幼儿园家长会活动策划

2024-04-07

幼儿园家长会活动策划精选8篇。

策划书一般都是根据活动的具体情况来制定，策划书规划发展路径，对于公司的经营发展有着重要的意义，企业的策划书会让你做得更好，我们写岗位策划书需要注意哪些问题？希望这篇“幼儿园家长会活动策划”能够完美地展现出您所想要的内容，记得收藏此文以便日后参考！

幼儿园家长会活动策划【篇1】

为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合老师工作的，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排：

1.通过家长会，使家长了解我园的工作情况，教师了解幼儿在家的喜好，兴趣及家长希望对孩子的希望.

2.介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力.

3.介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。

1.各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。

2.各班老师利用家长平时接送的时间，提前把需要帮助的问题写下来.

3.班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长（包括生病请假幼儿的家长）持接《送卡接》参加此次活动。

4.召开家长会时全校教职工要统一佩带《工作证》，展示我校正规的教学秩序。

5.各班要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与活动相应的板书、板画。

6.各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到、参加家长会，安排好学生在教室看书或者作画；学校家长会结束后，要提前召集好本班学生入场站队工作，配合做好统一的早操表演。

7.亲子活动中，各班的分组表演、才艺展示要提前准备，互动中要耐心解答家长疑问，谨记“不要向学生家长告状，不说学校和幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。同时，要做好收集家长意见统计和反馈等工作，反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。

环境卫生要求

1.活动前一天配合学校进行全校卫生大检查，学校公共操场、卫生间和其它卫生死角都要打扫干净，幼儿园要组织检查，做好查漏补缺工作。

2.各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换，空余场所不摆放杂物。

3.营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，在观摩学校幼儿园教学成果展时请学校教务处播放一些悠扬的音乐，努力营造一种轻松愉悦的氛围。

以班级为单位召开家长会。

班级家长会内容：家长会，是“告知”与“聆听” ！是与家长携手，以期做得更好！例如在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么？我们为什么要这样做？我们希望您怎样配合？我们能为您家庭教育给予哪些帮助？……我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑？在家庭教育中，家长最感困难的是什么？最希望我们在哪些方面提供帮助。

1.介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况（要求能每个孩子都点到一下）。孩子们入园已有一段的时间了，他们在幼儿园是怎样生活游戏的呢？孩子离开了自己还在哭吗？这么多孩子老师是怎样照顾他们的呢？……我相信每位家长心中都有这样那样的担忧。

为了消除家长心中的疑惑，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的部分疑问，让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述，（包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园）就这次“家长沙龙活动”的机会，通过教师讲述，向家长一一展现。

2.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况（可举例说明）。

3.分享家长的教育经验。

4.探讨与商议.

亲子活动主要安排

亲子活动核心是“告知”与“聆听”！是与家长携手、以期做得更好！在家长会上，作为各班的班主任，要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，学校和老师在做什么？我们为什么要这样做？我们希望您怎样配合？我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助？……我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑？在家庭教育中，家长最感困难的是什么？最希望我们在哪些方面提供帮助？……主要内容：

1.可组织问卷调查

2.可组织本班同学进行分组表演；

3.介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况（要求能点到每个孩子）。

4.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况（可举例说明）。在行为习惯养成方面，需要家长配合，介绍情况要既力求全面，又重点突出；既讲成绩，又谈不足；既有事例分析，又有理论阐述。

5.征求家长意见和建议。对家长要既有鼓励，又有要求；既有商讨，又要指导。

6.可安排家长互相交流教育经验。也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子，从而更全面地了解学生和家长，也可重点请有经验的家长来进行经验交流，使家庭教育资源得到最有效的共享。

幼儿园家长会活动策划【篇2】

活动步骤：

1、校长宣布了家长会的主题。

二、请幼儿为家长们表演节目。

三、请一年级小朋友谈一年级生活学习的感受。

4、班主任老师（冯娟）致辞，介绍了幼儿园与小学衔接的相关内容

（一）、幼小衔接研究的意义

1树立正确的“幼小衔接”观念

给父母和老师以正确的态度和观念指导。要统一思想，同步推进，提高幼儿园与小学衔接的效果。

2寻求科学的指导方法和训练策略

要采取科学、合理、有效的方法，对大班幼儿进行之导和训练，使他们作好各方面的准备，缩短适应期。

要挖掘教育资源，丰富下学期大班教学内容，作出相应调整和补充，做好教学内容衔接工作。

（2）幼儿园与小学衔接的原因

儿童生理心理发展特点6岁以前儿童的成长经历了许多关键时期和危机时期。三岁入幼儿园时，是一个阶段的转折，出现了第一个危机期或适应期，产生分离焦虑，自我意识已形成。

6岁从幼儿园进入小学，是一个阶段的转折点，是一个危机期或转折点。在这一时期，孩子既感到自己长大了，在身体、年龄等方面长大了，但在心理上还不很成熟，这就出现了心理上的矛盾，既要独立，又不具备完全独立的能力。因此，有时表现出逆反现象。

这是孩子正常的心理发展特点，只要及时关注，给予良好的引导和帮助，就能把这种现象降到最低。

（三）、幼小衔接的内容 ------ 衔接什么

1激发良好愿望，提高学习兴趣：

愿望和兴趣是做好事情的前提和关键，通过各种手段，让孩子知道自己马上要成为一名小学生了，从内心感到自豪，骄傲，自信，具有上进心，期盼上学和戴上红领巾的那一天，产生内驱力。并让孩子了解丰富多彩的小学生活，不要利用学校和小学老师来恐吓和吓唬孩子。

2 、提升学习兴趣：

让学习和游戏一样有趣-在游戏中学习。

表扬孩子们在学习中---“十有余胜于长奖”，物质奖励与精神奖励相结合，精神奖励。

消除刻苦学习的印象——让孩子们喜欢学习，产生学习的动力，因为动力并不难。

让孩子领略学习的成就感---取得成绩得到认可和赞许，会增强自信心、求知欲、满足感，而养成勤奋好学的习惯。

三。培养孩子的学习素质，即学习能力。

观察能力——观察实际上是学习，观察自然，观察人和事物。但观察不等于毫无目的，东张西望走马观花，而是落到事物的细微之处，发现事物间的区别、现象、变化，并带着问题去观察。如观察洗手间位置，家长止步线，老师办公室位置，周围同学，街道周边标志物等）2、专注能力---起到决定作用。

要求您的孩子做某事，专注于10分钟，一个小时不要分心。家长首先做事情要专心坚持，要与孩子共同专心做一件事情，创设安静环境，避免新奇东西干扰等。

4记忆-整个智力的基础。一年级，写100字，认400字，拼音，课文背诵靠记忆。记忆分为机械记忆（机械记忆）和意义记忆（理解后记忆），引导儿童联想记忆、理解记忆、依靠方法记忆。

（4）培养孩子的良好习惯和良好的学习习惯

1养成爱读书的习惯：“书里有个房间”，“书生不出门，就知道世界”。阅读可以培养专注力和自学能力；小学阶段主要是学习课本知识，阅读是学习的主要手段之一，要培养孩子热爱阅读：首先，家长要热爱阅读；多与孩子共同读书，作为消遣；选择适合儿童阅读的书籍，避免用大书吓唬孩子；让孩子随手可及喜欢的图书；不局限于课本而是广泛阅读；和孩子讨论读后感等。

阅读能帮助幼儿学习。父母帮助孩子读书最重要的方法就是每天在家里给孩子读故事。增加幼儿的阅读机会，使孩子能随意地挑选并阅读自己喜欢的图书，无疑是增进学习兴趣、促进知识吸收的良好途径。

鼓励孩子复述他们读过的故事或童谣，这对孩子的理解和表达能力是一种有力的促进。

不要在孩子之间做横向比较，随意给孩子帖标签。看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信心，从而丧失对学习的兴趣。阅读、背诵不是任务。

听力习惯和能力是衡量儿童学习能力的标准之一。许多优秀的小学生作文，他们养成了良好的听力习惯，这对幼儿园大班幼儿的教育具有启发意义。

倾听是一种很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有着极大的兴趣。经常听听录音、听听广播；多听必然积攒更多，在表现上要有丰富的素材和较强的组织能力。

大人和孩子说话时，不要重复。一句话说的多了，则成了可听可不听的话。同样，第二次，第一次也不那么重要；如果有第三次和第四次，那么之前说过的话就会变成废话，你不必听，也不必记住。

这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难直接辨别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没兴趣听，对什么都不认真听，一只耳朵进，一只耳朵出。这对孩子的学习有很大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负责。

相信孩子的能力，不要重复太多。

表达交际依靠表达。进入小学，进入新的交际圈，表达自然变得重要。一般来说，善于表达自己的人很容易得到别人的肯定；如果你得到别人的肯定，你自然会获得充分的自信。

在学校闷声不想的孩子，很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他；对于一个表达能力差的孩子，别人可能会认为他很笨，知道的很少。这样的情况往往会导致孩子不自信，对学习不感兴趣，甚至不敢上学。

2养成珍惜时间的习惯，让孩子懂得时间。儿童初步的时间观念是与日常生活有关的，如几点该干什么，还有多长时间该干什么等，让孩子感受不同的时间长度。

让孩子珍惜时间。熟悉钟表，在规定的时间内完成作业和工作，提高工作效率。让孩子知道自己下面要做什么，有计划表或作息时间表，自己掌握。做到先学习后玩。承担因迟到带来的后果。

三。要克服孩子粗心的坏习惯，粗心不是习惯的问题，而是学习能力的问题，这是一个普遍而严重的问题。应认真对待和改正。

不要只注意孩子学习上的粗心，而忽视培养孩子做事的井然有序。纠正孩子粗心首先要培养孩子做事情的条理性，日常生活中避免粗心的情况，才能养成细心的习惯。

（五）、锻炼孩子的交往能力

1 、合作精神：

孩子是集体中的社会人。团队中的个人应始终与人保持联系。只有你能合作，你才能竞争：讨论一些事情，一起工作，关心和同情别人，帮助别人，寻求别人的帮助。

合作需要宽容：同理心，多对孩子说：“如果我是你，你会怎么做？""你要是他，你会怎样？"

2与人交往：积极真诚地与人沟通；学会倾听别人的声音，用恰当的方式表达。

3.语言能力：清晰流畅地表达自己的意愿。词汇量的丰富，有感情的表达。

练习手段有：坚持口述日记；多用提问方式与幼儿交谈；延伸孩子的话，引导继续表达；多与孩子说话，要学会渲染；多听孩子表达，耐心倾听；创造机会让孩子表演展示；看图说话或编故事。

4培养责任感：任务意识和责任意识的培养。

一方面，完成任务和责任：自觉独立完成作业，值日生工作，临时性任务，该承担的家务，以示他对家也负有责任。

另一方面，承担后果，负责任：敢于承担自己原因造成的错误和后果。

定州市东湖幼儿园

2014.6.5

幼儿园家长会活动策划【篇3】

寒假过后，我们幼儿园又开学啦，面对着新来的小朋友和同样一脸懵懂的家长，新生家长会就是必不可少的一环了，那如何开好新生家长会，给这个学期开一个好头呢?

活动时间

20 年月(开学后1周左右)

活动目的

1帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢幼儿园。

2让家长了解幼儿园的教育目标，更好地配合老师的课堂工作。

活动准备

会场布置、家长会、人员分工、给家长发送参会信息等(按照园所需求可有所增减)。

活动过程

家长到指定处签到

根据实际情况，做好人员分工，指定教师进行迎接、签到和拍照，让第一次参加家长会的家长能拥有良好的参会体验。

简要介绍本次家长会的主要内容

感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次全园新生家长会，新生入园适应问题是我园非常关注，也是各位家长都关心的问题。为了让您进一步了解幼儿园，以及您的孩子入园后的一些相关事宜，增进对幼儿园的认识，让孩子更快适应幼儿园的集体生活，为健康成长做准备，同时也为了促进家园之间的配合与协作，今天我们的会议安排了以下几项内容......

带班老师发言

(1)班级师资情况(主班、配班、保育员介绍)

(2)班级基本情况介绍(如幼儿人数、性别、发育特点等)

(3)午睡室、餐厅、活动室等的介绍

(4)本学期教育任务及内容介绍

(5)学期总目标概述

(6)学习内容及任务概述

(7)兴趣班概述

幼儿园一日生活作息安排

将园所作息时间安排以文字或**的形式打印出来交给家长，并进行讲解。

要求家长配合幼儿园做的几件事情

(1)幼儿的接送与安全问题

①幼儿尽量不要随便缺席，有病有事要提前请假。

②为保证孩子安全，早晨家长要将孩子交给本班教师，晚上接孩子离园时必须和教师打招呼。

③ 如果委托他人接送，委托人应年满18周岁，并提前通知老师。

④ 尽量不要偷偷探望孩子，以免影响孩子的情绪。

(2)卫生保健问题

① 如果您的孩子有过敏症或疾病史，请告知老师。

② 如果孩子出现发烧、肠胃不适等身体状况，请及时与老师沟通，让孩子留在家里休息。

③ 如果孩子生病需要吃药，请把药给老师，并告诉他服药的时间和剂量。

(3)家长应注意的事项

① 如果您的**号码发生变化，请及时通知老师，以便联系。

②请为幼儿准备两条裤子(衣服)，并绣好名字带来幼儿园，便于尿湿后换洗。

③ 请穿简单、舒适、易移动的衣服，不要穿拖鞋去花园。

④ 请勿将危险品及贵重物品带入园区，以免造成危险或损失。

⑤ 每周清洁孩子的指甲，防止意外伤害。

⑥ 配合教育，让孩子学会自己吃饭、穿衣、穿鞋。

家长答疑

对孩子在幼儿园的学习、生活和适应情况，新生家长必然有许多希望深入了解的地方，应在会后安排一定的时间让家长与本班教师进行面对面交流。

家长会发言稿(例)

各位家长朋友们：

大家好!

非常感谢您在百忙之中参加小班第一次家长会。你们的参与不仅重视儿童教育，也支持我们的工作。在此，我们对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!我很珍惜和在座各位家长的缘分，和班级所有孩子的缘分，相信在以后的日子里我们能成为很好的朋友。

我们都有一颗爱孩子的心，我们所有的言行都是基于此，让我们一起关心孩子们的成长。

我是老师，与我共同搭班的是老师，我们从事幼教领域已经好几年了，以后如果在某些方面做得不够好，家长可以多提意见，我们都会虚心接受。我们班还有一位**阿姨。她对孩子们也很好。她随班级一起活动，对孩子的一日在园情况也特别了解，当老师不在时，家长们有事也可以跟阿姨说，她会及时转达的。

我们的****已在信息栏中公布，请务必记下，以便以后联系。

首先，请家长先了解一下我园的时间安排，因为8：00后会有晨间活动，所以请各位家长务必在早上8：00前就送孩子入园。

下午，孩子们离开幼儿园的时间是4:30。家长要准时到幼儿园接孩子回家，以免焦虑。在接送孩子时，家长们可以看看班级门口的家园联系栏上的内容，看看这周孩子在幼儿园有哪些活动，哪些需要家长配合，也可以随时和我们两位老师沟通，相互交流孩子在家和在幼儿园的表现，我们也会根据孩子的实际情况进行针对性的教育。

今天召开家长会的目的，是让家长了解孩子初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及需要家长配合的一些工作等，以便孩子能尽快适应幼儿园生活。孩子入园第一个星期难免会哭闹和不适应，但这是孩子必然要经历的一个适应过程，家长要和老师站在"统一战线"，让孩子尽快适应幼儿园，更快地融入集体一日生活中去。

孩子们入园已有一个多星期了，表现究竟如何呢?现在我就将班级里孩子们近期的表现跟各位家长进行简单地汇报：

1语言：现在孩子们都很聪明了。我们班有些孩子普通话说得很好，有些孩子不会说，但他们能听懂。

上课时，老师与孩子们会用普通话来交流，充分锻炼孩子们的语言表达能力，所以也希望家长在家里同样与孩子用普通话来沟通。

2.自理能力：班上有些孩子自理能力非常强，都会自己动手穿鞋穿衣和自己吃饭，对年龄较小和自理能力较差的孩子，我们会帮助他们。

但是，我发现有部分小朋友不是不会自理，而是自己不愿意，做任何事完全等老师们来帮，这样对孩子的发展百害而无一利，在此也请家长在家多锻炼孩子的动手能力，能放手就放手。

3.交往方面：现在很多孩子都是独生子女，家里人都围着他转，但是进入幼儿园就不一样了，要学会"分享"、学会"谦让"、学会过"集体生活"。

一开始，他们往往很不舒服，有不安全感，甚至有攻击性的行为，这就需要我们共同的教育和引导。小班化是幼儿园儿童学习的关键时期。我们的父母应该特别注意观察，教育孩子和孩子分享，学会礼貌的交流。

安全工作是持续不断的警报。在此，我要特别强调安全工作

1.每天幼儿来园时要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食、玩具及有危险的东西(弹珠、刀片、纽扣等)入园。

2不要给孩子耳环、项链、戒指等贵重物品，以免丢失。

三。如遇特殊情况不能来幼儿园，请联系主管老师请假。

4如果孩子生病需要吃药，请把药给老师，并告诉他服药的时间和剂量。

5.如果您的**号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

今天我们有很多东西要交换。如果家长有任何意问或意见或建议，可以在活动结束后加入我们。我们将不辜负您的厚望，愉快地迎接每一个孩子，用真情去爱每一个孩子。

当然，在平常的工作中难免会存在一些不足之处，望各位家长能多多理解，也欢迎随时对我园工作提出宝贵的意见和建议，谢谢你们的支持、理解和配合，再一次感谢你们为了孩子百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。

祝您工作顺利，生活幸福，孩子健康成长！

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幼儿园家长会活动策划【篇4】

随着科技的快速发展和互联网的普及，线上家长会逐渐成为家校沟通的新方式。由于线上家长会具有时间灵活、地点无限等优点，越来越多的幼儿园开始推行这一形式，以便更好地与家长沟通交流、展示幼儿园的教育成果。下面我们就为大家详细介绍一种幼儿园线上家长会活动方案。

首先，作为线上家长会的重要组成部分，我们需要为家长提供一个方便参与的平台。可以选择一些成熟的视频会议平台，例如Zoom、微信视频会议等，让家长可以通过电脑或手机参与家长会。此外，我们还可以设置一个线上专属的家长会微信群或QQ群，方便家长之间互相交流和分享。

其次，为了吸引家长的参与，我们需要制定一个具有吸引力的家长会议程。可以在家长会开始前，提前安排一些幼儿园招牌项目的视频展示，例如幼儿活动、手工制作等。这样可以让家长通过视频了解幼儿园的教育理念和特色。在正式的家长会上，我们可以安排一位经验丰富的教师或专家进行主题讲解，例如幼儿园的教育教学模式、幼儿的成长发展等。同时，也可以邀请一些幼儿园的优秀家长代表进行经验分享，让家长们可以互相学习和借鉴。

针对家长在线上家长会中的提问和反馈，我们需要设置一个专门的环节。可以邀请幼儿园的管理人员或老师进行解答，并及时记录下来。这样不仅能够增强家校之间的交流和互动，也能够帮助幼儿园了解家长的需求和意见，进一步改进教育服务。

在幼儿园线上家长会的最后，可以组织一些有趣的互动环节，增强家长的参与感。例如，在微信群中发起一个家校联欢，在线上举办一个家长才艺展示，或者组织一次线上抽奖活动等。这些小活动可以增进家长之间的互动和了解，让家长们在家庭教育方面能够互相帮助。

除了上述的活动方案，我们还可以邀请一些特定的客座嘉宾进行线上讲座。可以邀请一些专业的医生、心理专家等，为家长们提供更加专业的家庭教育指导和支持。

最后，为了方便家长们的回顾和学习，我们需要记录下整个线上家长会的过程和内容，并在家长会结束后，将相关的视频和资料通过微信公众号或邮件发送给所有家长。这样既可以方便家长们回顾和学习，也能够为参与家长会的家长们提供一份实用的资料。

通过以上详细的幼儿园线上家长会活动方案，我们可以更好地与家长进行沟通交流和教育理念传递。线上家长会的形式不仅能够充分利用科技手段，节省时间和成本，同时也能够为幼儿园和家长提供更多便利和选择。相信通过这种线上家长会的方式，家校之间的合作将更加紧密，幼儿的成长将会更有保障。

幼儿园家长会活动策划【篇5】

活动主题：如何开好家长会活动

时间：2000年3月2日上午

地点：金江中心幼儿园教学楼三楼多功能教室

参与人员：去昂题教师

一、活动目标：

为了更好地促进老师和家长之间的沟通，共同的促进孩子全面发展，结合本园的实际情况和各阶段孩子的年龄特点进行分析、交流，如何更好得把家长会开展得更有意义.家长能积极配合老师做好各项活动。能让宝宝顺利地适应幼儿园的集体生活，也能帮助家长帮助尽快了解幼儿园、了解近阶段孩子的发展特点及培养目标，从而树立正确的教育观念，科学地引导幼儿快乐成长，和谐发展。

二、活动准备:

要对家长基本情况有所了解。

三、活动流程：

（一）王飞娇老师**自己对如何开好家长会工作的注意事项。

1了解家长的基本情况。

2我们应该计划好这次会议的内容和过程。

3.要和家长互动，所讲的内容要保证家长或参与过，或听过，或能理解到。

4我们应该和父母达成协议，站在父母的角度说话，真诚地做他们的朋友，而不仅仅是教育他们。

5教师的语言既要有声音，也要有情感。最好向家长展示自己的优势，这样家长才能对你的工作有更多的信心和期待。

（2）每位班主任**在自己的班级里开展家长会的主题。

1．分析班级幼儿情况。

2．本学期教育教学目标。

3．安全教育工作。

4．家长配合事项。

（3）吴小明局长对安全教育工作的总结和强调

1强调安全教育是幼儿园的首要工作。

2向家长宣传诺如病毒的危害、预防和防治措施具有重要意义。

（四）思考

1如何在家长会上与家长互动，确保家长参与、听到或理解家长会的内容。

2如何在家长会上真正与家长互动，避免老师一面之词的形式。

幼儿园、主持人、家长会、教学楼、主题

幼儿园家长会活动策划【篇6】

引言：

在幼儿园中，安全问题一直是家长们十分关注的话题。为了进一步增强家长对幼儿园安全工作的了解和参与度，我们计划开展一场以安全为主题的家长会活动。通过此次活动，我们希望能够与家长们共同探讨如何保障孩子的安全，提高他们的防范意识，并建立起家园合作的良好桥梁。

一、活动背景和目的：

1.背景：由于幼儿园安全问题的日益突出，家长们对孩子在幼儿园中的安全问题非常关注。了解幼儿园的安全管理制度，加强与幼儿园的沟通合作，对于提高孩子的安全意识和避免安全事故具有重要意义。

2.目的：通过此次活动，旨在加强幼儿园与家长之间的沟通和合作，提高家长的安全意识，增强幼儿园安全保障工作的针对性和有效性，共同为孩子的安全创造良好的环境。

二、活动内容和形式：

1.主题演讲：邀请专业的安全管理讲师对幼儿园的安全管理制度进行详细讲解，包括建筑设施的安全检查、防火、防盗、防拐等安全工作，并提供相关安全知识和技巧。同时，通过案例分析，引导家长们更深入地理解安全工作的重要性以及孩子们在幼儿园中可能遇到的危险。

2.互动沟通环节：举办家长沙龙，家长可提前提交问题或困惑，并由幼儿园相关负责人和专业工作人员进行答疑解惑。同时，鼓励家长们互相交流，分享自己在幼儿园安全管理方面的经验和做法，促进彼此之间的交流和学习。

3.演练与实践环节：开展紧急疏散演习，邀请消防员来幼儿园进行实地指导，演示火灾紧急疏散的正确流程。家长们也将参与其中，亲身体验急救、逃生等技能，提高应急反应能力。

4.展示与互动环节：提供幼儿园安全事故案例展示，介绍幼儿园开展的安全主题教育活动，并准备安全知识问答游戏，以巩固家长们的学习成果。

三、预期效果：

1.提高家长们的安全意识：通过此次活动，家长们将更加深入地了解幼儿园的安全管理制度，掌握相关安全知识和技巧，提高安全意识，减少安全事故的发生。

2.加强家园合作：通过家长沙龙和互动沟通环节，建立良好的沟通渠道，增进家长与教师之间的沟通，形成家园合作的局面，共同为孩子的安全保驾护航。

3.提高孩子的自我保护意识：家长们传递给孩子的安全知识和技巧将起到积极影响，孩子们在家长的教育引导下，能更好地识别危险并采取相应的自我保护措施。

结语：

通过这次以安全为主题的家长会活动，我们得以增强家长的安全意识，加强幼儿园与家长之间的沟通与合作，提高孩子的自我保护能力。我们相信，在家长的共同努力下，孩子们将能够在一个安全、健康的环境中快乐成长。

幼儿园家长会活动策划【篇7】

● 活动时间：

● 活动地址：大一班教室

● 活动目标：

为幼儿园和家长搭建了一个沟通、讨论、交流、沟通的平台。

让家长知道如何培养孩子良好的学习习惯

在心与心的沟通中，家长不仅可以系统了解孩子的近况，还可以缩短家长与老师的距离。

它促进了家庭合作，为儿童的学习和健康奠定了坚实的基础。

● 具体活动方案：

● 欢迎家长致辞

各位家长：

大家好！

首先，我代表大一班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在这里，我真诚地对你说：谢谢。

同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作!

● 本次家长会的主要内容

本次召开大家来开家长会的内容有如下几点：

分析本学期的情况

老师自我介绍

幼儿常规

本学期的工作重点

幼儿园幼儿一日时间安排

《一》班级基本情况介绍

我们一年级有两位老师。我叫xx。我是新生班的班主任。我负责语言，美术，体育。另一位老师名叫**，主修数学、英语、科学和社会学科。

本班有47名幼儿男孩子30人,女孩17人其中有2名新生。45名幼儿都是从中班升上来。经过近一年的学习和生活，孩子们在公园里的生活除了学习一些基础知识外，还很快乐、充实。

孩子们的自然天性得到了充分表现,而且通过我们的教育活动, 孩子们的行为习惯,健全的体格和意志品质得到了初步培养。孩子们初步认识到互相谦卑、互相帮助，形成了良好的班级氛围。这个班绝大多数是我已带过的。

这学期，我们班也来了几个新来的孩子和中产阶级。在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。父母可能和我有同样的感受。我想这正是我们所期待的。

《二》幼儿园情况

欣赏孩子在园的活动**。

幼儿园每学期都要开展活动，这需要家长的配合和支持

右边的窗口是孩子们的月星和周计划。这是我们以培养幼儿良好习惯为突破口,注重孩子的品格教育,从孩子的学习习惯、生活习惯、礼仪习惯、卫生习惯等方面入手。一月一个主题，一月评选出十名幼儿，并张榜公示。

这些之星包括：九月礼仪之星、十月孝敬之星、十一月安全之星、十二月巧手之星、一月健康成长星、三月文明守纪星、四月卫生宝宝、五月环保之星、六月艺术之星、七月爱心之星、八月自立之星。各"星"的产生需经一个月的考察。

首先我们在园进行教育，同时把评选条件发给家长，家长根据孩子实际表现填好,老师再结合园内表现选出此项活动表现好的十名优秀幼儿。本月评选为“孝之星”，评选条件贴在门口。希望家长平时多留意以便配合。

我们也特别关注孩子们的动手能力。我们每月展出一次艺术作品，而不是每周展出一次。主要是发挥孩子的想像力增添画,还有一些画如:简笔画、剪纸、毛线图、树叶拼图等，有时需要家长在家一同与孩子完成.

大班的最后一年，家长要督促孩子每天来幼儿园，上午3节课，下午3节课，每节30分钟

7：上午30-8:20区域活动时间

8：下课20-8:30，准备第一节课，

8:30-9:00 第一节课（有的孩子总爱迟到，那么第一节课的诵读时间就没有了，一些古诗、**规、阅读之类的就跟不上，希望家长准时送孩子入园。）

9： 00-9:20是上厕所喝水的时间

9： 20-9:50第二节课

9:50-10:20 是课间操(入厕、喝水)

10：20-10：50 第三节课

10： 50-11:10是孩子们上厕所喝水的时间。当他们回来时，他们准备离开花园。

下午1:30-2:10 是接待幼儿和午写时间来得特别早，值得表扬，来了以后老师适当让孩子写点东西，（语文就写写拼音，练练字。数学写些计算题和数字等）

2：10-2：20课堂闭幕活动

2:20-2:50 第一节课，

2:50-3:10 下课活动（入厕、喝水）

3：10-3：40第二节课

3： 40-4:10户外活动（厕所、饮用水）

4：10-4：40 第三节课

4： 40-5:00活动时间（厕所、饮用水）准备离开花园

介绍班务工作

《一》班级常规教育

俗话说：没有规矩，就没有规矩。新学期，从开学到现在，我们班将重点关注孩子们的行为

习惯常规教育上.开学初,首先对幼儿的礼貌教育和排队时候的行为习惯进行了培养. 短短一个多月,班内孩子基本养成讲礼貌习惯,见到老师主动问早,问好离园时能主动和老师再见并把小椅子推到桌子下再离园.

在排队方面，基本实现了快速、静态、均匀。每次一个好孩子有机会当队长，这需要自己去争取。

晨间活动与入园活动

干净整洁，乐于来到花园，接受晨检

礼貌地向老师和孩子们问好，向家长们道别

◆ 自己将书包衣物整理好放入课桌上.

简单劳动：摆放小椅子，分发书籍

教育教学活动

倾听老师的要求，积极参与活动。

◆ 坐姿端正,不东倒西歪,不翘腿,不脱鞋,不随意走动。

举手发言，不打断，不抱怨，有一定的抗干扰能力，养成良好的倾听习惯。

听老师的命令，不要碰桌子上的东西。

◆ 上课用完的物品学会整理放回原地。

饮水,入厕,盥洗

● 在统一的时间内入厕,尽量在上课的30分钟内不入厕,如有需要大敢提出来。

●下课后要同时喝水，成群结队地喝水，不要推或挤，不要浪费水，随时渴，随时喝水。

最好不要带小零食，如水果、果皮扔进垃圾桶。保持地面干净。

游戏区域活动

遵守游戏规则，爱护玩具，学会整理。

自理自律，根据冷热情况增减衣服，不离开集体，学会自我防范，不做危险行为。

《三》介绍本学期各领域的教育目标

语言:《素养阅读》、《朗朗阅读》、《古诗经典》、《**规》《快乐拼音1>> 都以讲故事,学儿歌的形式来拼读、认字。单词识别是开发儿童智力、提高兴趣、培养学习习惯和语言表达能力的一种手段。

数学:以蒙氏数学为主,有《幼儿用书》和《亲自共育》两本,采用各种有趣的游戏形式进行学习,计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力。幼儿熟练的掌握20以内的加减法及100以内数的各种数法。

艺术：1。通过**游戏教育培养孩子的感知、想象、记忆和表现力

2、培养幼儿对绘画,手工欣赏的兴趣,提高审美能力和动手操作能力,幼儿能在活动中表现自己的思想感情,发展有二的想象力,创造力和审美能力.

健康社会：使儿童的身体得到全面发展，儿童处于较长的生理期，可塑性强，包括劳动和思想道德

中文：这学期主要以英蕾教育为基础，学习各种简单对话，围绕几个小主人公的故事。

《四》本学期的班务工作

1〉、学习计划：

学期计划、月计划、周计划、日计划《每天的学习内容在小黑板上展示出来》

2〉、主题活动

十月运球，七月七巧板

《五》家园共育

大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。相反，家庭教育伴随着孩子的生活。俗话说：

家庭是孩子们的第一所学校，父母是孩子们的第一任老师。父母的一言一行都会对孩子的成长产生潜移默化的影响。

当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。

以下是我们需要家长的配合：

督促幼儿天天坚持来园，有事打**和我们请假，我们的**号码是王伟老师：150********王红艳老师139********

如果您的**号码发生变化，请及时通知我们，以免在紧急情况下与我们联系。为了保证孩子的人身安全，我们幼儿园要求家长亲自接送孩子。如果请别人来接孩子，请及时与老师联系并通知老师。

小朋友来幼儿园时，请检查是否携带危险物品，如纽扣、刀具、饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

如果您的孩子在家中情绪不稳定或身体有病，请在送孩子上幼儿园时及时告诉老师，这样我们才能更加关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。

现在的孩子大多都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。

根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。

因为幼儿再经过将近一年就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子有强烈的学习兴趣，养成良好的习惯，进入小学后才能迅速适应。因此，从现在开始，孩子们有必要在日常生活中慢慢适应，从早上进幼儿园的时间开始，尽量不要迟到

00前到园，这也是为了让幼儿能早读和吃到热腾腾的早餐）逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿**裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。此时，家长往往需要督促孩子认真、及时地完成任务，督促孩子检查学校用品是否齐全，以便为小学打好基础。

一些家长说：“我的孩子经常丢橡皮和铅笔！"有的家长说孩子的书包像"字纸篓"，乱得要命。

儿童行为形成的原因是家长对其负有责任，未能培养孩子的自我管理能力。其实在孩子刚开始学习，会碰到诸多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对**来说很简单，可是5--6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。