本着以人为本,以“迎奥运,庆六一”为主题,以真正把“六一”节日还给孩子,给孩子一个美好的童年为出发点,幼儿园组织了“迎奥运,庆六一”的庆祝活动。活动形式多样,内容健康,不仅丰富了孩子的假期生活,而且起到了教育作用,受到了社会和家长的好评。我园系列活动总结报告如下:
一,领导重视,精心组织。
今年是幼儿园第一次准备专场。共青团工会和团教科对6月1日系列活动的开展十分重视,并因地制宜制定了整体活动计划。今年4月,团委、教育科、高海红主任统筹规划,高新平先生任总指挥,筹备工作落实,形成人人参与的局面。高新平负责编导老师舞蹈《草原姑娘》,《唐古拉风》,情景喜剧《我爱幼师这一行》,手风琴合奏《花儿与少年》,大班童舞《小小俏花旦》,王芳负责编导老师节目《欢欣鼓舞》,中班童舞《健身娃娃》。德文和方青洪负责编导少儿舞蹈《唱五环》,杨莉和吴负责编导少儿舞蹈《动起来》小班化,负责编导少儿话剧《快乐在一起》,业余时间培训年轻主持人。在高海红主任的带领下,所有的幼师都做好了自己的衣服和头饰。高新平负责服装的整体设计,马负责缝纫,其余负责服装和头饰的装饰,负责舞台设计和道具制作。准备阶段,高海红导演带领老师加班,利用午休、免费上课、下班时间,做了漂亮的衣服和头饰。这些漂亮的衣服和头饰是舞台上一道美丽的风景线,赢得了观众的赞誉。
二、无私奉献,默默付出。
这次活动闪现了很多善举,说明大家都在无私奉献,不懈努力;在活动现场,我们幼儿园展示了高质量的师生,得到了领导、嘉宾和家长的一致认可;另外,很多家长对活动的热情,老师的肯定,幼儿园的肯定,都体现了我们平时家校联系工作的成绩,以及家长对幼儿园教育理念和工作的认可。所以,经过领导和老师们这么多的努力和付出,我们可以看到,这次活动是成功的,代表了我们幼儿园师生的整体水平,展示了我们幼儿园和老师的教育理念和个人素质,为我们未来教育和课外教育的有效发展积累了良好的积累。除了从活动中出现的善行,这些宝贵和明智的做法值得相互学习。每次都是大家一起努力,高质量的完成任务。他们每个人在六一庆典中都有好几个角色,任务费时费力,需要配合。每个人都可以帮忙,但是帮不了。他们不忘开个玩笑缓解紧张的工作气氛,提醒她放轻松,多注意身体。也有负责节目,督促比赛的。他们在幕后默默无闻地工作。他们热情活跃。它们可以让人在公园里感受到轻松的气氛和温暖的环境。老师们在互助合作中感到快乐。
三,宣传教育相结合,注重维权。
值此六一儿童节之际,我园一方面利用公园广播宣传科学的教育方法和家庭教育理念,帮助家长树立正确的育人观念,从而实现幼儿园教育和家庭教育的有机结合,动员全社会关爱儿童,关爱儿童,为儿童的健康成长提供良好的社会环境。
四、广泛发动,爱心到灾区。
六一儿童节前夕,幼儿园号召老师和孩子以捐款的形式帮助灾区。孩子们也积极响应号召,捐款帮助灾区。幼儿园共收到教师474元,儿童1373元,灾区师生1820元。
五、社会的支持和以后工作的方向。
这次活动也得到了社会上和许多单位的大力支持和赞助,共计5500元。可以说,今年的“六、”一,孩子们度过了一个愉快的节日,孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用广播电视传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了社会和家长的热烈欢迎。从教师、家长、社会反馈的我们在活动中体现出来的好的教育观念与做法,和需要注意和改进的问题这两个角度进行总结。希望我们共同总结成绩和不足,寻求更为科学有效的、教育方法,并努力将这些理念和方法运用到今后的工作中去,提高我们的工作能力和水平,将今后的工作做得更好。
开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果,特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
一、活动目的
一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。
二、活动主题
“阳光下成长,快乐中飞翔”。
三、活动领导小组
总指挥:xx、总策划:xx、后勤保障:xx、节目总负责:xx、协调:全体管理人员。
四、活动时间
x月x日。
五、活动地点
大操场、班级教室、专用教室等。
六、活动形式
文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等。
七、活动准备
用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等。
八、活动具体内容
1、庆"六一"文艺展演。
为营造节日文化氛围,展示我校的艺术教育成果,学校将于xx月xx日上午开展"阳光下成长,快乐中飞翔"庆祝六一活动,举办一场大型文艺汇演。要求面向全体,关注个体,搭建学生展示舞台,充分展示学生的才能,验证我校艺术教育的成效,同时提升学生鉴赏能力。
快乐篇——二年级结合“快乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。
成长篇——四年级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。
毕业篇——六年级结合“感恩校园老师”、“毕业仪式”主题编排节目。
2、校园环境美化装饰。
六一前夕,各班进行一次班容班貌布置,让学生动手动脑,挖掘学生的潜能,培养学生的创造能力,在美术老师的指导下为校园装饰布置。(xx老师总负责)
3、开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动。
对所有表演节目和美术作品进行打分,最后评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。
4、校开展学唱活动。
学唱本次活动主题歌——《快乐阳光》,并自制表演助兴道具,六一汇演最后节目全校师生大合唱。
九、注意事项
1、全校师生积极参与本次活动,注意各项安全,各班主任组织学生做好活动的准备工作。
2、由年级负责人组织讨论确定表演节目,x月x日上报节目名称(包括各社团),x月x日前节目成型。
3、为保证节目质量,汇演前期将进行节目筛查,节目彩排时间另行通知。
4、活动中注意校园环境卫生、不乱扔废弃物。
一、活动意义
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
二、活动安排
1、总体规划。(校长室)
2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。
3、校园文化布置横幅、评委席、彩旗。
4、宣传发动、组织。
5、后勤保障。
6、奖品书写。
7、摄影、电影播放。
8、趣味运动会。
三、时间安排
1、xx月xx日准备酝酿。
2、xx月xx日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、xx月xx日至xx日完成各项活动的前期评比、汇总报xx老师处。
4、xx月xx日学校举行大型庆祝活动。(7:30-11:00)
四、主要活动设想
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉OK比赛,xx月xx日至xx日着手准备,xx月xx至xx日班内开展评比活动。xx月xx日选出一名选手参加学校比赛,名单xx月xx日报xx老师。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会:
(1)运球比赛:低年级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。
(2)团结向前:低年级(二人绑腿跑,每班二组)
(3)板凳运人:3-5年级(每班男女各二人);
(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级,男女各6人);
(5)拔河比赛:平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。
5、看电影:《西游记》
6、活动地点安排:一年级门口。
五、趣味运动会裁判
裁判长:xx(起点)xx(终点)。
裁判员:xx。
六、卡拉OK比赛评委
裁判长:xx。
裁判员:xx。
一、活动目的:
通过开展庆祝六一系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,更好地让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿童节。
二、活动时间:20xx、5、28下午
三、活动地点:本班教室
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境,。
2、以组为单位作好参加活动的准备
(1)出好一期庆祝六一的黑板报
(2)组织学生围绕庆六一主题展开讨论,出谋划策,充分发挥学生的主体性,调动学生的积极性。
五、活动内容:
1、小组口风琴展示。
2、个人背诵《论语》比赛。
3、个人才艺大比拼,如诗朗诵、演小品、书画展示、演奏乐器、智力竞赛等,根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖、最具特色奖、最佳团队奖等。
六、注意事项:
1、讲安全:服从安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉遵守活动规则,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
在六一国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐祥和、有趣有味的六一国际儿童节,也为了让七彩阳光体操在我校全面推广,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和小学部的实际,特制定小学部庆祝六一国际儿童节活动方案。
活动时间:
1、________年____月____日星期天
上午:8:0011:30《七彩阳光》体操比赛(全班参加)
下午:2:005:30文艺汇演
2、________年____月____日举行庆祝六一活动
活动地点:施洞中心小学操场。
活动内容:
(一)《七彩阳光》体操比赛(____月____日上午:8:0011:30)
总负责人:xx
评委:xx
以反映小学部素质教育成果,展现小学部儿童健康向上的精神风貌,体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。
节目形式:
①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类:相声、小品、英语剧等。
主持人:xx
(三)六一活动 (____月____日上午:8:0011:30)
1、学校领导致祝贺词(陈亮副校长讲话)
2、少先队活动:
①发展一批新队员,壮大少先队队伍。
②表彰优秀少先队员:各中队4名。
3、游行(龙泉负责)
主持人:xx
以庆六一为主题的游艺节目,如:瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等;
(除后勤外,每位老师各负责一项活动)
活动要求:
(1)、认真组织,注意安全;
(2)、面向全体,关注个别;
(3)、讲文明、讲卫生、讲纪律;
(4)、通力合作,及时总结;
(5)、学校活动并邀请家长参与。
设计思路:
围绕“六一”进行谈话活动,鼓励幼儿大胆的讲述自己对六一儿童节的理解和喜爱。《3—6岁儿童学习与发展指南》中就幼儿语言活动的发展目标提到: 1.喜欢与人谈话交流; 2.注意倾听并能理解对方的话;3.能清楚地说出自己想说的事。 这些充分说明了组织幼儿谈话活动的重要性。让孩子们围绕这一开心的主题谈话会有的讲、乐意讲。从而,真正意义上的做到了尊重幼儿,以他们的意愿为主,提供所需要和喜欢的丰富多彩活动,给孩子们轻松愉悦的交流交往氛围。
活动目标:
1、以幼为本、以趣为导。在与同伴、教师、亲子和自然的互动中,自主表达意愿。
2、积极参与谈论,表达自己的想法,通过协商确定节日活动方案。
3、尝试设计“六一”节日活动,产生对节日的美好向往。
活动准备:
1、将庆六一的相关图片布置在区域墙面上。
2、庆六一的相关视频。
3、歌曲《庆祝六一》。
活动过程:
1、播放歌曲《庆祝六一》,导入话题。
讨论:
(1)六一儿童节是谁的节日?
(2)在你心目中它是一个什么样的节日?
(3)你曾经是怎么庆祝自己节日的?
(4)心情怎么样?
2、观看庆“六一”图片引入谈话主题:庆祝自己节日的方式有哪些?
(1)幼儿自主结伴看照片。
要求:不拥挤、不争抢、轻声交流。
(2)集中讲述:“ 人们是怎么庆祝节日的?”
通过谈话让幼儿思考庆祝节日的方式
(3)小结:我们可以采用许多形式来庆祝自己的节日。(如:故事会、联欢会、时装表演、运动会、展览会、游艺会、假面舞会……)
3、讨论:今年的“六一”你们想怎么庆祝?
(1)幼儿分组讨论
(2)每组小朋友派一名代表陈述理由、方案。 并以小朋友认可的方式最终确定一个活动方案。
4、延伸活动。
以“招标”方式分配各项准备活动。
一、活动时间
1、20xx年xx月xx日星期xx。
上午:8:00—11:30《七彩阳光》体操比赛(全班参加)。
下午:2:00—5:30文艺汇演。
2、xx年xx月xx日举行庆祝“六一”活动。
二、活动地点
xx中心小学操场。
三、活动内容
(一)《七彩阳光》体操比赛(xx月xx日上午:8:00—11:30)。
总负责人:xx。
评委:xx。
以反映小学部素质教育成果,展现小学部儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。
节目形式:
①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类:相声、小品、英语剧等。
主持人:xx。
(二)“六一”活动(6月1日上午:8:00—11:30)。
1、学校领导致祝贺词(xx副校长讲话)。
2、少先队活动:
①发展一批新队员,壮大少先队队伍。
②表彰优秀少先队员:各中队4名。
3、xx(xx负责)。
主持人:xx。
以庆“六一”为主题的游艺节目,如:瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等。
(除后勤外,每位老师各负责一项活动。)
活动要求:
(1)认真组织,注意安全。
(2)面向全体,关注个别。
(3)讲文明、讲卫生、讲纪律。
(4)通力合作,及时总结。
(5)学校活动并邀请家长参与。
一、活动领导小组:
组长:xxx校长
组员:xxx主任、xxx辅导员及各班中队辅导员
二、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。
三、活动主题和宣传口号
活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩
宣传口号:
我有一双能干的手;保护我们的地球;
爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;
解放孩子的双手,使孩子会玩;
解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间:20xx年5月25日至20xx年5月31日
2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。(3——5年级,以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。
评比办法:以年级组为单位,一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
书法作品评委:xxx xxx
美术作品评委:xxx xxx
作文评委:xxx xxx
3、6月1日上午8 :00---10:00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、6月1日上午10:00---11:20开展校园趣味运动会:
项目:(1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组;(2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人:年级每班男女各五人;(4)单腿跑:班级内男女各12人;(5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。
总领奖处:教师会议室。
发奖:xxx
摄影报道:xxx
五、注意事项:
1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,**餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕,各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球,六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时将推出系列精品菜肴和美食,通过本次活动的开展,提高江南在太原和山西的美誉度,吸引更多的家庭来江南各部消费,让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。
一、活动时间:
5月28日——6月1日
二、活动主题:
欢乐童年 精彩无限——江南艺术儿童节
三、活动内容
届时,各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
(一)大酒店“欢乐童年 精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加),获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛:曲目为背景音乐里的二十首儿歌,一部、三部、大酒店同时进行,各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出:由东方佳艺演出公司提供,只在大酒店晚会中间参差进行,——由徐鼎明负责落实。
3、儿童书画比赛:凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛,晚会现场所有来宾是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并颁发奖品
4、趣味谜语竟猜:共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行,大酒店晚会随机进行安排,由主持人负责。
5、江南六一儿歌朗诵比赛:在一部、二部、大酒店同时进行。
(二)联动促销
活动一:5月28日——6月1日期间,凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者,均可获赠大酒店“欢乐童年 精彩无限” 主题儿童文艺晚会免费门票一张;
活动二:5月28日——6月1日活动期间,凡在六一期间来江南各店用餐者,均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰
1、舞台设计:“欢乐童年 精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀:在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画,作为展览。
四、活动宣传
1、背景音乐:在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲,如《小燕子》《读书郎 》《歌声与微笑 》《好爸爸,坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆 》《山里的孩子》《少年先锋队 》《生日快乐》《世上只有妈妈好 》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花 》《外婆桥 》《找馍馍》《小兔乖乖》,共计20首儿童歌曲,即可在殿堂内和包房里播放,又可以让小朋友们学着演唱;
2、门厅装饰:一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰,营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传:山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。
4、视觉宣传:5月28日(提前三天)各店开始宣传,主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广,以达到最佳的效。
五、套餐设计
本次活动套餐设计以营养为主,主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行,套餐分设六款, 共计46套。
今年“六一”国际儿童节即将到来,为使全校学生都能度过一个丰富多彩、意义非凡的儿童节,根据学校的实际情况,现就庆祝“六一”国际儿童节系列主题活动安排如下:祖国好,家乡美。
一、活动的主题
家乡好,家乡美。
二、活动目标
邀请家长参与学校及同学活动。让学校,家长,学生有机会互相交流。为让每个少先队员感受到他们的光荣而举行表彰仪式,这是一次难忘的六一纪念活动。每一个班级都组织各种各样的表演活动,让学生们享受快乐和有目的地享受六一。
三、活动的内容
入队仪式上担任少先队员。要求xx年级班主任在x月x日前完成学生入队前的相关事宜。嘉奖优秀者,于x月x日前将优秀者名单报少先队部。文学艺术汇演每个班级准备x个节目(节目类型可为舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等,同一类节目不得超过两个),由班主任、教务长和音乐老师组织排练,x月x日前报少先队部。
舞蹈类:以健康,健美,乐观为主。歌曲类型:以儿童歌曲、红色歌曲为主,健康向上的主题。其他类别:由教师灵活安排。
学校安排在x月x日下午排练。
四、活动地点
学校操场。
五、参与者要求
整个学校的老师和学生家长都积极参加了这个活动。每一个班级都为各种表演做好准备。
六、活动步骤
校长讲话,xx中心领导讲话。青年(毕业生)代表发言。村民委员会领导讲话。入队仪式上担任少先队员。戏剧表演,颁奖典礼。
七、注意事项
注重个人环境卫生,不乱丢垃圾。每一位班主任组织好每一班学生,注意安全。保安人员做好各种安全措施。
一活动时间
20xx年x月x日(具体时间另行通知)。
二活动地点
xxx学校
三活动主题
展示风采,超越梦想。
四活动组织
总指挥:xx总策划:xx后勤保障:xx节目总负责:xx协调:全体管理人员
五活动流程
1开幕式::8:00准时开始,各校在7:30必须在xx初中操场指定区域集合待命。
第一项:入场
第二项:全体起立奏国歌
第三项:学区校长xx讲话
2新少先队员扩队仪式
3节目汇演
4闭幕式
六活动内容
以反映小学素养教育成果,展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。
1节目形式:
歌舞类:独唱合唱舞蹈歌伴舞等。
乐器乐类:独奏合奏等。
2节目安排:
本次庆“六一”文艺汇演场地的打算,由xx初中校长负责。小学部:小学教师1个节目,学生4个节目,小学2个,水xx小学2个,初中部:初中教师1个,学生2个,xx初中学生2个。各校校长要认真落实指导老师协助老师。
对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的多少为序,评出团体第一第二精神文明奖各一个。优秀节目奖五个优秀辅导奖五个。
班级活动策划书20xx年度六一班级活动策划集锦
一、指导思想
根据xx县20xx年中小学生文艺汇演活动的文件要求,以社会主义核心价值观为导向,坚持“以德树人”的育人宗旨,坚持以学校为基础、面向全体学生,坚持以普及促提高、以提高带普及,培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向美、向上的校园文化,促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题
“阳光下成长”
三、组织方法
1、以班级为单位参赛,每个单位至少出3个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。
四、节目要求及节目推荐
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式
声乐组
1、小合唱或表演唱:人数不超过x人(含伴奏)不设指挥,不得伴舞。
2、合唱:指挥x人(须本班学生)。
群舞:人数不超过x人。
朗诵节目:作品文体不限,须使用普通话,人数不少于x人,不超过x人(含伴奏),不得伴舞,需提交朗诵文稿。
由老师和学生共同创作编排(每组节目形式只能编排一个)。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过x分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。
5、各班于x月x日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。
6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成x。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)
五、评分及标准
①x分制,所有评委的打分,去掉和最低分,按x个节目的总分多少排列名次。
②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。
六、名次计取与奖励办法
本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。
七、时间、地点安排
地点:学校内操场
抽签时间:x月x日
彩排时间:x月x日下午第三节课
演出时间:x月x日星期x x时00分
为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下:
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。
4、幼儿园准备活动奖品和礼品。
5、派专人做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日:环保“有用的纸盒” 制作比赛;
5月30日:“二幼之星”比赛;
5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖:
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
一、活动前言
继中超联赛以来,中国球迷们又掀起了一股爱国风。兄弟们,上吧!
挥洒阳光,激情足球。阳春三月,火热的足球,让我们随着运动的旋律,一起走进这块人类的绿色圣地,感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧,诉说我们无法表达的愿望。这个月注定因为与足球结缘而变得更加火热。
二、活动目的
为了增强本班学生的凝聚力,加强各位同学间的交流,促进全体同学的团结、友爱、交流、竞争。培养和选拔一批优秀足球队员,展示我班的人文风采,特举办本次足球比赛,希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平。希望可以把活动办的很好,希望可以把活动办成我系的一项传统。
三、活动时间
本次比赛的时间定在3月26号,具体时间将视比赛的场地空余时间而定,遇有意外情况(如:天气恶劣等)时,赛事可向后延迟。
四、活动地点
怀化学院西校区足球场
五、活动人物
参赛队员必须是怀化学院化工系13级材料化学四班的学生,各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前,根据通知交到活动组织方。(每队总人数11-16人,每只球队可以以寝室为单位组队。)
六、策划承办单位
化学化工系XX级材料化学四班团支部
七、比赛具体细则和相关规定
1.所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定。
2.比赛用球标准的5号球,本场比赛应至少备有2个足球,比赛用球由组织方筹备。
3.参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋,一经发现取消个人比赛资格),开赛前10分钟各位队员要到主裁判处报道。
4.比赛结束后,主裁判及双方领队要在比赛记录上签字,检查无误后方可退场。如对比赛有异议,应当当场提出,并由活动组织方做出最后裁定。
5.本次比赛的裁判将由专业裁判担任(拟邀请体育系足球专业同学)。
八、活动奖励
1.按最后结果选出一只冠军球队,并颁发证书与奖品,拍照留影。
2.分别评出一名“最佳射手”和“最佳球员”,颁发证书与奖品,拍照留影。
九、活动说明
1.组队:自行组队或由班委决定。
2.备用球:比赛中应配有备用球,由负责方负责租借或购买;比赛之后,备用球归大学体育部或由班级保管。
3.后勤:每场比赛前,各参赛队需分别安排三名同学参加当场赛事的后勤工作(如:记分数,看时间,边裁等),班委安排人员做好比赛的后勤工作及负责安排人员拍照。
4.赛事若有更动,到时请以具体通知为准。
化学化工系XX级材料化学四班团支部
XX年3月21日
一、活动目的
青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,通过本次爬山活动,在领略优美的景色的同时,促进同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操。同时,这既可以让同学体会到爬山的奋斗精神,又可以加强同学们的集体意识。爬山是一项团体性活动,因此还可以锻炼我们的组织能力与协调力,加强同学间的合作能力,使得我班更加具有凝聚力与向心力。
二、活动时间
20xx年5月26日 8:00—16:30
三、活动地点: 白水寨
四、活动对象: ***班全体成员 共42人
五、活动内容
(一)前期准备工作
1、召开全体会议。为全体同学讲解爬山当天的行程,让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。
2、应当提前了解有晕车症的同学,并做好相应的措施准备。
3、在行车过程中车上娱乐活动安排,如猜谜游戏、歌曲大PK等,及时调节气氛,避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具。
(二)活动当天事宜
1、活动时间:5月26日早上8:00到指定地点集中,人员到位后即集体乘车前往白水寨风景区,注意确保各人员安全。
2、活动内容:
(1)在前往景点的途中,让同学们在车上交流分享曾经出游的经历,趣事;玩小游戏。同时再次提醒同学们游玩时应该注意的事项。
(2)抵达后进行集体观赏个景点风景,有节奏的安排休息与个人活动。
(3)午餐(请自带一些面包、水之类的食物),然后继续游览景色。
(4)计划17:00时回到学校。
3、后期工作:
(1)清点各自带的物品,确定人数;
(2)了解全体同学们对本次春游的满意程度;
(3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。
六、活动经费
(1)租用公交车一辆 计 元
(2)购买门票 计 元
共计 元
七、活动注意事项:
(1)每人须携带手机,并在活动期间保持开机状态
(2)无手机同学应与好友在一起,不可单独一人游玩
(3)如遇突发危险先打电话联系负责人,情况严重的须拨打“110”报警,切不可一人盲目施救
(4)活动中一定注意安全,游玩须理性。
(5)春游可能会遇到低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况,正是“咋暖还寒时候,最难将息”,所以,安全负责人要注意提示参与人员穿着适当,不必太多,也不比太少,随身带件保暖外套。
(6)雨具是春游必须随身携带之物,最好带一把小叠伞或雨衣。
(7)爬山需要穿休闲的衣裤,运动鞋。另外组织者要准备创可帖,胃药等应急药品。每个学生要带身份证。可带帽子来避免阳光的照射,准备一件外套遇寒。
(8)登山时应多喝一些含有盐份的水或饮料,补充体内的电解质,增强能量。
(9)登山时每走50分钟,应休息10分钟,避免过度劳累。休息时应选择坐在石椅或枯木上,血液才不至于会完全降到臀部,再次出发前可做些简单的屈伸运动。
(10)登山过程中可能由于运动量太大,造成饥饿过度、血糖降低,出现全身昏沉无力的情况。这时候只要补充高热量或含糖的食物,或饮用热开水,即可迅速解除。
八、应急预案
1、如果5月26日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期,活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加,对该同学进行合理安排,让其留下休息。若发生在游玩过程中,则应当就近联系医生,事先应了解白水寨风景区的紧急电话。
3、在山中遇到雷雨,不要到山顶或高树下躲避。以防雷击伤人,也不要在山沟低洼处躲避,以防山洪伤人。
******班委
二〇一二年五月二十三日
一、活动主题:领略自然风光,凝聚班级力量
二、活动目的与意义:
20xx年开学,春意盎然,正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动,在领略优美的景色的同时,促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操。同时。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。
三、活动对象:
安徽工程大学机电学院机械20xx全体学生
四、总负责人:方伟
负责:刘勇王伟昂阳韦涛陈广杨
五、活动时间:
20xx年4月23日(暂定)
六、活动地点:
芜湖市汀棠公园
七、地点优势、劣势:
1、优势:汀棠公园,门票4元。园区有水杉林、巴骝山、电瓶船、赛龙舟、竹筏漂流、跑马场等活动景点,可进行各类比赛,十分有利于开展各类团结同学,增进交流的活动、游戏。也有民俗博物馆观赏区,可进行观赏游玩活动。
2、劣势:路程不是很远,包车不划算,打的只需10元,公交市内乘6、17、32、37、39、102路车到汀棠公园站牌下。区内除游戏、植物景观外,可游玩的景物较少。本人觉得也足够玩了、
乘车方式:打的或乘公交。
八、经费:每人交十元,其他由班费出!!
九、活动具体安排:
1、组织策划:
生活委员韦涛负责联系景区和购票,也可到了再买。
文艺委员负王洋责组织同学进行娱乐活动。
团支部刘振飞准备各类游戏及购买所需道具。
宣传委员许昌满负责相机租赁及照相。有相机就不用租了,但照片还是要照的,尤其是一些有政治意义的镜头,方便以后申请优秀班级、团支部之类的、
2、4月23日早上9:00在景区大门集合
3、9:30~14:30集体活动时间具体的游戏包括烧烤,纸牌,拉歌,素质拓展(赛龙舟)
4、14:30~15:30自由活动时间,同学们自由参观景区内的植物园等景观。
5、16:00集合回校
十.注意事项
(1)注意行动安全
(2)衣着:若气温较低,请每位同学带好保暖衣服
(3)活动过程中听从指挥,不擅自离队单独活动,有事需离开必须找负责人商量决策。遇到问题可与各负责人联系;不听从指挥单独行动出行任何问题由本人负责。
(4)垃圾不要随便乱扔,由相关负责人收集处理。
(5)出发前将手机充足电,带好备用电池,方便联系。
【活动目的】
暑假结束,大二一开始,班委团支委换届又要提上日程了。为了满足对班级建设有热心的同学的参与欲,推选出更具魄力,更有号召力的班委团支委,带领我们09电三攀上电力学院乃至全华园之巅,我们策划了这次“班级活动我做主”活动。
【活动形式】
各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动策划书(具体格式不限,也可以参照本文或金星农庄春游,最重要的是活动形式),到时回校我们本届班委团支委集中起来讨论,并召开班会进行全班投票。投票选出最佳方案,作为新学期的第一次班级活动。这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做动员,希望大家积极参与进来。
【活动时间】
暑假期间至开学出换届竞选前。
【活动细则】
1.大家发挥自己的创意,为亲自设计一次班级活动;
2.班级活动的形式不限,但是要具有可行性和安全性;
3.换届竞选前大家把自己的方案发到邮箱xx-xx或者开学初用u盘拷给我;
4.下学期现任班委团支委第一次会议讨论可行方案,并对各方案过目,作为验收;
5.召开小班会大家讨论投票,得出最佳方案;
6.为了提高参与的积极性,凡是提交方案的同学都获赠神秘礼物一份。
【活动主题】 秋冬之际,组织全班同学去省博物馆游玩。
【活动目的 全班出游增厚全班同学之间友谊,使同学课余生活更充实,让大家在学习之
及意义】 余得到放松,陶冶了同学们的情操,更可以让同学在游玩中增加对中国楚文化的知识,了解中国历史及古代人民的智慧,使同学们更加热爱我们的国家。
【活动时间】 XX年11月14日(若非大雨,活动按时进行,否则活动顺延至下个星期六)
【活动流程】 全班上午八点集合完毕,(与校门口),再搭乘事先联系好的客车,前往省博物馆,与9:00准时到达,再领票进入省博物馆游玩,由于人数较多,可分两批分别进入不同的展区进行参观,每批可选出负责人分别带本批同学。并与下午三点与省博门口集合并搭车返校。
【人员分配】 活动前联系往返客车:组织委员:汪岩
生活委员:王德俏
活动前后人员集合:体育委员:姚宗森
两批人员负责人:一批,团支书:刘浩然
二批,班长:孟宪博
游玩中摄影:一批,副班长:林婷
二批,宣传委员:迟丽薇
游玩后总结活动经验并做出书面报告:学习委员:雷福平
组织委员:汪岩
【活动预算】 项目 金额
往返包车费 60x2=120元
摄影及洗出照片费 10元
门票费 0元
总计 130元
活动目的: 通过举办社团巡礼节,进一步发挥学生社团在校园活动中重要作用,丰富同学们的校园生活,提高同学们的创新思维能力,使同学们在活动参与中掌握更多知识,提高能力,同时,扩大我校社团在各高校的影响。
一、活动目标:
1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。
2、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。
3、通过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践能力的提高。
4、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。
二、活动对象:
全班学生
三、活动口号:
遨游书海,快乐读书!
四、活动内容:
自选两本喜欢的书
五、活动过程:
1、创设读书环境,使学生愿意读书
自开展“书香校园”创建活动以来,为学生创造了可随时取阅的便捷读书环境。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性,提醒家长不要一味地只给孩子买书,最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店,感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。
2、建立图书活动管理小组:
图书管理员:古妍妍、刘雪莹
3、提供交流平台,让学生乐意读书
“兴趣是最好的教师”,所以对于学生来说,首先要每个学生喜欢读书、痴迷与读书,我们要充分利用好学校固定的读书时间。积极开展多种形式的读书交流活动,利用每周的阅读课引导学生读书的方向,提高学生的读书兴趣。每两周在班级开展一次交流活动,将学生在名著赏读过程中,推荐的经典名句或心得制作成图文并茂的小展牌或小书签,用以布置教室,以进一步调动学生读书用书的积极性。
4、营造班级读书成果展台,巩固学生的读书成果。
(1)充分利用班级教室后墙板报,及时将学生的读书笔记展示出来,表扬先进,激励后进。
(2)每月举办一次读书交流活动,以“读书博览会”、“我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的,交流自己在活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
(3)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者,为学校的评先选优,打好基础。
六、展示方式:
1、美文诵读赛
每周的阅读课上,可以定时举行美文诵读赛,学生可以从读过的好书中,选择优美的句段进行朗诵。
2、亲近名著经典
向各位学生家长、学生推荐名著。
3、经典名句展览(不定期的布置学生摘抄、整理名句、佳篇)
4、举办读书博览会、
A、每天上课十分钟,在班级举办“读书博览会”,以名人名言、书海拾贝、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块进行,向同学介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
B、每期板报开辟“读书专栏”,介绍读书方法或有趣的片断、故事等,或读书心得等。
C、每学期开两次读书主题活动。
D、制作《读书交流卡》
一、活动性质
20xx-2013大三学年班级聚会
二、活动目的
希望通过本次活动增进同学之间的了解,增强友谊,加强考场默契,磨合助攻队伍。
三、活动对象
10软工移动3班 全体童鞋
四、活动地点
14#后面聚贤苑(照相) 1+1 餐吧(聚餐)
五、经费预算
AB制 男生 30元/人 女生 25元/人
六、活动时间
20xx年6月27 16:00 -- 18:00 18:00 -- 21:30
七、责任安排
照相: 李震 王晨旭 王亚光 郭亚娟等各大摄影师
聚餐: 刘欢欢 詹昌如 郭亚娟
安全: 杨成辉 王玉龙 崔康博 王杰 刘永乐 詹昌如 杜鑫峰
经费:李冰 董卫杰
八、活动安排
1. 16:00 - 18:00 班级照相
(1)集体拍照
(2)好友、机油、死党、闺蜜、红颜、蓝颜拍照
(3)自由组合
2. 18:30-21:30 班级聚餐
(1)摇号坐座位
(2)饭前代表致辞发言
(3)填一下肚子,然后按照学号每人1分钟时间分享大学三年感悟
(4)自由碰杯
(5)匿名感谢签
(6)聚餐合影留念
九、注意事项
1.务必注意安全,安全第一。
2.保护好个人财产安全。
3.控制好自己酒量,不要饮酒过渡。
致谢:
感谢每位的积极参与,感谢本次参与策划和即将辛苦付出的筒子们,袜子们!
一、活动主题
“弘扬先进文化,践行雷锋精神”
二、活动时间
3月5日——4月19日
预备阶段:3月5日——3月10日
第一项活动:3月11日
第二项活动:3月11日——3月21日
第三项活动:3月22日——4月2日
第四项活动:4月3日——4月13日
活动总结整理阶段:4月14日——4月17日
活动交流感想阶段:4月18日——4月19日
三、活动策划及执行
活动创意人:
活动负责人:
班长:
团支书:
组织宣传委员:
纪检委员:
文体心理委员:
学习委员:
生活委员:
四、具体活动内容
1、预备阶段
计划参加人数:65人
活动目的:激发同学们学习雷锋精神的热情,鼓励大家积极参与践行雷锋精神的活动。
活动形式:全体同学参与先锋杯“弘扬先进文化,践行雷锋精神”主题活动的启动仪式。
活动步骤:团支书向大家介绍雷锋精神以及活动要求和注意事项。
大家一起唱《学习雷锋好榜样》并进行宣誓。
2、第一项活动:重回雷锋时代
计划参加人数:65人
活动目的:在进行学雷锋活动之前让大家更加深入得了解雷锋事迹,只有充分了解了雷锋事迹,体会雷锋精神,才能激发大家学雷锋的热情,让大家树立服务社会的意识,积极投身奉献社会的活动中去,才能发自内心的践行雷锋精神。所以有必要在其他实践活动开始之前,对本班哦能够学进行思想教育和感化。
活动形式:集体看电影《雷锋》
活动准备:准备自习室 下载电影 相机 雷锋资料
活动步骤:
①申请教室
②由班长主持开场
③介绍雷锋的资料
④放映电影《雷锋》。
⑤放映结束后大家讨论十分钟
⑥请同学发言分享观后感。
⑦班长总结发言,活动结束。
⑧同步博客更新
3、第二项活动:爱心我行动
计划参加人数:30人
活动目的:学习雷锋,帮助他人,切身体会。
活动地点:龙门大道
活动形式:分为两组,去龙门大道修路地段送水和帮助交警执勤。
活动准备:热水 小红帽 一次性纸杯 照相机
活动步骤:
①与交警和建筑队的负责人交流,介绍活动内容,获得允许。
②确定活动时间,组织学习交通规则。
③活动前体育委员说明活动注意事项
④第一组,为修路工人送去热水。
第二组,执勤交警协调,帮助维持交通秩序。
⑤活动结束时收拾现场的垃圾
⑥体育委员清点人数,检查设备,组织返回。
⑦同步博客更新
4,、第三项活动:“你是‘活雷锋’吗?”
计划参加人数:20人
活动目的:宣扬雷锋精神,倡导良好的社会风尚
活动地点:王城广场 牡丹广场
活动形式:分为4组,走向社会,对路人进行采访调查
活动准备:摄像机 照相机 小礼品 宣传海报
活动步骤:
①统一组织到活动地点,整理宣传现场,张贴海报。
②以摄录方式记录采访过程。
③各小组分别对路人进行采访,宣传雷锋精神,鼓励大家学雷锋做好事。并赠送小礼品。
④清点资料,工具,人数,组织回学校。
⑤同步博客更新
5、第四项活动:“老外”学雷锋
计划参加人数:23人
活动目的:向外国友人讲述雷锋事迹,宣传雷锋精神。
活动地点:龙门石窟 万达广场
活动形式:23人分组活动,课余时间去超市、旅游景点、广场上进行宣传。
活动准备:收集相关英文资料 练习英文口语,英文介绍 宣传海报。
活动步骤:
①收集资料后翻译成英文。
②充分练习口语发音,以免造成沟通问题和冲突。
③统一组织去活动地点,活动开始前由纪律委员提醒活动注意事项。
④各小组用英语向外国友人介绍雷锋精神,并教他们用中文说一句“学习雷锋好榜样”之类的话。并赠送小礼品。邀请他们来学校或者一起参加我们本次活动,宣传雷锋精神。
⑤活动过程中摄像纪实。
⑥活动结束后清点人数,组织带回学校。
⑦同步博客更新
6、活动总结整理阶段:
①参与各活动的小组进行活动总结,提交总结报告。
②负责人汇总活动纪实过程及相关材料。
③同步博客更新。
7、活动交流感想阶段:
全体同学开班会,交流活动感想、反思活动过程、分享收获,总结活动的亮点与不足,增进同学间友谊,增强班级凝聚力。
五、活动宣传
1、预备阶段,在班级内部宣讲活动的重要性和活动意义,鼓励大家积极参与活动
2、积极联系宣传部在校内进行活动宣传
3、深入社会,加深活动影响。
六、活动经费
本着勤俭节约的原则,本次活动经费均来自于本班同学废物回收所得及班级正常活动开支。
七、安全措施及注意事项
①参与活动的同学皆有人身安全保险
②活动前进行过集体安全教育并提示活动注意事项。
③活动地点不涉及危险区域。
④活动中每位同学要文明有礼,保持良好的仪态,展现当代大学生的风采。
⑤活动中要服从组织安排,遵守活动纪律,认真听取注意事项,对自己负责,对社会负责。
⑥要保持乐观开朗的心态,遇到问题积极找组长或班委解决。
⑦要有团队合作精神,积极承担自己的责任。
一、活动目的:
通过开展庆祝六一系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,更好地让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿童节。
二、活动时间:20xx、5、28下午
三、活动地点:本班教室
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境,。
2、以组为单位作好参加活动的准备
(1)出好一期庆祝六一的黑板报
(2)组织学生围绕庆六一主题展开讨论,出谋划策,充分发挥学生的主体性,调动学生的积极性。
五、活动内容:
1、小组口风琴展示。
2、个人背诵《论语》比赛。
3、个人才艺大比拼,如诗朗诵、演小品、书画展示、演奏乐器、智力竞赛等,根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖、最具特色奖、最佳团队奖等。
六、注意事项:
1、讲安全:服从安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉遵守活动规则,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
班级六一儿童节活动方案2022(一)
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动,请按照此方案做好安排。
一、活动目的
1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的`气氛,共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过表演展现自己,体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过活动开展,感受到我们幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
二、活动时间
2022年5月28日下午3:00
三、活动地点
幼儿园音乐舞蹈教室
四、活动准备
1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);
2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;
3、总务处负责活动所需物品;
4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案,做好活动期间的安全保卫工作;
5、办公室做好配合,负责摄像工作。
五、活动形式
每班出两个节目,形式任选如:舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等
六、具体分工
1、总指挥:王广成__
2、安全及场地组织:__
成员:各班主任及配班教师
3、场地布置:__
4、音响:__
5、摄像:__
7、幼儿组织:各班班主任及配班教师
8、主持:__
七、几点要求
1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全,确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。
2、各班要做好家长的宣传动员工作,争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合,诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制,每名幼儿只限来一位家长),演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。
3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1:00统一在宝宝班活动室化妆,由各班主任及配班教师负责。
3、各班要重视节目排练,争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。
八、奖项设置
本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。
班级六一儿童节活动方案2022(二)
一、活动目的
1、营造活泼向上的校园文化,提高队员的全面素质,让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。
2、进一步推进我校书香校园建设,活跃校园文化生活,营造浓厚的校园读书氛围。
3、使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采,激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
二、活动安排
1、校园布置彩旗。
2、趣味活动会。
(1)集体活动:跳绳拔河比赛
(2)自由活动:①投球②捶球③点鞭炮④吹蜡烛⑤摸鼻子⑥钓鱼
三、时间安排
5月31日下午2:30-4:00
四、趣味运动会安排
1、自由活动
(1)投球比赛:四~六年级。(地点:南面球场)
(2)捶球比赛:一~三年级。(地点:北面球场)
(3)抛乒乓球:低年级和高年级分开。
(地点:低年级在一年级教室,高年级在四年级教室)
(4)吹蜡烛:低年级和高年级分开。
(地点:低年级在二年级教室,高年级在五年级教室)
(5)摸鼻子:低年级和高年级分开。
(地点:低年级在三年级教室,高年级在六年级教室)
(6)钓鱼:低年级和高年级分开。
(地点:低年级在车库旁,高年级在原来的文化长廊处)
2、集体活动
跳绳:一~二年级每班选出10人,三~四年级每班选出12人,五~六年级每班选出15人、(男女各一队)
拔河比赛:以班为单位,每班选出男女各15人,分高、中、低年级进行比赛。
(全体老师负责)
五、注意事项
1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、讲纪律:着装整洁,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假
5、班主任、负责人加强责任心,确保无事故。
班级六一儿童节活动方案2022(三)
一、活动意义
“六一儿童节”是孩子们的节日,也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注,我们也希望每个孩子长大以后,都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,__为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的__度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展,提高__的知名度和美誉度,吸引更多的消费者来此观看,也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。
二、活动时间
6月1日(待定)
三、活动主题
汇聚欢乐心连一城
把快乐还给孩子,让快乐永驻童心
关爱手牵手欢乐共拥有
四、活动目的
扩大消费者对__的认识与了解,加深与消费者之间情感联系,以期培养其忠诚度的形成;
通过将六一儿童节这个噱头引入其中,可极大吸引儿童的关注度,使儿童对__购物广场的心中留下一个良好的印象,间接地影响其父母对__购物的广场认识与态度;
加深消费者对广场的外在形象与内在了解,试图建立品牌偏好,引发偏好性的购买行动;
活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。
五、活动概况
三大游戏乐园(凡在__消费才可参加)
1、亲子互动乐园
每个家庭可以在白寸衫上面自行设计属于自己家庭的亲子装,
2、家庭欢乐乐园
留下每个家庭的笑容,印上杯子处,让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照,然后把照片印在马克杯上,立即制作,完毕后的杯子赠送给所属来宾,约15分钟/个杯子)
3、征集乐园:(照片在__官方微博上进行投票和现场投票,角逐出最欢乐笑脸等奖项。)
方式一:每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址,姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份
方式二:进行街拍,工作人员在__场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。
时光邮筒:(凡在__消费才可参加)
每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。
1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情,家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福,或激励),
2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭,让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首,岁月荏苒,光阴匆匆,彼时的回忆涌上心头,都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。
六、活动宣传
主办方创建官方微信,进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。
班级六一儿童节活动方案2022(四)
一、活动目标
1、尝试和同伴一起看地图寻找标点,体验定向寻宝活动的乐趣。
2、感受和爸爸妈妈一起参与活动的快乐。
二、活动准备
1、提前将本次活动的内容、意义、要求告诉幼儿及家长。
2、通知家长为幼儿准备午餐、玩水玩沙工具等。为幼儿准备轻便的服装和鞋。
三、活动过程
1、向家长介绍今天的活动流程和开展定向运动的意义。
9:30——10:00大一放风筝
10:00——11:00大一班定向运动
11:00——12:30大一班划龙舟、午餐
12:30——2:00大一班集合,海边自由活动
2:00——2:30大一班骑毛驴
2:30在公园出口集合,乘车返回
2、定向运动
鼓励幼儿自己观察地图、地形,在家长的引导下找到宝藏。
家长注意对活动过程中幼儿识图能力、解决问题能力、合作能力的观察,并做好评价记录。
3、午餐:以班级为单位,尽量不离队。
4、乘驴车:幼儿在家长的带领下,排队依次乘坐驴车,过程中引导幼儿观察毛驴的特征,以及与马的区别。
5、划龙舟:幼儿在家长的带领下排队依次登上龙舟,让孩子自己划桨,体验划龙舟的快乐,
四、上车回园
鼓励幼儿观察沿途田园风光。
激发幼儿热爱大自然的情感。
家长填写好今天活动的评价表
五、活动反馈
在今天的定向活动中,孩子们能够以班级为中心进行各项活动、我们跟踪记录了一、二组幼儿的定向运动情况。发现孩子在小组活动中集体意识有所增加,没有一个孩子掉队。由于场地大,地形不熟悉,对孩子找到与图对应的标点有一定的挑战性。观察中有以下情况:
看地图按图标顺序寻找到标点。
虽然看地图,但没有按图标顺序寻找标点。
灵机一动,看着大部队的踪迹寻找标点。
六、成功之处
由于宣传在前,因此每组都是孩子合作在看图寻宝,没有一组是家长包办的。
没有一组放弃活动,全部完成了定向寻宝活动。
没有一个小朋友掉队。
活动中孩子们体验了寻宝的乐趣,提高了看地图的能力。
感受和爸爸妈妈一起参与活动的乐趣。
七、问题
可以提供一些坚毅地图
或者在比较难找的地方有一些简单的标识,如:转弯的剪头等,给幼儿一些暗示。
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