腊八节幼儿园活动方案

[荐]腊八节幼儿园活动方案集锦(11篇)。

生活中或公司会自发的组织一些活动，策划书是单位为了达到招商或其它发展目标的目的，独具匠心的活动策划更能受到大家的关注，怎样才能列出好的活动策划书呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[荐]腊八节幼儿园活动方案集锦(11篇)”，欢迎分享给你的朋友！

腊八节幼儿园活动方案【篇1】

腊八节是中国传统的民间节日，流传已久。在幼儿园中，可以通过开展一系列的腊八节活动，让孩子们了解和体验这一传统文化，增加他们的节日意识和民族自豪感。下面是一份针对幼儿园的腊八节活动方案策划，供您参考。

一、主题活动：传统腊八节的来历和习俗

1.活动目标：

- 了解腊八节的来历和意义。

- 掌握腊八节的常见习俗和食物。

- 培养孩子们的传统文化意识和团队合作能力。

2.活动内容：

- 在活动开始前，通过故事、图片或视频等方式向孩子们介绍腊八节的来历和意义，引发他们的兴趣和好奇心。

- 通过制作手工腊八花篮的活动，让孩子们亲自动手制作，感受传统手工艺的魅力。

- 组织传统灶神拜访活动，让孩子们了解腊八节的祭祀习俗，传统风味的重要组成部分。

- 准备腊八粥的食材，让孩子们参与其中，体验传统食物的制作过程。

- 组织小朋友们一起品尝腊八粥，让他们了解腊八节的食物特色和重要性。

3.活动形式：

- 图片展示和讲故事：通过图片展示和讲故事的方式，向孩子们介绍腊八节的来历和意义。

- 手工制作：准备材料，让孩子们亲自动手制作腊八花篮。

- 灶神拜访：准备一个小的“灶神”，让孩子们亲自向其祭拜。

- 腊八粥制作：准备大米、红豆、薏米等食材，让孩子们分工合作，参与制作腊八粥。

- 品尝腊八粥：将腊八粥分装，让孩子们一起品尝。

4.教育意义：

- 通过活动，让孩子们了解中国传统的腊八节文化，增加他们的国家意识和自豪感。

- 通过制作手工和参与制作腊八粥的活动，培养孩子们的动手能力和团队合作精神。

- 通过品尝腊八粥的活动，培养孩子们的饮食文化和健康意识。

二、亲子活动：我们的腊八趴趴走

1.活动目标：

- 加强家园合作，促进亲子共同参与。

- 体验腊八节的传统食物和游戏。

- 增进家庭之间的交流和情感。

2.活动内容：

- 邀请家长和孩子们一起参与制作腊八粥的活动，让家长与孩子一起体验传统节日的乐趣和温暖。

- 安排腊八游戏，如丢沙包、踢毽子等，加强家庭间的互动和竞技氛围。

- 准备腊八节的传统食物，如腊八豆、腊八粥等，让孩子们和家长品尝，并讨论他们的味道和特点。

3.活动形式：

- 手工制作：准备材料，让孩子们和家长一起动手制作腊八粥。

- 游戏竞赛：准备沙包、毽子等游戏道具，让家长和孩子一起参与，增进亲子间的互动和交流。

- 传统食物品尝：准备传统腊八节的食物，让家长和孩子一起品尝。

4.教育意义：

- 通过活动，加强家长与孩子之间的沟通和交流，增进他们之间的互动和交流。

- 通过制作腊八粥和参与腊八游戏的活动，加深孩子们对传统节日的认知和体验。

- 通过品尝传统食物的活动，培养孩子们对传统文化和饮食文化的兴趣。

以上是对幼儿园腊八节活动方案的策划，希望能对您有所帮助。祝活动圆满成功，孩子们在这个节日中收获快乐和知识。

腊八节幼儿园活动方案【篇2】

活动主题：传统文化腊八节

活动时间：腊八节前一天

活动地点：幼儿园活动室

活动目标：

1.培养幼儿对传统文化的兴趣，增强他们的文化意识。

2.提高幼儿的动手能力和合作意识。

3.增强幼儿的身体素质，促进他们的身心健康发展。

活动内容：

1.腊八节起源讲解（15分钟）

活动开始前，老师向幼儿们简单介绍腊八节的起源和意义，让他们对腊八节有初步的了解。

2.制作腊八粥（30分钟）

老师提前准备好黑米、红豆、花生等食材，带领幼儿们一起制作腊八粥。老师在过程中向幼儿们讲解腊八粥的特点和营养价值，培养他们的健康饮食习惯。

3.手工制作腊八节习俗小品（30分钟）

老师准备好纸、颜料、剪刀等材料，让幼儿们自由发挥创意，制作与腊八节有关的手工作品，如腊八节的祭祖器具、腊八节的迎福装饰品等。通过动手制作，培养幼儿的动手能力和艺术创造力。

4.挥毫泼墨书法体验（30分钟）

老师向幼儿们介绍中国传统的书法艺术，展示一些著名的书法作品。然后，老师在纸上写出腊八节相关的祝福词，让幼儿们用毛笔体验挥毫泼墨的乐趣，尽情发挥自己的想象力和创造力。

5.腊八节活动总结（15分钟）

活动结束时，老师与幼儿们共同回顾今天的活动内容，引导他们总结自己的收获和感受。鼓励幼儿们互相分享，展示自己的作品和写下自己的心得体会。

活动后续：

1.腊八粥分享

将制作的腊八粥分装好，让每个幼儿都能品尝到自己制作的腊八粥，进一步培养他们的合作意识和分享精神。

2.手工作品展示

将幼儿制作的手工作品集中展示，让其他班级的幼儿也能欣赏到他们的作品，促进幼儿之间的交流和学习。

3.腊八节文化周

在腊八节结束后的一周内，以腊八节为主题，开展一系列的活动，如观赏腊八节舞蹈、唱腊八节歌曲、体验腊八节传统游戏等，让幼儿对腊八节有更深入的了解和体验，进一步培养他们的文化意识。

腊八节幼儿园活动方案【篇3】

活动名称：幼儿园腊八节活动方案策划

活动目的：

1. 培养幼儿崇尚传统文化的意识和兴趣。

2. 提高幼儿动手实践能力和团队合作意识。

3. 丰富幼儿园生活，增进家园共育。

活动对象：幼儿园全体师生、家长

活动时间：腊月初八（腊八节当天）

活动地点：幼儿园活动室、室外活动区等

活动内容：

1. 活动前期准备：

- 腊八节的由来讲解：老师向幼儿讲解腊八节的意义、习俗和传统食物等。

- 咨询家长意见：老师与家长沟通，邀请家长参与活动并了解家庭习俗。

2. 活动开场：

- 升国旗仪式：在操场上进行升国旗仪式，树立幼儿爱国主义情感。

- 唱腊八节歌曲：老师指导幼儿唱腊八节相关的歌曲，培养幼儿的音乐表达能力。

3. 传统食物制作：

- 糖蒜制作：老师向幼儿讲解并示范制作腊八节的传统食物糖蒜，引导幼儿动手实践。

- 家长参与：邀请家长和幼儿一起制作糖蒜，增进亲子关系。

4. 习俗游戏：

- 砸壳游戏：将数颗煮熟的腊八粉丸放在盒子里，每个幼儿轮流选择一个盒子砸开，获得丸子的幼儿可以获得小奖品。

- 相亲游戏：幼儿围成一个圈，每位幼儿都捧着一个馒头，音乐开始后，幼儿围绕圈子相互传递馒头，音乐停止时，拿到馒头的幼儿可以获得小奖品。

5. 传统习俗体验：

- 砍柴体验：在室外活动区摆放一些木材和小斧头，让幼儿体验砍柴的乐趣。

- 打铁体验：在室外活动区摆放一些玩具铁锤和乳胶垫，让幼儿体验打铁的乐趣。

6. 关爱活动：

- 慰问长者：组织幼儿团队去附近的养老院慰问老人，老师和幼儿一起为老人表演节目、送上自制糖蒜等礼物，增进幼儿关爱他人的意识。

7. 活动总结：

- 幼儿园集会：在活动室举行幼儿园集会，回顾当天活动的精彩瞬间，让幼儿分享自己的体验和感受。

- 动员发言：老师鼓励幼儿分享腊八节的意义，以及自己过节的感受和习俗，加深对传统文化的理解。

活动预期效果：

通过以上活动，提高幼儿对腊八节传统节日的理解和认知，培养幼儿传统文化意识，锻炼幼儿动手实践能力和团队合作意识，增进家园合作，促进幼儿的全面发展。

腊八节幼儿园活动方案【篇4】

活动名称：欢乐腊八节

活动目标：通过腊八节的传统习俗和活动，加深幼儿对传统文化的了解和认知，培养幼儿的团队意识和合作精神，提高幼儿的动手能力和创造力。

活动时间：腊八节前一周，活动持续一天

活动地点：幼儿园活动室和室外场地

活动流程：

1. 活动前的准备工作

- 在活动室布置腊八节主题的氛围，如贴腊八节的相关图画、装饰活动室等。

- 准备腊八节的传统食物，如腊八粥、腊八蒜等。

- 准备材料和工具，用于后续的手工制作和游戏等活动。

2. 了解腊八节的习俗与传统

- 通过图片、故事等形式，向幼儿介绍腊八节的由来和庆祝方式。

- 引导幼儿与家长一同制作腊八节的传统食物，如腊八粥。

3. 制作腊八节手工

- 手工制作腊八节的相关饰品，如纸质的灯笼、花翎等，供幼儿装饰活动室。

- 引导幼儿用彩纸、剪刀等材料制作腊八节的相关形象，如腊八爷爷、腊八婆婆等。

4. 腊八粥制作

- 幼儿与老师一起参与腊八粥的制作，了解传统材料的使用和制作过程。

- 幼儿亲手动手将食材清洗、加入锅中煮熟，培养他们的自理能力和团队合作意识。

5. 游戏活动

- 举办腊八节游戏活动，如金莲猜灯谜、过腊八节的障碍赛跑等，增进幼儿间的友谊和团队合作。

- 进行传统的腊八节传球游戏，锻炼幼儿的协调能力和反应能力。

6. 分享和品尝腊八节食物

- 幼儿将自己制作的腊八节手工展示给其他班级的小朋友，分享自己的成果和经验。

- 一起品尝腊八节食物，让幼儿体验传统的味道。

7. 活动总结和反思

- 和幼儿一起总结活动的收获和乐趣，并根据幼儿的意见和建议进行反思和改进。

通过这样的腊八节活动方案策划，幼儿园可以让幼儿在欢乐的氛围中了解腊八节的传统文化，培养其团队合作和动手能力，增进幼儿间的友谊和团结。同时，通过亲自制作和品尝腊八节食物，让幼儿对传统文化有更深的感受和体验。

腊八节幼儿园活动方案【篇5】

1了解腊八节的时间、起源、风俗习惯，感受民间传统节日的气氛。

2了解各种粗粮的名称，感知其外观和营养价值。

三。积极参与主题活动的环境安排和资料收集。

4主动邀请爷爷奶奶到幼儿园过节，给爷爷奶奶喝腊八粥。

▲主题领域目标

健康：了解各种常见的粗粮，了解人体需要吸收不同的食物营养，并了解一些食物搭配知识

语言：愿意积极欣赏诗歌体裁作品，能在集体面前大胆发言，态度自然，声音洪亮。

科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和好奇心；培养孩子节约事物的意识。

在艺术活动中自由体验艺术的乐趣：引导儿童艺术活动的表达。感受**不同形式的演唱风格，有兴趣学***活动。

社会：体验人与人之间相互沟通、合作、沟通、相爱的重要性和幸福感，愿意与他人交流。

▲主题参考课程健康《多吃粗粮身体好》

活动目标：

1了解各种粗粮的名称，感知其基本外观特征，用清晰、正确的语言表达和交流。

2.能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。

三。了解粗粮对人体健康的影响，爱护食物。

▲数学《数一数》

活动目标：

1感知玉米的排列，学会正确的标记方法，正确计算玉米柱的数量。

2探索玉米柱数为偶数的规律。

三。激发孩子对数学的兴趣，培养孩子积极关注周围事物的情感态度。

▲语言《腊日》

活动目标：

1了解中国传统节日腊八节的风俗习惯，表达人们对生活的热爱和对美好情感的追求。

2孩子们喜欢读古诗词，通过声音和动作表演。

▲**《拾豆豆》

活动目标：

1他接受和表现京剧曲调的魅力，边唱边表演

2初识丰收不忘珍惜劳动成果

▲科学《认识各种豆》

活动目标：

1在感知各种豆类的基础上，引导孩子大胆地表达豆类的特点和用途。

2了解和了解各种豆类食品，激发儿童对豆类食品的喜爱。

▲美术《豆豆贴画》

活动目标：

1了解各种豆类的特性和功能。

2充分发挥孩子的创造力和想象力，用各种豆子作画。

▲娱乐游戏《炒豆豆》

活动目标：

1. 学会念儿歌“炒黄豆”，并能边念边做动作。

2掌握纵滚技术，发展动作的灵活性和协调性。

三。愿意与朋友结伴游玩，体验民间游戏带来的乐趣。主题家长社会资源1建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，给孩子介绍一些粗粮，了解粗粮的营养价值。

2请您讲述腊八节的传说和习俗，让孩子们有一定的知识和经验准备。

三。情感资源：邀请奶爸到幼儿园吃腊八粥，感受节日的欢乐，增进情感。

环境创设

1收集各种粗粮，放在科学的地方，让孩子们观察了解它们的营养价值

2收集腊八节的饮食习俗和古诗词，让孩子们畅所欲言。

3. 用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。

4. 教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。

5. 将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。

幼儿园腊八节活动方案二：主题节背景

农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。

”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着悠久的传统和历史，但我们的孩子们对这些习俗和节日了解不多。

所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

▲主题总目标

1了解腊八节的时间、起源、风俗习惯，感受民间传统节日的气氛。

2了解各种粗粮的名称，感知其外观和营养价值。

三。积极参与主题活动的环境安排和资料收集。

4主动邀请爷爷奶奶到幼儿园过节，给爷爷奶奶喝腊八粥。

▲主题领域目标

健康：了解各种常见的粗粮，了解人体需要吸收不同的食物营养，并了解一些食物搭配知识

语言：愿意积极欣赏诗歌体裁作品，能在集体面前大胆发言，态度自然，声音洪亮。

科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和好奇心；培养孩子节约事物的意识。

在艺术活动中自由体验艺术的乐趣：引导儿童艺术活动的表达。感受**不同形式的演唱风格，有兴趣学***活动。

社会：体验人与人之间相互沟通、合作、沟通、相爱的重要性和幸福感，愿意与他人交流。

▲主题家长社会资源

1建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，给孩子介绍一些粗粮，了解粗粮的营养价值。

2请您讲述腊八节的传说和习俗，让孩子们有一定的知识和经验准备。

三。情感资源：邀请奶爸到幼儿园吃腊八粥，感受节日的欢乐，增进情感。

环境创设

1收集各种粗粮，放在科学的地方，让孩子们观察了解它们的营养价值

2收集腊八节的饮食习俗和古诗词，让孩子们畅所欲言。

3. 用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。

4. 教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。

5. 将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。

▲主题总目标

教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班教师根据班级情况和年龄特点选择相应的课程，及时呈现教学收获的轨迹。

腊八节幼儿园活动方案【篇6】

1. 活动主题：传统腊八节庆典

2. 活动时间：腊月初八（具体日期可根据年份确定）

3. 活动地点：幼儿园室内或室外场地

4. 活动内容：

- 打扫院子：在活动前一天，组织幼儿、家长和老师一起打扫幼儿园的院子，清除杂物，洗刷小桌椅，营造腊八节的节日气氛。

- 制作腊八粥：幼儿园提前准备新鲜的米、红枣、莲子、花生等材料，让幼儿参与制作腊八粥。老师讲解腊八粥的由来和意义，让幼儿了解传统文化。

- 腊八粥品尝：在活动当天，将制作好的腊八粥端到幼儿面前，每个幼儿都能品尝到这道美味的传统食物，增进幼儿对传统文化的认识。

- 诗歌朗诵：让幼儿准备一些与腊八节相关的诗歌，进行朗诵表演。可以选择一些简单易懂的诗歌，或者老师和家长一起编写一首属于幼儿园的腊八节诗歌。

- 民俗游戏：组织一些传统的民俗游戏，如腊八捞钱、腊八祈福等，让幼儿体验传统游戏的乐趣，增加互动和团队协作能力。

- 手工制作：提前准备好相关的手工材料，让幼儿制作腊八节的小饰品或工艺品，如腊八花、腊八糖人等，培养幼儿的动手能力和创造力。

- 腊八许愿：在活动结束前，让每个幼儿写下自己的腊八愿望，并放到一个装饰精美的“腊八许愿树”上，希望幼儿的愿望得以实现。

5. 活动准备：

- 材料准备：准备腊八粥的材料、手工制作的材料、游戏道具等。

- 腊八节装饰：在幼儿园内外进行相关的腊八节装饰，如彩灯、红纸剪纸等，营造浓厚的节日氛围。

- 安全保障：确保活动场地的安全设施完善，活动过程中要有专人看管幼儿，防止意外发生。

- 活动通知：提前向家长发送腊八节活动的通知，告知活动时间、地点、内容等，以便家长和幼儿做好准备。

6. 活动总结：活动结束后，老师可以和幼儿一起总结活动的收获和体会，让幼儿认识到传统文化的重要性，并且分享他们在活动中的快乐与成长。

腊八节幼儿园活动方案【篇7】

腊八节是中国传统节日之一，是农历十二月初八的节日。为了提高幼儿对传统节日的了解，增强幼儿的文化意识，我们幼儿园将举办以腊八节为主题的活动。下面是我们的活动方案策划。

一、主题活动

1. 传统腊八粥制作：老师带领幼儿一起制作传统的腊八粥，让幼儿亲自动手参与制作，体验制作过程，了解腊八粥的文化寓意。

2. 绘制腊八节的图画：提前准备好有关腊八节的图片和彩纸、画笔等，让幼儿自由选择喜欢的图片进行绘制，发挥他们的想象力和创造力。

3. 听腊八节的故事：邀请一位祖辈或社会志愿者来讲述有关腊八节的故事，让幼儿了解传统节日背后的文化和故事。

4. 观看腊八节的舞蹈表演：邀请一些舞蹈爱好者来表演腊八节的传统舞蹈，让幼儿观赏舞蹈的美丽和优雅。

5. 制作腊八节的手工艺品：准备一些纸、剪刀、胶水等材料，让幼儿制作腊八节的手工艺品，如纸质灯笼、剪纸等，让他们体验手工艺的乐趣。

二、活动计划

1. 活动前准备：提前准备好活动需要的材料和道具，如粥米、纸、彩纸、画笔、故事书等，确保活动的顺利进行。

2. 活动环节设计：将整个活动分为几个环节，分别进行。每个环节的时间可根据实际情况灵活安排。

3. 活动流程安排：

- 上午：制作腊八粥。老师向幼儿介绍腊八粥的文化寓意，并带领他们一起制作腊八粥，让幼儿了解食物的制作过程和传统的节日习俗。

- 下午：绘制腊八节图画和制作手工艺品。在幼儿园的活动室里安排绘画和手工活动区域，供幼儿进行绘画和制作。老师可以给予一定的指导，鼓励幼儿尽情发挥想象力，创作出属于自己的作品。

- 晚上：听腊八节的故事和观赏舞蹈表演。在幼儿园的多功能厅内安排故事时间和舞蹈表演，让幼儿在欣赏的同时，培养他们的集体意识和观赏能力。

4. 总结分享：活动结束后，老师可以组织幼儿进行总结和分享，让他们分享参与活动的感受和体会，增强他们对腊八节的理解和记忆。

通过以上的活动方案策划，我们可以让幼儿在轻松愉快的氛围中了解传统腊八节的文化内涵，培养他们对传统节日的尊重和热爱。同时，通过参与制作、绘画和手工制作等活动，促进幼儿的创造力和动手能力的发展。让幼儿在玩中学，愉快的度过一个有意义的腊八节。

腊八节幼儿园活动方案【篇8】

1. 主题：传统的中国腊八节活动

2. 时间：腊月八日

3. 地点：幼儿园操场或室内活动室

4. 活动内容：

a. 拜寿仪式：在活动开始之前，组织所有幼儿园的小朋友和老师一起进行拜寿仪式，祝愿大家健康快乐。

b. 制作腊八粥：带来红豆、红枣、花生等各种材料，带领孩子们一起参与制作腊八粥，让他们体验制作传统食物的乐趣。

c. 吃腊八粥：制作好的腊八粥可以一起品尝，让孩子们感受传统食物的美味，也可以让他们明白腊八节对于我们来说的意义。

d. 腊八节过年：组织传统的腊八节过年活动，如包饺子、吃元宵等，让孩子们感受传统节日的欢乐氛围。

e. 腊八节文化讲座：请一位专业人士给孩子们讲解腊八节的由来和习俗，让他们了解传统文化的重要性。

f. 手工制作：组织手工制作活动，让孩子们制作腊八节相关的手工作品，如腊八花、灯笼等，增强他们的动手能力和创造力。

g. 腊八节游园活动：安排孩子们到幼儿园周围的公园或者植物园进行踏青活动，增加他们对自然环境的认识和了解。

5. 特别提示：在活动过程中，要注意孩子们的安全，确保他们玩得开心而又安全。为了保持活动的秩序，可以安排一些教师和家长志愿者协助活动策划和执行。

6. 结束语：通过这些活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受到传统文化的魅力，增强他们对节日的认同感和对传统文化的兴趣，也为他们营造一个美好的幼儿园记忆。

腊八节幼儿园活动方案【篇9】

活动来源：

农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗；而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。

活动目标：

1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

与同伴交流中主动求知。

4、集体体验过腊八的快乐。

活动过程：

一、谈话导入

初步了解每年农历的十二月是腊八节

师：宝贝们，马上就是元旦了，我们迎来了20xx年。在元旦的这一天，同时又是一个特别的日子。

(出示绘制好的日历)

阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗?

告诉你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。

二、腊八节知多少。

腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。

腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。

一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。 ”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。

一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。

一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。

三、介绍腊八粥

你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?

请幼儿简单介绍腊八粥的食料。

红枣、红豆、绿豆、桂圆…… 腊八粥里面会有8样不同的食材。

四、教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称

扁扁的红豆，

圆圆的桂圆，

胖胖的花生米。

五、宣传“腊八粥”——八宝粥

自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料!

幼儿园腊八节活动方案，腊八节是一个传统的节日，每年的农历十二月初八就是腊八节，腊八节是我们流传几千年的一个传统节日了，我们需要让孩子们知道我国的这些传统节日，让他们将这些节日传承下去。

腊八节幼儿园活动方案【篇10】

腊八节是中国民间传统节日之一，为了让幼儿在欢乐中了解和感受中国传统节日的民俗文化，我们特别策划了一系列腊八节主题活动。

1. 游园祈福

活动内容：幼儿们戴着鲜艳的红领巾，在园内依次参观祈福神社、健康祈愿亭、团圆保佑塔等景点，共同祈福园内每个人的健康、平安和快乐。

活动目的：通过游园的方式，让幼儿们了解传统腊八节的祈福习俗，培养他们对家人、朋友和社会的祝福和关怀之心。

2. 腊八豆粥料理

活动内容：幼儿们分组进行参与制作腊八节传统食物——腊八豆粥。指导老师会讲解如何将米、豆、果脯等食材合理搭配，然后引导幼儿们亲自动手煮熟豆粥，在一起品尝过程中，引导幼儿们聊聊腊八节的由来和相关传说。

活动目的：通过亲手制作腊八豆粥，让幼儿们了解传统煮粥方式与料理习俗，培养他们的动手能力和自理能力，提高他们对传统食品的欣赏与尊重。

3. 腊八讲故事

活动内容：指导老师编写一些与腊八节有关的小故事，然后在活动中讲述给幼儿们听。故事内容包括传说、寓言以及腊八节的由来等。在讲述过程中，老师会请幼儿们一起参与，通过角色扮演、亲子互动等形式，让幼儿们更好地理解故事。

活动目的：通过讲故事的方式，让幼儿们了解和感受腊八节的传统文化，培养他们对传统节日的兴趣和认同感。

4. 腊八健康运动会

活动内容：设立各个健康运动项目，如橙子搬运比赛、腊八跳绳挑战等，让幼儿们通过参与运动的方式庆祝腊八节。同时，可以组织家长和幼儿一起参与亲子运动项目，加强亲子关系。

活动目的：通过举办健康运动会，让幼儿们在乐趣中锻炼身体，培养他们的团队意识和竞争意识，同时增进亲子关系。

综上所述，通过以上一系列的腊八节主题活动，我们旨在让幼儿在欢乐中了解和感受中国传统节日的民俗文化，同时培养他们对祝福、传统食品、传统故事以及健康运动的兴趣和认同感。希望幼儿们在这个特殊的节日里度过开心的时光。

腊八节幼儿园活动方案【篇11】

幼儿园腊八节活动方案1临近期末，大家正忙于紧张的期末复习，在复习之余邀请同学们欣赏一下关于腊八节的故事与传说，了解中国的传统文化，丰富我们的生活。学校开展这项活动的设想如下：

结合中国传统节日，弘扬传统文化和孝道，尊老爱幼，促进家校融合。

1、请家长和学生一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。

2、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温暖的腊八节氛围，通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。

1、请同学们积极参与腊八节的活动，通过学校提供的关于腊八节的资料了解腊八节的故事，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。

2、听广播：广播时间开展“我们一起过腊八”的专题广播。

幼儿园腊八节活动方案2农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在中国，腊八节有着悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。

为了让宝宝更好地了解我国的传统节日和习俗，我们开展了关于腊八的活动，以增加孩子们对传统民俗的了解。

1知道农历十二月初八是中国的传统节日——腊八节，了解腊八节的由来和习俗。

2了解腊八粥的主要原料，尽量用语言表达我的理解和感受。

学会读日历，知道哪一天是元旦和腊八节？今天是星期几？主动在自己的探索和与同行的交流中寻求知识。

4、集体体验过腊八的快乐。

众所周知，农历十二月是腊八节

老师：亲爱的，马上就是元旦了。我们迎来了xx年。在元旦，这也是一个特别的日子。

(出示绘制好的日历)

公历是一月一日，下面有一些小字符。这是十二月八日。你今天干什么？

让我告诉你，农历十二月初八是中国的传统节日，叫做腊八节。

腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。自古以来，腊八节就被用来祭拜祖先和神灵，祈求丰收和好运。

腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于腊八粥的起源有很多故事。

一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。 ”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。

一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。

有人说，腊八节源于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。

你吃过腊八粥吗？腊八粥有什么配料？

请幼儿简单介绍腊八粥的食料。

(红枣、红豆、绿豆、桂圆。。。。。

腊八粥有八种不同的配料。

请用一个词来描述你所看到的配料，并了解腊八粥的名称

扁扁的红豆，

圆圆的桂圆，

胖胖的花生米。。。

选择你喜欢的食材，向同龄人介绍腊八粥的食材！

腊八节这样的传统节日大多**化的色彩较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但如果将其直接作为孩子的死板的课程，一定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。

在这一活动中，通过观察、比较、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经验，体现了课程和生活相结合的教育原则。

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