书店开学促销活动方案一
一促销活动
1.经典小说买三本立减8元,买五本立减15元
我们精心挑选了历年来最畅销的如《傲慢与偏见》、《简爱》、《福尔摩斯探案集12》等200个品种,共10000余册的畅销经典读物。并增加了每部作品的版税均逾千万美金之巨的美国畅销书作家:斯蒂芬金(STEPHENKING)和英国著名女侦探小说家、剧作家,三大推理文学宗师之一的阿加莎克里斯蒂(AGATHACHRISTIE)的全套系列数百个品种的小说。最具有代表性的作品有《东方快车谋杀案》和《尼罗河谋杀案》等,集中让利于读者。
书展期间,读者可以任意自由组合购买三本图书,立减8元。任意购买5本图书,立减15元。
2.PENGUIN75周年历年畅销小说大荟萃
企鹅(PENGUIN)公司是英国连恩爵士(SirAllenLane)在1935年所创立的。企鹅的LOGO已经深入每一届莘莘学子的心中。今年又恰逢企鹅公司75周年。我们与企鹅公司一起精选了百余种最畅销的图书,并以75折的方式促销。
3.购书满百元再赠5元书券一张
凡购书付款金额满100元者,可赠送价值5元赠券。200元赠送10元,以此类推。(赠券仅限于书店1-4楼使用,赠券使用时间:20xx年8月20日至9月20日)
二特价商品
1.TASCHEN出版社25周年全球庆典活动
TASCHEN出版社作为德国专门从事艺术类图书出版发行的公司。在全球出版界的艺术领域起着主导作用。本次书展,我们特别引进了该公司庆祝25周年的约80种特惠版本图书。并以最实惠的价格、最高的品质、最新荟萃的版本,呈现给每位读者。
2.原版油画类雕塑类图书3折促销
我们精选THAMESHUDSON、TASCHEN等20家国外出版社的历年来最畅销的纯艺术、装置艺术、行为艺术、雕塑、版画、雕刻等类别的图书共计300个品种,全部3折促销。
3.进口建筑设计类4-5折特惠
500余种原版畅销室外建筑、环艺、会展、标识、CI、VI、产品等进口建筑和设计类图书全部4-5折特惠。
4.进口小说幼儿读物5元、10元、15元特惠
500余种经典小说,如:《罗密欧与茱丽叶》、《红楼梦》等畅销书籍都参加本次活动。数量有限,欲购从速。
三精心准备
1.馆藏图书大荟萃
针对专业的读者、需要专业的市场。本次书展,我们特地从海外引进了针对艺术类图书馆用于馆藏和专业读者用于收藏的一大批为数不多的专业图书。在国内流通市场上,也是不可多得。特别是油画书籍,其印刷的精准度可与原画媲美,共计480个品种。其规模是历届书展最大的一次。
2.最新的流行小说
以全球的眼光看书展,以全方位的定位来满足书展上每位读者对进口小说的需求。除了对经典和历年来畅销的小说引进外,对最流行的小说。本次,我们也做了大量的删选和引进,以飨读者。
此外,我们还精心准备了SAT海外考试书籍、进口工具书、精选了国内工具书、日韩德法西等小语种的读物。
书店开学促销活动方案二
活动范围:教辅类图书
活动时间:20xx年8月18日20xx年10月7日
活动地点:书店
活动规则:
凡一次性购买教辅图书、30元赠5元购书券,满50元赠10元购书券,满100元赠20元购书券,以此类推。
注:
1、领取购书券一律以小票为准,票据概不累加;
2、购书券必需在20xx年12月31日之前使用;
3、购书券在全市书店通用。
策略方案:
1.制定促销时间:一般都是安排在特定节假日前后,针对学生销售的文具则是开学前后最佳,主要要考虑促销时间长短等因素等,并根据促销费用的大小灵活安排活动的周期。
2.制定促销目的:做事情总要有目标,促销肯定是有预计的目的,终端促销活动想达到什么样的结果,是为了提升文具销量还是想遏制竞争对手?这是在制作方案时候必须强调的。
3.制定促销主题:主题是在促销活动中要表达的重点和核心,能让促销活动得到有效传播,主题要简明扼要,能有效吸引消费者,利于宣传。
4.制定促销内容:这是促销的核心部分,本次促销活动的具体内容是什么,是采用什么样的方式,必须在方案里明确描述出来。还有进什么品牌产品做促销,一定要根据学生喜欢的牌子来进行合理搭配,例如铅笔可以选中华牌、计算器选卡西欧、笔记本选广博、修正带选乐普升等。
5.制定执行步骤:如赠品的陈列方法、促销POP的陈列方法等,详细的还可制作一份日程表,安排好小礼品制作周期等,以便及时开展促销活动。
做文具促销需要注意的还有四点:
1、调查到位,宣传错位;
2、货源要准备充足;
3、活动选址免偏远、顾客稀少的地方;
4、时间最好控制在一周内完成。
文艺书店的活动方案1
一、活动主题
一张纸献爱心
二、活动主旨
“一张纸献爱心”工程是通过建设覆盖全国的废纸募捐渠道,实现弃置资源向善款的转化,广行善举的活动。该活动号召全国各单位及各界社会人士,从本单位做起、从我做起,立即行动起来,把散落的每一张纸都变为慈善爱心,从而把捐赠废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)所得善款用于购买《新华字典》及《中国少年报》,赠给我国“老、少、边、穷”地区的小学生。
三、活动目的
促进校园的精神文化发展,建设和谐书香校园
四、组织形式
1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办,读书协会、爱心协会承办。
2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收。
3、废纸回收集中后统一出售,资金用来购买新华字典,之后捐赠给所联系的贫困小学
五、活动时间安排
1、4月20日---4月22日废纸回收小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收并进行宣传活动。
2、4月23日早上8:30读书协会将在黄淮学院北区图书馆前设立捐赠点,接收同学们的捐赠,并会为同学们登记注册,将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。
3、中午12:00回收仪式结束。
4、下午14:00将废纸集中出售,并将资金换成字典。
5、之后讲字典捐赠给由红十字会联系贫困小学。
六、注意事项
1、活动前期准备足够的倡议书及海报,自己造足够的校园影响。
2、落实回收小组的工作是否到位。
3、活动当天理事负责当天的秩序问题,责任分配落实到个人。
七、活动倡议书
“一张纸献爱心”活动倡议书
--捐出身边废纸,让贫困地区小学生拥有一本字典
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在4月23日“世界读书日”来临之际,为促进我校的精神文化发展,建设和谐书香校园,黄淮学院图书馆、驻马店慈善总会、读书协会、爱心协会决定在我校共同举办“一张纸献爱心”活动。
活动号召全校师生从我做起,立即行动起来,把散落的废旧纸张捐赠出来,通过覆盖全国的废纸募捐渠道,把捐赠的废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)转化为善款用于购买《新华字典》及《中国少年报》等,赠给我市贫困地区的小学生,实现弃置资源向善款的转化,广行善举。
文艺书店的活动方案2
一促销活动
1.经典小说“买三本立减8元,买五本立减15元”
我们精心挑选了历年来最畅销的如《傲慢与偏见》、《简爱》、《福尔摩斯探案集12》等200个品种,共10000余册的畅销经典读物。并增加了每部作品的版税均逾千万美金之巨的美国畅销书作家:斯蒂芬金(STEPHENKING)和英国女侦探小说家、剧作家,三大推理文学宗师之一的阿加莎•克里斯蒂(AGATHACHRISTIE)的全套系列数百个品种的小说。有代表性的作品有《东方快车谋杀案》和《尼罗河谋杀案》等,集中让利于读者。
书展期间,读者可以任意自由组合购买三本图书,立减8元。任意购买5本图书,立减15元。
2.PENGUIN75周年历年畅销小说大荟萃
企鹅(PENGUIN)公司是英国连恩爵士(SirAllenLane)在1935年所创立的。企鹅的LOGO已经深入每一届莘莘学子的心中。今年又恰逢企鹅公司75周年。我们与企鹅公司一起精选了百余种最畅销的图书,并以75折的方式促销。
3.购书满百元再赠5元书券一张
凡购书付款金额满100元者,可赠送价值5元赠券。200元赠送10元,以此类推。(赠券仅限于书店1-4楼使用,赠券使用时间:20__年8月20日至9月20日)
二特价商品
1.TASCHEN出版社25周年全球庆典活动
TASCHEN出版社作为德国专门从事艺术类图书出版发行的公司。在全球出版界的艺术领域起着主导作用。本次书展,我们特别引进了该公司庆祝25周年的约80种特惠版本图书。并以最实惠的价格、的品质、最新荟萃的版本,呈现给每位读者。
2.原版油画类雕塑类图书3折促销
我们精选THAMESHUDSON、TASCHEN等20家国外出版社的历年来最畅销的纯艺术、装置艺术、行为艺术、雕塑、版画、雕刻等类别的图书共计300个品种,全部3折促销。
3.进口建筑设计类4-5折特惠
500余种原版畅销室外建筑、环艺、会展、标识、CI、VI、产品等进口建筑和设计类图书全部4-5折特惠。
4.进口小说幼儿读物5元、10元、15元特惠
500余种经典小说,如:《罗密欧与茱丽叶》、《红楼梦》等畅销书籍都参加本次活动。数量有限,欲购从速。
三精心准备
1.馆藏图书大荟萃
针对专业的读者、需要专业的市场。本次书展,我们特地从海外引进了针对艺术类图书馆用于馆藏和专业读者用于收藏的一大批为数不多的专业图书。在国内流通市场上,也是不可多得。特别是油画书籍,其印刷的精准度可与原画媲美,共计480个品种。其规模是历届书展的一次。
2.最新的流行小说
以全球的眼光看书展,以全方位的定位来满足书展上每位读者对进口小说的需求。除了对经典和历年来畅销的小说引进外,对最流行的小说。本次,我们也做了大量的删选和引进,以飨读者。
此外,我们还精心准备了SAT海外考试书籍、进口工具书、精选了国内工具书、日韩德法西等小语种的读物。
文艺书店的活动方案3
一、活动主题:
“迎__”__书城__店联合___教育真情大回馈
二、活动时间:
20__年8月15日——8月24日
三、活动地点:
__书城__店
四、参与人员:
市场部__校区工作人员
五、活动内容:
1、凡在活动期间,在__书城__店购买音像制品满38元,可获得学大教育提供的`精美__小礼品1份,并免费获得学大教育个性化学习诊断1次。
2、凡在活动期间,在__书城__店购买音像制品满88元,可获得学大教育提供的精美__礼包1份,并免费获得学大教育内部涨分秘籍1份。
3、凡在活动期间,在__书城__店购买音像制品满208元,可获得学大教育提供的精美__大礼包1份,并免费获得学大教育个性化学习诊断1次。
六、宣传配合:
1、在__书城__店收银台,摆放b4活动宣传kt板。
2、在__书城__店门口摆放活动宣传海报【0.58cm(长)_0.88cm(宽)】
3、在__书城__店门口右侧做活动宣传用的喷绘【4.7m(长)_2.0m(宽)】
4、在__书城__店的正门led每天滚动播放活动内容。
七、人员安排:
1、市场部
1)联系__书城__店,进行活动方案的确定
2)活动前的物料准备
3)活动细节的总指挥
4)整体活动的效果评估
2、__校区咨询师
1)接待来校区进行个性化测试的学生家长
2)准备内部提分资料及来访个性化测试的学生家长登记工作
3)后续测试效果的跟踪
八、物料准备及费用预算
书店策划方案相关文章:
书店开学季活动方案一
活动范围:教辅类图书
活动时间:20xx年3月3日20xx年3月7日
活动地点:新华书店
活动规则:
凡一次性购买教辅图书、30元赠5元购书券,满50元赠10元购书券,满100元赠20元购书券,以此类推。
注:
1、领取购书券一律以小票为准,票据概不累加;
2、购书券必需在20xx年12月31日之前使用;
3、购书券在全市新华书店通用。
书店开学季活动方案二
一.策划背景
1.总体的消费态势:
消费总体趋向于更加讲究经济实惠和个性消费,提升自身修养形象。
2.书店的文化背景:
(1)目标消费者主要是民院的及其周围的青少年和在校学生,接受个性、经济的新理念,书店所塑造的健康的读书形象与目标市场的文化背景所要求的高生活质量,追求悠而不闲的生活方式相匹配。
(2)大多数的在校学生都无去旧书店读书、看书乃至买书的习惯。
3.书店营销环境中的微观制约因素:
(1)店主从个人角度来看,缺乏专业的经营理念指导,个人任意性比较大,没有明确的管理和监控系统,属于清闲一派。
(2)书店的书籍来源:书籍主要是收购大学生及其周围居民的旧书籍,成本低廉。书目鱼龙混杂,各色书籍均有。
4.市场概况
(1) 市场的规模:随着文化水平的提高,人们越来越注重自身修养的提高,同时,越来越商业化的街道很难找到一处休憩心灵的场所,旧书店的 氛围适合大学生的这种精神需求,从销售角度来看,消费者市场较大。
(2) 市场的构成
构成这一市场的主要经营者:
其周围有3家书店,均属于新书店,书店书目主要是应对各种考试而设立的,诸如英语四六级复习题、公务员考试试题、考研复习试题等等,也有一些名家大篇书籍,各种杂文散文不一而足。
这些书店基本不与本店构成直接竞争关系,双方以互补的形式存在,但也在某种程度上存在目标消费者重合。
(3) 市场构成的特性
市场无季节性,长期存在,消费一般有固定时间(晚上),阅读人群较稳定。
二. 策划时间
20XX-11-2820XX-12-03
三. 策划目标
满足学生及周边市民对新知识的需求,提高本店在学生和市民
中的知名度。预计在一年内,实现在某某区消费市场以及潜在消费市场的开发和占领,并以此为基础,向周边辐射。
四. 现状分析
根据调查结果有以下几点:
1.在实地调查的100名调查者中,57%的人曾经购买过新书,
也有部分人去过二手书店。
2.在曾经过购买新书的57%中有42%的顾客认为书的质量应有待提高。
3.在书店的服务不够完善。如有些书售出后,使用者发现书本缺页,而书店对此情况不愿承担相关责任。
4.书店宣传力度不够。在调查中,我们发现有相当一部分人对正版书没有认识,更别说对书店的认识以及对新书的购买。
五. SWOT分析
1. 优势。
(1)新书的利润可观;
(2)客源广,主要来源于周边学校及其社区;
(3)无污染,无保质期,易于保存和收藏。
(4)书店与学校图书管相比,使用者可以通过订购自己喜爱的书籍,可以随时随地的阅读、使用,以及重复阅读重复使用,而图书管的书借了之后要在规定的时间归还,或续借手续耗时麻烦。
(5)本地区人群文化程度较高,消费能力较强。
(6)本地区并没有实力较强的竞争者。
2.劣势。本店不是位于主要的街道,不够显眼且面积规模不大,并还需要进一步的装修。书本门类多,容易杂乱,收购和整理时工作量大;常年注意防潮、放火、防虫,增加了管理的难度;质量问题难以保障。
3.机会。此区域只有本店一家,不存在同行业竞争者;大学和社区在此集中,周围市民素质较高,便于宣传与推广,特别是拥有教师和学生这一特色群体,市场前景可观。而许多旧书上有原来读者的标示记录,特别是参考类的,这样不仅不利于减轻读者在书籍方面的阅读,而且还打乱自己的思维,新书就不会有这烦恼。
4.威胁。很多人对新书认识不足;主要购买者是学生,不利于书店某些门类的书籍销售,目标市场定位较单一;虽然不受新书店的威胁,但是受二手书店的威胁。进货的渠道不畅通,折扣低。本店的知名度不够,从而导致机会的丧失。
六. 营销策略(4ps)
1.产品策略。
⑴要根据书店的目标市场的主次来制定策略。书店要特色经
营的同时多元化经营,既书店分为四个模块:考证类(包括书籍和资料)、文学类、杂志期刊类、其他类。本店的主要客户是学生,特别是大学生,而大学生在校期间较注重考证,如英语四六级、会计、计算机、导游等等,书店可以根据此情况,在进书时注重选择与考证有关的书籍资料,并把此项目做成本店特色。书店只保留近两年的考证类,超过期限的将不予订购,避免书籍的积压。对于剩下的三类,在 每一年年末都要进行筛选和处理,减少库存量。
⑵产品要提高质量,对于严重影响客户阅读的问题书要加以处理,从而树立书店的好形象,吸引购买者。
2. 价格策略。定价依据是书籍的成本和利用价值。
⑴灵活定价。像资料类的就可根据资料的知名程度来确定。其他也可以依据具体情况定价。
⑵数量折扣。当客户购买达到一定数量或团购一定量的书籍是再给予一定的优惠。
⑶会员折扣。当客户购买累积达一定数量的书籍时,赠送会员卡,对会员给予终生优惠折扣。
3.渠道策略。销售渠道主要是实体店销售,附带网上销售。在人多特别像学校等地方设置销售代理点,主销各类杂志,期刊,为学生提供消遣之物。
4.促销策略。增进消费者对新书的认识和提高本店知名度是目前首要的一步。书店可以采用发放传单、赞助活动等方式加强宣传。
七. 目标市场分析
1..市场细分可以分可以更精致地分析市场推销机会,使自己处于有利的地位,发挥更好的推销效果,增加利润:
(1)需求差异性: 划分不同的消费群体并对针对不同消费者的需求进行衡量 .比如考研的群体,考证的群体等等;
(2)可达到性:细分出来的市场应是营销活动能够抵达的,亦即是通过努力能够使产品进入并对顾客施加影响的市场。一方面,有关产品的信息能够通过一定媒体顺利传递给该市场的大多数消费者;另一方面,在一定时期内有可能将产品通过一定的分销渠道运送到该市场;
(3)足量性:细分出来的市场,其容量或规模要大到足以获利.可以面向各大学校甚至是社区。
(4)行动的可能性:现有资源能确保为对细分市场提供迎合主体需要的产品或服务。
2.因此本店的目标市场人群主要是:学生 喜爱淘书者 某些考证的社区人员
3.市场定位
(1)利益定位 定位为服务第一,充分满足消费者的需求与爱好,把握消费者的购买心理,带给消费者便利与愉悦。
(2)价格与质量定位 结合价格与质量,定位为:物美价廉。货物超值,服务一流。
八. 策划的经费预算
经费预算分为两部分:书籍投资成本和促销宣传的成本。书籍投资成本这块较为复杂,涉及到不同种类的书的不同订购方式,所以整体预算这一比投资应为2到3万。销售不出去的还可以变卖回成本,所以利润是有的。关键在于怎么扩大销量。这就涉及到促销成本。促销成本两到三千即可,包括传单的印制和人员工资。
九. 应急预案
各种危机处理预案 :
(1) 出现严重质量事故 应当及时查明原因并对消费者做出解释以及道歉,切不可推卸责任.
(2)顾客投诉、应虚心接受顾客的意见并及时做出改进以求得更大程度的发展.
(3)货物供应不足或不准,应及时说明原因并尽最大能力解决该问题以树立良好的形象.
(4)发现假货,及时为消费者更换并致歉,加强书的检查,避免此类事故再次发生.
十. 检查及评估
对比每月的销售量和来店的人数,来评估客户对本店的认知度。后期再采取问卷调查的方法来评估。
书店开学季活动方案一
活动范围:教辅类图书
活动时间:20xx年3月3日20xx年3月7日
活动地点:新华书店
活动规则:
凡一次性购买教辅图书、30元赠5元购书券,满50元赠10元购书券,满100元赠20元购书券,以此类推。
注:
1、领取购书券一律以小票为准,票据概不累加;
2、购书券必需在20xx年12月31日之前使用;
3、购书券在全市新华书店通用。
书店开学季活动方案二
一.策划背景
1.总体的消费态势:
消费总体趋向于更加讲究经济实惠和个性消费,提升自身修养形象。
2.书店的文化背景:
(1)目标消费者主要是民院的及其周围的青少年和在校学生,接受个性、经济的新理念,书店所塑造的健康的读书形象与目标市场的文化背景所要求的高生活质量,追求悠而不闲的生活方式相匹配。
(2)大多数的在校学生都无去旧书店读书、看书乃至买书的习惯。
3.书店营销环境中的微观制约因素:
(1)店主从个人角度来看,缺乏专业的经营理念指导,个人任意性比较大,没有明确的管理和监控系统,属于清闲一派。
(2)书店的书籍来源:书籍主要是收购大学生及其周围居民的旧书籍,成本低廉。书目鱼龙混杂,各色书籍均有。
4.市场概况
(1)市场的规模:随着文化水平的提高,人们越来越注重自身修养的提高,同时,越来越商业化的街道很难找到一处休憩心灵的场所,旧书店的氛围适合大学生的这种精神需求,从销售角度来看,消费者市场较大。
(2)市场的构成
构成这一市场的主要经营者:
其周围有3家书店,均属于新书店,书店书目主要是应对各种考试而设立的,诸如英语四六级复习题、公务员考试试题、考研复习试题等等,也有一些名家大篇书籍,各种杂文散文不一而足。
这些书店基本不与本店构成直接竞争关系,双方以互补的形式存在,但也在某种程度上存在目标消费者重合。
(3)市场构成的特性
市场无季节性,长期存在,消费一般有固定时间(晚上),阅读人群较稳定。
二.策划时间
20XX-11-2820XX-12-03
三.策划目标
满足学生及周边市民对新知识的需求,提高本店在学生和市民
中的知名度。预计在一年内,实现在某某区消费市场以及潜在消费市场的开发和占领,并以此为基础,向周边辐射。
四.现状分析
根据调查结果有以下几点:
1.在实地调查的100名调查者中,57%的人曾经购买过新书,
也有部分人去过二手书店。
2.在曾经过购买新书的57%中有42%的顾客认为书的质量应有待提高。
3.在书店的服务不够完善。如有些书售出后,使用者发现书本缺页,而书店对此情况不愿承担相关责任。
4.书店宣传力度不够。在调查中,我们发现有相当一部分人对正版书没有认识,更别说对书店的认识以及对新书的购买。
五.SWOT分析
1.优势。
(1)新书的利润可观;
(2)客源广,主要来源于周边学校及其社区;
(3)无污染,无保质期,易于保存和收藏。
(4)书店与学校图书管相比,使用者可以通过订购自己喜爱的书籍,可以随时随地的阅读、使用,以及重复阅读重复使用,而图书管的书借了之后要在规定的时间归还,或续借手续耗时麻烦。
(5)本地区人群文化程度较高,消费能力较强。
(6)本地区并没有实力较强的竞争者。
2.劣势。本店不是位于主要的街道,不够显眼且面积规模不大,并还需要进一步的装修。书本门类多,容易杂乱,收购和整理时工作量大;常年注意防潮、放火、防虫,增加了管理的难度;质量问题难以保障。
3.机会。此区域只有本店一家,不存在同行业竞争者;大学和社区在此集中,周围市民素质较高,便于宣传与推广,特别是拥有教师和学生这一特色群体,市场前景可观。而许多旧书上有原来读者的标示记录,特别是参考类的,这样不仅不利于减轻读者在书籍方面的阅读,而且还打乱自己的思维,新书就不会有这烦恼。
4.威胁。很多人对新书认识不足;主要购买者是学生,不利于书店某些门类的书籍销售,目标市场定位较单一;虽然不受新书店的威胁,但是受二手书店的威胁。进货的渠道不畅通,折扣低。本店的知名度不够,从而导致机会的丧失。
六.营销策略(4p’s)
1.产品策略。
⑴要根据书店的目标市场的主次来制定策略。书店要特色经
营的同时多元化经营,既书店分为四个模块:考证类(包括书籍和资料)、文学类、杂志期刊类、其他类。本店的主要客户是学生,特别是大学生,而大学生在校期间较注重考证,如英语四六级、会计、计算机、导游等等,书店可以根据此情况,在进书时注重选择与考证有关的书籍资料,并把此项目做成本店特色。书店只保留近两年的考证类,超过期限的将不予订购,避免书籍的积压。对于剩下的三类,在每一年年末都要进行筛选和处理,减少库存量。
⑵产品要提高质量,对于严重影响客户阅读的问题书要加以处理,从而树立书店的好形象,吸引购买者。
2.价格策略。定价依据是书籍的成本和利用价值。
⑴灵活定价。像资料类的就可根据资料的知名程度来确定。其他也可以依据具体情况定价。
⑵数量折扣。当客户购买达到一定数量或团购一定量的书籍是再给予一定的优惠。
⑶会员折扣。当客户购买累积达一定数量的书籍时,赠送会员卡,对会员给予终生优惠折扣。
3.渠道策略。销售渠道主要是实体店销售,附带网上销售。在人多特别像学校等地方设置销售代理点,主销各类杂志,期刊,为学生提供消遣之物。
4.促销策略。增进消费者对新书的认识和提高本店知名度是目前首要的一步。书店可以采用发放传单、赞助活动等方式加强宣传。
七.目标市场分析
1..市场细分可以分可以更精致地分析市场推销机会,使自己处于有利的地位,发挥更好的推销效果,增加利润:
(1)需求差异性:划分不同的消费群体并对针对不同消费者的需求进行衡量.比如考研的群体,考证的群体等等;
(2)可达到性:细分出来的市场应是营销活动能够抵达的,亦即是通过努力能够使产品进入并对顾客施加影响的市场。一方面,有关产品的信息能够通过一定媒体顺利传递给该市场的大多数消费者;另一方面,在一定时期内有可能将产品通过一定的分销渠道运送到该市场;
(3)足量性:细分出来的市场,其容量或规模要大到足以获利.可以面向各大学校甚至是社区。
(4)行动的可能性:现有资源能确保为对细分市场提供迎合主体需要的产品或服务。
2.因此本店的目标市场人群主要是:学生喜爱淘书者某些考证的社区人员
3.市场定位
(1)利益定位定位为服务第一,充分满足消费者的需求与爱好,把握消费者的购买心理,带给消费者便利与愉悦。
(2)价格与质量定位结合价格与质量,定位为:物美价廉。货物超值,服务一流。
八.策划的经费预算
经费预算分为两部分:书籍投资成本和促销宣传的成本。书籍投资成本这块较为复杂,涉及到不同种类的书的不同订购方式,所以整体预算这一比投资应为2到3万。销售不出去的还可以变卖回成本,所以利润是有的。关键在于怎么扩大销量。这就涉及到促销成本。促销成本两到三千即可,包括传单的印制和人员工资。
九.应急预案
各种危机处理预案:
(1)出现严重质量事故应当及时查明原因并对消费者做出解释以及道歉,切不可推卸责任.
(2)顾客投诉、应虚心接受顾客的意见并及时做出改进以求得更大程度的发展.
(3)货物供应不足或不准,应及时说明原因并尽最大能力解决该问题以树立良好的形象.
(4)发现假货,及时为消费者更换并致歉,加强书的检查,避免此类事故再次发生.
十.检查及评估
对比每月的销售量和来店的人数,来评估客户对本店的认知度。后期再采取问卷调查的方法来评估。
开学季是书店生意最好的一段时间,下面小编为大家搜集的2篇书店开学活动营销策划书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!
书店开学活动营销策划书一
活动范围:教辅类图书
活动时间:20xx年8月18日20xx年10月7日
活动地点:书店
活动规则:
凡一次性购买教辅图书、30元赠5元购书券,满50元赠10元购书券,满100元赠20元购书券,以此类推。
注:
1、领取购书券一律以小票为准,票据概不累加;
2、购书券必需在20xx年12月31日之前使用;
3、购书券在全市书店通用。
策略方案:
1.制定促销时间:一般都是安排在特定节假日前后,针对学生销售的文具则是开学前后最佳,主要要考虑促销时间长短等因素等,并根据促销费用的大小灵活安排活动的周期。
2.制定促销目的:做事情总要有目标,促销肯定是有预计的目的,终端促销活动想达到什么样的结果,是为了提升文具销量还是想遏制竞争对手?这是在制作方案时候必须强调的。
3.制定促销主题:主题是在促销活动中要表达的重点和核心,能让促销活动得到有效传播,主题要简明扼要,能有效吸引消费者,利于宣传。
4.制定促销内容:这是促销的核心部分,本次促销活动的具体内容是什么,是采用什么样的方式,必须在方案里明确描述出来。还有进什么品牌产品做促销,一定要根据学生喜欢的牌子来进行合理搭配,例如铅笔可以选中华牌、计算器选卡西欧、笔记本选广博、修正带选乐普升等。
5.制定执行步骤:如赠品的陈列方法、促销POP的陈列方法等,详细的还可制作一份日程表,安排好小礼品制作周期等,以便及时开展促销活动。
做文具促销需要注意的还有四点:
1、调查到位,宣传错位;
2、货源要准备充足;
3、活动选址免偏远、顾客稀少的地方;
4、时间最好控制在一周内完成。
书店开学活动营销策划书二
一 促销活动
1. 经典小说买三本立减8元,买五本立减15元
我们精心挑选了历年来最畅销的如《傲慢与偏见》、《简爱》、《福尔摩斯探案集12》等200个品种,共10000余册的畅销经典读物。并增加了每部作品的版税均逾千万美金之巨的美国畅销书作家: 斯蒂芬 金(STEPHEN KING) 和 英国著名女侦探小说家、剧作家,三大推理文学宗师之一的阿加莎克里斯蒂(AGATHA CHRISTIE)的全套系列数百个品种的小说。最具有代表性的作品有《东方快车谋杀案》和《尼罗河谋杀案》等,集中让利于读者。
书展期间,读者可以任意自由组合购买三本图书,立减8元。任意购买5本图书,立减15元。
2. PENGUIN 75周年历年畅销小说大荟萃
企鹅(PENGUIN)公司是英国连恩爵士(Sir Allen Lane)在1935年所创立的。企鹅的LOGO已经深入每一届莘莘学子的心中。今年又恰逢企鹅公司75周年。我们与企鹅公司一起精选了百余种最畅销的图书,并以75折的方式促销。
3. 购书满百元 再赠5元书券一张
凡购书付款金额满100元者,可赠送价值5元赠券。200元赠送10元,以此类推。(赠券仅限于书店1-4楼使用,赠券使用时间:20xx年8月20日至9月20日)
二 特价商品
1. TASCHEN 出版社25周年 全球庆典活动
TASCHEN 出版社作为德国专门从事艺术类图书出版发行的公司。在全球出版界的艺术领域起着主导作用。本次书展,我们特别引进了该公司庆祝25周年的约80种特惠版本图书。并以最实惠的价格、最高的品质、最新荟萃的版本,呈现给每位读者。
2. 原版油画类雕塑类图书3折促销
我们精选THAMES HUDSON、TASCHEN等20家国外出版社的历年来最畅销的纯艺术、装置艺术、行为艺术、雕塑、版画、雕刻等类别的图书共计300个品种,全部3折促销。
3. 进口建筑设计类4-5折特惠
500余种原版畅销室外建筑、环艺、会展、标识、CI、VI、产品等进口建筑和设计类图书全部4-5折特惠。
4. 进口小说幼儿读物5元、10元、15元特惠
500余种经典小说,如:《罗密欧与茱丽叶》、《红楼梦》等畅销书籍都参加本次活动。数量有限,欲购从速。
三 精心准备
1. 馆藏图书大荟萃
针对专业的读者、需要专业的市场。本次书展,我们特地从海外引进了针对艺术类图书馆用于馆藏和专业读者用于收藏的一大批为数不多的专业图书。在国内流通市场上,也是不可多得。特别是油画书籍,其印刷的精准度可与原画媲美,共计480个品种。其规模是历届书展最大的一次。
2. 最新的流行小说
以全球的眼光看书展,以全方位的定位来满足书展上每位读者对进口小说的需求。除了对经典和历年来畅销的小说引进外,对最流行的小说。本次,我们也做了大量的删选和引进,以飨读者。
此外,我们还精心准备了SAT海外考试书籍、进口工具书、精选了国内工具书、日韩德法西等小语种的读物。
亲子手工活动方案1
【活动目标】
1、幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。
2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。
3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。
4、培养人与人之间的一些合作精神。
【活动准备】
1、纸箱若干、胶带若干。
2、录音机、磁带(背景音乐)。
【活动过程】
一、音乐声中家长与幼儿进入活动室,教师首先感谢家长在百忙之中来参加亲子活动,然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。
二、用纸箱做游戏
告诉家长和幼儿,老师能用纸箱做很多好玩的游戏。
1、游戏:小鸡出壳了(让幼儿体验躲藏的快乐)
(1)教师示范:教师藏在纸箱中,一边念儿歌一边做动作:“小鸡小鸡多大了,伸伸脑袋出来了,小鸡小鸡多大了,拍拍翅膀出来了,小鸡小鸡多大了,两条小腿出来了,小鸡小鸡多大了,高高兴兴蹦出来了。”
(2)请家长在纸箱两侧挖上小窟窿,幼儿藏在纸箱中,告诉幼儿,现在纸箱变成蛋壳了,幼儿是蛋宝宝了,妈妈是鸡妈妈了,鸡妈妈提问“小鸡小鸡多大了”,教师与幼儿边回答边做“小鸡出壳”的游戏。
2、游戏“我是火车小司机”(体验开车的快乐,并同时了解一些城市名)
请幼儿和家长手拿纸箱一个跟着一个走,并念儿歌:“呜——我的火车就要开了,开到哪里去?开到北京(上海、天津等)去,呜——咔嚓、咔嚓……”
3、引导幼儿把纸箱变成坐垫(培养幼儿关心长辈)。
孩子们,刚才妈妈陪我们一起做了很长时间的游戏,是不是有点累了,我们给妈妈捶捶背,揉揉腿好不好?可是坐在地上有点凉,怎么办呢?(引导幼儿说出把纸箱变成坐垫)小朋友这个办法真好,现在我们让妈妈坐在上面,我们给妈妈捶捶背,揉揉腿好不好(在音乐声中幼儿给妈妈捶背,揉腿)。
4、家长和幼儿共同探索纸箱的玩法
(1)与家长交流:其实我们有时候并不一定是多给孩子买很多昂贵的玩具才能开发孩子的智力,你们有没有发现,我们给孩子买来玩具,只不过当时孩子很爱玩,但过几天新鲜劲一过,就扔了。而现在这个废旧纸箱,没花钱,我们就找了这么多的玩法,而且孩子们还很爱玩,现在请家长和孩子们共同探讨一下纸箱还有哪些玩法好不好?看那个家庭能找出更好的玩法,等一会儿我们交流一下。
(家长和幼儿共同探索纸箱的玩法,提醒家长,也可多个家庭共同探讨。)
(2)各家庭或各组家庭展示纸箱玩法
a、电视机:把纸箱的顶部和底部剪去,家长和幼儿把头伸进里面表演节目。
b、过隧道:一个纸箱一个纸箱的上下通开用胶带粘在一起,幼儿从这头爬到那头玩过隧道的游戏。
c、车轮滚滚:把很多纸箱拆开用胶带粘成或缝成一个大圈,家长和幼儿站在里面慢慢的向前滚动,还可以粘成两个,分成两组进行比赛。
三、告诉家长,不光是纸箱,还有一些其他的废旧物品,只要消好毒,没有危险性的都可以作为孩子的玩具,并且孩子们还会兴趣特浓。让我们分成两大组,走进我们的大车轮,开着到外面去做游戏好不好?(开着车轮在音乐声中结束)
亲子手工活动方案2
活动目标:
1、 学习用对称方法或用自己喜欢的方法装饰风筝。
2、 通过观察美丽的风筝以及教师的范画,明确自己的装饰想法,敢于用简单的图案装饰画面。
3、 在绘画过程中能和父母相配合也能自己的事情自己干。
活动准备:
1、 风筝范画两张(燕子风筝、蝴蝶风筝),白色风筝面一张。
2、 家长和幼儿准备卡纸、剪刀、记号笔等工具。
3、 彩色蜡笔人手一盒。
4、 悬挂网一张,并装饰有太阳云朵等。
活动过程:
一、 欣赏各种各样的风筝,说说:风筝上有什么图案,你喜欢哪个风筝,为什么?
二、 和家长讨论制作什么样式的风筝,并合作剪出风筝的轮廓。
三、 观察风筝,回忆学过的装饰方法。
1、 教师出示风筝范画,引导幼儿欣赏并说说风筝上有什么?它是怎样装饰的?(对称的方法进行装饰的)
2、 教师出示白色风筝面请个别幼儿说一说:可以用什么方法装饰风筝呢?你想怎样装饰。
四、 师幼共同讨论,探讨多种装饰方法,。
五、 家长与幼儿合作设计用对称的方法装饰风筝。
六、 评价展示作品。
将制作好的风筝悬挂在网上,让风筝像在天空中飞一样。
亲子手工活动方案3
【设计意图】
有一次带幼儿到周边散步时,有一幼儿问:“老师,这是什么树?”,我抓住了契机,边介绍边引导观察:这是一棵棕树。树干的外面长着棕毛,农民伯伯用它来缝制棕衣,劳动时用来遮雨,还可用来制床垫、鞋垫;棕树的叶子具有柔韧性,可用来编织扇子。“老师,你会不会编?能不能教我们?”,一位幼儿连忙问。编织扇子对幼儿来讲难度较大,富有挑战性,为了满足孩子们的心理需求,于是我充分利用自然资源、家长资源,设计了亲子活动《编织扇子》,让家长与孩子互相合作,共同完成,从中感受编织扇子的乐趣,体验了亲情互动的别有风味。
【活动目标】
1、幼儿运用撕、编、缝等技能编织扇子。
2、培养幼儿的合作能力和动手操作能力。
3、体验亲情互动的乐趣。
【活动准备】
1、棕叶、剪刀、刻刀、针线、竹棒,《济公新传》录像带。
2、收集不同形状的棕叶扇若干。
【活动过程】
(一)形象引入,激发兴趣
1、老师手拿扇子扮演济公,随音乐进行表演,激发幼儿参与活动的兴趣。
2、提问:济公手上拿着什么道具?从而导入主题。
(二)确定目标,想象设计
1、老师出示不同形状的范例,引导幼儿观察扇子的材料、构造和制作方法。
2、亲子讨论:扇子还可以是什么形状的?你们打算编织什么形状的扇子?
(三) 教师示范,传授方法
老师示范扇子的制作过程。重点讲解扇子花带的编织方法和花带的缝制方法。
制作过程:把棕叶撕成粗细相同的条状→编织扇子的花带→然后把长长的花带根据扇的形状从里到外进行环绕围合,并请家长用针线缝成扇子的形状(圆形、正方形、长方形、梯形等)→再用竹棒掰成两半至竹棒长度的一半→再用竹棒把缝制好的扇面夹住→最后用针线把竹棒缝制牢固当成扇子的柄。
(四)介绍材料,提出要求
1、使用剪刀、刻刀时注意安全。
2、合理分工,互相合作。
3、在编织的时候碰到困难,请家长帮忙。
4、编织出与别人不一样的扇子。
(五)亲情合作,尝试活动
1、幼儿与家长合理分工进行制作。
2、老师全面观察指导,重点指导编织方法和连接牢固。
(六)分享作品,体验乐趣
老师播放《济公新传》录像,幼儿手拿自制的扇子边看边模仿表演,家长观看孩子表演或孩子邀请家长共同表演。
(七)活动延伸,继续创作
用同样的方法制作不同形状的扇子。
亲子手工活动方案4
设计意图:
传承和弘扬民族的本土文化,是当今幼儿教育特别提倡的一门课程。然而,舞是狮我们家乡传统的民间文化,尤其是簸箕狮,几乎每个大家族就有一个舞狮队,每逢喜庆佳节都能看到那舞狮的热闹场面,舞狮家喻户晓,对于孩子们来说再熟悉不过。同时,许多家长心灵手巧,精通“十字绣”的技能,我充分利用本土资源、家长资源,利用家乡传统的民间文化,设计了特色的美术创作亲子活动《制作簸箕狮》,把“十字绣”的技法引申到幼儿园的活动中来,让家长与孩子互相合作,共同创作,体验了亲情互动的乐趣;让本土民间文化在孩子身上得到传承,并在美术活动中体验、交流和表达民间文化,获得满足、愉悦的情感,体验创作的快乐,提高幼儿的美术审美能力、表现力和创造力。
活动目标:
1、运用绣、粘、缝等技能制作簸箕狮,感受、体验民间文化。
2、培养合作能力和动手操作能力。
3、体验亲情互动的乐趣。
活动准备:
1、漏空的竹簸箕,各种颜色的毛线、广告纸(不干胶),广告彩条布,针、剪刀、棕须、树叶、钩线笔等。
2、《好日子》录音带,《舞狮》的录像带。
活动过程:
(一)情景渲染,激发兴趣
1、老师播放《舞狮》的录像,激发幼儿参与活动的兴趣。
2、提问:你们看到了什么?这种狮的名称是什么?从而导入主题。
(二)亲子互动,想象设计
1、老师出示不同范例,引导幼儿观察制作狮子的不同材料、构造和制作方法。
2、亲子讨论:
(1)制作什么样的簸箕狮?采用什么材料、什么装饰方法?
(2)亲子间怎样分工合作?
(三) 教师示范,传授方法
老师示范簸箕狮的制作方法。重点讲解绣的装饰方法,以及各部位材料的选择和利用。
制作过程:先在漏空的簸箕面上画好狮子的五官→亲子采用自己喜欢的材料、方法共同装饰五官(装饰时亲子间根据装饰方法的难易程序进行合理分工)→再装饰狮子面部周围的鬓毛→最后用广告彩条布缝制狮子的身体。
(四)介绍材料,提出要求
1、构图合理,五官尽量画大。
2、合理分工,互相合作。
3、使用材料注意安全,且节约材料。
4、制作出与别人不一样的狮子。
(五)亲情合作,尝试创作
1、幼儿与家长合理分工进行创作。
2、老师全面观察指导,重点指导绣的技能的运用和协调亲子间任务的合理分配。
(六)成果展现,体验乐趣
老师播放《好日子》音乐,亲子间一个扮狮子,另一个扮逗狮子的人,随着音乐玩“舞狮”,共同体验亲子活动的乐趣。
活动延伸,增加乐趣
请较有“舞狮”经验的家长表演“舞狮”,分享乐趣。
亲子手工活动方案5
活动目标:
●通过亲子的共同设计制作,培养幼儿的情感,发展幼儿的动手能力和创造能力。
●从小培养幼儿的环保意识。
活动准备:
●废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。
●其他装饰材料。
活动过程:
●认识废旧材料
——出示各类环保材料(废旧衣服、裤子、皮带、绳子等)
——教师:你认识这些材料吗?以前是干什么的?现在还用它吗?
——教师:这些材料称为废旧材料,你觉得怎样可以变废为宝呢?你想用它来做什么?
●提议环保布袋
——教师:现在我们去超市、商场等,都要自带环保袋
——今天我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。
——现在,请你来说一说,你想用哪些材料来制作?你的创意在哪里?
(将牛子裤的两个裤脚减去,把裤管缝紧,在裤子的腰间系上皮带或绳子,一个环保袋就做好了--------)
●制作环保布袋
——幼儿自带材料,与家长一同制作环保布袋。
——教师在旁做好协助的工作。
●展示环保布袋
——展示环保布袋,相互介绍布袋的创意和主要用途。
——评选出最有创意的环保袋。
亲子活动策划方案相关文章:
中班节日活动方案1
中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
主题目标:
1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2.积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。
3.在活动中感受节日的欢乐气氛。
活动准备:
1.各色彩纸若干,作画工具
2.收集各种月饼盒子布置活动室。
活动安排:
一、了解中秋节的来历
1.通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。
2.介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3.了解人们在中秋节的活动。问:你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?
二、制作纸灯笼
(一)、导入活动
师:为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。
(二)、讲解示范:
1.提问:你看到过什么样的灯笼?
2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。
3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼,老师提醒幼儿要把图案画大,以便让人清楚地知道这是什么灯笼。
4.老师示范剪流苏。
先将一个小正方形纸折一个细长条,打开后,用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。
5.将剪下的流苏和幼儿讨论后,贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。
(三)、幼儿操作:
重点:老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间,并且画大。
难点:流苏尽量剪细。
帮助能力弱的幼儿完成作品。
(四)、展示作品:
幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。
中班节日活动方案2
活动参与人员:中班年级组全体
活动时间:_年_月_日下午13点
活动地点:学校操场
活动过程:
一、主持人致词
二、幼儿迎新表演1
三、幼儿迎新表演2
四、拔河比赛
(一)家长比赛
游戏规则:每两个班级的家长20名进行一轮对抗,从中选出两组优胜队,再一次比拼,最终获胜的一对每位成员将获得奖品。
(二)幼儿参赛
游戏规则同上
五、家庭才艺表演
每个年级有两组家庭表演,可以是家长单独表演,也可以是家长与孩子合作表演,参与节目的家长都将获得奖品,以资鼓励。
六、亲子游戏《运气球》
游戏规则:父母的脑袋夹气球,孩子站在另一端,手拿呼啦圈当做球框,父母要在规定时间内向球框运球,运球最多的一组获胜,同样获得奖品,若中途皮球落地的则父母要返回起点,重新夹球。
七、幼儿舞蹈《快乐的小天使》
八、主持人致辞
九、音乐响起,幼儿与家长有序退场
中班节日活动方案3
活动准备:气球,各类奖状,鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸,浆糊,线绳),打击乐器(锣,钹,铃鼓等),过新年磁带,幼儿节目表演,话筒
活动过程:
(开始前播放热闹的新年音乐,营造新年氛围)
一、开场白(以新年音乐为背景音乐)
亲爱的爸爸妈妈,爷爷奶奶,小宝贝们:大家好!
今天是_的最后一天,我们中一班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起,宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们,你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)
今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏,宝宝们一定要把自己最好的.本领表演出来,让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情,参与到我们中间,重新回忆一下童年的温馨,和孩子一起过一个快乐的新年!
二、幼儿节目表演
1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐
2、宝宝歌表演连唱:
《我们是中班小朋友》
《对不起,没关系》笑一个吧
《买菜》《扮家家》
《郊游》
《蚂蚁搬豆》十个小矮人
2、律动表演:新疆舞律动摘果子
6、亲子游戏:《邀请舞》
表演者:全体幼儿和家长
8、亲子游戏:抢尾巴
胜出小组颁发奖品
9、亲子制作:红红的炮竹
(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)
10、共同悬挂炮竹,布置节日环境
尾声:时间过得真快,转眼我们就要送走_,迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声,在这里,我代表中一班的三位老师,也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐,天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)
中班节日活动方案4
活动地点:活动大厅
活动目的:
1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。
4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。
活动准备:
1、场地布置:悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼
2、音乐准备:《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。
3、家长自带水果、水果刀、月饼,教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)
4、故事:神话视频《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具5、游戏用品:鼓、大花各一、抽题纸条,小奖品若干。
6、座位安排:家长坐在孩子的后面,整个呈半圆形。
活动流程:
一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》
小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》
二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》
小朋友,你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关,我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》
三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》
知道了中秋节的来历,现在我要考考小朋友,你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》
四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具,问:看看这是什么?(月亮)请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》
五、亲子猜灯谜
传统的节日,我们来玩个传统游戏《击鼓传花》,玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,家长和孩子一起上前抽纸条,然后按照纸条上的要求去猜谜,猜对有奖。
六、亲子制做水果拼盘
按照六人一组围坐桌旁,利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。
七、家园齐唱《感恩的心》
小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料,也离不开老师的谆谆教导,我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心,感谢有你!
请大家全体起立,一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,会是心境变得平和;感恩,会使自己感到幸福;感恩,会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
结束语:人和、事和,和和美美,月圆、家圆,团团圆圆,在这花好月圆的美好时刻,我们共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我们市一幼的发展蒸蒸日上,前景辉煌。
中班节日活动方案5
中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
活动目标:
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备:
活动形式:班级集体活动 环境布置
1. 展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2. 在语言去投放相关月亮知识的图书。
3. 悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。
家长工作
1. 家长帮助搜集关于中秋节的资料,并提供给大家分享。
2. 为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼,最好是共同制作的。
3. 督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。
4. 关注主题活动的进展,及时协助主题活动的展开。
5. 有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。
主题活动一:中秋的来历 活动形式 集体 活动目标
1、幼儿初步了解中秋节,知道为什么要过中秋节,什么时候开始过中秋节。
2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料,并学会分享交流资料。
活动准备:请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料,以及一些中秋节的图片。
活动过程:
一、导入。以谈话的形式导入,激发幼儿兴趣。
师:小朋友们,你们知道我们国家有哪些节日吗?
二、向幼儿介绍中秋节,包括时间,来历。
1、教师请幼儿介绍,并请其他幼儿倾听从中知道了哪些,与别人有哪些不同。
2、教师介绍自己的材料,使幼儿了解中秋节的来历。
三、扩展幼儿经验,并介绍中秋节的习俗,让幼儿了解更多。
师:小朋友们,你们知道中秋要吃什么吗?师:除了吃月饼,我们还干什么呢?
四、教师向幼儿介绍获取资料的方法。
师:“呀,小朋友了解那么多知识,那你是从哪里了解到的?”
1、幼儿交流自己获取知识的渠道。
2 、教师帮助幼儿总结从哪获取知识:方法及渠道。
主题活动二:制作月饼
1、 活动要求:
(1)在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。
(2)进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。
(3)、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。
(4)、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。
2、活动过程:
(1)、孩子和家长一起制作月饼。
(2)、 将做好的月饼放入烤箱中。
(3)、 户外传统游戏——贴膏药、切西瓜,共同参与。
(4)、 室内游戏——抢椅子,家长和幼儿分开游戏。
(5)、 品尝月饼。
中班节日活动方案相关文章:
元旦促销活动策划方案(1)
一、总体目标
通过圣诞、元旦活动,扩大公司的知名度与影响力,增强和客户的感情,引导附近地区居民的餐饮消费,进而获得一定的经济与社会效益。
二、策划内容
(一)、圣诞、元旦活动安排
1、砸金蛋
日期:20xx年1月1号--20xx年1月8日
时间:中午11:00至12:00,晚上17:00至20:00
活动地点:酒店北大厅
形式:
(1)娱乐活动拉动客房餐饮消费
(二)元旦宣传安排
电台、广播、报纸、微信、微博、城市LED宣传
1、媒体:《连云港早报》《联合新闻》、连云港广电、宣传单、微信、微博等
2、宣传方式:活动介绍、新闻跟踪报道、专题报道、活动录音报道、会场图文报道等等
3、宣传时间:20xx年12月24日-20xx年1月8日
4、宣传频率:
(1)报纸:《连云港早报》公告一次,每一项活动分别做一次介绍。《联合新闻》公告一次,新闻报道与现场图片刊登总共是六次。
(2)连云港广电:以“圣诞化妆party”作为主题,开展宣传连云港帆船大酒店节目,每日六次,每次15秒。
(3)酒店微信公众平台,播出有关的新闻,整体情况介绍,同时配合最少10幅的宣传图片。
(4)通过新闻公告形式开展一次活动介绍、20xx年12月25日-20xx年1月9号每日在广告时段开展间隔性的宣传、对于活动筹备情况做出二到三次的跟踪报道、活动现场录制之后可i在一次专题报道。
(5)印制10000份宣传单页在整个连云港发放。
(6)对于高端顾客开展群发短信宣传。
(7)制作城市LED的宣传广告,滚动宣传20个月
活动主题:庆元旦,砸金蛋,欢喜获大奖。
活动时间:20xx年1月1号--20xx年1月8号:中午11:00到12:00,晚上17:00到22:00
活动内容:从20xx年1月1日的中午11:00开始到20xx年1月18日22:00,餐饮一次性消费满1000元,在活动期内客人入住超三晚的顾客结帐的时候可至收银台领取一张金蛋卡片,每日限供100个金蛋,凭幸运金蛋卡片可在大堂金蛋中从工作人员手里面领一个幸运锤,选择喜欢的号码,然后砸下去,顷刻之间金花四溅,幸运来临,给来酒店消费的顾客送去节日的祝福和慰问。顾客凭金蛋中的奖品卡到商场领取相应的奖品。
现场布置与奖品明细附后:
奖项与奖品:
特等奖1名(奖品双人套房980元体验卷5张)
1等奖5名(奖品双人套房980元体验卷3张)
2等奖10名(奖品酒店自助餐券10张)
3等奖50名(奖品酒店自助餐券5张)
元旦促销活动策划方案(2)一、活动目的:
充分利用元旦假期,整合资源,有计划、有策略的开展一次时间跨度较长的促销活动,更好的传达宝利汇商场的经营理念,提升企业品牌形象,拉动产品销售,实现品牌形象与产品销量的同步提升。
二、活动主题:
活动主题:百款名品一元秒杀
活动口号:天冷了,来宝利汇吧!
三、活动思路
充分利用圣诞节和元旦,两大契机,通过一元秒杀、现场微信抽奖,发动所有商户通过微信营销发放电子代金券等促销手法,直接让利于消费者,从而提高产品销量及扩展宝利汇的品牌影响及商铺招租情况。
四、活动时间:
20xx年12月24日—20xx年12月26日
20xx年1月1日--20xx年1月3日
五、活动地点:
宝利汇购物广场
六、活动内容:
1、百款名品 一元“秒杀”更劲爆!
2、活动当天,凭电子优惠券,到各商铺购商量即享受最低折扣!
3、活动当天,凭电子优惠券,商场即可送抽奖两次!
活动一
“宝利汇百款名品·一元“秒杀”更劲爆”执行细则
活动概述:
一元秒杀,是随着网络繁荣而兴起的一个新的促销及消费方式,鉴于网络环境的原因,这种形式多被认为缺乏诚信度,一元秒杀多被网友诟病。把一元秒杀移植到实际商业销售中,增强活动公信力,借金点子传媒信息报及网络营销的资源传播活动、组织人员,会起到事半功倍的效果。
活动时间:
20xx年12月24日晚5点,开始暖场,6点正式开始1元秒杀(根据商户提供商品的情况,建议每件产品安排3-5分钟,当晚拍30件)
20xx年12月25日 下午4点开始演出节目,6点开始1元秒杀,约8点开始抽奖,
活动商品:
商户提供商品价值必须30元以上,
参与顾客资格:
关注了我们公众平台并领取了活动代金券的所有客户,及当天有销售单据(满100元)的客户!
如何获得活动资格:
1、12月20日—12月25日期间,关注公众平台的客户及商户;
2、12月24日—12月25日期间,在商场进行销售,并且数量超过100元的客户;
3、12月24日前,凭我们活动海报(含金点子信息报上发布的纸质代金券)客户;
活动推广:
1、 媒体推广:12月20日至12月21日期间,在金点子信息报上全版发行我们的活动方案及细则(活动主题,热情宝利汇,温暖广丰人)
12月23日到12月25日,在我们的几个主要入口处进行设点发放宣传单(及微信扫码)宣传彩页(20xx0份)!
2、微信推广:12月20日前,要求商管必须要求每个商户关注公众平台,每人至少每天在朋友圈分享本次活动信息5次以上;具体活动微信网站,由金点子传媒根据活动方案,制作发布!力争到活动开始,当天关注人数超1000人次!
2、 地面推广:每个入口的玻璃墙都更换为活动海报(喷绘);
在肯德基门口立个两层高的广告墙;
4、内场推广:在12月20日—12月25日期间,每个商户至少一个展架或是地贴,二选一
活动道具:
1 一元秒杀券:制作5000张,考虑到安全性,最好在售卖前,加以防伪识别,或加盖公章;(凭电子优惠券到景观大厅换秒杀券,每个商户发10张)
2 一元秒杀券兑换台:景观大厅设2个
3 秒杀活动券投递箱:摆放在活动现场,参加秒杀的顾客,投递秒杀券用,共两个,一个使用,一个备用;
4 秒杀活动主会场舞台:背景为活动内容主画面,考虑到人员较多因素,建议设置在较空旷的地域,以能容纳200-500人地域为宜;(景观大厅)
5 秒杀获得者领取商品登记表:每场秒杀活动,获得商品的顾客,要登记其信息,包括姓名、住址、电话、身份证号及身份证复印件等;
6 照相机或摄像设备:每场活动最好全程摄录,以备公司留存和有质疑的顾客查证;
7 秒杀活动主持人:以口才好、语言富有煽动性、体健貌端的人为宜,需一人;
8 颁奖礼仪人员:引领领导上台及送上颁奖牌等相关环节的协助。
活动规则:
1 参加宝利汇商场·百款名品一元“秒杀”活动,需持一元秒杀券;
2 持一元秒杀券参加“秒杀”活动正联和副联均需完整,缺损即视为无效,持券参加秒杀所获得的商品,宝利汇商场不承担税务;
3 一元“秒杀”活动定于20xx年12月24日、25日、晚18:00,请于活动开始前两小时到场,未按时到场造成不能参加活动,后果自行承担;
4 一元秒杀券不退换、不记名、遗失不补、逾期作废,仅限使用一次,用后自动作废;
5 一元秒杀券正面未工整的填写姓名、电话、身份证号的顾客,宝利汇商场在无法确认其真实有效时,有权选择结果无效,重新秒杀;
6 秒杀结果当场确认,获得秒杀商品的顾客如不在现场,在下一场活动前未与主办方取得联系的,则视为自动放弃,宝利汇商场不再追发商品;
7 如有采用制假秒杀券等非法方式参与活动的,宝利汇商场保留相关法律权利;
8 在法律许可的范围内宝利汇商场拥有调整活动内容及一元秒杀券的最终解释权。
秒杀活动流程:
1 24日下午5:00开始进行表演,演员表演,6点开始妙杀!
秒杀活动开始前,组织宝利汇商场在活动现场摆设一元秒杀券售卖台,进行秒杀券的售卖;(争对没有销售及没有关注公众平台领取电子优惠券,纸质优惠券的客户)
每场秒杀活动开始前两小时,告知参加秒杀的顾客到达活动现场,顾客到场后把秒杀券正券投递进秒杀箱,副券留存好,等待秒杀开始,如有公证人员,请在公证人员监督下,顾客开始投券;
活动注意事项:
1 每场活动抽出五位幸运顾客,且最好有顾客自己抽取,以免引起质疑;
2 每场活动持续时间在30—50分钟为宜,中间穿插表演,主持人灵活把控活动节奏,互动时多介绍宝利汇商场特惠活动;
3 活动开始前及结束后,宝利汇商场员工多注意引导顾客光临宝利汇商场商场,推荐特惠活动;
4 每场秒杀活动的幸运顾客,主持人当场进行身份核实并当场公布。
二 、活动当天,凭电子优惠券,到各商铺购商量即享受最低折扣!
活动时间:
12月20日至12月25日
活动地点:
宝利汇商场
活动内容:
活动期间,凭电子优惠券及代金券,购物可享最低折扣,再获赠一元“秒杀”机会!
活动细则:
1 顾客在活动期间,到宝利汇商场购物,凭电子会员卡及优惠券购特享最低折扣,并多赠送一张秒杀券!
2 每个商户必须在自己的商铺或是展架上注明,最低价是多少,有电子会员卡或是优惠券,又是多少,让客户感受到活动是实实在在的优惠;
三 、活动当天,凭电子优惠券,商场即可送抽奖两次!
活动时间:
20xx年12月25日晚8点开始
活动地点:
宝利汇商场活动现场
活动内容:
每人享受两次抽奖
奖品:(商场自购)
特等奖:ipad 4(3999元) 1名
一等奖:电动车(2599元) 2名
二等奖:智能手机(999元) 4名
三等奖:圣诞老人(59元) 100名
幸运奖:中国福利彩票(单张最高中奖80000元)
11月7日至11月10日期间,闽江学院中文系20xx级汉语国际教育一班全体同学在闽江学院内以及大学城其他高校展开了以“保卫书店”为题的“三走”主题团日活动。
该班同学组织召开了以“保卫书店,守望梦想”的主题班会,向大家介绍了些国内读书现状,介绍了国内一些有知名度的实体书店,观看了一段曾获20xx年奥斯卡金像奖动画短片奖的视频——《神奇的飞书》。通过这次的主题班会,既使该班同学了解当前国内严峻的读书现状,使他们产生强烈的忧患意识,也增加了同学们的课外知识,让他们产生一种对图书的向往。对于已经深爱读书的同学更是加深了对图书的热爱。
11月7日,该班同学分别在易班发起“你如何读书”的投票活动。同时在新浪微博,腾讯微博上做大量媒体宣传,意在将活动意义推广给更多热爱读书却同时受网络生活宿舍生活影响的同学。仅一天时间就有不少同学参与了他们的活动,讨论时下的读书现状。参与讨论的同学都纷纷表示:现今能坐下来安心读点书的人正变得越来越少,这样的活动办的很有意义。
据该班团支书韩美琦介绍说:希望通过这次的讨论能够号召更多的同学走下网络——放下电子书,拿起纸质书,鼓励同学走出宿舍——少看“低俗”电视剧,多读“高雅”图书,呼唤同学走向操场——增强自身身体素质,增强自身文化素质。
11月8日,该班同学还走访福州创新个性实体书店,通过与书店老板交流得知几年前实体书店“大浪淘沙”的倒闭过程刺疼着不少人心。在走访过程中他们了解到这些老板大都是非常坚定纯粹的人,钟爱读书,希望保持书店的最后一份纯粹安静。
通过走访书店这次活动,不少同学也反映“保卫书店,守护梦想”的行动势在必行,它不该局限在一句口号,一场团日活动中,更重要的是唤起城市人对书的爱,关注实体书店的生存境况,在忙碌中抽出片刻静静地看书,让浮躁的灵魂稍事休息。
同时还有一些同学去了解福州大学城包括福州大学、福建中医药大学、福建医科大学等大学的图书馆,这些参观图书馆的同学发现不少高校都非常重视图书馆建设,不论是在内部藏书还是在外观设计上,都充分体现着学校对读书的重视。
同时还对福州高校大学生读书现状做简单的调查了解。调查内容涉及个人对读书的理解、阅读方式、阅读内容等多方面。据他们调查数据显示,大部分大学生阅读还是出于学业要求,很少人阅读出于兴趣。参观后这些同学都积极整理搜集的资料,在网络媒体上做积极宣传意,向其他同学介绍校外一些优秀图书馆,鼓励同学们走出校门,借鉴它山之石,提高自己文化素养。
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