行动方案

行动方案。

写好方案都有哪些诀窍呢？为了更好的迎接下一阶段的工作。我们在项目开始之前应该有一份完整的方案。这是我从网络上搜索到的一篇“行动方案”文章，热烈欢迎参考这些信息希望对你有所助益！

行动方案 篇1

一、活动主题

春风送真情就业暖民心

二、活动时间

20xx年xx月上旬至20xx年xx月底。

三、招聘会举办时间及地点

20xx年xx月xx日（星期三）上午9：00—14：00，在广场。

四、服务对象

（一）有就业创业意愿的农村劳动者、农民工；

（二）就业困难人员、零就业家庭成员；

（三）农村建档立卡贫困劳动力；

（四）残疾登记失业人员；

（五）有用工需求的用人单位。

五、活动目的

（一）使服务对象了解就业政策和服务措施，掌握申请享受政策支持和服务的具体流程；使服务对象都能得到就业创业服务，符合条件的都能享受就业创业扶持政策。

（二）促进一批农村劳动者实现转移就业，帮扶一批就业困难人员实现就业，鼓励一批农民工等人员返乡下乡创业，服务一批企业满足用工需求。

（三）为服务对象带去党和政府的温暖与关怀，推动社会各界积极参与活动，全力确保就业局势保持稳定，不断增强广大劳动者幸福感和获得感。

六、活动内容

（一）开展一次摸底走访调查

由区人社局会同扶贫办、总工会集中摸底、分工负责、各自汇总，组织开展“就业访民生、听民情”活动，派出专门工作队、服务队，有针对性地深入社区、乡村走访服务对象，送温暖、拉家常、摸情况，做到人员底数清、就业需求清、技能水平清、就业意向清、创业诉求清。全面走访辖区内用工较多的重点企业，调查了解用工需求。

（二）组织一系列招聘服务活动

广泛收集一批适合服务对象的岗位信息，制定公布全区招聘活动计划安排，在活动期间组织开展一系列招聘服务活动。

（三）实施一轮政策宣传

在活动现场设立专门的服务台，重点介绍党中央、国务院对就业工作的高度重视，大力宣传鼓励支持农民工、就业困难人员、残疾人就业创业及技能提升政策措施，公布政策清单、服务清单和经办机构清单。

（四）推介一批就业创业项目

由区人社局会同扶贫办、总工会、残联推出一批具有本地特色的就业创业项目，吸引农民工、就业困难人员、残疾人积极参与。推广本地区特色劳务品牌，积极对接市场需求，组织专门培训和外出务工，以知名劳务品牌带动劳动者就业增收。公开发布、精准推送一批适合返乡农民工的创业项目、创业孵化载体名单、创业扶持政策，推动成功创业。届时可联合区农业农村局、商务局、工信局、发改局、科文体旅游局进行。

（五）打出一套就业援助组合拳

在日常援助工作基础上，进一步加大援助服务力度，帮助辖区内就业困难人员和建档立卡贫困劳动力规划就业路径。为符合条件的单位及个人落实就业援助各项补贴政策，鼓励用人单位更多吸纳就业困难人员就业，鼓励就业困难人员灵活就业、自主创业。开发一批公益性岗位，对难以实现就业的就业困难人员和建档立卡贫困劳动力予以托底安置。

七、主办单位

xx区人力资源和社会保障局、xx区扶贫开发办公室、xx区总工会、xx区妇女联合会、xx区残疾人联合会。

八、承办单位

xx区就业服务中心。

九、组织机构

（一）组织机构

组长：

副组长：

成员：xx区人社局、扶贫办、总工会、妇联、残联、就业服务中心、各街道、镇的干部职工。

职责：协调统筹活动期间各项工作开展。

（二）组委会下设工作组

为了做到分工明确，各负其责，相互协作，共同完成，活动领导小组设立5个工作小组。

1、综合协调组：

组长：

副组长：

组员：

职责：

（1）负责联系广告公司设计活动会场、活动背景板及组织做好会场的布置，活动预算等工作；

（2）负责活动当天相关领导的接待工作；

（3）负责联系新闻媒体做好整个活动期间的跟踪服务报道。

2、走访服务组

组长：

副组长：

组员：

职责：负责走访联系用工企业和就业困难人员等工作。

3、促进就业招聘服务组

组长：

副组长：

组员：

职责：

（1）负责与有关部门联系落实活动场地等工作；

（2）负责提供岗位信息采集审核和发布，组织企业进场；

（3）负责活动当天企业招聘人员的签到、接待等工作；

（4）负责做好进场企业及相关信息的收集汇总和活动结束后各项工作的统计汇总上报；

（5）负责现场发放就业创业相关政策宣传资料，接待解答用人单位及群众关于就业创业相关政策方面咨询。

4、政策宣传组

组长：

副组长：

组员：

职责：

（1）负责落实活动当天的社会保险、扶贫、劳动权益维护、妇女权益维护等政策宣传资料；

（2）负责做好活动当天的社会保险、扶贫、劳动权益维护、妇女权益维护等政策宣传及相关信息的收集汇总工作。

5、后勤保障组

组长：

副组长：

组员：

职责：负责会场布置、后勤和维持活动秩序等工作。

十、工作要求

（一）加强组织领导。要提高政治站位，把做好春风行动作为贯彻落实中央及自治区党委政府要求的具体举措，高度重视，精心安排，周密组织，加强工作保障和组织实施。要发挥部门优势，充分利用市场化资源，形成合力，广泛动员群众参与。要根据我区实际突出重点，便民便企，务求实效，力戒形式主义。

（二）各司其职，落实专人。区人社局负责监督落实招聘活动各项服务工作的全面开展，组织好用人单位进场以及策划、落实好招聘会场地、安全保卫及医疗卫生等工作，区工商联负责协助就业服务中心组织好区内重点企业进场，区扶贫办、总工会、妇联，各镇、各街道办事处负责宣传举办招聘会的有关信息，并组织辖区内农村建档立卡贫困劳动力、就业困难人员、零就业家庭、残疾登记失业人员、退役军人、城市困难群体、符合就业困难人员认定条件的去产能职工、困难企业职工等各类求职者进场参加招聘活动。各工作小组要将各项工作任务分解落实到人，各负其责，分工配合，确保各项工作顺利有序开展。

（三）加强形势监测。要密切关注农民工就业形势，结合实际开展用工需求和就业情况调查，了解新情况、新问题，掌握劳动力市场供求情况，分析研判发展趋势，做好政策储备。

（四）加强信息宣传。要充分利用广播、电视、报刊以及微信公众号、手机客户端等宣传媒介，多渠道、多角度、全方位宣传活动开展情况和所取得的进展，扩大活动影响力。活动期间及时报送现场图片（附简要文字说明）、影音资料、新闻线索到xx市就业服务中心农村劳动力管理科邮箱（邮箱：）。

（五）加强统计总结。区人力资源和社会保障部门要实名记录为农民工、就业困难人员提供的公共就业服务情况，并在活动结束后30日内登录数字人社经办管理信息系统完成记载工作。区人社局、扶贫办、残联、总工会和妇联要加强与上级部门的沟通联系，要及时做好本部门相关统计（详见附件）和总结工作。

行动方案 篇2

为认真贯彻落实习近平生态文明思想和全国、全区、全市生态环境保护大会精神，顺应新时代、新形势、新要求，进一步加强生态环境执法力度，强化生态环境监管，保障我县环境质量和安全，助力打好打赢污染防治攻坚战，推动黄河流域生态保护和高质量发展，经研究决定，即日起，在全县范围开展xxxx年__斩污生态环境专项执法行动。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九届全会精神和全国、全区、全市生态环境保护大会精神为指导，牢固树立社会主义生态文明观，统筹推进五位一体总体布局和协调推进四个全面战略布局，坚持问题导向、依法依规、标本兼治的原则，严格落实生态环境保护党政同责、一岗双责，认真排查生态环境保护中存在的问题和隐患，着力解决突出生态环境问题，努力改善生态环境质量，全面提升我县生态文明建设水平，筑牢祖国生态安全。

二、总体目标

通过xxxx年__斩污生态环境专项执法行动，重点区域行业环境质量明显改善，重点生态环境问题得到有效解决，生态环境领域行业乱象得到根本遏制，补齐新型冠状肺炎疫情防控中暴露出的生态环境治理短板，总结成熟经验做法，转化制度成果，形成打击、整治、管理、建设长效机制，强化生态环境保护综合行政执法队伍能力建设，提高人民群众对生态环境满意度。

三、工作任务

（一）检查大气污染防治任务落实情况。围绕《xxxx—xxxx年污染防治攻坚行动任务清单》，重点检查矿区扬尘污染整治、重点区域排放、粉状物料堆场全封闭、散乱污企业整治、燃煤小锅炉拆除、燃煤锅炉治理、挥发性有机物治理、工业窑炉废气治理、机动车环保检验等内容，将重点区域检查贯穿于全年的行动中，稳步扎实推进。

（二）检查水污染防治任务落实情况。以黄河流域生态保护和高质量发展为重点，全面彻查我县黄河流域支流和干流入河湖排放口，主要对大沟湾重点水库、水体周边的涉水企业加大执法检查力度，同时围绕《xxxx—xxxx年污染防治攻坚行动任务清单》，针对集中式饮用水源地保护、城镇污水处理厂提标改造工程进展、定点医疗机构医疗废水处置、工业企业水污染防治及高盐水专项治理推进等内容展开全面检查。

（三）检查土壤污染防治任务落实情况。全面检查乡镇、农村已建成的污水治理设施达标排放情况、加油站地下油罐更新改造、全县规模化畜禽养殖场环评执行情况和污染防治设施落实及运行情况。

（四）检查固废和危废污染防治任务落实情况。重点检查危险废物转移电子联单制度执行情况、企业危险废物规划管理情况（特别是医疗废物的规范化管理情况）、天然气开采泥浆不落地落实情况、污水处理厂污泥处置情况、垃圾填埋场运行情况、矿区矸石违规排放情况、矿区矸石自燃和矸石填埋场覆土情况及固废堆场规范性建设等内容，特别是针对天然气开采过程中泥浆不落地落实情况与矸石排放情况，要加大检查力度。

（五）针对上级督查反馈问题整改落实情况开展后督察。对xxxx年中央环境保护督察、xxxx年__生态环保大检查及xxxx年中央环保督察回头看期间反馈问题进行逐一核查，严防反弹，做好即将开展的__生态环境保护督查迎检工作。

（六）检查扫黑除恶专项斗争推进落实情况。要将__斩污行动与扫黑除恶专项斗争紧密结合起来，坚持重点环境问题和行业乱象同步检查、同步整治。重点检查涉黑涉恶线索摸排情况，行业乱象整治工作推进情况以及长效机制建立情况等（包括制度建设清单、制度执行情况和行刑衔接、联动执法情况等）。以__斩污专项执法行动为载体，全年开展两轮以上线索摸排行动，深挖一批新的有效线索。

（七）清查工业园区环保措施落实情况。实现我县工业园区（开发区）检查的全覆盖。重点检查园区（开发区）规划环评和项目环评执行情况、集中供热和供气、污水集中处理、固废处置等配套环保基础设施建设和运行情况以及工业园区（开发区）环境风险防范和应急能力建设等情况。

（八）全面开展固定污染源排污许可证清查工作。根据我县固定污染源排污许可证的摸排清单，对我县已完成分类处置的排污单位组织再核查，运用各类手段和资源，挖掘未纳入许可管理的排污单位，对无证排污行为加大执法检查力度，对排污许可证给予整改过渡期的企业，加强执法监管力度。

（九）检查绿色矿山建设管理情况。重点检查煤矿及非煤矿山（含金属和非金属等固体矿产资源矿山）环保手续落实情况，排污许可证申领情况，大气、水、固体废物等污染防治设施建设及运行情况、各项污染物排放达标情况及生态环境治理与恢复情况等，特别是矿区道路建设、硬化及绿化等方面要加大检查频次和力度。

（十）检查重点环境问题办理情况。重点检查国家、省、市局、县领导批办的、被媒体关注的、群众反映强烈的以及上级部门督办的重大环境问题办理情况。

四、组织领导

为保障__斩污生态环境专项执法行动顺利开展，成立__县xxxx年__斩污生态环境专项执法行动领导小组和督办检查工作组。领导小组办公室设在县生态环境分局，__兼任办公室主任，领导小组办公室主要职责是协调推动__斩污生态环境专项执法行动各项工作顺利进行。具体组成人员如下：

组 长：

副组长：

成 员：

督办检查组：

第一小组组长：

成员单位：

第二小组组长：

成员单位：

五、时间安排

xxxx年__斩污生态环境专项执法检查行动从x月x日开始，xx月x日结束，为期xx个月，分四个阶段进行，第一阶段为x月—x月；第二阶段为x月—x月；第三阶段为x月—xx月；xx月为第四阶段。其中：前三个阶段，每个阶段的检查中要实现全县排污单位的全覆盖，第四阶段全面启动后督查工作。

六、检查方式

各检查组要严格落实三直三不（即直奔现场、直接督查、直接曝光、不定时间、不打招呼、不听汇报）要求。采取交叉执法、突击抽查、明察暗访等执法方式，灵活运用地毯式及点穴式检查方式，确保实现行动的高标准、高效率、高质量。同时，要充分利用已建成的空气自动站和可视化监管平台，借助视频监控与无人机等信息化手段，突出强化非现场执法与现场突击检查相结合的信息化监管方式。

七、工作要求

（一）提高思想认识，加强组织领导。x经济开发区、县直各部门要牢固树立四个意识，坚决担负起生态文明建设的政治责任，把xxxx年__斩污生态环境专项执法行动作为贯彻习近平生态文明思想的具体举措；作为打好打赢污染防治攻坚战和推动黄河流域生态保护高质量发展的有力武器；作为保障我县环境质量安全的重要抓手。主要领导要亲自过问、亲自部署，分管领导要具体负责、落实责任、一查到底。各检查组要负责对市级现场检查组转办的生态环境问题进行跟踪整改，逐项建立整改台账，明确责任人和具体完成时限确保按期完成各类环境问题的整改。

（二）坚持问题导向，强化整改落实。各检查组实行组长负责制，做到分工明确、责任到人、务实高效、认真细致。检查内容在全面排查的基础上，要结合各级生态环境部门xxxx年相关的专项检查要求，突出重点、精准发力。各检查组要分类梳理市局检査组反馈的问题，对限期整改问题要专项制定整改方案，按期报送整改进度，对严重的环境违法行为要限期查处，按时报送办理结果，坚持做到核实到位、执行到位、整改到位。要加大对问题企业的后续督察力度与频次，切实掌握各项环境问题的整改落实情况。

（三）严格责任追究，严明工作纪律。各检查组要严格执行中央八项规定精神以及省、市和我县各项配套规定，严肃工作纪律，落实各项工作机制和制度，保证行动质量，对转办的生态环境问题要严肃认真对待，组织人员第一时间到达现场核实、调查和取证。对存在重大突出环境违法问题的企业（单位）要坚持执法必严、违法必究。如若发现该立案未立案、该处罚未处罚、未按时限要求推进整改任务或屡查不改，或是在工作开展过程中敷衍塞责、推诿扯皮、弄虚作假的部门和个人将依照有关法律法规予以严肃追责问责。

（四）加强宣传报道，做好保障工作。深入学习宣传习近平生态文明思想，贯彻落实黄河流城生态保护和高质量发展座谈会会议精神，大力宣传__斩污环境专项执法行动中涌现出来的好经验、好做法，在市、县两级主流媒体集中报道，形成全社会参与生态环境保护的良好氛围。

行动方案 篇3

为了深入开展第二批党的路线教育实践活动，进一步转变职能，全面落实“三个三”主题落地要求，扎实推进税收现代化建设，按照市局在全国税务系统开展“便民办税春风”（以下简称“春风”）的总体要求和省税务局“春风”的具体部署，制定实施方案如下：

一、总体目标

“春风”的总体目标是：确保县国税局第二批路线教育实践活动有效开展，切实解决当前税收管理和服务工作中存在的突出问题，方便纳税人缴明白税、便利税、税，提升纳税人满意度和税法遵从度，树立国税良好社会形象。

二、整体规划

“春风” 将以审批、办事效率、服务意识、办税负担、纳税、规范等方面为着力点，陆续推出公开审批清单、提高办税服务效率、全面推行首问责任制、减轻纳税人办税负担、促进纳税、公开权力清单等系列内容，从20xx年2月份开始启动，以“组合拳、递进式”的方式分批进行，从措施推出、细化方案、落地、明察暗访、绩效考核、责任追究到制度完善实施闭环管理，建立环环相扣的持续改进长效机制。

三、安排

（一）公开审批清单

1.时间安排

20xx年2月下旬起分批推出。

2.任务分工

牵头单位：政策法规科

参与单位：办公室、政策法规科、收入核算科、纳税服务科、征收管理科、监察室、信息中心、办税服务厅、稽查局、分局、王官庄分局、分局。

3.内容

严格按照《税务总局关于公开审批事项等相关工作的公告》的规定，摸清审批“底数”，公开审批目录，实行审批清单制度，不得在公开的清单外实施其他审批，坚决杜绝随意新设、边减边增、明减暗增、明放暗收等现象。对国务院和税务总局此前决定取消和下放的审批事项要落实到位，不得对已经取消和下放的审批项目以其他名目搞变相审批。

（二）提高办税服务效率

1.时间安排

20xx年2月下旬起分批推出。

2.任务分工

牵头单位：纳税服务科

参与单位：办公室、政策法规科、征收管理科、办税服务厅、信息中心、稽查局、分局、王官庄分局、分局。

3.内容

提速政策服务，对政策制定进行事先评估和事后调研分析，税收政策制定实行同步制定、同步解读、同步发布，纳税实行即时答复和限时答复；提速登记，实现设立、变更、停复业税务登记事项即时办结，个体双定户和无涉税疑点小规模纳税人注销税务登记已结清税款、缴销票证的即时办结；提速领用，修订普通管理规定，规范印制管理，简化领用手续，实行增量和票种变更事项即时办结，简化普通程序，放宽普通限额，扩大网络推广范围；提速多元办税，开发网上办税服务厅，加强国地税协作，扩大全市通办业务范围，深化移动办税服务，继续推广“移动版纳税服务平台”建设；提速涉税审批，扩大即办事项范围，试行先批后核，学习借鉴市国税局优化涉税审批经验；提速处理，制定处理快速响应机制，拓宽渠道，试行受理及处理纳税人同步参与互动。

（三）推行首问责任制

1.时间安排

20xx年3月中旬起推出。

2.任务分工

牵头单位：纳税服务科。

参与单位：办公室、政策法规科、征收管理科、人事教育科、党办室、监察室、办税服务厅、稽查局、分局、王官庄分局、分局。

3.内容

全面落实首问责任制度，对税务分局、办税服务厅等接待纳税人或纳税人事项、寻求帮助的部门和人员，明确首问责任人、程序、标准、岗位职责、处理方式、沟通协调、支撑和责任追究等内容。不定期开展明察暗访，督促首问责任制有效落实，促进为税清廉。

（四）减轻纳税人办税负担

1.时间安排

20xx年3月下旬起分批推出。

2.任务分工

牵头单位：纳税服务科、征收管理科。

参与单位：办公室、政策法规科、监察室、信息中心、办税服务厅、稽查局、分局、王官庄分局、分局。

3.内容

减轻报送负担，积极扩大纳税人涉税的电子管理，实行纳税人提供一次报送、信息共享，取消网上申报纳税人报送的纸质申报。减轻表单填写负担，完善免填单软件，实现纳税人网上办税服务厅预填单。减轻税务检查负担，市县统筹发布纳税评估任务，规范进户，原则上一年内不对同一纳税人重复税务检查。

（五）公开纳税人信用状况清单

1.时间安排

20xx年4月中旬起分批推出。

2.任务分工

牵头单位：纳税服务科、稽查局、分局、王官庄分局、分局。

参与单位：办公室、政策法规科、办税服务厅、征收管理科、信息中心。

3.内容

落实有关激励措施，对纳税信用等级高的纳税人落实好绿色通道、购票增量等待遇。试行纳税信用黑制度，及时向社会发布重大税收案件信息公告，对严重失信纳税人实施重点。将纳税信用等级评果通过向社会公布，实现纳税信用信息的社会共享与广泛认可。

（六）公开权力清单

1.时间安排

20xx年4月下旬起分批推出。

2.任务分工

牵头单位：政策法规科。

参与单位：办公室、政策法规科、收入核算科、纳税服务科、办税服务厅、征收管理科、监察室、信息中心、稽查局、分局、王官庄分局、分局。

3.内容

清理税收权力事项，编制税收权力运行流程图，公开税收权力目录。

行动方案 篇4

值得一提的是，建立循环体系也是本轮“以旧换新”政策的题中之义。

推动新一轮大规模消费品以旧换新，需要产供销、上下游、政企民、线上线下协同联动、综合施策。本次“以旧换新”就重点提及了回收利用环节。

《行动方案》要求实施回收循环利用行动，完善废旧产品设备回收网络。加快“换新+回收”物流体系和新模式发展，支持耐用消费品生产、销售企业建设逆向物流体系或与专业回收企业合作，上门回收废旧消费品。进一步完善再生资源回收网络，支持建设一批集中分拣处理中心。优化报废汽车回收拆解企业布局，推广上门取车服务模式。

尤为值得一提的是，在“总体要求”中，《行动方案》特别提到，到2027年，报废汽车回收量较2023年增加约一倍，二手车交易量较2023年增长45%。

汽车的报废、回收、拆解是再生资源回收的重要一环。所谓汽车拆解回收，是指在依法合规前提下，对报废机动车进行回收，并进行无害化处理、拆除可再利用的零部件和主要总成。在下游应用市场，回收拆解关系着金属与非金属材料的循环再利用，对于保护环境、节约资源、推动循环经济具有重大意义。

不过和发达国家相比，我国报废汽车拆解行业起步较晚，目前仍不成熟。

以占新能源车成本三到四成的动力电池为例，目前报废汽车龙头企业格林美的回收量仅占报废汽车总量的5%，主要是由于报废汽车来源广泛而分散，电池收集较为困难。

广发证券分析认为，在政策的拉动下，汽车回收拆解有望在2025年后形成一个千万亿元级别的产业。近两年新能源汽车销售放量带动动力电池回收市场启动，考虑到电池回收后其拆解价值超3万元，或将推动2030年整体市场空间超2600亿元。

行动方案 篇5

一、活动主题

就业帮扶真情相助

春风送真情就业暖民心

二、举办时间及地点

(一)时间：20xx年XX月XX日上午9：30—12：30

地点：XX镇人民政府广场

(二)时间：20xx年XX月XX日上午9：00—14：00

地点：广场西侧门

三、服务对象

(一)经认定的就业困难人员;

(二)残疾登记失业人员;

(三)重大改革产生的脱贫人口、易地搬迁贫困劳动力;

(四)有转移就业意愿的农村劳动力;

(五)有求职就业意愿的农民工;

(六)农村低收入人口等重点就业帮扶对象;

(七)有用工需求的企业等用人单位。

四、活动目标

帮助服务对象了解就业援助政策措施，使服务对象都能掌握申领政策服务的具体流程和操作方法，有就业需求的都能得到就业援助服务，符合条件的都能享受就业援助政策，促进未就业的服务对象就业，确保零就业家庭动态清零，让服务对象感觉到党和政府的温暖与关怀。

五、活动内容

(一)建立帮扶清单。对各类服务对象实名制数据和帮扶台账，通过数据比对、联系核实等方式，将其中尚未就业，以灵活就业但收入较低、就业不稳定的人员作为本次活动重点服务对象，建立帮扶清单。详细了解掌握其基本信息和变更信息，做到基本情况清、就业需求清、技能水平清、就业意向清，为精准帮扶提供支撑。

(二)广泛收集岗位。深入各类用人单位，广泛收集符合困难群众需求特点的岗位，建立岗位信息库，为实施就业援助做好准备。依托社区开发收集一批便民商业、物业管理等社区服务岗位，方便困难群众就近就业。动员辖区内经营业绩好、社会责任感强的企业拿出一批有保障、无年龄限制、无技能要求、无学历门槛的岗位，拓展困难群众就业渠道。准备一批保洁保绿、基层协管等公益性岗位，对难以通过市场渠道实现就业的困难群众予以托底安置。

(三)实施精准服务。各县(市、区)要针对困难群众特点，围绕困难群众不同需求，精准施策。对就业意愿不足的，开展1次政策宣讲、1次职业指导，帮助提拔信心，合理规划求职方向。对技能不足的，提供至少1个培训项目。对有就业意愿的，对照帮扶清单和岗位信息库，提供至少3个适合的岗位。对符合条件的困难群众及用人单位，落实就业援助各项补贴政策，鼓励困难群众灵活就业、自主创业，鼓励用人单位更多吸纳困难群众就业。

(四)举办专场招聘会

活动期间，要结合疫情防控形势，合理举办线上线下招聘活动，在严格落实疫情防控的要求下，组织我区重点企业及各类企业参加，提供各类工种岗位。线上招聘活动同步进行。要求入场单位发布适合困难群众的招聘信息，着力促进人岗精准匹配。

(五)开展走访慰问。各地要对照帮扶清单，面向服务对象普通开展走访慰问。发出一封慰问信，送上节目问候，详细介绍本次活动的主要内容、活动安排、参与方式。开展一轮入户走访，了解困难群众生活情况和就业情况，对有就业需求，现场开展送岗位、送政策、送服务，帮助解决就业中遇到问题。

(六)聚焦重点群体。各地要聚焦特定群体，实施特色帮扶，落实特殊要求。对零就业家庭开展“清零”行动，确保活动期间每个家庭中至少1人实现就业。对残疾登记失业人员开展“一对一”就业帮扶，帮助一批残疾人就业创业。对脱贫人口严格落实“四个不摘”要求，稳定就业帮扶政策措施，稳定现有就业规模。

六、主办单位

XX区人力资源和社会保障局、XX区扶贫开发办公室、XX区总工会、XX区妇女联合会、XX区残疾人联合会。

七、承办单位

XX区就业服务中心。

八、组织机构

(一)组织机构

组长：

副组长：

成员：根据工作实际需要从各有关单位抽调。

职责：协调统筹活动各项工作开展。

(二)组委会下设工作组

为了做到分工明确，各负其责，相互协作，共同完成，活动领导小组设立3个工作小组。

1、综合服务组

组长：

副组长：

组员：

职责：

(1)负责联系广告公司设计活动会场、活动背景板及组织做好会场的布置，活动预算工作等;

(2)负责与有关部门联系落实活动场地等工作;

(3)负责提供岗位信息采集审核和发布，组织企业进场;

(4)负责活动当天企业招聘人员的签到、接待等工作;

(5)负责做好进场企业及相关信息的收集汇总和活动结束后各项工作的统计汇总上报;

(6)负责现场发放就业创业相关政策宣传资料，接待解答用人单位及群众关于就业创业相关政策方面咨询;

(7)负责活动当天相关领导的接待工作;

(8)负责联系新闻媒体做好对活动的新闻报道。

2、社会保险政策服务组

组长：

副组长：

组员：

职责：

(1)负责落实活动当天的社会保险政策宣传资料;

(2)负责做好活动当天的`社会保险政策宣传及相关信息的收集汇总工作。

3、劳动权益维护服务组

组长：

副组长：

组员：

职责：

(1)负责落实活动当天的劳动权益维护政策宣传资料;

(2)负责做好活动当天的劳动权益维护政策宣传及相关信息的收集汇总工作。

九、工作要求

(一)高度重视，提高认识。各部门各单位要高度重视20xx年春风行动暨就业援助月专项活动，把这次活动作为做好“六稳”工作，落实“六保”重要任务，作为“两节”期间为困难群众送温暖的一项重要举措，精心组织，周密安排，带着对困难群众的深厚感悟开展工作，将党和政府对困难群众的关心落到实处，确保活动取得实效。

(二)各司其职，落实专人。活动承办单位要组织好用人单位进场以及策划、落实好招聘会场地、安全保卫及医疗卫生等工作，区人社局、区扶贫办、区总工会、区残疾人联合会、区妇女联合会等部门要积极宣传举办招聘会的有关信息，并组织辖区内就业困难人员、零就业家庭、残疾登记失业人员、退役军人、城市困难群体、符合就业困难人员认定条件的去产能职工、困难企业职工、农村建档立卡贫困劳动力等各类求职者进场参加招聘活动。各工作小组要将各项工作任务分解落实到人，各负其责，分工配合，确保各项工作顺利有序开展。

行动方案 篇6

通过研究唤醒中学生自主学习意识，培养中学生自主学习能力、自主学习习惯以及自主学习品质。

一、问题的提出

1、从当前课堂教学存在的问题来看。传统学习方式把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性的一面上，从而导致人的主体性、能动性和独立性的不断销蚀。长期以来课堂教学沿袭满堂灌、满堂问的教学模式，使学生的学习变成了一种在外力强制下的被动行为、他控行为。学生常常在盲目、“无我”的状态下进行学习和作业，很少能独当一面地从事完全自控的学习活动。这种缺乏能动性、自觉性的被动学习，完全丧失了促进主体成长和发展的长远价值与意义。从指导与自主的关系来看。传统教育过于重视教师的主导作用，教师牵得比较多，学生总是处于被动地位;实施素质教育以来，大力提倡发挥学生的主体作用，教师不敢多指导。因而，如何正确认识指导与自主的关系对推进素质教育显得十分重要。

2、从学校自身的发展来看。我校开展立项课题《自主创新教育》研究以来，营造了和谐融洽的校园人文环境，引发了学生的主体意识，形成了教师潜心教研的氛围。为了进一步深化教育科研成果，加强课题衔接，故提出本课题的研究。

3、从我国新一轮课程改革的发展趋势来看。《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了转变学生学习方式的任务，提倡自主、合作、探究的学习方式，而真正的合作学习和探究学习一定是自主学习。因此，倡导自主学习成为转变学生学习方式的首要任务。从教与学的关系来看。教学方式决定学习方式，学生的自主学习离不开教师的指导。因此，研究促进学生自主学习的指导策略具有较强的现实意义。

二、课题的界定

“自主学习”是一个与“他主学习”相对立的概念，是对学习本质的概括，是高品质、高质量的学习。一般指在教学条件下学习主体自觉确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的过程或能力。

“指导”是教师对学生学习的实践给予有目的、有计划、有组织、有步骤、指点式的培养活动，它侧重于对受教育者提供一种帮助和引导。

本课题旨在通过研究促进中学生自主学习的指导策略，达到唤醒中学生自主学习意识，培养中学生自主学习能力、自主学习习惯以及自主学习品质的目的。

三、课题研究的目标

1、构建中学生自主学习的具体目标，形成促进中学生自主学习的指导策略，提高教师的专业化发展水平。

2、中学生自主学习的意识得到增强，自主学习的能力得到提高、自主学习的习惯以及自主学习的品质得到培养。

四、主要理论依据

1、主体性发展教育是马克思主义哲学的重要思想。马克思主义认为，人的活动，即主体活动，是个体自觉地与客体(活动对象)发生相互作用的过程。人只有通过主体活动，才能对客观世界发生作用，才能主动地认识客观事实，并在这一过程中改进发展和完善人本身。

2、统整的建构主义理论认为：知识不是被动接受的，而是由认知主体积极建构的。建构是通过新旧经验的互动实现的。学生有特定的自然禀赋，在特定的自然社会和家庭环境中生活，接受不同的文化熏陶，产生不同的生活体验、知识积累、思维习惯和认知结构。应该重视学习者先前所建构的知识和经验，并将学习者已有的知识作为新知识的生长点。

五、完成课题研究任务的条件分析

1、自主学习不仅是适应社会发展的需要，也是教育自身发展的需要，更是新一代人才终身学习和发展的需要。

2、参与本课题研究的人员有区教学能手、教学新秀，他们有较强的教育科研能力，又有丰富的教学经验。

六、研究内容

1、研究中学生自主学习的具体目标。

2、研究促进中学生自主学习意识、自主学习能力、自主学习习惯以及自主学习品质形成的指导策略。

七、实施思路、操作原则及研究方法

1、实施思路

具体实施时，首先从更新教师的教育观念入手，增强教师指导的意识;其次，把指导的侧重点放在课内，并做到紧密联系课外。

2、操作原则

为保证该研究的顺利进行，必须遵循以下原则：

(1)自主性原则。教师应根据课题方案和自身实际自主选择研究内容，创造性地开展研究。教师要关注学生的主体意识，让学生有更多的机会去活动、体验乃至创造。

(2)差异性原则。受教育者之间是存在个体差异的，造成的原因有先天条件差异，有环境影响的不同，也有教育条件的不同。这些差异决定了教育工作不能只是要求有差异的个体都要达到统一的教育目标，而应当按照这种差异进行因材施教，使每个受教育者能在自己原有的基础上得到发展。

(3)师生合作原则。

教学是教师的教和学生的学的统一，这种统一的实质是交往。据此，现代教学论指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。传统的严格意义上的教师教和学生学，将不断让位于师生互教互学，彼此形成一个“学习共同体”。

(4)整体发展原则。要把课堂教学与学生身心素质各方面看作是一个相互联系的发展整体，使课堂教学与社会、家庭、学生生活形成一个相互协同的整体。教学力求面向学生整体素质的可持续发展。

(5)反思性原则。反思是回顾已经做过的工作，把握既定的目标、进展，提出改进的方案，应用从教学中或从他人身上所学到的知识的一种能力。实验中，教师要具备反思的意识，不断地反思自己的指导行为。

3、研究方法

本研究主要采用行动研究法、案例研究法、经验筛选法、调查法。

(1)行动研究法。研究前制定计划，研究中实践计划，观察学生反应，研究后观察效果，反思教学活动，改进教学活动。研究周期可长可短，范围可大可小，研究人员可以是个人，也可以是集体。每一次研究都应该有计划、实践、观察、反思这四个环节。该方法适用于课题研究的准备阶段与实施阶段。

(2)案例研究法。教师记录课题研究过程中的典型案例，进行分析、反思。该方法适用于课题研究的实施阶段。

(3)经验筛选法。搜集、整理课题研究材料，筛选有用的，剔除无用的，然后把有用的材料集中起来进行总结、提炼。该方法适用于课题研究的总结阶段。

(4)调查法。运用采访、座谈、问卷、一般统计等方法了解、掌握课题研究情况。该方法适用于课题研究的全过程。

八、研究步骤

1、准备阶段

工作目标：

(1)制定课题研究方案，申报课题，开题论证，修定课题方案。

(2)搜集国内外关于自主学习的资料，了解自主学习研究的进展情况。

(3)按照新课程标准和教材的要求，形成各学段学生自主学习的预设目标。

(4)开展调查研究，弄清各学段学生原有自主学习的情况，并对照自主学习的预设目标及国内外自主学习的研究情况确定本课题研究的若干个支撑点。

2、实施阶段

工作目标：

(1)点上实验：如何指导中学生自主学习，促进中学生自主学习的指导策略有哪些;怎样认识指导与自主之间的关系;从他主学习转向自主学习的过程中有没有基本的规律与原则可以遵循。

(2)追因调查：弄清影响学生自主学习的因素有哪些，如何应对。

(3)验证研究：在实践中不断验证并修定中学生自主学习的目标。

(4)课题研究中期评估。

(5)下阶段课题研究规划。

3、总结阶段

工作目标：

(1)搜集实验中积累的资料，从中总结经验、寻找规律，筛选出能促进学生自主学习的指导策略。通过面上推广深化、拓展和完善本课题研究。

(2)结题汇报活动。

(3)完善校本培训、公开课展示、实验经验交流、“新绿杯”优秀教育教学论文评比、教科研先进个人评选等制度。

九、成果形式

1、课题研究报告。

2、中学生自主学习的具体目标。

3、中学生自主学习的指导策略经验集。指导策略分三个层次：一是带有全面指导意义的指导策略，二是学科指导策略，三是个案型指导策略。

4、中学生自主学习情况调查报告。

5、其他有关本课题的研究活动和物化成果。

本文网址：//m.nns88.com/huodongcehua/117030.html