!

8：408:55领导入座，组织家长入场到指定地点。

(教师联系好家长，事先告诉活动内容和参加比赛的项目)

9：009：20主持人入场报幕。

9：209：35园长致开幕词。

9：4010：30主持人报幕，幼儿节目开始(个别班班内进行)。

以班为单位准备几个节目，形式可以是独唱、合唱、舞蹈、小品、讲故事，参加人员可以是幼儿、老师和家长。

10：4011:40主持人报幕活动进入下一环节(亲子活动)

主持人宣读游戏比赛规则，亲子活动开始。

四、家长幼儿互动游戏精彩：

1、袋鼠妈妈(家长把孩子抱在怀里，看谁蹦得快);揪尾巴(中班)，抓下尾巴最多的家庭获胜;走梅花桩、两人三足(大班)。

2、抢椅子(为幼儿赢礼物)。

在整个活动中，不能有效的组织全体家长都参与，有些活动组织的太凌乱，今后还要多研究、多琢磨，使幼儿各项素质得到全面发展。

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