为认真贯彻落实党的xx大和xx届三中、四中、五中全会精神,围绕立德树人的根本任务,进一步提升素质教育水平,促进学生德智体美全面发展,展示我县艺术教育成果,落实《学校艺术教育工作规程》,经县人民政府研究,决定举办**县20xx年校园文化艺术节活动,为抓好活动相关工作,特制定本方案。
一、指导思想
校园文化艺术节活动坚持以社会主义核心价值观为导向,坚持“立德树人”的育人宗旨,坚持以学校为基础、面向全体师生,创作出一批具有丰富文化内涵、启迪教育意义和艺术价值较高的作品,激发以普及促提高、以提高带普及的原则,培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向善、向美、向上的校园文化,促进学校美育改革发展。
二、活动主题
艺术人生·梦想启航
三、组织领导
为确保**县20xx年校园文化艺术节活动的顺利进行,特成立**县20xx年校园文化艺术节活动组委会:
组委会具体统筹本次艺术节活动的各项工作,下设办公室,张德刚同志兼任办公室主任,余槟岐同志兼任办公室副主任,办公室工作人员由相关单位抽派人员组成。为确保各项工作的落实,组委会下设以下七个工作组开展相关工作:
(一)统筹协调组
组 长:王 凯
副组长:张德刚 蒋文祥 姚泰昌 余槟岐 陈洪林
成 员: 明 超 刘伟林 王 燕 王启贵 文 雯
职 责:对文艺表演暨师生作品评选展览的筹划、安排与组织;活动筹备、拟定方案;负责领导小组日常事务工作和会务安排,做好对口协调工作。
(二)宣传报道组
组 长:刘宽亮
副组长:姚泰昌 余槟岐
成 员:明 超 刘伟林 郑金达 王启贵 文 雯
新闻中心1人
职 责:协调做好艺术节期间特邀领导、来宾的邀请和接待、讲话稿撰写等工作;组织协调州、县级等新闻媒体对运动会进行宣传报道;提前安装调试好广播、音响等设备,开闭幕式会场布置;艺术节活动的主持;会场内、外宣传,成绩播报、信息传递、网站报道、颁奖礼仪工作;宣传广告等的设计与制作。
(三)医疗保障组
组 长:保 健
副组长:王兴富
成 员:县人民医院等医疗机构抽派医护人员组成
职 责:艺术节活动期间的师生安全教育与宣传、安全保卫与安全预案,突发事件的处置;医护治疗及相关药品的准备工作。
(四)食品安全组
组 长:邱锦林
副组长:王春林
成 员:由县市场监督局抽派人员组成
职 责:负责各参赛队员集中就餐点的饮食卫生监督检查及相关突发事件处置。
(五)安全保卫组
组 长:马兴菊
副组长:王治泽 姚泰昌
成 员:县公安局抽派人员组成
职 责:负责各参赛队往返交通安全保障、集中住宿的安全检查及赛事过程中安全保卫与安全预案、突发事件的处置等。
(六)活动评审组
组 长:曾 馨
副组长:马学书 姚泰昌 余槟岐
成 员:由组委会确定
职 责:按照相关要求及评选细则对各参赛表演节目及作品进行评选。
(七)后勤保障组
组 长:姚泰昌
副组长:明 超 刘伟林 王 燕 敬 森
成 员:杨守波 王启贵 文 雯
职 责:做好艺术节活动期间各项后勤保障工作及会场布置、材料准备等。
四、参加对象
文艺表演参赛对象为全县中小学(含职校、特校)、幼儿园学生;师生艺术作品评选展览的参赛对象为全县教师、中小学生(含职校)。
五、活动原则
(一)以育人为宗旨,将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中,让更多师生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。
(二)面向全体师生,让每位师生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践,能够参加至少一项艺术活动,培养一两项艺术爱好,成为艺术教育的受益者。
(三)完善工作机制,以评选展览活动为抓手,不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵,推进美育教学改革。
六、活动内容及要求
(一)文艺表演
1.声乐类
合唱组:人数在30—40人,钢琴伴奏1人,指挥1人(应为本校教师),每支合唱队演唱两首歌曲(其中一首应为中国作品),不得伴舞,演出时间不超过8分钟。
小合唱组:人数不得超过15人(含伴奏),不设指挥,不得伴舞,演出时间不超过5分钟。
独唱组:不得伴舞,演出时间不超过5分钟。
2.器乐类
小合奏组:人数不超过10人,不设指挥,演出时间不超过6分钟。
独奏组:演出时间不超过5分钟。
3.舞蹈类
群舞组:幼儿人数不超过30人,小学人数不超过20人,中学人数不超过16人,演出时间不超过7分钟。
双人舞或三人舞组:演出时间不超过6分钟。
独舞组:演出时间不超过5分钟。
4.戏剧小品类
含校园短剧、小品、课堂剧、歌舞剧、音乐剧等,人数不超过8人,演出时间不超过12分钟。
5.具体要求
城区中学和城区小学在报送的艺术表演节目中每个项目(声乐、器乐、舞蹈、戏剧)都必须参加(注:民办学校自愿报名);每个单位报送的个人项目限定1个,城区中学和城区小学报送的节目总数不能超过5个,乡镇报送的节目总数量不能超过6个。
(二)师生艺术作品评选、展览
1.绘画作品
国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画,或其他画种。尺寸:国画不超过四尺宣纸(69cm×138cm)对开,其他画种均不超过四开(40cm×60cm)
2.书法作品
书法分硬笔、软笔,硬笔作品尺寸为四开(40cm×60cm),软笔作品尺寸不超过四尺宣纸(69cm×138cm)。
3.摄影作品(小学不参加)
单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号)尺寸均为14英寸(30.48cm×35.56cm);作品的数码照片要求:JPG格式,大小不低于10M,分辨率达到300dpi。除影调处理外,不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。
4.具体要求
(1)评选展览作品需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档,不超过400字。
(2)每个项目(绘画、书法、摄影)每个组别由各乡镇(街道)中心学校、县直学校组织评选后报送1至3幅作品,每幅作品不超过1名指导教师。按规定尺寸报送,无需装裱。
(3)学校名称、作者姓名、就读年级、指导教师姓名等信息一律用铅笔写在作品背面。数码照片(光盘)和原件两种方式报送。
(4)所有推荐的评选展览作品原则上不予退还,所有参赛作品无论是否获奖,大赛主委会均有权根据需要进行编辑和发表。
七、分组说明
(一)文艺表演分为幼儿组、城区中学组、小学组和乡镇中学组、小学组。城区中学组指一中、民中、二中、三中、六中、职校;城区小学组指一小、二小、三小、五小、七小、特校。
(二)师生艺术作品评选展览按项目分中学组、小学组、教师组。
(三)民办学校中的树德学校、**学校、黔龙学校、德龙中学、泽文学校、致远中学、英才职校划分为城区中、小学组;其余民办学校含在辖区乡镇中、小学组、幼儿组上报;九年制学校或民办学校报送的节目要注明是中学组或者小学组。
八、奖项设置
各类别奖励以精神奖励为主,学生获奖证书由县教育局颁发,指导教师和教师作品获奖证书由县人民政府颁发。教师获多项指导奖的只颁发奖项(个人项目不超过1名指导教师,集体项目不超过2名指导教师)。每个参赛项目数量为1-3个的只参与(演)不参评;4-6个的评一等奖1个,二等奖1个;7-9个的评一等奖1个,二等奖2个;10个及以上的评一等奖1个,二等奖4个。
九、活动经费
学校活动经费由学校自行解决,县组织举办的艺术表演和县级优秀作品展演活动经费(舞台布置、展板制作、宣传、评审、主持、奖牌奖证、后勤保障等)由县政府批准从教育经费中列支。
十、展览安排
县级文艺表演及优秀作品展览拟定于20xx年5月中、下旬在**县第一中学逸夫楼举行,具体时间结合实际确定后另行通知。
十一、相关要求
(一)各学校要切实加强领导,制定相应的工作方案和安全预案,落实评选展演活动经费,为活动提供有力的后勤保障。认真做好组织、评选工作,形成良好工作机制。坚持勤俭节约的原则,力戒形式主义,杜绝功利化、时尚化、成人化的现象。
(二)各有关单位、各学校要利用多种媒体,广泛宣传报道评选、展览活动的特点和亮点,提高学校艺术教育的社会影响力。
(三)**县20xx年校园文化文艺表演暨师生艺术作品评选展览报名表(详见附件),于20xx年5月6日前上交到县教育局青少年活动中心办公室,联系电话:0859—6213933。
(四)各单位要建立和完善长效管理机制,对校园文化文艺表演暨师生艺术作品评选展览活动的组织、实施、成效、特点、经验等进行总结,促进评选展览活动和学校艺术教育工作同步健康发展。
为活跃校园群众性文化艺术活动,充分展示当代中学生朝气蓬勃的活力与热情,陶冶学生的艺术情操,弘扬中华民族优秀文化传统,加强学生集体荣誉感。也为了响应琼海市教育局关于举办琼海市海桂杯第三届中学生文化艺术节的通知精神,我校在校行政的领导下,由音美组教师共同策划艺术节汇演节目备选活动。根据活动安排制定本方案。
1、美术:由美术教师潘家夫老师和王青雪老师负责,人员选拔先在班际中开展一次美术作品比赛,然后从中挑选出五至六名较优秀的学生进行辅导,最后再从这几名学生中选两位最优秀的选手参加市的美术比赛。时间安排为班际比赛在七月上旬,第二轮辅导为七月中旬至九月上旬,最后两名学生的辅导从九月中旬至比赛。
2、书法:由语文教师姚巅老师负责,人员的选拔和时间的安排和美术基本相同。略
3、独唱:由音乐教师何美珠负责,人员选拔方法,于五四青年节举行校园小歌手比赛,取得第一名的小歌手(学生)就为本次参赛人选,人员确定后由负责老师具体指导至参赛。
4、舞蹈:由音乐教师何美珠老师负责,人员为校舞蹈队、形式为群舞,内容健康积极向上。
5、器乐:由音乐教师何福芹老师负责,挑选8至10名学生组成合奏队。从七月起开始排练。
6、合唱:由音乐教师何福芹老师负责,形式为小合唱,人员从各年级中挑选30至40名学生,初期可多一些,再筛选不超40名,歌曲由负责老师选定,排练时间初期从七月初开始,最后确定名单为九月下旬。
本方案从六月三十日起施行,各具体分工的教师要认真的负起责任,全体教职工要通力合作,务求以最丰满的精神面貌、最良好的竞技状况去参加市第三届中学生文化艺术节。
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,认真落实《学校艺术教育工作规程》,坚持以人为本,以学校为基础,面向全体学生,充分发挥艺术教育的育人功能,培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美。并以此展现中小学校艺术教育的丰硕成果,促进校园文化艺术建设,促进学校艺术教育的改革和发展。
二、主题和内容
本届艺术节活动的主题是“绿色盐城 和谐教育”。
活动内容要围绕主题,充分反映中小学生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌,体现时代特征、校园特色、学生特点;要坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。
三、主办单位
盐城市教育局
四、承办单位
盐城市第一小学、盐城市少年宫
五、艺术节活动项目、形式及市级比赛展演的时间地点安排
艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术教育论文类。
(一)艺术表演节目类
1.盐城市第五届中小学校园文化艺术节开幕式暨市直学校合唱比赛
①参赛对象:市直学校学生。合唱队阵容不少于120人。
②比赛曲目:每校限两首歌曲,曲目自选,其中必须有一首二声部以上合唱曲,各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。
③比赛地点:盐城市第一小学南校区希望剧场
④比赛时间:20xx年xx月18 日下午
2.中小学生(幼儿)声乐比赛
①参赛对象:全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业(职业)学校的在籍在校(园)学生均可报名参赛。
②参赛形式和要求:
合唱(合唱队人数不超过40人,节目时间不超过8分钟,钢琴伴奏1人,指挥1人)、小合唱或表演唱(含伴奏人数不超过15人,不设指挥,节目时间不超过6分钟)、重唱(含伴奏人数不超过5人,节目时间不超过5分钟)、独唱(含伴奏人数不超过2人,节日时间不超过5分钟)。
参赛歌曲应符合学生的特点,提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲,曲目自眩各县(市、区)经过初选后每组别推荐2个共xx个节目参赛,市直学校(幼儿园)初选后推荐3个节目参赛。
③比赛地点:盐城市第一小学南校区希望剧场
④比赛时间:20xx年xx月25~26日
3.中小学生(幼儿)器乐比赛
①参赛对象:全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业(职业)学校的在籍在校(园)学生均可报名参赛。
②参赛项目及要求:比赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备(钢琴除外)。管弦乐(含管乐和弦乐)或民乐合奏(管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人,节目时间不超过8分钟;管乐、弦乐含指挥人数不超过42人,节目时间不超过6分钟)、小合奏(不设指挥人数不超过8人,节目时间不超过6分钟)、独奏(含伴奏人数不超过3人,节目时间不超过5分钟)。
参赛曲目自选,各县(市、区)经过初选后每组别推荐2个共xx个节目参赛,市直学校(幼儿园)初选后推荐3个节目参赛。
③比赛地点:盐城市第一小学南校区
④比赛时间:20xx年xx月25~26日
4.中小学生(幼儿)舞蹈比赛
①参赛对象:全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业(职业)学校的在籍在校(园)学生均可报名参赛。
②参赛形式及要求:群舞(人数不超过36人,节目时间不超过8分钟)、双人舞或三人舞(节目时间不超过6分钟)、独舞(节目时间不超过5分钟)。一律使用伴奏带。
各县(市、区)经过初选后每组别推荐2个共xx个节目参赛,市直学校(幼儿园)初选后推荐3个节目参赛。
③比赛地点:盐城市第一小学南校区
④比赛时间:20xx年11月1~2日
5.中小学生(幼儿)戏剧曲艺比赛
①参赛对象:全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业(职业)学校的在籍在校(园)学生。
②参赛节目形式要求:参赛节目形式不限,可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等,尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目,校园剧或课本剧人数不超过8人,节目时间不超过xx分钟,其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自备。
③比赛地点:盐城市第一小学南校区希望剧场
④比赛时间:20xx年11月1~2日
6.少儿歌曲创作:各县报送新创少儿歌曲2—3首,市直学校每校1首(应有规范的词谱,一式2份,可另附cd)。各地各校应广泛发动艺术教师及相关人员进行创作,并在中小学生中开展“我最喜欢的歌曲”评选活动。
7.参赛节目报送:各地各校须于9月20日前将艺术表演节目类参赛报名表报盐城市教育局体卫艺教处。
(二)艺术作品类
1.参赛对象:全市小学、初级中学、普通高中和中等专业(职业)学校的在籍在校学生。
2.参赛要求:参赛作品内容创意新颖,格调高雅,表达自己对家乡,对校园,对师长,对同伴,对生活、对环境、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象。各县(市、区)经过初选后分别推荐xx件书法(篆刻)、绘画、摄影作品,市直学校初选后分别推荐3件书法、绘画作品。参赛作品必须送原作。
3.参赛项目及规格:
①绘画作品:国画(尺寸69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉画(尺寸55×55cm或55×80cm)、版画(尺寸55×55cm)、卡通画(单幅为4开或短篇4格为16开)。
②书法、篆刻作品:尺寸40×69cm或35×138cm,书法字体不限。
③摄影作品:尺寸不超过60×60cm。
4.承办单位:盐城市少年宫
5.评选时间:20xx年xx月28~29日
6.参赛作品报送:各地各校须于9月20日前将参赛作品和报名表一并报盐城市教育局体卫艺教处。
(三)学校艺术教育论文评选
1.评选对象
全市在职的各级各类中小学、幼儿园、职业学校、中等专业学校、特殊教育工作者及教育行政管理人员、教育研究人员。
2.论文要求
①参评论文必须是作者独自完成、未曾公开发表或在省市级评选中未获过奖项的论文。
②论文要结合学校艺术教育教学、管理和课外实践活动情况,理论联系实际,有针对性地阐明自己的思想,论点明确,论据充足,有一定说服力。
3.参评及评选办法
①参评论文由各县(市、区)教育部门职能处室统一组织报送市教育局体卫艺教处,市直学校直接报送市教育局体卫艺教处。
②参评论文报送时一式二份。其中一份将作者姓名、单位地址及本人联系电话印在论文标题的下方;另一份只印题目与正文。报送截止日期为20xx年 9月 20日。参评论文正文一般不超过3000字,请用a4纸打印,论文题目为小二号宋体,正文为小四号仿宋体字,上方装订。
③论文评审工作由市教育局统一组织。评审结束后,市教育局将发文公布,向获奖论文作者颁发获奖证书。
(四)盐城市第五届中小学校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出
1.参加节目及要求:汇报演出节目由组委会从艺术节各项参赛节目中挑选确定后,由组委会通知有关县(市、区)和学校,并告之具体要求。
2.承办单位:盐城市第一小学(南校区)
3.时间:20xx年11月15 日下午
六、艺术节活动分组
艺术节活动分为幼儿组、小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。幼儿组为在幼儿园就读的小朋友;小学甲组为普通小学的学生,小学乙组为少年宫、少儿艺术团等校外教育机构的学生;中学甲组为初中、普通高中学生;乙组为普通中等师范和中等职业学校的学生。
七、奖项设立
本届展演活动设立以下奖项:
(一)优秀组织奖:奖励对象为县(市、区)教育行政部门和相关学校。由艺术节组委会根据各县(市、区)和相关学校参加本次艺术节活动的组织情况和上报的总结材料进行评眩
(二)精神风貌奖:奖励对象为参加本届艺术节活动精神风貌表现良好的参演学校单位。
(三)优秀节目奖:声乐、器乐、舞蹈和校园剧(课本剧)剧目分设一等奖、二等奖、三等奖。
(四)优秀作品奖:绘画、书法(篆刻)、摄影分设一等奖、二等奖、三等奖。
(五)指导教师奖:获得一等奖、二等奖的节目(作品)的指导教师给予指导教师奖。
(六)优秀创作奖:专门为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点、时代特征的优秀节目(其中包括优秀少儿歌曲创作曲目)给予优秀创作奖。
一、活动目的
开展丰富多彩的校园文化艺术活动,发挥文化育人功能,引导我院加强文化道德和职业道德修养,提升学生专业技能学习兴趣,促进我院学生全面发展,反映我院大学生爱国、爱校,积极向上的精神风貌:展示我院高职教育的成果,打造我院文化艺术活动品牌,营造有利于大学生健康成长的校园文化气氛。我院迎来了首届校园文化艺术节-之第三届舞蹈大赛
二、主题:
舞动青春
三、宣传工作:
宣传板海报网站校园广播。
四、活动地点:
华奥足球场空地搭建舞台。
五、比赛形式:
1、以舞蹈形式表现现代大学生的青春活力,展现自我。
2、舞蹈要求:内容健康,舞蹈类型不限
3、歌唱形式:舞蹈种类多样化,可分为民族,现代,街舞,国标等。
4、分为专业组和非专业组的形式进行比赛。在报名的时候,舞蹈专业的同学必须划分到专业组,而非舞蹈专业的同学可以按自己的能力进行选择报名。评分标准也相对不同。
六、活动计划:
1、分为初赛和决赛,以系为单位。
2、初赛时候在各个系进行,方式由各个系的文娱部自行组织。
3、系经过选拔以后提交节目到学院文娱部,再和老师进行歌手节目验收。最后筛选出来的20个节目可以进入决赛。
七、参与方式:
参赛条件:个人/团体舞蹈(5分钟内)
具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力
参赛方式:在各系文娱部部长处报名
八:比赛过程
初赛:各系自行组织
内容:(1)个人自选舞蹈展示(5分钟内)
(2)预备若干舞曲,选手现场抽签根据音乐临场自由发挥
(3)评委提问
决赛:准备工作。
赛前张贴决赛宣传海报,并附有进入决赛的选手名现场环境布置:
1、在比赛开始前把舞台布置好,并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、设计一个以舞动青春为主题的布景。
3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子,以搞好现场气氛。
当天工作安排:
1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各系文娱部负责人处,再汇总到院文娱部
2、赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、比赛前一天,所有参赛选手走台,以熟悉比赛场地。
4、决赛前半天布置好舞台,且做好赛场出入口,选票及其它物品发放的准备工作。
5、比赛当天,所有工作人员需提前半个小时到场,对会场环境进行熟悉,并做好充分的准备工作。
6、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。
7、主持在比赛中主要起各个选手间的连接作用,要使比赛快速不拖沓地进行。
8、在所有参赛选手出场完毕,统计得出比赛结果期间,邀请评委对初赛进行总结。
9、选手比赛过程由2部分组成:
(一)自选舞蹈表演阶段
(二)即兴舞蹈表演阶段
10、比赛过程插入环节:为了能够在舞蹈比赛的决赛中营造良好的气氛,提高观众的热情,使比赛更有声有色地进行,我们在比赛的过程中加插观众有奖抽奖以及面向观众的小游戏。同时,可邀请其他系表演嘉宾客串演出。
11、比赛结束后,主持邀请评委代表进行得奖选手的表彰。并由各个老师代表进行颁奖环节。
九、幕后人员分工:
1、场监:负责协调及监督整个会场工作,且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2、入场组:
A、签到处:负责签到带领选手等人入席
B、派发组:派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及选手的号码牌
3、台布置:负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备(如饮水等)
4、道具组:
A、道具组:切换磁带
B、灯光:
C、音响:
5、催场组:预先通知下一组比赛人员,保证比赛连贯进行。
6、气氛组:人数不限,主要由热心同学组成。分布在会场的不同部分。
十、评分标准
决赛由自选舞蹈表演和即兴舞蹈表演两个环节组成:
(一)自选舞蹈表演阶段:满分10分,实得分乘80%为最后得分。
1、动作整齐,协调一致;(3分)
2、舞蹈表演富有感染力,有较好的舞台效果;(2分)
3、舞蹈动作具有一定的难度,有较强的表现力和艺术技巧;(2分)
4、舞蹈主题与时俱进,与奥运主题紧密相连;(1分)
5、演员表情丰富;(1分)
6、演员服装搭配合理;(1分)
7、原创舞蹈酌情加0.3—0.5分。
(二)即兴舞蹈表演阶段:满分10分,实得分乘20%为最后得分。
1、主旨把握准确,能用舞蹈恰当地表现出题目的意境,舞姿生动、优美;(5分)
2、动作连贯、流畅,富有感染力;(3分)
3、舞蹈动作具有一定的创新性,有较强的表现力和艺术技巧。(2分)
(三)计分办法
1、比赛总分10分,由评委现场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均值为最后得分;
2、自主舞蹈表演占总分值80%,即兴表演占20%。所有分数均保留小数点后面两位数。
十一、奖励办法:
1、第一名1个、二等奖2名、三等奖3名;
2、另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名。
(共10名)
十二、会议及活动时间安排在文化节期间,具体时间待定。
一、活动目的
为进一步丰富同学们的课余生活,加强大学生综合素质,展示当今大学生的青春风采,丰富校园文化,营造高雅的文化氛围,凸显张扬的个性,培养校园舞蹈新势力。
二、主办单位:校团委
承办单位:经济贸易系
三、活动时间
1.报名时间:3月31日——4月9日
2.比赛时间:4月25日下午2:30
四、活动地点
机专会堂
五、报名对象
全校在校生(以系为单位报名)
六、参赛舞种
民族舞
七、比赛方法
比赛只设决赛,各系推荐1——2个节目
八、奖项设置
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
优秀奖若干
九、活动细则
1.将在3月31日开始由经贸系团总支学生会宣传部负责,通过海报、展板、横幅等方式在新校区和老校区同时进行宣传;
2.老校区各系请于4月9日之前把报名表及伴奏报至校学生会副主席苏汝莲处,新校区各系报于经贸系团总支学生会副主席姚明生处;
(注:1.伴奏用mp3、wma、rm等格式;
2.报名表,见最后一页)
3.评委将由校团委、学生处领导、老师及各系辅导员担任,当场亮分,去掉一个最高分一个最低分,求出平均值;
4.本次活动采用十分制(可保留到小数点后一位)
1)舞蹈的整体效果(3分)
2)服装、造型(1分)
3)舞蹈的表现力(3分)
4)舞蹈的难易(1分)
5)动作的编排(2分)
一、活动目的
通过校园艺术节优秀节目汇演,丰富校园文化生活,加强校园精神
文明建设,发掘学生潜力,张扬个性特长,陶冶情操,提高审美情趣;同时为学生提供一个展示自我、释放激情的舞台,进一步推动素质教育的实施。
二、活动领导小组
1.领导小组:
组长:潘晓满
副组长:李玉隆、邹仁财、张金河
组员:全体行政人员
2.活动筹备组
(一)筹备组组长:陈东(负责总协调)
(二)具体分工
1.节目演出组:刘好为
2.后勤保障组:赵朝胜
3.安全保卫组:张立春、赵华强
三、汇演时间、地点、主题
时间:20xx年12月26日
地点:七楼会议室
主题:多彩校园、阳光、高效
四、活动对象
初一初二全体学生和初一初二任课教师,部分初三学生
五、前期准备工作
1.节目的确定与排练:对本次艺术节中优秀作品进行筛选,初步确定节目单(见附件);同时根据学生学习空余时间进行排练。元月彩排。(陈东、刘好为)
2.舞台背景制作及安装:结合本次艺术节汇演主题,设计并制作好舞台背景。(赵朝胜)
3.学生教育:25日10点对学生进行一次安全、纪律、文明观演教育。要求人人都知道要求、个个都遵守规则。(陈东)
4.座位划定:23日前根据礼堂提供的座位分布进行合理划定座位并通知到班主任。(全体学生演员候场室候常)(侯敏)
5.音响设备等具体要求与操作。(马强)
六、人员分工
1.节目演出组:
(1)全面负责协调汇报演出策划、统筹及组织工作。(陈东)
(2)舞台监督。(张立春)
(3)主持人确定,主持稿撰写、审阅。(刘好为)
(4)节目催场。(赵华强)
2.后勤保障组:
(1)舞台背景的制作及安装。(赵朝胜)
(2)负责节目所需道具的上台及退场幕后工作。(张立春、赵华强、董军)
七、应急预案
安全工作是本次活动的重中之重,是活动成败与否最重要的内容。为保障本次活动安全有序高质开展,需重点做好学生的教育工作、尽可能考虑到活动过程中可能存在的问题并事先做好应急措施。安全保卫组会同班主任需提前跟学生明确本次活动的意义及活动期间的注意事项,安全保卫组配合德育处、班主任做好当天的安全保卫工作,配合维护出入会场时的秩序,防止发生踩踏事故。
一、学生个人在校内外发生意外,班主任及时处理受伤学生并立即与家长、校医联系并报德育办。在汇演过程中发生不可预测的意外事件,导致参与人员受伤的,情况较轻的由相应负责教师全权处理;情况严重者,必须及时采取有效措施,并及时报告活动领导小组。(张金河、邹仁财、陈东)
二、校医手机保持开机状态,随场候命。(石景红)
文化艺术节活动方案一
一、指导思想:
为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;为师生提供展示才华的舞台,促进审美能力和水平的提高,丰富学生的文化生活,发挥个性特长,启迪智慧,激发创造和创新能力,从而推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设。
二、活动主题:
营造人文环境,繁荣校园文化,谱写时代旋律,以文化装扮校园;展青春风采,深化内涵发展,创特色品牌,用艺术陶冶心灵。
三、组织工作
(一)成立文化艺术节领导小组、组委会:
1、职责:文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。
2、领导小组:
组长:林均芳马连云
成员:李绍华李圣军张萍张梅
组委会:
主任:马连云副主任:李圣军张萍张梅吴鹏
成员:陈殿军张敏孟庆民王寿军王炼张嵩
(二)设立相关职能部门:
组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组,负责日常事务和具体工作。
1、宣传秘书组(孟庆民、王炼、张嵩负责)
(1)职责:布置校园环境、活动场地及开幕式;撰写讲话稿;负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。
(2)成员:政教处、电教组。
2、联络协调组(李圣军负责)
(1)职责:联系各职能组,协调人员调配、时间安排和场地使用,保障各项活动和赛事顺利进行。
(2)成员:校长室、办公室。
3、竞赛活动组
(1)职责:具体安排、布置全校活动,负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计,保障各项活动和赛事顺利进行。
(2)成员:各类竞赛活动的相关处室组
4、后勤保障组(刘学成负责)
(1)职责:负责资金、物品的供应与购置;活动场地整理;准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。
(2)成员:总务处
5、安全保卫组(王寿军、李延柱负责)
(1)职责:负责维护校园秩序和治安保卫,全面清理检查环境卫生。
(2)成员:办公室、政教处、校医室
6、活动总联系人:李圣军
四、活动时间:
XX年2月13日――XX年9月31日。
(一)第一阶段:(2月132月29日)宣传发动
1、制定艺术节活动方案,做好人事安排和预算安排。
2、召开班主任、班干、团干、学生会会议,全面布置筹备工作。
3、政教处召开专门会议,研究本组活动的实施细则并公布。
(二)第二阶段:(3月13月31日)活动准备
1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
2、分别进行各项比赛活动的通知,各班确定比赛人选。
(三)第三阶段:(4月1日9月31日)活动开展
1、分组落实各项活动及赛事的比赛。
2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。
(四)第四阶段:(XX年10月)总结表彰
1、全面总结、评估各项活动开展情况。
2、召开总结表彰会议,对获奖班级、个人进行表彰。
五、活动内容、形式、程序:
(一)宗旨:
活动的宗旨是新世纪、新校园、新课程。内容健康向上,风格清新明朗,台风朴实大方,充分反映现代中小学生奋发向上的精神风貌,有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。
(二)项目及程序:
活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。
艺术表演类:艺术作品类、体育比赛类及电脑。负责单位:音体美、电教研组。
1、内容:
①声乐:合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。
②器乐:合奏、小合奏、独奏。
③舞蹈:群舞(8人以上,36人以下),双人舞、独舞。
④相声、小品及其它。
艺术作品类:
1、内容:
①绘画:国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。
②书法、篆刻:书法:(软硬笔)、篆刻要配有说明:
③摄影:彩色、黑白均可。
体育比赛类:
1、内容:
①学生广播体操比赛。
②初一、初二学生乒乓球比赛
③各级班际拔河比赛
④学生象棋比赛
⑤学生跳绳、踢毽子比赛
⑥教工篮球比赛
⑦教工羽毛球比赛
电脑实践类:
1、内容:电脑打字比赛。
语言表达竞赛类:负责单位:语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组
1、内容:
①师生诗歌朗诵
②青春风采演讲比赛
③我的生活主题征文活动
④课本剧编演
⑤英语实践表演
⑥班级黑板报、手抄报评比
⑦心理健康教育讲座
⑧音乐、美术欣赏知识讲座
科技发明、制作比赛类:负责单位:美术教研组、物理教研组、化学教研组
1、内容:
①折纸、剪纸工艺制作比赛
②科技小发明、小制作比赛
③贺卡制作比赛
六、活动要求
1、人人参与,班级为主。各职能组和分项活动组,明确分工,周密筹划,各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以文化艺术节为契机,提高学生会和各班级的管理水平。
4、充分发挥学生特长,提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点,进行准备、演出活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。
七、评比奖励
1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。
2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行,分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。
3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明:(1)各班级参与活动1分;(2)各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。
八、活动安排配当表:
文化艺术节活动方案二
为进一步推进双强工程,充分展示学生活动特色,助推内涵建设,打造我校文化艺术活动品牌,丰富校园文化,营造有利于学生健康成长的校园文化氛围,促进大学生综合素质的全面提升,学校决定举办大学生文化艺术节,特制定此方案。
一、活动目的
本次大学生文化艺术节以展现青春风采,丰富校园文化,提升内涵素养为目标,融文化艺术于一体,通过积极营造和培育有利于大学生健康成长的校园文化氛围,推动校园文化活动的繁荣和发展,教育引导广大学生以勤于学习、善于创造、提升内涵的实际行动,锻炼提高学生的综合素质,培养学生团队意识和竞争意识,使更多的学生参与到大学生文化艺术节活动中来。
二、活动主题
激扬青春,魅力校园
三、活动时间
10月下旬11月末
四、活动形式
采取学生活动项目领办制的形式开展活动。学生组织或团体可领办学校拟定活动项目,也可领办自主策划的活动项目。具体内容参见《牡丹江大学学生活动项目领办制实施方案》。
五、活动项目
1、校园故事会。学生围绕校园生活讲述学习、工作、生活中富有教育意义的小故事。故事要对他人能够起到启迪、教育作用。每则故事的讲述要求不超过四分钟。使学生在故事的准备中体会学习、工作、生活的真谛,在故事的讲述中激发学生潜能,在活动中的到锻炼。
2、文明从点滴做起校园拍客大赛。通过举办拍客大赛,鼓励每位同学用手机或相机记录下校园内文明与不文明的行为,倡导文明风尚,提高道德素质。以拍与被拍及观众的三方不同角度,让学生受到教育,引导新生告别陋习,加入到讲文明的队伍中来。
3、清新牡大主题志愿活动。讲文明、塑形象志愿服务活动,从身边做起,组成志愿服务队对校园内的卫生死角进行排查和清扫,重点清除白色垃圾和非法小广告,营造整洁的校园环境。从引导学生树立讲文明、塑形象从身边小事做起,增强学生的责任感和使命感,使每位同学意识到优美的校园环境是每位学生应尽的义务,也是全校师生的共同责任。
4、舞动校园舞蹈比赛。进一步增强学生综合素质,展示牡大学生的青春风采,丰富校园文化,拓展大学生的素质,提高大学生的审美情趣,营造高雅的文化氛围,凸显张扬个性,培养校园舞蹈新势力。参赛舞蹈要求积极向上,能反映当代大学生高雅的审美情趣、丰富的精神生活和崇高的理想追求。
5、金话筒主持人大比拼。展示大学生的青春风采,选拔真正有实力、有特色的校园优秀主持人,树立大学生正确的审美追求,引导大学生加强文化道德修养,提高思想内涵、文化品位,增强语言表达、逻辑思维、快速反应和组织协调能力。参赛要求形象端正、健康、阳光;言行举止大方、端庄;使用普通话、语音标准。具有亲和力和感染力;勇于表现自己的个性和能力。能针对现场评委提出的问题,反应迅速,回答准确,表达清晰流畅。
6、活力四射校园娱乐项目系列。踢毽子大赛以寝室为单位自愿报名参加比赛,在规定时间内踢毽子数量最多为获胜者,评出一、二、三名。
7、寝室巧手大赛。以寝室为单位制作剪纸类或绘画类工艺品:如油画、水彩画、素描等形式;也可利用废弃物品:如可乐罐、报纸、小电器等材料创作工艺品,在规定时间内上交,评出一、二、三等奖。
8、牡大学子寝室装扮评比系列按照公寓寝室卫生评比标准进行评分,综合得得95分以上者为五星级寝室、85分以上95分以下为四星级寝室、75分以上85分以下为三星级寝室。获得星级寝室将统一配置标识。
9、一周微博秀活动以寝室为单位建立腾讯微博,在一周内随时更新微博内容,微博内容要紧紧围绕校园生活、寝文化及文娱活动,图片及相关文字要求积极向上,能展示当代大学生的精神风貌。按微博的内容、关注指数、评论指数和转载数量评出一、二、三等级。
六、活动领办时间安排
10月29日11月2日为活动项目领办的申请阶段
11月3日11月4日为初审阶段
11月5日主办方与领办方签订协议
11月6日11月末活动开展阶段
七、实施要求
1、高度重视,加强宣传。以活动领办制的方式开展大学生文化艺术节活动是我校落实双强工程,丰富校园文化建设,提高学生综合素质,促进学生全面发展,打造牡大文化艺术活动品牌的一项重要举措。各学院团总支要高度重视,在学生中广泛宣传,加强领导,动员广大学生参与到活动中来。
2、展现风采,塑造形象。各领办组织申请开展的活动须健康向上,能够充分展现我校大学生的青春风采,展现校园清新和谐、文明向上的校园风貌。要充分挖掘学校的文化内涵,有力宣传我校的大学生文化艺术节,为塑造牡大新形象做出贡献。
3、精简节约,合理预算。各领办组负责人要对活动花销进行合理预算,本着精简节约、抵制浪费的原则开展活动。经费使用明细须记录清楚,账目公开。
4、履行协议,确保安全。必须严格按照协议书中安排的时间、地点和活动要求开展活动,确保安全。要正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。
文化艺术节活动方案
一、指导思想:
为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;为师生提供展示才华的舞台,促进审美能力和水平的提高,丰富学生的文化生活,发挥个性特长,启迪智慧,激发创造和创新能力,从而推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设。
二、活动主题:
营造人文环境,繁荣校园文化,谱写时代旋律,以文化装扮校园;展青春风采,深化内涵发展,创特色品牌,用艺术陶冶心灵。
三、组织工作
(一)成立文化艺术节领导小组、组委会:
1、职责:文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。
2、领导小组:
组长:林均芳马连云
成员:李绍华李圣军张萍张梅
组委会:
主任:马连云副主任:李圣军张萍张梅吴鹏
成员:陈殿军张敏孟庆民王寿军王炼张嵩
(二)设立相关职能部门:
组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组,负责日常事务和具体工作。
1、宣传秘书组(孟庆民、王炼、张嵩负责)
(1)职责:布置校园环境、活动场地及开幕式;撰写讲话稿;负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。
(2)成员:政教处、电教组。
2、联络协调组(李圣军负责)
(1)职责:联系各职能组,协调人员调配、时间安排和场地使用,保障各项活动和赛事顺利进行。
(2)成员:校长室、办公室。
3、竞赛活动组
(1)职责:具体安排、布置全校活动,负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计,保障各项活动和赛事顺利进行。
(2)成员:各类竞赛活动的相关处室组
4、后勤保障组(刘学成负责)
(1)职责:负责资金、物品的供应与购置;活动场地整理;准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。
(2)成员:总务处
5、安全保卫组(王寿军、李延柱负责)
(1)职责:负责维护校园秩序和治安保卫,全面清理检查环境卫生。
(2)成员:办公室、政教处、校医室
6、活动总联系人:李圣军
四、活动时间:
XX年2月13日――XX年9月31日。
(一)第一阶段:(2月132月29日)宣传发动
1、制定艺术节活动方案,做好人事安排和预算安排。
2、召开班主任、班干、团干、学生会会议,全面布置筹备工作。
3、政教处召开专门会议,研究本组活动的实施细则并公布。
(二)第二阶段:(3月13月31日)活动准备
1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
2、分别进行各项比赛活动的通知,各班确定比赛人选。
(三)第三阶段:(4月1日9月31日)活动开展
1、分组落实各项活动及赛事的比赛。
2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。
(四)第四阶段:(XX年10月)总结表彰
1、全面总结、评估各项活动开展情况。
2、召开总结表彰会议,对获奖班级、个人进行表彰。
五、活动内容、形式、程序:
(一)宗旨:
青春飞扬校园科技文化艺术节活动方案
为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神,切实加强校园文化建设,丰富校园文化生活,更好地拓展学生素质,服务青少年成长成才,市委宣传部、团市委、市教育局、市文化体育局决定联合开展孝感市第二届青春飞扬校园科技文化艺术节。
一、指导思想
孝感市第二届青春飞扬校园科技文化艺术节以三个代表重要思想为指导,以贯彻落实中央两个《意见》精神为主线,以高品位、高质量、高文化科技含量的活动为载体,通过开展丰富多彩的校园科技文化艺术活动,引导学生加强思想道德修养,树立共产主义的远大理想和永远跟党走的坚定信念;引导学生关心国家大事,关注地方经济和社会发展,提高自身能力,以实际行动迎接时代挑战;引导学生注重文化素质的培养与提高,自觉完善知识结构,强化人文素养;引导学生积极参与科技文化艺术活动,培养学生的创新精神和实践能力,全面促进学生成长成才。
二、活动主题和宗旨
主题:展示青春风采,弘扬校园文化,拓展学生素质,服务青少年成长成才。
宗旨:搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力、培育一代新人。以本届校园科技文化艺术节为龙头,进一步推进校园文化,繁荣地方文化。
三、活动内容及组织形式
本届艺术节以思想教育、道德修养、素质培养和实践能力培养为主要内容,活动由艺术节组委会统一组织领导,具体时间定于200X年五月至六月份举行。本届艺术节由七个活动板块组成:母亲节书信感恩活动(团市委承办、市邮政局协办),网页制作大赛(湖北职业技术学院承办),器乐大赛(市群众艺术馆承办),校园歌手大赛(市群众艺术馆承办),书法、美术、摄影大赛(市群众艺术馆承办),加强自身修养,争做世纪新人主题演讲比赛(孝感学院承办),文艺汇演暨颁奖典礼(市群众艺术馆承办)。
四、活动要求
1、高度重视、认真落实。本届校园科技文化艺术节是今年我市校园文化建设的重要内容,也是加强全市社会主义精神文明建设的重要举措,各地各单位要予以高度重视,认真落实文件要求,成立相应的活动领导小组,负责本地本单位的初赛选拔工作,使更多学生通过参与活动受到教育和熏陶。各承办单位要对所承办的活动予以场地、人员、经费等方面的支持,可以采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持,保证所承办活动的顺利进行。
2、突出主题、多出精品。展示青春风采,弘扬校园文化,拓展学生素质,服务青少年成长成才为本届艺术节的主题。各地各单位在组织艺术节活动过程中必须紧扣时代脉搏,抓住有利时机,深入学习贯彻中央两个《意见》精神,扎实开展思想道德教育,在活动的组织中要精益求精,多出精品。
文化艺术节活动方案一
一、指导思想:
为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;为师生提供展示才华的舞台,促进审美能力和水平的提高,丰富学生的文化生活,发挥个性特长,启迪智慧,激发创造和创新能力,从而推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设。
二、活动主题:
营造人文环境,繁荣校园文化,谱写时代旋律,以文化装扮校园;展青春风采,深化内涵发展,创特色品牌,用艺术陶冶心灵。
三、组织工作
(一) 成立文化艺术节领导小组、组委会:
1、职责:文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。
2、领导小组:
组长: 林均芳 马连云
成员: 李绍华 李圣军 张 萍 张 梅
组委会:
主任: 马连云 副主任:李圣军 张萍 张梅 吴 鹏
成员: 陈殿军 张敏 孟庆民 王寿军 王 炼 张嵩
(二)设立相关职能部门:
组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组,负责日常事务和具体工作。
1、宣传秘书组(孟庆民、王炼、张 嵩负责)
(1)职责:布置校园环境、活动场地及开幕式;撰写讲话稿;负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。
(2)成员:政教处、电教组。
2、联络协调组(李圣军负责)
(1)职责:联系各职能组,协调人员调配、时间安排和场地使用,保障各项活动和赛事顺利进行。
(2)成员:校长室、办公室。
3、竞赛活动组
(1)职责:具体安排、布置全校活动,负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计,保障各项活动和赛事顺利进行。
(2)成员:各类竞赛活动的相关处室组
4、后勤保障组(刘学成负责)
(1)职责:负责资金、物品的供应与购置;活动场地整理;准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。
(2)成员: 总务处
5、安全保卫组(王寿军、李延柱负责)
(1)职责:负责维护校园秩序和治安保卫,全面清理检查环境卫生。
(2)成员:办公室、政教处、校医室
6、活动总联系人:李圣军
四、活动时间:
XX年2月13日――XX年9月31日。
(一)第一阶段:(2月132月29日)宣传发动
1、制定艺术节活动方案,做好人事安排和预算安排。
2、召开班主任、班干、团干、学生会会议,全面布置筹备工作。
3、政教处召开专门会议,研究本组活动的实施细则并公布。
(二)第二阶段:(3月13月31日)活动准备
1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
2、分别进行各项比赛活动的通知,各班确定比赛人选。
(三)第三阶段:(4月1日9月31日)活动开展
1、分组落实各项活动及赛事的比赛。
2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。
(四)第四阶段:(XX年10月)总结表彰
1、全面总结、评估各项活动开展情况。
2、召开总结表彰会议,对获奖班级、个人进行表彰。
五、活动内容、形式、程序:
(一) 宗旨:
活动的宗旨是新世纪、新校园、新课程。内容健康向上,风格清新明朗,台风朴实大方,充分反映现代中小学生奋发向上的精神风貌,有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。
(二)项目及程序:
活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。
艺术表演类:艺术作品类、体育比赛类及电脑。负责单位:音体美、电教研组。
1、内容:
①声乐:合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。
②器乐:合奏、小合奏、独奏。
③舞蹈:群舞(8人以上,36人以下),双人舞、独舞。
④相声、小品及其它。
艺术作品类 :
1、内容:
①绘画:国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。
②书法、篆刻:书法:(软硬笔)、篆刻要配有说明:
③摄影:彩色、黑白均可。
体育比赛类:
1、内容:
①学生广播体操比赛。
②初一、初二学生乒乓球比赛
③各级班际拔河比赛
④学生象棋比赛
⑤学生跳绳、踢毽子比赛
⑥教工篮球比赛
⑦教工羽毛球比赛
电脑实践类:
1、内容:电脑打字比赛。
语言表达竞赛类:负责单位:语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组
1、内容:
①师生诗歌朗诵
②青春风采演讲比赛
③我的 生活主题征文活动
④课本剧编演
⑤英语实践表演
⑥班级黑板报、手抄报评比
⑦心理健康教育讲座
⑧音乐、美术欣赏知识讲座
科技发明、制作比赛类:负责单位:美术教研组、物理教研组、化学教研组
1、内容:
①折纸、剪纸工艺制作比赛
②科技小发明、小制作比赛
③贺卡制作比赛
六、活动要求
1、人人参与,班级为主。各职能组和分项活动组,明确分工,周密筹划,各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以文化艺术节为契机,提高学生会和各班级的管理水平。
4、充分发挥学生特长,提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点,进行准备、演出活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。
七、评比奖励
1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。
2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行,分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。
3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明:(1)各班级参与活动1分;(2)各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。
八、活动安排配当表:
文化艺术节活动方案二
为进一步推进双强工程,充分展示学生活动特色,助推内涵建设,打造我校文化艺术活动品牌,丰富校园文化,营造有利于学生健康成长的校园文化氛围,促进大学生综合素质的全面提升,学校决定举办大学生文化艺术节,特制定此方案。
一、活动目的
本次大学生文化艺术节以展现青春风采,丰富校园文化,提升内涵素养为目标,融文化艺术于一体,通过积极营造和培育有利于大学生健康成长的校园文化氛围,推动校园文化活动的繁荣和发展,教育引导广大学生以勤于学习、善于创造、提升内涵的实际行动,锻炼提高学生的综合素质,培养学生团队意识和竞争意识,使更多的学生参与到大学生文化艺术节活动中来。
二、活动主题
激扬青春,魅力校园
三、活动时间
10月下旬11月末
四、活动形式
采取学生活动项目领办制的形式开展活动。学生组织或团体可领办学校拟定活动项目,也可领办自主策划的活动项目。具体内容参见《牡丹江大学学生活动项目领办制实施方案》。
五、活动项目
1、校园故事会。 学生围绕校园生活讲述学习、工作、生活中富有教育意义的小故事。故事要对他人能够起到启迪、教育作用。每则故事的讲述要求不超过四分钟。使学生在故事的准备中体会学习、工作、生活的真谛,在故事的讲述中激发学生潜能,在活动中的到锻炼。
2、文明从点滴做起 校园拍客大赛。通过举办拍客大赛,鼓励每位同学用手机或相机记录下校园内文明与不文明的行为,倡导文明风尚,提高道德素质。以拍与被拍及观众的三方不同角度,让学生受到教育,引导新生告别陋习,加入到讲文明的队伍中来。
3、清新牡大主题志愿活动。讲文明、塑形象志愿服务活动,从身边做起,组成志愿服务队对校园内的卫生死角进行排查和清扫,重点清除白色垃圾和非法小广告,营造整洁的校园环境。从引导学生树立讲文明、塑形象从身边小事做起,增强学生的责任感和使命感,使每位同学意识到优美的校园环境是每位学生应尽的义务,也是全校师生的共同责任。
4、舞动校园舞蹈比赛。进一步增强学生综合素质,展示牡大学生的青春风采,丰富校园文化,拓展大学生的素质,提高大学生的审美情趣,营造高雅的文化氛围,凸显张扬个性,培养校园舞蹈新势力。参赛舞蹈要求积极向上,能反映当代大学生高雅的审美情趣、丰富的精神生活和崇高的理想追求。
5、金话筒主持人大比拼。展示大学生的青春风采,选拔真正有实力、有特色的校园优秀主持人,树立大学生正确的审美追求,引导大学生加强文化道德修养,提高思想内涵、文化品位,增强语言表达、逻辑思维、快速反应和组织协调能力。参赛要求形象端正、健康、阳光;言行举止大方、端庄;使用普通话、语音标准。具有亲和力和感染力;勇于表现自己的个性和能力。能针对现场评委提出的问题,反应迅速,回答准确,表达清晰流畅。
6、活力四射校园娱乐项目系列。踢毽子大赛以寝室为单位自愿报名参加比赛,在规定时间内踢毽子数量最多为获胜者,评出一、二、三名。
7、寝室巧手大赛。以寝室为单位制作剪纸类或绘画类工艺品:如油画、水彩画、素描等形式;也可利用废弃物品:如可乐罐、报纸、小电器等材料创作工艺品,在规定时间内上交,评出一、二、三等奖。
8、牡大学子寝室装扮评比系列 按照公寓寝室卫生评比标准进行评分,综合得得95分以上者为五星级寝室、85分以上95分以下为四星级寝室、75分以上85分以下为三星级寝室。获得星级寝室将统一配置标识。
9、一周微博秀活动 以寝室为单位建立腾讯微博,在一周内随时更新微博内容,微博内容要紧紧围绕校园生活、寝文化及文娱活动,图片及相关文字要求积极向上,能展示当代大学生的精神风貌。按微博的内容、关注指数、评论指数和转载数量评出一、二、三等级。
六、活动领办时间安排
10月29日11月2日为活动项目领办的申请阶段
11月3日11月4日为初审阶段
11月5日主办方与领办方签订协议
11月6日11 月末活动开展阶段
七、实施要求
1、高度重视,加强宣传。以活动领办制的方式开展大学生文化艺术节活动是我校落实双强工程,丰富校园文化建设,提高学生综合素质,促进学生全面发展,打造牡大文化艺术活动品牌的一项重要举措。各学院团总支要高度重视,在学生中广泛宣传,加强领导,动员广大学生参与到活动中来。
2、展现风采,塑造形象。各领办组织申请开展的活动须健康向上,能够充分展现我校大学生的青春风采,展现校园清新和谐、文明向上的校园风貌。要充分挖掘学校的文化内涵,有力宣传我校的大学生文化艺术节,为塑造牡大新形象做出贡献。
3、精简节约,合理预算。各领办组负责人要对活动花销进行合理预算,本着精简节约、抵制浪费的原则开展活动。经费使用明细须记录清楚,账目公开。
4、履行协议,确保安全。必须严格按照协议书中安排的时间、地点和活动要求开展活动,确保安全。要正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。
本文网址:http://m.nns88.com/huodongcehua/11900.html
上一篇:小学万圣节活动方案书
为认真贯彻落实党的xx大和xx届三中、四中、五中全会精神,围绕立德树人的根本任务,进一步提升素质教育水平,促进学生德智体美全面发展,展示我县艺术教育成果,落实《学校艺术教育工作规程》,经县人民政府研究...
校园文化艺术节的活动总结范文篇一一、指导思想:为了激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐的发展。从而推进校园精神...
校园文化活动总结1历时一个多月的第八届校园文化艺术节落下了帷幕,本次艺术节活动以“迎世博,做一个有道德的人”为主题,通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的艺术特长,发现...
【篇一】历时一个多月的第X届校园文化艺术节落下了帷幕,本次艺术节活动以“迎世博,做一个有道德的人”为主题,通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的艺术特长,发现人才,培养...
1、和谐文化,艺术校园。2、载歌载舞你我他,校园文化靠大家。3、有艺术的世界更美好。4、校园艺术好,开心每一秒。踏上艺术之舟,共享成功人生。5、用艺术点缀我们的生活,让文化丰富我们的心灵。6、风采艺术...
参加校园文化艺术节活动总结1本届艺术节在中心校领导的高度重视下,得以有序的进行。这里有广大师生的配合,也有中心校领导的辛劳。正因为怀有一个共同的心愿:让艺术融入校园,让艺术融入生活,才能够使这次艺术节...
校园文化艺术节的活动总结1为了贯彻落实《____市埇桥区第二十二届学校艺术教育月活动的通知》的文件精神,进一步活跃校园文化活动,陶冶学生的艺术情操。我们迎来了我校的文化艺术教育月励志歌曲大合唱比赛。本...
校园文化艺术节活动总结1在各班级的认真参与,各位筹备老师的辛勤努力下,我校第28届艺术节圆满落下了帷幕,本次艺术节通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的艺术特长,发现人...
为活跃校园群众性文化艺术活动,充分展示当代中学生朝气蓬勃的活力与热情,陶冶学生的艺术情操,弘扬中华民族优秀文化传统,加强学生集体荣誉感。也为了响应琼海市教育局关于举办琼海市海桂杯第三届中学生文化艺术节的通知精神,我校在校行政的领导下,由音美组教师共同策划艺术节汇演节目备选活动。根据活动安排制定本方案...
一、活动目的小学生社会实践活动,是小学生素质教育的内容之一,为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;为提高学生自身的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神,提高学生独立生活能力,培养学生的动手能力和团队协作精神。八里庄小学特举行本次社会实践活动。二、活动对象全体学生三、活动的时间、地点、班级...
飞扬文字——抵达内心天堂 ”中南民族大学首届“博客之星”大赛策划方案一、 目的学子网自重新启动起来,得到了较大的关注,尤其是新增版块“写手专栏”,更是受到网友的热烈欢迎。为了推广这个栏目,笔者欲在全校范围内开展举办首届“博客之星”大赛,以发掘优秀写手,并借以宣传学子网,最终达到扩大新闻网知名度的效果...
信息学院青年志愿者服务队关于“世界助残日”系列活动的策划书信息学院青年志愿者服务队杨川“世界助残日”系列活动一一、 活动背景:为了让残疾儿童真正共享社会物质文化发展成果,大力弘扬人道主义精神,倡导扶残助残的良好风尚,营造和谐文明进步的社会环境,我校信息学院青年志愿者服务队决定在5月16日“世界助残日...
每年的9月10日是教师节,下面有小编为大家搜集的一年级教师节主题班会活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!一年级教师节主题班会活动方案活动要求:1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知...