中小学艺术节活动方案(小编推荐)

学校和公司时不时就会有各种活动需要参加，而对于活动的策划我们需要慎重，在写活动策划前都需要确定一个主题，写活动策划要注意哪些方面呢？小编收集并整理了“中小学艺术节活动方案(小编推荐)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

中小学艺术节活动方案

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》(教体艺〔20xx〕1号)精神为指导，坚持以人为本的正确导向，加强学校文化艺术教育，深化大家唱、大家跳活动，展示中小学校艺术教育的成果，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们求真、向善、尚美，促进学生全面和谐发展。

二、组织机构

市教育局成立市第七届中小学艺术节组织委员会

三、参加对象

全市中小学、幼儿园的学生(幼儿)、音乐美术教师及艺术教育管理人员。

四、活动分组

本届艺术节分幼儿组、小学组、初中组、高中组四个组开展活动。

五、活动内容

音乐教育、美术教育优秀论文和优质课评选，优秀文艺节目展评，优秀美术作品评选，艺术教育先进单位、先进工作者评选。

六、评选及比赛要求

(一)优秀论文和优质课评选

评选办法由市教科院制定。

(二)优秀文艺节目展评

1.文艺节目主要包括声乐、器乐、舞蹈等类别。

声乐节目包括合唱(不超过40人、钢琴伴奏)、小合唱和表演唱(含伴奏不超过15人)、重唱等表演形式。

器乐(西洋管弦乐、民乐、有声部的成套竖笛)包括合奏(4060人)、小合奏(8人以内)、重奏等表演形式。

舞蹈节目包括群舞(不超过36人)、三人舞、双人舞等形式。

有特色的音乐剧、课本剧亦可参评。

2.节目要反映新世纪、新校园、新生活。内容要健康向上，清晰明朗，反映学生奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

3.节目伴奏及指挥由学生或教师担任均可，演出时间不超过6分钟(音乐剧、课本剧可适当延长)。

4.各乡镇各组别限报1个节目参评，局直学校限报1个节目参加所在组别评选(市实验小学、一小、市实验初级中学、杭州华泰中学、中学、市实验高级中学、竟陵高级中学可分别报2个节目参评)。

(三)优秀美术作品评选

1.作品要求

⑴参赛作品由作者自由命题并独立创作完成。

⑵作品可以参照下列内容进行创作：

①中小学生及幼儿丰富多彩的校内或校外生活;

②对中国梦的美好愿望及憧憬;

③特色的民俗风情;

④感兴趣的其他事物。

作品要充分体现中小学生和幼儿丰富的想象力、创造力和时代感，绘画作品应富有童趣，创意新颖，形式多样，避免成人化。

2.作品形式

⑴美术：包括绘画(画种不限，含电脑绘画)、设计、美术日记(画面加文字，每件不少于3幅画)、手工制作(仅限纸贴、布贴)等作品。作品规格尺寸一般不超过60cm40cm，美术日记每幅幅面可适当缩小。

⑵书法：包括软笔、硬笔书法和篆刻。软笔书法作品尺寸不超过四尺宣纸;硬笔书法作品尺寸不小于8开纸。作品应体现作者的基本功，由作者自己题款。草、篆书应在作品背面附译文。

3.各乡镇各组别限送3幅作品参评，各市直学校限送6幅作品参评，作品均不要求装裱，但要在反面贴上填好的美术书法参赛作品登记表(附件3)。

(四)艺术教育先进单位和先进工作者评选

1.先进单位主要评选自上届艺术节(20xx年)后，在学校艺术教育方面取得一定成绩的各级各类中小学校(含幼儿园)。

2.先进工作者主要评选自上届艺术节(20xx年)后，在艺术教育方面做出贡献的教师、教育部门和学校的管理人员及教研人员。

3.各单位(乡镇、局直学校)限报先进单位1个、先进工作者1名。

4.先进单位评选条件：

(1)全面贯彻党的教育方针，认真执行学校艺术教育的有关政策和法规，并把艺术教育列入工作日程，组织机构健全，工作成绩显著。

(2)指导思想端正，按规定开齐、开足并认真上好音乐、美术课程，坚持面向全体学生，深化艺术教育改革，学校艺术教育教学质量不断提高。

(3)重视艺术教育师资和设施建设，按上级要求，配齐艺术教师队伍，规划配备艺术教育设施，艺术教育教学条件明显改善，教学研究活动经常，形成制度。

(4)定期开展艺术教育活动，在艺术教育普及的基础上注重提高，学校艺术团(队)常年开展活动，在本届艺术节活动中取得较好成绩。

5.先进工作者评选条件：

(1)忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针和学校艺术教育有关法规，热爱艺术教育事业和本职工作。

(2)事业心强，道德高尚，为人师表，教书育人。

(3)在艺术教育教学、文艺活动和比赛、科学研究等工作中做出突出成绩和贡献。

(4)从事艺术教育教学、管理、教研等工作三年以上。

6.全市共评选艺术教育先进单位20个和先进工作者30名。

(五)优秀组织奖评选

1.评选条件

⑴成立了专门机构，加强组织领导，落实了专项经费。

⑵依据市艺术节活动方案，制定本地、本校活动方案，采取切实措施，把活动落实到各学校和班级，并及时上报活动情况。

⑶精心组织了全乡镇或全校的本届艺术节各项活动。

⑷在全市艺术节活动中成绩显著。

⑸有本地、本校的艺术节活动书面总结材料。

2.设优秀组织奖10个，其中乡镇中心学校(5个)和局直学校(5个)。

七、评选办法

(一)优秀论文和优质课评选：由市教科院制定评选办法进行评选，并将结果于20xx年10月30日前报本届艺术节组委会。

(二)优秀文艺节目和优秀美术作品的评选：先由各单位面向基层学校和全体学生进行评选，然后按规定节目个数、名额和美术作品件数向市教育局体卫艺科推荐，最后由本届艺术节组委会组织集中汇演评选和评审。

(三)先进单位和先进工作者的评选：先由各单位(学校)按规定名额上报材料，然后由本届艺术节组委会根据标准进行检查、评分后，报局党组审定。

(四)优秀组织奖的评选：由本届艺术节组委会负责评选。

八、活动时间安排

本届艺术节自20xx年6月启动，至20xx年12月底结束。

第一阶段(5月6月)：各单位制定方案，组织学校开展评选活动。

第二阶段(7月9月)：各乡镇组织文艺汇演等各项评选活动。

第三阶段(10月12月)：由市艺术节组委会组织本届艺术节闭幕式活动。闭幕式期间将举办下列活动：

1.优秀美术作品展览;

2.优秀校歌展演;

3.优秀文艺节目评选及汇报演出;

4.召开全市学校艺术教育工作经验交流会，并为获奖单位和个人颁奖。

九、有关材料报送时间

(一)各单位美术书法作品于20xx年6月30日前报送到市教育局体卫艺科。

(二)音乐美术及艺术教育论文于20xx年9月20日前交市教育局体卫艺科。

(三)文艺节目报名表(附件1)、先进单位和先进工作者申报表(附件3、附件4)于20xx年10月10日前交市教育局体卫艺科。

十、有关要求

(一)各地各校在艺术节中开展活动的有关资料要及时报送市艺术节组委会办公室，以便组委会掌握各地各校的活动情况。

(二)各地各校要将艺术节活动的情况整理成书面材料，以便在闭幕式期间进行交流。

(三)各地各校的活动集锦须制成展板，以便在艺术节闭幕式期间进行展览。展示的内容以艺术教育管理、美术作品和开展艺术节活动的照片为主。展板的规格定为2.4m1.5m大小，布置展品以横式为宜。

(四)各地各校要加强对本届中小学艺术节的领导，落实艺术节所需经费。要把活动落实到每所学校、每个班级，保证学生人人参与活动，要把艺术节活动与音乐、美术课堂教学紧密结合起来，提高艺术教育教学水平，全面提高学生素质。

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湾龙区中小学艺术节活动方案

一、指导思想

根据《学校艺术教育工作规程》要求,面向全体学生,为学生提供艺术实践舞台,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。

二、活动主题

健康和谐

三、内容要求

本届艺术节活动要以庆祝新中国成立60周年和建区25周年为契机,展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

四、活动项目

共9个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)4个项目;艺术作品类有绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸5个项目。

五、承办单位

(一)声乐(独唱):海滨一小

(二)声乐(合唱):龙湾中学

(三)舞蹈(独舞):状元三小

(四)舞蹈(群舞):龙湾中学

(五)器乐:海滨一小

(六)校园剧或课本剧:区实验小学

(七)绘画:永中一小

(八)书法:区艺术学校

(九)篆刻:区艺术学校

(十)摄影:温十五中

(十一)剪纸:永兴一小

六、参加对象及分组

全区中小学生。分小学组、初中组和高中组三个组别进行。

七、比赛形式

所有项目以现场比赛形式进行。

八、活动时间及安排

艺术节活动分四个阶段进行

(一)第一阶段:各校活动开展

各校组织发动(2月),学校开展活动(2月4月上旬)。各校要秉着人人参与的原则,组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动,要发动全体学生参与,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。

(二)第二阶段:学区活动开展(3月4月)

各学区推荐。

(三)第三阶段:区级活动开展

区级各项展演比赛活动(3月下旬4月下旬);区级举行优秀艺术节目(作品)汇演(展览)暨闭幕式颁奖大会(5月下旬)。

九、奖项设立及评选条件

(一)优秀组织奖

1.组织领导有力,工作落实,主题突出,活动方案详实。

2.人人参与,班班开展,校校组织,层层发动。

3.按文件要求,按时报送节目和作品,各类报表填写清楚、准确。

4.获奖节目较多,质量高。

(二)优秀承办奖

评选条件为:

1.有承办方案,工作落实,氛围浓厚。

2.活动组织有序,各项措施到位。

(三)指导师奖

1.本次艺术节对在指导学校开展活动,具有创新性、成果显着的指导师中评选若干名优秀指导师。

2.在公布获奖结果文件中所有获奖项目将注明该节目(作品)的指导师姓名,各校上报的节目(作品)报送表中务必如实填写指导师姓名,并加盖报送单位公章(逾期不予补报)。

3.除艺术表演节目类集体项目(3人及3人以上)指导师可上报3人以内(含3人)外,其他所有项目指导师限报1人。

十、注意事项

(一)为确保艺术节活动顺利开展,各校务必在规定时间内向各承办单位报送有关表格及作品(具体联系电话及联系人名单见附件9)。区教育局不直接受理参赛节目报送表及有关作品。

(二)承办学校可增加1个名额。

(三)获省级艺术特色学校可增加2个名额,市级艺术特色学校可增加1个名额。

注:未尽事宜,另行通知。

附件2:

声乐、器乐、舞蹈比赛规程

一、项目设置

(一)声乐:分独唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四类。

(二)舞蹈:分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。

(三)器乐:分独奏、小合奏或重奏、管弦乐或民乐合奏三类。

二、参赛要求

(一)声乐

1.独唱,一律钢琴伴奏(钢琴由承办单位提供,伴奏人员自带),无扩音设备,节目时间不超过4分钟;表演唱(小合唱),含伴奏人数4人15人以内,不设指挥,节目时间不超过5分钟;合唱人数16人40人以内,时间不超过6分钟,钢琴伴奏,指挥1人。

2.参赛选手服装要求朴实、大方,体现学生特点。

3.演唱歌曲1首。

(二)舞蹈

1.群舞,人数不超过36人,节目时间不超过6分钟;独舞、双人舞或三人舞,节目时间不超过5分钟。

2.少儿舞蹈体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上,成人化舞蹈不得参赛。

3.鼓励创作,原创的舞蹈评审时将另加一定的分值,改编的舞蹈不列入加分范围。

(三)器乐

1.管弦乐(含管乐和弦乐)或民乐合奏含指挥人数不超过65人,节目时间不超过6分钟;小合奏或重奏,管乐、弦乐含指挥人数不超过30人,时间不超过5分钟;独奏,含伴奏人数不超过3人,节目时间不超过4分钟。

2.所有超时的器乐作品自行处理,如省略反复部分。

3.节目一律不使用伴奏带。

4.除钢琴外,其他乐器一律自备。

三、其他要求

(一)各校参加声乐、舞蹈、器乐现场比赛项目名额分配及现场比赛时间及地点见附表。

(二)各校要严格审查参赛节目内容。

(三)各校需填写《龙湾区20xx年中小学艺术节声乐、舞蹈、器乐现场比赛参赛节目报送表(一)》(附后),并于4月17日前分别报送各承办单位。

龙湾区20xx年中小学艺术节声乐、舞蹈、器乐现场比赛名额分配表

单位独唱合唱独舞群舞器乐

现场比赛时间及地点

项目类别独唱合唱独舞群舞器乐

小学组

初中组

高中组

备注

上午8:15开始,下午1:15开始

小学艺术节活动方案【推荐】

小学艺术节活动方案一

一、指导思想

以党的xx大精神为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，加强中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神;以学校为基础，面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展;展示我区中小学艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

二、活动主题

多彩校园放飞梦想

三、活动时间

XX年10月11日至XX年12月1日

四、活动内容

1.集体项目：合唱

2.个体项目：

小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏

五、活动要求

各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺书画类的比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。

六、注意事项

1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内学校报名参加各项比赛。

2、比赛、演出需要的物品要求自备;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。

未尽事宜，另行通知。

附1:

书画类比赛规程:

1、比赛项目分绘画、剪纸、篆刻、设计、摄影。

2、每人限报一项，不得重复。

绘画

1、分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技

巧上有所创新。

2、参赛年级段16年级，每班限报1名。

3、比赛时间：10月13日(周三)下午1点至4点，创作时间为3小时。

4、比赛地点：美术室2。

5、现场绘画创作，现场统一命题，除纸张外，其他绘画材料自备。

学校提供纸张：

(1)国画：四尺三开;

(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开;

(3)卡通画：四开或短篇4格(每格16开)两种规格;

如有特殊纸张要求，选手自备。

6、作品完成后将班级姓名写在作品反面右下角。

7、作品力求技法独特，构图新颖，谢绝带任何参考资料。

篆刻

1、参赛年级段46年级，每班限报2名。

2、比赛时间：10月13日(周三)下午1点至3点，创作时间为2小时。

3、比赛地点：阶梯教室。

4、比赛内容：刻印章一方，规格不限。

5、创作材料自备：刻刀、石头、印泥、篆刻字典、铅笔、宣纸等，规格不限。

6、将刻好的印章拓印在3040cm规格的宣纸上;宣纸现场提供一张。

7、谢绝带其他资料入场，如有发现将取消比赛资格，不予以评奖。

8、作品完成后将班级姓名用铅笔写在作品反面右下角。

设计

1、参赛年级段46年级，每班限报2名。

2、比赛时间：10月13日(周三)下午1点至3点，创作时间为2小时。

3、比赛地点：阶梯教室。

4、比赛内容：围绕多彩校园放飞梦想，在封面设计、海报设计、邮票设计中任选一种形式，完成平面设计(手绘)。时间2小时。

5、学校提供纸张：四开素描纸一张。如有特殊纸张要求，选手自备。

6、作品完成后将设计意图(约200字)、班级姓名写在作品反面右下角。

7、作品力求设计独特，构思巧妙，富有一定的涵意，谢绝带任何参考资料。

剪纸

1、参赛年级段46年级，每班限报2名。

2、比赛时间：10月13日(周三)下午1点至4点，创作时间为3小时。

3、比赛地点：阶梯教室。

4、比赛内容：围绕本届艺术节主题(多彩校园放飞梦想)，现场创作一幅手工剪纸作品，并在作品背面附上作品名称。时间3小时。

5、学校提供剪纸所需的专用纸张，规格为8开和16开。如剪纸中用到比较特殊的材料需选手自备。

6、参赛选手自备剪纸所需的剪刀、刻刀、铅笔、垫板等。

7、参赛作品要有创意，构图富有整体美感，图案优美，装饰性强，谢绝带任何参考资料。

摄影

1、参赛年级段26年级，每班限报2名。

2、比赛时间：10月13日(周三)下午1点半至2点半，拍摄时间为1个小时内。

3、集中地点：大队部。

4、比赛要求：

(1)参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。

(2)参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机。

(3)比赛采用在规定时间内(1小时内)现场拍摄的方式进行，上交现场拍摄的cf卡内除当日比赛摄规定内容外无其他内容，经审核后现场选3张作品。

小学艺术节活动方案二

艺术节主题：

师生同乐和谐下小

艺术节项目:

一、高段

1、绘画

2、书法(钢笔和毛笔)

3、朗诵

中段1、绘画

2、书法(钢笔)

3、朗诵

低段1、绘画

2、写字(铅笔)

3、朗诵

二、庆祝六一儿童节师生同乐文艺汇演

三、体现竹精神韧性，迎20xx奥运体育长跑活动(细则另定)

艺术节项目要求：1、朗诵内容必须是有关于竹的文章，鼓励原创。

2、书法的内容可以是竹的散文，竹的诗句

3、朗诵比赛和广播员竞选同步进行。

艺术节时间：

1、XX.10.16---10.20朗诵比赛兼广播员竞选

2、XX.10.27下午体现竹精神韧性系列体育活动

3、XX.11.16下午书法比赛

4、XX.11.18下午绘画比赛

5、XX.11.31上午书法、绘画、雕刻、编织作品展示

6、XX.11.31下午舞台汇演颁奖典礼

艺术节评比方法：比赛采用现场打分评比的方法。每组评出一、二、三等奖若干名。团体奖三名。

具体方案

(一)庆祝六一文娱节目汇演、颁奖典礼。

1、参赛对象：1----6年级学生、全体教职工。

2、活动地点：多功能厅

3、比赛要求：1、2年级各准备1个节目，3、4、5、6年级各准备2个节目，教师分语文组、数学组、综合组、行政组，各出一个节目。各个节目要保证质量。台上台下互动。

4、本次文艺节目比赛不分年段原则上设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。教师节目设优胜奖若干名。

5、评比方法：

累加分数，当场统计结分。总分10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分。得分精确到小数点后两位。取平均分为该节目的最后得分。

6、演出顺序：各个年级11.10号之前将节目名称上报到大队部，以抽签的形式确定演出顺序，但如果个别节目的顺序影响到整台汇演的策划，将作适当的调整。各节目的指导老师准备好音质清晰的伴奏带(vcd、mp3或盒带)，可以找朱安定从电脑上帮助录制、下载或转换格式。

7、演出中对各种奖项进行颁奖。(先进班集体、十佳队员、优秀班干部等)。

(二)、绘画、书法评比和朗诵比赛

1、各班每项2人参加。

2、分1---2年级为一组，3---4年级为一组，5---6年级为一组，进行评比。

3、每组每项评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，根据各组各班按得分(一等奖10分，二等奖8分，三等奖5分)总计，评出团体优胜奖各三名。(注：文艺汇演得分不作累计分数)

4、现场比赛，现场评比。

5、纸张、笔、各种材料请选手自备自带。各班指导老师可向总务处联系。

6、每幅作品都要求写上年级、班级、姓名。

a、绘画、书法作品(1-----6年级)

①绘画作品：(1----6年级)

内容健康，积极向上，画法、体裁不限。(蜡笔画、素描、铅笔画、水粉、水彩、国画等)

②毛笔书法(5----6年级)

写于宣纸，尺寸为4开，内容为有关于竹的诗句、警句、格言，不要标点，要求落款。字体不限。

③硬笔书法(1----6年级)

写于空格美工纸或硬笔稿纸上，内容为有关于竹的诗句、警句、格言或是优美的散文的片段，不要标点，要求落款。

b、朗诵(1-----6年级)

每班选2名同学参加,内容必须是写竹的,鼓励原创。

人员安排：

1、各种材料由总务处安排采购分发。

2、舞台布置由王晓颖老师总安排，到时望各位老师积极配合。

3、体现竹精神韧性，迎20xx奥运体育长跑活动由体育组负责。

4、六一舞台汇演时的秩序管理由后勤组负责。

5、评委临时安排。

小学艺术节活动方案(范例)

小学艺术节活动方案

为进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》，进一步丰富学校文化生活，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，面向全体学生，凝聚团队精神。学校将组织开展第十二届艺术节活动。帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。现将有关事宜通知如下：

二、内容要求

弘扬并结合我校的中华民族优秀文化传统特色，充分反映小学生爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点

三、活动主题

让我们在童年欢唱

四、活动项目

本届艺术节共设团队赛事和个人赛事：

团队比赛：在全校班班歌声的开展基础上，举行让我们在童年欢唱为主题的班班歌声合唱比赛，第一轮以年级为单位进行选拔，优胜班级将参加学校六一专场文艺演出。

合唱曲目：一首合唱歌曲一首京剧歌曲

选唱歌曲：可以从以下歌曲中选取，也可自选，但不要选幼儿园歌曲

《少先队植树造林歌》《绿飘带飘起来》《小小汉字真奇妙》

《画中国》《春晓》《祖国在我心窝里》《共同长大》《校园芳草地》

《祝福您老师》《童唱一首歌》《中国少年》《守住这一片阳光》

《我的朋友在哪里》《我的未来不是梦》(童声版)《我和提琴》

必唱歌曲：12年级《唱脸谱》35年级《国粹京剧进校园》

个人比赛：舞蹈，声乐(戏曲)，器乐才艺专场。(另见参赛要求)

五、参加要求

1.舞蹈，声乐(戏曲)、器乐比赛，面向全体学生，有才艺的同学可积极参加。

2.班班歌声合唱比赛各班级参与，要求服装统一，人人上场，设一名指挥。

3.家长、老师参与加分，表演形式丰富(添加领唱、对唱、二声部合唱、舞蹈、器乐表演等)可加分。

六、活动时间比赛安排

5月份中上旬进行舞蹈、声乐(戏曲)、器乐各专场的比赛(详细时间待定)。

5月份中下旬进行班班有歌声合唱比赛(详细时间待定)。

6.1进行全校庆六一演出(节目由各专场比赛选拔出的节目和班班歌声的优胜班级参加展演)。

七、未尽事宜，另行通知。

希望各位老师和学生们动起来，引导学生积极参与到这次的艺术节活动中来，让我们全校师生在健康和谐的绿色文苑中快乐成长。

青岛福林小学音乐组

XX.3.

小学艺术节活动方案范例

小学艺术节活动方案一

一、指导思想

以党的xx大精神为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，加强中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神;以学校为基础，面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展;展示我区中小学艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

二、活动主题

多彩校园 放飞梦想

三、活动时间

XX年10月11日至XX年12月1日

四、活动内容

1.集体项目：合唱

2.个体项目：

小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏

五、活动要求

各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺书画类的比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。

六、注意事项

1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内学校报名参加各项比赛。

2、比赛、演出需要的物品要求自备;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。

未尽事宜，另行通知。

附1:

书画类比赛规程:

1、比赛项目分绘画、剪纸、篆刻、设计、摄影。

2、每人限报一项，不得重复。

绘画

1、分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技

巧上有所创新。

2、参赛年级段16年级，每班限报1名。

3、比赛时间：10月13日(周三)下午1点至4点，创作时间为3小时。

4、比赛地点：美术室2。

5、现场绘画创作，现场统一命题，除纸张外，其他绘画材料自备。

学校提供纸张：

(1)国画：四尺三开;

(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开;

(3)卡通画：四开或短篇4格(每格16开)两种规格;

如有特殊纸张要求，选手自备。

6、作品完成后将班级姓名写在作品反面右下角。

7、作品力求技法独特，构图新颖，谢绝带任何参考资料。

篆　 刻

1、参赛年级段46年级，每班限报2名。

2、比赛时间：10月13日(周三)下午1点至3点，创作时间为2小时。

3、比赛地点：阶梯教室。

4、比赛内容：刻印章一方，规格不限。

5、创作材料自备：刻刀、石头、印泥、篆刻字典、铅笔、宣纸等，规格不限。

6、将刻好的印章拓印在3040cm规格的宣纸上;宣纸现场提供一张。

7、谢绝带其他资料入场，如有发现将取消比赛资格，不予以评奖。

8、作品完成后将班级姓名用铅笔写在作品反面右下角。

设 计

1、参赛年级段46年级，每班限报2名。

2、比赛时间：10月13日(周三)下午1点至3点，创作时间为2小时。

3、比赛地点：阶梯教室。

4、比赛内容：围绕多彩校园 放飞梦想，在封面设计、海报设计、邮票设计中任选一种形式，完成平面设计(手绘)。时间2小时。

5、学校提供纸张：四开素描纸一张。如有特殊纸张要求，选手自备。

6、作品完成后将设计意图(约200字)、班级姓名写在作品反面右下角。

7、作品力求设计独特，构思巧妙，富有一定的涵意，谢绝带任何参考资料。

剪 纸

1、参赛年级段46年级，每班限报2名。

2、比赛时间：10月13日(周三)下午1点至4点，创作时间为3小时。

3、比赛地点：阶梯教室。

4、比赛内容：围绕本届艺术节主题(多彩校园 放飞梦想)，现场创作一幅手工剪纸作品，并在作品背面附上作品名称。时间3小时。

5、学校提供剪纸所需的专用纸张，规格为8开和16开。如剪纸中用到比较特殊的材料需选手自备。

6、参赛选手自备剪纸所需的剪刀、刻刀、铅笔、垫板等。

7、参赛作品要有创意，构图富有整体美感，图案优美，装饰性强，谢绝带任何参考资料。

摄 影

1、参赛年级段26年级，每班限报2名。

2、比赛时间：10月13日(周三)下午1点半至2点半，拍摄时间为1个小时内。

3、集中地点：大队部。

4、比赛要求：

(1)参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。

(2)参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机。

(3) 比赛采用在规定时间内(1小时内)现场拍摄的方式进行，上交现场拍摄的cf卡内除当日比赛摄规定内容外无其他内容，经审核后现场选3张作品。

小学艺术节活动方案二

艺术节主题：

师生同乐和谐下小

艺术节项目:

一、高段

1、绘画

2、书法(钢笔和毛笔)

3、朗诵

中段1、绘画

2、书法(钢笔)

3、朗诵

低段1、绘画

2、写字(铅笔)

3、朗诵

二、庆祝六一儿童节师生同乐文艺汇演

三、体现竹精神韧性，迎20xx奥运体育长跑活动(细则另定)

艺术节项目要求：1、朗诵内容必须是有关于竹的文章，鼓励原创。

2、书法的内容可以是竹的散文，竹的诗句

3、朗诵比赛和广播员竞选同步进行。

艺术节时间：

1、XX.10.16---10.20朗诵比赛兼广播员竞选

2、XX.10.27下午体现竹精神韧性系列体育活动

3、XX.11.16下午书法比赛

4、XX.11.18下午绘画比赛

5、XX.11.31上午书法、绘画、雕刻、编织作品展示

6、XX.11.31下午舞台汇演颁奖典礼

艺术节评比方法：比赛采用现场打分评比的方法。每组评出一、二、三等奖若干名。团体奖三名。

具体方案

(一)庆祝六一文娱节目汇演、颁奖典礼。

1、参赛对象：1----6年级学生、全体教职工。

2、活动地点：多功能厅

3、比赛要求：1、2年级各准备1个节目，3、4、5、6年级各准备2个节目，教师分语文组、数学组、综合组、行政组，各出一个节目。各个节目要保证质量。台上台下互动。

4、本次文艺节目比赛不分年段原则上设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。教师节目设优胜奖若干名。

5、评比方法：

累加分数，当场统计结分。总分10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分。得分精确到小数点后两位。取平均分为该节目的最后得分。

6、演出顺序：各个年级11.10号之前将节目名称上报到大队部，以抽签的形式确定演出顺序，但如果个别节目的顺序影响到整台汇演的策划，将作适当的调整。各节目的指导老师准备好音质清晰的伴奏带(vcd、mp3或盒带)，可以找朱安定从电脑上帮助录制、下载或转换格式。

7、演出中对各种奖项进行颁奖。(先进班集体、十佳队员、优秀班干部等)。

(二)、绘画、书法评比和朗诵比赛

1、各班每项2人参加。

2、分1---2年级为一组，3---4年级为一组，5---6年级为一组，进行评比。

3、每组每项评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，根据各组各班按得分(一等奖10分，二等奖8分，三等奖5分)总计，评出团体优胜奖各三名。(注：文艺汇演得分不作累计分数)

4、现场比赛，现场评比。

5、纸张、笔、各种材料请选手自备自带。各班指导老师可向总务处联系。

6、每幅作品都要求写上年级、班级、姓名。

a、绘画、书法作品(1-----6年级)

①绘画作品：(1----6年级)

内容健康，积极向上，画法、体裁不限。(蜡笔画、素描、铅笔画、水粉、水彩、国画等)

②毛笔书法(5----6年级)

写于宣纸，尺寸为4开，内容为有关于竹的诗句、警句、格言，不要标点，要求落款。字体不限。

③硬笔书法(1----6年级)

写于空格美工纸或硬笔稿纸上，内容为有关于竹的诗句、警句、格言或是优美的散文的片段，不要标点，要求落款。

b、朗诵(1-----6年级)

每班选2名同学参加,内容必须是写竹的,鼓励原创。

人员安排：

1、各种材料由总务处安排采购分发。

2、舞台布置由王晓颖老师总安排，到时望各位老师积极配合。

3、体现竹精神韧性，迎20xx奥运体育长跑活动由体育组负责。

4、六一舞台汇演时的秩序管理由后勤组负责。

5、评委临时安排。

中学艺术节活动方案【推荐】

中学艺术节活动方案一

一、指导思想：

进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、活动主题：多彩校园，放飞梦想

三、活动时间：20xx年3月--5月

四、具体活动内容和要求：

1、歌唱祖国传承经典校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。

报名时间：截止3月15日，比赛具体时间另行通知

比赛地点：学校团队活动室

2、青春旋律你我飞翔器乐比赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。

报名时间：截止3月25日，比赛具体时间另行通知

比赛地点：学校团队活动室

3、青春飞扬艺术奔放相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。

报名时间：截止4月15日，比赛具体时间另行通知

比赛地点：学校团队活动室

4、舞动青春魅力校园校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。

报名时间：截止4月20日，比赛具体时间另行通知

比赛地点：学校团队活动室

5、强健体魄展我风采校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。

比赛时间：具体时间另行通知

比赛地点：学校操场

6、低碳环保践行创新校园科技制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。

作品上交时间：截止4月20日，展示和比赛具体时间另行通知

展示和比赛地点：学校操场

五、活动组织及参赛要求

1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。

2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外)，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。

3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。

4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

六、奖励及计分办法

以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入德育处考核。

中学艺术节活动方案二

一、校园文化艺术节主题

奏响青春旋律，打造魅力育才

二、活动意义：

为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，繁荣校园文化，丰富校园文化内涵，促进学生主动和谐发展，提升学校的办学品味，丰富与充实校园文化生活，激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;树立正确的审美观念;陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力;学校决定举办20xx年校园文化艺术节，为同学们搭建一个展示才华的平台，让同学们学习更充实，生活更多彩，用最快乐的曲目奏响青春旋律，打造魅力育才。

三、组织机构和职能分工：

(一)组织机构：

1、组委会主任：金永

常务副主任：谭佐龙、孙朝云、熊军、程静、魏蓉、陈永田、党忠良、邓玉洪

委员：杨汉川等各职能处室主要负责人

组员：各年级组长、艺术组老师、学生处干事

2、学生筹备委员会主任：(学生会主席)

常务副主任：文娱部部长、学习部部长、社团部部长、纪检部部长

委员：文娱部、社团部、学习部、纪检部干事

(二)职能分工：

组委会下设宣传协调组、活动技术组、竞赛活动组、对外联络组、后勤保障组、安全保卫组负责日常事务和具体工作。

1、宣传协调组：负责人杨汉川、李禹辰

①职责：策划、协调全校活动，协调时间安排和场地使用，准备徽标、横幅、旗帜、海报;准备开幕式、闭幕式;安排议程;

②成员：学生处。

2、活动技术组：负责人江明华

①职责：负责场地灯光、音响、摄影、摄像、通讯报道等。

②成员：信息中心。

3、竞赛活动组：负责人学生处各副主任

①职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。

②成员：学生处、艺术组。

4、对外联络组：负责人陈树华

①职责：负责活动内容上网上传LED，媒体报道的联络。

②成员：办公室。

5、后勤保障组：负责人严俊

①职责：负责校园环境、物品的供应与购置;活动场地整理、活动器材准备及其它后勤服务。

②成员：总务处

6、安全保卫组冷彬

①职责：负责维护校园秩序和治安保卫。

②成员：保卫处、学生会

四、活动时间：

20xx年11月12月29日。

(一)第一阶段：(11月21日12月12日)宣传发动。

1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和活动安排。

2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。

3、学生处召开专门会议，研究本次活动的实施细则并公布。

(二)第二阶段：(12月13日12月18日)活动准备。

1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。

(三)第三阶段：(12月19日12月30日)活动开展。

1、分组落实各项活动及赛事的比赛。

2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。

(四)第四阶段：(20xx年12月23日29日)总结表彰

1、全面总结、评估各项活动开展情况。

2、闭幕式上对获奖班级、个人进行表彰。

五、活动内容：

1、校园文化艺术节开幕式暨校园歌手总决赛。

2、校园文化艺术节徽标、主题歌征集创意设计大赛。

3、师生书画摄影展。

4、我爱我家寝室文化艺术节。

5、优秀电影展播。

6、舞林大会。(古典舞、民舞、现代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)

7、音乐欣赏知识讲座、美术欣赏知识讲座、相关展板、led展示

8、邀请社会团体演出(或：民乐、器乐专场)

9、校园文化艺术节闭幕式暨迎元旦文艺汇演

10、编一期校园文化艺术节专刊。

备注：每天，学校广播站、网站与led大屏幕即时报道活动开展情况，并将有价值稿件推荐到电视台、育才报，上传德育网站，所有活动均安排摄影、录像和文字报道，活动结束学校编辑一期校园文化艺术节专刊。

六、活动要求

1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。

4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

七、评比奖励

1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。评委由学生处统一聘请。

2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。

3、设：班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：(1)各比赛项目按一等奖5分、二等奖3分、三等奖1分计分(2)年级节目按2、3、5的比例设奖。

中小学元旦活动方案(小编推荐)

中小学元旦活动方案一

一、活动目的：

为了丰富我校教职工业余生活，增进教职工之间的友谊，推动和谐校园建设，学校工会、团支部决定，在全校教职工中开展乒乓球挑战赛暨举行迎新年歌舞晚会，希望广大教职工积极参与。

二、比赛时间及地点：小学庆元旦活动方案_教师庆元旦活动方案

xxxx年12月28日下午2∶30在学校阶梯教室举行庆元旦迎新年趣味乒乓球运动会，18∶00在校就餐，19∶00举行歌舞晚会。小学庆元旦活动方案_教师庆元旦活动方案

三、组委会成员：

1、组长：

副组长：2、仲裁组：

3、裁判组：4、晚会策划：

5、后勤：6、音响、灯光：

7、主持：8、摄像：

三、比赛规则：

1、此次比赛由女教师挑战部分男教师。

2、每位女教师有两次挑战机会，挑战对象抽签决定。

3、女教师每胜一次得2分，输一局得0分，男教师每胜一次得1分，输一次得0分。

4、如女教师挑战选手水平太高，可由女教师提出合理规则来限制对手，是否合理由仲裁决定。

5、比赛采取每局11分，一局定输赢的赛制执行，其余规则均采用国际乒联最新规定。

6、比赛设一等然一名，二等然二名，三等奖三名，特别奖两名。

附：守擂教师名

中小学元旦活动方案二

风雨送虎去，花鸟迎兔来，xx年对于所有的中国人来说都是不同寻常的一年，多少期盼、多少感动、多少辉煌、多少精彩都浮现在每个人的眼前;过去一年的陈瑞祺中学，也取得了辉煌的成绩。有人说xx年将是更具挑战性的一年，那么，xx年的陈瑞祺中学将在这挑战中显得更加成熟、更加生机勃勃。元旦将至，为使大家度过一个祥和、喜庆的元旦，进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果，推进素质教育的全面实施，提高学生的艺术素质，学校将举行xx年元旦文艺晚会。

一、晚会主题：激扬青春，畅想未来

二、参演对象：初一级、初二级、高一级、高二级、团委(教工团支部)

三、晚会组织形式及要求：

1、每个班出一个节目，形式不限;

2、节目内容要具有一定的教育意义，如反映学生健康成长和展示我校师生积极向上新风貌等;

3、各班要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作;

4、晚会节目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用电脑刻录带和录音带，但必须提前进行调试，否则后果自负;

5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号，并于表演当天(12月30日)上午9时前交到政教处，以便调试音响;

6、各级长、落级行政要严把节目关，禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台，禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台(特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服)。

四、时间和地点：(初定)

1、时间：xx年12月30日(星期四晚);

2、地点：学校运动场。

五、表演形式：

1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;

2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限;

3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等;

4、语言类：朗诵、相声、小品等;

5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;

6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内(含布景和清场)，如确因表演需要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过7分钟。

六、报送节目要求：

1、为体现学生全面发展的艺术素质，各级部最少报四类不同形式的节目，注重节目的创造性;

2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求：

(1)落实职责，各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人;

(2)各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作，各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作，一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师安排：七年级、八年级：赵美金;高一年级：林翠琼;高二年级：利五湖;

(3)提高学生训练节目的质量和效率，杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练;在节目排练期间，班主任老师要严格控制彩排人数，禁止非表演人员参加彩排;

(4)12月10日前，各级部组织初步彩排审查，各班确定节目形式及内容，并上报学校团委，12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演;

3、团委(教工团支部)出两个表演节目，具体由教工团支部伍贵允书记负责。

七、表演要求：

1、声乐：要求发声准确，吐字清晰，音色明亮饱满，节奏稳定，旋律优美，指挥得当，服装、化妆大方、得体;

2、舞蹈：主题鲜明，舞姿优美，创意新颖，道具使用得当，节奏感强，服装得体，乐曲剪辑得当，表情丰富;

3、综合要求：

(1)整体组织有序，上下台迅速，训练有素，服装整洁，指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当，技巧娴熟，演奏流畅自如，音色及声部和谐统一，富于美感;

(2)语言艺术本文来自小草范文网(小品、话剧、相声等)：以普通话表演为主，本地特色的节目除外。要求：发音准确，吐字清晰，角色配搭协调得当，表情自然，服装大方得体;布景道具要艺术化，配乐剪辑和谐恰当。

八、奖项设置：

一等奖：2名

二等奖：4名

三等奖：6名

优秀奖：若干名;最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名;

九、评委：组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导

负责人：林翠琼。

十、工作布置：

1、司仪培训：一男一女学生主持，由伍贵允、胡东晓老师具体负责主持稿、培训、主持人服装、化妆等;

2、舞台设计：陈祖佳、陈彩琴(学生若干);

3、场地布置、舞台监督：梁乐声(包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等);

4、灯光组：陈沃根;

5、音响组：范桦、关聪彦;

6、服装统筹：陈彩琴、陈丽霞;

7、奖状打印、填写：关聪彦、黎享生;

8、后勤组：陈丽霞(兼)、陈国明;

9、场地安排：马文喜

以上通知，请贯彻执行!

中小学生阅读节活动方案(小编推荐)

一、指导思想

读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。让读书成为习惯已是建设学习型社会的时代要求。读书对于全面落实素质教育，加强中小学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。为全面贯彻党的十七大报告中关于文化大繁荣的精神，引导和培养广大中小学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强中小学校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，教育局决定在全区中小学开展首届中小学生阅读节活动。

本届读书节以传承文明礼仪，创建书香校园为主题，按照全员参与、以校为点、辐射家长的思路和内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒的要求，大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展；通过读书活动，努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区，营造和谐的文化氛围。

二、活动时间

20xx年10月。

三、活动主题：

传承文明礼仪，创建书香校园

四、活动安排

1、制订读书节活动方案。9月底前各校上报读书节活动方案，教育局组织开展优秀活动方案评选，并向全区中小学推荐优秀方案。

2、学校把推荐书目印发给全校师生。各校在校园内悬挂读书节标语，内容可为：书籍点亮人生，书香洋溢校园；浓郁读书风尚，丰富心灵世界；建设校园文化，弘扬时代新风；读书，让我们更充实；精读一本好书，点亮一盏心灯；读书、品味、创新；读书好，好读书，读好书；与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵；读书，为精神打底，读书，为人生奠基；读书、明理、成才，仅供参考。

3、各校按照七个一（即制定一份读书活动计划，开一次动员大会，读1-2本好书，搞一次高质量的读书笔记展示，进行一次读书竞赛活动，组织一次读书活动主题班队会，举行一次读书活动总结会）要求，开展有特色的读书节活动。

4、举办以美丽的校园为主题的征文活动。

5、举办以传承文明礼仪，创建书香校园为主题的中小学生知识竞赛。

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