2022小学象征性长跑活动方案【收藏】

学校和公司时不时就会有各种活动需要参加，同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案，写一份活动策划能够培养大家的策划思维，关于优秀的活动策划是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的“2022小学象征性长跑活动方案【收藏】”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

小学象征性长跑活动方案

一、指导思想：

以每天运动一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子为指导思想。以实际行动迎接20XX年北京奥运会。在学生中掀起体育锻炼热潮，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升耐力素质，促进学生德智体美全面发展，推动学生阳光体育运动。

二、主题：

以运动、健康、快乐!为主题，充分展示阳光体育运动与奥运同行的热烈、精彩场面。

三、实施原则：

1、教育性、科学性、趣味性原则。坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合学生身心发展特点，寓练于乐。

2、全面性原则。能够满足不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质全面提高，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、充分发动，尊重学生的自我选择权和自主活动权。

4、安全第一原则。要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。

四、新兴一中阳光体育运动与奥运同行冬季长跑领导小组：

组长：崔有辉(校长)

副组长：伍绍武(副校长)

胡意荣(副校长)

梁志连(副校长)

成员：李杰华(政教处主任，体育教师)

朱新华(学校团委书记)

黎民伟(体育科组长)

李伟强(高三体育科备课组长)

揭晓斌(高二体育科备课组长)

伍尚鹏(高一体育科备课组长)

胡门忠(高三级级长)

伍锦宇(高二级级长)

严广进(高一级级长)

伍进强(总务处副主任,校医)

五、象征性冬季长跑路线：广东新兴香港上海青鸟天津秦皇岛沈阳北京(北京奥运七个比赛城市)，全程约5500公里。

六、实施内容：

1、阳光体育与奥运同行冬季长跑教育活动以班级为单位由班主任老师为活动的具体组织者。

2、阶段时间和学生每天长跑的距离标准为：

第一阶段(20XX年11月20日20XX年1月22日)男生：20xxm，女生1500m。

第二阶段(20XX年1月23日20XX年2月17日)男生：1000m，女生800m。

第三阶段(20XX年2月28日20XX年3月20日)男生：20xxm，女生1500m。

3、参加全国冬季长跑网上评选活动。

七：活动要求：

1、发动学生每天参加集体长跑活动。

2、各班开展以迎奥运为主题的象征性长跑活动。要求每天统计学生长跑的里程，再累计全班学生每天里程数，做好记录、公布和网上公布。

3、要求全体学生坚持写长跑日记(博客)，一周内每名同学都至少写一编日记，并把文字材料上传到网上的班级活动专页中;班级指定专人每天作记录，并在网上发布长跑活动情况。

4、每一阶段结束，各班都要进行总结，并在网上发布。

八、奖励办法：

学校对在今次活动中认真完成方案中的各项工作并表现突出的班进行奖励。

贯彻落实中共中央国务院7号文件精神，以20xx年北京奥运为契机，以《国家学生体质健康标准》为依据，开展校园阳光体育与奥运同行冬季长跑活动。养成健康锻炼意识，积极参与到活动中来。

一、参加范围

全体师生共同参与，重点五、六年级在校学生，按规定完成长跑距离，累计本班跑动总里程，最终评定班级成绩。

二、具体方案

五、六年级利用下午大课间时间，在学校操场上进行阳光体育冬季长跑活动，每位学生要完成800米----1000米的长跑距离。

三、具体路线

1、五年级学生在操场的跑道内侧，以班级为单位1---7班四路纵队有序的进行长跑。

2、六年级学生在操场的跑道上，以班级为单位1---6班四路纵队有序的进行长跑。

四、教师安排及安全措施

班主任负责本班学生，对学生提前进行安全教育，让学生懂得如何安全的练习。体育组工作：韩志文老师负责音响、王颖丽老师负责具体的长跑组织工作，其他体育教师负年级长跑安全、队形及跑动距离的保障。

五、奖励及标准：

1、评选有序班级标准：班级有90%的学生按时跑完学校规定的距离。班级中按《国家学生体质健康标准》50*8、800米----1000米的测试，有20%达到优秀，90%的学生达到合格。

2、学校对完成较好的班级进行奖励，年级奖励前三名。

扩展阅读

2022年学校象征性长跑活动方案

20xx学校象征性长跑活动方案(一)

一、主题：与阳光一路同行与青春一起奔跑。

二、时间：20xx年12月31日下午12点半在学校南校门广场集队，13时靖江市第一高级中学迈向20xx象征性长跑暨阳光体育冬季长跑活动启动仪式开始。

三、参加对象：全校师生。

四、阳光体育冬季长跑活动启动仪式长跑线路：南校门出发，逆时针绕学校外围马路一周，南校门纬六路向东经二路向北北二环向西新建路向南纬六路向东南校门进校。

五、队列顺序及安排要求：

1、南校门：充气彩虹门：靖江市第一高级中学迈向20xx象征性长跑暨阳光体育冬季长跑活动启动仪式。

2、于校长致长跑活动动员

3、张校长宣布靖江市第一高级中学迈向20xx象征性长跑暨阳光体育冬季长跑活动开始(鸣枪)

4、四辆摩托警车开道徐昌奇持校旗四名教师手持横幅：与阳光一路同行与青春一起奔跑张校长领跑副校长(一排)校务会领导成员(4路纵队)高三年级部学生从1班~29班，每班8路纵队，女前男后，(其中高三1班四名男生手持横幅在年级部前领跑：青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。)高三年级部教师(8路纵队，女前男后)高二年级部学生从1班~24班，每班8路纵队，女前男后，(其中高二1班四名男生手持横幅在年级部前领跑：阳光下锻炼，幸福中生活。)高二年级部教师(8路纵队，女前男后)高一年级部学生从1班~21班，每班8路纵队，女前男后，(其中高一1班四名男生手持横幅在年级部前领跑：每天锻炼一小时，快乐学习每一天。)高一年级部教师(8路纵队，女前男后)后勤部教师(8路纵队，女前男后)

5、要求：

①每班学生服装力求统一，建议各班学生可身着运动会开幕式入场服装。

②各班要有创意，如跑步时学生手持小国旗、1~2个气球、鲜花、标语等等。

③各班跑步时口号内容自定，21日前定好，同时定好领喊口号人员，并利用体育课上或课余时间进行训练。喊口号大约地点以及方式：每班喊四遍口号，第一遍在出学校门时喊一遍，第二遍在学校东侧马路游泳池最南端时喊口号，第三遍在学校北侧马路跑至第二幢宿舍楼西侧时喊口号，第四遍在学校西侧马路跑至高二教学楼时喊口号。注明各班只能在跑到以上规定地点时喊口号。

④跑步时各班学生左右间距不超过20cm,前后学生间距不超过1米，班与班间距保持3米，跑步时各班必须保持队形，并利用体育课上或课余时间进行训练。

⑤各班级体育委员举班旗在前领跑班主任班级学生(8路纵队，女生在前男生在后)。

⑥各班主任在活动前需对学生状况作详细了解。校医需随队伍，随时与班主任一起观察学生状况，确保跑步时安全第一。

⑦体育教师领跑分工：高三年级由杜松鹤(1~6班)、闵黎近(7~12班)、黄华(13~18班)、尤明芬(19~23班)、蔡章勇(24~29班);高二年级由方小兵(1~6班)、朱洪生(7~12班)、盛亚君(13~18班)、朱金国(19~24班);高一年级由陆兵(1~6班)、王爱民(7~11班)、刘红(12~16班)、张智勋(17~21班)，徐林总指挥。

6、准备工作：

①租借充气彩虹门：靖江市第一高级中学迈向20xx象征性长跑暨阳光体育冬季长跑活动启动仪式。

②警车开道(请交警)，维持跑步线路安全。

③班旗74面(包含旗杆74根)

④横幅四块，(长度为横排8人)，内容：A与阳光一路同行与青春一起奔跑;B青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌;C阳光下锻炼，幸福中生活;D每天锻炼一小时，快乐学习每一天。

20xx学校象征性长跑活动方案(二)

活动主题：

观赏北国风光、争做健康明星

活动目的和意义：

通过开展冬季长跑活动，磨练同学的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高同学体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮，实现党中央、国务院提出的通过5年左右的时间使同学体质健康水平明显提高的工作目标。用强身健体的实际行动庆祝xx大胜利召开。.同时通过活动,了解祖国改革开放三十年所取得的成绩,和祖国北方各地的人文地理,风土人情.激发同学的爱国热情,培养高尚的爱国主义精神.

一、活动领导小组：

组长：郎明安

副组长：沈明辅陈伟

组员：王凤旭付春梅刘军周红宇李凤茹刘书芹

郭桂华孟翠翠王玉凤李晶孟冰苏景珍

二、活动开展时间安排：

1、11月23日：举行牡丹江市大团逸夫学校象征性长跑启动仪式。

2、11月26日-----12月14日为象征性长跑的第一阶段。

3、12月17日------12月28日为象征性长跑的第二阶段。

4、1月4日-----1月11日为象征性长跑的第三阶段。

三、象征性快乐长跑的主题：

我校现有三-----九年级学生250名，六周时间共30天，按每人\天完成400米的距离来计算，全校将完成3000公里的总任务，这个距离正好是牡丹江到北京来回的路程。所以，结合我校本学期的校本节活动主题，学校的主题将围绕观赏北国风光、争做健康明星来开展冬季象征性快乐长跑活动。

四、象征性快乐长跑场地：

学校现有一块标准200米运动场，运动场有4条跑道，经过合理的安排，可以解决学校三-----九年级二百余名学生的长跑场地问题。

五、象征性快乐长跑时间：

根据活动的具体要求，为了保证学生每天400米的锻炼任务，我校的长跑活动将利用体育课、课间操、等时间来安排学生的长跑活动。

六、象征性主题活动的开展

我们将在活动的全过程中，分别安排3次象征性长跑的主题活动。11月26日-----12月14日象征性长跑的第一阶段安排两次以游览哈尔滨、吉林为目的地的主题活动，主办年级为九年级和八年级。12月17日-----12月28日象征性长跑的第二阶段安排二次游览长春、沈阳为目的地的主题活动，主办年级为七年级和六年级。1月4日-----1月11日象征性长跑的第三阶段安排一次游览北京为目的地的主题活动，主办年级为五年级和四年级。第三次为整个象征性长跑活动的总结活动。

七、活动的具体主管部门：

学校体育组、学校团队部、政教处、卫生室。

八、安全保障措施：

一、关注参与长跑学生健康情况，身体不适者不能参加长跑。

二、因人而异，安排不同的长跑任务。

三、定期进行有关冬季体育锻炼的知识讲座。

四、合理安排学生的体育锻炼时间。

五、规范学生的长跑纪律，保证长跑活动的有序进行。

九、活动的宣传：

以在网上宣传和利用学校广播站、班级板报和制作学生手抄报等方式宣传在长跑活动中的有关信息。

十、优秀班级以及优秀教师学生的评选：

一、活动中未发生任何安全事故。

二、交流活动积极、宣传形式多样、文稿数量较多。

三、长跑任务完成出色，出勤好、锻炼效果好。

2022年学校象征性长跑活动方案怎么写

跑步距离要由短到长，由跑走结合到快慢跑结合再到保持一定速度跑完全程。要对队员进行有关跑步姿势，动作，速度，呼吸、时间(宜早晨或课余)，着装等长跑运动知识和卫生保健知识的普及，使大家掌握科学的锻炼方法。以下是由范文大全PQ小编为大家推荐的20xx学校象征性长跑活动方案(，欢迎大家学习参考。

20xx学校象征性长跑活动方案(一)

一、主题：与阳光一路同行 与青春一起奔跑。

二、时间：20xx年12月31日下午12点半在学校南校门广场集队，13时靖江市第一高级中学迈向20xx象征性长跑暨阳光体育冬季长跑活动启动仪式开始。

三、参加对象：全校师生。

四、阳光体育冬季长跑活动启动仪式长跑线路：南校门出发，逆时针绕学校外围马路一周，南校门纬六路向东经二路向北北二环向西新建路向南纬六路向东南校门进校。

五、队列顺序及安排要求：

1、南校门：充气彩虹门 ：靖江市第一高级中学迈向20xx象征性长跑暨阳光体育冬季长跑活动启动仪式。

2、于校长致长跑活动动员

3、张校长宣布靖江市第一高级中学迈向20xx象征性长跑暨阳光体育冬季长跑活动开始(鸣枪)

4、四辆摩托警车开道徐昌奇持校旗四名教师手持横幅：与阳光一路同行 与青春一起奔跑张校长领跑副校长(一排)校务会领导成员(4路纵队)高三年级部学生从1班~29班，每班8路纵队，女前男后，(其中高三1班四名男生手持横幅在年级部前领跑：青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。)高三年级部教师(8路纵队，女前男后)高二年级部学生从1班~24班，每班8路纵队，女前男后，(其中高二1班四名男生手持横幅在年级部前领跑：阳光下锻炼，幸福中生活。)高二年级部教师(8路纵队，女前男后)高一年级部学生从1班~21班，每班8路纵队，女前男后，(其中高一1班四名男生手持横幅在年级部前领跑：每天锻炼一小时，快乐学习每一天。)高一年级部教师(8 路纵队，女前男后)后勤部教师(8路纵队，女前男后)

5、要求：

①每班学生服装力求统一，建议各班学生可身着运动会开幕式入场服装。

②各班要有创意，如跑步时学生手持小国旗、1~2个气球、鲜花、标语等等。

③各班跑步时口号内容自定，21日前定好，同时定好领喊口号人员，并利用体育课上或课余时间进行训练。喊口号大约地点以及方式：每班喊四遍口号，第一遍在出学校门时喊一遍，第二遍在学校东侧马路游泳池最南端时喊口号，第三遍在学校北侧马路跑至第二幢宿舍楼西侧时喊口号，第四遍在学校西侧马路跑至高二教学楼时喊口号。注明各班只能在跑到以上规定地点时喊口号。

④跑步时各班学生左右间距不超过20cm,前后学生间距不超过1米，班与班间距保持3米，跑步时各班必须保持队形，并利用体育课上或课余时间进行训练。

⑤各班级体育委员举班旗在前领跑班主任班级学生(8路纵队，女生在前男生在后)。

⑥各班主任在活动前需对学生状况作详细了解。校医需随队伍，随时与班主任一起观察学生状况，确保跑步时安全第一。

⑦体育教师领跑分工：高三年级由杜松鹤(1~6班)、闵黎近(7~12班)、黄华(13~18班)、尤明芬(19~23班)、蔡章勇(24~29 班);高二年级由方小兵(1~6班)、朱洪生(7~12班)、盛亚君(13~18班)、朱金国(19~24班);高一年级由陆兵(1~6班)、王爱民 (7~11班)、刘红(12~16班)、张智勋(17~21班)，徐林总指挥。

6、准备工作：

①租借充气彩虹门：靖江市第一高级中学迈向20xx象征性长跑暨阳光体育冬季长跑活动启动仪式。

②警车开道(请交警)，维持跑步线路安全。

③班旗74面(包含旗杆74根)

④横幅四块，(长度为横排8人)，内容：A与阳光一路同行 与青春一起奔跑;B青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌;C阳光下锻炼，幸福中生活;D每天锻炼一小时，快乐学习每一天。

20xx学校象征性长跑活动方案(二)

活动主题：

观赏北国风光、争做健康明星

活动目的和意义：

通过开展冬季长跑活动，磨练同学的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高同学体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮，实现党中央、国务院提出的通过5年左右的时间使同学体质健康水平明显提高的工作目标。用强身健体的实际行动庆祝xx大胜利召开。.同时通过活动,了解祖国改革开放三十年所取得的成绩,和祖国北方各地的人文地理,风土人情.激发同学的爱国热情,培养高尚的爱国主义精神.

一、活动领导小组：

组长：郎明安

副组长：沈明辅陈伟

组员：王凤旭付春梅刘军周红宇李凤茹刘书芹

郭桂华孟翠翠王玉凤李晶孟冰苏景珍

二、活动开展时间安排：

1、11月23日：举行牡丹江市大团逸夫学校象征性长跑启动仪式。

2、11月26日-----12月14日为象征性长跑的第一阶段。

3、12月17日------12月28日为象征性长跑的第二阶段。

4、1月4日-----1月11日为象征性长跑的第三阶段。

三、象征性快乐长跑的主题：

我校现有三-----九年级学生250名，六周时间共30天，按每人\天完成400米的距离来计算，全校将完成3000公里的总任务，这个距离正好是牡丹江到北京来回的路程。所以，结合我校本学期的校本节活动主题，学校的主题将围绕观赏北国风光、争做健康明星来开展冬季象征性快乐长跑活动。

四、象征性快乐长跑场地：

学校现有一块标准200米运动场，运动场有4条跑道，经过合理的安排，可以解决学校三-----九年级二百余名学生的长跑场地问题。

五、象征性快乐长跑时间：

根据活动的具体要求，为了保证学生每天400米的锻炼任务，我校的长跑活动将利用体育课、课间操、等时间来安排学生的长跑活动。

六、象征性主题活动的开展

我们将在活动的全过程中，分别安排3次象征性长跑的主题活动。11月26日-----12月14日象征性长跑的第一阶段安排两次以游览哈尔滨、吉林为目的地的主题活动，主办年级为九年级和八年级。12月17日-----12月28日象征性长跑的第二阶段安排二次游览长春、沈阳为目的地的主题活动，主办年级为七年级和六年级。1月4日-----1月11日象征性长跑的第三阶段安排一次游览北京为目的地的主题活动，主办年级为五年级和四年级。第三次为整个象征性长跑活动的总结活动。

七、活动的具体主管部门：

学校体育组、学校团队部、政教处、卫生室。

八、安全保障措施：

一、关注参与长跑学生健康情况，身体不适者不能参加长跑。

二、因人而异，安排不同的长跑任务。

三、定期进行有关冬季体育锻炼的知识讲座。

四、合理安排学生的体育锻炼时间。

五、规范学生的长跑纪律，保证长跑活动的有序进行。

九、活动的宣传：

以在网上宣传和利用学校广播站、班级板报和制作学生手抄报等方式宣传在长跑活动中的有关信息。

十、优秀班级以及优秀教师学生的评选：

一、活动中未发生任何安全事故。

二、交流活动积极、宣传形式多样、文稿数量较多。

三、长跑任务完成出色，出勤好、锻炼效果好。

2022小学元宵节活动方案【收藏】

篇一

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实平顶山卫东区关于在全区教育系统开展我们的节日春节、元宵节主题活动的通知精神，以我们的节日春节、元宵节为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活，为此特制订本活动方案如下：

>一、活动主题

以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出喜庆祥和过大年，传统文化再继承，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

>二、活动目的

丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的

认同感和自豪感。

>三、活动内容

活动时间：20xx1月17日20xx年2月26日

活动地点：各班教室、操场、家庭

活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。

1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。

(一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。(附读书表)

(二)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。

(三)做一件好事：学校印发做一件好事表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。(附表格)

2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展用好自己的压岁钱、争当理财小能手主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。

(1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。

(2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。

>四、组织领导

为加强组织领导，确保我校20xx年元春节、元宵节文化活动圆满成功，特成立我们的节日传统文化活动领导小组，成员名单如下：

组长：张桂强

副组长：赵国立李亚丽成员：全体师生

>五、活动阶段安排

(一)部署动员阶段(20xx年1月)

各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。

(二)普及推进阶段(20xx年1月至20xx年2月)

1、开展我们的节日专题交流活动。各班要在春节、元宵节，精心收集的春联和风俗典故，开学后进行交流学习。

2、开展假期学习交流，分享看的好书，参加的实践活动等。

(三)成果展示阶段(20xx年2月)

结合本班主题班队会组织我们的节日主题活动各项评比。

>六、活动要求

1、加强组织领导。为了推动全校我们的节日活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。

2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。

3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加我们的节日主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为做一个有道德的人活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。

篇二

一、活动设想：

节日离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节。但是对于三、四年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝欢乐的表层体验上。其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣，在教室里再造元宵节的节日气氛，更使教材真正与学生的生活联系起来。从而引导学生学会观察和分析，初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和善于质疑的能力。同时也继续巩固学生对资料的收集能力、动手能力和小组合作的能力，在体验和表现的过程中，了解各地元宵节日习俗，亲身感受风俗习惯，以便有意识地学习关注生活。

二、活动目标：

1.体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

2.在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节活动的新鲜事，有趣事。

3.学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

4、在活动中培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

5、表现遵守公共秩序，爱护公共环境卫生的行为。学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。

三、活动重点和难点：

活动重点：

1、学习在日常生活中进行自我保护的方法。感受元宵节的热闹氛围。

2、培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

活动难点：

1、学习收集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。

2、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

四、活动准备：

学生课前准备：

1、学生在家长的帮助下，收集有关元宵节的图片资料。

2、向父母和其他人了解其他地方欢度元宵的习俗;

3、布置教室，请学生将收集的图片资料布置教室，营造庆祝元宵的氛围。

教师课前准备：

教师收集元宵的道具，拍摄庆祝元宵活动的影象制品(灯会);

五、活动方案：

课题导入

同学们，自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓正月十五闹元宵的特有的狂欢精神。今天，我们的教室布置的真漂亮，小朋友们脸上各个喜气洋洋，现在我们就一起来欢欢喜喜过元宵。

(同学们齐声高喊：好。)

活动方案一：创设情景，引起学生对节日的回忆，关注节日的内涵。

做汤圆、吃汤圆

过渡：同学们，每逢元宵节，我们的家里都会烧汤圆，吃汤圆。大家说说为什么我们要吃汤圆吗?(学生各抒己见，吃汤圆，好团圆、预示生活的美满、幸福等)

(1)、今天老师准备了面粉、芝麻、豆沙，我们就一起来做做汤圆。好吗?

(齐声高喊：好)

老师把学生分成四组。让学生把手洗干净，一起来做汤圆。

(2)、以四人小组为单位，老师巡回指导和面，包馅。

小组成员分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。

注意：和面时注意水温，小心烫手。包馅也不要太贪心，别太多，又不要太少。(做完之后。比比哪个组的汤圆包的最圆。)

(3)、师生合作下锅煮汤圆;

(4)、吃汤圆：(感受自己劳动所得带来的快乐。感受元宵节的快乐。)

(5)、吃着自己包的汤圆，大家来说说为什么在元宵节要吃汤圆?(讨论)

(6)、谈谈跟元宵有关的奇闻逸事。

《我们的节日》p27：元宵节的神话、只许州官放火，不许百姓点灯

活动方案二：说说：我们萧山是如何度元宵的。

(1)、同学们，元宵节那天，我们全家在家里烧汤圆、煮汤圆、吃汤圆，那么你看到的我们萧山其他地方是如何度过元宵的呢?

(学生讨论：做灯笼、赏灯会、猜灯谜)

(2)请学生各抒己见：

看过灯会的同学时说说灯会的见闻，说说有趣的、难忘的事;

请猜过灯谜的同学给我们也猜几个灯谜。

做灯笼的学生说自己的灯笼的美丽。

另外有与众不同的活动的同学说说自己的感受。

活动方案三：简单了解各个地方的元宵节的不同习俗

过渡：自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓正月十五闹元宵的特有的狂欢精神。

让学生展示收集到的关于元宵节的资料。

(学生自由地相互参观，评说。)

翻阅学习《我们的节日》p2227

(耍龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船等。)

活动方案四：学生看老师拍摄的影象制品

向学生展示老师在元宵节那天采集到的城区庆祝活动的现场情况。

让学生感受元宵节的欢庆场面。(前一段是大家有秩序的参观，欢庆场面，后一段故意拍摄的是人多拥挤的场面，引发学生发现、思考、解决问题)

讨论：

(1)这么多人簇拥在一起，好吗?该怎么办?

(2)在人多的地方你该如何保护自己?怎样解决会好点?

(3)怎样防止丢失钱包?

(4)有了垃圾该怎么办?

(5)怎样防止与家人走散?如果一下子找不到家人该怎么办?

活动方案五：学习诗词佳句(《我们的节日》p29-30)

诗一：生查子元夕诗二：元宵

欧阳修唐寅

去年元夜时，花市灯如昼。有灯无月不娱人，有月无灯不算春。

月上柳梢头，人约黄昏后。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。

今年元夜时，月与灯依旧。满树珠翠游村女，沸地笙歌赛社神

不见去年人，泪满春衫袖。不展芳尊开口笑，如何消得此良晨。

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